تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.

إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسية

وأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.

دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام

وأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج تكنولوجيا المعلومات بشكل خاص، وتطويرها لإضافة المبادئ الخاصة بالبرمجة.

مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

والجدير بالذكر، أنه تم الاتفاق بين وزيرا الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور عمرو طلعت، والتربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات «ICT»، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائي في ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.

تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسة

وتم الاتفاق لـ تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في المدارس على مستوى الجمهورية في المراحل اللاحقة، كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها الوزيران، لتنفيذ الخطوات الإجرائية، لما تم الاتفاق عليه خلال الاجتماع.

اجتماع وزيرا التعليم والاتصالات اليوم

وجاء ذلك خلال بحث وزيري الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتربية والتعليم والتعليم الفني، تطوير المنظومة التعليمية، من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات، وذلك حسبما أفاد بيانان للوزارتين، اليوم الأربعاء.

اقرأ أيضاًوزيرا «الاتصالات» و«التعليم» يتفقان على تطوير مناهج «ICT» بداية من الصف الرابع الابتدائي

لـ تطوير الثانوية العامة.. مدبولي يدعو لحوار مجتمعي بشأن التعليم

الأربعاء.. موعد امتحانات الترم الثاني 2024 لصفوف النقل

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: تطوير التعليم تطوير المناهج مناهج تطوير المناهج التعليمية تطوير المناهج الدراسية تطوير المقررات الدراسية تطوير المنهج مناهج تکنولوجیا المعلومات والتعلیم والتعلیم الفنی التکنولوجیا فی المناهج فی المناهج الدراسیة

إقرأ أيضاً:

وزير الإسكان: مستحقات الشركات من مسؤولية وزارتي المالية والتخطيط

آخر تحديث: 30 مارس 2025 - 11:44 ص بغداد/ شبكة أخبار العراق- أكد وزير الإعمار، بنكين ريكاني، اليوم الأحد، أن جميع المشاريع المدرجة تسير وفق المراحل المحددة، لافتا إلى أن مستحقات الشركات ستدفع قريباً للمشاريع المنجزة.وقال ريكاني، لوكالة الأنباء العراقية (واع): إن “الوزارة غير معنية بتهيئة الأموال لتنفيذ المشاريع، بينما وزارتا التخطيط والمالية هما المعنيتان بتوفير التمويل”، مؤكداً أن “جميع المشاريع المدرجة تسير وفق المراحل المحددة”.وأشار إلى، أن “المقاولين يحصلون على سلف بناءً على المشاريع المنجزة، أحياناً قد يحدث تأخير، لكنني تلقيت وعوداً بأن الموضوع ستتم معالجته قريباً لدفع مستحقات الشركات.”

مقالات مشابهة

  • معهد بحوث الإلكترونيات يستقبل وفدًا صينيًّا للتعاون في بناء المدن التعليمية.. 10 صور
  • أيمن عاشور: الارتقاء بمسار التكنولوجيا يأتي على رأس أولويات التعليم العالي
  • الصين تطلق قمرا صناعيا جديدا لاختبار تكنولوجيا الاتصالات
  • الصين تطلق قمرًا صناعيًا جديدًا لاختبار تكنولوجيا الاتصالات
  • الصين تطلق قمراً صناعياً جديداً لاختبار تكنولوجيا الاتصالات
  • وزير الإسكان: مستحقات الشركات من مسؤولية وزارتي المالية والتخطيط
  • كلمة وزير الاتصالات وتقانة المعلومات السيد عبد السلام هيكل خلال جلسة الإعلان عن التشكيلة الوزارية لحكومة الجمهورية العربية السورية
  • البنك الأهلي يسلم مؤسسة الحسن لدمج «قادرون باختلاف» حافلات مجهزة
  • أخبار التكنولوجيا |جوجل تخفي تطوير نظام أندرويد لأول مرة في تاريخها.. أمازون تكشف عن أداة تسوق جديدة مدعومة بالذكاء الاصطناعي
  • مشروع قانون الذكاء الاصطناعي.. إطار تشريعي لحوكمة قطاع الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات| تفاصيل