مصادر: التعليم تدرس دمج اللغة العربية والتاريخ ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية
تاريخ النشر: 29th, August 2024 GMT
أكدت مصادر لفضائية "إكسترا نيوز"، أن وزارة التربية والتعليم تدرس دمج اللغة العربية والتاريخ ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية، وفقًا لنبأ عاجل لفضائية "إكسترا نيوز".
التعليم ترصد حالة غش واحدة في سادس أيام امتحانات الدور الثاني لطلاب الثانوية العامة التعليم تقرر الاستعانة بإخصائي التعليم والتدريس من ذوى المؤهلات التربوية للمساهمة في سد عجز المعلمينوأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن توفير المناهج الدراسية للصف الأول الإعدادي للعام الدراسي 2024/2025 بنسخة إلكترونية عبر موقع التعليم الإلكتروني الخاص بها.
ويهدف هذا الإجراء إلى تسهيل وصول الطلاب وأولياء الأمور إلى المحتوى التعليمي المحدث وتعزيز عملية التعلم الإلكتروني.
محتويات المناهج الدراسية الجديدة
1. منهج اللغة العربية:
الهوية ومؤثراتها
الرياضة
الهوية وبناء الشخصية
الشعر والشعور
أصدقائي
أدب وفكر
2. منهج العلوم:
تركيب الذرة
الجدول الدوري لتصنيف العناصر
المادة وخصائصها
الروابط الكيميائية
القوى الكهربية
القوة المغناطيسية
قوى الجاذبية
الخلايا والحياة
الصفات العامة للكائنات الحية
الميكروبات
نظم الأرض والشمس والقمر
3. منهج الرياضيات:
النسبة المئوية والنسبة والتناسب
مجموعات الأعداد والعمليات عليها
العمليات على الأعداد الصحيحة والنسبية
الجبر بالتعبيرات والصيغ الرياضية
المعادلات الخطية
الإحصاء: تنظيم البيانات، الوسط الحسابي، والقطاعات الدائرية
الهندسة: أنواع الزوايا والعلاقات بينها، التوازي، المثلث، الأشكال الرباعية، المضلعات، والإحداثيات
4. منهج الدراسات الاجتماعية:
الملامح الطبيعية لقارة إفريقيا وحضاراتها القديمة
الحضارة المصرية القديمة وعلاقاتها بحضارات إفريقيا
علاقة مصر بإفريقيا خلال العصور الوسطى
كيفية الاطلاع على المناهج الإلكترونية
يمكن للطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على النسخة الإلكترونية من مناهج الصف الأول الإعدادي من خلال زيارة الموقع الإلكتروني الخاص بوزارة التربية والتعليم.
للحصول على النسخة المطورة للمناهج، يمكن الضغط على الرابط المتاح على الموقع.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني التعليم الإلكتروني الحضارة المصرية القديمة الدراسات الاجتماعية الطلاب وأولياء الأمور المناهج الدراسية فضائية إكسترا نيوز منهج الرياضيات وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
تقرير: التعليم في غزة يواجه تحديات غير مسبوقة
غزة - صفا
استعرض مركز الدراسات السياسية والتنموية الواقع الصعب الذي يعيشه قطاع التعليم في غزة بعد العدوان الإسرائيلي الأخير.
وكشف التقرير عن حجم الدمار الذي طال المدارس والجامعات، والتحديات التي تواجه عودة العملية التعليمية، إضافة إلى الجهود الوطنية والدولية المبذولة لإعادة إعمار هذا القطاع الحيوي.
ووفقًا للتقرير، تعرضت أكثر من 285 مدرسة لأضرار جسيمة، فيما دُمرت نحو 80٪ من مباني الجامعات، مما أدى إلى تعطيل دراسة أكثر من 88 ألف طالب في مؤسسات التعليم العالي.
كما أشار التقرير إلى الأثر النفسي العميق الذي خلفته الحرب، حيث تشير التقديرات الأممية إلى أن أكثر من 816 ألف طفل في غزة بحاجة إلى دعم نفسي عاجل نتيجة الصدمات المتكررة والبيئة غير المستقرة.
ورغم هذه التحديات، تعمل وزارة التربية والتعليم ووكالة غوث وتشغيل اللاجئين (الأونروا) على تنفيذ خطط طارئة تشمل إعادة تأهيل المدارس المتضررة، تعزيز التعليم الإلكتروني، ودمج برامج الدعم النفسي والاجتماعي في المناهج الدراسية.
كما تم إطلاق مبادرات وطنية ودولية لدعم الطلبة والمعلمين، خاصة في ظل استمرار أزمة نقص التمويل، الحصار المفروض على القطاع، وانقطاع الخدمات الأساسية التي تعيق جهود إعادة الإعمار.
وأكد التقرير أن إعادة بناء قطاع التعليم في غزة لا تقتصر على إعادة تشييد المدارس والجامعات، بل تتطلب استراتيجيات شاملة ومستدامة تضمن تعليماً آمناً ومتطوراً، مع ضرورة تكثيف الجهود المحلية والدولية لتوفير التمويل والدعم الفني اللازمين.
ودعا التقرير إلى اعتبار التعليم أولوية في عملية إعادة الإعمار، مشددًا على أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل غزة وأجيالها القادمة.
ختام دور الـ16 من الدوري الأوروبي وتحديد مواجهات ربع النهائي