ملفات ساخنة بـ«التعليم»| التوسع فى إنشاء المدارس.. توفير المراجعات والاستعداد لتطوير الثانوية العامة .. التراجع في مواجهة السناتر.. تكدس المناهج وانتشار الغش «إخفاقات تبحث عن حلول»
تاريخ النشر: 7th, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
كلف الرئيس عبد الفتاح السيسى الدكتور مصطفى مدبولى بتشكيل حكومة جديدة من ذوى الكفاءات والخبرات والقدرات المتميزة تعمل على تحقيق عدد من الأهداف وعلى رأس قائمة الأولويات فى الصحة والتعليم.
ويترقب الشارع المصرى إجراء تغيير وزارى كبير يشمل عددا من الحقائب الوزارية خصوصا الاقتصادية والخدمية وذلك لتطوير الأداء الحكومى فى بعض الملفات الهامة على الصعيدين الداخلى والخارجى والتى تساهم فى حماية مصالح الدولة ومقدراتها.
ترصد "البوابة نيوز" أبرز أعمال وزارة التربية والتعليم الفني خلال الفترة السابقة ، وكذا الاخفاقات، وأبرز التحديات.
واصلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الفترات الماضية، تطوير المناهج، ووصلت للمرحلة الإعدادية بدخول اللغة الأجنبية الثانية، التى ستطبق على طلاب الصف الأول الإعدادى بدءا من العام المقبل ولا تضاف للمجموع، كما تستعد الوزارة حاليا للحوار الوطنى لتطوير الثانوية العامة، وفقا لتوجيهات الرئيس السيسي.
وتضع الوزارة ملف الثانوية العامة الجديدة، أولى اهتماماتها، وسوف تستفيد من مناهج مدارس النيل، كشهادة معتمدة من كامبريدج وجرى اعتمادها من الدولة المصرية، وملامح النظام الجديد للثانوية العامة سيتضمن تعدد الفرص لتحسين أداء الطلاب فى الامتحانات، وتعدد المسارات، وأن الطالب سيدرس المواد المؤهلة لكل قطاع، بالإضافة إلى مراعاة وظائف المستقبل وسوق العمل. وتتعاون وزارة التربية والتعليم، حاليًا مع وزارة التعليم العالى للإعداد ووضع معايير وخطة العمل للثانوية الجديدة، مضيفًا أنه سيجرى عقد حوار مجتمعى موسع، لإجراء التعديلات المناسبة، يليها العرض على مجلس الوزراء، فضلًا عن عرضها على مجلس النواب فى المرحلة الأخيرة لتطبيقها بعد ذلك بعد إصدار القانون، وسيعلن عن القرار الوزارى لتطبيقها بناء على اصدار القانون.
مجموعات الدعم
اهتمت الوزارة بمجموعات الدعم المدرسى واستعانت الوزارة بأكفأ المعلمين فى القنوات التعليمية، وفترات المشاهدة والتى تساعد بشكل رئيسى فى التغلب على مشكلة سد عجز المعلمين من خلال عرض دروس القنوات التعليمية والتى يقدمها أكفأ المعلمين على مستوى الجمهورية خلال فترات المشاهدة، ما سيسمح أيضًا بتنفيذ يوم النشاط الرياضى والثقافى والفنى بالمدارس.
فى السياق نفسه؛ وفرت المديريات التعليمية، مراجعات نهائية لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، ونجحت فى الكثير من المحافظات ولاقت قبولا.
كما سعت الوزارة فى التوسع بمدارس الرسمية الدولية الـIPS، وكذا مدارس التكنولوجيا التطبيقية البديلة للثانوى العام، ومازالت خطة التوسع مستمرة بالتعاون مع القطاع الخاص.
ملفات ساخنة
مشكلات وشكاوى عدة تجاهلتها الوزارة خلال السنوات القليلة الماضية، يتمنى الكثيرون وعلى رأسهم المعلمون أن يجدوا لها حلًا، خلال الفترة المقبلة منها: على سبيل المثال المعلمون يطالبون بضوابط لصلاحيات مديرى المدارس و وجود وسائل لتصعيد أى أمر يخص المعلم وتُعد من الأزمات التى يواجهها المعلمون، وأهم شيء يبحث عنه المعلمون القدامى هو المشكلة الأساسية وهى راتبه الذى يصرف على أساسى ٢٠١٤، وأن كان الوزير ليس هو المسئول عن ذلك، ولكن لابد من سعيه فى هذا الشأن لتحقيق مصلحة المعلم.
تكدس المناهج وضعف السيطرة على المدارس الخاصة اخفاقات تبحث عن حلول
فيما يخص المناهج وتكدسها فهى لا تناسب الفترة الزمنية للعام الدراسي، بالاضافة إلى صعوبة فى بعض المناهج دون التدرج، كما هناك قصور من ناحية تدريب المعلمين تدريبا حقيقيا يناسب نظام التعليم الجديد، فضلا عن ضعف الحضور الطلابى فى غالبية المدارس، مما يدفع للجوء للدروس الخصوصية وزيادة العبء على الأسرة المصرية، بسبب عدم جدوى الحضور من وجهة نظر البعض.. وانتشار الدروس الخصوصية والسناتر بشكل مبالغ فيه مقارنة بما سبق، والترجع عن مواجهتهما.
التدخل في القرارات
انسحاب الوزارة من التفاعل مع المجتمع المرتبط حقيقيا ومهتم بتعليم جيد، بات ضار جدا، فأى تغيير يرفضه المجتمع لن يكون له مردود فى الواقع.. وفى المقابل تدخل بعض أولياء الأمور، وراغبى الشهرة ممن يطلقون على أنفسهم خبراء سواء كان عضو هيئة تدريس جامعى أو بالتربية والتعليم، والذين لا يهتمون إلا فى الظهور اليومى على الشاشات، دون وعى كامل بالأمور.
وكذا بعض أدمن جروبات السوشيال ميديا فى كل عناصر العملية التعليمية، لها اثر سلبيا، لأنهم يتحدثون بمنطق فرض رأى على المنظومة، وهذا سببه وزارة التربية والتعليم، لأنها سمحت لاى شخص له تواجد على السوشيال فى حضور الفعاليات الرسمية، وتدخل فى قرارات، مفترض يناقشها قيادات التعليم والخبراء الحقيقين.
فى السياق نفسه، تجاهلت الوزارة معاناة أولياء الأمور التى لا تزال مستمرة مع المدارس الخاصة، فى زيادة المصروفات وفرض مبالغ إضافية دون ضوابط أو سيطرة عليها.
وفشلت الوزارة بالتعاون مع غالبية المديريات التعليمية فى السيطرة على الغش، وتنفيذ العقوبات المقررة على من يتورطوا فى ذلك سواء مسئولين عن منظومة الامتحانات أو قيادات بالمديريات، وكانت امتحانات الشهادة الإعدادية كاشفة لانتشار الغش داخل اللجان وتداول الأسئلة عبر جروبات الغش، فضلا عن تتداول امتحانات أولى وثانية ثانوي، شهد بعضها نفس الأمر.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الثانوية العامة الجديدة تطوير الثانوية العامة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم والتعليم الفني الامتحانات الدعم المدرسي الرئيس عبد الفتاح السيسي وزارة التربية والتعليم تطوير المناهج وزارة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
الأردنيون على موعد مع مواجهة ساخنة بين قيس زيادين وطلال الشرفات
#سواليف
من المنتظر أن يشهد مساء يوم غد الاثنين #مواجهة ساخنة ومباشرة بين النائب السابق والقيادي في الحزب المدني الديمقراطي #قيس_زيادين وعضو مجلس الأعيان السابق ومفوض المؤسسين في حزب المحافظين د. #طلال_الشرفات عبر برنامج ” #نبض_البلد ” بعد معركة فكرية طفت على السطح بين الطرفين خلال الفترة المقبلة.
وسيتاح خلال المواجهة المرتقبة لزيادين والشرفات فرصة عرض وجهات نظرهما المتباينة والتطرق إلى الخلافات العميقة التي انفجرت في الفترة الأخيرة، مما يزيد من حدة الترقب في الساحة السياسية الأردنية.
بداية السجال
وكانت تصاعدت التوترات السياسية في الأردن مؤخرًا بين النائب السابق قيس زيادين وعضو مجلس الأعيان السابق د. طلال الشرفات، في مواجهة حادة عبر مقالات انتقد كل منهما الآخر فيها بشدة.
بدأت الأزمة عندما تحدث الشرفات، في لقاء مع فعاليات تربوية وشعبية في البادية الشمالية، عن تأسيس “حزب المحافظين”، مشيرًا إلى أنه حزب وطني يؤمن بالهوية الأردنية ويحافظ على القيم المجتمعية ضد محاولات التغريب، قائلا:”رسالتكم الصادمة وصلت، وغضبكم الموجع يُمكن فهمه دون تبريره، وعودتكم إلى مساحات الموالاة الراسخة الأصيلة واجب وطني لا يعلو عليه واجب “في منطقة كانت منذ التأسيس معقلاً للموالاة التقليدية”.
وأكد الشرفات أن الحزب سيظل محايدًا في العلاقة مع المؤسسات العامة، لكنه سيكون ناقدًا للسياسات عندما يستدعي الأمر. كما دعا أبناء البادية إلى العودة إلى مساحات الموالاة الراسخة، معتبرًا أن ذلك “واجب وطني”.
ردًا على ذلك، انتقد زيادين تصريحات الشرفات، مؤكدًا أن محاولات الأخير لتوزيع “صكوك غفران” على الأردنيين والتأكيد على الانتماء للموالاة التقليدية تضر بالوحدة الوطنية.
وأكد زيادين أن تصنيف الأردنيين إلى “موالاة” و”غير موالاة” ليس إلا محاولات لتخوين معارضي الفكر المحافظ، مشيرًا إلى أن الأحزاب السياسية يجب أن تكون قائمة على المواطنة وليس على تصنيفات ضيقة.
في المقابل، رد الشرفات على زيادين، متمسكًا برؤيته حول ضرورة الحفاظ على الهوية الوطنية الأردنية من خلال حزب المحافظين، وحذر من خطورة محاولات تفكيك المجتمع من خلال الانحياز للأجنبي أو التغريب. كما أكد أن الحزب يسعى لتعزيز قيم الاستقلال والسيادة الوطنية في مواجهة الضغوط الخارجية.
فيما قال زيادين:”لفت نظري توصيف حزب جديد تحت التأسيس من أحد مؤسسيه الأخ طلال الشرفات، فالتوصيف لم يصف الحزب ومبادئه، بل كال الاتهامات على كل من يخالفه الرأي، فادعى أنه يملك الحق الحصري للدفاع عن قيم المجتمع وبذلك ممارسة الوصاية، وأنه الحامي للهوية الوطنية الأردنية، وذلك يعني أن أي خلاف على طريقة الحماية الأمثل يعني أن الطرف الآخر ضد الهوية الوطنية.”
ويتوقع أن يشهد اللقاء مفاجآت لم تكن بالحسبان.
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر