تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.

إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسية

وأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.

دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام

وأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج تكنولوجيا المعلومات بشكل خاص، وتطويرها لإضافة المبادئ الخاصة بالبرمجة.

مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

والجدير بالذكر، أنه تم الاتفاق بين وزيرا الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور عمرو طلعت، والتربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات «ICT»، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائي في ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.

تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسة

وتم الاتفاق لـ تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في المدارس على مستوى الجمهورية في المراحل اللاحقة، كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها الوزيران، لتنفيذ الخطوات الإجرائية، لما تم الاتفاق عليه خلال الاجتماع.

اجتماع وزيرا التعليم والاتصالات اليوم

وجاء ذلك خلال بحث وزيري الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتربية والتعليم والتعليم الفني، تطوير المنظومة التعليمية، من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات، وذلك حسبما أفاد بيانان للوزارتين، اليوم الأربعاء.

اقرأ أيضاًوزيرا «الاتصالات» و«التعليم» يتفقان على تطوير مناهج «ICT» بداية من الصف الرابع الابتدائي

لـ تطوير الثانوية العامة.. مدبولي يدعو لحوار مجتمعي بشأن التعليم

الأربعاء.. موعد امتحانات الترم الثاني 2024 لصفوف النقل

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: تطوير التعليم تطوير المناهج مناهج تطوير المناهج التعليمية تطوير المناهج الدراسية تطوير المقررات الدراسية تطوير المنهج مناهج تکنولوجیا المعلومات والتعلیم والتعلیم الفنی التکنولوجیا فی المناهج فی المناهج الدراسیة

إقرأ أيضاً:

مناقشة قانون تنظيم الاتصالات بمجلس الدولة

ناقشت اللجنة القانونية بمجلس الدولة اليوم، تقرير لجنة التقنية والابتكار بشأن "مشروع قانون تنظيم الاتصالات وتقنية المعلومات"، المحال من مجلس الوزراء .

واستعرضت اللجنة خلال اجتماعها الخامس عشر لدور الانعقاد العادي الثاني من الفترة الثامنة برئاسة المكرم الشيخ سلطان بن مطر العزيزي رئيس اللجنة، وبحضور المكرمين أعضاء اللجنة، وعدد من موظفي الأمانة العامة، ملاحظات ومرئيات أعضاء لجنة التقنية والابتكار حول مواد مشروع القانون الذي يهدف إلى مواكبة المتغيرات المحلية والعالمية في قطاع الاتصالات وتقنية المعلومات.

مقالات مشابهة

  • "التربية" تواصل تحديث المناهج لتحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلبة
  • وزير التعليم: نسعى لتمكين المعلمين من استخدام التكنولوجيا بفعالية بالفصول
  • وزير التربية والتعليم الأستاذ نذير القادري لـ سانا: نحث جميع الطلاب على متابعة تحصيلهم العلمي في كل المراحل الدراسية والاستعداد الجيد للامتحانات، ونؤكّد دعمنا الكامل لهم في هذه المرحلة المهمة
  • وزير التربية والتعليم الأستاذ نذير القادري لـ سانا: نحرص على ضمان حق جميع الطلاب في استكمال مسيرتهم التعليمية في المنطقة الشرقية والشمالية الشرقية في كل المراحل الدراسية
  • التعليم العالي: مخطط تصميم البرامج الدراسية بالجامعات يربط المناهج بسوق العمل
  • مناقشة قانون تنظيم الاتصالات بمجلس الدولة
  • إطلاق برنامج جديد لتأهيل الكفاءات الوطنية في الحوسبة السحابية
  • كارثة الرسوب الجماعي: إلى أين يتجه التعليم؟
  • "مديولي" يُتابع مع وزير الاتصالات أهم ملفات العمل
  • مناهج التعليم