2024-09-17@12:37:50 GMT
إجمالي نتائج البحث: 953
«المناهج م»:
(اخبار جدید در صفحه یک)
تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسيةوأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عاموأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج...
قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن وزارة التربية والتعليم تسعى جاهدة بكافة جهودها لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة، مشيرًا إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية كانت تركز بشكل أساسي على ذلك، كما أن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تبدأ من الصف الرابع الابتدائي تركز على ذلك أيضًا. تطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات وأضاف خلال مداخلة هاتفية على قناة DMC، أنه كان هناك اجتماعا اليوم بين الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات؛ لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين بهدف الدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية، خاصة مناهج تكنولوجيا المعلومات وتطويرها لإضافة المبادئ الخاصة بالبرمجة. وتابع: «يأتي ذلك في إطار توجيهات الرئيس...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية لتطوير العملية التعليمية، في إطار رؤية تنمية مصر المستدامة 2030، مشيدا بالتعاون بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في عدد من المجالات والمشروعات التعليمية، التي من شأنها تطوير العملية التعليمية. دمج التكنولوجيا في البرنامج التعليمي وأوضح وزير التعليم خلال لقاءه مع وزير الاتصالات، أنه في ظل الثورة المعرفية والصناعية، والذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، أصبحت المعرفة متاحة للجميع، مؤكدًا أن استخدام التكنولوجيا بأن تكون موازية للبرنامج التعليمي بدون تمكين الطالب من إنتاج المعرفة هو أمر عديم الفائدة، لذا تستهدف الوزارة دمجها ضمن البرنامج التعليمي، لتساعد الطالب على الوصول للمعرفة. وأشار الوزير إلى أن مصر سيقودها الطلاب الموهوبين والمبدعين والمتميزين في المجالات المختلفة، لذا تهتم الوزارة...
استقبل الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لبحث تطوير المنظومة التعليمية من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات، يأتي ذلك فى إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية بأهمية تعزيز تعليم النشء البرمجة وعلوم البيانات،وتم خلال الاجتماع الاتفاق على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائى فى ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.كما تم الاتفاق على تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى المدارس على مستوى الجمهورية فى المراحل اللاحقة.كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق استقبل الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لبحث تطوير المنظومة التعليمية من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات.وتم خلال الاجتماع الاتفاق على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائى فى ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.كما تم الاتفاق على تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى المدارس على مستوى الجمهورية فى المراحل اللاحقة.كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى لتنفيذ الخطوات الإجرائية لما تم الاتفاق عليه خلال الاجتماع.وتم...
“مش” دفاعًا عن حدا!!بقلم: د. #ذوقان_عبيدات.طالعت وثيقة مُهمّة عن #المناهج_الدراسية، تحمل اسم الباحثة #هدى_العتوم، بعنوان: ” ملخص دراسات المناهج الدراسية الأردنية “2016-2023”. لمباحث التربية الإسلامية، واللغة العربية، والدراسات الاجتماعية، والرياضيات، والعلوم.احتوى الكتاب على تحليلات ومقارنات بين مناهج قديمة، وأخرى حديثة بعضها غير مكتمل، ومئات الجداول، ومئات الباحثين.ركزت الدراسة على ما حذف من القرآن الكريم، والأحاديث النبوية، والقيم الإسلامية بالدرجة الأولى،وعن #فلسطين بالدرجة الثانية، وذكر بسيط للقيم الوطنية بالدرجة الأخيرة، حيث كان الموضوع ما أنتجه المركز الوطني للمناهج.ويشكر للباحثين جهدهم وتعبهم على بساطة النتائج التي توصلوا إليها.كانت الدراسة تهمني خاصة وأنا مكلف بكتابة دراسة عن فلسطين في المناهج الأردنية الحديثة التي أصدرها المركز الوطني لتطوير المناهج، وذلك لغايات نشرها في مجلة علمية فلسطينية مختصة.(01)معايير التحليللم تظهِر الدراسة معايير محددة للتحليل ،...
أعلنت وزارة الصحة والسكان، الانتهاء من مراجعة المناهج الخاصة بمدارس التمريض خلال سنوات ما قبل المعهد، التي تم تطويرها بالتعاون مع الجانب الإيطالي، وذلك في إطار حرص وزارة الصحة والسكان، على تأهيل الكوادر التمريضية لدعم المنظومة الصحية.وأوضح الدكتور حسام عبدالغفار المتحدث الرسمي لوزارة الصحة والسكان، أن عملية تطوير منظومة التعليم الفني الصحي، شملت المناهج التمريضية والثقافية الخاصة بالمدارس الثانوية الفنية للتمريض والتي بلغ عددها 374 مدرسة في جميع محافظات الجمهورية بإجمالي 44 ألفًا و237 طالب وطالبة، مضيفًا أنه تم تطوير عددا من الشعب والتخصصات بالمعاهد الفنية الصحية والتي تضمنت الأشعة والتصوير الطبي، بالإضافة إلى شعبة المختبرات، ويجري العمل على تطوير شعبتي المراقب الصحي والتسجيل الطبي.وأشارت الدكتورة علا خير الله رئيس قطاع التدريب بوزارة الصحة والسكان، إلى أنه في إطار رفع...
أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، دمج قضايا الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية الجديدة. التعليم: مراحل تطوير المناهج الدراسية مستمرة التعليم: مراعاة التناسب بين المناهج الدراسية وعدد أيام الدراسة وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن المناهج الدراسية المختلفة تشتمل على دمج القضايا بصفة عامة، وقضية الصحة العامة وما يتفرع منها من قضايا كقضية الصحة الإنجابية والصحة الوقائية والعلاجية.ونبه رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم إلى أن تجربة مصر فريدة في المنطقة في تطوير إطار عام للقضية السكانية والصحة الإنجابية. وأشار رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، إلى إنتاج أدلة لتدريب المعلمين وتوعية الطلاب وأولياء الأمور من خلال المواقف الحياتية الملموسة، بالتعاون مع صندوق الأمم المتحدة...
قال الدكتور هشام عبدالعزيز، رئيس القطاع الديني بالأوقاف، إن الله تعالى خص الأمة المحمدية بأكمل الشرائع وأقوم المناهج وأوضح المذاهب.وأضاف هشام عبد العزيز، في خطبة الجمعة، من مسجد النصر، بالعريش بمحافظة شمال سيناء، أن النبي يقول عن رسالته ودعوته (إنما بعثت لأتمم صالح الأخلاق) فعلى هذه الأمة التخلق بمحاسن الأخلاق عسانا أن نحظى بمحبة النبي.كما يقول النبي في الحديث الشريف (إن من أحبكم إلي وأقربكم مني مجلسا يوم القيامة أحسانكم أخلاقا).كانت وزارة الأوقاف قد حددت موضوع خطبة الجمعة لتكون تحت عنوان:"تطبيقات حسن الخلق"، حيث تنطلق قافلتان دعويتان مشتركتان بين وزارة الأوقاف والأزهر الشريف إلى محافظتي (الإسكندرية– شمال سيناء).
دمشق-سانامناقشة مسودة معايير ومؤشرات الإطار السوري للجودة والتميز في التعليم ما قبل الجامعي ودراسة إمكانية تطبيقها على أرض الواقع للانتقال إلى مرحلة اعتمادها وتعميمها أبرز مرتكزات ورشة العمل التي أقامها المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية.ويهدف مشروع الإطار السوري للجودة إلى نشر ثقافة الجودة في المؤسسات التربوية السورية وتطوير معاييرها ومؤشراتها بما يتناسب مع البيئة المحلية، إضافة إلى ربط مؤسسات التعليم ما قبل الجامعي باحتياجات المجتمع وسوق العمل وتوفير إطار مرجعي لتقييم عمل هذه المؤسسات وتصنيفها وفق معايير الأداء والمقارنة المرجعية مع النماذج العالمية الموثقة ذات العلاقة وتوفير متطلبات التحول الرقمي والتنمية المستدامة.فيما تهدف الورشة إلى اعتماد أدوات ومعايير لقياس وتقييم أداء المؤسسات التربوية في سورية، بالاستفادة من أفضل الممارسات العالمية والإقليمية بهذا المجال للوصول إلى تعليم ريادي...
كشف الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج في وزارة التربية والتعليم، عن استمرار مراحل تطوير المناهج الدراسية خلال السنوات المقبلة. التعليم: مراعاة التناسب بين المناهج الدراسية وعدد أيام الدراسة التعليم: لا حذف من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني 2024 جاء ذلك خلال كلمته في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية بمدينة عمان في دولة الأردن. وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام المقبلة لتشمل المرحلة الاعدادية بداية من العام الدراسي 2024-2025، وتليها المرحلة الثانوية. وأكد رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الانتهاء تماما من تطوير حميع المناهج الدراسية لصفوف المرحلة الابتدائية وفقا لنظام التعليم الجديد. مراحل تطوير المناهج الدراسية وذكر رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن مراحل...
تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لدخول نظام التعليم الجديد 2.0، مرحلة جديدة وهي الاعدادية، بداية من العام الدراسي الجديد ٢٠٢٤/٢٠٢٥، وهم الطلاب بالصف السادس الابتدائي بهذا العام.وفي ذات السياق، قال مصدر مسئول داخل الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن هناك لجنة لوضع مناهج الإطار العام العام لمناهج المرحلة الإعدادية تعمل على قدم وساق.وأشار المصدر في تصريحات خاصة، إلى أنه جاري الانتهاء من وضع مناهج الصف الأول الإعدادي، لافتًا إلى أن المناهج ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليا فى المرحلة الإعدادية.وعلى صعيدًا أخر، قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام القادمة لتشمل المرحلة الإعدادية بداية من العام الدراسي القادم، وتليها المرحلة الثانوية بعدما تم تطوير...
عُقد بمحافظة جنوب الشرقية لقاء تربويا تشاوريا لمناقشة مشروع تطوير التعليم المدرسي وهيكلته بوزارة التربية والتعليم ومستجدات الخطة الدراسية، والمسارات التعليمية، وما تم إنجازه في مسار التعليم المهني والتقني.وقدم الدكتور يحيى الحارثي ورقة عمل تعريفية عن مكتب إدارة مشروع تطوير التعليم وهيكلته ذكر فيها أهم اختصاصات المكتب المتمثلة في متابعة قرارات اللجنة التسييرية، والإشراف على الإطار العام لمشروع تطوير التعليم المدرسي وهيكلته، ودراسة الخطط التنفيذية التي يتم اقتراحها بما يضمن التوافق، والانسجام بين الخطة الدراسية، والمسارات التعليمية، وتطرق إلى أهم اختصاصات الفرق الفنية المعنية بتطبيق المشروع.كما قدم محمد بن علي الوهيبي مدير مكتب دراسات وتطوير المناهج ورقة عن الخطة الدراسية بيَّن فيها السلم التعليمي، حيث سيتم تصنيف المدارس حسب الصفوف الدراسية «1-4» «5-8» «9-12» وتقليل المواد الدراسية والبدء بمرحلة تحديد...
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية، بمدينة عمان في دولة الأردن. التعليم: امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 تغطي جميع المنهج بروتوكول تعاون لإعادة تأهيل مدارس التعليم المجتمعي جاء ذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.استعراض تجربة وزارة التربية...
استعرض الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، التجربة المصرية في إصلاح وتطوير التعليم، والتي بدأت عام 2018 بدعم كامل من القيادة السياسية، باعتبار أن النظام التعليمي الجيد هو السبيل لبناء الإنسان. وأضاف خلال كلمته بالمؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية، الذي عقد في عمان بالأردن، أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام المقبلة، لتشمل المرحلة الإعدادية بداية من العام الدراسي المقبل، تليها المرحلة الثانوية بعد تطوير المرحلة الابتدائية بكامل صفوفها. مراحل تطوير المناهج وأوضح أن مراحل تطوير المناهج بدأت بصياغة الإطار العام وتحديد القضايا ذات الاهتمام الكبير على المستوى الوطني والإقليمي والدولي، وأيضًا المهارات الحياتية والقيم الداعمة لما لها من دور كبير ومؤثر في إعداد الفرد...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية الذي عقد بمدينة عمان في دولة الأردن، وذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محيي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.واستعرض الدكتور أكرم حسن التجربة المصرية في إصلاح وتطوير التعليم، والتي بدأت عام...
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية. الذي عقد بمدينة عمان في دولة الأردن، وذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.وفي مستهل كلمته خلال المؤتمر، وجه الدكتور أكرم حسن الشكر للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني...
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المؤتمر الإقليمي للإنتاج المعرفي المشترك في مجال إدماج مفاهيم الصحة الإنجابية في المناهج الدراسية ، الذي عقد بمدينة عمان في دولة الأردن، وذلك بدعوة من المجلس الأعلى للسكان الأردني و"شير نت" الأردن، حيث مثل الوزارة في المؤتمر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.وشهد المؤتمر الذي عقد برعاية الدكتور محي الدين طوق رئيس المركز الوطني للمناهج الأردني، ورئاسة الأستاذ الدكتور عيسى المصاروة رئيس المجلس الأعلى للسكان الأردني، مشاركة واسعة لخبراء من كل من المغرب وتونس ولبنان والأردن ومصر، حيث تناول المؤتمر عروضًا لتجارب الدول المشاركة لتضمين قضية الصحة بصفة عامة والصحة الإنجابية بصفة خاصة في المناهج الدراسية.وفي مستهل كلمته خلال المؤتمر، وجه الدكتور أكرم حسن الشكر للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم...
دمشق-ساناأنجزت إدارة الموانئ البحرية عملية توحيد المناهج العلمية الخاضعة لامتحانات السلطة البحريةالتي يتم تدريسها في جميع المعاهد البحرية وعملية أتمتة المواد الامتحانية فيها باستثناء بعض المواد التي تتضمن خرائط ومسائل وفق المهندس سلمان أحمد مدير المركز الامتحاني في المديرية العامة للموانئ في وزارة النقل.وفي تصريح لمراسل سانا أوضح المهندس أحمد أنه تم إنجاز هذه الخطوة لتحقيق العدالة والمساواة بين جميع المتدربين لدى المعاهد البحرية ولرفع المستوى العلمي لجميع المتقدمين لامتحانات السلطة البحرية في المركز الامتحاني التابع للمديرية العامة للموانئ وحث جميع المتقدمين على فهم المحتوى العلمي بشكل مركز ودقيق لجميع المواد الامتحانية التي يتم التقدم لها.وأشار أحمد إلى أنه تم إخراج هذه المناهج الموحدة بمستوى علمي مميز ومواكب لأحدث المتطلبات الدولية بما يخص جميع العلوم البحرية وبما يتوافق بشكل كامل...
أعترف بأننى أكتب بغضب شديد هذا المقال. ليست هناك قضية شخصية أغضبتنى، بل هى حفاوة صحف العدو الصهيونى (هاآرتس ويديعوت) والنيويورك تايمز الأمريكية الداعم الأكبر للكيان الصهيونى المحتل!-قبل اندلاع عملية طوفان الأقصى نشرت الصحف المذكورة تقارير صحفية تحتفى بما انجزه الكيان، منذ توقيع «كامب ديفيد»، من اهداف تتعلق بنجاح ضغوطهم فى حذف الكثير من المناهج الدراسية، سواء التى يدرسها الطلاب المصريون أو العرب. كان الكيان الصهيونى يلح كثيرًا طيلة سنوات مضت على احداث التغيير فى المناهج التى تحض على المقاومة والبطولة فى الدفاع عن الارض، ضد العدو المحتل، كانوا ضد افكار وكتابات بل وآيات من نوع: وَأَعِدُّوا لَهُمْ مَا اسْتَطَعْتُمْ مِنْ قُوَّةٍ وَمِنْ رِبَاطِ الْخَيْلِ تُرْهِبُونَ بِهِ عَدُوَّ اللَّهِ وَعَدُوَّكُمْ وَآخَرِينَ مِنْ دُونِهِمْ لَا تَعْلَمُونَهُمُ اللَّهُ يَعْلَمُهُمْ…» وفى المقابل كانوا...
فنان يجمع بين الموهبة والدراسة الأكاديمية، نجح في قيادة هرمين من الأهرامات الفنية بمصر، حيث يتولي عمادة المعهد العالى للفنون المسرحية بأكاديمية الفنون، وكذلك يشغل منصب مدير المسرح القومي." الوفد " أجرت حوارا مع الفنان أيمن الشيوي، خريج معهد الفنون المسرحية الذى اصبح عميدا له، والذى أكد فيه أن الدراسة الأكاديمية أثقلت موهبته وجعلته أكثر تنوعا وأبداعا.وكشف فى حواره عن كواليس اعماله الفنية "الملك لير، همام فى أمستردام، الخواجة عبد القادر، شيخ العرب همام، آخر ملوك الصعيد، النهاية، قابيل، واخرها قلع الحجر الذى عرض فى رمضان المنقضى، مؤكدا أن شخصيته فى فيلم " همام أمستردام" سببت له العديد من المشكلات الفنية لكنه تجاوزها، مؤكدا أنه يبحث دائما عن الرسالة التى يقدمها العمل الفني، والتى يجب أن تكون فى أطار أخلاقي...
قال الأستاذ الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، إن السلام غاية الوجود، فلا يتصور أن يكون للحياة معنى بلا سلام، ولا يتصور أن يكون للإيمان معنى بلا سلام، موضحا أن مصر قد عرفت السلام والإيمان والتسامح منذ القدم، حيث عاش المصريون القدماء منذ آلاف السنين على ترابها وكانوا يعتقدون أن المجتمع المثالي على الأرض صورة مطابقة للنظام السماوي الأعلى، فكان ملوكهم يحرصون على إقامة السلام والعدل بين الرعية، وقد ورثت الديار المصرية إلى يومنا هذا السلم والسلام والأمن والأمان والتسامح والتعايش، وقدمت أنموذجا يتحذى في التعايش السلمي بين أبناء الوطن، في ظل مواطنة حقيقية راقية، تضمن للجميع حياة آمنة مستقرة.وأوضح الضويني خلال كلمته بالجلسة الافتتاحية لمؤتمر «الثقافية الإعلامية والمعلوماتية»، بجامعة الدول العربية، أن ثقافة السلام والتسامح التي تحيا بها بلادنا...
دشنت مليشيا الحوثي امس مراكز التعبئة الطائفية خلال العطلة الصيفية، وهي المراكز الصيفية التي تستخدمها عادة لتجنيد الأطفال في المناطق الخاضعة لسيطرتها. واعتادت مليشيا الحوثي على تنظيم المراكز كل عام، وتقود حملات مكثفة لإقناع أولياء الأمور وإجبارهم على إلحاق أبنائهم في هذه الدورات. وألقى زعيم المليشيا عبدالملك الحوثي، كلمة بهذه المناسبة، زعم فيها أن ما يميز الدورات الصيفية التي تقيمها جماعته أنها "تأتي على أساس الهوية الإيمانية للشعب اليمني"، حسب تعبيره. وقال الحوثي بأن الأعداء ينزعجون من الدورات الصيفية ويعملون على استهدافها. كما هاجم الحوثي الحكومة السعودية، واتهمها بـ"إزاحة الآيات القرآنية التي تتحدث عن جرائم اليهود إرضاءً للعدو الصهيوني"، حد قوله. وزعم الحوثي ان السعودية عدلت المناهج الدراسية بما يرضي كيان العدو الإسرائيلي ولا يُفشل مشروع التطبيع. واضاف: ''تعديل المناهج...
الجديد برس: قال قائد حركة “أنصار الله”، عبد الملك الحوثي، إن السعودية قامت بتعديل مناهجها الدراسية وجعلت الركيزة الأساسية وسقف عملية تعديلها موضوع اليهود الصهاينة و”إسرائيل”، مشيراً إلى أن آل سعود قاموا بهذه الخطوة “لإرضاء الصهاينة، ولاستبعاد كل ما قد يكون عائقاً أمام التطبيع”. وأضاف الحوثي، في كلمة له بمناسبة تدشين “الدورات الصيفية” للعام 1445هـ، السبت، أن “آل سعود وصلوا لدرجة إزاحة الآيات القرآنية التي تتكلم عن جرائم اليهود أو تفضحهم وتكشف واقعهم للناس وتحذر منهم”. وتابع أن “آل سعود احترموا اليهود الصهاينة بأكثر من احترامهم للقرآن وبدون أي خجل”. كما أشار قائد أنصار الله إلى أن “آل سعود يزيحون الآية القرآنية من المنهج الدراسي لأنها ستغضب اليهود الصهاينة، وقد تكون عائقاً أمام مسألة التطبيع والولاء الذي يتجهون له”، بالإضافة...
شاهد .. نتائج المناهج الدراسية في السعودية !!
يمانيون/ صنعاء أكد السيد القائد عبدالملك بدرالدين الحوثي أن كثير من شعوب أمتنا الإسلامية تعاني من التبعية التي تجمدها عن أي انطلاقة حضارية إسلامية راقية تحررية. وقال السيد القائد في كلمته اليوم بمناسبة تدشين الدورات الصيفية ..السعودية قامت بتعديل مناهجها الدراسية وجعلت الركيزة الأساسية وسقف عملية تعديلها موضوع اليهود الصهاينة و”إسرائيل” وأضاف السيد القائد ..السعودية عدلت مناهجها الدراسية ليكون موضوع اليهود الصهاينة و”إسرائيل” هو المرتكز الأساس بإزاحة كل الآيات القرآنية وتابع .. آل سعود وصلوا لدرجة إزاحة الآيات القرآنية التي تتكلم عن جرائم اليهود أو تفضحهم وتكشف واقعهم للناس وتحذر منهم وقال السيد القائد .. آل سعود احترموا اليهود الصهاينة بأكثر من احترامهم للقرآن وبدون أي خجل ..آل سعود يزيحون الآية القرآنية من المنهج الدراسي لأنها ستغضب اليهود الصهاينة، وقد...
أعلنت وزارة التربية والتعليم، اليوم السبت، انطلاق الدراسة لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية بكافة مدارس التعليم الأساسي والثانوي بمراقبات التربية والتعليم، لاستكمال المناهج الدراسية المقررة، ومراجعة ما تم دراسته. وقالت الوزارة، على صفحتها الرسمية في “فيسبوك”، إن عدد طلاب الشهادات العام للعام الدراسي 2023-2024 بلغ نحو 322381 تلميذا وطالبا، منهم 209023 تلميذا بِشهادة إتمام مَرحلة التّعليم الأساسي، و113358 طالبا وطالبة في شهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي بأقسامها العِلمي والأدبي والدّيني. وكان وزِير التربية والتّعليم بحكومة الوحدة الوطنية، أصدر الخميس تعميماً لِمراقبي التربية والتّعليم بالبلديات وجّه فيه بفتح أبواب المدارس خلال يوم السبت لطلاب شهادتَي إتمام مرحلتَي التّعليم الأساسي والثانوي لاِستكمال المنهج المقرّر، ومراجعة الدُّروس.
اوصى المؤتمر السنوي السادس للبحوث الطلابية بكلية التربية جامعة قناة السويس بتقديم الدعم المؤسسي من الجامعات والمؤسسات التعليمية للمعلمين وأعضاء هيئة التدريس، من خلال توفير التدريب والتأهيل اللازم لفهم واستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بكفاءة واحترافية .وطالب المؤتمر في ختام فعالياته اليوم توفير وتطوير البنية التحتية، والموارد اللازمة لتهيئة المناخ المناسب لإنشاء بيئة تعليمية قائمة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بشكل أكاديمي مناسب وتشجيع البحث والتطوير في مجال تكنولوجيا التعليم وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، لإيجاد حلول مبتكرة تلبي احتياجات الطلبة والمعلمين .كما اوصى المؤتمر الذي اقيم تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم رؤى وتحديات مستقبلية"بوضع سياسات وإجراءات لحماية خصوصية بيانات الطلبة والمعلمين، وتأمين الأنظمة الذكية ضد التهديدات الأمنية. وإجراء لقاءات توعية وتثقيف للمجتمع حول أهمية تقنيات الذكاء الاصطناعي...
)من يفتح باب مدرسة يغلق باب سجن( فيكتور هيجو في هذا النص، سوف نحاول ان نلقي الضوء على بعض العوامل التي تعيق عملية تنمية الأمم وتجعلها أحيانًا تنقلب من آلة بناء إلى آلة تدمير…مر عام كامل ياسادتي على حرب السودان التي خلفت دمارًا شاملًا، حيث احترقت الأرض وتشرد الأبرياء. سنتناول هنا بعض الحقائق والتحديات التي شهدتها تلك الحرب الضروس وسنقدم بعض الاقتراحات لتجاوز هذه التحديات.” **تأثير الحرب على التعليم والتنمية: تحديات وآفاق: بدايةً تحليل تأثير الحرب على قطاع التعليم واستعراض التحديات التي تواجهه، مع التركيز على البنية التحتية المتضررة وتأثيراتها على جودة التعليم. استعراض الحلول الممكنة لتجاوز تحديات التعليم في ظل الحروب، بما في ذلك تطوير المناهج التعليمية وتقديم الدعم للمعلمين وتعزيز التعليم عن بعد. ولابد من...
أثار تدريس مواد عن العلاقات الجنسية بين المثليين والمتحولين جنسيا للصف السادس الابتدائي في إحدى المدارس الألمانية الخاصة جدلا في مصر، واعتبرها البعض مخالفا للأعراف والتقاليد المجتمعية. وحالة الجدل المجتمعي التي وصل صداها إلى النائب العام والبرلمان ووزير التعليم أثارت تساؤلات بشأن الإجراءات الرقابية على المناهج الدراسية بالمدارس الدولية، فيما يراها البعض تقييدا للحريات وحقوق الأقليات. وبدأت الأزمة عندما تقدم الأهالي بشكاوى للنائب العام بقيام المدرسة الألمانية التي تقع في منطقة التجمع الخامس بتدريس مواد تدعو للتسامح مع المثليين، وبعدها تقدم عدد من نواب البرلمان بطلبات إحاطة عن هذه القضية لوزير التعليم، رضا حجازي، الذي وجه بدوره، الثلاثاء، بتشكيل لجنة تتوجه إلى المدرسة لبحث المواد محل الخلاف قبل التوصل لقرار وزاري أو اتخذ إجراءات قانونية، وفقا لصحيفة "المصري اليوم". أزمة...
"تطوير المناهج": الكتب الجاهزة ستنشر مجانا كنسخ إلكترونية وبعدالة لجميع الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات أكد المركز الوطني لتطوير المناهج، أن مناهج الصف الحادي عشر (العام الأول من الثانوية العامة) للعام الدراسي (2025/2024)، ما تزال قيد الإعداد ولم تقر بصيغتها الرسمية من قبل المجالس ذات العلاقة، سندا لأحكام نظام المركز الوطني لتطوير المناهج رقم 33 لسنة 2017 وتعديلاته. اقرأ أيضاً : حرمان المئات من طلبة التوجيهي من التقدم لامتحانات الثانوية وقال المركز في بيان، الخميس، إن الكتب الجاهزة ستنشر مجانا كنسخ إلكترونية وبعدالة لجميع الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات، مشيرا إلى أن "الدوسيهات" التي يجري الترويج لبيعها ليست دقيقة. ودعاء المركز الطلبة من دفعة عام 2008 بأن لا يكونوا ضحية للأخبار المضللة، والتشويش من أفراد وجهات مختلفة، مؤكدا أن ما يتم تداوله ونشره...
كرم محمد أبو الفضل علي مدير عام إدارة المنشاه التعليمية جنوب محافظة سوهاج ونقيب المعلمين بقاعة مدرسة المنشاه الإعدادية الحديثة بنين المدارس الفائزة بالمركز الأول على مستوى المحافظة في مسابقة الإلقاء الشعري ومسرحة المناهج والتي نظمها توجيه التربية المسرحية بتعليم المنشاه بقيادة هريدي أحمد هريدي موجه أول التربية المسرحية وإشراف توجيه عام التربية المسرحية بقيادة صلاح الدين البهلولي موجه عام التربية المسرحية بسوهاج. جرت فعاليات تكريم المدارس الفائزة تنفيذاً لتوجيهات الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة سوهاج وسليمان بخيت وكيل المديرية وماهر عبدالخالق عبداللاه مدير عام الشؤون التنفيذية بالمديرية . وهنأ مدير عام الإدارة توجيه التربية المسرحية بالمنشاه والمدارس الفائزة بمسابقة مسرحة المناهج على مستوى المحافظة مؤكداً على أن تعليم المنشاه حقق فوزاً جديداً بحصوله على المركز الأول على مستوى...
رحب عدد من أعضاء مجلس النواب باستجابة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لطلبات الإحاطة المقدمة منهم بشأن قيام إحدى المدارس الدولية بالتجمع الخامس بتدريس مناهج غير أخلاقية لطلاب الابتدائي وتشكيل لجنة للتحقيق في الشكاوى المثارة.ونقدم من خلال هذا التقرير تفاصيل طلبات النواب واستجابة وزارة التربية والتعليمتحركات النواب بسبب تدريس مناهج غير اخلاقيةوعن طلبات النواب أكد النائب محمود عصام عضو مجلس النواب، أهمية ما أعلنته وزارة التربية والتعليم في بيانها الرسمي أمس عن تشكيل لجنة من التعليم الدولي وقيادات الوزارة للتحقيق في واقعة تدريس محتوى يدعو للتسامح مع المثلية الجنسية فى إحدى المدارس الألمانية بمنطقة التجمع الخامس، والتى قدم النائب بشأنها سؤالا برلمانيا بشأنها قبل يومين. وقال عصام في تصريحات صحفية له اليوم، يحسب لوزارة التربية والتعليم سرعة التفاعل مع السؤال البرلماني...
قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رضا حجازي، إن ما يقدم للطلاب ويدرس في المناهج ضمن منظومة التعليم «أمن قومي»، فلا توجد مدرسة في مصر إلا وتراقبها وزارة التربية، وتراقب أمنها المعلوماتي المرتبط بالمحتوى المعرفي، وما يلقن للطلاب. خطة لزيادة عدد المدارس التكنولوجية وأوضح وزير التربية خلال ملتقى التعليم الفني والتدريب المزدوج، أن الوزارة تعمل أيضا على ربط الطلاب بسوق العمل وتطوير آدائهم ومهاراتهم، فلا توجد وظائف ثابتة، إذ أن وظائف المستقبل اختلفت. زيادة عدد المدارس التكنولوجية وأضاف أن الوزارة نجحت في زيادة عدد المدارس من 3 مدارس منذ بداية إنشائها عام 2018، إلى ما يزيد على 70 مدرسة، وهناك خطة لزيادة عدد المدارس التكنولوجية لتصل إلى 200 مدرسة تكنولوجية في المستقبل القريب.
كشف محمد عصام، عضو مجلس النواب، تفاصيل بدء تدريس مواد تشجع على التسامح مع المثلية الجنسية في المدارس الألمانية وسؤاله لوزير التربية والتعليم بخصوص ما تردد مؤخرًا بهذا الشأن. علي جمعة: مصر رفضت قبول المثلية الجنسية رغم كل الضغوط ناهد السباعي لـ "حبر سري": اعترف بوجود المثلية الجنسية لكن أرفض المشاركة في عمل عنهم مواد المثلية الجنسيةوأكد عصام، خلال مداخلته في برنامج "صالة التحرير" على قناة صدى البلد، اليوم الثلاثاء، أنه لم يتلقَ ردًا من الوزارة حول هذا الأمر، وأن ولي أمر تقدم ببلاغ للنائب العام.وأشار إلى ضرورة وجود رقابة على مناهج المدارس الدولية في مصر، حيث تعكس تلك المناهج ثقافة الدول المنتمية لها، وتحمل اسمها، ويتم وضعها من قبل تلك المدارس. وأوضح أن وزارة التعليم هي المسؤولة عن مراقبة المناهج...
قال الدكتور محمد سالم أبوعاصي، أستاذ التفسير، عميد كلية الدراسات العليا السابق بجامعة الأزهر، إن المناهج التعليمية وطرق التعليم، وثقافة المعلم، غير قادرة على إنتاج مفسرين جدد للقرآن، وهناك فرق بين تكون مفسر ومدرس تفسير، فرق بين تكون فيلسوف، وأستاذ فلسفة. كيف يحقق التفسير المصلحي للقرآن مقاصد الإنسان؟.. عميد سابق بالأزهر يجيب سالم أبو عاصي: كتب التفسير تمتلئ بالأحاديث الموضوعة وتحتاج لرقابة.. فيديو وأضاف "أبوعاصي"، خلال حديثه لبرنامج "أبواب القرآن"، تقديم الإعلامي الدكتور محمد الباز، على قناة "إكسترا نيوز": "لا توجد قدرة ولا ملكة علمية تجعلك تنظر إلى السياق أو إلى ما وراء الألفاظ، ولا تجديد للخطاب الديني ما لم نصلح التعليم". ولفت إلى أن المغرب العربي أسبق منا في مقاصد الشريعة، واهتموا منذ سنوات بمقاصد الشريعة والقرآن، وفي...
قال الدكتور محمد سالم أبوعاصي، أستاذ التفسير، عميد كلية الدراسات العليا السابق بجامعة الأزهر، إن المناهج التعليمية وطرق التعليم، وثقافة المعلم، غير قادرة على إنتاج مفسرين جدد للقرآن، وهناك فرق بين تكون مفسر ومدرس تفسير، فرق بين تكون فيلسوف، وأستاذ فلسفة. وأضاف «أبوعاصي»، خلال حديثه لبرنامج «أبواب القرآن»، تقديم الإعلامي الدكتور محمد الباز، على قناتي «الحياة وإكسترا نيوز»، أنه لا توجد قدرة ولا ملكة علمية تجعلك تنظر إلى السياق أو إلى ما وراء الألفاظ، ولا تجديد للخطاب الديني ما لم نصلح التعليم. ولفت إلى أن المغرب العربي أسبق منا في مقاصد الشريعة، واهتموا منذ سنوات بمقاصد الشريعة والقرآن، وفي تونس الطاهري بن عاشور وضع كتابًا في مقاصد الشريعة وتقدم خطوات عن الشاطبي. وأردف: «نحن في حاجة إلى تفسير المقاصد، مثلا...
أكد وزير التربية، عبد الحكيم بلعابد، اليوم الإثنين، بمستغانم، أنه ابتداء من الدخول المدرسي المقبل، سيتم الشروع في تنفيذ تجسيد تخفيف المناهج والبرامج، مؤكدا أن مادتي اللغة العربية والتربية الإسلامية باقيتين في المقرر الدراسي. وقال بلعابد، في تصريح صحفي، على هامش زيارة العمل والتفقد التي قادته إلى ولاية مستغانم. أنه “تنفيذا لبرنامج رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون سيشرع ابتداء من الدخول المدرسي المقبل. في تنفيذ وتجسيد تخفيف المناهج والبرامج”. مضيفا “ونبدأ من التعليم الابتدائي وفي التعليم الابتدائي نبدأ بالطور الأول. والذي هو السنة الاولى والثانية من التعليم الابتدائي، حيث سيتم الوصول الى هذه المرحلة ببرامج مخففة”. كما أشار الوزير أن هناك بعض المواد سيتم التخلي عنها، لكن بخصوص مواد الهوية ومنها التربية الاسلامية واللغة العربية. تبقى في كل الاطوار وكل...
لندن- أعلن الاتحاد الوطني للتعليم (إن إي يو) -وهو أكبر نقابة للعاملين بالتعليم في بريطانيا ويتجاوز عدد أعضائه نصف مليون- عن نجاح العريضة رقم 36 في المؤتمر السنوي الوطني، والتي أشارت إلى أنه في ضوء الصراع الإسرائيلي الفلسطيني المعقد وما يثيره من آراء متعارضة تواجه المدارس والكليات تحديات في الاستجابة لردود أفعال الطلاب تجاه أحداث العنف في غزة. كما شملت العريضة بنودا أخرى عن التضامن مع فلسطين، من بينها حث الأعضاء على المشاركة في المسيرات الوطنية، والتنسيق مع النقابات والاتحادات العمالية ذات الصلة للتشبيك ودعم فلسطين، واستمرار الدعم المالي من خلال مؤسسة "نينا فرانكلين" لبناء مدارس في فلسطين. وبما أن الاتحاد الوطني للتعليم يقوم بابتعاث معلمين بشكل سنوي في مهام أكاديمية للتدريس والدعم في الضفة الغربية وغزة فقد حثت العريضة...
يتم دراسة مشروع إدراج مادة "علوم الأسرة" في المدارس الروسية عام 2024، كمادة إلزامية. قالت نينا أوستانينا، رئيسة لجنة حماية الأسرة والأبوة والأمومة والطفولة في مجلس الدوما إن مادة دراسية جديدة قد تظهر في المناهج المدرسية بحلول العام المقبل.وصرحت النائبة لوكالة "نوفوستي": "نحن واثقون من أننا نستطيع بدءا من العام المقبل إقناع وزارة التربية بإدخال "علوم الأسرة" كمادة مستقلة على المناهج المدرسية". إقرأ المزيد اكتشاف علاقة بين الفقر وشيخوخة الدماغ وأشارت إلى أنه سيتم تقديم المادة بكتاب مدرسي واحد، كما سيتم إعداده بحلول العام المقبل.وقالت أوستانينا: "يتم تدريس هذه المادة الآن ضمن المناهج المدرسية في 40 منطقة روسية، حيث بدأت تلك العملية من منطقة سامارا".يذكر أن تدريس "علوم الأسرة " يجري حاليا كجزء من مادة "علوم المجتمع". وقد تولى...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني العمل على التناسب بين المناهج الدراسية والخريطة الزمنية للعام الدراسي في المدارس. التعليم: لا حذف من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني 2024 روشتة تربوية لإلمام المناهج قبل امتحانات الثانوية العامة 2024 جاء ذلك خلال تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حول تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخص التعليم قبل الجامعي. وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على مراعاة التوازن بين المحتوى الدراسي في المناهج الدراسية المقررة والخريطة الزمنية للعام الدراسي؛ بما يحقق للطلاب الاستفادة الكاملة من المحتوى دون ضغوط، مع التأكد من تحقق أهداف المنهج وتكاملية المعرفة.بناء المناهج الدراسيةولفتت وزارة التربية والتعليم إلى أن إجراءات الوزارة شملت الاستعانة بالأساتذة والخبراء التربويين من المعاهد البحثية المختصة...
أصدر رئيس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولى، قرارا بإصدار النظام الأساسي لصندوق الرعاية الاجتماعية للمعلمين بالمهن التعليمية ومعاونيهم.ونشرت الجريدة الرسمية نص القرار للاطلاع عليه، قراءة الصور المرفقة.على صعيد آخر، قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من المُخطط وفقا لإستراتيجة الوزارة "٢٠٢٤/٢٠٢٩"، أن يتم استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى "الوعي الوطني".وأضاف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بتضمين مفاهيم وتطبيقات القيم والأخلاق في المناهج الدراسية لجميع المراحل الدراسية بالإضافة إلى بناء مناهج منفصلة للقيم واحترام الآخر في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية.وأوضح "حجازي"، أن وزارة التربية والتعليم اهتمت أيضا بتضمين قضية المواطنة في المناهج المطورة بدءًا من رياض الأطفال إلى الصف السادس الابتدائي، مع التخطيط للتوسع في معالجة قضية المواطنة عند تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.وأشار وزير...
أشادت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، بمتابعة الدكتور مصطفي رئيس مجلس الوزراء، لإجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني".وقالت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، في بيان لها ، إن من الواضح حرص جميع أجهزة الدولة علي أخذ توصيات الحوار الوطني خاصة فيما يتعلق بملف التعليم بجدية تامة وتنفيذ علي أرض الواقع، وهو ما ظهر واضحا خلال الفترة الماضية في تصريحات وقرارات الرئيس عبدالفتاح السيسي الذي يضع ملف التعليم في أولى أولوياته.وأشادت مؤسس إتحاد أمهات مصر وإئتلاف أولياء الأمور، بالتقرير الذي أعده الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلي رئيس الوزراء، والخاص بتنفيذ توصيات المرحلة الأولي من "الحوار الوطني"، والإجراءات التنفيذية التي اتخذتها الوزارة في...
كتب- محمد فتحي: أشادت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، بمتابعة الدكتور مصطفي رئيس مجلس الوزراء، لإجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني". وقالت إنه من الواضح حرص جميع أجهزة الدولة على أخذ توصيات الحوار الوطني خاصة فيما يتعلق بملف التعليم بجدية تامة وتنفيذها على أرض الواقع، وهو ما ظهر واضحا خلال الفترة الماضية في تصريحات وقرارات الرئيس عبدالفتاح السيسي الذي يضع ملف التعليم في أولى أولوياته. أشادت بالتقرير الذي أعده الدكتور رضا حجازي، وزير التعليم، إلى رئيس الوزراء، والخاصة بتوصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني"، والإجراءات التنفيذية التي اتخذتها الوزارة في سبيل ذلك. وأوضحت أن التقرير تطرق وشمل جميع المراحل التعليمية، بما فيها ملف محو الأمية وتعليم الكبار، ولم يغفل...
أشادت عبير أحمد، مؤسس «اتحاد أمهات مصر» للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، بمتابعة الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، لإجراءات وزارة التربية والتعليم لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من «الحوار الوطني».وقالت عبير أحمد، في تصريحات صحفية، إن من الواضح حرص جميع أجهزة الدولة على أخذ توصيات الحوار الوطني خاصة فيما يتعلق بملف التعليم بجدية تامة وتنفيذ علي أرض الواقع، وهو ما ظهر واضحا خلال الفترة الماضية في تصريحات وقرارات الرئيس عبد الفتاح السيسي الذي يضع ملف التعليم في أولى أولوياته.وأشادت مؤسس إتحاد أمهات مصر وائتلاف أولياء الأمور، بالتقرير الذي أعده الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى رئيس الوزراء، والخاصة بتوصيات المرحلة الأولى من «الحوار الوطني»، والإجراءات التنفيذية التي اتخذتها الوزارة في سبيل ذلك.وأوضحت عبير، أن التقرير شمل جميع...
قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري رضا حجازي، إنه من المخطط أن يتم استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية. إقرأ المزيد مصر..امتحانات اللغة العربية للثانوية العامة تثير جدلا واسعا وتدفع السلطات إلى التحرك الفوري وستكون المادة تحت مسمى الوعي الوطني، كما قامت الوزارة بتضمين مفاهيم وتطبيقات القيم والأخلاق في المناهج الدراسية لجميع المراحل الدراسية، إضافة إلى بناء مناهج منفصلة للقيم واحترام الآخر في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية.وأشار الوزير، إلى أن إجراءات الوزارة شملت الاستعانة بالأساتذة والخبراء التربويين من المعاهد البحثية المختصة والجامعات المصرية في بناء المناهج الدراسية وتطويرها لجميع المراحل التعليمية، بدءًا من مرحلة تصميم الإطار العام لكل مرحلة دراسية، مرورًا بوضع الأطر الخاصة بكل مادة دراسية، وانتهاءً بتأليف ومراجعة المناهج وأساليب التقويم الخاصة بكل منهج...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها. وقامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم. وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل...
أكد وزير التربية والتعليم أنه تنفيذًا لتوصيات المرحلة الأولى من الحوار الوطني، قامت الوزارة بتبني مدخل المشروعات عند بناء المناهج، وسيتم التوسع في تدريس المفاهيم المرتبطة بريادة الأعمال في المرحلتين الإعدادية والثانوية.وأضاف وزير التربية والتعليم: كما تعمل وزارة التربية والتعليم وفق الخطة الاستراتيجية الموضوعة لتطوير التعليم الفني، كما يجري العمل على إعداد استراتيجية مُحدَّثة، بالإضافة إلى تدريب الطلاب بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ومدارس التعليم والتدريب المزدوج بالشراكة والتعاون مع القطاع الخاص، وكذا بعض مدارس التعليم الفني العام (التدريب المهارى)، كما تم إدراج مادة ريادة الأعمال.جدير بالذكر قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من المُخطط وفقا لاستراتيجة الوزارة "٢٠٢٤/٢٠٢٩"، أن يتم استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى "الوعي الوطني".وأضاف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بتضمين مفاهيم...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها.وقدم وزير التعليم لمجلس الوزراء، خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم، وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل مشروع إصلاح التعليم المصري من رياض الأطفال إلى الصف الثالث الثانوي العام والفني، وكذلك مَحْو الأمية، وتعليم الكبار.وتوضح تلك الخطة الرؤية طويلة المدى لمشروع إصلاح التعليم المصري، وتُحدد الأولويات الاستراتيجية، وتُقدم خارطة طريق للتنفيذ، وكذلك تستجيب...
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه من المُخطط وفقا لاستراتيجة الوزارة "٢٠٢٤/٢٠٢٩"، أن يتم استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى "الوعي الوطني".وأضاف وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بتضمين مفاهيم وتطبيقات القيم والأخلاق في المناهج الدراسية لجميع المراحل الدراسية بالإضافة إلى بناء مناهج منفصلة للقيم واحترام الآخر في مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية.وأوضح الدكتور رضا حجازي، أن وزارة التربية والتعليم اهتمت أيضا بتضمين قضية المواطنة في المناهج المطورة بدءًا من رياض الأطفال إلى الصف السادس الابتدائي، مع التخطيط للتوسع في معالجة قضية المواطنة عند تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.وأشار وزير التعليم إلى أن إجراءات الوزارة شملت الاستعانة بالأساتذة والخبراء التربويين من المعاهد البحثية المختصة والجامعات المصرية في بناء المناهج الدراسية وتطويرها لجميع المراحل التعليمية، بدءًا من...
كتب- محمد سامي: تابع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها. وقامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤ / ۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم ،وتُقدّم...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها.فقد قامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم. وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لتنفيذ توصيات المرحلة الأولى من الحوار الوطني فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. خطة استراتيجية لتطوير التعليم ولفت حجازي، إلى أنّ الوزارة صاغت خطة استراتيجية (2024-2029) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم، وتُقدّم مجموعة من السياسات والبرامج لتفعيل مشروع إصلاح التعليم المصري من رياض الأطفال إلى الصف الثالث الثانوي العام والفني، وكذلك مَحْو الأمية، وتعليم الكبار، وتضمنت استحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت مسمى «الوعي الوطني». وأكد الوزير أنّ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها...
تابع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، الإجراءات التنفيذية التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، في سبيل تنفيذ توصيات المرحلة الأولى من "الحوار الوطني" فيما يخُص التعليم قبل الجامعي، وذلك عبر تقرير أعدّه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حرصت على إيلاء عظيم الاهتمام لدراسة التوصيات المُنبثقة عن الحوار الوطني في مرحلته الأولى، وتنفيذها على النحو الأمثل من خلال رؤية مُوحدة وجهودٍ متضافرة من قِبل شتّى الجهات التابعة للوزارة؛ حيث تم تشكيل لجنة مُوسَّعة برئاسة وزير التربية والتعليم، وأثمرت جهودها عن الإجراءات التنفيذية التالي ذِكرها.فقد قامت الوزارة، حسبما أفاد الوزير، بصياغة خطة استراتيجية (۲۰۲٤/۲۰۲۹) لتوحيد سياسات التعليم والتوافق مع الاتجاهات العالمية في التعليم. وتُقدّم الخطة مجموعة من السياسات والبرامج؛ لتفعيل...
شارك وفد من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، في المؤتمر السنوي للتعليم الذي تنظمه منظمة الإشراف التربوي وتطوير المناهج في واشنطن، بهدف الاطلاع على مستجدات قطاع التعليم على المستوى العالمي وأحدث الممارسات في تطوير أنظمة تعليمية فعالة تعتمد على أساليب التدريس والاستخدام الأمثل للتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعليمية ممتعة لجميع الطلبة. وخلال المؤتمر شارك الوفد في العديد من البرامج وورش العمل المتخصصة في مجال تبني أفضل الأساليب والممارسات التعليمية المتقدمة التي تواكب التطورات المتسارعة في مجال التعليم، إلى جانب مشاركتهم في ورش متخصصة ببناء المناهج التعليمية وكيفية تقديمها للطلبة بالاعتماد على الإستراتيجيات التعليمية الحديثة. أخبار ذات صلة واشنطن تطرح على إسرائيل بدائل لعملية عسكرية في رفح «تعليم»: خطط تدخّل أكاديمي عقب نتائج الفصل الثاني وجاءت مشاركة المؤسسة في...
شارك وفد من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، في المؤتمر السنوي للتعليم الذي تنظمه منظمة الإشراف التربوي وتطوير المناهج في واشنطن، للاطلاع على مستجدات قطاع التعليم العالمي، وأحدث الممارسات في تطوير أنظمة تعليمية فعالة تعتمد على أساليب التدريس، والاستخدام الأمثل للتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعليمية ممتعة لجميع الطلبة. وخلال المؤتمر شارك الوفد في عدد من البرامج والورش المتخصصة في تبني أفضل الأساليب والممارسات التعليمية المتقدمة التي تواكب التطورات المتسارعة في مجال التعليم، إلى جانب مشاركتهم في ورش متخصصة ببناء المناهج التعليمية وكيفية تقديمها للطلبة بالاعتماد على الإستراتيجيات التعليمية الحديثة. وجاءت مشاركة المؤسسة، بهدف فتح قنوات التعاون والتواصل بين مختلف الدول في قطاع التعليم، والاستفادة من التجارب التعليمية الريادية والاطلاع على تجاربها، بما يعود بالنفع على كل الدول المشاركة في المؤتمر، لبحث موضوعات...
شارك وفد من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، في المؤتمر السنوي للتعليم الذي تنظمه منظمة الإشراف التربوي وتطوير المناهج في واشنطن، بهدف الاطلاع على مستجدات قطاع التعليم على المستوى العالمي وأحدث الممارسات في تطوير أنظمة تعليمية فعالة تعتمد على أساليب التدريس والاستخدام الأمثل للتكنولوجيا لتحقيق تجربة تعليمية ممتعة لجميع الطلبة. وخلال المؤتمر شارك الوفد في العديد من البرامج وورش العمل المتخصصة في مجال تبني أفضل الأساليب والممارسات التعليمية المتقدمة التي تواكب التطورات المتسارعة في مجال التعليم، إلى جانب مشاركتهم في ورش متخصصة ببناء المناهج التعليمية وكيفية تقديمها للطلبة بالاعتماد على الإستراتيجيات التعليمية الحديثة. وجاءت مشاركة المؤسسة في المؤتمر بهدف فتح قنوات التعاون والتواصل بين مختلف الدول في قطاع التعليم والاستفادة من التجارب التعليمية الريادية والاطلاع على تجاربها بما يعود بالنفع على...
بدأت الدولة المصرية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، رحلة تطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس ، بهدف تحسين جودة التعليم وتطبيق نظام جديد قائم على الفهم وليس الحفظ .وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد تفاصيل رحلة تطوير المناهج التعليمية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، والتي من المقرر أن يتم استكمالها في الفترة الرئاسية الثالثة.حيث كانت قد بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ،رحلة تطوير المناهج التعليمية بتطوير مناهج رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية وفق المعايير الدولية.فخلال عام 2018/2019 ، تم إعداد أطر مناهج مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي،بعدد(7) أطر ، وتم تطوير كتب الصفوف KG1، KG2، والصف الأول الابتدائي، بعدد (61) كتابًا ، وتم ربط الكتب الدراسية بروابط بنك المعرفة المصري، استكمالا لمشروع ربط مناهج...
أرسل الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى رئيس الإدارة المركزية لشئون التعليم وكيل قطاع المعاهد الأزهرية، بشأن المحذوفات من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني. لا محذوفات في مناهج الترم الثاني 2024 وأكّدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها المرسل للمديريات، أنَّه بشأن برتوكول التعاون بين وزارة التربية والتعليم والأزهر الشريف، الخاص بالعملية التعليمية ومناهج المقررات الدراسية المشتركة بين طلاب التربية والتعليم وطلاب الأزهر الشريف، فإنّ خطة توزيع المناهج الدراسية للفصل الدراسي الثاني لكل مادة للعام الدراسي الحالي بالنسبة للموضوعات الدراسية المحذوفة أو المعدة الاطلاع لا توجد أي موضوعات محذوفة أو معدة للاطلاع.
قال الدكتور أحمد عمر هاشم، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، إن تعليم الأطفال التصوف ووضعه في المناهج سينقذ المجتمع المصري من التطرف ويحرره ويحفظ الوسطية لمستقبلنا ولا بد من نهضة صوفية روحية الفترة القادمة.وتابع هاشم خلال لقائه ببرنامج مملكة الدراويش تقديم الإعلامية قصواء الخلالي المذاع على قناة الحياة، أننا نعيش ثورة تكنولوجية هائلة وبالتالي لابد من مواكبة هذا الانفجار الحضاري، من نهضة صوفية حضارية ليستم العالم بالاعتدال وتأخذ الوسطية طريق الله الحقيقي.وأردف أن الكتاب والسنة أقرب الطرق إلى الله سبحانه وتعالى وكل طريقة صوفية تسير على الكتاب والسنة نرحب بها وبشيخها ومريديها.وأكمل ان الذين يتهجمون على الصوفية ويتهمونهم بالكفر ترتد عليهم هذه اللعنة، كما قال بهذا رسول الله صلى الله عليه وسلم :" أيما امرئ قال لأخيه يا كافر...
تبنت وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية خلال عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، خطة طموحة لتحسين و تطوير المناهج التعليمية المقررة على طلاب المدارس في إطار اهتمام الرئيس بتطوير التعليم في مصر .وتنتظر جميع الأسر مصرية ، استكمال رحلة تطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس ، التي من المقرر أن يستكملها الرئيس عبد الفتاح السيسي في فترته الرئاسية الثالثة .نجاحات تحققت في الفترة الرئاسية الماضية للرئيس السيسي بشأن المناهج التعليميةوبمناسبة تولى الرئيس عبد الفتاح السيسي فترة رئاسية ثالثة لحكم مصر ابتداءً من يوم 3 أبريل المقبل، يستعرض “صدى البلد” أبرز ملامح خطة الدولة المصرية لتطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ففي عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، نجحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حتى...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، موعد امتحانات الترم الثاني 2024 لصفوف المراحل التعليمية المختلفة سواء النقل أو الشهادة الإعدادية المُقرر أن تبدأ خلال شهر مايو. موعد امتحانات الترم الثاني 2024 وأعلنت الوزارة عن موعد امتحانات الترم الثاني 2024 بعد تبكيرها ليكون يوم 4 من شهر مايو المُقبل، على أن تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية يوم 25 من الشهر نفسه والتي تستمر حتى يوم 6 يونيو. الانتهاء من تدريس المناهج خلال شهر أبريل ووفقًا لما أعلنت وزارة التربية والتعليم، لن يكون هناك أي حذف من المناهج الدراسية أو حتى تخفيف أجزاء من المنهج، فضلًا عن أن الانتهاء من تدريس المناهج لكافة الصفوف النقل والشهادة الاعدادية سيكون خلال شهر أبريل المُقبل، وسيُخصص شهر مايو للمراجعة وذلك وفقًا للخطة الزمنية التي اعتمدها الدكتور رضا حجازي...
نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة سوهاج بالتعاون مع كلية التربية والهيئة العامة للاستعلامات بسوهاج ندوة بعنوان "دور المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات المناخية"، وذلك بحضور الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، الدكتور حسين طه عطا القائم بعمل عميد الكلية التربية، الدكتور عماد صموئيل وهبة وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إيمان علي إمام مدير المجمع الإعلامي بسوهاج وعدد من اعضاء هيئة التدريس والطلاب.وقال الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة، ان الندوة هدفت الي توعية طلاب الجامعة بالتغيرات المناخية ودور المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات المناخية، وضرورة إدراج موضوعات التغيرات المناخية في سياسات التعليم.كما تناولت الندوة موضوعات الاستدامة البيئية في مراحل التعليم المختلفة، واهمية ادراج مناهج التربية البيئية بجميع المراحل التعليمية.وأكد الدكتور خالد عمران،...
نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة سوهاج بالتعاون مع كلية التربية والهيئة العامة للاستعلامات بسوهاج ندوة بعنوان "دور المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات المناخية"، وذلك بحضورالدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، الدكتور حسين طه عطا القائم بعمل عميد الكلية التربية، الدكتور عماد صموئيل وهبة وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إيمان علي إمام مدير المجمع الإعلامي بسوهاج وعدد من اعضاء هيئة التدريس والطلاب.وقال الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة ان الندوة هدفت الي توعية طلاب الجامعة بالتغيرات المناخية ودور المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات المناخية، وضرورة إدراج موضوعات التغيرات المناخية في سياسات التعليم، كما تناولت الندوة موضوعات الاستدامة البيئية في مراحل التعليم المختلفة، واهمية ادراج مناهج التربية البيئية بجميع المراحل التعليمية.وأكد الدكتور خالد عمران...
نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة سوهاج بالتعاون مع كلية التربية والهيئة العامة للاستعلامات بسوهاج ندوة بعنوان "دور المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات المناخية"، وذلك بحضور الدكتور خالد عمران نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، الدكتور حسين طه عطا القائم بعمل عميد الكلية التربية، الدكتور عماد صموئيل وهبة وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إيمان علي إمام مدير المجمع الإعلامي بسوهاج وعدد من أعضاء هيئة التدريس والطلاب. وقال الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة ان الندوة هدفت الي توعية طلاب الجامعة بالتغيرات المناخية ودور المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات المناخية، وضرورة إدراج موضوعات التغيرات المناخية في سياسات التعليم، كما تناولت الندوة موضوعات الاستدامة البيئية في مراحل التعليم المختلفة، واهمية ادراج مناهج التربية البيئية بجميع المراحل التعليمية. وأكد الدكتور خالد عمران...
للأزهر مؤسسة وشيخا دور غير منكور في قضية فلسطين، اتضح أكثر في أحداث غزة، من مواقفه التي تواكب كل حدث، إلى مناشداته التي لا تنتهي لإنقاذ أهلها، والحفاظ على أرواحهم ومقدراتهم، ومؤخرا طرح الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر مسألة مهمة تتعلق بالقضية الفلسطينية، حين قال: "لا يوجد كتاب في عالمنا العربي يشرح القضية الفلسطينية للتلاميذ.. لا في المرحلة الإعدادية، ولا الثانوية، ولا في التعليم الجامعي.. ربما نجد شابا تخرج من الجامعة ولا يعرف الفارق بين قبة المسجد الأقصى وقبة الصخرة.. لكن أولاد فلسطين ليسوا كذلك.. فهم يتعلمون ويعرفون منذ الصغر عن عدوهم، وأن الأرض أرضهم.. نريد أن يكون أبناؤنا مثلهم". نكأ شيخ الأزهر بكلامه جرحا نشكو منه منذ مدة، فقد أصبحت المناهج التعليمية في مصر ـ...
قامت وزارة التربية والتعليم بالإعلان حول عن إدراج لغة أجنبية ثانية في المناهج الدراسية للمدارس الحكومية على مستوى الإعدادية ابتداء من السنة الدراسية 2025، والتي من المقرر أن تتضمن هذه اللغات الفرنسية، والإيطالية، والإسبانية، والألمانية، وذلك ضمن النظام التعليمي الجديد للمرحلة الإعدادية.تدريس اللغة الفرنسية في المدارس المصريةقام الدكتور ضا حجازي، وزير التربية والتعليم ب بحفاوة استقبال ميشيل كواروني، الذي يشغل منصب سفير الجمهورية الإيطالية في العاصمة المصرية القاهرة، تم الإجماع على إبرام اتفاقية تعاون بهدف إضافة اللغة الإيطالية إلى قائمة اللغات الثانية الأجنبية المتاحة للتعليم في الاعدادية هذه اللغات كخيار للطلاب بدءًا من السنة الأولى بالمرحلة الإعدادية في المؤسسات التعليمية الحكومية ابتداءً من العام الدراسي الذي يقع في 2024 و2025. سيتم توسيع المناهج الدراسية في المدارس الحكومية لتشمل خيارًا ثانيًا...
مسقط- الرؤية نفَّذت وزارة التربية والتعليم مُمثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج "دائرة المواطنة" برنامجًا تدريبيًا بعنوان "الاستدامة والمواطنة البيئية.. مناهج خضراء وجيل مسؤول متخذ للقرار"، والذي استهدف عددا من موظفي ديوان عام الوزارة ومعلمي مواد العلوم والدراسات الاجتماعية بتعليمية محافظة مسقط. وقدمت البرنامج الدكتورة بسماء بنت حمد الريامية أخصائية مواطنة بدائرة المواطنة؛ حيث اشتمل البرنامج على عدة محاور تمثلت في التعريف بالتعليم الأخضر، والآليات التدريسية للتعليم الأخضر، وتخضير المناهج الدراسية الذي يتضمن تحديث المناهج الحالية لتشمل محتوى يعكس مفاهيم الحفاظ على البيئة والاستدامة، إضافة إلى تطوير مناهج جديدة تركز على هذه القضايا؛ وذلك بهدف تعزيز الوعي البيئي والمسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة، وتمكينهم من اتخاذ القرارات المستنيرة، والمسؤولة تجاه البيئة والمجتمع، وتطوير مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات المتعلقة بالبيئة، وتعزيز العمل...
"عمان": نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج دائرة المواطنة برنامجا تدريبيا بعنوان: "الاستدامة والمواطنة البيئية.. مناهج خضراء وجيل مسؤول متخذ للقرار"، واستهدف البرنامج عددا من موظفي ديوان عام الوزارة، ومعلمي مواد العلوم، والدراسات الاجتماعية بتعليمية محافظة مسقط.قدمت البرنامج الدكتورة بسماء بنت حمد الريامية أخصائية مواطنة بدائرة المواطنة، واشتمل على عدة محاور تمثلت في التعريف بالتعليم الأخضر، والآليات التدريسية للتعليم الأخضر، وتخضير المناهج الدراسية الذي يتضمن تحديث المناهج الحالية لتشمل محتوى يعكس مفاهيم الحفاظ على البيئة والاستدامة، بالإضافة إلى تطوير مناهج جديدة تركز على هذه القضايا، وذلك بهدف تعزيز الوعي البيئي والمسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة، وتمكينهم من اتخاذ القرارات المستنيرة، والمسؤولة تجاه البيئة والمجتمع، وتطوير مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات المتعلقة بالبيئة، وتعزيز العمل الجماعي، والابتكار في إيجاد...
حقّقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني سلسلة إنجازات مهمة في مجال التعليم خلال 10 سنوات الماضية وتأتي هذه الإنجازات في إطار جهودها المستمرة بهدف تطوير نظام التعليم في مصر وتحسين جودته، الوزارة والتي تستهدف معالجة أهم قضايا التعليم على الساحة، وخاصة تلك التي لها صلة مباشرة بالتنافسية الدولية مثل جودة التعليم، وقضية الإتاحة وقدرة النظام على المنافسة دوليًا، وذلك في ضوء الأهداف الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي في مصر، والتي تحقق رؤية الدولة المصرية للتعليم في ضوء استراتيجية التنمية المستدامة. تطوير المناهج والكتاب المدرسي ونظم التقويم - تطبيق منظومة التعليم الجديدة بمرحلة رياض الأطفال والصفوف من الأول حتى الخامس من المرحلة الابتدائية. - إعداد أدلة التوكاتسو للصف الثاني الابتدائي بالمدارس العادية والمدارس المصرية اليابانية. - مراجعة وتعديل الكتب الدراسية القائمة بجميع الصفوف...
افتتح الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، المدرسة الرسمية الدولية "IPS" التابعة لإدارة فاقوس التعليمية، والمُقامة على مساحة ٨٧٦٢ متر مربع، وتضم عدد ٢٨ فصلًا، مؤكدًا أن افتتاح المدرسة يأتي في إطار استراتيجية الوزارة للتوسع في المدارس الرسمية الدولية بمختلف محافظات الجمهورية؛ باعتبارها نموذج تعليمي متميز يقدم خدمة تعليمية عالية الجودة وبمصروفات مناسبة. وتفقد الوزير برفقة الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية؛ قاعات رياض الأطفال، وتابع الأنشطة التعليمية المبسطة التي تقدم للأطفال الحروف والكلمات الإنجليزية بشكل جذاب وميسر، كما تفقد قاعة الأنشطة الرياضية والموسيقية بالمدرسة.وأوضح محافظ الشرقية أن ما نشهده اليوم من إفتتاح للمدارس الدولية واللغات يُعد نقله حضارية غير مسبوقة في مجال تطوير المناهج التعليمية وتقديم تعليم جيد لأبناء المحافظة، مؤكداً حرصه على التطلع لمزيد من التعاون...
كشف مجدي حمزة، الخبير التربوي، حقيقة توقف الدراسة بعد عيد الفطر 2024 المبارك، استعدادا لإجراء الامتحانات الختامية للعام الدراسي الجاري.وأوضح مجدي حمزة في مداخلة هاتفية مع الإعلاميتين فاتن عبد المعبود وعبيدة أمير مقدمي برنامج «صباح البلد» المذاع على قناة صدى البلد، أن الدراسة مستمرة بعد عيد الفطر 2024، والجدول الزمني للفصل الدراسي الثاني كما هو دون تغيير.وأضاف ماهر أن وزارة التربية والتعليم مستمرة في تفعيل الغياب والحضور لإعطاء كل طالب حقه دون تمييز، مشيرا إلى أن الامتحانات الشهرية ستكون في موعدها أيضا.ولفت ماهر إلى أن المناهج موزعة على شهور الفصل الدراسي الثاني لكنها تكون مكثفة قليلا، بسبب إقبال شهر رمضان وعيد الفطر، نافيا أن يكون هناك حشو في جميع المناهج.وأردف بأن: «وزارة التعليم تضع بعض أجزاء الدراسة في نظام القراءة...
أكد الخبير التربوي مجدي حمزة، وزارة التربية والتعليم أكدت أن الدراسة في موعدها، وأنه يجب تفعيل الحضور والغياب، إضافة إلى عقد الامتحانات الشهرية في موعدها، ولكن “جروبات الماميز” تسبب مشاكل، في سير العملية التعليمية.وقال مجدي حمزة، خلال مداخلة هاتفية لبرنامج “صباح البلد”، عبر فضائية “صدى البلد”، تقديم الإعلاميات “ فاتن عبد المعبود وعبيدة”، أن وزارة التربية والتعليم تعمل على توزيع المناهج خلال العام الدراسي علي مدار الترم الاول والترم الثاني.وتابع الخبير التربوي، أن هناك حشو في المناهج، ولكن الزيادة الموجودة في المناهج، لن يتم دخولها في الامتحانات، مؤكدا أن مديرية التربية والتعليم لا تضطلع على الامتحانات.
مسقط- الرؤية أصدرت وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمديرية العامة لتطوير المناهج، كُتيب الأناشيد "أفانين شعرية.. أناشيد من ذاكرة المناهج العُمانية". ويهدف هذا الكتيّب إلى توفير مصادر متنوعة للقراءة والمطالعة لطلبة الحلقة الأولى وتوظيفها في الأنشطة الصفية، وتوثيق النصوص الشعرية التي تضمنتها المناهج التربوية في سلطنة عُمان طوال المراحل التطويرية التي مرت بها المناهج العمانية للصفوف من (1-4)؛ لإثراء الطلبة لغويًا وثقافيًا. وجاء كتيب الأناشيد مصنفًا وفق الصفوف الدراسية، واشتمل العرض على النص الشعري كما ورد في الكتاب المدرسي - دون تصرف- موثق بالصف الدراسي الذي ورد فيه النشيد مع تاريخ طبعة الكتاب. وبلغ عدد صفحات الكتيب 161 صفحة، وعدد الأناشيد 140 نشيدا، حيث اشتمل قسم الصف الأول على 48 نشيدا، وقسم الصف الثاني على 36 نشيدا، وقسم الصف الثالث على...
استعرض الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، تقرير المتابعة الثاني للخطة التنفيذية للإجراءات المُقترحة من جانب الحوار الوطني، حتى منتصف مارس الجاري.وتطرق التقرير لمخرجات الحوار الوطني الخاصة بقطاع التعليم، والتى تتضمن ضرورة إعداد قانون مُوحد للتعليم قبل الجامعي واستراتيجية تعليمية مُوحدة، بما ينعكس بشكلٍ إيجابي على النهوض بالمنظومة التعليمية واستقرار السياسة التعليمية من خلال التعاون بين القطاع العام والخاص والمجتمع المدني لدعم عملية تطوير التعليم في مصر، فقد تم اتخاذ جملة من الإجراءات تضمنت وضع مشروع قرار جمهوري لإنشاء الهيئة الوطنية العليا للتعليم والتدريب، بحيث تشمل مهامها إصدار استراتيجية تعليمية مُوحدة.وبشأن تطوير المناهج التعليمية بما يُعزز الهوية الوطنية ويحفز الابتكار والإبداع ويواكب احتياجات سوق العمل والاقتصاد؛ فتمت الإشارة إلى ما تَشَكَل من لجان لتطوير واستحداث المناهج من قبل مصلحة الكفاية...
نعيش فى واقع عربى وإسلامى يعج بالمتناقضات, لا أحد يستطيع أن يتكهن بما سيحدث وما سيطرأ عليه, لا أحد يستطيع أن يكوِّن رؤية نقدية عن مستجداته ومتغيراته, ومن يجتهد ويحاول تكال له الاتهامات, إما بالعمالة أو بالخيانة أو بتنفيذ أجندات مقابل بضع عملات.وإن فتح فمه ودعا للتفكير والنقد, أخرجوه من قريتكم إنه يتطهر, فإما أن ينفى من الأرض, أو يعزل جبرياً عن علية القوم (عرة القوم)، ولم لا وهو الذى يريد أن يبدل دينهم ويظهر فى الأرض الفساد.لكن سيقيض الرحمن الرحيم لهذه الأمة راشداً رشيداً, يظل قائماً على الحق ظاهر عليه, لا يحزنه من خذله, أولئك هم أصحاب الأقلام الحرة التى لا يجبرها أحد على ما تقول وإنما رؤيتهم من عندياتهم وتمليها عليهم ضمائرهم وما يشاهدونه ويرونه.ومن هنا بات الأمر ملحاً...
إليكم تردد قناة قطر التعليمية 1 الجديد على عرب سات، حيث تعتبر قطر التعليمية قناة متخصصة في تقديم محتوى تعليمي وشرح المناهج الدراسية للمراحل التعليمية المختلفة في دولة قطر، تم إطلاقها بمبادرة من وزارة التربية والتعليم القطرية لتوفير المساعدة للطلاب في فهم الدروس عن بعد وتجنب الحاجة إلى دروس خصوصية لشرح المناهج مرة أخرى، سنقدم لكم في هذا المقال معلومات تردد قناة قطر التعليمية 1، بالإضافة إلى نبذة عن البرامج والمحتوى الذي تقدمها. لمحة عامة عن قناة قطر التعليمية 1 وبرامجها المدرسية الثقافيةقناة قطر التعليمية 1 هي قناة فضائية تابعة للتلفزيون الرسمي في قطر، وقد تم إطلاقها بمبادرة من وزارة التربية والتعليم القطرية، تهدف القناة إلى مساعدة الطلاب، خاصة في المراحل الأولى، في فهم المناهج الدراسية من خلال شروحات متخصصة...
ويعيش الطلاب المقدسيون ضغوطا متعددة لدفعهم نحو التوجه الى التعليم عبر المنهج الإسرائيلي، بينما يرى خبراء أن في ذلك خطرا فعليا يهدد مستقبل أبناء المدينة المحتلة. 22/3/2024مقاطع حول هذه القصةالبيان الختامي للقمة الأوروبية يطالب بوقف الاجتياح البري المتحمل لرفحplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 22 seconds 01:22البرلمان الكندي يصوت لقرار وقف صادرات الأسلحة لإسرائيلplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 56 seconds 02:56تعرف على أحياء وحارات البلدة القديمة بمدينة القدس المحتلةplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 13 seconds 02:13استشهاد 4 فلسطينيين استهدفهم الاحتلال بمخيم نور شمسplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 59 seconds 01:599 شهداء في قصف إسرائيلي على منزل لعائلة أبو العربي غربي مخيم النصيراتplay-arrowمدة الفيديو 01 minutes 35 seconds 01:35قوات الاحتلال الإسرائيلي تستهدف مربعا سكنيا يضم 8 مبان في مخيم المغازيplay-arrowمدة الفيديو 02 minutes 05 seconds 02:05في...
أبوظبي – الوطن: أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية على أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية وهو ما يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسية على أدوات الذكاء الاصطناعي . جاء ذلك خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي بعنوان ” ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم ” وحضرها محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية وأمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة...
بعد قرار «التعليم» بتقديم موعد امتحانات نهاية العام.. .حالة طوارئ تشهدها البيوت والمدارس المصرية بسبب قرار وزارة التربية والتعليم بتقديم موعد امتحانات النقل والشهادة الإعدادية لتنطلق يوم 8 مايو المقبل وتنتهي في 23 منه بدلًا من انطلاقها يوم 25 مايو وفقًا للخريطة الزمنية التي أعلنت عنها الوزارة مع بداية العام الدراسي. الأمر الذى أثار حالةً من القلق والتوتر وتسبب فى إعلان حالة الطوارئ من أجل الانتهاء من المناهج قبل موعد الامتحانات، وجعل أولياء الأمور يطالبون وزارة التربية والتعليم بضرورة تخفيف مناهج التيرم الثاني من خلال حذف أجزاء منها. مطالب أولياء الأمور دفعت بعض الجروبات لتنشر صورًا لحذف أجزاء من المناهج، وبالتحقيق فى أمرها وُجِد أنها تخص العام الماضي. وحول مطالب أولياء الأمور كان لابد من معرفة آراء المعلمين القائمين على...
أبوظبي «الخليج» أكّدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وهو ما يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب، بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسية على أدوات الذكاء الاصطناعي. جاء ذلك خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي بعنوان «ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم»، وحضرها محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية وأمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية والدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام للجائزة وأعضاء...
أبوظبي (الاتحاد)أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها، بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة، وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، وهو ما يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب، بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي، وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسة على أدوات الذكاء الاصطناعي.جاء ذلك، خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي أمس الأول بعنوان «ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم»، وحضرها محمد سالم الظاهري، عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، وأمل العفيفي، الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، والدكتورة سعاد السويدي، نائب الأمين العام للجائزة وأعضاء...
أكدت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية أهمية مواصلة تطوير العملية التعليمية في جميع عناصرها بما يواكب التطور العلمي الذي يشهده العالم في التكنولوجيا المتقدمة وتوظيف الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية . وأضافت أن هذا يستلزم تطوير المنهاج والمحتوى الدراسي والمعرفي المقدم للطالب بحيث يؤهل الطلبة والنشء في مرحلة عمرية مبكرة للتفاعل مع مستجدات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي وما يرتبط به من تغيرات شاملة في بيئة التعلم التي أصبحت اليوم معتمدة بصورة رئيسية على أدوات الذكاء الاصطناعي. جاء ذلك خلال الجلسة الرمضانية السنوية التي نظمتها الجائزة في أبوظبي بعنوان ” ثورة الذكاء الاصطناعي وتداعياتها على قطاع التعليم ” وحضرها محمد سالم الظاهري عضو مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية وأمل العفيفي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية والدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام...
مع اقتراب امتحانات منتصف الفصل الدراسي الثاني بالجامعات المصرية، تبدأ ظاهرة المراجعات النهائية خارج أسوار الجامعات في مكتبات تحصل على خلاصة المنهج وتقوم ببيعها للطلاب لا تقوم أعمال تلك المكاتب على المراجعات النهائية فقط، ولكن هناك ملازم أسبوعية لما يتم تداوله داخل المحاضرات الجامعية. ولا تخلو الشوارع المحيطة بالجامعات المصرية من الإعلان عن أسماء الكورسات والمواد والمحاضرات وجداول بمواعيد المحاضرات وأسعارها وأسماء المحاضرين على الجدران والبوابات. وحرص موقع “صدى البلد” التواصل مع خبير تعليم لتقديم حلول غير اللجوء لهذه المكتبات الغير قانونية. أكد الدكتور حسن شحاتة استاذ المناهج بجامعة عين شمس أن دور المكتبات طباعة وتجليد وتغليف الكتب وتصوير المستندات، ولكن الاغلب يقوم بيع الملازم الدراسية، والرسائل العلمية، وسرقة المؤلفين و سرقة المحتوى العلمي لكتب الأساتذة، من خلال ملخصات مشوهة، ومحاضرات يتم تفريغها...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لا نية للحذف من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2023-2024. التعليم العالي: نتائج متميزة لطلاب الجامعات المصرية في المسابقات الدولية لمدة 3 أشهر| روشتة التفوق في امتحانات الثانوية العامة 2024 وأوضحت وزارة التربية والتعليم أنه لا نية لتخفيف المناهج الدراسية لصفوف النقل والشهادة الإعدادية في المدارس. وذكرت وزارة التربية والتعليم أن المناهج الدراسية متوزعة على خريطة العام الدراسي 2023-2024 حتى نهاية شهر أبريل المقبل. عدم تخفيف المناهج الدراسيةوشدد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على عدم تخفيف المناهج الدراسية لجميع الصفوف الدراسية. ونفى متحدث وزارة التربية والتعليم صحة ما تردد على صفحات مواقع التواصل الاجتماعي حول حذف بعض الدروس من المناهج الدراسية 2024. وأوضح متحدث التربية والتعليم أن خطة...
يبحث العديد من الأشخاص في العراق عن الدروس الملغاة للصف الثالث الإعدادي 2024، وقام السيد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، بتغيير مواعيد امتحانات مراحل النقل والشهادة الإعدادية لتصبح بداية من 8 مايو 2024 إلى 23 مايو من نفس العام. وأكدت الوزارة على عدم عقد اختبارات قبل هذا التاريخ، احترامًا لأعياد الإخوة المسيحيين.الدروس الملغاة للصف الثالث الإعداديبالرغم من تغيير مواعيد الامتحانات، أكدت وزارة التربية والتعليم أنه لا توجد قرارات بتعديل المناهج أو حذف الدروس. الخطة الزمنية للفصل الثاني من العام الدراسي كافية لاستكمال المناهج في نهاية إبريل 2024. الحقيقة حول إلغاء دروس الشهادة الإعداديةتأكدت الوزارة من بدء امتحانات نهاية الفصل الثاني للشهادة الإعدادية في الأسبوع الثاني من مايو، دون إلغاء أو تخفيف المناهج. أيضًا، أكد المتحدث الرسمي للوزارة، شادي عبدالله زلطة،...
انتقد برلمانيون خلال الجلسة العامة بمجلس النواب اليوم الثلاثاء، وضع التعليم الأساسي في مصر بسبب تكدس الطلاب وتعقيد المناهج المقررة، مطالبين بضرورة مراجعة تلك المناهج وتبسيطها.وناقشت الجلسة العامة اليوم الثلاثاء التعديل السابع لاتفاقية المساعدة بين جمهورية مصر العربية و الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بشأن التعليم الأساسي - مرحلة ثانية لإضافة مبلغ 12 مليون دولار أمريكي، وزيادة إجمالي مساهمة الجانب الأمريكي ليصبح 143.6 مليون دولار أمريكي، وذلك للتركيز على دعم خلق قوى عاملة متعلمة تلبى احتياجات سوق العمل. تخفيف المناهج لتحبيب الأطفال بالمدرسةوطالب مكرم رضوان ، عضو مجلس النواب بضرورة تغيير المناهج وجعلها ابسط بعيدا عن التعقيدات الموجودة حاليا، قائلا: "أري أنه من الضروري أن تتضمن مناهج طلبة التعليم الأساسي مهارات حسابية وحياتية وقراءة للعربي واللغة الإنجليزية فقط ".وتابع عضو مجلس النواب...
أعلنت الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تحديد المحذوفات في مادة التاريخ لطلاب الثانوية العامة الدمج. يأتي هذا الإعلان في إطار جهود الوزارة لتسهيل التعلم وتعزيز الفهم بين الطلاب المدمجين بالصف الثالث الثانوي، مع مراعاة ظروفهم الخاصة، بهدف تمكينهم من مواصلة تعليمهم بنجاح وتحقيق التفوق.الأجزاء المحذوفة في مادة التاريخ وفي خطاب رسمي صادر عن وزارة التربية والتعليم، تم التأكيد على المحذوفات في مادة التاريخ والتي تركزت في الفصل الخامس الذي يتناول "التوسع الاستعماري في البلاد العربية قبل الحرب العالمية الأولى وحتى الاستقلال". تأتي هذه الخطوة في إطار مساعي الوزارة لتحقيق التوازن في المناهج وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لجميع الطلاب.الخطوات المستقبليةمن المتوقع أن تقوم الوزارة بتوفير المواد البديلة والمكملة التي تساعد الطلاب على فهم الجوانب المهمة المتعلقة بالتاريخ،...
تتساءل العديد من الطلاب وأولياء الأمور عن الدروس الملغاة للصف الثالث الإعدادي لعام 2024، خاصة بعد قرار وزير التربية والتعليم بتبكير موعد امتحانات الترم الثاني. توضيحات وزارة التربية والتعليم:- المواعيد الجديدة للامتحانات: أعلنت الوزارة عن قرار تبكير موعد امتحانات الشهادة الاعدادية لعام 2024، مشيرة إلى أهمية توافق المواعيد مع الأعياد والمناسبات. - نفي وجود دروس ملغاة: أكدت الوزارة عدم وجود أي دروس ملغاة للصف الثالث الإعدادي لعام 2024، ونفت أي تغييرات أو تخفيف في المناهج.الشائعات حول تخفيف المناهج- الدروس المزعومة الملغاة: تناولت الشائعات دروسًا محددة في عدة مواد مثل اللغة العربية، العلوم، الدراسات الاجتماعية، والرياضيات.- عدم تأكيد الوزارة: حتى الآن، لم تقم وزارة التربية والتعليم بتأكيد أي حذف أو تخفيف في المناهج، وأكدت أن جميع هذه الأخبار مجرد شائعات. تأتي...
تناولت وزارة التربية والتعليم الشائعات المتداولة حول المناهج المحذوفة وجداول الامتحانات لعام 2024، حيث أكدت عدم صحة تلك الأقاويل وأعلنت عن تفاصيل جداول الامتحانات وخطة الفصل الدراسي الثاني. توضيحات الوزارة- نفي الشائعات حول المناهج المحذوفة: أكدت الوزارة عدم صحة الشائعات المتداولة بشأن المناهج المحذوفة لعام 2024، مؤكدة على استمرار الالتزام بالمناهج الدراسية المعتمدة. - جداول الامتحانات: أعلنت الوزارة عن جداول امتحانات صفوف النقل والشهادات الاعدادية والثانوية لعام 2024، موضحة تواريخ بدء وانتهاء كل امتحان.- خطة الفصل الدراسي الثاني: أوضحت الوزارة سير العملية الدراسية خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 2024، مؤكدة على توزيع المناهج الدراسية بشكل يسهل على الطلاب متابعتها.مواعيد الامتحانات لعام 2024- صفوف النقل: من 8 مايو 2024 حتى 23 مايو 2024.- الدبلومات الفنية: من 25 مايو 2024 حتى 6...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حقيقة الصور المتداولة عبر منصات التواصل الاجتماعي، والتي تتضمن الأجزاء المحذوفة من المناهج 2024 لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، وذلك بعد قرار تبكير امتحانات الفصل الدراسي الثاني 2024. لا صحة للصور المتداولة عن الأجزاء المحذوفة وأكدت الوزارة أنه لا صحة للصور المتداولة للأجزاء المحذوفة من المناهج 2024، مشيرة إلى أنه لا يوجد تخفيف لمناهج مراحل النقل والشهادة الإعدادية، وأن كل ما ينشر على السوشيال ميديا حول دروس محذوفة أو للاطلاع فقط غير صحيح. وأوضحت الوزارة أنه وفقا لتوزيع المناهج الصادر من الإدارة المركزية للمناهج، فإن مناهج الفصل الدراسي الثاني 2024 تنتهي بنهاية شهر أبريل، وفق الخريطة الزمنية للمناهج للترم الثاني. مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثاني وأعلنت الوزارة مواعيد امتحانات النقل والشهادات الإعدادية والدبلومات الفنية والثانوية العامة...
“الهوية والجنسية”: مهلة تصحيح أوضاع المخالفين تشمل المتواجدين داخل الدولة فقط