التعليم: إيقاف إدخال إجازات المعلمين عبر حساب مدير المدرسة في نظام نور
تاريخ النشر: 4th, February 2025 GMT
أعلنت وزارة التعليم عن إيقاف خدمة إدخال الإجازات للمعلمين والمعلمات عبر حساب مدير المدرسة في نظام نور، حيث سيتم اعتماد إدخال الإجازات مباشرة من خلال حساب المعلم في نظام فارس الإلكتروني.
جاء هذا القرار في إطار جهود الوزارة لتحسين جودة الخدمات الإلكترونية المقدمة للكوادر التعليمية، وتسهيل الإجراءات الإدارية، بما يحقق الكفاءة والشفافية في تقديم الطلبات واعتمادها.
توحيد الإجراءات التعليمية
ويأتي هذا الإجراء ضمن خطط الوزارة لتطوير الأنظمة التقنية وتوحيد الإجراءات، بما يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى رقمنة الخدمات وتيسير الوصول إليها بطرق سريعة وآمنة. ومن المتوقع أن يُسهم هذا التحديث في تعزيز تجربة المستخدمين، وتحقيق مزيد من الكفاءة التشغيلية داخل المنظومة التعليمية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } نظام نور يوفر العديد من الخدمات المهمة (اليوم)
وقد بدأ تنفيذ القرار اعتبارًا من يوم الاثنين الماضي، الموافق 3 فبراير 2025، حيث أصبح إلزامًا على جميع الكوادر التعليمية استخدام نظام فارس لإتمام جميع الطلبات المتعلقة بالإجازات ابتداءً من هذا التاريخ.
يُذكر أن نظام نور يُعد منصة شاملة لإدارة العمليات التعليمية، ويوفر العديد من الخدمات للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، بينما يُعتبر نظام فارس نظامًا إداريًا متخصصًا يتيح للمعلمين والمعلمات تقديم طلبات الإجازات ومتابعة الإجراءات الإدارية والمالية بسهولة عبر منصة إلكترونية متقدمة.
وأكدت وزارة التعليم على أهمية متابعة الإعلانات الرسمية للحصول على أي تفاصيل إضافية أو تحديثات مستقبلية تتعلق بهذا الموضوع.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: نظام نور نظام فارس إجازات نظام نور
إقرأ أيضاً:
التعليم البريطانية: نحرص على التعاون لتطوير المنظومة التعليمية بمصر
أشادت وزيرة التعليم بالمملكة المتحدة، كاثرين مكنيل، بالخطوات الملموسة القوية التي تقوم بها الدولة المصرية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، مشيدة في هذا الإطار بجهود وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف التي بذلها على مدار الشهور الماضية للتغلب على تحديات الكثافات الطلابية والعجز في المعلمين.
وذكر بيان صادر عن الوزارة أن ذلك جاء خلال لقاء محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، السيدة كاثرين مكينيل وزيرة التعليم بالمملكة المتحدة، حيث تم بحث أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، وذلك في إطار الشراكة العالمية للتعليم «GPE».
واعتبرت الوزيرة البريطانية أن إجراءات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطوة قوية تجاه تعزيز سبل الارتقاء بالمنظومة التعليمية، مشيرة إلى حرص الجانب البريطاني على مواصلة تعزيز أطر التعاون لتطوير المنظومة التعليمية في مصر، في إطار الشراكة العالمية للتعليم «GpE».
من جانبه، ثمن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم مجالات التعاون المتعددة مع المملكة المتحدة، القائمة على أسس قوية من التفاهم والثقة، وما تقدمه من دعم لتطوير العملية التعليمية في مصر والارتقاء بها، وخاصة ما يتعلق بالاحتياجات اللازمة لتدريس اللغة الإنجليزية، وأنشطة بناء القدرات لتطوير المهارات اللغوية للمعلمين، وضمان جودة نقل التدريب للآخرين.
واستعرض السيد الوزير محمد عبد اللطيف ما تم تطبيقه من آليات على مدار الشهور الماضية للتغلب على تحديات مزمنة تمثلت في الكثافات الطلابية والعجز في المعلمين، واستعرض أيضا تفاصيل مقترح شهادة البكالوريا المصرية الذي تم طرحه للحوار المجتمعي في مصر كبديل لنظام الثانوية العامة، والذي يضم العديد من أوجه التطابق مع نظام التعليم البريطاني، لما يوفره من فرص متعددة في الاختبارات بدلا من نظام الفرصة الواحدة التي تقرر مصير مستقبله، فضلا عن المسارات التي يختار من بينها الطالب وفقا لقدراته وميوله.
وأكد الوزير على جهود الدولة المصرية في تطوير التعليم، والتي تهدف إلي تحسين التجارب التعليمية لطلابنا بطريقة إيجابية من خلال نظام تعليمي يتسم بالمهارات والمعارف والأنشطة، بالتعاون مع عدد من الشركاء، وذلك من خلال تقديم مناهج دراسية، وتطوير كل من أدوات التدريس والوسائل التعليمية.
وشهد اللقاء مناقشة سبل تعزيز آليات التعاون في الخدمات التعليمية المقدمة لتطوير المناهج الدراسية لتحسين قدرات الطلاب في اكتساب اللغة الإنجليزية بشكل عملي يمكنهم من استخدامها، وتطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب.
كما تضمن اللقاء مناقشة تعزيز أوجه التعاون في برامج التنمية المهنية المستمرة (CPD) للمعلمين في إنجلترا، والتي تهدف إلى تعزيز قدرات المعلمين في مواجهة التحديات الحالية في التعليم، وتطوير مهارات التدريس وتحسين أدائهم في الفصول الدراسية، والتركيز على أحدث طرق التعليم، واستراتيجيات الفصل، والتقنيات التعليمية.
حضر اللقاء مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية وهالة أحمد رئيس قسم برامج اللغة الإنجيليزية والتعليم ما قبل الجامعي بالمجلس الثقافي البريطاني.
اقرأ أيضاًحصاد وزارة التعليم العالي في أسبوع لتطوير المنظومة التعليمية
حصاد 2024.. الإرتقاء بالمنظومة التعليمية وتعزيز مهارات الطلاب وقدراتهم أهداف استراتيجية لوزارة التربية والتعليم
وزير التعليم: الوزارة لا تدخر جهدًا للارتقاء بأداء المنظومة التعليمية وتحسين خدماتها
\