وزير التعليم يعلن توصيات مؤتمر STEM .. تغيير اسم مدارس المتفوقين أبرزها
تاريخ النشر: 30th, January 2024 GMT
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توصيات مؤتمر نظام التعليم STEM المنعقد تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ، تحت عنوان الواقع والطموحات بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية .
وتمثلت توصيات مؤتمر نظام التعليم STEM فيما يلي :
إقامة مدرسة STEM فى كل محافظة بدون إقامة من أجل توفير تكلفة إقامة الطلاب … حيث أن هذه مدارس STEM تكون داخلى مما يتطلب تكلفة كبير للغايةعمل شراكات مع المجتمع المدني ورجال الأعمال للتوسع فى هذه مدارس STEMتوفير منح لطلاب مدارس STEM و وضع آليات للمنح مع وزارة التعليم العالي لأن طلاب مدارس STEM هم من سيصنعون الفارق.نقل تجربة مدارس المتفوقين STEM إلى التعليم العام بتطبيق المشروعات البحثية المطبقة فى مدارس المتفوقين في مدارس التعليم العام وذلك من الصف السادس الابتدائي إلى المرحلة الثانوية.تحويل مدارس STEM إلى" STEAM" بغرض إدخال الجوانب الفنية ، بحيث تشمل المهارات الفنية والثقافية والتي تنمي القيم والعلوم الإنسانية للطلبة.توفير قاعدة بيانات خاصة بالطلبة والطالبات بمدارس STEM ودعوتهم للإحتفال سنويا.إنشاء منصة على اليوتيوب لمشروعات طلبة STEM وصندوق لحماية المبتكرين وحقوق الملكية للمشروعات.إنشاء مجلة إلكترونية لنشر أبحاث طلاب مدارس STEM وتبادلها بين الجامعات.إنتاج كيانات إعداد اكاديمي وبرامج إعداد تأهيل المعلمين في الجامعات الخمسة.إدراج مجموعة من العلوم الإنسانية بما يرسخ قيم المواطنة والولاء والإنتماء للوطن.عقد لقاءات مستمرة مع طلبة مدارس STEM ، في كل الدفعات السابقة لتبادل القصص والثقافات والمواهب و الخبرات العلمية ، ليتم عملية التبادل المعرفي بين الاقران.عقد مسابقات دورية محلية وعالمية لتشجيع وتحفيز طلبة مدارس STEM على التعلم ، والتنافس على تقديم مشروعات قومية.تبادل الزيارات بين طلاب المدارس ، والتبادل المعرفي ، وزيادة المنح للإرتقاء بمستوى التعليم مدارس المتفوقينالتعاون مع الجهات المختلفة لدمج مناهج لريادات الأعمال و تأسيس حضانات للفكر والإبداع.
وكان قد شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.
واستعرضت جلسات اليوم الثاني لـ مؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر ؛ وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: مؤتمر نظام التعلیم مدارس المتفوقین مدارس STEM
إقرأ أيضاً:
تعليم الفيوم تقيم معارض منتجات مدارس التعليم الفني
عقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، إجتماع مع مديري مدارس إدارة التعليم الفني على مستوى المديرية، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية ، و محمد عبدالسلام مدير عام إدارة التعليم الفني.
أكد وكيل الوزارة ، خلال الإجتماع على ضرورة الانضباط فى العمل والحضور والانصراف ، وحضور مدير المدرسة وجميع العاملين بالمدرسة طابور الصباح وتحية العلم ، وكذلك إقامة معارض منتجات مدارس التعليم الفني، من خلال عرض كافة منتجات مدارس التعليم الفني على مستوى المحافظة.
وناقش وكيل الوزارة ، تفعيل مبادرة الفيوم تتحدث بمدارس التعليم الفني، وكذلك مشروع رأس المال بالتعليم الفني ، كما ناقش عدد من المعوقات والصعوبات التى تواجه مديري مدارس التعليم الفني ، وتم الوقوف علي كل موضوع وتقديم حلول فورية له.
كما أشار وكيل الوزارة، إلى التأكيد على حضور الطلاب للمدرسة، مشيرا إلى تفعيل الأنشطة التربوية والثقافية والمدرسية والمسابقات المتنوعة للطلاب، وكذلك تفعيل ورش العمل بالمدارس من أجل تحقيق أقصى استفادة للطلاب.
تكريم المتميزينقام الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بتكريم المتميزين في العمل بمدارس مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، وذلك خلال الجولات الميدانية الصباحية المفاجئة بجميع المدارس على مستوى المحافظة ,بحضور الدكتورة ريحاب عريق وكيل المديرية.
كرم الدكتور خالد قبيصي، وكيل الوزارة، محمد زينهم إسماعيل مدير مدرسة الشهيد نعيم عبدالعال خليل (دسيا الإعدادية سابقاً) ، للجهد المتميز المبذول في العمل ، وانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة ، وطلاء الفصول الدراسية ، وتطبيق البرنامج العلاجي للطلاب الضعاف فى المدرسة، وزيادة نسبة حضور طلاب الصف الثالث الإعدادي، وكذلك نظافة المدرسة والفصول الدراسية.
كما كرم مدير تعليم الفيوم، فاطمة عبدالتواب محمد - معلم خبير لغة عربية بمدرسة منشأة سرسنا للتعليم الأساسي ، وذلك للأداء المتميز والإخلاص والتفاني في أداء العمل داخل الفصل الدراسي ، والمستوى المتميز للتلاميذ بالفصل الدراسي.
السوداني:العراق منفتح على العالم لزيادة حجم الاستيرادات