2024-12-28@02:13:03 GMT
إجمالي نتائج البحث: 123
«تطویر مناهج»:
نظم مركز إعلام الداخلة بمحافظة الوادي الجديد اليوم ندوة علمية حول “ تحديث المناهج التعليمية لمواكبة التحول الرقمي”، عقدت الندوة بمدرسة الشهيد أحمد المنسي الثانوية العسكرية، وذلك ضمن فاعليات الحملة الإعلامية الموسعة التي أطلقها قطاع الاعلام الداخلي بالهيئة العامة للاستعلامات تحت رعاية رئيس الهيئة الكاتب الصحفي ضياء رشوان ، وتوجيهات رئيس قطاع الاعلام الداخلي الدكتور أحمد يحيى ، للتوعية بالمبادرة الرئاسية بداية جديدة لبناء الإنسان.حاضر في الندوة مدير عام إدارة التربية والتعليم بمركز الداخلة أيمن حنفي ، وخبير تطوير المناهج بالهيئة العامة لتطوير المناهج التعليمية أنور أحمد رفاعى ، وشارك فيها مدير إدارة مدرسة المنسي الثانوية العسكرية أحمد سنوسي ، بحضور طلاب المدرسة وأعضاء هيئة التدريس وقيادات في قطاع التعليم بالمحافظة وأولياء أمور .افتتح الندوة مدير مركز اعلام الداخلة محسن...
رد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، خلال حضوره جلسة لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب ، على بعض التساؤلات حول ما أثير بشأن تطوير مادة التربية الدينية .وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إن الوزارة تنسق حاليا مع الأزهر الشريف والكنيسة لتطوير مناهج التربية الدينية، بحيث يضم كل من كتاب الدين الإسلامي وكتاب الدين المسيحي القيم والمبادئ الأخلاقية المشتركة بهدف تدريس الدين بمفهوم أخلاقي ينعكس على ترسيخ تلك القيم في المجتمع.كان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قد شارك اليوم، فى جلسة لجنة التعليم والبحث العلمى والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب، برئاسة الدكتور سامي هاشم؛ وذلك لعرض ومناقشة بيانه الذي ألقاه أمام المجلس في شهر أكتوبر الماضي، بشأن خطط وسياسات...
تطوير مناهج التربية الدينية.. أوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل على تطوير مناهج التربية الدينية، بالتنسيق مع الأزهر الشريف والكنيسة المصرية. تطوير مناهج التربية الدينية وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم تطوير مناهج التربية الدينية، ليتضمن القيم والمبادئ الدينية المشتركة في مختلف المراحل الدراسية، بهدف تدريس الدين بمفهوم أخلاقي لترسيخ تلك القيم في المجتمع. تطوير مناهج التربية الدينية تطوير مناهج الثانوية العامة وفي إطار تطوير المناهج والمنظومة التعليمية، أوضح وزير التعليم، أنه تم إعادة هيكلة التعليم الثانوي، حيث كان الطالب يدرس في السنوات الماضية 32 قرر دراسي في 3 سنوات أصبح طلاب الصفين الأول والثاني القانوي يدرسون 6 مقررات فقط مضافة للمجموع، ويدرس طلاب الصف الثالث الثانوي 5 مقررات فقط مضافة للمجموع....
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، إنَّ الوزارة تعمل حاليًا على تطوير مناهج التربية الدينية بالتنسيق مع الأزهر الشريف والكنيسة المصرية، إذ يتضمن القيم والمبادئ الدينية المشتركة في المراحل الدراسية المختلفة، بهدف تدريس الدين بمفهوم أخلاقي بهدف ترسيخ تلك القيم في المجتمع. إنشاء وتطوير المدارس المصرية اليابانية وأضاف وزير التربية والتعليم خلال ندوة بالهيئة الوطنية للصحافة، أنَّه تمّ التوسع في إنشاء وتطوير المدارس المصرية اليابانية، والتي يبلغ عددها 55 مدرسة في 26 محافظة، إذ دخلت 4 مدارس في الخدمة هذا العام، وبلغ إجمالي عدد الطلاب في العام الدراسى الحالي 16 ألفًا و18 طالبًا وطالبة. تطوير الأنشطة الطلابية بالمدارس واستطرد أنَّه أيضًا تمّ تطوير الأنشطة الطلابية بالمدارس من خلال التنسيق مع وزارة الشباب والرياضة، بما يتضمن إطلاق دوري مدارس مصر، وتطوير...
استعرض محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمام لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ، خطة عمل الوزارة خلال الفترة الماضية، وسبل تطوير العملية التعليمية، وذلك بحضور الدكتور محمد نبيل دعبس رئيس اللجنة، واللواء أحمد علي البدري وكيل اللجنة، والدكتورة راندا محمد مصطفى وكيل اللجنة، وناجح محمد سيد أمين سر اللجنة، وأعضاء اللجنة كما حضر من جانب الوزارة، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي بالوزارة، وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة. حل مشكلة عجز المعلمين واستعرض وزير التعليم خلال الجلسة، الإجراءات التنفيذية والآليات التي اتخذتها الوزارة للتغلب على التحديات التي تواجه العملية التعليمية، من بينها القضاء على مشكلة ارتفاع الكثافات الطلابية بنسبة 99%، وحل مشكلة العجز في أعداد المعلمين...
استعرض محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أمام لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس الشيوخ خطة عمل الوزارة خلال الفترة الماضية وسبل تطوير العملية التعليمية.جاء ذلك بحضور الدكتور محمد نبيل دعبس رئيس اللجنة، واللواء أحمد على البدرى وكيل اللجنة، والدكتورة راندا محمد مصطفى وكيل اللجنة، وناجح محمد سيد أمين سر اللجنة، وأعضاء اللجنة،كما حضر من جانب الوزارة، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي بالوزارة، وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة. إعادة هيكلة المرحلة الثانويةكما تحدث الوزير حول إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، والتي تمت طبقًا للمعايير العالمية؛ لإتاحة الفرصة للمعلم لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، ويكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات...
أعلنت الكنيسة القبطية الأرثوذكسية الانتهاء من وضع منهج الدين المسيحي للصفوف من الأول الابتدائي حتى الأول الإعدادي، في إطار التعاون بين وزارة التربية والكنيسة. تأليف منهج التربية الدينية المسيحية وقال القمص بولس حليم، كاهن كنيسة مارجرجس في القللي، في تصريحات لـ«الوطن»، إنّ الكنيسة ألّفت منهج الدين المسيحي من الصف الأول الابتدائي حتى الأول الإعدادي تحت إشراف ومراجعة الكنيسة والأنبا دانيال، سكرتير المجمع المقدس. وضع منهج التربية الدينية للصف الثاني والثالث الإعدادي وأضاف القمص بولس حليم، أنّ وزارة التربية والتعليم كلّفت الكنيسة القبطية الأرثوذكسية بتأليف منهج التربية الدينية للصف الثاني الإعدادي والثالث الإعدادي كما هو متبع من الصف الأول الابتدائي حتى الأول الإعدادي بداية من العام المقبل، مشيرا إلى أن الكنيسة لم تقوم حتى الآن بمراجعة مناهج الصف الثاني الإعدادي والثالث الإعدادي ولم تألف...
ألقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانا أمام مجلس النواب فى جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، في الفترة من يوليو حتى أكتوبر 2024. الوزارة تعمل حاليًا على تطوير مناهج التربية الدينية بالتنسيق مع الأزهر الشريف والكنيسة المصرية وتتضمن القيم والمبادئ الدينية المشتركة، في المراحل الدراسية المختلفة، بهدف تدريس الدين بمفهوم أخلاقي بهدف ترسيخ تلك القيم في المجتمع. كما أشار الوزير إلى أنه تم إصدار القرار الخاص بتدريس مواد الهوية الوطنية "اللغة العربية والتربية الدينية والدراسات الاجتماعية" بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية، وإضافة هذه المواد للمجموع؛ حفاظًا على الهوية الوطنية والثقافية المصرية وترسيخ الانتماء...
أكد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن إعادة صياغة وتوزيع المحتوى المعرفي تهدف في نظامها الجديد إلى التأكيد على الهوية الوطنية من خلال تأصيل دراسة تاريخ مصر، وتضمين الموضوعات القومية بالمناهج، إضافة إلى التأكيد على إكساب الطلاب المهارات اللازمة لسوق العمل، مع التأكيد والتركيز على دراسة لغة أجنبية واحدة وأساسية وزيادة عدد الحصص المقررة لها للعمل على إتقانها، وقبل كل ذلك استعادة الدور التربوي للمدرسة. جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، لعرض بيانه بشأن خطط وسياسات الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، وآليات دعم الابتكار وتنمية المهارات، وتطوير المناهج الدراسية بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل، وتحقيق التنمية المستدامة في قطاع التعليم. وتابع الوزير أن الوزارة تعمل حاليًا على تطوير مناهج التربية الدينية بالتنسيق مع الأزهر الشريف...
أثار قرار وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف بشأن تطوير مناهج التربية الدينية وإضافتها للمجموع حالة من الجدل.. حيث كشف الوزير منذ أيام عن لقاءات جمعت بينه وبين كل من الشيخ أحمد الطيب شيخ الأزهر والبابا تواضروس من أجل الوقوف على الدراسات الخاصة بالأخلاق المشتركة في مادة التربية الدينية. ويرى البعض أن الموضوع شائك وحساس ولا يجب التطرق إليه لا سيما فى ظل القرارات الجديدة التى اتخذتها وزارة التربية والتعليم مع بداية العام الدراسي الجديد. هذا ما طالبت به فاطمة فتحى مدرسة، و"مؤسس تعليم بلا حدود" وولية أمر بتأجيل دراسة أي قرارات لحين رؤية أثر القرارات السابقة على العملية التعليمية، وتضيف قائلة "احنا كده بنطمس الأديان وبتفتح باب التحريف" لا سيما وأن الجيل الجديد ثقافته محدودة وعندما يعد كتاب من...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبداللطيف، أن تطوير مناهج الثانوية تم بناء على دراسة لمناهج 20 دولة في العالم.وأضاف - خلال حوار خاص لبرنامج «كلام في السياسة»، من تقديم الكاتب الصحفي أحمد الطاهري رئيس قطاع القنوات الإخبارية بالشركة المتحدة للخدمات الإعلامية، المذاع على قناة «إكسترا نيوز»، أن تصميم المناهج بشكلها القديم كان أحد أسباب لجوء الطلبة للدروس الخصوصية، مشيرًا إلى أنه قبل ذلك كان حجم مناهج المرحلة الثانوية أكبر من عدد الساعات المخصصة لدراستها.وتابع: أن مادة الجيولوجيا لا تدرس كمادة أساسية في أي دولة.
التقى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع ستيفانيا جيانيني مساعد مدير عام التعليم بمنظمة اليونسكو؛ وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المتبادل مع اليونسكو في مجال التعليم قبل الجامعي، في إطار مشاركته بمؤتمر "أسبوع التعلم الرقمي ٢٠٢٤" المنعقد بالعاصمة الفرنسية باريس.جاء هذا اللقاء على هامش أعمال اليوم الثاني للمؤتمر المنعقد تحت عنوان "توجيه التكنولوجيا للتعليم" والذى تنظمه منظمة اليونسكو خلال الفترة من ٢ إلى ٥ سبتمبر ٢٠٢٤، وبحضور السفير علاء يوسف سفير مصر بدولة فرنسا.وخلال اللقاء، أكد الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التزام مصر بمواصلة إصلاحات التعليم، والتركيز على تعزيز المهارات الحياتية، مشيرا إلى أن الإصلاحات التعليمية تهدف إلى خلق جيل جديد مجهز للتكيف مع تحديات المستقبل وسبل مواجهتها.ومن جانبها، أعربت ستيفانيا جيانيني عن بالغ...
التقى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع مساعد مدير عام التعليم بمنظمة «يونسكو» ستيفانيا جيانيني؛ لبحث سبل تعزيز التعاون المتبادل مع المنظمة في مجال التعليم قبل الجامعي، وذلك على هامش مشاركته في مؤتمر «أسبوع التعلم الرقمي 2024» المنعقد بالعاصمة الفرنسية باريس. التزام مصر بمواصلة إصلاح التعليم أكد وزير التربية والتعليم التزام مصر بمواصلة إصلاح التعليم، والتركيز على تعزيز المهارات الحياتية، مشيرا إلى أن الإصلاحات التعليمية تهدف إلى خلق جيل جديد مجهز للتكيف مع تحديات المستقبل وسبل مواجهتها. ومن جانبها، أعربت ستيفانيا جيانيني عن بالغ تقديرها للجهود المصرية المميزة فى مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدةً أهمية مصر بالنسبة لـ«يونسكو»، والتزام المنظمة بالدعم الكامل في كل نواحي العملية التعليمية في مصر. دمج المواطنة في التعليم استعرض اللقاء أوجه التعاون بين منظمة «يونسكو» ووزارة...
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن الوزارة بصدد تنفيذ خطة تطوير شاملة للمناهج التعليمية، وذلك في إطار استراتيجية مصر 2030.الهدف من هذه الخطة هو إحداث تغيير جذري في نظام التعليم قبل الجامعي، من خلال تقديم مناهج أكثر تركيزًا وفاعلية.تواجه العملية التعليمية في مصر عددًا من التحديات التي تستدعي إعادة هيكلة المنهج الدراسي، بما يضمن توفير تعليم حقيقي وفعال.التحديات التي تواجه التعليم قبل الجامعيمن أبرز التحديات التي تم رصدها هو تقسيم المحتوى العلمي على مدار ثلاث سنوات في المرحلة الثانوية، حيث كان الطالب يدرس 14 مادة في الصف الأول الثانوي، مما أدى إلى زيادة العبء التعليمي عليه.اكتشفت الوزارة أن نسبة الحضور في المدارس الثانوية كانت منخفضة للغاية، حيث اتجه الطلاب إلى الدروس الخصوصية بدلًا من الحضور في...
أكد الدكتور محمد عبد المجيد، نائب رئيس كتلة الحوار، أن ملف التعليم في مصر من الملفات المهمة والحيوية لبناء الإنسان المصري، والذى يتطلب أن يتم وفق رؤى وخطة تطوير تناسب طبيعة المرحلة الحالية وتطلعات سوق العمل، وليس من منطلق التطوير فقط. حوار مجتمعي حول الرؤية الجديدة وأوضح «عبد المجيد» في بيان، أن تصريحات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حول تطوير مناهج الثانوية العامة وخطة التعليم خلال الفترة المقبلة هي مناسبة وستؤتي ثمارها حال تنفيذها وإزالة العقبات نحوها، فالدولة اتخذت خطوات جادة نحو ملف التعليم، مشيرا إلى أنه يتطلب إجراء حوار مجتمعي مع الخبراء التربويين والمتخصصين بشأن خطة الوزارة وتطوير المناهج. وقال «عبد المجيد»، إنه يجب التركيز حول تطوير رؤية التعليم على ترسيخ القيم والتأكيد على الهوية الوطنية وتحقيق التماسك الاجتماعي...
هل فكّرت يومًا ما فائدة بعض المواد التي تعلّمتها خلال سنوات الدراسة بمراحلها المختلفة؟ هل من الضروري أن يعرف الطفل في الصف الرابع الابتدائي، والذي يبلغ من العُمر نحو 10 سنوات فقط، ما هو اقتصاد الدولة؟ وما دور الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء؟تطوير المناهج التعليمية أصبح ضرورة، في ظل التطوّر التكنولوجي والمتغيّرات التي تطرأ على المجتمع كل يومٍ، سواءً كانت تغيّرات أخلاقية، أو تقنية، أو اقتصادية، وغير ذلك، إذا أردنا بناء مجتمع أفضل.فتحت "الفجر" باب الحديث في اتجاه وزارة التربية والتعليم لتطوير المناهج الدراسية، بشكل كامل، وتدريجي، لجميع الصفوف الدراسية، وتغيير نظام التعليم؛ ليواكب تغييرات المجتمع.يأتي ذلك بعد اختيار وزير جديد للتربية والتعليم، وهو الدكتور محمد عبداللطيف؛ حيث تتجدد آمال تطوير الملف مع كل وزارة جديدة، وإيجاد حلول لمشكلاته المتراكمة...
علق الإعلامي تامر أمين، على إعلان الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، بشأن عقد مؤتمر صحفي بصحبة وزير التربية والتعليم للإعلان عن خطة تطوير مناهج الثانوية العامة. تامر أمين يعلق على حادث دهس أحمد فتوح لمواطن بسيارته تامر أمين: بكيت بحرقة بعد خسارة منتخبنا لكرة اليد ووداع أولمبياد باريس 2024 تطوير الثانوية العامة وقال "أمين" خلال تقديم برنامجه "آخر النهار" المذاع على فضائية "النهار" مساء اليوم الثلاثاء، "انتهينا من الثانوية العامة ومقبلين على الجامعة كنت ألمحت على فكرة الثانوية العامة، تطوير المناهج في الـ40 سنة إني قصيت الحشو وشيلت الزيادات".وأضاف "آن لأوان أن نغيرها خاصة مواد الأدبي، ما يدرسه الطلبة في مرحلة الثانوية العامة عبارة عن تاريخ وجغرافيا وفلسفة ومنطق ليه هيعمل بهم ايه لما يخرج عند الدخول إلى كلية أو...
قال الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء: إن تطوير مناهج التربية والتعليم، هي خطة وضعها الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الأسبق، ونحن ما زلنا نسير على هذه الخطة حتى الآن.وأوضح رئيس مجلس الوزراء، خلال مؤتمر صحفي منعقد اليوم الثلاثاء بمقر مجلس الوزراء في العاصمة الإدارية الجديدة، أنّ تحديث مناهج التربية والتعليم يجب أن يتم، وكل تركيزنا على وضع الآليات الفعّالة لتنفيذه على الأرض بطريقة سليمة، ولا نُغيّر مسارات، وحتى لو تغير الأشخاص فإنّنا نسير وفق مسار معين، وما يتغير هو التكتيك الخاص بتنفيذه، وعندما نجد عراقيل على الأرض فإنّنا نطور ونُسرّع الخطى في التنفيذ حتى نحقق المستهدف.وأضاف مدبولي، أن الحكومة الجديدة حكومة تحديات، ونحتاج وزراء يكونون على دراية تامة بالملفات الموكلة إليهم، ويبدأون على الفور في حل...
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم، السيرة الذاتية للدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المقرر أن يؤدي اليمين الدستورية، اليوم الأربعاء، أمام الرئيس عبد الفتاح السيسي، بمقر رئاسة الجمهورية في مصر الجديدة. السيرة الذاتية لوزير التربية والتعليم الجديد أوضح المصدر، لـ«الوطن»، أبرز ملامح السيرة الذاتية لوزير التربية والتعليم الجديد، كالتالي: - الدكتور محمد عبد اللطيف من مواليد يونيو 1972 بالقاهرة. - سافر في سن 13 عاما، إلى أمريكا لاستكمال دراسته. - حصل على ماجستير في تطوير التعليم من جامعة لورانس الأمريكية عام 2012. - حصل على دكتوراه من جامعة كارديف سيتي بأمريكا. - شغل منصب عضو مجلس إدارة شركة فيوتشر إنترناشيونال العاملة في مجال التعليم. - تولى منصب المدير التنفيذي لمجموعة مدارس نرمين إسماعيل. - العضو المنتدب لشركة ادفنست...
قال المستشار محمد الحمصاني، المتحدث باسم رئاسة مجلس الوزراء، إن اجتماع اليوم شهد طرح ملف الثانوية العامة خلاله واستهدف تطوير العملية التعليمية وربط العملية التعليمية بسوق العمل والتنافسية على مستوى الدولة ورفع المعاناة عن الأسر المصرية. المقترح الحالي يستهدف تطوير مرحلة الثانوية العامة في إطار خطة شاملة للنهوض بالتعليم وتابع «الحمصاني»، خلال مداخلة هاتفية له ببرنامج «الحياة اليوم»، مع الإعلامية لبنى عسل، والمُذاع على شاشة «الحياة»، أنَّ المقترح الحالي يستهدف تطوير مرحلة الثانوية العامة في إطار خطة شاملة للنهوض بالتعليم وكل مراحله منذ 2017، لافتاً إلى التخطيط للاستفادة من مناهج مدارس النيل المصرية وتعدد فرص الاختبارات للطلاب وإتاحة مرونة للتحويل بين المسارات المختلفة سواء الأدبي أو العلمي. المقترح سيتم طرحه بصورة شاملة وتفضيلية على طاولة الحوار الوطني وأشار إلى أن...
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أنه سيتم العمل على تطوير مرحلة الثانوية العامة، من خلال مناهج جديدة بشكل مختلف وتعدد المسارات والفرص، وحرية الاختيار، ولا يوجد شيء اسمه علمي وأدبي ورياضة، ولا أريد الإعلان عن تفاصيل أكثر، والقانون سيتغير، وسيتم طرح الأمر على الحوارالمجتمعي، ومن ثم يتم عرضها للبرلمان، لتصبح قانونا، ومن ثم يتم تطبيقها وقد يستغرق ذلك عامين. وقال حجازي، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي والمحامي الدولي، خالد أبو بكر، ببرنامج «كل يوم» المذاع على قناة «ON»، إن 30% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة للطالب أقل من المتوسط، و40% للمتوسط، و30% للمتميزين. وشدد على ضرورة الانضباط السلوكي، ويبدأ ذلك من خلال الأسرة نفسها، بهدف تربية جيل قادر على التحدي والمثابرة ويكون لديه طموح مختلف.
أعلنت رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية بالأزهر الشريف استحداث جائزة أفضل معلم أزهري ضمن الخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي 2030، وذلك لتشجيع المعلمين الأزهريين على المشاركة في المسابقات الإقليمية والدولية، بحسب ما ورد في الخطة. جائزة أفضل معلم أزهري وقال قطاع المعاهد الأزهرية إنَّ ذلك يأتي وفقًا لخطة الأزهر لتوفير كوادر تدريسية وتوجيهية كافية وعلى درجة عالية من المهنية مما يضمن جودة العملية تعليمية وذلك لحرص رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية على التنمية المستدامة لقدرات ومهارات المعلمين والموجهين الأزهريين وتهدف أيضًا لتوفير معلمين وموجهين لسد إحتياجات المعاهد الأزهرية في التخصصات المختلفة تطوير مناهج الإعدادية الأزهرية كما أشار قطاع المعاهد الأزهرية إلى عزمها تطوير المناهج الدراسية للمرحلة الإعدادية وذلك بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ويشمل التطوير المناهج العربية والشرعية ذلك لإبراز...
أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، أن وزارة تستكمل مرحلة تطوير وإصلاح التعليم والتي بدأت في 2018، وكان من المفروض أن يكون في العالم الدراسي القادم بتطوير المرحلة الإعدادية، وأثناء إعداد الوزارة لهذه المناهج وتكون حصرية تركز على تمكين الطالب لمهارات الحياة والبعد عن الحفظ وتتضمن المناهج القضايا المهمة. استعلم الآن.. رابط نتيجة الصف السادس الابتدائي الترم الثاني عبر موقع بوابة التعليم الاساسي "حجازي": تطوير التعليم أصبح ضرورة حتمية في ظل التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي تطوير مناهج التعليموأوضح "حسن"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية كريمة عوض، ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، أنه سيكون هناك 4 لغات في العام القادم من المرحلة الإعدادية وهي الألماني والإيطالي والصين، والهدف من تدريس اللغات الأجنبية...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أستعرض الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وخاصة ما جرى من تطوير فى مناهج المرحلة الإعدادية، استكمالا لخطة إصلاح التعليم التى انطلقت عام ٢٠١٨، كما اهتمت الوزارة بمعالجة الفجوة الناتجة عن الفاقد التعليمى نتيجة تداعيات جائحة كورونا وما جرى من إنتاج برنامج تعويضى مدمج.وأشار الدكتور أكرم حسن إلى الأولويات التى تهتم بها الوزارة، ومنها استكمال رحلة التطوير لمرحلة الثانوية العامة، والاستفادة من تطبيقات الذكاء الإصطناعي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال، لذا تم وضع منهج تطبيقي لتحسين نواتج التعلم، بجانب الاهتمام باللغة الاجنبية الثانية لتعزيز ثقافة الطلاب بالثقافات الأجنبية مما تزيد من فرص الالتحاق بالوظائف المختلفة.ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى الاهتمام بتحسين مهارات القراءة والكتابة والحساب عند الأطفال...
تطوير المناهج الدراسية.. أوضح المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى جاهدة لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية المختلفة لطلاب كافة المراحل التعليمية.إدخال التكنولوجيا في المناهج الدراسيةوأشار المتحدث الرسمي، إلى أن تطوير المناهج الخاصة بالمرحلة الابتدائية، ركزت بشكل أساسي على إدخال التكنولوجيا في المنهج، وأن تطبيق مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي يتم تدريسها للطلاب بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثانوية العامة تركز أيضًا على ذلك.دمج وتطوير التكنولوجيا في المناهجتطوير التكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عاموأوضح المتحدث، أن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتمع اليوم بالدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات، لبحث تعزيز سبل التعاون في هذا الإطار، وتسخير جميع الجهود المشتركة بين الجانبين للدمج بشكل مركز وأكثر جدية للتكنولوجيا في المناهج الدراسية بشكل عام، ومناهج...
اتفق وزيرا الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الدكتور عمرو طلعت، والتربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات «ICT»، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائي في ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.وجاء ذلك خلال بحث وزيري الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتربية والتعليم والتعليم الفني، تطوير المنظومة التعليمية، من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات، وذلك حسبما أفاد بيانان للوزارتين، اليوم الأربعاء.كما تم الاتفاق على تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلي في المدارس على مستوى الجمهورية في المراحل اللاحقة، كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها الوزيران، لتنفيذ الخطوات الإجرائية، لما تم الاتفاق عليه خلال...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق فى إطار تنفيذ توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسى بأهمية تعزيز تعليم النشء البرمجة وعلوم البيانات، بحث الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات و الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لبحث تطوير المنظومة التعليمية من خلال استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات.وتم خلال الاجتماع الاتفاق على مراجعة وتطوير مناهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT، المطبقة بداية من الصف الرابع الابتدائى فى ضوء إعداد الطلاب للمستقبل والتوجيهات الرئاسية، وليتم تطعيمها بالبرمجة وعلوم البيانات.كما تم الاتفاق على تطوير ورفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى 3 آلاف مدرسة كمرحلة أولى، على أن يتم التنسيق لاستكمال رفع كفاءة معامل الحاسب الآلى فى المدارس على مستوى الجمهورية فى المراحل اللاحقة.كذلك تم الاتفاق على تشكيل لجنة مشتركة من الوزارتين يترأسها وزير الاتصالات...
أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تطبيق مناهج دراسية جديدة في المرحلة الإعدادية في العام الدراسي المقبل 2024-2025. التربية والتعليم: نعمل على مشروع تطوير مناهج الثانوية العامة التربية والتعليم: تنظيم مراجعات نهائية مجانية لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية في نظام التعليم الجديد 2.0 على أن يطبق على طلاب الصف الأول الإعدادي بداية العام الدراسي المقبل. بناء مناهج دراسية جديدة وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن بناء مناهج دراسية جديدة مصرية مائة في المائة للتطبيق على نظام التعليم الجديد. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى الانتهاء من بناء مناهج دراسية للمرحلة الابتدائية من الصف الأول رياض الأطفال (KG1) حتى الصف السادس الابتدائي. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم...
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا جديدًا بشأن الثانوية العامة ، حيث أعلنت الوزارة أنه من المُخطط أن يتم استحداث مادة متخصصة في مرحلة الثانوية العامة تحت مسمى "الوعي الوطني".جدير بالذكر، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تستعد لـ تطوير نظام الثانوية العامة وتطبيق نظام الثانوية العامة الجديد بعد عرضه للحوار المجتمعي تنفيذًا لتعليمات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية .وتتمثل محاور تطوير الثانوية العامة المقترحة، في 5 محاور رئيسية هي: محور المناهج، ومحور المعلمين، ومحور البنية التحتية والتكنولوجية، ومحور الحد من ظاهرة الدروس الخصوصية عبر إنشاء منصة تعليمية تضم أفضل المعلمين، ومحور تقييم الطلاب. ومن أهم ملامح التطوير، والهيكل التنظيمي المقترح لنظام الثانوية العامة الجديدة التفاصيل التالية:حيث يستهدف المقترح تطوير مرحلة الثانوية العامة بالكامل ، من حيث المناهج، وآليات...
بدأت الدولة المصرية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، رحلة تطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس ، بهدف تحسين جودة التعليم وتطبيق نظام جديد قائم على الفهم وليس الحفظ .وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد تفاصيل رحلة تطوير المناهج التعليمية في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، والتي من المقرر أن يتم استكمالها في الفترة الرئاسية الثالثة.حيث كانت قد بدأت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ،رحلة تطوير المناهج التعليمية بتطوير مناهج رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية وفق المعايير الدولية.فخلال عام 2018/2019 ، تم إعداد أطر مناهج مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي،بعدد(7) أطر ، وتم تطوير كتب الصفوف KG1، KG2، والصف الأول الابتدائي، بعدد (61) كتابًا ، وتم ربط الكتب الدراسية بروابط بنك المعرفة المصري، استكمالا لمشروع ربط مناهج...
تبنت وزارة التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية خلال عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ، خطة طموحة لتحسين و تطوير المناهج التعليمية المقررة على طلاب المدارس في إطار اهتمام الرئيس بتطوير التعليم في مصر .وتنتظر جميع الأسر مصرية ، استكمال رحلة تطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس ، التي من المقرر أن يستكملها الرئيس عبد الفتاح السيسي في فترته الرئاسية الثالثة .نجاحات تحققت في الفترة الرئاسية الماضية للرئيس السيسي بشأن المناهج التعليميةوبمناسبة تولى الرئيس عبد الفتاح السيسي فترة رئاسية ثالثة لحكم مصر ابتداءً من يوم 3 أبريل المقبل، يستعرض “صدى البلد” أبرز ملامح خطة الدولة المصرية لتطوير المناهج التعليمية لطلاب المدارس في عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي ففي عهد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، نجحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حتى...
تطوير المناهج 2024.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات التطوير بداية من العام الدراسي المقبل، ضمن نظام التعليم الجديد 2.0.إدخال المناهج المطورة للصف الأول الإعداديوأوضحت الوزارة، أن مناهج الصف الأول الإعدادي، ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليًا فى المرحلة الإعدادية، مشيرة إلى التطوير في المرحلة الإعدادية سيكون امتداد لما تم دراسيته في المرحلة الابتدائية.تطوير مناهج المرحلة الإعداديةصياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعداديةوأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أنه تم صياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية وتم طرحة للتأليف، متابعة أن الإطار العام للمناهج يعبر عن فلسفة بناء المناهج، كما تم الانتهاء من الوثائق النوعية للمواد الدراسية التي يتم على أساسها تأليف الكتب الدراسية.موعد تطبيق منهج الصف الأول الإعدادي الجديدوأضافت الوزارة،...
أكد الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، العمل على مشروع تطوير مناهج الثانوية العامة في الوقت الحالي. غلق باب تسجيل استمارة الثانوية العامة 2024 الإلكترونية غدًا الأوراق المطلوبة للتقدم لامتحانات الثانوية العامة 2024 جاء ذلك خلال تصريحات رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج ببرنامج "جروب الماميز" على قناة مدرستنا 1 التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. وأوضح رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج أن الوزارة ستجرى حوارا مجتمعيًا لتطوير مناهج الثانوية العامة قبل إقرار الإطار العام. ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى انتهاء بناء مناهج الصفوف الابتدائية حتى الصف السادس الابتدائي بحسب نظام التعليم الجديد. ونوه رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بأن الوزارة بدأت في بناء مناهج المرحلة الإعدادية بعد وضع الإطار العام لها وعقد حوار مجتمعي. منح متعددة لطلاب...
مسقط- الرؤية بدأت أمس بجامعة السلطان قابوس فعاليات الملتقى العلمي الدولي الثالث للمجموعة البحثية حول "الانعكاسات المنهجية لبعد الهوية والمواطنة في رؤية عُمان 2040 على تطوير مناهج وبرامج وخطط مؤسسات التعليم وغيرها من المؤسسات الحكومية والمجتمعية.. المبادرات وفرص الابتكار والتطوير". ويشهد الملتقى- الذي يرعاه المكرم الأستاذ الدكتور محمد بن ناصر الصقري عضو مجلس الدولة وعميد الدراسات العليا بجامعة السلطان قابوس- تقديم 66 ورقة علمية بمشاركة 100 باحث، منهم 6 متحدثين رئيسيين وهم: الدكتور عبدالله صحراوي مدير مختبر البحث في علوم التربية التابع لجمعية العلماء المسلمين الجزائريين، والدكتور نايف بن نهار مدير مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية بجامعة قطر، والدكتورة ابتسام الوهيبية من كلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة السلطان قابوس، والدكتور خالد صلاح أستاذ أصول التربية بجامعة الاسكندرية، والدكتورة فاتن...
رأست الهيئة العامة للنقل وفد المملكة المشارك في اجتماعات اللجنة الفرعية المعنية بالعنصر البشري والتدريب والخفارة (HTW) في دورتها العاشرة، بمقر المنظمة البحرية الدولية IMO بلندن. ويأتي هذا الاجتماع بهدف تطوير المعرفة والكفاءة وتبادل الخبرات والسعي في توفير نقل بحري ذي جودة وكفاءة، لتدريب وتعليم البحارة وتبني تطوير مناهج ودورات تدريبية لمواكبة التطورات في مجال النقل البحري.أخبار متعلقة مجلس الوزراء: تمديد إعفاء المنشآت الصغيرة من المقابل المالي 3 سنوات"الأرصاد": إنذار برتقالي بانتشار الضباب على الشرقية"العامة للنقل": بدء تطبيق الرصد الآلي لمخالفات الشاحنات والحافلات 21 أبريلوتوصل الاجتماع إلى وضع الأساس للمراجعة الشاملة لاتفاقية ومدونة STCW2، وسبل تعزيز الصحة النفسية للبحارة في بيئة العمل، والمصادقة على عدد من مناهج الدورات التدريبية النموذجية للبحارة.ويأتي ترؤس الهيئة العامة للنقل لهذا الاجتماع من منطلق سعيها في...
#سواليف ناقشت اللجنة المالية والاقتصادية في مجلس الأعيان اليوم الأحد موازنة وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي بحضور وزيرهما الدكتور عزمي محافظة، حيث أكد رئيس اللجنة العين رجائي المعشر أن على الوزارة في مرحلة انتقالية التحول نحو التعليم التقني، الأمر الذي يتطلب تطوير كوادرها ودورها في المرحلة المقبلة. ولفت إلى أن النقاشات تناولت ماتم رصده في الموازنة من المشاريع الرأسمالية والنفقات الجارية ومواءمة ذلك مع رؤية التحدبث الاقتصادي، ومعرفة التحديات التي تواجه الوزارة عند الانتقال للتعليم التقني، مؤكدًا ضرورة التركيز على دور المعلم وتطوير المناهج التعليمية، والشراكة مع القطاع الخاص. من ناحيته، تحدث الوزير محافظة، حول هيكلة الوزارتين ضمن مشروع تطوير القطاع العام وانشاء وزارة جديدة تخلف وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي، وهو مشروع تنفذه مؤسسة (Pwc)...
أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعلم الفني، حرص الوزارة على تطوير منظومة التعليم بأكملها، بدءًا من المرحلة الابتدائية وصولًا إلى المرحلة الثانوية. وأشار الوزير إلى أنّه تم تطوير مناهج المرحلة الابتدائية، وبدأت الوزارة في تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، وسيتم تطوير مناهج المرحلة الثانوية ضمن خطة شاملة. وشدد حجازي على أهمية إشراك المديرين الجدد في المؤتمر القومي للحوار المجتمعي بشأن تطوير منظومة الثانوية العامة، باعتبارهم جزءًا رئيسيًا من عملية الحوار. وأوضح الوزير أنّه تماشيًا مع متغيرات العصر والثورات الصناعية والتحول الرقمي، أصبحت التكنولوجيا تتيح مصادر التعلم بشكل كبير، مؤكدًا ضرورة أن يكون التعليم منتجًا للمعرفة، وأن تصبح المناهج مفاهيم كبرى، وأن يصبح التعليم منتجًا للوجدان والقيم. وأكد حجازي أنّ المبادرات تمثل عنصرًا مهمًا في مواجهة التحديات التي تقف عائقا...
أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة انتهت من إعداد الخطة الاستراتيجية لتطوير المنظومة التعليمية 2024/ 2029، وذلك من خلال تحليل لقطاع التعليم، موضحا أنه في ضوء دراسة التحديات جرى بناء الخطة الاستراتيجية التي تتوافق مع برامج الحكومة الثلاثة وهي بناء الإنسان المصرى، والتشغيل، وحماية الأمن، تماشيًا مع أهداف التنمية المستدامة، وتوجه الدولة المصرية، لأهمية امتلاك الطلاب لمهارات وجدارات تؤهلهم لسوق العمل المتغير. الخطة الاستراتيجية 2024/2029 وأوضح الوزير خلال اجتماع المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين على مستوى الجمهورية أن الوزارة لديها ثلاثة أهداف استراتيجية، وهي الإتاحة، والجودة، والاستدامة والتعلم مدى الحياة، كما تتضمن الخطة أربعة أولويات هي الوصول والمشاركة، والانصاف وعدم التمييز، والجودة، والحوكمة والاستدامة، ويرتبط التحول الرقمي، والتعلم الأخضر والأمن المائي وغيرهم من القضايا الهامة بكل هذه الأولويات. وأكد...
كتب- حسن مرسي:كشف شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، عن عملية تطوير المناهج تأتي بشكل تدريجي ويتم العمل عليها منذ سنوات، وتم الانتهاء بالفعل من تطوير مناهج المرحلة الابتدائية موضحا أن وزير التربية والتعليم حضر عدد من الاجتماعات للاستماع لوجهات نظر ووضع تقييمات للمناهج الخاصة بمرحلة الثانوية العامة، فضلا عن اجتماع مع وزير التعليم العالي للتحضير للفترة المقبلة. وأضاف "زلطة"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية قصواء الخلالي في برنامج "في المساء مع قصواء" المذاع من خلال قناة "سي بي سي"، أن الوزارة تعمل على أن يكون للطالب أكثر من محاولة للتقييم وليس محاولة واحدة حول دخوله الجامعة، والمسار الثاني هو تعدد المسارات وليس مسار واحد فقط بالنسبة للثانوية العامة، إذ أن الطالب يستهدف كلية معينة يختار من خلالها مواد...
تطوير التعليم قبل الجامعي.. استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سفير اليابان أوكا هيروشى في القاهرة، لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.الشراكة المصرية اليابانية في مجال التعليموأعرب الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تقديره لعمق الشراكة المصرية اليابانية، خاصة في مجال التعليم، مشيدًا بالتعاون في عدة مشروعات من بينها، المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها الآن 51 مدرسة في 26 محافظة، وتدرس المنهج المصري الجديد باللغة الإنجليزية.التوسع في المدراس اليابانية المصريةوأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سعي الوزارة للتوسع في هذه النوعية من المدارس لما تقدمه من تعليم جيد بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي.التعليم هو أحد مجالات...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أوكا هيروشى سفير اليابان في القاهرة؛ لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي. وأعرب «حجازي»، عن تقديره لعمق الشراكة المصرية اليابانية، خاصة في مجال التعليم، مشيدًا بالتعاون في عدة مشروعات من بينها، المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها الآن 51 مدرسة في 26 محافظة، وتدرس المنهج المصري الجديد باللغة الإنجليزية، مؤكدًا سعي الوزارة للتوسع في هذه النوعية من المدارس لما تقدمه من تعليم جيد بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية التي تعمل على تنمية شخصية الطفل وتغرس فيه الانتماء والعمل الجماعي. التوسع في المدارس اليابانية ومن جهته، أعرب سفير اليابان في القاهرة عن امتنانه لوزير التربية والتعليم وجهوده في تطوير العملية التعليمية في مصر، مؤكدًا أن التعليم هو أحد مجالات...
شارك الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، في احتفالية اليوم العالمي للأشخاص ذوي الهمم التي أقيمت تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء. جاء ذلك بحضور الدكتورة إيمان كريم المشرف العام على المجلس القومي للأشخاص ذوي الإعاقة والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، والدكتور عمرو حداد نائب وزير الشباب والرياضة والمستشار حازم بدوي رئيس الهيئة الوطنية للانتخابات، وأحمد البنداري مدير الهيئة الوطنية للانتخابات. خطة الوزارة الاستراتيجية تؤكد على ثلاث أولويات هي الطفل والمرأة وذوي الإعاقة شارك الدكتور رضا حجازي في جلسة حوارية خلال الفعاليات، أكد خلالها أن الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة لديهم رؤية ومن الممكن أن يكونوا سابقين للعصر في بعض المجالات، مشيرًا إلى الطالب مهند الذي عرض على الرئيس عبد الفتاح السيسي، في احتفالية قادرون...
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الرؤية العامة لتطوير منظومة المرحلة الثانوية ترتكز على منح الطالب أكثر من فرصة من خلال تعدد محاولات التقييم، فضلا عن أهمية تعدد المسارات وحرية الاختيار بينها بما يتناسب مع كل طالب وميوله وقدراته. وأكد أن الوزارة بصدد تطوير المرحلة الثانوية، وإطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار المجتمعي حول تطوير مناهج المرحلة الثانوية والذى يأتى تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، بمشاركة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية محليًا ودوليًا للاستماع ومناقشة كل الآراء للوصول إلى أفضل الآليات الخاصة بتطوير منظومة المرحلة الثانوية بما يحقق صالح الطلاب ورفع المعاناة عن كاهل الأسر وبما يتناسب مع متطلبات سوق العمل والتنافسية الدولية، لافتا إلى أن الوزارة ليست تعمل بمفردها، ويجرى ذلك بالتعاون مع وزارة...
أكد الدكتور أحمد جلال، عميد كلية الزراعة بجامعة عين شمس سابقًا، إنه في ظل التطورات العلمية والتكنولوجية السريعة، يبرز دور التعليم الزراعي كعامل حيوي في تحقيق تقدم قطاع الزراعة والمواكبة لتحديات العصر الحديث، مشيرا إلى أهمية إدخال الطرق الزراعية الحديثة إلى منظومة التعليم الزراعي، مُظهرًا أن تحديث المناهج التعليمية يعد خطوة ملحة وسهلة وفعالة. خبير: 3 تغييرات لازمة لتحسين التعليم الزراعي في مصر محظورات داخل لجان امتحانات الفصل الدراسى الأول بآداب عين شمس.. تعرف عليها تطوير التعليم الزراعيوتابع “إن تحديث المناهج التعليمية يتطلب الاستمرار في تقديم أحدث المعلومات والتقنيات ومتابعة التطورات العلمية في مجال الزراعة”، وهذا التحديث المتواصل يمكن الخريجين من مواكبة التقنيات الزراعية المتقدمة في سوق العمل.زراعة مستدامة وأوضح عميد كلية الزراعة بجامعة عين شمس سابقًا، أن تطوير...
أعلنت الدكتورة نيفين القباج، وزيرة التضامن الاجتماعي، عن بدء الوزارة في تنفيذ خطة تطوير مناهج مرحلة رياض الأطفال والطفولة المبكرة والتعليم ما قبل المدرسي، وذلك خلال الاجتماع الذي عقدته الوزيرة مع 3 مؤسسات تعليمية من الشركاء، الذين تتعاون معهم الوزارة لتطويرهذا القطاع. دعم الدولة لمؤسسات التعليم قبل المدرسي وقالت وزيرة التضامن، في تصريحات صحفية اليوم السبت، إن الاجتماع ناقش تعزيز وتطوير قطاع الطفولة المبكرة في مصر، لافتةً الى ان الدولة المصرية والجمهورية الجديدة تسير بخطى ثابتة لدعم المؤسسات الرائدة في هذا المجال، وضمان انتشار خدماتها في مختلف أنحاء البلاد، لتلبية الاحتياجات التعليمية المتنوعة للمواطنين. تشكيل 60% من عقلية الأطفال بمرحلة الروضة وأضافت «القباج» أن 60% من عقلية الأطفال وتنشئتهم ووعيهم بالمجتمع تتشكل في المرحلة العمرية خلال فترة التعليم ما قبل المدرسي،...
حصاد 2023.. شهدت منظومة التعليم ما قبل الجامعي تطورات كبيرة وهائلة خلال عام 2023، تحت قيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، الذي أكد أن التعليم هو أحد أولويات التنمية في مصر، وتنفيذًا وضعت وزارة التعليم خطة من أجل التطوير تضمن تعيين معلمين وتطوير المناهج.تطوير المناهج الدراسيةوفي ظل توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، قامت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بتطوير المناهج الدراسية للطلاب حتى المرحلة الثانوية، حيث بدأت الوزارة بتطوير مناهج رياض الأطفال وصولًا إلى تطوير مناهج المرحلة الثانوية.إنجازات الرئيس السيسي في التعليمتطوير المناهج الدراسية لمواكبة التطوروجاء تطوير المناهج في إطار تحويل التعليم في مصر من مرحلة الحفظ والتلقين إلى الفهم والإبداع والتفكير وربط التعليم بالتطور الرقمي، وأن المناهج الجديدة التي تم تطويرها باتت تتضمن مفاهيم كبرى، بالإضافة إلى كونها تساعد الطالب...
حصاد 2023.. شهد عام 2023، العديد من التطورات في ملف التعليم ما قبل الجامعي، حيث حرصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على تطوير المنظومة التعليمية سواء العامة أو الفنية بكافة جوانبها «الطلاب والمدارس والمعلمين والمناهج».إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في 2023وحققت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، العديد من الإنجازات خلال العام الجاري 2023، وكان أبرزها: الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، وتعيين المعلمين الفائزين بمسابقة 30 ألف معلم الدفعة الأولى، وإجراء الاختبارات لمعملين الدفعة الثانية، بالإضافة إلى العمل على إجراء مسابقة ثالثة لتعيين أكبر عدد من المعلمين لسد العجز بالمدارس، كما أنشأت أكثر من مدرسة حكومية وتكنولوجية ورسمية، بالإضافة إلى اهتمامها بتطوير التعليم وإنشاء المدارس اليابانية في محافظات مختلفة.اهتمام وزارة التربية والتعليم بالمعلميناهتمام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالمعلمينوفي...
كتب- محمد أبو بكر: أكدت الدكتورة ميرفت الديب عضو المجلس الاستشاري الرئاسي لعلماء وخبراء مصر ورئيس اللجنة الوطنية لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، أن التعليم المصري من أكبر أسباب الضغوط على الأسرة المصرية ويضع ضغوطا نفسية، ومن المفترض أن يكون التعليم دعوة للتفتح والاستمتاع بالعلوم. وأضافت ميرفت الديب، خلال حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الإعلامي ابراهيم عيسى، على قناة القاهرة والناس، أن مشكلات المنظومة التعليمية تبدأ من حشو المناهج، ويجب التركيز على أهم لوائح التعليم وهي التفكير النقدي والابداعي. وأوضحت أن التمييز بين الحقيقة والرأي من لوائح التعلم التي يجب أن يكتسبها الطلاب. وأشارت الديب، إلى أن النصوص المعلوماتية حالت دون تنمية مهارات الطلاب، ومهارات التفكير واعتبارات الوقت المتاح وقيمة المشروعات الجماعية من ركائز المناهج الجديدة، وهناك أفكار يمكن ابتكارها؛ للتخفيف...
كشف الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أنه جار الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية استكمالا للمناهج الجديدة في نظام التعليم الجديد. اختبارات أون لاين على المناهج الدراسية مجانًا وزير التربية والتعليم: دمج المفاهيم الحديثة في المناهج الدراسية جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم وفد من البنك الدولى؛ لمتابعة أوجه التعاون المشترك لتطوير التعليم قبل الجامعي. وأوضح وزير التعليم أنه تم الانتهاء من إعداد المناهج الدراسية في المرحله الابتدائية، وبعد الانتهاء من المرحلة الإعدادية يتم الانتقال لتطوير مناهج المرحلة الثانوية. وأشار وزير التعليم إلى أن المناهج ترتكز على المفاهيم الكبرى وتحسين جودة حياة الطلاب وأسرهم، فضلًا عن التركيز على نواتج التعلم التى تمكن الطلاب من البنية المعرفية وتطوير الذات والشخصية.آليات التعليم لجذب الطلاب إلى المدارسواستعرض وزير...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدًا من البنك الدولي؛ وذلك لمتابعة أوجه التعاون المشترك لتطوير التعليم قبل الجامعي. وأعرب الدكتور رضا حجازي عن تقديره للتعاون المثمر والبناء مع البنك الدولي، مؤكدًا أهمية هذا التعاون الذي يسهم في تطوير العملية التعليمية وتصحيح المسار بصفة مستمرة. وأشار الوزير إلى أن الوزارة تتعاون مع البنك الدولي في عدد من الملفات، مؤكدًا أن الوزارة قامت بإعداد خطة استراتيجية تضم كل المحاور اللازمة لتطوير العملية التعليمية، وأهم ما يميز هذه الخطة أنها نشأت نتيجة تحليل قطاعي بالتعاون مع عدد من الجهات المعنية في الدولة. محور القرائية وصعوبات التعلم واستعرض الوزير، خلال اللقاء، عددًا من الملفات المهمة التي تنفذها الوزارة، مشيرًا إلى أنه يجب التركيز على محور القرائية وصعوبات التعلم، لذا تلتزم...
نشر موقع "صدى البلد"، العديد من الأخبار التعليمية المهمة خلال الساعات الأخيرة، وفيما يلي ننشر موجزا لأحدث أخبار التعليم المنشورة خلال الساعات الماضية.وزير التعليم يعلن تطوير مناهج اللغة العربية بكافة المراحل حفاظا على تراثها الأصيلأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، لا تألو جهدا في سبيل النهوض باللغة العربية، والارتقاء بها .حلوان تحصل على المركز الأول فى مسابقة الجمباز بأولمبياد الفتاة الجامعية شاركت جامعة حلوان في لقاء أولمبياد الفتاة الجامعية التي نظمتها وزارة الشباب والرياضة والذي اقيم بالمدينة الشبابية بابي قير بالإسكندرية تحت شعار (من أجل صحة أفضل لطالبات مصر) وذلك خلال الفترة من ٢٥-٢٨ نوفمبر ٢٠٢٣. جامعة طيبة تستضيف لقاءً لمتطوعي وزارة الرياضة لتعزيز دور الشباب في التنميةشهد الدكتور محمد عبدالمنعم...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، لا تألو جهدا في سبيل النهوض باللغة العربية، والارتقاء بها .وفي هذا الصدد أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تقوم بتطوير مناهج اللغة العربية في كافة المراحل التعليمية، بما يحافظ على تراثها الأصيل، ويواكب مستجدات العصر الذي نعيشه.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : أن اللغة العربية تكتسب أهميتها من كونها لغة القرآن الكريم؛ إلى جانب أنها الرابطة الأقوى في دعم التواصل بين أبناء الأمة العربية، والمعبرة عن وجدانهم وهويتهم وشخصيتهم، ومخزون تراثهم الفكري والعلمي والإبداعي ووعاء حضارتهم العربية الأصيلة، خاصة في ظل الظروف والمتغيرات الإقليمية والدولية الحالية.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : إن للغة قيمة...
تطوير الثانوية العامة.. اتخذت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطوتها الأولى نحو تطوير مناهج المرحلة الثانوية، وجاء ذلك ضمن إطار سلسلة بناء المناهج الدراسية التعليمية.تطوير مناهج الثانوية العامةووصلت وزارة التربية والتعليم في تطوير المناهج إلى الصف السادس الابتدائي، بالإضافة إلى بناء الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية، موضحة أنه تم تكليف المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بالاطلاع على البحوث والدراسات التي تمت في مجال تطوير المناهج ونظم وآليات التقييم العالمية قبل بناء مناهج المرحلة الثانوية.تطوير الثانوية العامةاستقبال الدراسات والأبحاث في مجال تطوير المناهجوأكدت وزارة التربية والتعليم على أنه تم تكليف مديري مديريات التربية والتعليم باستقبال الدراسات والأبحاث في مجال تطوير المناهج ونظم التقويم وآليات القبول في الجامعات، لتعظيم الاستفادة منها في التجهيز لإعداد منظومة مرحلة الثانوية...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، علي استكمال تطوير العملية التعليمية، مشيرا إلى أن الوزارة بصدد تطوير مناهج المرحلة الثانوية، لتخفيف العبء عن كاهل الطلاب وأولياء الأمور. وأضاف وزير التربية والتعليم، خلال لقاءه بمديري المديريات التعليمية، أنه تم تكليف المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، والمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي بالاطلاع على البحوث والدراسات التى تمت فى مجال تطوير المناهج ونظم وآليات التقييم العالمية؛ وكذلك تكليف مديري المديريات التعليمية باستقبال الدراسات والأبحاث في مجال تطوير المناهج ونظم التقويم وآليات القبول في الجامعات؛ وذلك لتعظيم الاستفادة منها في التجهيز لإعداد منظومة مرحلة الثانوية بمناهج جديدة، تراعى رغبات وميول واتجاهات الطلاب
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل مشروع تطوير مناهج الثانوية العامة، التي تعمل عليه الوزارة.وأضاف المصدر، أنه سيتم تطوير مرحلة الثانوية العامة خلال تعدد محاولات التقييم التي يخوضها الطالب خلال المرحلة الثانوية، ومن المقرر طرحه بالمؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.وأشار إلى أن مشروع تطوير الثانوية العامة، يتيح دخول الطالب امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني بالدرجة الفعلية، لكن سيتم وضع آليات أولا، بالإضافة إلى شروط ومعايير يجب أن تتوافر ليستفيد الطالب من ميزة دخول الدور الثاني بالدرجة الفعلية.وأوضح أنه لم يتم الاستقرار بعد على المعايير التي يجب توافرها، مشير إلى أنها ستكون محل نقاش موسع مع الخبراء والمتخصصين خلال المؤتمر الخاص بمناقشة مشروع الثانوية العامة.وأشار إلى أن المقترح الخاص بتطوير الثانوية العامة الجديد...
تطوير مناهج الثانوية العامة.. كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل مشروع تطوير مناهج الثانوية العامة، التي تعمل عليه الوزارة.تطوير مرحلة الثانوية العامةوأضاف المصدر، أنه سيتم تطوير مرحلة الثانوية العامة خلال تعدد محاولات التقييم التي يخوضها الطالب خلال المرحلة الثانوية، ومن المقرر طرحه بالمؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.تطوير مرحلة الثانوية العامةوأشار المصدر إلى أن مشروع تطوير الثانوية العامة، يتيح دخول الطالب امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني بالدرجة الفعلية، لكن سيتم وضع آليات أولا، بالإضافة إلى شروط ومعايير يجب أن تتوافر ليستفيد الطالب من ميزة دخول الدور الثاني بالدرجة الفعلية.وأوضح المصدر أنه لم يتم الاستقرار بعد على المعايير التي يجب توافرها، مشير إلى أنها ستكون محل نقاش موسع مع الخبراء والمتخصصين خلال المؤتمر الخاص...
علقت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، علي الإستعدادات لإطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.وقالت عبير، في تصريحات صحفية، أن عملية التطوير التي بدأت بالمرحلة الإبتدائية ووضع الأطار العام لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية والتي من المقرر تنفذها بداية من العام الدراسي 2025/2024، بالأضافة لإطلاق المؤتمر القومي الخاص لتطوير مناهج المرحلة الثانوية، التي طالما طالب به أولياء الأمور خلال السنوات السابقة، لافته إلي الدور الكبير والجهد الملموس التي تقوم به الدولة متمثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، للنهوض بالعملية التعليمية وتخريج جيل متميز يلبي احتياجات ومتطلبات سوق العمل المتغيرة.وأشارت عبير، أن تطوير المرحلة الثانوية يساهم في تأهيل الطلاب للحياة الأكاديمية والمهنية، مما يجعل الطلاب أكثر جاهزية لدخول سوق العمل والتنافس...
علقت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، على الاستعدادات لإطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.وقالت عبير، في تصريحات صحفية، أن عملية التطوير التي بدأت بالمرحلة الإبتدائية ووضع الأطار العام لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية والتي من المقرر تنفذها بداية من العام الدراسي 2025/2024، بالأضافة لإطلاق المؤتمر القومي الخاص لتطوير مناهج المرحلة الثانوية، التي ما دام طالب به أولياء الأمور خلال السنوات السابقة، لافته إلي الدور الكبير والجهد الملموس التي تقوم به الدولة متمثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، للنهوض بالعملية التعليمية وتخريج جيل متميز يلبي احتياجات ومتطلبات سوق العمل المتغيرة.وأشارت عبير، أن تطوير المرحلة الثانوية يساهم في تأهيل الطلاب للحياة الأكاديمية والمهنية، مما يجعل الطلاب أكثر جاهزية لدخول سوق العمل...
تطوير مناهج المرحلة الثانوية.. وجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بضرورة العمل على مجموعة من المحاور الرئيسية، وذلك استعدادًا لعقد مؤتمر قومي لتطوير المرحلة الثانوية.المحاور الرئيسية للمؤتمر القومي لتطوير المرحلة الثانوية- استعراض الإطار الوطني للمؤهلات والذي تم وضعه من خلال الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد.- إعداد بحث عن المسارات التعليمية بالمرحلة الثانوية على مستوى العالم من أجل مناقشتها وتحقيق الاستفادة منها في عملية التطوير المستهدفة بالمرحلة الثانوية.- إعداد دراسة بحثية معمقة عن الوضع الحالي لنظام الثانوية العامة.- تقييم مناهج المرحلة الثانوية والرؤية المستقبلية، وتقييم أداء المعلمين، وتقييم منظومة التعليم الثانوي.- إعداد دراسة عن نظام القبول بالجامعات في مختلف دول العالم.تطوير مناهج المرحلة الثانويةتطوير مناهج المرحلة الثانويةوأوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم...
الثانوية العامة.. من جديد تحدث الدكتور رضا حجازي عن خطة تطوير منظومة المرحلة الثانوية، خاصة الثانوية العامة .. حيث تهتم ملايين الأسر المصرية كل عام بكل ما هو جديد عن الثانوية العامة.أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي، أن إطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير مناهج المرحلة الثانوية يأتي بناءً على تكليفات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بجمع كافة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية محليًا ودوليًا للوصول لأفضل آليات تطوير منظومة المرحلة الثانوية بما يحقق صالح الطلاب ويؤهلهم لمتطلبات سوق العمل والتنافسية الدولية.جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده الدكتور رضا حجازي، ضمن الاجتماعات التحضيرية لمناقشة كافة المحاور المتعلقة بإطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.وقال حجازي، إنه استكمالًا لعملية تطوير منظومة التعليم التي...
تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.. أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم تطبيق المناهج المطورة للمرحلة الإعدادية بداية من العام الدراسي المقبل 2024-2025.تطوير مناهج المرحلة الإعدادية 2025وأضح وزير التربية والتعليم أن تطوير مناهج المرحلة الإعدادية يستهدف التركيز على تعزيز مجموعة من مهارات الطلاب والتي تشمل:تطوير مناهج المرحلة الإعدادية 2025- الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا.- التكيف مع العالم المتغير.- ريادة الأعمال.- المنافسة في سوق العمل.- التعلم مدى الحياة.- الابداع والابتكار.الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعداديةوأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه تم الانتهاء من صياغة الإطار العام لتطوير المناهج الدراسية من خلال أساتذة مصريين متخصصين، وصياغة الأطر النوعية للمواد الدراسية، بالإضافة إلى أنه تم عقد ملتقى للحوار والنقاش المجتمعي لعرض توجهات هذا الإطار العام بمشاركة الجهات والمؤسسات ذات الصلة.تطوير مناهج المرحلة...
تفقد الدكتور صبري خالد عثمان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر ورشة عمل "تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعي" في يومها الثاني والمنعقدة بفندق هيلتون الأقصر، بحضور الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بديوان عام الوزارة، والدكتورة هانم أحمد متخصص سياسات التعليم بمنظمة اليونيسيف مصر.يأتي ذلك وفقاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفى ألهم، محافظ الأقصر.يشار إلى أن الورشة تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع منظمة يونسيف مصر، والمقامة خلال الفترة من من ۸ - ۱۲ نوفمبر ۲۰۲۳، والتي تستهدف الأخصائين الاجتماعيين والنفسيين.ألقى خالد كلمة رحب في بدايتها بالحضور، الدكتور أكرم حسن وممثلي الوزارة، فريق المدربين، المتدربين، وأعرب عن سعادته بهذا التدريب الذي جاء مناسباً لوقته.ثمَّن خالد خلال كلمته...
تفقد الدكتور صبري خالد عثمان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر، اليوم الجمعة، ورشة عمل "تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعي" في يومها الثاني والمنعقدة بفندق هيلتون الأقصر، بحضور الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بديوان عام الوزارة، والدكتورة هانم أحمد متخصص سياسات التعليم بمنظمة اليونيسيف مصر.الورشة تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع منظمة يونسيف مصر، والمقامة خلال الفترة من من ۸ - ۱۲ نوفمبر ۲۰۲۳، والتي تستهدف الأخصائين الاجتماعيين والنفسيين، وفقاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر.وألقى وكيل تعليم الأقصر، كلمة رحب في بدايتها بالحضور، الدكتور أكرم حسن وممثلي الوزارة، فريق المدربين، المتدربين، وأعرب عن سعادته بهذا التدريب الذي جاء مناسباً لوقته، مثمناً دور المرأة في المجتمع...
انطلقت بمحافظة الأقصر، أولى جلسات ورشة عمل بعنوان «تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعي» والمقامة في الفترة من 8 حتى 12 نوفمبر 2023، والتي تستهدف الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، وفقاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفى ألهم، محافظ الأقصر، بقيادة الدكتور صبري خالد عثمان وكيل وزارة التربية والتعليم بالأقصر. دور العامل النفسي والاجتماعي في العملية التعليمية يهدف التدريب إلى إكساب الوعي الشخصي والمهني بأهمية، ودور العامل النفسي والاجتماعي في العملية التعليمية، وكذلك زيادة الوعي بالمفاهيم والتعريفات المتعلقة بالنوع الاجتماعي والوعي بالتنميطات الناتجة عنها، وما يترتب على ذلك في المنظومة التعليمية. استكشاف الاحتياجات النفسية يهدف التدريب إلى استكشاف الاحتياجات النفسية للأعمار المختلفة ونسب التدخلات المطلوبة لزيادة تأثير الدعم النفسي الاجتماعي في المدارس،...
شهد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الأربعاء، فعاليات ورشة عمل "تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعى" بالتعاون مع منظمة اليونيسيف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى GIZ، والتى عقدت بمحافظة الإسكندرية فى الفترة من 14 إلى 18 أكتوبر 2023، حيث تم الانتهاء من الوثائق النوعية لمناهج المرحلة الإعدادية.جاء ذلك بحضور اللواء محمد الشريف، محافظ الإسكندرية، والدكتورة ميرفت الديب رئيس لجنة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بالوزارة، والدكتورة هانم أحمد متخصص تعليم بمنظمة "يونيسف"، والدكتورة ريهام العزبى مدير مشروع التشغيل التابع للوكالة الالمانية للتعاون الدولى "giz"، ونخبة من أساتذة الجامعات وخبراء من الإدارة المركزية لتطوير المناهج، ومديري تنمية المواد الدراسية. وفي مستهل اللقاء، قدم الدكتور رضا حجازي الشكر والتقدير للحضور لمشاركتهم الفعالة خلال...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، فعاليات ورشة عمل "تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعى" بالتعاون مع منظمة اليونيسيف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى GIZ، والتى عقدت بمحافظة الإسكندرية فى الفترة من ١٤ إلى ١٨ أكتوبر ٢٠٢٣، حيث تم الانتهاء من الوثائق النوعية لمناهج المرحلة الإعدادية. وقدم رضا حجازي الشكر والتقدير للحضور لمشاركتهم الفعالة خلال ورش العمل لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، مثمنًا دورهم وجهودهم وما تم التوصل إليه من توصيات ونتائج لتطوير العملية التعليمية.كما أشاد بالتعاون مع منظمة يونيسف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى "GIZ" في تطوير التعليم.وأوضح الوزير أنه سوف يتم الانتقال إلى تأليف الكتب الدراسية مع الأخذ في الاعتبار جميع الإجراءات التي تضمن جودة هذا العمل.وتابع أنه تم البناء على ما سبق من تطوير لمناهج المرحلة...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، فعاليات ورشة عمل "تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعى" بالتعاون مع منظمة اليونيسيف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى GIZ، والتى عقدت بمحافظة الإسكندرية فى الفترة من ١٤ إلى ١٨ أكتوبر ٢٠٢٣، حيث تم الانتهاء من الوثائق النوعية لمناهج المرحلة الإعدادية.جاء ذلك بحضور اللواء محمد الشريف محافظ الأسكندرية والدكتورة ميرفت الديب رئيس لجنة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بالوزارة، والدكتورة هانم أحمد متخصص تعليم بمنظمة "يونيسف"، والدكتورة ريهام العزبى مدير مشروع التشغيل التابع للوكالة الالمانية للتعاون الدولى "giz"، ونخبة من أساتذة الجامعات وخبراء من الإدارة المركزية لتطوير المناهج، ومديري تنمية المواد الدراسية.وأشاد الدكتور رضا حجازي بالتعاون مع منظمة يونيسف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى "GIZ"...
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، فعاليات ورشة عمل "تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعى" بالتعاون مع منظمة اليونيسيف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى GIZ، والتى عقدت بمحافظة الإسكندرية فى الفترة من ١٤ إلى ١٨ أكتوبر ٢٠٢٣، حيث تم الانتهاء من الوثائق النوعية لمناهج المرحلة الإعدادية.جاء ذلك بحضور اللواء محمد الشريف محافظ الأسكندرية و الدكتورة ميرفت الديب رئيس لجنة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بالوزارة، والدكتورة هانم أحمد متخصص تعليم بمنظمة "يونيسف"، والدكتورة ريهام العزبى مدير مشروع التشغيل التابع للوكالة الالمانية للتعاون الدولى "giz"، ونخبة من أساتذة الجامعات وخبراء من الإدارة المركزية لتطوير المناهج، ومديري تنمية المواد الدراسية.وفي مستهل اللقاء، قدم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم...
تختتم اليوم بالدوحة فعاليات منتدى كليات الصحافة في العالم العربي الذي ينظمه معهد الجزيرة للإعلام بعد 3 أيام من جلسات العمل. استعرضت الجلسات عدة تجارب عربية في مناهج الصحافة نموذجا (تجربة كلية الإعلام الحديث بالجامعة العربية الأمريكية – فلسطين) قدمتها عبر الاتصال المرئي الدكتورة هنادي دويكات عميدة كلية الإعلام الحديث بالجامعة، لافتة إلى أن الكلية تعمل على تجديد المناهج في الحقل الإعلامي التكنولوجي، وتركز الكلية بالمجمل على الجانب العملي بنسبة 70%، كما أنها توفر الكلية بيئة تعليمية معززة بالمختبرات المخصصة للتجريب وتقديم المحتوى. مشيرة إلى وجود إغلاق لمشاريع إعلامية بسبب التحديات الكبيرة في مجال الصحافة في فلسطين. وأوضحت أن تجربة الكلية تتميز بمناهج وطرق تدريسية حديثة، وأساتذة قادمين من حقول مختلفة ومتعددة. وأكد السيد منتصر مرعي، مدير المبادرات الإعلامية في...
قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن الهدف الأساسي من المؤتمر الصحفي لوزير التربية والتعليم اليوم هو حمل رسائل طمأنة لأولياء الأمور والطلاب وكافة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية عن العام الدراسي الجديد. خبر مهم من وزير التعليم لطلاب الثانوية.. وهذه حقيقة تأجيل الدراسة التعليم تكشف مفاجأة عن امتحان الثانوية العامة بالسنة الدراسية الجديدة .. فيديو وأضاف زلطة، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "الحياة اليوم"، المُذاع عبر فضائية "الحياة": "وزير التعليم أعلن أنه لا تغيير في النظام الخاص بامتحانات الثانوية العامة"، لافتا: "وزير التعليم أعلن أنه سيتم تسليم المعلمين الجدد العمل خلال أيام". وأشار المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم: "الذي سيتم تطبيقه خلال العام الدراسي الحالي هو التطوير المتعلق بمناهج الصف السادس الابتدائي وهذا في إطار التعاقد...
عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ظهر اليوم مؤتمرا صحفيا في مقر الهيئة العامة للأبنية التعليمية للإعلان عن كافة تفاصيل العام الدراسي الجديد والقرارات النهائية بشأنه. وينشر موقع صدى البلد أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم خلال مؤتمر اليوم: لدبنا 25 مليون طالب والدولة حريصة على الاستثمار فيهم. امتحانات الثانوية العامة ستتم مثل العام الماضي بلا أي تغيير أو تعديلامتحانات الثانوية العامة مرت بشكل منضبط وخالي من المشاكلسيتم عمل حوار مجتمعي لإشراك الرأي العام في جميع القرارات التي تصدر لصالح الطلابتطوير مناهج الثانوية العامة لتشمل ريادة الأعمال والذكاء الاصطناعيسنعيد النظر في التقييم والامتحانات وآليات القبول في الجامعات من قبل المراكز المتخصصة مهتمون باتخاذ كل الإجراءات لرفع العبء عن الأسر المصريةبذل كل الجهود لإنجاح مجموعات الدعم في المدارس خلال العام الدراسيتفعيل...
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن تطوير المرحلة الثانوية لها آليات وضوابط، ويجرى تطبيق ما يخفف على كاهل الأسرة وآليات التنسيق في الجامعات، وهناك دراسات تجرى اليا من جهات تابعة للوزارة، ويجرى البناء على ما سبق من تطوير من استراتيجيات سابقة للاستفادة منه في ضوء تطورات العصر. اقتناع الطلاب وأولياء الأمور جزء من التطوير وأضاف الوزير خلال المؤتمر الصحفي المنعقد الآن بهيئة الأبنية التعليمية، أن تطوير الثانوية العامة لن يجرى بقرار مفاجئ، واقتناع الطلاب وأولياء الأمور جزء من التطوير، ولن نفعل شيئا دون عقد حوار مجتمعي، وبعد الاتفاق على آليات التطبيق يجرى تطبيق التطوير بداية من الصف الأول الثانوي.
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تطوير 80 في المائة من مناهج التعليم الفنى المطبقة في أكثر من 400 مدرسة. استعراض خطة تطوير التعليم الفني في قمة رأس المال البشري 70% نسبة تطوير المناهج الدراسية في التعليم الفني وأكد وزير التربية والتعليم أهمية التعليم الفنى باعتباره احد اعمدة نمو الاقتصاد، موضحا أن الصورة الذهنية للتعليم الفنى تغيرت فى مصر.وكشف وزير التربية والتعليم عن استحداث مدارس تكنولوجيا تطبيقية تخدم المشروعات القومية التي تقوم بها الدولة المصرية ضمن التعليم الفنى. وأوضح وزير التربية والتعليم أن هناك مدارس تكنولوجيا تطبيقية تخصص في الطاقة الشمسية والبرمجيات والحلي والذهب والطاقة النووية والنقل النهري ومياه الشرب والبترول والبتروكيماويات وغيرها. وأشار وزير التربية والتعليم إلى وجود طلب متزايد من دول أجنبية على الطلاب من...
تحدث الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق، في ندوة ثقافية بنادي روتاري بالإسكندرية عن تجربة مصر في تطوير التعليم، موضحاً أن الدولة المصرية تبنت المشروع القومى لتطوير التعليم، ليصبح الطالب أكثر إقبالًا على الابتكار والفهم.وأضاف شوقي خلال لقاء أقيم بالنادى السوري مع أعضاء نادي روتاري إسكندرية النزهة، أن القيادة السياسية تبنت تطوير مناهج التعليم ليواكب متطلبات سوق العمل المتزايدة سواء على المستوى المحلى أو الدولى . وناقش شوقي، في محاضرته، الجهود التي بذلتها الوزارة فى تطوير مناهج التعليم الدراسى منذ عام 2017، مضيفا أن مركز تطوير المناهج، قام بتطوير مناهج رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى وصولاً إلى الصف الرابع الابتدائى، وفق رؤية، وبما يتناسب مع المعايير الدولية، وذلك بالتعاون مع الخبراء والشركاء الدوليين لاسيما البنك الدولى وصندوق الأمم المتحدة...
الاستطلاع تناول مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة والبناء اللغوي والتعلم الفردي وغيرها أفاد المركز الوطني لتطوير المناهج بأن 65 بالمئة من عينة الاستطلاع حول مناهج اللغة العربية المطورة "العربية لغتي"، أن الكتب تساعد الطلبة على التعلم بشكل فردي، وأن النصوص فيها متنوعة، وأنها توظف التكنولوجيا والتعلم الرقمي وأدواته بصورة كبيرة. اقرأ أيضاً : خبير تربوي: نظام ضبط المنصات والبطاقات التعليمية جاء لمعالجة الفوضى - فيديو وجاء أيضا بنتائج الاستطلاع، أن 61 بالمئة منهم يؤكد أن الكتب تحفز التفكير الناقد والتحليلي لدى الطلبة، وأنها تسهم في تغيير الصور النمطية السائدة في المجتمع بصورة كبيرة. وأظهرت نتائج الاستطلاع أيضا، أن جميع الأوساط الحسابية لجميع الصفوف كانت أكبر من أو تساوي 3 على التدرج الخماسي، ما يعني أن التقييمات لمناهج اللغة العربية المطورة...
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، قرب الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية. وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى اهتمام الوزارة بتركيز تطوير مناهج المرحلة الإعدادية الجديدة ، على تحقيق جودة حياة الطلاب وأسرهم، والتركيز على المفاهيم الكبرى، والمساهمة فى تطوير البنية المعرفية لديهم. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه بعد الانتهاء من تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ، سوف يتم الانتقال لتطوير مناهج المرحلة الثانوية.موعد بدء العام الدراسي الجديد ومن المقرر أن يبدأ العام الدراسي الجديد 2023-2024، يوم السبت، الموافق 30 سبتمبر 2023، بجميع المراحل التعليمية للمدارس الرسمية، والرسمية للغات، والخاصة، والخاصة للغات. وفيما يلي تفاصيل الخريطة الزمنية لـ العام الدراسي الجديد: - بدء الفصل الدراسي الأول 30 سبتمبر 2023 إلى الخميس 25 يناير 2024.- بدء...
شدد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على ضرورة تسجيل غياب طلاب الثانوية العامة على أن تنظم المدارس مسابقات دراسية، تجذب طلاب المرحلة الثانوية للحضور إلى المدرسة، مشيرًا إلى أهمية المنصات التعليمية على يوتيوب فى استفادة الطلاب في زيادة تحصيلهم الدراسي. تطوير مناهج المرحلة الإعدادية وأشار الوزير خلال لقاءه بمديري الإدارات التعليمية بمحافظة الإسكندرية، إلى اهتمام الوزارة بتركيز تطوير مناهج المرحلة الإعدادية على تحقيق جودة حياة الطلاب وأسرهم، والتركيز على المفاهيم الكبرى، والمساهمة فى تطوير البنية المعرفية لديهم، حيث أن العبء المعرفى وكمية المعلومات تعوق التعلم عند زيادتها عن السعة العقلية للطالب، مضيفًا أنه بعد الانتهاء من التطوير في المرحلة الإعدادية يتم الانتقال لتطوير مناهج المرحلة الثانوية. ضرورة تدريس المشروعات القومية كما وجه الوزير بتركيز المعلمين على قيم...
اجتمعت اليوم الخميس، لجنة الخُبراء المُكلفة بتطوير مناهج خطة التدريب المهني، والبرامج التدريبية والإسترشادية، التي تُنفذها الوزارة لتتطابق مع المعايير الدولية، ووظائف المستقبل ؛ بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية الجديدة ،لوضع تصور عام بشأن تنفيذ إختصاصاتها بحسب قرار وزير العمل حسن شحاتة، الصادر العام الحالي. تشكلت اللجنة برئاسة أيمن قطامش رئيس الإدارة المركزية للتدريب المهني، وكلّفت فريق من بينها بوضع إطار، وتصور عام ، ومعايير موحدة لإعتماد البرامج التدريبية، ووضع نموذج معياري قياسى للبرامج، على أن يتم مناقشة ذلك في الجلسة القادمة.. كما انتهت اللجنة إلى أهمية إعداد نموذج مِعياري لتقييم المُدربين حتى تكتمل منظومة التدريب بكافة عناصرها للوصول إلى عنصر بشري مُدرب قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والعالمي تنفيذاً لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي الذي وجه الحكومة بتنمية...
التقى المهندس طارق الملا، وزير البترول والثروة المعدنية، الدكتور حسام عبدالفتاح، عميد كلية الهندسة بجامعة القاهرة، والدكتور السيد الطيب، مدير مركز البحوث والدراسات التعدينية بكلية الهندسة، في إطار العمل والتعاون المستمر بين الوزارة والكلية على التطوير والتحديث المستمر للمناهج العلمية وربطها بالجانب العملي، بما يخدم أهداف الدولة لتلبية الاحتياجات ودعم مشروعات التنمية. وأكد الملا أهمية التعاون المستمر مع الكلية والمركز وتدعيم إمكانياتهما بما يتناسب مع الدور المنوط بهما، لتخريج مهندسين أكفاء يبنون على ما يتم إنجازه، لافتا إلى أنّ الاستمرار في تدريب وصقل مهارات العنصر البشري أولوية كبيرة للدولة المصرية، خاصة إذا ما توافر لدى الطلاب والخريجين الارتباط بين المناهج العلمية وما تشهده الصناعة البترولية من تطور، وكذلك قطاع التعدين الذي يحقق انطلاقة حالية تحتاج إلى كوادر متخصصة، تسهم بقوة...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفد منظمة يونيسف مصر لمناقشة أوجه التعاون المشترك في مختلف الملفات الخاصة بالعملية التعليمية، وآليات تنفيذ الخطة الاستراتيجية للتعليم . جاء ذلك بحضور شيراز شاكرا رئيس قسم التعليم بمنظمة يونيسف مصر، وأميرة فؤاد متخصص تعليم، وكاثرينا ووبينجر متخصص تعليم، والدكتورة هانم أحمد متخصص تعليم. ومن جهة الوزارة حضر الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، الدكتورة شيرين حمدي مستشار الوزير للتطوير الإداري والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، ونادية عوض رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، وسحر الألفي مدير الإدارة العامة للتربية الخاصة، وعماد منصور مدير عام الإدارة العامة للخدمات المركزية، وراندة حلاوة مدير عام الإدارة المركزية للتسرب من التعليم وتعليم الكبار، وجيهان نعمان أخصائي قاعدة بيانات. المشاركة في وضع...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدًا من البنك الدولي؛ لبحث مختلف أوجه الشراكات والتعاون بين الوزارة والبنك الدولي لتطوير التعليم قبل الجامعي. وأعرب الدكتور رضا حجازي عن تقديره للتعاون المثمر والبناء بين البنك الدولي والوزارة، مؤكدًا أهمية هذا التعاون لتصحيح المسار أولًا بأول بما يضمن انتهاج الطريق الصحيح لتطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن الوزارة تتعاون مع البنك الدولي في عدد من الملفات بهدف تطوير والارتقاء بالمنظومة التعليمية. وأوضح أن الوزارة تعمل على استكمال استراتيجية التطوير، مؤكدًا أهمية الحوار المجتمعي وإشراك المجتمع ليشعروا بالتطوير وهو أحد عناصر إدارة التغيير. واستعرض الوزير، خلال اللقاء، عددًا من الملفات الهامة التي تنفذها الوزارة، مشيرا إلى أنه فيما يتعلق بالتقويم للصفين الأول والثاني الثانوي، فقد تم إنجاز امتحانات هذا العام...
كتب - أحمد جمعة: عقد الدكتور خالد عبدالغفار، وزير الصحة والسكان، اجتماعاً أمس الثلاثاء، لمتابعة الموقف التنفيذي للخطة الاستراتيجية الخاصة بتطوير منظومة التعليم الفني الصحي بالكامل، لما له أهمية بالغة في الارتقاء ودعم المنظومة الصحية بمختلف جوانبها. وأوضح الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث الرسمي لوزارة الصحة والسكان، أن الوزير تابع خلال الاجتماع ما تم انجازه ضمن خطة تطوير المناهج الخاصة بالمعاهد الفنية الصحية وفقاً للمعايير العالمية وبما يتماشى مع الاحتياجات الفعلية للمنظومة الصحية بمصر، مشيراً إلى أن المعاهد الفنية الصحية تضم 9 شعب دراسية (المعامل، المراقبين الصحيين، صيانة الأجهزة، الرعاية الحرجة، الأطراف التعويضية، التسجيل الطبي، الأشعة، صناعة الأسنان،التمريض العام). ولفت "عبدالغفار" إلى توجيه الوزير بسرعة الانتهاء من تعديل المناهج التعليمية وتطويرها، بالتزامن مع بدء الدراسة للعام الجاري في شهر سبتمبر 2023،...
عقد الدكتور خالد عبدالغفار، وزير الصحة والسكان، اجتماعًا أمس الثلاثاء، لمتابعة الموقف التنفيذي للخطة الاستراتيجية الخاصة بتطوير منظومة التعليم الفني الصحي بالكامل، لما له أهمية بالغة في الارتقاء ودعم المنظومة الصحية بمختلف جوانبها. وأوضح الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث الرسمي لوزارة الصحة والسكان، أن الوزير تابع خلال الاجتماع ما تم إنجازه ضمن خطة تطوير المناهج الخاصة بالمعاهد الفنية الصحية وفقًا للمعايير العالمية وبما يتماشى مع الاحتياجات الفعلية للمنظومة الصحية بمصر، مشيرًا إلى أن المعاهد الفنية الصحية تضم 9 شعب دراسية (المعامل، المراقبين الصحيين، صيانة الأجهزة، الرعاية الحرجة، الأطراف التعويضية، التسجيل الطبي، الأشعة، صناعة الأسنان، التمريض العام). ولفت "عبدالغفار" إلى توجيه الوزير بسرعة الانتهاء من تعديل المناهج التعليمية وتطويرها، بالتزامن مع بدء الدراسة للعام الجاري في شهر سبتمبر 2023، فضلًا عن سرعة...
عقد الدكتور خالد عبدالغفار، وزير الصحة والسكان، اجتماعاً أمس الثلاثاء، لمتابعة الموقف التنفيذي للخطة الاستراتيجية الخاصة بتطوير منظومة التعليم الفني الصحي بالكامل، لما له أهمية بالغة في الارتقاء ودعم المنظومة الصحية بمختلف جوانبها.وأوضح الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث الرسمي لوزارة الصحة والسكان، أن الوزير تابع خلال الاجتماع ما تم انجازه ضمن خطة تطوير المناهج الخاصة بالمعاهد الفنية الصحية وفقاً للمعايير العالمية وبما يتماشى مع الاحتياجات الفعلية للمنظومة الصحية بمصر، مشيراً إلى أن المعاهد الفنية الصحية تضم 9 شعب دراسية (المعامل، المراقبين الصحيين، صيانة الأجهزة، الرعاية الحرجة، الأطراف التعويضية، التسجيل الطبي، الأشعة، صناعة الأسنان،التمريض العام). ولفت "عبدالغفار" إلى توجيه الوزير بسرعة الانتهاء من تعديل المناهج التعليمية وتطويرها، بالتزامن مع بدء الدراسة للعام الجاري في شهر سبتمبر 2023، فضلاً عن سرعة الانتهاء من...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، مساء اليوم، حفل تكريم أوائل الثانوية العامة 2023، والذي ينظمه حزب حماة الوطن. وفي بداية كلمته، أعرب الدكتور رضا حجازي عن مدى سعادته بمشاركته اليوم في احتفالية تكريم أبنائنا المتفوقين أوائل المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2022- 2023، والتي تعد تتويجًا للجهد الذي بذلوه، والإنجاز الذي حققوه، موجهًا الشكر لحزب حماة الوطن على تنظيم هذا الحفل وتكريمهم للطلاب المتفوقين للعام الثالث لقناعتهم بأنهم يصنعون الفارق. وأكد الوزير، أن هذه الاحتفالية تأتي تتويجًا للتعاون المشترك مع حزب حماة الوطن في مجال التعليم ودعم المتفوقين واكتشاف الموهوبين، والذي يمثل صورة مضيئة للمشاركة المجتمعية التي نسعى جميعًا إلى دعمها بكل السبل الممكنة، مشيرًا إلى أن الجهود المبذولة والأنشطة المتنوعة...
شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، مساء اليوم، حفل تكريم أوائل الثانوية العامة 2023، والذي ينظمه حزب حماة الوطن. شارك في حفل التكريم عددا من قيادات حزب حماة الوطن، على رأسهم الفريق جلال الهريدي رئيس حزب حماة الوطن، واللواء أحمد العوضي النائب الأول لرئيس الحزب، واللواء طارق نصير أمين عام الحزب ووكيل أول لجنة الدفاع والأمن القومي بمجلس الشيوخ، والنائب أحمد عبدالجواد نائب رئيس حزب مستقبل وطن أمين التنظيم، والدكتور وليد دعبس رئيس حزب مصر الحديثة، والدكتور مجدي مرشد نائب رئيس حزب المؤتمر، والنائب تيسير مطر رئيس حزب إرادة جيل، وأعضاء مجلسي النواب والشيوخ لحزب حماة الوطن ،وحزب مستقبل وطن، وعدد من قيادات التربية والتعليم، والإعلاميين. وفى بداية كلمته، أعرب الدكتور رضا...
قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه جرى تطوير جميع مناهج المرحلة الابتدائية من رياض الأطفال حتى الصف السادس الابتدائي؛ بما يتوافق مع الخطة الاستراتيجية لوزارة 2024- 2029، كما جرى وضع الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية، لافتًا إلى البدء في إعداد مناهج المرحلة الثانوية بعد طرح مناهج الإعدادية. 52 مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية وأضاف «حجازي»، خلال إطلاق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الحوار المجتمعي لمناقشة الخطة الاستراتيجية للوزارة: «لدينا 52 مدرسة للتكنولوجيا التطبيقية وأدعو الجميع إلى زيارتها للاطلاع على تلك التجربة»، مشددا على أنه لا بد وأن تعود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى دورها الحقيقي الذي يبدأ من التربية بمشاركة أولياء الأمور. هناك علاقة وثيقة بين مستوى التعليم والزيادة السكانية وتحدث وزير التعليم عن القضايا الأساسية للخطة...
أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم الأحد، الحوار المجتمعى لمناقشة الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الفترة من (۲۰۲٤-۲۰۲۹). بناء مناهج دراسية بينية في نظام التعليم الجديد مواءمة المناهج الدراسية الجديدة مع الإعاقات المختلفة ويستهدف الحوار المجتمعي مناقشة الأولويات الأساسية لخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحديد التحديات وكيفية تحقيق الأولويات. وضع التوصيات الخاصة بالأولويات والخطة.مناقشة خطة وزارة التربية والتعليم ويتضمن برنامج ورشة العمل الجزء الاول "الطريق إلى الخطة الاستراتيجية" ويلقى من خلاله الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى كلمته حول الحوار المجتمعى والمشاركة فى الخطة الاستراتيجية. كما يتحدث شيراز شاكرا رئيس قسم التعليم بمنظمة اليونسيف مصر حول تحديد أولويات تحويل التعليم، كما يتحدث جيرمى هوبكنز ممثل منظمة اليونيسيف بمصر.ويتناول الجزء الثاني عقد مجموعات العمل...
يعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بعد قليل تفاصيل الاستراتيجية الوطنية للتعليم.وإلى جانب الإعلان عن الاستراتيجية الوطنية للتعليم، من المقرر أن يكشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم عن النتائج الخاصة برحلة تطوير التعليم والخطة الموضوعة لاستكمال هذه الرحلة خلال السنوات القادمة. تفاصيل الخطة الاستراتيجية الوطنية للتعليموسوف يؤكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تطوير التعليم مستمر، لأنها خطة دولة، وسيعلن عن تطوير خطة تطوير مناهج المرحلتين الإعدادية و الثانوية. وفي هذا التقرير ينشر موقع صدى البلد أبرز ما سيتم إعلانه اليوم بشأن الخطة الاستراتيجية للتعليم ، حيث سيتم التأكيد على ما يلي :تطوير المناهج الدراسية خطة دولة وليس خطة وزارةخطة تطوير المناهج خطة ديناميكية لا تتوقف وتشمل كل المراحل مع...
كشف شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم ملامح خطة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية خلال الفترة المقبلة بالتعاون مع شركاء دوليين. أخبار متعلقة وزير التربية والتعليم يشارك بحلقة نقاشية بعنوان «المناهج الدراسية وعلاقتها بالمجتمع» «تعليم بني سويف» تؤكد انفراد «المصرى اليوم» بإيقاف 23 معلما بينهم موظفات بسبب المخدرات حصول 5 مدارس بجنوب سيناء علي شهادة «ضمان جودة التعليم والاعتماد» وقال زلطة خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي عمرو خليل، في برنامج «من مصر»، على قناة CBC، إن خطة تطوير التعليم الإعدادي تأتي في إطار جمع كل الخبراء المحليين والدوليين وأصحاب المصلحة، لطرح الرؤى والنقاش حول التطوير أو وضع الإطار العام للمرحلة الإعدادية، حيث يمثل استكمال لتطوير المنظومة التي بدأت من المرحلة الابتدائية والتي انتهت. ...
أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، سعي الوزارة لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، خلال الفترة المقبلة، بالتعاون مع شركاء دوليين، موضحا أن خطة تطوير التعليم الاعدادي تأتي عبر جمع كل الخبراء المحليين والدوليين لطرح الرؤى والنقاش حول التطوير. خطة تطوير التعليم وأضاف شادي زلطة، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «من مصر»، مع الاعلامي عمرو خليل، على قناة «سي بي سي»، أن خطة تطوير التعليم تأتي ضمن وضع تطوير للمرحلة الإعدادية، وهذا يمثل استكمالا لتطوير المنظومة، التي بدأت من المرحلة الابتدائية وتم وضع الرؤية العامة لتطوير مناهج المرحلة الاعدادية. الشراكة مع اليونيسيف وأشار شادي زلطة، إلى أن الشراكة مع اليونيسيف، سينتج عنها استفادة، وهي تملك خبرات كبيرة ودور فعال وشركاء دوليين، فضلا عن خبراء محليين ودوليين شاركوا في وضع الرؤى العامة،...
أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، سعيهم لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية خلال الفترة المقبلة بالتعاون مع شركاء دوليين، موضحا أن خطة تطوير التعليم الاعدادي يأتي في إطار جمع كل الخبراء المحليين والدوليين لطرح الرؤى والنقاش حول التطوير. أخبار متعلقة التعليم: تطبيق المناهج الجديدة المطورة على طلاب الصف الأول الإعدادي في العام الدراسي 2024/2025 وزير التربية والتعليم يشارك بحلقة نقاشية بعنوان «المناهج الدراسية وعلاقتها بالمجتمع» «تعليم بني سويف» تؤكد انفراد «المصرى اليوم» بإيقاف 23 معلما بينهم موظفات بسبب المخدرات وأضاف «زلطة» خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «من مصر»، مع الاعلامي عمرو خليل، على قناة سي بي سي، أن خطة تطوير التعليم تأتي ضمن وضع تطوير للمرحلة الإعدادية وهذا يمثل استكمال تطوير المنظومة التي بدأت من المرحلة...
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن مواءمة المناهج الدراسية الجديدة مع الإعاقات المختلفة. وزير التعليم يقدم توصيات ختام ملتقى تطوير المناهج الدراسية بناء مناهج دراسية بينية في نظام التعليم الجديد جاء ذلك خلال توصيات ملتقى تطوير المناهج (رؤى وتجارب)، التي عرضها وزير التربية والتعليم اليوم الإثنين في يوم الختام تنظمه الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونيسيف مصر. ولفت وزير التربية والتعليم إلى ضرورة التركيز على المفاهيم الكبرى والأساسية في بناء المناهج الدراسية ودمج التكنولوجيا ونوه وزير التربية والتعليم بالاهتمام بالمدرسة باعتبارها كيان يبدأ منه تغيير المجتمع، بالإضافة إلى تركيز المناهج الدراسية المستقبلية على اكتساب المتعلمين الدراية والمعارف العلمية والرقمية التي تساعد على تمييز الحقائق من الأكاذيب لمكافحة انتشار التضليل الإعلامي، والاهتمام بترسيخ مفهوم الثقافة العلمية. الاستفادة من التجارب...
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الاتجاه نحو بناء مناهج دراسية بينية في نظام التعليم الجديد 2.0. وزير التربية والتعليم يشهد جلسة "تطوير مناهج اللغات الأجنبية" وزير التعليم يقدم توصيات ختام ملتقى تطوير المناهج الدراسية جاء ذلك خلال توصيات ملتقى تطوير المناهج (رؤى وتجارب)، الذي تنظمه الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونيسيف مصر، المنعقد على مدار يومي ٦ و٧ أغسطس الجاري. وأوضح وزير التربية والتعليم أنه في ظل الانفجار المعرفي لا يمكن تضمين كل المحتوى في كل المواد الدراسية، وإنما يتم التركيز على المفاهيم الكبرى من خلال بناء مناهج دراسية بينية. ولفت وزير التربية والتعليم إلى تصميم أنشطة تتناول المشكلات التي تؤرق الطلاب، ومراعاة أن تكون خطة تطوير المناهج خطة ديناميكية لا تتوقف وتشمل كل المراحل مع الأخذ في...
اختتم الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم فعاليات ملتقى "تطوير المناهج (رؤى وتجارب)"، الذي تنظمه الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونيسيف مصر، المنعقد على مدار يومي ٦ و٧ أغسطس الجاري.وأكد الوزير أن الوزارة تستكمل خطة تطوير المناهج الدراسية باعتبارها خطة دولة وليس خطة وزارة، موضحًا أنه تم استكمال تطوير مناهج المرحلة الابتدائية على أن يتم تطبيق المناهج الجديدة المطورة للمرحلة الإعدادية على طلاب الصف الأول الإعدادي في العام الدراسي بعد القادم ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥، وبعد الانتهاء من المرحلة الابتدائية والإعدادية سيتم البدء في تطوير مناهج المرحلة الثانوية.وأشار الدكتور رضا حجازي إلى أن وضوح الهدف يرسم الطريق، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف التحول من الحفظ والتكرار للابتكار والإبداع، وإعمال العقل، والتناسب بين العبء المعرفي والسعة العقلية للطلاب، وأن يكون جهد الطالب...
اختتم الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الإثنين، ملتقى تطوير المناهج الدراسية (رؤى وتجارب)، الذي تنظمه الوزارة بالتعاون مع منظمة اليونيسيف مصر، المنعقد على مدار يومي ٦ و٧ أغسطس الجاري. وزير التربية والتعليم يشهد جلسة "تطوير مناهج اللغات الأجنبية" وزير التعليم: تطوير مناهج المرحلة الثانوية قريبًا ووجه وزير التربية والتعليم الشكر لكل من شارك في تنظيم هذا الملتقى الهام، وبصفة خاصة منظمة يونيسف، مشيرا إلى أن الوزارة تستكمل خطة تطوير المناهج الدراسية باعتبارها خطة دولة وليس خطة وزارة. وأوضح وزير التربية والتعليم أنه تم استكمال تطوير مناهج المرحلة الابتدائية على أن يتم تطبيق المناهج الجديدة المطورة للمرحلة الإعدادية على طلاب الصف الأول الإعدادي في العام الدراسي بعد القادم ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥، وبعد الانتهاء من المرحلة الابتدائية والإعدادية...
المحاربون الصغار