2024-09-11@01:36:03 GMT
إجمالي نتائج البحث: 202
«مناهج التعلیم»:
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا إلى جميع المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، بشأن تنظيم ورشة العمل المهنية النقاشية الخاصة بمناهج الصف الأول الإعدادي، فيما يخص فلسفة المنهج ونواتج التعلم. ورش عمل لمناهج أولى إعدادي نص خطاب وزارة التعليم على التنبيه على موجهي عموم المواد الدراسية وموجهي أوائل الادارة التعليمية وموجهي المرحلة الإعدادية ومعلمي المرحلة الإعدادية لـ5 مواد، بحضور ورشة العمل المهنية النقاشية الخاصة بمناهج الصف الأول الاعدادي، فيما يخص فلسفة المنهج ونواتج التعلم المرجو تحقيقها واستراتيجيات التدريس التي تتوافق مع منظومة تطوير المناهج، بما يهدف إلى بناء الشخصية المصرية المتكاملة الواعية المستنيرة بقضايا المجتمع والمشاركة في حلها تحقيقا لأهداف التنمية المستدامة. مواعيد الورشة للمواد الخمسة وتعقد الورشة في الفترة من اليوم الثلاثاء، إلى يوم الثلاثاء المقبل، من الساعة 9.30 صباحًا، حتى...
القدس المحتلة- في التاسع والعشرين من شهر أغسطس/آب المنصرم أرسل قسم المعارف العربية في بلدية الاحتلال، كتابا لمديري أقسام المعارف العربية ومفتشي مدارس القدس تحت عنوان "التقيد بالكتب المدرسية (المنهاج الفلسطيني) المطبوعة من قبل البلدية للعام الدراسي 2024-2025". وورد في الكتاب -حصلت الجزيرة نت على نسخة منه- تذكير بأنه يمنع منعا باتا استخدام كتب مدرسية "من أي مصادر خارجية"، والتقيد بالكتب التي سيتم توزيعها من قبل قسم المعارف العربية بالبلدية الإسرائيلية، وتم التنويه إلى أنه "ابتداء من العام الدراسي الحالي سيتم أيضا توزيع كتب الصفين الحادي عشر والثاني عشر (التوجيهي)". واختُتم الكتابة بضرورة التقيد بهذه التعليمات، وبأن الرقابة ستكون شديدة جدا من قسم "التدقيق والرقابة في وزارة المعارف". واعتبر العاملون في سلك التعليم بالقدس أن خطوة توزيع الكتب من قبل...
الثورة نت../ ظلت المخابرات الأمريكية على مدى نحو خمسة عقود، تبحث عن أدوات ووسائل لتدمير العملية التعليمية في الجمهورية اليمنية، مستغلة ضعف السلطات المتعاقبة وحاجتها المادية لتطوير التعليم وإحداث بنية تحتية لكافة مراحله. وفي حين كانت المخابرات الأمريكية والغربية، تُدرك مدى احتياج اليمن لدعم جهوده في تحديث العملية التعليمية بمختلف مراحله الأساسية والثانوية والأكاديمية، بادرت بعرض تقديم دعم للتعليم في ظاهره الرحمة وباطنه العذاب من خلال استهداف المناهج التعليمية، وتضمينها مفاهيم دخيلة وتدمير وسائل القراءة والكتابة، وكذا استهداف التدريب التربوي. المبادرات الأمريكية والغربية، تلك لم ولن تأتي من أجل مصلحة اليمن واليمنيين لكن غرضها تدمير التعليم واستهداف بنيته الأساسية وتوجيهه بما يخدم مصالح أمريكا والغرب، في محاولة لإفشال التعليم وحرفه عن مساره الصحيح في خدمة التنمية بمختلف مجالاتها. ووفقاً لاعترافات...
الوحدة نيوز/ ظلت المخابرات الأمريكية على مدى نحو خمسة عقود، تبحث عن أدوات ووسائل لتدمير العملية التعليمية في الجمهورية اليمنية، مستغلة ضعف السلطات المتعاقبة وحاجتها المادية لتطوير التعليم وإحداث بنية تحتية لكافة مراحله. وفي حين كانت المخابرات الأمريكية والغربية، تُدرك مدى احتياج اليمن لدعم جهوده في تحديث العملية التعليمية بمختلف مراحله الأساسية والثانوية والأكاديمية، بادرت بعرض تقديم دعم للتعليم في ظاهره الرحمة وباطنه العذاب من خلال استهداف المناهج التعليمية، وتضمينها مفاهيم دخيلة وتدمير وسائل القراءة والكتابة، وكذا استهداف التدريب التربوي. المبادرات الأمريكية والغربية، تلك لم ولن تأتي من أجل مصلحة اليمن واليمنيين لكن غرضها تدمير التعليم واستهداف بنيته الأساسية وتوجيهه بما يخدم مصالح أمريكا والغرب، في محاولة لإفشال التعليم وحرفه عن مساره الصحيح في خدمة التنمية بمختلف مجالاتها. ووفقاً لاعترافات...
![عبد اللطيف يلتقي مع مساعد مدير عام التعليم باليونسكو لتقديم الخبرات في تطوير مناهج العلوم والرياضيات واللغات بالمرحلة الثانوية](/images/blank.png)
عبد اللطيف يلتقي مع مساعد مدير عام التعليم باليونسكو لتقديم الخبرات في تطوير مناهج العلوم والرياضيات واللغات بالمرحلة الثانوية
التقى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع ستيفانيا جيانيني مساعد مدير عام التعليم بمنظمة اليونسكو؛ وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المتبادل مع اليونسكو في مجال التعليم قبل الجامعي، في إطار مشاركته بمؤتمر "أسبوع التعلم الرقمي ٢٠٢٤" المنعقد بالعاصمة الفرنسية باريس.جاء هذا اللقاء على هامش أعمال اليوم الثاني للمؤتمر المنعقد تحت عنوان "توجيه التكنولوجيا للتعليم" والذى تنظمه منظمة اليونسكو خلال الفترة من ٢ إلى ٥ سبتمبر ٢٠٢٤، وبحضور السفير علاء يوسف سفير مصر بدولة فرنسا.وخلال اللقاء، أكد الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التزام مصر بمواصلة إصلاحات التعليم، والتركيز على تعزيز المهارات الحياتية، مشيرا إلى أن الإصلاحات التعليمية تهدف إلى خلق جيل جديد مجهز للتكيف مع تحديات المستقبل وسبل مواجهتها.ومن جانبها، أعربت ستيفانيا جيانيني عن بالغ...
التقى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع مساعد مدير عام التعليم بمنظمة «يونسكو» ستيفانيا جيانيني؛ لبحث سبل تعزيز التعاون المتبادل مع المنظمة في مجال التعليم قبل الجامعي، وذلك على هامش مشاركته في مؤتمر «أسبوع التعلم الرقمي 2024» المنعقد بالعاصمة الفرنسية باريس. التزام مصر بمواصلة إصلاح التعليم أكد وزير التربية والتعليم التزام مصر بمواصلة إصلاح التعليم، والتركيز على تعزيز المهارات الحياتية، مشيرا إلى أن الإصلاحات التعليمية تهدف إلى خلق جيل جديد مجهز للتكيف مع تحديات المستقبل وسبل مواجهتها. ومن جانبها، أعربت ستيفانيا جيانيني عن بالغ تقديرها للجهود المصرية المميزة فى مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدةً أهمية مصر بالنسبة لـ«يونسكو»، والتزام المنظمة بالدعم الكامل في كل نواحي العملية التعليمية في مصر. دمج المواطنة في التعليم استعرض اللقاء أوجه التعاون بين منظمة «يونسكو» ووزارة...
شغل مسلسل "لن أعيش في جلباب أبي" حديث الجمهور خلال الساعات الأخيرة بعد تداول صورة تزعم تدريس شخصية عبد الغفور البرعي في منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي، الأمر الذي أثار صدمة واستياء البعض ساخرين من المحتوى الذي يتناوله المنهج الدراسي بدلًا من الإستشهاد بتاريخ زعماء الدول أو الشخصيات الدينية. والد أنغام يحسم حقيقة خلافه معها .. بحبك نغنوغة (تفاصيل) شخصية عبد الغفور البرعي ضمن منهج اللغة العربية للصف الأول الإعداديوجاء في الصورة المتداولة سؤالًا يتضمن فقرة عن شخصية عبد الغفور البرعي وتتبعها أسئلة وردت إجاباتها في الفقرة والتلاميذ مطالبيم بالإجابة عليها، والتي جاءت كالآتي: "كان عبد الغفور البرعي الرجل العصامي الذي بدأ حياته من الصفر يجلس في مكتبه الفخم بوسط القاهرة، وحوله الصور التي يروي قصة نجاحه، ........"رواد...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رابط مناهج الصف الأول الإعدادي الجديدة التي تم إعدادها لبدء تطبيق نظام التعليم الجديد بـ «أولى إعدادي» في العام الدراسي الجديد 2024-2025، على موقعها الرسمي. ويضم كتاب اللغة العربية الجديد المقرر على طلاب الصف الأول الإعدادي في العام الدراسي 2024 - 2025، عدة موضوعات عن الهوية ومؤثراتها، والرياضة، والهوية وبناء الشخصية، والشعر والشعور، وأصدقائي، وأدب وفكر. كما يضم كتاب العلوم الجديد المقرر على طلاب الصف الأول الإعدادي، عدة موضوعات عن: تركيب الذرة، والجدول الدوري لتصنيف العناصر، والمادة وخصائصها، والروابط الكيميائية، والقوى الكهربية، والقوة المغناطيسية، وقوى الجاذبية، والخلايا والحياة، والصفات العامة للكائنات الحية، والميكروبات، ونظم الأرض والشمس والقمر. أما كتاب الرياضيات الجديد المقرر على طلاب الصف الأول الإعدادي، فيحتوي على عدة موضوعات عن: النسبة المئوية...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رابط مناهج الصف الأول الإعدادي الجديدة التي تم إعدادها لبدء تطبيق نظام التعليم الجديد بـ«أولى إعدادي» في العام الدراسي الجديد 2024 /2025، على موقعها الرسمي. ويضم كتاب اللغة العربية الجديد المقرر على طلاب الصف الأول الإعدادي في العام الدراسي 2024 / 2025، عدة موضوعات عن الهوية ومؤثراتها، والرياضة، والهوية وبناء الشخصية، والشعر والشعور، وأصدقائي، وأدب وفكر. منهج العلوم يضم كتاب العلوم الجديد المقرر على طلاب الصف الأول الإعدادي، عدة موضوعات عن: تركيب الذرة، والجدول الدوري لتصنيف العناصر، والمادة وخصائصها، والروابط الكيميائية، والقوى الكهربية، والقوة المغناطيسية، وقوى الجاذبية، والخلايا والحياة، والصفات العامة للكائنات الحية، والميكروبات، ونظم الأرض والشمس والقمر. منهج الرياضيات للصف الأول الإعدادي يضم كتاب الرياضيات الجديد المقرر على طلاب الصف الأول الإعدادي، عدة...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اعتماد شرائح المصروفات بالمدارس الخاصة بجميع أنواعها والمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية).جاء ذلك بناء على موافقة محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وما جاء بالقرار الوزاري رقم (174) لسنة 2017 بشأن تعديل الفقرة (5) من المادة (422) لسنة 2014،ووجهت الوزارة المديريات التعليمية بتعميم هذا القرار على الإدارات التعليمية لتعميم تدرج المصروفات للعام الدراسي 2024/ 2025، علما بأن ذات الشرائح السابق إقرارها تسرى على مصروفات التعليم بالعام الدراسي 2023/ 2024 على المدارس الخاصة والتي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية) في العام الدراسي القادم (2024/ 2025) وفقا لما يلي:-أولا: بالنسبة لشرائح مصروفات التعليم الخاصة بالمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية) وتبلغ نسبة الزيادة السنوية بالمدارس التي تبدأ مصروفاتها...
فى منتصف تسعينيات القرن الماضي، عندما كنت استاذا مساعدا فى قسم الادب المقارن بجامعة براون الامريكية، اتصلت بنا زميلتنا الفيلسوفة الأمريكية MarthaC. Nussbaum مارثا سي. نوسباوم الاستاذة بقسم الفلسفة لندلى بآرائنا فى أهمية تدريس العلوم الإنسانية ودورها الحيوى فى تنمية التسامح والسلوك الأخلاقي. ونشرت فى عام 1997 كتابها CultivatingHumanity، لتؤكد على أن العلوم الانسانية، وخاصة الفلسفة، أساسية لتطوير ما تسميه «الخيال السردي»، أى القدرة على التعاطف مع الآخرين وفهم تجاربهم. وتشير نوسباوم إلى أن دراسة الفلسفة تساعد الطلاب على التعامل مع القضايا الأخلاقية مما يشجعهم على التفكير فى عواقب أفعالهم واحترام وجهات نظر الآخرين.ولما كانت بضدها تتميز الأشياءُ، وجدتنى أتذكر كتاب الفيلسوفة الأمريكية عند إعلان وزير التعليم المصرى الجديد إلغاء تدريس الفلسفة وعلم النفس واللغة الفرنسية من مناهج الثانوية العامة، والذى...
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة حذف مادة الدراسات الاجتماعية من المرحلة الابتدائية، وذلك للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، في العام الدراسي الجديد 2024-2025، والمقرر أن يبدأ يوم 21 سبتمبر المقبل في الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد. هل تم حذف مادة الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية؟ وأضاف المصدر، في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أنه لا صحة نهائياً لحذف مادة الدراسات الاجتماعية للمرحلة الابتدائية العام الدراسي الجديد 2024-2025، وأن المادة موجودة من ضمن نظام الدراسة والتقييم للصفوف الابتدائية في القرار الوزارة الصادر من وزيرالتربية والتعليم. وحدد القرار الوزاري، تفاصيل الدراسة والفترات للمواد الدراسية للمرحلة الابتدائية للعام الدراسي المقبل وهي:- - اللغة العربية 4 فترات أسبوعيا بواقع 207 ساعات. - اللغة الإنجليزية فترتين بواقع 107 ساعات. - الرياضيات 3 فترات بواقع 155 ساعة. - تكنولوجيا المعلومات...
أصدرت وزارة التربية والتعليم وثيقة للخطة الدراسية المعتمدة للنظام التعليمي في سلطنة عمان للعام الدراسي 2024 /2025 للمسار العام ومدارس وبرامج التربية الخاصة والمسار المهني والتقني، وحددت الوثيقة عدد الحصص الأسبوعية المخصصة لكل مادة دراسية في جميع الصفوف الدراسية وسواء كانت مدارس للفترة الواحدة أم مدارس الفترتين. وتعد الوثيقة مرجعا يساعد المعنيين في المديريات التعليمية والمدارس للاستفادة من محتواها في جوانب التخطيط.ومن مستجدات الخطة الدراسية المطورة لمدارس التعليم الأساسي الصفوف من الأول إلى الرابع تصنيف المواد الدراسية إلى مواد أساسية ومواد مصاحبة التي لا يخضع الطلبة فيها للامتحان مثل الهوية والمواطنة وتقنية المعلومات والتربية البدنية والصحية والفنون البصرية والموسيقية، وتقليص عدد المواد الدراسية من 11 إلى 10 مواد دراسية مع التركيز على المهارات الأساسية مثل القراءة والكتابة باللغتين العربية والإنجليزية...
أكد المستشار التعليمي الدكتور “معيض الزهراني”، أن العملية التعليمية في المملكة تتقدم عاما بعد آخر، بسبب حرص القيادة الرشيدة على تطوير الأنظمة التعليمية، وتطوير البحث العلمي. وأضاف خلال حديثه في برنامج “الشارع السعودي”، أنه يجب أن تكون طلبات المدارس مقتصرة على احتياجات الطالب داخل المدرسة فقط، وذلك مراعاة لأصحاب الظروف المعيشية البسيطة من المواطنين.أخبار قد تهمك سفارة المملكة في اليابان تحذر السعوديين من إعصار «أمبيل» 15 أغسطس 2024 - 12:49 مساءً صدور بيان مشترك من المملكة والولايات المتحدة وسويسرا والإمارات ومصر والاتحاد الأفريقي والأمم المتحدة بشأن دعم السودان. 15 أغسطس 2024 - 10:53 صباحًا وأوضح أن إدخال اللغة الصينية في مناهج التعليم يأتي من باب التنوع الثقافي، تماشيا مع مستهدفات الرؤية السعودية 2030. وأشار إلى أن قرار منع أي معلم أو معلمة لا...
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بصدد تنفيذ خطة تطوير شاملة للمناهج التعليمية، وذلك في إطار استراتيجية مصر 2030.الهدف من هذه الخطة هو إحداث تغيير جذري في نظام التعليم قبل الجامعي، من خلال تقديم مناهج أكثر تركيزًا وفاعلية.تواجه العملية التعليمية في مصر عددًا من التحديات التي تستدعي إعادة هيكلة المنهج الدراسي، بما يضمن توفير تعليم حقيقي وفعال.التحديات التي تواجه التعليم قبل الجامعيمن أبرز التحديات التي تم رصدها هو تقسيم المحتوى العلمي على مدار ثلاث سنوات في المرحلة الثانوية، حيث كان الطالب يدرس 14 مادة في الصف الأول الثانوي، مما أدى إلى زيادة العبء التعليمي عليه.اكتشفت الوزارة أن نسبة الحضور في المدارس الثانوية كانت منخفضة للغاية، حيث اتجه الطلاب إلى الدروس الخصوصية بدلًا من الحضور في...
كتب- حسن مرسي: أكد الدكتور أحمد عبد الرشيد، أستاذ المناهج بجامعة حلوان، أن القرارات الجديدة التي أصدرها وزير التربية والتعليم، ستحقق طفرة بمناهج الثانوية العامة، كون الطالب كان يدرس مقررات ليست لها علاقة بسوق العمل. وقال عبد الرشيد، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي مصطفى بكري ببرنامج "حقائق وأسرار"، عبر فضائية "صدى البلد"، أن مقررات الصف الأول الثانوي انخفضت من 10 إلى 6 مقررات، إضافة إلى تخفيض مقررات الصف الثالث الثانوي لـ 5 مقررات بدلا من 7 مقررات. وتابع أستاذ المناهج بجامعة حلوان، أن الثانوية العامة تعتبر البوابة الشرعية لدخول الطلاب مرحلة التعليم العالي، وهي التي تؤهل لسوق العمل الذي يرغب به الطالب. وأضاف أن مناهج الثانوية العامة يجب أن تكون وظيفية ومتجددة، تساعد الطلاب في سوق العمل، مشددًا على أهمية...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري رقم 136 بتاريخ 2024، بشأن نظام الدراسة والتقويم في الصفوف الابتدائية على الصفين الأول والثاني الابتدائي وتشمل «اللغة العربية واللغة الإنجليزية ومتعدد التخصصات والتربية الدينية والتربية البدنية والصحية والرياضيات وأنشطة التوكاتسو، بمجمل 15 فترة، وتكون مدة الفترة الدراسية 100 دقيقة». نظام التقييم للصفين الأول والثاني وتنص المادة الرابعة في القرار الوزاري، يقوم نظام التقييم للصفين الأول والثاني من الحلقة الابتدائية على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ، من خلال المهام الفردية والجماعية بأنواعها «التحريرية والشفهية والمهارية بصورة شهرية، على أن يتم احتساب متوسط درجات التلميذ في كل فصل دراسي وتكون درجة التقييم الشهري 100 درجة. - المهام التحريرية: 20 درجة لكراسة الأداء الصفي ويدون بها التلميذ الممارسات الصفية اليومية...
أكد الدكتور سليم عبدالرحمن، أستاذ المناهج وطرق التدريس فى كلية التربية جامعة حلوان، أن النظام الجديد للثانوية العامة الذى جرى الإعلان عنه من قبَل وزارة التربية والتعليم، قرار صائب ويصب فى صالح الطلاب وأولياء الأمور، وأضاف «عبدالرحمن»، خلال حواره لـ«الوطن»، أنّ نظام التعليم الجديد سيكون له أثر إيجابى على المدرسين. يساعد الطلاب على تخطى الحالة العصيبة ويقضى على أباطرة الدروس الخصوصية كيف ترى التطوير الجديد فى نظام الثانوية؟ - تطوير نظام الثانوية العامة، وإعادة هيكلة نظام الثانوية بشكل عام، يساعد الطلاب على تخطى الحالة العصيبة التى تتعلق بهذه المرحلة، أى لا يوجد «بعبع جديد» بعد الآن، والوزير يرغب من خلال النظام الجديد فى تخفيف المناهج الدراسية والمواد التعليمية على الطلاب، خاصة المواد التى لا تشكل أهمية لطلاب الثانوية. ماذا عن...
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، أن إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، كان أمرًا حتميًا، وذلك من خلال إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، بحيث لا تسبب عبئًا معرفيًا على الطلاب، في ضوء نواتج التعلم، ومراعاة عدم وجود تكرار في المحتوى، دون التقصير في المعارف التي سيدرسها الطلاب، مؤكدًا على أن عملية إعادة تصميم المحتوى استندت لقواعد علمية بمراجعة خبراء متخصصين. جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والفريق أحمد خالد حسن سعيد محافظ الأسكندرية، اليوم الخميس، مع عدد من قيادات الوزارة، ومديرى ووكلاء الإدارات التعليمية، ومديري المدارس بمحافظة الإسكندرية لمتابعة تنفيذ آليات مواجهة التحديات التى تعوق تطوير منظومة التعليم، والاستعدادات للعام الدراسى الجديد ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥، بحضور، الدكتور أحمد...
علق حسن شحاتة، أستاذ المناهج بعين شمس، على قرارات وزير التربية والتعليم اليوم بإعادة هيكلة مناهج الثانوية العامة، قائلًا: “قرارات تنبع من الواقع”. يلا شوت الآن.. بث مباشر مشاهدة مباراة ريال مدريد وأتالانتا اليوم في نهائي السوبر الأوروبي 2024 موعد مباراة ريال مدريد وأتالانتا Real Madrid vs Atalanta اليوم.. القنوات الناقلة لنهائي السوبر الأوروبي 2024 وأضاف في مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد موسى ببرنامج “على مسئوليتي” المذاع على قناة صدى البلد، «أول مرة أشوف وزير تعليم يأتي من الميدان إلى الديوان مباشرة».وأكد حسن شحاتة، أن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم ينسق مع جميع الجهات المسئولة عن التعليم في مصر لحل جميع المعوقات التي تقف أمام تطوير المناهج الدراسية.وتابع شحاتة: وزير التربية والتعليم قادر على حل مشكلات التعليم، فهو لديه خطة...
أكد الدكتور محمد عبد المجيد، نائب رئيس كتلة الحوار، أن ملف التعليم في مصر من الملفات المهمة والحيوية لبناء الإنسان المصري، والذى يتطلب أن يتم وفق رؤى وخطة تطوير تناسب طبيعة المرحلة الحالية وتطلعات سوق العمل، وليس من منطلق التطوير فقط. حوار مجتمعي حول الرؤية الجديدة وأوضح «عبد المجيد» في بيان، أن تصريحات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حول تطوير مناهج الثانوية العامة وخطة التعليم خلال الفترة المقبلة هي مناسبة وستؤتي ثمارها حال تنفيذها وإزالة العقبات نحوها، فالدولة اتخذت خطوات جادة نحو ملف التعليم، مشيرا إلى أنه يتطلب إجراء حوار مجتمعي مع الخبراء التربويين والمتخصصين بشأن خطة الوزارة وتطوير المناهج. وقال «عبد المجيد»، إنه يجب التركيز حول تطوير رؤية التعليم على ترسيخ القيم والتأكيد على الهوية الوطنية وتحقيق التماسك الاجتماعي...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، هل هناك تغيير في نظام الشهادة الإعدادية، مشيرا إلى أن منهج الصف الأول الإعدادي جاري تغييره، حيث سيكون له مناهج جديدة هذا العام. زيادة مدة الحصة والفترة الزمنية للتدريس| حلول وزير التعليم لمواجهة عجز أعداد المعلمين في المدارس "موضوع 100 انتهى".. وزير التعليم: عدد الطلاب في الفصل سيكون 50 طالبا وقال عبد اللطيف، خلال مؤتمر صحفي للإعلان عن تطوير نظام الثانوية العامة، المذاع عبر فضائية إكسترا نيوز، اليوم الأربعاء، إنه سيتم تغيير مناهج الصف الثاني الإعدادي، ولكن لن يكون هناك تغييرا في مناهج الصف الثالث الإعدادي.وأوضح أن تغيير طريقة امتحانات الصف الثالث الإعدادي يحتاج إلى تعديل قانون، معلقا: “امتحانات 3 إعدادي و3 ثانوي زي ما هما زي السنة اللي فاتت".
قال محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال مؤتمر صحفي نقلته قناة «إكسترا نيوز»، إن الوزارة تعمل مع الأزهر والكنيسة لتخصيص مناهج دينية ذات عناوين محددة، وهذه المناهج سيتم تفعيلها بداية من العام الدراسي القادم.
!['الفجر' تفتح النقاش في تغيير المناهج الدراسية لجميع الصفوف الدراسية تدريجيًا.. أولياء أمور: التطوير لا بد أن يكون جوهريًا وليس شكليًا](/images/blank.png)
"الفجر" تفتح النقاش في تغيير المناهج الدراسية لجميع الصفوف الدراسية تدريجيًا.. أولياء أمور: التطوير لا بد أن يكون جوهريًا وليس شكليًا
هل فكّرت يومًا ما فائدة بعض المواد التي تعلّمتها خلال سنوات الدراسة بمراحلها المختلفة؟ هل من الضروري أن يعرف الطفل في الصف الرابع الابتدائي، والذي يبلغ من العُمر نحو 10 سنوات فقط، ما هو اقتصاد الدولة؟ وما دور الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء؟تطوير المناهج التعليمية أصبح ضرورة، في ظل التطوّر التكنولوجي والمتغيّرات التي تطرأ على المجتمع كل يومٍ، سواءً كانت تغيّرات أخلاقية، أو تقنية، أو اقتصادية، وغير ذلك، إذا أردنا بناء مجتمع أفضل.فتحت "الفجر" باب الحديث في اتجاه وزارة التربية والتعليم لتطوير المناهج الدراسية، بشكل كامل، وتدريجي، لجميع الصفوف الدراسية، وتغيير نظام التعليم؛ ليواكب تغييرات المجتمع.يأتي ذلك بعد اختيار وزير جديد للتربية والتعليم، وهو الدكتور محمد عبداللطيف؛ حيث تتجدد آمال تطوير الملف مع كل وزارة جديدة، وإيجاد حلول لمشكلاته المتراكمة...
علق الإعلامي تامر أمين، على إعلان الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، بشأن عقد مؤتمر صحفي بصحبة وزير التربية والتعليم للإعلان عن خطة تطوير مناهج الثانوية العامة. تامر أمين يعلق على حادث دهس أحمد فتوح لمواطن بسيارته تامر أمين: بكيت بحرقة بعد خسارة منتخبنا لكرة اليد ووداع أولمبياد باريس 2024 تطوير الثانوية العامة وقال "أمين" خلال تقديم برنامجه "آخر النهار" المذاع على فضائية "النهار" مساء اليوم الثلاثاء، "انتهينا من الثانوية العامة ومقبلين على الجامعة كنت ألمحت على فكرة الثانوية العامة، تطوير المناهج في الـ40 سنة إني قصيت الحشو وشيلت الزيادات".وأضاف "آن لأوان أن نغيرها خاصة مواد الأدبي، ما يدرسه الطلبة في مرحلة الثانوية العامة عبارة عن تاريخ وجغرافيا وفلسفة ومنطق ليه هيعمل بهم ايه لما يخرج عند الدخول إلى كلية أو...
حسم الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، التفاصيل الكاملة الخاصة بآليات مواجهة كثافة الطلاب في الفصول وتعيين المعلمين، في إطار رؤية تطوير المنظومة التعليمية، مؤكداً أن رؤية التطوير وُضعت ونُفذت على مدار السنوات الماضية، إذ تتمثل في تحديث المناهج والوصول لمنظومة تعليم محدثة. كثافة الطلاب في الفصول وقال «مدبولي»، في فيديو نشره مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار عبر صفحته الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، إنّ رؤية وزير التربية والتعليم تتمثل في وضع حلول غير تقليدية لمشكلات تعاني منها الأسرة المصرية مثل كثافة الطلاب في الفصول في بعض المحافظات، وغياب الطلاب عن المدارس وعدم انتظامهم. تعيين 30 ألف معلم كل عام وأضاف رئيس مجلس الوزراء، وزير التربية والتعليم سيعمل على هذه المشاكل بآليات جديدة ومبتكرة في إطار الوضع الراهن، موضحاً أن...
أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أن رؤوية التعليم تم وضعها منذ سنوات، وعمل عليها وزير التعليم السابق الدكتور طارق شوقي، ووزير التربية والتعليم الحالي يقوم باستكمال هذه الرؤية والمبنية على تحديث المناهج. وأضاف مدبولي، خلال مؤتمر صحفي عقب اجتماع الحكومة بمقرها في مدينة العلمين الجديدة: «وزير التربية والتعليم يتعامل مع المشكلات الحالية ويجد لها حلولا غير تقليدية مثل كثافات الفصول، وتغيب الطلاب عن المدارس وذلك بآليات جديدة ومبتكرة في إطار الوضع الراهن». وأكد: «نسير في مسار تحديث المناهج، وانتهينا من المرحلة الابتدائية وسنعمل على تحديث مناهج المرحلة الإعدادية والثانوية، وفق رؤية محددة لضبط المرحلة الثانوية بطريقة تناسب النماذج العالمية».
عملت وزارة التربية والتعليم على تطوير مناهج مادة اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية من خلال مواكبة صناعة المناهج الحديثة، التي تعتمد على بناء أو مواءمة مجموعة متسلسلة من المناهج التعليمية القائمة على أحدث المواصفات الفنية، ووفق أفضل نظريات وطرائق تعليم المادة وتعلمها، أو ما تعرف اليوم بمصطلح "السلاسل العالمية" التي قامت دور النشر العالمية بإنتاجها.ويهدف مشروع السلاسل العالمية إلى الارتقاء بمستوى المعايير التعليمية في مجال اللغة الإنجليزية بما يحقق أهداف سياسة التعليم في سلطنة عمان وفقًا لرؤية "عمان 2040"، وتمكين مخرجات التعليم المدرسي للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي دون الخضوع لبرامج السنة التأسيسية، وإكساب الطلبة مهارات المستقبل، التي تساعدهم في ممارسة حياتهم اليومية، وتمكنهم من الانخراط في سوق العمل، وذلك عن طريق انتقال الطلبة من الحلقة الأولى إلى الحلقة الثانية في...
من نافلة القول إن أزمة المناهج في التعليم الشرعي الجامعي جزء طبيعي من أزمة المناهج في تخصصات العلوم الإنسانية الجامعية عموما وجزء من الأزمة التي تعيشها البلاد العربية في التعليم بمراحله المختلفة. لكن تخصيص مناهج التعليم الشرعي بالحديث نابع من أهمية هذا التعليم في بناء المجتمع المصطبغ بالصبغة الدينية، إضافة إلى كون خريجي هذه الكليات يقدمون أنفسهم ويقدمهم الناس بوصفهم أحد أهم أصناف قادة الرأي في المجتمع. والحديث عن أزمة المناهج لا يمكن الإحاطة به في مقال أو بضعة مقالات، بل هو إشارات لأهم تجليات الأزمة في هذه المناهج. علوق في الماضي وغياب عن الحاضر فرق كبير بين التعلق بالماضي والعلوق فيه، فالتعلق بالماضي لا يكون سببا للغياب عن الحاضر أو التقوقع في دهاليز الحقب السالفة، في حين أن العلوق...
قال الدكتور حسن شحاتة، أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، إن المناهج الدراسية وجدت لتتطور، لم تظهر لتبقى كما هي، لكن تتطور نتيجة لعوامل كثيرة، أهمها التغيرات العالمية والتغيرات الداخلية سواء السياسية أو الاقتصادية أو الاجتماعية، فضلًا عن الارتباط بسوق العمل المتغيرة دائمًا. وزير الإسكان: الرئيس السيسي أمر بالإسراع بمعدلات إنجاز مشروعات مبادرة "حياة كريمة" السيسي من الأكاديمية العسكرية: لا بد من تكثيف الجهود لإعداد أجيال وكوادر عالية الكفاءة بناء إنسان جديد للجمهورية الجديدةأضاف شحاتة، عبر مداخلة هاتفية ببرنامج "هذا الصباح" المذاع على فضائية "إكسترا نيوز"، أن بوصلة الرئيس عبد الفتاح السيسي هي بناء إنسان جديد للجمهورية الجديدة، معقبًا: "هذا الإنسان يستطيع أن يفكر ويبدي رأيه، ويفسر ويعلم ويناقش".التعليم الجامعي تم تطويرهوأوضح أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، أن التعليم الجامعي تم...
قال الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء: إن تطوير مناهج التربية والتعليم، هي خطة وضعها الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الأسبق، ونحن ما زلنا نسير على هذه الخطة حتى الآن.وأوضح رئيس مجلس الوزراء، خلال مؤتمر صحفي منعقد اليوم الثلاثاء بمقر مجلس الوزراء في العاصمة الإدارية الجديدة، أنّ تحديث مناهج التربية والتعليم يجب أن يتم، وكل تركيزنا على وضع الآليات الفعّالة لتنفيذه على الأرض بطريقة سليمة، ولا نُغيّر مسارات، وحتى لو تغير الأشخاص فإنّنا نسير وفق مسار معين، وما يتغير هو التكتيك الخاص بتنفيذه، وعندما نجد عراقيل على الأرض فإنّنا نطور ونُسرّع الخطى في التنفيذ حتى نحقق المستهدف.وأضاف مدبولي، أن الحكومة الجديدة حكومة تحديات، ونحتاج وزراء يكونون على دراية تامة بالملفات الموكلة إليهم، ويبدأون على الفور في حل...
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم، السيرة الذاتية للدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المقرر أن يؤدي اليمين الدستورية، اليوم الأربعاء، أمام الرئيس عبد الفتاح السيسي، بمقر رئاسة الجمهورية في مصر الجديدة. السيرة الذاتية لوزير التربية والتعليم الجديد أوضح المصدر، لـ«الوطن»، أبرز ملامح السيرة الذاتية لوزير التربية والتعليم الجديد، كالتالي: - الدكتور محمد عبد اللطيف من مواليد يونيو 1972 بالقاهرة. - سافر في سن 13 عاما، إلى أمريكا لاستكمال دراسته. - حصل على ماجستير في تطوير التعليم من جامعة لورانس الأمريكية عام 2012. - حصل على دكتوراه من جامعة كارديف سيتي بأمريكا. - شغل منصب عضو مجلس إدارة شركة فيوتشر إنترناشيونال العاملة في مجال التعليم. - تولى منصب المدير التنفيذي لمجموعة مدارس نرمين إسماعيل. - العضو المنتدب لشركة ادفنست...
أكد مستشار جلالة الملك، أندريه أزولاي، أمس الخميس بالرباط، “أن الثقافة والانسانيات باتت تحظى بالمكانة والشرعية اللتين تستحقها ضمن مناهج جامعاتنا، في سابقة من نوعها في تاريخ التعليم العالي بالمغرب”. وأبرز أزولاي، في كلمة خلال الملتقى الوطني الجامعي الأول المنعقد تحت شعار: “الجامعة، والثقافة والإنسانيات”، أن “الأمر يتعلق بتخطي عتبة حاسمة، من شأنها أن تساهم في ترسيخ وتوسيع وإدامة ريادة بلدنا الذي عرف كيف يجعل من تراثه المادي واللامادي، وكذا من تاريخه وثراء كافة أوجه تنوعه، محركا مركزيا لحداثته الاجتماعية”. وأضاف “أن المغرب، القوي بفضل ريادة صاحب الجلالة الملك محمد السادس، والرؤية الملتزمة لجلالته، استطاع أن يخطو خطوات متقدمة في مجتمع للأمم يبحث عن معالمه، وت ضعفه في معظم الأحيان أوهام الانطواء وإنكار الآخر، في الوقت الذي عرف فيه المغرب،...
شهد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، حفل تكريم الفائزين في المسابقة الوطنية (معلم مبتكر من أجل الغد) لإنشاء المحتوى الرقمي، والتي يتم تنظيمها بالتعاون بين الأكاديمية المهنية للمعلمين ومنظمة اليونسكو لدعم استخدام التكنولوجيا الرقمية والابتكار في توسيع نطاق الوصول إلى فرص التعليم، وتحسين مستوى الإدماج، والارتقاء بنوعية التعلم، وكذلك بناء مسارات تعلم قائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مدى الحياة، وتعزيز نظم إدارة التعلم والتعليم، ورصد عمليات التعلم.أكد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أن هناك العديد من مجالات التعاون بين وزارتى الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والتربية والتعليم من أجل تحقيق رؤية مشتركة تستهدف استخدام التكنولوجيا لتطوير منظومة التعليم والتى يمثل المعلم عنصرا أساسيا فيها، موضحا أنه تم تشكيل لجنة...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق واصل الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء اليوم، مناقشة المقترحات الخاصة بتطوير مرحلة الثانوية العامة، وذلك بحضور عدد من مسؤولي وزارتي التعليم والبحث العلمي.وأكد أن تطوير هذه المرحلة التعليمية المهمة يأتي في ضوء سعي الدولة المصرية للنهوض بمجال التعليم بصفة عامة في إطار استكمال مسيرة التطوير التي انطلقت منذ عام 2017 بتطوير المرحلة الابتدائية.وأشار مدبولي، إلى أن مقترح التطوير يستهدف الاستفادة من مناهج النيل المصرية، كما أنه يتيح تعدد فرص الاختبارات للطلاب بدلًا من الفرصة الواحدة ، وإتاحة مناهج مواكبة للعصر والتطورات من حولنا.
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مراعاة مدة العام الدراسي في مناهج المرحلة الإعدادية الجديدة. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم السبت، في هيئة الأبنية التعليمية؛ لاستعراض خطط تطوير التعليم وتفاصيل امتحانات الثانوية العامة 2024.وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن المناهج الجديدة في المرحلة الإعدادية تطبق على الصف الأول الإعدادي للعام الدراسي المقبل 2024-2025. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن المحتوى الدراسي في المرحلة الإعدادية سيكون مناسب للمدة الزمنية مع التركيز على جودة حياة الطلاب وأسرهم تدريس الأنشطة البحثية في المرحلة الإعدادية وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تدريس مادة الأنشطة البحثية في المرحلة الإعدادية وسيتم وضع ضوابط لها، موضحًا أنها موجودة من العام الماضي وتتيح عمل نشاط في ضوء التحديات التي...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم اعداد مناهج اللغة الثانية للمرحلة الاعدادية في المواد التي سيتم تطبيقها العام المقبل موضحا أنها ستكون نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع.وأشار الوزير خلال مؤتمر صحفي يعقد الان، إلى أن النشاط البحثي في المواد من الأمور المهمة، لتحقيق نواتج التعلم.وتابع سيتم مراجعة مواد المرحلة الابتدائية لادخال تكنولوجيًا المعلومات في المناهج، وهذا ما تم مناقشته مع وزير الاتصالات.ويتحدث الوزير خلال اللقاء عن استعدادات العام الدراسي الجديد 2025/2024، وكذا استعدادات امتحانات الشهادة الثانوية العامة 2024.
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أنه سيتم العمل على تطوير مرحلة الثانوية العامة، من خلال مناهج جديدة بشكل مختلف وتعدد المسارات والفرص، وحرية الاختيار، ولا يوجد شيء اسمه علمي وأدبي ورياضة، ولا أريد الإعلان عن تفاصيل أكثر، والقانون سيتغير، وسيتم طرح الأمر على الحوارالمجتمعي، ومن ثم يتم عرضها للبرلمان، لتصبح قانونا، ومن ثم يتم تطبيقها وقد يستغرق ذلك عامين. وقال حجازي، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي والمحامي الدولي، خالد أبو بكر، ببرنامج «كل يوم» المذاع على قناة «ON»، إن 30% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة للطالب أقل من المتوسط، و40% للمتوسط، و30% للمتميزين. وشدد على ضرورة الانضباط السلوكي، ويبدأ ذلك من خلال الأسرة نفسها، بهدف تربية جيل قادر على التحدي والمثابرة ويكون لديه طموح مختلف.
أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، أن وزارة تستكمل مرحلة تطوير وإصلاح التعليم والتي بدأت في 2018، وكان من المفروض أن يكون في العالم الدراسي القادم بتطوير المرحلة الإعدادية، وأثناء إعداد الوزارة لهذه المناهج وتكون حصرية تركز على تمكين الطالب لمهارات الحياة والبعد عن الحفظ وتتضمن المناهج القضايا المهمة. استعلم الآن.. رابط نتيجة الصف السادس الابتدائي الترم الثاني عبر موقع بوابة التعليم الاساسي "حجازي": تطوير التعليم أصبح ضرورة حتمية في ظل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي تطوير مناهج التعليموأوضح "حسن"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية كريمة عوض، ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، أنه سيكون هناك 4 لغات في العام القادم من المرحلة الإعدادية وهي الألماني والإيطالي والصين، والهدف من تدريس اللغات الأجنبية...
كشف الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن اهتمام الدولة بتطوير التعليم خاصة في مرحلة الثانوية العامة. امتحانات الثانوية العامة 2024 في المواد غير المضافة "بابل شيت" فقط استمرار التعريب في امتحانات الثانوية العامة 2024 جاء ذلك خلال تفقده مع اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد أعمال امتحانات الصف الثانى الثانوى بمدرسة بورسعيد الثانوية بنات. وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني العمل على تطوير المرحلة الثانوية تطويرا شاملا، لإعداد أبنائنا الطلاب بما يؤهلهم لوظائف المستقبل. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى إدخال الحوسبة والذكاء الاصطناعي فى مناهج مرحلة الثانوية العامة. وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إن الوزارة معنية بتقديم خدمة تعليمية متميزة لجميع الطلاب، لذا قامت بالعديد من الإجراءات التى تستهدف التخفيف عن كاهل الأسرة المصرية، ومنها تقديم...
تنطلق غدا الثلاثاء فعاليات المؤتمر العلمي السنوي الذى ينظمه قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة كفرالشيخ، برعاية الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفرالشيخ، والدكتور اسماعيل ابراهيم، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث و الدكتور ياسر الجندي عميد كلية التربية، واشراف الدكتور محمود عبد العزيز رئيس قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم ورئيس المؤتمر.وقال الدكتور ياسر الجندى عميد كلية التربية، أن الكلية حريصة على دعم مثل هذه الفعاليات العلمية التى تعزز فرص التواصل بين الأساتذة و أعضاء هيئة التدريس وتستعرض الجهود المبذولة لكل قسم فى نهاية كل عام دراسي، موضحا أن قسم المناهج وطرق التدريس يعتبر من أكبر الأقسام بالكلية والتى تحظى بتواجد فعال ومستمر فى مختلف المحافل التى تهتم بقضايا التعلي.ومن جانبه أوضح الدكتور محمود...
أعلنت فينتك إيجيبت FinTech Egypt التابعة للبنك المركزى المصرى، عن استحداث مادة «أساسيات التكنولوجيا المالية Fundamentals of FinTech» ضمن المناهج الدراسية فى عدد من الجامعات، وذلك من خلال مبادرة «FinYology» وبالتعاون مع المعهد المصرفى كشريك إستراتيجى.ومن المقرر تدريس المادة المستحدثة بدءًا من العام الدراسى الحالى فى كل من الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى «AAST»، وجامعة الجيزة الجديدة «NGU»، والجامعة البريطانية فى مصر «BUE» كمرحلة أولى يليها باقى الجامعات تباعًا فى مراحل لاحقة.قال المهندس أيمن حسين، وكيل أول محافظ البنك المركزى المصرى لقطاع تكنولوجيا المعلومات «إن تدريس المادة الجديدة يأتى استكمالًا للجهود الحثيثة التى يبذلها البنك المركزى للنهوض بمنظومة التكنولوجيا المالية فى مصر، وذلك فى إطار تنفيذ استراتيجية التكنولوجيا المالية والابتكار، والتى يعد خلق وتطوير الكوادر الشابة إحدى أهم ركائزها».وأوضح أن مبادرة...
أعلنت فينتك إيجيبت FinTech Egypt التابعة للبنك المركزي، استحداث مادة "أساسيات التكنولوجيا المالية Fundamentals of FinTech" ضمن المناهج الدراسية في عدد من الجامعات، وذلك من خلال مبادرة "FinYology" وبالتعاون مع المعهد المصرفي كشريك إستراتيجي.ومن المقرر تدريس المادة المستحدثة بدءًا من العام الدراسي الحالي في كل من الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري "AAST"، وجامعة الجيزة الجديدة "NGU"، والجامعة البريطانية في مصر "BUE" كمرحلة أولى يليها باقي الجامعات تباعًا في مراحل لاحقة.ومن جانبه صرح المهندس/ أيمن حسين، وكيل أول محافظ البنك المركزي المصري لقطاع تكنولوجيا المعلومات "أن تدريس المادة الجديدة يأتي استكمالًا للجهود الحثيثة التي يبذلها البنك المركزي للنهوض بمنظومة التكنولوجيا المالية في مصر، وذلك في إطار تنفيذ استراتيجية التكنولوجيا المالية والابتكار، والتي يعد خلق وتطوير الكوادر الشابة أحد أهم ركائزها...
نفذت الإدارة الأكاديمية بشركة مصر للإدارة التعليمية، بالتعاون مع وحدة شهادة النيل الدولية، مبادرة رائدة لتعزيز منظومة نظام النيل التعليمي الدولي. توفير موارد تعليمية شاملة وتهدف المبادرة إلى توفير موارد تعليمية شاملة تلبي احتياجات الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة، وذلك من خلال إنتاج سلسلة من الفيديوهات التعليمية تتضمن فيديوهات شرح المنهج في جميع التخصصات، لجميع المراحل التعليمية. وتشمل الموارد مراجعة عامة وتدريبات على أسئلة متوقعة وفق معايير كامبريدج، وفيديوهات مراجعة المنهج التي توضح المفاهيم الأساسية وأهم نواتج التعلم، وكذلك فيديوهات توضيح مواصفات الاختبار لكل مادة، تتضمن تكوين الامتحان، وعدد الأسئلة، وطرق الإجابة النموذجية، بالإضافة إلى استعراض نماذج من الإجابات المثالية ومقارنتها بإجابات طلاب سابقين؛ للوقوف على نقاط القوة والضعف تطلعًا للوصول بالطالب إلى الكمال في فهم كيفية صياغة الإجابات والتعلم...
تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسيةوأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عاموأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج...
قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن وزارة التربية والتعليم تسعى جاهدة بكافة جهودها لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة، مشيرًا إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية كانت تركز بشكل أساسي على ذلك، كما أن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تبدأ من الصف الرابع الابتدائي تركز على ذلك أيضًا. تطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات وأضاف خلال مداخلة هاتفية على قناة DMC، أنه كان هناك اجتماعا اليوم بين الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات؛ لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين بهدف الدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية، خاصة مناهج تكنولوجيا المعلومات وتطويرها لإضافة المبادئ الخاصة بالبرمجة. وتابع: «يأتي ذلك في إطار توجيهات الرئيس...
اتفق وزيرا الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور عمرو طلعت، والتربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات «ICT»، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائي في ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.وجاء ذلك خلال بحث وزيري الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتربية والتعليم والتعليم الفني، تطوير المنظومة التعليمية، من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات، وذلك حسبما أفاد بيانان للوزارتين، اليوم الأربعاء.كما تم الاتفاق على تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في المدارس على مستوى الجمهورية في المراحل اللاحقة، كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها الوزيران، لتنفيذ الخطوات الإجرائية، لما تم الاتفاق عليه خلال...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية لتطوير العملية التعليمية، في إطار رؤية تنمية مصر المستدامة 2030، مشيدا بالتعاون بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في عدد من المجالات والمشروعات التعليمية، التي من شأنها تطوير العملية التعليمية. دمج التكنولوجيا في البرنامج التعليمي وأوضح وزير التعليم خلال لقاءه مع وزير الاتصالات، أنه في ظل الثورة المعرفية والصناعية، والذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، أصبحت المعرفة متاحة للجميع، مؤكدًا أن استخدام التكنولوجيا بأن تكون موازية للبرنامج التعليمي بدون تمكين الطالب من إنتاج المعرفة هو أمر عديم الفائدة، لذا تستهدف الوزارة دمجها ضمن البرنامج التعليمي، لتساعد الطالب على الوصول للمعرفة. وأشار الوزير إلى أن مصر سيقودها الطلاب الموهوبين والمبدعين والمتميزين في المجالات المختلفة، لذا تهتم الوزارة...
استقبل الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لبحث تطوير المنظومة التعليمية من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات. مراجعة مناهج التكنولوجيا وتم خلال الاجتماع الاتفاق على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائي، في ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات، وذلك في إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بأهمية تعزيز تعليم النشء البرمجة وعلوم البيانات.
تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لدخول نظام التعليم الجديد 2.0، مرحلة جديدة وهي الاعدادية، بداية من العام الدراسي الجديد ٢٠٢٤/٢٠٢٥، وهم الطلاب بالصف السادس الابتدائي بهذا العام.وفي ذات السياق، قال مصدر مسئول داخل الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن هناك لجنة لوضع مناهج الإطار العام العام لمناهج المرحلة الإعدادية تعمل على قدم وساق.وأشار المصدر في تصريحات خاصة، إلى أنه جاري الانتهاء من وضع مناهج الصف الأول الإعدادي، لافتًا إلى أن المناهج ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليا فى المرحلة الإعدادية.وعلى صعيدًا أخر، قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، أن مراحل التطوير مستمرة خلال الأعوام القادمة لتشمل المرحلة الإعدادية بداية من العام الدراسي القادم، وتليها المرحلة الثانوية بعدما تم تطوير...
![اخبار التعليم|قرارات جديدة بشأن امتحانات الثانوية العامة .. حسم أزمة تدريس مناهج غير أخلاقية بإحدى المدارس](/images/blank.png)
اخبار التعليم|قرارات جديدة بشأن امتحانات الثانوية العامة .. حسم أزمة تدريس مناهج غير أخلاقية بإحدى المدارس
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من (السبت ١٣ إبريل - الجمعة ١٩ إبريل ٢٠٢٤) ويتضمن ما يلي:قرارات جديدة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2024 قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اتخاذ عددا من الإجراءات والقرارات لضمان انضباط لجان امتحانات الثانوية العامة 2024 بمختلف محافظات الجمهورية .حيث قامت الوزارة بناء على توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتشكيل لجنة مركزية بمقر ديوان عام الوزارة خلال الفترة من ١٣ / ٧ / ٢٠٢٣ وحتى ٤ / ١٠ / ٢٠٢٣ برئاسة الأستاذ خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات لفحص كافة طلبات تحويل طلاب الصف الثالث الثانوي.واشترطت اللجنة تقديم كافة الأوراق الثبوتية اللازمة لاضطرار الطالب للنقل سواء داخل الإدارة التعليمية أو بين الإدارات...
كشف شادي زلطة المتحدث الرسمي بإسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن آخر مستجدات التحقيق فيما أثير بشأن قيام إحدى المدارس الدولية بالتجمع الخامس بتدريس مناهج غير أخلاقية لطلاب الابتدائي .وقال شادي زلطة في تصريحات له منذ قليل : اللجنة التي شكلتها وزارة التربية والتعليم للتحقيق في الشكاوى المثارة بشأن تدريس مناهج غير أخلاقية لطلاب الابتدائي بإحدى مدارس التجمع الخامس بدأت عملها بالفعل من بعد اجازة عيد الفطر مباشرة .وأضاف المتحدث الرسمي بإسم وزارة التربية والتعليم : اللجنة حالياً مازالت مستمرة في إجراءات التحقيق في الشكاوى المتداولة السابق ذكرها ، حيث تراجع بشكل دقيق جدا كل ما تم تداوله لتضع تقريرا نهائيا حاسما و وافياً و دقيقاً لمعرفة مدى صحة الشكاوى المتداولة ضد إحدى المدارس الدولية بالتجمع الخامس من...
كشف مشروع قوى عاملة مصر التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية عن تحويل بعض مناهج التعليم الفني إلى محتوى رقمي وألعاب إلكترونية. وزير التربية والتعليم: ربط تطوير التعليم الفني بسوق العمل صور| افتتاح منتدى التعليم الفني التكنولوجي "إديوتك إيجيبت" جاء ذلك في كلمته ضمن المنصة الافتتاحية للنسخة الثالثة للمنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني والتكنولوجي"إديوتك مصر"، الذي يقام هذا العام تحت رعاية المبادرة الرئاسية لتطوير الصناعة المصرية ابدأ.وقال محمد فوزي، القائم بأعمال مدير مشروع قوى عاملة مصر التابع للوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، إن المشروع طور على مدار السنوات الماضية 17 تخصصا مبني على جدارات من بينها 9 مناهج خاصة بالمدارس الدولية للتكنولوجيا التطبيقية. ولفت مدير مشروع قوى عاملة مصر إلى أن هذه التخصصات تم تحويل بعضها لتصبح متاحة رقميا، وأن الUSAID قامت...
حالة من الجدل أثيرت على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك خلال الساعات الأخيرة ، بعد انتشار شكاوى واستغاثات تشير إلى اتهام مدرسة ألمانية بالتجمع الخامس بتدريس أفكار شاذة وغير أخلاقية لطلاب الابتدائي.وأكدت الاستغاثات والأنباء المنتشرة على فيس بوك ، بأن هناك بلاغا تم تقديمه للنائب العام ضد مدرسة ألمانية في التجمع الخامس ، لقيامها بتدريس مواد دراسية غير سوية تتضمن أفكارا شاذة وهدامة تدعو فيها إلى إتيان الرذيلة وهدم القيم والأخلاق . وزير التعليم : الوزارة تراقب جميع مدارس مصر والمناهج التعليمية “أمن قومي”ومن جانبه .. أكد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن ما يقدم للطلاب ويدرس في المدارس ضمن منظومة التعليم المصري "أمن قومي". وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريحات له منذ قليل خلال كلمته في...
أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تطبيق مناهج دراسية جديدة في المرحلة الإعدادية في العام الدراسي المقبل 2024-2025. التربية والتعليم: نعمل على مشروع تطوير مناهج الثانوية العامة التربية والتعليم: تنظيم مراجعات نهائية مجانية لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية في نظام التعليم الجديد 2.0 على أن يطبق على طلاب الصف الأول الإعدادي بداية العام الدراسي المقبل. بناء مناهج دراسية جديدة وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن بناء مناهج دراسية جديدة مصرية مائة في المائة للتطبيق على نظام التعليم الجديد. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى الانتهاء من بناء مناهج دراسية للمرحلة الابتدائية من الصف الأول رياض الأطفال (KG1) حتى الصف السادس الابتدائي. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم...
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بيانا عاجلا لحسم الجدل المثار بعد ما تم تداوله حول قيام احدى المدارس الدولية بالترويج لقيم وأخلاقيات مرفوضة في المجتمع المصري .حيث أكد البيان الرسمي الصادر من وزارة التربية والتعليم الآن ، أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قد وجه فور انتهاء إجازة عيد الفطر بتشكيل لجنة من التعليم الدولي وقيادات الوزارة وإرسالها للمدرسة للوقوف علي الموقف واتخاذ كافة الاجراءات القانونية اللازمة على الفور في حال ثبوت المخالفات التي تم تداولها.وأوضح البيان الرسمي ، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تؤكد رفضها التام لقيام أي مدرسة على أرض مصر بالترويج أو تدريس مواد دراسية تخالف ثوابت الغريزة الإنسانية والعقائد السماوية والأخلاقيات والقيم التي يقوم عليها المجتمع المصري .وشددت وزارة التربية...
قال وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد، أن الأمية تراجعت في الجزائر أين وصلت إلى 7.40 بالمائة. مشيرا إلى أنه سيتم وبداية من الموسم الدراسي المقبل. تخفيف المناهج والبرامج في التعليم الإبتدائي. وأشار وزير التربية في كلمة له بمناسبة الإحتفال بيوم العلم اليوم الثلاثاء. أنه سيتم القضاء على آفة الأمية في برنامج الأمم المتحدة للتنمية المستدامة سنة 2030 من خلال جودة التعليم في الجزائر. مضيفا أن المدرسة الجزائرية تحت قيادة الرئيس شهدت تغييرا ايجابيا من خلال إدراج الإنجليزية في الابتدائي وتأطير التربية البدنية والرياضية ومراجعة مواقيت التعليم الإبتدائي. كما أضاف الوزير، أنه وتجسيدا لقرار الرئيس القاضي بتخفيف وزن المحفظة تم اتخاذ مجموعة من الإجراءات تم تجسيدها بدء بتجهيز المدارس الإبتدائية بالوحات الإلكترونية. بالإضافة كذلك إلى توفير نسخة من الكتب المدرسية...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، طرح المناقصة العامة رقم 2 للعام الحالي 2024 بين الشركات المتخصصة ودور النشر، بشأن مشروع تطوير المناهج التعليمية لصفوف المرحلة الإعدادية.طرح المناقصة العامة بين الشركات المتخصصة ودور النشروأوضحت الوزارة، أن ذلك يتم في المواد «الرياضيات - العلوم - الدراسات الاجتماعية»، وذلك للتعاقد على شراء واستغلال حقوق المؤلف على المناهج الدراسية وفق رؤية الوزارة لمحددات تأليف المناهج، وفي ضوء الإطار العام للمناهج المعتمدة والمحدادات الفنية والعلمية التي تقررها وزارة التربية ولتعليم لتطبيقها بداية من العام الدراسي المقبل على الصف الأول الإعدادى.الحصول على كراسة الشروط للمشاركة في المناقصةوأشارت الوزارة، إلى أنه يمكن للراغبين في المشاركة الحصول على كراسة الشروط والمواصفات وملحقها بموجب طلب يتم تقديمه مقدم برئيس الإدارة المركزية للشئون المالية والإدارية بديوان عام الوزارة بالحي...
قال مصدر مسئول بديوان عام وزارة التربية والتعليم، إنه جار التشديد على المديريات التعليمية، بمتابعة انتهاء مناهج الفصل الدراسي الثاني لجميع سنوات النقل بالمراحل التعليمية الثلاثة والشهادة الإعدادية أيضًا، قبل امتحانات الفصل الدراسي الثاني المقرر انطلاقها فى 8 مايو المقبل، وفقًا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأشار المصدر، في تصريحات خاصة، إلى ضرورة متابعة لجان وضع اسئلة اختبارات الفصل الدراسي الثاني، بضرورة الالتزام أن تشمل الاسئلة المنهج المقرر للتيرم الثاني للعام الدراسي الحالي 2023/2024، فقط. امتحانات الثانوية العامة 2024على صعيدا أخر، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى عن اتخاذها إجراءات جديدة ومتطورة لمكافحة الغش، خلال امتحانات الثانوية العامة 2024 والمقرر أن تبدأ فى ١٠ يونيو المقبل لأداء المةاد الغير مضافة للمجموع، بينما تبدأ المواد الأساسية بدءًا من يو...
أكد الدكتور محمد سالم أبوعاصي، أستاذ التفسير، عميد كلية الدراسات العليا السابق بجامعة الأزهر، أن المناهج التعليمية وطرق التعليم وثقافة المعلم غير قادرة على إنتاج مفسرين جدد للقرآن، موضحًا أن هناك فرقًا بين تكون مفسر ومدرس تفسير، فرق بين تكون فيلسوف، وأستاذ فلسفة. وأضاف "أبوعاصي"، خلال حديثه لبرنامج "أبواب القرآن"، تقديم الإعلامي الدكتور محمد الباز، عبر شاشة "إكسترا نيوز"، أنه لا توجد قدرة ولا ملكة علمية تجعلك تنظر إلى السياق أو إلى ما وراء الألفاظ، ولا تجديد للخطاب الديني ما لم نصلح التعليم. وأشار إلى أن المغرب العربي أسبق منا في مقاصد الشريعة، واهتموا منذ سنوات بمقاصد الشريعة والقرآن، وفي تونس الطاهري بن عاشور وضع كتاب في مقاصد الشريعة وتقدم خطوات عن الشاطبي.وأردف: "نحن في حاجة إلى تفسير المقاصد، مثلا سورة النساء...
![رحلة تطوير المناهج 'مستمرة' في فترة السيسي الثالثة|تدريس مقررات الإعدادية الجديدة من العام المقبل.. وتغييرات جذرية في الثانوية العامة 'على الأبواب'](/images/blank.png)
رحلة تطوير المناهج "مستمرة" في فترة السيسي الثالثة|تدريس مقررات الإعدادية الجديدة من العام المقبل.. وتغييرات جذرية في الثانوية العامة "على الأبواب"
بدأت الدولة المصرية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، رحلة تطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس ، بهدف تحسين جودة التعليم وتطبيق نظام جديد قائم على الفهم وليس الحفظ .وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد تفاصيل رحلة تطوير المناهج التعليمية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، والتي من المقرر أن يتم استكمالها في الفترة الرئاسية الثالثة.حيث كانت قد بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ،رحلة تطوير المناهج التعليمية بتطوير مناهج رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية وفق المعايير الدولية.فخلال عام 2018/2019 ، تم إعداد أطر مناهج مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي،بعدد(7) أطر ، وتم تطوير كتب الصفوف KG1، KG2، والصف الأول الابتدائي، بعدد (61) كتابًا ، وتم ربط الكتب الدراسية بروابط بنك المعرفة المصري، استكمالا لمشروع ربط مناهج...
أرسل الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج الدراسية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا إلى رئيس الإدارة المركزية لشئون التعليم وكيل قطاع المعاهد الأزهرية، بشأن المحذوفات من المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الثاني. لا محذوفات في مناهج الترم الثاني 2024 وأكّدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها المرسل للمديريات، أنَّه بشأن برتوكول التعاون بين وزارة التربية والتعليم والأزهر الشريف، الخاص بالعملية التعليمية ومناهج المقررات الدراسية المشتركة بين طلاب التربية والتعليم وطلاب الأزهر الشريف، فإنّ خطة توزيع المناهج الدراسية للفصل الدراسي الثاني لكل مادة للعام الدراسي الحالي بالنسبة للموضوعات الدراسية المحذوفة أو المعدة الاطلاع لا توجد أي موضوعات محذوفة أو معدة للاطلاع.
حالة من الجدل أصابت أولياء أمور طلاب المدارس ، بعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بدء تطبيق مناهج الشهادة الإعدادية الجديدة المطورة وفقا لنظام التعليم الجديد ابتداءا من العام الدراسي القادم 2024 / 2025 على طلاب الصف الأول الإعدادي .حيث عبر أولياء الأمور عن استيائهم من عدم إهتمام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بالإعلان بشكل واضح عن تفاصيل مناهج الشهادة الإعدادية الجديدة المطورة وفقا لنظام التعليم الجديد ، حيث اكتفت الوزارة بإعلان الخبر في عنوان فقط بدون شرح اي تفاصيل .وفي هذا الإطار قالت فاطمة فتحي مؤسس “تعليم بلا حدود”، عبر جروب “حوار مجتمعي تربوي” : أقل حق لنا كأولياء أمور ان نعرف ملامح شكل مناهج المرحلة الإعدادية الجديدة وننتظر من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني...
للأزهر مؤسسة وشيخا دور غير منكور في قضية فلسطين، اتضح أكثر في أحداث غزة، من مواقفه التي تواكب كل حدث، إلى مناشداته التي لا تنتهي لإنقاذ أهلها، والحفاظ على أرواحهم ومقدراتهم، ومؤخرا طرح الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر مسألة مهمة تتعلق بالقضية الفلسطينية، حين قال: "لا يوجد كتاب في عالمنا العربي يشرح القضية الفلسطينية للتلاميذ.. لا في المرحلة الإعدادية، ولا الثانوية، ولا في التعليم الجامعي.. ربما نجد شابا تخرج من الجامعة ولا يعرف الفارق بين قبة المسجد الأقصى وقبة الصخرة.. لكن أولاد فلسطين ليسوا كذلك.. فهم يتعلمون ويعرفون منذ الصغر عن عدوهم، وأن الأرض أرضهم.. نريد أن يكون أبناؤنا مثلهم". نكأ شيخ الأزهر بكلامه جرحا نشكو منه منذ مدة، فقد أصبحت المناهج التعليمية في مصر ـ...
![التعليم في أسبوع | حقيقة تخفيف مناهج الترم الثاني .. وقرارات جديدة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2024 .. وإعلان جدول امتحانات مارس في المدارس](/images/blank.png)
التعليم في أسبوع | حقيقة تخفيف مناهج الترم الثاني .. وقرارات جديدة بشأن امتحانات الثانوية العامة 2024 .. وإعلان جدول امتحانات مارس في المدارس
شهد الاسبوع الماضي عددا من الأخبار والأحداث الهامة التي لفتت انتباه المهتمين بـ أخبار التعليم قبل الجامعي في مصر ، وفيما يلي يرصد موقع صدى البلد أبرز أخبار التعليم قبل الجامعي على مدار الأسبوع .مفيش محذوفات| التعليم تنفي تخفيف مناهج الترم الثاني لطلاب المدارسنفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني- كل ما يتم نشره على السوشيال ميديا حول تخفيف مناهج الترم الثاني وإعلان الدروس المحذوفة، وجعل بعض المقررات للاطلاع فقط ، مؤكدا أن كل ما يقال بهذا الشأن غير صحيح.وقال شادي عبد الله زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريح خاص لموقع صدى البلد : لم ولن تصدر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أي قرارات تنص على تخفيف مناهج الترم الثاني لمراحل النقل والشهادة الإعدادية ؛ لأن...
نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني صدور اي قرارات رسمية تنص على تخفيف وحذف أجزاء من مناهج اللغات الألمانية والإيطالية والإسبانية والصينية المقررة على الصف الثالث الثانوى العام للعام الدراسي 2024 وكانت قد حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، الأجزاء المحذوفة من المناهج الدراسية سواء لتلاميذ الدمج بالتعليم العام وتلاميذ المكفوفين بمدارس النور للصف الثالث الثانوى العام للعام الدراسي ۲۰۲٤/۲۰۲۳ ليتم اعتماد تلك الأجزاء المحذوفة في وضع مواصفات الورقة الامتحانيةووجه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعقد امتحانات الترم الثاني 2024 ( امتحانات نهاية العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤) لمراحل النقل والشهادة الإعدادية بداية من يوم ٨ مايو ٢٠٢٤ بدلا من 4 مايو 2024، على أن تنتهي امتحانات النقل والإعدادية يوم ٢٣ مايو ٢٠٢٤، وذلك مراعاة لعدم عقد أي...
قدمت مذيعة صدى البلد ايمان عبد اللطيف تغطية جديدة عن حالة الجدل التي شهدتها موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك بعد تداول أنباء عن صدور قرار من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بـ تخفيف مناهج الترم الثاني لطلاب المدارس والإعلان عن إلغاء أجزاء من المقررات.شاهد الفيديو:ونفى شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني- في تصريح خاص لموقع صدى البلد- كل ما يتم نشره على السوشيال ميديا حول تخفيف مناهج الترم الثاني وإعلان الدروس المحذوفة، وجعل بعض المقررات للاطلاع فقط ، مؤكدا أن كل ما يقال بهذا الشأن غير صحيح.وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: لم ولن تصدر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أي قرارات تنص على تخفيف مناهج الترم الثاني لمراحل النقل والشهادة الإعدادية ؛...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لا يوجد تخفيف لمناهج مراحل النقل والشهادة الإعدادية، لأن توزيع المناهج ينتهي بنهاية شهر أبريل المقبل، وفق الخريطة الزمنية. التعليم توضح حقيقة المناهج المحذوفة أضافت وزارة التربية والتعليم، في بيان، أن كل ما يجري نشره على «السوشيال ميديا» حول دروس محذوفة أو للاطلاع فقط لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، غير صحيح.
حالة من الجدل اثيرت على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك بعد تداول انباء عن صدور قرار من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بـ تخفيف مناهج الترم الثاني لطلاب المدارس و الاعلان عن إلغاء اجزاء من المقرراتمن جانبه .. نفى شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريح خاص لموقع صدى البلد ، كل ما يتم نشره على السوشيال ميديا حول تخفيف مناهج الترم الثاني واعلان الدروس المحذوفة وجعل بعض المقررات للاطلاع فقط ، مؤكدا ان كل ما يقال بهذا الشأن غير صحيحوقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : لم ولن تصدر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اي قرارات تنص على تخفيف مناهج الترم الثاني لمراحل النقل والشهادة الإعدادية ، لأن توزيع المناهج الحالية...
يدرس مجلس الدوما الروسي مشروع قانون يقترح إلغاء المشاركة الإلزامية في امتحان الدولة الموحد بعد التخرج من المدرسة الثانوية ومنح الحق بالاختيار بين امتحان الدولة الموحد والامتحان النهائي التقليدي بموجب مناهج التعليم الثانوي. ويقترح مشروع القانون الفيدرالي هذا إيجاد بديل بين اجتياز امتحان الدولة الموحد وامتحانات الدولة التي سيجتازها الطلاب بموجب مناهج التعليم العام الأساسي والثانوي العام. ودعا رئيس لجنة مجلس الدوما لشؤون العمل والسياسة الاجتماعية ياروسلاف نيلوف، وهو أحد مؤلفي مشروع القانون، إلى "إجراء امتحان الدولة الموحد الطوعي لطلاب المدارس". وأظهرت استطلاعات الرأي أن "الطلاب والأهل لا يؤيدون امتحان الدولة الموحد، باعتباره تكلفة إضافية وآلية غير كافية لقياس المعرفة، فضلا عن الإصابة باضطرابات نفسية وأمراض مختلفة". وقال البرلماني:" نأمل أن يتم تغيير تلك الآلية الضارة التي...
سيسمح تبني القانون الخاص بإلغاء نظام اجتياز امتحان الدولة الإلزامي الموحد في الثانوية العامة بزيادة الراغبين في الالتحاق بالكليات التخصصية والمدارس التقنية. أحالت مجموعة من نواب الحزب الليبرالي الديمقراطي الروسي الاثنين 11 مارس إلى مجلس الدوما الروسي مشروع قانون يقترح إلغاء المشاركة الإلزامية في امتحان الدولة الموحد بعد التخرج من المدرسة الثانوية ومنح الحق بالاختيار بين امتحان الدولة الموحد والامتحان النهائي التقليدي بموجب مناهج التعليم الثانوي.ويقترح مشروع القانون الفيدرالي هذا إيجاد بديل بين اجتياز امتحان الدولة الموحد وامتحانات الدولة التي سيجتازها الطلاب بموجب مناهج التعليم العام الأساسي والثانوي العام. إقرأ المزيد بوتين يعلن إطلاق مشروع "الأسرة" الوطني ودعا رئيس لجنة مجلس الدوما لشؤون العمل والسياسة الاجتماعية ياروسلاف نيلوف، وهو أحد مؤلفي مشروع القانون، إلى إجراء امتحان الدولة الموحد الطوعي...
وقع الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، ورالف بيستي مساعد وزير الخارجية الألماني للشئون الثقافية والتعليم بالخارج، مذكرة تفاهم بشأن تعزيز أوجه التعاون فى مجال التعليم قبل الجامعى.وشهدت توقيع مذكرة التفاهم الدكتورة رانيا المشاط وزيرة التعاون الدولي، وفرانك هارتمان سفير جمهورية ألمانيا بالقاهرة، والوفد المرافق له.وتضمنت مذكرة التفاهم التي وقعها الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، ورالف بيستي مساعد وزير الخارجية الألماني للشئون الثقافية والتعليم بالخارج :تقديم الدعم المنهجي التعليمي من الجانب الألماني من خلال معهد جوته والجهاز المركزي للمدارس الألمانية في الخارجتحديد معايير الجودة التعليمية ومواصفات المناهج الدراسية من قبل مجلس استشاري مصري ألماني وفقا لمعايير الجودة والمفاهيم التعليمية المصرية والألمانية.تقديم الدعم من قبل معهد جوته لتحقيق التنمية المستدامة للمدارس من خلال تطوير ملف تدريب...
انتقدت الأمانة العامة لحزب العدالة والتنمية تركيبة اللجنة الدائمة لتجديد وملاءمة المناهج والبرامج، “رئيسا وخبراء”، وقالت في بيان الثلاثاء، إن التعيينات بهذه اللجنة التي تضم 35 عضوا، “تجسد بوضوح تكريس الحكومة ووزير التربية الوطنية لمنطق الإقصاء والاستفراد بملف وطني استراتيجي من خلال تغييب الخبراء ذوي التجربة الميدانية المنتمين لقطاع التربية والتكوين، من أساتذة ومفتشين ومكونين، وتكريس الفكر الواحد وهيمنة مشارب وحساسية فكرية بعينها”. واعتبرت الأمانة العامة لهذا الحزب أن “هذا التوجه الانفرادي والإقصائي انطلق قبل تشكيل هذه اللجنة نفسها”. والأسبوع الماضي، قام وزير التربية الوطنية، شكيب بنموسى، بتنصيب أعضاء هذه اللجنة. وأصبح محمد الصغير جنجار، وهو أنتروبولوجي، رئيسا لهذه اللجنة. قيادة “البيجيدي” انتقدت تعيين جنجار رئيسا بدعوى أنه “في نفس الوقت عضو خبير في المجلس الأعلى للتربية والتكوين، فهو الذي...
تطوير المناهج 2024.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات التطوير بداية من العام الدراسي المقبل، ضمن نظام التعليم الجديد 2.0.إدخال المناهج المطورة للصف الأول الإعداديوأوضحت الوزارة، أن مناهج الصف الأول الإعدادي، ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليًا فى المرحلة الإعدادية، مشيرة إلى التطوير في المرحلة الإعدادية سيكون امتداد لما تم دراسيته في المرحلة الابتدائية.تطوير مناهج المرحلة الإعداديةصياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعداديةوأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أنه تم صياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية وتم طرحة للتأليف، متابعة أن الإطار العام للمناهج يعبر عن فلسفة بناء المناهج، كما تم الانتهاء من الوثائق النوعية للمواد الدراسية التي يتم على أساسها تأليف الكتب الدراسية.موعد تطبيق منهج الصف الأول الإعدادي الجديدوأضافت الوزارة،...
أكد الدكتور هشام سعيد، نائب رئيس جامعة الإسكندرية لشؤون الدراسات العليا والبحوث، أن الحاجة أصبحت ملحة إلى مناهج متعددة التخصصات، أكثر من أي وقت مضى، حيث أن الجهود الجماعية والتخصصات البينية والمتنوعة والمتداخلة التي لديها القدرة على تشكيل مسار المعرفة وإخداث تغييرات وتأثيرات كبيرة ذات معنى. جاء ذلك خلال كلمته بالندوة التي استضافت فيها جامعة الإسكندرية الشبكة المصرية للدراسات البينية بالجامعات المصرية ENIN، بعنوان «التخصصات المتداخلة بالتعليم العالي»، بقاعة المؤتمرات بمعهد الدراسات العليا والبحوث، بحضور الدكتور أحمد عبد الرحيم، القائم بأعمال عميد معهد الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة بشرى سالم، منسق الشبكة مساعد رئيس الجامعة، لتصنيف الجامعات للتصنيف الدولي، ولفيف من الباحثين في مختلف التخصصات والمهتمين بالعلوم البينية والعلوم المتداخلة والعابرة من مختلف الجامعات المصرية. وأوضح سعيد، أن الندوة تأني بهدف...
مسقط- الرؤية بدأت أمس بجامعة السلطان قابوس فعاليات الملتقى العلمي الدولي الثالث للمجموعة البحثية حول "الانعكاسات المنهجية لبعد الهوية والمواطنة في رؤية عُمان 2040 على تطوير مناهج وبرامج وخطط مؤسسات التعليم وغيرها من المؤسسات الحكومية والمجتمعية.. المبادرات وفرص الابتكار والتطوير". ويشهد الملتقى- الذي يرعاه المكرم الأستاذ الدكتور محمد بن ناصر الصقري عضو مجلس الدولة وعميد الدراسات العليا بجامعة السلطان قابوس- تقديم 66 ورقة علمية بمشاركة 100 باحث، منهم 6 متحدثين رئيسيين وهم: الدكتور عبدالله صحراوي مدير مختبر البحث في علوم التربية التابع لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين، والدكتور نايف بن نهار مدير مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية بجامعة قطر، والدكتورة ابتسام الوهيبية من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة السلطان قابوس، والدكتور خالد صلاح أستاذ أصول التربية بجامعة الاسكندرية، والدكتورة فاتن...
#سواليف ناقشت اللجنة المالية والاقتصادية في مجلس الأعيان اليوم الأحد موازنة وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي بحضور وزيرهما الدكتور عزمي محافظة، حيث أكد رئيس اللجنة العين رجائي المعشر أن على الوزارة في مرحلة انتقالية التحول نحو التعليم التقني، الأمر الذي يتطلب تطوير كوادرها ودورها في المرحلة المقبلة. ولفت إلى أن النقاشات تناولت ماتم رصده في الموازنة من المشاريع الرأسمالية والنفقات الجارية ومواءمة ذلك مع رؤية التحدبث الاقتصادي، ومعرفة التحديات التي تواجه الوزارة عند الانتقال للتعليم التقني، مؤكدًا ضرورة التركيز على دور المعلم وتطوير المناهج التعليمية، والشراكة مع القطاع الخاص. من ناحيته، تحدث الوزير محافظة، حول هيكلة الوزارتين ضمن مشروع تطوير القطاع العام وانشاء وزارة جديدة تخلف وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي، وهو مشروع تنفذه مؤسسة (Pwc)...
قال حسن شحاتة، أستاذ المناهج في جامعة عين شمس، إنّ مصر بها 75 جامعة ضمن الأفضل على مستوى العالم في 2024 بعد المنافسة مع 25 ألف جامعة، وذلك في إطار توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي بشأن تطوير منظومة التعليم العالي. وأضاف «شحاتة» خلال مكالمة هاتفية لبرنامج هذا الصباح المذاع على شاشة «إكسترا نيوز»، أنّ التطور الهائل في منظومة التعليم العالي، جاء نتيجة استخدام التعليم الذكي القائم على التكنولوجيا، ووجود المعامل والقاعات المؤهلة والمكتبات المتصلة بخدمة الإنترنت، إضافة إلى بنك المعرفة الذي يعد أكبر مكتبة إلكترونية في الشرق الأوسط، إلى جانب التدريب المستمر للطلاب. وتابع أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، أنّ هناك تنوعا في التعليم الحكومي والأهلي والدولي، ما شكّل زَخما نوعيا في التعليم المصري، ما أدى إلى أنّ التعليم المصري أصبح يتناغم...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعلم الفني، حرص الوزارة على تطوير منظومة التعليم بأكملها، بدءًا من المرحلة الابتدائية وصولًا إلى المرحلة الثانوية. وأشار الوزير إلى أنّه تم تطوير مناهج المرحلة الابتدائية، وبدأت الوزارة في تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، وسيتم تطوير مناهج المرحلة الثانوية ضمن خطة شاملة. وشدد حجازي على أهمية إشراك المديرين الجدد في المؤتمر القومي للحوار المجتمعي بشأن تطوير منظومة الثانوية العامة، باعتبارهم جزءًا رئيسيًا من عملية الحوار. وأوضح الوزير أنّه تماشيًا مع متغيرات العصر والثورات الصناعية والتحول الرقمي، أصبحت التكنولوجيا تتيح مصادر التعلم بشكل كبير، مؤكدًا ضرورة أن يكون التعليم منتجًا للمعرفة، وأن تصبح المناهج مفاهيم كبرى، وأن يصبح التعليم منتجًا للوجدان والقيم. وأكد حجازي أنّ المبادرات تمثل عنصرًا مهمًا في مواجهة التحديات التي تقف عائقا...
أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة انتهت من إعداد الخطة الاستراتيجية لتطوير المنظومة التعليمية 2024/ 2029، وذلك من خلال تحليل لقطاع التعليم، موضحا أنه في ضوء دراسة التحديات جرى بناء الخطة الاستراتيجية التي تتوافق مع برامج الحكومة الثلاثة وهي بناء الإنسان المصرى، والتشغيل، وحماية الأمن، تماشيًا مع أهداف التنمية المستدامة، وتوجه الدولة المصرية، لأهمية امتلاك الطلاب لمهارات وجدارات تؤهلهم لسوق العمل المتغير. الخطة الاستراتيجية 2024/2029 وأوضح الوزير خلال اجتماع المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين على مستوى الجمهورية أن الوزارة لديها ثلاثة أهداف استراتيجية، وهي الإتاحة، والجودة، والاستدامة والتعلم مدى الحياة، كما تتضمن الخطة أربعة أولويات هي الوصول والمشاركة، والانصاف وعدم التمييز، والجودة، والحوكمة والاستدامة، ويرتبط التحول الرقمي، والتعلم الأخضر والأمن المائي وغيرهم من القضايا الهامة بكل هذه الأولويات. وأكد...
![أخبار التعليم.. ننشر توزيع مناهج الترم الثاني 2024 لمادة الرياضيات.. طوارئ مستشفى جامعة سوهاج الجديدة يستقبل 4000 مواطن](/images/blank.png)
أخبار التعليم.. ننشر توزيع مناهج الترم الثاني 2024 لمادة الرياضيات.. طوارئ مستشفى جامعة سوهاج الجديدة يستقبل 4000 مواطن
نشر موقع "صدى البلد"، العديد من الأخبار التعليمية المهمة خلال الساعات الأخيرة، وفيما يلي ننشر موجزا لأحدث أخبار التعليم المنشورة خلال الساعات الماضية. للطلاب وهيئة اعضاء التدريس.. تعرف على خدمات مركز الابتكار بجامعة عين شمستسعى جامعة عين شمس إلى تحقيق التميز في مجال التعليم الجامعي والبحث العلمي على المستويات المحلية والإقليمية والعالمية في ظل مناخ يتسم بالاستقلالية والحرية والديمقراطية والمساواة، وبما يساهم في خدمة المجتمع وتحقيق التنمية المستدامة.برقم الجلوس.. رابط نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2024 بمحافظة المنياأعلنت مديرية التربية والتعليم بالمنيا ، رابط نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2024 محافظة المنيا لطلاب الشهادة الإعدادية 2024 أستاذة تغذية بالقومي للبحوث: العدس وجبة متكاملة وبروتين نباتي للأطفال في الشتاءيعد فصل الشتاء من أكثر الفصول التي تحرص الأمهات على تقوية مناعة أطفالهم به، بسبب كثرة...
نظم جناح الأزهر الشريف بمعرض القاهرة الدولي للكتاب، اليوم الجمعة ندوة ثقافية تحت عنوان" تحيز وسائل الإعلام الدولية.. القضية الفلسطينية أنموذجًا"، حاضر فيها الدكتور حسين أمين، أستاذ الإعلام بالجامعة الأمريكية، والدكتور ياسر عبد العزيز، الكاتب الصحفي، والدكتور رضا أمين، عميد كلية الإعلام جامعة الأزهر، وأدار الندوة الدكتور أسامة رسلان، مشرف وحدة اللغة الإنجليزية بمرصد الأزهر.أستاذ الإعلام بالجامعة الأمريكية: يجب علينا امتلاك مؤسسات إعلامية كبيرة حتى لا تضيع حقوقنا المشروعةقال الدكتور حسين أمين، أستاذ الإعلام بالجامعة الأمريكية، إن الانحياز هو انحراف عن الحقيقة، والقضية الفلسطينية خير دليل على هذا الانحياز، مشددا على ضرورة امتلاك مؤسسات إعلامية كبيرة حتى نستطيع أن نوصل من خلالها صوتنا ومطالبنا، فبدونها تضيع حقوقنا ولا يصل صوتنا، وكأننا نعيش في عالم منعزل لا يعرف عنه أحد شيئا.وبيّن...
كتب- حسن مرسي:كشف شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، عن عملية تطوير المناهج تأتي بشكل تدريجي ويتم العمل عليها منذ سنوات، وتم الانتهاء بالفعل من تطوير مناهج المرحلة الابتدائية موضحا أن وزير التربية والتعليم حضر عدد من الاجتماعات للاستماع لوجهات نظر ووضع تقييمات للمناهج الخاصة بمرحلة الثانوية العامة، فضلا عن اجتماع مع وزير التعليم العالي للتحضير للفترة المقبلة. وأضاف "زلطة"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية قصواء الخلالي في برنامج "في المساء مع قصواء" المذاع من خلال قناة "سي بي سي"، أن الوزارة تعمل على أن يكون للطالب أكثر من محاولة للتقييم وليس محاولة واحدة حول دخوله الجامعة، والمسار الثاني هو تعدد المسارات وليس مسار واحد فقط بالنسبة للثانوية العامة، إذ أن الطالب يستهدف كلية معينة يختار من خلالها مواد...
تطوير التعليم قبل الجامعي.. استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سفير اليابان أوكا هيروشى في القاهرة، لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.الشراكة المصرية اليابانية في مجال التعليموأعرب الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تقديره لعمق الشراكة المصرية اليابانية، خاصة في مجال التعليم، مشيدًا بالتعاون في عدة مشروعات من بينها، المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها الآن 51 مدرسة في 26 محافظة، وتدرس المنهج المصري الجديد باللغة الإنجليزية.التوسع في المدراس اليابانية المصريةوأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سعي الوزارة للتوسع في هذه النوعية من المدارس لما تقدمه من تعليم جيد بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي.التعليم هو أحد مجالات...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أوكا هيروشى سفير اليابان في القاهرة؛ لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي. وأعرب «حجازي»، عن تقديره لعمق الشراكة المصرية اليابانية، خاصة في مجال التعليم، مشيدًا بالتعاون في عدة مشروعات من بينها، المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها الآن 51 مدرسة في 26 محافظة، وتدرس المنهج المصري الجديد باللغة الإنجليزية، مؤكدًا سعي الوزارة للتوسع في هذه النوعية من المدارس لما تقدمه من تعليم جيد بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي. التوسع في المدارس اليابانية ومن جهته، أعرب سفير اليابان في القاهرة عن امتنانه لوزير التربية والتعليم وجهوده في تطوير العملية التعليمية في مصر، مؤكدًا أن التعليم هو أحد مجالات...
شارك الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، في احتفالية اليوم العالمي للأشخاص ذوي الهمم التي أقيمت تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء. جاء ذلك بحضور الدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، والدكتور عمرو حداد نائب وزير الشباب والرياضة والمستشار حازم بدوي رئيس الهيئة الوطنية للانتخابات، وأحمد البنداري مدير الهيئة الوطنية للانتخابات. خطة الوزارة الاستراتيجية تؤكد على ثلاث أولويات هي الطفل والمرأة وذوي الإعاقة شارك الدكتور رضا حجازي في جلسة حوارية خلال الفعاليات، أكد خلالها أن الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة لديهم رؤية ومن الممكن أن يكونوا سابقين للعصر في بعض المجالات، مشيرًا إلى الطالب مهند الذي عرض على الرئيس عبد الفتاح السيسي، في احتفالية قادرون...
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الاستخدام المكثف للرقمنة في مناهج التعليم الفني. وزير التربية والتعليم: دعم مهارات خريجي التعليم الفني باللغات الأجنبية 3 مليون طالب في مدارس التعليم الفني بمصر وأكد وزير التربية والتعليم إدخال التكنولوجيا في العملية التعليمية بمدارس التعليم الفني وإتاحة المواقع الإلكترونية والباركود.وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تهتم بتشجيع القطاع الخاص على الاستثمار في مجال التعليم الفني بفتح مدارس خاصة. استراتيجية تطوير التعليم الفني وأكد وزير التربية والتعليم أنه تم وضع مرتكزات استراتيجية تطوير التعليم الفني يونيو 2018، والتى تضمنت تحسين ضمان جودة برامج التعليم الفنى بإنشاء أكاديمية مستقلة. ولفت وزير التربية والتعليم إلى إعادة بناء مناهج التعليم الفني على أساس منهجية الجدارات، وتدريب معلمى التعليم الفنى على تدريس المناهج الجديدة وتقييم...
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الرؤية العامة لتطوير منظومة المرحلة الثانوية ترتكز على منح الطالب أكثر من فرصة من خلال تعدد محاولات التقييم، فضلا عن أهمية تعدد المسارات وحرية الاختيار بينها بما يتناسب مع كل طالب وميوله وقدراته. وأكد أن الوزارة بصدد تطوير المرحلة الثانوية، وإطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار المجتمعي حول تطوير مناهج المرحلة الثانوية والذى يأتى تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، بمشاركة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية محليًا ودوليًا للاستماع ومناقشة كل الآراء للوصول إلى أفضل الآليات الخاصة بتطوير منظومة المرحلة الثانوية بما يحقق صالح الطلاب ورفع المعاناة عن كاهل الأسر وبما يتناسب مع متطلبات سوق العمل والتنافسية الدولية، لافتا إلى أن الوزارة ليست تعمل بمفردها، ويجرى ذلك بالتعاون مع وزارة...
أكد السيد شاهين حمد السليطي، مدير مكتب الاتصال والإعلام بالإنابة في مركز النور للمكفوفين على تعاون المركز مع وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي لطباعة المناهج الدراسية بلغة «برايل» وإعادة تكييفها بما يتناسب وقدرات الطلبة من ذوي الإعاقة البصرية. وقال السليطي لبرنامج «حياتنا» على تلفزيون قطر: نفخر في مركز النور بأن لدينا قسم برايل، وبه وحدة المناهج ووحدة مصادر التعلم وأيضاً وحدة تكييف المناهج، والقسم يتعاون مع وزارة التربية والتعليم لاستخدام البرامج، فإدارة الخدمات والشؤون التعليمية تتعاون مع الوزارة وتستخدم مناهج الوزارة للصفوف من الأول الابتدائي وحتى الثالث الثانوي. وأضاف: نتعاون مع إدارة المناهج بوزارة التربية والتعليم لتزويدنا بالمناهج أول بأول، وكذلك التعديلات التي تتم عليها، لنقوم بتطويعها وتحويلها للغة برايل لمنتسبي المركز أو من يرغب في استخدام هذه المناهج، ودورنا...
أكد الدكتور أحمد جلال، عميد كلية الزراعة بجامعة عين شمس سابقًا، إنه في ظل التطورات العلمية والتكنولوجية السريعة، يبرز دور التعليم الزراعي كعامل حيوي في تحقيق تقدم قطاع الزراعة والمواكبة لتحديات العصر الحديث، مشيرا إلى أهمية إدخال الطرق الزراعية الحديثة إلى منظومة التعليم الزراعي، مُظهرًا أن تحديث المناهج التعليمية يعد خطوة ملحة وسهلة وفعالة. خبير: 3 تغييرات لازمة لتحسين التعليم الزراعي في مصر محظورات داخل لجان امتحانات الفصل الدراسى الأول بآداب عين شمس.. تعرف عليها تطوير التعليم الزراعيوتابع “إن تحديث المناهج التعليمية يتطلب الاستمرار في تقديم أحدث المعلومات والتقنيات ومتابعة التطورات العلمية في مجال الزراعة”، وهذا التحديث المتواصل يمكن الخريجين من مواكبة التقنيات الزراعية المتقدمة في سوق العمل.زراعة مستدامة وأوضح عميد كلية الزراعة بجامعة عين شمس سابقًا، أن تطوير...
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، جدول مواعيد البث المباشر لمراجعة المواد الدراسية للشهادة الإعدادية في جميع المواد الدراسية، استعدادا لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي المقرر أن تبدأ الأربعاء 17 يناير حتى الأربعاء 24 يناير 2024. وأكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة في بيان، أنّ الهدف من البث المباشر لمراجعة المواد الدراسية للصف الثالث الإعدادي، تخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، وخلق جيل قادر على مواجهة التحديات وصناعة المستقبل. جدول امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 - يوم الأربعاء: 17 يناير 2024 امتحان مادتي اللغة العربية والخط والإملاء والتربية الدينية ساعتان ونصف. - يوم الخميس 18 يناير 2024: امتحان مادتي الدراسات الاجتماعية لمدة ساعتين والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لمدة ساعة ونصف. - يوم الأحد 21 يناير 2024: امتحان مادتي الجبر والإحصاء والتربية الفنية لمدة ساعتين...
#التعليم و #المستقبل!! بقلم: د. #ذوقان_عبيدات كان يُعتقَد أن المجتمعات أنشأت المدارس لتنقل إلى الأجيال ثقافة الماضي، بما تحمله من قيَم، وحلول، وأدوات، وأحكام. ولذلك، نشأت المدرسة بوصفها مؤسسة ماضوية، تتحدث عن ثقافة الأجداد وتاريخهم، وامتلأت بأسماء تاريخية تتحدث عن سقراط، وزرادشت، ونابليون، وخالد بن الوليد، وورقة بن نوفل، وفيثاغورس، وأرخميدس، وأنشتاين وداروين. كما امتلأت بأحداث قديمة مثل: عام الفيل، وذي قار، واليرموك، وبدر، والمعلقات، وفتح القسطنطينية، وعمّورية، وأسماء الممالك القديمة، والشعوب القديمة وغيرها. وشاعت في مدارسنا ومناهجنا أفعال الماضي مثل: عاش، وانتصر، وهاجر، وخطّط، وفتح، وكان، وانسحب…. إلخ). ولم تشهد مناهجنا أي أفعال مستقبلية، ولا حتى حاضرة، اللهمّ إلّا في كتب القواعد حين تتحدث عن الفعل المضارع، وعن سوف، وعن س/ التسويف، ولم تُستخدَم هذه الأفعال إلّا...
أعلنت الدكتورة نيفين القباج، وزيرة التضامن الاجتماعي، عن بدء الوزارة في تنفيذ خطة تطوير مناهج مرحلة رياض الأطفال والطفولة المبكرة والتعليم ما قبل المدرسي، وذلك خلال الاجتماع الذي عقدته الوزيرة مع 3 مؤسسات تعليمية من الشركاء، الذين تتعاون معهم الوزارة لتطويرهذا القطاع. دعم الدولة لمؤسسات التعليم قبل المدرسي وقالت وزيرة التضامن، في تصريحات صحفية اليوم السبت، إن الاجتماع ناقش تعزيز وتطوير قطاع الطفولة المبكرة في مصر، لافتةً الى ان الدولة المصرية والجمهورية الجديدة تسير بخطى ثابتة لدعم المؤسسات الرائدة في هذا المجال، وضمان انتشار خدماتها في مختلف أنحاء البلاد، لتلبية الاحتياجات التعليمية المتنوعة للمواطنين. تشكيل 60% من عقلية الأطفال بمرحلة الروضة وأضافت «القباج» أن 60% من عقلية الأطفال وتنشئتهم ووعيهم بالمجتمع تتشكل في المرحلة العمرية خلال فترة التعليم ما قبل المدرسي،...
حصاد 2023.. شهدت منظومة التعليم ما قبل الجامعي تطورات كبيرة وهائلة خلال عام 2023، تحت قيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، الذي أكد أن التعليم هو أحد أولويات التنمية في مصر، وتنفيذًا وضعت وزارة التعليم خطة من أجل التطوير تضمن تعيين معلمين وتطوير المناهج.تطوير المناهج الدراسيةوفي ظل توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، قامت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بتطوير المناهج الدراسية للطلاب حتى المرحلة الثانوية، حيث بدأت الوزارة بتطوير مناهج رياض الأطفال وصولًا إلى تطوير مناهج المرحلة الثانوية.إنجازات الرئيس السيسي في التعليمتطوير المناهج الدراسية لمواكبة التطوروجاء تطوير المناهج في إطار تحويل التعليم في مصر من مرحلة الحفظ والتلقين إلى الفهم والإبداع والتفكير وربط التعليم بالتطور الرقمي، وأن المناهج الجديدة التي تم تطويرها باتت تتضمن مفاهيم كبرى، بالإضافة إلى كونها تساعد الطالب...
الثقافية_ متابعة علي بن سعد القحطاني أكد متخصصون في اللغة العربية أن المناهج الدراسية للغة العربية تتطلب شخصًا قادرًا على إدراك معنى المنهج الدراسي، والأهداف التي نصّت عليها السياسة التعليمية في الدولة، أكثر من كونه عالمًا باللغة فقط. جاء ذلك في الندوة الحوارية التي أقيمت اليوم (الأربعاء) في معرض جدة للكتاب 2023، ضمن برنامجه الثقافي، بعنوان “كيف نقرأ العربية كهوية عالمية؟”، التي أدارها محمد الزهراني، وشارك فيها كل من الدكتور بلال أورفلي، والدكتورة هنادا طه، والدكتور بندر الغميز. وتطرق الباحث في اللغة العربية الدكتور بلال أورفلي لوضع الأدب العربي في الجامعات، حيث وصفه بالسيئ، قائلاً “حصر الأدب العربي في دوائر وأقسام اللغة الغربية، وغيابه عن الأقسام الأخرى جعله في معزل”، مضيفًا: “المشكلة في الجامعات هي الأيديولوجيا واقتصار أهميتها ضمن...
شارك الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم فى مؤتمر "مصر السيسى..وبناء الدولة الحديثة" الذي نظمته جريدة الجمهورية فى نسخته الثالثة تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء.ويستهدف المؤتمر استعراض جهود وإنجازات الدولة المصرية في مختلف المجالات منذ تولي الرئيس عبد الفتاح السيسي المسئولية.وفى مستهل كلمته، أعرب الوزير عن سعادته بالمشاركة فى احتفالية اليوم التى تأتى اعترافًا بالجميل ومواصلة الدولة المصرية بقيادة الرئيس عبدالفتاح السيسى مسيرة بناء الدولة المصرية الحديثة، وما تم تحقيقه من إنجازات عديدة فى كل عام.وأوضح الوزير أن مصر شهدت خلال السنوات القليلة الماضية متغيرات واسعة لبناء دولة حديثة وعصرية، حيث كانت هناك توجيهات وتكليفات من رئيس الجمهورية، تتعلق بقناعة المجتمع المصري بأهمية تطوير منظومة التعليم وأن تعمل الدولة لصالح أبنائها حتى يتسلحوا بالمعارف...
استضافت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات من خلال ستوديو 5 ورشة عمل ضمن جلسات «الفصول الدراسية المبتكرة» بعنوان «التعلم الآلي كأداة تعليمية»، وذلك خلال انعقاد النسخة الحادية عشرة من قمة «وايز»، بهدف تسليط الضوء على قدرة المعلمين على اعتماد تقنيات الذكاء الاصطناعي، ودمجه في مناهج التدريس في مختلف التخصصات المتنوعة للرفع من جودة المخرجات التعليمية والنهوض بقطاع التعليم. وبهذه المناسبة، صرحت السيدة ضحى البوهندي، مديرة إدارة المجتمع الرقمي والكفاءات الرقمية في وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات: «تُجسد ورشة عمل ستوديو 5 في النسخة الحادية عشرة من قمة «وايز» التزامنا بإثراء المشهد التعليمي بأدوات الغد، والعمل على صياغة أطر جديدة لإدماج أحدث تقنيات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، وتطوير الابتكار والاستراتيجيات الرقمية لتحديد فجوات مناهجه والسير نحو تعزيز التعليم الرقمي ومنصات التدريس الافتراضية»....
كتب- محمد أبو بكر: أكدت الدكتورة ميرفت الديب عضو المجلس الاستشاري الرئاسي لعلماء وخبراء مصر ورئيس اللجنة الوطنية لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، أن التعليم المصري من أكبر أسباب الضغوط على الأسرة المصرية ويضع ضغوطا نفسية، ومن المفترض أن يكون التعليم دعوة للتفتح والاستمتاع بالعلوم. وأضافت ميرفت الديب، خلال حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الإعلامي ابراهيم عيسى، على قناة القاهرة والناس، أن مشكلات المنظومة التعليمية تبدأ من حشو المناهج، ويجب التركيز على أهم لوائح التعليم وهي التفكير النقدي والابداعي. وأوضحت أن التمييز بين الحقيقة والرأي من لوائح التعلم التي يجب أن يكتسبها الطلاب. وأشارت الديب، إلى أن النصوص المعلوماتية حالت دون تنمية مهارات الطلاب، ومهارات التفكير واعتبارات الوقت المتاح وقيمة المشروعات الجماعية من ركائز المناهج الجديدة، وهناك أفكار يمكن ابتكارها؛ للتخفيف...
كشف الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أنه جار الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية استكمالا للمناهج الجديدة في نظام التعليم الجديد. اختبارات أون لاين على المناهج الدراسية مجانًا وزير التربية والتعليم: دمج المفاهيم الحديثة في المناهج الدراسية جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم وفد من البنك الدولى؛ لمتابعة أوجه التعاون المشترك لتطوير التعليم قبل الجامعي. وأوضح وزير التعليم أنه تم الانتهاء من إعداد المناهج الدراسية في المرحله الابتدائية، وبعد الانتهاء من المرحلة الإعدادية يتم الانتقال لتطوير مناهج المرحلة الثانوية. وأشار وزير التعليم إلى أن المناهج ترتكز على المفاهيم الكبرى وتحسين جودة حياة الطلاب وأسرهم، فضلًا عن التركيز على نواتج التعلم التى تمكن الطلاب من البنية المعرفية وتطوير الذات والشخصية.آليات التعليم لجذب الطلاب إلى المدارسواستعرض وزير...