طالب بكفر الشيخ يحصد المركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية
تاريخ النشر: 24th, February 2024 GMT
هنأ اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، الطالب أحمد حفني حسن عبده، الفائز بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM، على التميز والأداء المشرف، مؤكداً أهمية تفعيل دور الأنشطة التربوية والرياضية التي تهدف إلى غرس قيم الولاء والانتماء وحب الوطن لدى الطلاب، من خلال المشاركة في برامج الأنشطة التربوية التي تُعبر عن طاقاتهم وتكشف عن مواهبهم وتنميها، بما يتسق مع رؤية مصر 2030.
وأعلن محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، فوز أحمد حنفي حسن عبده، طالب بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM التابعة لإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، بالمركز الأول في مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM.
مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEMوأشار الدكتورة علاء جودة، وكيل المديرية، إلى أنّ مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM شملت المقالات العلمية، وتضمنت موضوعات «الاقتصاد الأخضر، الذكاء الاصطناعي، علم الأحياء الدقيقة، قصص الخيال العلمي» والتي تتضمن كتابة نظرية علمية واقعية مبني عليها خيال علمي بهدف تنمية مهارات الكتابة والإبداع.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ مسابقة الكتابة العلمية لطلاب مدارس STEM المركز الأول مديرية التربية والتعليم تهنئة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني
إقرأ أيضاً:
جامعة نجران تحقق المركز الأول في برنامج “سفراء الوسطية”
المناطق_نجران
حققت جامعة نجران المركز الأول في النسخة الثامنة من برنامج “سفراء الوسطية” من بين 36 جامعة سعودية مشاركة، وذلك خلال حفل اختتام أعمال برنامج “سفراء الوسطية” في نسخته الثامنة، تحت شعار “الوطن حياة 2″، بالشراكة بين جامعة طيبة ومركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني.
وأوضح المشرف على الفريق الطلابي الدكتور صلاح المصعبي، أن المبادرة كانت بعنوان “جذورنا تحمينا”، حيث ركزت على تحليل عميق لمشكلة التطرف والانحلال الفكري لدى فئة الشباب، لافتًا النظر إلى أن الطلبة قدموا دراسة دقيقة لأسباب هذه الظواهر، وتوصلوا إلى أن الوقاية المبكرة منذ الطفولة تُعد من أهم عوامل الحماية، مما دفعهم إلى ابتكار حل إبداعي يعالج المشكلة من جذورها.
أخبار قد تهمك جامعة نجران وكليات الخليج توقّعان مذكرة تفاهم في مجالات التعليم والتدريب 18 أبريل 2025 - 4:32 مساءً جامعة نجران تشارك في المعرض الدولي للتعليم 13 أبريل 2025 - 6:35 مساءًوأبان المصعبي، أنه جرى تصميم شخصية كرتونية تفاعلية باسم “رُشد”، مدعومة بتقنية الواقع المعزز والذكاء الاصطناعي (AI)، تظهر للأطفال عند ملاحظة سلوكيات متطرفة أو منحرفة، لتوجيههم وتعزيز السلوكيات الإيجابية بقيم إسلامية رصينة، وتعزيز الهوية الوطنية بطريقة محببة وقريبة من عالمهم.