شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال فعاليات اليوم الثاني للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان «الواقع والطموحات»، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024.

واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر، النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر، وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.

وفي كلمته، رحب محمد عطية، رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات في الوزارة بالحضور، معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة في بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، لإيمانها بأهمية توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب المتفوقين لتحقيق إمكانياتهم الكاملة.

وأشار رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات إلى أنّ مدارس المتفوقين STEM تعكس تفردا وتفوقا في تقديم تعليم ذو جودة عالية، معربا عن فخره بأن تكون الوزارة جزءا من تحقيق طموحات الطلاب وتوجيههم نحو النجاح، مضيفًا أنّ رؤية الوزارة تتجاوز الحاضر إلى المستقبل، حيث تسعى جاهدة لبناء جيل واعد مستعد لتحديات المجتمع والعالم بأسره.

وأوضح محمد عطية أنّ الوزارة تسعى لتوفير بيئة تعليمية تناسب تطلعات الطلاب وتشجع على التفكير النقدي والإبداع، وشحذ قدراتهم وإعدادهم لمواكبة التطور واكسابهم المهارات ليكونوا قادرين على الابتكار.

وتضمنت أجندة اليوم الثاني للمؤتمر عددًا من الجلسات، حيث دارت حلقة نقاشية حول أهم التحديات وتعظيم المكتسبات التي تواجه نظام التعليم STEM ودعم وتطوير مدارس المتفوقين STEM والتوسع في مدارس STEM.

وشارك في الجلسة محمد عطية رئيس الإدارة المركزية، والدكتورة عزيزة رجب مدير عام الإدارة العامة لمدارس المتفوقين STEM، وأمل رواش مدير مدرسة المتفوقين بالإسماعيلية، وأحمد عبد المقصود مدير مدرسة المتفوقين بالعبور، وياسر رجب مدير مدرسة المتفوقين بالمنوفية، ومحمد صلاح مدير مدرسة بمحافظة الإسكندرية.

وأكد المشاركون أنّ مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM نقطة مضيئة في مجال التعليم المصري من خلال توفير بيئة تعليمية طموحة وتحقيق الشغف العلمي لدى الطلاب واعتمادهم على نفسهم في البحث عن المعلومات العلمية بالمراجع المختلفة، ما يساهم في تغيير شخصياتهم وتنمية ذاتهم وتطوير تفكيرهم.

وأوضحوا أنّ اختيار وانتقاء المعلمين ومديري هذه المدارس يتم على أعلى مستوى ويجتازوا تدريبات تؤهلهم لتأدية عملهم على أكمل وجه، مثمّنين جهود المعلمين ودورهم المتميز فى تنشئة وفتح أفاق للطلاب للتوسع في مجال البحث العلمي وتوفير فرص تعلم متعددة وتجارب حياتية تمنحهم الفرصة لإنتاج مشروعات علمية تأهلهم للاشتراك بالمسابقات الدولية للابتكار والبحث العلمي.

وشهد اللقاء إجراء حوار مع عدد من طلاب وخريجى مدارس STEM، حيث أكد الطلاب أنّ ما يميز مدرسة STEM عن المدارس الأخرى، أنّها تعتمد على الطالب نفسه، والدوافع لديه، وممارسة المهارات، لتقديم أفضل ما لديه من أداء.

وعن التحديات التي واجهتهم في المدرسة، أوضح الطلاب أهم تحدٍ واجههم في البداية هو الفترة الانتقالية من نظام تعليمي إلى نظام آخر والاعتماد على النفس، مؤكدين أنّ مجتمع المدرسة يعتبر صحي وله جانب إيجابي ويعد تشجيع للطلاب بعضهم لبعض.

وأكد الطلاب أنّ نظام STEM يمثل فرصة كبيرة لتحقيق أقصى طموحاتهم، والتعلم من مصادر متعددة، وتنمية الشخصية وتطويرها، واتباع أساليب البحث العلمي وتطبيقها في المسابقات، والطموح للوصول إلى المستوى العالمي.

ودارت الجلسة الثانية من اليوم الثاني حول شراكة الجامعات والمجتمع المدني في دعم الخريجين، وتفعيل الاستفادة من الخريجين (الفرص المتاحة لخريجي STEM بمصر تحقيقًا لأهداف الدولة)، شارك فيها الدكتورة صفاء شحاتة عميد كلية تربية عين شمس، والدكتور حسن حويل عميد كلية تربية أسيوط، والدكتورة أمل نصر الدين ممثلة عن صندوق المبتكرين والنوابغ، ورانيا القزاز المدير العام لمؤسسة الألفي، والدكتور محمد كساب ممثل عن وكالة الفضاء المصرية.

واستعرض المشاركون كيفية شراكة الجامعات في دعم مدارس المتفوقين من خلال إعداد المعلم المتميز المؤهل لأداء عمله في المنظومة التعليمية، وتوفير تدريبات خاصة لتأهيل المعلمين للعمل داخل المدارس، وتوفير معامل كليات العلوم والهندسة لتنفيذ مشروعات طلاب Stem بداخلها، وإتاحة الفرص للمشاركة في المنح الدراسية والمسابقات العلمية الدولية.

واستعرض المتحدثون دور المجتمع المدني في دعم المدارس والخريجين من مدارس المتفوقين تحقيقا لأهداف الدولة ومنها تقديم برامج احتضان لأفكار الطلاب ومشاريعهم، وتوفير تدريبات في الكيانات الصناعية والتكنولوجية المناسبة لتخصصاتهم، بهدف خلق جيل واعٍ وبناء قيادات تقود الفكر داخل المجتمع.

وأكد المشاركون أنّ النظام التعليمي لهذه المدارس مختلف تماما عن المدارس الثانوية، كما أنّ أعضاء التدريس يتم توفير تدريبات لهم بالجامعات، ويتم تدريب الطلاب على مستويات عليا فى وكالة الفضاء المصرية، وإعداد الطلاب وبناء عقليات علمية، كما يتم إعطاء الطلاب المتميزين منح للدراسة في الوكالة.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التربية والتعليم المدارس مدارس المتفوقين مدارس مدارس المتفوقین الیوم الثانی مدیر مدرسة

إقرأ أيضاً:

تكريم الطلاب المتفوقين بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية بأبوتشت.. صور

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

نظمت مدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية التابعة لإدارة أبوتشت التعليمية، شمالي محافظة قنا، اليوم الأربعاء، احتفالية لتكريم أوائل الطلاب، بقيادة سوسن زكرى، مديرة المدرسة، وأحمد عبداللطيف وكيل المدرسة، وتحت رعاية المهندس عبد المنعم قاصد، مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية، وتنفيذا لتعليمات هاني عنتر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، بتكريم الطلاب المتفوقين وتشجيع الموهوبين والمتميزين.

بدأت مراسم الاحتفال بعزف السلام الوطني لجمهورية مصر العربية، ثم تلاوة آيات من القران الكريم بصوت حسين محمد، موجه مادة العلوم، أعقب ذلك كلمة ترحيبية لمديرة المدرسة، حيث رحبت فيها بالحضور مشيدة بأداء الطلاب المتفوقين طوال فترة الدراسة، وأدائهم المتميز علما وخلقا.

ثم تخلل الاحتفال مجموعة من الفقرات والعروض الفنية والقومية الجميلة التي أبدع طلاب المدرسة في تقديمها، ونالت إشادة وإعجاب الحضور.

 
من جانبها أعربت "زكرى"، عن خالص تهانيها القلبية للطلبه المتفوقين، وسعادتها بالتواجد وسط أبنائها الطلاب وأولياء الأمور، مطالبة الطلاب بمواصلة الجهد والعمل للاحتفاظ بمستوى التفوق والتميز خلال المراحل التعليمية والعلمية القادمة من أعمارهم، حيث إن مصر تعتمد على عقول أبنائها المتفوقين في كافة المجالات من أجل تحقيق نهضتها وتقدمها. 

كما توجهت مديرة المدرسة بخالص الشكر لأولياء أمور الطلاب على جهودهم مع أبنائهم لتحقيق النجاح والتفوق.

 وأوضح احمد عبداللطيف، أن هذا التكريم جاء دعماً وتقديرا للطلاب المتفوقين، وحرصاً من إدارة المدرسة، ومجلس الأمناء على بث روح المنافسة الإيجابية بين الطلاب، وتطبيقا لمبدأ الثواب التربوي بتكريم المتفوقين، لتشجيعهم على مضاعفة جهودهم، وتحفيز باقي الطلاب للاقتداء بهم.

شمل التكريم طلاب الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023/2022م، لحصولهم علي المركز الأول على مستوى المديرية في مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الإعدادية والتي نظمت بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم كما شمل التكريم أوائل الطلاب في الصفين الأول والثاني الإعدادي.

 
من جانبهم أعرب الطلاب المكرمون  وأولياء أمورهم عن امتنانهم وشكرهم وسعادتهم البالغة بهذا التكريم، متمنين لإدارة المدرسة والقائمين علي العملية التعليمية في أبوتشت دوام التقدم والإزدهار.

 
واختتم الاحتفال الذي قدمه محمود عبداللاه معلم اللغة العربية ونظمه محمد فتحي معلم العلوم بمنح الطلاب المتفوقين شهادات التقدير والتقاط الصور التذكارية وسط اجواء من الفرح والبهجة والسرور بين الحضور.

حضر الاحتفالية هاني الملقب مدير العلاقات العامة والإعلام بالإدارة التعليمية ،واعضاء هيئة التدريس وأولياء أمور الطلاب .

IMG-20241120-WA0037 IMG-20241120-WA0036 IMG-20241120-WA0034 IMG-20241120-WA0035 IMG-20241120-WA0033 IMG-20241120-WA0032 IMG-20241120-WA0031 IMG-20241120-WA0029 IMG-20241120-WA0030 IMG-20241120-WA0026 IMG-20241120-WA0027 IMG-20241120-WA0028 IMG-20241120-WA0025

مقالات مشابهة

  • عاجل - الاستعلام عن تسجيل الطلاب الجدد في المدارس لعام 2025 عبر موقع وزارة التعليم
  • مدير تعليم ابو تشت يوجه بحسن إختيار رؤساء ومراقبين اللجان بالامتحانات
  • مدير التعليم العام بالقاهرة يتفقد مدرسة خالد بن الوليد ويؤكد انتظام العملية التعليمية
  • استبعاد مدير مدرسة وآخرين بسبب الإهمال في دمياط
  • تكريم الطلاب المتفوقين بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية بأبوتشت.. صور
  • وكيل تعليم الجيزة: إحالة مدير مدرسة للتحقيق لعدم مطابقة درجات التقييم
  • مدير تعليم نجع حمادي يزور مدرسة الشرارة الإبتدائية
  • وكيل «تعليم الجيزة» يحيل مدير مدرسة للشئون القانونية بسبب درجات التقييم
  • "التعليم": الفصل الدراسي الثالث يشهد بداية الاختبارات المركزية لتحسين نواتج التعلم
  • لانتظام الطلاب بالمدارس وقياس مستواهم|وزير التعليم يؤكد على تمسكه بتطبيق نظام التقييمات