2024-06-30@02:53:41 GMT
إجمالي نتائج البحث: 154
«مدارس stem»:
مدارس «STEM».. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي «مجلسي الجامعات الخاصة والأهلية» عن تخصيص نسبة 5% من إجمالي أعداد المنح الدراسية التي تمنحها كليات الجامعات الخاصة والأهلية وذلك لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا «STEM» اعتباراً من العام الجامعي القادم 2025/2024، وذلك في إطار توفير كافة سبل الدعم لأبنائنا من طلاب تلك المدارس.مدارس المتفوقين STEMالمنح الدراسية لعام 2025شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، في وقت سابق، فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري STEM تحت عنوان الواقع والطموحات الذي انعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء.واستعرض الدكتور رضا حجازي أهم التوصيات التي أسفرت عن الفعاليات والتي تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعًا قوميًا لوزارة التربية والتعليم والتعليم...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم عن موافقة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على تخصيص نسبة 5% من إجمالي المنح الدراسية لكليات الجامعات الخاصة والأهلية لصالح طلاب مدارس المتفوقين في مجالات العلوم والتكنولوجيا (STEM) ابتداءً من العام الجامعي 2025/2024. هذه الخطوة تأتي في سياق تعزيز الدعم المادي والتعليمي لهؤلاء الطلاب المتميزين.التفاصيلوفقًا للإعلان، سيتم تنفيذ هذه المبادرة من خلال تخصيص نسبة من المنح الدراسية الخاصة بالكليات الجامعية الخاصة والأهلية لصالح طلاب STEM من المدارس المتفوقة. يهدف هذا الإجراء إلى دعم الطلاب الذين يتمتعون بمهارات متقدمة في العلوم والتكنولوجيا وتحفيزهم على مواصلة تعليمهم العالي في بيئة تعليمية ملائمة. الهدفالغاية من هذه المبادرة هي توفير فرص متساوية للتعليم العالي وتعزيز الابتكار والبحث العلمي بين الطلاب المتفوقين في مجالات STEM. بالإضافة إلى ذلك، يسعى القرار...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تخصيص 5% من أعداد المنح الدراسية في الجامعات الخاصة والأهلية لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM. ووافقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي (مجلسي الجامعات الخاصة والأهلية) على تخصيص نسبة 5% من إجمالي أعداد المنح الدراسية التي تمنحها كليات الجامعات الخاصة والأهلية لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) اعتباراً من العام الجامعي القادم ٢٠٢٥/٢٠٢٤.يأتي ذلك في إطار توفير كافة سبل الدعم لأبنائنا من طلاب تلك مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا STEM.شروط التقديم في مدارس المتفوقين STEM أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شروط التقديم في مدارس المتفوقين STEM ومدرسة المتفوقين بعين شمس لطلاب الشهادة الإعدادية. ومن المقرر أن تفتح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني باب التقديم في مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM خلال شهر يوليو المقبل....
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شروط التقديم في مدارس المتفوقين STEM ومدرسة المتفوقين بعين شمس لطلاب الشهادة الإعدادية. ومن المقرر أن تفتح وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني باب التقديم في مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM خلال شهر يوليو المقبل. شروط التقديم في مدارس المتفوقين STEM وتتضمن شروط التقديم في مدارس المتفوقين STEM أن يكون الطالب مصري الجنسية. وتشترط مدارس المتفوقين STEM في الطالب المتقدم ألا يزيد عمره في 1 أكتوبر المقبل عن 18 عامًا. ويجب أن يكون الطالب حاصلًا على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي (دور أول) في العام الدراسي 2023-2024. وتتضمن شروط التقديم في مدارس المتفوقين STEM أن يكون مجموع درجات الطالب (274.5) درجة فأكثر بنسبة تعادل (98% ) من المجموع الكلى فقط، ولا يشترط حصول الطالب على الدرجة النهائية في أى من...
تنسيق مدارس ستيم، بالتزامن مع الإعلان عن كافة النتائج الخاصة بالصف الثالث الإعدادي لعام 2024 المرتبطة بالفصل الدراسي الثاني في كافة المحافظات في جمهورية مصر العربية، حيث كثرت معدلات البحث من جهة العديد من الطلاب والطالبات وأيضا أولياء الأمور حول معرفة التنسيق الخاص بمدارس ستيم لعام 2024 بعد الشهادة الإعدادية، والتي تعتبر من أهم وأبرز المدارس البديلة للثانوية العامة. تنسيق مدارس ستيميتساءل الكثير من الطلاب والطالبات في المرحلة الإعدادية في الوقت الحالي عن تنسيق مدارس ستيم، حيث يرغبون في معرفة التنسيق الخاص بهذه المدرسة ليتم الالتحاق بها في أسرع وقت، وكان الرد على هؤلاء الطلاب كالتالي:يجب على الطالب أو الطالبة المتقدم أن يكون مصري الجنسية.على الطالب أيضا ألا يكون قد رسب في أي مرحلة تعليمية سابقة.لا بد أن يكون الطالب...
أعلنت الإدارة العامة لدعم مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بوزارة التربية والتعليم، شروط القبول في مدارس ستيم 2024، إذ جرى تعديل الشروط لمنح فرصة أكبر للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية 2024 لضمان تكافؤ الفرص، وكذلك استجابة لرغبات أولياء الأمور، وحرصًا على مصلحة الطلاب، والطالبات، موضحةً تفاصيل الشروط الجديدة. وتنشر «الوطن» في السطور الآتية، كل ما تريد معرفته عن شروط القبول في مدارس ستيم 2024، وفروع مدارس ستيم 2024، وكذلك المصروفات، والكليات التي يدخلها طلاب مدارس STEM، وذلك ضمن ما تقدمه من خدمات لقرائها ومتابعيها في كل مكان. شروط القبول في مدارس ستيم 2024 وتضمنت شروط القبول في مدارس ستيم 2024، ضمن تنسيق مدارس STEM 2024 السماح بالتقدم للمدارس من الطلاب الحاصلين على: الطلاب الحاصلين على مجموع يعادل 98% فأكثر...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق قال مجدي عبداللطيف، منسق المناهج بوحدة مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن طبيعة المناهج بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، الطالب من الصفين الأول والثاني الثانوي، يدرس شعبة عامة مواد العلوم والرياضيات فضلا عن مواد الهوية واللغة العربية، والتخصص في ثالثة ثانوي.مجدي عبداللطيفوأضاف «عبداللطيف»، في تصريحات خاصة لـ«البوابة نيوز»: مخرجات تعلم خاصة، ومناهج خاصة، ونفس مسمى المواد الخاصة بالثانوية العامة.وأوضح، أن اي طالب يرغب في الالتحاق، لا بد أن يكون لديه استعداد نفسي هو وأسرته، لأن المدرسة داخلية، فضلا عن الاغتراب خارج المحافظة، التي يقيم بها.ولفت منسق المناهج بوحدة مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، أنه من الناحية الاكاديمية، لو طالبا مجتهدا سيكون لديه استعداد جيد في الرياضة والعلوم والانجليزي،...
بدائل الثانوية العامة 2024.. يبحث أولياء الأمور عن تفاصيل التقديم في مدارس ستيم للمتفوقين بعد الإعدادية، لكونها أكثر المدارس التي تحظى بإقبال كبير من بدائل الثانوية العامة 2024.مدارس ستيم STEM للمتفوقينوتعد مدارس ستيم للمتفوقين مدارس ثانوية حكومية، ويتم الدراسة بها لمدة تصل إلى 3 سنوات، والتي تهتم بالطلاب المتفوقين في كل من العلوم والتكنولوجيا والرياضيات.مدارس STEM للمتفوقين بدائل الثانوية العامة 2024مميزات مدارس ستيم STEM للمتفوقين- تعتمد الدراسة في مدارس ستيم STEM للمتفوقين على نموذج دمج التكنولوجيا بالعملية التعليمية.- يمكن للطالب اختيار أحدى الشعبتين «علوم - رياضة» التي يدرس بها في الصف الثالث الثانوي.- الدراسة في مدارس ستيم STEM للمتفوقين باللغة الإنجليزية.- الدراسة في مدارس ستيم STEM للمتفوقين لا تعتمد على الكتاب المدرسي الموحد.- الدراسة في مدارس ستيم STEM للمتفوقين لا...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنىياليوم الأربعاء، الطلاب المشاركين فى المسابقة الدولية للعلوم والهندسة International Science and Engineering Fair (ISEF) بالولايات المتحدة الأمريكية، والتي من المقرر عقدها في الفترة من 11 - 17 مايو 2024، وذلك بهدف تشجيعهم وتحفيزهم لرفع اسم مصر عاليا في هذا المحفل الهام.وضم الحضور في اللقاء 24 طالبا، بينهم 21 طالبا من مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا «STEM» بمحافظات القاهرة، القليوبية، الإسكندرية، الدقهلية، كفر الشيخ، البحر الاحمر، الشرقية، و3 طلاب من المدارس الخاصة بمحافظات القاهرة وسوهاج والدقهلية.أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرصه على استقبال الطلاب وتحفيزهم وتقديم كافة سبل الدعم لهم لتمثيل مصر بشكل مشرف في الخارج ورفع اسمها عاليا، مؤكدا أن القيادة السياسية تدعم "التعليم المنتج للإبداع والابتكار"، مشيرا...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الأربعاء، الطلاب المشاركين فى المسابقة الدولية للعلوم والهندسة International Science and Engineering Fair (ISEF) بالولايات المتحدة الأمريكية، والتى من المقرر عقدها في الفترة من 11 - 17 مايو 2024، وذلك بهدف تشجيعهم وتحفيزهم لرفع اسم مصر عاليا في هذا المحفل الهام.مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجياوضم الحضور في اللقاء الذي تضمن حضورا فعليا وحضور عبر تقنية الفيديو كونفرنس ٢٤ طالبا من بينهم ٢١ طالبا من مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM" بمحافظات (القاهرة، القليوبية، الإسكندرية، الدقهلية، كفر الشيخ، البحر الاحمر، الشرقية)، و٣ طلاب من المدارس الخاصة بمحافظات القاهرة وسوهاج والدقهلية.وخلال اللقاء، أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى حرصه على استقبال الطلاب وتحفيزهم وتقديم كافة سبل الدعم لهم لتمثيل مصر بشكل مشرف في...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، إنّ الوزارة اتخذت خطوات تنفيذية للتوسع في مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM، باعتبارها نقطة مضيئة في التعليم المصري، والذي يتضمن تعليمًا قائمًا على دعم مهارات التفكير العليا والبحث العلمي خاصة في مجالات العلوم والرياضيات والتكنولوجيا. علاج الأورام في المراحل الأولى وأكد وزير التربية والتعليم، خلال لقاء مع الطلاب المشاركين في المسابقة العالمية «أيسف» قبل سفرهم إلى الولايات المتحدة الأمريكية، أنّ «تعلم الأقران الإيجابي» أحد الأساليب الاجتماعية المساهمة في تعليم الطلاب من زملائهم وتبادل الخبرات العلمية والحياتية المتميزة. وحرص الدكتور رضا حجازي خلال اللقاء، على الاستماع لشرح حول عدد من مشروعات الطلاب، حيث استعرض أحد الطلاب مشروع «سمارت لايف جاكت» لحل مشاكل الغرق والضياع في البحر والإنقاذ في أسرع وقت، بينما تحدث أحد الطلاب...
استقبل الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الأربعاء، الطلاب المشاركين فى المسابقة الدولية للعلوم والهندسة International Science and Engineering Fair (ISEF) بالولايات المتحدة الأمريكية، والتى من المقرر عقدها في الفترة من 11 - 17 مايو 2024، وذلك بهدف تشجيعهم وتحفيزهم لرفع اسم مصر عاليا في هذا المحفل الهام.وضم الحضور في اللقاء الذي تضمن حضورا فعليا وحضور عبر تقنية الفيديو كونفرنس 24 طالبا من بينهم 21 طالبا من مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM" بمحافظات “القاهرة، القليوبية، الإسكندرية، الدقهلية، كفر الشيخ، البحر الأحمر، الشرقية”، و3 طلاب من المدارس الخاصة بمحافظات القاهرة وسوهاج والدقهلية.وخلال اللقاء، أكد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، حرصه على استقبال الطلاب وتحفيزهم وتقديم جميع سبل الدعم لهم لتمثيل مصر بشكل مشرف في الخارج...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، السفيرة هيرو مصطفى جارج، سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية بالقاهرة، والوفد المرافق لها، لبحث تعزيز أوجه التعاون بين الجانبين في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.وفى مستهل اللقاء، أشاد الدكتور رضا حجازي بقوة العلاقات المصرية الأمريكية على كافة الأصعدة، وما تشهده من تطور في كافة القطاعات، لا سيما فى مجال التعليم قبل الجامعي.وأكد الدكتور رضا حجازى أن الوزارة تربطها علاقة استراتيجية مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، مشيرا إلى أوجه التعاون بين الجانبين فى عدة محاور، منها مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM، والتى تحظى باهتمام كبير من القيادة السياسية، مؤكدا حرص الوزارة على التوسع في هذه المدارس خلال الفترة المقبلة بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، حيث إنها تعد من النقاط...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، هيرو مصطفى جارج، سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية بالقاهرة، والوفد المرافق لها، لبحث تعزيز أوجه التعاون بين الجانبين في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي. النقاط المضيئة في التعليم المصري وفي مستهل اللقاء، أشاد الدكتور رضا حجازي بقوة العلاقات المصرية الأمريكية على الأصعدة كافة، وما تشهده من تطور في جميع القطاعات، لا سيما في مجال التعليم قبل الجامعي. وأكد أن الوزارة تربطها علاقة استراتيجية مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، مشيرا إلى أوجه التعاون بين الجانبين في عدة محاور، منها مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM، والتي تحظى باهتمام كبير من القيادة السياسية، مؤكدا حرص الوزارة على التوسع في هذه المدارس خلال الفترة المقبلة بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، حيث إنها...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، السفيرة هيرو مصطفى جارج، سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية بالقاهرة، والوفد المرافق لها، لبحث تعزيز أوجه التعاون بين الجانبين في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.وفى مستهل اللقاء، أشاد الدكتور رضا حجازي بقوة العلاقات المصرية الأمريكية على كافة الأصعدة، وما تشهده من تطور في كافة القطاعات، لاسيما فى مجال التعليم قبل الجامعي.وأكد الدكتور رضا حجازى أن الوزارة تربطها علاقة استراتيجية مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، مشيرا إلى أوجه التعاون بين الجانبين فى عدة محاور، منها مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM، والتى تحظى باهتمام كبير من القيادة السياسية، مؤكدا حرص الوزارة على التوسع في هذه المدارس خلال الفترة المقبلة بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، حيث إنها تعد من النقاط المضيئة...
شهد فناء مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بالبحر الأحمر، حفل شواء وإفطار جماعي لطالبات المدرسة بحضور سعاد الدفتار مديرة المدرسة وسط أجواء رمضانية مبهجة. وكانت قد وضعت مديرة مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بالبحر الأحمر قبل حلول شهر رمضان، خطة رمضانية لتخطيط كيفية قضاء الطلاب لشهر رمضان المعظم داخل المدرسة، وكيفية نشر أجواء رمضان التي تتضمن ( زينة رمضان - وتجهيز إفطار جماعي - وأمسيات رمضانية - ودوري ومسابقات مختلفة - والشعائر الدينية المختلفة). وسبق وأن قامت مدرسة المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بالبحر الأحمر ، بتجهيز “شنط رمضان” ضمن مبادرة مصر أحلي بأولادها وتوزيعها علي الأسر، وعاونهم في ذلك بعض المشرفات الاخصائيين بالمدرسة وكذلك أسرة التربية النفسية والتربية الاجتماعية. جدير بالذكر أن مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا هي مدارس "داخلية" ثانوية حكومية مدة...
قال الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM يعد نموذجا ناجحًا للتعليم ونقطة مضيئة فى التعليم المصري. اعتماد جدول امتحانات الثانوية العامة لمدارس المتفوقين والمكفوفين وزارة التربية والتعليم تسعى للتوسع في مدارس المتفوقين STEM ونوه وزير التربية والتعليم بأن الوزارة تسعى للتوسع في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، لأنه يتضمن تعليمًا قائمًا على دعم مهارات التفكير العليا والبحث العلمى خاصة فى مجالات العلوم والرياضيات والتكنولوجيا. وأكد وزير التربية والتعليم اهتمام القيادة السياسية بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، نظرا لدورها في رعاية المتفوقين وتلبية احتياجات سوق العمل.وأشار وزير التربية والتعليم إلى الحرص الدائم للقيادة السياسية على تطوير نظام التعليم وحرصا على تعزيز التفكير العلمي وتطوير المهارات التكنولوجية لدى الطلاب والطالبات في...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، وفدا من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، وذلك لاستعراض أوجه التعاون فى مجال التوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM"وأكد الدكتور رضا حجازى أن هذا اللقاء يعد استكمالًا لما تم الاتفاق عليه فى مؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” والبناء عليه ومناقشة الخطوات التنفيذية للتوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM".وأكد الوزير أن الوزارة تسعى دائما للتوسع في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، موضحًا أن هذا النموذج يعد نموذجا ناجحًا للتعليم ونقطة مضيئة فى التعليم المصرى، والذى يتضمن تعليمًا قائمًا على دعم مهارات التفكير العليا والبحث العلمى خاصة فى مجالات العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، مؤكدًا اهتمام القيادة السياسية بهذه النوعية من المدارس، نظرا لدورها في رعاية المتفوقين...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، وفدا من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، وذلك لاستعراض أوجه التعاون فى مجال التوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM". وأكد الدكتور رضا حجازى أن هذا اللقاء يعد استكمالاً لما تم الاتفاق عليه فى مؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” والبناء عليه ومناقشة الخطوات التنفيذية للتوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM". وأكد الوزير أن الوزارة تسعى دائما للتوسع في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، موضحًا أن هذا النموذج يعد نموذجا ناجحًا للتعليم ونقطة مضيئة فى التعليم المصرى، والذى يتضمن تعليمًا قائمًا على دعم مهارات التفكير العليا والبحث العلمى خاصة فى مجالات العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، مؤكدًا اهتمام القيادة السياسية بهذه النوعية من المدارس، نظرا لدورها في...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الثلاثاء، وفدا من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، لاستعراض أوجه التعاون فى مجال التوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM" وزير التربية والتعليم يتفقد ديوان عام الوزارة (صور) وزير التربية والتعليم: زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف المحافظات وأكد وزير التربية والتعليم أن هذا اللقاء يعد استكمالاً لما تم الاتفاق عليه فى مؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” والبناء عليه ومناقشة الخطوات التنفيذية للتوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM".ونوه وزير التربية والتعليم بأن الوزارة تسعى دائما للتوسع في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، موضحًا أن هذا النموذج يعد نموذجا ناجحًا للتعليم ونقطة مضيئة فى التعليم المصرى، والذى يتضمن تعليمًا قائمًا على دعم مهارات التفكير...
استقبل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، وفدا من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID)، وذلك لاستعراض أوجه التعاون فى مجال التوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM".وأكد الدكتور رضا حجازى أن هذا اللقاء يعد استكمالاً لما تم الاتفاق عليه فى مؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” والبناء عليه ومناقشة الخطوات التنفيذية للتوسع فى مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا "STEM".وأكد الوزير أن الوزارة تسعى دائما للتوسع في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، موضحًا أن هذا النموذج يعد نموذجا ناجحًا للتعليم ونقطة مضيئة فى التعليم المصرى، والذى يتضمن تعليمًا قائمًا على دعم مهارات التفكير العليا والبحث العلمى خاصة فى مجالات العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، مؤكدًا اهتمام القيادة السياسية بهذه النوعية من المدارس، نظرا لدورها في رعاية المتفوقين...
أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفتي، على الاهتمام البالغ من الدولة بطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM" التي تعد نموذجا ملهما للتعليم، حيث تولى الدولة اهتمامًا كبيرًا بتنمية الابتكار والنابغين باعتباره هدفا استراتيجيا وقوميا من أهداف التنمية المستدامة، كما أن الخطة الاستراتيجية للوزارة مشتقة من برامج الحكومة، بما يتفق مع رؤية مصر ٢٠٣٠.وأضاف حجازي: الوزارة تضع على رأس أولوياتها التوسع في عدد مدارس "STEM” بمختلف محافظات الجمهورية، حيث يبلغ عددها حاليا ٢١ مدرسة في ١٨ محافظة، مشيرا إلى أن المبتكرين والنابغين هم من سيحدثوا التغيير ويقودوا المسيرة ويصنعوا الفارق فى تقدم الدولة، لافتا إلى أنه تقدم العام الماضى ٣٠ ألف طالب واجتاز منهم ٢٠٠٠ طالب، حيث تقوم هذه المدارس بتقديم تعليم متميز للطلاب والطالبات وإعدادهم لمواكبة...
اعتمد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، جدول امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لمدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا "STEM" الدور الأول ٢٠٢٣ /٢٠٢٤، وجدول امتحانات الثانوية العامة الدور الأول للطلاب المكفوفين.وبحسب جدول امتحانات الثانوية العامة ٢٠٢٣ /٢٠٢٤ لطلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، والطلاب المكفوفين، تبدأ الامتحانات يوم الاثنين الموافق ١٠ يونيو ٢٠٢٤.وتضمن جدول امتحانات إتمام الدراسة الثانوية العامة لمدارس "STEM" الدور الأول ومدارس المكفوفين ٢٠٢٣ /٢٠٢٤، عدم عقد الامتحانات خلال إجازة عيد الاضحى المبارك والتى تبدأ من يوم السبت الموافق ١٥ يونيو إلى ٢٠ يونيو ٢٠٢٤.كما يوضح جدول مدارس "STEM" ومدارس المكفوفين الدور الأول ٢٠٢٣ /٢٠٢٤، استئناف الامتحانات من يوم السبت الموافق ٢٢ يونيو إلى يوم ٢٠ يوليو ٢٠٢٤.
التعليم العالي في أسبوع.. مجلس الجامعات الأهلية يخصص 5% من منح المتفوقين لطلاب مدارس STEMوزير التعليم العالي: برنامج "ITEC" الهندي يسهم في تنمية الموارد البشرية بمصرفتح باب التقدم لجائزة "اليونسكو -روسيا ميندليف الدولية" في العلوم الأساسية 2023تأسيس برامج لتدريب الأطباء المتخصصين فى أمراض النساء والتوليد بشراكة الكلية الملكية البريطانية شهدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، الأسبوع الماضي، العديد من الأحداث المهمة التي كان أبرزها إعلان مجلس الجامعات الأهلية تخصص 5% من منح المتفوقين لطلاب مدارس STEM، وفتح باب التقدم لجائزة "اليونسكو -روسيا ميندليف الدولية" في العلوم الأساسية. استقبل الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وفدًا من الكلية الملكية البريطانية لأمراض النساء والتوليد برئاسة الدكتور رانى ثاكر رئيس الكلية، وبحضور كيت لانكستر المدير التنفيذى للكلية، والدكتور وليد أنور أمين المجلس الأعلى للمستشفيات...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سعي الوزارة للتوسع في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM. وزير التربية والتعليم يبحث سبل التعاون مع قطر التعليم تعلن نتيجة المسابقة القومية لأوائل الطلاب بالثانوية وأوضح وزير التربية والتعليم أن مدارس المتفوقين تتضمن تعليمًا قائمًا على دعم مهارات التفكير العليا والبحث العلمى خاصة فى مجالات العلوم والرياضيات والتكنولوجيا. ولفت وزير التربية والتعليم إلى قيام طلاب مدارس المتفوقين STEM بتنفيذ مشروعات (الكابستون) في كل فصل دراسي، والتي تهدف إلى معالجة التحديات التي تواجه المجتمع المصري. مدارس المتفوقين STEM نقطة مضيئة في نظام التعليم وأكد وزير التربية والتعليم أن مدارس المتفوقين STEM تعد نقطة مضيئة في نظام التعليم المصري، وتقدم نموذجًا يستحق الاقتداء به في جميع مدارس الجمهورية. ونوه وزير التربية والتعليم بأن طلاب مدارس المتفوقين...
التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر، لبحث ملفات التعاون المشترك وسبل تعزيز التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي. جاء ذلك على هامش فعاليات اليوم الثاني لأعمال مؤتمر «مبادرة القدرات البشرية»، المنعقد بمركز الملك عبدالعزيز الدولي للمؤتمرات بالرياض، تحت رعاية الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء ورئيس لجنة برنامج تنمية القدرات البشرية. وخلال اللقاء، أكّد حجازي أنَّ استراتيجية الوزارة لتطوير التعليم الفني قائمة على 5 محاور أساسية، وأولها تحسين الجودة، من خلال إنشاء هيئة مستقلة لضمان الجودة والاعتماد في مجالات التعليم الفني (إتقان)، وتبني مناهج دراسية قائمة على منهجية الجدارات، وتحسين مهارات المعلمين، من خلال إنشاء أكاديمية...
نشر موقع "صدى البلد"، العديد من الأخبار التعليمية المهمة خلال الساعات الأخيرة، وفيما يلي ننشر موجزا لأحدث أخبار التعليم المنشورة خلال الساعات الماضية.مد فترة تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 لمدة أسبوعقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مد فترة تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 لمدة أسبوع. مجلس الجامعات الأهلية يخصص 5% من منح المتفوقين لطلاب مدارس STEMترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماع مجلس الجامعات الأهلية، بحضور الدكتور ياسر رفعت نائب الوزير لشئون البحث العلمي، والدكتور ماهر مصباح أمين عام المجلس، وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية.عيد عبد الواحد رئيسا للهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار لمدة عامأصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني القرار الوزاري رقم (٤٥) بتاريخ ٢٧ فبراير ٢٠٢٤ بندب الدكتور عيد عبد...
ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماع مجلس الجامعات الأهلية، بحضور د.ياسر رفعت نائب الوزير لشئون البحث العلمي، والدكتور ماهر مصباح أمين عام المجلس، وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية.فى بداية الاجتماع، أكد الدكتور أيمن عاشور على الاهتمام والدعم الكبير الذي تُقدمه القيادة السياسية للجامعات الأهلية، لافتا إلى أنها تمتلك زخمًا من الخبرات الأكاديمية والبحثية والكوادر البشرية التى يمكن الاستفادة منها في تنمية المجتمع ودعم المشروعات التنموية بمختلف المجالات الاقتصادية والاجتماعية والصحية والبيئية، فضلًا عن تقديم برامج دراسية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، مشيرًا إلى ضرورة تحقيق التكامل داخل منظومة التعليم العالي المصرية، والتوسع فى الشراكات الدولية للارتقاء بمستوى الخدمة التعليمية المقدمة.وشدد الوزير على ضرورة أن تتقدم الجامعات الأهلية بخطط عملها، لتقييمها ومتابعتها...
ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماع مجلس الجامعات الأهلية، بحضور الدكتور ياسر رفعت نائب الوزير لشئون البحث العلمي، والدكتور ماهر مصباح أمين عام المجلس، وأعضاء المجلس، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية. وزير التعليم العالي يرأس اجتماع المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي مستشار وزير التعليم العالي يشهد افتتاح الدورة العربية الثامنة عشر لخماسيات كرة القدم وأكد وزير التعليم العالي الاهتمام والدعم الكبير الذي تُقدمه القيادة السياسية للجامعات الأهلية، لافتا إلى أنها تمتلك زخمًا من الخبرات الأكاديمية والبحثية والكوادر البشرية التى يمكن الاستفادة منها في تنمية المجتمع ودعم المشروعات التنموية بمختلف المجالات الاقتصادية والاجتماعية والصحية والبيئية، فضلًا عن تقديم برامج دراسية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، مشيرًا إلى ضرورة تحقيق التكامل داخل منظومة التعليم العالي المصرية، والتوسع...
ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماع مجلس الجامعات الأهلية، بحضور الدكتور ياسر رفعت نائب الوزير لشئون البحث العلمي، والدكتور ماهر مصباح أمين عام المجلس، وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية. فى بداية الاجتماع، أكد د. أيمن عاشور، الاهتمام والدعم الكبير الذي تُقدمه القيادة السياسية للجامعات الأهلية، لافتا إلى أنها تمتلك زخمًا من الخبرات الأكاديمية والبحثية والكوادر البشرية التى يمكن الاستفادة منها في تنمية المجتمع ودعم المشروعات التنموية بمختلف المجالات الاقتصادية والاجتماعية والصحية والبيئية، فضلًا عن تقديم برامج دراسية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، مشيرًا إلى ضرورة تحقيق التكامل داخل منظومة التعليم العالي المصرية، والتوسع فى الشراكات الدولية للارتقاء بمستوى الخدمة التعليمية المقدمة.وشدد الوزير على ضرورة أن تتقدم الجامعات الأهلية بخطط عملها؛ لتقييمها ومتابعتها...
ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماع مجلس الجامعات الأهلية، بحضور الدكتور ياسر رفعت نائب الوزير لشئون البحث العلمي، والدكتور ماهر مصباح أمين عام المجلس، وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية. الأعلى للجامعات: معرض EDU GATE يقدم برامج أكاديمية وفرصا تدريبية ومنحا دراسية الأعلى للجامعات: معارض الطلاب تعزز ربط التعليم بالصناعة واحتياجات المجتمع وأكد الدكتور أيمن عاشور، فى بداية الاجتماع، على الاهتمام والدعم الكبير الذي تُقدمه القيادة السياسية للجامعات الأهلية، لافتا إلى أنها تمتلك زخمًا من الخبرات الأكاديمية والبحثية والكوادر البشرية التى يمكن الاستفادة منها في تنمية المجتمع ودعم المشروعات التنموية بمختلف المجالات الاقتصادية والاجتماعية والصحية والبيئية، فضلًا عن تقديم برامج دراسية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، مشيرًا إلى ضرورة تحقيق...
هنأ اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، اليوم الأحد، الطالب أحمد حفني حسن عبده، بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، لحصوله على المركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM. محافظ كفر الشيخ: الانتهاء من تركيب أغطية صفايات الأمطار الجديدة بشوارع دسوق كفر الشيخ .. قافلة طبية مجانية في قرية «الجزار» ضمن مبادرة «حياة كريمة» وأكد محافظ كفر الشيخ على أهمية تفعيل دور الأنشطة التربوية والرياضية التي تهدف إلى غرس قيم الولاء والانتماء وحب الوطن لدى الطلاب، من خلال المشاركة في برامج الأنشطة التربوية التي تعبر عن طاقاتهم والكشف عن مواهبهم وتنميتها، بما يتسق مع رؤية مصر 2030.وقال محافظ كفر الشيخ، إن مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM، تعد فرصة رائعة...
هنأ اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، الطالب أحمد حفني حسن عبده، الطالب الفائز بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM، على هذا التميز والأداء المشرف، مؤكداً أهمية تفعيل دور الأنشطة التربوية والرياضية التي تهدف إلى غرس قيم الولاء والانتماء وحب الوطن لدى الطلاب، من خلال المشاركة في برامج الأنشطة التربوية التي تُعبر عن طاقاتهم والكشف عن مواهبهم وتنميتها، بما يتسق مع رؤية مصر 2030.أعلن محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، عن فوز أحمد حنفي حسن عبده، طالب بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM.وأشار الدكتورة علاء جوده، وكيل المديرية، إلى أنّ المسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM شملت المقالات العلمية،...
هنأ اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، الطالب أحمد حفني حسن عبده، الفائز بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM، على التميز والأداء المشرف، مؤكداً أهمية تفعيل دور الأنشطة التربوية والرياضية التي تهدف إلى غرس قيم الولاء والانتماء وحب الوطن لدى الطلاب، من خلال المشاركة في برامج الأنشطة التربوية التي تُعبر عن طاقاتهم وتكشف عن مواهبهم وتنميها، بما يتسق مع رؤية مصر 2030. فوز أحمد حنفي في مسابقة الكتابة العلمية بمدارس STEM وأعلن محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، فوز أحمد حنفي حسن عبده، طالب بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM. مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM وأشار الدكتورة علاء...
هنأ، اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، أحمد حفني حسن عبده، الطالب الفائز بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM، على هذا التميز والأداء المشرف، مؤكداً أهمية تفعيل دور الأنشطة التربوية والرياضية، التي تهدف إلى غرس قيم الولاء والانتماء وحب الوطن لدى الطلاب، من خلال المشاركة في برامج الأنشطة التربوية التي تُعبر عن طاقاتهم والكشف عن مواهبهم وتنميتها، بما يتسق مع رؤية مصر 2030.أعلن محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، عن فوز أحمد حنفي حسن عبده، طالب بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM.وأشار الدكتورة علاء جوده، وكيل المديرية، إلى أنّ المسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM شملت المقالات العلمية، وتضمنت...
هنأ اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، الطالب أحمد حفني حسن عبده، الطالب الفائز بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM، على هذا التميز والأداء المشرف، مؤكداً أهمية تفعيل دور الأنشطة التربوية والرياضية التي تهدف إلى غرس قيم الولاء والانتماء وحب الوطن لدى الطلاب، من خلال المشاركة في برامج الأنشطة التربوية التي تُعبر عن طاقاتهم والكشف عن مواهبهم وتنميتها، بما يتسق مع رؤية مصر 2030.أعلن محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، عن فوز أحمد حنفي حسن عبده، طالب بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM.وأشار الدكتورة علاء جوده، وكيل المديرية، إلى أنّ المسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM شملت المقالات العلمية،...
سلط برنامج "مانشيت"، للإعلامي جابر القرموطي، والمذاع عبر قناة cbc، الضوء على توصيات ونتائج مؤتمر وزارة التربية والتعليم لتطوير مدارس المتفوقين "stem"، بحضور عدد من الوزراء، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وعدد من المسئولين في الجهات المعنية خلال اجتماع مجلس الوزراء برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، حيث استعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نتائج المؤتمر الذي نظمته الوزارة حول (نظام التعليم STEM فى مصر.. الواقع والطموحات).مارينا أميروالتقت مارينا أمير مراسلة قناة cbc ببرنامج مانشيت، عددًا من الطلاب النابغين الذى حصلوا على براءات اختراع لمشاريعهم وابتكاراتهم، تنفيذًا لتوجيهات الإرادة السياسية في اتجاه التوسع في تطبيق الصيغ التعليمية الناجزة.جاء ذلك لإفراز نماذج تدعم التكامل بين العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، وتحتكم في تقييمها لمخرجات التعلم على إبداعات وابتكارات المتعلم في مواجهة...
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من الجمعة ٢٦ يناير إلى الخميس ١ فبراير ٢٠٢٤) ويتضمن ما يلي:في إطار توجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نظمت الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية بالوزارة تحت إشراف الدكتورة إيمان حسن رئيس الإدارة، مشاركات يومية لطلاب المدارس من مختلف محافظات الجمهورية بمعرض القاهرة الدولي للكتاب، فى دورته الخامسة والخمسون التي تمتد خلال الفترة من ٢٤ يناير إلى ٦ فبراير 2024، بمشاركة أكثر من ١٢٠٠ دار نشر من مصر والدول العربية والأجنبية، وذلك بهدف تزويد الطلاب بالمعلومات العلمية والأدبية والثقافية.وأوضح شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم الوزارة أن الدكتور رضا حجازي وجه بتنظيم رحلات لطلاب المدارس للمشاركة في معرض القاهرة الدولي للكتاب وتشجيعهم على القراءة والاطلاع والمشاركة...
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من (الجمعة ٢٦ يناير – الخميس ١ فبراير ٢٠٢٤) ويتضمن ما يلي:رحلات مدرسية لمعرض الكتاب بتوجيهات من وزير التعليمأكدت وزارة التربية والتعليم أن هناك مشاركات يومية لطلاب المدارس من مختلف محافظات الجمهورية في معرض القاهرة الدولي للكتاب، فى دورته الخامسة والخمسون التي تمتد خلال الفترة من ٢٤ يناير إلى ٦ فبراير 2024، بمشاركة أكثر من ١٢٠٠ دار نشر من مصر والدول العربية والأجنبية؛ وذلك بهدف تزويد الطلاب بالمعلومات العلمية والأدبية والثقافية.وأوضح شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم الوزارة أن الدكتور رضا حجازي وجه بتنظيم رحلات لطلاب المدارس للمشاركة في معرض القاهرة الدولي للكتاب وتشجيعهم على القراءة والاطلاع والمشاركة في مختلف الفعاليات والأنشطة بالمعرض. وأضاف المتحدث الرسمي أن اليوم الثاني...
استعرض الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع مجلس الوزراء اليوم برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، نتائج المؤتمر الذي نظمته الوزارة حول «نظام التعليم STEM في مصر.. الواقع والطموحات» خلال يومي 29 و30 يناير الجاري، وبحضور عدد من الوزراء، ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وعدد من المسئولين في الجهات المعنية، وعدد من ممثلي لجنة التعليم بمجلسي النواب والشيوخ، وممثلي المجتمع المدني، ورجال الصناعة من الشركات الرائدة في القطاع الخاص. واستهل وزير التربية والتعليم عرضه لنتائج المؤتمر، بالإشارة إلى أن عقد هذا المؤتمر جاء إيمانا بأهمية التعليم وتعاظم دوره في تحقيق ما تصبو إليه الجمهورية الجديدة من بناء المواطن المصري على أسس عصرية راسخة تدعمها القيم الأصيلة والانتماء للمجتمع المصري. وقال الدكتور رضا حجازي: «تدفع الإرادة السياسية في اتجاه...
قال مجدي عبداللطيف، منسق المناهج بوحدة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إننا نرصد دائما احتياجات مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM، والعمل على تلبية المطالب وتوفيرها من خلال وزارة التربية والتعليم، والوزارات ذات الصلة.وأضاف “عبداللطيف” فى تصريحات لـ"البوابة نيوز": بالنسبة لتأخير استلام طلاب أولى ثانوي الـ“لاب توب” هذا العام، هناك من استلم من الطلاب مجموعات من الأجهزة المستخدمة من الخرجين من طلبة الثالث الثانوي العام الماضي، لحين وصول الجديدة، مشيرًا إلى أن باقي الطلاب استعانوا بالأجهزة الخاصة بهم وسجلو على المنظومة وانتظموا في الدراسة والامتحانات.وأكد منسق المناهج بوحدة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بأنه قريبا سيتم تسليم اللاب توب الجديد للطلاب ولا مشكلة في ذلك.وشهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرض الدكتور رضا حجازى أهم التوصيات التى أسفرت عن الفعاليات والتى تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعًا قوميًا لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم يؤكد المؤتمر على الاستفادة من النموذج في تطوير التعليم العام، وبناء شراكات حقيقية وفعالة بين تلك المدارس والمجتمع المدني والمؤسسات البحثية ورجال الصناعة والجامعات وكافة...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرض الدكتور رضا حجازى أهم التوصيات التى أسفرت عن الفعاليات والتى تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعاً قومياً لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم يؤكد المؤتمر على الاستفادة من النموذج في تطوير التعليم العام، وبناء شراكات حقيقية وفعالة بين تلك المدارس والمجتمع المدني والمؤسسات البحثية ورجال الصناعة...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري STEM تحت عنوان “الواقع والطموحات” المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و 30 يناير 2024 . وزير التربية والتعليم يشهد اليوم الثانى لمؤتمر نظام التعليم المصري STEM غلق باب التقديم في مسابقة وزارة التربية والتعليم 2024 الأربعاء واستعرض الدكتور رضا حجازى أهم التوصيات التى أسفرت عن الفعاليات والتى تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعاً قومياً لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري «STEM»، تحت عنوان «الواقع والطموحات» المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، على مدار يومي 29 و30 يناير الجاري. استعرض الدكتور رضا حجازي، أهم التوصيات التي أسفرت عنها الفعاليات، وتضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعاً قومياً لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم يؤكد المؤتمر الاستفادة من النموذج في تطوير التعليم العام، وبناء شراكات حقيقية وفعالة بين تلك المدارس والمجتمع المدني والمؤسسات البحثية ورجال الصناعة والجامعات وكل الهيئات ذات...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرض رضا حجازى أهم التوصيات التى أسفرت عن الفعاليات والتى تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعاً قومياً لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم يؤكد المؤتمر على الاستفادة من النموذج في تطوير التعليم العام، وبناء شراكات حقيقية وفعالة بين تلك المدارس والمجتمع المدني والمؤسسات البحثية ورجال الصناعة والجامعات...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فعاليات الجلسة الختامية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات” المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرض الدكتور رضا حجازي أهم التوصيات التى أسفرت عن الفعاليات والتى تضمنت اعتبار التوسع والاستدامة في دعم مدارس STEM مشروعاً قومياً لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يتم تبنيه بمشاركة الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية ورجال الصناعة والمجتمع المدني لتعزيز الاستثمار البشري في الجمهورية الجديدة، مشيرا إلى أن نموذج STEM أثبت أن المدرسة هي المكان الحقيقي للتعليم والتعلم، ومن ثم يؤكد المؤتمر على الاستفادة من النموذج في تطوير التعليم العام، وبناء شراكات حقيقية وفعالة بين تلك المدارس والمجتمع المدني والمؤسسات البحثية ورجال الصناعة...
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل خطة تطبيق ملامح نظام التعليم STEM في مدارس التعليم العام .وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال مشاركته في ثاني أيام مؤتمر نظام التعليم STEM ، أن الوزارة حرصت على دمج بعض المبادرات فى خطتها الاستراتيجية، وخاصة نظام تعليم STEM، حيث تقرر التعلم من الدروس المستفادة كمشروع كابستون، وحل المشكلات، وتنمية المهارات لتحقيق التنمية المستدامة .وأوضح وزير التربية والتعليم، أنه من أبرز ملامح خطة تطبيق ملامح نظام التعليم STEM في مدارس التعليم العام، أنه تم إدخال المشروعات البحثية بداية من الصف السادس الابتدائى إلى الصف الثانى الثانوى .وأكد أن إدخال المشروعات البحثية بداية من الصف السادس الابتدائى إلى الصف الثانى الثانوى لطلاب مدارس التعليم العام ، يشجعهم على عمل...
رد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على عدد من أسئلة واستفسارات الحضور في ختام مؤتمر نظام التعليم STEM .وجاءت الاسئلة الموجهة لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم ، حول نظام التعليم المصرى "STEM" والتحديات التى واجهت هذا النظام .وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هدف التعليم الرئيسى داخل مدارس STEM هو إنتاج المعرفة والمعلومات، فهذه هى الفكرة القائمة عليها مدارس "STEM"، فهو نظام قائم على إنتاج المعرفة، وممارسة الأنشطة لفرز المفكرين والموهوبين والمبدعين، بجانب وجود المشروعات البحثية، والكابستون، وتكامل المواد.وأضاف أن الوزارة تحرص على تنمية قيم الولاء والانتماء والجانب الوجدانى والإبداع (أنسنة التعليم)، ونظام "STEM" يحقق هذا بشكل قوى.وكشف عن أهم التحديات التى تواجه نظام التعليم STEM ، مؤكداً أنها تتمثل...
أكدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، على ضرورة قيام أولياء الأمور بلفت أنظار أبنائهم في المرحلتين الابتدائية والإعدادية إلي مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM.وقالت عبير، في تصريحات صحفية، إن مدارس المتفوقين STEM من المدارس المتميزة وتلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي، بالإضافة إلى تنمية مهارات الطلاب الإبداعية والابتكارية والعلمية، مشيدة بالدعم اللامحدود من قبل مجلس الوزراء ووزارة التعليم بهذه المدارس.وشددت عبير علي أولياء الأمور بتشجيع أبنائهم على التفوق في الشهادة الإعدادية خاصة في الحصول على الدرجات النهائية في مواد العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية، حتى يستطيعوا الالتحاق بمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بعد المرحلة الإعدادية.وأشادت مؤسس اتحاد أمهات مصر وإئتلاف أولياء الأمور بإنطلاق فعاليات المؤتمر الخاص بنظام التعليم في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM"، والذي تنظمه...
أكد محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات، أن مدارس المتفوقين "STEM" تعكس تفردًا وتفوقًا في تقديم تعليم ذو جودة عالية، معربا عن فخره بأن تكون الوزارة جزءًا من تحقيق طموحات الطلاب وتوجيههم نحو النجاح.وأضاف عطية أن رؤية الوزارة تتجاوز الحاضر إلى المستقبل، حيث تسعى جاهدة لبناء جيل واعد مستعد لتحديات المجتمع والعالم بأسره.وأوضح عطية أن الوزارة تسعى لتوفير بيئة تعليمية تناسب تطلعات الطلاب وتشجع على التفكير النقدي والإبداع، وشحذ قدراتهم وإعدادهم لمواكبة التطور وإكسابهم المهارات ليكونوا قادرين على الابتكار.واستمرت فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر النجاحات والفرص والتحديات في...
فى ختام مؤتمر تطوير نظام التعليم المصرى stem الواقع والطموحات:في اليوم الثاني لمؤتمر وزارة التربية والتعليم نظام التعليم المصري stem بين الواقع والطموحات، ناقشت الجلسات أهم التحديات وتعظيم المكتسبات التي تواجه نظلم التعليم، stem وكيفية دعم وتطوير والتوسع في هذا النوع النموذج التعليمي في وزارة التربية والتعليم.وأعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، من خلال مؤتمر نظام التعليم " stem " فى مصر تحت عنوان الواقع والطموحات بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، عن التوصيات الخاصة بالمؤتمر والتي جاءت أهمها كالآتي:- إقامة مدرسة فى كل محافظة دون إقامة من أجل توفير تكلفة إقامة الطلاب حيث أن هذه المدارس تكون داخلى مما يتطلب تكلفة كبير للغاية وهذه من التحديات التى تواجه مدارس المتفوقين بالإضافة إلى تحديات أخرى والمعلم الذى...
أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توصيات مؤتمر نظام التعليم stem في مصر، والذي عقد بعنوان «الواقع والطموحات» بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية. وجاءت توصيات المؤتمر كما يلي. - إنشاء مدرسة في كل محافظة دون إقامة لتوفير تكلفة إقامة الطلاب، حيث تكون المدارس بإقامة داخلية، ما يتطلب تكلفة كبيرة للغاية. - يجب أن يكون المعلم على مستوى كبير من الكفاءة ويمتلك مهارات عالية للتعامل مع طلاب مدارس المتفوقين. - عقد شراكات مع المجتمع المدني ورجال الأعمال للتوسع في المدارس. - توفير منح للطلاب من خلال آليات للمنح مع وزارة التعليم العالي لأن طلاب المدارس هم من يصنعون الفارق. - نقل تجربة مدارس المتفوقين إلى التعليم العام حيث جرى تطبيق المشروعات البحثية المطبقة في مدارس المتفوقين إلى التعليم العام...
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توصيات مؤتمر نظام التعليم STEM المنعقد تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ، تحت عنوان الواقع والطموحات بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية .وتمثلت توصيات مؤتمر نظام التعليم STEM فيما يلي :إقامة مدرسة STEM فى كل محافظة بدون إقامة من أجل توفير تكلفة إقامة الطلاب … حيث أن هذه مدارس STEM تكون داخلى مما يتطلب تكلفة كبير للغايةعمل شراكات مع المجتمع المدني ورجال الأعمال للتوسع فى هذه مدارس STEMتوفير منح لطلاب مدارس STEM و وضع آليات للمنح مع وزارة التعليم العالي لأن طلاب مدارس STEM هم من سيصنعون الفارق.نقل تجربة مدارس المتفوقين STEM إلى التعليم العام بتطبيق المشروعات البحثية المطبقة فى مدارس المتفوقين في مدارس التعليم العام وذلك من الصف السادس الابتدائي...
أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني دكتور رضا حجازي من خلال مؤتمر نظام التعليم " stem " فى مصر تحت عنوان الواقع والطموحات بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.وعن التوصيات الخاصة بالمؤتمر، أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، إقامة مدرسة فى كل محافظة دون إقامة من أجل توفير تكلفة إقامة الطلاب، حيث أن هذه المدارس تكون داخلى مما يتطلب تكلفة كبير للغاية وهذه من أهم التحديات التى تواجه مدارس المتفوقين.وأضاف الوزير، إلى تحديات أخرى وهو المعلم الذى يجب أن يكون على مستوى كبير من الكفاءة ويمتلك مهارات عالية للتعامل مع طلاب مدارس المتفوقين، والتحدى الثالث هو وجود مدارس للمتفوقين فى كل محافظة تكون مدارس داخلى مما يوفر التكلفة مشيرا إلى وجود شراكات مع المجتمع المدنى ورجال الأعمال للتوسع فى...
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم تحويل مدارس STEM إلى STEAM بغرض دخول الفنون، بالإضافة إلى الجوانب الإبداعية، والقيم، والابداع. وأكد الوزير خلال مؤتمر اليوم الثاني نظام التعليم المصري stem، أننا لدينا نماذج مبهرة من طلاب مدارس المتفوقين، قائلا: بلاش نفرط في هؤلاء الطلاب، والقنوات والصحافة تتكلم معاهم لعرض مشاريعهم وهم يستحقوا ان نهتم بهم. وتابع: ان الحفظ والتكرار لم يعد الهدف من التعلم، وجاءت التكنولوجيا لتساعد الطالب علي انتاج المعرفة والمعلومات، وهذا هو اساس الدراسة في مدارس stem، لا يوجد كتاب مدرسي بل يبحث الطالب علي المعلومة.
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال فعاليات اليوم الثاني للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان «الواقع والطموحات»، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، على مدار يومي 29 و30 يناير 2024. واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر، النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر، وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام. وفي كلمته، رحب محمد عطية، رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات في الوزارة بالحضور، معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة في بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، لإيمانها بأهمية توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب المتفوقين لتحقيق إمكانياتهم الكاملة. وأشار رئيس الإدارة المركزية للتعليم...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر ؛ وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.وفى كلمته، رحب محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات بالوزارة بالحضور معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم؛ لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة في بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، لإيمانها بأهمية توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب المتفوقين لتحقيق إمكانياتهم الكاملة.وأشار رئيس الإدارة المركزية للتعليم...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و٣٠ يناير ٢٠٢٤.واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر ؛ وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.وفى كلمته، رحب محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات بالوزارة بالحضور معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم؛ لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة في بناء مستقبل أفضل لأبنائنا الطلاب، لإيمانها بأهمية توفير بيئة تعليمية تحفز الطلاب المتفوقين لتحقيق إمكانياتهم الكاملة.وأشار رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الغني ، إن الحفظ والتكرار لم يعد الهدف من التعلم في المرحلة الحالية.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال كلمته في فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem أن التكنولوجيا جاءا لتساعد الطلاب على إنتاج المعرفة والمعلومات، وهذا هو أساس الدراسة في مدارس stem، حيث لا يوجد كتاب مدرسي بل يبحث الطالب على المعلومة.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام التعليم stem يواجه تحديات كثيرة منها التكلفة العالية للمدارس والتي يتم صرفها على تجهيز المدارس والمعامل والبنية التحتيةوأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى أن مدارس stem الموجودة حاليا هي مدارس داخلية بها إعاشة كاملة مما يتطلب تكلفة عالية، قائلا ان التحدي الآخر هو توفير معلمين متميزين يدفعوا الطلاب...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم إن الحفظ والتكرار لم يعد الهدف من التعلم، وجاءت التكنولوجيا لتساعد الطالب على انتاج المعرفة والمعلومات، وهذا هو اساس الدراسة في مدارس stem، لا يوجد كتاب مدرسي بل يبحث الطالب علي المعلومة.وأضاف حجازي، خلال اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم المصري stem، أن نظام التعليم stem يواجه تحديات كثيرة وهي التكلفة العالية للمدارس من تجهيز المدارس والمعامل والبنية التحتية،المدارس الموجودة حاليا داخلية بها إعاشة كاملة وهي ذات تكلفة عالية، والتحدي الاخر هو توفير معلمين متميزين يدفعوا الطلاب نحو نواتج التعلم.وأشار وزير التعليم، إلى أن دمج المبادرات التي نجحت في الخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم لضمان تنفيذها بتغيير الوزير ومنها مبادرة مدارس stem، موضحا أنه تم الاستفادة بنظام التعليم في مدارس stem في مدارس التعليم...
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن اتجاه الوزارة للتوسع في إنشاء مدرسة stem في كل محافظة، وجعل بعضها بنظام اليوم الممتد بدلا من النظام الداخلي والإعاشة الكاملة لتقليل النفقات، مع الحفاظ على شروط اختيار الطلاب الدقيقة للالتحاق بهذه المدارس. وقال الوزير، إنّ الحفظ والتكرار لم يعد الهدف من التعليم، وجاءت التكنولوجيا لتساعد الطالب على إنتاج المعرفة والمعلومات، وهذا هو أساس الدراسة في مدارس stem، لا يوجد كتاب مدرسي بل يبحث الطالب عن المعلومة. وأضاف حجازي، خلال فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم المصري stem، أنّ نظام التعليم stem يواجه تحديات كثيرة، تتمثل في التكلفة العالية للمدارس من تجهيز مدارس ومعامل وبنية تحتية، موضحا أنّ المدارس الموجودة حاليا داخلية وبها إعاشة كاملة وهي ذات تكلفة عالية،...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال فعاليات اليوم الثانى للجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤. وزير التربية والتعليم : الدولة تبنت التوسع فى نظام STEM وزير التعليم: خريجو مدارس STEM يتقلدون مناصب مرموقة في الخارج واستعرضت جلسات اليوم الثاني للمؤتمر النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم STEM في مصر ؛ وتقديم الدعم المستقبلي لمدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المصرية وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم بوجه عام.ورحب محمد عطية رئيس الإدارة المركزية للتعليم بمصروفات بالوزارة بالحضور معربا عن سعادته بالمشاركة اليوم؛ لمناقشة ومشاركة رؤى حول رحلة الوزارة...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مدارس المتفوقين ليست مكان للحفظ والتكرار، الطلاب، وهدفهم التكنولوجيا فتساعد الطالب على مصادر التعلم وإنتاج المعرفة، مشيرا إلى أن نظام «ستيم» هو التربية من أجل الإبداع. وأضاف الوزير، خلال مؤتمر نظام التعليم المصري stem، المنعقد الآن بحضور عدد من الخبراء وقيادات وزارة التربية والتعليم: «هدفي إعداد باحث صغير، فنموذج ستيم نموذج يحقق أهداف التنمية المستدامة، وطلاب مدارس المتفوقين منستخسرش فيهم حاجة، دول اللي هيصنعوا الفارق في الدولة المصرية». الواقع والطموحات وافتتح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بهدف تسليط...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مدارس المتفوقين ليست مكان للحفظ والتكرار، الطلاب، وهدفهم التكنولوجيا فتساعد الطالب على مصادر التعلم، وانتاج المعرفة، مشيرا أت نظام ستيم هو التربية من أجل المبدعين.وأضاف الوزير، خلال مؤتمر نظام التعليم المصري stem، المنعقد الآن بحضور عدد من الخبراء وقيادات وزارة التربية والتعليم، هدفي هو اعداد باحث صغير، فنموذج ستيم هو نموذج يحقق اهداف التنمية المستدامة، قائلا: طلاب مدارس المتفوقين منستخسرس فيهم حاجة، دول اللي هيصنعوا الفارق في الدولة المصرية.وافتتح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29و30 يناير 2024، بهدف تسليط الضوء على...
شارك عدد من عمداء كليات التربية، اليوم الثلاثاء، في فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem.وخلال كلمتها في مؤتمر نظام التعليم Stem، قالت الدكتورة صفاء شحاتة، عميد كلية التربية جامعة عين شمس، إن الجامعات تؤهل المعلمين لكيفية التعامل مع طلاب مدارس stem ، مشيرة إلى أنه تم إعداد برنامج تدريب مع الوكالة الأمريكية لتدريب المعلمين في هذا الشأن.وأضافت الدكتورة صفاء شحاتة، خلال اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم المصري stem، أن مشروعات "كابستون" التي يؤديها الطلاب في مدارس المتفوقين Stem تؤكد أن مصر بخير، و تبرز المجهود المبذول مع هؤلاء الطلاب.وتابعت: “لاحظت اختلافا كبيرا في طلاب مدارس Stem عند دخولهم الجامعة عن طلاب المدارس العادية، حيث إن الطلاب يقومون بعمل أبحاثهم في معامل الأساتذة ولديهم تطلع وحب للبحث والعلم”.وأكدت...
قالت الدكتورة صفاء شحاتة، عميد كلية التربية بجامعة عين شمس، إنّ الجامعات تؤهل المعلمين بشأن كيفية التعامل مع طلاب مدارس stem، وجرى إعداد برنامج تدريب مع الوكالة الأمريكية لتدريب المعلمين. وأضافت شحاتة، خلال اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم المصري stem، أنّ مشروعات «كابستون» الذي يؤديه الطلاب في مدارس المتفوقين تؤكد أنّ مصر بخير، وتبرز الجهد المبذول مع هؤلاء الطلاب، متابعة: «ألاحظ اختلافا كبيرا من هؤلاء الطلاب عند دخولهم الجامعة عن الطلاب في المدارس العادية». وأعلنت أنّ الطلاب يجرون أبحاثهم في معامل الأساتذة ولديهم تطلع وحب للبحث والعلم، وأكدت أنّ هؤلاء الطالب غيروا طريقة الجامعات لتدريب المعلمين ليستطيعوا التعامل مع مشروعات التخرج التي يقوم بها الطلاب. وقال الدكتور حسن حويل عميد كلية التربية بجامعة أسيوط، إنّ كليات العلوم والهندسة في...
قالت الدكتورة صفاء شحاتة عميد كلية التربية جامعة عين شمس إن الجامعات تؤهل المعلمين عن كيفية التعامل مع طلاب مدارس stem، وأضافت إنه تم اعداد برنامج تدريب مع الوكالة الأمريكية لتدريب المعلمين.وأضافت شحاتة، خلال اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم المصري stem، أن مشروعات "كابستون" الذي يؤديه الطلاب في مدارس المتفوقين تؤكد أن مصر بخير، وتبرز المجهود المبذول مع هؤلاء الطلاب. وتابعت:" الاحظ اختلاف كبير من هؤلاء الطلاب عند دخولهم الجامعة عن الطلاب في المدارس العادية".وأعلنت أن الطلاب يقوموا بعمل أبحاثهم في معامل الأساتذة ولديهم تطلع وحب للبحث والعلم، وأكدت أن هؤلاء الطالب غيروا في طريقة الجامعات لتدريب المعلمين ليستطيعوا التعامل مع مشروعات التخرج التي يقوم بها الطلاب.وقال الدكتور حسن حويل عميد كلية التربية بجامعة أسيوط إن كليات العلوم والهندسة بالجامعات...
قال الدكتور محمد كساب ممثل وكالة الفضاء المصرية ، إن نظام التعليم التقليدي يعمل علي تقييد العمل وضعف حاسة الإبداع. واضاف ممثل وكالة الفضاء المصرية خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم Stem : ان هذا يظهر واضحا جدا في طلاب كلية الهندسة في السنة الأولي، قائلا: " بنلاقي طالب المدرسة العادية جاي حافظ مناهج انما طالب stem يعتمد على البحث والإبداع وهذا هو أساس الهندسة".وطالب ممثل وكالة الفضاء المصرية خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم Stem ، بتعميم نظام مدارس stem في جميع مدارس مصر ، مع زيادة عدد مدارس المتفوقين في جميع المحافظات، مؤكدا أن طالب مدارس المتفوقين stem مناسب جدا عندنا في وكالة الفضاء المصرية ونرحب بهم للتدريب، ونقدم منحا لخريجي الجامعات من مدارس stem للحصول علي الماجستير. جدير بالذكر...
انطلقت منذ قليل فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem المنعقد تحت عنوان "الواقع والطموحات".وينعقد مؤتمر نظام التعليم Stem تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراءوتناقش جلسات مؤتمر نظام التعليم Stem اهم التحديات و تعظيم المكتسبات التي تواجه نظام التعليم stem و كيفية دعم وتطوير والتوسع في هذا النوع النموذج التعليمي في وزارة التربية والتعليم.وخلال فعاليات اليوم الثاني من مؤتمر نظام التعليم Stem ، قال محمد عطية مدير الإدارة المركزية للمصروفات بوزارة التعليم ومدير الإدارة العامة لشئون مدارس المتفوقين Stem إن مدارس المتفوقين Stem تقوم بتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، وهدفنا الأساسي لهؤلاء الطلاب هو توجيهم نحو المستقبل.وأضاف مدير الإدارة العامة لشئون مدارس المتفوقين، خلال مؤتمر نظام التعليم Stem، أن رؤيتنا في مدارس المتفوقين Stem تعتمد على اننا...
قال محمد عطية مدير الإدارة المركزية بالمصروفات ومدارس المتفوقين، إن مدارس المتفوقين stem تقوم بتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، فمدارس ستيم تعكس الطلاب المتفوقين في تقديم تعليم بجودة عالية، مشيرًا أن هدفنا الأساسي لهؤلاء الطلاب هو توجيهم نحو المستقبل.وأضاف مدير الإدارة المركزية بالمصروفات ومدارس المتفوقين، خلال مؤتمر نظام التعليم المصري، أن رؤيتنا في مدارس المتفوقين ان نسعى لبناء جيل قادر على التفكير والتطور التكنولوجي، لافتا أننا نقوم بتوفير المتطلبات للطلاب بما يتناسب تتطلعاتهم للمستقبل، ليكونوا جيل قادر على الابداع والابتكار.وأكد عطية، ان المدرسين لي مدارس المتفوقين نخبة النخبة، قائلا: مش أي حد بيدخل يدرس في مدارس المتفوقين، لا بد أن يكون لديه حافز، المدرس مطالب أن يبحث عن المعلومة مش مجرد حصة للطلاب، فمعلم استيم غير باقي المعلمين.وتابع: الابداع والتفكير...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس "STEM"، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وقد ناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم "STEM" فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان «الواقع والطموحات»، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي 29 و 30 يناير 2024.يأتي ذلك بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس «STEM»، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم «STEM» فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس "STEM"، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وقد ناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم "STEM" فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات والفرص والتحديات في نظام تعليم "STEM" بمصر، ووضع تصور...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، الجلسات النقاشية لمؤتمر نظام التعليم المصري (STEM) تحت عنوان “الواقع والطموحات"، المنعقد تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي دولة رئيس مجلس الوزراء، وذلك على مدار يومي ٢٩ و ٣٠ يناير ٢٠٢٤، بهدف تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري STEM، وطرح الرؤى المستقبلية والعمل على تنسيق التعاون بين الأطراف المعنية من أجل دعم وتطوير مدارس "STEM"، وخلق بيئة داعمة ومحفزة للابتكار والبحث العلمي، بالإضافة إلى التخطيط لضمان استمرارية هذا النموذج التعليمي الناجح وتطويره في المرحلة القادمة، وسبل التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس بجميع محافظات الجمهورية.وناقش المؤتمر عددًا من المحاور لتسليط الضوء على نظام تعليم "STEM" فى مصر ودوره في تنمية مهارات الطالب خاصة في مرحلة التعليم الثانوى، واستعراض النجاحات والفرص...
انعقد اليوم المؤتمر الخاص بنظام التعليم STEM لمدارس المتفوقين، بعنوان «الواقع والطموحات» وذلك بتواجد العديد من الوزراء بينهم، الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وحسن شحاتة وزير العمل، والدكتور هاني سويلم، وزير الري والموارد المائية، والدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية. وأكد المجتمعون أهمية مدارس STEM حيث تكتشف وتنمي الجانب الإبداعي العلمي لدى الطلاب الملتحقين، وفي السطور التالية يستعرض «الوطن» في نقاط أبرز المعلومات عن مدارس STEM وشروط الالتحاق بها. مدارس المتفوقين أو مدارس STEM كما يطلق عليها هي نوع من المدارس للمرحلة الثانوية، ولكنها حرصت على ضم الطلاب المتفوقين فيها، لتكون بيئة خصبة للإبداع العلمي والتفوق الدراسي، وحرصت وزارة التربية والتعليم على إنشائها عام 2011 لرعاية الطلاب المتفوقين في...
افتتح الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، مؤتمر نظام التعليم المصرى ”STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) والمنعقد خلال يومي 29 و30 يناير 2024، تحت رعاية دولة رئيس مجلس الوزراء.جاء ذلك بمشاركة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى والسيد حسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، والسيد شون جونز مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الاسكندرية، وعدد من ممثلى رجال الأعمال والصناعة، وممثلي مجلسي النواب والشيوخ، وعدد من ممثلي تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، وكافة الأطراف المعنية من مختلف الجهات، وعدد من خريجى مدارس ستيم، وعدد من أولياء الأمور.ومن جانب الوزارة، حضر الدكتور...
افتتح الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، مؤتمر نظام التعليم المصرى ”STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) والمنعقد خلال يومي ٢٩ و٣٠ يناير ٢٠٢٤.جاء ذلك بمشاركة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى، وحسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين، وشون جونز مدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، والدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية، وعدد من ممثلى رجال الأعمال والصناعة، وممثلي مجلسي النواب والشيوخ، وكافة الأطراف المعنية من مختلف الجهات، وعدد من خريجى مدارس ستيم، وعدد من أولياء الأمور.وفى مستهل كلمته، رحب الدكتور رضا حجازى بالحضور فى هذا المؤتمر الهام حول نظام التعليم "STEM"، معربًا عن تقديره للحضور،...
الدكتور رضا حجازي :نموذج "STEM" يعد نموذج ملهم للتعليم ونقطة مضيئة فى التعليم المصرى٣٠ ألف طالب تقدموا العام الماضي اجتاز منهم ٢٠٠٠ طالبالدولة المصرية تولى اهتمامًا كبيرًا بتنمية الابتكار والنابغين والذى يعد هدف استراتيجيا وقوميا ومن أهداف التنمية المستدامة والخطة الاستراتيجيةضرورة التكامل والربط بين منظومة التعليم قبل الجامعى والتعليم العالى وسوق العمل للتوسع فى مشروع STEMالمبتكرون والنابغون هم من سيحدثون التغير ويقودوا المسيرة ويصنعوا الفارق فى تقدم الدولمصر خطت خطوات كبيرة لتطوير التعليم والسنوات الأخيرة شهدت التوسع فى تقديم نظام تعليم "STEM" وتطوير المناهج الدراسية افتتح الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، مؤتمر نظام التعليم المصرى ”STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID) والمنعقد خلال يومي ٢٩ و٣٠ يناير ٢٠٢٤ ، تحت...
قدم الدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية الشكر والتقدير للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم على الجهد الذى يبذل في مجال تطوير التعليم ومساندة ودعم المتفوقين وهذه النوعية من المدارس مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا stem .وأشار مدير مكتبة الإسكندرية في كلمته في مؤتمر نظام التعليم STEM ، إلى أن الاهتمام هنا ينصب على هذه النوعية من المدارس المستحدثة فى نظام تعليمي وهي مدارس يتزايد أعدادها يوما بعد يوم فهي تعمل على تقديم رعاية خاصة للطلاب المتفوقين القادمين لمرحلة الثانوية العامة المتوجهين للالتحاق الجامعي.وقال الدكتور زايد مدير مكتبة الإسكندرية : نؤمن بهذا النوع من التعليم وأن نتوسع فيه وأن ندعم جهود الدولة المصرية في تطويره والارتقاء به، وصولا لبناء شخصية الطلاب، وتشجيعهم على الإبداع لمواكبة سوق العمل مشيرّا إلى أن تشجيع...
شارك الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى، صباح اليوم الاثنين، في المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM والذي يعقد تحت الشعار "الواقع والطموحات"، وتنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى.وفى كلمته، توجه الدكتور سويلم، بالشكر لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID على إطلاق ودعم هذه المدارس المتميزة التى سيكون لها دور بارز فى تغيير وجه مصر والتعامل مع التحديات المختلفة التى تواجهها مصر من منظور علمى وبحثى يقدم حلول فعالة للتعامل مع هذه التحديات وبما يسهم فى تحقيق رؤية مصر 2030 وأهداف التنمية المستدامة، مؤكدا إيمانه الشديد بدور التعليم والبحث العلمي كمفتاح للتطوير والتقدم في كافة المجالات.وأشاد وزير الري بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى إطلاق منظومة التعليم بنظام STEM والتى تعد من أهم المبادرات...
شارك الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، صباح اليوم الاثنين، في افتتاح المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM، والذي يعقد تحت شعار «الواقع والطموحات»، والذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. تحقيق رؤية مصر 2030 وأهداف التنمية المستدامة وتوجه وزير الري بالشكر إلى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID، على إطلاق ودعم هذه المدارس المتميزة التى سيكون لها دور بارز في تغيير وجه مصر والتعامل مع التحديات المختلفة التي تواجهها مصر من منظور علمي وبحثي يقدم حلول فعالة للتعامل مع هذه التحديات، وبما يسهم في تحقيق رؤية مصر 2030 وأهداف التنمية المستدامة، مؤكدا إيمانه الشديد بدور التعليم والبحث العلمي كمفتاح للتطوير والتقدم في كافة المجالات. وأشاد الوزير بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطلاق...
شارك الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى ،اليوم الاثنين، فى إفتتاح المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM والذي يعقد تحت الشعار "الواقع والطموحات" ، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى .وفى كلمته بالإفتتاح .. توجه الدكتور سويلم بالشكر لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID على إطلاق ودعم هذه المدارس المتميزة التى سيكون لها دور بارز فى تغيير وجه مصر والتعامل مع التحديات المختلفة التى تواجهها مصر من منظور علمى وبحثى يقدم حلول فعالة للتعامل مع هذه التحديات وبما يسهم فى تحقيق رؤية مصر ٢٠٣٠ وأهداف التنمية المستدامة ، مؤكدا إيمانه الشديد بدور التعليم والبحث العلمي كمفتاح للتطوير والتقدم في كافة المجالات .وأشاد الدكتور سويلم بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى إطلاق منظومة التعليم...
استعرض عدد من طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا stem، تجربتهم في الدراسة بالمدارس خلال مؤتمر نظام التعليم المصري stem، بحضور الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية وعدد من قيادات وزارة التربية والتعليم. وقال بيتر رأفت، الطالب في الصف الثالث الثانوي بمدرسة المتفوقين بالإسماعيلية، إنّ طريقة التفكير تغيرت كثيرا، وتعلمنا كيفية تحديد الهدف الذي نريد الوصول إليه وكيفية العمل للوصول إلى هذا الهدف، موضحا أنّه يسعى لدراسة مجال الكمبيوتر فيما بعد باعتباره لغة العصر. وأضافت لقاء محمود، الطالبة في مدرسة المتفوقين بالبحر الأحمر، إنّ مشروعات الطلاب داخل المدارس علمتهم كيفية العمل الجماعي وكيفية عرض وتقديم للمشروعات، مؤكدة أنّها تلقت دعما من أسرتها لدخول مدرسة داخلية، ففي البداية...
أعرب الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى، عن سعادته بما تقدمه مدارس STEM كل عام من مشروعات وعروض متميزة خلال إسبوع القاهرة للمياه حتى أصبحت الجلسة الخاصة بمدارس STEM من أنجح الجلسات وأكثرها حضورا وتميزا، مشيرا إلى حرصه على لقاء طلبة مدارس STEM خلال فعاليات الإسبوع والتعرف على مقترحاتهم ومشروعاتهم البحثية المتميزة .جاء ذلك خلال مشاركة الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى، اليوم الاثنين، فى افتتاح المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM والذي يعقد تحت الشعار "الواقع والطموحات"، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى .وأشاد الدكتور سويلم بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى إطلاق منظومة التعليم بنظام STEM والتى تعد من أهم المبادرات الموجودة فى التعليم المصرى ، والتى تضم ٢٠ مدرسة في ١٨ محافظة تقدم...
افتتح الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، صباح اليوم الاثنين الموافق ٢٩ يناير ٢٠٢٤ المؤتمر الخاص بنظام التعليم المصري STEM والذي يعقد تحت الشعار "الواقع والطموحات" ، والذى تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى .وفى كلمته بالإفتتاح .. توجه الدكتور سويلم بالشكر لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID على إطلاق ودعم هذه المدارس المتميزة التى سيكون لها دور بارز فى تغيير وجه مصر والتعامل مع التحديات المختلفة التى تواجهها مصر من منظور علمى وبحثى يقدم حلول فعالة للتعامل مع هذه التحديات وبما يسهم فى تحقيق رؤية مصر ٢٠٣٠ وأهداف التنمية المستدامة ، مؤكدا إيمانه الشديد بدور التعليم والبحث العلمي كمفتاح للتطوير والتقدم في كافة المجالات .وأشاد الدكتور سويلم بمجهودات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى...
كتب- محمد أبو بكر: انطلقت فعاليات المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" اليوم الإثنين، تحت عنوان "الواقع والطموحات". ويأتي ذلك تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID). وبدأت فعاليات المؤتمر بفيلم تسجيلي عن قصة نجاح مدارس المتفوقين stem في مصر، والتي أُطلقت منذ عام ٢٠١١، ووصل عددها إلى ٢٠ مدرسة بـ١٨ محافظة في ٢٠٢٣، وانضم إليها ٥ آلاف طالب. وتفقد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والري، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي، معرض مشروعات طلاب مدارس stem، على هامش حضورهم انطلاق فعاليات المؤتمر. وقال طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، إن الدراسة في مدارس...
كتب- محمد أبو بكر: قال الدكتور رضا أبو سريع، مدير مشروع إعداد المعلم ودعم مدارس المتفوقين بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مهتم بمدارس stem، باعتبارها نقطة مضيئة في منظومة التعليم المصري. وأضاف أبو سريع إلى أن الهدف من التعليم في مدارس المتفوقين هو بناء شخصية مختلفة من الطلاب، مؤكدًا أن مدارس المتفوقين ستكون نواة التطوير؛ خصوصًا الثانوية العامة وسيكون الحل في نموذج stem. وانطلقت فعاليات المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" اليوم الإثنين، تحت عنوان "الواقع والطموحات". ويأتي ذلك تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID). ويهدف المؤتمر إلى تسليط الضوء على نموذج التعليم المصري "STEM” الذي يعد نموذجًا قائمًا على البحث العلمي والتعلم من...
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تقلد بعض خريجي مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM مناصب مرموقة في الخارج. وزير التربية والتعليم يتفقد برنامج التأهيل التربوي للمعلمين الجدد وزير التربية والتعليم يتابع تنفيذ مسابقة 30 ألف معلم للعام الثاني وأوضح وزير التربية والتعليم أن عدد خريجي مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM يبلغ ثمانية آلاف طالب وأنهم تلقوا منح دراسية. وأكد وزير التربية والتعليإلى أن الدولة المصرية مهتمة بهذا النموذج التعليمي، موضحا أن المبتكرين والنابغين سيقودوا المسيرة وسيصنعوا الفارق. ونوه وزير التربية والتعليم بأنه يجب على الدولة المصرية دعمهم، مشيرًا إلى أن مدارس STEM ملهمة للطلاب المبتكرين لعدة أسباب. ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن من تلك الأسباب: مناهج مدارس STEM المتكاملة والمختلفة التي بنيت على نواتج التعلم، والبنية التحتية التي...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أهمية ربط متطلبات التعليم قبل الجامعي والجامعي بسوق العمل، مشددا على أنّ الدولة المصرية مهتمة بتنمية الموهوبين والمبدعين والمبتكرين بشكل كبير، فهم من يصنعون الفارق. وأضاف حجازي، أنّ نموذج مدارس المتفوقين ملهم للتعليم في مصر، فخريجي هذه المدارس يحصلون على منح، وجرى تخريج 8 آلاف طالب منهم من شغل مناصب مهمة خارج مصر، ومناهج هذه المدارس لا تعتمد على كتاب بل نواتج تعلم، كما أنّ التعليم فيها داخلي من خلال إقامة داخلية للطلاب داخل المدارس. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنّ عدد المتقدمين للدراسة في مدارس المتفوقين العام الماضي بلغ 30 ألف طالب، وتم قبول 2000 فقط، مشيرا إلى أنّ تقييم الطلاب في مدارس المتفوقين يتم من خلال مشروع يعده...
قال الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إنّ هناك ربط بين التعليم الجامعي والتعليم ما قبل الجامعي، موجّها الشكر إلى الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، لدعوته إلى حضور المؤتمر. ووجّه عاشور، كلمة للوزراء الحاضرين في المؤتمر، قائلا: «عايزين نوصي خيرا بهم بعد التخرج، نحن موجودن هنا من أجل الطلاب ومستقبلهم»، متابعا: «نعلم التحديات الموجودة في سوق العمل، ونحتاج إلى تخريج طالب يفيد بلده ومجتمعه». وقال وزير التعليم العالي، إنّ ما اطّلع عليه من مشاريع لطلاب المتفوقين شيء مشرف للغاية، مؤكدا أنّ معظم طلاب مدارس المتفوقين سيلتحقون بكليات القمة. وأوضح أنّ 25% من الطلاب بقسم العلوم التحقوا بكلية الطب، و20% التحقوا بكلية العلوم و43% التحقوا بكلية الهندسة، ما يشير بنسب مختلفة إلى أنّ هؤلاء الطلاب التحقوا بكليات القمة،...
أكد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن إعداد المعلمين المختصين (STESSA)، والذى يهدف لدعم منظومة التعليم المبني على المشروعات والمرتكز على العلوم والتكنولوجيا والابتكار من خلال تقديم الدعم اللازم لوزارة التربية والتعليم للإدارة الفعالة لمنظومة هذه المدارس.وأشار “حجازي”، إلى سعي الوزارة للتوسع في مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا (STEM)، التي تتضمن تعليما قائما على دعم مهارات التفكير العليا والبحث العلمى خاصة فى مجالات العلوم والرياضيات والتكنولوجيا، مؤكدًا اهتمام القيادة السياسية بهذه النوعية من المدارس، نظرا لدورها في رعاية المتفوقين وتلبية احتياجات سوق العمل.وتابع أن الدولة المصرية مهتمة بهذا النموذج التعليمي، موضحا أن المبتكرين والنابغين سيقودون المسيرة ويصنعون الفارق، ويجب على الدولة المصرية دعمهم، ونموذج ستيم ملهم لعدة أسباب منها: مناهجها متكاملة ومختلفة وتم بناؤه على نواتج التعلمالبنية...
قال الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، إنّ مدارس المتفوقين ستغيّر وجه مصر وستكون قاطرة التنمية، حيث تعد أحد أهم المبادرات في التعليم المصري، متابعا: «مصر تواجه تحديات كثيرة جدا أبرزها الفقر المائي، ونحن في حاجة إلى خبراء وعلماء لحل هذه المشكلات، وأملنا في طلاب مدارس المتفوقين كبير». وأضاف وزير الموارد المائية، خلال مؤتمر التعليم المصري stem، أنّ مصر لديها رؤية واضحة وهي 2030، ونحن في حاجة إلى تحقيق التنمية المستدامة، موضحا أنّ التغيرات المناخية تحتاج إلى حلول كثيرة للمشكلات الناتجة عن التغيرات المناخية». وتابع: «نحتاج إلى تكنولوجيا بسيطة لحل المشكلات، فالمزارع المصري بسيط ويحتاج إلى أفكار بسيطة لتوفير المياه وتحسين جودة إنتاجية الأرض، وطلاب مدارس ستيم كان لديهم أفكار كثيرة جدا عندما شاركوا في اسبوع القاهرة للمياه». وأشار...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ان الدولة المصرية مهتمة بتنمية الابتكار والنابغين ومعتبراها هدفا استراتيجيا وقوميا مهماً.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم stem : ان المبتكرين والنابغين هم من سيقودون مسيرة التنمية ولذا يجب على الدولة رعايتهم.واضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : مناهج مدارس stem مبني على نواتج التعلم ، و البنية التحتية الخاصة بمدارس stem على اعلى مستوى واكد وزير التربية والتعليم ان طلاب مدارس stem يكونوا من المتفوقين في الشهادة الاعدادية ، والعام الماضي تقدم ٣٠ ألف قبلنا منهم ٢٠٠٠ فقط واشار وزير التربية والتعليم الى ان مدارس stem هو النقطة المضيئة في التعليم المصري ، حيث انها تعد باحث صغير من خلال اهتمام مناهجها بتنمية مهارات البحثوقال وزير...
أكد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، أن مدارس المتفوقين stem قادرة على تغيير وجه مصر وتقود قاطرة التنمية في بلدنا بفضل تميز خريجيها.وقال وزير الموارد المائية والري، إن مدارس stem من أهم وأنجح مبادرات التعليم المصري.وأضاف سويلم، أنه ينصح بعدم عزل طلاب مدارس stem ولا بد من ايجاد اسلوب مناسب لينخرطوا في الحياة الجامعية بشكل يناسب مستواهم وتميزهم.وشدد وزير الموارد المائية على أن خريجي مدارس stem سيكونوا خبراء وعلماء المستقبل في مصر.وقال سويلم: الزراعة في مصر تحتاج للتكيف مع التغيرات المناخية ولذا نحن في حاجة لمبدعين وخبراء لوضع تكنولوجيا جديدة تحقق المطلوب واملنا في طلاب مدارس stem.واضاف سويلم: ندعو الطلاب كل عام في اسبوع المعارض بوزارة الموارد المائية والريوأكد وزير الموارد المائية والري، أن وزارته تدعم وزارة التعليم...
افتتح الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات" وسط مشاركة عدد من الوزراء من بينهم الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى، وحسن شحاتة وزير العمل، والدكتور رضا ابو سريع مدير مشروع إعداد المعلم ودعم مدارس المتفوقين stem، فضلا عن مشاركة واسعة من الخبراء المحليين والدوليين ومدير الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية شون جونز، ومدير مكتبة الإسكندرية الدكتور أحمد زايد، والأطراف المعنية من مختلف الجهات.وقال الدكتور رضا حجازى، في كلمته: "نتمنى أن يكون هذا المؤتمر هو النواة الحقيقية للتطور في الأنظمة التعليمية، فبعد 12 سنة منذ بدء تأسيس هذا النوع من المدارس، الهدف من هذا المؤتمر بناء شخصية جديدة من الجيل الجديد القادر...
قال الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، إن مدارس ستيم تعتبر قاطرة التنمية، وهي من أهم المبادرات في التعليم المصري.وأضاف: نتمنى أن نحتضنهم في المرحلة الجامعية، لأن هؤلاء مستقبل مصر، لافتًا الى ان هناك العديد من التحديات في الدولة، وتحتاج التكنولوجيا والخبراء، لوضع حلول تتناسب مع ظروفنا المحلية.وتابع، نتطلع الى تكنولوجيا بسيطة ورخيصة، تصل للمستهدفين سريعا، مشيرًا إلى ضرورة دعم وتطوير المعلم لتحقيق الأهداف المرجوة.جاء ذلك خلال المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID).
أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أنه يوجد 21 مدرسة للمتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا موزعين على 18 محافظة.وأضاف حجازي، أن الخطة الاستراتيجية تسعى لأن يكون هناك مدرسة للمتفوقين فى كل محافظة ومن ثم سيتم التوسع فيها، مشيرا إلى أن الدراسة فى مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا مهم يساهم فى بناء الشخصية المصرية.جاء ذلك خلال المؤتمر الخاص بنظام التعليم "STEM" تحت عنوان "الواقع والطموحات"، وذلك على مدار يومي 29 و30 يناير 2024، بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية (USAID )، والمقام تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء.يشارك المؤتمر عدد من الوزراء من بينهم الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والرى والسيد حسن شحاتة وزير العمل، فضلا عن...
أكد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، أن وزارته تدعم وزارة التعليم وتدعم مدارس stem.و قال وزير الموارد المائية والري : نحن ندعو طلاب stem سنويا للمشاركة بمشروعاتهم في أسبوع القاهرة للمياه.وأضاف وزير الموارد المائية والري خلال كلمته في مؤتمر نظام التعليم stem : وافقنا لطلاب stem على عمل كل تحاليل المياه الخاصة بمشروعاتهم مجانا بالمركز القومي لبحوث المياه دعما منا لهموشدد على ان المركز القومي لبحوث المياه على أتم استعداد لدعم التوجه البحثي المحمود لطلاب مدارس stem .وينعقد مؤتمر نظام التعليم "STEM" في أحد الفنادق الشهيرة بالقاهرة ، تحت رعاية رئيس مجلس الوزراء ، وذلك بحضور عدد من الوزراء، من بينهم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم ، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور هاني...
اكد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية و الري أن مدارس المتفوقين stem قادرة على تغيير وجه مصر و تقود قاطرة التنمية في بلدنا بفضل تميز خريجيها وقال وزير الموارد المائية و الري ان مدارس stem من اهم و انجح مبادرات التعليم المصري واضاف انه ينصح بعدم عزل طلاب مدارس stem ولابد من ايجاد اسلوب مناسب لينخرطوا في الحياة الجامعية بشكل يناسب مستواهم و تميزهموشدد وزير الموارد المائية على ان خريجي مدارس stem سيكونوا خبراء وعلماء المستقبل في مصروقال سويلم : الزراعة في مصر تحتاج للتكيف مع التغيرات المناخية و لذا نحن في حاجة لمبدعين وخبراء لوضع تكنولوجيا جديدة تحقق المطلوب واملنا في طلاب مدارس stem واضاف سويلم : ندعو الطلاب كل عام في اسبوع المعارض بوزارة الموارد المائية و الري وينعقد مؤتمر نظام...
ليفربول يخطط للتعاقد مع نجم نيوكاسل يونايتد