«التعليم»: منح الطالب أكثر من فرصة للتقييم في منظومة الثانوية العامة الجديدة
تاريخ النشر: 9th, January 2024 GMT
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الرؤية العامة لتطوير منظومة المرحلة الثانوية ترتكز على منح الطالب أكثر من فرصة من خلال تعدد محاولات التقييم، فضلا عن أهمية تعدد المسارات وحرية الاختيار بينها بما يتناسب مع كل طالب وميوله وقدراته.
وأكد أن الوزارة بصدد تطوير المرحلة الثانوية، وإطلاق المؤتمر القومي الخاص بالحوار المجتمعي حول تطوير مناهج المرحلة الثانوية والذى يأتى تحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، بمشاركة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية محليًا ودوليًا للاستماع ومناقشة كل الآراء للوصول إلى أفضل الآليات الخاصة بتطوير منظومة المرحلة الثانوية بما يحقق صالح الطلاب ورفع المعاناة عن كاهل الأسر وبما يتناسب مع متطلبات سوق العمل والتنافسية الدولية، لافتا إلى أن الوزارة ليست تعمل بمفردها، ويجرى ذلك بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
وجه الوزير الشكر لرئيس مجلس الشيوخ والنواب، مؤكدًا أهمية التطوير من خلال خطة استراتيجية، وخطة تشغيل لاستكمال التطوير في المناهج حيث تم الانتهاء من مناهج المرحلة الابتدائية، وجرى الانتهاء من الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية، والتي تركز على تحسين جودة الطلاب وأسرهم.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزير التعليم وزير التربية والتعليم الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة المرحلة الثانویة
إقرأ أيضاً:
استمرار المراجعات المجانية لطلاب الشهادتين الثانوية والإعدادية بالفيوم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تابع الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، مع عادل فهمي وكيل وزارة الشباب والرياضة بالفيوم، تنظيم المراجعات المجانية لطلاب الشهادة الثانوية العامة، والشهادة الإعدادية، بالتعاون بين مديرية التربية والتعليم بالفيوم ووزارة الشباب والرياضة - إدارة البرلمان والتعليم المدني بمديرية الشباب والرياضة بالفيوم.
أشار وكيل الوزارة إلى استمرار فعاليات تنظيم القوافل التعليمية اليوم الثاني على التوالي بطامية وشرق وغرب الفيوم التعليمية للشهادتين الإعدادية والثانوية العامة بشعبتيها، خلال يومي الجمعة والسبت الموافق 2025/2/21 - 2025/2/22 من الساعة الثامنة والنصف صباحا وحتى الساعة الثالثة والنصف مساء، بنادي النصر الرياضي بمركز طامية ومدرسة الفيوم التجارية للبنات ومدرسة الشهيد مصطفى أحمد على بغرب الفيوم.
وتم تنفيذ هذه المراجعات في مختلف المواد الدراسية الهامة التي يتطلب إتقانها من قبل الطلاب، تحت إشراف مجموعة من المعلمين المتخصصين، كما توفر هذه المراجعات فرصة للطلاب لمراجعة المنهج بشكل مكثف والتفاعل مع الأسئلة النموذجية.
وتهدف هذه القوافل التعليمية إلى تقديم الدعم الكامل للطلاب وتخفيف العبء عليهم قبل بدء الامتحانات، وتقديم فرصة لتحسين مستوى الطلاب فى المواد الدراسية من خلال المراجعة المجانية الشاملة.
هذه الخطوة تأتي ضمن الجهود المستمرة لتحسين جودة التعليم بالفيوم وتعزيز تكامل الأنشطة التعليمية والرياضية من أجل رفعة مستوى الطلاب وتحقيق أفضل النتائج لهم.
وتأتي أهمية هذه القوافل التنويرية كجزء من الجهود المستمرة التي تبذلها الدولة المصرية لدعم طلاب الشهادات العامة وتعزيز دورهم في المجتمع، ونشر الوعي وتنمية المهارات العلمية لدى الطلاب، مما يعكس التزام الدولة بتوفير بيئة تعليمية ومناخ تعليمي مناسب ومميز للطلاب، وبالمجان.
الفاتيكان يصدر بيانا بشأن تطورات الحالة الصحية للبابا فرنسيس