2024-11-26@22:13:31 GMT
إجمالي نتائج البحث: 425
«المناهج التعلیم»:
(اخبار جدید در صفحه یک)
قبل أيام.. التقيت شابا مصريا يدرس البرمجة فى واحدة من اكبر كليات الهندسة فى الولايات المتحدة.دار بيننا حديث طويل حول تجربة الانتقال للتعليم فى الخارج.. خاصة أنه بدأها بمرحلة الثانوية العامة.. أكد لى خلال حديثه حقيقة تفوق الطلبة المصريين عن غيرهم من الجنسيات الأخرى.. وعن الصعوبات التى واجهته فى بداية العملية التعليمية.. أشار إلى أن اللغة كانت التحدى الأول أمامه بالطبع.. لكنه عاد وفاجأنى بأن المناهج الدراسية ذاتها.. لم يواجه فيها أى مشكلة تذكر.. مؤكدا أن المادة العلمية التى كان يدرسها فى مصر أكثر عمقا وكثافة من مثيلتها فى الولايات المتحدة.. بل انه اشار إلى أن اغلب ما درسه فى الثانوية العامة هناك.. سبق له دراسته فى المرحلة الاعدادية فى مصر مما سهل الامر عليه كثيرا.الحديث اثار شجونا كثيرة.. خاصة...
تحل الذكرى الحادية عشرة لثورة 30 يونيو يوم الأحد المقبل، وهي الثورة التي أنقذت مصر من الدخول في نفق مظلم، فقد عانت الدولة المصرية لسنوات طويلة قبل 2013 من الإهمال والتهميش في العديد من القطاعات والمجالات.وجاءت ثورة 30 يونيو، التي نزل فيها الشعب المصري لعزل الراحل محمد مرسي، محققة العديد من الإنجازات، مما أدى إلى قيام الجمهورية الجديدة بنهضة تنموية شاملة تحت قيادة الرئيس عبدالفتاح السيسي في جميع المجالات والقطاعات.وتستعرض بوابة "الفجر" في هذا التقرير باختصار بعض الإنجازات التي تحققت بعد ثورة 30 يونيو في قطاع التعليم كالآتي: أولا: تطوير المدارس ومحو الأميةتم تنفيذ عدد 7630 مشروع بعدد 117591 فصل بتكلفة 39 مليار جنيه.تم محو أمية 5 مليون فرد وتم إصدار أكثر من مليون شهادة محو أمية. ثانيًا: التابلت والتكنولوجيا التعليميةتم تسليم...
دمشق-ساناأعلنت وزارة التربية والهيئة العليا للبحث العلمي اليوم عن مشروع علمي بحثي ضمن ثلاثة محاور لمصلحة المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية.ويأتي الإعلان المشترك الذي تم توقيعه في المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في إطار دعم البحث العلمي وتشجيع الباحثين في سورية.وتشمل المحاور الثلاثة كيفية تعزيز مفاهيم ومهارات التعليم الأخضر في المدارس وتقييم أثرها إضافة إلى أدوات تعزيز البيئة التمكينية للتعليم المهني ورفع الوعي المجتمعي بأهميته وكيفية تطوير المناهج التربوية لتعزيز مهارات التعليم وتحري وثوقية البيانات مواكبة للتطورات المتسارعة للذكاء الصنعي.وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني أكد أهمية البحث العلمي في تطوير قطاع التربية مشدداً على حرص الوزارة على دمج عملية البحث العلمي في مواضيع كثيرة أهمها تطوير المناهج لكونه الرافعة الأساسية للعملية التربوية من خلال التعاون مع الهيئة العليا للبحث...
أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن هناك آلية لتطوير المناهج الدراسية، وبدأت بتطوير المناهج بالمرحلة الابتدائية، ثم تطبيق تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الإعدادية، والذي سيبدأ مع العام الدراسي الحالي. منظومة جديدة للثانوية العامة وشدد «زلطة»، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية سارة حازم، ببرنامج «كل الزوايا»، عبر شاشة «أون»، على أن «المقترحات وملامح المنظومة الجديدة المتطورة للثانوية العامة تحمل الكثير من المزايا والأريحية للطلاب وأولياء الأمور وبه تطوير بشكل كبير، لما في هذه المنظومة الجديدة من تعدد المسارات وتعدد المحاولات، مضيفًا: «منظومة الثانوية العامة الجديدة تقضي وتنهي فكرة المحاولة الواحدة التي تحدد مصير الطالب في ساعتين فقط». وتابع: «فكرة إن امتحان واحد يحدد مصير الطالب أمر سينتهي تمامًا في ظل استمرار الإجراءات الخاصة بتطوير منظومة الثانوية العامة»،...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق كلف الرئيس عبد الفتاح السيسى الدكتور مصطفى مدبولى بتشكيل حكومة جديدة من ذوى الكفاءات والخبرات والقدرات المتميزة تعمل على تحقيق عدد من الأهداف وعلى رأس قائمة الأولويات فى الصحة والتعليم. ويترقب الشارع المصرى إجراء تغيير وزارى كبير يشمل عددا من الحقائب الوزارية خصوصا الاقتصادية والخدمية وذلك لتطوير الأداء الحكومى فى بعض الملفات الهامة على الصعيدين الداخلى والخارجى والتى تساهم فى حماية مصالح الدولة ومقدراتها. ومازال ينتظر المواطن الكثير من الحكومة فى الفترة المقبلة.ترصد "البوابة نيوز" أبرز أعمال وزارة التربية والتعليم الفني خلال الفترة السابقة ، وكذا الاخفاقات، وأبرز التحديات.واصلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الفترات الماضية، تطوير المناهج، ووصلت للمرحلة الإعدادية بدخول اللغة الأجنبية الثانية، التى ستطبق على طلاب الصف الأول الإعدادى بدءا من العام...
مهندسة معمارية.. قررت الاستفادة من دراستها في ابتكار ألعاب جذابة تساعد الصغار على فهم المناهج بعيداً عن الأساليب التقليدية، التي قد لا تجد قبولا لدى الأطفال الذين يعانون من فرط الحركة وضعف التركيز، ومن خلال الألعاب الجماعية ذات الألغاز استطاعت علا فكري أن تجمع بين الترفية والتعليم لتصبح المذاكرة وكأنها جولة ألعاب. أساليب جديدة في التعليم لم تختر مجال التعليم، وإنما هو الذي اختارها، فعلى مدار مشوارها الدراسي كانت تبتكر لنفسها أساليب تساعدها على المذاكرة بدلاً من الهروب منها، وبعد تخرجها في كلية الهندسة جامعة طنطا حاولت العمل بشهادتها لكنها في كل مرة كانت تجد نفسها ممسكةً بورقة وقلم لتصمم لعبة للأطفال، وظلت لأعوام تحاول التركيز في مجال دراستها للهندسة، إلى أن أصبحت أماً تساعد أطفالها في استذكار دروسهم...
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، أن الوزارة طرحت مناقصة لتأليف المناهج الجديدة للصف الأول الإعدادي والتي ستطبق اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025.المحددات في المرحلة الإعداديةوأوضح وزير التعليم، خلال لقائه بالصحفيين المسئولين عن ملف التعليم صباح اليوم السبت، أن هناك مجموعة من المحددات في المرحلة الإعدادية.تطوير مناهج المرحلة الإعداديةوتابع وزير التعليم، أن ريادة الأعمال والمشروعات الصغيرة ستكون موجودة في جميع المواد الدراسية بالمرحلة الإعدادية، موضحًا أن المحتوى الدراسي مناسب للمدة الزمنية مع التركيز على المفاهيم الكبري، بالإضافة إلى وجود مادة النشاط البحثي، ومادة تكنولوجيا المعلومات.تدريس اللغة الثانية للصف الأول الإعداديوكشف وزير التربية والتعليم، عن أن اللغة الثانية التي سيتم تدريسها للصف الأول الإعدادي في العام المقبل لأول مرة ستكون مادة نجاح ورسوب ولن تضاف إلى المجموع لحين...
أكد الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، العمل على الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المناهج الدراسية. وزير التربية والتعليم: خطة تطوير المناهج الدراسية مستمرة لطلاب الثانوية العامة 2024| استراتيجية إلمام المناهج في شهر ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى ما تم من تطوير فى مناهج المرحلة الإعدادية، استكمالا لخطة إصلاح التعليم التى انطلقت عام ٢٠١٨. وأضاف رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن الوزارة اهتمت بمعالجة الفجوة الناتجة عن الفاقد التعليمى نتيجة تداعيات جائحة كورونا وما تم من إنتاج برنامج تعويضي مدمج.تطوير المناهج الدراسية للثانوية العامة وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى الأولويات التى تهتم بها الوزارة، ومنها استكمال رحلة التطوير لمرحلة الثانوية العامة، والاستفادة من تطبيقات الذكاء الإصطناعي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال في المناهج...
أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، أن وزارة تستكمل مرحلة تطوير وإصلاح التعليم والتي بدأت في 2018، وكان من المفروض أن يكون في العالم الدراسي القادم بتطوير المرحلة الإعدادية، وأثناء إعداد الوزارة لهذه المناهج وتكون حصرية تركز على تمكين الطالب لمهارات الحياة والبعد عن الحفظ وتتضمن المناهج القضايا المهمة. استعلم الآن.. رابط نتيجة الصف السادس الابتدائي الترم الثاني عبر موقع بوابة التعليم الاساسي "حجازي": تطوير التعليم أصبح ضرورة حتمية في ظل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي تطوير مناهج التعليموأوضح "حسن"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية كريمة عوض، ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، أنه سيكون هناك 4 لغات في العام القادم من المرحلة الإعدادية وهي الألماني والإيطالي والصين، والهدف من تدريس اللغات الأجنبية...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، حلقة نقاشية بعنوان "مشاركة الخبرات والأفكار بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركاء التنمية"، وذلك فى إطار فعاليات مؤتمر "اتجاهات عمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى ضوء الخطة الاستراتيجية". وقامت الدكتورة أميرة كاظم مسؤول أول عمليات قطاع التعليم بالبنك الدولي بإدارة الجلسة، والتى شارك فيها عدد من المتحدثين وهم الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام والدكتور عمر بوصيلة رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني، والدكتور طارق خان كبير متخصصي التعليم بالشراكة العالمية للتعليم، والسيد شيراز شاكيرا رئيس قسم التعليم بمنظمة اليونيسف بمصر، والسيد جوانج تشول وانج رئيس قسم سياسات التعليم بمنظمة اليونسكو باريس، والأستاذة أليس بيرسلين قائد فريق التنمية البشرية...
دعت الحكومة اليمنية، الأحد، منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم "اليونسكو"، لدعم التعليم في اليمن والذي تأثر جراء الحرب الحوثية المستمرة منذ تسع سنوات. جاء ذلك خلال لقاء رئيس مجلس الوزراء أحمد بن مبارك، في العاصمة المؤقتة عدن، وفد منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم "اليونسكو" الذي يزور عدن حالياً برئاسة مدير المكتب الإقليمي لدول الخليج واليمن صلاح خالد. وذكرت وكالة سبأ الحكومية، أن اللقاء ناقش مجالات التعاون المشترك بين اليمن واليونسكو، وآليات تطويرها، خاصة في الجوانب التعليمية والثقافية، والمجال الثقافي، والحفاظ على التراث الإنساني، وحماية المدن التاريخية والمعالم الاثرية والتي تعرضت للتخريب والتدمير جراء حرب جماعة الحوثي. وأعرب بن مبارك، عن تطلع الحكومة الى دعم أكبر من اليونسكو للتعليم في اليمن والذي تأثر جراء الحرب الحوثية،...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، حلقة نقاشية بعنوان "مشاركة الخبرات والأفكار بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركاء التنمية"، وذلك فى إطار فعاليات مؤتمر "اتجاهات عمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى الخطة الاستراتيجية".وقامت الدكتورة أميرة كاظم مسؤول أول عمليات قطاع التعليم بالبنك الدولي بإدارة الجلسة، والتى شارك فيها عدد من المتحدثين وهم الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام والدكتور عمر بوصيلة رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني، والدكتور طارق خان كبير متخصصي التعليم بالشراكة العالمية للتعليم، وشيراز شاكيرا رئيس قسم التعليم بمنظمة اليونيسف بمصر، وجوانج تشول وانج رئيس قسم سياسات التعليم بمنظمة اليونسكو باريس، والأستاذة أليس بيرسلين قائد فريق التنمية البشرية والنمو الشامل ببعثة...
حضر الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، حلقة نقاشية بعنوان "مشاركة الخبرات والأفكار بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركاء التنمية"، وذلك فى إطار فعاليات مؤتمر "اتجاهات عمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى ضوء الخطة الاستراتيجية".أدارت الجلسة، الدكتورة أميرة كاظم، مسؤول أول عمليات قطاع التعليم بالبنك الدولي، والتى شارك فيها عدد من المتحدثين وهم الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتور عمر بوصيلة رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني، والدكتور طارق خان كبير متخصصي التعليم بالشراكة العالمية للتعليم، وشيراز شاكيرا رئيس قسم التعليم بمنظمة اليونيسف بمصر، وجوانج تشول وانج رئيس قسم سياسات التعليم بمنظمة اليونسكو باريس، وأليس بيرسلين قائد فريق التنمية البشرية والنمو الشامل ببعثة الاتحاد...
نفذت دائرة الإشراف التربوي ممثلة بفريق المحتوى الإلكتروني قسم الإشراف الفني بتعليمية ظفار حصة تجريبية لمنهج التربية الإسلامية للصف الأول ضمن مشروع رقمنة المناهج الدراسية للصفوف (1-12)، بإشراف المديرية العامة لتطوير المناهج متمثلة بدائرة تقنيات التعليم قسم المحتوى الالكتروني بديوان عام الوزارة وذلك في مدرسة المعرفة للتعليم الأساسي (1-4) بولاية صلالة.قدمت الحصة التجريبية منال الزوامرية معلمة مجال أول بمدرسة المعرفة للتعليم الأساسي (1-4) عرضت من خلالها المحتويات الرقمية المختلفة لأخذ التغذية الراجعة للكتاب الرقمي من خلال تفاعل الطلاب، حيث يقوم مشروع رقمنة المناهج (١-١٢) على تحويل الكتب الدراسية الورقية إلى كتب رقمية تفاعلية لكافة المواد الدراسية ولمختلف المراحل التدريسية، بهدف توفير أنواع مختلفة ومتنوعة من المصادر والمحتويات الرقمية وتعزيز دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية وإتاحة التعليم خارج البيئة الدراسية وحول...
أصدر الناب العام قرار بحبس مسؤول القسم المالي في مركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية، بتهمة التآمر على سداد مليونين وثلاثمائة وأربعة وتسعين ألف دولار، دون التثبت من مطابقة المادة الموردة للمواصفات المدونة في العقد. وقال مكتب النائب العام في بيانه، إن التحقيق جاء بعد بلاغ بواقعات فساد صاحبت إجراءات عقد توريد مقرر مادة الحاسوب لمرحلة التعليم الأساسي، والسنة الأولى من التعليم الثانوي. وبيّنت النيابة أن المتهمين حصلوا على رشى بلغت (675) ألف دينار، مقابل صرف ثمن عقد طباعة كتب منهجية لم تلتزم أداة التنفيذ بتوريدها، مؤكدة إنهم وجهوا الضابطة القضائية بملاحقة مديريْن سابقيْن ومسؤول الاعتماد في المركز.
التقى الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، الدكتور عباس الحلبي، وزير التربية والتعليم العالي بالجمهورية اللبنانية، وذلك على هامش فعاليات المُنتدى العالمي للتعليم 2024 الذي يعقد في لندن، وذلك لبحث تعزيز أوجه التعاون بين البلدين في عدد من الملفات ذات الصلة بمجال التعليم قبل الجامعي. التعاون الثنائي بين البلدين في مجال التعليم وثمَّن الدكتور رضا حجازي، خلال اللقاء، التعاون الثنائي بين البلدين في مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدا اهتمام الوزارة بتطوير المنظومة التعليمية، خاصة التعليم الفني وإشراك القطاع الخاص والشركات وأصحاب الأعمال في تنفيذ خطة الإصلاح والتطوير فى مجال التعليم الفنى، فضلًا عن جهود الوزارة فى تطوير المناهج والتوسع فى إنشاء مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، بالإضافة إلى جهود التنمية المهنية للمعلمين، مشيرًا إلى أن مصر...
توجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم الأحد، إلى العاصمة البريطانية لندن، للمُشاركة في فعاليات المُنتدى العالمي للتعليم ٢٠٢٤، والمقرر عقده خلال الفترة من 19 إلى 22 مايو الجاري، وذلك بحضور 122 وزيرًا من وزراء التربية والتعليم حول العالم، وينظمه المركز الثقافي البريطاني بالمملكة المتحدة؛ بهدف تحديد الأولويات ووضع الإجراءات اللازمة لجعل التعليم أقوى وتحسين مُساهمته في بناء عالم أفضل. وخلال فعاليات المنتدى، يشارك الدكتور رضا حجازى في عدة جلسات تدور حول كيفية تحسين التعليم ودفع عجلة التطوير، ومناقشة ما الذي يمكن فعله لتحسين توازن استجابة التعليم للتحديات العاجلة والمهمة، بالإضافة إلى مناقشة تشجيع فهم الذكاء الاصطناعي وبناء التفاعلات البشرية، وإعطاء الأولوية للسياسة والتنفيذ من أجل تعليم أقوى وأكثر جرأة، فضلًا عن مناقشة كيفية مساهمة التعليم في...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق توجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، إلى العاصمة البريطانية لندن، للمُشاركة في فعاليات المُنتدى العالمي للتعليم ٢٠٢٤، والمقرر عقده خلال الفترة من 19 إلى 22 مايو الجاري، وذلك بحضور 122 وزيرًا من وزراء التربية والتعليم حول العالم، وينظمه المركز الثقافي البريطاني بالمملكة المتحدة؛ بهدف تحديد الأولويات ووضع الإجراءات اللازمة لجعل التعليم أقوى وتحسين مُساهمته في بناء عالم أفضل.وخلال فعاليات المنتدى، يشارك الدكتور رضا حجازى في عدة جلسات تدور حول كيفية تحسين التعليم ودفع عجلة التطوير، ومناقشة ما الذي يمكن فعله لتحسين توازن استجابة التعليم للتحديات العاجلة والمهمة، بالإضافة إلى مناقشة تشجيع فهم الذكاء الاصطناعي وبناء التفاعلات البشرية، وإعطاء الأولوية للسياسة والتنفيذ من أجل تعليم أقوى وأكثر جرأة، فضلًا عن مناقشة...
تنطلق غدا الثلاثاء فعاليات المؤتمر العلمي السنوي الذى ينظمه قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة كفرالشيخ، برعاية الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفرالشيخ، والدكتور اسماعيل ابراهيم، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث و الدكتور ياسر الجندي عميد كلية التربية، واشراف الدكتور محمود عبد العزيز رئيس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم ورئيس المؤتمر.وقال الدكتور ياسر الجندى عميد كلية التربية، أن الكلية حريصة على دعم مثل هذه الفعاليات العلمية التى تعزز فرص التواصل بين الأساتذة و أعضاء هيئة التدريس وتستعرض الجهود المبذولة لكل قسم فى نهاية كل عام دراسي، موضحا أن قسم المناهج وطرق التدريس يعتبر من أكبر الأقسام بالكلية والتى تحظى بتواجد فعال ومستمر فى مختلف المحافل التى تهتم بقضايا التعلي.ومن جانبه أوضح الدكتور محمود...
نفذ طلاب في التعليم المهني وفقة تضامنية مع تلاميذ لبنان في الفروع المهنية بجميع الاختصاص والمراحل، غب ساحة عبد الحميد كرامي في طرابلس، للمطالبة بأخذ الحقوق بشان اعتماد المواد الاختيارية وتقليص المناهج التعليمية، لا سيما ومع اقتراب موعد الامتحانات الرسمية لم يتمكن الطلاب من أخذ البرامج كاملة. ورفع الطلاب اللافتات التي تطالب بانصافهم وتحدثت باسم المعصمين الطالبة رقية حجار، وتلت بيانا باسم الطلاب في التعليم المهني اكدت فيه "احترام قرارات الوزارة بأن تعود هيبة الشهادة الرسمية ولكن لا يستطيع الطالب تقديم شهادة كاملة في كافة المواد، وهناك العديد من المواد غير الأساسية". وأشارت إلى أن "طلاب المهني مظلومون بقرار التقليص فقط"، وطالبت بأن "تكون الشهادة في مواد اساسية وليس مواد ثانوية وعادية". ولفتت إلى أن "الطلاب اجروا...
أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، قرارا عاجلاً ، بتكليف تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الفنية الصناعية ، بتصنيع الزي المدرسي للطلاب بجميع المراحل الدراسية بجميع مدارس التعليم العام الموجودة على مستوى الجمهورية .كما شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على تكليف تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الفنية الصناعية أيضاً ، بتصنيع زي الطلاب بمدارس التأسيس العسكري بالمواصفات المقررة من جانب قوات الدفاع الشعبي العسكري .قرار رسميوعلى جانب آخر .. كان قد أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية لتطوير العملية التعليمية فى إطار رؤية تنمية مصر المستدامة 2030، مشيداً بالتعاون بين وزارتى التربية والتعليم والتعليم الفنى والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات فى عدد من المجالات والمشروعات التعليمية، والتى من شأنها العمل على...
#سواليف د. #ذوقان_عبيدات في #ندوة حافلة في دارة مهدي العَلَمي الثقافية، وأمام نخبة من جمهور مثقف، فالعلمي يعرف كيف يختار رواده، تشرفت بالحديث عن عوامل #تراجع_التعليم، وأرجعت ذلك إلى تراجع في سياقات اجتماعية وثقافية ضاغطة على التعليم، إضافة إلى ضعف #مدخلات التعليم. وعملياته، وغياب تحديد لمخرجاته! ليس هذا موضوع المقالة؛ فأسئلة الجمهور تمحورت حول: لماذا حذفوا الجهاد من المناهج؟ لماذا غيبوا اسم فلسطين؟ أين قصيدة كذا عن فلسطين؟ ما الجهة الأجنبية التي تعبث بالمناهج؟ من فرض عليكم مناهج كولينز؟ كانت إجاباتي: مقالات ذات صلة اليرموك تتجه لإنشاء مستشفى وفندق 2024/05/03 لم يعبث أحد بالمناهج! فلسطين موجودة بقوة! هناك قصيدة هائلة عن فلسطين للشاعر خالد محادين! هناك ملخص لتاريخ القضية الفلسطينية في منهاج التربية الوطنية! هناك القدس...
تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسيةوأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عاموأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج...
قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن وزارة التربية والتعليم تسعى جاهدة بكافة جهودها لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة، مشيرًا إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية كانت تركز بشكل أساسي على ذلك، كما أن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تبدأ من الصف الرابع الابتدائي تركز على ذلك أيضًا. تطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات وأضاف خلال مداخلة هاتفية على قناة DMC، أنه كان هناك اجتماعا اليوم بين الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات؛ لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين بهدف الدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية، خاصة مناهج تكنولوجيا المعلومات وتطويرها لإضافة المبادئ الخاصة بالبرمجة. وتابع: «يأتي ذلك في إطار توجيهات الرئيس...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية لتطوير العملية التعليمية، في إطار رؤية تنمية مصر المستدامة 2030، مشيدا بالتعاون بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في عدد من المجالات والمشروعات التعليمية، التي من شأنها تطوير العملية التعليمية. دمج التكنولوجيا في البرنامج التعليمي وأوضح وزير التعليم خلال لقاءه مع وزير الاتصالات، أنه في ظل الثورة المعرفية والصناعية، والذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، أصبحت المعرفة متاحة للجميع، مؤكدًا أن استخدام التكنولوجيا بأن تكون موازية للبرنامج التعليمي بدون تمكين الطالب من إنتاج المعرفة هو أمر عديم الفائدة، لذا تستهدف الوزارة دمجها ضمن البرنامج التعليمي، لتساعد الطالب على الوصول للمعرفة. وأشار الوزير إلى أن مصر سيقودها الطلاب الموهوبين والمبدعين والمتميزين في المجالات المختلفة، لذا تهتم الوزارة...
دمشق-سانامناقشة مسودة معايير ومؤشرات الإطار السوري للجودة والتميز في التعليم ما قبل الجامعي ودراسة إمكانية تطبيقها على أرض الواقع للانتقال إلى مرحلة اعتمادها وتعميمها أبرز مرتكزات ورشة العمل التي أقامها المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية.ويهدف مشروع الإطار السوري للجودة إلى نشر ثقافة الجودة في المؤسسات التربوية السورية وتطوير معاييرها ومؤشراتها بما يتناسب مع البيئة المحلية، إضافة إلى ربط مؤسسات التعليم ما قبل الجامعي باحتياجات المجتمع وسوق العمل وتوفير إطار مرجعي لتقييم عمل هذه المؤسسات وتصنيفها وفق معايير الأداء والمقارنة المرجعية مع النماذج العالمية الموثقة ذات العلاقة وتوفير متطلبات التحول الرقمي والتنمية المستدامة.فيما تهدف الورشة إلى اعتماد أدوات ومعايير لقياس وتقييم أداء المؤسسات التربوية في سورية، بالاستفادة من أفضل الممارسات العالمية والإقليمية بهذا المجال للوصول إلى تعليم ريادي...
كشف الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، عن استمرار مراحل تطوير المناهج الدراسية خلال السنوات المقبلة. التعليم: مراعاة التناسب بين المناهج الدراسية وعدد أيام الدراسة التعليم: لا حذف من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني 2024 جاء ذلك خلال كلمته في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية بمدينة عمان في دولة الأردن. وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام المقبلة لتشمل المرحلة الاعدادية بداية من العام الدراسي 2024-2025، وتليها المرحلة الثانوية. وأكد رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الانتهاء تماما من تطوير حميع المناهج الدراسية لصفوف المرحلة الابتدائية وفقا لنظام التعليم الجديد. مراحل تطوير المناهج الدراسية وذكر رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن مراحل...
تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لدخول نظام التعليم الجديد 2.0، مرحلة جديدة وهي الاعدادية، بداية من العام الدراسي الجديد ٢٠٢٤/٢٠٢٥، وهم الطلاب بالصف السادس الابتدائي بهذا العام.وفي ذات السياق، قال مصدر مسئول داخل الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن هناك لجنة لوضع مناهج الإطار العام العام لمناهج المرحلة الإعدادية تعمل على قدم وساق.وأشار المصدر في تصريحات خاصة، إلى أنه جاري الانتهاء من وضع مناهج الصف الأول الإعدادي، لافتًا إلى أن المناهج ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليا فى المرحلة الإعدادية.وعلى صعيدًا أخر، قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام القادمة لتشمل المرحلة الإعدادية بداية من العام الدراسي القادم، وتليها المرحلة الثانوية بعدما تم تطوير...
عُقد بمحافظة جنوب الشرقية لقاء تربويا تشاوريا لمناقشة مشروع تطوير التعليم المدرسي وهيكلته بوزارة التربية والتعليم ومستجدات الخطة الدراسية، والمسارات التعليمية، وما تم إنجازه في مسار التعليم المهني والتقني.وقدم الدكتور يحيى الحارثي ورقة عمل تعريفية عن مكتب إدارة مشروع تطوير التعليم وهيكلته ذكر فيها أهم اختصاصات المكتب المتمثلة في متابعة قرارات اللجنة التسييرية، والإشراف على الإطار العام لمشروع تطوير التعليم المدرسي وهيكلته، ودراسة الخطط التنفيذية التي يتم اقتراحها بما يضمن التوافق، والانسجام بين الخطة الدراسية، والمسارات التعليمية، وتطرق إلى أهم اختصاصات الفرق الفنية المعنية بتطبيق المشروع.كما قدم محمد بن علي الوهيبي مدير مكتب دراسات وتطوير المناهج ورقة عن الخطة الدراسية بيَّن فيها السلم التعليمي، حيث سيتم تصنيف المدارس حسب الصفوف الدراسية «1-4» «5-8» «9-12» وتقليل المواد الدراسية والبدء بمرحلة تحديد...
استعرض الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، التجربة المصرية في إصلاح وتطوير التعليم، والتي بدأت عام 2018 بدعم كامل من القيادة السياسية، باعتبار أن النظام التعليمي الجيد هو السبيل لبناء الإنسان. وأضاف خلال كلمته بالمؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية، الذي عقد في عمان بالأردن، أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام المقبلة، لتشمل المرحلة الإعدادية بداية من العام الدراسي المقبل، تليها المرحلة الثانوية بعد تطوير المرحلة الابتدائية بكامل صفوفها. مراحل تطوير المناهج وأوضح أن مراحل تطوير المناهج بدأت بصياغة الإطار العام وتحديد القضايا ذات الاهتمام الكبير على المستوى الوطني والإقليمي والدولي، وأيضًا المهارات الحياتية والقيم الداعمة لما لها من دور كبير ومؤثر في إعداد الفرد...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية الذي عقد بمدينة عمان في دولة الأردن، وذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محيي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.واستعرض الدكتور أكرم حسن التجربة المصرية في إصلاح وتطوير التعليم، والتي بدأت عام...
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية. الذي عقد بمدينة عمان في دولة الأردن، وذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.وفي مستهل كلمته خلال المؤتمر، وجه الدكتور أكرم حسن الشكر للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني...
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية ، الذي عقد بمدينة عمان في دولة الأردن، وذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الأستاذ الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.وفي مستهل كلمته خلال المؤتمر، وجه الدكتور أكرم حسن الشكر للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم...
أعترف بأننى أكتب بغضب شديد هذا المقال. ليست هناك قضية شخصية أغضبتنى، بل هى حفاوة صحف العدو الصهيونى (هاآرتس ويديعوت) والنيويورك تايمز الأمريكية الداعم الأكبر للكيان الصهيونى المحتل!-قبل اندلاع عملية طوفان الأقصى نشرت الصحف المذكورة تقارير صحفية تحتفى بما انجزه الكيان، منذ توقيع «كامب ديفيد»، من اهداف تتعلق بنجاح ضغوطهم فى حذف الكثير من المناهج الدراسية، سواء التى يدرسها الطلاب المصريون أو العرب. كان الكيان الصهيونى يلح كثيرًا طيلة سنوات مضت على احداث التغيير فى المناهج التى تحض على المقاومة والبطولة فى الدفاع عن الارض، ضد العدو المحتل، كانوا ضد افكار وكتابات بل وآيات من نوع: وَأَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ مِنْ قُوَّةٍ وَمِنْ رِبَاطِ الْخَيْلِ تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ وَعَدُوَّكُمْ وَآخَرِينَ مِنْ دُونِهِمْ لَا تَعْلَمُونَهُمُ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ…» وفى المقابل كانوا...
اوصى المؤتمر السنوي السادس للبحوث الطلابية بكلية التربية جامعة قناة السويس بتقديم الدعم المؤسسي من الجامعات والمؤسسات التعليمية للمعلمين وأعضاء هيئة التدريس، من خلال توفير التدريب والتأهيل اللازم لفهم واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بكفاءة واحترافية .وطالب المؤتمر في ختام فعالياته اليوم توفير وتطوير البنية التحتية، والموارد اللازمة لتهيئة المناخ المناسب لإنشاء بيئة تعليمية قائمة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بشكل أكاديمي مناسب وتشجيع البحث والتطوير في مجال تكنولوجيا التعليم وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، لإيجاد حلول مبتكرة تلبي احتياجات الطلبة والمعلمين .كما اوصى المؤتمر الذي اقيم تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم رؤى وتحديات مستقبلية"بوضع سياسات وإجراءات لحماية خصوصية بيانات الطلبة والمعلمين، وتأمين الأنظمة الذكية ضد التهديدات الأمنية. وإجراء لقاءات توعية وتثقيف للمجتمع حول أهمية تقنيات الذكاء الاصطناعي...
)من يفتح باب مدرسة يغلق باب سجن( فيكتور هيجو في هذا النص، سوف نحاول ان نلقي الضوء على بعض العوامل التي تعيق عملية تنمية الأمم وتجعلها أحيانًا تنقلب من آلة بناء إلى آلة تدمير…مر عام كامل ياسادتي على حرب السودان التي خلفت دمارًا شاملًا، حيث احترقت الأرض وتشرد الأبرياء. سنتناول هنا بعض الحقائق والتحديات التي شهدتها تلك الحرب الضروس وسنقدم بعض الاقتراحات لتجاوز هذه التحديات.” **تأثير الحرب على التعليم والتنمية: تحديات وآفاق: بدايةً تحليل تأثير الحرب على قطاع التعليم واستعراض التحديات التي تواجهه، مع التركيز على البنية التحتية المتضررة وتأثيراتها على جودة التعليم. استعراض الحلول الممكنة لتجاوز تحديات التعليم في ظل الحروب، بما في ذلك تطوير المناهج التعليمية وتقديم الدعم للمعلمين وتعزيز التعليم عن بعد. ولابد من...
أثار تدريس مواد عن العلاقات الجنسية بين المثليين والمتحولين جنسيا للصف السادس الابتدائي في إحدى المدارس الألمانية الخاصة جدلا في مصر، واعتبرها البعض مخالفا للأعراف والتقاليد المجتمعية. وحالة الجدل المجتمعي التي وصل صداها إلى النائب العام والبرلمان ووزير التعليم أثارت تساؤلات بشأن الإجراءات الرقابية على المناهج الدراسية بالمدارس الدولية، فيما يراها البعض تقييدا للحريات وحقوق الأقليات. وبدأت الأزمة عندما تقدم الأهالي بشكاوى للنائب العام بقيام المدرسة الألمانية التي تقع في منطقة التجمع الخامس بتدريس مواد تدعو للتسامح مع المثليين، وبعدها تقدم عدد من نواب البرلمان بطلبات إحاطة عن هذه القضية لوزير التعليم، رضا حجازي، الذي وجه بدوره، الثلاثاء، بتشكيل لجنة تتوجه إلى المدرسة لبحث المواد محل الخلاف قبل التوصل لقرار وزاري أو اتخذ إجراءات قانونية، وفقا لصحيفة "المصري اليوم". أزمة...
قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رضا حجازي، إن ما يقدم للطلاب ويدرس في المناهج ضمن منظومة التعليم «أمن قومي»، فلا توجد مدرسة في مصر إلا وتراقبها وزارة التربية، وتراقب أمنها المعلوماتي المرتبط بالمحتوى المعرفي، وما يلقن للطلاب. خطة لزيادة عدد المدارس التكنولوجية وأوضح وزير التربية خلال ملتقى التعليم الفني والتدريب المزدوج، أن الوزارة تعمل أيضا على ربط الطلاب بسوق العمل وتطوير آدائهم ومهاراتهم، فلا توجد وظائف ثابتة، إذ أن وظائف المستقبل اختلفت. زيادة عدد المدارس التكنولوجية وأضاف أن الوزارة نجحت في زيادة عدد المدارس من 3 مدارس منذ بداية إنشائها عام 2018، إلى ما يزيد على 70 مدرسة، وهناك خطة لزيادة عدد المدارس التكنولوجية لتصل إلى 200 مدرسة تكنولوجية في المستقبل القريب.
قال الدكتور محمد سالم أبوعاصي، أستاذ التفسير، عميد كلية الدراسات العليا السابق بجامعة الأزهر، إن المناهج التعليمية وطرق التعليم، وثقافة المعلم، غير قادرة على إنتاج مفسرين جدد للقرآن، وهناك فرق بين تكون مفسر ومدرس تفسير، فرق بين تكون فيلسوف، وأستاذ فلسفة. وأضاف «أبوعاصي»، خلال حديثه لبرنامج «أبواب القرآن»، تقديم الإعلامي الدكتور محمد الباز، على قناتي «الحياة وإكسترا نيوز»، أنه لا توجد قدرة ولا ملكة علمية تجعلك تنظر إلى السياق أو إلى ما وراء الألفاظ، ولا تجديد للخطاب الديني ما لم نصلح التعليم. ولفت إلى أن المغرب العربي أسبق منا في مقاصد الشريعة، واهتموا منذ سنوات بمقاصد الشريعة والقرآن، وفي تونس الطاهري بن عاشور وضع كتابًا في مقاصد الشريعة وتقدم خطوات عن الشاطبي. وأردف: «نحن في حاجة إلى تفسير المقاصد، مثلا...
أكد وزير التربية، عبد الحكيم بلعابد، اليوم الإثنين، بمستغانم، أنه ابتداء من الدخول المدرسي المقبل، سيتم الشروع في تنفيذ تجسيد تخفيف المناهج والبرامج، مؤكدا أن مادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية باقيتين في المقرر الدراسي. وقال بلعابد، في تصريح صحفي، على هامش زيارة العمل والتفقد التي قادته إلى ولاية مستغانم. أنه “تنفيذا لبرنامج رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون سيشرع ابتداء من الدخول المدرسي المقبل. في تنفيذ وتجسيد تخفيف المناهج والبرامج”. مضيفا “ونبدأ من التعليم الابتدائي وفي التعليم الابتدائي نبدأ بالطور الأول. والذي هو السنة الاولى والثانية من التعليم الابتدائي، حيث سيتم الوصول الى هذه المرحلة ببرامج مخففة”. كما أشار الوزير أن هناك بعض المواد سيتم التخلي عنها، لكن بخصوص مواد الهوية ومنها التربية الاسلامية واللغة العربية. تبقى في كل الاطوار وكل...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني العمل على التناسب بين المناهج الدراسية والخريطة الزمنية للعام الدراسي في المدارس. التعليم: لا حذف من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني 2024 روشتة تربوية لإلمام المناهج قبل امتحانات الثانوية العامة 2024 جاء ذلك خلال تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حول تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخص التعليم قبل الجامعي. وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على مراعاة التوازن بين المحتوى الدراسي في المناهج الدراسية المقررة والخريطة الزمنية للعام الدراسي؛ بما يحقق للطلاب الاستفادة الكاملة من المحتوى دون ضغوط، مع التأكد من تحقق أهداف المنهج وتكاملية المعرفة.بناء المناهج الدراسيةولفتت وزارة التربية والتعليم إلى أن إجراءات الوزارة شملت الاستعانة بالأساتذة والخبراء التربويين من المعاهد البحثية المختصة...
أشادت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، بمتابعة الدكتور مصطفي رئيس مجلس الوزراء، لإجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني".وقالت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، في بيان لها ، إن من الواضح حرص جميع أجهزة الدولة علي أخذ توصيات الحوار الوطني خاصة فيما يتعلق بملف التعليم بجدية تامة وتنفيذ علي أرض الواقع، وهو ما ظهر واضحا خلال الفترة الماضية في تصريحات وقرارات الرئيس عبدالفتاح السيسي الذي يضع ملف التعليم في أولى أولوياته.وأشادت مؤسس إتحاد أمهات مصر وإئتلاف أولياء الأمور، بالتقرير الذي أعده الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلي رئيس الوزراء، والخاص بتنفيذ توصيات المرحلة الأولي من "الحوار الوطني"، والإجراءات التنفيذية التي اتخذتها الوزارة في...
كتب- محمد فتحي: أشادت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، بمتابعة الدكتور مصطفي رئيس مجلس الوزراء، لإجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني". وقالت إنه من الواضح حرص جميع أجهزة الدولة على أخذ توصيات الحوار الوطني خاصة فيما يتعلق بملف التعليم بجدية تامة وتنفيذها على أرض الواقع، وهو ما ظهر واضحا خلال الفترة الماضية في تصريحات وقرارات الرئيس عبدالفتاح السيسي الذي يضع ملف التعليم في أولى أولوياته. أشادت بالتقرير الذي أعده الدكتور رضا حجازي، وزير التعليم، إلى رئيس الوزراء، والخاصة بتوصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني"، والإجراءات التنفيذية التي اتخذتها الوزارة في سبيل ذلك. وأوضحت أن التقرير تطرق وشمل جميع المراحل التعليمية، بما فيها ملف محو الأمية وتعليم الكبار، ولم يغفل...
أشادت عبير أحمد، مؤسس «اتحاد أمهات مصر» للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، بمتابعة الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، لإجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من «الحوار الوطني».وقالت عبير أحمد، في تصريحات صحفية، إن من الواضح حرص جميع أجهزة الدولة على أخذ توصيات الحوار الوطني خاصة فيما يتعلق بملف التعليم بجدية تامة وتنفيذ علي أرض الواقع، وهو ما ظهر واضحا خلال الفترة الماضية في تصريحات وقرارات الرئيس عبد الفتاح السيسي الذي يضع ملف التعليم في أولى أولوياته.وأشادت مؤسس إتحاد أمهات مصر وائتلاف أولياء الأمور، بالتقرير الذي أعده الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى رئيس الوزراء، والخاصة بتوصيات المرحلة الأولى من «الحوار الوطني»، والإجراءات التنفيذية التي اتخذتها الوزارة في سبيل ذلك.وأوضحت عبير، أن التقرير شمل جميع...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها. وقامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم. وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل...
أكد وزير التربية والتعليم أنه تنفيذًا لتوصيات المرحلة الأولى من الحوار الوطني، قامت الوزارة بتبني مدخل المشروعات عند بناء المناهج، وسيتم التوسع في تدريس المفاهيم المرتبطة بريادة الأعمال في المرحلتين الإعدادية والثانوية.وأضاف وزير التربية والتعليم: كما تعمل وزارة التربية والتعليم وفق الخطة الاستراتيجية الموضوعة لتطوير التعليم الفني، كما يجري العمل على إعداد استراتيجية مُحدَّثة، بالإضافة إلى تدريب الطلاب بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ومدارس التعليم والتدريب المزدوج بالشراكة والتعاون مع القطاع الخاص، وكذا بعض مدارس التعليم الفني العام (التدريب المهارى)، كما تم إدراج مادة ريادة الأعمال.جدير بالذكر قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من المُخطط وفقا لاستراتيجة الوزارة "٢٠٢٤/٢٠٢٩"، أن يتم استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى "الوعي الوطني".وأضاف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بتضمين مفاهيم...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها.وقدم وزير التعليم لمجلس الوزراء، خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم، وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل مشروع إصلاح التعليم المصري من رياض الأطفال إلى الصف الثالث الثانوي العام والفني، وكذلك مَحْو الأمية، وتعليم الكبار.وتوضح تلك الخطة الرؤية طويلة المدى لمشروع إصلاح التعليم المصري، وتُحدد الأولويات الاستراتيجية، وتُقدم خارطة طريق للتنفيذ، وكذلك تستجيب...
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من المُخطط وفقا لاستراتيجة الوزارة "٢٠٢٤/٢٠٢٩"، أن يتم استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى "الوعي الوطني".وأضاف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بتضمين مفاهيم وتطبيقات القيم والأخلاق في المناهج الدراسية لجميع المراحل الدراسية بالإضافة إلى بناء مناهج منفصلة للقيم واحترام الآخر في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية.وأوضح الدكتور رضا حجازي، أن وزارة التربية والتعليم اهتمت أيضا بتضمين قضية المواطنة في المناهج المطورة بدءًا من رياض الأطفال إلى الصف السادس الابتدائي، مع التخطيط للتوسع في معالجة قضية المواطنة عند تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.وأشار وزير التعليم إلى أن إجراءات الوزارة شملت الاستعانة بالأساتذة والخبراء التربويين من المعاهد البحثية المختصة والجامعات المصرية في بناء المناهج الدراسية وتطويرها لجميع المراحل التعليمية، بدءًا من...
كتب- محمد سامي: تابع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها. وقامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤ / ۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم ،وتُقدّم...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها.فقد قامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم. وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من الحوار الوطني فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. خطة استراتيجية لتطوير التعليم ولفت حجازي، إلى أنّ الوزارة صاغت خطة استراتيجية (2024-2029) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم، وتُقدّم مجموعة من السياسات والبرامج لتفعيل مشروع إصلاح التعليم المصري من رياض الأطفال إلى الصف الثالث الثانوي العام والفني، وكذلك مَحْو الأمية، وتعليم الكبار، وتضمنت استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى «الوعي الوطني». وأكد الوزير أنّ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها.فقد قامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم. وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل...
شارك وفد من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، في المؤتمر السنوي للتعليم الذي تنظمه منظمة الإشراف التربوي وتطوير المناهج في واشنطن، بهدف الاطلاع على مستجدات قطاع التعليم على المستوى العالمي وأحدث الممارسات في تطوير أنظمة تعليمية فعالة تعتمد على أساليب التدريس والاستخدام الأمثل للتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعليمية ممتعة لجميع الطلبة. وخلال المؤتمر شارك الوفد في العديد من البرامج وورش العمل المتخصصة في مجال تبني أفضل الأساليب والممارسات التعليمية المتقدمة التي تواكب التطورات المتسارعة في مجال التعليم، إلى جانب مشاركتهم في ورش متخصصة ببناء المناهج التعليمية وكيفية تقديمها للطلبة بالاعتماد على الإستراتيجيات التعليمية الحديثة. أخبار ذات صلة واشنطن تطرح على إسرائيل بدائل لعملية عسكرية في رفح «تعليم»: خطط تدخّل أكاديمي عقب نتائج الفصل الثاني وجاءت مشاركة المؤسسة في...
شارك وفد من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، في المؤتمر السنوي للتعليم الذي تنظمه منظمة الإشراف التربوي وتطوير المناهج في واشنطن، للاطلاع على مستجدات قطاع التعليم العالمي، وأحدث الممارسات في تطوير أنظمة تعليمية فعالة تعتمد على أساليب التدريس، والاستخدام الأمثل للتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعليمية ممتعة لجميع الطلبة. وخلال المؤتمر شارك الوفد في عدد من البرامج والورش المتخصصة في تبني أفضل الأساليب والممارسات التعليمية المتقدمة التي تواكب التطورات المتسارعة في مجال التعليم، إلى جانب مشاركتهم في ورش متخصصة ببناء المناهج التعليمية وكيفية تقديمها للطلبة بالاعتماد على الإستراتيجيات التعليمية الحديثة. وجاءت مشاركة المؤسسة، بهدف فتح قنوات التعاون والتواصل بين مختلف الدول في قطاع التعليم، والاستفادة من التجارب التعليمية الريادية والاطلاع على تجاربها، بما يعود بالنفع على كل الدول المشاركة في المؤتمر، لبحث موضوعات...
شارك وفد من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، في المؤتمر السنوي للتعليم الذي تنظمه منظمة الإشراف التربوي وتطوير المناهج في واشنطن، بهدف الاطلاع على مستجدات قطاع التعليم على المستوى العالمي وأحدث الممارسات في تطوير أنظمة تعليمية فعالة تعتمد على أساليب التدريس والاستخدام الأمثل للتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعليمية ممتعة لجميع الطلبة. وخلال المؤتمر شارك الوفد في العديد من البرامج وورش العمل المتخصصة في مجال تبني أفضل الأساليب والممارسات التعليمية المتقدمة التي تواكب التطورات المتسارعة في مجال التعليم، إلى جانب مشاركتهم في ورش متخصصة ببناء المناهج التعليمية وكيفية تقديمها للطلبة بالاعتماد على الإستراتيجيات التعليمية الحديثة. وجاءت مشاركة المؤسسة في المؤتمر بهدف فتح قنوات التعاون والتواصل بين مختلف الدول في قطاع التعليم والاستفادة من التجارب التعليمية الريادية والاطلاع على تجاربها بما يعود بالنفع على...
بدأت الدولة المصرية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، رحلة تطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس ، بهدف تحسين جودة التعليم وتطبيق نظام جديد قائم على الفهم وليس الحفظ .وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد تفاصيل رحلة تطوير المناهج التعليمية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، والتي من المقرر أن يتم استكمالها في الفترة الرئاسية الثالثة.حيث كانت قد بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ،رحلة تطوير المناهج التعليمية بتطوير مناهج رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية وفق المعايير الدولية.فخلال عام 2018/2019 ، تم إعداد أطر مناهج مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي،بعدد(7) أطر ، وتم تطوير كتب الصفوف KG1، KG2، والصف الأول الابتدائي، بعدد (61) كتابًا ، وتم ربط الكتب الدراسية بروابط بنك المعرفة المصري، استكمالا لمشروع ربط مناهج...
أرسل الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى رئيس الإدارة المركزية لشئون التعليم وكيل قطاع المعاهد الأزهرية، بشأن المحذوفات من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني. لا محذوفات في مناهج الترم الثاني 2024 وأكّدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها المرسل للمديريات، أنَّه بشأن برتوكول التعاون بين وزارة التربية والتعليم والأزهر الشريف، الخاص بالعملية التعليمية ومناهج المقررات الدراسية المشتركة بين طلاب التربية والتعليم وطلاب الأزهر الشريف، فإنّ خطة توزيع المناهج الدراسية للفصل الدراسي الثاني لكل مادة للعام الدراسي الحالي بالنسبة للموضوعات الدراسية المحذوفة أو المعدة الاطلاع لا توجد أي موضوعات محذوفة أو معدة للاطلاع.
للأزهر مؤسسة وشيخا دور غير منكور في قضية فلسطين، اتضح أكثر في أحداث غزة، من مواقفه التي تواكب كل حدث، إلى مناشداته التي لا تنتهي لإنقاذ أهلها، والحفاظ على أرواحهم ومقدراتهم، ومؤخرا طرح الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر مسألة مهمة تتعلق بالقضية الفلسطينية، حين قال: "لا يوجد كتاب في عالمنا العربي يشرح القضية الفلسطينية للتلاميذ.. لا في المرحلة الإعدادية، ولا الثانوية، ولا في التعليم الجامعي.. ربما نجد شابا تخرج من الجامعة ولا يعرف الفارق بين قبة المسجد الأقصى وقبة الصخرة.. لكن أولاد فلسطين ليسوا كذلك.. فهم يتعلمون ويعرفون منذ الصغر عن عدوهم، وأن الأرض أرضهم.. نريد أن يكون أبناؤنا مثلهم". نكأ شيخ الأزهر بكلامه جرحا نشكو منه منذ مدة، فقد أصبحت المناهج التعليمية في مصر ـ...
مسقط- الرؤية نفَّذت وزارة التربية والتعليم مُمثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج "دائرة المواطنة" برنامجًا تدريبيًا بعنوان "الاستدامة والمواطنة البيئية.. مناهج خضراء وجيل مسؤول متخذ للقرار"، والذي استهدف عددا من موظفي ديوان عام الوزارة ومعلمي مواد العلوم والدراسات الاجتماعية بتعليمية محافظة مسقط. وقدمت البرنامج الدكتورة بسماء بنت حمد الريامية أخصائية مواطنة بدائرة المواطنة؛ حيث اشتمل البرنامج على عدة محاور تمثلت في التعريف بالتعليم الأخضر، والآليات التدريسية للتعليم الأخضر، وتخضير المناهج الدراسية الذي يتضمن تحديث المناهج الحالية لتشمل محتوى يعكس مفاهيم الحفاظ على البيئة والاستدامة، إضافة إلى تطوير مناهج جديدة تركز على هذه القضايا؛ وذلك بهدف تعزيز الوعي البيئي والمسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة، وتمكينهم من اتخاذ القرارات المستنيرة، والمسؤولة تجاه البيئة والمجتمع، وتطوير مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات المتعلقة بالبيئة، وتعزيز العمل...
حقّقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني سلسلة إنجازات مهمة في مجال التعليم خلال 10 سنوات الماضية وتأتي هذه الإنجازات في إطار جهودها المستمرة بهدف تطوير نظام التعليم في مصر وتحسين جودته، الوزارة والتي تستهدف معالجة أهم قضايا التعليم على الساحة، وخاصة تلك التي لها صلة مباشرة بالتنافسية الدولية مثل جودة التعليم، وقضية الإتاحة وقدرة النظام على المنافسة دوليًا، وذلك في ضوء الأهداف الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر، والتي تحقق رؤية الدولة المصرية للتعليم في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة. تطوير المناهج والكتاب المدرسي ونظم التقويم - تطبيق منظومة التعليم الجديدة بمرحلة رياض الأطفال والصفوف من الأول حتى الخامس من المرحلة الابتدائية. - إعداد أدلة التوكاتسو للصف الثاني الابتدائي بالمدارس العادية والمدارس المصرية اليابانية. - مراجعة وتعديل الكتب الدراسية القائمة بجميع الصفوف...
كشف مجدي حمزة، الخبير التربوي، حقيقة توقف الدراسة بعد عيد الفطر 2024 المبارك، استعدادا لإجراء الامتحانات الختامية للعام الدراسي الجاري.وأوضح مجدي حمزة في مداخلة هاتفية مع الإعلاميتين فاتن عبد المعبود وعبيدة أمير مقدمي برنامج «صباح البلد» المذاع على قناة صدى البلد، أن الدراسة مستمرة بعد عيد الفطر 2024، والجدول الزمني للفصل الدراسي الثاني كما هو دون تغيير.وأضاف ماهر أن وزارة التربية والتعليم مستمرة في تفعيل الغياب والحضور لإعطاء كل طالب حقه دون تمييز، مشيرا إلى أن الامتحانات الشهرية ستكون في موعدها أيضا.ولفت ماهر إلى أن المناهج موزعة على شهور الفصل الدراسي الثاني لكنها تكون مكثفة قليلا، بسبب إقبال شهر رمضان وعيد الفطر، نافيا أن يكون هناك حشو في جميع المناهج.وأردف بأن: «وزارة التعليم تضع بعض أجزاء الدراسة في نظام القراءة...
استعرض الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، تقرير المتابعة الثاني للخطة التنفيذية للإجراءات المُقترحة من جانب الحوار الوطني، حتى منتصف مارس الجاري.وتطرق التقرير لمخرجات الحوار الوطني الخاصة بقطاع التعليم، والتى تتضمن ضرورة إعداد قانون مُوحد للتعليم قبل الجامعي واستراتيجية تعليمية مُوحدة، بما ينعكس بشكلٍ إيجابي على النهوض بالمنظومة التعليمية واستقرار السياسة التعليمية من خلال التعاون بين القطاع العام والخاص والمجتمع المدني لدعم عملية تطوير التعليم في مصر، فقد تم اتخاذ جملة من الإجراءات تضمنت وضع مشروع قرار جمهوري لإنشاء الهيئة الوطنية العليا للتعليم والتدريب، بحيث تشمل مهامها إصدار استراتيجية تعليمية مُوحدة.وبشأن تطوير المناهج التعليمية بما يُعزز الهوية الوطنية ويحفز الابتكار والإبداع ويواكب احتياجات سوق العمل والاقتصاد؛ فتمت الإشارة إلى ما تَشَكَل من لجان لتطوير واستحداث المناهج من قبل مصلحة الكفاية...
ويعيش الطلاب المقدسيون ضغوطا متعددة لدفعهم نحو التوجه الى التعليم عبر المنهج الإسرائيلي، بينما يرى خبراء أن في ذلك خطرا فعليا يهدد مستقبل أبناء المدينة المحتلة. 22/3/2024مقاطع حول هذه القصةالبيان الختامي للقمة الأوروبية يطالب بوقف الاجتياح البري المتحمل لرفحplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 22 seconds 01:22البرلمان الكندي يصوت لقرار وقف صادرات الأسلحة لإسرائيلplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 56 seconds 02:56تعرف على أحياء وحارات البلدة القديمة بمدينة القدس المحتلةplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 13 seconds 02:13استشهاد 4 فلسطينيين استهدفهم الاحتلال بمخيم نور شمسplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 59 seconds 01:599 شهداء في قصف إسرائيلي على منزل لعائلة أبو العربي غربي مخيم النصيراتplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 35 seconds 01:35قوات الاحتلال الإسرائيلي تستهدف مربعا سكنيا يضم 8 مبان في مخيم المغازيplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 05 seconds 02:05في...
أبوظبي – الوطن: أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية على أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية وهو ما يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسية على أدوات الذكاء الاصطناعي . جاء ذلك خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي بعنوان ” ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم ” وحضرها محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية وأمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة...
أبوظبي «الخليج» أكّدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وهو ما يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب، بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسية على أدوات الذكاء الاصطناعي. جاء ذلك خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي بعنوان «ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم»، وحضرها محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية وأمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية والدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام للجائزة وأعضاء...
أبوظبي (الاتحاد)أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها، بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وهو ما يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب، بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي، وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسة على أدوات الذكاء الاصطناعي.جاء ذلك، خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي أمس الأول بعنوان «ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم»، وحضرها محمد سالم الظاهري، عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، وأمل العفيفي، الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، والدكتورة سعاد السويدي، نائب الأمين العام للجائزة وأعضاء...
أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية . وأضافت أن هذا يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسية على أدوات الذكاء الاصطناعي. جاء ذلك خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي بعنوان ” ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم ” وحضرها محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية وأمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية والدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لا نية للحذف من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023-2024. التعليم العالي: نتائج متميزة لطلاب الجامعات المصرية في المسابقات الدولية لمدة 3 أشهر| روشتة التفوق في امتحانات الثانوية العامة 2024 وأوضحت وزارة التربية والتعليم أنه لا نية لتخفيف المناهج الدراسية لصفوف النقل والشهادة الإعدادية في المدارس. وذكرت وزارة التربية والتعليم أن المناهج الدراسية متوزعة على خريطة العام الدراسي 2023-2024 حتى نهاية شهر أبريل المقبل. عدم تخفيف المناهج الدراسيةوشدد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على عدم تخفيف المناهج الدراسية لجميع الصفوف الدراسية. ونفى متحدث وزارة التربية والتعليم صحة ما تردد على صفحات مواقع التواصل الاجتماعي حول حذف بعض الدروس من المناهج الدراسية 2024. وأوضح متحدث التربية والتعليم أن خطة...
انتقد برلمانيون خلال الجلسة العامة بمجلس النواب اليوم الثلاثاء، وضع التعليم الأساسي في مصر بسبب تكدس الطلاب وتعقيد المناهج المقررة، مطالبين بضرورة مراجعة تلك المناهج وتبسيطها.وناقشت الجلسة العامة اليوم الثلاثاء التعديل السابع لاتفاقية المساعدة بين جمهورية مصر العربية و الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بشأن التعليم الأساسي - مرحلة ثانية لإضافة مبلغ 12 مليون دولار أمريكي، وزيادة إجمالي مساهمة الجانب الأمريكي ليصبح 143.6 مليون دولار أمريكي، وذلك للتركيز على دعم خلق قوى عاملة متعلمة تلبى احتياجات سوق العمل. تخفيف المناهج لتحبيب الأطفال بالمدرسةوطالب مكرم رضوان ، عضو مجلس النواب بضرورة تغيير المناهج وجعلها ابسط بعيدا عن التعقيدات الموجودة حاليا، قائلا: "أري أنه من الضروري أن تتضمن مناهج طلبة التعليم الأساسي مهارات حسابية وحياتية وقراءة للعربي واللغة الإنجليزية فقط ".وتابع عضو مجلس النواب...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حقيقة الصور المتداولة عبر منصات التواصل الاجتماعي، والتي تتضمن الأجزاء المحذوفة من المناهج 2024 لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، وذلك بعد قرار تبكير امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2024. لا صحة للصور المتداولة عن الأجزاء المحذوفة وأكدت الوزارة أنه لا صحة للصور المتداولة للأجزاء المحذوفة من المناهج 2024، مشيرة إلى أنه لا يوجد تخفيف لمناهج مراحل النقل والشهادة الإعدادية، وأن كل ما ينشر على السوشيال ميديا حول دروس محذوفة أو للاطلاع فقط غير صحيح. وأوضحت الوزارة أنه وفقا لتوزيع المناهج الصادر من الإدارة المركزية للمناهج، فإن مناهج الفصل الدراسي الثاني 2024 تنتهي بنهاية شهر أبريل، وفق الخريطة الزمنية للمناهج للترم الثاني. مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني وأعلنت الوزارة مواعيد امتحانات النقل والشهادات الإعدادية والدبلومات الفنية والثانوية العامة...
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل الدائر حول تخفيف المناهج الدراسية لصفوف النقل والشهادة الإعدادية في المدارس. روشتة تربوية لإلمام المناهج قبل امتحانات الثانوية العامة 2024 آخر كلام| موعد انطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 وتداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي أخبارًا حول تخفيف المناهج الدراسية لبعض صفوف النقل في المدارس بعد تبكير مواعيد الامتحانات. لا تغيير في خطة توزيع المناهج الدراسية وأكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عدم تخفيف المناهج الدراسية لجميع الصفوف الدراسية. وأوضح متحدث التربية والتعليم، في تصريحات خاصة لـ"بوابة الوفد الإلكترونية"، أن خطة توزيع المناهج الدراسية بحسب الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2023-2024 تنتهي نهاية شهر أبريل المقبل. ولفت متحدث التربية والتعليم أنه بالتالي لا يوجد تأثير لتعديل موعد بدء امتحانات الفصل الدراسي الثاني على سير الدراسة...
تحديات كبيرة تواجه الطلاب وأولياء الأمور، بعد تعديل مواعيد امتحانات نهاية العام الدراسى الحالى لصفوف النقل والشهادة الإعدادية والدبلومات الفنية، حيث تبدأ امتحانات النقل والشهادة الإعدادية 4 مايو 2024، بدلا من 25 من نفس الشهر حسب المواعيد التى أوردتها الخريطة الزمنية للعام الدراسى الحالى.هذا الأمر الذى أربك التلاميذ خاصة مع وجود شهر رمضان الكريم واجتماعات الأسرة والعائلة المستمرة، وأن المذاكرة والعام الدراسى ما زال جاريًا، والواجبات والامتحانات الشهرية مستمرة، إضافة إلى أن امتحانات نهاية العام ستبدأ بعد نهاية الشهر الكريم والاحتفال بعيد الفطر المبارك.وقد أثار قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حالة من الارتباك بسبب ضغط الفصل الدراسى الثانى مع حجم المناهج، واتجهت جميع مطالب أولياء الأمور بضرورة تخفيف المناهج، وأن تبكير الامتحانات لابد ان يتبعه قرار لصالح الطلاب.ووجه أولياء...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مواعيد امتحانات الترم الثاني 2024 لكافة صفوف النقل والشهادة الإعدادية لتبدأ يوم 4 من شهر مايو المُقبل. مواعيد امتحانات الترم الثاني 2024 ومن المقرر أن تكون مواعيد امتحانات الترم الثاني 2024 بالنسبة للدبلومات يوم 25 من شهر مايو المُقبل وتستمر حتى 6 يونيو، وذلك دون حذف أي أجزاء من المناهج الدراسية. لن يتم تخفيف أجزاء من المناهج وأكدت مصادر في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه بعد تبكير مواعيد امتحانات الترم الثاني 2024 لكافة صفوف النقل والشهادة الإعدادية لن يتم تخفيف أجزاء من المناهج أو حتى حذفها. كما أن تدريس جميع المناهج لكافة صفوف النقل والشهادة الإعدادية سينتهي في شهر أبريل 2024، وذلك وفقًا للخريطة الزمنية التي تم اعتمادها من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا يوجد تخفيف لمناهج مراحل النقل والشهادة الإعدادية، لأن توزيع المناهج ينتهي بنهاية شهر أبريل المقبل، وفق الخريطة الزمنية. التعليم توضح حقيقة المناهج المحذوفة أضافت وزارة التربية والتعليم، في بيان، أن كل ما يجري نشره على «السوشيال ميديا» حول دروس محذوفة أو للاطلاع فقط لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، غير صحيح.
أثار قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بتعديل موعد انطلاق امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية، حالة من الارتباك بسبب ضغط الفصل الدراسي الثاني مع حجم المناهج، واتجهت جميع مطالب أولياء الأمور بضرورة تخفيف المناهج، وأن تبكير الامتحانات لابد ان يتبعه قرار لصالح الطلاب.قالت شيماء نبيل ولي أمر وأدمن جروبات تعليمية، إنه اعمالا بمبدأ تكافؤ الفرص، لابد أنيتم تخفيف المناهج لجميع الصفوف، لافتة إلى أنه يحسب للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، قراره بالعام الماضي بتخفيف المناهج بالفعل لجميع الصفوف.وأضافت : الأمرغاية في الاهمية، لأنه بالفعل التيرم قصير جدا، ويتخلله الكثير من الأعياد فضلا عن شهر رمضان، كما نرجو الاعلان عن هذه الأجزاء مبكرا لتجنب ان تأتي فعلا بالامتحان، أو يتم حذ فها بعد أن يتم شرحها بالفعل. من جهتها أوضحت فاطمة...
عقد مجلس عمداء جامعة كفر الشيخ، اليوم الثلاثاء، برئاسة الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس الجامعة، اجتماعه الشهري لمناقشة واستعراض المستجدات والموضوعات الشهرية المعروضة على المجلس، بحضور الدكتور محمد عبد العال، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور إسماعيل القن، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتورة أماني شاكر، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور على صبري، أمين عام الجامعة، وعمداء الكليات. واستهل رئيس جامعة كفر الشيخ، أعمال المجلس بتقديم خالص التهنئة لأسرة جامعة كفر الشيخ، من عمداء وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، وجميع العاملين بالجامعة، والطلبة، بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك، داعيًا المولى عز وجل أنّ يعيد هذه المناسبات على الجميع أعوامًا عديدة وأزمنة مديدة بالخير واليمن والبركات. إدراج برامج توعوية توضح مخاطر الإدمان الإلكتروني ووجّه رئيس الجامعة،...
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تبكير امتحانات نهاية العام الدراسي لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، لتكون يوم 4 مايو 2024 وحتى 23 مايو 2024، كما قررت بدء امتحانات الدبلومات الفنية يوم 25 مايو 2024 وحتى يوم 6 يونيو 2024. لا حذف من مناهج الترم الثاني 2024 ومن جانبه أكد مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لن يتم حذف أو تخفيف أي أجزاء من المناهج الدراسية لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، بعد تبكير موعد امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2024. وأضاف المصدر، في تصريحات لـ«الوطن» أنه وفقاً للخريطة الزمنية لتوزيع المناهج والتي تم إعدادها من قبل مركز تطوير المناهج، سينتهي تدريس جميع المناهج في نهاية أبريل المقبل، ويتم تخصيص شهر مايو للمراجعة، موضحًا: «منهج الترم الثاني مناسب لعدد أيام الدراسة ولا...
نشرت صحيفة «أم القرى»، في عددها الصادر الجمعة، قرار مجلس الوزراء، بالموافقة على تحويل مركز تطوير المناهج بوزارة التعليم إلى مركز مستقل باسم «المركز الوطني للمناهج»، وفق ترتيباته التنظيمية المرافقة لهذا القرار. وبحسب المادة الثانية من القرار، فإن السنة المالية (الأولى) للمركز تبدأ من تاريخ نفاذ الترتيبات، وتنتهي بنهاية السنة المالية التالية للدولة. وحددت المادة الثالثة والرابعة مهام المركز الوطني للمناهج والتي كانت كالتالي: مراجعة الأنظمة والأوامر والمراسيم الملكية والقرارات والتعليمات ذات الصلة باختصاصاته، في ضوء ما تضمنته ترتيباته التنظيمية، واقتراح ما يلزم في شأنها، والرفع عما يتطلب اتخاذ إجراء في شأنه خلال (اثني عشر) شهراً من تاريخ هذا القرار. إضافة إلى قيام مجلس إدارة المركز الوطني للمناهج بإعداد مشروع تنظيم للمركز في ضوء ما ورد في ترتيباته التنظيمية، وما...
تعكف وزارة التعليم على تطبيق الاختبارات المحكية نهاية الفصل الدراسي الثالث ضمن الاختبارات النهائية للعام الدراسي ١٤٤٥هـ، والتي تعد اختبارات ختامية للصفوف الدراسية من الثالث الابتدائي وحتى الثاني الثانوي. وتستهدف موادًا دراسية محددة (الرياضيات - العلوم - اللغة العربية - اللغة الإنجليزية)، من خلال أسئلة مركزية على مستوى إدارة التعليم؛ تُعد من قبل لجان مختصة، ويتم بناؤها وفق آليات وضوابط محددة لطلاب التعليم العام الحكومي والأهلي.بمشاركة هيئة تقويم التعليم والتدريب، وبحضور عمداء 16 كلية.. #جامعة_القصيم تحتضن الاجتماع الـ37 لعمداء كليات طب الأسنان بـ #المملكة#اليوم@QassimUniv1https://t.co/KFM9TlGT7e— صحيفة اليوم (@alyaum) March 7, 2024الاختبارات المحكيةتهدف وزارة التعليم من خلال الاختبارات المحكية الى دعم تكامل الدور التعليمي والإشرافي لتحسين عمليات التدريس والتقويم، وتغطية جميع الوحدات والمهارات والمعارف الدراسية المطلوبة في كامل المقرر الدراسي، وتجويد بناء...
مسقط- الرؤية افتتحت وزارة التربية والتعليم مُمثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج- دائرة تقنيات التعليم- "حدث تكنولوجيا الطائرات المسيرة"، بالتعاون مع مركز ابن فرناس للطائرات المسيرة، وتحت رعاية سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل الوزارة للتعليم، وبحضور أكثر من 100 مشارك. وألقى محمد اليحمدي مدير دائرة تقنيات التعليم كلمة الوزارة قائلا: إن دائرة تقنيات التعليم تحرص على نشر الثقافة الرقمية وتطوير المعرفة حول أبرز التقنيات الناشئة والمتقدمة، وتسعى إلى إيجاد الآليات المناسبة للاستفادة منها في المنظومة التعليمية، مضيفاً أن هذا الحدث يأتي ضمن فعاليات الأسبوع الوطني للعلوم. وأشار إلى أنَّ الحدث يستعرض تكنولوجيا الطائرات المسيرة أو ما تسمى (بالدرونز)، ودورها الفعّال في تحسين القطاعات المختلفة بسلطنة عمان، مع التركيز بشكل خاص على قطاع التعليم، لما لهذه التكنولوجيا...
حذر مختصون أكاديميون، خلال حديثهم لـ"اليوم"، من الإفراط في التقنية بمجال التعليم، وأوضحوا أن رغم الإيجابيات التي تمتاز في إدخال التقنية بالتعليم، إلا أن التحول الرقمي 100% بالتعليم له جوانب سلبية، مثل: فقدان بعض المهارات التعليمية والإبداعية وفقدان للذاكرة الحركية، بالإضافة إلى التشتت في التركيز وضعف مهارات التواصل وغيرها. وأشاروا إلى أن الرجوع في العديد من الدول المتقدمة في مجال التقنية بالتعليم، لديهم دراسات أوضحت تلك المخاطر ، مؤكدين أن الدمج بين المناهج الورقية والرقمية هو الحل دون أن يطغى أحدهم على الآخر.فقدان المهارات التعليمية والابداعيةأكدت الأكاديمية المتخصصة في الذكاء الصناعي د. إلهام الغامدي، أن التقنية أصبحت لغة العصر، وبيئة المملكة مشجعة لها، كما أن إدخال التقنية في التعليم شيء جيد وصحي، ولها إيجابيات من حيث التفاعل واستقلالية البحث والوصول...
استقبل الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ماجدة هيرناديز مديرة جمعية المُحاسبين القانونيين المُعتمدين البريطانية في أوروبا وآسيا والشرق الأوسط وأمريكا، بحضور مالك سري الدين المدير الإقليمي للعلاقات الدولية بالجمعية، والدكتور عاطف العوام مستشار الوزير للشئون المالية، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية.في مستهل اللقاء، أكد الدكتور أيمن عاشور على عُمق العلاقات التي تجمع بين مصر والمملكة المتحدة، مشيرًا إلى اهتمام الوزارة بتشجيع المؤسسات الدولية على الاستثمار في التعليم العالي، وزيادة جهود الشراكة والتعاون الدولي بين الجامعات المصرية ونظيرتها الدولية ذات السُمعة المُتميزة. إنشاء مجلة علمية للبحث الشمولى بجامعة هليوبوليس للتنمية المستدامة صالون جامعة النيل يستضيف المصرفي الدولي عادل اللبان.. اليوم وزير التعليم العالي: فرص تدريبية للطلاب بالتعاون مع جامعات فرنسا في مصر قبل قلق...
استقبل الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ماجدة هيرناديز مديرة جمعية المُحاسبين القانونيين المُعتمدين البريطانية في أوروبا وآسيا والشرق الأوسط وأمريكا. وزير التعليم العالي يستقبل السفير الفرنسي لبحث سُبل التعاون المُشترك وزير التعليم العالي: تطوير خطط تسويق المخرجات البحثية جاء ذلك بحضور مالك سري الدين المدير الإقليمي للعلاقات الدولية للجمعية، والدكتور عاطف العوام مستشار الوزير للشئون المالية، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية.اهتمام التعليم العالي بتشجيع المؤسسات الدوليةوأكد وزير التعليم العالي عُمق العلاقات التي تجمع بين مصر والمملكة المتحدة، مشيرًا إلى اهتمام الوزارة بتشجيع المؤسسات الدولية على الاستثمار في التعليم العالي، وزيادة جهود الشراكة والتعاون الدولي بين الجامعات المصرية ونظيرتها الدولية ذات السُمعة المُتميزة.وأشار وزير التعليم العالي إلى أن الدولة المصرية تدعم إنشاء جامعات على مستوى دولي وكذلك الاهتمام بجودة...
حذر مختصون أكاديميون، خلال حديثهم لـ"اليوم"، من الإفراط في التقنية بمجال التعليم، وأوضحوا أن رغم الإيجابيات التي تمتاز في إدخال التقنية بالتعليم، إلا أن التحول الرقمي 100% بالتعليم له جوانب سلبية، مثل: فقدان بعض المهارات التعليمية والإبداعية وفقدان للذاكرة الحركية، بالإضافة إلى التشتت في التركيز وضعف مهارات التواصل وغيرها. وأشاروا إلى أن الرجوع في العديد من الدول المتقدمة في مجال التقنية بالتعليم، لديهم دراسات أوضحت تلك المخاطر ، مؤكدين أن الدمج بين المناهج الورقية والرقمية هو الحل دون أن يطغى أحدهم على الآخر.فقدان المهارات التعليمية والابداعيةأكدت الأكاديمية المتخصصة في الذكاء الصناعي د. إلهام الغامدي، أن التقنية أصبحت لغة العصر، وبيئة المملكة مشجعة لها، كما أن إدخال التقنية في التعليم شيء جيد وصحي، ولها إيجابيات من حيث التفاعل واستقلالية البحث والوصول...
أعلنت الرئيس التنفيذي للعمليات لشركة الوزان التعليمية، السيدة لجين الوزان، عن انطلاق مشروعٍ مميّزٍ يضع الكويت على خارطة التعليم العالمي ويغير المفهوم التقليدي للمدرسة.يأتي هذا المشروع الفريد من نوعه في شكل “مدرسة ون العالمية”، التي تُعد نقلة للتعليم في الكويت والمنطقة.تتمحور فكرتها حول 4 أعمدة أساسية لم تجتمع في مدرسة من قبل:منهج أمريكي معتمد دولياً وبرنامج STEAM ومنهجية المنتسوري.توجيه مناهج المدرسة نحو مفهوم ريادة الأعمال Entrepreneurship واقتصاد بناء الثروة كتوجه أساسي، وذلك للمرة الأولى على مستوى مدارس الشرق الأوسط، والمستنبط من جذورنا الكويتية وأجدادنا الرواد الذين سبروا البحار وغاصوا أعماقها وعبروا صحراءها .برنامح الصحه الشامله، الجسديه والنفسيه للطالب، كثقافه أساسيه يتمحور حولها اليوم الدراسي، بأساليب مبتكره و غير معهوده، وذلك بالتعاون مع مركز رائد في قطاع الرياضه والصحه في الكويت...
قال الدكتور وائل عقل، رئيس جامعة النيل الأهلية، إنه لكي يعمل طالب الجامعة في شركة بعد التخرج يفضل أن تكون الشركة تعرفت على الطالب قبل التخرج لذا نمهد لذلك بأكثر من طريقة والأولى التدريب العملي وهو ضمن اللائحة الأكاديمية حيث يجرى مرتين خلال ال4 سنوات دراسية.وأضاف عقل لصدى البلد، أن الجامعة تهتم بشكل كبير في أن يكون التدريب على أعلى مستوى ويكون للطالب أشرف من الجامعة بحيث تتعرف الشركة على إمكانيات الطلاب وما يساعد على ذلك أن الشركات في مصر تبحث أن خريجين مؤهلين بشكل جيد للعمل لديها. وزيرا التعليم العالي يفتتح المنتدى الأكاديمي العلمي الأول بين مصر والمجر أستاذ تغذية بالقومي للبحوث توضح أهم النصائح لتغذية كبار السن في رمضان «القومي للبحوث» يُوجّه نصائح بشأن تغذية...
تطوير المناهج 2024.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات التطوير بداية من العام الدراسي المقبل، ضمن نظام التعليم الجديد 2.0.إدخال المناهج المطورة للصف الأول الإعداديوأوضحت الوزارة، أن مناهج الصف الأول الإعدادي، ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليًا فى المرحلة الإعدادية، مشيرة إلى التطوير في المرحلة الإعدادية سيكون امتداد لما تم دراسيته في المرحلة الابتدائية.تطوير مناهج المرحلة الإعداديةصياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعداديةوأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أنه تم صياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية وتم طرحة للتأليف، متابعة أن الإطار العام للمناهج يعبر عن فلسفة بناء المناهج، كما تم الانتهاء من الوثائق النوعية للمواد الدراسية التي يتم على أساسها تأليف الكتب الدراسية.موعد تطبيق منهج الصف الأول الإعدادي الجديدوأضافت الوزارة،...
نظمت اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ألكسو»، دورة تدريبية حول «تطوير هندسة المناهج الدراسية للتعليم من أجل المُستقبل بالدول العربية»، بحضور الدكتور كمال الحجام الخبير التربوي ومُمثل منظمة الألكسو، والدكتور بيير جدعون الخبير التربوي بالألكسو، والدكتور شريف صلاح أخصائي برنامج التربية والترجمة باللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، بمُشاركة ما يقرب من 25 مشاركًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وقطاع المعاهد بالأزهر الشريف، ومركز تطوير المناهج، بمقر اللجنة الوطنية بمدينة السادس من أكتوبر، تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة «يونسكو - ألكسو - إيسيسكو». وزارة التعليم العالي أكد الدكتور شريف صالح رئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية...
نظمت اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو)، برعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو)، دورة تدريبية حول «تطوير هندسة المناهج الدراسية للتعليم من أجل المُستقبل بالدول العربية».حضر الدورة الدكتور كمال الحجام، الخبير التربوي، مُمثل منظمة الألكسو، والدكتور بيير جدعون، الخبير التربوي بالألكسو، والدكتور شريف صلاح، أخصائي برنامج التربية والترجمة باللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، وبمُشاركة ما يقرب من 25 مشاركًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وقطاع المعاهد بالأزهر الشريف، ومركز تطوير المناهج، وذلك بمقر اللجنة الوطنية بمدينة السادس من أكتوبر.ومن جهته، أكد الدكتور شريف صالح، رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات والمُشرف علي اللجنة الوطنية المصرية للتربية...
نظمت اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "ألكسو" دورة تدريبية حول "تطوير هندسة المناهج الدراسية للتعليم من أجل المُستقبل بالدول العربية" برعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو)، بحضور الدكتور كمال الحجام الخبير التربوي ومُمثل منظمة الألكسو، والدكتور بيير جدعون الخبير التربوي بالألكسو، ود. شريف صلاح أخصائي برنامج التربية والترجمة باللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، بمُشاركة ما يقرب من 25 مشاركًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وقطاع المعاهد بالأزهر الشريف، ومركز تطوير المناهج، وذلك بمقر اللجنة الوطنية بمدينة السادس من أكتوبر.ومن جهته، أكد الدكتورشريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات والمُشرف علي اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم...
أعلن وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، اليوم، عن إطلاق "المركز الوطني للمناهج"، وذلك بعد موافقة مجلس الوزراء؛ ليصبح جهة مستقلة، تتكامل فيها أدوار القطاعات الحكومية ذات العلاقة بالمستهدفات الوطنية من خلال المناهج. يأتي ذلك ضمن أعمال مؤتمر "مبادرة القدرات البشرية" الذي تستضيفه الرياض خلال الفترة من 28–29 فبراير 2024 برعاية كريمة من صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود، ولي العهد، رئيس مجلس الوزراء، ورئيس لجنة برنامج تنمية القدرات البشرية.مهام المركز الوطني للمناهجوترتكز أعمال المركز الجديد على تطويـر حوكمـة منظومة المناهج، وإشـراك القطاعـات ذات العلاقة مثل الثقافـة والرياضة وحقوق الإنسـان فـي صناعة القرار، وبنـاء شـراكات مـع بيـوت خبـرة عالميـة للعمل.أخبار متعلقة حملة نظافة شاملة بالخفجي تسفر عن إزالة 3000 مترًا مكعبًا من المخلفات"البنيان": للتعليم أساسي...
المناطق_واسأعلن معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان اليوم، عن إطلاق “المركز الوطني للمناهج”، وذلك بعد موافقة مجلس الوزراء؛ ليصبح جهة مستقلة تتكامل فيها أدوار القطاعات الحكومية ذات العلاقة بالمستهدفات الوطنية من خلال المناهج. أخبار قد تهمك على هامش مؤتمر “مبادرة القدرات البشرية”.. وزير التعليم يلتقي وزير التعليم العالي في ماليزيا 29 فبراير 2024 - 2:55 صباحًا وزير التعليم: دعم القيادة الرشيدة عزّز مكانة التعليم السعودي كنموذج عالمي في التطور 22 فبراير 2024 - 11:40 صباحًا ويأتي ذلك ضمن أعمال مؤتمر “مبادرة القدرات البشرية” الذي تستضيفه الرياض خلال الفترة من 28 – 29 فبراير 2024. وترتكز أعمال المركز الجديد على تطويـر حوكمـة منظومة المناهج، وإشـراك القطاعـات ذات العلاقة مثل الثقافـة والرياضة وحقوق الإنسـان فـي صناعة القرار، وبنـاء شـراكات مـع بيـوت خبـرة عالميـة...
تتهم العديد من الخبراء والمراقبين داخل دولة الاحتلال الإسرائيلي وخارجها، سياسات ومناهج التعليم الإسرائيلية بتغذية كراهية العرب وفرض الثقافة اليهودية والتاريخ من وجهة نظر الدولة حتى على غير اليهود. دعم الصهيونية منذ التأسيس في عام 1953 أصدرت إسرائيل قانون التعليم للدولة، ونصت المادة الثانية على أن «التعليم في دولة إسرائيل يجب أن يرتكز على قيم الثقافة اليهودية والولاء لدولة إسرائيل وتحقيق مبادئ العمل الصهيوني»، بحسب صحيفة «هآرتس» الإسرائيلية. الدين أولا رغم أن 40% من المجتمع في إسرائيل يعرف نفسه بأنه علماني لكن مع ذلك تتفشى الصبغة الدينية في المناهج التعليمية الإسرائيلية وتحظى ميزانيات الدعم للمشاريع التعليمية ذات الصبغة الدينية على دعم متزايد خاصة في السنوات الأخيرة. تعزيز الأيديولوجية اليهودية تمر المناهج التعليمية في دولة الاحتلال الإسرائيلي والمعايير التعليمية نفسها بتدقيق...
أشرف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بن موسى، اليوم الثلاثاء، على مراسم تنصيب اللجنة الدائمة لتجديد وملاءمة المناهج والبرامج، كما جرى تعيين محمد الصغير جنجار رئيسا لهذه اللجنة وهو أنثروبولوجي، تناولت أعماله قضايا التربية وإنتاج ونشر المعارف والتحولات السوسيو ثقافية المرتبطة بالمجتمع المغربي المعاصر؛ وتضم في عضويتها 35 عضوا من القطاعات الحكومية والمؤسسات الدستورية والاستشارية وعدة خبراء، لتتولى اللجنة إعداد إطار مرجعي للمنهاج، وكذا دلائل مرجعية للبرامج والتكوينات، مع الحرص على التحيين والملاءمة الدائمة لها وفق أحدث المستجدات البيداغوجية. وجرى تنصيب أعضاء اللجنة، بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية بالرباط، بحضور كل من يونس السكوري، وزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والشغل والكفاءات، وعبد اللطيف ميراوي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، والحبيب المالكي، رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي....
افتتح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية، اليوم، عدد (2) مدرسة رسمية دولية «IPS» ومدرسة مصر المتكاملة للغات «EILS» بالمحافظة. المدرسة تدرس المناهج البريطانية افتتح الوزير والمحافظ المدرسة الرسمية الدولية بالمنصورة IPS-Mansoura، حيث تفقدا المدرسة التي تضم مرحلتين رياض أطفال والمرحلة الابتدائية حتى الصف الخامس الابتدائي، كما أنها تدرس المناهج البريطانية، بالإضافة إلى مواد الهوية الوطنية والقومية، ويبلغ عدد الفصول بها 28 فصلًا، ويستوعب المبنى 56 فصلا دراسيا، بمعدل أربعة فصول، وينمو حتى نهاية المرحلة الثانوية، بالإضافة إلى المعامل وغرف الأنشطة. توجه الوزير والمحافظ، عقب ذلك، لافتتاح مدرسة مصر المتكاملة للغات بقرية دميرة بإدارة طلخا التعليمية، وتبلغ مساحتها 3251 كم مربع، بإجمالي عدد فصول 22 فصلًا، وتتمثل الفصول التي تم تشغيلها في فصلين...
تلقت السفيرة سها جندي وزيرة الدولة للهجرة وشئون المصريين بالخارج، عددا من الردود على مجموعة من الاستفسارات المهمة حول أوضاع الطلاب المصريين الذين سافروا إلى السودان للحصول على شهادة الثانوية العامة وعادوا إلى أرض الوطن بسبب اندلاع الأزمة هناك، وذلك عبر جولتها الخارجية أو عبر مبادرة “ساعة مع الوزيرة” أو الاستفسارات الواردة عبر منصات التواصل الاجتماعي المختلفة.وأوضحت وزيرة الهجرة، في تصريحات لها، أن رد وزارة التعليم تضمن أنه في حالة تقدم الطلاب لأداء امتحان شهادة الثانوية العامة بمصر، بنظام المناهج السودانية، لابد من التوجه إلى السفارة السودانية بالقاهرة لدراسة طلبهم، وإفادتهم بالإجراءات والمستندات المطلوب في هذا الشأن، والتأكيد أن الوزارة ليست جهة اختصاص في هذا الشأن.وأضافت السفيرة سها جندي بأن الرد تضمن أيضا أنه في حالة تقدم الطلاب لأداء امتحان...
في عددها الصادر بتاريخ 29 نوفمبر 1982، نشرت «العرب»، إعلاناً لوزارة التربية والتعليم، عن مسابقة لمسرحة المناهج الدراسية، انطلاقاً من كون المنهاج المسرحي من المعطيات لاساليب التربية الحديثة، وجاء في الإعلان: يسر وزارة التربية والتعليم أن تعلن المهتمين بالتأليف والاعداد المسرحي عن المسابقة الأولى (لمسرحة المناهج الدراسية) انطلاقا من كون هذا المنهاج المسرحي أحد المعطيات العامة لأساليب التربية الحديثة وذلك وفق الشروط التالية: 1- ان يتم اختيار موضوعات المعالجة الدرامية من خلال المناهج الدراسية المقررة في الكتب الدراسية لمختلف المراحل الثلاث (ابتدائي - اعدادي - ثانوي) 2- أن تكون المعالجة لمادة واحدة ولمرحلة دراسية واحدة من خلال درس واحد أو عدة دروس مترابطة في العمل المسرحي المقدم. 3- جميع المواد الدراسية سواء عملية أو نظرية مطروحة للتناول الدرامي. 4- يمكن...
مسقط- الرؤية بدأت أمس بجامعة السلطان قابوس فعاليات الملتقى العلمي الدولي الثالث للمجموعة البحثية حول "الانعكاسات المنهجية لبعد الهوية والمواطنة في رؤية عُمان 2040 على تطوير مناهج وبرامج وخطط مؤسسات التعليم وغيرها من المؤسسات الحكومية والمجتمعية.. المبادرات وفرص الابتكار والتطوير". ويشهد الملتقى- الذي يرعاه المكرم الأستاذ الدكتور محمد بن ناصر الصقري عضو مجلس الدولة وعميد الدراسات العليا بجامعة السلطان قابوس- تقديم 66 ورقة علمية بمشاركة 100 باحث، منهم 6 متحدثين رئيسيين وهم: الدكتور عبدالله صحراوي مدير مختبر البحث في علوم التربية التابع لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين، والدكتور نايف بن نهار مدير مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية بجامعة قطر، والدكتورة ابتسام الوهيبية من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة السلطان قابوس، والدكتور خالد صلاح أستاذ أصول التربية بجامعة الاسكندرية، والدكتورة فاتن...
الوطن|متابعات شارك وزير التربية والتعليم في الحكومة منتهية الولاية موسى المقريف، في الملتقى الإقليمي المغاربي رفيع المستوى حول التحول الرقمي في التعليم، الذي عُقد في تونس، بمشاركة وفد يضم مسؤولين من الوزارة والجهات التابعة لها. تمحورت كلمة الوزير حول مسارات عمل الوزارة في تحقيق الهدف الرابع للتنمية المستدامة 2030، مشيرًا إلى جهود الوزارة في توفير مدارس شاملة وآمنة وصحية، وتطوير المناهج الدراسية، وتفعيل برامج التعليم الإلكتروني. وأكد المقريف التزام الوزارة بتطوير وتحديث المناهج الدراسية في البلاد، وتعزيز الجهود في مجال التعليم الرقمي، بهدف تحقيق التحول الرقمي في التعليم وتحسين جودة التعليم في ليبيا. وفي ختام كلمته، أكّد وزير التربية والتعليم على التزام الوزارة بالاستثمار في التطوير المهني المستمر للمعلمين. وذلك من خلال إقرار برامج تدريبية تتضمن طرق التدريس الحديثة، واستراتيجيات...
الاتحاد يعسكر في دبي