2025-04-23@21:54:18 GMT
إجمالي نتائج البحث: 1006
«نظام التعلیم»:
(اخبار جدید در صفحه یک)
قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إن الدولة مهتمة باستمرار توجيه البحوث والدراسات العلمية نحو الزراعة الذكية نظرًا لارتباطها بزيادة الإنتاجية، وتقليل تكاليف الإنتاج، مشيرًا إلى اهتمام القيادة السياسية بهذا الملف المهم الذي سيساهم في تحقيق الأمن الغذائي المصري. الزراعة الذكية تساهم في زيادة الإنتاجية وأشار الوزير إلى صدور قرار رئيس الجمهورية مصر العربية بشأن الموافقة على اتفاقية الاتفاق الفرعي بين حكومة جمهورية مصر العربية وحكومة كندا، حول تنفيذ مشروع تعزيز الزراعة الذكية مناخيًا والتنوع الحيوي الزراعي؛ لتعزيز القدرة على التكيف لدى المُجتمعات الريفية الأكثر تأثرًا بالتغيرات المناخية في الأراضي القديمة والجديدة بدلتا النيل وصعيد مصر بقيمة 10 ملايين دولار کندي. ومن جانبه، أكد الدكتور إسلام أبوالمجد رئيس الهيئة القومية للاستشعار من البُعد وعلوم الفضاء، أهمية الزراعة...
يبحث الكثير من الأشخاص عن شروط الالتحاق بالتعليم المدمج جامعة عين شمس، لأنه يقدم العديد من المزايا، حيث يمنح شهادات معترف بها، ويجمع نظام التعليم المفتوح الجديد بين أسلوب التعليم التقليدي والتعليم عن بعد "الإلكتروني"، كما يتم توفير مراجع إلكترونية وصفحة لكل طالب يمكنه من خلالها متابعة دراسته ومعرفة آخر المستجدات.قالت الدكتورة حنان السعيد مدير مركز التعلم المدمج جامعة عين شمس ان الجامعة تمتلك كوادر لتطوير وإنتاج المقررات التعليمية فى صورة ألكترونية تواكب انماط التعلم المختلفة.وأشارت السعيد الي تطوير نظام ادارة التعلم الالكتروني وبنوك الاسئلة بالجامعة وما يتطلبه ذلك من تحديث في البنية التكنولوجية للجامعة وربطها بمنصة جامعة عين شمس الذكية بالاضافة الي الخطط والاهداف الموضوعة للوصول لأفضل النتائج في التعلم المدمج، كما تم استعراض آخر المستجدات فى إنتاج مقررات...
امتحانات الدبلومات الفنية 2024.. حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الفئات المسموح لها بالتقدم لأداء امتحانات الدبلومات الفنية 2024 للعام الدراسي الحالي، تزامنًا مع اقتراب عقد الامتحانات.الفئات المسموح لها بأداء امتحانات الدبلومات الفنية 2024أكدت وزارة التربية والتعليم، أنه يسمح للفئات التالية من الطلاب المقيدين بالفرق النهائية قيدا رسمياً قانونياً خلال العام الدراسي 2023-2024 بالمدارس الرسمية والخاصة بالتقدم لأداء امتحانات الدبلومات الفنية 2024، وهم:امتحانات الدبلومات الفنية 2024- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية «التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية» نظام السنوات الثلاث بجميع الشعب والتخصصات.- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية «التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية» نظام السنوات الثلاث والمطبق بها المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية.- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج «تجارى - فندقي - زراعي...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، شروط أداء امتحانات الدبلومات الفنية 2023/2024 لجميع التخصصات الفنية «صناعي وزراعي وتجاري وفندقي » وذلك للعام الدراسي الحالي 2023/2024، والمقرر أن ينطلق يوم 1 يونيو.وأوضحت وزارة التربية والتعليم، شروط أداء امتحانات الدبلومات الفنية 2023/2024 لجميع التخصصات وهي:-- ألا تقل نسبة حضور الطالب عن %75 عملي من مجموع الدروس المقررة للتدريبات المهنية بصرف النظر عن سبب الغياب و85% نظري على الأقل من عدد أيام الدراسة طبقا لقانون التعليم رقم 139 لسنة 1981 وتعديلاته.- بالنسبة للطلاب المتقدمين لأداء الامتحان وفقا لمنهجية الجدارات المهنية يشترط الدخول الطلاب التقييم النهائي اجتياز جميع وحدات البرنامج (الصف الثالث) كما يشترط تحقيق نسب الحضور المقررة طبقا لقانون التعليم رقم 139 لسنة 1981.- بالنسبة للطلاب المقيدين بدبلوم الدراسة الفنية المتقدمة الزراعية يشترط...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى إجراءات ومواعيد وشروط عقد امتحانات شهادة الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2024.واوضحت أنه يتم عقد امتحانات الدور الأول التحريرية بداية من 1 يونيو 2024 لدبلومات الدراسة الفنية المتقدمة التجارية نظام السنوات الخمس ودبلوم الدراسة المتقدمة للشئون الفندقية والخدمات السياحية نظام السنوات الخمس ودبلوم الدراسة الفنية المتقدمة الزراعية نظام السنوات الخمس والصناعى نظام السنوات الخمس.وأكدت الوزارة، أن تبدأ الامتحانات من التاسعة صباحا وتستمر أيام العطلات الرسمية إذا ما اعترض سيرها فيما عدا أيام الجمعة، على أن تبدأ الامتحانات العملية 25 مايو 2024.وكانت قد أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى رابط تسجيل استمارة التقدم لامتحانات شهادة الدبلومات الفنية 2024، حيث يمكن للطلاب الدخول على الرابط التالى لتسجيل البيانات.https://moe-register.emis.gov.eg/?fbclid=IwAR0bV-1uJy-3j89SIjB0-GrE4UH1vNdCzWXZEfsyuKUkLVZ9A2ErQNJC53Aوأكدت الوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم توقير رابط...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الفئات المسموح لها بالتقدم لامتحانات الدبلومات الفنية 2024 لجميع التخصصات "صناعي وزراعي وتجاري وفندقي" بنظاميها الثلاث والخمس سنوات، والمقرر عقدها بداية من 1 يونيو 2024.وأكدت وزارة التربية والتعليم، أنه يسمح للفئات التالية من الطلاب المقيدين بالفرق النهائية قيدا رسميًا قانونيًا خلال العام الدراسي 2023/2024 بالمدارس الرسمية والخاصة بالتقدم للامتحان:- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية نظام السنوات الثلاث بجميع الشعب والتخصصات.- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية (التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية) نظام السنوات الثلاث والمطبق بها المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية.- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج "تجارى - فندقي - زراعي - صناعي نظام السنوات الثلاث".- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوي.- الطلاب المقيدون...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الفئات المسموح لها بالتقدم لامتحانات الدبلومات الفنية 2024 لجميع التخصصات «صناعي وزراعي وتجاري وفندقي» بنظاميها الثلاث والخمس سنوات، والمقرر عقدها بداية من 1 يونيو 2024. الفئات المسموح لها بالتقدم إلى امتحانات الدبلومات الفنية وأكدت الوزارة أنه يسمح للفئات التالية من الطلاب المقيدين بالفرق النهائية القيد خلال العام الدراسي الجاري بالمدارس الرسمية والخاصة بالتقدم للامتحان: - الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية نظام السنوات الثلاث بجميع الشعب والتخصصات. - الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية) نظام السنوات الثلاث والمطبق بها المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية. - الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج «تجارى - فندقي - زراعي - صناعي نظام السنوات...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الفئات المسموح لها بالتقدم لـ امتحانات الدبلومات الفنية 2024 لجميع التخصصات “صناعي وزراعي وتجاري وفندقي” بنظاميها الثلاث والخمس سنوات، والمقرر عقدها بداية من 1 يونيو 2024. وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الفئات المسموح لها بدخول امتحانات الدبلومات الفنية 2024 ، من الطلاب المقيدين بالفرق النهائية قيدا رسمياً قانونياً خلال العام الدراسي 2023/2024 بالمدارس الرسمية والخاصة هي :- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية نظام السنوات الثلاث بجميع الشعب والتخصصات.- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية التجارية - الفندقية - الزراعية - الصناعية) نظام السنوات الثلاث والمطبق بها المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية.- الطلاب المقيدون بالمدارس الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج «تجارى - فندقي - زراعي - صناعي...
قال الدكتور محمد كمال أستاذ الفلسفة المساعد بجامعة كفر الشيخ والخبير التربوي، حتى الأن ليس هناك أي خطوط تفصيلية معلنة بخصوص نظام الثانوية العامة الجديد وما أعلن عنه هو وجود نظام جديد وبالتالي عند ظهور تفاصيل للنظام الجديد سيكون هناك حوار مجتمعي حقيقي وبالتالي نصل إلى نتائج أفضل. صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ يطلق برنامجًا لتقديم حلول لتحديات الصناعة وفد صيني رفيع المستوى يشارك في افتتاح مؤتمر علوم البحار التعليم العالي: القيادة السياسية مهتمة بدعم الطلاب ذوي الإعاقة آخر فرصة لتقديم الطلاب الوافدين الحاصلين على الثانوية المعادلة للتقديم بالجامعات.. اليوم التعليم العالي: الشراكة بين مصر وكولومبيا في المجالات العلمية والبحثية مهمة.. صور الفلفل الأحمر والجمبري.. استشاري يوضح الأغذية المقوية للمناعة في فصل الشتاء آخر...
أكد الدكتور محمد عبد العزيز، الخبير التربوي، والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن هناك تحول كبير في الفلسفة التعليمية، حيث لا يعد الحفظ والتكرار هو الهدف الرئيسي من التعلم، موضحًا أن التكنولوجيا لديها دور محوري في تحويل كيفية اكتسابنا للمعرفة، وهذا يتضح بوضوح في المدارس التي تعتمد نظام التعليم STEM”.. آخر فرصة للتقديم بالجامعات الخاصة والأهلية التيرم الثاني 450 ألف جنيه للباحث.. البحث العلمي تعلن قبول مقترحات جديدة في 7 مجالات نظام STEMوأشاد الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، بتجربة المدارس التي تتبنى نظام STEM، حيث تشجع الطلاب على أن يكونوا منتجين للمعرفة، ولا يعتبر الطالب مستهلكًا للمعلومات، بل هو باحث يبحث عن المعرفة بنفسه، موضحًا أنه لا يوجد كتاب مدرسي تقليدي، بل يتحدث الطالب مع التكنولوجيا ويبحث...
خبراء التعليم:ضرورة الاستعداد للمستقبل التعليمينظام STEM حل لتحديات التعلم الحديثةالتعلم القائم على STEM يحفز البحث والابتكار في المعرفةفوائد نظام STEMبيئة STEM لتنمية القدرات الإبداعيةتكنولوجيا STEM في سوق العملدور STEM في تقليل الفجوة بين سوق العمل أكد الدكتور ماجد أبو العينين، الخبير التربوي، عميد كلية التربية السابق بجامعة عين شمس، ضرورة الاستعداد للمستقبل التعليمي الذي يتسم بالتقنيات الحديثة والتحولات الاجتماعية، مشيرًا إلى أهمية النمط التعليمي الذي يجمع بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مشيرًا إلى دور نظام STEM التعليمي كحلا لتحديات التعلم الحديثة. آخر فرصة للتقديم بالجامعات الخاصة والأهلية التيرم الثاني 450 ألف جنيه للباحث.. البحث العلمي تعلن قبول مقترحات جديدة في 7 مجالات نظام STEMوأشاد عميد كلية التربية السابق بجامعة عين شمس، بنمط التعلم القائم على STEM، حيث يشجع الطلاب...
استعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، نتائج المؤتمر الذي نظمته الوزارة حول (نظام التعليم STEM في مصر..الواقع والطموحات)، خلال يومي 29 و30 يناير الجاري، وبحضور عدد من الوزراء، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وعدد من المسئولين في الجهات المعنية، وعدد من ممثلي لجنة التعليم بمجلسي النواب والشيوخ، وممثلي المجتمع المدني، ورجال الصناعة من الشركات الرائدة في القطاع الخاص.واشار وزير التربية والتعليم فى عرضه لنتائج المؤتمر، إلى أن عقد هذا المؤتمر جاء إيمانا بأهمية التعليم وتعاظم دوره في تحقيق ما تصبو إليه الجمهورية الجديدة من بناء المواطن المصري على أسس عصرية راسخة تدعمها القيم الأصيلة والانتماء للمجتمع المصري.وقال الدكتور رضا حجازي: تدفع الإرادة السياسية في اتجاه التوسع في تطبيق الصيغ...
استعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم، الأربعاء، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، نتائج المؤتمر الذي نظمته الوزارة حول “نظام التعليم STEM في مصر.. الواقع والطموحات”، خلال يومي 29 و30 يناير الجاري.جاء ذلك بحضور عدد من الوزراء، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وعدد من المسئولين في الجهات المعنية، وعدد من ممثلي لجنة التعليم بمجلسي النواب والشيوخ، وممثلي المجتمع المدني، ورجال الصناعة من الشركات الرائدة في القطاع الخاص.واستهل وزير التربية والتعليم عرضه لنتائج المؤتمر، بالإشارة إلى أن عقد هذا المؤتمر جاء إيمانا بأهمية التعليم وتعاظم دوره في تحقيق ما تصبو إليه الجمهورية الجديدة من بناء المواطن المصري على أسس عصرية راسخة تدعمها القيم الأصيلة والانتماء للمجتمع المصري. وقال الدكتور رضا حجازي: “تدفع الإرادة السياسية في اتجاه...
أكد الدكتور ماجد أبو العينين، الخبير التربوي، عميد كلية التربية السابق بجامعة عين شمس، على ضرورة الاستعداد للمستقبل التعليمي الذي يتسم بالتقنيات الحديثة والتحولات الاجتماعية، مشيرًا إلى أهمية النمط التعليمي الذي يجمع بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مشيرًا إلى دور نظام STEM التعليمي كحلا لتحديات التعلم الحديثة. آخر فرصة للتقديم بالجامعات الخاصة والأهلية التيرم الثاني 450 ألف جنيه للباحث.. البحث العلمي تعلن قبول مقترحات جديدة في 7 مجالات نظام STEMوأشاد عميد كلية التربية السابق بجامعة عين شمس، بنمط التعلم القائم على STEM، حيث يشجع الطلاب على تطبيق المفاهيم النظرية على مشكلات ومشاريع حياتية، قائلا: "لم يعد الحفظ والتلقين هو المفتاح للتعلم، بدلاً من ذلك، يتوجب علينا تمكين الطلاب ليصبحوا منتجين للمعرفة، لا مجرد مستهلكين للمعلومات، وأن STEM يعد هو...
نشر موقع "صدى البلد"، العديد من الأخبار التعليمية المهمة خلال الساعات الأخيرة، وفيما يلي ننشر موجزا لأحدث أخبار التعليم المنشورة خلال الساعات الماضية.نتيجة الصفين الأول والثاني الثانوي 2024 بالقاهرة.. ترقبوها عبر هذا الرابطأعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أنه من المقرر ظهورنتيجة الصفين الأول والثاني الثانوي 2024 للفصل الدراسي الأول لعام ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بجميع مدارس القاهرة غداً الأربعاءأول رد من وزير التعليم على المطالبة بتطبيق نظام STEM بالمدارس العاديةكشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل خطة تطبيق ملامح نظام التعليم STEM في مدارس التعليم العام .وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال مشاركته في ثاني أيام مؤتمر نظام التعليم STEM ، أن الوزارة حرصت على دمج بعض المبادرات فى خطتها الاستراتيجية، وخاصة نظام تعليم STEM، حيث تقرر التعلم...
شارك وفد من تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، في المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري «STEM»، الذي انعقد تحت عنوان «الواقع والطموحات»، بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء.وناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم «STEM» فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوي، واستعراض النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم "STEM" بمصر، ووضع تصور مستقبلي لمنظومة تعليم STEM ودعم التوسع فيها واستمراريتها داخل وخارج النموذج الحالي، بالإضافة إلى بحث كيفية تعظيم فرص الاستفادة من خريجي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM لتحقيق رؤية مصر 2030.ووجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الشكر لرئيس مجلس الوزراء على رعايته للمؤتمر، كما...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري STEM تحت عنوان “الواقع والطموحات” المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و 30 يناير 2024 . وزير التربية والتعليم يشهد اليوم الثانى لمؤتمر نظام التعليم المصري STEM غلق باب التقديم في مسابقة وزارة التربية والتعليم 2024 الأربعاء واستعرض الدكتور رضا حجازى أهم التوصيات التى أسفرت عن الفعاليات والتى تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعاً قومياً لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرض رضا حجازى أهم التوصيات التى أسفرت عن الفعاليات والتى تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعاً قومياً لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم يؤكد المؤتمر على الاستفادة من النموذج في تطوير التعليم العام، وبناء شراكات حقيقية وفعالة بين تلك المدارس والمجتمع المدني والمؤسسات البحثية ورجال الصناعة والجامعات...
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل خطة تطبيق ملامح نظام التعليم STEM في مدارس التعليم العام .وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال مشاركته في ثاني أيام مؤتمر نظام التعليم STEM ، أن الوزارة حرصت على دمج بعض المبادرات فى خطتها الاستراتيجية، وخاصة نظام تعليم STEM، حيث تقرر التعلم من الدروس المستفادة كمشروع كابستون، وحل المشكلات، وتنمية المهارات لتحقيق التنمية المستدامة .وأوضح وزير التربية والتعليم، أنه من أبرز ملامح خطة تطبيق ملامح نظام التعليم STEM في مدارس التعليم العام، أنه تم إدخال المشروعات البحثية بداية من الصف السادس الابتدائى إلى الصف الثانى الثانوى .وأكد أن إدخال المشروعات البحثية بداية من الصف السادس الابتدائى إلى الصف الثانى الثانوى لطلاب مدارس التعليم العام ، يشجعهم على عمل...
رد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على عدد من أسئلة واستفسارات الحضور في ختام مؤتمر نظام التعليم STEM .وجاءت الاسئلة الموجهة لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم ، حول نظام التعليم المصرى "STEM" والتحديات التى واجهت هذا النظام .وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هدف التعليم الرئيسى داخل مدارس STEM هو إنتاج المعرفة والمعلومات، فهذه هى الفكرة القائمة عليها مدارس "STEM"، فهو نظام قائم على إنتاج المعرفة، وممارسة الأنشطة لفرز المفكرين والموهوبين والمبدعين، بجانب وجود المشروعات البحثية، والكابستون، وتكامل المواد.وأضاف أن الوزارة تحرص على تنمية قيم الولاء والانتماء والجانب الوجدانى والإبداع (أنسنة التعليم)، ونظام "STEM" يحقق هذا بشكل قوى.وكشف عن أهم التحديات التى تواجه نظام التعليم STEM ، مؤكداً أنها تتمثل...
فى ختام مؤتمر تطوير نظام التعليم المصرى stem الواقع والطموحات:في اليوم الثاني لمؤتمر وزارة التربية والتعليم نظام التعليم المصري stem بين الواقع والطموحات، ناقشت الجلسات أهم التحديات وتعظيم المكتسبات التي تواجه نظلم التعليم، stem وكيفية دعم وتطوير والتوسع في هذا النوع النموذج التعليمي في وزارة التربية والتعليم.وأعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، من خلال مؤتمر نظام التعليم " stem " فى مصر تحت عنوان الواقع والطموحات بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، عن التوصيات الخاصة بالمؤتمر والتي جاءت أهمها كالآتي:- إقامة مدرسة فى كل محافظة دون إقامة من أجل توفير تكلفة إقامة الطلاب حيث أن هذه المدارس تكون داخلى مما يتطلب تكلفة كبير للغاية وهذه من التحديات التى تواجه مدارس المتفوقين بالإضافة إلى تحديات أخرى والمعلم الذى...
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توصيات مؤتمر نظام التعليم STEM المنعقد تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ، تحت عنوان الواقع والطموحات بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية .وتمثلت توصيات مؤتمر نظام التعليم STEM فيما يلي :إقامة مدرسة STEM فى كل محافظة بدون إقامة من أجل توفير تكلفة إقامة الطلاب … حيث أن هذه مدارس STEM تكون داخلى مما يتطلب تكلفة كبير للغايةعمل شراكات مع المجتمع المدني ورجال الأعمال للتوسع فى هذه مدارس STEMتوفير منح لطلاب مدارس STEM و وضع آليات للمنح مع وزارة التعليم العالي لأن طلاب مدارس STEM هم من سيصنعون الفارق.نقل تجربة مدارس المتفوقين STEM إلى التعليم العام بتطبيق المشروعات البحثية المطبقة فى مدارس المتفوقين في مدارس التعليم العام وذلك من الصف السادس الابتدائي...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال فعاليات اليوم الثاني للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان «الواقع والطموحات»، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024. واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر، النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر، وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام. وفي كلمته، رحب محمد عطية، رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات في الوزارة بالحضور، معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة في بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، لإيمانها بأهمية توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب المتفوقين لتحقيق إمكانياتهم الكاملة. وأشار رئيس الإدارة المركزية للتعليم...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر ؛ وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.وفى كلمته، رحب محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات بالوزارة بالحضور معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم؛ لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة في بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، لإيمانها بأهمية توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب المتفوقين لتحقيق إمكانياتهم الكاملة.وأشار رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الغني ، إن الحفظ والتكرار لم يعد الهدف من التعلم في المرحلة الحالية.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال كلمته في فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem أن التكنولوجيا جاءا لتساعد الطلاب على إنتاج المعرفة والمعلومات، وهذا هو أساس الدراسة في مدارس stem، حيث لا يوجد كتاب مدرسي بل يبحث الطالب على المعلومة.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام التعليم stem يواجه تحديات كثيرة منها التكلفة العالية للمدارس والتي يتم صرفها على تجهيز المدارس والمعامل والبنية التحتيةوأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى أن مدارس stem الموجودة حاليا هي مدارس داخلية بها إعاشة كاملة مما يتطلب تكلفة عالية، قائلا ان التحدي الآخر هو توفير معلمين متميزين يدفعوا الطلاب...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤. وزير التربية والتعليم : الدولة تبنت التوسع فى نظام STEM وزير التعليم: خريجو مدارس STEM يتقلدون مناصب مرموقة في الخارج واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر ؛ وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.ورحب محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات بالوزارة بالحضور معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم؛ لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مدارس المتفوقين ليست مكان للحفظ والتكرار، الطلاب، وهدفهم التكنولوجيا فتساعد الطالب على مصادر التعلم وإنتاج المعرفة، مشيرا إلى أن نظام «ستيم» هو التربية من أجل الإبداع. وأضاف الوزير، خلال مؤتمر نظام التعليم المصري stem، المنعقد الآن بحضور عدد من الخبراء وقيادات وزارة التربية والتعليم: «هدفي إعداد باحث صغير، فنموذج ستيم نموذج يحقق أهداف التنمية المستدامة، وطلاب مدارس المتفوقين منستخسرش فيهم حاجة، دول اللي هيصنعوا الفارق في الدولة المصرية». الواقع والطموحات وافتتح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بهدف تسليط...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مدارس المتفوقين ليست مكان للحفظ والتكرار، الطلاب، وهدفهم التكنولوجيا فتساعد الطالب على مصادر التعلم، وانتاج المعرفة، مشيرا أت نظام ستيم هو التربية من أجل المبدعين.وأضاف الوزير، خلال مؤتمر نظام التعليم المصري stem، المنعقد الآن بحضور عدد من الخبراء وقيادات وزارة التربية والتعليم، هدفي هو اعداد باحث صغير، فنموذج ستيم هو نموذج يحقق اهداف التنمية المستدامة، قائلا: طلاب مدارس المتفوقين منستخسرس فيهم حاجة، دول اللي هيصنعوا الفارق في الدولة المصرية.وافتتح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29و30 يناير 2024، بهدف تسليط الضوء على...
قال الدكتور محمد كساب ممثل وكالة الفضاء المصرية ، إن نظام التعليم التقليدي يعمل علي تقييد العمل وضعف حاسة الإبداع. واضاف ممثل وكالة الفضاء المصرية خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم Stem : ان هذا يظهر واضحا جدا في طلاب كلية الهندسة في السنة الأولي، قائلا: " بنلاقي طالب المدرسة العادية جاي حافظ مناهج انما طالب stem يعتمد على البحث والإبداع وهذا هو أساس الهندسة".وطالب ممثل وكالة الفضاء المصرية خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم Stem ، بتعميم نظام مدارس stem في جميع مدارس مصر ، مع زيادة عدد مدارس المتفوقين في جميع المحافظات، مؤكدا أن طالب مدارس المتفوقين stem مناسب جدا عندنا في وكالة الفضاء المصرية ونرحب بهم للتدريب، ونقدم منحا لخريجي الجامعات من مدارس stem للحصول علي الماجستير. جدير بالذكر...
وصل منذ قليل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لحضور فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem، حيث يشارك الان بجلسات المؤتمر.كان الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، افتتح امس الاثنين، مؤتمر نظام التعليم المصرى ”STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) والمنعقد خلال يومي ٢٩ و٣٠ يناير ٢٠٢٤ ، تحت رعاية دولة رئيس مجلس الوزراء .جاء ذلك بمشاركة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى وحسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، وشون جونز مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الاسكندرية، وعدد من ممثلى رجال الأعمال والصناعة، وممثلي مجلسي النواب والشيوخ، وعدد...
انطلقت منذ قليل فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem المنعقد تحت عنوان "الواقع والطموحات".وينعقد مؤتمر نظام التعليم Stem تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراءوتناقش جلسات مؤتمر نظام التعليم Stem اهم التحديات و تعظيم المكتسبات التي تواجه نظام التعليم stem و كيفية دعم وتطوير والتوسع في هذا النوع النموذج التعليمي في وزارة التربية والتعليم.وخلال فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem ، قال محمد عطية مدير الإدارة المركزية للمصروفات بوزارة التعليم ومدير الإدارة العامة لشئون مدارس المتفوقين Stem إن مدارس المتفوقين Stem تقوم بتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، وهدفنا الأساسي لهؤلاء الطلاب هو توجيهم نحو المستقبل.وأضاف مدير الإدارة العامة لشئون مدارس المتفوقين، خلال مؤتمر نظام التعليم Stem، أن رؤيتنا في مدارس المتفوقين Stem تعتمد على اننا...
انطلق اليوم الثاني لمؤتمر وزارة التربية والتعليم نظام التعليم المصري stem بين الواقع والطموحات، حيث ناقشت الجلسات اهم التحديات و تعظيم المكتسبات التي تواجه نظلم التعليم، stem وكيفية دعم وتطوير والتوسع في هذا النوع النموذج التعليمي في وزارة التربية والتعليم.وقال محمد عطية مدير الإدارة المركزية للمصروفات في وزارة التربية والتعليم، نؤمن بتوفير بيئة تعليمية تناسب تطلعات الطلاب ونشجعهم على التفكير النقدي، ونذلل كل السبل نحو توفير لهم كل السبل ليكونوا أكثر تفوقا؛ في تقديم تعليم ذو جوده عاليه وتوجيههم للنجاح نحو مستقبل أفضل، نواجه العديد من تحديات.وأضاف عطية، أنه يجب أن تتكاتف جميع المجهودات لدعم الطلاب على تحقيق طموحات الطلبة، وتابع خالص الشكر لجميع الجهات الداعمة من مندوبي بعثة الوكالة الأمريكية المعلمين، والمدرسين الجندي، المجهول عزيزة رجب، وجميع العاملين على عطاءهم...
بدأت الكثير من إدارات التعليم على مستوى المملكة بتطبيق نظام البصمة، لإثبات الحضور والانصراف في جميع مدارس البنين والبنات، وإلغاء التوقيع الورقي، مع إلزام المعلمين والمعلمات بحضور الاصطفاف الصباحي، وتكون بداية الدوام قبل بداية الحصة الأولى بربع ساعة، وينتهي الدوام بعد انصراف جميع الطلاب والطالبات، وذلك تمهيداً لضبط الحضور والانصراف عن طريق الأجهزة الذكية لتطبيق نظام حضوري.ضبط حضور وانصراف الموظفينوكانت وزارة التعليم شرعت في تطبيق المرحلة الثانية من برنامج حضوري لضبط حضور وانصراف الموظفين عن طريق الأجهزة الذكية في إدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة، بعد تطبيقه في الوزارة ومنسوبيها، بعد ربطه بالبريد الوزارة لجميع منسوبي ومنسوبات التعليمطريقة عمل النظاموبينت الوزارة أن النظام يعمل من خلال تطبيق إلكتروني، يستخدم أحدث التقنيات كإنترنت الأشياء والسمات الحيوية لضبط ساعات عمل الموظفين، موفراً بذلك...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس "STEM"، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وقد ناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم "STEM" فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، التوسع في نظام التعليم STEM بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. آخر موعد للتقديم بمسابقة التربية والتعليم 2024 وزير التربية والتعليم يتفقد برنامج التأهيل التربوي للمعلمين الجدد وأوضح وزير التربية والتعليم أن الدولة تبنت العمل على التوسّع في منظومة تعليم STEM عن طريق إنشاء المزيد من مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، بحيث يتم إنشاء مدرسة واحدة على الأقل بكل محافظة من محافظات الجمهورية وفقاً للنموذج الحالى لهذه النوعية من المدارس الثانوية. ولفت وزير التربية والتعليم إلى التوسع فى تبنى استراتيجيات البحث العلمي والتعلم من خلال المشروعات فى سنوات النقل بالتعليم العام، كذلك ووفقا لتوجهات الدولة، يتم الإعداد لتقديم نماذج أخرى من مدارس STEM – خاصة فى المرحلة الثانوية - تعمل بنظام...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان «الواقع والطموحات»، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و 30 يناير 2024.يأتي ذلك بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس «STEM»، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم «STEM» فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس "STEM"، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وقد ناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم "STEM" فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم "STEM" بمصر، ووضع تصور...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤، بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس "STEM"، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم "STEM" فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات والفرص...
افتتح الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، مؤتمر نظام التعليم المصري «STEM» تحت عنوان «الواقع والطموحات»، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية «USAID» والمنعقد خلال يومي 29 و30 يناير 2024، وذلك تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء. جاء ذلك بمشاركة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، وحسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، والسيد شون جونز مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية، وعدد من ممثلي رجال الأعمال والصناعة، وممثلي مجلسي النواب والشيوخ، وعدد من ممثلي تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، وكل الأطراف المعنية من مختلف الجهات، وعدد من خريجي مدارس ستيم، وعدد من أولياء الأمور. ومن جانب الوزارة،...
انعقد اليوم المؤتمر الخاص بنظام التعليم STEM لمدارس المتفوقين، بعنوان «الواقع والطموحات» وذلك بتواجد العديد من الوزراء بينهم، الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وحسن شحاتة وزير العمل، والدكتور هاني سويلم، وزير الري والموارد المائية، والدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية. وأكد المجتمعون أهمية مدارس STEM حيث تكتشف وتنمي الجانب الإبداعي العلمي لدى الطلاب الملتحقين، وفي السطور التالية يستعرض «الوطن» في نقاط أبرز المعلومات عن مدارس STEM وشروط الالتحاق بها. مدارس المتفوقين أو مدارس STEM كما يطلق عليها هي نوع من المدارس للمرحلة الثانوية، ولكنها حرصت على ضم الطلاب المتفوقين فيها، لتكون بيئة خصبة للإبداع العلمي والتفوق الدراسي، وحرصت وزارة التربية والتعليم على إنشائها عام 2011 لرعاية الطلاب المتفوقين في...
شارك حسن شحاتة وزير العمل اليوم الاثنين،في مؤتمر نظام التعليم "STEM"،الذي نظمته وزارة التربية والتعليم ،والتعليم الفني ، تحت عنوان "الواقع والطموحات"،بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية "USAID"،والمنعقد بأحد الفنادق بالقاهرة، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024.يأتي ذلك تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء،وتحدث فيه عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وجميع الأطراف المعنية من مختلف الجهات...حيث أكد المتحدثون على أن الدولة المصرية تعمل في إطار منظومة واحدة ،لتنفيذ توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية...
شارك حسن شحاتة وزير العمل، اليوم الاثنين 29 يناير 2024، في مؤتمر نظام التعليم «STEM»، الذي نظمته وزارة التربية والتعليم، والتعليم الفني، تحت عنوان «الواقع والطموحات»، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية «USAID»، والمنعقد بأحد الفنادق بالقاهرة، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء.وتحدث في مؤتمر نظام التعليم «STEM» عدد من الوزراء، بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والري، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وجميع الأطراف المعنية من مختلف الجهات.الوزراء في مؤتمر نظام التعليم «STEM»حيث أكد المتحدثون على أن الدولة المصرية...
شارك حسن شحاتة وزير العمل اليوم الاثنين،في مؤتمر نظام التعليم "STEM"،الذي نظمته وزارة التربية والتعليم ،والتعليم الفني ، تحت عنوان "الواقع والطموحات"،بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية "USAID"،والمنعقد بأحد الفنادق بالقاهرة، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء،وتحدث فيه عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وجميع الأطراف المعنية من مختلف الجهات...حيث أكد المتحدثون على أن الدولة المصرية تعمل في إطار منظومة واحدة ،لتنفيذ توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية ،بربط...
قدم الدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية الشكر والتقدير للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم على الجهد الذى يبذل في مجال تطوير التعليم ومساندة ودعم المتفوقين وهذه النوعية من المدارس مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا stem .وأشار مدير مكتبة الإسكندرية في كلمته في مؤتمر نظام التعليم STEM ، إلى أن الاهتمام هنا ينصب على هذه النوعية من المدارس المستحدثة فى نظام تعليمي وهي مدارس يتزايد أعدادها يوما بعد يوم فهي تعمل على تقديم رعاية خاصة للطلاب المتفوقين القادمين لمرحلة الثانوية العامة المتوجهين للالتحاق الجامعي.وقال الدكتور زايد مدير مكتبة الإسكندرية : نؤمن بهذا النوع من التعليم وأن نتوسع فيه وأن ندعم جهود الدولة المصرية في تطويره والارتقاء به، وصولا لبناء شخصية الطلاب، وتشجيعهم على الإبداع لمواكبة سوق العمل مشيرّا إلى أن تشجيع...
شارك الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى ،اليوم الاثنين، فى إفتتاح المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM والذي يعقد تحت الشعار "الواقع والطموحات" ، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى .وفى كلمته بالإفتتاح .. توجه الدكتور سويلم بالشكر لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID على إطلاق ودعم هذه المدارس المتميزة التى سيكون لها دور بارز فى تغيير وجه مصر والتعامل مع التحديات المختلفة التى تواجهها مصر من منظور علمى وبحثى يقدم حلول فعالة للتعامل مع هذه التحديات وبما يسهم فى تحقيق رؤية مصر ٢٠٣٠ وأهداف التنمية المستدامة ، مؤكدا إيمانه الشديد بدور التعليم والبحث العلمي كمفتاح للتطوير والتقدم في كافة المجالات .وأشاد الدكتور سويلم بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى إطلاق منظومة التعليم...
شارك الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، صباح اليوم الإثنين، في انطلاق فعاليات المؤتمر الخاص بنظام التعليم في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM. بالتفاصيل| وزير التعليم العالي يرأس المجلس الأعلى للجامعات بجامعة أسوان وزير التعليم: خريجو مدارس STEM يتقلدون مناصب مرموقة في الخارج وتنظم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المؤتمر برعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وبالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية "USAID"، تحت عنوان "الواقع والطموحات" على مدار يومي 29 و30 يناير الجاري، وافتتحه الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية، وحسن شحاتة وزير العمل، وشون جونز مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.وزير التعليم العالي يشيد بمدارس STEM وأشاد وزير التعليم العالي بنموذج مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM،...
ما بين استمرار التعليم وإيقاف الحرب في السودان * د. الفاتح يس لا يخفى عليكم حال وإغلاق الجامعات والمدارس في السودان منذ أبريل الماضي؛ والوقت يمضي ولم تتوقف الحرب، وزاد الارتحال والنزوح والهجرة. في مقالات سابقة نادينا بضرورة استئناف الدراسة في الجامعات عن طريق التعليم الإلكتروني بالتزامن مع نظام الطالب الزائر ونظام الأستاذ المُعار، والآن ننادي بضرورة استئناف الدراسة المدرسية بنظام التعليم المنزلي (homeschooling)، وهو نظام مُتبَع في دول متقدمة ليس بها حروب؛ ناهيك عن السودان الذي يعاني من ويلات الحروب والنزوح، وهو لا يُغني بتاتاً عن التعليم المدرسي الرسمي؛ وإنما نظام مُكمِل له. نظام التعليم المنزلي أو الدراسة المنزلية يعتمد على أن يدرس التلميذ في منزله بواسطة أحد والديه أو أحد أفراد الأسرة أو بإستجلاب معلم مختص في المنزل،...
أشاد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى إطلاق منظومة التعليم بنظام STEM والتى تعد من أهم المبادرات الموجودة فى التعليم المصرى، والتى تضم ٢٠ مدرسة في ١٨ محافظة تقدم خدمات تعليمية متميزة لما يزيد على خمسة آلاف طالب وطالبة من خلال تقديم نموذج تعليمي متميز يربط العملية التعليمية بتنمية المعارف والبحث العلمي والمهارات الحياتية.كما أشاد بالبرامج المتخصصة لإعداد وتأهيل المعلمين والقيادات المدرسية التى تقوم بها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى . جاء ذلك خلال مشاركة الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى ، اليوم الاثنين ، فى إفتتاح المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM والذي يعقد تحت الشعار "الواقع والطموحات" ، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى.
افتتح الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، صباح اليوم الاثنين الموافق ٢٩ يناير ٢٠٢٤ المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM والذي يعقد تحت الشعار "الواقع والطموحات" ، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى .وفى كلمته بالإفتتاح .. توجه الدكتور سويلم بالشكر لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID على إطلاق ودعم هذه المدارس المتميزة التى سيكون لها دور بارز فى تغيير وجه مصر والتعامل مع التحديات المختلفة التى تواجهها مصر من منظور علمى وبحثى يقدم حلول فعالة للتعامل مع هذه التحديات وبما يسهم فى تحقيق رؤية مصر ٢٠٣٠ وأهداف التنمية المستدامة ، مؤكدا إيمانه الشديد بدور التعليم والبحث العلمي كمفتاح للتطوير والتقدم في كافة المجالات .وأشاد الدكتور سويلم بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى...
كتب- محمد أبو بكر: انطلقت فعاليات المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" اليوم الإثنين، تحت عنوان "الواقع والطموحات". ويأتي ذلك تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID). وبدأت فعاليات المؤتمر بفيلم تسجيلي عن قصة نجاح مدارس المتفوقين stem في مصر، والتي أُطلقت منذ عام ٢٠١١، ووصل عددها إلى ٢٠ مدرسة بـ١٨ محافظة في ٢٠٢٣، وانضم إليها ٥ آلاف طالب. وتفقد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والري، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي، معرض مشروعات طلاب مدارس stem، على هامش حضورهم انطلاق فعاليات المؤتمر. وقال طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، إن الدراسة في مدارس...
شارك الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، صباح اليوم الإثنين، في انطلاق فعاليات المؤتمر الخاص بنظام التعليم في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM"، والذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، برعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وبالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية "USAID"، تحت عنوان "الواقع والطموحات" على مدار يومي 29 و30 يناير الجاري، وافتتحه د. رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور د. هاني سويلم وزير الموارد المائية، والسيد/ حسن شحاتة وزير العمل، والسيد/ شون جونز مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.وفي كلمته، أشاد د. أيمن عاشور بنموذج مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، الذي يُركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مشيرًا إلى كونها توجه عالمي؛ لتحسين مهارات الأطفال والشباب في هذه المجالات، مُثمنًا رؤية...
كتب- محمد أبو بكر: قال الدكتور رضا أبو سريع، مدير مشروع إعداد المعلم ودعم مدارس المتفوقين بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مهتم بمدارس stem، باعتبارها نقطة مضيئة في منظومة التعليم المصري. وأضاف أبو سريع إلى أن الهدف من التعليم في مدارس المتفوقين هو بناء شخصية مختلفة من الطلاب، مؤكدًا أن مدارس المتفوقين ستكون نواة التطوير؛ خصوصًا الثانوية العامة وسيكون الحل في نموذج stem. وانطلقت فعاليات المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" اليوم الإثنين، تحت عنوان "الواقع والطموحات". ويأتي ذلك تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID). ويهدف المؤتمر إلى تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري "STEM” الذي يعد نموذجًا قائمًا على البحث العلمي والتعلم من...
وقع الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بروتوكول بين وزارات التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي وصندوق رعاية المبتكرين والنوابغ لاكتشاف الطلاب المبتكرين والنوابغ في مجالات العلوم والتكنولوجياجاء ذلك على هامش مؤتمر نظام التعليم stem المنعقد الان بأحد فنادق القاهرة ويشارك في مؤتمر نظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات" ، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) ، عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، والسيد حسن شحاتة، وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وجميع...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ان الدولة المصرية مهتمة بتنمية الابتكار والنابغين ومعتبراها هدفا استراتيجيا وقوميا مهماً.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم stem : ان المبتكرين والنابغين هم من سيقودون مسيرة التنمية ولذا يجب على الدولة رعايتهم.واضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : مناهج مدارس stem مبني على نواتج التعلم ، و البنية التحتية الخاصة بمدارس stem على اعلى مستوى واكد وزير التربية والتعليم ان طلاب مدارس stem يكونوا من المتفوقين في الشهادة الاعدادية ، والعام الماضي تقدم ٣٠ ألف قبلنا منهم ٢٠٠٠ فقط واشار وزير التربية والتعليم الى ان مدارس stem هو النقطة المضيئة في التعليم المصري ، حيث انها تعد باحث صغير من خلال اهتمام مناهجها بتنمية مهارات البحثوقال وزير...
اكد الدكتور ايمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، انه يوجه كل التحية لطلاب مدارس stem ، مشيرا الى ان هؤلاء الطلاب يدعونني الى الفخر و يطمئنني على ان مستقبل مصر في تقدم وازدهار بفضل وجود هؤلاء الطلاب .وقال وزير التعليم العالي والبحث العلمي : لدينا في التعليم الجامعي هذا العام التحق بمنظومة التعليم الجامعي ما يقارب ٢٠٠٠ طالب منهم ١٠٩٤ في مجال العلوم وكشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي ان ٢٥٪ من طلاب علمي علوم التحقوا بكليات الطب و ٢٥٪ التحقوا بكليات علوم كما اكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي ان ٥٠٪ من طلاب علمي رياضة التحقوا بكليات الهندسة ، ٣٣٪ التحقوا بكليات الحاسبات والمعلومات وقال : نحن نغير حاليا في البرامج التي من المفترض ان يلتحق بها طلابنا في التعليم...
أكد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، أن وزارته تدعم وزارة التعليم وتدعم مدارس stem.و قال وزير الموارد المائية والري : نحن ندعو طلاب stem سنويا للمشاركة بمشروعاتهم في أسبوع القاهرة للمياه.وأضاف وزير الموارد المائية والري خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم stem : وافقنا لطلاب stem على عمل كل تحاليل المياه الخاصة بمشروعاتهم مجانا بالمركز القومي لبحوث المياه دعما منا لهموشدد على ان المركز القومي لبحوث المياه على أتم استعداد لدعم التوجه البحثي المحمود لطلاب مدارس stem .وينعقد مؤتمر نظام التعليم "STEM" في أحد الفنادق الشهيرة بالقاهرة ، تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ، وذلك بحضور عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني...
اكد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية و الري أن مدارس المتفوقين stem قادرة على تغيير وجه مصر و تقود قاطرة التنمية في بلدنا بفضل تميز خريجيها وقال وزير الموارد المائية و الري ان مدارس stem من اهم و انجح مبادرات التعليم المصري واضاف انه ينصح بعدم عزل طلاب مدارس stem ولابد من ايجاد اسلوب مناسب لينخرطوا في الحياة الجامعية بشكل يناسب مستواهم و تميزهموشدد وزير الموارد المائية على ان خريجي مدارس stem سيكونوا خبراء وعلماء المستقبل في مصروقال سويلم : الزراعة في مصر تحتاج للتكيف مع التغيرات المناخية و لذا نحن في حاجة لمبدعين وخبراء لوضع تكنولوجيا جديدة تحقق المطلوب واملنا في طلاب مدارس stem واضاف سويلم : ندعو الطلاب كل عام في اسبوع المعارض بوزارة الموارد المائية و الري وينعقد مؤتمر نظام...
دعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عدد من طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، للمشاركة بمشاريع فى مؤتمر نظام التعليم المصرى، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى صباح اليوم فى إحدى فنادق القاهرة برئاسة الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم وبحضور وزير التعليم العالي الدكتور أيمن عاشور وعدد من قيادات وزارة التربية والتعليم وأعضاء مجلس النواب والشيوخ وأساتذة كليات التربية.وأكد طلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، على أن الدراسة فى مدارس المتفوقين لها طابع خاص حيث تعمل اولا على تنمية الشخصية بالاعتماد على النفس حيث أنه يتم توفير إقامة للطلاب داخل المدارس، كنا أنها تعتمد على البحث، موضحين أن كل دراستهم تعتمد على البحث باستخدام منصات البحث المختلفة على رأسها جوجل، موضحين أنها تعمل على تنمية الذكاء والتعامل...
أكد الدكتور رضا ابو سريع، مدير مشروع إعداد المعلم ودعم مدارس المتفوقين stem بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن أول مدرسة للمتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا تم افتتاحها فى 2011وقال ابو سريع خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم stem أن اليوم هو أول مؤتمر لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا وهو حلم اصبح حقيقةواكد ابو سريع أن وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور رضا حجازى يؤمن بمدارس stem، باعتبارها نقطة مضيئة فى منظومة التعليم المصرى، قائلا: المؤتمر سوف يجيب على بعض الأسئلة منها بعد 13 عاما أين وصل مشروع مدارس المتفوقين والى أين وصل الدعموتابع ابو سريع : أن الهدف من التعليم بمدارس المتفوقين stem هو بناء شخصية مختلفة من الطلاب ومدارس المتفوقين ستكون هي نواة التطوير وخاصة الثانوية العامة وسيكون الحل...
أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني ، أنه يوجد 21 مدرسة للمتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا موزعين على 18 محافظة.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: أن الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم ، تسعى لأن يكون هناك مدرسة للمتفوقين فى كل محافظة في مصر ومن ثم سيتم التوسع فيها.وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى أن الدراسة فى مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا مهم ويساهم فى بناء الشخصية المصرية.وينعقد مؤتمر نظام التعليم "STEM" في أحد الفنادق الشهيرة بالقاهرة ، تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ، وذلك بحضور عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، وحسن شحاتة، وزير العمل،...
قال الدكتور رضا أبو سريع، مدير مشروع إعداد المعلم ودعم مدارس المتفوقين بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن أول مدرسة للمتفوقين في العلوم والتكنولوجيا تم افتتاحها عام 2011، موضحا أن اليوم هو أول مؤتمر لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا وهو حلم. مدارس المتفوقين نواة تطوير الثانوية العامة وأضاف أبو سريع، أن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يؤمن بمدارس stem، باعتبارها نقطة مضيئة في منظومة التعليم المصرى، قائلا: «المؤتمر سوف يجيب على بعض الأسئلة منها بعد 13 عاما أين وصل مشروع مدارس المتفوقين؟، وإلى أين وصل الدعم؟». وتابع أن الهدف من التعليم في مدارس المتفوقين هو بناء شخصية مختلفة من الطلاب، لافتا إلى أن مدارس المتفوقين ستكون هي نواة التطوير وخاصة الثانوية العامة وسيكون الحل في نموذج stem. وافتتح المؤتمر الدكتور...
شهد مؤتمر التعليم stem اذاعة فيلم تسجيلي عن قصة نجاح مدارس المتفوقين stem في مصر واكد الفيلم التسجيلي ان مدارس stem اطلقتها وزارة التربية والتعليم منذ عام ٢٠١١ حين قامت الوزارة بافتتاح مدرسة ثانوية للمتفوقين في العلوم والتكنولوجيا للبنين في سبتمبر من نفس العام بمدينة السادس من اكتوبر بالجيزة واضاف الفيلم التسجيلي : تلا ذلك اقامة مدرسة اخرى للبنات بمنطقة المعادي بالقاهرة في سبتمبر ٢٠١٢ حتى وصل عدد مدارس stem في ٢٠٢٣ الى ٢٠ مدرسة في ١٨ محافظة ووفقا لما جاء في الفيلم التسجيلي : يلتحق بمدارس stem ما يزيد عن ٥ آلاف طالب وطالبة وتهدف مدارس stem الى اعداد الطلاب النابهين و المتميزين في مختلف المواد العلمية بالمرحلة الثانوية وتزويدهم بمهارات القرن الواحد والعشرين واعدادهم للمساهمة في تحقيق رؤية مصر ٢٠٣٠ ، وذلك...
تفقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والدكتور هانى سويلم وزير الموارد المائية والري والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي معرض مشاريع طلاب مدارس stem.جاء ذلك على هامش حضورهم انطلاق فعاليات مؤتمر نظام التعليم stem.وشارك عدد من طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بمشاريع فى مؤتمر نظام التعليم stem، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني صباح اليوم فى إحدى فنادق القاهرة برئاسة الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم وبحضور وزير التعليم العالي الدكتور أيمن عاشور وعددا من قيادات وزارة التربية والتعليم وأعضاء مجلس النواب والشيوخ وأساتذة كليات التربية.وأكد طلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، أن الدراسة فى مدارس المتفوقين Stem لها طابع خاص حيث تعمل اولا على تنمية الشخصية بالاعتماد على النفس ، وتوفر إقامة للطلاب...
تخطط وزارة التعليم لاطلاق إستراتيجية شاملة لتطوير هذا القطاع الحيوي؛ بهدف الارتقاء بمنظومة التعليم، في إطار رؤية 2030، التي تركِّز على التعليم، باعتباره الركيزة الأساسية للتطوُّر. ويتوقَّع خلال الفترة المقبلة صدور نظام التَّعليم العام، واللائحة المطوِّرة للسلوك والمواظبة، وتحويل مباني المدارس إلى ذكيَّة،والاستمرار الأمثل للكوادر التعليمية والإدارية بما يحقِّق أهداف الميدان التربوي، إضافة إلى منح صلاحيات واسعة لمديري المدارس.وتعمل الوزارة في إستراتيجيتها الجديدة على هذا المحور الرئيس، الذي يتواكب مع الرؤية عبر برنامجها الطموح «تنمية القدرات البشرية»، بعد أن تفرَّغت لدورها المُناط بها، وهو التعليم، وتخلَّت عن الأمور التشغيلية، وأسندتها إلى شركة تطوير عبر فروعها المختلفة،ومن المتوقَّع أنْ تُسهم الإستراتيجة الجديدة في تطوير شامل للقطاع التعليمي: (العام – التقني – العالي). وكانت وزارة التعليم عملت خلال السنة الأخيرة على...
وصل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لمقر انعقاد مؤتمر نظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات" ، الذي من المقرر أن يفتتحه بعد قليل بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID).وينعقد مؤتمر نظام التعليم "STEM" في أحد الفنادق الشهيرة بالقاهرة ، تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ، وذلك بحضور عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، و حسن شحاتة، وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وجميع الأطراف المعنية من مختلف الجهات.وقد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المؤتمر...
ينطلق اليوم الاثنين 29 يناير 2024 مؤتمر نظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات" ، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID).وينعقد مؤتمر نظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، بأحد الفنادق الشهيرة بالقاهرة، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024 تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء .ومن المقرر أن يشارك في مؤتمر نظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات" ، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) ، عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، والسيد حسن شحاتة، وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، ومدير الوكالة...
يطلق الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، المؤتمر الخاص بنظام التعليم STEM تحت عنوان «الواقع والطموحات» تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء، وذلك بحضور عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، وحسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وكل الأطراف المعنية من مختلف الجهات. مدارس stem ويناقش وزير التربية والتعليم، خلال المؤتمر الخاص بنظام التعليم STEM تحت عنوان «الواقع والطموحات» والذي يعقد خلال يومين بالتعاون مع مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID):- - تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى. - استعراض النجاحات والفرص والتحديات في...
تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، اليوم الاثنين، المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، وذلك على مدار يومي بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID).ويفتتح المؤتمر الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحضور عدد من الوزراء من بينهم الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، وحسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وكافة الأطراف المعنية من مختلف الجهات.ويهدف المؤتمر لتسليط الضوء على نموذج التعليم المصري "STEM” الذي يعد نموذجا قائما على البحث العلمي والتعلم من خلال المشروعات، وتنمية مهارات التفكير العليا...
تنفرد «الوطن» بنشر ملامح تطوير منظومة «التعليم المدمج»، بعد دراسات مطولة تجريها لجنة من رؤساء الجامعات والخبراء المعنيين بهذا الملف، والمُشكَلة بتعليمات من المجلس الأعلى للجامعات الحكومية، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي. التعليم المدمج وقالت مصادر مسؤولة في المجلس الأعلى للجامعات، والمعنية بتطوير ملف «التعليم المفتوح»، أو ما يُسمى حاليًا بـ«التعليم المدمج»، إن اللجنة لم تنته بعد من كل ملامح التطوير، ولكنها استقرت على عدد من الملامح شبه النهائية، والتي يجري العمل عليها حاليًا، وصولاً للشكل النهائي للتطوير المأمول، لعرضه على المجلس الأعلى للجامعات، ثم اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة لإقراره. وأوضحت المصادر، في تصريح خاص لـ«الوطن»، أن أولى ملامح التعديل على نظام التعليم المُدمج، المعروف باسم «التعليم المفتوح»، هو تغيير مسماه ليصبح «التعليم المستمر». ولفتت المصادر، إلى أن اللجنة المُشكلة...
تخطط وزارة التعليم لإطلاق استراتيجية شاملة لتطوير منظومة التعليم والارتقاء بها، من خلال صدور نظام التعليم العام واللائحة المطورة للسلوك والمواظبة.وتشمل الاستراتيجية، تحويل مباني المدارس إلى مباني ذكية والاستفادة من مختلف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في قاعات التدريس ومكاتب الإدارة؛ لإعادة تشكيل النظم الإدارية في مختلف المدارس، وفق «العربية إف إم».وتعمل وزارة التعليم بالتعاون مع الجهات والشركات المختصة على ذلك، بالتوازي مع تحسن مستويات التعليم بالإقبال المتزايد على مراحل رياض الأطفال كمؤشر على الاهتمام بالتعليم في المراحل العمرية المبكرة.مبان ذكية ولائحة مطورة.. نظام جديد للتعليم العام في #السعودية#أوراق_إذاعية مع عصام عبد السلام وحسن الطرزي#العربيةFM#بالصوت_يصلكم_الخبر_وأكثر pic.twitter.com/iesopG8M4M— FM العربية (@AlarabiyaFm) January 28, 2024
________ ما بين إستمرار التعليم وإيقاف الحرب في السوداند. الفاتح يسalfatihyassen@gmail.comلا يخفى عليكم حال وإغلاق الجامعات والمدارس في السودان منذ أبريل الماضي؛ والوقت يمضي ولم تتوقف الحرب، وزاد الإرتحال والنزوح والهجرة. في مقالات سابقة نادينا بضرورة إستئناف الدراسة في الجامعات عن طريق التعليم الإلكتروني بالتزامن مع نظام الطالب الزائر ونظام الأستاذ المُعار، والآن ننادي بضرورة إستئناف الدراسة المدرسية بنظام التعليم المنزلي (homeschooling)، وهو نظام مُتبَع في دول متقدمة ليس بها حروب؛ ناهيك عن السودان الذي يعاني من ويلات الحروب والنزوح، وهو لا يُغني بتاتاً عن التعليم المدرسي الرسمي؛ وإنما نظام مُكمِل له. نظام التعليم المنزلي أو الدراسة المنزلية يعتمد على أن يدرس التلميذ في منزله بواسطة أحد والديه أو أحد أفراد الأسرة أو بإستجلاب معلم مختص في المنزل، ودور الأسرة...
تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى غدًا المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، ويأتي ذلك تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء.ويفتتح المؤتمر الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وسط مشاركة عدد من الوزراء من بينهم الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى والسيد حسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية السيد شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وكافة الأطراف المعنية من مختلف الجهات.ويهدف المؤتمر لتسليط الضوء على نموذج التعليم المصري "STEM” الذي يعد نموذجا قائما على البحث العلمي...
تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، غدًا، المؤتمر الخاص بنظام التعليم «STEM» تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID). التعليم المصري STEM ويفتتح المؤتمر الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وسط مشاركة عدد من الوزراء من بينهم الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والري، وحسن شحاتة، وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية السيد شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وكافة الأطراف المعنية من مختلف الجهات. ويهدف المؤتمر لتسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM الذي يعد نموذجا قائما على البحث العلمي والتعلم من...
تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني غدًا، الاثنين 29 يناير 2024، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID).ويفتتح المؤتمر الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وسط مشاركة عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، والسيد حسن شحاتة، وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وجميع الأطراف المعنية من مختلف الجهات.ويهدف مؤتمر نظام التعليم "STEM" إلى تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري "STEM” الذي يعد...
تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى غدًا الإثنين المؤتمر الخاص بنظام التعليم STEM تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، على مدار يومي 29 و 30 يناير 2024، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID). وزير التربية والتعليم يتابع تنفيذ مسابقة 30 ألف معلم للعام الثاني وزير التربية والتعليم يشدد على مواصلة اتخاذ الإجراءات المتعلقة بمكافحة الغش ويفتتح المؤتمر الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وسط مشاركة عدد من الوزراء من بينهم الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى وحسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية السيد شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، وكافة الأطراف المعنية من...
يعقد المجلس الأعلى للجامعات اجتماعه الدوري اليوم الأحد بجامعة أسوان بحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي وجميع رؤساء الجامعات.وقال مصدر مسؤول بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إن المجلس الأعلى للجامعات سيناقش في اجتماعه اليوم، عدد من الموضوعات المهمة التي تتعلق بالتعليم الجامعي، وعلى رأسها النظر في تقرير اللجنة المشكلة بشأن تعديل نظام التعليم المدمج. تنتهي بنهاية يناير.. فرصة للالتحاق بالتيرم الثاني بالجامعات الخاصة والأهلية قرارات وزارية مرتقبة من التعليم العالي باجتماع الأعلى للجامعات اليوم أخر فرصة للتقديم في التيرم الثاني بالجامعات الخاصة والأهلية.. تفاصيل التعليم العالي في أسبوع.. غدا.. بدء تدريبات الدفعة الثانية من الفائزين في مسابقة 30 ألف معلم.. نتيجة الفصل الدراسي الأول للصف الثالث الإعدادي بالاسم ورقم الجلوس| شوف درجاتك ...
يعقد المجلس الأعلى للجامعات اجتماعه الدوري برئاسة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم السبت، بجامعة أسوان، بحضور رؤساء الجامعات.وقال مصدر مسئول بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إن المجلس الأعلى للجامعات سيناقش في اجتماعه اليوم، عددا من الموضوعات المهمة التي تتعلق بالتعليم الجامعي، وعلى رأسها النظر في تقرير اللجنة المشكلة بشأن تعديل نظام التعليم المدمج.وأضاف المصدر لـ"صدى البلد"، أنه سوف تتم مناقشة تغيير مسمى الشهادة الممنوحة للطلاب من مهنية لأكاديمية، مشيرًا إلى أنه سوف يتم تناول استعدادات الجامعات للفصل الدراسي الثاني. معهد البحوث الفلكية يستضيف ورشة عمل حول النسق العمراني للقاهرة التاريخية الأعلى للجامعات يعقد اجتماعه الدوري اليوم التعليم العالي X أسبوع| البحوث الفلكية يساهم في اكتشاف 3 أجسام جديدة قريبة من الأرض.. عاشور يتفقد...
يرأس الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بعد قليل، اجتماع المجلس الأعلى للجامعات الحكومية، والمقرر عقده في رحاب جامعة أسوان، بحضور رؤساء الجامعات الحكومية، والدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس، وذلك على هامش افتتاح عدد من المشروعات التعليمية والخدمية في الجامعة. موضوعات على طاولة المجلس الأعلى للجامعات وكشفت مصادر في وزارة التعليم العالي لـ«الوطن»، أنه من المقرر أن يناقش المجلس عددا من الموضوعات المهمة والمتعلقة بالتعليم الجامعي، أبرزها النظر في تقرير اللجنة المشكلة بشأن تعديل نظام التعليم المدمج، وكذلك تغيير مسمى الشهادة الممنوحة للطلاب من مهنية لأكاديمية، بجانب مناقشة استعدادات الجامعات للفصل الدراسي الثاني، والتأكيد على موعده، والمقرر أن ينطلق في 10 فبراير المقبل، وفقاً للخريطة الزمنية التي أقرها المجلس. وأوضحت المصادر، أن إجازة منتصف العام الدراسي الجاري...
أجرى الإعلامي أحمد فايق، مقدم برنامج «مصر تستطيع»، المذاع على قناة «DMC»، جولة داخل مدرسة النيل الدولية المصرية، حيث اصطحبته طالبتان من المدرسة هما «صوفيا وجودي»، في جولة داخل المدرسة، للتعرف على كيفية التعليم داخل المدرسة والأنشطة الطلابية. مفيش كتاب مدرسي وقالت الطالبة «جودي»: «مفيش عندنا كتاب مدرسي، ومفيش نظام كتب خالص، فيه نظام خاص لمدرستنا فقط، وهو نظام يميز المدرسة، معندناش نظام كتب زي باقي المدارس، إحنا لينا المنهج بتاعنا الخاص، المدرسة واخداه من كامبريدج، والمدرس الخاص بكل مادة هو اللى بيعمل الملزمة الخاصة بالمادة، ويشوف إزاي هيوصل المعلومات للطلاب في المدرسة بأبسط طريقة». وتابعت: «لا نعتمد على المذاكرة فقط، وهذه الطريقة جعلت التعليم بالنسبة لنا أفضل وهى طريقة متطورة بشكل أكبر، لأنها ليست تقليدية مثل الكتب في كل...
يعقد المجلس الأعلى للجامعات الحكومية برئاسة الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبحضور رؤساء الجامعات السبت المقبل الموافق 27 يناير الجاري، اجتماعه في رحاب جامعة أسوان، بمشاركة الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس وعدد من قيادات الوزراة لمناقشة عددا من الموضوعات الهامة، المتعلقة بالتعليم الجامعي، أبرزها التاكيد على استعدادات وموعد الفصل الدراسي الثاني المقرر أن ينطلق 10 فبراير المقبل. المجلس الأعلى للجامعات وكشفت مصادر في المجلس الأعلى للجامعات في تصريحات خاصة لـ«الوطن» أن أبرز الموضوعات التي سيناقشها المجلس تتمثل في ضرورة الإسراع بنتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول، وكذلك متابعة تنفيذ خارطة الأنشطة الطلابية، بجانب مناقشة ما توصلت إليه اللجان المشكلة بشأن تعديل نظام التعليم المدمج، بجانب مناقشة عدد من القضايا المتعلقة بنظام التعليم الجامعي. التعليم العالي تنتهي من...
أكدت الدكتورة جيهان البيومي عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن مشروع مقترح نظام الثانوية العامة الجديدة ما زال قائمًا في الحوار الوطني، ولم يعرض بعد على مجلس النواب، مشددة على أهميته في وضع حلول ناجزة والقضاء على "بعبع الأسر المصرية".وأضافت خلال تصريحات تلفزيونية، ببرنامج "أهل مصر" الذي يقدمه الإعلامي أحمد أبو طالب، على قناة "أزهري"، أن مشروع القانون قائم يتضمن مساواة لحقوق الطلاب بالثانوية العامة في أي نظام تعليمي، بعيدًا عن المال.الأنظمة البشرية تخضع لوسائل القياس، وأثرها يكون بعد فترة، ويتطلب الاتجاه السليم نحو التعليم، وما طرح الفترة السابقة، كانت آليات استخدمت بطريقة ثاقبة خلال أزمات مثل كورونا، ولكن ما حدث بعد ذلك من استخدام الوسائل التكنولوجية في العملية التعليمية كان له أثر سلبي.https://www.youtube.com/watch?v=qphh6H7uANs
بدأت إدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة في استقبال طلبات التسجيل في خدمة النقل المدرسي لطلاب التعليم العام للعام الدراسي القادم 1446 هـ ، وذلك عبر نظام «نور» الإلكتروني. وأوضحت وزارة التعليم أن الرسوم المقررة على خدمة النقل المدرسي للطلاب والطالبات تبلغ 200 ريال لكامل العام الدراسي، مشيرةً إلى أن طلاب وطالبات الأسر المستفيدة من الضمان الاجتماعي وطلاب وطالبات ذوي الإعاقة سيمكنون من التسجيل مجاناً وبدون رسوم مالية.أخبار متعلقة بالخطوات.. طريقة التسجيل في الضمان الاجتماعي المطورمختصون يوضحون لـ "اليوم" طريقة تحقيق الانضباط المدرسي لدى الطلابالأحد.. "التعليم" تنفذ النماذج الإشرافية الجديدة كفرق تحسين وتطويروأكدت الوزارة أن التسجيل في خدمة النقل المدرسي يتم عن طريق ولي الأمر من خلال الدخول إلى نظام «نور» الإلكتروني، ثم اختيار أيقونة «النقل المدرسي»، ثم اختيار «طلب نقل»، ثم...
شهدت نيفين القباج وزيرة التضامن الاجتماعي والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الحوار المجتمعي الذي عقدته اللجنة الوطنية للتربية الإيجابية تحت رعاية وزارة التضامن الاجتماعي حول "مسودة الاستراتيجية الوطنية للتربية الإيجابية".حضر الحوار المجتمعي جيرمي هوبكنز ممثل منظمة الأمم المتحدة للطفولة "يونيسف"، وممثلي وزارات الصحة والسكان والشباب والرياضة والثقافة، والمجلس القومي للطفولة والأمومة والمركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية وممثلي الأزهر الشريف والكنيسة، وممثلي تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين وعدد من الخبراء والإعلاميين. ويهدف الحوار المجتمعي إلى التوافق حول المحاور الرئيسية للاستراتيجية الوطنية الخاصة بالتربية الإيجابية وتحديد ملامح الخطة التنفيذية التي تدعم القيم الإيجابية داخل الأسرة وقيمة المشاركة والحوار بين الزوجين، بجانب دعم عدم التمييز بين الأبناء. من جانبه، أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التربية السليمة أساس التعليم...
عرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، محاور المؤتمر الخاص بنظام التعليم STEM، الذي تعقده الوزارة، تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء، خلال يومي 29 و30 يناير 2024. وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن المؤتمر يهدف إلى تسليط الضوء على نموذج التعليم المصريSTEM ، القائم على البحث العلمي والتعلم من خلال المشروعات، وتنمية المهارات العليا للتفكير وحل المشكلات والتحديات الكبرى، خاصة في مجالات العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، كما يستهدف المؤتمر طرح الرؤى المستقبلية وتنسيق التعاون بين الأطراف المعنية؛ من أجل تطوير هذا النظام التعليمي، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، مضيفا أن المؤتمر يهدف كذلك إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره والتوسع فيه فى...
تحدث الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، عن محاور المؤتمر الخاص بنظام التعليم STEM، الذي تعقده الوزارة، تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء، خلال يومي 29 و30 يناير 2024. نموذج التعليم المصري STEM أشار وزير التعليم، إلى أن المؤتمر يهدف إلى تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، القائم على البحث العلمي والتعلم من خلال المشروعات، وتنمية المهارات العليا للتفكير وحل المشكلات والتحديات الكبرى، خاصة في مجالات العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا. كما يستهدف المؤتمر، طرح الرؤى المستقبلية وتنسيق التعاون بين الأطراف المعنية؛ من أجل تطوير هذا النظام التعليمي، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، مضيفا أن المؤتمر يهدف كذلك إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره والتوسع...
كشفت مصادر في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمجلس الأعلى للجامعات الحكومية، عددا من التفاصيل الخاصة بنظام التعليم المدمج والشهادات الممنوحة للطلاب، موضحة أن المجلس الأعلى للجامعات المقبل، والمقرر أن يكون 27 يناير الجاري، في جامعة أسوان، سيناقش عددا من الموضوعات المهمة، أبرزها متابعة تقرير اللجنة المشكلة لدراسة تعديل نظام التعليم المدمج، والوقوف على أبرز ما توصلت إليه اللجنة في ضوء الأحكام القضائية الصادرة الفترة الماضية بشان شهادة التعليم المدمج . نظام التعليم المدمج وأضافت المصادر، لـ«الوطن»، أن المجلس أكد في اجتماعه الماضي على ضرورة احترام أحكام القضاء وتنفيذها، وأن المجلس قام بتشكيل لجان متخصصة لتقديم كل المقترحات الخاصة بتطوير النظام كي يكون متوافقاً بين الجميع. المحكمة الإدارية رفضت الطعون من وزير التعليم يذكر أنّ المحكمة الإدارية كانت قد رفضت الطعنين المقدمين...
أكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم، أن الإجراءات التي تجريها الوزارة لتطوير المرحلة الثانوية هي استكمال لمسيرة التطوير التي بدأتها خلال الفترة الماضية، والتي تضمنت الانتهاء من تطوير التعليم الأساسي ووضع الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية، والذي تطبق خلال العام الدراسي 2024/ 2025. نظام الثانوية العامة الجديد وأضاف المتحدث الرسمي لوزارة التعليم أنه جرى عقد عدة اجتماعات تحضيرية لمناقشة كل الرؤى بخصوص تطوير المرحلة الثانوية «نظام الثانوية العامة الجديد»، مؤكدا أن الهدف الأساسي للتطوير هو جودة التعليم في المرحلة الثانوية والتخفيف عن كاهل أولياء الأمور، وإنهاء حالة التوتر المتصلة بالثانوية العامة. وأشار إلى أن الرؤية العامة لتطوير نظام الثانوية العامة الجديد تعتمد على تعدد محاولات التقييم للطالب أي تعدد الاختبارات ليكون للطالب أكثر من فرصة وتعدد المسارات للقبول بالجامعات، قائلاً: «مينفعش...
قالت نيفين شحاتة، مدير تحرير الأهرام ومسؤول ملف التعليم، إن تصريحات وزير التعليم بمجلس الشيوخ بخصوص تغيير نظام الثانوية العامة أثلجت قلوب كل أولياء الأمور، خاصة النظام الجديد لن يطبق هذا العام أو العام المقبل، وذلك لضرورة تحديث المناهج وتأهيل الطلبة على ذلك النظام. القيادة السياسية مهتمة بشدة بملف التعليم الجامعي وقبل الجامعي وأضافت «شحاتة» خلال مداخلة هاتفية عبر برنامج «السفيرة عزيزة» تقديم الإعلاميتين سالي شاهين ونهى عبد العزيز، المذاع عبر شاشة قناة «dmc»، أن القيادة السياسية مهتمة بشدة بملف التعليم الجامعي وقبل الجامعي ومحاولة جعله متناسبا مع التخصصات التي تواكب سوق العمل، لافتة إلى أن ما أشار إليه الوزير هو منح الطالب أكثر من فرصة من خلال تعدد محاولات التقييم والإسراع بالتعليم، وذلك يعني تعدد بالمسارات وحرية اختيار الطالب...
#سواليف أكد #وزير_التربية والتعليم والتعليم العالي عزمي محافظة، أن 49% من إجمالي #طلبة #المدارس الحكومية ملتحقين بمدارس العاصمة عمَّان، وتبلغ نسبة الطلبة السوريين في المدارس ما نسبته 10% بعدد إجمالي 160 ألف طالب . وأوضح محافظة خلال مناقشة اللجنة المالية النيابية مشروع قانون الموازنة العامة للسنة المالية 2024، اليوم الأربعاء، أن طلبة المدارس من الجنسيات الأخرى يبلغ 94 ألف طالب. وأضاف: ” عدد الطلبة في #المدارس الحكومية ضمن الفترتين الصباحية والمسائية يبلغ 204 الف #طالب، مشيرًا إلى أن عدد طلبة التدريب المهني خلال عام 2023 بلغ 18 ألف طالب، وهناك توجهات حقيقية بالتوسع بالموضوع. مقالات ذات صلة الاحتلال يرتكب مجزرة في محيط مستشفى شهداء الاقصى / فيديو 2024/01/10 وقال محافظة أمام النواب؛ إن 96 ألف #معلم يقدمون الخدمات...
عقد مجلس الشيوخ، جلسة عامة برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، اليو، لمناقشة الطلب المقدم من النائب جميل حليم حبيب، وأكثر من عشرين عضوًا من المجلس، لعرض خطة الحكومة في التوسع بإنشاء المدارس التكنولوجية التطبيقية في مصر، والسياسة المتبعة بشأنها، وذلك بحضور الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم. نظام الثانوية العامة الجديد وتحدث وزير التربية والتعليم عن نظام الثانوية العامة الجديد، موضحا أنه لن ينطبق على طلاب العام الحالي من الثانوي، أما عن سبب تطبيقه، فقال حجازي إن هذا النظام جاء بهدف تخفيف الأعباء عن الطالب والأسرة، بالإضافة إلى أنه يهدف إلى تحقيق التوازن بين احتياجات السوق والخريجين، بحيث تتوافق قدراتهم مع متطلبات السوق. ولفت حجازي، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ اليوم إلى أن الوزارة تحرص على اتخاذ خطوات تطبيق...
كتب- محمد نصار: كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، موقف طلاب الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي من تطبيق نظام الثانوية الجديد. وقال "حجازي" في كلمته بالجلسة العامة لمجلس الشيوخ، اليوم الثلاثاء، إن نظام الثانوية العامة الجديد لن ينطبق على طلاب العام الدراسي الحالي وذلك منعًا لإثارة اللغط حول الأمر. وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم طرح مشروع نظام الثانوية العامة الجديد للحوار المجتمعي للاستماع إلى جميع الآراء ووجهات النظر الخاصة به، حيث يستهدف القضاء على "بعبع الثانوية العامة". وتابع الوزير أنهم يستهدفون ثانوية عامة مختلفة، تتضمن تعدد المحاولات وإمكانية التحول بين المسارات، بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي فيما يتعلق بالالتحاق بالجامعات. كما يركز نظام الثانوية العامة الجديد أيضًا، على رفع الأعباء عن كاهل...
كشفت مصادر في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمجلس الأعلى للجامعات، عن أنّ اللجنة التي شكّلها المجلس لمناقشة نظام التعليم المدمج، تواصل عملها لوضع القواعد الخاصة بالنظام، على أن يُعرض نتاج اجتماعات المجلس على اللجنة، لافتة إلى أنّ المجلس أقرّ تجميد قبول الطلاب مؤقتا للترم الثاني لحين الانتهاء من وضع الضوابط كاملة. التعليم المدمج وأوضحت المصادر لـ«الوطن»، أنّ أحكام القضاء واجبة التنفيذ خاصة فيما يتعلق بالأحكام الخاصة بالنظام وتعديل مسمى الشهادة الممنوحة للطالب بشأن أن تكون شهادة أكاديمية بدلا من مهنية، لافتة إلى أنّ التعديلات ستكون متوافق عليها وتهدف في النهاية لتحقيق مصلحة الطالب أولا. الجامعات الحكومية وتابعت المصادر، أنّ الجامعات تواصل أعمال امتحانات الفصل الدراسي الأول 2023-2024 دون رصد مشكلات، المقرر أن تنتهي يوم 26 يناير الجاري وفق الخريطة...
اصدرت وزارة التعليم العالى عام ٢٠١٧ ، قرارا بتحويل نظام التعليم المفتوح إلى التعليم المدمج ولكن خلال الأيام الماضية صدر قرار بإلغاء هذا القرار وعودة التعليم المفتوح.التعليم العالى تنفى عودة التعليم المفتوحوبناء على انتشار اخبار كثيرة حول عودة التعليم المفتوح ، أصدرت وزارة التعليم العالى بيانا حول عودة نظام التعليم المفتوح بالجامعات المصرية.وأكدت الوزارة في بيان لها، على أن هذا الخبر عار تمامًا من الصحة حيث شكل المجلس الأعلى للجامعات لجنة من الخبراء لدراسة آليات تطوير نظام التعليم المدمج المأخوذ به حاليًا، لتفعيل دوره في تنمية المهارات المهنية التي يحتاجها سوق العمل ، مع الاستمرار في منح الشهادات المهنية لخريجي هذا النظام، أسوة بما يحدث في نظم التعليم المستمرة التي تأخذ بها العديد من دول العالم، وبمجرد انتهاء اللجنة المُشكلة...
نظراً لاعتبار التعليم حجر الزاوية في التقدم المجتمعي، وإنَّ الدولة تسعى في جميع أنحاء العالم باستمرار إلى إيجاد طرقٍ لتحسين أنظمتها التعليميَّة، كانت ألمانيا من بين الدول التي قطعت خطواتٍ كبيرة في هذا الصدد، إذ يُنظر إلى نظام التعليم الألماني منذ مُدة طويلة بوصفه معياراً عالمياً لالتزامه بالجودة والكمال والصرامة والممارسات المبدعة، وبفضل تاريخها الغني من التميز التعليمي، تقدمُ ألمانيا دروساً قيمةً للدول التي تسعى جاهدة لإصلاح وتعزيز أنظمتها التعليميَّة، وفي هذا المقال، سنبين سياسات التعليم في ألمانيا، ونناقش كيف يمكن لدولة مثل العراق الاستفادة من نظام التعليم الألماني لتحسين المشهد التعليمي فيها.السياق التاريخي:شهدت ألمانيا بعد الحرب العالميَّة الثانية تطوراتٍ وإصلاحاتٍ تاريخيَّة مهمة في سياساتها التعليميَّة، في ما يأتي نظرة عامة تاريخيَّة على المعالم الرئيسة والتغيرات والتطورات في سياسات التعليم...
نظمت القوى الطلابية وقفة احتجاجية أمام وزارة التعليم العالي، الخميس، رفضًا لتعديلات نظام صندوق دعم الطالب. وكانت القوى الطلابية قد أصدرت بيانًا أشارت فيه إلى أن هذه التعديلات جاءت لتحرم آلاف الطلبة من التعليم في ظل الارتفاع الكبير والمتواصل للرسوم الجامعية في العشرين سنة الأخيرة. اقرأ أيضاً : مهم من التعليم العالي بشأن المنح والقروض الداخلية وقالت إن هذه التعديلات اشتملت على استثناء طلبة السنة الأولى من التقدم للمنح والقروض الجزئية والتي تشكل أكثر من 80 بالمئة من منح وقروض الصندوق، إذ يشكل هؤلاء الطلبة ما بين 22-25 بالمئة من مجموع من يحق لهم التقدم. وأضافت أنه التعديلات تحرم الطلبة الحاصلين على معدل مقبول من التقدم للصندوق، وحصر المتقدمين بالحاصلين على معدل جيد فما فوق. وأشارت إلى أن هذه...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن نظام امتحان طلبة المدارس الثانوية الرياضية التجريبية في مادة التربية الرياضية ( العملي والنظري )، كالتالي:۱) توضع أسئلة الامتحان العملي لهذه المادة مركزيا وتشكل لجنة الامتحان في كل مديرية تعليمية تقعفي دائرتها هذه المدارس من عضوين من المدربين المتخصصين في التخصص الذي سيؤدي فيه الطالب الامتحان.۲) توضع أسئلة الامتحان النظري لهذه المادة مركزيًا.۳) مواعيد عقد الامتحان:_الدور الأول:الامتحان النظرى الأربعاء 2024/5/8م، والامتحان العملي الخميس 2024/5/9._الدور الثاني:الامتحان النظري الثلاثاء 2024/5/28 م، والامتحان العملي الأربعاء 2024/5/29 م.4) النهاية الكبرى لمادة التربية الرياضية ( 100 ) مائة درجة موزعة كالآتي:( 60 ) ستون درجة للامتحان العملي والنهاية الصغرى ( 36 ) ستة وثلاثون درجة.( 30 ) ثلاثون درجة للامتحان النظري والنهاية الصغرى للنجاح ( 9 ) تسع...
#سواليف نفّذ #طلبة_جامعات اعتصاما أمام #وزارة_التعليم_العالي والبحث العلمي، الخميس، وذلك احتجاجا على #تعديلات #نظام_صندوق_دعم_الطالب الجامعي، وللمطالبة بشمول كافة الطلبة المتقدمين للاستفادة من الصندوق بالمنح و #القروض_الجامعية. وجاء #الاعتصام بدعوة من الحملة الوطنية من أجل حقوق الطلبة / #ذبحتونا والعديد من #القوى_الطلابية في الجامعات الأردنية. وقال المشاركون إن التعديلات التي أجرتها الحكومة على نظام صندوق دعم الطالب ستحرم عشرات آلاف الطلبة من حقهم بالتعليم الجامعي، لافتين إلى أن التقديرات تشير إلى تضرر نحو (30) ألف طالب واحتمالية حرمانهم من التعليم. مقالات ذات صلة مراسم تشييع الشهيد صالح العاروري ورفيقيه في بيروت / فيديو 2024/01/04 وأضافوا أن هذه التعديلات ستؤدي الى حرمان آلاف الطلبة من التعليم في ظل الارتفاع الكبير والمتواصل للرسوم الجامعية في العشرين سنة الأخيرة. وقالوا أن هذه...
نشر موقع "صدى البلد"، العديد من الأخبار التعليمية المهمة خلال الساعات الأخيرة، وفيما يلي ننشر موجزا لأحدث أخبار التعليم المنشورة خلال الساعات الماضية. التعليم تعلن التزامها بتحويل المناهج إلى نظام الجدارات لخدمة احتياجات سوق العملالتقى الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، يو بينغ، رئيس قسم الموارد البشرية والضمان الاجتماعي بمكتب بلدية تشوشنغ الصينية؛ لبحث سبل تعزيز التعاون في مجالات التعليم الفني والتدريب المهني والتقني بين مصر والصين.تعرف على شروط التقديم لمنح دراسة الماجستير والدكتوراة بالصينأعلنت إدارة البعثات، عن منح تنافسية مقدمة للدولة من جمهورية الصين الشعبية للماجستير والدكتوراه طبقًا للبرنامج التنفيذي للعام الدراسي 2024 / 2025. بروتوكولات تعاون وتنظيم زيارات علمية ميدانية وتكثيف التدريبات.. حصاد الجامعات الأهلية 2024شهدت المنظومة التعليمية في مصر طفرة كبيرة خلال السنوات الأخيرة الماضية، حيث...
#سواليف بدعوة من الحملة الوطنية من اجل حقوق الطلبة ” #ذبحتونا ” عقدت #القوى_الطلابية في #الجامعات_الأردنية لقاء ً موسعًا لبحث #تعديلات #نظام_صندوق_دعم_الطالب التي أقّرتها #الحكومة قبل أيام.وأكد المجتمعون أن هذه التعديلات ستؤدي الى حرمان آلاف الطلبة من التعليم في ظل الارتفاع الكبير والمتواصل للرسوم الجامعية في العشرين سنة الأخيرة.ولفت المجتمعون الى أن هذه التعديلات اشتلمت على استثناء طلبة السنة الأولى من التقدم للمنح والقروض الجزئية والتي تشكل اكثر من ٨٠٪ من #منح و #قروض_الصندوق. ويشكل هؤلاء الطلبة ما بين ٢٢-٢٥٪ من مجموع من يحق لهم التقدم.كما تم حرمان الطلبة الحاصلين على معدل مقبول من التقدم للصندوق، وحصر المتقدمين بالحاصلين على معدل جيد فما فوق.هذان التعديلان سيؤديان الى خفض عدد من يحق لهم التقدم للصندوق بنسبة لا تقل عن...
تصادم 3 سيارات ودراجة نارية على الطريق الدائري بالرماية