جودة التعليم: مناهج الإبتدائية الجديدة فوق الممتازة
تاريخ النشر: 5th, December 2024 GMT
أكد الدكتور علاء عشماوي رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، أن المناهج الجديدة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم بالمرحلة الابتدائية والتي وصلت إلى المرحلة الإعدادية فوق الممتازة.
وأضاف عشماوي، خلال لقائه مع صحفيو التعليم، أن المناهج الدراسية الجديدة تحتاج إلى معلمين مؤهلين لتدريس هذه المناهج ، مؤكدا أن تأهيل المعلم هو الشئ الأساسي للاعتماد وتحقيق منظومة ضمان الجودة، خاصة أن المعلم هو الأساس في العملية التعليمية.
وأشار إلى أن رؤية مصر ٢٠٣٠ في اعتماد المدارس، تستهدف اعتماد ٨٠% من المدارس في مصر لتحقيق ضمان الجودة، غير أنه لم يتم اعتماد سوى ١٥ % من المدارس حتى الآن.
وقال عشماوي، إنه لا بد أن يكون هناك ميثاق أخلاقي فى استخدام الذكاء الاصطناعي فى عملية تطوير التعليم والتقارير السنوية التى تصدر من المؤسسات التعليمية المتقدمة للحصول على الجودة والاعتماد لاستنباط نقاط القوة والضعف لدى هذه المؤسسات التعليمية، موضحا أنه يتم تدريب العاملين بالهيئة فى استخدام الذكاء الاصطناعي فى تقييم المؤسسات المتقدمة للحصول على الجودة.
وأوضح أنه يتم تطوير سياسات تعليمية للتماشى مع أهداف التنمية الاستدامة وتعزيز التعلم الرقمى كوسيلة لتحقيق الرؤية الدولية للتعليم، والتعاون مع القطاع الخاص لصقل مهارات التوظيف لدى الخريجين والربط بين المناهج والمهارات التى يجب إدراجها فى العملية التعليمية، مع تعزيز أطر المؤهلات الوطنية والإقليمية والقارية مع تحديث أطر المؤهلات الوطنية والإقليمية للتسهيل على الخريجين المصريين الانتقال للعمل أو استكمال الدراسة فى اى دولة ومؤامة المؤهل الحاصل عليه من مصر مع المؤهل المناظر له فى اى دولة.
وأضاف أن الإطار الوطني للمؤهلات يتيح ويدعم الطلاب للمساهمة فى تعديل المسارات التخصصية المختلفة أثناء الدراسة كأن يحول من دراسته الفنية إلى الأكاديمية.
الجدير بالذكر أن هيئة ضمان الجودة والاعتماد أطلقت منصة الإطار الوطنى للمؤهلات لتسجيل كافة المؤهلات المختلفة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم جودة التعليم الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد جودة التعليم والاعتماد علاء عشماوي المزيد المزيد
إقرأ أيضاً:
هيئة تقويم التعليم: 421 رحلة قيد التنفيذ لرفع جودة التعليم المدرسي
كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن استمرار العمل في 421 رحلة تقويم مدرسي ضمن جهودها الشاملة لرفع مستوى الجودة والتميز في المدارس على مستوى المملكة.
يأتي هذا الإعلان كجزء من البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي يُعد أحد أهم المشاريع الاستراتيجية التي تسهم في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
أخبار متعلقة "الأرصاد": 15 ظاهرة جوية خلال 2024 تعكس التغيرات المناخية بالمملكةبمشاركة 1785 مدرسة.. "التعليم" تحتفي باليوم العربي لمحو الأمية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } هيئة تقويم التعليم والتدريب (اليوم)
تقييم خارجي
وأوضحت الهيئة أن البرنامج يستهدف تنفيذ أكثر من 450 ألف رحلة تقييم خارجي، تغطي أكثر من 24 ألف مدرسة موزعة في 2100 مدينة ومحافظة وقرية وهجرة في مختلف أنحاء المملكة.
وتتم هذه الرحلات بواسطة أكثر من 1650 أخصائي تقويم مدربين على أعلى المستويات، يعملون على تطبيق معايير صارمة لضمان جودة التعليم وتحقيق التميز في البيئة التعليمية.
وأشارت الهيئة إلى أن عدد الرحلات التي تم إنجازها حتى الآن بلغ 1717 رحلة تقويم مكتملة، فيما تبقى 421 رحلة قيد التنفيذ.
وأكدت أن هذه الجهود تأتي في سياق تحقيق تحول شامل في جودة التعليم المدرسي من خلال تطبيق معايير التقويم والتصنيف والاعتماد، ما يسهم في تعزيز التنافسية بين المدارس وتحقيق مخرجات تعليمية عالية الجودة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } بمشاركة 1785 مدرسة.. "التعليم" تحتفي باليوم العربي لمحو الأمية - أرشيفية
جهود واسعة
كما شملت الرحلات التقييمية جهودًا واسعة في مختلف المناطق الجغرافية داخل المملكة، حيث امتدت إلى المدن والمناطق الريفية والجبلية والبحرية.
وأشارت الهيئة إلى أن هذه الرحلات ليست مجرد تقييمات، بل هي جزء من عملية مستمرة تهدف إلى تحسين العمليات التعليمية وضبط الجودة في جميع المراحل الدراسية.
أما عن متابعة العمليات وضبط الجودة، أظهرت البيانات أن الهيئة تمكنت من تنفيذ 47,548 رحلة متابعة، مع بقاء 6,437 رحلة أخرى قيد الإعداد والتنفيذ. أما في مجال الإحصاءات العامة للتقويم، فقد تم إنجاز 342,828 رحلة تقويم مكتملة، فيما لا تزال 59,840 رحلة أخرى ضمن خطة العمل المستمرة.مدارس متميزة
دعت الهيئة جميع الجهات التعليمية والمجتمع التعليمي إلى الاطلاع على السجل الوطني للتميز المدرسي، الذي يضم قائمة شاملة بأسماء المدارس المتميزة للعام 2024، وذلك عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للهيئة.
وأكدت أن هذا السجل يُعد مرجعًا هامًا يعكس التقدم المحرز في تحسين جودة التعليم بالمملكة ويبرز المدارس التي حققت مستويات عالية من التميز والجودة.
وأكدت الهيئة على أهمية الدور الذي تلعبه هذه الجهود في دعم التعليم بالمملكة، معتبرة أن تحقيق التميز في التعليم هو الأساس لتحقيق مستقبل مشرق للأجيال القادمة، وداعية جميع المعنيين إلى مواصلة التعاون لتحقيق الأهداف المرجوة.
إسكان الجيزة تنفذ 12 مشروعا خدميا خلال النصف الأول من العام المالي