2024-12-23@03:57:16 GMT
إجمالي نتائج البحث: 81
«التعل م»:
الشارقة: «الخليج»ينظم مركز الشارقة لصعوبات التعلم برنامجاً شتوياً تحت شعار «معاً نتعلم» في الفترة من 22 حتى 31 ديسمبر، ضمن المبادرات والفعاليات التي ينظمها المركز، بهدف تنمية القدرات الإبداعية للطلبة من ذوي صعوبات التعلم وتعزيز مهاراتهم الحياتية.ويشتمل البرنامج الذي يستهدف الطلبة من ذوي صعوبات التعلم من عمر 13 – 20 عاماً، على مجموعة متنوعة من الأنشطة وورش العمل التطبيقية، حيث سيتعلم الطلبة فنون الرسم على اللوحات والشموع، وسيخوضون تجربة تعليمية تفاعلية تهدف إلى تعزيز مهارات التفكير المنطقي والإبداعي والابتكار من خلال تعلم المفاهيم الأساسية لعمل الروبوتات والبرمجة، بالإضافة إلى التدريب على وظائف تنفيذية مختلفة من خلال ورش عمل متخصصة مثل «فنون الرد» و«ألعاب تحديات التفكير»، والتي تهدف إلى التدريب على المرونة واستدامة الانتباه وتطوير قدرات المشاركين على التخطيط والتنظيم.ويحظى البرنامج...
أقام فرع ثقافة الفيوم عددا من اللقاءات التثقيفية والتوعوية، ضمن برامج الهيئة العامة لقصور الثقافة، تحت إشراف الكاتب محمد عبد الحافظ ناصف، نائب رئيس الهيئة. جاء ذلك في إطار برامج وزارة الثقافة، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، في سياق المبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان"، بقصر ثقافة الفيوم والمكتبات الفرعية.وضمن أنشطة الفرع عقدت المكتبة العامة بقصر ثقافة الفيوم حوارا مفتوحا حول التعلم، بمدرسة أم المؤمنين الثانوية للبنات، أكد خلاله محمد محمود صالح، مدرب تنمية بشرية، أن التعليم لابد أن يطلب لذاته حتى يصبح الإنسان متعلما ومثقفا على دراية بشئون مجتمعه، وخدمة نفسه ووطنه، وليس للحصول على وظيفة أو تحقيق مصلحة شخصية .وأضاف "صالح" أن التعليم لابد أن يكون متعة في حد ذاته، يحقق للمتعلم الفائدة ولن يأتي ذلك إلا من خلال...
المناطق_واسرعى معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان اليوم، احتفال مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز في التعليم بمرور 10 سنوات على تأسيسه، وتدشين هويته الجديدة، كما كرّم مدن التعلم الفائزة بالانضمام إلى شبكة اليونسكو العالمية، بحضور عدد من أصحاب المعالي ونخبة من المختصين والمهتمين والخبراء في مجال التعليم من داخل المملكة وخارجها، وذلك في مقر النادي البحري بالجبيل الصناعية.وألقى معاليه كلمة بهذه المناسبة، أوضح فيها أن المركز الإقليمي رأى النور في المملكة قبل 10 أعوام عبر فكرة طموحة، وتحت إشراف منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو)، بدعم متواصل من القيادة الرشيدة – أيدها الله – ليشكل أول تجربة من نوعها على مستوى العالم بوصفه بيت خبرة متخصص في مجال الجودة والتميّز في التعليم.أخبار قد تهمك القبض على مخالفين...
أعلنت الأكاديمية الملكية السويدية للعلوم عن فوز العالِمين جيفري هينتون وجون هوبفيلد بجائزة نوبل في الفيزياء لعام 2023، وذلك تقديرًا لإسهاماتهما البارزة في مجال التعلّم الآلي، الذي يعدّ أحد الأسس الرئيسية لتطور الذكاء الاصطناعي.جيفري هينتون: الأب الروحي للذكاء الاصطناعييعتبر جيفري هينتون، الأكاديمي البريطاني الكندي، من الشخصيات الرائدة في مجال الذكاء الاصطناعي، وغالبًا ما يُطلق عليه “الأب الروحي” لهذا المجال. وقد أعرب هينتون عن اندهاشه الشديد بعد إعلان فوزه بالجائزة، مؤكدًا أنه لم يكن يتوقع هذا الحدث. استقال هينتون من عمله في شركة غوغل عام 2023، حيث كان من أبرز المنتقدين للمخاطر المحتملة للذكاء الاصطناعي، خاصة فيما يتعلق بتفوق الآلة على البشر.أبحاث رائدة في التعلّم الآليساهمت الأبحاث التي أجراها هينتون وهوبفيلد في إحداث نقلة نوعية في فهم وتطوير أنظمة التعلّم الآلي....
حصدت “ألف للتعليم”، الشركة العالمية الرائدة في مجال تكنولوجيا التعليم والتي تتخذ من دولة الإمارات العربية المتحدة مقراً لها، “جائزة المُبتَكِر” (The Disruptor Award) الرفيعة خلال حفل تسليم “جوائز بِت آسيا” (Bett Asia Awards) العالمية، وذلك تقديراً لالتزامها بتحقيق التحول في التعليم التقليدي وتعزيز استخدام التكنولوجيا لتحسين مخُرجات عملية التعلُّم. تم تقديم الجائزة خلال النسخة الثامنة من “قمة ومعرض بِت آسيا”، الحدث الرائد في مجال تكنولوجيا التعليم، والذي أقيم في العاصمة الماليزية كوالالمبور. وتعد “جائزة المُبتَكِر” تكريماً مرموقاً يُمنح للأفراد أو المجموعات أو المنظمات التي تمضي قُدُماً في تحقيق التحوُّل ضمن أساليب التعليم التقليدية، وتدعم تسريع وتيرة استخدام التكنولوجيا لبناء بيئات تعليمية أكثر جاهزية للمستقبل. نالت “ألف للتعليم” هذه الجائزة تقديراً لجهودها الرائدة في إندونيسيا، حيث أسهمت منصتها المُبتكرة “منصة...
البلاد – الرياض تستعد مدينة الرياض خلال الفترة (06-07) أكتوبر المقبل، إلى تنظيم النسخة الأولى من مؤتمر LEARN المعني بتعزيز التعلُّم مدى الحياة، تحت شعار (رحلة التعلم)، واستكشاف آفاق جديدة في التعلم وإعادة تعريف طرقه، وتوسيع آفاق المهارات الأساسية والرقمية، بما يتماشى مع مستهدفات برامج رؤية السعودية ٢٠٣٠ كبرنامج تنمية القدرات البشرية؛ أحد أهم برامج تحقيق الرؤية، وتوافقه مع خطة التنمية المستدامة العالمية 2030. ويستقطب مؤتمر LEARN، 120 متحدثًا من قادة التعلُّم والخبراء ومسؤولين حكوميين من مختلف أنحاء العالم، حيث يجسد هذا الحدث التزام المملكة في تحقيق رؤية 2030 من خلال تعزيز التعاون بين الحكومات والقطاع الخاص والمنظمات غير الربحية، دعمًا لجهودها في ترسيخ مفهوم التعلم مدى الحياة. وأكد الرئيس التنفيذي لمؤتمر LEARN عبد العزيز المقيطيب، على أهمية انعقاد المؤتمر،...
إن دمج الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية سيُسهم بتطوير المنظومة التعليمية وتقديم أفضل الممارسات التربوية التي تدعم الإبداع والابتكار من ناحية، وتُنتج متعلمين قادرين على التعامل مع وسائط الذكاء الاصطناعي وبرامجه بمهارة وإيجابيةإن الدور التنموي المتزايد الذي يقوم به التعليم باعتباره المحرِّك الرئيس للتنمية المستدامة، يُلزم الدول بأهمية تطويره وتنمية مجالاته بما يتوافق وأهداف تلك التنمية والطموح الذي تصبو إليه وفقا للرؤى الاستراتيجية من ناحية، والتطوُّر المتجدِّد في برامج المنظومة التعليمية من ناحية أخرى، ولهذا فإن الأهداف الإنمائية للألفية المتعلقة بالتعليم، تُعنى بتحديث هذه المنظومة بما يتوافق مع أهداف التنمية المستدامة وآفاق التعليم للجميع.ولأن التعليم له دور أساسي ومحوري في التنمية، فإن تطويره وتحديثه وفقا للمتغيرات المتسارعة يتطلَّب فهما لهذا الجيل الرقمي؛ فأجيال (زد)، و(ألفا) تعتمد على التطبيقات الرقمية في...
في عصر التكنولوجيا والتحولات المعرفية، تعتبر إستراتيجيات المنظمات المتعلمة، القوة الدافعة والمحفِّزة للقادة لتغيير حياة المنظمات والأشخاص بل وحتي العالم بأسره. المنظمة المتعلمة تتميز بقدرتها على تحويل المعرفة إلى قوة فعالة، تؤدي إلى الابتكار والإبداع وإجراء التغييرات الضرورية للبقاء في بيئة عمل غير مستقرة. خلال فترة قيادتي لإدارة التدريب الإداري لفترة قصيرة، ورئاستي لإدارة تدريب التسويق على مدى عقدين من الزمان، كنت على وعي تام بأهمية غرس مفهوم التعلم المستمر داخل المؤسسة، إدراكًا مني ومن زملائي، وعلى رأسهم رفيق الدرب الأستاذ شوقي مشتاق، الذي يتصف بشخصية متزنة ويتناول ادارة الاستراتيجيات والأهداف بنضوج وفهم إداري ذكي. ويعي أهمية التناغم المؤسسي بين قطاعات المنظمة. سعينا أنا وهو إلى تحقيق التوازن المؤسسي والابتعاد عن التمييز والتحيز، ممّا ساهم في تعزيز ثقافة التعلُّم...
دينا جوني (دبي) أخبار ذات صلة «زايد للإسكان».. حلول سكنية ميسرة.. والاستقرار الأسري أولوية أحمد الصايغ: علاقات الإمارات وقيرغيزستان في تطور مستمر أعلنت وزارة التربية والتعليم أن 33 تخصصاً جامعياً تطبّق عليها مميزات نظام الاعتراف بالشهادات الجامعية الذي اعتمدته الصيف الماضي، إذا كانت الشهادة صادرة من خارج الدولة. ويسهّل النظام الجديد عملية الاعتراف بالشهادات الصادرة من خارج الدولة لتتم بسرعة ومرونة، وذلك استجابة لتطلعات الطلبة وتقديم أفضل الخدمات التي تدعم مسيرتهم الأكاديمية والمهنية.وشرحت الوزارة أن تلك الاختصاصات تُستثنى من عدد من الشروط كانت مطبّقة في السابق لكي يتم الاعتراف بها، وأصبحت تسري عليها مع النظام الجديد ثلاث مميزات أساسية، هي أولاً عدم إلزامية الحضور الفعلي للاعتراف بالشهادات، فلا حاجة للإقامة الفعلية في بلد الدراسة، ثانياً عدم وجود قيود...
المناطق_الرياضفي إطار سعيها الدؤوب لتطوير منظومة التعليم وتعزيز مكانتها بصفتها مركزًا إقليميًّا رائدًا للابتكار، استضافت المملكة العربية السعودية، اليوم، النسخةَ السادسة من قمة انوكسيرا العالمية (InnoXera)، وهي أكبر قمة عالمية لتكنولوجيا التعليم والتدريب في المنطقة، والتي انطلقت تحت رعاية وزارة التعليم ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات بالمملكة، بالتعاون مع الراعي الرئيسي كلاسيرا للتعليم الذكي (Classera)، المنصة التعليمية العالمية الرائدة في تقنيات التعلم الالكتروني.وبمشاركة أكبر قادة الصناعة وشركات تكنولوجيا التعليم والتدريب والتطوير من مختلف أنحاء العالم، مثل إنتل ومايكروسوفت ولينوفو وناشيونال جيوغرافيك وغيرها من الشركات العالمية و المحلية.أخبار قد تهمك الدفاع المدني يعقد ورش عمل توعوية لمنسوبي المجلس التنسيقي لشركات أرباب الطوائف ومقدمي خدمة حجاج الخارج 3 يونيو 2024 - 12:53 مساءً وفدٌ من وكالة الفضاء السعودية يزور جامعة الملك عبدالعزيز لمناقشة...
أعلنت شركة أكاديمية التعلَم عن توقيع عقد مع شركة مراس الشرقية للاستثمار، لاستئجار مقر لفرع جديد لها في الدمام حي الفرسان – طريق الملك فهد، وذلك لإقامة معهد تدريب نسائي بـ 55.8 مليون ريال. وقالت الشركة، في بيان على "تداول" اليوم، إن مدة العقد 15 سنة، وتبلغ المساحة الإجمالية 9.177 متر مربع، بطاقة استيعابية تصل إلى 2700 طالبة في المبنى، وبذلك يكون هذا الفرع الرابع للطالبات في مدينة الدمام. ووفقا للبيان المنشور على "تداول"، بلغت القيمة الإيجارية السنوية للسنوات الخمس الأولى (2,937,500)، وللسنوات الخمس التالية بقيمة (3,725,000) ريال سعودي، وللسنوات الخمس الأخيرة بقيمة (4,512,500) ريال. ويأتي هذا تماشياً مع الرؤية المستقبلية لأكاديمية التعلّم، وتحقيق النمو الذي تنشده في عملياتها التشغيلية، و تقديم المزيد من خدماتها المميزة لنطاق واسع بالمملكة. وتتوقع...
شارك الدكتور شريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو) في الاجتماع الأول للمؤسسة الإفريقية للتعلم مدى الحياة. جاء ذلك بحضور الدكتور شِكيب بن موسى وزيرالتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمملكة المغربية، ورئيس اللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة، خلال يومي 29 و30 مايو الجاري، وبمُشاركة مُمثلي ٣٩ دولة، ولفيف من وزاراء التربية والتعليم بالدول الإفريقية، والأمناء العامين للجان الوطنية بعدد من الدول الإفريقية والعربية، إلى جانب مُمثلين عن مُدن التعلم المغربية والإفريقية، الأعضاء في تحالف اللجان الوطنية ومُدن التعلّم الإفريقية، ولفيف من سفراء ووفود الدول، ومُمثلي المنظمات الدولية وذلك بالعاصمة المغربية الرباط.وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو،...
أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو)، علي الدور الذي تقوم به اللجنة الوطنية في العمل على المُشاركة في تنفيذ برامج ومشروعات المنظمات الثلاث (اليونسكو - الألكسو - الإيسيسكو) على نحو يُحقق أهداف جمهورية مصر العربية ورؤية مصر 2030.وفي هذا الإطار، شارك د. شريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو) في الاجتماع الأول للمؤسسة الإفريقية للتعلم مدى الحياة، بحضور د. شِكيب بن موسى وزيرالتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمملكة المغربية، ورئيس اللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة، وذلك خلال يومي 29 و30 مايو الجاري، وبمُشاركة مُمثلي ٣٩ دولة، ولفيف من وزاراء التربية والتعليم...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو)، على الدور الذي تقوم به اللجنة الوطنية في العمل على المُشاركة في تنفيذ برامج ومشروعات المنظمات الثلاث (اليونسكو - الألكسو - الإيسيسكو) على نحو يُحقق أهداف جمهورية مصر العربية ورؤية مصر 2030.وفي هذا الإطار، شارك د. شريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو) في الاجتماع الأول للمؤسسة الأفريقية للتعلم مدى الحياة، بحضور د. شِكيب بن موسى وزيرالتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالمملكة المغربية، ورئيس اللجنة الوطنية المغربية للتربية والعلوم والثقافة، وذلك خلال يومي 29 و30 مايو الجاري، وبمُشاركة مُمثلي ٣٩ دولة،...
أعلنت وكالة الجامعة للشؤون الأكاديمية ممثلة في إدارة التعلُّم الإلكتروني في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، فتح باب التسجيل في مبادرة "مسارات التعلُّم المرن (اتجاه خريجة)" لخرّيجات الجامعة للعام الجامعي 1445هـ، وذلك حتى يوم الخميس 6 يونيو 2024م. وتعكس مبادرة "مسارات التعلُّم المرن" مسارات علمية لتنمية مهارات المتعلِّمين، بالشراكة مع أشهر الجامعات والشركات العالمية، حيث يتم تقديمها (عن بُعد) عبر المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني Future X.تنمية وتطوير قدرات الخريجاتوتهدف المبادرة إلى تنمية قدرات الخرّيجات، وتطوير مهاراتهن الشخصية والمهنية، وإعداد خريجات قادرات على التعامل مع التحديات المستقبلية بكفاءة وفعالية، إضافة إلى توفير برامج تدريبية تتناسب مع احتياجات وميول كل خريجة على حدة.أخبار متعلقة إطلاق 247 فرصة تطوعية لخدمة حجاج بيت اللهحاج إندونيسي: "طريق مكة" مبادرة طيبة ومشروع خير للمملكةوتأتي المبادرة ضمن جهود...
رعت عقيلة رئيس الحكومة السيدة مي نجيب ميقاتي وبصفتها "رئيسة الهيئة الوطنية للصحة النفسية في المدارس"، دورة تدريبية عن "أهمية التعلّم الإجتماعي الإنفعالي في زمن الأزمات"،نظمتها اللجنة الوطنية اللبنانية لليونيسكو ومكتب اليونسكو الإقليمي المتعدد القطاعات للدول العربية في بيروت، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي، وذلك في مقر اليونيسكو في بئر حسن. وقد حضر وزير التربية والتعليم العالي القاضي عباس الحلبي، مديرة المكتب الإقليمي لليونسكو الدكتورة كوستانزا فارينا، الأمينة العامة للجنة الوطنية لليونسكو الدكتورة هبة نشابة، وعدد من ممثلي الوزارات والمؤسسات العامة ومديري المدارس الرسمية والخاصة في لبنان. السيدة ميقاتي وتحدثت السيدة ميقاتي فقالت: "بداية نشكر مكتب الاونيسكو الاقليمي ووزارة التربية والتعليم العالي واللجنة الوطنية اللبنانية للاونيسكو على تنظيم اللقاء بهدف تنمية مهارات اساتذة المرحلة الابتدائية...
حكم مسك المصحف للطلاب الصغار والحائض بقصد التعلُّم أو التعليم سؤال يسأل فيه الكثير من الناس اجابت دار الافتاء المصرية وقالت أجاز الفقهاء حمل الصبي وهو مُحدِثٌ للمصحف أو اللوح للحفظ.قال العلامة الزيلعي الحنفي في "تبيين الحقائق"(1/ 58، ط. المطبعة الأميرية): [وكره بعضُ أصحابنا دفع المصحف واللوح الذي كُتِبَ فيه القرآن إلى الصبيان، ولم ير بعضهم به بأسًا وهو الصحيح؛ لأنَّ في تكليفهم بالوضوء حرجًا بهم، وفي تأخيرهم إلى البلوغ تقليل حفظ القرآن؛ فيرخص للضرورة] اهـ.وقال الشيخ الخطيب الشربيني الشافعي في "الإقناع" (1/ 96): [ولا يجب منع الصغير المميز من حمل المصحف واللوح للتعلم إذا كان مُحْدِثًا ولو حَدَثًا أكبر كما في "فتاوى النووي"؛ لحاجة علمه ومشقة استمراره متطهرا، بل يُندَب. وقضية كلامهم: أن محل ذلك في الحمل المتعلق بالدراسة] اهـ.كما...
د. عمرو عبدالعظيم أَحْدَث الذكاءُ الاصطناعيُّ ثورةً تعليميةً في عالم التقويم والاختبارات بأبعادٍ مُذهلة؛ حيث يُسابقُنا الزمن ونحن نشهد ثورة تقنية هائلة تُغَيّر ملامح التعليم، وتُعيد صياغة مفهوم التقييم. ففي ظلِّ التطوّرات المُذهلة لتقنيات الذكاء الاصطناعي، يُطلُّ علينا فجرٌ جديدٌ يُنير آفاق المعلمين ويُثري تجربة التعلّم للطلاب. فلنغوص سويا في رحلةٍ مُمتعة لاستكشاف إبداعات الذكاء الاصطناعي في أدوات التقويم والاختبارات، ونُسلّط الضوء على ثورة تعليمية انطلاقًا من سبعة أبعادٍ مُذهلة. أولًا: وداعًا للروتين السابق.. الآن اختبارات ذكية تُصمِّم نفسها ودِّعوا أيَّام كتابة الاختبارات يدويًّا، ودِّعوا الروتين، لأنه يُسدل ستائره اليوم! فقد حان وقت الذكاء الاصطناعي ليُبدع في تصميم اختباراتٍ ذكية تُلامس احتياجات كلّ طالب. تخيّلوا اختباراتٍ تتكيّف مع قدرات كلّ طالب، وتُقدّم أسئلةً مُتنوّعة من اختيار من...
في عالم جراحة القلب عالي المخاطر، يمكن أن يكون الفشل مسألة حياة أو موت، ولكن بالنسبة للجراحين الذين يحملون قلوب مرضاهم بين أيديهم، فإن الفشل يمثل أيضاً فرصة للتعلم. ومع ذلك، كشفت دراسة جديدة رائدة، أجراها الباحثان سونكي لي وجيسو بارك، من جامعة كارنيجي ميلون في بنسلفانيا، أننا لسنا قادرين دائماً على التعلم من أخطائنا. ووجدت دراستهما، أنه حتى الجراحين الأكثر تفانياً يمكن أن يتوقفوا عن الاستفادة من المعرفة التي تأتي من أخطائهم. ووفق “ستادي فايندز”، تعد عملية التعلم من الفشل جزءًا مهماً من نمو الخبرة كجراح، ولكن ماذا يحدث عندما تبدأ الإخفاقات في التراكم؟، متى يجف بئر التعلم، ويصبح عبء الفشل المتكرر أكبر من أن يتحمله؟. هذا هو السؤال الذي شرع لي وبارك في الإجابة عليه في دراستهما التي شملت...
الشارقة: «الخليج» يستعد «مركز الشارقة لصعوبات التعلم» لتنظيم ندوة «عُسر القراءة»، بالشراكة مع «أكاديمية الشارقة للتعليم» التي تحتضن الندوة في مقرها صباح يوم 4 مايو، بالتزامن مع اليوم الخليجي لصعوبات التعلم، التي يضيء فيها عدد من الخبراء والمختصين على أحدث الممارسات في تشخيص عُسر القراءة وعلاجه، وعرض نماذج إيجابية لأفراد استطاعوا التغلب عليه. وكشف المركز أن محاور الندوة التي تأتي تحت شعار «معاً نتخطى عسر القراءة»، وتنظّم حضورياً وعن بُعد، عبر الاتصال المرئي، تستهدف عبر 3 جلسات حوارية، المختصين بالتربية وصعوبات التعلم، بجانب المعلمين وأولياء الأمور وأفراد المجتمع، لنشر الوعي بعسر القراءة وكيفية تخطي صعوباته، إذ يعرض الخبراء المشاركون في الندوة أحدث الممارسات والبرامج العلاجية، في حقل صعوبات التعلم، وتخطي التحديات التي يواجها الأشخاص الذين لديهم عسر القراءة. نشر المعرفة...
متابعة بتجــرد: خلال تواجدها في “بود كاست” Big Time، الذي يقدّمه الإعلامي عمرو أديب على قناة mbc، تحدثت الفنانة أصالة نصري عن علاقتها بزوجها الشاعر العراقي فائق حسن، موضحةً أنها شديدة التعلّق به، بجانب حديثها عن الثروة المادية للفنانين. وقالت أصالة: “فائق حسن الدنيا كلها لازم تحبّه، أنا التعلّق عندي غريب وعندي مرض عاطفي، ومستحيل أسيبه ياخد مساحة لوحده مساحته معايا، ولو راح مع أصدقائه بكون زعلانة، وبروح وراه وبقوله هقرأ كتاب ومش هعمل صوت”. وردّت أصالة على سؤال عمرو أديب: “مين الفنان الغني؟ كل ما أقابل فنان يقولي مش غني والله منين الفلوس؟، ردّت قائلةً: “الفنانين عندهم مسؤوليات، والفنان الغني هو اللي مصرفش على حد، اللي صمّد فلوسه، هو اللي معندوش عيلة كبيرة وأهل، والفنان اللي عايز يحس بمجتمعه...
قد تلاحظ أنك "متعلّم بصري" تتذكر أغلب المعلومات من خلال الصورة، أو تصنّف نفسك على أنك "متعلّم سمعي" تكاد تسمع صوتا من داخلك يذكرك بالمعلومة كما ذُكرت أمامك أول مرة. هل سبق أن حددت أسلوب التعلّم الأنسب لك؟ هل تطبق ذات الطريقة في مختلف المواد؟ وهل ينصح الخبراء باعتماد أسلوب واحد مدى الحياة؟ متعلّم بصري أم سمعي؟ في سبعينيات القرن الماضي، توصل العلماء إلى أن لكل فرد أسلوبه الخاص في التعلم واستثمار أنماط نشاط الدماغ والاستفادة منها في إحراز النتائج. وهو مفهوم شائع في علم النفس والتعليم يُعرف بنموذج "فارك" (VARK)، ويشير كل حرف من حروفه إلى 4 أنواع رئيسية من المتعلمين؛ المتعلمون البصريون، والسمعيون، ومستخدمو القراءة/الكتابة، والحركيون. ويؤكد العلماء على عدم وجود أسلوب تعليمي أفضل من الآخر؛ إذ يستوعب...
منحت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة “اليونسكو” إمارة عجمان، عضوية الشبكة العالمية لمدن التعلّم “GNLC” لتنضّم إلى 356 مدينة من 79 دولة عضوة ملتزمة بالتعلم مدى الحياة للجميع، وتركّز على مبدأ تبادل الأفكار والحلول بين المدن لتحقيق الجودة والشمولية في التعليم. وأكد معالي الشيخ سالم بن خالد القاسمي، وزير الثقافة، أن اختيار إمارة عجمان لتكون مدينة ضمن شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلّم “GNLC” يأتي انعكاساً للجهود الكبيرة التي تبذلها الدولة في مجال توفير بنى تحتية مثالية للتعلّم، ويترجم جهود الإمارة في تبنّي الإستراتيجيات الشاملة والمستدامة لعملية التعليم. وأضاف معاليه: “حرصت وزارة الثقافة على دعم ملف ترشّح الإمارة من خلال الجهود التي بذلتها اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم، على صعيد التنسيق والمتابعة مع منظمة اليونسكو وشركائها،...
أبوظبي (وام) أخبار ذات صلة انطلاق الدورة الثالثة من قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم «الشارقة التراثية».. تروي قصة صعود «الصقّارة» إلى اليونسكو منحت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة «اليونسكو» إمارة عجمان، عضوية الشبكة العالمية لمدن التعلّم GNLC لتنضم إلى 356 مدينة من 79 دولة عضو ملتزم بالتعلم مدى الحياة للجميع، وتركّز على مبدأ تبادل الأفكار والحلول بين المدن لتحقيق الجودة والشمولية في التعليم.وأكد معالي الشيخ سالم بن خالد القاسمي، وزير الثقافة، أن اختيار إمارة عجمان لتكون مدينة ضمن شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلّم GNLC يأتي انعكاساً للجهود الكبيرة التي تبذلها الدولة في مجال توفير بنى تحتية مثالية للتعلّم، ويترجم جهود الإمارة في تبنّي الاستراتيجيات الشاملة والمستدامة لعملية التعليم.وأضاف معاليه: «حرصت وزارة الثقافة على دعم ملف ترشّح الإمارة...
نشرت إدارة تعليم نجران، مُمكّنات التعليم في المملكة، لتحقيق معايير اليونسكو لـ مدن التعلّم.وقالت عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «إكس»، إنه لتحقيق معايير اليونسكو لمدن التعلم، يجب إتاحة التعلم الشامل والعادل الجميع المواطنين مدى الحياة، بدءا من رياض الأطفال وحتى المرحلة الجامعية، والتحول نحو اقتصاد المعرفة ومجتمعات التعلم.واستكملت إدارة تعليم نجران، أنه يجب أيضا التوسع في مدارس التعليم المستمر، وتشغيل مراكز الأحياء المتعلمة، وتفعيل التدريب المهني للكبار، وإطلاق البرامج النوعية والمشاريع ذات الجودة، ودعم ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، وتنفيذ ودعم المبادرات المحلية المرتبطة بالتعلم، إضافة إلى مواكبة التوجهات العالمية في استخدام تقنيات التعليم والتعلم الحديثة.???????????????? مُمكّنات التعليم في المملكة لتحقيق معايير اليونسكو لـ #مدن_التعلّم. #تعليم_نجران pic.twitter.com/EZHoQgfgw6— إدارة تعليم نجران (@MOE_NJR) February 16, 2024
مسقط- العُمانية أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) عن ضم ثلاث مدنٍ عُمانية إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم؛ وهي ولاية مسقط بمحافظة مسقط، وولاية نزوى بمحافظةِ الداخلية، وولاية صور بمحافظة جنوب الشرقية؛ وذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم ممثلة في اللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم بالشراكة مع وزارة الداخلية للترويج للمدن العُمانية على الساحة العالمية؛ نظرًا لما تملكه من مقوّمات سياحية وثقافية، ولنشر الوعي عن التعليم من أجل التنمية المستدامة في المجتمع المحلي، وللارتقاء بترتيب سلطنة عُمان في المؤشرات الدولية بما فيها أهداف التنمية المستدامة. جاء ذلك خلال حفل افتراضي نظّمه معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة مساء أمس بمشاركة ممثلي المدن المدرجة من مختلف دول العالم. ويعد الانضمام لهذه الشبكة اعترافًا بجهود هذه المدن في...
المناطق_واساعتمدت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة “اليونسكو” ثلاث مدن سعودية جديدة للانضمام إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم؛ وهي: المدينة المنورة، ومدينة الملك عبدالله الاقتصادية بجدة، ومحافظة الأحساء، وذلك ضمن جهود اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم ممثلةً بتوجيهات ودعم صاحب السمو الأمير بدر بن عبدالله بن فرحان وزير الثقافة رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم، ومعالي وزير التعليم نائب رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان.وبذلك زاد عدد مدن المملكة ضمن الشبكة العالمية إلى خمس مدن تعلّم، بما يسهم في إعداد وتأهيل مواطن منافس عالمياً، وفق مستهدفات التنمية المستدامة ورؤية المملكة 2030.أخبار قد تهمك “اليونسكو” تدعو أطراف الصراع في السودان إلى عدم استهداف المواقع الأثرية 19 يناير 2024 - 4:40 مساءً اليونسكو تدعو إلى الوقف...
رفع وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان, التهنئة لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وسمو ولي عهده الأمين -حفظهما الله- بعد إعلان منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة "اليونسكو"، عن اعتماد 3 مدن سعودية جديدة للانضمام إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلّم، وهي: المدينة المنورة، ومدينة الملك عبدالله الاقتصادية بجدة، ومحافظة الأحساء.وقدّم وزير التعليم الشكر والامتنان لحكومة المملكة - أيدها الله- على الدعم المتواصل الذي يحظى به قطاع التعليم، الذي يأتي إيماناً بأهميته كأحد مرتكزات النهضة التنموية التي تعيشها المملكة, بما تعكسه مخرجاته ونواتجه من إعداد وتأهيل مواطن منافس عالمياً، وذلك بما يتوافق ومستهدفات رؤية السعودية2030. وأضاف البنيان أن ما تحقق اليوم في الإعلان عن انضمام 3 مدن سعودية جديدة لمدن التعلّم العالمية لتصبح 5 مدن سعودية، ضمن...
رفع معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان, التهنئة لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، وسمو ولي عهده الأمين -حفظهما الله- بعد إعلان منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة “اليونسكو”، عن اعتماد 3 مدن سعودية جديدة للانضمام إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلّم، وهي: المدينة المنورة، ومدينة الملك عبدالله الاقتصادية بجدة، ومحافظة الأحساء. وقدّم وزير التعليم الشكر والامتنان لحكومة المملكة – أيدها الله- على الدعم المتواصل الذي يحظى به قطاع التعليم، الذي يأتي إيماناً بأهميته كأحد مرتكزات النهضة التنموية التي تعيشها المملكة, بما تعكسه مخرجاته ونواتجه من إعداد وتأهيل مواطن منافس عالمياً، وذلك بما يتوافق ومستهدفات رؤية السعودية2030. وأضاف البنيان أن ما تحقق اليوم في الإعلان عن انضمام 3 مدن سعودية جديدة لمدن التعلّم العالمية لتصبح...
آمنة البلوشية: الانضمام أتى في إطار سعي سلطنة عُمان إلى تحقيق أهداف وغايات التنمية المستدامة - د.هلال الحبسي: تتمتع ولاية صور بنسيج اجتماعي متماسك أسهم في تعزيز القيم الإيجابية الفاعلة - العُمانية: أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) عن ضم ثلاث مدنٍ عُمانية إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم؛ وهي ولاية مسقط بمحافظة مسقط، وولاية نزوى بمحافظةِ الداخلية، وولاية صور بمحافظة جنوب الشرقية؛ وذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم ممثلة في اللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم بالشراكة مع وزارة الداخلية للترويج للمدن العُمانية على الساحة العالمية؛ نظرًا لما تملكه من مقوّمات سياحية وثقافية، ولنشر الوعي عن التعليم من أجل التنمية المستدامة في المجتمع المحلي، وللارتقاء بترتيب سلطنة عُمان في المؤشرات الدولية بما فيها أهداف التنمية المستدامة....
الرياض : البلاد اعتمدت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة “اليونسكو” ثلاث مدن سعودية جديدة للانضمام إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم؛ وهي: المدينة المنورة، ومدينة الملك عبدالله الاقتصادية بجدة، ومحافظة الأحساء، وذلك ضمن جهود اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم ممثلةً بتوجيهات ودعم صاحب السمو الأمير بدر بن عبدالله بن فرحان وزير الثقافة رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم، ومعالي وزير التعليم نائب رئيس اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان. وبذلك زاد عدد مدن المملكة ضمن الشبكة العالمية إلى خمس مدن تعلّم، بما يسهم في إعداد وتأهيل مواطن منافس عالمياً، وفق مستهدفات التنمية المستدامة ورؤية المملكة 2030. وقد أعلنت “اليونسكو” مدينة ينبع الصناعية مدينة تعلّم في عام 2022م، ومدينة الجبيل الصناعية مدينة تعلّم خلال عام 2020م،...
العمانية – أثير أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) عن ضم ثلاث مدنٍ عُمانية إلى شبكة اليونسكو العالمية لمدن التعلم؛ وهي ولاية مسقط بمحافظة مسقط، وولاية نزوى بمحافظةِ الداخلية، وولاية صور بمحافظة جنوب الشرقية؛ وذلك في إطار خطة وزارة التربية والتعليم ممثلة في اللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم بالشراكة مع وزارة الداخلية للترويج للمدن العُمانية على الساحة العالمية؛ نظرًا لما تملكه من مقوّمات سياحية وثقافية، ولنشر الوعي عن التعليم من أجل التنمية المستدامة في المجتمع المحلي، وللارتقاء بترتيب سلطنة عُمان في المؤشرات الدولية بما فيها أهداف التنمية المستدامة. جاء ذلك خلال حفل افتراضي نظّمه معهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة مساء اليوم بمشاركة ممثلي المدن المدرجة من مختلف دول العالم. ويعد الانضمام لهذه الشبكة اعترافًا بجهود هذه...
دبي-الوطن في إطارسعيها لتحقيق أهداف استراتيجيتها الرامية إلى تعزيزموقعها على خارطة التميُّزوالرِّيادة العالميَّة، وانفتاحها على مختلف الممارسات الدولية التي تسهم في تعزيز تجربتها في كافة المجالات، أحرزت الإدارة العامة للإقامة وشؤون الأجانب – دبي إنجازا جديدا من خلال الإعلان عن انضمام مركز التعلُّم المستمر وتطوير المواهب بقطاع الموارد البشرية بإقامة دبي إلى عضوية لجنة الاختبار الدولية ITC)) والتي تتميز بتفانيها في تعزيز أفضل الممارسات والمعايير والتقدم في مجال الاختبارات والتقييم على مستوى العالم، حيث جاءت عضوية إقامة دبي نتيجة لمصداقيتها في تقييم الموظفين من خلال أدوات واختبارات متخصصة ، وفي نفس السياق تم اعتماد 7 من مقيمي الكفاءات السلوكية بالمركز من قبل الجمعية البريطانية لعلماء النفس (EFPA) كجزء من جهود إقامة دبي للارتقاء بالخبرات والكفاءات في مجال قياس الكفاءات السلوكية...
أعلنت شركة أكاديمية التعلم، توقيع عقد رعاية مع نادي الهلال، وذلك لمدة 3 مواسم، بقيمة 12 مليون ريال. وقالت الشركة في بيان عبر تداول، إن هذه الرعاية تأتي تحقيقاً لاستراتيجية الأكاديمية التوسعية، وتحقيق النمو الذي تنشده في عملياتها التشغيلية، وتقديم مزيد من خدماتها المميزة لنطاق واسع بالمملكة . وتوقعت الشركة أن يؤثر عقد الرعاية مع نادي الهلال، بشكلٍ إيجابي على النتائج المالية للشركة في المستقبل، مبينة أنه لا يوجد أطراف ذات علاقة في العقد.إعلان شركة أكاديمية التعلّم عن توقيع عقد رعاية مع نادي الهلال السعودي https://t.co/yoTj4RGrew— Tadawul News (@TadawulFeed) January 24, 2024
المناطق_واسيواصل البرنامج الإثرائي في مجال الكتابة الإبداعية للطلبة الموهوبين “جيل الأدب”، الذي تنظمه هيئة الأدب والنشر والترجمة، في ظل الشراكة الاستراتيجية بين وزارة الثقافة، ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، أنشطته التدريبية لطلبة المرحلة الدراسية المتوسطة؛ لتمكينهم من الممارسة الاحترافية للكتابة الأدبية، عبر تعزيز مجال القدرات الإبداعية اللغوية والأدبية. أخبار قد تهمك هيئة الأدب والنشر والترجمة تُطلق النسخة الثانية من “مهرجان الكُتّاب والقُرّاء” في خميس مشيط 4 يناير 2024 - 8:38 مساءً هيئة الأدب والنشر والترجمة تُنظم لقاءً حول إستراتيجيات الترجمة الفورية في المجال السياسي 4 ديسمبر 2023 - 2:09 مساءً ويسعى البرنامج إلى تلبية احتياجات الموهوبين في المجالات الأدبية، وتنمية قدراتهم، وتوجيه أفكارهم نحو المسارات الثقافية المتنوعة، من خلال تناوله عدة موضوعاتٍ مبتكرة، تُركّز في مجملها على تطوير مهارات...
مرَّت المكتبات المدرسية بمراحل عديدة وحقب متتالية في الواقع العلمي والتربوي كونها أهم روافد تحصيل المعارف والعلوم في المؤسسة المدرسية، كونها الأقدم في المجتمعات المختلفة، ومع التقدم المتسارع في مختلف الجوانب الحياتية والمتعلقة خصوصًا بالتعليم والتعلم جرت عليها مسميات عدة ومختلفة، من حيث اختلاف الأنظمة التعليمية وتطورها ومآلات المهام والوظائف التي تؤديها في المؤسسة التعليمية، إلى أن استقر مثلاً في مملكة البحرين - حتى اليوم على الأقل - مصطلح مركز مصادر التعلم وفق رؤى تعليمية أهمها الانتقال من التعليم إلى التعلم، والتركيز على التعلم الذاتي وبناء المهارات والمعارف ذاتيًا. وبعيدًا عن المسميات - على الرغم من أهميتها - إلا أننا اليوم نشهد تغيرًا جذريًا في التعاطي مع الواقع المعرفي من حيث الشكل والمضمون، أو ما يمكن تسميته الحامل والمحمول، وبنظرة...
تشارك وزارة التعليم في الاحتفاء باليوم العربي لمحو الأمية، الذي أقرته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألسكو) في الـ 8 من يناير كل عام، تعزيزاً لمبدأ تكافؤ الفرص في عملية التعليم، ودعم أحقية كل فرد في التعلّم، وضمان استمرارية التعليم مدى الحياة، وذلك في ظل الدعم اللامحدود من القيادة الرشيدة - أعزها الله - لقطاع التعليم.وتسعى وزارة التعليم لتطوير برامج نوعية تعليمية وتدريبية تتوافق مع خصائص الكبار وتتلاءم مع احتياجات سوق العمل؛ تحقيقاً لأهداف التنمية المستدامة وبرنامج تنمية القدرات البشرية ومستهدفات رؤية السعودية 2030. #وزارة_التعليم تحتفي بمناسبة #اليوم_العربي_لمحو_الأمية 2024م.https://t.co/nhycDSIwee pic.twitter.com/5de7MmtSU6— وزارة التعليم - عام (@moe_gov_sa) January 8, 2024محو الأمية في المملكةبذلت الوزارة جهوداً كبيرة في مجال التعليم المستمر ومحو الأمية؛ أثمرت عن اعتماد مدينة الجبيل الصناعية كأول مدينة تعلّم سعودية...
تشارك وزارة التعليم في الاحتفاء باليوم العربي لمحو الأمية، الذي أقرته المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألسكو) في الثامن من يناير كل عام؛ تعزيزاً لمبدأ تكافؤ الفرص في عملية التعليم، ودعم أحقية كل فرد في التعلّم، وضمان استمرارية التعليم مدى الحياة، وذلك في ظل الدعم غير المحدود من القيادة الرشيدة لقطاع التعليم.وتسعى وزارة التعليم لتطوير برامج نوعية تعليمية وتدريبية تتوافق مع خصائص الكبار وتتلاءم مع احتياجات سوق العمل؛ تحقيقاً لأهداف التنمية المستدامة وبرنامج تنمية القدرات البشرية ومستهدفات رؤية المملكة 2030.وبذلت الوزارة جهوداً كبيرة في مجال التعليم المستمر ومحو الأمية؛ أثمرت عن اعتماد مدينة الجبيل الصناعية كأول مدينة تعلّم سعودية ضمن شبكة اليونسكو العالمية وفوزها بجائزة أفضل مدن التعلّم، وكذلك اعتماد مدينة ينبع ضمن مدن التعلّم التابعة لشبكة اليونسكو العالمية، كما...
عندما يبدع المعلم في إيصال المعلومة بشكل سلس، فإن ذلك يترك أثراً إيجابياً كبيراً على طلبته، ويجعلهم أكثر انتباهاً وتفاعلاً مع الدرس، بل ويحفزهم على الإبداع في الحصص. وهذا ما طبقه الأستاذ السيد عباس أحمد، معلم العلوم في مدرسة أحمد الفاتح الابتدائية الإعدادية للبنين، الذي حرص على استخدام استراتيجيات تعليمية جاذبة، ومنها «التعلّم التعاوني”، والتي تعتمد على تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة، تكون متوازنة من حيث مستويات التحصيل والاهتمامات، بحيث يعمل الطلاب معاً لتحقيق هدف مشترك. وبسبب ارتفاع مستوى إتقان الطلبة للدروس، وتمكنهم منها، فقد بادر العديد منهم إلى شرحها في الصف، حيث أظهروا تميزاً ملفتاً في تقديمها عكس قدرة المعلم على ترسيخ المعلومات في أذهانهم. وقال المعلم إنه فخور بما حققه طلبته، وذلك يرجع بشكل رئيسي...
السعي نحو التفوق من أهم المهام التي يحتاجها الطالب للنجاح في دراسته، ففي عصر التطور التكنولوجي أصبحت القدرة على التعلم الذاتي من مزايا البقاء، وفي عالم يتغير بسرعة أصبح من الضروري القدرة على تعلم مهارة جديدة بأسرع. إذا كنت تهدف إلى تعلم مهارة جديدة لتحسين حياتك الدراسية، فقد تكون هذه النصائح مفيدة لك.أخبار متعلقة من بين 18 ألفًا.. 158 طالبًا سعوديًا في المسابقة العالمية للذكاء الاصطناعيمن 5 إلى 16 مرتبة.. طلاب المملكة يتقدمون في "اختبار بيزا"أولمبياد "أذكى" يحقق أكبر تسجيل في تاريخ المملكة.. اعرف التفاصيلالقراءةالقراءة تمرين العقل، فهي تمنحنا الحرية للتجول في زمان ومكان مختلف، وأنجح الناس في الحياة هم الذين يقرأون كثيرًا، ولا يرون ذلك عملًا روتينيًا، بل فرصة لتحسين حياتهم وأعمالهم.والمثال الاكثر شهرة على ذلك هو الملياردير إيلون ماسك...
الشارقة: «الخليج» اختتم مركز الشارقة لصعوبات التعلم فعاليات الحملة التوعوية الوطنية عن صعوبات التعلم، التي أطلقها خلال الفترة من الأول من أكتوبر إلى 30 نوفمبر الماضي، محققةً نتائج إيجابية متميزة تمثلت بتعزيز مؤشرات الوعي والمعرفة العلمية بين أفراد المجتمع بصعوبات التعلم، فيما استقطبت الفعاليات التوعوية والأنشطة التدريبية التي شهدها مختبر محاكاة ذوي صعوبات التعلم أكثر من 100 شخص. وسجلت الحملة تفاعلاً جماهيرياً لافتاً مع الرسائل التوعوية التي تم نشرها عبر مواقع التواصل الاجتماعي الخاصة بالمركز، بهدف تنمية الوعي المجتمعي بمجال صعوبات التعلم، حيث حظيت الحملة بمتابعة أكثر من 467 متابعاً جديداً وتسجيل نحو أكثر من 13 ألف مشاهدة للمواد التوعوية التي قدمتها الحملة على مدار شهرين من خلال وسائل الإعلام والفيديوهات والمنشورات التوعوية في مواقع التواصل الاجتماعي.
من السهل علينا قول أن لا نتعلق بأحد حين يتوجب علينا نصح أحدهم، لكن من الصعب تطبيق النصيحة علي أرض الواقع لأن كسر التعلق والإرتباط العاطفي بشخص ما ،لا يمكن التغلب عليه بين ليلة وضحاها، من الطبيعي أن تتطور علاقاتنا بأحد لتصبح قصة حب وزواج ، ولكن حين تتحول لعلاقة سامة يجب التوقف والإبتعاد، لأنه إرتباط غير صحي، فالتمسك بمشاعر سامة تماماً كحمل أمتعة غير ضرورية يثقل الكاهل ويجعل من الصعب رؤية أو اغتنام فرص جديدة، فكّ التعلُّق طريقة لمنح النفس فرصة للنمو والشفاء وإنشاء مساحة عاطفية أكثر صحة للمستقبل، التخلص من التعلُّق يبدأ بعمل قائمة بها كل الأسباب التي تجعل ذلك الشخص شريكاً غير مناسب مع إبراز عيوبه والتفكير في كيفية قضاء الوقت في السابق سعيداً بدونه، كذلك الإبتعاد...
"عمان": احتفلت جامعة السلطان قابوس ممثلة بمركز التميز في التعليم والتعلم بتخريج الدفعة الرابعة من خريجي برنامج شهادة التدريس في التعليم العالي، تحت رعاية صاحب السمو السيد الدكتور فهد بن الجلندى آل سعيد رئيس الجامعة، بلغ عددهم (27) مشاركًا من الأكاديميين بمختلف تخصصاتهم بالجامعة.ويسعى برنامج الشهادة في تدريس وتعلم التعليم العالي (CHETL) إلى دعم هيئة التدريس في تطوير الاستراتيجيات والمهارات اللازمة لتحسين التدريس وتعظيم تعلم الطلبة في جامعة السلطان قابوس، وأيضا" الحاصلون على شهادة التدريس والتعلم في التعليم العالي قد أظهروا القدرة على تطبيق استراتيجيات التدريس المقترحة في الأبحاث والأدبيات التربوية الحديثة المتعلقة بالتعليم الموجَّه نحو الطالب، وتطوير مهارات التفكير النقدي، ووضع أهداف تعلم مناسبة على مستوى المقرر والبرنامج، وتطوير تقييمات مناسبة لقياس تحقيق الطلبة لتلك الأهداف، تطبيق مبادئ ونظريات...
شاهدنا الفنان محمود ياسين "جونيور" في أحدث أدواره "جلال" من حكاية "عيشها بفرحة" لمسلسل "55 مشكلة حب"، والذي قدّم دور جلال مساعد مخرج يحب عمله بشدة ويتابع تفاصيل عمله بشغف ومحبوب من فريق العمل، ولفت الانتباه بقصة حب بسيطة وسلسلة داخل أحداث المسلسل وقدمها بشكل قريب من الجمهور، ولفت الأنظار إليه طوال عرض حلقات المسلسل الذي حقق نسب مشاهدة عالية، وشغل منصات الحديث عبر مختلف وسائل التواصل الإجتماعي. حدثنا محمود ياسين في حوار للـوفد عن كواليس "عيشها بفرحة"، ودراسته لجوانب الشخصية جيدًا وأجواء العمل مع باقي أبطال القصة.محمود ياسين: لم أتوقع التركيز على شخصيتي في “عيشها بفرحة”عبّر محمود ياسين عن سعادته بردود الفعل حول دوره في "عيشها بفرحة، قائلً:" توقعت نجاح القصة لأني متابع جيد لأحداث "55 مشكلة حب" السابقة، لكني...
تتغير طرق تعلم طلاب أمن المعلومات والعاملين في المجال بوتيرة سريعة توازي وتيرة تطوّر التهديدات السيبرانية، كما تضاهي سرعة ظهور التقنيات التي يطورها هؤلاء المحترفون للتصدي لتلك التهديدات. كشفت أحدث البيانات المجموعة من دورات Kaspersky Expert Training أن الهندسة العكسية لا تزال أكثر المهارات المطلوبة لدى محترفي أمن تكنولوجيا المعلومات، وذلك للسنة الثانية على التوالي. وما تزال الهندسة العكسية على قمة الهرم التعليمي بالنسبة للطلاب من مختلف المستويات، ابتداءً من المبتدئين في تحليل البرمجيات الخبيثة، ووصولاً إلى المتقدمين الذين يرغبون في تعزيز هذه المهارة من خلال تحليل مجموعات حقيقية من الكود الخبيث. بالإضافة إلى ذلك، أبدى الطلاب اهتماماً كبيراً بالدورات المتعلقة بالاستجابة للحوادث وقواعد Yara المخصصة للتعرف على البرمجيات الخبيثة وتصنيفها. بصرف النظر عن الاهتمام المتزايد بتحليل البرمجيات الخبيثة، لاحظ فريق كاسبرسكي...
دينا جوني (دبي) أخبار ذات صلة «الإمارات للتعليم المدرسي» تصدر دليلاً إرشادياً حول سياسة تقييم أداء الطلبة «تعليم»: توحيد سلّم تقدير الدرجات لجميع المسارات التعليمية أعدّت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي دليلاً خاصاً بإعداد الورقة الامتحانية للطلبة أصحاب الهمم في المدرسة الإماراتية وفي المدارس الخاصة التي تطبّق منهاج وزارة التربية والتعليم، حرصاً منها على إيجاد أرضية مشتركة ومعايير تقييمية واضحة لدى المعلمين المعنيين بإعداد المفردات الاختبارية لتلك الفئة من الطلبة التي تحتاج إلى تغيّر أو تعديل في المنهج. وأشارت المؤسسة إلى أن الهدف من الدليل هو ترسيخ معايير جودة المفردات الاختبارية، بما يتلاءم مع سياسة التقييم المعتمدة من قبل إدارة التقييم وقياس أداء الطلبة، وتوحيد المعايير والمنهجية المستخدمة في بناء الاختبارات وأدلّة التصحيح والتقدير، وضمان متابعة التقدّم الذي تمّ تحقيقه،...
يعتبر التفاوت في القدرات الاستيعابية للطلبة، أمراً طبيعياً في مختلف الجوانب، ومن هذا التفاوت ما يتصل بالقدرات اللغوية، خصوصاً في المراحل الدراسية الأولى، ومنه ما يتصل بقدرات ذهنية أو صحية، لعل أبرزها مشكلة صعوبات التعلم، والتي يزيد عدد أصحابها عاماً بعد عام. في الكويت يعاني 7197 طالباً وطالبة من صعوبات التعلم، وفق إحصائية الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة، التي تقدم لهم كافة الخدمات التعليمية في 25 مدرسة خاصة، تدفع الهيئة 34 مليون دينار لها نظير تدريسهم، بالإضافة إلى 31 مدرسة تتبع وزارة التربية. لكن أولياء الأمور يشتكون من عدم جدية وتأهيل تلك المدارس لتعليم هذه الفئة، من حيث افتقارها للمعلمين الأكفاء والمباني المؤهلة لاستيعابهم، وفق احتياجاتهم الخاصة، بالإضافة إلى قلة المدارس الحكومية لدمجهم في مدارس التعليم العام، وفق متطلبات اتفاقية...
أقامت جامعة الروح القدس- الكسليك حفلاً افتتحت خلاله "مختبر التفكُّر التقني" Think Tech Lab المدعوم من شركة هواوي Huawei. وحضر الحفل رئيس الجامعة الأب طلال هاشم وأعضاء مجلسها والرئيس التنفيذي لشركة هواوي- لبنان آيدن لي ، وعميد كلية الهندسة البروفسور جوزيف الأسد، إضافة إلى عدد من المدراء والمسؤولين في الجامعة وهاواوي والطلاب. وِأشار رئيس الجامعة الأب هاشم إلى "أن هذا الحدث يسلّط الضوء على جوهر شراكتنا مع هواوي التي تتجاوز مجرد تعاون بسيط في أنشطة محددة، لتعكس التزامًا مشتركًا بالمستقبل". وأضاف: "يتماشى تركيز هواوي مع مهمتنا في الجامعة: تزويد طلابنا بأدوات حيوية لضمان تفوقهم في المشهد الرقمي المتطور، وثمار تعاوننا مع هواوي تظهر بوضوح. ومن أبرز هذه الثمار أكاديمية هواوي لتكنولوجيا المعلومات، التي توفر لطلابنا تجربة...
انطلق صباح اليوم الثلاثاء 24 أكتوبر 2023 بالعاصمة تونس المؤتمر الدولي حول فقدان التعلّم بتنظيم مشترك بين كلّ من المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ووزارة التربية واليونيسيف ووزارة الشباب والرياضة وعدد من المنظمات الدولية الأخرى. ولدى افتتاحه أشغال المؤتمر، عبّر وزير التربية محمد علي البوغديري عن تخوّفه من أن يصبح التعليم رفاهية في ظلّ تواتر عدّة أزمات اقتصادية وصحيّة وغيرها، فاقمت الصعوبات المالية أمام عديد الدول، الأمر الذي ضاعف عدد المتسرّبين من التعليم، متحدّثا عن استراتيجيا الدولة التونسية التي جمعت بين مرافقة التلاميذ ومزيد تكوين المعلّمين وبرنامج مدرسة الفرصة الثانية، معرّجا على دعم الأكلة المدرسية والنقل المدرسي وجملة من المنح للعائلات المعوزة خاصّة التي تشتمل على تلاميذ ابتدائي وثانوي، إضافة إلى برامج التمكين الاقتصادي للأمّهات. المؤتمر الذي سيتواصل على امتداد ثلاث...
دبي: «الخليج» أبرمت جامعة حمدان بن محمد الذكية، شراكة استراتيجية مع «نوليدج إي» إحدى الشركات الرائدة في توفير المحتوى العلمي وحلول الموارد الرقمية، وخدمات النشر وحلول تكنولوجيا البرمجيات الخدمية والتدريب التعليمي. ووقّع المذكرة الدكتور فهد السعدي، نائب رئيس الجامعة لقطاع تطوير الدارسين، وكامران روبرت كاردان، المؤسس والمدير التنفيذي لشركة «نوليدج إي»، وجاء ذلك خلال حفل توقيع أقيم ضمن فعاليات «جيتكس» جلوبال 2023. وقال الدكتور فهد السعدي: «يسرنا إبرام هذه الشراكة للمضي قُدُماً في رؤيتنا الرامية لإحداث التحوُّل في قطاع التعليم، من خلال تعزيز إدارة المحتوى، وترسيخ الابتكار والتعلُّم الذكي كركائز رئيسية لمنظومة التعليم، ويجسد هذا التعاون التزامنا بتوطيد علاقاتنا مع مختلف الجهات المحلية والإقليمية والدولية، لتوفير حلول تعليمية مبتكرة قائمة على التكنولوجيا والابتكار، بما يتماشى مع المحاور الرئيسية لرؤية مئوية...
دبي في 22 أكتوبر/ وام/ أبرمت "جامعة حمدان بن محمد الذكية" شراكةً إستراتيجية مع “نوليدج إي”، إحدى الشركات المتخصصة في توفير المحتوى العلمي وحلول الموارد الرقمية، وخدمات النشر وحلول تكنولوجيا البرمجيات الخدمية والتدريب التعليمي. وتجسد هذه الشراكة التزام الجامعة الراسخ بقيادة الابتكار في التعليم الذكي وإعادة رسم ملامح مستقبل التعليم. وقّع مذكرة التفاهم الدكتور فهد السعدي، نائب رئيس "جامعة حمدان بن محمد الذكية" لقطاع تطوير الدارسين؛ وكامران روبرت كاردان، المؤسس والمدير التنفيذي لشركة "نوليدج إي" خلال حفل أقيم ضمن فعاليات جيتكس جلوبال 2023.وقال الدكتور فهد السعدي : "يسرنا إبرام هذه الشراكة مع "نوليدج إي" للمضي قُدُماً في رؤيتنا الرامية لإحداث التحوُّل في قطاع التعليم، من خلال تعزيز إدارة المحتوى، وترسيخ الابتكار والتعلُّم الذكي كركائز رئيسية لمنظومة التعليم". وأضاف " يجسد...
غزة - صفا قالت حركة المقاومة الإسلامية (حماس)، يوم الخميس، إنَّ محاولات حكومة الاحتلال، لأسْرَلة التعليم الفلسطيني ومناهجه في مدينة القدس المحتلة، وتصعيد استهدافه للمدارس والمؤسسات التعليمية المقدسية، ما هي إلاّ محاولة بائسة لن تفلح في تغيير حقائق التاريخ والواقع. وأشادت الحركة في بيان وصل وكالة "صفا"، في اليوم العالمي للمعلّمين، بدورهم الوطني والنضالي، "وهم يؤدّون رسالتهم التربوية والتعليمية، في غرس القيم والمثل العليا، وتعزيز التمسّك بالثوابت الوطنية، والدفاع عن الأرض والمقدسات، رغم تصعيد الاحتلال جرائمه وانتهاكاته وعدوانه، وندعوهم إلى المزيد من العطاء في مسيرتهم المباركة، إعداداً لجيل النصر والتحرير بإذن الله". وشددت على ضرورة اضطلاع منظمة (اليونيسكو) بدورها ومسؤولياتها في دعم المنظومة التعليمية الفلسطينية، "وحمايتها من خطر الاحتلال الصهيوني الفاشي انتصاراً لعدالة قضيتنا وحق شعبنا في التعلّم". وأضافت "تحتفي...
ليبيا – التقى المستشار النائب العام الصديق الصور أمس الثلاثاء رئيس ديوان المحاسبة؛ ورئيس هيئة الرقابة الإدارية ومحافظ مصرف ليبيا المركزي ووزير الدولة لشؤون رئيس الحكومة ومجلس الوزراء بحكومة تصريف الأعمال. وقد كان مدار اللقاء وفقاً للمكتب الاعلامي التابع للنائب العام حول متابعة ما استجد من تدابير تتعلق بحماية الحق في التعلّم، ومعالجة ملف قضية الإيفاد للدراسة. وتناول اللقاء مخرجات اللجنة المكلَّفة بوضع مخطط تنظيم حركة الإيفاد وتم الاتفاق على اعتماد المخطط وبحث الجوانب المالية والتنظيمية المتعلقة به والجدول الزمني المقترح لإنفاذه وإقرار آلية متابعة تنفيذه بمراعاة توافر المرشحين على شروط الإيفاد وضوابطه. وحضر الاجتماع وزراء التعليم العالي والبحث العلمي والتخطيط والمالية ومسؤول نقابة هيئة التدريس الجامعي وممثلي فروع نقابة أعضاء هيئة التدريس في جامعات عدة؛ وممثل الجمعية الوطنية للمتفوقين...
تتمتع قناديل بحر لا يتجاوز طولها سنتيمتراً واحداً وليس لديها دماغ بالقدرة، بواسطة عنصرين هما الرؤية والمحفزات، على تعلم تجنّب العوائق. وبالتالي، يُعدّ الأداء المعرفي أمراً لم يسبق له مثيل لدى هذه الحيوانات التي تعود سلالتها إلى بدايات عالم الحيوان.ويتسم قنديل البحر الكاريبي أو قنديل البحر الصندوقي، واسمه العلمي Tripedalia Cystophora («تريبدالا سيستوفورا») بقدرة مذهلة على إيجاد طريقه في المياه العكرة أو داخل متاهة من جذور المنغروف المغمورة، وسواها من العوائق التي يُفترض به تجنبها لئلا تتلف الغشاء الجيلاتيني الهش الذي يغلف جسمه الشبيه بشكل جرس.تتمكن هذه القناديل من تفادي العقبات ببراعة بفضل منظومة تتألف من أربعة أعضاء خاصة بالحواس، موزعة على جسمها. يُسمى كل منها «روباليا»، ويحوي عينين على شكل عدسة ومركزاً لمعالجة الصور.يقتصر عدد الخلايا العصبية لكل «روباليا»...
المناطق-واسأكد المشاركون في حلقة النقاش التي أُقيمت ضمن أعمال “ورشة العمل الإقليمية لدمج مهارات القرن الحادي والعشرين في المناهج الدراسية في الوطن العربي”، التي نظمتها وزارة التعليم بالتعاون مع مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميّز، على أهمية جودة المهارات ورسم التعلّم المتواصل من أجل التنمية والعمل والرفاه للجميع، إلى جانب أهمية مواءمة مهارات القرن الحادي والعشرين مع التحولات الاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية التي يشهدها العالم اليوم، وتحليل واقع دمج المهارات الحياتية في المناهج الدراسية بالتعليم العام على المستوى العربي.وفي بداية الجلسة استعرضت معالي رئيسة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الدكتورة إيناس العيسى تجربة الجامعة في إطلاق برنامج ” سموق” الذي يُعد من أهم الركائز التي تعزز الكفايات المهنية والحياتية التي تتطلبها مستجدات العصر، بما في ذلك تطوير مهارات القرن الواحد والعشرين، إضافة...
#سواليف عرفت مسوّدة نظام التعلّم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية المدرسية لسنة 2023، المنصّة التعليمية الإلكترونية بأنها المنشأة من الوزارة أو بترخيص منها والتي يتم من خلالها التعلّم الإلكتروني في المؤسسة التعليمية.كما سمحت المسودة التي نشرت الأحد على موقع ديوان التشريع والراي، للمؤسسة التعليمية الخاصة إنشاء منصة أو منصات تعليمية إلكترونية خاصة بها بترخيص من الوزارة.وعرفت المؤسسة التعليمية الخاصة أنها كل مؤسسة تعليمية غير حكومية مرخصة تطبق المناهج والكتاب المدرسي المقرر في المؤسسات التعليمية الحكومية.في موقع ديوان التشريع والرأي، الأحد.وتاليا نص مسوّدة النظام:صادر بمقتضى الفقرتين (ح) و(ط) من المادة (4) والفقرتين (أ) و(ز) من المادة (5) والبند (12) من الفقرة (ب) من المادة (9) والبندين (1) و(2) من الفقرة (ب) من المادة (24) والمادة (45) من قانون التربية والتعليم رقم (3)...
دمشق-ساناتستقطب المنارات المجتمعية التابعة للأمانة السورية للتنمية في هذا العام نحو 2500 طالب وطالبة، لتبدأ معهم رحلتهم التعليمية انطلاقاً من نهجها التنموي في مساعدة الأطفال لتحصيل حقهم في التعلّم، ضمن بيئة صحية وداعمة تنمي مداركهم وتجعل منهم أكثر طموحاً ومعرفة، للمساهمة بنهضة مجتمعهم.وأوضحت الأمانة في صفحتها على موقع فيسبوك، أن مناراتها تقوم باستكمال عملية التعليم داخل المدارس عبر تقديم دروس تقوية للطلاب لتعزيز معلوماتهم ومعارفهم، وتوفر لهم مختلف الاحتياجات الضرورية من مكتبات تضم مراجع ومؤلفات مهمة، إضافة لقاعات دراسية مجهزة بالإنارة والإنترنت والكادر التدريسي صاحب الخبرة وغيرها من الخدمات التي تتعزز بمساهمة الشركاء الدوليين والمحليين.وأشارت الأمانة إلى أن المنارات المجتمعية تولي أيضا اهتماماً خاصاً للفئات الأكثر هشاشة وضعفاً لمنحهم فرصاً متساوية مع أقرانهم في التطور وإثبات مقدراتهم التعليمية، عبر استقطاب...
مع قرب بدء العام الدراسي الجديد، تمثل أجهزة الحاسوب المحمول NVIDIA GeForce RTX40-seriesالخيار المثالي للطلاب وأولياء الأمور الراغبين بتزويد أبنائهم بأفضل أدوات التعلّم والإبداع. فهذه الأجهزة تضم مزايا استثنائية لتحقيق أداء لا يضاهى، لتتيح للطلاب الدراسة وممارسة الألعاب والابتكار بسرعة أكبر من ذي قبل. وتضم أجهزة الحاسوب المحمول NVIDIA GeForce RTX40-series بطاقات الرسوم الأكثر تطورًا على الإطلاق، والتي يمكنها الاستفادة من إمكانات الذكاء الاصطناعي لأداء مجموعة واسعة من المهام. وبوسع تلك المزايا المساعدة في تسريع العمليات الحسابية والمهام المختلفة عند العمل في تطبيقات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات، ما يمكّن الطلاب من إتمام المشاريع بسرعة أكبر من السابق. وللمواد المتقدمة التي تهتم بالنمذجة ثلاثية الأبعاد والتصميم، تساعد أجهزة NVIDIA GeForce RTX40-series في تقليل الوقت اللازم لإحياء تلك التصاميم وبالتالي إتاحة وقت...
أظهرت تجربة أجراها باحثون في مستشفى جامعة كولون بألمانيا، أن جرعة واحدة من دواء ليراغلوتايد تحسن الروابط العصبية في الدماغ لدى من يعانون من السمنة، وتلغي تأثير الوزن الزائد على نشاط المخ. حدوث تغييرات في أداء الدماغ حتى لدى الشباب المصابين بالسمنة من دون أمراض أخرى أمر مقلق وشارك في التجربة 30 متطوعاً من ذوي الوزن الطبيعي، و24 من ذوي الوزن الزائد والسمنة. ووفق مجلة "نيتشر"، خضع المشاركون في البداية لتصوير الدماغ، والذي بيّن أن القدرة على ربط المحفزات الحسية كانت أقل وضوحاً لدى المصابين بالسمنة عنها في ذوي الوزن الطبيعي، ويعني ذلك أن نشاط الدماغ منخفض في المناطق التي ترمز إلى سلوك التعلم. وبعد جرعة مسائية واحدة فقط من الليراغلوتايد تم حقنها، لم يعد...
صراحة نيوز – شارك رئيس جامعة جدارا المجاز ووزير الأشغال العامة والإسكان الأسبق معالي الأستاذ الدكتور محمد طالب عبيدات في المؤتمر الدولي الذي أقامته جامعة شمال أمريكا في مدينة هيوستن في ولاية تكساس في الولايات المتحدة الأمريكية والذي عقد في ١٨-٢٠ تموز ٢٠٢٣ وبعنوان “التحديات والفرص العالمية في التعليم العالي”؛ والذي شارك به عدد كبير من رؤساء جامعات ودول مختلفة من الولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا ودول جنوب أميركا والعديد من الدول الأخرى التي بلغ عددها أربعة عشر دولة.وكان عبيدات المتحدث الرئيس في المؤتمر وتناول في كلمته الرؤى العصرية في التعليم العالي؛ حيث تحدث عن التعليم عن بُعد وما له وما عليه وأكد على ضرورة إدخال التعلّم السحابي كوسيلة لتحسين الأداء الإبداعي للجامعات؛ فهذا النوع من التعليم هو مستقبل التعليم في...
الرياض - مباشر: أعلنت شركة "أكاديمية التعلّم" عن سدادها المبكر للقرض قصير الأجل أمس الثلاثاء الموافق 15 أغسطس/ آب؛ لمدة ثلاثة أشهر، الذي حصلت عليه وفقاً لاتفاقية التسهيلات الائتمانية المتوافقة مع أحكام الشريعة الإسلامية الموقعة مع "بنك الرياض"، وقيمته 22 مليون ريال. وأوضحت الشركة، بحسب بيان لها اليوم الأربعاء على "تداول"، أن ذلك يأتي في إطار حرصها على الاستغلال الأمثل للنقد المتوفر لدى الشركة بما يحقق الكفاءة المالية للشركة وتخفيض تكاليف التمويل. وأضافت الشركة أن قوة مركزها المالي وتدفقاتها النقدية المتميزة عزز من قدرة الشركة على السداد المبكر للقرض قبل الموعد المستحق له بدون الإخلال بقدرة الشركة المالية و بدون أي تأثير على نهج الشركة الثابت تجاه الموردين والحفاظ على توزيعات الأرباح النقدية المستقبلية لمساهميها . كانت الشركة قد أعلنت في 2 يوليو...
أعلنت شركة أكاديمية التعلّم عن حصولها على رخصة تدريب للرجال من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، وذلك تماشياً مع خطط الشركة التوسعية.وأوضحت الشركة في بيان عبر منصة «تداول» أنه بذلك سيكون أول فرع لأكاديمية التعلّم للرجال في مدينة الدمام حي الشاطئ طريق الخليج.وأشارت إلى أن الفرع سيدعم التدريب في المجالات التطويرية، وتقديم دبلومات متعددة.وكشفت الشركة أنه من المقرر افتتاحه في النصف الثاني من العام 2023م، وسيظهر الأثر المالي في النصف الثاني من العام 2023م.
ضمن خطة استراتيجية لتحقيق مبادئ التعلُّم الحديث وضمان استدامة المعرفة، يعمل “مركز التميُّز في التعليم والتعلُّم” في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، على تقديم برامج نوعية للارتقاء بجودة التعليم الجامعي، وتطوير الأداء التعليمي والبحثي لأعضاء الهيئة التعليمية. ويسعى “مركز التميُّز في التعليم والتعلُّم” بشكل أساسي إلى تطوير معايير عالية في تنمية المواهب وتجويد الممارسات، وتقديم الدورات النوعية، والدعم الأكاديمي واستثمار الشراكات التي تُمكِّن أعضاء هيئة التدريس من أداء رسالتهم التعليمية على أكمل وجه. كما يقدم المركز مبادرات نوعية تسهم في تقديم حلول مبتكرة لتغيير مفهوم وطريقة التعلُّم والتدريب، منها: استخدام أداة “الفويس ثريد” كبديل عن الإلقاء التقليدي المحدود بالزمان والمكان، إضافة إلى “مبادرة فكرة بدقيقة”؛ لتعزيز واقع المحتوى الرقمي في مجال التعليم والتعلُّم، والتي تأتي في إطار منجزات المركز. ويحرص...
رصد مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء تقرير "منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة" (اليونسكو) الصادر مؤخراً والذي جاء بعنوان "التكنولوجيا في التعليم: من يضع شروط هذه الأداة؟"، والذي أثار مخاوف بشأن الاستخدام المفرط للهواتف الذكية، داعيًا إلى حظرها في المدارس بجميع أنحاء العالم، لاسيما وأن الاستخدام المفرط لها يؤثر على مخرجات وأهداف عملية التعلّم. وأضاف التقرير أن الحظر سيحسن من العملية التعليمية، ويساعد في حماية الأطفال من التنمر عبر الإنترنت، وأن التكنولوجيا الرقمية ككل، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، يجب ألا تكون لها الأسبقية على "رؤية محورها الإنسان" للتعليم أو أن تحل محل التدريس التفاعلي وجهاً لوجه.وسلّط التقرير الضوء على الفوارق التي أحدثها التعلّم الرقمي خلال تفشي جائحة "كوفيد-19"، حيثُ تم استبعاد نصف مليار طالب في جميع أنحاء العالم...
استعرض مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء تقرير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة «اليونسكو» بعنوان «التكنولوجيا في التعليم: من يضع شروط هذه الأداة؟»، والذي أثار مخاوف بشأن الاستخدام المفرط للهواتف الذكية، داعيًا إلى حظرها في المدارس بجميع أنحاء العالم، لاسيما وأن الاستخدام المفرط لها يؤثر على مخرجات وأهداف عملية التعلّم. وأضاف التقرير أن الحظر سيحسن من العملية التعليمية، ويساعد في حماية الأطفال من التنمر عبر الإنترنت، وأن التكنولوجيا الرقمية ككل، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، يجب ألا تكون لها الأسبقية على «رؤية محورها الإنسان» للتعليم أو أن تحل محل التدريس التفاعلي وجهاً لوجه. استبعاد نصف مليار طالب في جميع أنحاء العالم بسبب التحول إلى التعليم عبر الإنترنت فقط وسلّط التقرير الضوء على الفوارق التي أحدثها التعلّم الرقمي خلال...
قام مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء برصد واستعراض تقرير "منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة" (اليونسكو) الصادر مؤخراً والذي جاء بعنوان "التكنولوجيا في التعليم: من يضع شروط هذه الأداة؟"، والذي أثار مخاوف بشأن الاستخدام المفرط للهواتف الذكية، داعيًا إلى حظرها في المدارس بجميع أنحاء العالم، لاسيما وأن الاستخدام المفرط لها يؤثر على مخرجات وأهداف عملية التعلّم، وأضاف التقرير أن الحظر سيحسن من العملية التعليمية، ويساعد في حماية الأطفال من التنمر عبر الإنترنت، وأن التكنولوجيا الرقمية ككل، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، يجب ألا تكون لها الأسبقية على "رؤية محورها الإنسان" للتعليم أو أن تحل محل التدريس التفاعلي وجهاً لوجه.وسلّط التقرير الضوء على الفوارق التي أحدثها التعلّم الرقمي خلال تفشي جائحة "كوفيد-19"، حيثُ تم استبعاد نصف مليار طالب في...
قام مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء برصد واستعراض تقرير «منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة» (اليونسكو) الصادر مؤخراً والذي جاء بعنوان «التكنولوجيا في التعليم: من يضع شروط هذه الأداة» والذي أثار مخاوف بشأن الاستخدام المفرط للهواتف الذكية، داعيًا إلى حظرها في المدارس بجميع أنحاء العالم، لاسيما وأن الاستخدام المفرط لها يؤثر على مخرجات وأهداف عملية التعلّم.وأضاف التقرير أن الحظر سيحسن من العملية التعليمية، ويساعد في حماية الأطفال من التنمر عبر الإنترنت، وأن التكنولوجيا الرقمية ككل، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، يجب ألا تكون لها الأسبقية على "رؤية محورها الإنسان" للتعليم أو أن تحل محل التدريس التفاعلي وجهاً لوجه.وسلّط التقرير الضوء على الفوارق التي أحدثها التعلّم الرقمي خلال تفشي جائحة "كوفيد-19"، حيثُ تم استبعاد نصف مليار طالب في جميع...
صحافة العرب - العالم : ننشر لكم شاهد اليونيسكو تطالب بوضع أطر قانونية لاستخدام التكنولوجيا في المدارس وتبرز حججها الصحية، التالي وكان بدايه ما تم نشره هي قدمت منظمة اليونسكو أدلة على أن الاستخدام المفرط للتكنولوجيا مرتبط بتدني الأداء التعليمي، وأن المستويات العالية من وقت الشاشة كان لها .، والان مشاهدة التفاصيل. اليونيسكو تطالب بوضع أطر قانونية لاستخدام... قدمت منظمة اليونسكو أدلة على أن الاستخدام المفرط للتكنولوجيا مرتبط بتدني الأداء التعليمي، وأن المستويات العالية من وقت الشاشة كان لها تأثير سلبي على الاستقرار العاطفي للأطفال. من أجهزة الكمبيوتر الموزعة من دون تمارين تربوية مطلوبة من التلاميذ وصولاً إلى فقدان هؤلاء للمعارف الرئيسية... قد تنطوي التكنولوجيا الرقمية في المدارس على "آثار ضارة"، بحسب اليونسكو. ورغم أنّ التكنولوجيا الرقمية ساهمت...
باريس – (أ ف ب) – من أجهزة الكمبيوتر الموزعة من دون تمارين تربوية مطلوبة من التلاميذ وصولاً إلى فقدان هؤلاء للمعارف الرئيسية… قد تنطوي التكنولوجيا الرقمية في المدارس على “آثار ضارة”، بحسب اليونسكو التي أكدت ضرورة “إخضاع هذا المجال إلى القوانين”. ورغم أنّ التكنولوجيا الرقمية ساهمت في “تحسين إتاحة موارد التدريس والتعلم بشكل كبير للتلاميذ”، وخصوصاً في إثيوبيا والهند حيث ظهرت المكتبات الرقمية الشائعة جداً، وأنقذ التعلّم من بعد خلال جائحة كوفيد-19 المجال التعليمي، تقدم الشركات المصنّعة لهذه التقنيات على الترويج لها بأسلوب لا يخلو من بعض التلاعب. وأشارت اليونسكو إلى “نقص” يطال البيانات “المحايدة” المرتبطة بالتأثيرات الناجمة عن التقنيات التعليمية. وقالت في تقرير أصدرته الأربعاء بعنوان “التكنولوجيا في المجال التعليمي: من يقودها؟” إنّ “قسماً كبيراً من البيانات القاطعة...
التعلّم حالة مستمرة تتواصل طوال الحياة، وفي اللحظة التي تفقد فيها قدرتك على التعلم تفقد معنى الحياة، وربما كانت القدرة على التعلم المستمر من أسرار النجاح، فالناجحون أناس في حالة تعلم مستمر، ومن النادر أن تجد شخصا ناجحا في الحياة لا يقرأ أو يتعلم شيئا جديدا كل يوم. التعلم والقراءة يطيلان العمر هناك بعض الأساطير المتداولة من مثل أن الإنسان عندما يتقدم به العمر تقل قدرته على التعلم، وهذا غير صحيح، وذلك لأن الحفاظ على أدمغتنا نشطة في مناطق جديدة له فوائد معرفية عديدة. فوفقًا لإحدى الدراسات العلمية، فإن الذين يقومون بالحياكة أو النجارة أو ممارسة الألعاب أو استخدام أجهزة الحاسوب أو القراءة، يتمتعون بقدرات معرفية أكبر مع تقدمهم في العمر. كما وجدت أبحاث أخرى، أنه كلما زاد مستوى تعليمك،...
شاهد المقال التالي من صحافة عُمان عن جامعة السُّلطان قابوس تفتتح فعاليات المدرسة الصيفية للهيئة الأكاديمية بصلالة، صلالة في 16 يوليو العُمانية افتتحت اليوم بمنتجع روتانا صلالة فعاليات أول مدرسة صيفية لأعضاء الهيئة الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي بسلطنة .،بحسب ما نشر وكالة الأنباء العمانية، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات جامعة السُّلطان قابوس تفتتح فعاليات المدرسة الصيفية للهيئة الأكاديمية بصلالة، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. جامعة السُّلطان قابوس تفتتح فعاليات المدرسة الصيفية... صلالة في 16 يوليو /العُمانية/ افتتحت اليوم بمنتجع روتانا صلالة فعاليات أول مدرسة صيفية لأعضاء الهيئة الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي بسلطنة عُمان التي تنظمها جامعة السُّلطان قابوس تحت شعار "تصميم المواد التعليمية لنمط التعلّم الهجين والتعلّم القائم على الكفاءات"، وتستمر 5...
شاهد المقال التالي من صحافة عُمان عن تستمر 5 أيام جامعة السُّلطان قابوس تفتتح فعاليات المدرسة الصيفية للهيئة الأكاديمية بصلالة، العُمانية – افتتحت اليوم بمنتجع روتانا صلالة فعاليات أول مدرسة صيفية لأعضاء .،بحسب ما نشر صحيفة الصحوة، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات تستمر 5 أيام .. جامعة السُّلطان قابوس تفتتح فعاليات المدرسة الصيفية للهيئة الأكاديمية بصلالة، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. تستمر 5 أيام .. جامعة السُّلطان قابوس تفتتح فعاليات... العُمانية – افتتحت اليوم بمنتجع روتانا صلالة فعاليات أول مدرسة صيفية لأعضاء الهيئة الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي بسلطنة عُمان التي تنظمها جامعة السُّلطان قابوس تحت شعار “تصميم المواد التعليمية لنمط التعلّم الهجين والتعلّم القائم على الكفاءات”، وتستمر 5 أيام. رعى افتتاح الفعاليات...
شاهد المقال التالي من صحافة قطر عن متحف قطر الأولمبي يستضيف برنامجاً صيفياً للأطفال الأحد، يحتضن متحف قطر الأولمبي 1 2 3 برامج صيفية متنوعة للأطفال، تتخلّلها باقة متنوعة من الأنشطة التفاعلية والتعليمية لتطوير عملية التعلّم، والإبداع، .،بحسب ما نشر العرب القطرية، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات متحف قطر الأولمبي يستضيف برنامجاً صيفياً للأطفال.. الأحد، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. متحف قطر الأولمبي يستضيف برنامجاً صيفياً للأطفال..... يحتضن متحف قطر الأولمبي «1-2-3» برامج صيفية متنوعة للأطفال، تتخلّلها باقة متنوعة من الأنشطة التفاعلية والتعليمية لتطوير عملية التعلّم، والإبداع، والرفاه، مع توفير تجربة مشوّقة للأطفال. ويستمر البرنامج ...
شاهد المقال التالي من صحافة الإمارات عن الإمارات للتطوير التربوي تطرح وحدات التعلّم قصيرة المدى، أعلنت كلية الإمارات للتطوير التربوي عن طرح وحدات تعلم قصيرة المدى لأول مرة في الدولة، وذلك بهدف تدريب التربويين More .،بحسب ما نشر الإمارات اليوم، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات الإمارات للتطوير التربوي تطرح وحدات التعلّم قصيرة المدى، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. الإمارات للتطوير التربوي تطرح وحدات التعلّم قصيرة... أعلنت كلية الإمارات للتطوير التربوي عن طرح وحدات تعلم قصيرة المدى لأول مرة في الدولة، وذلك بهدف تدريب التربويين More...
عبد الواسع المطري.. قائد المنتخب الوطني يطارد فوزا تاريخيا في خليجي 26