2024-11-08@00:37:17 GMT
إجمالي نتائج البحث: 182
«نظام التعلیم فی»:
شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، فى جلسة لجنة التعليم والبحث العلمى والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب، برئاسة الدكتور سامي هاشم؛ وذلك لعرض ومناقشة بيانه الذي ألقاه أمام المجلس في شهر أكتوبر الماضي، بشأن خطط وسياسات الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم.وقد حضر من لجنة التعليم والبحث العلمي، الدكتورة ماجدة بكري، والدكتورة مني عبد العاطي وكيلتي اللجنة، والدكتورة أمل عصفور أمين سر اللجنة.كما حضر من جانب الوزارة، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي والشئون البرلمانية بالوزارة، وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة.وفى مستهل كلمته، أثنى الوزير محمد عبد اللطيف على مجلس النواب لما له من دور فاعل فى مساندة الحكومة للارتقاء بالعملية التعليمية...
وافق مجلس الوزراء خلال اجتماعه اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، في مقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، على مشروع قانون بتعديل بعض أحكام قانون الجامعات الخاصة والأهلية الصادر بالقانون رقم 12 لسنة 2009. ونص التعديل على أن يضاف إلى القانون المشار إليه مادة رقمها (19 مكررا)، تنص على أنّه للجامعات الخاصة والأهلية قبول الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، اعتبارا من العام الدراسي 2024-2025، والذين لم يحصلوا على الحد الأدنى المؤهل للقبول بالكلية التي يرغبون في الالتحاق بها بالجامعات الخاصة والأهلية، متى اجتازوا مرحلة تأهيلية تسمى السنة التأسيسية طبقا لتأهليهم العلمي للدراسة بتلك الكلية، وذلك كله وفقا للضوابط والقواعد والشروط، والتي يصدر بها قرار من الوزير المختص بالتعليم العالي، والتي يضعها المجلس الأعلى للجامعات بعد أخذ رأي مجلس الجامعات...
قال وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، إن المدارس المصرية اليابانية من أهم النماذج التعليمية الناجحة في مصر، مؤكدًا أن هذه النوعية من التعليم يتم البناء عليها والتوسع فيها بمشاركة الخبراء اليابانيين الذين يشرفون على هذه المدارس، لافتا إلى دخول 4 مدارس هذا العام الخدمة التعليمية ليصبح عددها 55 مدرسة. تطوير مدارس التعليم الفني وخلال مشاركته في جلسة لجنة التعليم بمجلس الشيوخ، رد الوزير على بعض الاستفسارات الخاصة بتطوير مدارس التعليم الفني، وتحديث التخصصات ووجود بعض التحديات، مشيرا إلى أن الوزارة تركز على التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتي يبلغ عددها حاليا 81 مدرسة بالتعاون مع القطاع الخاص، وذلك لتأهيل طلاب هذه المدارس لسوق العمل المحلي والعالمي، مؤكدًا أن هذا النموذج يعد طفرة في العملية التعليمية ويمثل مستقبل مصر الفترة...
تقدم عدد من أعضاء مجلس النواب، إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي رئيس المجلس، موجه إلى وزير التربية التعليم بشأن نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد، مؤكدين أن تلك السياسات تحولت إلى أدوات ضغط على الطلاب وعائلاتهم بدلًا من كونها وسائل تعليمية فعّالة تهدف إلى تحسين مستوى التعليم في البلاد. تقدمت النائبة الدكتورة هالة أبو السعد، وكيل لجنة المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر بمجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس المجلس، بشأن نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024/2025، موجه إلى كل من رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى. وطالبت أبو السعد، في إحاطتها بإعادة النظر في نظام التقييم الاسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024\2025 لعدم تناسبه مع البيئة التعليمية العامة الحالية، خاصة في...
تُعَدّ الأعمال التطوعية أحد الأعمدة الأساسية في بناء المجتمعات وتعزيز روح العطاء والمسؤولية لدى الأجيال الناشئة، فهي تجسيد لمعاني الانتماء والتضامن الاجتماعي، وتدعم قيم التعاون والمشاركة المجتمعية.ومن هذا المنطلق، أطلقت وزارة التعليم مبادرة تهدف إلى توجيه طلاب وطالبات المرحلة الثانوية نحو المساهمة الفعّالة في خدمة المجتمع، وذلك من خلال تنظيم وتوثيق ساعات العمل التطوعي ضمن إطار رسمي يُعزز من التجربة التعليمية للطلاب ويساهم في صقل شخصياتهم وبناء قدراتهم العملية والاجتماعية. googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); منصة وطنية للعمل التطوعيوفي هذا السياق، أعلنت وزارة التعليم إيقاف خدمة إضافة ساعات التطوع في نظام نور، واعتماد المنصة الوطنية للعمل التطوعي كوسيلة رسمية لتوثيق الساعات المطلوبة للتخرج. وضمن نظام المسارات، يُلزم الطلاب بإكمال 40 ساعة تطوعية كشرط للتخرج. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تقدمت النائبة هالة أبو السعد، وكيل لجنة المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر بمجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس المجلس، بشأن نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024/2025، موجه إلى كل من رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم _والتعليم الفنى.وطالبت أبو السعد، في إحاطتها بضرورة اعادة النظر في نظام التقييم الاسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024\2025 لعدم تناسبه مع البيئة التعليمية العامة الحالية خاصة في المدارس الحكومية والتجريبية، مشيرة إلى أن تلك السياسات تحولت إلى أدوات ضغط على الطلاب وعائلاتهم بدلاً من كونها وسائل تعليمية فعّالة تهدف إلى تحسين مستوى التعليم في البلاد.وأكدت أن هذه السياسات ولدت لدى أولياء الأمور خيبة أمل كبيرة من الوعود التي أطلقتها الوزارة بتحسين جودة...
تقدمت النائبة هالة أبو السعد، وكيل لجنة المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر بمجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس المجلس، بشأن نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024/ 2025. ضرورة تعديل نظام الامتحانات المتكررة وطالبت في إحاطتها بضرورة إعادة النظر في نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024\2025، لعدم تناسبه مع البيئة التعليمية العامة الحالية خاصة في المدارس الحكومية والتجريبية، مشيرة إلى أن تلك السياسات تحولت إلى أدوات ضغط على الطلاب وعائلاتهم، بدلاً من كونها وسائل تعليمية فعّالة تهدف إلى تحسين مستوى التعليم في البلاد. تحسين جودة التعليم وأكدت أن هذه السياسات ولدت لدى أولياء الأمور خيبة أمل كبيرة من الوعود التي أطلقتها الوزارة بتحسين جودة التعليم، خاصة وأن الفصول الدراسية تفتقر إلى الشرح...
تقدمت النائبة د. هالة أبو السعد، وكيل لجنة المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر بمجلس النواب، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس المجلس، بشأن نظام التقييم الأسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024/2025.وطالبت أبو السعد، في طلب الإحاطة الموجه إلى كلا من رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بضرورة اعادة النظر في نظام التقييم الاسبوعي والواجبات المنزلية للعام الدراسي الجديد 2024\2025 لعدم تناسبه مع البيئة التعليمية العامة الحالية خاصة في المدارس الحكومية والتجريبية، مشيرة إلى أن تلك السياسات تحولت إلى أدوات ضغط على الطلاب وعائلاتهم بدلاً من كونها وسائل تعليمية فعّالة تهدف إلى تحسين مستوى التعليم في البلاد.وأكدت أن هذه السياسات ولدت لدى أولياء الأمور خيبة أمل كبيرة من الوعود التي أطلقتها الوزارة بتحسين جودة التعليم، خاصة وأن الفصول...
أكد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة حققت تقدمًا ملموسًا في تطوير نظام التعليم الثانوي، وذلك من خلال تطبيق نظام التقييمات الأسبوعية، وهو نظام عالمي يساعد في تحسين جودة التعليم وتقييم الطلاب بشكل مستمر.تحديات نظام الثانوية العامةخلال كلمته في الجلسة العامة لمجلس النواب اليوم، أشار الوزير إلى أن أحد أهم مشكلات نظام الثانوية العامة التقليدي كان كثرة المواد الدراسية، مما جعل من الصعب على المدرسين الانتهاء من المناهج الدراسية في الوقت المحدد. هذا الأمر دفع العديد من الطلاب للبحث عن وسائل أخرى للتعامل مع هذه التحديات.التجربة اليابانية في التعليمكما تحدث الوزير عن تجربة المدارس اليابانية في مصر، مؤكدًا أنها تعد من أفضل المدارس في البلاد، حيث يوجد حاليًا 55 مدرسة من هذا النوع، ووصف الوزير التجربة اليابانية...
ألقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانا أمام مجلس النواب في جلسته العامة اليوم، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، في الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024. مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقي وأكد وزير التعليم أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وفي العام الدراسي 2023/ 2024، التحق 25 مليونا و494 ألفا و232 طالبا وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة في مصر، وعدد المعلمين (843 ألفا و490)، مع نسبة عجز (665) ألف معلم، وعدد الفصول 550 ألف فصل دراسي وعدد المباني المدرسية (29 ألفا و698) مبنى والوزارة في احتياج إلى (250) ألف فصل جديد. واستعرض...
كتب- محمد أبو بكر: التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، عددًا من القامات الفكرية لاستعراض القضايا الحيوية التي تشغل الساحة. خلال اللقاء، أكد الدكتور أسامة الغزالي حرب، أن التعليم في مصر يمثل مصدر قلق كبير، مشيرًا إلى وجود طبقية في نظام التعليم. ولفت الغزالي إلى أن فئة قليلة من المصريين تستفيد من التعليم المتميز، مثل التعليم في المدارس الفرنسية والألمانية، بينما يعاني الأغلبية من تدني مستوى التعليم، قائلًا: "لدي حفيدتين في مدرسة إنجليزية راقية، لكنهما لا تمثلان سوى 2 أو 3% من الشعب المصري." وأضاف الغزالي: الغالبية العظمى من التلاميذ في المدارس الحكومية في حالة يرثى لها، وهذا يثير قلقي. وأكد أنه على الرغم من الجهود المبذولة، إلا أن الاستثمارات في البنية التحتية، مثل المونوريل، لا تعكس الاهتمام الحقيقي...
استقبلت الدكتورة رشا سعد شرف، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، وفدًا من هيئة الجايكا اليابانية، المعنية بتنسيق وتعزيز التعاون الدولي بين مصر واليابان، في إطار بحث سبل التعاون بين صندوق تطوير التعليم، وهيئة الجايكا اليابانية.قالت د. رشا شرف، إن اللقاء شهد استعراضًا من جانب وفد الصندوق الذي شارك في اللقاء، لماهية عمل صندوق تطوير التعليم، والمشروعات التعليمية التى قام بتنفيذها على مدار العشرين عامًا الماضية، منها مدارس النيل والجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، والمجمعات التكنولوجية المتكاملة، وغيرها من المؤسسات التعليمية، التي قام الصندوق بإنشائها السنوات الماضية.وأضافت - في البيان الصحفي الصادر عن الصندوق - أنها بحثت مع الجانب الياباني إمكانية التعاون لإنشاء مدارس في مصر تطبق نمط التعليم الياباني الهندسي الذي يسمى «الكوزن Kosen»، وهو نظام...
عندما التحقت رغدة فاروق بكلية الآداب قسم الفلسفة بجامعة القاهرة قبل 4 سنوات، وعدت نفسها بأن تجتهد في دراسة المادة التي أحبتها لتصبح معلمة لها، سواء في الجامعة أو المرحلة الثانوية.وأثمر اجتهادها بالفعل، حيث تخرجت هذا العام، لكن قرار وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، إلغاء مادة الفلسفة وكذلك علم النفس من الثانوية العامة، ضمن خطة "إعادة هيكلة" هذه المرحلة، بدد أحلامها.وقالت فاروق لرويترز بصوت يغلفه الحزن: "كنت أتمنى أن أحصل على فرصة عمل جيدة، لكن القرار الأخير دمّر أحلامي".وتساءلت: "كيف تلغي مادة تقود إلى تشكيل عقل ناضج؟ كيف تلغي أساس العلوم التي تساعد على الوصول إلى حلول عقلانية وسليمة للمشكلات؟. كيف تلغي مادة علم النفس التي تساعد الفرد على فهم ذاته والمجتمع؟".وتتمثل أبرز ملامح الخطة التي أوردتها الوزارة على...
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه لاتوجد دولة في العالم تقوم بتدريس مادة الجيوبوجيا في المرحلة الثانوية كمادة إجبارية في العالم. وأوضح وزير التعليم خلال اللقاء الصحفي منذ قليل، أن الهدف من خروج مواد من المرحلة الثانوية هو إتاحة الفرصة للطلاب لدراسة المواد الأساسية. وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم إعادة هيكلة مرحلة التعليم الثانوي، موضحًا أن الهدف من إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، هو إتاحة الفرصة للمعلم ليؤدى عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، وأن يكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات الطلاب، والعمل على حل المشكلات والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص. وأشار وزير التعليم، أن طالب المرحلة الثانوية كان يدرس 32 مادة على مدار السنوات الثلاثة،...
ناقش محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل العام الدراسي الجديد، مشيرًا إلى تغييرات جوهرية في نظام الحضور والتقييم، بهدف تحسين جودة التعليم وتقليص الاعتماد على الدروس الخصوصية، جاء ذلك خلال لقائه رؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية اليوم. أوضح أن الطلاب سيكملون مناهجهم داخل المدارس، مؤكدًا أن الوزارة أعادت تطبيق نظام «أعمال السنة» كجزء من التقييم العام للطلاب. أشار إلى أن هذا النظام سيجعل الحضور الإجباري أمرًا حتميًا، إذ سيؤثر غياب الطلاب على 40% من درجاتهم، وقال: «أعمال السنة هي المحفز الأساسي، والطالب الذي لا يحضر سيفقد نسبة كبيرة من درجاته». وردًا على المخاوف المتعلقة بتجاوز المعلمين للنظام من خلال الدروس الخصوصية، أكد الوزير أن النظام الجديد يتضمن آليات دقيقة لقياس الأداء، وأن هناك نية لتقديم تعديل قانوني لضمان...
كتب- مصراوي: ناقشَ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل اليوم الدراسي وكيفية توفير الوقت المناسب لشرح المناهج؛ حتى يتم استيفاء كل مادة حقها في الوقت المطلوب لها. جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية، اليوم الثلاثاء. وقال الوزير: عندنا الأسبوع فيه 5 أيام دراسية، واليوم فيه من 7 إلى 8 حصص؛ يعني بنتكلم عن 35 حصة في الأسبوع، وعندنا 14 مادة؛ المفروض نقسمها على الـ35 حصة، طبعًا الرقم ده صعب جدًّا، لما بنيجي نقسِّم نلاقي المواد الأساسية؛ زي الفيزياء والرياضيات، عدد الحصص فيها قليل جدًّا.. الفيزياء بيدي حصتين في الأسبوع، يعني 23 أسبوعًا في السنة، بنضرب الحصتَين في 35 حصة في 23 أسبوعًا، مبنعملش...
شددت إدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة على ضرورة استكمال إجراءات إنشاء الجداول المدرسية عبر نظام "نور" لكافة المدارس بمختلف أنواعها، بما في ذلك مدارس التعليم العام، مدارس تحفيظ القرآن الكريم، ومدارس التربية الخاصة بجميع فئاتها. ويأتي هذا التشديد في إطار تنظيم العملية التعليمية وضمان سير الحصص الدراسية بشكل يتوافق مع المعايير المعتمدة.أخبار متعلقة مبادرة لرفع مستوى الوعي بالذوقيات في وسائل النقل بالشرقيةفي 8 خطوات.. استخراج إذن إصلاح المركبات عبر منصة "أبشر"وتضمنت التعليمات خطوات مفصلة لإنشاء الجداول المدرسية من خلال النظام، حيث تبدأ باختيار المادة الدراسية، ثم البحث عن معلمي المادة المتخصصين، ليتم بعد ذلك إسناد الفصول الدراسية لهم لضمان وصول كل معلم إلى النصاب الكامل من الحصص والذي يبلغ 24 حصة في الأسبوع.وفي حال اكتمال أنصبة المعلمين في المادة ولا...
شددت إدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة على ضرورة استكمال إجراءات إنشاء الجداول المدرسية عبر نظام "نور" لكافة المدارس بمختلف أنواعها، بما في ذلك مدارس التعليم العام، مدارس تحفيظ القرآن الكريم، ومدارس التربية الخاصة بجميع فئاتها. ويأتي هذا التشديد في إطار تنظيم العملية التعليمية وضمان سير الحصص الدراسية بشكل يتوافق مع المعايير المعتمدة.أخبار متعلقة مبادرة لرفع مستوى الوعي بالذوقيات في وسائل النقل بالشرقيةفي 8 خطوات.. استخراج إذن إصلاح المركبات عبر منصة "أبشر"وتضمنت التعليمات خطوات مفصلة لإنشاء الجداول المدرسية من خلال النظام، حيث تبدأ باختيار المادة الدراسية، ثم البحث عن معلمي المادة المتخصصين، ليتم بعد ذلك إسناد الفصول الدراسية لهم لضمان وصول كل معلم إلى النصاب الكامل من الحصص والذي يبلغ 24 حصة في الأسبوع.وفي حال اكتمال أنصبة المعلمين في المادة ولا...
شددت إدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة على ضرورة استكمال إجراءات إنشاء الجداول المدرسية عبر نظام "نور" لكافة المدارس بمختلف أنواعها، بما في ذلك مدارس التعليم العام، مدارس تحفيظ القرآن الكريم، ومدارس التربية الخاصة بجميع فئاتها. ويأتي هذا التشديد في إطار تنظيم العملية التعليمية وضمان سير الحصص الدراسية بشكل يتوافق مع المعايير المعتمدة.أخبار متعلقة مبادرة لرفع مستوى الوعي بالذوقيات في وسائل النقل بالشرقيةفي 8 خطوات.. استخراج إذن إصلاح المركبات عبر منصة "أبشر"وتضمنت التعليمات خطوات مفصلة لإنشاء الجداول المدرسية من خلال النظام، حيث تبدأ باختيار المادة الدراسية، ثم البحث عن معلمي المادة المتخصصين، ليتم بعد ذلك إسناد الفصول الدراسية لهم لضمان وصول كل معلم إلى النصاب الكامل من الحصص والذي يبلغ 24 حصة في الأسبوع.وفي حال اكتمال أنصبة المعلمين في المادة ولا...
شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فى الجلسة العامة تحت عنوان "التكنولوجيا والذكاء الإصطناعي في التعليم: ضمان اتباع نهج مستدام تركز على الإنسان"، وذلك خلال مؤتمر "أسبوع التعلم الرقمى 2024" بفرنسا، والذى تنظمه منظمة اليونسكو، خلال الفترة من ٢ إلى ٥ سبتمبر ٢٠٢٤.وقد أدار الجلسة مارتن بينافيدس، مدير المعهد الدولي للتخطيط التربوي (IIEP)، بمشاركة كيرياكوس بيراكاكيس وزير التعليم بدولة اليونان، وفضلينا صديق وزيرة التعليم بدولة ماليزيا، ومصطفى مامبا وزير التربية الوطنية بدولة السنغال، وباسي هيلمان وكيل وزارة الدولة للتنمية الدولية، بوزارة الخارجية بدولة فنلندا.وفي بداية كلمته، أعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن سعادته وتقديره لليونسكو على عقد هذا المؤتمر الهام الذي يتزامن مع مرحلة فارقة كونه يتعلق بتزايد أهمية الذكاء الإصطناعي في مجال التعليم، والذى نعلم جميعًا...
ترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، اجتماعا مع وحدة تشغيل المدارس المصرية اليابانية؛ لمناقشة سبل تطوير منصة نظام إدارة المدارس المصرية اليابانية، لتقديم خدمة أفضل للطلاب. وأشار إلى أن المدارس المصرية اليابانية من أفضل المدارس المصرية، مستعرضا نظام التعليم داخلها وآليات التطبيق العملي وتنفيذ الأنشطة بمفهومها التربوي. إدراج الواجبات المنزلية على المنصة ووجه وزير التعليم بتطوير المنصة الرئيسية للموقع الخاص بنظام إدارة التعليم للمدارس المصرية اليابانية، والعمل على المراجعة الدقيقة واللغوية للفيديوهات المتضمنة للمنهج والتأكيد على أن تتضمن فيديوهات تفاعلية، فضلا عن إدراج الواجبات المنزلية والاختبارات الأسبوعية بها بشكل أكثر جذبا للطلاب، مشيدًا باحتوائها على أنشطة استباقية قبل الحصة وتحضير الطالب للدرس قبل تلقيه بالمدرسة. تنفيذ الأنشطة في المدارس اليابانية كما شهد الاجتماع، استعراض نظام...
أعلنت وكالة تعليق الدراسة عبر حسابها الرسمي على منصة "إكس" عن العقوبات التي فرضتها وزارة التعليم السعودية على الطلاب في حال الغياب دون عذر. تتراوح العقوبات بين الإنذار وتحويل الطالب إلى نظام الانتساب، إضافة إلى بعض الإجراءات الأخرى. في هذا المقال، سنستعرض جميع تفاصيل هذه العقوبات.عقوبات الغياب عن المدرسة دون عذر في السعوديةأوضحت وكالة تعليق الدراسة أن العقوبات تُطبق بشكل تدريجي، وتبدأ من الإنذار وتصل إلى تحويل الطالب إلى نظام الانتساب، وفقًا للتالي:تدرج العقوبات:الإنذار الأول: يتم إنذار الطالب في حال الغياب لمدة ثلاثة أيام.الإنذار الثاني: يتم توجيه إنذار ثانٍ في حال تكرار الغياب لمدة خمسة أيام.التعهد الخطي: إذا استمر الغياب حتى عشرة أيام، يتم أخذ تعهد خطي من ولي أمر الطالب.إحالة إلى الرعاية الطلابية: عند الغياب لمدة 15 يومًا، يتم...
يساهم معهد حاسبات ومعلومات طنطا، التابع لوزارة التعليم العالي، في تطوير قطاع التعليم العالي في مصر من خلال تقديم برامج دراسية متخصصة في مجال الحاسبات والمعلومات للخريجين الجدد. وقد تم تأسيس المعهد في عام 2011 ليواكب التطور التكنولوجي المتسارع. نظام الدراسة في معهد حاسبات ومعلومات طنطا ويقبل معهد حاسبات ومعلومات طنطا الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة، والشهادة الثانوية الفنية من دبلوم صناعي وتجاري فقط بنظامي 3 و5 سنوات حسب تنسيق 2024 والحد الأدنى للقبول التي تعلنه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. تخصصات معهد حاسبات ومعلومات طنطا يحصل الطالب والطالبة في معهد حاسبات ومعلومات طنطا، على درجة البكالوريوس، في أحد التخصصات ومدة الدراسة بالمعهد سنتين، و4 سنوات، وتنقسم تخصصات الدراسة في المعهد كالتالي: - شعبة نظم المعلومات الإدارية - شعبة الأعمال...
أثارت الأخبار الأخيرة على موقع فيسبوك جدلًا واسعًا بعد تداول أنباء عن قرارات مزعومة صدرت عن الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، تتعلق بإلغاء إجازة السبت وتطبيق نظام الفترتين الدراسيتين في المدارس خلال العام الدراسي الجديد. وادعى البعض أن هذه التعديلات تهدف إلى معالجة مشكلة ارتفاع كثافة الفصول في المدارس.تصريحات وزارة التربية والتعليمردًا على هذه الشائعات، أكد شادي زلطة، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزير لم يصدر أي قرارات رسمية بشأن إلغاء إجازة السبت أو تطبيق نظام الفترتين الدراسيتين. وأوضح زلطة أن هذه الأفكار هي مقترحات تم تقديمها من بعض المديريات والإدارات التعليمية خلال اجتماعات الوزير، لكنها ما زالت قيد الدراسة.مقترحات قيد الدراسةأضاف زلطة في تصريحاته لموقع صدى البلد أن الوزارة تلقت العديد...
نفى المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الشائعات المتداولة في الآونة الأخيرة حول تأجيل موعد بدء الدراسة خلال العام الدراسي الجديد 2024-2025، مؤكدًا على عدم تأجيل الدراسة والبدء في الموعد المُحدد من قبل الوزارة في 21 سبتمبر المُقبل. وأوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، خلال مداخلة هاتفية له ببرنامج «الساعة 6»، تقديم الإعلامية «عزة مصطفى»، المذاع عبر قناة «الحياة»، أن مادة العلوم المتكاملة هي عبارة عن دروس تضم العلوم والمعارف الخاصة بمواد: «الكيمياء - الفيزياء - الأحياء»، فهي معرفة متكاملة للطالب، مشيرًا إلى أنه يجب أن يكون مدرس المادة متخصص في الفيزياء، أو الكيمياء، أو الأحياء. وشدد على أنه لن يتم الاستغناء عن أي مدرس في نظام الهيكلة الجديد، لافتًا إلى وجود توظيف عادل للخبرات الخاصة بالمدرسين على مستوى...
حسمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي آليات قبول خريجي شهادة الثانوية السعودية (نظام المسارات) بالجامعات المصرية. جاء ذلك تعقيبًا على ما تم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة، بشأن الطلاب الحاصلين على الصف الثالث الثانوي فقط على النظام السعودي، وكيفية قبولهم في كليات القطاع الصحي في ضوء عدم دراستهم لمادة الأحياء المؤهلة للالتحاق بكليات القطاع الصحي، وحرصًا من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وأمانة المجلس الاعلي للجامعات على مستقبل أبنائنا الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية السعودية (نظام المسارات).آليات قبول طلاب الثانوية السعودية في الجامعات المصريةوأوضحت وزارة التعليم العالي أن المجلس الأعلى للجامعات أصدر في جلسته التي عُقدت بتاريخ 27/6/2024 قرارًا بشأن نظام المسارات بالتعليم الثانوي السعودي، وقرر المجلس ما يلي: - الموافقة على ما جاء بكتاب المستشار الثقافي المصري بالمملكة العربية السعودية...
3 اختبارات في الترم.. التعليم تعلن عن نظام التقييم لتلاميذ الابتدائي.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن تقييمات التلاميذ في الصفوف من الثالث حتى السادس الابتدائي ستتضمن 3 اختبارات في الفصل الدراسي الواحد. وسيؤدي الطلاب اختبارين شهريين في الترم الأول بجانب اختبار نهاية الفصل الدراسي الأول. سيتم عقد اختبار شهر للطلاب نهاية أكتوبر 2024 واختبار نهاية شهر نوفمبر، بالإضافة إلى اختبار في منهج الفصل الدراسي الأول بنهاية الترم وفي الفصل الدراسي الثاني، سيتم إجراء 3 اختبارات لقياس المهارات والمعارف المرتبطة بالمنهج الدراسي.مواعيد بدء العام الدراسي الجديدأعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن العام الدراسي الجديد سيبدأ في المدارس الرسمية والخاصة للغات والخاصة عربي والقوميات في 21 سبتمبر 2024، وينتهي في 5 يونيو 2025، بإجمالي 35 أسبوعًا...
أكدت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، أن ياسر أنس مدير عام التعليم العام والتجريبيات بالمحافظة، اجتمع اليوم الثلاثاء، بإدارة التعليم الابتدائي بالمديرية ومديري إدارات التعليم الابتدائي وموجهي أوائل الصفوف الأولى بالإدارات التعليمية، لمناقشة القرارات الوزارية المتعلقة بالتعليم الابتدائي. وتضمن الاجتماع مناقشة أهم المواد المتعلقة بمنظومة التعليم الجديدة كالتالي: آلية تنفيذ المهام التحريرية ـ آلية تنفيذ المهام التحريرية والشفهية والمهارية والواجبات المنزلية طبقا للقرار الوزاري رقم 136. - آلية تنفيذ المهام الأدائية. ـ الضوابط الخاصة بانتقال الطالب من صف إلى الصف الثاني. ـ ألية إسناد تدريس مناهج الصفوف الأولى للمعلمين. ـ كيفية متابعة موجه الصفوف الأولى بالمدارس. ـ آلية تنفيذ البرنامج العلاجي للطلبة المستهدفين بالصفين الأول والثاني داخل المدرسة تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى. - آلية إسناد تدريس منهج القيم واحترام...
التعليم توضح سبب احتساب مادة الإحصاء ضمن مجموع الثانوية العامة في النظام الجديد.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن احتساب مادة الإحصاء ضمن مجموع الطلاب في الشعبة الأدبية، وذلك ضمن نظام الثانوية العامة الجديد الذي تم الإعلان عنه الأسبوع الماضي خلال اجتماع الوزير محمد عبداللطيف مع رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي.سبب ضم مادة الإحصاء للمجموعوأوضح الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن دراسة طلاب الشعبة الأدبية لمادة الإحصاء تعتبر مؤهلًا لدراسة العلوم الاجتماعية والتطبيقية. وأشار إلى أن دراسة الإحصاء ضرورية للطلاب في مجالات مثل الإعلام، حيث تعتبر محتوى علميًا أساسيًا. كما أكد أن ثورة الذكاء الاصطناعي تعتمد على البيانات الذكية. حضور الطلاب في المدارسوكشف الدكتور أيمن بهاء الدين أن نسبة حضور الطلاب في الثانوية العامة بالمدارس منخفضة...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا يوجد تغيير في نظام الدراسة أو الامتحانات في الصف الثالث الثانوي، موضحة ان اعادة هيكلة الثانوية العامة تركزت على تحديد مواد بعينها بهدف اتاحة الفرصة للمعلم لتدريسها وفقا لعدد الساعات المعتمدة لكل مادة وكذلك تنمية مهارات الطلاب والانتهاء من المنهج في الوقت المخصص.يذكر ان أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، مشيرًا إلى أن أكثر من 25 مليون طالب التحقوا بمدارسها في العام الدراسي الأخير.وأشار وزير التربية والتعليم، إلى احتياج الوزارة إلى ما يزيد عن 250 ألف فصل جديد، وما يقرب من 469 ألف معلم لسد عجز المعلمين الذي تعاني منه المدارس المصرية في مختلف الصفوف الدراسية.وقال...
ردت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على سؤال يعد الأكثر تداولا حول إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، وهل سيكون هناك تغيير في نظام الدراسة والامتحانات لمرحلة الثانوية العامة؟ وأكّدت وزارة التربية والتعليم، في بيان رسمي، أنه لا يوجد تغيير في نظام الدراسة أو الامتحانات في الصف الثالث الثانوي، مشددة على أنَّ إعادة هيكلة الثانوية العامة تركزت على تحديد مواد بعينها بهدف اتاحة الفرصة للمعلم لتدريسها وفقًا لعدد الساعات المعتمدة لكل مادة وكذلك تنمية مهارات الطلاب والانتهاء من المنهج في الوقت المخصص.
متابعة بتجــرد: كشف الفنان القدير نبيل الحلفاوي، عن رأيه في نظام التعليم الجديد بالثانوية العامة المقرر تطبيقه في العام الدراسي المقبل 2024 /2025 . وكتب الحلفاوي، عبر حسابه على “إكس”: “رأيي سيكون رأي غير متخصص في تطوير التعليم.. يعني اجتهاد زيكم كده.. فمثلا مقدرش أفتي في موضوع العلوم المتكاملة ده (دمج المواد)”. وتابع: “ولكني عموما أميل لتخفيف المناهج أكثر من تقليص المواد، ونشرت عدة مرات مقالا كتبته عن منهج اللغة العربية مناديا بالتركيز على الأساسيات وترك التعمق في التفاصيل للتخصصات في التعليم العالي”. واستكمل الحلفاوي: “ولا أؤيد مد العام الدراسي ليوليو لو كانت هذه معلومة صحيحة”. وأضاف: “المطلوب الأصعب هو العمل على علاج كل مسببات هجرة الطلبة من المدارس الحكومية وهجرة المعلمين منها مهنيا”. ووافق المجلس الأعلى للتعليم ما قبل...
مع اقتراب العام الدراسي الجديد 2024-2025، أعلنت وزارة التعليم عن سلسلة من التعديلات الشاملة التي ستطرأ على نظام التعليم المصري من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية. تهدف هذه التغييرات إلى تحسين جودة التعليم، وتخفيف الأعباء على الطلاب، وتحقيق التوازن بين المواد الدراسية ومدة العام الدراسي. وفيما يلي تلقي بوابة الفجر الإلكترونية نظرة مفصلة على أهم التعديلات التي سيتم تطبيقها مع بداية العام الدراسي القادم، وكيف ستؤثر على الطلاب في مختلف المراحل التعليمية. زيادة درجات أعمال السنة في صفوف النقلفي خطوة لتعزيز التقييم المستمر، قررت وزارة التعليم زيادة درجات أعمال السنة إلى 40% من مجموع الطالب في صفوف النقل. تعديلات شاملة في نظام التعليم المصري: تفاصيل التغييرات من الابتدائية إلى الثانوية للعام الجديد 2024هذه الدرجات ستوزع بين الحضور، السلوك، الواجبات المنزلية، والاختبارات الشهرية. هذا التعديل يهدف إلى...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلغاء تدريس مادة الجغرافيا للصف الأول الثانوي في العام الدراسي المقبل 2024-2025. يأتي هذا التعديل في إطار تحديث نظام الثانوية العامة الذي أعلن عنه وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف.التعديلات الجديدة في نظام الثانوية العامةفي إطار التطوير الجديد، ستُلغى مادة الجغرافيا من المنهج الدراسي للصف الأول الثانوي، لتصبح مادة تخصصية تُدرس في الصف الثاني الثانوي فقط. هذا التعديل يهدف إلى إعادة تصميم مادة الجغرافيا وتقديمها في سياق يتماشى مع التوجهات التعليمية الجديدة، حيث ستصبح مادة أساسية في الشعبة الأدبية.المواد الدراسية لطلاب الصف الأول الثانوي 2024-2025وفقًا للنظام الجديد، سيقوم طلاب الصف الأول الثانوي بدراسة المواد التالية:اللغة العربيةاللغة الأجنبية الأولىالتاريخالرياضياتالعلوم المتكاملةالفلسفة والمنطقبالإضافة إلى ذلك، سيتعين على الطلاب دراسة مواد غير مضافة للمجموع، وهي:التربية الدينيةاللغة الأجنبية الثانيةتُعد هذه المواد...
تناولت برامج التوك شو، عدد من القضايا والموضوعات التي شغلت الرأي العام، وإليكم التفاصيل:"موضوع 100 انتهى".. وزير التعليم: عدد الطلاب في الفصل سيكون 50 طالباأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، أنه قبل نهاية الشهر الجاري سيكون تم حل مشكلة الكثافات الطلابية في الفصول على مستوى الـ 27 محافظة، ليكون متوسط عدد الطلاب في الفصل الواحد 50 طالبا.وقال عبد اللطيف، خلال مؤتمر صحفي للإعلان عن خطة تطوير الثانوية العامة المذاع عبر فضائية إكسترا نيوز، اليوم الأربعاء، إنهم يحولون العمل على تخفيض عدد الطلاب في الفصل الواحد عن 50 طالب، معلقا: “موضوع 100 طالب في الفصل انتهت”.وأوضح أن عدد الطلاب سيزيد 10 مليون طالب خلال الست سنوات الماضية، ويوجد خطة للتعامل مع الأمر خلال الفترة المقبلة. "موضوع 100 انتهى".. وزير التعليم:...
مستقبل التعليم في مصر: التحديات والرؤية المشتركة، في ظل التحديات الكبيرة التي يواجهها قطاع التعليم في مصر، أكد السيد/ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مصر تمتلك أكبر نظام تعليمي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. وفي إطار الاستعداد للعام الدراسي الجديد، أشار الوزير إلى رؤية الوزارة لمواجهة هذه التحديات بالتعاون مع جميع أطراف العملية التعليمية، مما يعكس التزام الدولة بتحسين وتطوير جودة التعليم للأجيال القادمة.التعليم المصري: أكبر نظام تعليمي في إفريقيا والشرق الأوسطأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السيد/ محمد عبد اللطيف، أن مصر تمتلك أكبر نظام تعليمي قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.مستقبل التعليم في مصر: التحديات والرؤية المشتركةوأوضح أن عدد الطلاب الملتحقين بالمدارس المصرية تجاوز 25 مليون طالب في العام الدراسي الأخير، مما...
تسعى وزارة التربية والتعليم في مصر إلى إجراء تغييرات جذرية تهدف إلى تطوير نظام التعليم الثانوي، الذي يُعد أكبر منظومة تعليمية قبل الجامعية في منطقة الشرق الأوسط. وفي ظل التحديات المتعددة التي تواجه القطاع، تعمل الوزارة على تنفيذ رؤية شاملة تهدف إلى تحسين جودة التعليم وزيادة فاعليته، مع الحفاظ على ساعات التعليم المقررة للطلاب.رؤية جديدة لتطوير التعليم صرح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، بأن مصر تمتلك أكبر نظام تعليمي قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط. إصلاحات شاملة في نظام التعليم الثانوي بمصر لمواجهة التحدياتوأكد خلال مؤتمر صحفي عُقد في مقر مجلس الوزراء، أن رؤية الوزارة تركز على مواجهة أربعة تحديات رئيسية في قطاع التعليم.وأشار الوزير إلى أن عدد المواد الدراسية في مرحلة التعليم الثانوي كبير، مما يتطلب زيادة أيام الدراسة إلى 31...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، هل هناك تغيير في نظام الشهادة الإعدادية، مشيرا إلى أن منهج الصف الأول الإعدادي جاري تغييره، حيث سيكون له مناهج جديدة هذا العام. زيادة مدة الحصة والفترة الزمنية للتدريس| حلول وزير التعليم لمواجهة عجز أعداد المعلمين في المدارس "موضوع 100 انتهى".. وزير التعليم: عدد الطلاب في الفصل سيكون 50 طالبا وقال عبد اللطيف، خلال مؤتمر صحفي للإعلان عن تطوير نظام الثانوية العامة، المذاع عبر فضائية إكسترا نيوز، اليوم الأربعاء، إنه سيتم تغيير مناهج الصف الثاني الإعدادي، ولكن لن يكون هناك تغييرا في مناهج الصف الثالث الإعدادي.وأوضح أن تغيير طريقة امتحانات الصف الثالث الإعدادي يحتاج إلى تعديل قانون، معلقا: “امتحانات 3 إعدادي و3 ثانوي زي ما هما زي السنة اللي فاتت".
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، مشيرًا إلى أن أكثر من 25 مليون طالب التحقوا بمدارسها في العام الدراسي الأخير.وأشار وزير التربية والتعليم، خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد بمجلس الوزراء بحضور السيد الدكتور/ مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، إلى احتياج الوزارة إلى ما يزيد عن 250 ألف فصل جديد، وما يقرب من 469 ألف معلم لسد عجز المعلمين الذي تعاني منه المدارس المصرية في مختلف الصفوف الدراسية.وقال الوزير إن رؤية الوزارة لمواجهة هذه التحديات جاءت في ضوء التأسيس لمشروعات تطوير التعليم، واستكمالًا لما سبق من جهود، مشيرًا لمشاركة جميع أطراف العملية التعليمية في صياغة هذه الرؤية، من واقع زيارات ميدانية، واجتماعات مع أكثر من...
أوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه فيما يتعلق برؤية مواجهة كثافة الطلاب بالفصول، فهناك حجرات «كنترول» بالمدارس سيتم استغلالها وتحويلها لفصل دراسى. وتابع وزير التربية والتعليم: إن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي فى منطقة الشرق الأوسط، موضحًا أن رؤية الوزارة تتضمن مواجهة 4 تحديات. وأوضح فى مؤتمر صحفي بمقر مجلس الوزراء، أن عدد المواد التى تدرس فى التعليم الثانوي كثيرة، موضحا أنه سيتم زيادة أيام التدريس لـ31 أسبوعا، وعدد الحصص 8 حصص، و50 دقيقة زمن الحصة، لافتا إلى أنه لن يتم المساس بعدد الساعات التعليمية. اقرأ أيضاًمصدر بالتعليم: تغييرات الثانوية العامة ستطبق مع بداية العام الدراسي المقبل إلغاء مواد الثانوية العامة.. قرارات هامة من وزير التعليم اليوم نظام الثانوية العامة الجديد.. التعليم تقرر إلغاء...
أوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، إن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعى فى منطقة الشرق الأوسط، موضحا أن رؤية الوزارة تتضمن مواجهة 4 تحديات. عدد المواد التى تدرس فى التعليم الثانوي وأشار وزير التعليم، إلى أن عدد المواد التى تدرس فى التعليم الثانوي كثيرة، وجاء ذلك ضمن مؤتمر صحفي بمقر مجلس الوزراء. إلغاء مواد الثانوية العامة نظام الثانوية العامة 2024 ومن ضمن التحديات التي يتم مناقشتها في المؤتمر الصحفي: - إجاد حلول جذرية لمعالجة مسألة الكثافة الطلابية في المدارس. - منع غياب الطلاب من المدارس. - عدد الأسابيع الدراسية لعام 2024 - 2025. - تقليل مواد الثانوية العامة 2025. - إعادة هيكلة الثانوية العامة ومواكبتها للنظم العالمية. - طرح أفكار لمواكبة التعليم ما قبل الجامعي لتلبية احتياجات...
كشف مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي على تغيير نظام امتحانات الشهادة الإعدادية، على أن يكون امتحان واحد نهاية العام الدراسي مثل نظام امتحانات الثانوية العامة. لا تغيير في امتحان الشهادة الإعدادية 2024 وقال المصدر لـ«الوطن» إنّ ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي لا أساس له من الصحة، ومحمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم لن يتطرق إلى نظام امتحانات الشهادة الإعدادية في المؤتمر الصحفي الذي ينعقد بعد قليل.
كشف مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن المواد الدراسية في نظام الثانوية العامة الجديد 2025، المقرر أن يعلنه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد قليل في مؤتمر صحفي لرئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفي مدبولي . وفي نظام الثانوية العامة الجديد 2025 جرى إلغاء عدد من المواد للشعبتين العلمي والأدبي، إذ تقرر إلغاء الجيولوجيا من الشعبة العلمية علوم، وإلغاء الرياضيات البحتية والرياضيات التطبيقية وجعلها مادة واحدة (رياضيات) في الشعبة العلمية رياضية، وبالنسبة للشعبة الأدبية تقرر إلغاء الفلسفة وعلم النفس وإضافة الإحصاء، مع تحويل اللغة الثانية في الشعب الثلاث لمادة غير مضافة للمجموع. وأوضح المصدر، أن المواد الدراسية في نظام الثانوية العامة الجديد 2025 للشعبتين العلمية والأدبية والتي يتم تطبيقها العام المقبل 2024/ 2025، هي كالتالي:- المواد...
أعلن مصدر حكومي لقناة «إكسترا نيوز» عن تغيير مهم في نظام التعليم الثانوي المصري، حيث سيتم دمج مادتي الكيمياء والفيزياء في الصف الأول الثانوي تحت مسمى مادة "علوم متكاملة". وفقًا للمصدر، فإن عدد المواد التي ستضاف إلى المجموع بعد هذا الدمج هو 6 مواد. هذا التغيير يعد جزءًا من جهود أوسع لتحسين نظام التعليم الثانوي وتبسيط المناهج الدراسية.مؤتمر صحفي حول التعديلات الجديدةسيعقد اليوم الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، مؤتمرًا صحفيًا بعد انتهاء اجتماع مجلس الوزراء.سيتم خلال المؤتمر مناقشة مستجدات نظام الثانوية العامة الجديد، والذي يتضمن مجموعة من التعديلات الهامة.أبرز النقاط التي سيتم تناولها خلال المؤتمرإعادة هيكلة نظام الثانوية العامة: ستتم مناقشة كيف ستؤثر التعديلات على نظام الثانوية العامة، بما في ذلك دمج المواد الدراسية لتقليل...
أعلنت وزارة التعليم العالي، أن موعد فتح باب تنسيق الدبلومات الفنية الصناعية والتجارية، سيكون بعد انتهاء المرحلة الثالثة من تنسيق الجامعات لطلاب الثانوية العامة، مشيرة إلى أنه سيكون أمام الطلاب عدد كبير من الكليات والمعاهد الفنية الملائمة لتخصصاتهم الدراسية. كليات متاحة في تنسيق الدبلومات الفنية الصنايع نظام 5 سنوات وعن الكليات والمعاهد العليا المتاحة في تنسيق الدبلومات الفنية الصنايع نظام 5 سنوات، هي: - كليات الهندسة. - الكليات التكنولوجية. - المعاهد الفنية. - كليات التعليم الصناعي. - كليات الآثار. - المعاهد العليا للحاسبات والتكنولوجيا. - كليات الاقتصاد المنزلي. - كليات السياحة والفنادق. - كليات التربية. موقع تنسيق الدبلومات الفنية ومن المقرر أن يجرى التقديم فى تنسيق الدبلومات الفنية، عبر هذا الرابط الإلكتروني. وأعلن المجلس الأعلي للجامعات، عن بدء التقديم لاختبارات الدبلومات والمعاهد الفنية...
أعلنت جمعية النهضة للتنمية للتعليم والتدريب المزدوج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم عن فتح باب التقديم إلى المدارس الفنية للعام الدراسي 2024-2025، وحددت الشروط ونظام الدراسة والمميزات الخاصة بالدراسة في تلك المدارس في 5 محافظات. نظام الدراسة في مدارس الجمعية للتعليم المزدوج واوضحت الجمعية في بيان أن نظام الدراسة في المدارس التابعة لها للتعليم المزدوج يأتي من خلال الآتي: - يتلقى الطالب الدراسة النظرية يومين أسبوعيا داخل أحد المدارس الفنية - يتلقى الطالب تدريبات عملية ومهنية داخل أحد المنشآت الصناعية - مدة الدراسة بالمنظومة ثلاث سنوات دراسية - يحصل الخريج على شهادة دبلوم الثانوي الفني طبقا لنظام التعليم والتدريب المزدوج شروط الالتحاق بمدارس جمعية النهضة والتنمية وأشارت الجمعية إلى أنه يجب على الطالب تحقيق الشروط المحددة من أجل القبول في...
هنأ الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط اليوم الجمعة أسرة الطالب عمر ضياء؛ الحاصل على 99.51% في الثانوية العامة (نظام الدمج). ووجه الدكتور المنشاوي؛ تحية تقدير خالصة مفعمة بالفخر؛ لوالدة الطالب عمر ضياء؛ الدكتورة ريهام المليجي عميدة كلية التربية للطفولة المبكرة السابقة، على العطاء، والصبر، الذي توج بهذا النجاح المميز لرحلة التعليم، وبما تحملته الأسرة من مسئولية؛ للوصول إلى هذا النجاح، مؤكدًا ما يتمتع به طلاب الدمج من المزايا، والقدرات التي إذا لاقت قليلًا من الاهتمام؛ سيكون لهؤلاء الطلاب شأن كبير في التعليم؛ لما لهم من قدرات خاصة غير متوفرة عند الطلاب العاديين.
دمشق-سانا وافق مجلس المفوضين لدى الهيئة الوطنية للجودة والاعتمادية خلال اجتماعه اليوم برئاسة وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور بسام إبراهيم على اعتماد النظام المرجعي للجودة والاعتمادية المقدم من قبل الهيئة الوطنية للجودة والاعتمادية، وناقش أيضاً آليات ومراحل تطبيقه. الدكتور رياض طيفور رئيس الهيئة الوطنية للجودة والاعتمادية أكد خلال الاجتماع أن هذا النظام هو الصيغة المعدّلة عن النظام الذي تم اختياره في العام الماضي في بعض المؤسسات التعليمية، وتمت الاستفادة من الملاحظات التي قدمتها هذه المؤسسات حول النظام، وتمت إعادة توجيهه بما يتوافق وواقع المؤسسات التعليمية في سورية، مبيناً أنه تم وضع دليل استرشادي لاستخدام هذا النظام. كما ناقش المجلس مجموعة من المواضيع التي تخص عمل الهيئة والأسس والمعايير المقدمة من قبل الهيئة من أجل التعاقد مع الاختصاصيين والمهنيين وواقع...
يوفر نظام نور الكثير من الخدمات الإلكترونية المتنوعة التي يستفيد منها أعضاء المنظومة التعليمية إلكترونيًا، مما يسهل سير العمل. ويمكن من خلال النظام استرجاع حساب ولي الأمر المسجل بشكل آلي، حال نسيانه لاسم المستخدم أو كلمة السر، ويستطيع ذلك عن طريق الخطوات الآتية:أخبار متعلقة "الشؤون الدينية" تنظم ندوة "الفتوى في الحرمين الشريفين" بالمسجد النبويفي 3 أشهر.. 170 ألف جلسة صلح عبر "تراضي"الدخول إلى بوابة نظام نور الإلكترونية من هذا الــــــرابــــــــط.إدخال رقم الهوية أو رخصة الإقامة ليقوم النظام بعد ذلك بالتأكد من صحته.إدخال رقم هوية الطالب الذي جرى ربط ملفك به كولي أمره.إدخال رقم هاتفك الجوال وحفظ الطلب.يرسلك لك النظام رسالة إلكترونية على رقم الهاتف المدخل تحتوي على اسم المستخدم وكلمة السر.#عاجل | #وزارة_التعليم تمكن أولياء الأمور من متابعة درجات أبنائهم يوميًا...
أعلن اللواء محمد الزملوط، محافظ الوادي الجديد، اليوم الأحد، عن افتتاح فصل تعليم صناعي جديد بمركز باريس بعد افتتاح فصلين للتعليم الفني تخصصات «ملابس جاهزة وسكرتارية طبية» بإدارة الخارجة التعليمية. نظام التدريب والتعليم المزدوج للعام الدراسي وأكد «الزملوط»، أنه سيجرى افتتاح هذا الفصل مع بداية العام الدراسي الجديد، وهو فصل تعليم صناعي تخصص فني تركيبات كهربائية بنظام الثلاث سنوات للعام الدراسي 2024/ 2025، بمقر مدرسة باريس الثانوية الزراعية؛ وذلك لخدمة طلاب مركز باريس. وأوضح المحافظ، في بيان، أن قطاع التعليم بالمحافظة شهد بدء تطبيق نظام ربط التعليم بسوق العمل بإنشاء مدارس تطبيقية للتكنولوجيا وأخرى يابانية وثالثة مدرسة دولية. إجراءات القبول والتخصصات الجديدة في مدارس المحافظة واعتمد اللواء دكتور محمد الزملوط، محافظ الوادي الجديد، في 8 يوليو الماضي، المرحلة الأولى للقبول...
تعتزم المدارس الوطنية للتجارة والتسيير إدخال إصلاحات بيداغوجية جوهرية ابتداءً من الموسم الدراسي المقبل 2024-2025، وذلك في إطار مساعيها لتحديث وتطوير مسارات التكوين لتواكب احتياجات سوق العمل الوطني والدولي. وتأتي هذه الخطوة استجابة لتوجيهات المخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، كما تهدف إلى تعزيز جودة التعليم، وتحسين مهارات الطلاب لتلبية متطلبات سوق العمل، بحسب ما صرح به إسماعيل القباج، المدير بالنيابة للمدرسة الوطنية للتجارة والتسيير بالدار البيضاء، خلال ورشة تكوينية نظمتها المدرسة لأساتذتها وإدارييها بمدينة الصويرة. أبرز التعديلات التي تشملها الإصلاحات الجديدة، نظام السنتين التحضيريتين: يُعد بمثابة جسر يربط بين مرحلة الثانوية والتعليم العالي، ويمتد على أربعة فصول دراسية، ويشمل مجموعة متنوعة من الوحدات المعرفية والمهاراتية. بالإضافة إلى نظام جديد لتوزيع الوحدات الدراسية، حيث تتوزع على...
تداولت صفحات السوشيال ميديا أنباء عن تطبيق نظام حضور الطلاب 3 أيام في الأسبوع خلال العام الدراسي الجديد 2024/2025.وفي ذات السياق، نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تلك الأنباء المتداولة، مؤكدة أن المنشور المتداول على إحدى الجروبات على مواقع التواصل الاجتماعي لا أساس له من الصحة ولم تصدر من الوزارة أي تصريحات بهذا الشأن.يذكر ان عقد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، مع اللواء مهندس يسري سالم مساعد الوزير لشئون الأبنية التعليمية وقيادات ومهندسي الهيئة؛ وذلك لمناقشة الاستعدادات لجاهزية المدارس على مستوى الجمهورية للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥.جاء الاجتماع عقب الزيارة التي قام بها الدكتور محمد عبد اللطيف لمحافظة قنا واجتماعه مع قيادات التعليم بمحافظات قنا وسوهاج والأقصر وأسوان أمس، حيث استعرض الاجتماع شرحا تفصيليا...
أطلقت وزارة التعليم نظام الدعم الموحد في مرحلته الأولى، مستهدفة إدارات التعليم في مجالات "الخدمات المشتركة، خدمات المباني، الأمن والسلامة، وخدمات التقنية". ويهدف هذا النظام إلى تسهيل طلب الخدمات ورفع مستوى جودتها.ويعد الدعم الموحد نظاماً شاملاً يمكن جميع المستفيدين من رفع طلبات الدعم والبلاغات، بالإضافة إلى مراقبة أدائها والرفع من مستوى الجودة. يتميز النظام بتوحيد قنوات الدعم الفني لمختلف قطاعات التعليم ضمن منظومة واحدة ورقم اتصال موحد، مما يسهم في تحسين الكفاءة والفعالية في تقديم الخدمات.لتسهيل طلب الخدمات، ورفع مستوى جودتها.. التعليم تطلق نظام الدعم الموحد في مرحلته الأولى التي تستهدف إدارات التعليم، وذلك في مجالات (الخدمات المشتركة، خدمات المباني، الأمن والسلامة، خدمات التقنية). #الدعم_الموحد pic.twitter.com/SkrFHZfAR1— وزارة التعليم - عام (@moe_gov_sa) July 16, 2024
أكد عضو المجلس الانتقالي سابقا عبد الرزاق العرادي، ضرورة تحسين نظام التعليم في ليبيا لتعزيز جودة التعليم وتعزيز مهارات المعلمين والطلاب على حد سواء، مما يسهم في الحد من ظاهرة الغش وجعلها جريمة قابلة للمساءلة القانونية والمجتمعية، ودعم التقدم الشامل والتنمية المستدامة للمجتمع. وفي مقال نُشِر عبر شبكة “عين ليبيا”، قال العرادي إنه في سبيل تحسين نظام التعليم، يتعين القيام بإسعافات أولية ضرورية وعاجلة من خلال تعيين مركز دولي يشرف على هذه الإسعافات. وبحسب العرادي، تتمثل هذه الإجراءات فيما يلي: إعادة التدقيق في مؤهلات جميع المعلمين الحاليين لضمان كسبهم المهارات والخبرات اللازمة للتدريس بكفاءة عالية، وصرف معلمي الاحتياط الذين يعيقون العملية التعليمية وإحالتهم إلى القوى العاملة. إعادة تدريب المعلمين المؤهلين بانتظام ومنحهم تراخيص تؤكد على تحديث مهاراتهم وتطويرها. على سبيل...
كوردستان أنموذجاً.. معهد أمريكي يدعو لانتشال نظام التعليم في العراق
اعتمد اللواء أشرف الداودي، محافظ قنا، تنسيق الشهادة الاعدادية للطلاب الناجحين والمنقولين إلى الصف الأول الثانوي العام والفني، وذلك للعام الدراسي 2024/2025، بعد الاطلاع على القرارات المنظمة لقواعد القبول بالمدارس، ودراسة الإحصاء التكراري للناجحين بالشهادة الإعدادية العامة والإعدادية المهنية دور أول يونيه 2024 م، حيث تم تحديد الحد الأدنى للقبول بالثانوي العام ليكون 258 درجة بجميع المدارس الثانوي العام، على أن تحدد المدارس الثانوي الخاصة الحد الأدنى للقبول بها حسب المعدلات من حيث عدد الفصول وكثافتها، وذلك طبقا للائحة المنظمة لكل مدرسة، وبالنسبة لطلاب فصول الخدمات فيتم ترتيب المتقدمين طبقا للمجموع تنازليا وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص، كما يراعى كثافة الفصول، طبقا للقرار الوزارى رقم (357) لستة 2018م.كما جاء تنسيق المدارس الثانوية الصناعية الميكانيكية نظام الثلاث سنوات 200 درجة، والمدارس الثانوية...
أَعلَنت وزارة التعليم عن التقويمَ الدراسيَّ للعام 1446-1447 هـ (2025-2024) للتعليم العام، إذ يستمر تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة في التعليم العام للعام الدراسي المقبل، على أن يتم تحديد النظام الأنسب (فصلين أو ثلاثة فصول دراسية) للأعوام الأربعة المتبقية نهاية العام الدراسي؛ حال الانتهاء من الدراسة المخصصة لذلك، مع الحفاظ على الإطار الزمني المعتمد بما يتضمنه من أيام دراسية لا تقل عن 180يوماً. ويتضمن العام الدراسي القادم تخصيص 8 أسابيع للإجازة الصيفية، حيث يبدأ الفصل الدراسي الأول يوم الأحد 2024/ 8/ 18، كما يبدأ الفصل الدراسي الثاني في يوم الأحد 2024/ 11/ 17م، ويبدأ الفصل الدراسي الثالث يوم الأحد 2025 / 3 / 2، وينتهي بنهاية دوام يوم الخميس 2025 / 6 / 26.أخبار متعلقة عسير.. ضبط شخص لارتكابه مخالفة التخييم...
ضمن جهودها الرامية لتحسين جودة التعليم وتعزيز الكفاءة الإدارية في المدارس تعتمد وزارة التربية والتعليم نظام إدارة المعلومات التربوية (EMIS) بهدف تحسين جمع وتحليل البيانات التعليمية لتوفير معلومات دقيقة وموثوقة تدعم اتخاذ القرارات الاستراتيجية في القطاع التربوي. ما هو نظام إدارة المعلومات التربوية (EMIS)؟ نظام إدارة المعلومات التربوية (EMIS) هو نظام إلكتروني متكامل يجمع ويحلل ويعرض البيانات المتعلقة بالمؤسسات التعليمية، الطلاب، المعلمين، والمناهج الدراسية ويهدف هذا النظام إلى تسهيل عملية التخطيط والتقييم ومراقبة الأداء في المدارس. اقرأ أيضاً : موعد نهاية العطلة الصيفية وبدء الدوام العام الدراسي 2024-2025 في الأردن أهداف النظام: تحسين جودة التعليم: يساهم النظام في تحسين جودة التعليم من خلال توفير بيانات دقيقة تساعد في تطوير المناهج الدراسية، تحسين أداء المعلمين، ومتابعة تقدم الطلاب. دعم اتخاذ القرارات:...
أكد مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم، أن غرف العمليات بوزارة التعليم والمكلفة بمتابعة امتحانات الدبلومات الفنية، تتبع جميع الأسئلة المتداولة والمزعومة لامتحان لمادة الدبلومات الفنية الزراعي والصناعي للتحقق منه، والتأكد من أنه نفس الامتحان الموجود مع الطلاب، وفي حالة التأكد يجرى التوصل للغشاشين فورا. لا تهاون مع الغشاشين وقال المصدر إنه لا تهاون مع الغشاشين، وتطبيق عقوبات صارمة علي المخالفين، وفقا للقرارات الوزارية، و أنه وفقا لقانون مكافحة الغش الإلكتروني سيتم تطبيق عقوبات صارمة علي الطلاب لكل من قام بتصوير أو ترويج ورق الأسئلة علي جروبات الغش والتي تصل إلي الحبس والغرامة والحرمان من الامتحان. مزاعم تداول امتحان استزراع الأراضي الزراعية وزعمت صفحات الغش الإلكتروني عبر «تليجرام» تداول امتحان استزراع الأراضي الزراعية لدبلوم الثانوي الزراعي نظام الثلاث سنوات، ومادة إلكترونيات...
عقدت وزارة التربية والتعليم مؤتمرًا حول الدمج الشامل بالتعاون مع منظمة اليونسيف، بمحافظة أسوان؛ في إطار الجهود التي تبذلها الوزارة للاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة. وشهد المؤتمر استعراض برنامج الدمج الشامل، وعدة مداخلات حول برامج دمج الأطفال ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام طبقا للقوانين والقرارات المنظمة لذلك وبرنامج المهارات الحياتية والتعليم من أجل المواطنة، إضافة إلى برنامج جودة البيئة المدرسية والحماية والحوكمة، والمياه والإصحاح البيئي. وشهد المؤتمر مناقشة مفهوم الدمج الشامل وعرض البرنامج والتداخلات المستهدفة والدروس المستفادة مما سبق تنفيذه في المديريات السابق استهدافها، كذلك تناول الأدوار والمسؤوليات ونظام المتابعة والتقييم والتوثيق. ويستهدف المشروع 200 مدرسة بأسوان على مستوى الخمس إدارات التعليمية كبداية لانطلاق البرنامج في عدد من المحافظات. جدير بالذكر أن مفهوم نظام الدمج الشامل هو التكامل التعليمي والاجتماعي...
أخبارنا المغربية - عبدالاله بوسحابة حالة من الصدمة الكبيرة، تلك التي سادت بين تلاميذ إحدى المؤسسات التعليمية بالجزائر، في أعقاب اجتيازهم اختبارا في مادة الجغرافيا، تضمن خريطة المغرب "كاملة" من طنجة إلى الكويرة، وهو ما أثار كثيرا من الاستغراب بين الممتحنين، سيما أن الحادث حصل أياما قليلة عقب واقعة فريق نهضة بركان واتحاد العاصمة التي هزت أركان نظام الكابرانات، وعجلت بانسحاب ممثل الجارة الشرقية من منافسات كأس الـ"كاف". وارتباطا بالموضوع، قام مجموعة من التلاميذ بتوثيق هذه الواقعة عبر مقطع فيديو قصير، انتشر كالنار في الهشيم عبر مواقع التواصل الاجتماعي بالجزائر، استغربوا من خلاله سبب اعتماد خريطة المغرب الرسمية المعترف بها أمميا، ضمن امتحان في مادة الجغرافيا، تحت إشراف وزارة التعليم، في الوقت الذي صدع لهم نظام الكابرانات رؤوسهم لسنوات طوال...
أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو، على أهمية التجربة المصرية الرائدة عن بنك المعرفة باعتباره من أكبر بنوك المعرفة على مستوى العالم، والتى تعكس إيمان القيادة السياسية العميق بأهمية التعليم والمعرفة فى بناء الإنسان، مشيرًا إلى أهمية تعظيم الاستفادة من بنك المعرفة المصري فى ضوء ما يوفره من إمكانات فريدة وهائلة للتعلم والتدريب، وإتاحة جميع أنواع العلوم والمعارف للطلاب والباحثين، بالإضافة إلى دوره فى تنمية المهارات، وإعداد خريجين مؤهلين لسوق العمل، مُنوهًا إلى أن بنك المعرفة المصري ساهم في الارتقاء بتصنيف الجامعات والمؤسسات والمراكز البحثية المصرية دوليًا، موضحًا أن الوزارة تعمل على جعل بنك المعرفة منصة رائدة للتعليم العالي والبحث العلمي على مستوى العالم، وزيادة الإنتاجية البحثية بالجامعات والمراكز والهيئات البحثية المصرية.وفي...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الشراكة مع القطاع الخاص مهمة جدا، وهو توجه الدولة لكن شراكة بحوكمة، موضحا أن في مصر والعالم، له علاقة بالاقتصاد، والقيادة السياسية حريصة على تطوير التعليم الفني. جاء ذلك خلال مناقشة الوزير لرسالة الباحث أحمد محمد أحمد، بعنوان التخطيط لتنمية الشراكة بين القطاع الخاص ووزارة التربية والتعليم، لتعميم نظام المدارس التكنولوجية التطبيقية، في ضوء خبرات بعض الدول، بحضور الدكتور محمد رفعت حسنين مشرفا وعضوا، والدكتور أشرف بهجات عضوا، والدكتورة عائشة عبد الفتاح الدجدج مشرفة وعضوا. وأشار إلى أن الصورة الذهنية للتعليم الفني تغيرت كثيرا، بدليل أن الطلاب يلتحقون به بمجموع درجات أكبر من التعليم العام، وهناك قوائم انتظار في بعض المدارس الفنية، والطلاب محجوزين للعمل قبل تخرجهم من المدارس الفنية،...
4 مايو، 2024 بغداد/المسلة الحدث: ثبوت تزوير شهادة القيادي في حزب تقدم للجنابي يسلط الضوء على ظاهرة الشهادات المزورة أو الشكلية في العراق، ويشير إلى عدة جوانب مهمة تتعلق بالنظام التعليمي والسياسي والثقافي في البلاد. و هذه الحادثة تبرز مشكلة عميقة في نظام التعليم في العراق، حيث يعتمد الكثيرون على الشهادات والأوراق الرسمية كدليل على المؤهلات والكفاءات. إذا كانت هذه الشهادات معرضة للتزوير، فإن ذلك يعرض مصداقية نظام التعليم وثقافة الشهادات في البلاد للخطر. و ظاهرة الشهادات المزورة تعكس مستوى الفساد الواسع الذي يعاني منه العراق، سواء داخل المؤسسات التعليمية أو في القطاعات الحكومية والسياسية. إن تزوير الشهادات ليس فقط مسألة فردية، بل يشير إلى وجود ثقافة للغش والتلاعب بالوثائق والمستندات. كما تكشف الحادثة عن عدم كفاية الإجراءات...
الإمارات والسعودية شهدتا حالة من الفيضانات خلال الفترة الماضية نتيجة للعواصف المطرية أعلنت دولة الإمارات العربية المتحدة رفع مستوى التأهب وجاهزية المنظومة الوطنية للتعامل مع الحالة الجوية المتوقعة، بهدف ضمان فعالية الاستجابة وتقديم الدعم اللازم على المستويين الوطني والمحلي. وكشفت الهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث، عن إجراء سلسلة من الاجتماعات لفريق التقييم المشترك للحالات الجوية والمدارية، برئاسة الهيئة وبمشاركة وزارة الداخلية والمركز الوطني للأرصاد وجهات حكومية ذات العلاقة. تم التأكيد خلال هذه الاجتماعات على ضرورة تفعيل خطط استمرارية الأعمال، والمتابعة المستمرة للحالة الجوية وتأثيراتها على جميع مناطق الدولة. وفي ضوء التقلبات المرتقبة، وصدور التوصيات من الجهات المختصة، أوصت وزارة الداخلية بتفعيل نظام الدراسة عن بُعد ليومي الخميس والجمعة لجميع المؤسسات التعليمية، وذلك بالتنسيق مع الهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ،...
مسقط - الرؤية قررت وزارة التربية والتعليم تفعيل نظام التعليم عن بُعد في كافة المدارس الحكومية والخاصة والأجنبية بجميع محافظات سلطنة عُمان باستثناء مدارس محافظة الوسطى، وذلك ليوم غدٍ الخميس، على أن تُستأنف الدراسة في المدارس يوم الأحد الموافق ٥ مايو ٢٠٢٤م؛ نظرًا لتأثر أجواء معظم المحافظات بهطول أمطار تتراوح غزارتها بين (٢٠-٨٠ ملم) مع جريان الأودية والشعاب.
في إطار آليات الاستجابة السريعة للتعامل مع آثار الحالة الجوية المتوقعة خلال اليومين المقبلين وبالتنسيق مع الجهات المُختصة كافة في دبي، عقدت اللجنة العليا لإدارة الطوارئ والكوارث في دبي اجتماعاً اليوم برئاسة سمو الشيخ منصور بن محمد بن راشد آل مكتوم، رئيس اللجنة العليا لإدارة الطوارئ والكوارث في دبي، وذلك في مقر المجلس التنفيذي لإمارة دبي، حيث جرى خلال الاجتماع استعراض خطط العمل الطارئة التي وضعتها الجهات المعنية في دبي لمواجهة الآثار المحتملة للحالة الجوية المتوقعة، وذلك وفق أعلى ممارسات سرعة الاستجابة، وأفضل الممارسات العالمية للتعامل مع الحالات المشابهة. وتقرر خلال اجتماع اللجنة العليا لإدارة الطوارئ والكوارث في دبي، تفعيل نظام التعليم عن بُعد لجميع المدارس الخاصة في الإمارة خلال يوميّ الخميس والجمعة 2 و3 مايو 2024؛ نظراً للأحوال الجوية...
احتفلت المدرسة الألمانية لراهبات سان شارل بورومي الإسكندرية، بالذكرى المائة والأربعين على تأسيسها بحضور وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي، وبطريرك الكنيسة القبطية الكاثوليكية في مصر، وإسحق إبراهيم، السفير البابوي، والمطران نيكولا تيفينين، والسفير الألماني بالقاهرة فرانك هارتمان.وقالت المدرسة الألمانية، تبدو قائمة خريجي المدرسة الألمانية لراهبات سان شارل بورومي الإسكندرية، بمثابة خلاصة وافية للعلاقات الألمانية المصرية في مجالات مختلفة منها مجالات الطب والقانون والتجارة والصناعة والفن والموسيقى والأوساط الأكاديمية والسياسة، والعديد منهم ينشطون مهنيًا على ضفتي البحر الأبيض المتوسط، وهم بناة جسور حقيقيون في علاقاتنا، يظلون مخلصين للمدرسة وللعلاقات الوثيقة مع ألمانيا.وأحيت حفل ذكرى تأسيس المدرسة بمكتبة الإسكندرية يوم الخميس، إحدى خريجات المدرسة المشهورات بشكل خاص مغنية الأوبرا فرح الديباني.وأضافت، يشكل التعاون الثقافي والتعليمي والعلمي أساس العلاقات الوثيقة بين ألمانيا...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تغيير دور المعلمين لطلاب المدارس في نظام التعليم الجديد 2.0. فرق من المعلمين المتميزين لتدريس مراجعات الثانوية العامة 2024 ننشر نص قرار النظام الأساسي لصندوق رعاية المعلمين ويطبق نظام التعليم الجديد 2.0 على طلاب المرحلة الابتدائية بجميع صفوفها في العام الدراسي الحالي 2023-2024، ويتطلب إعداد المعلمين بشكل يتوافق مع الفلسفة الجديدة للتطوير. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن دور المعلمين تغير ليصبح منظم وموجه ومقوّم للعملية التعليمية بدلا من مجرد ملقن. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن المعلمين هم القوة الدافعة للتعلم، مؤكدًا أن الوزارة تعقد تدريبات موسعة لهم على نظام التعليم الجديد. وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى دور الأكاديمية المهنية للمعلمين من خلال تحقيق ثلاثة أهداف استراتيجية...
الإمارات تطبق التعليم عن بعد.. أعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، مدّ فترة التعليم عن بعد ليوم آخر، حيث قررت أمس تطبيق نظام التعليم من بعد، اليوم الثلاثاء 16 أبريل 2024، لجميع المدارس الحكومية في الدولة، لافتة إلى أن ذلك حفاظا على سلامة الطلبة والهيئة التدريسية، بعد حالة عدم الاستقرار في الأحوال الجوية التي تضرب البلاد.طقس دول الخليجوتوفر الأسبوع لمتابعيها كل ما يخص طقس دول الخليج، وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.حالة الطقسنظام العمل عن بعدوفي وقت سابق، أعلن الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، رئيس المجلس التنفيذي، تطبيق نظام العمل عن بُعد، اليوم الثلاثاء الموافق 16 أبريل، لموظفي حكومة دبي والمدارس الخاصة في دبي، نظراً...
رصد – أثير صدر اليوم المرسوم السلطاني ١٩/٢٠٢٤ بإصدار نظام جامعة السلطان قابوس، وتضمن إلغاء قانون جامعة السلطان قابوس القديم وإحلال نظام الجامعة ليحل محله. ونشرت جامعة السلطان قابوس بعض تفاصيل النظام الجديد، إليك أبرزها: يساهم النظام في: – تفعيل أحكام النظام الأساسي للدولة المتعلقة بضمان استقلال الجامعات وتحقيق جودة التعليم بما يتحقق مع المعايير العالمية، وتشجيع البحث العلمي. – دعم الجهود الوطنية في تحقيق رؤية عمان ٢٠٤٠ ملامح النظام: -حدد النظام ( ١٤ ) هدفا للجامعة في ثلاث مجالات وهي: ٥ أهداف في مجال التعليم العالي ٦ أهداف في مجال البحث العلمي والابتكار وريادة الأعمال والاستشارات ٣ أهداف في مجال التعاون والشراكة، محليا وإقليميا وعالميا. -أكد النظام استقلال الجامعة إداريًا وماليا وأكادميا. ما الجديد في النظام؟ ١.تحقيق الاستدامة المالية...
استعرضت السفيرة سها جندي وزيرة الهجرة، جهود مركز وزارة الهجرة لشباب المصريين بالخارج «ميدسي» وحرصها على إدارة الملف، انطلاقا من الإيمان بتمكين الشباب، وفي إطار الاستراتيجية الوطنية لشباب مصر الدارسين في الخارج، وفي إطار الدور المنوط بالوزارة في ربط شباب الدارسين المصريين بالخارج بوطنهم الأم وتلبية احتياجاتهم والاستفادة من خبراتهم. وأشارت إلى أهمية دور ممثلي المركز في التعامل ومساعدة ذويهم في مناطق الصراع المختلفة، وإنقاذ أرواح الشباب المصري في مناطق النزاعات المسلحة، مشيرة في ذلك إلى سيمفونية العمل التي تم إدارتها في وزارة الهجرة وعلى المستوى الوطني لإنقاذ أبنائنا في السودان وروسيا وأوكرانيا وإعادتهم لمصر بسلام ودمجهم في نظام التعليم المصري، مستعرضة جهود اللجنة الوطنية الدائمة برئاسة وزارة الهجرة لإدماج أبنائنا العائدين من مناطق النزاعات في نظام التعليم العالي بمصر....
د. السعيد عبد الهادىذكرنا في المقال السابق أن الشراكة بين القطاعين العام والخاص من الممكن أن تكون فعالة ومؤثرة في سد الفجوة بين المتاح والمستهدف في مجالي التعليم والصحة. وأن الشراكة يجب أن تكون في إطار قانوني سليم، وإجراءات واضحة وشفافة، وعقود واضحة، واتفاقيات مسبقة بشأن تقاسم وتكامل تقديم الخدمات والبنية التحتية. وأثبتت التجارب السابقه، انه إذا توفرت الإجراءات التي تحقق اهداف كل طرف، في علاقة قانونية على مبدأ المكسب لكلي الطرفين، فسوف تنجح الشراكة ويكسب المجتمع. وفي هذا المقال نعطي أمثلة ناجحة لشراكات طويلة الأجل بين القطاعين العام والخاص في مجالي التعليم والصحة.أولًا: الشراكة في مجال التعليملكل دولة ظروفها الاجتماعية وتركيباتها السكانية، ولكن تجربة باكستان في الشراكة المجتمعية في التعليم تعد تجربة رائدة. لماذا باكستان؟ ببساطة لان ظروفها الاقتصادية والاجتماعية...
يعقد المجلس الأعلى للجامعات الحكومية برئاسة الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الأسبوع بعد المقبل الاجتماع الدوري له بحضور رؤساء الجامعات المختلفة لمناقشة عدد من الموضوعات الهامة والمتعلقة بالتعليم الجامعي، وكشفت مصادر في وزارة التعليم العالي و البحث العلمي في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أن هناك عددًا من الموضوعات سيجرى مناقشتها أبرزها متابعة تقارير اللجان المشكلة بشأن تطوير نظام التنسيق المتمثلة في إعادة النظر في الأعداد المقرر قبولها في الكليات بما يتماشى ويلبي احتياجات سوق العمل. تنسيق الجامعات 2024 وقالت المصادر في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، إنه من المقرر أن يناقش المجلس تقارير اللجان المشكلة بشأن تطوير نظام التعليم المدمج وآليات وقواعد القبول بها، بجانب التأكيد على ضرورة الاستعداد وجاهزية المستشفيات لعيد الفطر المبارك، والتأكيد على ضرورة الالتزام بالخريطة...
يعقد المجلس الأعلى للجامعات الحكومية برئاسة الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الأسبوع المقبل، اجتماع المجلس الدوري لمناقشة عدد من الموضوعات والقواعد المهمة والمتعلقة بالتعليم الجامعي، إذ من المقرر أن يتابع المجلس انتظام العمل بمختلف القطاعات العلمية خلال شهر رمضان 2024 وفقاً للخريطة الزمنية التي أقرها المجلس. التجهيزات الخاصة بامتحانات الميدتيرم وقالت مصادر في المجلس الأعلى للجامعات في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، إن المجلس من المقرر أن يتابع التجهيزات الخاصة بامتحانات الميدتيرم والتأكيد على أنها موعدها نهاية الشهر الجاري ومطلع الشهر المقبل، بجانب التأكيد على ضرورة انتظام العمل بمختلف القطاعات بعد إجازة عيد الفطر المبارك، والتأكيد أيضا على ضرورة جاهزية واستعدادات المستشفيات الجامعية وتوفير كافة مستلزماتها الطبية الأساسية. تطوير نظام التعليم المدمج وتابعت أن هناك عددا من الموضوعات...
أوضح مركز معلومات مجلس الوزراء، مستهدفات نظام الثانوية العام الجديد التي أعلنها الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لافتًا عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيس بوك»، إلى أنّ محاور مقترح تطوير نظام الثانوية العامة والمستهدفات تتمثل فيما يلي: مستهدفات نظام الثانوية العام الجديد 1- رفع المعاناة عن كاهل الأسر المصرية. 2 - تحقيق أقصى استفادة ممكنة للطالب. 3- تهيئة الطلاب بمرحلة التعليم الجامعي من خلال نظام تعليم يمتاز بالمرونة. 4- تمكين الطلاب من المعارف والمهارات الأساسية في مختلف المجالات العلمية والتكنولوجية والاجتماعية والإنسانية. 5- تعزيز قدرات التفكير النقدي والتحليلي ومهارات البحث والابتكار. 6- تنمية وعي الطلاب بالقضايا والتحديات المحلية والإقليمية والعالمية. 7- تمكين الطلاب من الاستخدام الفاعل والآمن للتكنولوجيا الحديثة. محاور مقترح تطوير نظام...
THE 1924 REVOLUTION: ITS REPERCUSSIONS UPON THE EDUCATION SYSTEM OF THE SUDAN Lilian Sanderson ليليان ساندرسون ترجمة: بدر الدين حامد الهاشمي تقديم: هذه ترجمة وتلخيص للجزء الثاني والأخير من مقال للبريطانية ليليان م. ساندرسون (1925 – 1996م) نُشِرَ في المجلد السابع والخمسين من مجلة "السودان في رسائل ومدونات SNR" الصادر في عام 1976م، عن تداعيات ثورة 1924م على النظام التعليمي بالسودان. وكانت الكاتبة قد عملت منذ عام 1953م، بحسب سيرتها الذاتية بموقع جامعة درم، في تدريس البنات بمدرستي أمدرمان الوسطى والخرطوم الثانوية، وذلك حتى عام 1962م. ثم عملت لعام آخر في التدريس بجامعة الخرطوم أستاذةً غير متفرغة (1). وسبق لنا في عام 2016م ترجمة مقال للكاتبة عنوانه: "بعض جوانب تطور تعليم البنات في السودان" (2). ولها أيضاً مقال مماثل عن...
THE 1924 REVOLUTION: ITS REPERCUSSIONS UPON THE EDUCATRION SYSTEM OF THE SUDAN Lilian Sanderson ليليان ساندرسون ترجمة: بدر الدين حامد الهاشمي تقديم: هذه ترجمة وتلخيص للجزء الأول من مقال للبريطانية ليليان م. ساندرسون (1925 – 1996م) نُشِرَ في المجلد السابع والخمسين من مجلة "السودان في رسائل ومدونات SNR" الصادر في عام 1976م، عن تداعيات ثورة 1924م على النظام التعليمي بالسودان. وكانت الكاتبة قد عملت منذ عام 1953م، بحسب سيرتها الذاتية بموقع جامعة درم، في تدريس البنات بمدرستي أمدرمان الوسطى والخرطوم الثانوية، وذلك حتى عام 1962م. ثم عملت لعام آخر في التدريس بجامعة الخرطوم أستاذةً غير متفرغة (1). وسبق لنا في عام 2016م ترجمة مقال للكاتبة عنوانه: "بعض جوانب تطور تعليم البنات في السودان" (2). ولها أيضاً مقال مماثل عن تطور...
مع انطلاق الفصل الدراسي الثالث، تبدأ إدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة، اعتبارًا من يوم غد الأحد 1445/8/22هـ تطبيق نظام البصمة أو تطبيق "حضوري" الإلكتروني لإثبات حضور وانصراف الموظفين والموظفات في الإدارات التعليمية ومكاتب التعليم التابعة لها، وفق «الإخبارية».تطبيق نظام البصمة في المدارسيأتي تطبيق نظام البصمة بعد 6 أشهر من إطلاق المشروع بهدف توفير الوقت والجهد والوصول السريع لبيانات التحضير.ويقضي تعميم الوزارة، بتطبيق نظام "حضوري"، وهو تطبيق إلكتروني يستخدم أحدث التقنيات كإنترنت الأشياء والسمات الحيوية لضبط ساعات عمل الموظفين، على أن يتم إيقاف العمل بأي وسائل أخرى لإثبات الحضور والانصراف؛ لكافة الموظفين مثل كشوفات التوقيع الورقية.ويستهدف نظام البصمة الاستغناء عن ما يقرب من مليون ورقة شهريًا للحضور والانصراف.بداية الفصل الدراسي الثالثيعود الطلاب والطالبات، غدا الأحد، إلى مقاعد الدراسة؛ حيث بداية الفصل...
بالفيديو.. مختص: نظام البصمة في التعليم يهدف إلى ضبط النظام داخل المدارس وتحقيق العدالة بين المعلمين
قال المستشار التربوي عبد اللطيف الحمادي، إن تطبيق نظام البصمة في التعليم، يهدف إلى ضبط النظام داخل المدارس، وتحقيق العدالة بين المعلمين، مشيرا إلى أنه هناك الكثير من مدراء المدارس يعانون من تأخر المعلمين.وأضاف خلال مداخلة هاتفية عبر قناة الإخبارية، أن نظام البصمة سيتم تطبيقه في جميع الإدارات التعليمية، على أن يطبق فى جميع المدارس مع قدوم العام المقبل، مؤكدا على أن هذا النظام سيعمل على ضبط النظام داخل المدرسة، خاصة وقت الحصص والإنصراف.وأكد على أن نظام البصمة سيحد من الشكاوى المتكررة من تأخر المعلمين، بخلاف تحقيق العدالة، والسبب أيضا المهم هو تحقيق التحول الرقمي وهو ضرورة ملحة فى التعليم في الوقت الراهن، كما أنه سيحد من التكلفة الكبيرة بشأن استخدام الأوراق.فيديو | الكثير من مدراء المدارس يعانون من تأخر...
كشفت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن تبنيها لنظام الكتروني جديد يخص تسجيل حضور وانصراف الموظفين والموظفات، حيث يستند هذا النظام إلى استخدام أحدث التقنيات كالانترنت الأشياء والتعرف على الهوية بواسطة ميزات بيولوجية كبصمات الوجه، الصوت، والأصابع، هذا وقد أصبح رسميًا وزارة التعليم تطبق نظام الحضور الإلكتروني من الأحد القادم، مع إلغاء أية طرق أخرى لتوثيق الحضور والغياب. وزارة التعليم تطبق نظام الحضور الإلكتروني من الأحد القادمأعلنت وزارة التعليم إطلاقها لتطبيق “حضوري” الذي يستخدم إحدى تقنيات الإنترنت الحديثة لإدارة ومراقبة ساعات دوام العمل للموظفين، مما يسهم في توفير الوقت والمجهود، يتميز هذا التطبيق بقدرته على توفير إمكانية الدخول الفوري والمباشر إلى بيانات الحضور، بالإضافة إلى قدرته على تسجيل حضور الآلاف من الموظفين في غضون ثوانٍ دون الحاجة إلى الانتظار...
أعلنت وزارة التعليم السعودية تطبيق إلكتروني جديد لتسجيل الحضور والغياب في المدارس للموظفين والموظفات. وزير التعليم: نسعى لتسليح طلاب المدارس بدراسة علوم المستقبل وكشفت وزارة التعليم السعودية عن تبنيها نظام إلكتروني جديد يخص تسجيل حضور وانصراف الموظفين والموظفات. وأكدت وزارة التعليم السعودية تطبيق نظام الحضور الإلكتروني الجديد من الأحد المقبل، مع إلغاء أية طرق أخرى لتوثيق الحضور والغياب.آلية عمل تطبيق إلكتروني جديديستند نظام تسجيل الحضور الإلكتروني الجديد إلى استخدام أحدث التقنيات مثل: الإنترنت، وبصمات الوجه، والصوت، والأصابع. ويستخدم نظام تسجيل الحضور الإلكتروني الجديد "حضوري" إحدى تقنيات الإنترنت الحديثة لإدارة ومراقبة ساعات دوام العمل للموظفين، مما يسهم في توفير الوقت والمجهود. ويتميز نظام تسجيل الحضور الإلكتروني الجديد "حضوري" بقدرته على توفير إمكانية الدخول الفوري والمباشر إلى بيانات الحضور. ويمكن لنظام تسجيل الحضور الإلكتروني الجديد...
بحث وفد من هيئة الشارقة للتعليم الخاص مع مدرسة “بيتشهول الرياض” في المملكة العربية السعودية تبادل الخبرات التربوية والسبل التي من شأنها المساهمة في تطوير الأساليب التعليمية لتضاهي أفضل المستويات العالمية. جاء ذلك خلال زيارة وفد من هيئة الشارقة للتعليم الخاص إلى المملكة العربية السعودية في إطار تبادل الخبرات والتجارب تحديداً في مجال التعليم الدامج بهدف الارتقاء بالعملية التعليمية وتجويد مخرجاتها. ضم الوفد كلاً من عبد السلام زينل مدير إدارة التراخيص وعبد العزيز الملا مدير مشروع التعليم الدامج ونورة زمزم عضوة بمشروع التعليم الدامج وشيخة المظلوم مهندسة معمارية بإدارة التراخيص. واطلع الوفد الزائر على الممارسات التعليمية المطبقة في مدرسة بيتشهول الرياض التي تعد أول مدرسة دولية تتبنى نظام التعليم الدامج في المملكة العربية السعودية حيث تأتي الزيارة ضمن جهود هيئة...
قدمت وزارة التعليم السعودية حلولًا رسمية لمشكلات تعطل نظام نور التعليمي الذي يعد أهم أنظمة التعليم عن بعد داخل المملكة العربية السعودية. طريقة الاستعلام عن نتيجة الفصل الدراسي الثاني لطلاب السعودية سفير اليابان: التعليم المصري يسير بخطوات منهجية مميزة جاء ذلك بعد تلقي وزارة التعليم السعودية شكاوى عديدة من أولياء الأمور والطلاب بأن نظام نور التعليمي "لا يعمل" بسبب عطل تقني. اقرأ أيضًا.. موعد انطلاق امتحانات أبنائنا في الخارج للفصل الدراسي الثانيويستخدم نظام نور الملايين من الطلاب والطالبات من مختلف المراحل التعليمية، كما يقدم مزايا مختلفة للكوادر التعليمية وأولياء الأمور.أسباب تعطل نظام نور التعليميوكشفت وزارة التعليم السعودية عن أهم الأسباب الشائعة التي تتسبب في تعطيل نظام نور الإلكتروني. وأوضحت وزارة التعليم السعودية أن أهم تلك الأسباب هو إدخال كلمة المرور بطريقة خاطئة أكثر...
وُقعت اتفاقية التعاون الفني لمشروع إنشاء نظام التعليم الياباني في مصر (EJ-KOSEN) بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والهيئة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا"، وذلك في إطار الشراكة المصرية اليابانية للتعليم (EJEP)،برعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي.وقع الاتفاقية، الدكتور أحمد الصباغ مُستشار الوزير للتعليم الفني والتكنولوجي مُمثلًا عن وزارة التعليم العالي، وكاتو كين رئيس مكتب جايكا بمصر مُمثلًا عن الجايكا، بحضور الدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي الأسبق والأمين العام للجنة التوجيهية للشراكة المصرية اليابانية للتعليم.ويهدف المشروع إلى إدخال نظام التعليم الياباني المعروف باسم KOSEN كنظام جديد يخدم منظومة التعليم العالي في مصر، من أجل إعداد أجيال جديدة من الخريجين الذين يتمتعون بالمهارات المتطورة، وحتى يكونوا مؤهلين لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، مما يُسهم في مزيد...
وقعت وزارة التعليم العالي، اتفاقية التعاون الفني لمشروع إنشاء نظام التعليم الياباني في مصر (EJ-KOSEN) مع الهيئة اليابانية للتعاون الدولي «جايكا»، وذلك في إطار الشراكة المصرية اليابانية للتعليم (EJEP). وقع الاتفاقية، الدكتور أحمد الصباغ مُستشار الوزير للتعليم الفني والتكنولوجي مُمثلًا عن وزارة التعليم العالي، وكاتو كين رئيس مكتب جايكا بمصر مُمثلًا عن الجايكا، بحضور الدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي الأسبق والأمين العام للجنة التوجيهية للشراكة المصرية اليابانية للتعليم. إنشاء نظام التعليم الياباني في مصر ويهدف المشروع إلى إدخال نظام التعليم الياباني المعروف باسم KOSEN كنظام جديد يخدم منظومة التعليم العالي في مصر، من أجل إعداد أجيال جديدة من الخريجين الذين يتمتعون بالمهارات المتطورة، وحتى يكونوا مؤهلين لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، ما يُسهم في مزيد من التنمية...
أنهت جامعة القاهرة ماراثون امتحانات التعليم المدمج لدور يناير 2024، والتي بدأت في 28 يناير الماضي، وانتهت 13 فبراير الجاري، وأداها ما يقرب من 50 ألف طالب وطالبة بنظام التعليم المدمج، وسط إجراءات مُشددة. لأول مرة| ظهور جامعة القاهرة الدولية في مسلسل "وبينا ميعاد" جامعة القاهرة تطلق قافلة تنموية شاملة لإحدى قرى الجيزة وشهدت امتحانات التعليم المدمج انضباطًا وهدوءًا، ولم يتم رصد أية معوقات تؤثر في سيرها، وتم توفير كافة الخدمات الطبية والخدمات المعاونة اللازمة لحسن سير وانتظام العملية الامتحانية.امتحانات جامعة القاهرة وفقًا للمعايير العالميةوأكد الدكتور محمد الخشت رئيس جامعة القاهرة، أن الامتحانات قد وضعت وفقًا للمعايير التي أقرها مجلس الجامعة ما بين أسئلة موضوعية بنظام البابل شيت وأسئلة حل المشكلات، وأن مواصفات الورقة الامتحانية تطبق المعايير العالمية وتختبر القدرات...
أنهت جامعة القاهرة امتحانات دور يناير 2024 لنظام التعليم المدمج، والتي بدأت في 28 يناير الماضي وانتهت في 13 فبراير الجاري، حيث أدى الامتحانات نحو 50 ألف طالب وطالبة وسط إجراءات مُشددة، وشهدت انضباطًا وهدوءًا دون أي معوقات تُؤثر على سيرها، إضافة إلى توفير الخدمات الطبية والمعاونة اللازمة لحسن سير وانتظام العملية الامتحانية. وأكد الدكتور محمد الخشت، رئيس جامعة القاهرة، أنّ الامتحانات وضعت وفقًا للمعايير التي أقرها مجلس الجامعة، وتضمّنت أسئلة موضوعية بنظام البابل شيت وأسئلة حل المشكلات، مع مراعاة المعايير العالمية واختبار القدرات المختلفة للطلاب. وأشار الخشت إلى نجاح الجامعة في التحول من نظام التعليم المفتوح إلى نظام التعليم المدمج، الذي يجمع بين مميزات النظم التعليمية المختلفة في نظام واحد، ويُحقق الاستفادة القصوى من استخدام التكنولوجيا المتطورة والمستمرة في التعليم، ونظم...
قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إن الدولة مهتمة باستمرار توجيه البحوث والدراسات العلمية نحو الزراعة الذكية نظرًا لارتباطها بزيادة الإنتاجية، وتقليل تكاليف الإنتاج، مشيرًا إلى اهتمام القيادة السياسية بهذا الملف المهم الذي سيساهم في تحقيق الأمن الغذائي المصري. الزراعة الذكية تساهم في زيادة الإنتاجية وأشار الوزير إلى صدور قرار رئيس الجمهورية مصر العربية بشأن الموافقة على اتفاقية الاتفاق الفرعي بين حكومة جمهورية مصر العربية وحكومة كندا، حول تنفيذ مشروع تعزيز الزراعة الذكية مناخيًا والتنوع الحيوي الزراعي؛ لتعزيز القدرة على التكيف لدى المُجتمعات الريفية الأكثر تأثرًا بالتغيرات المناخية في الأراضي القديمة والجديدة بدلتا النيل وصعيد مصر بقيمة 10 ملايين دولار کندي. ومن جانبه، أكد الدكتور إسلام أبوالمجد رئيس الهيئة القومية للاستشعار من البُعد وعلوم الفضاء، أهمية الزراعة...
أكد الدكتور محمد عبد العزيز، الخبير التربوي، والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن هناك تحول كبير في الفلسفة التعليمية، حيث لا يعد الحفظ والتكرار هو الهدف الرئيسي من التعلم، موضحًا أن التكنولوجيا لديها دور محوري في تحويل كيفية اكتسابنا للمعرفة، وهذا يتضح بوضوح في المدارس التي تعتمد نظام التعليم STEM”.. آخر فرصة للتقديم بالجامعات الخاصة والأهلية التيرم الثاني 450 ألف جنيه للباحث.. البحث العلمي تعلن قبول مقترحات جديدة في 7 مجالات نظام STEMوأشاد الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، بتجربة المدارس التي تتبنى نظام STEM، حيث تشجع الطلاب على أن يكونوا منتجين للمعرفة، ولا يعتبر الطالب مستهلكًا للمعلومات، بل هو باحث يبحث عن المعرفة بنفسه، موضحًا أنه لا يوجد كتاب مدرسي تقليدي، بل يتحدث الطالب مع التكنولوجيا ويبحث...
خبراء التعليم:ضرورة الاستعداد للمستقبل التعليمينظام STEM حل لتحديات التعلم الحديثةالتعلم القائم على STEM يحفز البحث والابتكار في المعرفةفوائد نظام STEMبيئة STEM لتنمية القدرات الإبداعيةتكنولوجيا STEM في سوق العملدور STEM في تقليل الفجوة بين سوق العمل أكد الدكتور ماجد أبو العينين، الخبير التربوي، عميد كلية التربية السابق بجامعة عين شمس، ضرورة الاستعداد للمستقبل التعليمي الذي يتسم بالتقنيات الحديثة والتحولات الاجتماعية، مشيرًا إلى أهمية النمط التعليمي الذي يجمع بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مشيرًا إلى دور نظام STEM التعليمي كحلا لتحديات التعلم الحديثة. آخر فرصة للتقديم بالجامعات الخاصة والأهلية التيرم الثاني 450 ألف جنيه للباحث.. البحث العلمي تعلن قبول مقترحات جديدة في 7 مجالات نظام STEMوأشاد عميد كلية التربية السابق بجامعة عين شمس، بنمط التعلم القائم على STEM، حيث يشجع الطلاب...
استعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، نتائج المؤتمر الذي نظمته الوزارة حول (نظام التعليم STEM في مصر..الواقع والطموحات)، خلال يومي 29 و30 يناير الجاري، وبحضور عدد من الوزراء، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وعدد من المسئولين في الجهات المعنية، وعدد من ممثلي لجنة التعليم بمجلسي النواب والشيوخ، وممثلي المجتمع المدني، ورجال الصناعة من الشركات الرائدة في القطاع الخاص.واشار وزير التربية والتعليم فى عرضه لنتائج المؤتمر، إلى أن عقد هذا المؤتمر جاء إيمانا بأهمية التعليم وتعاظم دوره في تحقيق ما تصبو إليه الجمهورية الجديدة من بناء المواطن المصري على أسس عصرية راسخة تدعمها القيم الأصيلة والانتماء للمجتمع المصري.وقال الدكتور رضا حجازي: تدفع الإرادة السياسية في اتجاه التوسع في تطبيق الصيغ...
استعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم، الأربعاء، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، نتائج المؤتمر الذي نظمته الوزارة حول “نظام التعليم STEM في مصر.. الواقع والطموحات”، خلال يومي 29 و30 يناير الجاري.جاء ذلك بحضور عدد من الوزراء، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وعدد من المسئولين في الجهات المعنية، وعدد من ممثلي لجنة التعليم بمجلسي النواب والشيوخ، وممثلي المجتمع المدني، ورجال الصناعة من الشركات الرائدة في القطاع الخاص.واستهل وزير التربية والتعليم عرضه لنتائج المؤتمر، بالإشارة إلى أن عقد هذا المؤتمر جاء إيمانا بأهمية التعليم وتعاظم دوره في تحقيق ما تصبو إليه الجمهورية الجديدة من بناء المواطن المصري على أسس عصرية راسخة تدعمها القيم الأصيلة والانتماء للمجتمع المصري. وقال الدكتور رضا حجازي: “تدفع الإرادة السياسية في اتجاه...
شارك وفد من تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، في المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري «STEM»، الذي انعقد تحت عنوان «الواقع والطموحات»، بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء.وناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم «STEM» فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوي، واستعراض النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم "STEM" بمصر، ووضع تصور مستقبلي لمنظومة تعليم STEM ودعم التوسع فيها واستمراريتها داخل وخارج النموذج الحالي، بالإضافة إلى بحث كيفية تعظيم فرص الاستفادة من خريجي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM لتحقيق رؤية مصر 2030.ووجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الشكر لرئيس مجلس الوزراء على رعايته للمؤتمر، كما...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال فعاليات اليوم الثاني للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان «الواقع والطموحات»، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024. واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر، النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر، وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام. وفي كلمته، رحب محمد عطية، رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات في الوزارة بالحضور، معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة في بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، لإيمانها بأهمية توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب المتفوقين لتحقيق إمكانياتهم الكاملة. وأشار رئيس الإدارة المركزية للتعليم...
وصل منذ قليل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لحضور فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem، حيث يشارك الان بجلسات المؤتمر.كان الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، افتتح امس الاثنين، مؤتمر نظام التعليم المصرى ”STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) والمنعقد خلال يومي ٢٩ و٣٠ يناير ٢٠٢٤ ، تحت رعاية دولة رئيس مجلس الوزراء .جاء ذلك بمشاركة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى وحسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، وشون جونز مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الاسكندرية، وعدد من ممثلى رجال الأعمال والصناعة، وممثلي مجلسي النواب والشيوخ، وعدد...
مهنيو النقل الطرقي يرفضون تعديل مرسوم الولوج إلى المهنة ويطالبون الوزارة الوصية بالحوار