وزير التعليم: لدينا 21 مدرسة "STEM” في 18 محافظة ونسعى للتوسع
تاريخ النشر: 11th, March 2024 GMT
أكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفتي، على الاهتمام البالغ من الدولة بطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM" التي تعد نموذجا ملهما للتعليم، حيث تولى الدولة اهتمامًا كبيرًا بتنمية الابتكار والنابغين باعتباره هدفا استراتيجيا وقوميا من أهداف التنمية المستدامة، كما أن الخطة الاستراتيجية للوزارة مشتقة من برامج الحكومة، بما يتفق مع رؤية مصر ٢٠٣٠.
وأضاف حجازي: الوزارة تضع على رأس أولوياتها التوسع في عدد مدارس "STEM” بمختلف محافظات الجمهورية، حيث يبلغ عددها حاليا ٢١ مدرسة في ١٨ محافظة، مشيرا إلى أن المبتكرين والنابغين هم من سيحدثوا التغيير ويقودوا المسيرة ويصنعوا الفارق فى تقدم الدولة، لافتا إلى أنه تقدم العام الماضى ٣٠ ألف طالب واجتاز منهم ٢٠٠٠ طالب، حيث تقوم هذه المدارس بتقديم تعليم متميز للطلاب والطالبات وإعدادهم لمواكبة احتياجات العصر من خلال التعلم القائم على المشروعات وحل المشكلات.
وعقدت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة التعاون الدولي، والدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا بمقر وزارة التعاون الدولي، بالعاصمة الإدارية الجديدة، لمناقشة برامج التعاون الإنمائي والشراكات الدولية الجاري تنفيذها مع شركاء التنمية في مجال التربية والتعليم والتعليم الفني وبناء قدرات المعلمين.
يأتي ذلك في ضوء أولويات الدولة وتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي بتحسين جودة التعليم ورفع كفاءة العنصر البشري بالمنظومة التعليمية في المرحلة قبل الجامعية، وتعزيزًا للدور الذي تقوم به وزارة التعاون الدولي للتنسيق بين الجهات الوطنية وشركاء التنمية لتحقيق الاستفادة القصوى من تلك الشراكات الدولية .
وخلال اللقاء، بحث الوزيران، موقف المشروعات الجاري تنفيذها في إطار المرحلة الثالثة من البرنامج المصري الإيطالي لمبادلة الديون من أجل التنمية، والتي تبلغ قيمتها 100 مليون دولار، والتي قد تم توجيه جزء منها لتنفيذ مشروعات تنموية في مجال التربية والتعليم، والتعليم الفني، من بينها مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية وتعزيز مهارات المعلمين، وغيرها من المشروعات.
كما ناقش الوزيران الجهود المبذولة لتوسيع نطاق تجربة مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM" الممولة من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، حيث أثبتت التجربة نجاحًا من خلال إعداد جيل من المتفوقين القادرين على المنافسة في المحافل الدولية.
وفي هذا السياق، أكدت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة التعاون الدولي، حرص وزارة التعاون الدولي على التنسيق الكامل بين وزارة التربية والتعليم، وشركاء التنمية متعددي الأطراف والثنائيين، لتنفيذ البرامج والشراكات في مجالات التعليم المختلفة، بما يلبي أولويات ومتطلبات الحكومة الهادفة لرفع كفاءة المنظومة التعليمية سواء على مستوى العنصر البشري، أو البنية التحتية.
وأشارت وزيرة التعاون الدولي، إلى أن الشراكات الدولية أسهمت في تنفيذ تجارب تعليمية رائدة مثل مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM"، والتي تضم نحو 5000 طالب في محافظات مصر المختلفة، موضحة أنه يتم تنفيذ العديد من برامج التعاون الإنمائي في مجال التعليم والتعليم الفني بالتعاون مع الجهات الوطنية المعنية، وبدعم من شركاء التنمية متعددي الأطراف والثنائيين، بما يعزز تنفيذ أهداف التنمية المستدامة، ويحفز النمو الشامل والمستدام، ويعد الأجيال الجديدة لسوق العمل.
ومن بين البرامج المنفذة في مجال التعليم، برنامج الشراكة التعليمي المصري الياباني لدعم وإنشاء المدارس المصرية اليابانية، وبرنامج دعم تنفيذ الاستراتيجية الوطنية الشاملة لتطوير التعليم قبل الجامعي، وبرنامج تحسين التعليم الأساسي، ومركز التميز في مجال التعليم والتدريب الفني والمهني TVET، ومشروع الدعم الفني والمالي للمبادرة الشاملة للتعليم الفني بمصر.
ومن جانبه، أشاد الدكتور رضا حجازي بالتعاون القائم مع وزارة التعاون الدولي من خلال العديد من برامج الشراكة الدولية التي تسهم في تطوير المنظومة التعليمية، مضيفا أن وزارة التربية والتعليم تسعى لزيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف المحافظات، بما يساهم في تحسين نوعية مُخرجات ومستويات المهارات الفنية والمهنية لطلاب التعليم الفني وتخريج طلاب قادرين على المنافسة والالتحاق بسوق العمل المحلي والدولي في مختلف المجالات والتخصصات.
جدير بالذكر أنه على مدار الفترة من 2020 إلى 2023 نجحت وزارة التعاون الدولي في دعم جهود الدولة لتطوير التعليم في كافة مراحله، وبلغت إجمالي اتفاقيات التمويل التنموي الميسر والمنح الموجهة لقطاع التعليم والتعليم الفني والتعليم العالي، نحو 490 مليون دولار من العديد من شركاء التنمية من بينهم الولايات المتحدة الأمريكية، والاتحاد الأوروبي، وألمانيا، والوكالة الفرنسية للتنمية، وكوريا الجنوبية، وسويسرا وغيرهم.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني التكنولوجيا التطبيقية العلوم والتكنولوجيا
إقرأ أيضاً:
وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان يتفقد امتحانات الشهادة الإعدادية
تفقد المهندس محمد الرشيدي وكيل أول وزارة التربية والتعليم بأسوان اليوم السبت عدد من لجان امتحانات الشهادة الإعدادية للعام الدراسي ٢٠٢٥/٢٠٢٤، والتى انطلقت اليوم فى ثوبها الجديد "نظام البوكليت".
استهل الجولة، بلجنة العروبة، التى يؤدى الامتحان بها طلاب مدارس ( العروبة الإعدادية - السلام أكاديمى الخاصة - جبل تقوق)، والبالغ عددهم ٣٩٤ طالب وطالبة موزعين على ٢٠ لجنة بالإضافة إلى لجنة خاصة، وقد رافق سيادته السيد خالد ياسين مدير إدارة الأمن بالمديرية.
عقب ذلك توجه وكيل الوزارة إلى لجنة الصداقة الثانوية، حيث يؤدى طلاب مدرستي (الصداقة الإعدادية والمستقبل الخاصة) امتحانهم بها، ويبلغ إجمالى عدد الطلاب ٣١٦ طالبة وطالبة، موزعين على ١٦ لجنة.
واختتم الرشيدي الجولة، بلجنة أحمد طه حسين الثانوية المشتركة، حيث يؤدى امتحانات الشهادة الإعدادية بها طلاب مدرستي (نوتردام الخاصة وعبدالخالق بدر علام الإعدادية) ويبلغ إجمالى عدد الطلاب ٢٥٦ طالب وطالبة موزعين على ١٣ لجنة.
وخلال جولة وكيل الوزارة بجميع اللجان، اطمأن سيادته على حسن سير العملية الامتحانية، حيث أن "البوكليت" واضح الطباعة، كما أن الأسئلة من المنهج الدراسي، فضلًا عن توزيع الأربع نماذج من البوكليت (أ - ب - ج - د) داخل كل لجنة وفق الطريقة المقررة للتوزيع "كل طالب له نموذج مختلف عن زملائه المحيطين بها".
كما تأكد من التزام الجميع بالقواعد والتعليمات العامة المنظمة لسير العملية الامتحانية، وتوافر المناخ الملائم، الذى يضمن أن يؤدى الطلاب امتحانهم فى سهولة ويسر.
وبحديثه مع أبنائه الطلاب، أكدوا أن الأسئلة جيدة وفى مستوى الطالب المتوسط ومن المقرر الدراسى. وتمنى سيادته لجميع أبنائه الطلبة والطالبات التوفيق والسداد.
وبعودة السيد وكيل الوزارة إلى ديوان المديرية، توجه إلى غرفة العمليات المركزية، والتى أكدت أن الامتحانات تسير بشكل جيد، وعملية تأمين اللجان ونماذج البوكليت تمت على أكمل وجه، وبتواصل غرفة العمليات المركزية مع الغرف الفرعية بالإدارات التعليمية، أكدت عدم رصد أية شكاوى أو مشكلات.
يذكر أن امتحانات الشهادة الإعدادية تنتهى الخميس المقبل، الموافق ٢٣ يناير بمادتى (الجبر والإحصاء - التربية الدينية).
أمير الباحة يطلع على تقرير إنجازات المركز السعودي للأعمال بالمنطقة