2025-03-19@01:13:52 GMT
إجمالي نتائج البحث: 981
«نظام التعلیم»:
قررت وزارة التعليم إيقاف نظام الانتساب لجميع الطلاب والطالبات الذين هم في سن الدراسة النظامية «سن الانتظام»، مع التأكيد على إعادة الطلاب المنتسبين حاليًا إلى مقاعد الدراسة النظامية. ويأتي هذا القرار بعد رصد الوزارة لتحويل عدد من الطلاب إلى نظام الانتساب دون مبررات واضحة.أخبار متعلقة صور| "هدايا الخير" لمرض الزهايمر تتنقل في جولة بالمملكة خلال شهر رمضانحالة الطقس.. أمطار رعدية مصحوبة بزخات من البرد ورياح نشطةوأوضحت الوزارة، أن هذا الإجراء يهدف إلى ضمان حصول جميع الطلاب على حقهم الكامل في التعليم النظامي، الذي يوفر بيئة تعليمية متكاملة وفرصًا للتفاعل الاجتماعي وتنمية المهارات.الانتظام في الدراسةوشددت الوزارة على أنها ستتخذ إجراءات حازمة تجاه أولياء الأمور الذين يرفضون إعادة أبنائهم إلى الدراسة النظامية، معتبرةً أن هذا الرفض يمثل ”إيذاءً للطفل“ وحرمانًا له من حقه...
قررت وزارة التعليم إيقاف نظام الانتساب لجميع الطلاب والطالبات الذين هم في سن الدراسة النظامية «سن الانتظام»، مع التأكيد على إعادة الطلاب المنتسبين حاليًا إلى مقاعد الدراسة النظامية. ويأتي هذا القرار بعد رصد الوزارة لتحويل عدد من الطلاب إلى نظام الانتساب دون مبررات واضحة.أخبار متعلقة صور| "هدايا الخير" لمرض الزهايمر تتنقل في جولة بالمملكة خلال شهر رمضانحالة الطقس.. أمطار رعدية مصحوبة بزخات من البرد ورياح نشطةوأوضحت الوزارة، أن هذا الإجراء يهدف إلى ضمان حصول جميع الطلاب على حقهم الكامل في التعليم النظامي، الذي يوفر بيئة تعليمية متكاملة وفرصًا للتفاعل الاجتماعي وتنمية المهارات.الانتظام في الدراسةوشددت الوزارة على أنها ستتخذ إجراءات حازمة تجاه أولياء الأمور الذين يرفضون إعادة أبنائهم إلى الدراسة النظامية، معتبرةً أن هذا الرفض يمثل ”إيذاءً للطفل“ وحرمانًا له من حقه...
أعرب مديرو المدارس عن تقديرهم وشكرهم للجهود المبذولة من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، وما تم إنجازه وتنفيذه على أرض الواقع لتحقيق الانضباط فى العملية التعليمية وخلال لقاءهم بوزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم ، أشاد مديرو المدارس بالجهود المبذولة لإعادة دور المدرسة وتحقيق الانضباط خلال العام الدراسى الحالي ، والزيارات الميدانية لمختلف المدارس، واللقاءات الدورية مع مختلف أطراف العملية التعليمية، والتقييمات الأسبوعية للطلاب، وعودة أعمال السنة، ومختلف القرارات التي أصدرها وزير التعليم و التى أحدثت تحولًا إيجابيًا داخل المدارس.وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة...
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدار وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من السادة المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي...
الثورة نت/.. نظم مجلس الاعتماد الأكاديمي وقطاع التعليم العالي اليوم، ورشة علمية لمناقشة وإقرار نظام التجسير إلى برامج البكالوريوس في الجامعات اليمنية. هدفت الورشة التي شارك فيها نواب رؤساء الجامعات الحكومية والأهلية وكليات المجتمع وعمداء مراكز التطوير وضمان الجودة، إلى مناقشة وإقرار أهداف وآلية التجسير وشروطه والإجراءات والمرجعيات بما يسهم في ربط مرحلة الدبلوم المتوسط بمرحلة البكالوريوس في الجامعة. وفي الافتتاح اعتبر وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، الورشة خطوة نوعية لمناقشة موضوع من أهم المواضيع المحورية التي تهم الطلبة والعملية التعليمية والمتمثل في موضوع التجسير الذي أثير حوله كثير من اللغط خلال الفترة الماضية. وأشار إلى أن التجسير خلال الفترة الماضية واجه صعوبة في التنفيذ نظراً لتعدد أنظمة التعليم والإشكاليات التي طرأت بين الوزارات الثلاث، بينما اليوم أصبحت...
في السنوات الأخيرة، اعتمدت العديد من الدول، بما فيها المملكة العربية السعودية، نظام الفصول الدراسية الثلاثة في التعليم العام والجامعي، بهدف تحسين جودة التعليم ورفع كفاءة العملية التعليمية. وقد أثار هذا النظام جدلًا واسعًا حول إيجابيات وسلبياته على مختلف الأصعدة، سواء للمجتمع، أو الاقتصاد، أو وزارة التعليم، أو حتى على مستوى الأفراد من طلاب ومعلمين وأولياء أمور. الإيجابيات المجتمعية والاقتصادية: -رفع جودة التعليم واستيعاب المناهج: تقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول يتيح فرصة لاستيعاب المناهج بشكل أفضل، حيث يتم توزيع المحتوى الدراسي على فترة أطول، ممّا يقلل من الضغط الدراسي على الطلاب والمعلمين. وفقًا لبعض الدراسات، فإن هذا النموذج قد يساهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي بنسبة تصل إلى 15 %. -تحقيق التوازن بين التعليم والترفيه: يمنح النظام الجديد الطلاب...
كل فترة، تقوم وزارة التعليم بفرض نظام تعليمي جديد على الطلاب دون تجربته على عدد محدود من المدارس، ودراسة مدى نجاحه ومناسبته للطلاب لدينا. تقوم الدول المتقدمة بتجربة أي نظام جديد في عدد محدود من المدارس، ثم تقوم بتقييم التجربة، وتدخل التعديلات إذا لزم الأمر قبل تطبيقه على الجميع. هذا غير قياس مستوى الطلاب، ومقارنته بأقرانهم في الدول المتقدمة الأخرى لمعرفة أوجه القصور في المادة التعليمية. قبل عدة سنوات، فرضت الوزارة نظام التقييم المستمر، حيث لا يخضع الطالب لأي امتحان. فقط ينجح الطالب لانه أجاد المهارة المطلوبة. و بالتالي تعودت أجيال على عدم الاستعداد للامتحان لكي تختبر معلوماتها. ولقد رحبت بعض الأسر بذلك النظام، لأنه كان يعني عدم قيام أحد الأبوين بمساعدة إبنه في المذاكرة. و بالتأكيد كان ذلك يدعو...
سرايا - أعلن وزير التعليم في كيان الاحتلال الإسرائيليّ يوآف كيش، من حزب (ليكود) الحاكم بقيادة رئيس الوزراء بنيامين نتنياهو، أعلن إغلاق نظام الذكاء الاصطناعيّ الذي كان يستخدم في التعليم الديني الرسمي في الدولة العبريّة، مشيرًا إلى “استفسارات وشكاوى عديدة تلقاها بشأن مشاكل نشأت عند استخدامه”، بحسب ما نشر موقع (YNET) الإخبارّ-العبريّ، التابِع لصحيفة (يديعوت أحرونوت) العبرية. وأشار الوزير كيش إلى أنّ محرك الذكاء الاصطناعيّ للتعليم الحكوميّ الدينيّ تمّ بناؤه بشكلٍ فريدٍ ومختلفٍ عن محرك التعليم الحكوميّ، وذلك بسبب متطلّبات التعليم الحكوميّ الدينيّ لقيودٍ مختلفةٍ، على حدّ تعبيره. وتابع أنّ وزارة "التعليم الإسرائيليّة" ارتبطت بالشركات التكنولوجيّة الأكثر تطورًا في العالم، وقامت بتجنيد عددٍ كبيرٍ من الاختصاصيين في مجال الذكاء الاصطناعيّ ليكون ناجحًا وفعلاً، ويُخفف عن المعلمين العبء من شرح المواد...
البلاد – رام الله أدانت منظمات دولية قرار نتنياهو منع إدخال المساعدات الإنسانية إلى قطاع غزة، واعتبروه مخالفًا للقوانين الدولية، فيما وصفت المقررة الخاصة للأمم المتحدة المعنية بالحق في التعليم تدمير الاحتلال 90% من مدارس غزة بـ “إبادة المدارس” بهدف التدمير الكامل والمتعمد لنظام التعليم. وحذرت “اليونيسف” من أن توقف تسليم المساعدات إلى غزة سيؤدي بسرعة إلى عواقب مدمرة على الأطفال والأسر في جميع أنحاء القطاع الذين يكافحون من أجل البقاء على قيد الحياة، وقال إدوارد بيجبيدر، المدير الإقليمي لليونيسف في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا: “إن القيود المفروضة على المساعدات ستؤثر بشدة على عمليات إنقاذ حياة المدنيين” وقالت منظمة أطباء بلا حدود: “إنه ينبغي ألا تستخدم المساعدات الإنسانية أداة حرب”، وأوضحت منسقة الطوارئ في منظمة أطباء بلا حدود كارولين سيجوين،...
فاطمة المالكي أوضحت وزارة التعليم أنه تم إلغاء شرط الإقامة في وظائف العقود المكانية التي أعلنتها الوزارة أمس الأول، والبالغ عددها 10494 وظيفة للجنسين للعام الدراسي القادم 1447هـ. وبينت الوزارة أن المستهدف من الوظائف التعليمية حسب الأولويات التالية: حملة مؤهل البكالوريوس من الجامعات والكليات المعتمدة عن طريق الانتظام، وحملة مؤهل البكالوريوس عن طريق الانتساب أو التعليم عن بعد، مشيرةً إلى أن مراحل المفاضلة للتوظيف التعاقدي المكاني للعام القادم مرحلتين هما: المرحلة الأولى: مفاضلة الترشيح المبدئي من وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية وفق معايير واشتراطات التوظيف والمرحلة الثانية: مفاضلة الترشيح النهائي من قبل وزارة التعليم بين المرشحين لكل وظيفة بعد صدور نتائج المقابلات الشخصية وفق معايير محددة. وذكرت الوزارة أن نظام العمل يتطلب إخلاء الطرف من جهة العمل السابقة والاستبعاد من...
شهد الأستاذ الدكتور مصطفى رفعت أمين عام المجلس الأعلى للجامعات بحضور الأستاذ الدكتور/ علاء عشماوي رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم، والأستاذة الدكتورة منى هجرس الأمين المساعد للمجلس ، و نواب رؤساء الجامعات المصرية، ومديري مراكز ضمان الجودة بالجامعات المصرية فعاليات ورشة عمل التى تنظمها الهيئة لمبادرة "HAQAA3"(تكامل الجودة والاعتماد في أفريقيا) تحت رعاية الاتحاد الأوروبي و الإفريقي، لمناقشة نظام تحويل الوحدات الدراسية والتحويل الإفريقي (ACTS)، وذلك في اطار تعزيز التعاون الدولي وتبادل الخبرات بين الدول الأفريقية.وتهدف المبادرة الى تعزيز وتكامل ثقافة ضمان الجودة والاعتماد في مؤسسات التعليم العالي بأفريقيا، وذلك عن طريق نظام (ASG-QA) الذي يمثل إطار عمل يشمل مجموعة من المعايير والإرشادات التي تضعها الهيئات المعنية بضمان الجودة في التعليم العالي، ونظام تحويل الائتمان الأفريقي (ACTS) يهدف إلى...
أعلنت الحكومة الإسرائيلية تعليق نظام ذكاء اصطناعي الذي تم إطلاقه في نظام التعليم الديني الحكومي وسط “شكاوى بشأن استخدامه”. وقال وزير التعليم الإسرائيلي يوآف كيش، الجمعة، “إن أحد أبرز أسباب القرار الحكومي، محادثة مع النظام الجديد عن زعيم حركة حماس يحيى السنوار الذي قتلته إسرائيل في غزة أكتوبر الماضي”. وعندما سئل نظام الذكاء الاصطناعي عما إذا كان باروخ غولدشتاين إرهابيا، أجاب النظام أن أفعاله تشكل عملا إرهابيا. وكان غولدشتاين طبيبا أمريكيا إسرائيليا متطرفا دينيا، وفي عام 1994 قتل 29 فلسطينيا في الخليل بالضفة الغربية المحتلة. لكن النظام رفض الإجابة عما إذا كان هجوم حماس المباغت على إسرائيل في 7 أكتوبر 2023 الذي خطط له السنوار يصنف عملا إرهابيا، مشيرا إلى أن السؤال “سياسي بطبيعته”. وتسببت هذه المحادثة في ضجة داخل...
امتحانات الثانوية العامة 2025.. يعقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف اجتماعا خلال الفترة المقبلة مع رؤساء المواد والمسؤولين عن بنك الأسئلة الخاص بامتحانات شهادة الثانوية العامة في المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، وذلك في إطار التحضيرات المبكرة لامتحانات الثانوية العامة. وبحسب مصادر خاصة لـ «الأسبوع»، شدد وزير التعليم على ضرورة أن تلتزم امتحانات هذا العام بنفس المواصفات الفنية لامتحانات العام الماضي، مع الحفاظ على تنوع الأسئلة بين الموضوعية والمقالية في جميع المواد الدراسية. كما شدد الوزير على أهمية صياغة الأسئلة بشكل واضح ومحدد، بحيث تكون خالية من الغموض والتأويل. وأكد الوزير على مراعاة توزيع الأسئلة بشكل يتناسب مع الزمن المحدد للإجابة والمراجعة، بالإضافة إلى أهمية توزيع الدرجات المخصصة للأسئلة المقالية على خطوات الحل بدلاً من الاقتصار على...
برعاية وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، وحضور عدد كبير من أصحاب المعالي الوزراء والقيادات في الجهات الحكومية والقطاع الخاص، نظمت وزارة التعليم ملتقى الاستثمار في التعليم 2025 بنسخته الأولى تحت شعار: "استثمر من أجل الأثر.. التمكين من أجل تحوّل التعليم" على مدى يومي 25 و26 فبراير الجاري في مقر الوزارة الرئيس بالرياض.حجم الاستثمار في التعليموقال وزير التعليم خلال الجلسة الحوارية الافتتاحية للملتقى: "تستثمر حكومتنا الرشيدة -أعزها الله- في التعليم بشكل غير مسبوق، إذ تحظى بميزانية تواكب متطلبات النمو والتطوير، ويعتبر حجم الميزانية المخصصة للتعليم عام 2025 ثاني أكبر مخصص (201 مليار ريال)؛ فالتعليم يجب أن يكون مشروعًا تكامليًا بين مختلف القطاعات، ونعمل بالشراكة مع الجهات الحكومية؛ وهدفنا أن يصبح التعليم السعودي في قائمة أفضل 20 نظامًا تعليميًا حول العالم،...
المناطق_واسأكد معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، أن الحكومة الرشيدة تستثمر في التعليم بشكل غير مسبوق بميزانية تواكب متطلبات النمو والتطوير ليكون مشروعًا تكامليًا بين مختلف القطاعات ويصبح التعليم السعودي في قائمة أفضل 20 نظامًا تعليميًا حول العالم، وفق مستهدفات رؤية المملكة 2030.جاء ذلك خلال ملتقى الاستثمار في التعليم 2025 بنسخته الأولى تحت شعار “استثمر من أجل الأثر.. التمكين من أجل تحوّل التعليم” الذي تنظمه وزارة التعليم, بحضور عدد من أصحاب المعالي الوزراء والقيادات في الجهات الحكومية والقطاع الخاص، ويستمر يومي خلال 25 و26 فبراير الجاري في مقر الوزارة الرئيس بالرياض.أخبار قد تهمك وزارة التعليم تنظم ملتقى الاستثمار في التعليم 2025 23 فبراير 2025 - 8:26 مساءً وزير التعليم يفتتح “المسرد التاريخي” لجامعة أم القرى 6 فبراير 2025...
كشف الكاتب الصحفي رفعت فياض، مدير تحرير أخبار اليوم، تفاصيل نظام التوكاتسو، موضحا أن اليابان تنفرد به في التعليم، ويهتم بالطفل منذ السنوات الأولى في المراحل التعليمية الأولى. وتابع الكاتب الصحفي رفعت فياض، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية عبيدة أمير، مقدمة برنامج صباح البلد، المذاع على قناة صدى البلد، أنه يدرب الطفل على كيفية التعامل والتعاون وتقبل الآخر. وحول تطبيق نظام التوكاتسو في مصر، قال إنه لا بد أن يكون هناك توجيه من وسائل الإعلام المختلفة وكل أجهزة الدولة والأسرة لأنه تكامل بين الأسرة والمدرسة لأنه يتم غرس نفس القيم. وأضاف أن نظام التوكاتسو يعتمد على أعداد أقل في الفصول وتدريب المعلمين داخل المدارس على هذا النظام، موضحا أن هناك 58 مدرسة يابانية الموجودة في المحافظات هدفها أن تكون...
إجراء جديد أعلن عنه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكداً سعيه في تطبيقه ألا وهو نموذج «التوكاتسو» في مختلف المدارس المصرية الحكومية بالتعاون مع الشركاء اليابانيين، نظرا لكونه يركز على بناء الشخصية وتنمية القيم القيادية لدى الطلاب، وتعزيز الشراكات مع القطاع الخاص الياباني لتأسيس مدارس تكنولوجيا تطبيقية في مجالات متخصصة تواكب سوق العمل، فماذا يعني توسيع نظام التوكاتسو الياباني؟ كلمة «توكاتسو» تشير إلى مفهوم التنمية الشاملة للطفل من جميع الجوانب، والتي تركز على بناء شخصية الطفل المتمثلة في سلوكياته ومهاراته وقيمه واتجاهاته، ومن ثم خلق مواطن صالح متزن منتج يحترم نفسه والآخرين ويقوم بأدواره في المجتمع لما فيه صالحه الشخصي وصالح المجتمع. ووفق وزارة التربية والتعليم، يسمح «التوكاتسو» للأطفال بالانخراط في الكثير من أنشطة «التعلم من خلال...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل الشراكة التعليمية بين مصر واليابان، وأبرز مكتسبات زيارة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لليابان، ولقاءته بعدد من المسئولين، والتي جاءت على النحو التالي: نشر نظام التوكاتسو في المدارس المصرية - الانطلاق نحو نشر نظام التوكاتسو في المدارس المصرية. - تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص الياباني لتأسيس مدارس تكنولوجيا تطبيقية في مجالات متخصصة. - تبادل الخبرات في الارتقاء بمنظومة تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة. - تعزيز التعاون مع الجانب الياباني في تطوير وتدريب المعلمين. - التوسع في الاستعانة بالخبراء الياباني في كل المجالات التعليمية، لتأسيس نظام تعليمية ومنهجية تطبيقية للحفاظ على الجودة والاستمرارية. - تعزيز التعاون المستقبلي في دعم تعليم الموسيقى، وتطوير المهارات المعرفية للطلاب. - لتعزيز الشراكة التعليمية بين مصر...
نظام البكالوريا المصرية.. تعقد مديريات التربية والتعليم، اجتماعات وحوارات مجتمعية مع الطلاب وأولياء الأمور ومجالس الأمناء والآباء والمعلمين لمناقشة نظام البكالوريا المصرية المقرر تطبيقه بديلًا للثانوية العامة. حوارات مجتمعية لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية وتهدف الجلسات والحوارات المجتمعية التي تعقدها المديريات التعليمية، تعريف الطلاب وأولياء الأمور بمميزات نظام البكالوريا المصرية، والتي تسعى وزارة التربية والتعليم لتطبيقه بداية من العام الدراسي المقبل 2025، كما تهدف إلى الاستماع لكل الآراء والمقترحات وتعريف الطالب بمسارات البكالوريا المصرية الجديد. نظام البكالوريا المصرية نظام البكالوريا المصرية وتعتمد فلسفة نظام البكالوريا الجديد على عدة محاور، وهي: - محور تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلاً عن الحفظ والتلقين، والذي يهدف لتطوير طريقة تفكير الطلبة ليصبح ناقدًا وموضوعيًا ومنطقيًا. - التعلم متعدد التخصصات والذي يعتمد على دمج المواد العلمية...
أطلق سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، أولى جلسات الحوار المجتمعي الموسع حول "نظام البكالوريا المصرية" بحضور مجموعة من القيادات التعليمية، والخبراء الأكاديميين، وأعضاء مجلس النواب، ومديري الإدارات التعليمية، وطلاب المرحلة الإعدادية، وأولياء الأمور، بالإضافة إلى المهتمين بالشأن التعليمي. بدأت الجلسة الأولى بعرض فيديو تسجيلي يتضمن استطلاع رأي الطلاب وأولياء الأمور حول مقترح البكالوريا، حيث أظهرت الغالبية العظمى من الآراء (أكثر من 95%) تأييدًا لهذا النظام. حضر الجلسة أيضًا كل من ريحاب عريق، وكيل المديرية، والدكتورة إيمان هريدي، عميد كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، والدكتور طارق سمير، عميد كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة، إلى جانب عدد من أعضاء لجنة التعليم بمجلس النواب، ومن بينهم النائب حسام المندوه الحسيني، والنائب محمد رشاد البرتقالي، والنائب طارق الطويل، والنائبة...
شهد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حلقة نقاشية تحت عنوان "تمكين رأس المال البشري من أجل نمو مستدام" جاء ذلك على هامش احتفالية مرور 70 عامًا على التعاون التنموي بين مصر واليابان، بدار الأوبرا المصرية. شارك في هذه الحلقة النقاشية كل من : الدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، والدكتور عمرو عدلي رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، والدكتور رشا شرف أمين صندوق تطوير التعليم التابع لمجلس الوزراء، والدكتور نبيل الموجي نائب رئيس مجلس إدارة شركة سرايا الشرق الأوسط للاستثمار الصناعي، والسيد موراكامي سيوشي خبير الجايكا للاستثمار، والدكتور تسونودا منابو مستشار رئيس مشروع “E -JUST”، وحاورتهم مياده الموجي مسئول اول مشاريع بمكتب الجايكا مصرتناولت الحلقة النقاشية تقديم الخبرات في كيفية الاستثمار في المشاريع المختلفة وأهمية الاستفادة من...
ليبيا – توقيع اتفاق لتنفيذ مشروع “كلاسيرا للتعليم الذكي” برعاية الألكسو في تونس وقع وزير التربية والتعليم في حكومة الدبيبة، موسى المقريف، في مقر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في تونس، اتفاقًا لتنفيذ مشروع “كلاسيرا للتعليم الذكي”، وذلك ضمن جهود تعزيز التحول الرقمي في قطاع التعليم العربي. التعاون لتعزيز التعليم الرقمي وبحسب المكتب الإعلامي لوزارة التربية والتعليم، يستند المشروع إلى تعاون مشترك بين الألكسو وشركة “كلاسيرا”، حيث تواصل الألكسو دورها الريادي في تطوير التعليم ودعم المبادرات الرقمية، بينما تقدم كلاسيرا خبرتها في تشغيل أنظمة التعليم الذكي عربيًا ودوليًا، مما يساهم في رفع كفاءة تطبيق المشروع وتحقيق أهدافه. استجابة لمبادرة التضامن الرقمي يأتي هذا الاتفاق ضمن مبادرة “التضامن الرقمي: أجهزة حاسوب متصلة بالإنترنت للتعليم والتعلم للجميع”، التي أطلقتها الألكسو عام...
استقبل النائب هيرويوكي ناكامورا رئيس لجنة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ اليوم، لمناقشة سبل تعزيز العلاقات الثنائية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي. وقدم وزير التعليم الشكر إلى رئيس لجنة التعليم والثقافة في البرلمان الياباني على حسن استقباله، مقدمًا الشكر للدولة اليابانية على المشاريع المشتركة مع الدولة المصرية مثل المتحف المصري الكبير والمدارس المصرية اليابانية التي وصل عددها إلى 55 مدرسة. زيادة أعداد المدارس المصرية اليابانية وأكد أن وزارة التربية والتعليم المصرية تهدف إلى التوسع في زيادة أعداد المدارس المصرية اليابانية نظرا لأنها تعكس توافق الثقافتين المصرية واليابانية، لافتًا إلى أن نجاح النموذج اليابانى شجع الدولة المصرية لتقديم نماذج جديدة مستحدثة في مجالات التعليم الفني والاحتياجات الخاصة، مشيرا إلى رغبة مصر لتقديم...
أوقفت وزارة التعليم خاصية متابعة نسبة تقدم الطلاب في نظام نور خلال فترة الاختبارات النهائية، وهي الميزة التي كانت تتيح لأولياء الأمور والطلاب الاطلاع على الدرجات التي يتم رصدها يوميًا أثناء سير الاختبارات. ويأتي هذا الإجراء ضمن التنظيمات المعتمدة لضمان سير عملية الاختبارات بسلاسة، حيث يتم رصد الدرجات يوميًا في نظام “نور” من قبل المعلمين، مع استمرار عمليات المراجعة والتدقيق لضمان دقة النتائج قبل اعتمادها. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" توقف متابعة الدرجات في نظام نور خلال الاختبارات النهائية - أرشيفيةأخبار متعلقة الضمان الاجتماعي.. ما تريد معرفته عن خدمة الشمولية الرقميةفي 3 مجالات.. إطلاق أول أكاديمية للتعلم مدى الحياة بالمملكةموعد إعلان النتائجوأكدت وزارة...
نظمت مديرية التربية والتعليم بالفيوم بقيادة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل الوزارة، لقاءً موسعًا للنقاش حول مقترح البكالوريا في مصر، تنفيذًا لتوجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، بحضور الدكتورة منى الخشاب عضو مجلس الشيوخ، والدكتورة ميرفت عبدالعظيم عضو مجلس النواب، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية، وعدد من أساتذة الجامعة وخبراء التعليم. وقدّم وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، رسالة ترحيب بجميع الحضور، حيث جرى عرض فيديو إرشادي توضيحي حول مقترح نظام البكالوريا الجديد في مصر، كما عرض عدد من النقاط المضيئة التي قامت بها المديرية في عرض مقترح نظام البكالوريا في مصر، ومنها تم تنظيم عدد من اللقاءات والاجتماعات بهذا الشأن، مثل اجتماع مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل،...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق نظمت مديرية التربية والتعليم بالفيوم، بقيادة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل الوزارة، لقاءً موسعًا، للنقاش حول مقترح البكالوريا المصرية الجديدة بحضور الدكتورة منى الخشاب عضو مجلس الشيوخ ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية، وعدد من أساتذة الجامعة وخبراء التعليم والمثقفين، وممثلي الأحزاب والإعلاميين والصحفيين والمهتمين بالتعليم وقيادات التعليم بالمديرية والإدارات التعليمية ومديري المدارس والمعلمين، للنقاش حول مقترح البكالوريا المصرية الجديدة.قدم وكيل الوزارة رسالة ترحيب بجميع الحضور، وتم عرض فيديو إرشادي توضيحي حول مقترح نظام البكالوريا الجديدة، كما عرض وكيل الوزارة عدد من النقاط المضيئة التى قامت بها المديرية فى عرض مقترح نظام البكالوريا المصرية الجديدة، ومنها تم تنظيم عدد من اللقاءات والاجتماعات بهذا الشأن، اجتماعا مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل ، وإجتماع...
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، أن المدة المتوقعة لتنفيذ الاستراتيجية الجديدة الخاصة بالتعليم العالي وأن تأتي بنتائج مثمرة يكون خلال الـ5 سنوات المقبلة، لافتا إلى أن المستهدف عقد امتحانات تحديد مستوى بالجامعات للوقوف على احتياجات الطلاب، والعمل على أن يكون الطالب مكتملًا بالمهارات خاصة في مجال التخصص العلمي الخاص به، كذلك دعم مهارات اللغات والتكنولوجيا. استيفاء المعايير الدولية لتأهيل وتدريب الطلاب والخريجين لسوق العمل وأوضح رئيس جامعة حلوان في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أن الجامعات المصرية بدأت العمل على استيفاء المعايير الدولية لتأهيل وتدريب الطلاب والخريجين لسوق العمل، لافتا إلى أن المشكلة الكبيرة التي تواجه المجتمع الأكاديمي اليوم هي اكتفاء البعض بعمل الدراسات العلمية داخل مصر وعدم استكمالها بالخارج للاستفادة من الخبرات العلمية، ومن ثم انخفضت البعثات ما أثر...
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، أن القيادة السياسية وجّهت بضرورة تصحيح المسار داخل قطاع التعليم الجامعى، وتوزيع الطلاب على الكليات من خلال احتياجات سوق العمل، وقال إنه تم إجراء الكثير من الدراسات لتقييم احتياجات سوق العمل إقليمياً ودولياً، وتم تحديد المجالات الوظيفية الأشد احتياجاً، وكذلك تحديد محاور لتأهيل الخريجين إلى سوق العمل، تشمل الإلمام باللغات ومهارات التوظيف. وأضاف أن جودة الخريج ترتبط فى الأساس بالمناهج والمواد الدراسية التى يتحصّل عليها خلال دراسته بالكليات المختلفة، داعياً أولياء الأمور إلى أن يكونوا على يقين بأن مؤسسات التعليم فى مصر ستوجه أبناءهم إلى المكان المناسب. امتحانات تحديد مستوى للوقوف على احتياجات الطلاب.. وتكثيف التعاون الدولى لتحسين جودة التعليم وأوضح رئيس جامعة حلوان، فى حوار مع «الوطن»، أن هناك ضرورة لإعادة هيكلة القبول...
ترددت أنباء في الساعات الأخيرة بأنه تم تغيير في نظام الأداء ، لطلاب صفوف النقل، بالعام الدراسي الجاري 2024-2025، الترم الثاني، وهو ما أوضحته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ردًا على تلك الأنباء. وأكدت وزارة التربية والتعليم أنه لا يوجد أي تغيير في نظام الأداء الصفي والمنزلي، موضحة أن كل ما يتردد غير صحيح ولا أساس له من الصحة، وغير صادر عن الوزارة، مؤكدة أن كافة القرارات الوزارية والآليات تُعلن رسميًا عن طريق صفحات وزارة التربية والتعليم. وطالبت «التعليم»، الطلاب وأولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الشائعات، لافتة إلى أنه لا يوجد تغيير في نظام التقييمات أو الأداءات الصفية وأنها مستمرة كما كانت في الفصل الدراسي الأول. وقالت الوزارة إن النظام يكون بشكل يومي ويتم تسجيل غياب الطالب في بداية الحصة،...
انتشرت على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، أنباء تغيير نظام التقييمات والاداءات الصفية والمنزلية لطلاب المدارس خلال الترم الثاني بقرارات جديدة من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنيومن جانبها نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، كل ما يقال عن تغيير نظام االتقييمات والاداءات الصفية والمنزلية لطلاب المدارس خلال الترم الثاني ، مؤكدة أنه لم تصدر أي قرارات جديدة من وزير التربية والتعليم بهذا الشأن .وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن إتاحة التقييمات والاداءات الصفية والمنزلية على موقع وزارة التربية والتعليم لطلاب جميع الصفوف الدراسية الدارسين بالعام الدراسي الحالي 2024 / 2025يمكن الان تحميل التقييمات والأداءات الصفية والمنزلية على موقع وزارة التربية والتعليم ، من خلال الضغط على https://moe.gov.eg/ar/elearningenterypage/ خطوات تحميل التقييمات والأداءات الصفية والمنزلية على موقع وزارة التربية...
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة تغيير نظام الأداء الصفي والمنزلي لشكل يومي، وأن يكتبه الطالب بدلاً من التصوير للصفوف الأولى، وتسجيل غياب الطالب في بداية الحصة، وخصم درجة من درجات الغياب كل 3 حصص للمرحلة الابتدائية، وكل 4 حصص للمرحلة الإعدادية، وكل 5 حصص للمرحلة الثانوية. حقيقة تغيير نظام الأداءات في الترم الثاني وأكد المصدر في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أن يجري تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي، بشأن تغيير نظام الأداءات الصفية والمنزلية والغياب لا أساس له من الصحة، وأن الوزارة لم تصدر أي قرارات بهذا الشأن. ووجّه المصدر، أولياء الأمور والطلاب، بعدم الانسياق وراء الشائعات علي مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكداً أنه لا تغيير في نظام التقييمات أو الأداءات الصفية..
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تواصل مديرية التربية والتعليم بالفيوم تنظيم اللقاءات الحوارية المكثفة والمستمرة حول نظام البكالوريا المصرية.في هذا السياق، تم عقد لقاء حواري في قاعة مسرح المديرية بحضور الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، ورشا يوسف، وكيل المديرية، ومحمد فتحي، مدير عام إدارة التعليم العام بالمديرية، بالإضافة إلى فريق عمل الحوار المجتمعي لنظام البكالوريا المصرية من المديرية والإدارات التعليمية والمدارس.كما حضر اللقاء عدد من المعلمين، ومسئولي التدريب، والمهتمين بمجال التعليم.في هذا اللقاء، أشار الدكتور خالد قبيصي على أهمية ترشيح أفضل المعلمين للمشاركة في فعاليات الحوار المجتمعي حول البكالوريا المصرية، مؤكدًا على دور المعلمين الشرفاء في تحقيق التغيير الإيجابي في الميدان، وقال دكتور قبيصي "المعلمون هم سفراء التغيير في الميدان، وهم الركيزة الأساسية في تنفيذ أي...
كشف الدكتور أشرف الشيحي، وزير التعليم العالي الأسبق، عن تطوير نظام التعليم ما قبل الجامعي، ومقترح نظام البكالوريا.وقال «الشيحي» خلال لقائه مع الإعلامية فاتن عبدالمعبود ببرنامج «صالة التحرير»، المذاع على قناة «صدى البلد»، إنه سعيد بتوجه وزير التربية والتعليم، لإعادة الطلاب إلى المدارس من جديد، في الفترات الماضية كنا دائمًا نتحدث عن أسباب غياب الطلاب من المدرسة، والتطوير لن يحقق فائدة إلا بحضور الطالب للمدرسة ويكون أمامه قدوة.وأضاف وزير التعليم العالي الأسبق، أن نظام البكالوريا المقترح تطوير مهم في العملية التعليمية، وستكون هناك حوارات كثيرة تتم حوله من ضمنها الحوار الوطني، حتى لو تم تطبيقه يخرج بطريقة صحيحة. التطوير شيء مطلوبوأوضح أن التطوير شيء مطلوب لكن يجب أن يكون متوافق مع التعليم الجامعي، وهذا التطوير مطلوب ولكن يتم التنسيق مع الكليات...
أكد الدكتور أشرف الشيحي، وزير التعليم العالي الأسبق، أن تطوير نظام التعليم ما قبل الجامعي يعد أمرًا ضروريًا، بشرط أن يتوافق مع متطلبات التعليم الجامعي. وأوضح الشيحي خلال لقائه مع الإعلامية فاتن عبدالمعبود ببرنامج “صالة التحرير” على قناة “صدى البلد”، أن أي تطوير في التعليم يجب أن يكون مُنسقًا مع الكليات التي يدخلها الطلاب، بحيث تضمن المخرجات من الثانوية العامة دخول الطلاب إلى الجامعات بشكل ميسر.التطوير يبدأ من المدارسوأضاف الشيحي أنه يجب التأكد من إعداد مخرجات التعليم الثانوي بشكل جيد، حتى يكون التطوير جذابًا وملموسًا. وأعرب عن سعادته بتوجه وزير التربية والتعليم لإعادة الطلاب إلى المدارس، مشيرًا إلى أن غياب الطلاب كان أحد الأسباب التي منعت تحقيق الفائدة المرجوة من التطوير. وأكد أنه لن يتحقق أي تقدم في التعليم إلا بوجود الطالب...
بغداد اليوم - بغداد اطلقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الأربعاء (12 شباط 2025)، عن إطلاق النظام الإلكتروني المركزي للترقيات العلمية. واوضحت الوزارة في بيان تلقته "بغداد اليوم"، ان "النظام الإلكتروني الذي تديره وتشرف عليه دائرة البحث والتطوير سيتيح للمشمولين بالترقية العلمية من أعضاء الهيأة التدريسية في كافة التشكيلات متابعة معاملة ترقياتهم".وأضافت، ان "هذا النظام يعزز شفافية الإجراءات ونزاهتها وسلاسة إنجازها على وفق سياق تبسيط الإجراءات الحكومية".ادناه رابط منظومة الترقيات العلمية: اضغط هنا
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أعلن تعليم الفيوم انطلاق الحوار المجتمعي حول مقترح البكالوريا المصرية... بين الواقع والمأمول فبراير 2025م، بإشراف الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بهدف توضيح الصورة ومناقشة المقترحات والآراء حول هذا النظام الجديد في منظومة التعليم الثانوي بمصر، بقاعة مسرح مدرسة الفيوم الثانوية التجارية للبنات، بحضور عدد من قيادات تعليم الفيوم، ومديري المدارس، والمعلمين، والطلاب وأولياء الأمور.في كلمته الافتتاحية، أكد الدكتور خالد قبيصي أهمية هذا الحوار المجتمعي الذي يعكس اهتمام وزارة التربية والتعليم بتفعيل مشاركة المجتمع في تطوير النظام التعليمي للثانوية العامة "البكالوريا المصرية " مشيراً إلى أن التعليم هو أساس تقدم الأمم، وأن المعلم المصري يعد من أفضل المعلمين في العالم بفضل مهاراته التدريسية والمستوى والأداء العلمي المتميز.أضاف الدكتور قبيصي أن "التعلم النافع"...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق احتار الناس في أنظمة التعليم المتغيرة بتغير كل وزير للتعليم، بعد أن باتت هذه الأنظمة التعليمية مرتبطة بوجود الوزير من عدمه، وآخر تعديل لنظام التعليم هو ما طرحه الوزير الحالي والمعروف بالبكالوريا، وهو المسمى القديم لشهادة التعليم الأساسي حتى مرحلة الثانوية العامة.ونظام البكالوريا هو نموذج تعليمي مختلف عن النظام التقليدي القائم على امتحان الثانوية العامة الموحد. يعتمد على التقييم المستمر وتوسيع مجالات التعلم، ويهدف إلى إعداد الطلاب بمهارات تتجاوز الحفظ والتلقين. ومن أهم ملامح نظام البكالوريا الجديد، التقييم المتعدد، وهو لا يعتمد فقط على امتحان نهائي، بل يشمل اختبارات دورية، مشاريع بحثية، أنشطة تطبيقية، وأعمال سنة. فضلا عن تنوع المواد والتخصصات، حيث يتيح للطالب اختيار مواد تتناسب مع ميوله، بدلا من التقسيم التقليدي (علمي/أدبي). ويركز النظام المطروح على...
#سواليف أعلنت #وزارة_التربية والتعليم عن إعداد إطار وطني شامل لتقييم #الطلبة في جميع #المراحل_الدراسية، بهدف تطوير منظومة #التقييم التعليمي في المملكة، بما يتماشى مع الرؤى الملكية والتطورات العالمية، لتحقيق #نظام_تعليمي عالي الجودة يستثمر في رأس المال البشري. وقالت الوزارة في بيان صحفي، إنها شكّلت فريقًا من الخبراء لدراسة الوضع الحالي للتقييمات وإجراء تحليل مفصّل لها، ووضع خارطة طريق للتحسين، إضافة لبناء القدرات لاستخدام نتائج التقييم في صياغة السياسات التعليمية المستقبلية. وأكدت الوزارة أن الإطار الوطني الجديد يعتمد على #أساليب_حديثة لتقييم الطلبة، بما يسهم بتحديد مستويات التعلم والاحتياجات التعليمية بدقة، ويساعد في إعداد خطط علاجية وأنشطة إثرائية لدعم الطلبة. مقالات ذات صلة أدناها في الشوبك.. تعرف على أقل 10 درجات صغرى مسجلة صباح اليوم 2025/02/09 وبينت أن الإطار الجديد يشمل...
نظّم حزب مستقبل وطن، ندوة حضرها محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والنائب أحمد عبد الجواد، نائب رئيس الحزب، والأمين العام، والنائب علاء عابد نائب رئيس الحزب، ورئيس لجنة النقل والمواصلات بمجلس النواب، والنائب سامي هاشم أمين التعليم والبحث العلمي المركزي للحزب، ورئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، ورؤساء اللجان بمجلسي النواب والشيوخ، وأعضاء الأمانة المركزية للحزب، والأمناء العام المساعدين للحزب، وهيئة مكتب أمانة التنظيم المركزية، فضلا عن عدد من قيادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.في البداية، أشار النائب أحمد عبد الجواد، نائب رئيس الحزب والأمين العام، إلى أن جلسة اليوم تُعتبر السابعة في سلسلة الندوات الدورية التي تنظمها الأمانة المركزية لحزب مستقبل وطن مع أعضاء الحكومة، وتهدف هذه الجلسات إلى تعزيز التعاون بين الأجهزة التنفيذية والحزب،...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق نظم حزب مستقبل وطن، ندوة حضرها محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والنائب أحمد عبد الجواد، نائب رئيس الحزب، والأمين العام، والنائب علاء عابد نائب رئيس الحزب، ورئيس لجنة النقل والمواصلات بمجلس النواب، والنائب سامي هاشم أمين التعليم والبحث العلمي المركزي للحزب، ورئيس لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، ورؤساء اللجان بمجلسي النواب والشيوخ، وأعضاء الأمانة المركزية للحزب، والأمناء العام المساعدين للحزب، وهيئة مكتب أمانة التنظيم المركزية، فضلا عن عدد من قيادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.وفي البداية، أشار النائب أحمد عبد الجواد، نائب رئيس الحزب والأمين العام، إلى أن جلسة اليوم تُعتبر السابعة في سلسلة الندوات الدورية التي تنظمها الأمانة المركزية لحزب مستقبل وطن مع أعضاء الحكومة، وتهدف هذه الجلسات إلى تعزيز...
أكد النائب فريدي البياضي، عضو مجلس النواب، أنه ليس من حق وزير التعليم تغيير نظام الثانوية العامة وكل ما يتداول هي بمثابة اقتراحات وليس هناك آلية لتطبيق هذه الأفكار إلا بعد عرضه على مجلس النواب، موضحًا أنه لن يتم تغيير نظام الثانوية العامة قبل عرضه على البرلمان. وشدد «البياضي»، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية كريمة عوض، ببرنامج «حديث القاهرة»، المُذاع عبر شاشة «القاهرة والناس»، على أنه ليس هناك إمكانيات لتطبيق نظامين للثانوية العامة وهو من الممكن أن يكون إخلال بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب في امتحانات الثانوية العامة. ونوه بأن الصعوبة في تقييم كل نظام للثانوية العامة بشأن التنسيق لدخول الجامعة، موضحًا أنه سيكون هناك صعوبة في تطبيق نظامين للثانوية العامة في نفس الوقت ولن يكون هناك آلية للتنفيذ بشكل...
أكد النائب فريدي البياضي، عضو مجلس النواب، أنه ليس من حق وزير التعليم تغيير نظام الثانوية العامة وكل ما يتداول هي بمثابة اقتراحات وليس هناك آلية لتطبيق هذه الأفكار إلا بعد عرضه على مجلس النواب، موضحًا أنه لن يتم تغيير نظام الثانوية العامة قبل عرضه على البرلمان.وشدد "البياضي"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية كريمة عوض، ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، على أنه ليس هناك إمكانيات لتطبيق نظامين للثانوية العامة وهو من الممكن أن يكون إخلال بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب في امتحانات الثانوية العامة.هدية وزارة التعليم للطلاب| نماذج استرشادية بمواصفات امتحانات الثانوية العامةجدل برلماني حول تصريحات رئيس الوزراء بشأن حرية الاختيار بين البكالوريا والثانوية العامة..نائبة: سيؤدي إلى التفرقة والتمييز.. وأخرى: تطوير للعملية التعليميةبرلمانية: حرية الاختيار بين البكالوريا...
علق النائب هاني أباظة ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب على الجدل المثار خلال الفترة الأخيرة بشأن نظام البكالوريا الجديد.وقال أباظة في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" أن محمد عبد اللطيف ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني درس كل الأنظمة التعليمية لكي يجمع بين أفضل هذه الأنظمة ليخرج في صورة نظام البكالوريا الجديد.وكان قد أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أن الحكومة تتابع عن كثب كل التعليقات والملاحظات المتعلقة بنظام البكالوريا الجديد، مشيرًا إلى أنه سيتم تطبيقه وفق رؤية واضحة تضمن تحقيق أفضل استفادة للطلاب.وأضاف مدبولي، خلال مؤتمر صحفي ، أن هناك فترة انتقالية قبل التطبيق الكامل للنظام، تتيح للطلاب حرية الاختيار بين النظام التقليدي للثانوية العامة أو نظام البكالوريا الجديد، بما يضمن سهولة التكيف مع التغييرات ويتيح...
دينا جوني (أبوظبي) أخبار ذات صلة إطلاق المرحلة الثالثة من «إجازة التفرغ للعمل الحر» سعود بن صقر: منظومة اقتصادية متكاملة تعزز التنافسية خفضت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الفترة التي يستغرقها تقديم طلبات قبول الطلبة المواطنين إلى مؤسسات التعليم العالي في الدولة لتصل إلى دقيقة ونصف فقط، بعد أن نجحت في تقليص عدد الوثائق والحقول المطلوبة للتقديم بنحو 86%.ويأتي ذلك ضمن النسخة المحدثة من نظام التسجيل الموحّد «نابو» الذي طرحته الوزارة مؤخراً والذي يقع ضمن لائحة الأولويات في المشاريع التطويرية التي تنفذها على قدم وساق، لتمكين الطلبة من الحصول على تجربة متميزة سهلة وسريعة، وصب تركيزهم على مسارهم التعليمي وليس على الإجراءات الإدارية المطلوبة.وقالت الوزارة إن النسخة المحدثة من نظام قبول الطلبة المواطنين في مؤسسات التعليم العالي هي عبارة...
كشف المستشار محمد الحمصاني المتحدث باسم مجلس الوزراء عن مفاجأة جديدة بخصوص نظام البكالوريا، قائلا: نظام البكالوريا مطروح للنقاش العام وتلقي كافة الملاحظات حوله. أول تعليق من خبير تربوي على طرح البكالوريا كنظام اختياري وزير التربية والتعليم: نظام البكالوريا المصرية يطابق التعليم البريطاني وأضاف الحمصاني أن أحد الخيارات المطروحة حول النظام ويتم دراستها حاليا الاختيار بين نظام الثانوية العامة القديم أو نظام الباكالوريا، وذلك سيكون خلال فترة تجريبية فقط لحين الاستقرار.وأوضح أن النظامين سيكونوا مطبقين أمام الطالب وعليه أن يختار النظام الذي يرغب في دراسته، وذلك لفترة تجريبية لحين الانتهاء من دراسة الأمر.وشدد على أن هذا الأمر مطروح الآن ولكن حتى الآن لم يتم الاستقرار على أي مقترح حول نظام التعليم حتى الآن.وزير التربية والتعليم: نظام البكالوريا المصرية...
وضع البابا تواضروس الثاني، بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في موقف محرج بسبب مادة التربية الدينية. معايير إضافة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا مخاطر إضافة التربية الدينية للمجموع في البكالوريا جاء ذلك بسبب تصريح البابا تواضروس برفض إضافة التربية الدينية للمجموع في مرحلة الثانوية العامة بحسب مقترح نظام البكالوريا المصرية، في حين تأكيد وزير التربية والتعليم مرارا وتكرارا موافقة الكنيسة لهذا القرار. وأعلن البابا تواضروس الثاني رفض إضافة مادة التربية الدينية للمجموع في مرحلة الثانوية العامة المقترح في نظام البكالوريا المصرية، على أن تدرس كمادة نجاح ورسوب دون الدخول في المجموع.وأوضح البابا تواضروس خلال لقائه في برنامج "كلمة أخيرة" على شاشة ON، أن الكنيسة ترفض إضافة التربية الدينية للمجموع في...
أعلنت وزارة التعليم عن إيقاف خدمة إدخال الإجازات للمعلمين والمعلمات عبر حساب مدير المدرسة في نظام نور، حيث سيتم اعتماد إدخال الإجازات مباشرة من خلال حساب المعلم في نظام فارس الإلكتروني.جاء هذا القرار في إطار جهود الوزارة لتحسين جودة الخدمات الإلكترونية المقدمة للكوادر التعليمية، وتسهيل الإجراءات الإدارية، بما يحقق الكفاءة والشفافية في تقديم الطلبات واعتمادها. توحيد الإجراءات التعليميةويأتي هذا الإجراء ضمن خطط الوزارة لتطوير الأنظمة التقنية وتوحيد الإجراءات، بما يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى رقمنة الخدمات وتيسير الوصول إليها بطرق سريعة وآمنة. ومن المتوقع أن يُسهم هذا التحديث في تعزيز تجربة المستخدمين، وتحقيق مزيد من الكفاءة التشغيلية داخل المنظومة التعليمية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100%...
أعلنت وزارة التعليم عن إيقاف خدمة إدخال الإجازات للمعلمين والمعلمات عبر حساب مدير المدرسة في نظام نور، حيث سيتم اعتماد إدخال الإجازات مباشرة من خلال حساب المعلم في نظام فارس الإلكتروني.جاء هذا القرار في إطار جهود الوزارة لتحسين جودة الخدمات الإلكترونية المقدمة للكوادر التعليمية، وتسهيل الإجراءات الإدارية، بما يحقق الكفاءة والشفافية في تقديم الطلبات واعتمادها. توحيد الإجراءات التعليميةويأتي هذا الإجراء ضمن خطط الوزارة لتطوير الأنظمة التقنية وتوحيد الإجراءات، بما يتماشى مع أهداف رؤية المملكة 2030 التي تسعى إلى رقمنة الخدمات وتيسير الوصول إليها بطرق سريعة وآمنة. ومن المتوقع أن يُسهم هذا التحديث في تعزيز تجربة المستخدمين، وتحقيق مزيد من الكفاءة التشغيلية داخل المنظومة التعليمية. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100%...
علّق قداسة البابا تواضروس الثاني بابا الإسكندرية وبطريرك الكنيسة الأرثوذكسية على إضافة مادة التربية الدينية إلى المجموع خلال جميع الصفوف الدراسية، بدءا من العام المقبل.وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قرر إضافة مادة التربية الدينية للمجموع بجميع الصفوف الدراسية من العام الدراسي المقبل، وأكد أنه في نظام البكالوريا المصرية سيكون منهج التربية الدينية الإسلامية منفصل عن التربية المسيحية ويتم وضع إطار عام من خلال مركز المناهج لوضع الوزن النسبي بين المنتجين بالتنسيق مع الأزهر والكنيسة.وقال قداسة البابا تواضروس إنه موافق على إضافة التربية الدينية خلال فترة التعليم الأساسي (الابتدائي والإعدادي فقط) إلى المجموع.أما في المرحلة الثانوية فيفضل البابا تواضروس أن تكون التربية الدينية مادة نجاح ورثوب فقط، ولا يتم إضافتها للمجموع.يهدف القرار إلى إعطاء أهمية أكبر لمادة...
الرياض أعلنت وزارة التعليم عن إيقاف خدمة إدخال الإجازات للمعلمين والمعلمات من خلال حساب قائد المدرسة في نظام “نور”، على أن يتم الاعتماد كليًا على نظام “فارس” لإتمام هذه الإجراءات. وبموجب هذا القرار، أصبح على المعلمين تقديم طلبات إجازاتهم بأنفسهم عبر “فارس”، سواء كانت اضطرارية، مرضية، أو استثنائية، مع استمرار إمكانية قادة المدارس في رصد الغياب داخل “نور” مع تحديد نوعه. ويتيح نظام “فارس” للمديرين إمكانية الاطلاع على سجلات إجازات منسوبي المدارس من خلال خطوات بسيطة داخل النظام، ما يضمن مرونة وسهولة في متابعة الطلبات واعتمادها إلكترونيًا.
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بـ أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، وذلك لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني في دعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر.جاء ذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية.واستعرض الوزير النظام التعليمى بمصر والجهود المبذولة ليصبح نظامًا تنافسيًا عالميًا، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تبذل جهودا كبيرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية من كافة الجوانب في ظل مشاركة وثيقة لكافة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية وهو ما ساهم خلال الفترة الماضية في التغلب على العديد من التحديات التي كانت تواجه المنظومة.وأشاد الوزير بنظام التعليم البريطاني والذي يتيح للطالب أكتر من فرصة، مشيرًا إلى هناك أوجه تطابق...
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، وذلك لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني في دعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر.جاء ذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية.واستعرض الوزير النظام التعليمى بمصر والجهود المبذولة ليصبح نظامًا تنافسيًا عالميًا، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تبذل جهودا كبيرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية من كافة الجوانب في ظل مشاركة وثيقة لكافة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية وهو ما ساهم خلال الفترة الماضية في التغلب على العديد من التحديات التي كانت تواجه المنظومة.وأشاد الوزير بنظام التعليم البريطاني والذي يتيح للطالب أكتر من فرصة، مشيرًا إلى هناك أوجه تطابق بين...
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مقترح نظام البكالوريا المصرية يطابق نظام التعليم البريطاني والذي يتيح للطالب أكتر من فرصة. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية الذي طرحته الوزارة للحوار المجتمعي في مصر مؤخرا يهدف إلى إتاحة فرصة مشابهة لطلاب المدارس الحكومية حتى لا يتقرر مستقبلهم من اختبار واحد وإضفاء روح المرونة في اختيار المسار المناسب لقدرات الطالب ومهاراته.جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم مع أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، لمناقشة سبل لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني في دعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر، بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية.وزير التربية...
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني في دعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر، وذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر، والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية. الارتقاء بالمنظومة التعليمية واستعرض الوزير النظام التعليمي بمصر والجهود المبذولة ليصبح نظامًا تنافسيًا عالميًا، مشيرًا إلى وزارة التربية والتعليم المصرية تبذل جهودا كبيرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية من الجوانب كافة، في ظل مشاركة وثيقة لكل لأطراف المعنية بالعملية التعليمية وهو ما ساهم خلال الفترة الماضية في التغلب على العديد من التحديات التي كانت تواجه المنظومة. نظام التعليم البريطاني وأشاد الوزير بنظام التعليم البريطاني والذي يتيح للطالب أكتر من فرصة،...
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بـ أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني ودعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر. جاء ذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية. واستعرض الوزير النظام التعليمى بمصر والجهود المبذولة ليصبح نظامًا تنافسيًا عالميًا، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تبذل جهودا كبيرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية من كافة الجوانب في ظل مشاركة وثيقة لكافة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية وهو ما ساهم خلال الفترة الماضية في التغلب على العديد من التحديات التي كانت تواجه المنظومة. وأشاد الوزير بنظام التعليم البريطاني والذي يتيح للطالب أكتر من فرصة، مشيرًا إلى أن هناك...
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أدريان فينتون مستشار أول المدارس في المملكة المتحدة، لمناقشة سبل لمناقشة سبل الاستفادة من آليات نظام التعليم البريطاني في دعم جهود الارتقاء بمنظومة التعليم في مصر. جاء ذلك بحضور مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني في مصر والدكتورة هانم أحمد مستشار وزير التربية والتعليم للعلاقات الدولية.وزير التربية والتعليم يشيد بنظام التعليم البريطانيواستعرض وزير التربية والتعليم النظام التعليمى بمصر والجهود المبذولة ليصبح نظامًا تنافسيًا عالميًا، مشيرًا إلى وزارة التربية والتعليم المصرية تبذل جهودا كبيرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية من كافة الجوانب في ظل مشاركة وثيقة لكافة الأطراف المعنية بالعملية التعليمية وهو ما ساهم خلال الفترة الماضية في التغلب على العديد من التحديات التي كانت تواجه المنظومة.وأشاد وزير التربية والتعليم بنظام التعليم البريطاني والذي يتيح...
دينا جوني (دبي) أخبار ذات صلة تحديد درجات الثانوية للقبول الجامعي في 4 تخصصات أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي انضمام ست جامعات جديدة إلى خدمة طلب التسجيل في مؤسسات التعليم العالي، ليصل العدد الإجمالي إلى 37 مؤسسة، بالإضافة إلى برامج البعثات الخارجية التي تقدمها الوزارة. وبذلك تستمر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في توسيع آفاق التعليم الجامعي في الدولة لتمكين الطلبة من تحقيق طموحاتهم المستقبلية، ولعب دورهم على ساحة التنافس المهني والأكاديمي في العالم.والمؤسسات التي أضافتها الوزارة حديثاً إلى نظام «نابو» للتسجيل في الجامعات هي: جامعة الذيد، وكلية أبوظبي للإدارة، وجامعة المدينة في عجمان، وجامعة جميرا، والأكاديمية الوطنية لتنمية الطفولة، وأكاديمية الشارقة للنقل البحري. وتأتي هذه الخطوة ضمن أولويات التطوير في وزارة التعليم العالي، والتي تتضمن عدداً من...
انتقد الدكتور حسام بدراوي، مستشار الحوار الوطني لـ«رؤية 2030»، أسلوب تطوير التعليم في مصر، في مرحلة الثانوية العامة فقط، خاصة مع تعاقب الوزراء، قائلًا: “التغيير يقتصر فقط على الثانوية العامة، بل يتعدى ذلك إلى تعديل النظام، ثم التراجع عنه لاحقًا”. قرار إضافة مادة الدين للمجموع خطوة على الطريق الصحيح الدين واللغة.. دعائم الهوية وتابع خلال لقاء في برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON: “النية حسنة، وأنا متأكد من ذلك، لكن تغيير نظام التعليم لا بد أن يتم برؤية واضحة حتى النهاية، وأن يُنفذ تدريجيًا وليس فجأة، كما يجب إشراك أصحاب المصلحة في عملية التغيير، وهم الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون والرأي العام”. تغيير نظم التعليم يندرج تحت السياسةوأشار إلى أن: “هذه عملية سياسية وليست مجرد عمل تقني،...
انتقد المفكر السياسي الدكتور حسام بدراوي، مستشار الحوار الوطني لـ«رؤية 2030»، أسلوب تطوير التعليم في مصر، في مرحلة الثانوية العامة فقط، خاصة مع تعاقب الوزراء، قائلًا: “التغيير يقتصر فقط على الثانوية العامة، بل يتعدى ذلك إلى تعديل النظام، ثم التراجع عنه لاحقًا”.الكشف عن لغز مصرع فتاة التجمع في غرفة الحارس| القصة الكاملةكيف نتوب من الغيبة والكلام السيئ؟.. أمين الفتوى يجيبوتابع خلال لقاء في برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON: “النية حسنة، وأنا متأكد من ذلك، لكن تغيير نظام التعليم لا بد أن يتم برؤية واضحة حتى النهاية، وأن يُنفذ تدريجيًا وليس فجأة، كما يجب إشراك أصحاب المصلحة في عملية التغيير، وهم الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون والرأي العام”.وأشار إلى أن: “هذه عملية سياسية وليست مجرد عمل...
أكد المفكر السياسي الدكتور حسام بدراوي، مستشار الحوار الوطني لرؤية مصر 2030، أن مشكلة التعليم في مصر معروفة جذورها، وما يصيبنا بالحزن أننا نعلم هذه المشكلات ولا نسعى لحلها بشكل جذري، قائلًا: “الدولة على مدار 25 عامًا مضت وضعت سياسات واستراتيجيات، لكنها لم تُنفذ، وفي عام 2014، تم إعلان تشكيل لجنة حكومية لوضع رؤية مصر 2030 في التعليم.”انقلبت سيارتها 4 مرات.. ابنة الفنان المنتصر بالله تتعرض لحادث سير مروعمتصلة أو منفصلة.. أمين الفتوى يوضح كيفية قضاء أيام رمضان الفائتةوتابع المفكر السياسي الدكتور حسام بدراوي، خلال لقاء في برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON: "ومع ذلك، فإن الرؤية في حد ذاتها ليست تفصيلية، لكنها تضع الإطار العام فقط، وكان من المفترض أن تأخذ الحكومة هذه الرؤية،...
قال الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، إن نظام الثانوية العامة القديم كان أكثر مرونة، حيث كان يسمح لطلاب القسم العلمي بالالتحاق بمجالات متعددة دون الحاجة لإعادة الدراسة أما النظام الجديد، فيُلزم الطالب بالاستمرار في نفس المسار الذي بدأه، مما يفرض عليه دراسة مواد متخصصة تتناسب مع هذا الاختيار.وتطرق العربي خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، إلى نقطة غياب المعايير الواضحة حول محتوى المناهج الدراسية في نظام البكالوريا، متسائلًا عن مدى جاهزية الوزارة لتحديد المواد التي سيدرسها الطلاب، خاصة في الرياضيات المتقدمة لطلاب الهندسة.وأوضح أنه لا يوجد حتى الآن تحديد دقيق لما إذا كان الطالب سيدرس الجبر والهندسة والاستاتيكا والديناميكا كاملة؟، أم سيتم الاكتفاء بمقتطفات منها؟، محذرًا من أن عدم...
أكد الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، أن تطبيق نظام البكالوريا الجديد كبديل عن نظام الثانوية العامة يواجه العديد من التحديات التي يجب على وزارة التربية والتعليم مراعاتها لضمان نجاحه دون عقبات. أوضح العربي خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، أن عملية التطوير التعليمي في حد ذاتها ضرورية، وأن النظام الجديد ليس سيئًا بالدرجة التي تستدعي الهجوم عليه، وإنما تكمن المشكلة في مدى جاهزية الوزارة لتنفيذه مشيرًا إلى أن نجاح هذا النظام يتطلب استعدادًا مسبقًا من عدة جوانب، أبرزها: تجهيز المدارس، وتأهيل المعلمين، وإعداد الإدارات التعليمية والتوجيهية بشكل يتناسب مع طبيعة التقييم الجديد.وتساءل العربي عن مدى استعداد المعلمين لتقييم الطلاب وفق أساليب تقيس مهارات التفكير العليا بدلاً من الاعتماد على الحفظ...
إلتقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مع إيرهارد غروندل عضو لجنة التعليم والثقافة في البرلمان الألماني "بوندستاج"؛ لمناقشة تعزيز سبل التعاون في المشروعات الحالية والمستقبلية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.جاء ذلك بحضور الدكتور محمد البدري السفير المصري في جمهورية ألمانيا الاتحادية والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن اللقاء يأتي في إطار تعزيز العلاقات الاستراتيجية بين مصر وألمانيا، مؤكدًا على أهمية التعاون مع الجانب الألماني في تطوير التعليم وتبادل الخبرات، والتطلع نحو تعزيز التعاون المثمر بين البلدين، والذي سيسهم بشكل كبير في إحداث نقلة نوعية في نظام التعليم المصري.ومن جانبه، أعرب إيرهارد غروندل عن تقديره للعلاقات المصرية الألمانية، مشيدًا بالتعاون مع مصر في تطوير نظام تعليمي متكامل...
عقدت تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، جلسة جديدة ضمن جلسات الحوار المجتمعي، الذي أطلقته لمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المطروح من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشكل موضوعي واحترافي، بمشاركة ممثلي المدارس التابعة للكنائس الأرثوذكسية والإنجيلية والكاثوليكية. يأتي ذلك في ضوء المناقشة وتقدير الموقف الذي أعدته لجنة التنمية البشرية بالتنسيقية حول المقترح وكذلك دراسة ردود الأفعال المختلفة. جلسات الحوار المجتمعي في بداية الجلسة، وجه الحضور الشكر لتنسيقية شباب الأحزاب علي تنظيم جلسات الحوار المجتمعي حول البكالوريا، وعلي دعوتهم للمشاركة في هذا الموضوع الهام، مؤكدين أنه لأول مرة يجتمع ممثلي الثلاث كنائس لمناقشة خطة تطوير خاصة بالتعليم، مُشيدين بدور التنسيقية في عقد حوار مجتمعي شامل وممثل فيه كافة المعنيين والمهتمين. وأكد الحضور ضرورة معرفة ماذا نريد من التعليم في مصر سواء علي مستوي...
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة "كومينيوس" للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية "برلين"؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع...
أرجع مؤسس "تليغرام" بافيل دوروف سبب تأخر الغرب عن الصين في مجال الذكاء الاصطناعي إلى توفق طلاب المدارس الصينية منذ فترة طويلة في الرياضيات والبرمجة في المسابقات الدولية. وقال دوروف في قناته على "تليغرام": "بعد نجاح الشركة الناشئة الصينية دييبسييك - DeepSeek يتساءل الكثيرون عن كيفية تمكن الصين من اللحاق بالولايات المتحدة بسرعة في مجال الذكاء الاصطناعي. لكن تقدم الصين في مجال الكفاءة الخوارزمية لم يأتِ من فراغ". وأضاف أن نظام التعليم الثانوي الصيني المستوحى من النموذج السوفيتي حيث يتم تشجيع المنافسة الشديدة بين الطلاب يتفوق على النظام الغربي، وفي المقابل، فإن معظم المدارس الغربية لا تشجع على المنافسة، حيث تحظر نشر درجات وتصنيفات الطلاب، لكن مثل هذه الإجراءات تقلل أيضا من تحفيز الطلاب المتفوقين. ودعا...
زنقة 20 ا علي التومي عاد الحديث مجددًا عن إمكانية إعادة العمل بنظام الباكلوريوس في المغرب، بعد أسابيع قليلة من تعيين الميداوي على رأس قطاع التعليم العالي. ويأتي هذا النقاش حسب مهتمين، في ظل غياب إصلاحات جوهرية منذ إصدار قانون 00.01 خلال حكومة التناوب، والذي لا يزال يؤطر القطاع رغم مرور ما يقارب ربع قرن على اعتماده. وكان نظام الباكلوريوس قد طبق لأول مرة في المغرب كجزء من إصلاح بيداغوجي شامل، قبل أن يتم التراجع عنه، ما أثار جدلًا واسعًا داخل الأوساط الجامعية. ويرى عدد من الفاعلين أن عودته قد تواكب طموحات تطوير القطاع، خاصة مع المطالب المتزايدة بإعادة هيكلة منظومة التعليم العالي، التي تعاني حالة من التشتت منذ الاستقلال. ويطالب العديد من المنتسبين للقطاع بتوحيد جميع مؤسسات التعليم العالي...
نظّم حزب المصريين الأحرار، جلسة نقاشية موسعة حول مقترح تطبيق نظام البكالوريا الجديد، وجاء ذلك وفقًا لتوجيهات النائب الدكتور عصام خليل، رئيس الحزب وعضو مجلس الشيوخ، وأدارها الدكتور صموئيل عصام، وكيل أول لجنة التعليم والبحث العلمي بالحزب.شارك في الجلسة الدكتورة هبة واصل، الأمين العام للحزب، ريمون ناجي، عضو المكتب السياسي ورئيس المركز الإعلامي بالحزب، و اللواء إيهاب الشحات، مدير مركز الدراسات الاستراتيجية بالحزب، وعدد من أمناء وأعضاء لجان التعليم من مختلف المحافظات، منها مطروح والسويس والإسكندرية، و أسيوط، والقليوبية، فضلاً عن عدد من الشخصيات العامة ورجال الفكر والثقافة والمعلمين.افتتح الدكتور صموئيل عصام الجلسة بعرض تقديمي شامل حول دستورية التعليم وفقًا للمادة 19 من الدستور المصري، مع التركيز على المعاهدات الدولية التي وقعت عليها مصر. كما استعرض أبرز التحديات التي تواجه...
قدمت مذيعة صدى البلد إيمان عبد اللطيف تغطية لقرارات وزير التعليم بشأن الثانوية العامة .. حيث وجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، 5 رسائل عاجلة بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية.جاء ذلك خلال جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية التي يعقدها وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بحضور 2600 مدير مدرسة من مختلف محافظات الجمهورية.وتمثلت رسائل وزير التربية والتعليم اليوم بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية فيما يلي :- نظام الثانوية العامة الحالي قاس على الطلاب وأولياء الأمور.- امتحان الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طوال عمره.- الهدف الرئيسي لمقترح شهادة البكالوريا المصرية إتاحة الفرصة للطالب لتحديد مستقبله.- منفتحون على أي مقترحات تقدم بشأن البكالوريا المصرية ، ونواصل جلسات الحوار المجتمعي للإلمام بكافة الآراء.- معلمو مصر هم من...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قرارًا بإسناد الإشراف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير للدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة. كما قرر الوزير محمد عبد اللطيف تعيين شيرين حمدي مستشارًا للوزير للمعاهد القومية، وتعيين الدكتور مدحت هلال مستشارًا للوزير للتطوير الإداري. والجدير بالذكر أن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عقد اليوم لقاءً موسعًا مع 2600 مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك في إطار جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية، لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به. وفي مستهل اللقاء، أشاد الوزير محمد عبد اللطيف بالجهود غير العادية المبذولة من مديري المدارس والمعلمين بجميع محافظات الجمهورية، مؤكدًا على نجاحهم في مواجهة تحدي كثافة الفصول...
استعرض محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم التفاصيل الخاصة بمقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، مشيرًا إلى أنَّ نظام الثانوية العامة بوضعها الحالي نظام قاسي على الطلاب وأولياء الأمور، مضيفًا أنَّ امتحان الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طوال عمره ويقرر له الكلية التي سيلتحق بها والمهنة التي سيعمل بها، وليست هناك فرصة للطالب إذا تعرض لأي ظرف قهري بتعديل مساره أو تغيير مستقبله. منح الطالب فرصة للتحسين لأكثر من مرة وأكّد وزير التربية والتعليم خلال لقاء موسع مع 2600 مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، أنَّه كان يجب النظر للوضع الحالي للثانوية العامة، موضحًا أنَّ مقترح «البكالوريا المصرية» هو مشروع يتواكب مع الأنظمة التعليمية العالمية ومتغيرات العصر، والتي يطبق بعضها في مصر حاليًا. وأوضح أنَّ الهدف الرئيسي من هذا...
عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لقاءًا موسعًا مع ٢٦٠٠ مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك فى إطار جلسات الحوار المجتمعى حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية؛ وذلك لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به. وفى مستهل اللقاء أشاد الوزير محمد عبد اللطيف بالجهود غير العادية المبذولة من مديرى المدارس والمعلمين بجميع محافظات الجمهورية، مؤكدًا على نجاحهم فى مواجهة تحدى كثافة الفصول وسد العجز في المعلمين والذي نجم عنه انتظام الطلاب بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية بنسبة لا تقل عن ٨٥٪، كما أشار إلى جهود المعلمين منذ بداية العام الدراسي فى التغلب على المعوقات التي كانت تواجه العملية التعليمية، موجهًا لهم الشكر والتقدير على جهودهم وإتقانهم العمل خلال الفترة الماضية على أرض الواقع،...
عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لقاءًا موسعًا مع 2600 مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك فى إطار جلسات الحوار المجتمعى حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية؛ وذلك لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به. وفى مستهل اللقاء أشاد الوزير محمد عبد اللطيف بالجهود غير العادية المبذولة من مديرى المدارس والمعلمين بجميع محافظات الجمهورية، مؤكدًا على نجاحهم فى مواجهة تحدى كثافة الفصول وسد العجز في المعلمين والذي نجم عنه انتظام الطلاب بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية بنسبة لا تقل عن 85٪، كما أشار إلى جهود المعلمين منذ بداية العام الدراسي فى التغلب على المعوقات التي كانت تواجه العملية التعليمية، موجهًا لهم الشكر والتقدير على جهودهم وإتقانهم العمل خلال الفترة الماضية على أرض الواقع،...
قام وفد من صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء بزيارة رسمية، إلى دولة اليابان، لتعزيز التعاون التعليمي بين البلدين والاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة في مجال التعليم الفني والتطبيقي، والاطلاع على النظام التعليمي «كوزن».تأتي تلك الزيارة في إطار الجهود المبذولة لإنشاء كليات «كوزن» في مصر، وقد ضم الوفد المصري د. محمود سامي مطاوع مدير الإدارة الهندسية بالصندوق، د. محمد إبراهيم استشاري الصندوق لتخصص الميكاترونيك، مها صلاح مسئول العلاقات الدولية ومنسق مشروع كليات الكوزن المصرية اليابانية، د. أماني عبد العزيز استشاري العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، هشام الحسيني بالإدارة الهندسية، د. محمد سليمان استشاري مناهج الكوزن والشراكة مع الصناعة، د. محمد ريحان استشاري تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تضمنت الجولة زيارة إلى كلية كاجوشيما الوطنية للتكنولوجيا، وهي واحدة من الكليات التقنية الوطنية في اليابان،...
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنَّ نظام الثانوية العامة الحالي قاسي على الطلاب وأولياء الأمور، مبينًا أنَّ نظام امتحانات الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طول عمره. حوار مجتمعي مع مديري المدارس عن البكالوريا المصرية وأضاف وزير التربية والتعليم خلال جلسة الحوار المجتمعي مع 2600 مدير مدرسة حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية، أنَّ الهدف الرئيسي لمقترح شهادة البكالوريا المصرية إتاحة الفرصة للطالب لتحديد مستقبله. وتابع وزير التعليم: «منفتحون علي أي مقترحات تقدم ونواصل جلسات الحوار المجتمعي للإلمام بكل الآراء، ومعلمو مصر هم من سيغيرون شكل التعليم في مصر».
وجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، 5 رسائل عاجلة بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية.جاء ذلك خلال جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية التي يعقدها الآن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بحضور 2600 مدير مدرسة من مختلف محافظات الجمهورية.وتمثلت رسائل وزير التربية والتعليم اليوم بشأن الثانوية العامة والبكالوريا المصرية فيما يلي :- نظام الثانوية العامة الحالي قاس على الطلاب وأولياء الأمور.- امتحان الثانوية العامة الحالي يحدد مصير الطالب طوال عمره.- الهدف الرئيسي لمقترح شهادة البكالوريا المصرية إتاحة الفرصة للطالب لتحديد مستقبله.- منفتحون على أي مقترحات تقدم بشأن البكالوريا المصرية ، ونواصل جلسات الحوار المجتمعي للإلمام بكافة الآراء.- معلمو مصر هم من سيغيرون شكل التعليم في مصر .وكانت قد بدأت منذ قليل جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام...
قام وفد من صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، بزيارة رسمية إلى دولة اليابان، لتعزيز التعاون التعليمي بين البلدين، والاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة في مجال التعليم الفني والتطبيقي، والاطلاع على النظام التعليمي «كوزن».تأتي تلك الزيارة في إطار الجهود المبذولة لإنشاء كليات «كوزن» في مصر.وقد ضم الوفد المصري الدكتور محمود سامي مطاوع، مدير الإدارة الهندسية بالصندوق، والدكتور محمد إبراهيم، استشاري الصندوق لتخصص الميكاترونيك، ومها صلاح، مسئول العلاقات الدولية ومنسق مشروع كليات الكوزن المصرية اليابانية، والدكتورة أماني عبد العزيز، استشاري العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، وهشام الحسيني بالإدارة الهندسية، والدكتور محمد سليمان، استشاري مناهج الكوزن والشراكة مع الصناعة، والدكتور محمد ريحان، استشاري تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.وتضمنت الجولة زيارة إلى كلية كاجوشيما الوطنية للتكنولوجيا، وهي واحدة من الكليات التقنية الوطنية في اليابان، والتي تُعرف...
بدأت الآن جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية مع 2600 مدير مدرسة من جميع محافظات مصر.وبدأ محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجلسة بتوجيه التحية لمعلمي مصر وشكرهم على جهودهم الملحوظة في بناء الأجيال و تحسين وتطوير العملية التعليمية في المدارس.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المعلمين مسؤولون عن نجاح العملية التعليمية نظرًا لوجودهم في الميدان، وهم المسؤولون أيضًا عن تنفيذ استراتيجية تطوير التعليم، وتعد آراؤهم المعيار الأساسي لمدى قابليتها للتنفيذ على أرض الواقع. واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اللقاء تفاصيل مقترح "نظام البكالوريا المصرية"، موضحًا أن الوزارة تستهدف وضع نظام معتمد يواكب الأنظمة التعليمية الدولية القائمة حاليًا، والتى يدرس فيها الطالب عدد مواد دراسية أقل، مقارنة بطالب الثانوية العامة المصرية.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم...
كتب- محمد نصار: ذكرت وزارة التربية والتعليم، أن جلسة الحوار المجتمعي مع 2600 مدير مدرسة إعدادية وثانوية، بشأن نظام البكالوريا، بدأت صباح اليوم. وفي وقت سابق، قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن النظام التعليمي الحالي يعاني من عدة تحديات، أبرزها مشكلات كثافة الطلاب وعجز المعلمين، مشيرًا إلى أن الأسر تواجه صعوبة كبيرة في متابعة دراسة أبنائهم، خاصة في ظل تدريس 32 مادة. وأوضح " عبداللطيف" أن تدريس اللغة الأجنبية الثانية كالفرنسية يشكل تحديًا، حيث لا توجد دولة في العالم تدرس هذه المادة بنفس الطريقة. وأشار عبد اللطيف إلى أن الإصلاحات التي يتم تنفيذها حاليًا ليست نهائية، لافتًا إلى أن أكبر مشكلة تواجه النظام التعليمي في مصر تتعلق بالكثافة الطلابية وعجز المعلمين، وهو ما يستدعي اتخاذ المزيد...
يواصل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عقد جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المصرية المقرر تطبيقه العام الدراسي المقبل، حيث يعقد الوزير بعد قليل حوارا مجتمعيا مع مديري المدارس الإعدادية والثانوية في المدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر. البكالوريا المصرية ويحضر الحوار المجتمعي نحو 2600 مدير مدرسة، إضافة إلى مديري المديريات التعليمية والإدارات، حيث يتم عقد عدة جلسات للحوار المجتمعي للبكالوريا المصرية اليوم لاستكمال مناقشة مقترح البكالوريا المصرية.
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن الثانوية العامة ظلت لسنوات طويلة أمر مرعب للطلاب والأسر المصرية؛ لأنها فرصة واحدة ولا يمكن تحسينها أو إعادتها، وهو أمر تجاوزته كل الأنظمة التعليمية حول العالم، مؤكدًا أن مصر بها أنظمة تعليمية دولية تعتمد على تعدد الفرص، ويدفع فيها عدد من الأسر المصرية مبالغ ضخمة. نظام البكالوريا بالثانوية العامة: جمعية الخبراء: إعفاء مجموعات "البكالوريا" من الضرائب يزيد الموارد المالية للمعلمين «البكالوريا» على طاولة نقاش «الطائفة الإنجيلية» مع وزير التعليم وأوضح “بهاء الدين”، خلال لقاء خاص مع الإعلامي نشأت الديهي ببرنامج "بالورقة والقلم"، المذاع عبر فضائية "TeN"، مساء السبت، أن نظام البكالوريا هو مشروع الدولة المصرية وليس لها علاقة بوزير معين، ويمنح الطالب أكثر من فرصة في الامتحانات، موضحا أن...
قال الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، إن الثانوية العامة ظلت لسنوات طويلة أمر مرعب للطلاب والأسر المصرية، وذلك بسبب أنها فرصة واحدة ولا يمكن تحسينها أو إعادتها، وهو أمر تجاوزته كل الأنظمة التعليمية حول العالم.ما بين الإيجابيات والسلبيات.. تأثير نظام البكالوريا على طلاب الثانويةبدراوي: التربية الدينية ستخلف جدلا كبيرا بنظام البكالورياوأشار بهاء الدين، خلال لقاء خاص مع الإعلامي نشأت الديهي ببرنامج "بالورقة والقلم" المذاع عبر فضائية "TeN"، مساء السبت، إلى أن مصر بها أنظمة تعليمية دولية تعتمد على تعدد الفرص، ويدفع فيها عدد من الأسر المصرية مبالغ ضخمة.وأوضح الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن نظام البكالوريا هو مشروع الدولة المصرية وليس لها علاقة بوزير معين، ويمنح الطالب أكثر من فرصة في الامتحانات، موضحا أن...
قال الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، إنهم يستهدفون تطبيق نظام البكالوريا اعتبارا من العام القادم إذا حدث توافق عليه، موضحا أنه لا تغيير في مناهج الصف الأول الثانوي في نظام البكالوريا عن العام الجاري، ولكن سيضاف للمواد التي سيدرسها مادة البرمجة وستكون خارج المجموع.جمعية الخبراء: إعفاء مجموعات البكالوريا من الضرائب يزيد الموارد المالية للمعلمينوزير التعليم : مقترح البكالوريا يستهدف تخصص الطلاب في مسارات محددةوأشار بهاء الدين، خلال لقاء خاص مع الإعلامي نشأت الديهي ببرنامج "بالورقة والقلم" المذاع عبر فضائية "TeN"، مساء السبت، إلى أن نظام البكالوريا يتكون من 4 مسارات بداية من العام الثاني، منوها بأن فكرة الفرص المتعددة في نظام البكالوريا سيقضي على الدروس الخصوصية، حيث لن يكون الطالب في حاجة إليها، وسيكون أمامه فرصة لتحسين...
الثورة نت| أفادت منظمة انتصاف لحقوق المرأة والطفل بأن أكثر من 8.6 ملايين طالب وطالبة في اليمن يعانون من انهيار نظام التعليم جراء استمرار العدوان والحصار، وبحاجة إلى المساعدة لمواصلة تعليمهم. وقالت المنظمة في بيان باليوم الدولي للتعليم الذي يوافق 24 يناير من كل عام، “بينما يحتفل العالم باليوم الدولي للتعليم الذي يُعد أحد أهم حقوق الإنسان، ويمثّل ضرورة فردية ومجتمعية على حد سواء، يبدو أن التعليم أصبح على حافة الانهيار في اليمن منذ ما يقارب 10 سنوات”. وذكر البيان أنه قد يرتفع عدد الأطفال الذين يواجهون انقطاعاً عن التعليم إلى حوالي 4.7 ملايين طالب وطالبة ويتوزعون بواقع 44.7 بالمائة فتيات و55.3 بالمائة أولاد، ضمن الطلاب المحتاجين للمساعدة، وهناك 8.1 ملايين طفل بحاجة إلى مساعدات تعليمية طارئة. وأوضح أن حوالي...
شن الإعلامي عمرو أديب، هجوما حادا على نظام التعليم في مصر، قائلا: "البلد مش ناقصة افتكاسات، وخلال الأعوام الماضية تم تغيير نظام التعليم 4 مرات، والموضوع مش عايز اتكلم فيه، بس في ايه يا جماعة مش كده". السيسي: أؤكد على أهمية التعليم كحق أساسي من حقوق الإنسان وبناء المجتمعات المتقدمة انتهاء المرحلة الأولى من تدريب التعليم من أجل الغد بقنا التعليم مش ناقص ومستوى التعليم عندنا مش كويس وأضاف عمرو أديب، مقدم برنامج الحكاية، المذاع على فضائية ام بي سي مصر، مساء اليوم الجمعة، أن :"اعملوا التعليم غلط بس كملوا شوية، وكل شوية نلاقي افكار جديدة وتتغير في نظام التعليم في مصر، والتعليم مش ناقص ومستوى التعليم عندنا مش كويس، ولا بيعرفوا عربي ولا بيعرفوا انجليزي".وتابع عمرو أديب:"هيحصل ايه يعني في...
شن الإعلامي عمرو أديب، هجوما حادا على نظام التعليم في مصر، قائلا :"البلد مش ناقصة افتكاسات، وخلال الأعوام الماضية تم تغيير نظام التعليم 4 مرات، والموضوع مش عايز اتكلم فيه، بس في ايه يا جماعة مش كده". سمية الخشاب تبدأ التحضيرات لمسلسل «أم 44» .. فيديوإياد نصار: "بحب أشوف الناس فرحانة .. وزوجتي تستحق جائزة في 2025"التعليم مش ناقص ومستوى التعليم عندنا مش كويس وأضاف عمرو أديب، مقدم برنامج الحكاية، المذاع على فضائية ام بي سي مصر، مساء اليوم الجمعة، أن :"اعملوا التعليم غلط بس كملوا شوية، وكل شوية نلاقي افكار جديدة وتتغير في نظام التعليم في مصر، والتعليم مش ناقص ومستوى التعليم عندنا مش كويس، ولا بيعرفوا عربي ولا بيعرفوا انجليزي".وتابع عمرو أديب، أن :"هيحصل ايه يعني في الطالب المصري اكتر...
أكد الرئيس الباكستاني، آصف علي زرداري، أن بلاده تعطي الأولوية للاستثمار في البنية التحتية التعليمية ومواجهة التحديات المستمرة في نظام التعليم، لاسيما أن التعليم هو السبيل لتحقيق العديد من أهداف التنمية المستدامة.وفي رسالته بمناسبة اليوم العالمي للتعليم، حث زرداري المثقفين وصناع السياسات والآباء على تبني طرق مبتكرة للتدريس، إلى جانب الاستخدام المسئول للذكاء الاصطناعي لإحداث ثورة في نظام التعليم.وقال زرداري في بيان نقله راديو باكستان اليوم الجمعة في نشرته الناطقة بالإنجليزية إن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يساعد في حل العديد من المشاكل، إلى جانب تعزيز الإبداع والمهارات الأساسية في الرياضيات والعلوم واللغة والتاريخ والتفكير النقدي.
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يستهدف خدمة مصلحة الطلاب. وزير التعليم: تصحيح التربية الدينية في البكالوريا إلكترونيًا وزير التربية والتعليم يستعرض مع رئيس الطائفة الإنجيلية مقترح البكالوريا المصرية وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يستهدف تخصص الطلاب في مسارات محددة فضلا عن وجود فرص متعددة لأداء الامتحانات، بما يخدم مصلحة الطالب والخروج من دائرة الفرصة الواحدة. جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، مع ناتالي ماير القائم بعمل ممثل يونيسف مصر. وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن الوزارة ويونيسف يعملان معًا من أجل الارتقاء بالمنظومة التعليمية، وإكساب الطلاب والمعلمين المهارات اللازمة للعصر الحديث من خلال البرامج والمشروعات المشتركة، والنجاح فى تحقيق...
قال المهندس ياسر قورة، عضو اللجنة الاستشارية العليا لحزب الوفد، إن التعليم ملف لقيط في مصر، مشيرًا إلى أن كل وزير تربية وتعليم يأخذ ملف التعليم إلى مكان مختلف عن السابق، وكأن التعليم اختراع جديد وغير مستقر في العديد من دول العالم. وأوضح ياسر قورة، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية الدكتورة رحاب فارس، مقدمة برنامج «نقطة ومن أول السطر»، المذاع على قناة «الحدث اليوم»، أن هناك الكثير من نماذج التعليم الجيدة في العالم، مثل النموذج الماليزي الذي اهتم بتطوير التعليم لتغير شكل البلاد، بالإضافة إلى أن الكثير من دول العالم تشهد نظامًا مستقرًا منذ سنوات، واليوم تحصد هذه الدول نتائج استقرار هذا التعليم. ملف التعليم ملف من ملفات الأمن القومي وأضاف «قورة» أن البعض يختذل ملف تطوير التعليم في الثانوية...
صندوق تطوير التعليم :نظام كوزن توفر تعليمًا متخصصًا بعد المرحلة الإعدادية ولمدة 5 سنواتبرلمانية: نظام كوزن التعليمي جيد وسيجعل لدينا نماذج من الشباب تشارك في سوق العملبرلماني: نظام "كوزن التعليمي" يتسق مع استراتيجية بناء الإنسان المصريأكد عدد من أعضاء لجنة التعليم بمجلس النواب أن نظام كوزن التعليمي الياباني جيد، لأنه يخاطب السمات الحميدة والأخلاق، ويستهدف تنمية القدرات البشرية ، وأشاروا إلى أنه سيجعل لدينا نماذج من الشباب التي تستطيع أن تشارك في سوق العمل في مرحلة عمرية مبكرة.فى البداية قالت النائبة جيهان البيومي ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن نظام كوزن التعليمي نموذج تعليمي جيد ، حيث إنه سيجعل لدينا نماذج من الشباب التي تستطيع أن تشارك في سوق العمل في مرحلة عمرية مبكرة.وأشارت البيومي في تصريحات...
قال النائب هاني أباظة ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن نظام كوزن التعليمي الياباني جيد، لأنه يخاطب السمات الحميدة والأخلاق، ويستهدف تنمية القدرات البشرية.وأشار أباظة في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أن مصر أصبح لديها حوالي 70 مدرسة يابانية، مؤكدا أننا نحتاج إلى نظام كوزن التعليمي الياباني لبناء الإنسان، وذلك اتساقا مع استراتيجية بناء الإنسان المصري من خلال بناء اخلاقي.كان مجلس إدارة صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، وافق على قيام الصندوق بتنفيذ النموذج التعليمي الياباني «نظام كوزن»، بالتنسيق مع وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي.ما هو نظام كوزن التعليمي الجديد؟أكد صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء، أن نظام كوزن هو نظام تعليمي هندسي متطور يوفر تعليمًا متخصصًا بعد المرحلة الإعدادية ولمدة...
قالت النائبة جيهان البيومي ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن نظام كوزن التعليمي نموذج تعليمي جيد ، حيث إنه سيجعل لدينا نماذج من الشباب التي تستطيع أن تشارك في سوق العمل في مرحلة عمرية مبكرة.وأشارت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أن نموذج كوزن نمط من أنماط التعليم الجيدة التابع للتعليم الياباني ، وهو من الأنظمة التعليمية التي تسعى الدولة أن تساعد الشباب وتحل مشكلة البطالة ، خاصة أنها ستخرج قيادات بشرية مؤهلة في مرحلة عمرية مبكرة ، تنزل للسوق ويكون لها فرصة عمل جيدة.وأكدت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن هذا الأمر لن يقتصر على عمل الشباب السوق المحلي ، ولكن من الممكن أن يخرجوا للعمل في السوق الخارجي ، مما يساهم في...
وافق مجلس إدارة صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء على قيام الصندوق بتنفيذ النموذج التعليمي الياباني « نظام كوزن »، بالتنسيق مع وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلميما هو نظام كوزن التعليمي الجديد ؟أكد صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء ، أن نظام كوزن هو نظام تعليمي هندسي متطور يوفر تعليمًا متخصصًا بعد المرحلة الإعدادية ولمدة خمس سنواتو يركز نظام كوزن - بحسب ما أعلنه صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء - على التجارب والتدريب العملي منذ مرحلة مبكرةمميزات نظام كوزن التعليمي الجديد أكد صندوق تطوير التعليم التابع لرئاسة مجلس الوزراء ، أنه يتميز نظام كوزن التعليمي الجديد بمنهج دراسي يسمح للطلاب باكتساب المعرفة والمهارات بنفس مستوى الطلاب في الجامعة أو أعلى منه بحلول وقت...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن عملية تصحيح امتحانات مادة التربية الدينية بحسب نظام البكالوريا المصرية ستتم إلكترونيًا. مخاطر تجاهل تدريس علم النفس والفلسفة في البكالوريا متحدث التعليم يكشف تفاصيل جديدة عن نظام البكالوريا الجديد جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم، اليوم الثلاثاء، الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح "نظام البكالوريا المصرية".وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن دخول مادة التربية الدينية في المجموع، يرتكز على ترسيخ القيم والثوابت الدينية والأخلاقية لدى الطلاب في ظل الانفتاح على العالم. وزير التربية والتعليم يكشف معايير التربية الدينية ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن هذا الأمر سيتم وفق معايير محددة، من بينها تحديد كتاب للتربية الدينية الإسلامية وكتاب...
كتب- نشأت علي: تقدمت النائبة سحر العشري، عضو مجلس النواب، ببيان عاجل إلى السيد المستشار حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، موجهًا إلى رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في إطار المناقشات الجارية حول إصلاح المنظومة التعليمية في مصر وتطبيق نظام شهادة البكالوريا. وفي المذكرة الإيضاحية للبيان، أكدت النائبة العشري أهمية تطبيق نظام شهادة البكالوريا كخطوة جادة نحو تطوير التعليم وربط مخرجاته بمتطلبات سوق العمل المحلي والعالمي. ومع ذلك، أشارت إلى أن هذا القرار يواجه تحديات عدة تتطلب دراسة متأنية لضمان نجاح التطبيق وتحقيق الأهداف المرجوة. استندت النائبة إلى مواد دستورية تدعم حق التعليم وجودته، حيث ذكرت المادة (19) من الدستور المصري التي تنص على أن "التعليم حق لكل مواطن"، والمادة (93) التي تؤكد التزام الدولة بالاتفاقيات الدولية لحقوق...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أعلنت النائبة سحر العشري، عضو مجلس النواب، تقدمها ببيان عاجل إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، موجه إلى كل من: رئيس مجلس الوزراء، ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وذلك في إطار المناقشات الجارية حول إصلاح المنظومة التعليمية في مصر وتطبيق نظام شهادة البكالوريا.وأكدت النائبة سحر العشري، في المذكرة الإيضاحية للبيان، أهمية تطبيق نظام شهادة البكالوريا كخطوة جادة نحو تطوير التعليم وربط مخرجاته بمتطلبات سوق العمل المحلي والعالمي. وأشارت النائبة، إلى أن هذا القرار يواجه تحديات عدة تتطلب دراسة متأنية لضمان نجاح التطبيق وتحقيق الأهداف المرجوة.واستندت عضو مجلس النواب، إلى مواد دستورية تدعم حق التعليم وجودته، حيث ذكرت المادة (19) من الدستور المصري التي تنص على أن "التعليم حق لكل مواطن"، والمادة (93) التي تؤكد...
تقدمت النائبة سحر العشري، عضو مجلس النواب، ببيان عاجل إلى المستشار حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، موجه إلى كل من رئيس مجلس الوزراء ووزير التربية والتعليم والتعليم الفني. ويأتي البيان في إطار المناقشات الجارية حول إصلاح المنظومة التعليمية في مصر وتطبيق نظام شهادة البكالوريا.وفي المذكرة الإيضاحية للبيان، أكدت النائبة العشري على أهمية تطبيق نظام شهادة البكالوريا كخطوة جادة نحو تطوير التعليم وربط مخرجاته بمتطلبات سوق العمل المحلي والعالمي. ومع ذلك، أشارت إلى أن هذا القرار يواجه تحديات عدة تتطلب دراسة متأنية لضمان نجاح التطبيق وتحقيق الأهداف المرجوة.استندت النائبة إلى مواد دستورية تدعم حق التعليم وجودته، حيث ذكرت المادة (19) من الدستور المصري التي تنص على أن "التعليم حق لكل مواطن"، والمادة (93) التي تؤكد التزام الدولة بالاتفاقيات الدولية لحقوق الإنسان....
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح نظام البكالوريا المصرية. إطلاق جلسات مع مختلف الأطراف لمناقشة نظام البكالوريا واستعرض وزير التعليم، الفلسفة وراء مقترح نظام البكالوريا المصرية، مشيرا إلى أن الوزارة أطلقت سلسلة جلسات حوار مجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية بهدف توضيح الصورة ومناقشة المقترحات والآراء حول مقترح النظام الجديد. وأوضح الوزير، أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يتيح أكثر من فرصة للطالب للتحسين، مقارنة بنظام الثانوية العامة الحالي الذي يقرر مستقبل الطالب من خلال فرصة واحدة. وأضاف أن المقترح المطروح يرفع العبء عن الطالب وكاهل الأسرة المصرية نتيجة للكم الهائل من المواد المقررة لطلاب المرحلة الثانوية مقارنة بالأنظمة التعليمية الأخرى،...
أكد الدكتور حسام بدراوي، المفكر السياسي، أن أمل مصر هو بناء الإنسان للشباب والأطفال وتعليمهم بشكل جيد.وأشار "بدراوي"، خلال لقاء له ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، أن وزارات التعليم والثقافة والشباب والإعلام والتعليم العالي تصنع ثقافة الإنسان.وتابع: "عدلنا نظام الثانوية العامة قبل كده 4 مرات.. ودائمًا بنرجع فيها بألف ليه"، موضحًا أنه في عام 2014 طالب بضم وزارة التعليم والثقافة والشباب والإعلام والتعليم العالي في وزارة واحدة، منوهًا بأن وجود نائب رئيس وزراء للتنمية البشرية خطوة مميزة، قائلًا: "أثمن هذه الخطوة لأنها تجعل وجود تنسيق أكبر".وأكد أن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم لديه انفتاح في العقل وخبرات طويلة ويتسم بالشجاعة في قراراته، قائلًا: "سأسنده إلى أن يثبت عكس ذلك"، مشددًا على أن دخول التربية الدينية في المجموعة...
أكد الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي، أن النظام الجديد في الثانوية العامة “البكالوريا”، نرحب به في ضوء النظام الجديد وتوجه الدولة نحو بناء الإنسان، والتوجه نحو الجمهورية الجديدة.وقال حسن شحاتة، خلال لقاء له لبرنامج “الخلاصة”، عبر فضائية “المحور”، أن فلسفة البكالوريا المصرية وما يقدم في البكالوريا يرتبط بسوق العمل والتدريب الميداني ويساهم في القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية ويحول التعليم بشكل أكاديمي يناسب سوق العمل.وتابع الخبير التربوي، "المهم المضمون وليس الشكل ووضع التعليم المصري في إطار المنافسة العالمية".
خبير إسرائيلي: الشرع مستعد للتعاون مع إسرائيل بشرط واحد