2024-11-15@13:07:26 GMT
إجمالي نتائج البحث: 189
«التکنولوجیا فی التعلیم»:
حققت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، نجاحاً كبيراً على مدار الـ7 سنوات الماضية لتجعل المدارس التكنولوجية بوابة مهمة نحو سوق العمل، وتغيير الصورة الذهنية للطلاب عن التعليم الفني باعتباره قاطرة التنمية الاقتصادية، فبدأت الفكرة في عام 2018 بإنشاء 3 مدارس تكنولوجيا تطبيقية مشترك بين الوزارة والقطاع الخاص، ومع إقبال الطلاب على المدارس وصلت هذا العام إلى 81 مدرسة موزعة على 22 محافظة يدرس بها نحو 19 ألف طالب وطالبة. رحلة مدارس التكنولوجيا تطبيقية من 3 مدارس إلى 81 مدرسة - 2018 بدأت مدارس التكنولوجيا التطبيقية بـ3 مدارس. - 2019 وصلت مدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى 8 مدارس. -2020.. 5 مدارس تكنولوجيا تطبيقية. -2021.. 12 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية. - 2022.. 17 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية. - 2023.. 61 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية. - 2024.. 81...
أكدت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيتم اليوم تسليم شهادات التقدير للمعلمين المشاركين في مشروع "الجدارات المتقدمة للمعلمين لتحسين التعليم المهني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية - (ACTIVE-ATS)" أثناء اللقاء الختاميوسوف يشهد اللقاء الختامي لـ مشروع "الجدارات المتقدمة للمعلمين لتحسين التعليم المهني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية - (ACTIVE-ATS)" اليوم ، عرضاً شاملاً لأبرز ما تم تحقيقه من أنشطة تدريبية وورش عمل على مدار فترة المشروع ، بالإضافة إلى عرض نماذج عملية توضح كيفية توجيه الطلاب أثناء تدريبهم العملي، وضمان تحقيق أفضل نتائج تعليمية وتدريبية لهم. يعد هذا الحدث خطوة هامة نحو تعزيز جودة التعليم الفني في مصر، ودعم الكوادر التعليمية.ويأتي مشروع "الجدارات المتقدمة للمعلمين لتحسين التعليم المهني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية - (ACTIVE-ATS) ، "...
دور التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم، في عصرنا الحالي تلعب التكنولوجيا دورًا محوريًا في تشكيل وتحسين مختلف جوانب حياتنا، وربما يكون أحد أبرز هذه الجوانب هو التعليم. استخدام التكنولوجيا في التعليم أدى إلى تغييرات جذرية في كيفية تقديم المعلومات وتفاعل الطلاب معها، مما ساهم في تعزيز فعالية التعليم وتوسيع إمكانياته.تحسين الوصول إلى الموارد التعليميةالتكنولوجيا جعلت المعرفة أكثر سهولة ويسرًا في الوصول.دور التكنولوجيا في تحسين جودة التعليم الإنترنت، على سبيل المثال، ثورة حقيقية في هذا المجال، حيث أصبح بإمكان الطلاب الوصول إلى مجموعة هائلة من الموارد العلمية والأدبية والبحثية من خلال النقرات القليلة على أجهزتهم. هذا الوصول السهل والسريع يُسهم في تعزيز فرص التعلم الذاتي والبحث المستقل.تعزيز التفاعلية في التعليمالأدوات التكنولوجية مثل السبورات الذكية والأجهزة اللوحية قد أدخلت بُعدًا جديدًا من التفاعلية داخل الفصول...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فوزية بنت عبدالله زينل سفيرة مملكة البحرين في مصر والمندوبة الدائمة لدى جامعة الدول العربية، لبحث فرص التعاون المشترك بين البلدين في مجال التعليم قبل الجامعي.وفي بداية اللقاء، رحب الوزير محمد عبد اللطيف بالسفيرة فوزية بنت عبدالله زينل، مشيدًا بالعلاقات التاريخية والقوية التي تربط بين مصر والبحرين في العديد من المجالات ولا سيما التعليم، حيث أن ملف التعليم من الملفات التي تحظى باهتمام البلدين الشقيقين، معربا عن تطلعه لمزيد من التعاون المثمر، فضلًا عن أهمية تبادل الخبرات والتجارب الناجحة في تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي.ومن جانبها، أعربت السفيرة فوزية بنت عبدالله عن سعادتها بهذا اللقاء، مشيدة بالعلاقات الوثيقة والمشروعات المشتركة بين البلدين، واعتزازها بما تشهده العلاقات الأخوية بين البلدين من تطور،...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فوزية بنت عبدالله زينل سفيرة مملكة البحرين في مصر والمندوبة الدائمة لدى جامعة الدول العربية، لبحث فرص التعاون المشترك بين البلدين في مجال التعليم قبل الجامعي.وفي بداية اللقاء، رحب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف بالسفيرة فوزية بنت عبدالله زينل، مشيدًا بالعلاقات التاريخية والقوية التي تربط بين مصر والبحرين في العديد من المجالات ولا سيما التعليم، حيث أن ملف التعليم من الملفات التي تحظى باهتمام البلدين الشقيقين، معربا عن تطلعه لمزيد من التعاون المثمر، فضلًا عن أهمية تبادل الخبرات والتجارب الناجحة في تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي.ومن جانبها، أعربت السفيرة فوزية بنت عبدالله عن سعادتها بهذا اللقاء، مشيدة بالعلاقات الوثيقة والمشروعات المشتركة بين البلدين، واعتزازها بما تشهده العلاقات الأخوية...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سفيرة دولة الإمارات لدى مصر، مريم الكعبي؛ لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجال التعليم قبل الجامعي. وفي بداية اللقاء، أكد الوزير عمق وقوة وترابط العلاقات بين مصر ودولة الإمارات العربية الشقيقة، بما يعكس أهمية تعزيز التعاون في مجال التعليم، وخلق فرص استثمارية جديدة بين البلدين في هذا المجال. توفير فرص عمل للخريجين داخل مصر وخارجها وأشار «عبد اللطيف»، إلى أن الدولة المصرية تضع ملف التعليم كأولوية قصوى إيمانًا منها بأن بناء الإنسان المصري هو السبيل لتحقيق التنمية المستدامة، مستعرضًا نجاح نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتي شهدت زيادة في الإقبال على الالتحاق بها؛ نظرًا لتوفيرها فرص عمل للخريجين داخل مصر وخارجها، بمشاركة القطاع الخاص، لإعداد طالب مؤهل ومدرب وقادر على المنافسة...
بحث محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع السفيرة مريم الكعبي، سفيرة دولة الإمارات لدى مصر، اليوم، سبل تعزيز التعاون المشترك في مجال التعليم قبل الجامعي. وزير التعليم وسفيرة الإمارات يبحثون سبل التعاون في مجال التعليم ورحب وزير التربية والتعليم، في مستهل الاجتماع بالسفيرة مريم الكعبي، مؤكدًا على عمق وقوة وترابط العلاقات بين مصر ودولة الإمارات العربية الشقيقة، بما يعكس أهمية تعزيز التعاون في مجال التعليم، وخلق فرص استثمارية جديدة بين البلدين في هذا المجال. نجاح نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية وأكد الوزير أن الدولة المصرية تضع ملف التعليم كأولوية قصوى إيماناً منها بأن بناء الإنسان المصري هو السبيل لتحقيق التنمية المستدامة، مستعرضًا نجاح نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتي شهدت زيادة في الإقبال على الالتحاق بها، نظرًا لتوفيرها فرص...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن وظائف خالية للمعلمين في مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، مؤكدة أن التقديم متاح حتى يوم 6 نوفمبر 2024.وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن رابط التقديم في وظائف مدارس التكنولوجيا التطبيقية يمكن الوصول إليه الآن من خلال الضغط على : https://tawzef.emis.gov.eg/ شروط وظائف مدارس التكنولوجيا التطبيقية- ألا يزيد عمر المتقدم عن 55 عام فى اول أكتوبر 2024 .- يتاح التقديم للعاملين بالمدارس الحكومية والحكومية لغات والإدارات والمديريات التعليمية المحددة لكل مدرسة .- يتاح التقديم لوظائف معلمي المواد الثقافية من معلمي التعليم العام والفني.- يتاح التقديم للوظائف المتخصصة الفنية لمعلمي التعليم الفني فقط.- سيتم التعامل مع الناجحين في الاختبارات بنظام الندب أو المأمورية من جهة العمل إلى المدرسة التي تم التقديم للاتحاق بها.- في حالة...
أكد خبراء وأكاديميون على أهمية غرس ثقافة الإبداع والابتكار لدى طلاب الإعلام، وذلك بهدف إعداد جيل جديد قادر على تقديم محتوى متميز يتماشى مع القيم المهنية والأخلاقية. وزارة الشباب والرياضة تختتم منتدى الشباب العربي الأوروبي في نسخته الثامنة وزير الرياضة يفتتح منتدى الشباب العربي الأوروبي في نسخته الثامنة جاء ذلك خلال جلسة بعنوان "الإعلام والابتكار: مستقبل الشباب العربي في العصر الذكي"، ضمن فعاليات النسخة الأولى من قمة الإبداع الإعلامي للشباب العربي، التي انطلقت اليوم تحت رعاية مجلس الوزراء وجامعة الدول العربية. وفي هذا السياق، أوضحت الدكتورة ليلى عبد المجيد، أستاذ الصحافة بجامعة القاهرة وعميد كلية الإعلام الأسبق، أن كليات الإعلام تسعى دائماً لاختيار الطلبة الذين يمتلكون الشغف والرغبة في الابتكار. وأشارت إلى أن التطورات التكنولوجية، بما في ذلك الذكاء...
دور التكنولوجيا في تطوير التعليم، في عصرنا الحالي، أصبحت التكنولوجيا جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، حيث أثرت بشكل كبير على جميع مجالات الحياة، ومن أبرزها قطاع التعليم. مع التطور التكنولوجي المستمر، ظهرت أدوات ووسائل جديدة ساهمت في تغيير طرق التعليم التقليدية إلى أساليب حديثة تعتمد على التكنولوجيا في تسهيل الوصول إلى المعلومات وتعزيز عملية التعلم. تعرفكم بوابة الفجر الإلكترونية في السطور التالية كيف ساهمت التكنولوجيا في تطوير التعليم وتحسين جودة العملية التعليمية، وما هي التحديات التي قد تواجهها. التكنولوجيا والتعليم: شراكة فاعلةلقد أصبحت التكنولوجيا اليوم جزءًا لا يمكن الاستغناء عنه في مجال التعليم، حيث ساهمت في تسهيل عملية التعليم بشكل كبير.دور التكنولوجيا في تطوير التعليممن خلال الأدوات الرقمية مثل الإنترنت، وأجهزة الكمبيوتر، والهواتف الذكية، أصبح بإمكان الطلاب والمعلمين الوصول إلى مصادر متنوعة...
أبرمت جامعة زايد سلسلة اتفاقيات الاستراتيجية لتعزيز الابتكار الأكاديمي وخدمة المجتمع الجامعي، وذلك خلال مشاركتها في معرض جيتكس 2024. تركز الاتفاقيات على تحسين الأداء الأكاديمي والإداري، وتعزيز التحول الرقمي، وتطوير بيئة تعليمية متقدمة تلبي احتياجات الطلبة وأعضاء هيئة التدريس.ووقعت الجامعة شراكات مع كبرى شركات التكنولوجيا العالمية، بما في ذلك خدمات أمازون للحوسبة السحابية، وشركة هواوي، لتوسيع نطاق البحث العلمي والتطوير المهني للطلبة، ما يسهم في إعدادهم لمتطلبات سوق العمل العالمي، وتعزيز مكانة الجامعة مركزا للابتكار الأكاديمي.وقال الدكتور مايكل ألين، مدير جامعة زايد بالإنابة: "ندرك أهمية الشراكات الاستراتيجية في تطوير التعليم، وأظهرنا في جيتكس التزامنا بدمج التكنولوجيا في مختلف جوانب التعليم، ما يمكن طلبتنا من اكتساب المهارات اللازمة للتفوق في سوق العمل الحديث".وتتضمن شراكة الجامعة مع هواوي إنشاء مركز...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق نموذج فريد للمرأة المصرية الطموحة التي تخطت التحديات، لتحفر اسمها في مجال التكنولوجيا والتعليم.ففي مسابقة “المبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء الذكية”، تمكنت "منى طمان" من الحصول على المركز الأول في فئة مشروعات المرأة عن مشروعها المتميز الذي يركز على الاستدامة وإعادة التدوير، حيث صممت جهازًا ثلاثي الأبعاد من أجزاء الأجهزة الإلكترونية التالفة، مثل الطابعات القديمة، وقامت ببرمجته ليصبح قاطعًا ثلاثي الأبعادذ هذا الابتكار يتيح للسيدات صاحبات المشاريع الصغيرة استخدامه في منازلهن لتصميم أشكال مبتكرة، مما يفتح لهن آفاقًا جديدة في مجال الإبداع المنزلي والصناعي.مسيرة منى طمان المهنية لم تتوقف عند حدود هذا الابتكار، فهي تجمع بين الخبرة في التكنولوجيا والتعليم. عملت كأستاذة لتكنولوجيا التعليم ورئيسة شعبة تحسين الأداء بوزارة التربية في الكويت، مما أتاح لها الفرصة...
أعلنت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، ووزارة الشباب والرياضة فتح باب التقدم لدورة الاحتضان الثانية لحاضنة الأعمال الموجهة للأفراد "MOYS"، والمتخصصة في التكنولوجيا الرياضية، ابتداءً من 10 أكتوبر الجاري، وحتى موعد أقصاه 10 نوفمبر القادم، وذلك لجميع المهتمين من شباب رواد الأعمال والشركات الناشئة حيث يمكنهم الاطلاع على الشروط والتقدم من خلال الرابط التالي: https://moys-incubator.co، برعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور أشرف صبحى وزير الشباب والرياضة، تعلن أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، ووزارة الشباب والرياضة . أبرزها القاهرة والأزهر|7 جامعات مصرية ضمن أفضل 1000 جامعة على مستوى العالم التعليم العالي: الإعلان عن منح للماجستير وبرنامج تدريبي من هيئة التعاون اليابانية "الجايكا" التعليم العالي: تكليف محمود رمزي بالقيام بأعمال مدير معهد بحوث البترول وفد التعليم العالي...
أعلنت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، ووزارة الشباب والرياضة فتح باب التقدم لدورة الاحتضان الثانية لحاضنة الأعمال الموجهة للأفراد "MOYS"، والمتخصصة في التكنولوجيا الرياضية، ابتداءً من 10 أكتوبر الجاري، وحتى موعد أقصاه 10 نوفمبر القادم، وذلك لجميع المهتمين من شباب رواد الأعمال والشركات الناشئة حيث يمكنهم الاطلاع على الشروط والتقدم من خلال الرابط التالي: https://moys-incubator.co، وثمّن الدكتور عاشور، الدور الذي تقوم به الحاضنات لدعم ريادة الأعمال والابتكار، لافتًا إلى دور أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا في العمل على دعم الابتكار وريادة الأعمال من خلال تمويل العديد من الحاضنات بالتعاون مع مختلف الهيئات والوزارات، حيث تعد حاضنة وزارة الشباب والرياضة تجسيدًا عمليًا لهذا التعاون، مشيرًا لكونها الحاضنة الأولى لدعم الأفكار الابتكارية في مجال الرياضة والتكنولوجيات الرياضية. ونوّه الوزير بدور الحاضنة في تفعيل مساهمة...
دشنّت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية اليوم الاثنين كتاب “التعليم المتطور: الابتكار في التدريس، القيادة، التكنولوجيا والتقييم” بمناسبة يوم المعلم الذي يصاف يوم 5 أكتوبر القادم، والذي قام بإعداده نخبة من الأكاديميين بالتعاون مع المؤسسة. ويستهدف الكتاب فئة المعلمين والقادة التربويين وصنَّاع السياسات والقرارات التعليمية والطلبة المنتظمين في البرامج التعليمية، حيث يقدّم إضافة ثرية في التقييم بواسطة الأقران واستراتيجيات التعلم النشط، والحوكمة التربوية ودمج التكنولوجيا. إضافةً إلى الأبحاث والدراسات في المتخصصة في التقييم، وسيكون مصدراً لفهم الممارسات التعليمية المعاصرة لجمهور الطلبة والمهتمين . وقد حضر حفل تدشين الكتاب كبار المسؤولين بالمؤسسة والجهات ذات الصلة إلى جانب مجموعة من الأكاديميين والمؤسسات التعليمية وممثلي وسائل الإعلام بالإضافة إلى المهتمين في المجال التربوي. وقال سعادة الدكتور خليفة السويدي،...
وظائف المعلمين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية.. أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اليوم الإثنين الموافق 30 سبتمبر، آخر فرصة للتقديم في وظائف المعلمين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية. موعد انتهاء التقديم في وظائف المعلمين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية وأشارت الوزارة، إلى أن التقديم بوظائف المعلمين والإداريين في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، يتم من خلال الموقع الرسمي للوزارة عبر بوابة مركز المعلومات. وظائف المعلمين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية رابط التقديم في وظائف المعلمين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية ويمكن للمعلمين الراغبين التقديم في وظائف المعلمين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، التقديم قبل فوات الأوان من خلال الضغط على الرابط التالي: رابط التقديم في وظائف المعلمين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية. مميزات العمل في مدارس التكنولوجيا التطبيقية وأوضحت الوزارة، أن هناك مميزات للمعلمين المتقدمين للعمل في المدارس التكنولوجيا التطبيقية، وهي: - وجود تدريب...
بدء الدراسة بالعام الجديد 2024.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بدء الدراسة بالعام الدراسي 2024-2025، في مدارس التكنولوجيا التطبيقية على مستوى محافظات الجمهورية. بدء الدراسة في مدارس التكنولوجيا التطبيقية وقالت وزارة التعليم، إنه تم استقبال الطلاب الجدد لهذا العام في 78 مدرسة في 22 محافظة في تخصصات تخدم مهن المستقبل ومنها تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي والمراقبة والإنذار والفنون الرقمية والبرمجيات والاتصالات واللوجستيات وميكاترونيات والبتروكيماويات والحفاظ على التراث وصناعة الحلى والمجوهرات وصيانة معدات الطاقة والتكنولوجيا الرقمية وتخصصات تكنولوجيا الخدمات المالية. بدء الدراسة في مدارس التكنولوجيا التطبيقية عدد الطلاب الملتحقين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية وتقدم للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية هذا العام أكثر من 39 ألف طالب وطالبة، وتم إجراء اختبارات ومقابلات لهم لاختيار ما يقرب من 8 ألاف طالب وطالبة، وتحرص الوزارة...
استخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة فى مراحل التعليم المختلفة، أصبح من المقومات الأساسية لتطوير المنظومة التعليمية، التى تساعد فى زيادة الإدراك الحسى لدى الطالب، خاصة فى المراحل الأولى، عن طريق استخدام الأشكال والرسوم التوضيحية، كما تساعد الطالب على فهم الأشياء والتمييز بينها، فضلاً عن تعلم عدة مهارات منها النطق الصحيح، وعن أهمية استخدام التقنيات الحديثة فى العملية التعليمية، أكد الخبير التربوى، على يحيى، ضرورة إدخال التكنولوجيا إلى الفصول الدراسية بشكل كامل. «يحيى»: تساعد الطلاب فى التدريب على التفكير وتنمية الثروة المعرفية وقال الخبير التربوى، فى تصريحات لـ«الوطن»، إن التكنولوجيا تساعد الطالب على التدرب على عملية التفكير المنتظم، مع حل المشكلات التى تواجهه، فضلاً عن أنها تنمى الثروات اللغوية لديه، وتبنى المفاهيم بشكل سليم، كما تعمل على تنويع الخبرات لدى الطالب، كما...
تأثير التكنولوجيا على التعليم في العصر الحديث، **التكنولوجيا** أصبحت عنصرًا أساسيًا في حياتنا اليومية، وتأثيرها على **التعليم** لا يمكن تجاهله. لقد أحدثت الثورة الرقمية تحولًا كبيرًا في طرق التعليم والتعلم، مما أدى إلى تغييرات جذرية في الطرق التقليدية للتدريس. فيما يلي تستعرض لكم بوابة الفجر الإلكترونية تأثير التكنولوجيا على التعليم وكيف يمكن أن تسهم في تحسين تجربة التعلم.التعليم عبر الإنترنت تأثير التكنولوجيا على التعليم في العصر الحديثأصبح **التعلم عبر الإنترنت** أحد أبرز مظاهر تأثير التكنولوجيا على التعليم. توفر المنصات التعليمية الرقمية والجامعات الإلكترونية فرصًا للطلاب من جميع أنحاء العالم للوصول إلى المحتوى التعليمي والتفاعل مع المعلمين والخبراء. يمكن للطلاب الآن حضور المحاضرات، وإجراء الاختبارات، والمشاركة في النقاشات عبر الإنترنت، مما يجعل التعليم أكثر مرونة وشمولية.التكنولوجيا التفاعلية**الأدوات التفاعلية** مثل السبورات الذكية، والأجهزة اللوحية، والتطبيقات التعليمية...
قال المهندس محمد عزام، خبير أمن معلومات، إن التطور التكنولوجي هو أساس التقدم في أي مجتمع وأي اقتصاد، وبالتالي فإن التركيز على التعليم المتخصص في مجالات التكنولوجيا هو ما ينتج عنه كوادر قادرة على المنافسة في هذا المجال، مشددًا، على أنّ تركيز الدولة على التعليم المتخصص في مجال التكنولوجيا يحدث فارق ويواكب العصر.وأضاف خلال حواره على قناة "إكسترا نيوز"، أن التعليم التكنولوجي هو ما يمكن أي دولة من تحقيق النمو في جميع مجالاتها، لذا قامت الدولة بالتخطيط لرؤية مصر 2030، مشيرا إلى أن التكنولوجيا والابتكار كانت لها تواجد في جميع مجالات ومحاور رؤية مصر 2030. عاجل| حزب الله يعلن ارتفاع عدد قتلى عناصره من تفجير أجهزة الاتصالات اللاسلكية لـ 25 باحث: الدولة تتخذ خطوات جدية للانتقال بالاقتصاد المصري لمرحلة الإنتاجية...
قال المهندس محمد عزام، خبير أمن معلومات، إن التطور التكنولوجي هو أساس التقدم في أي مجتمع وأي اقتصاد، وبالتالي فإن التركيز على التعليم المتخصص في مجالات التكنولوجيا هو ما ينتج عنه كوادر قادرة على المنافسة في هذا المجال، مشددًا، على أنّ تركيز الدولة على التعليم المتخصص في مجال التكنولوجيا يحدث فارق ويواكب العصر. وزير التعليم العالي يشهد إطلاق شراكة جديدة بين الحكومة والقطاع الخاص من خلال تدشين شركة "نكست إيرا للتعليم" مدير عام التعليم بأبوتشت يشهد تكريم أوائل الشهادة الثانوية العامة التعليم التكنولوجيوأضاف خلال حواره على قناة «إكسترا نيوز»، أن التعليم التكنولوجي هو ما يمكن أي دولة من تحقيق النمو في جميع مجالاتها، لذا قامت الدولة بالتخطيط لرؤية مصر 2030، مشيرا إلى أن التكنولوجيا والابتكار كانت لها تواجد...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق قال المهندس محمد عزام، خبير أمن معلومات، إن التطور التكنولوجي هو أساس التقدم في أي مجتمع وأي اقتصاد، وبالتالي فإن التركيز على التعليم المتخصص في مجالات التكنولوجيا هو ما ينتج عنه كوادر قادرة على المنافسة في هذا المجال، مشددًا على أنّ تركيز الدولة على التعليم المتخصص في مجال التكنولوجيا يحدث فارق ويواكب العصر.وأضاف خلال حواره على قناة «إكسترا نيوز»، أن التعليم التكنولوجي هو ما يمكن أي دولة من تحقيق النمو في جميع مجالاتها، لذا قامت الدولة بالتخطيط لرؤية مصر 2030، مشيرا إلى أن التكنولوجيا والابتكار كانت لها تواجد في جميع مجالات ومحاور رؤية مصر 2030.وأوضح أنه لا يمكن إحداث طفرات إلا بالتركيز على التكنولوجيا والقدرة على الابتكار، ذاكرا أنه كل دول العالم تمتلك العديد من...
دشنت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، اليوم الثلاثاء، وبشكل رسمي، أول صالة عرض تفاعلية من نوعها في الشرق الأوسط، في مقرها في الباهية بأبوظبي. تأتي هذه المبادرة الفريدة من نوعها ضمن الجهود المستمرة لتعزيز الدمج المجتمعي وتوفير حلول مبتكرة تسهم في تحسين حياة أصحاب الهمم وخطوة جديدة لتعزيز الابتكار في مجال التكنولوجيا المساعدة .تضمنت صالة العرض التفاعلية الجديدة عدة مناطق مثل "منطقة الابتكار"، "منطقة التعليم"، و"منطقة الضيافة" والتي تعرض مجموعة واسعة من المنتجات المبتكرة التي تسهل الحياة اليومية للأفراد والشركات.ومن بين هذه المنتجات جهاز السمع غير الجراحي “WeHear ” الذي يستخدم تقنية توصيل العظام لمساعدة الأفراد الذين يعانون من ضعف السمع.. فيما يتم عرض تقنيات مبتكرة أخرى مصممة لدعم إحتياجات أصحاب الهمم في مجالات متعددة. المميزات ومن أبرز...
قال الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، إن خريجي الكلية المصرية الصينية للتكنولوجيا، أصبحوا يعملون الآن في شركات صينية كبرى في مصر. وأضاف رئيس جامعة قناة السويس، خلال حضوره المؤتمر السنوي لمنتدى التعاون الصيني والأفريقي في مجال التعليم والتدريب التقني والمهني لعام 2024، أنه يمكن تعزيز سبل التعاون بين أفريقيا والصين، اقترح الدكتور ناصر مندور تعزيز التعاون في مجالات التعليم المهني مثل التمريض والتجارة، مؤكداً على ضرورة التوسع في التعاون في مجال التعليم الرقمي وهو ما نال ترحيبًا كبيرًا من الجانب الصيني بحسب بيان رسمي لجامعة القناة. مندور: ندرس اللغة الصينية في ثلاث اماكن بالجامعة وقال أن اللغة الصينية يتم تدريسها في جامعة قناة السويس من خلال ثلاث روافد هي: قسم اللغة الصينية بكلية الألسن، وبرنامج اللغة الصينية بكلية...
قال وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، إن « وزارة التربية والتعليم المصرية تولي أهمية كبيرة لتسليح الطلاب بمهارات تؤهلهم لوظائف المستقبل والعصر القادم الذي أؤمن بأنه عصر الإبداع والابتكار أكثر من كونه عصر رقمي». جاء ذلك خلال كلمته في مؤتمر في مؤتمر«أسبوع التعلم الرقمى 2024» بفرنسا، والذى تنظمه منظمة اليونسكو، خلال الفترة من ٢ إلى ٥ سبتمبر ٢٠٢٤. وأشار خلال مشاركته في الجلسة العامة تحت عنوان «التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم: ضمان اتباع نهج مستدام تركز على الإنسان»، إلى أن خطتنا للمرحلة القادمة هي دمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم، وذلك من خلال تدريس البرمجة لطلاب المرحلة الثانوية، ومحو أمية الطلاب في البرمجة لضمان أن يكون كل خريج ملم بها، حيث يتم الآن العمل على إعداد المناهج الخاصة بالمحتوى...
استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، اليوم /الاثنين/، جهود مصر ورؤيتها لدمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم، وذلك خلال مشاركته في مؤتمر "أسبوع التعلم الرقمي 2024"، والذي تنظمه منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) بباريس، تحت عنوان "توجيه التكنولوجيا للتعليم". وخلال جلسة عامة للمؤتمر تحت عنوان "التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم: ضمان اتباع نهج مستدام يركز على الإنسان".. أعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن شكره وتقديره لمنظمة (اليونسكو) لعقد هذا المؤتمر المهم، والذي يأتي في توقيت مناسب للغاية مع زيادة أهمية دمج الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مشيرا إلى أنه وفقا لتوجيهات المنظمة الأممية لعام 2023 للذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث، من الضروري اتباع نهج يركز على الإنسان. وأوضح أن البشرية شهدت الثورة الزراعية التي تلتها...
توجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم إلى العاصمة الفرنسية باريس؛ للمشاركة في مؤتمر "أسبوع التعلم الرقمي ٢٠٢٤"، والذى تنظمه منظمة اليونسكو تحت عنوان" توجيه التكنولوجيا للتعليم" خلال الفترة من ٢ إلى ٥ سبتمبر ٢٠٢٤.ومن المقرر أن يشارك الوزير في جلسة عامة للمؤتمر تحت عنوان "التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم: ضمان اتباع نهج مستدام يركز على الإنسان"، حيث من المقرر أن يعرض خلالها السيد الوزير محمد عبد اللطيف جهود مصر ورؤيتها لدمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم.كما من المقرر أن يعقد الوزير محمد عبد اللطيف على هامش المؤتمر اجتماعات ثنائية مع عدد من المسئولين بمنظمة اليونيسكو لبحث سبل تعزيز التعاون خلال الفترة المقبلة على المسارات المختلفة المتعلقة بالمنظومة التعليمية وخاصة ملف تدريب المعلمين وأنظمة التعلم مدى الحياة.كما...
توجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، إلى العاصمة الفرنسية باريس؛ للمشاركة فى مؤتمر "أسبوع التعلم الرقمى ٢٠٢٤".وتنظم أسبوع التعلم الرقمي منظمة اليونسكو تحت عنوان" توجيه التكنولوجيا للتعليم" خلال الفترة من ٢ إلى ٥ سبتمبر ٢٠٢٤.وزير التربية والتعليم يشارك في جلسة الذكاء الاصطناعي ويشارك وزير التربية والتعليم فى جلسة عامة للمؤتمر تحت عنوان "التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم: ضمان اتباع نهج مستدام يركز على الإنسان"، حيث من المقرر أن يعرض خلالها السيد الوزير محمد عبد اللطيف جهود مصر ورؤيتها لدمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم.كما من المقرر أن يعقد وزير التربية والتعليم على هامش المؤتمر اجتماعات ثنائية مع عدد من المسئولين بمنظمة اليونيسكو لبحث سبل تعزيز التعاون خلال الفترة المقبلة على المسارات المختلفة المتعلقة بالمنظومة التعليمية وخاصة...
في ظل ما نشهده من تطور هائل لوسائل التكنولوجيا واستخدمات التقنيات الحديثة في الكثير من المجالات الاقتصادية والتعليمية والاجتماعية وحتى السياسية، ولذلك على المسؤولين في مختلف القطاعات البدء في توظيف هذه التكنولوجيا بما يخدم السياسات الوطنية للتحول الرقمي وبما يعزز من جهود تحقيق أهداف رؤية "عُمان 2024". وإذا ما تحدثنا عن قطاع التعليم، فإنه من الضروري الاستعانة بالتقنيات الحديثة وابتكار أساليب تدريس جديدة تعزز من مهارات الطلبة وتحسن من مستوى التحصيل الدراسي لديهم، وتنمي مواهبهم المختلفة. ولقد اتخذت وزارة التربية والتعليم بعض الخطوات في سبيل تحقيق هذا الأمر، مثل تنفي برنامج تأهيل مدربي "منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي، بهدف تدريب المعلمين على أسس التحضير الإلكتروني وتوظيف أدوات التقويم والقياس وإدراج الأنشطة والمحتويات الرقمية والمصادر التعليمية داخل الدروس التعليمية بالمنظومة وغير...
التعليم عن بُعد، في العصر الرقمي الحديث، أصبح التعليم عن بُعد أحد أبرز الاتجاهات التعليمية التي شهدت نموًا ملحوظًا في السنوات الأخيرة. مع تقدم التكنولوجيا وتطور الإنترنت، أصبح من الممكن للطلاب من جميع أنحاء العالم الوصول إلى التعليم من منازلهم دون الحاجة إلى التواجد الفعلي في الفصول الدراسية التقليدية. ولكن مثل أي نظام تعليمي، فإن التعليم عن بُعد له فوائد وتحديات يجب مراعاتها.التعليم عن بُعد: فوائده وتحدياته في العصر الرقميفوائد التعليم عن بُعد1. **الوصول إلى التعليم للجميع:** التعليم عن بُعد يتيح الفرصة للطلاب في المناطق النائية أو الدول النامية للحصول على تعليم عالي الجودة من مؤسسات تعليمية مرموقة. هذا يساهم في تقليل الفجوة التعليمية بين المناطق المختلفة ويمنح الجميع فرصًا متساوية.2. **المرونة في التعلم:** يمكن للطلاب اختيار الأوقات التي تناسبهم للدراسة، مما يسمح...
التكنولوجيا وتأثيرها على التعليم: ثورة في طرق التعليم، في عصرنا الحالي أصبحت التكنولوجيا جزءًا أساسيًا من حياتنا اليومية، ولها تأثير عميق على مختلف جوانب المجتمع، بما في ذلك التعليم. التكنولوجيا قد غيرت بشكل جذري الطريقة التي نتعلم بها ونتفاعل بها مع المعلومات، مما أدى إلى ظهور أساليب جديدة ومبتكرة في التعليم.تأثير التكنولوجيا على التعليم1. **التعلم عن بُعد:** أصبح التعلم عن بُعد أو التعليم الإلكتروني شائعًا جدًا بفضل التكنولوجيا. التكنولوجيا وتأثيرها على التعليم: ثورة في طرق التعلمتوفر المنصات التعليمية عبر الإنترنت إمكانية الوصول إلى موارد تعليمية متنوعة، بما في ذلك المحاضرات والدروس التفاعلية، مما يتيح للطلاب الدراسة من أي مكان في العالم. هذه الميزة أصبحت حاسمة في أوقات الأزمات، مثل جائحة كورونا، حيث سمحت للطلاب بالاستمرار في تعلمهم دون انقطاع.2. **التعليم التفاعلي:** تتيح التكنولوجيا...
أكد الدكتور محمد البهواشي، الباحث الاقتصادي بجامعة السويس، أن العالم يشهد خلال الفترة الحالية التحول وبسرعة كبيرة نحو التكنولوجيا والرقمنة على كافة المستويات وبكافة المجالات، مشددًا على أن التكنولوجيا أصبحت شيئا أساسيا في بناء أي دولة. وأشار “البهواشي”، خلال مداخلة هاتفية عبر شاشة “إكسترا نيوز”، إلى أنّ مصر سعت خلال الفترات الماضية لتأهيل القوى البشرية لاستيعاب التكنولوجيا الحديثة من خلال الصحوة التعليمية بداية من التعليم الفني، موضحًا أنه تم ربط التعليم الفني بسوق العمل وصولا إلى التعليم التكنولوجي بالجامعات التكنولوجية التي استهدفت توطين التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.وأضاف أن اليابان من أول الدول المتخصصة في مجال الذكاء الاصطناعي والتكنولوجي وبالتالي تبني مصر شراكات هامة مع اليابان اعتمادا على ما تمتلكه الدولة المصرية من مقومات بشرية جديرة بالاهتمام من مختلف مستثمري العالم، منوهًا بأن مصر...
كتب- حسن مرسي: دعا الإعلامي تامر أمين لكسر المسلمات القديمة وأفكار كليات القمة والدعوة للتركيز على دراسة العلوم التكنولوجية الحديثة. وقال أمين خلال برنامجه "أخر النهار" على قناة النهار، "يجب علينا التخلي عن الاعتقاد الخاطئ بأن الالتحاق بكليات القمة يضمن النجاح والمستقبل المزدهر، فلا الشهادة بتنفع ولا التخصص بيشفع في العصر الحالي". وأوضح أمين رؤيته لمستقبل التعليم والتوظيف في العصر الرقمي الحديث، داعيًا إلى تغيير أنماط الدراسة والمناهج لتتماشى مع احتياجات ومتطلبات سوق العمل. وقال: "إننا نعيش الآن في زمن التكنولوجيا والبرمجة، لذا يتعين على طلاب الثانوية العامة تركيز طاقاتهم وجهودهم على تعلم هذه المهارات والعلوم الحديثة عوضاً عن الدراسات النظرية التي لا طائل منها". وتابع: "الزمن اختلف خلاص، إحنا في عصر التكنولوجيا والبرمجة، لازم طالب الثانوية العامة يركز على...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التقدم للكوادر المتميزة من المعلمين والإداريين للالتحاق بفريق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية.ويكون ذلك خلال الفترة من 28 يوليو 2024 حتى 8 أغسطس 2024، عبر الموقع الرسمي لبوابة مركز معلومات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، من هنا.مميزات العمل بمدارس التكنولوجيا التطبيقية- العمل في بيئة تعليمية حديثة تقوم على التطوير المستمر والشامل.- تدريب تقني مستمر عالي الجودة على مستوى دولي على أيدي خبراء معتمدين.- فرص للحصول على خبرات عملية عديدة تساهم في بناء مركز علمي متميز.- حوافز معنوية ومادية عديدة مرتبطة بالأداء.شروط الالتحاق بفرق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية- ألا يزيد عمر المتقدم على 55 عامًا في أول أكتوبر 2024.- يتاح التقديم للعاملين بالمدارس الحكومية والحكومية لغات والإدارات والمديريات التعليمية المحددة لكل مدرسة.- يتاح...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التقدم للكوادر المتميزة من المعلمين والإداريين للالتحاق بفريق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وذلك بداية من غدٍ 28 يوليو حتى 8 أغسطس المقبل.وتنشر "الوفد" في هذ التقرير، شروط التقدم لوظائف المدارس التكنولوجية التطبيقية.شروط الالتحاق بفرق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقيةألا يزيد عمر المتقدم عن 55 عاما في أول أكتوبر 2024.يتاح التقديم للعاملين بالمدارس الحكومية والحكومية لغات والإدارات والمديريات التعليمية المحددة لمل مدرسة.يتاح التقديم لوظائف معلمي المواد الثقافية من معلمي التعليم العام والفني.يتاح التقديم للوظائف المتخصصة الفنية لمعلمي التعليم الفني فقط.سيتم التعامل مع الناجحين في الاختبارات بنظام الندب أو المأمورية من جهة العمل إلى المدرسة التي تم التقديم للالتحاق بها.في حالة الإشارة إلى شهادات علمية أو شهادات خبرة يجب التأكد من اعتماد هذه الأوراق...
اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.. كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن موعد عقد اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقية للطلاب المتقدمين للدراسة بها.موعد عقد اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقيةأوضحت وزارة التعليم، أنه سيتم عقد اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقية للطلاب، بداية من يوم السبت المقبل 27 يوليو.اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقيةإبلاغ الطلاب بموعد ومكان عقد اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقيةوأشارت الوزارة، إلى أنه سيتم البدء في إخطار الطلاب بموعد ومكان عقد اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، بداية من غدًا الأربعاء 24 يوليو.تفاصيل إجراء اختبارات القبول في المدارس التكنولوجيا التطبيقية- يتكون الاختبار من مجموعة من أسئلة متنوعة لقياس مدى استعدادات.- قياس قدرات الطالب للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية.- يكون عدد مفردات الاختبار 60 سؤال.- يكون...
قال الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه من أبرز المؤشرات المستهدفة لعام 2030 إنشاء عدد 2873 مدرسة ثانوية فنية وفصول ملحقة، وعدد 100 مدرسة مصرية يابانية، وعدد 140 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية (بإجمالي قيمة إنفاق على التعليم قبل الجامعي 1.8 تريليون جنيه)، وعدد 717 دورة تدريب حرفي وتدريب على ريادة الأعمال والانتقال لسوق العمل.جاء ذلك خلال مشاركة الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، في اجتماع اللجنة البرلمانية الخاصة بدراسة ومناقشة برنامج الحكومة الجديدة (٢٠٢٤- ٢٠٢٥ - ٢٠٢٦ - ٢٠٢٧) بمجلس النواب، وذلك برئاسة المستشار أحمد سعد الدين وكيل أول المجلس، ومشاركة السيد محمد أبو العينين وكيل مجلس النواب، والمستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، والسادة رؤساء اللجان النوعية بالمجلس، وممثلي الهيئات...
تبدأ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في تلقي تقديمات طلاب الشهادة الإعدادية الراغبين في الالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج ومراكز التميز، خلال الفترة من 7 يوليو 2024 إلى 15 يوليو 2024.ويجب توافر شروط معينة في الطلاب المتقدمين للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج ومراكز التميز، حيث تتم عملية اختيار الطلاب بدقة عالية وفق معايير محددة، تشمل الحصول على المجموع المحدد لكل مدرسة واجتياز اختبارات القدرات والمقابلات الشخصية.رابط التقديم في مدارس التكنولوجيا التطبيقيةيحق للطالب اختيار 3 مدارس كحد أقصى في النظام الواحد، ويمكن التقديم بشكل إلكتروني من خلال الرابط التالي، من هنا.كما تتيح الوزارة الفرصة للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية الأزهرية، وطلاب المدارس الدولية، والعائدين (المصريين)، والطلاب الوافدين (الأجانب)، والطلاب الحاصلين على الإعدادية للعام السابق والراغبين في تغيير نوعية التعليم،...
مدارس التكنولوجيا التطبيقية، أكثر ما يبحث عنه الطلاب وأولياء الأمور، ولكن تعرض رابط التقديم لعطل مفاجئ بعد ساعات من فتح باب التقديم الإلكتروني.ونشرت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رسالة اعتذار عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك" قالت خلالها: نتوجه بالاعتذار لكل السادة أولياء الأمور لهذا العطل المفاجئ لسيستم التقديم الإلكتروني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.وأوضحت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم، أن تعطل سيستم التقديم الإلكتروني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية حدث نظرا لهذا الكم الغير المسبوق في كثافة الإقبال على التسجيل والذي تخطي عشرات أضعاف الحد المتوقع.وقالت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني: لقد قام الدعم الفني بمعالجة كافة المشكلات التي ظهرت في سيستم التقديم الإلكتروني في مدارس التكنولوجيا التطبيقية وحلها،...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تنسيق مدارس التكنولوجيا التطبيقية للعام الدراسي المقبل 2024/2025، وذلك للطلاب الحاصلين علي الشهادة الإعدادية العام الحالي، مشيرا إلى أنه سيتم فتح باب التقديم في الأسبوع الأول من شهر يوليو 2024. تنسيق مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2024-2025 رسميا وأكدت وزارة التربية والتعليم، أن تقديم مدارس التكنولوجيا التطبيقية للعام الدراسي المقبل، للطلاب الحاصلين علي الشهادة الإعدادية، سيكون على الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم، وفقا للشروط والتنسيق الخاص بكل مدرسة ويمكن الاطلاع عنها من خلال الرابط التالي: رابط pdf تنسيق مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2024-2025 بجميع المحافظات من هنـــــا وأضافت وزارة التعليم، أنه سيتم إتاحة التقدم للحاصلين على الشهادة الإعدادية للعام الدراسي السابق 2022/2023، والأزهر والطلاب المصرين العائدين من الخارج والطلاب الوافدين وطلاب المدارس الدولية، والذين التحقوا بأنظمة تعليمية أخرى ويرغبون بتغيير نوعية...
كتب- عمر صبري:التقى الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، السيدة تاتينا انوتولوليڤنا ترنتييڤا نائب المدير العام لمؤسسة "الروس آتوم" الروسية الرائدة في التكنولوجيا النووية والوفد المرافق لها.وذلك على هامش مُشاركته في فعاليات الاجتماع الحادي عشر لوزراء التعليم العالي في الدول أعضاء تجمع البريكس، الذي عُقد بمدينة كازان الروسية. وكان ذلك بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتور شريف صالح القائم بأعمال رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والدكتور محمد السرجاني الملحق الثقافي المصري ومدير البعثة التعليمية في روسيا، والدكتور صالح هاشم أستاذ اللغة الروسية ورئيس جامعة عين شمس الأسبق. وفي مُستهل الاجتماع، أكد الدكتور أيمن عاشور أهمية تعزيز أواصر التعاون والشراكة بين مصر وروسيا الاتحادية، مشيرًا إلى عُمق العلاقات التي تربط بين البلدين، وخاصةً في مجالي التعليم...
التقى الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تاتينا انوتولوليڤنا ترنتييڤا نائب المدير العام لمؤسسة "الروس آتوم" الروسية الرائدة في التكنولوجيا النووية والوفد المرافق لها، وذلك على هامش مُشاركته في فعاليات الاجتماع الحادي عشر لوزراء التعليم العالي في الدول أعضاء تجمع البريكس، الذي عُقد بمدينة كازان الروسية، بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتور شريف صالح القائم بأعمال رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والدكتور محمد السرجاني الملحق الثقافي المصري ومدير البعثة التعليمية في روسيا، والدكتور صالح هاشم أستاذ اللغة الروسية ورئيس جامعة عين شمس الأسبق.في مُستهل الاجتماع، أكد الدكتور أيمن عاشور أهمية تعزيز أواصر التعاون والشراكة بين مصر وروسيا الاتحادية، مشيرًا إلى عُمق العلاقات التي تربط بين البلدين، وخاصةً في مجالي التعليم العالي والبحث العلمي، والتي تتميز...
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الالتزام بالاستفادة من التكنولوجيا في مختلف التخصصات لضمان حصول الجميع على تعليم نوعي وعادل. جاء ذلك خلال فعاليات الاجتماع الحادي عشر لوزراء التعليم العالي في الدول أعضاء تجمع البريكس، الذي ينعقد خلال الفترة من 10 إلى 11 يونيو الجاري بمدينة كازان الروسية. وأشار وزير التعليم العالي إلى أنه إدراكًا من مصر لقوة التعاون بين الدول، تدعو إلى تعاون مثمر مع دول البريكس في مجالات تدريب المعلمين الرقميين، من خلال الاستفادة من خبرات الهند في مجال الهندسة، وتجربة الصين في منصات التعلم الإلكتروني؛ لتطوير جهود مشتركة في تدريب المعلمين الرقميين وعبور الفجوة الرقمية في المجتمعاتى الناشئة. ولفت وزير التعليم العالي إلى امتلاك مصر تاريخًا عريقًا في رعاية المواهب، حيث تُعد مكتبة الإسكندرية مركز التعلم منذ...
تنظم مكتبة الإسكندرية من خلال قسم ذوي الاحتياجات الخاصة بقطاع المكتبات وبالتعاون مع السفارة الأمريكية بالقاهرة ومؤسسة قرية الأمل، لقاءً حواريًّا علميًّا رفيع المستوى مع الخبير العالمي بمجال ذوي الاحتياجات الخاصة ودمج الإعاقة الدكتور سكوت كوبفرمان، وذلك الساعة العاشرة والنصف صباح يوم الأربعاء 12 يونيو.يشغل الدكتور سكوت كوبفرمان عدة مناصب هامة بمجال ذوي الاحتياجات الخاصة والإدماج الشامل، ومنسق برنامج التعليم الخاص في جامعة كولورادو بالولايات المتحدة الأمريكية، وكذلك باحث بمنحة فولبرايت في جامعة طوكيو باليابان.هو أيضًا مدير التعاونية الوطنية للإعاقة والتكنولوجيا، وهي شبكة ممولة اتحاديًّا تضم أكثر من 300 شخص من ذوي الاحتياجات الخاصة والباحثين وشركات التكنولوجيا، الذين يشاركون في تطوير التكنولوجيا التي يمكن الوصول إليها والبحث فيها.الدكتور كوبفرمان هو باحث معترف به دوليًّا وله مشاريع حديثة متعلقة بذوي الاحتياجات...
احتفلت شركة هواوي ومنظمة اليونسكو بتكريم 12 معلمًا فائزا في مسابقة "معلم مبتكر من أجل الغد"، وذلك في احتفالية لتوزيع جوائز المسابقة الوطنية لتميز المعلمين في إنشاء المحتوى الرقمي، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والأكاديمية المهنية للمعلمين، إضافة إلى مناقشة التقرير العالمي لرصد التعليم 2023، تحت عنوان "التكنولوجيا في مجال التعليم: أداة وفق أيّ شروط؟، في إطار التأكيد على أهمية دعم المعلمين في التحول الرقمي للتعليم، مع تقديم توصيات تقرير مراقبة التعليم العالمي للمشهد التعليمي العالمي، وبشكل خاص لمصر.شارك في الاحتفال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والدكتورة نوريا سانز، مديرة مكتب اليونسكو الإقليمي بالقاهرة، ما بن، رئيس العلاقات الحكومية والاتصال الاستراتيجى بشركة هواوى مصر، وممثلين من وزارة التربية...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق شهد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، حفل تكريم الفائزين في المسابقة الوطنية (معلم مبتكر من أجل الغد) لإنشاء المحتوى الرقمي، والتي يتم تنظيمها بالتعاون بين الأكاديمية المهنية للمعلمين ومنظمة اليونسكو لدعم استخدام التكنولوجيا الرقمية والابتكار في توسيع نطاق الوصول إلى فرص التعليم، وتحسين مستوى الإدماج، والارتقاء بنوعية التعلم، وكذلك بناء مسارات تعلم قائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مدى الحياة، وتعزيز نظم إدارة التعلم والتعليم، ورصد عمليات التعلم.وفى كلمته؛ أكد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، أن هناك العديد من مجالات التعاون بين وزارتى الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والتربية والتعليم من أجل تحقيق رؤية مشتركة تستهدف استخدام التكنولوجيا لتطوير منظومة التعليم والتى يمثل المعلم عنصرا...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، اليوم الأحد، حفل تكريم الفائزين في المسابقة الوطنية (معلم مبتكر من أجل الغد) لإنشاء المحتوى الرقمي. وتنظم المسابقة الوطنية بالتعاون بين الأكاديمية المهنية للمعلمين ومنظمة اليونسكو لدعم استخدام التكنولوجيا الرقمية والابتكار في توسيع نطاق الوصول إلى فرص التعليم، وتحسين مستوى الإدماج، والارتقاء بنوعية التعلم، وكذلك بناء مسارات تعلم قائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مدى الحياة، وتعزيز نظم إدارة التعلم والتعليم، ورصد عمليات التعلم.وزير التربية والتعليم: الثورة التكنولوجية ساهمت فى تقدم التعليم ورحب الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بالحضور، وتقدم بالشكر والتقدير لمنظمة اليونسكو على التعاون في تنظيم هذه الاحتفالية، معربًا عن سعادته بالمشاركة في هذا الحفل والذي يأتي في إطار التعاون الدائم والبناء...
شهد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، حفل تكريم الفائزين في المسابقة الوطنية (معلم مبتكر من أجل الغد) لإنشاء المحتوى الرقمي، والتي يتم تنظيمها بالتعاون بين الأكاديمية المهنية للمعلمين ومنظمة اليونسكو لدعم استخدام التكنولوجيا الرقمية والابتكار في توسيع نطاق الوصول إلى فرص التعليم، وتحسين مستوى الإدماج، والارتقاء بنوعية التعلم، وكذلك بناء مسارات تعلم قائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مدى الحياة، وتعزيز نظم إدارة التعلم والتعليم، ورصد عمليات التعلم.وفى كلمته، أكد الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أن هناك العديد من مجالات التعاون بين وزارتى الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، والتربية والتعليم من أجل تحقيق رؤية مشتركة تستهدف استخدام التكنولوجيا لتطوير منظومة التعليم والتى يمثل المعلم عنصرا أساسيا فيها، موضحا أنه تم...
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن وظائف شاغرة بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، ومنها مدرسة «we» للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة القليوبية، لافتة إلى أنَّ التقديم متاح حتى يوم الاثنين المقبل الموافق 10 يونيو 2024، من خلال هذا الرابط. ولفتت وزارة التعليم عبر الموقع الرسمي لها، إلى أنَّه سيتمّ التعامل مع الناجحين في الاختبارات بنظام الندب أو المأمورية من جهة العمل إلى المدرسة التي تمّ التقديم إليها، مشيرة إلى أنَّ الوظائف المطلوبة تنقسم إلى وظائف ثقافية وأخرى إدارية كالتالي: الوظائف الثقافية - معلم دراسات اجتماعية. - معلم فيزياء باللغة الإنجليزية. - معلم اتصالات باللغة الإنجليزية. - معلمة تربية رياضية (أنثى). الوظائف الإدارية - أخصائي نفسي. وظائف بمدارس التكنولوجيا تتيح خبرات عملية ولفتت وزارة التعليم إلى أنَّ الوظائف بمدارس التكنولوجيا تتيح فرص للحصول على خبرات عملية عديدة...
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي، أن مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية يمثل نقلة نوعية في التعليم الفني، ويسهم بدور مهم في دعم وتنمية الاقتصاد المصري، مشيدًا بهذه المدارس التي يمتلك طلابها مهارات فنية وشخصية، فضلا عن التحاقهم بالعمل فور تخرجهم.جاء ذلك خلال استقبال الدكتور رضا حجازي، اليوم الخميس، رئيس اتحاد الصناعات المصرية المهندس محمد زكي السويدي، لبحث سبل تعزيز أوجه التعاون في مشروعات تطوير مدارس التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية على مستوى محافظات الجمهورية.وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحاضرين، مثمنًا دور الشريك الصناعي باعتباره عاملا أساسياً في النهوض بالتعليم الفني في ظل اهتمام الدولة بالتعليم الفني ووضعه على رأس الأولويات، مشيرًا إلى أن التعليم الفني هي قاطرة التنمية الاقتصادية المستدامة.وشدد الدكتور رضا حجازي على دور...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الخميس، المهندس محمد زكى السويدى رئيس اتحاد الصناعات المصرية؛ وذلك لبحث سبل تعزيز أوجه التعاون في مشروعات تطوير مدارس التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية على مستوى محافظات الجمهورية.كما أكد الدكتور رضا حجازي على دور اتحاد الصناعات كجهات فاعلة فى دعم جهود تطوير مدارس التعليم الفنى، مشيرًا إلى أهمية التعاون والتنسيق بشكل مؤسسى لضمان الاستدامة، وإنتاج كوادر على مستوى عالٍ من المهنية والتقنية الفنية.وأكد الوزير أن مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية يعد نقلة نوعية فى التعليم الفنى ويلعب دورا هاما في دعم وتنمية الاقتصاد المصرى، مشيدًا بهذه المدارس والتى يمتلك طلابها مهارات فنية وشخصية، فضلا عن التحاقهم بالعمل فور تخرجهم.ومن جانبه ثمن المهندس محمد زكي...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم المهندس محمد زكي السويدي رئيس اتحاد الصناعات المصرية؛ وذلك لبحث سبل تعزيز أوجه التعاون في مشروعات تطوير مدارس التعليم الفني، والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية على مستوى محافظات الجمهورية. إنتاج كوادر مهنية وفى مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحاضرين، مثمنًا دور الشريك الصناعي باعتباره عاملا أساسيًا في النهوض بالتعليم الفني، في ظل اهتمام الدولة بالتعليم الفني ووضعه على رأس الأولويات، مشيرًا إلى أن التعليم الفني هو قاطرة التنمية الاقتصادية المستدامة. وأكد «حجازي» على دور اتحاد الصناعات كجهات فاعلة في دعم جهود تطوير مدارس التعليم الفني، مشيرًا إلى أهمية التعاون والتنسيق بشكل مؤسسي لضمان الاستدامة، وإنتاج كوادر على مستوى عالٍ من المهنية والتقنية الفنية. نقلة نوعية في التعليم الفني وأكد الوزير أن مشروع...
قال سوراج شاه، مدير المركز الإقليمي للتدريس والتعلم المبتكرين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مؤسسة ماستركارد، إن المؤسسة تستهدف حصول 30 مليون شاب أفريقي على فرص عمل. أضاف خلال الإعلان عن الشراكة الأولى من نوعها في الوطن العربي والشرق الأوسط بين شركة EdVentures وMastercard Foundation ومؤسسة ماستر كارد Mastercard Foundation EdTech وإطلاق برنامج زمالة، أن المؤسسة أنشأت 7 مكاتب في أفريقيا لمساعدة الشباب من خلال الشركاء المتخصصين لأن سوق العمل يتغير بصورة سريعة جدا.أوضح أن مركز التعليم الابتكاري فكر في تحسين جودة التعليم من خلال استخدام التكنولوجيا للحصول على فرص عمل مناسبة.أشار إلى أن الشراكة مع EdVentures جعلت المؤسسة تفكر في مصر، قائلا:"كان تركيزنا على جنوب أفريقيا لكن تحسن التعليم والتكنولوجيا في مصر جعلنا نفكر فيها لدعم الحاضنات الخاصة بمشروعات التعليم".تابع:...
تستعد المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بشيشاوة بشراكة مع جمعية “القلم لنساء ورجال التعليم” وبتعاون مع المجلس الإقليمي والمجلس الجماعي بشيشاوة وجمعية “تلدات” وجمعية “مؤسسة النواة للحقوق والتنمية” ومجموعة من المتدخلين لتنظيم “ملتقى شيشاوة الأول للتكنولوجيا التربوية”، تحت شعار “التعليم والتعلم في عصر الرقمنة والذكاء الاصطناعي: التحديات والفرص”. ويهدف هذا الحدث إلى استكشاف الفرص والتحديات التي تتيحها التكنولوجيا الحديثة في مجال التعليم والتعلم. يأتي تنظيم هذا الملتقى في إطار الاستراتيجية الوطنية “من أجل مجتمع المعلومات والاقتصاد الرقمي”، التي تسعى إلى تعميم استخدام التكنولوجيات الحديثة للإعلام والاتصال في جميع أنحاء المملكة. كما يتماشى مع الرؤية الاستراتيجية الوطنية لإصلاح منظومة التربية والتكوين، خصوصاً فيما يتعلق بتعميم استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم، وتنفيذ مقتضيات القانون الإطار 51-17، خاصة المادة...
التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بسكوت ماكدونالدز، الرئيس التنفيذي للمجلس الثقافي البريطاني، بحضور السفير شريف كامل سفير مصر بلندن؛ لبحث سبل التعاون بين الوزارة والمجلس في تبادل المعرفة والخبرات لتعزيز جودة التعليم وتوفير فرص تعليمية شاملة. برامج تدريب اللغة الإنجليزية وثمّن الدكتور رضا حجازي التعاون مع المجلس الثقافي البريطاني، كما أعرب عن تقديره للمجلس على تقديم الدعم اللازم للعملية التعليمية في مصر من خلال العديد من البرامج، ومنها connecting classrooms، وبرامج تدريب اللغة الإنجليزية، والدمج، وتدريب المعلمين على الشمول، وتدريب المديرين على القيادة والمهارات الشاملة، وغيرها من أوجه التعاون الفعالة. برنامج إصلاح التعليم واستعرض الوزير برنامج إصلاح التعليم الذي بدأ منذ عام 2018، مشيرا إلى أن التطوير خطة دولة، مؤكدا أنّ الدولة المصرية تضع ملف التعليم...
كتب_ محمد فتحي: التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع سكوت ماكدونالدز، الرئيس التنفيذي للمجلس الثقافي البريطاني؛ بحضور السفير شريف كامل سفير مصر بلندن؛ لبحث سبل التعاون بين الوزارة والمجلس في تبادل المعرفة والخبرات لتعزيز جودة التعليم وتوفير فرص تعليمية شاملة. وثمن الدكتور رضا حجازي التعاون مع المجلس الثقافي البريطاني، كما أعرب عن تقديره للمجلس على تقديم الدعم اللازم للعملية التعليمية في مصر من خلال العديد من البرامج، ومنها connecting classrooms، وبرامج تدريب اللغة الإنجليزية، والدمج، وتدريب المعلمين على الشمول، وتدريب المديرين على القيادة والمهارات الشاملة، وغيرها من أوجه التعاون الفعالة. واستعرض الوزير برنامج إصلاح التعليم الذي بدأ منذ عام ٢٠١٨، مشيرا إلى أن التطوير خطة دولة، مؤكدا أن الدولة المصرية تضع ملف التعليم على رأس الأولويات...
طوكيو - وام ترأست سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة، رئيس مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، وفد المؤسسة خلال زيارة لليابان، بحضور ومشاركة المهندس محمد القاسم، مدير عام مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، وعدد من القيادات التربوية، بهدف التعرف على أفضل الممارسات التعليمية المطبقة في اليابان والاستفادة من تجربتهم الرائدة في هذا المجال، فضلاً عن بحث سبل التعاون التربوي والتعليمي بما يخدم مسيرة الطلبة التعليمية ويسهم في تحقيق مستهدفات المنظومة التعليمية الوطنية خلال المراحل المقبلة. والتقت سارة الأميري والوفد المرافق، بعدد من مسؤولي قطاع التعليم والتكنولوجيا في اليابان، كما أجرت عدداً من الزيارات الميدانية لعدد من المؤسسات التعليمية والبحثية والمدارس الحكومية، بهدف الاطلاع على أفضل الممارسات المطبقة في المجال التربوي في اليابان، والاستفادة منها لدعم المنظومة التعليمية الوطنية...
أعلنت فينتك إيجيبت FinTech Egypt التابعة للبنك المركزي، استحداث مادة "أساسيات التكنولوجيا المالية Fundamentals of FinTech" ضمن المناهج الدراسية في عدد من الجامعات، وذلك من خلال مبادرة "FinYology" وبالتعاون مع المعهد المصرفي كشريك إستراتيجي.ومن المقرر تدريس المادة المستحدثة بدءًا من العام الدراسي الحالي في كل من الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري "AAST"، وجامعة الجيزة الجديدة "NGU"، والجامعة البريطانية في مصر "BUE" كمرحلة أولى يليها باقي الجامعات تباعًا في مراحل لاحقة.ومن جانبه صرح المهندس/ أيمن حسين، وكيل أول محافظ البنك المركزي المصري لقطاع تكنولوجيا المعلومات "أن تدريس المادة الجديدة يأتي استكمالًا للجهود الحثيثة التي يبذلها البنك المركزي للنهوض بمنظومة التكنولوجيا المالية في مصر، وذلك في إطار تنفيذ استراتيجية التكنولوجيا المالية والابتكار، والتي يعد خلق وتطوير الكوادر الشابة أحد أهم ركائزها...
تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسيةوأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عاموأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج...
قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن وزارة التربية والتعليم تسعى جاهدة بكافة جهودها لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة، مشيرًا إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية كانت تركز بشكل أساسي على ذلك، كما أن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تبدأ من الصف الرابع الابتدائي تركز على ذلك أيضًا. تطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات وأضاف خلال مداخلة هاتفية على قناة DMC، أنه كان هناك اجتماعا اليوم بين الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات؛ لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين بهدف الدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية، خاصة مناهج تكنولوجيا المعلومات وتطويرها لإضافة المبادئ الخاصة بالبرمجة. وتابع: «يأتي ذلك في إطار توجيهات الرئيس...
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي اهتمام الجامعات التكنولوجية بعقد شراكات مع الشركات والمصانع لتوفير تدريبات عملية للطلاب؛ لتزويد سوق العمل بالكوادر الفنية المُدربة، ولتأهيل الخريجين ليكونوا قادرين على تلبية مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي. وأشار إلى أن الجامعات التكنولوجية تعتمد بشكل أساسي على تطبيق واستغلال التكنولوجيا في خدمة المجتمع، وتعمل على تزويد الطلاب بالمهارات والخبرات اللازمة لتلبية احتياجات سوق العمل، مشيرًا إلى أنه يتم تقديم العديد من البرامج الدراسية الحديثة التي تلبي احتياجات مجتمع الصناعة والمجتمع. بروتوكولاتلتعاون بين الجامعات والمؤسسات الصناعية والتعليمية المختلفة وأوضح عاشور أنَّه تم توقيع العديد من بروتوكولات التعاون بين الجامعات والمؤسسات الصناعية والتعليمية المختلفة، والانضمام إلى التحالفات الإقليمية؛ لتدريب الطلاب عمليًا وصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم، مشيرًا إلى أن الجامعات التكنولوجية تم...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اهتمام الجامعات التكنولوجية بعقد شراكات مع الشركات والمصانع لتوفير تدريبات عملية للطلاب؛ لتزويد سوق العمل بالكوادر الفنية المُدربة، ولتأهيل الخريجين ليكونوا قادرين على تلبية مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.وأشار الوزير إلى أن الجامعات التكنولوجية تعتمد بشكل أساسي على تطبيق واستغلال التكنولوجيا في خدمة المجتمع، وتعمل على تزويد الطلاب بالمهارات والخبرات اللازمة لتلبية احتياجات سوق العمل، موضحا: أنه يتم تقديم العديد من البرامج الدراسية الحديثة التي تلبي احتياجات مجتمع الصناعة والمجتمع.وأوضح الدكتور أيمن عاشور، أنه تم توقيع العديد من بروتوكولات التعاون بين الجامعات والمؤسسات الصناعية والتعليمية المختلفة، والانضمام إلى التحالفات الإقليمية؛ لتدريب الطلاب عمليًا وصقل خبراتهم وتنمية مهاراتهم، مشيرًا إلى أن الجامعات التكنولوجية تم تزويدها بالمعامل...
نعيش في عصر التطور التكنولوجي والذكاء الاصطناعي، حيث تتحدث الحكومات عن ضرورة تكييف التعليم العالي لمواكبة احتياجات سوق العمل المتغيرة. وفي هذا السياق، أعلن النائب عبد المنعم إمام، عضو مجلس النواب، عن توجهات حكومية جادة نحو إعادة هيكلة بعض الكليات بهدف تطوير المناهج وتوفير التخصصات الملائمة لمستقبل العمل في ظل التحديات الحديثة.التغيير المطلوب: إلغاء كلية الآداب وإعادة هيكلة الكلياتأكد النائب عبد المنعم إمام على أهمية تغيير السلوك التعليمي والوظيفي للمصريين، حيث دعا إلى إلغاء كلية الآداب وإعادة توجيه الاهتمام نحو الكليات التقنية والفنية. يعتبر إمام أن الكليات ذات التخصصات التكنولوجية والفنية ستكون الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي.إعادة هيكلة المناهج: التركيز على المجالات الحديثة والتكنولوجيةمن جانبه، يطالب النائب عبد المنعم إمام بإعادة هيكلة النظم الدراسية في كليات التجارة والحقوق، مع...
أشادت الدكتورة راجية طه، نائب رئيس مجلس إدارة هيئة ضمان الجودة والاعتماد للتعليم الأزهري، بجهود علماء كلية اللغات والترجمة وخريجيها، وكما أشادت بتنظيم المؤتمر السنوي للكلية تحت عنوان: «التكنولوجيا والترجمة وتعليم اللغات...آفاق وتحديات». نائب رئيس جامعة الأزهر للوجه القبلي يفتتح ندوة بقسم المحاصيل بزراعة أسيوط وأوضحت الدكتورة راجية طه خلال كلمتها في افتتاح مؤتمر كلية اللغات والترجمة أن الترجمة تسهم في التفاعل الإنساني والحضاري والثقافي ونقل خبرات البشر، قائلة: اسمحوا لي أن أشكر حضراتكم على توجيه الدعوة لي للمشاركة في مؤتمر كلية اللغات والترجمة.مشيرة إلى أن الترجمة والتكنولوجيا وتعليم اللغات ثلاثيةٌ مترابطة، تعبر بجلاء عن موضوع في غاية الأهمية؛ هو موضوع مؤتمر كلية اللغات والترجمة هذا العام.الترجمة من أهم الآليات في التعاون بين البشر على اختلاف أعراقهم وثقافتهم ولغاتهمكما بينت...
قال عبد الرحمن الزوبع، رئيس قطاع التدريب والبحث والتطوير، بالمبادرة الوطنية لتطوير الصناعة ابدأ، إن هناك اهتماما كبيرا بمنظومة التعليم الفنى والمهني والتدريب، لما يمثله من أهمية كبرى في تطوير وتقدم الأمم، موضحا أن المبادرة تفتح ذراعيها لكافة الأطراف للتعاون بشأن التدريب المهنى ومساعدة القطاع الصناعي.جاء ذلك خلال افتتاح فعاليات النسخة الثالثة للمنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني، "إديوتك إيجيبت"، والذى افتتحه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، وحسن شحاتة وزير العمل، وعدد من الوزراء السابقين وممثلين عن وزارات التخطيط والتنمية الاقتصادية والصناعة والتجارة والهجرة والإنتاج الحربي، وأكثر من 200 خبير عالمي في مجالات التدريب والتعليم الفني والتكنولوجي.وأشار زوبع، إلى أن ملتقي ومعرض التعليم الفني ايدتوك 2024، يعد أكبر تجمع للمهتمين بالتعليم الفني والمهني في مصر،...
أكد المهندس عبد الرحمن زوبع عضو المبادرة الوطنية لتطوير الصناعة المصرية "ابدأ" ورئيس قطاع التدريب والبحث والتطوير لتنمية المشروعات، أن المبادرة تسعى دائما نحو توحيد وتضافر الجهود مع القطاع الخاص وكافة الجهات الحكومية والمؤسسات الدولية المختلفة لتعزيز سبل التعاون والتكامل من أجل النهوض بمنظومة التعليم الفني والتدريب المهني لبناء الإنسان المصري وتحقيق أهداف التنمية المستدامة والوصول لرؤية مصر 2030.جاء ذلك خلال جلسات فعاليات النسخة الثالثة للمنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني، "إديوتك إيجيبت، تحسين كفاءة سوق العمل داخليا، والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ووضع الأطر والمعايير التي تستهدف تطوير وتشجيع التعليم الفني التكنولوجي والتدريب المهني لإثقال الأيدي العاملة المصرية بالمهارات والجدارات.وشهدت الجلسة الأولى من فعاليات المنتدى، مشاركة عدد من الخبراء المصريين والدوليين.وأشار رئيس قطاع التدريب فى...
شاركت الدكتورة حنان نظير، رئيس وحدة سياسات سوق العمل بوزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية نيابة عن الدكتورة هالة السعيد، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية، في افتتاح المنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني في دورته الثالثة تحت شعار "اصنع مستقبلك" Edu Tech EGYPT 2024.وخلال كلمتها، أعربت د. هالة السعيد عن سعادتها بانتظام انعقاد المنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني في دورته الثالثة، الذي يعقَد بالشراكة مع المبادرة الوطنية لتطوير الصناعة "ابدأ"، وبرعاية عدد من الوزارات المعنية ومنهم وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية، وبحضورٍ رفيع المستوى من الوزراء والسادة أعضاء مجلسي النواب والشيوخ، وبمشاركة نخبة من الخبراء و الأكاديميين وأساتذة الجامعات، إلى جانب ممثلي الهيئات والجهات المصرية وشركاء التنمية المحليين والدوليين.وأشارت السعيد إلى أن هذا المنتدى السنوي...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، افتتاح المنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج، والتدريب المهني "إديوتك إيجيبت"، الذي يتم تنظيمه على مدار يومي الأربعاء والخميس ١٧ و١٨ أبريل ٢٠٢٤، تحت شعار "اصنع مستقبلك".جاء ذلك بحضور حسن شحاتة وزير العمل والدكتور علي شمس الدين رئيس المنتدى، والدكتور محمد عمارة رئيس الإدارة المركزية للتعليم الفني والتجهيزات، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والمهندس عبد الرحمن زوبع مدير التدريب بقطاع البحث والتطوير بمبادرة "إبدأ"، والدكتورة حنان نظير مستشار المجلس الوطنى للأجور بوزارة التخطيط، والمهندس هشام فاروق مستشار التطوير والتكنولوجيا بوزارة الاتصالات، وآنا شاوو نيابة عن سفير الاتحاد الأوروبى، ومارجريت ساشو ممثلة عن الوكالة الأمريكية للتنمية، وأندرياس إندريان منسق...
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رضا حجازي، أن هناك خطة استراتيجية لتطوير التعليم الفني، على الرغم من التحديات الرهنة، موضحا أن الصورة الذهنية للتعليم الفني بدأت تتغير، تزامنا مع التوجيهات السياسية بالتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية. خطة الحكومة لتطوير منظومة التعليم الفني وأضاف وزير التعليم خلال ملتقى التعليم الفني والتدريب المزدوج أن هناك خطة لدى الحكومة المصرية لتطوير منظومة التعليم الفني، وذلك من خلال خمس محاور، تتضمن «تحسين جودة التعليم الفني وتطوير معايير الجودة، وتحسين مهارات المعلمين، لأنه العمود الفقري للعملية التعليمية، وتبني مناهج دراسية قائمة على منهجية الجدارات، ومشاركة أصحاب الأعمال في تطوير التعليم الفني، تغيير الصورة النمطية عن التعليم الفني، وتشجيع الطلاب للالتحاق بالتعليم الفني». تكريم أوائل حملة الشهادة الثانوية الفنية على هامش الملتقى جاء ذلك بحضور الدكتور حسن...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ان هناك خطة استراتيجية لتطوير التعليم الفني في مصر.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال كلمته في المنتدى والمعرض الدولي للتعليم الفني التكنولوجي والتعليم المزدوج والتدريب المهني، "إديوتك إيجيبت : أن تطوير التعليم الفني يواجه العديد من التحديات، لافتاً إلى ان الصورة الذهنية للتعليم الفني بدأت تتحسن وجاري العمل على استكمال تطويرهاوأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن هناك توجيهات من القيادة السياسية تشدد على التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : أن هناك خطة لدى الحكومة المصرية لتطوير منظومة التعليم الفني وذلك من خلال خمس محاور وتتضمن "تحسين جودة التعليم الفني وتطوير معايير الجودة، وتحسين مهارات المعلمين، لأنه العمود الفقري للعملية التعليمية، وتبني مناهج دراسية قائمة...
يشكل الذكاء الاصطناعي (AI) تطورًا مذهلًا في مجال التكنولوجيا، وقد أثر بشكل كبير على مختلف المجالات بما في ذلك التعليم والتعلم الذاتي. فعلى الرغم من التحديات التي يواجهها نظام التعليم التقليدي، إلا أن استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي يمكن أن يحقق تقدمًا هائلًا في تحسين بيئة التعليم وتعزيز التعلم الذاتي للطلاب.تخصيص الموارد والتعلم الفردي:من أهم مزايا استخدام الذكاء الاصطناعي في بيئة التعليم هو تمكين تخصيص الموارد وتقديم التعليم بشكل فردي. يمكن للنظم الذكية أن تحلل احتياجات وقدرات كل طالب على حدة، وتقديم مواد تعليمية وتمارين مخصصة وفقًا لذلك. هذا يسمح بتحسين فهم الطلاب وزيادة فعالية التعلم لدى كل فرد بشكل ملحوظ. توفير تجارب تعلم متفاعلة:من خلال استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، يمكن توفير تجارب تعلم متفاعلة وشيقة للطلاب. يمكن استخدام الواقع الافتراضي...
حرصت الدولة المصرية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، على تنفيذ خطة دقيقة لإدخال التكنولوجيا في التعليم في إطار جهود تطوير نظام التعليم في مصر .وفيما يلي يرصد موقع صدى البلد أبرز ملامح رحلة إدخال التكنولوجيا في التعليم في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، والتي من المقرر أن يتم استكمالها في الفترة الرئاسية الجديدة . أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه بفضل اهتمام الرئيس عبد الفتاح السيسي وتوجيهاته بضرورة إدخال التكنولوجيا في التعليم ، نجحت الوزارة خلال السنوات الأخيرة في التوسع في البيئة التكنولوجية في المدارس من خلال تركيب السبورات الذكية في المدارس الثانوية .حيث نجحت وزارة التربية والتعليم في تجهيز البنية التكنولوجية لعدد (2474) مدرسة لمدارس الثانوي العام الجديدة وتم إنهاء وتوصيل خط ربط لعدد (2391)...
تستعد الدولة المصرية لتنصيب الرئيس عبد الفتاح السيسي، الثلاثاء المقبل، لفترة رئاسية جديدة، لجني ثمار التنمية واستكمال رحلة البناء التي بدأها الرئيس خلال السنوات الماضية بشكل انعكس بالإيجاب على كافة قطاعات الدولة.ومن أبرز الجهود والإجراءات التصحيحية التي من المقرر أن يستكملها الرئيس عبد الفتاح السيسي في فترته الرئاسية الثالثة، هي تلك الجهود الملموسة التي نجح من خلالها في تطوير منظومة التعليم الفني في مصر. ويلقي موقع “صدى البلد” الضوء في السطور التالية، على أبرز ملامح رحلة تطوير التعليم الفني في مصر المقرر استكمالها في فترة الرئيس عبد الفتاح السيسي الجديدة.حيث حظي التعليم الفني في مصر، باهتمام الدولة المصرية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي، باعتباره قاطرة التقدم.وعلم موقع "صدى البلد"، أن برنامج الإصلاحات الهيكلية المقرر استكماله في فترة السيسي الجديدة، يستهدف...
كشفت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم، عن مشاركة 5 مدارس تكنولوجيا تطبيقية في ختام فعاليات مسابقة «بادر» لتنمية القدرات المالية للشباب، التي أقيمت بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وبرنامج التعليم، وجرى الإعلان عن الـ5 مراكز الفائزة بتمويل لمشروعاتها، في المسابقة التي استهدفت تثقيف الشباب ماليًا وتنمية مهاراتهم الحياتية وريادة الأعمال. مشاركة 830 طالبا من مدارس التعليم الفني وأضافت وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، أنّ المسابقة شهدت مشاركة 830 طالبا وطالبة من مدارس التعليم الفني، جرى تدريبهم على مدار 14 جلسة إرشادية لـ115 مشروعا وصولًا إلى 50 مشروعًا للنهائيات. ونيابةً عن الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، وزعت شيماء ممدوح، نائب مدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، شهادات التقدير على الطلاب المشاركين بالمسابقة. إعداد...
أعلنت وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن وظائف خالية في مدرسة we للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الوادي الجديد، وهي « أخصائي اجتماعي- أخصائي نفسى».وقالت وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن شروط وظائف مدرسة we التكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الوادي الجديد تتمثل في: - السن لا تزيد على 50 سنة.- ان يكون المتقدم من أبناء محافظة الوادي الجديد.- مؤهل عالٍ مناسب.- من العاملين بالتربية والتعليم.- خبرة في مجال العمل للمدارس المشتركة (حكومى).- يتم إرسال بيان حالة حديث معتمد على رقم واتساب مخصص.- على أن يتم الإرسال بحد أقصى السبت 9 مارس 2024م.- سيتم التواصل مع المتقدمين لوظائف مدارس التكنولوجيا التطبيقية بميعاد المقابلة.واستعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خطة تطور...
قام الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، فى إطار زيارته لمحافظة المنيا بتفقد عدد من المدارس، لمتابعة انضباط سير العام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤، وانتظام العملية التعليمية.رافق الوزير خلال جولته، الدكتور محمد محمود أبو زيد نائب المحافظ، والدكتور عيد عبد الواحد على درويش رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، ومحمود حجاج مدير الإدارة العامة للدعم والتواصل، وحمدي مصطفى مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.وفى مستهل جولته، تفقد الوزير مدرسة "المنيا الجديدة الرسمية للغات" التابعة لإدارة المنيا التعليمية.وشاهد الوزير حصة التربية الرياضية، ووجه الوزير معلمة التربية الرياضية بشرح أهمية التدريبات الرياضية، ومدى الاستفادة من النشاط الرياضى، وأهمية إدراك الطلاب للتأثير الايجابى لكل تدريب على الجسم .كما تفقد الوزير عددا من قاعات رياض الأطفال، ومعمل الحاسب الآلى أثناء حصة...
يعيش عصرنا اليوم في زمن التحول الرقمي والتطور التكنولوجي المستمر، ولا يمكن إنكار دور التكنولوجيا في تغيير وتحسين مختلف مجالات الحياة. في سياق التعليم، أصبحت تكنولوجيا الواقع الافتراضي (VR) محورًا مهمًا يسهم في تحسين تجربة التدريس وتعزيز فهم الطلاب بطرق مبتكرة ومثيرة.فتح آفاق التعلم: تُعَد تكنولوجيا الواقع الافتراضي منصة تفاعلية تسمح للطلاب بالانغماس في بيئة ثلاثية الأبعاد وكأنها واقع حقيقي. يتيح ذلك للمعلمين إعادة إنشاء مفاهيم تعليمية بطرق تفاعلية، مما يفتح أفقًا جديدًا للتفاعل والتعلم العميق. تعزيز التفاعل والمشاركة: يعتبر استخدام الواقع الافتراضي في التعليم وسيلة فعالة لجذب انتباه الطلاب وتحفيزهم. حيث يمكنهم التفاعل مع البيئة الافتراضية والمواد التعليمية بشكل أكثر فعالية، مما يؤدي إلى مشاركة أعمق وفهم أفضل للمفاهيم الصعبة.توفير تجارب عملية وواقعية: تقدم تكنولوجيا الواقع الافتراضي فرصًا للطلاب...
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على أهمية دور مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية، في العمل على دعم جهود تطوير منظومة البحث العلمي، من خلال الارتقاء بالأداء البحثي ومُخرجات الابتكار والتأثير المُجتمعي.وأوضح أن مدينة الأبحاث العلمية توفر أيضا خدمات التدريب والاستشارات ونقل التكنولوجيا لجهات الإنتاج والخدمات، بالإضافة إلى تنفيذ المشروعات التطبيقية لتطوير الأداء في مجالات عدة لخدمة الاقتصاد الوطني، وكذلك التعاون المُستمر مع المؤسسات القومية والدولية في مجال تنمية ونقل وتوطين التكنولوجيا.وفي هذا الإطار، استقبلت الدكتورة منى محمود عبداللطيف مدير مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية وفدًا من أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا برئاسة د. جينا الفقي القائم بأعمال رئيس الأكاديمية، وعدد من الباحثين بمركز بحوث الإلكترونيات، بحضور د. محمد رشاد عبدالفتاح نائب مدير المدينة للشئون العلمية والبحثية، ود....
تعيش العصر الحديث في ظل تطور متسارع للتكنولوجيا، وأصبح للتقنية الدور الرئيسي في تحسين وتطوير الابتكارات العلمية وأساليب التعليم. يُعَدّ الارتباط الوثيق بين التكنولوجيا والمبتكرات العلمية والتقدم في مجالات التعليم مفتاحًا لتحقيق تطور مستدام. فيما يلي نظرة على أهمية التكنولوجيا في هذين السياقين:1. تعزيز الأبحاث العلمية: توفر التكنولوجيا وسائل وأدوات حديثة لدعم الأبحاث العلمية. من خلال الحوسبة السحابية، وتحليل البيانات الضخمة، واستخدام الذكاء الاصطناعي، يمكن للعلماء تسريع عملياتهم وتحسين فهمهم للظواهر العلمية المعقدة. 2. تحسين أساليب التعليم: تلعب التكنولوجيا دورًا حاسمًا في تحسين أساليب التعليم وجعلها أكثر فعالية وفاعلية. الوسائل التعليمية التفاعلية ومنصات التعلم عبر الإنترنت توفر فرصًا للتعلم على مدار الحياة وتمكن الطلاب من الوصول إلى المعلومات بسرعة وكفاءة.3. توسيع نطاق التواصل: تسهم التكنولوجيا في توسيع نطاق التواصل والتفاعل...
كرّم مؤتمر دور التكنولوجيا في تطوير قطاعات الدولة المصرية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، لدوره في دعم التعليم التكنولوجي في مصر، وكذلك الدكتور مصطفى رفعت الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم الأسبق، والدكتور معتز خورشيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأسبق، وعدد من عمداء كليات الحاسبات والمعلومات في 24 جامعة مصرية شاركت في المؤتمر، منهم: الدكتور أسامة إمام، عميد كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة حلوان، والدكتور محمد خفاجي، عميد كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة الفيوم.يذكر أنه قد انطلقت اليوم الاربعاء فاعليات اليوم الأول من مؤتمر دور تكنولوجيا المعلومات في تطوير قطاعات الدولة المصرية المختلفة في الجمهورية الجديدة والذي يقام تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ومن...
تنظّم لجنة قطاع علوم الحاسب والمعلوماتية بالمجلس الأعلى للجامعات، مؤتمرًا بعنوان “دور تكنولوجيا المعلومات في تطوير قطاعات الدولة المصرية المختلفة في الجمهورية الجديدة”.يأتي ذلك تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبرئاسة الدكتورة إيمان علي ثروت إسماعيل رئيس لجنة قطاع علوم الحاسب بالمجلس، والدكتور محمد هاشم عبدالعزيز أمين اللجنة.يهدف المؤتمر إلى توفير رؤية واستراتيجيات ومنهجيات مناسبة، لبناء مجتمع المعرفة والابتكار المصري للجمهورية الجديدة، وذلك من خلال استخدام الذكاء الاصطناعي وتقنيات تكنولوجيا المعلومات الحديثة.وفي السياق ذاته، قالت الدكتور إيمان علي ثروت، رئيس لجنة قطاع علوم الحاسب بالمجلس الأعلى للجامعات، إن المؤتمر يهدف لطرح رؤية علمية مستدامة تساعد على النهوض بكافة القطاعات الحيوية في الدولة، وتحقيق الاستغلال الأمثل من التكنولوجيا والتطور المذهل في استخدام الذكاء الاصطناعي، من خلال...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اليوم 20 فبراير 2024، آخر موعد للتقديم في وظائف للمدارس الدولية التكنولوجيا التطبيقية، كمدريين أكاديميين ووكلاء مدارس، وذلك في إطار التعاون مع مشروع قوي عاملة مصر الممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية. رابط التقديم لوظائف مدارس التكنولوجيا التطبيقية وخصصت وزارة التربية والتعليم، رابط للتقديم لوظائف المدارس الدولية التكنولوجيا التطبيقية، علي الموقع الرسمي لوزارة التعليم من خلال الخطوات التالية وهي كالتالي:- - الدخول علي الموقع الرسمي لوزارة التعليم «بوابة مركز المعلومات». - الضغط على استمارة التقدم لشغل وظيفة بمدارس التكنولوجيا التطبيقية. - كتابة الرقم القومي. - كتابة تاريخ الميلاد. - محافظة الميلاد. - النوع. -المدرسة المتقدم لها. - النوعية الوظيفية. - الوظيفة المقدم لها. شروط التقدم في وظائف مدارس التكنولوجيا التطبيقية وأوضحت وزارة التعليم، شروط التقدم...
تأتي أنشطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في أسبوع بمجموعة من الأحداث والإنجازات التي تبرز التزام مصر بتعزيز قطاع التعليم العالي والبحث العلمي. خلال هذا الأسبوع المليء بالفعاليات، شهدنا لقاءات عليا تتعلق بالتعاون الدولي وتأثيره على اقتصاد المعرفة، فضلًا عن توقيع اتفاقيات هامة مع جهات محلية ودولية. كما رصدنا جهود وزارة التعليم العالي في مجال الاستشعار من البُعد وتكنولوجيا الفضاء، وفوزها بدور نائب رئيس لجنة الإنذار المُبكر لموجات التسونامي، وهي إنجازات تعزز مكانتها على الساحة الدولية.في ذات السياق أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تقريرًا حول أداء أنشطة الوزارة خلال أسبوع في الفترة من ١٠ فبراير وحتى ١٦ فبراير وكان على النحو الآتي:1) بحضور د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي تم عقد جلسة حوارية بعنوان "التعاون الدولي وتأثيره على بناء اقتصاد...
فازت مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، بجائزتي أفضل مشروع فردي للمرحلة المتقدمة، وأفضل معلم في مجال العلوم البيولوجية والبيئية، وذلك في ختام المهرجان الوطني للعلوم والتكنولوجيا والابتكار الذي نظمته وزارة التربية والتعليم في دبي مؤخراً، بمشاركة نخبة من المؤسسات والجهات المعنية. وقال علي محمد المرزوقي مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية بالإنابة، إن هذا الإنجاز يعكس مدى ثراء وتطور منظومة التعليم التقني والمهني بالدولة، وتنوع مجالات التفوق والإبداع لدى الطلبة المواطنين في مجالات وقطاعات هندسية وتكنولوجية عديدة منها القطاع البيولوجي والبيئي، لافتا الى أن إستراتيجية “أبوظبي التقني” تقود منظومة شاملة من التعليم المتخصص، التي تستهدف من خلالها الارتقاء الدائم بالكفاءات الوطنية في مراحلها العمرية كافة . من جهته أوضح عيسى عبد الله المرزوقي...
نظم المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي، ورشة عمل للجامعات التكنولوجية حول تنفيذ مبادرة وادي التكنولوجيا التطبيقية "KEMTECH VALLEY"، بحضور ممثلي الجامعات التكنولوجية المُشاركة في المبادرة وهي: (جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، جامعة الدلتا التكنولوجية، جامعة بني سويف التكنولوجية، جامعة برج العرب التكنولوجية، جامعة سمنود التكنولوجية)؛ لمناقشة الخطة التنفيذية لمشروع وادي التكنولوجيا التطبيقية المصري بالجامعات التكنولوجية والمُقدم بدعم من شركة بي تي إس القابضة للاستثمارات، ذلك بمقر المجلس بمبنى الوزارة بالعاصمة الإدارية.وتضمنت فعاليات ورشة العمل عرض تفصيلي قدمته المهندسة مها عبدالعزيز المدير التنفيذي للشركة وفريق العمل المُصاحب، حول مراحل تنفيذ مشروع وادي التكنولوجيا التطبيقية المصري، بحضور اللجنة التنسيقية المُشكلة من قبل المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي وتعريفهم ببرامج الشركات الناشئة والبرنامج التدريبي، ووضع الطلاب على طريق الاستثمار والأعمال، كما تضمنت ورشة العمل إقامة حلقة...
اطلع وفد من شرطة أبوظبي، على أحدث حلول التكنولوجيا التعليمية والتدريبية المبتكرة في معرض ومؤتمر تكنولوجيا التعليم (BETT)، الذي عقد خلال الفترة من 24 إلى 26 يناير 2024، في العاصمة البريطانية لندن. وأكد العقيد طلال عبد الرحيم الأحمد، مدير مركز التدريب الافتراضي بأكاديمية سيف بن زايد للعلوم الشرطية والأمنية رئيس الوفد، اهتمام شرطة أبوظبي بالمشاركة في مختلف المؤتمرات والمعارض العالمية التي تستعرض مستقبل التعليم والتدريب.
اطلع وفد من شرطة أبوظبي، على أحدث حلول التكنولوجيا التعليمية والتدريبية المبتكرة ، خلال مشاركته في معرض ومؤتمر تكنولوجيا التعليم (BETT)، الذي عقد في العاصمة البريطانية لندن. وأكد العقيد طلال عبد الرحيم الأحمد، مدير مركز التدريب الافتراضي في أكاديمية سيف بن زايد للعلوم الشرطية والأمنية، رئيس الوفد، اهتمام شرطة أبوظبي بالمشاركة في مختلف المؤتمرات والمعارض العالمية التي تستعرض مستقبل التعليم والتدريب، لافتاً إلى أن المعرض يواكب التغيرات العالمية المتسارعة في هذا المجال بما يناسب تطلعات المستقبل. ولفت إلى أن وفد شرطة أبوظبي، اطلع على أهم الممارسات والتجارب العالمية الرائدة في مجال التعليم، وبحث كيفية مواءمتها مع متطلبات التطوير الخاصة بشرطة أبوظبي. ويعد هذا المعرض من أكبر المحافل الدولية التي تقام سنوياً، ويستعرض أهم التقنيات في مجال...
ذكرت صحيفة (الأهرام)، أن فلسفة التعليم تغيرت تغيرا جذريا بالعالم كله خلال السنوات الماضية، وبعد أن كان الهدف هو تحصيل أكبر قدر من المعلومات، وحشوها حشوا في أدمغة الطلاب؛ أصبح الهدف الأساسي هو تدريبهم على التفكير، وتنمية مهاراتهم التي تؤهلهم بعد التخرج، للمشاركة في سوق العمل.وأضافت الصحيفة - في افتتاحية عددها الصادر اليوم /السبت/ بعنوان (مدارس المتفوقين والنهوض بالتعليم) - أنه نتج عن الفلسفة الجديدة في إدارة عمليات التعليم أن أصبح التعليم التكنولوجي هو أساس التعليم فيما بعد انتهاء المرحلة الابتدائية، باعتبار أن التكنولوجيا أصبحت تدخل في كل كبيرة وصغيرة في كل أنواع المشروعات التي تمتلئ بها سوق العمل في هذه الأيام.وأوضحت أن الدولة المصرية أدركت هذا التغير نحو التعليم التكنولوجي، وبدأنا نرى بالفعل اهتماما غير مسبوق به، سواء من...
الشارقة (وام) أخبار ذات صلة عبدالله بن زايد: التزام إماراتي راسخ وتاريخي تجاه الشعب الفلسطيني «جزر الإمارات السياحية».. لآلئ ساحرة تستقطب عشاق المغامرات والحياة البرية شاركت هيئة الشارقة للتعليم الخاص، في فعاليات معرض ومؤتمر تكنولوجيا التعليم «بت» في العاصمة البريطانية لندن، والذي يعد أحد أكبر المعارض الدولية التي تقام سنوياً بهدف عرض أحدث برامج وتكنولوجيا التعليم.وتأتي مشاركة الهيئة إلى جانب مشاركة 6 جهات حكومية وشبه حكومية، منها جامعة الشارقة، وأكاديمية الشارقة للتعليم، ومركز الشارقة لريادة الأعمال «شراع»، ومدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، ومركز الشارقة لصعوبات التعلم، ومركز إكسبو الشارقةترأس وفد الهيئة علي الحوسني، مدير هيئة الشارقة للتعليم الخاص، ووفرت خلال مشاركتها منصة للحوار والتفاعل لتسليط الضوء على الجهود الكبيرة التي تبذلها إمارة الشارقة لخدمة وتطوير التعليم ومواكبة أحدث التطورات...
تعرض دورية لليونيفيل لإطلاق نار في جنوب لبنان