«أمهات مصر»: تطوير المرحلة الثانوية يساهم في تأهيل الطلاب للحياة الجامعية

علقت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، علي الإستعدادات لإطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار الوطني حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.

وقالت عبير، في تصريحات صحفية، أن عملية التطوير التي بدأت بالمرحلة الإبتدائية ووضع الأطار العام لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية والتي من المقرر تنفذها بداية من العام الدراسي 2025/2024، بالأضافة لإطلاق المؤتمر القومي الخاص لتطوير مناهج المرحلة الثانوية، التي طالما طالب به أولياء الأمور خلال السنوات السابقة، لافته إلي الدور الكبير والجهد الملموس التي تقوم به الدولة متمثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، للنهوض بالعملية التعليمية وتخريج جيل متميز يلبي احتياجات ومتطلبات سوق العمل المتغيرة.

وأشارت عبير، أن تطوير المرحلة الثانوية يساهم في تأهيل الطلاب للحياة الأكاديمية والمهنية، مما يجعل الطلاب أكثر جاهزية لدخول سوق العمل والتنافس بفاعلية، و ايضا منح طالب الثانوية العامة في المنظومة الجديدة أكثر من فرصة للتقييم، أمر جيد جدا وفي مصلحة الطالب، ويعمل علي تحسين أدائه بالإضافة لتقليل الضغط النفسي علي الطلاب واولياء الأمور ويؤكد علي مبدأ تكافؤ الفرص.

وكان قد عقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أولى الاجتماعات التحضيرية لمناقشة كافة المحاور المتعلقة بإطلاق المؤتمر القومى الخاص بالحوار الوطنى حول تطوير منظومة المرحلة الثانوية.

وفي إطار التحضير للمؤتمر، أصدر الدكتور رضا حجازي عدة تكليفات تمثلت في التجهيز لاستعراض الإطار الوطنى للمؤهلات، وإعداد بحث عن المسارات على مستوى العالم، وإعداد دراسة بحثية معمقة عن الوضع الحالي لنظام الثانوية العامة، فضلا عن تقييم مناهج المرحلة الثانوية والرؤية المستقبلية، وتقييم أداء المعلمين، وتقييم منظومة التعليم الثانوي، بالإضافة إلى اعداد دراسة عن نظام القبول بالجامعات في مختلف دول العالم.

المصدر: الأسبوع