«التعليم» توصي بنقل تجربة «STEM» إلى مدارس التعليم العام
تاريخ النشر: 30th, January 2024 GMT
أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توصيات مؤتمر نظام التعليم stem في مصر، والذي عقد بعنوان «الواقع والطموحات» بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.
وجاءت توصيات المؤتمر كما يلي.
- إنشاء مدرسة في كل محافظة دون إقامة لتوفير تكلفة إقامة الطلاب، حيث تكون المدارس بإقامة داخلية، ما يتطلب تكلفة كبيرة للغاية.
- يجب أن يكون المعلم على مستوى كبير من الكفاءة ويمتلك مهارات عالية للتعامل مع طلاب مدارس المتفوقين.
- عقد شراكات مع المجتمع المدني ورجال الأعمال للتوسع في المدارس.
- توفير منح للطلاب من خلال آليات للمنح مع وزارة التعليم العالي لأن طلاب المدارس هم من يصنعون الفارق.
- نقل تجربة مدارس المتفوقين إلى التعليم العام حيث جرى تطبيق المشروعات البحثية المطبقة في مدارس المتفوقين إلى التعليم العام من الصف السادس إلى المرحلة الثانوية.
- تحويل مدارس stem إلى steam بغرض إدخال الجوانب الفنية.
- توفير قاعدة بيانات خاصة بطلاب المدارس ودعوتهم للاحتفال سنويا.
- إنشاء منصة على يوتيوب لمشروعات الطلبة.
- إنشاء مجلة الكترونية لنشر الأبحاث وتبادلها بين الجامعات.
- إنتاج كيانات إعداد أكاديمي وبرامج إعداد تأهيل المعلمين في الجامعات الخمسة.
- إدراج مجموعة من العلوم الإنسانية بما يرسخ قيم المواطنة والولاء والانتماء للوطن.
- تغيير مسمى مدارس stem إلى steam لتشمل المهارات الفنية والثقافية التي تنمي القيم والعلوم الإنسانية للطلبة.
- لقاءات مستمرة مع الطلاب في الدفعات السابقة والانتقاء الشديد لتبادل القصص والثقافات والمواهب والخبرات العلمية، لإتمام عملية التبادل المعرفي بين الأقران.
- عقد مسابقات دورية محلية وعالمية لتشجيع وتحفيز الطلبة على التعلم، والتنافس على تقديم مشروعات قومية.
- تبادل الزيارات بين طلاب المدارس، والتبادل المعرفي، وزيادة المنح للارتقاء بمستوى التعليم مدارس المتفوقين.
- التعاون مع الجهات المختلفة لدمج مناهج لريادات الأعمال و تأسيس حضانات للفكر والإبداع.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم المدارس مدارس المتفوقين الطلاب مدارس المتفوقین
إقرأ أيضاً:
المدارس توزع استبيان البكالوريا المصرية على طلاب الإعدادية اليوم
تشهد المدارس اليوم الأحد ، توزيع استمارة استبيان رسمي على طلاب الصف الثالث الاعدادي ، لتقيس خلالها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مدى إقبال طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء امورهم ، على اختيار نظام البكالوريا المصرية بدلا من الثانوية العامة ، تحت شعار “رأيك يهمنا”.
وأكد شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن هذا الاستبيان يستهدف طلاب الصف الثالث الإعدادي؛ لاستطلاع آراء أولياء أمورهم حول نظام البكالوريا المصرية، ونظام الثانوية العامة الحالي.
وأوضح المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم لـ صدى البلد ، أن ذلك يأتي في إطار مواصلة الحوار المجتمعي حول النظام الجديد المقترح، وحرص الوزارة على التواصل المباشر مع كل أطراف المنظومة التعليمية، واستطلاع آرائهم ومقترحاتهم حول النظام الجديد.
واستكمل المتحدث الرسمي أن هذا الاستبيان يعد استطلاع رأي مباشر من الميدان
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن استمارة الاستبيان الخاص بنظام البكالوريا المصرية، والتفاصيل الخاصة بالفرق بين الثانوية العامة والبكالوريا المصرية، مؤكدة ما يلي:
الثانوية العامة
- عدد المواد: إجمالي مواد الصف الثاني والثالث الثانوي العام حاليا 5 مواد بعد إعادة الهيكلة.
- فرص الامتحان: واحدة بالدور الأول ثم امتحان الدور الثاني بنصف الدرجة فقط.
- التحسين: لا يوجد تحسين للمجموع.
- المسارات التعليمية: لا يحقق فرصة للطالب لتغيير المسار التعليمي (مسار واحد إجباري).
- حساب المجموع: يعتمد على السنة النهائية في حساب مجموع الطالب لدخول الجامعة وهو الصف الثالث الثانوي.
- المجموع: من 320 درجة.
- التربية الدينية: غير مضافة للمجموع.
- الشعب: علمي علوم - علمي رياضة - أدبي.
- اللغة الأجنبية الثانية: خارج المجموع.
البكالوريا المصرية
- عدد المواد: 7 مواد في الصفين الثاني والثالث الثانوي.
- فرص الامتحان: أكثر من فرصة امتحانية بواقع 4 محاولات في الصف الثاني ومحاولتين في الصف الثالث.
- التحسين: من حق الطالب تحسين درجاته واختيار الدرجات الأعلى في المحاولات التي يخوضها.
- المسارات التعليمية: يجوز للطالب تغيير المسار التعليمي بدراسة مواد إضافية في أي مستوى في حالة رغبته في ذلك.
- حساب المجموع: يتم محاسبة الطالب على درجاته الأعلى في الصفين الثاني والثالث الثانوي.
- مجموع الطالب: 700 بواقع 100 درجة لكل مادة.
- التربية الدينية: مادة أساسية تضاف لمجموع الطالب.
- الشعب: 4 مسارات (الطب وعلوم الحياة - الأعمال - الهندسة وعلوم الحاسب - الأداب والفنون).
- اللغة الأجنبية الثانية: أصبحت مادة تخصص في مسار الأداب والفنون، يختار الطالب بينها و بين علم النفس.
ارتفاع درجات الحرارة على جميع الأنحاء اليوم مع رياح مثيرة للأتربة