التعليم: نسعى لدمج التكنولوجيا في المناهج لكافة المراحل التعليمية
تاريخ النشر: 1st, May 2024 GMT
تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.
إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسيةوأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.
دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عاموأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج تكنولوجيا المعلومات بشكل خاص، وتطويرها لإضافة المبادئ الخاصة بالبرمجة.
مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالاتوالجدير بالذكر، أنه تم الاتفاق بين وزيرا الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور عمرو طلعت، والتربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات «ICT»، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائي في ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.
تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسةوتم الاتفاق لـ تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في المدارس على مستوى الجمهورية في المراحل اللاحقة، كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها الوزيران، لتنفيذ الخطوات الإجرائية، لما تم الاتفاق عليه خلال الاجتماع.
اجتماع وزيرا التعليم والاتصالات اليوموجاء ذلك خلال بحث وزيري الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتربية والتعليم والتعليم الفني، تطوير المنظومة التعليمية، من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات، وذلك حسبما أفاد بيانان للوزارتين، اليوم الأربعاء.
اقرأ أيضاًوزيرا «الاتصالات» و«التعليم» يتفقان على تطوير مناهج «ICT» بداية من الصف الرابع الابتدائي
لـ تطوير الثانوية العامة.. مدبولي يدعو لحوار مجتمعي بشأن التعليم
الأربعاء.. موعد امتحانات الترم الثاني 2024 لصفوف النقل
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تطوير التعليم تطوير المناهج مناهج تطوير المناهج التعليمية تطوير المناهج الدراسية تطوير المقررات الدراسية تطوير المنهج مناهج تکنولوجیا المعلومات والتعلیم والتعلیم الفنی التکنولوجیا فی المناهج فی المناهج الدراسیة
إقرأ أيضاً:
كلية التكنولوجيا والتعليم بحلوان تنظم مبادرة لتعزيز الوعي الصحي والرياضي
نظمت كلية التكنولوجيا والتعليم بجامعة حلوان، مبادرة «هي لياقة وصحة» بقاعة الدراسات العليا، تحت رعاية الدكتور السيد قنديل رئيس الجامعة، والدكتور وليد السروجي نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور وائل إبراهيم أحمد، القائم بعمل عميد الكلية ووكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، والدكتورة أمل عبد الله عميدة كلية علوم الرياضة بنات.
وقال الدكتور وائل إبراهيم أحمد، القائم بعمل عميد الكلية ووكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، إن المبادرة شهدت مشاركة فعالة من الجهاز الإداري بالكلية، إضافة إلى عدد من الطالبات، لافتا إلى أن أهداف المبادرة تركزت على أربعة محاور رئيسية هي «تقديم تجربة عملية في الروتين الرياضي البسيطة ذات الإيجابي العالي على لياقة الجسم - تقديم سلسلة من تدريبات تأهيل حركي - تعريف المشاركات بالخيارات الغذائية الصحية وعادات التغذية اليومية السليمة - إتاحة فرصة التواصل وتبادل الخبرات بين المشاركات في بيئة داعمة».
وأشار عميد الكلية إلى أن المبادرة تأتي في إطار حرص قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بجامعة حلوان على تعزيز الوعي الصحي والرياضي بين منسوبيها، وتفعيل التعاون بين كلياتها المختلفة.
وأضاف عميد الكلية لـ«الوطن» أن الكلية بها برنامجين؛ الأول حكومي بالمصروفات الجامعية الحكومية وهو بكالوريوس التعليم الصناعي وبه خمس برامج دراسية، وهي تكنولوجيا السيارات والجرارات وتكنولوجيا الإنتاج والتبريد والتكييف والكهرباء وتكنولوجيا الإلكترونيات، لافتا إلى أن الدراسة بهذه البرامج أربعة سنوات ويحصل الطالب على بكالوريوس علوم صناعي.
وأكد أن برنامج التكنولوجيا يشمل تخصصين هما الميكاترونكس والسيارات الهجين، لافتا إلى أن بكالوريوس تكنولوجيا الميكاترونيكس يساعد الخريج على أن يصبح تقنيا ماهرا وقادرا على تصميم وإنتاج الأنظمة الذكية والصناعات التي تتطلب تقنيات التشغيل الآلي مثل التصنيع والشحن والزراعة.
ولفت إلى أن برنامج تكنولوجيا سيارات الهجين يعني دمج التدريس والبحث والنشاط الإبداعي في بيئة تعليمية جذابة، ويساعد الخريج أن يكون قادرا على مواجهة تحديات تكنولوجيا إنتاج وتشغيل وخدمة المركبات الكهروميكانيكية الناشئة.
ترامب يختار مايك والتز مستشارا للأمن القومي.. من هو وما تأثيره المحتمل على سياسات الأمن القومي؟