وزير التعليم: الهدف من تطوير مناهج الإعدادية تحقيق جودة حياة الطلاب وأسرهم
تاريخ النشر: 18th, October 2023 GMT
شهد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، فعاليات ورشة عمل "تطوير مناهج المرحلة الإعدادية ومراعاة النوع الاجتماعى" بالتعاون مع منظمة اليونيسيف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى GIZ، والتى عقدت بمحافظة الإسكندرية فى الفترة من ١٤ إلى ١٨ أكتوبر ٢٠٢٣، حيث تم الانتهاء من الوثائق النوعية لمناهج المرحلة الإعدادية.
وقدم رضا حجازي الشكر والتقدير للحضور لمشاركتهم الفعالة خلال ورش العمل لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية، مثمنًا دورهم وجهودهم وما تم التوصل إليه من توصيات ونتائج لتطوير العملية التعليمية.
كما أشاد بالتعاون مع منظمة يونيسف والوكالة الألمانية للتعاون الدولى "GIZ" في تطوير التعليم.
وأوضح الوزير أنه سوف يتم الانتقال إلى تأليف الكتب الدراسية مع الأخذ في الاعتبار جميع الإجراءات التي تضمن جودة هذا العمل.
وتابع أنه تم البناء على ما سبق من تطوير لمناهج المرحلة الابتدائية، مستطردا أن الهدف الرئيسي لتطوير مناهج المرحلة الإعدادية هو تحقيق جودة حياة الطلاب وأسرهم، والتركيز على نواتج التعلم وليس المحتوى بما يساعد على تكوين بنية معرفية راسخة وسليمة.
وأكد حجازي أن المناهج تم تطويرها بمعايير ممنهجة وخبرات محلية ودولية، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بدمج المفاهيم الحديثة كريادة الأعمال، والتثقيف المالي والاقتصاد الأخضر، والتعرض للقضايا الملحة على المستويين المحلي والدولي، كالقضية السكانية والصحة الإنجابية والتنمية المستدامة والتغيرات المناخية والحفاظ على التنوع البيولوجي وغيرها من القضايا ذات الصبغة العالمية، وقد اهتمت المناهج في بنائها بالمهارات الحياتية التي تسهم في إعداد الطلاب للحياة في ظل المتغيرات السريعة في كافة المناحي، موضحا أن تراعي المناهج مخاطبة الطالب بأسلوب بسيط وميسر، مشددا على الدقة اللغوية والعلمية.
وأعرب محافظ الإسكندرية عن دعمه لمسيرة الوزارة في عملية التطوير للارتقاء بالمنظومة التعليمية لتحقيق الهدف الأسمى للوزارة وهو تحسين جودة حياة الطلاب وأسرهم، مؤكدا أن المحافظة على أتم استعداد لتقديم كل أوجه الدعم والتعاون لتطوير العملية التعليمية من أجل الجيل القادم الذي يحمل المستقبل على أعناقه.
كما استعرضت ميرفت الديب، مراحل العمل بدءا من صياغة الإطار العام وصولا إلى الانتهاء من الوثائق النوعية، كما قامت بعرض ملامح الإطار العام.
من جانبه، أكد الدكتور أكرم حسن رئيس الادارة المركزية لتطوير المناهج أن الوزارة ستركز على إعداد مواصفات تأليف الكتب الدراسية للمرحلة الاعدادية في ضوء الإطار العام للمناهج والوثائق النوعية للمناهج الدراسية.
وفى كلمتها، أعربت الدكتورة هانم أحمد أخصائي تعليم بمنظمة "يونيسف"، عن سعادتها بهذا اللقاء والحضور الكريم والتعاون المستمر بين منظمة يونيسيف ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في أكثر من محور، وذلك علي مستوي السياسات والدمج والشمول بالإضافة إلي تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.
وأعربت ريهام العزبى ممثلة الوكالة الألمانية للتعاون الدولي "giz" عن اعتزازها بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كشريك رئيسي فى دعم مجال التعليم في مصر.
جاء ذلك بحضور اللواء محمد الشريف محافظ الأسكندرية، والدكتورة ميرفت الديب رئيس لجنة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة هانم أحمد متخصص تعليم بمنظمة "يونيسف"، والدكتورة ريهام العزبى مدير مشروع التشغيل التابع للوكالة الالمانية للتعاون الدولى "giz"، ونخبة من أساتذة الجامعات وخبراء من الإدارة المركزية لتطوير المناهج، ومديري تنمية المواد الدراسية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم العملية التعليمية المرحلة الإعدادية تطویر مناهج المرحلة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة بني سويف يشيد بمبادرة كلية التكنولوجيا والتعليم للتجميل والتزيين
أشاد الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف بالمبادرة التي أطلقتها كلية التكنولوجيا والتعليم لتجميل وتزيين الكلية وإعادة تأهيل وصيانة القاعات الدراسية وتنسيق مواقع الكلية بشكل مبهج للمساهمة في توفير بيئة علمية متميزة.
وجاء ذلك في إطار مشروع علمي بعنوان "تصميم وتنفيذ وتنسيق موقع للفراغات الخارجية لكلية التكنولوجيا والتعليم " والذي يهدف إلى إحياء عناصر الجذب ووسائل الراحة النفسية والفسيولوجية للطلاب في محيط الكلية ، وذلك تحت إشراف الدكتور عاطف فضل عميد الكلية والدكتورة خديجة السيد شقرة المدرس بقسم تكنولوجيا الإنشاءات المعمارية.
وأكد رئيس الجامعة إن مشاركة الطلاب في تجميل الكلية يعد من الأمور المهمة، التي تساهم في بث روح الفريق بين الطلاب والمحافظة على أثاث الكلية ،فضلاً عن اكتشاف المواهب لدي الطلاب وتبادل الأفكار الإبداعية ، مشيراً إلى أن هذا العمل يزيد من حب الطلاب للكلية والحفاظ عليها ، مؤكداً حرص الجامعة على دعم الأفكار الابتكارية التي تساعد على تطبيق الجانب العملي والذي ينعكس بشكل إيجابي في إكساب الطلاب المهارات والفنيات التي تمكنهم من العمل بعد التخرج.
تجدر الإشارة إلى أن الطلاب قاموا بتنفيذ بعض المقاعد من مخلفات الأخشاب في إطار تبني فكرة إعادة تدوير المخلفات بكافة أنواعها واستخدموا الإطارات الخاصة بالسيارات والطبالي الخشبية الخاصة بتوريد الأرضيات والأعمال اليدوية والفنية .
طظˆظ„ ط§ظ„ظ…ظˆظ‚ط¹