وزير التربية والتعليم: مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية نقلة نوعية في التعليم الفني
تاريخ النشر: 6th, June 2024 GMT
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي، أن مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية يمثل نقلة نوعية في التعليم الفني، ويسهم بدور مهم في دعم وتنمية الاقتصاد المصري، مشيدًا بهذه المدارس التي يمتلك طلابها مهارات فنية وشخصية، فضلا عن التحاقهم بالعمل فور تخرجهم.
جاء ذلك خلال استقبال الدكتور رضا حجازي، اليوم الخميس، رئيس اتحاد الصناعات المصرية المهندس محمد زكي السويدي، لبحث سبل تعزيز أوجه التعاون في مشروعات تطوير مدارس التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية على مستوى محافظات الجمهورية.
وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحاضرين، مثمنًا دور الشريك الصناعي باعتباره عاملا أساسياً في النهوض بالتعليم الفني في ظل اهتمام الدولة بالتعليم الفني ووضعه على رأس الأولويات، مشيرًا إلى أن التعليم الفني هي قاطرة التنمية الاقتصادية المستدامة.
وشدد الدكتور رضا حجازي على دور اتحاد الصناعات باعتبارها جهات فاعلة في دعم جهود تطوير مدارس التعليم الفني، مشيرًا إلى أهمية التعاون والتنسيق بشكل مؤسسي لضمان الاستدامة، وإنتاج كوادر على مستوى عالٍ من المهنية والتقنية الفنية.
بدوره، ثمّن المهندس محمد زكي السويدي دور وزارة التربية والتعليم في تطوير التعليم الفني، وتغيير نظرة المجتمع له، مؤكدًا أن الدولة تعمل على تصدير العمالة المدربة في مختلف الصناعات.
وأكد السويدي حرصه الدائم على تعزيز التعاون المشترك بين اتحاد الصناعات المصرية والوزارة بما ينعكس إيجابا على سوق العمل، وتأكيداً على الشراكة الوثيقة بين الوزارة والاتحاد.
وأوضح السويدي أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية ساهمت في تلبية احتياجات سوق العمل محليا ودوليا من الفنيين المدربين على أعلى مستوى وتوفير فرص عمل للطلاب الملتحقين بها، حيث صار الطلاب يفضلون الالتحاق بها عن التعليم العام.
وقد ناقش الاجتماع التوسع في إنشاء عدد من مدارس التكنولوجيا التطبيقية بمختلف محافظات الجمهورية، وخاصة بالمدن الحديثة والتخصصات المطلوبة بها، بالتعاون مع اتحاد الصناعات الشريك الاستراتيجي للوزارة، وتسهيل الإجراءات الإدارية بالمدارس.
وفي هذا الإطار، تم استعراض المناطق والمواقع المناسبة لإنشاء عدد من مدارس التكنولوجيا التطبيقية والفراغات المخصصة لها، فضلًا عن التعديلات الخاصة بخريطة مدارس التكنولوجيا التطبيقية في محافظات الجمهورية.
كما شهد الاجتماع مناقشة سبل دعم الفريق الوطني المصري الممثل لجمهورية مصر العربية في المسابقة العالمية للمهارات، حيث ستقوم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدعم الفريق المصري في المسابقة المقامة بفرنسا والمنعقدة في سبتمبر 2024.
جاء ذلك بحضور يسري سالم مساعد الوزير لشئون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الادارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والدكتورة شيرين حمدى مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والدكتورة جهاد عامر مدير العلاقات الحكومية ورئيس المكتب الفني لرئيس اتحاد الصناعات، وأشرف سلومة مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، وأيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة.
اقرأ أيضاًوزير الاتصالات يبحث مع نظيره الكوري آفاق التعاون في مجالات الرقائق الإلكترونية والذكاء الاصطناعي
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم الفني وزير التربية والتعليم مدارس التكنولوجيا التطبيقية التعليم الفن مدارس التکنولوجیا التطبیقیة التربیة والتعلیم اتحاد الصناعات التعلیم الفنی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يبحث إغاثة التعليم في قطاع غزة مع رجل الأعمال أبو غزالة
بحث وزير التربية والتعليم العالي الفلسطيني أمجد برهم، في العاصمة الأردنية عمان، مع رئيس مجموعة طلال أبو غزالة العالمية، رجل الأعمال طلال أبو غزالة؛ سبل دعم وإغاثة التعليم في قطاع غزة ، بما يتماشى وتحرك الوزارة الفاعل وجهودها الحثيثة والمتواصلة؛ لعقد امتحان الثانوية العامة ، وتوفير حلول تعليمية مستدامة في ظل الظروف الصعبة التي يمر بها القطاع.
ووضع الوزير برهم، خلال اللقاء، أبو غزالة في صورة الإجراءات التي اتخذتها الوزارة؛ لإنقاذ وإغاثة التعليم في قطاع غزة؛ مشيرا إلى أن الوزارة تواصل التحضير لعقد امتحان الثانوية العامة وتلبية الاحتياجات والأجهزة والأدوات الرقمية اللازمة، كما نجحت في توفير بيئة تعليمية مرنة من خلال المدارس الافتراضية التي أسهمت في إعادة الأمل لطلبة القطاع، إذ التحق أكثر من 290 ألف طالب/ة بهذه المدارس، والتوجه نحو توسيعها، وتوفير بيئة تعليمية تخدم الطلبة؛ خاصة بعد الدمار الكبير الذي شهدته المنشآت التعليمية من مدارس وجامعات ورياض أطفال ومقرات وغيرها.
وأعرب عن تقديره الكبير لرجل الأعمال أبو غزالة ولمجموعته على الدعم المتواصل للتعليم في فلسطين، مشيدا بجهوده ومساهماته المستمرة في دعم التعليم والتي تُمثل نموذجا يحتذى به في تعزيز التكاملية بين القطاعين العام والخاص في سبيل خدمة التعليم، ويجسد الوفاء النبيل تجاه الأطفال والطلبة؛ خاصة في قطاع غزة.
بدوره؛ ثمن أبو غزالة الجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم العالي في فلسطين، والدور الذي يقوده برهم من أجل إنقاذ التعليم في غزة، كما أوعز إلى جهات الاختصاص في مصنعه الخاص "التابلت" بتوفير عدد كبير من الأجهزة بحيث لا تقل عن 1000 جهاز لصالح طلبة قطاع غزة؛ في خطوة تعكس التزامه العميق لدعم التعليم الفلسطيني، وإنجاح جهود الوزارة لعقد امتحان الثانوية العامة في القطاع.
كما أشار إلى توفير حقائب تعليمية إلكترونية تمكن الطلبة من التعلم الذاتي بتكلفة زهيدة جدا وتضمن تجاوزهم المرحلة الطارئة في ظل عدم توفر البنية التحتية وتدمير عدد كبير من المدارس.
المصدر : وكالة سوا اشترك في القائمة البريدية ليصلك آخر الأخبار وكل ما هو جديد المزيد من تعليم موعد انطلاق الدورة الثالثة من امتحان "التوجيهي" لطلبة غزة في الخارج التعليم: استشهاد أكثر من 15 ألف طفل في سن التعليم المدرسي بغزة التعليم: نتجه قدما لعقد امتحانات الثانوية العامة في قطاع غزة الشهر القادم الأكثر قراءة فصائل فلسطينية ترد على تصريحات ترامب بشأن نقل سكان غزة شهيد برصاص الاحتلال وسط رفح إسرائيل تمنع سكان جنوب لبنان من العودة لمنازلهم "حتى إشعار آخر" إسرائيل تربط عودة الفلسطينيين إلى شمال غزة بمصير الأسيرة أربيل يهود عاجلجميع الحقوق محفوظة لوكالة سوا الإخبارية @ 2025
زوجه تطالب بتطليقها للضرر.. جوزى متحرش