التعليم: دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات تطوير المناهج العام المقبل
تاريخ النشر: 3rd, March 2024 GMT
تطوير المناهج 2024.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم دخول الصف الأول الإعدادي ضمن سنوات التطوير بداية من العام الدراسي المقبل، ضمن نظام التعليم الجديد 2.0.
إدخال المناهج المطورة للصف الأول الإعداديوأوضحت الوزارة، أن مناهج الصف الأول الإعدادي، ستكون جديدة وأدوات التقييم مختلفة عن المعمول بها حاليًا فى المرحلة الإعدادية، مشيرة إلى التطوير في المرحلة الإعدادية سيكون امتداد لما تم دراسيته في المرحلة الابتدائية.
تطوير مناهج المرحلة الإعداديةصياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعداديةوأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أنه تم صياغة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية وتم طرحة للتأليف، متابعة أن الإطار العام للمناهج يعبر عن فلسفة بناء المناهج، كما تم الانتهاء من الوثائق النوعية للمواد الدراسية التي يتم على أساسها تأليف الكتب الدراسية.
موعد تطبيق منهج الصف الأول الإعدادي الجديدوأضافت الوزارة، أنه سيتم تطبيق منهج الصف الأول الإعدادي الجديد بداية من العام الدراسي المقبل 2024-2024، مشيرة إلى أن المناهج الجديدة للمرحلة الإعدادية، تهتم بالكيف وليس الكم.
المناهج المطورة للمرحلة الإعداديةوتابعت الوزارة، أن المناهج المطورة للمرحلة الإعدادية تهتم بالتركيز على المفاهيم الأساسية والتكامل المعرفي، في مادتي العلوم والرياضيات، بالإضافة إلى إدماج التكنولوجيا وتوظيفها لخدمة العملية التعليمية والاهتمام بريادة الأعمال والتثقيف المالي من خلال المواد الدراسية.
تطوير مناهج المرحلة الإعداديةالتركيز على المهارات الحياتيةإضافةً إلى ذلك عدم إفراد مناهج مستقلة لهم بل معالجة المفاهيم المالية وريادة الأعمال من خلال المنهج بالمواد الدراسية، وتم التركيز على المهارات الحياتية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي والتعرض للقضايا المهمة منها: «التغيرات المناخية والقضية السكانية والمساواة والوعب المائي والسياحي» وغيرها من القضايا الملحة والتي تتناسب تناولها مع طبيعة العصر الحالي.
تطوير مناهج المرحلة الإعداديةوشددت الوزارة، على أن المناهج المطورة للمرحلة الإعدادية تتضمن:
- مواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية كلغة أجنبية أولى.
- مع إضافة لغة أجنبية ثانية يختارها الطالب من بين عدة لغات وهى: «الفرنسية - الإيطالية - الألمانية والأسبانية والصينية».
- يدرس الطلاب مواد العلوم والدراسات الاجتماعية والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتربية الدينية.
- التركيز على منظومة القيم من خلال جميع المواد.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يكشف أهداف تطوير المناهج الدراسية
وزير التعليم: الهدف من تطوير المناهج القضاء على «بعبع» الثانوية العامة
«اتعب من ابتدائي ترتاح في إعدادي».. مصدر يكشف خطة التعليم لتطوير المناهج
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: المرحلة الإعدادية المرحلة الاعدادية المرحلة الاعدادية في مصر المناهج الجديدة المناهج الدراسية تطوير المناهج الدراسية تطوير في مناهج المرحلة الإعدادية خطة تطوير المناهج مناهج الإعدادية مناهج الاعدادية مناهج المرحلة الإعدادية الصف الأول الإعدادی تطویر المناهج
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يترأس الاجتماع الأول لمجلس أمناء جامعة بني سويف الأهلية
شهد الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، الاجتماع الأول لمجلس أمناء جامعة بني سويف الأهلية، الذي ترأسه الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية، وذلك بحضور عدد من قيادات الوزارة ورؤساء الجامعات وأعضاء المجلس.
ناقش الاجتماع سبل تعزيز دور الجامعات الأهلية في تطوير منظومة التعليم العالي، وآليات التوسع في البرامج الأكاديمية المتطورة التي تواكب احتياجات سوق العمل المحلي والدولي، و استعرض المجلس التجربة الناجحة للجامعات الأهلية المنبثقة عن الجامعات الحكومية، التي تهدف إلى تقديم تعليم عالي الجودة، يعتمد على أحدث التقنيات والنظم التعليمية الحديثة.
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن نجاح تجربة الجامعات الأهلية هو ثمرة الدعم الكبير الذي توليه القيادة السياسية لتطوير التعليم العالي في مصر، مشيرًا إلى أن الدولة تبنت منذ عام 2014 خطة طموحة للتوسع في إنشاء الجامعات، حيث ارتفع العدد إلى 128 جامعة، منها 32 جامعة أهلية، مما يعكس التوجه نحو جعل مصر مركزًا إقليميًا للتعليم العالي.
وأضاف الوزير أن الجامعات الأهلية تمثل نموذجًا تعليميًا غير هادف للربح، يسهم في تطوير البرامج الأكاديمية وربطها بسوق العمل، ويعزز من مكانة مصر التعليمية إقليميًا ودوليًا، موضحا أن هناك خطة لإنشاء رافد تكنولوجي ودولي لكل جامعة حكومية، بما يسهم في تطوير البحث العلمي وتخريج كوادر قادرة على المنافسة عالميًا.
ومن جانبه، أكد الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، أن القطاع التعليمي شهد نقلة نوعية غير مسبوقة في عهد فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي، حيث تم التوسع في إنشاء الجامعات الأهلية والتكنولوجية التي توفر بيئة تعليمية متقدمة تعتمد على أحدث التقنيات والبرامج الأكاديمية.
وأضاف المحافظ أن محافظة بني سويف تحتضن أربع جامعات، وهي جامعة بني سويف، وجامعة بني سويف الأهلية، والجامعة التكنولوجية، وجامعة النهضة الخاصة، مما يعكس دور المحافظة كمركز تعليمي متميز في صعيد مصر، مشيرًا إلى أن هذه المؤسسات التعليمية تساهم بشكل مباشر في دعم التنمية المحلية وتوفير فرص تعليمية متقدمة لأبناء الإقليم.
حضر الاجتماع الدكتور حسين خالد، وزير التعليم العالي الأسبق ورئيس مجلس أمناء جامعة بني سويف الأهلية، والمهندس شريف حبيب، محافظ بني سويف الأسبق،
والدكتور المرسي أحمد، نائب رئيس مجلس الأمناء، والدكتور ماهر مصباح، أمين مجلس الجامعات الأهلية، والدكتور منصور حسن، القائم بتسيير أعمال رئيس جامعة بني سويف الأهلية، والدكتور علي جمعة، مفتي الجمهورية الأسبق ورئيس مجلس أمناء مؤسسة مصر الخير، واللواء طبيب محمد رضا، الأستاذ بجامعة الأزهر والأكاديمية الطبية العسكرية ومستشار وزير الصحة، والدكتور رابح رتيب، الأستاذ بكلية الحقوق ونائب رئيس الجامعة الأسبق لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور مجدي فتحي، الأستاذ المتفرغ بكلية الطب البيطري وعميد الكلية الأسبق، والدكتورة حنان عبد الحميد، الأستاذ بكلية العلوم وعضو مجلس الشيوخ، والدكتور شعبان يوسف، عميد كلية السياسة والاقتصاد الأسبق بجامعة بني سويف ومستشار رئيس الجامعة.
يأتي هذا الاجتماع في إطار جهود الدولة لتطوير منظومة التعليم العالي وتعزيز دور الجامعات الأهلية والتكنولوجية كركيزة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة، ورفع جودة التعليم الجامعي بما يتوافق مع المعايير الدولية.
ترسية مشروع لـ مياهنا مع مدن بقيمة 1 مليار ريال خلال 25 عامًا