2024-12-29@00:59:49 GMT
إجمالي نتائج البحث: 461
«المدارس المصریة»:
(اخبار جدید در صفحه یک)
طلبت المستشارية الثقافية من جميع أصحاب المدارس الالتزام التام واحترام سيادة وقرارات الدولة المضيفة. وأكدت أن إغلاق المدارس ما يزال ساريًا ولم تحصل أي من المدارس السودانية على ترخيص من السلطات المصرية باستئناف الدراسة التغيير: القاهرة أصدرت المستشارية الثقافية بالسفارة السودانية في القاهرة الساعات الماضية تنويهاً لأصحاب المدارس والأسر السودانية بمصر. واشارت الي أنه لم يرِد قرار رسمي من السلطات التعليمية بالسودان (وزارة التربية والتعليم الاتحادية) بالتقويم الدراسي للمدارس السودانية بمصر، مضيفة ان السلطات التعليمية المصرية لم توافق للمدارس السودانية بمزاولة النشاط التعليمي. وطلبت المستشارية الثقافية من جميع أصحاب المدارس الالتزام التام واحترام سيادة وقرارات الدولة المضيفة. وأكدت -وفقا لمنصة الناطق الرسمي الحكومية- أن إغلاق المدارس مازال ساريًا ولم تحصل أي من المدارس السودانية على ترخيص من السلطات المصرية...
تعلن المستشارية الثقافية بالسفارة السودانية بالقاهرة لأصحاب المدارس والأسر السودانية بمصر بالاتي:1. لم يرِد إلينا قرار رسمي من السلطات التعليمية بالسودان (وزارة التربية والتعليم الأتحادية) بالتقويم الدراسي للمدارس السودانية بمصر.2. ما زالت السلطات التعليمية المصرية لم توافق للمدارس السودانية بمزاولة النشاط التعليمي.3. لذلك ترجو المستشارية الثقافية من جميع أصحاب المدارس الالتزام التام واحترام سيادة وقرارات الدولة المضيفة.4. كذلك ننوه لأسر الطلاب بأن إغلاق المدارس مازال ساريًا ولم تحصل أي من المدارس السودانية على ترخيص من السلطات المصرية باستئناف الدراسة لذلك نرجو من جميع أسر الطلاب التريُّث في عملية التسجيل للعام الدراسي الجديد وعدم دفع الرسوم نهائياً.5. كذلك ننوّه لأصحاب المدارس التي أعلنت عن بدأ الدراسة التوقف فوراً قبل التعرض للمساءلة وسحب الترخيص والإغلاق النهائي. وبالله التوفيق..المستشارية الثقافيةسفارة جمهورية السودان |...
قال النائب هاني أباظة، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إن إعلان وزارة التعليم التوسع في المدارس المصرية اليابانية وتفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية هي فكرة حميدة.وأشار أباظة لـ"صدى البلد" إلى أننا في حاجة إلى توحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية، بحيث نأخذ من كل أنظمة التعليم المختلفة ، ويكون لدينا شكل تعليم مصري.وأوضح عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق كان يسعى قبل رحيله إلى تطبيق فكرة وجود نظام تعليمي موحد بعيدا عن التشتت، من خلال تغيير المناهج.وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنها تخطط للتوسع في أعداد المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها حتى الآن 55 مدرسة فى 26 محافظة.وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني...
أشادت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن إعلان وزارة التعليم التوسع في المدارس المصرية اليابانية وتفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية ، يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة ، وتستهدف إحداث نهضة تعليمية.وأشارت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أننا كان لدينا تجارب ناجحة في المدارس الألمانية في مصر، وبالتالي إن التوسع في المدارس المصرية اليابانية، يأتي استكمال لهذه التجارب الناجحة.وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.وكانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، انها تخطط للتوسع في أعداد المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها حتى الآن...
وزارة التعليم: المدارس المصرية اليابانية حاليا تضم أكثر من 16 ألف طالب و2000 معلم ومعلمةبرلمانية: التنوع فى الأنماط التعليمية يفتح الباب أمام مجال أوسع للخريجيننائب: نحتاج إلى توحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية أشاد عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إعلان وزارة التعليم التوسع في المدارس المصرية اليابانية وتفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية ، وأكدوا أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.في البداية أشادت النائبة جيهان البيومي ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن إعلان وزارة التعليم التوسع في المدارس المصرية اليابانية وتفعيل التوكاتسو بـ100 مدرسة حكومية ، يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة ،...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، انها تخطط للتوسع في أعداد المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها حتى الآن 55 مدرسة فى 26 محافظة.وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ان المدارس المصرية اليابانية حاليا تضم أكثر من 16 ألف طالب و2000 معلم ومعلمة. غلق باب التقديم للطلاب والمعلمين بفروع المدارس المصرية اليابانية الجديدة.. اليوم لتقديم خدمة أفضل للطلاب.. تطوير المنصة الرئيسية لموقع المدارس المصرية اليابانية وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على اهتمامها الشديد بالتأكيد على ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، فضلًا عن اختيار المواقع المناسبة للمدارس الجديدة، والبنية التحتية والتجهيزات اللازمة لهذه المدارس.كما أشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلى تفعيل أنشطة التوكاتسو اليابانية داخل 100 مدرسة حكومية قائمة للعام الدراسي 2024...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن وجود أكثر من 16 ألف طالب يدرسون في المدارس المصرية اليابانية حتى الآن. وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن أعداد المدارس المصرية اليابانية يبلغ حتى الآن 55 مدرسة فى 26 محافظة. ولفتت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى وجود نحو ألفي معلم ومعلمة يعملون في المدارس المصرية اليابانية. وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني السعي للتوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية بمختلف أنحاء الجمهورية. ونوهت وزارة التربية والتعليم بالتأكيد على ضمان الجودة والإشراف الجيد على المدارس المصرية اليابانية فضلا عن اختيار المواقع المناسبة للمدارس الجديدة، والبنية التحتية والتجهيزات اللازمة لهذه المدارس. وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل 100 مدرسة حكومية قائمة للعام الدراسي 2024-2025 موزعة على 16 محافظة. ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن ثلاث مزايا رئيسية في المدارس المصرية اليابانية. جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، والسفير أوكا هيروشى سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له. وأوضح وزير التربية والتعليم أن المدارس المصرية اليابانية تحمل ثلاث ميزات رئيسية، هي: أن جوهر التعليم الياباني يكمن في الشخصية المتكاملة للطفل. وأضاف وزير التربية والتعليم أن الميزة الثانية هي تنمية القدرات الدراسية للطلاب وتنمية الأخلاق من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين. وتابع وزير التربية والتعليم أن المدارس المصرية اليابانية تحترم مشاعر الآخرين كما أن صيغة التعلم الجماعي تُنمى مهارات التواصل مع الآخرين.التوسع في المدارس المصرية اليابانية ونوه وزير التربية والتعليم بأن القيادة السياسية تولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مشيرا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ...
قال أوكا هيروشي، السفير الياباني بالقاهرة، إن التعليم فى مصر يسير بخطوات منهجية ومميزة. وأشار السفير الياباني إلى تقدم طلاب المرحلة الابتدائية في المدارس المصرية اليابانية بصورة رائعة فى اكتساب المهارات. جاء ذلك خلال لقاء محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، السفير أوكا هيروشى سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له. ولفت السفير الياباني إلى أن ذلك يؤكد على الجهد المبذول من الجانبين المصرى والياباني، فضلًا عن المردود الطيب لأولياء الأمور نتيجة نجاح هذه المدارس وما لمسوه من تغير إيجابي في سلوك أبنائهم الطلاب.السفير الياباني يشيد بالإنجازات في مجال التعليمونوه السفير الياباني عن سعادته بأن العلاقات المصرية اليابانية تعد نموذجًا يحتذى به في كل المجالات، معربا عن حرص بلاده على تعزيز الشراكة الاستراتيجية مع مصر في جميع المجالات، خاصة في...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السفير أوكا هيروشي سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له، لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، من خلال المشروعات الحالية والمستقبلية المشتركة، واستعراض عدد من القضايا المتعلقة بالتعليم. تبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحضور، مؤكدًا عمق العلاقات المٌتميزة التي تربط بين مصر واليابان في مجال التعليم، إذ أن اليابان تحتل مكانة رائدة في مجال التعليم، وتسعى الوزارة لتعزيز العلاقات وتبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر. وأكد الوزير أن القيادة السياسية تٌولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مٌشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، حيث إنها تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هي أن...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السفير أوكا هيروشى سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له، لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، من خلال المشروعات الحالية والمستقبلية المشتركة، واستعراض عدد من القضايا المتعلقة بالتعليم.وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحضور، مؤكدًا على العلاقات المتميزة التي تربط بين مصر واليابان في مجال التعليم، إذ أن اليابان تحتل مكانة رائدة في مجال التعليم، وتسعى الوزارة لتعزيز العلاقات وتبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر.وأكد الوزير أن القيادة السياسية تولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، حيث إنها تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هي أن جوهر التعليم الياباني يكمن في الشخصية المتكاملة للطفل، وتنمية...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السفير أوكا هيروشى سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له، لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، من خلال المشروعات الحالية والمستقبلية المشتركة، واستعراض عدد من القضايا المتعلقة بالتعليم.وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحضور، مؤكدًا على العلاقات المتميزة التي تربط بين مصر واليابان في مجال التعليم، إذ أن اليابان تحتل مكانة رائدة في مجال التعليم، وتسعى الوزارة لتعزيز العلاقات وتبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر.وأكد الوزير أن القيادة السياسية تولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، حيث إنها تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هي أن جوهر التعليم الياباني يكمن...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السفير أوكا هيروشى سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له. ناقش اللقاء أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، من خلال المشروعات الحالية والمستقبلية المشتركة، واستعراض عدد من القضايا المتعلقة بالتعليم.وزير التربية والتعليم: اليابان تحتل مكانة رائدة في مجال التعليموأكد وزير التربية والتعليم العلاقات المتميزة التي تربط بين مصر واليابان في مجال التعليم، إذ أن اليابان تحتل مكانة رائدة في مجال التعليم، وتسعى الوزارة لتعزيز العلاقات وتبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر.ونوه وزير التربية والتعليم بأن القيادة السياسية تولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، حيث إنها تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هي أن جوهر التعليم...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السفير أوكا هيروشى سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له، لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، من خلال المشروعات الحالية والمستقبلية المشتركة، واستعراض عدد من القضايا المتعلقة بالتعليم.وفي مستهل اللقاء، رحب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالحضور، مؤكدًا على العلاقات المتميزة التي تربط بين مصر واليابان في مجال التعليم، إذ أن اليابان تحتل مكانة رائدة في مجال التعليم، وتسعى الوزارة لتعزيز العلاقات وتبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن القيادة السياسية تولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، حيث إنها تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هي أن جوهر...
أكدت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم، أنه سيتم غلق باب التقديم بالفروع الجديدة بالمدارس المصرية اليابانية وذلك للعام الدراسي الجديد 2024/ 2025، وذلك في الفروع التالية «القناطر الخيرية/ شبرا شهاب، السلام 2 - بالسويس، العاصمة الإدارية الجديدة - منطقة R2، الأبطال - 15 مايو/ حلوان». المدارس المصرية اليابانية وأكدت وزارة التربية والتعليم، في بيان، اليوم الاثنين، أن الدراسة تبدأ بالفروع الجديدة بالمدارس المصرية اليابانية، نهاية شهر أكتوبر 2024 وذلك بعد الانتهاء من الأعمال الانشائية. وجدير بالذكر، أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلي 51 مدرسة بخلاف المدارس الأربعة الجديدة تقدم المنهج المصري الجديد باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو اليابانية والتي تعمل علي بناء شخصية متميزة مبدعة تحت إشراف خبراء يابانيين بالمدارس.
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه سيتم اليوم الاثنين غلق باب التقديم للطلاب والمعلمين في الفروع الجديدة لـ المدارس المصرية اليابانية في (القناطر الخيرية/ شبرا شهاب، السلام 2 - بالسويس، العاصمة الإدارية الجديدة - منطقة R2 ،الأبطال - 15 مايو/ حلوان).وكان تلقى موقع صدى البلد العديد من الاستفسارات بشأن خطوات التقديم لتلاميذ رياض الأطفال في المدارس المصرية اليابانية الجديدة، قبل غلق باب التقديم غدا الاثنين.ويمكن لمن يهمه الأمر التقديم في المدارس المصرية اليابانية الجديدة لتلاميذ رياض الأطفال من خلال الخطوات التالية:ادخل على رابط التقديم في المدارس المصري اليابانية الجديدة https://ejspa4students.moe.gov.eg/? قم بكتابة الرقم القومى بشكل صحيح من واقع شهادة ميلاد الرقم القومى للطفلحدد سن الطفل فى أول أكتوبر سنه 2024حدد المرحلة المتقدم اليها الطفل أو الطفلةاضغط على انا ليس روبوت...
سأل الإعلامي أحمد الطاهري، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أمر أثار القلق لفترة، وهو أن بعض الوافدين إلى مصر، أنشأوا كيانات غير مرخصة ويدرسون فيها مناهج خاصة بهم. قال «عبد اللطيف» في لقاءه مع الإعلامي والكاتب الصحفي أحمد الطاهري، مقدم برنامج «كلام في السياسة»، عبر قناة «إكسترا نيوز»، إن هذا الشأن الوزارة حاسمة فيه جدًا، فالوافدين على الأراضي المصرية، يدرسون باسم مصر ومناهجها والمناهج المصرية، لافتًا إلى أن الكيانات التي تظهر خارجة عن إطار الوزارة، يتم الإبلاغ عنها وإغلاقها فورًا. وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة لها إشراف على كامل على جميع المدارس، عدا بعض المدارس التابعة للسفارات الخاصة بدولها، لافتًا إلى أن هذه المدارس يصل عددها إلى 3 مدارس فقط.
شهد الدكتور أحمد عكاوي رئيس جامعة جنوب الوادي توقيع بروتوكول التعاون بين كلية التربية بقنا والمدرسة المصرية اليابانية بقنا جاء ذلك بحضور الدكتور عصام الطيب عميد كلية التربية بقنا، والدكتور عبد الرحمن ابو المجد وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والاستاذ محمد محمود امبارك مدير المدرسة المصرية اليابانية بقنا، والاستاذة اسماء عبدالرحيم نائب مدير المدرسة، والاستاذة غادة طلحة أخصائي اجتماعي بالمدرسة.وأشار الدكتور احمد عكاوي رئيس الجامعة إلى سعى هذا التعاون إلى تطوير العملية التعليمية وتقديم الدعم التربوي اللازم في العملية التعليمية حيث تقوم الكلية بأرسال طلاب الفرقة الرابعة وطلاب الدبلوم العامة في التربية للتدريب بالمدرسة وتأدية التربية العملية الخاصة بهم لإكساب طلاب التربية العملية بكلية التربية الخبرات اللازمة من قبل مجموعة من المعلمين المتخصصين، من ذوي الكفاءة العالية، لتدريبهم على تدريس...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق شحاتة: المغالاة مرفوضة والتبرعات العينية لها ضوابط وتكون بعلم الوزارةالشافعي: المدارس ترفع من سقف متطلباتها فى قائمة «السبلايز» بشكل كبيرشعبة الأدوات المكتبية: أسعار زادت من 20 إلى 40% نتيجة لارتفاع تكاليف الإنتاجأعرب الخبراء والمتخصصون عن رفضهم للمغالاة في قائمة المستلزمات المدرسية التي تطلبها المدارس، داعين إلى وضع ضوابط للتخفيف من هذه الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية. وفى هذا الشأن، أعرب الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوى، عن رفضه لاتجاه بعض المدارس للمغالاة فى طلب المستلزمات المدرسية للطلاب، وإجبار أولياء الأمور على تحمل ميزانية كبيرة مع بداية العام الدراسي والذى تكون فيه الأسر مرهقة ماديًا فى الأساس نتيجة لشراء ملابس المدرسة والشنط والأحذية. وأضاف "شحاته" فى تصريحاته لـ"البوابة" أنه لا داعى لزيادة الأعباء على الأسر بزيادة الكميات والأصناف الموجودة...
ظلت قضية التعليم تشكل هاجسا كبيرا لكل الأسر السودانية داخل وخارج السودان منذ اندلاع الحرب في الخامس عشر من ابريل 2023، اذ ظل الطلاب يعانون من صعوبة استمرار الدراسة في المناطق المتأثرة بالحرب، وايضا المناطق الآمنة داخل البلاد لعدم توفر بيئة مناسبة للدراسة داخل المدن والقرى، مما دفع بعض الأسر للتوجه للخارج أملا في مواصلة ابنائها للدراسة دون انقطاع، اذ توجهت كثير من الأسر الى القاهرة، ولكنها اصطدمت بواقع مرير، خاصة بعد اغلاق السلطات المصرية لعدد من المدارس السودانية بالقاهرة، ووضع شروط جديدة للالتحاق بالمدارس المصرية، مما وضع الطلاب واسرهم في حيرة من امرهم، ووضعت السفارة السودانية بالقاهرة في وجه المدفع. خارج الفصول لأكثر من عام ونصف والطلاب السودانيين خارج فصول الدراسة، بسبب الحرب التي عطلت الحياة وشردت ملايين الأسر...
تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التقدم للالتحاق بأربع مدارس مصرية يابانية جديدة للعام الدراسى الجديد 2024/ 2025 وتشمل مدرستين بمحافظة القاهرة (بحلوان 15 مايو، والعاصمة الإدارية)، وفى محافظة القليوبية (القناطر الخيرية) وفى محافظة السويس (السلام 2)، حيث تبدأ الدراسة بهذة المدارس نهاية شهر أكتوبر 2024 وذلك بعد الانتهاء من الأعمال الانشائية. وأوضحت الوزارة أن فتح باب التقديم للطلاب للالتحاق بهذه المدارس متاح إلكترونيًا بداية من اليوم ويستمر لمدة 15 يومًا عبر هذا الرابط. كما تعلن الوزارة عن فتح باب التقديم للوظائف في إدارة المدارس المصرية اليابانية (مدير - وكيل - معلمين - اخصائيين - دعم فني) بدءًا من اليوم الخميس الموافق 19 سبتمبر 2024 عبر هذا الرابط. جدير بالذكر، أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلي...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التقدم للالتحاق بأربع مدارس مصرية يابانية جديدة للعام الدراسى الجديد ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ وتشمل مدرستين بمحافظة القاهرة (بحلوان 15 مايو، والعاصمة الإدارية)، وفى محافظة القليوبية (القناطر الخيرية) وفى محافظة السويس (السلام 2)، حيث تبدأ الدراسة بهذة المدارس نهاية شهر أكتوبر 2024 وذلك بعد الانتهاء من الأعمال الانشائية.وأوضحت الوزارة أن فتح باب التقديم للطلاب للالتحاق بهذه المدارس متاح إلكترونيًا بداية من اليوم ويستمر لمدة 15 يومًا عبر الرابط من هنا.كما تعلن الوزارة عن فتح باب التقديم للوظائف في إدارة المدارس المصرية اليابانية (مدير – وكيل – معلمين – اخصائيين – دعم فني) بدءًا من اليوم الخميس الموافق ١٩ سبتمبر ٢٠٢٤ عبر الرابط من هنا.وجدير بالذكر، أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلي ٥١...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التقدم للالتحاق بـ 4 مدارس مصرية يابانية جديدة للعام الدراسى الجديد ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥ وتشمل مدرستين بمحافظة القاهرة (بحلوان 15 مايو، والعاصمة الإدارية)، وفى محافظة القليوبية (القناطر الخيرية) وفى محافظة السويس (السلام 2)، حيث تبدأ الدراسة بهذة المدارس نهاية شهر أكتوبر 2024 وذلك بعد الانتهاء من الأعمال الانشائية.وأوضحت الوزارة أن فتح باب التقديم للطلاب للالتحاق بهذه المدارس متاح إلكترونيًا بداية من اليوم ويستمر لمدة 15 يومًا عبر الرابط:https://ejs4students.moe.gov.eg/ كما تعلن الوزارة عن فتح باب التقديم للوظائف في إدارة المدارس المصرية اليابانية (مدير – وكيل – معلمين – اخصائيين – دعم فني) بدءًا من اليوم الخميس الموافق ١٩ سبتمبر ٢٠٢٤ عبر الرابط:https://ejsadm.moe.gov.eg/ويذكر، أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلي...
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فتح باب التقديم لعدد من المدارس اليابانية قريبا بالفروع الآتية: - القناطر الخيرية وشبرا شهاب بمحافظة القليوبية. - السلام 2 ومحافظة السويس والعاصمة الإدارية الجديدة ومنطقة R2 بمحافظة القاهرة الأبطال. - 15 مايو - حلوان - محافظة القاهرة. موعد بدء الدراسة بالمدارس اليابانية وأوضحت وحدة المدارس المصرية اليابانية، في بيان عبر صفحتها الرسمية أنه تبدأ الدراسة بهذه الفروع نهاية شهر أكتوبر، ولمن يرغب في الالتحاق بهذه الفروع وتم تسجيله بالفعل بالمنظومة عليه بالتقدم بطلب للفرع المسجل به حاليا.
بدء العد التنازلى لبداية العام الدراسى الجديد وشهدت محلات الزى المدرسى زحام شديد من اولياء امور الطلاب ، تظهر أعباء جديدة للعائلات المصرية تتمثل فى تجهيز متطلبات المدرسة من ملابس وأدوات وغيرها، ولكن ارتفاع أسعار الزى هذا العام زاد من العبء الملقى على أولياء الأمور، بعد أن تحول الزى المدرسى إلى "سبوبة" و"بيزنس"، خاصة فى المدارس الخاصة والدولية.وأبدى أولياء الأمور استياءهم من تصمم المدارس على تغيير الزى المدرسى على فترات متقاربة، مؤكدين أن المدارس تعقد صفقات مع أصحاب المحلات لبيع الزى الجديد بأثمان مبالغ فيها واقتسام العمولات بينهم، أو إجبار الأهالى على شرائه من داخل المدرسة نفسها. اشتكى عدد منهم زيادة الأسعار ورداءة جودة الاقمشة، وازدحام منافذ التوزيع وإجبارهم على الشراء عبر شركات خاصة أو من خلال المدارس الخاصة دون إعطائهم فرصة...
ثمن الدكتور ابراهيم صابر محافظ القاهرة، الهدف حملة تنمية " الوعى التاريخي والحضاري" ومبادرة "إحنا مين" تسعى للتوعية بالتاريخ والحضارة المصرية ، وإنجازات الأجداد، وترسيخ الهوية المصرية وتصحيح المعلومات المغلوطة عنها، من خلال برنامج متكامل يضم حزمة من الأنشطة التثقيفية في مجال علم المصريات وتنظيم ندوات، ولقاءات، وزيارات لأماكن أثرية، بالإضافة إلى عرض أفلام وثائقية وحكي عن الحضارة المصرية القديمة، وعمل ورش عمل تراثية ودورات لتعليم اللغة المصرية القديمة (الكتابة الهيروغليفية)، وأيضاً توزيع مطبوعات توعوية وتثقيفية.جاء ذلك خلال افتتاح تدشين حملة تنمية "الوعى التاريخي والحضاري" لمبادرة "إحنا مين" بمركز التنمية الشبابية بمدينة الأسمرات.تنفيذ هذه الفاعلية يأتى فى إطار الإستعداد لإطلاق المشروع القومي والمبادرة الرئاسية للتنمية البشرية "بداية جديدة لبناء الإنسان"وأشار محافظ القاهرة إلى أن تنفيذ هذه الفاعلية يأتى فى إطار...
تفقد الدكتور إبراهيم صابر، محافظ القاهرة، عدد من مدارس حي السيدة زينب لمتابعة استعدادات المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد شملت مدرستي الخديوية الثانوية العسكرية بنين، والجمعية الخيرية الإسلامية بنين.وشدد محافظ القاهرة على سرعة الإنتهاء من صيانة الفصول والتأكد من سلامة الإضاءة، وكفاءة الإنارة، وإحكام غلق أي فتحات بالأعمدة بمحيط المدارس وعدم تدلي أي أسلاك أو كابلات منها وسلامة مقاعد التلاميذ وزجاج النوافذ وصيانة دورات المياه وكذلك تطهير خزانات المياه أعلى المدارس حرصاً على صحة وسلامة وراحة التلاميذ والمدرسين ، وسد أي عجز في الأثاث المدرسى والمقاعد . التنسيق الكامل بين مديرية التربية والتعليم ورؤساء الأحياء وهيئة النظافة وشرطة المرافق لرفع الإشغالات والباعة الجائلين كما شدد محافظ القاهرة على ضرورة التنسيق الكامل بين مديرية التربية والتعليم ورؤساء الأحياء وهيئة النظافة وشرطة المرافق لرفع...
تابع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أول يوم في العام الدراسي الجديد بالمدارس الدولية بمدرسة النيل المصرية الدولية بالشيخ زايد. وعقد عبد اللطيف، لقاء مع مديرة المدرسة لمناقشة انطلاق الدراسة، والعمل على تحقيق الانضباط المدرسي وكافة التفاصيل الخاصة بالدراسة، كما تفقد المدرسة واستقبل التلاميذ في أول يوم لهم بدخول العام الدراسي الجديد. وأعلنت مدارس النيل المصرية الدولية، استعداداتها الكاملة لبدء العام الدراسي الجديد 2024/2025، حيث تشمل تلك الاستعدادات التنسيق مع إدارات المدارس الـ14 المنتشرة في جميع أنحاء الجمهورية. وتشمل فروع المدارس في القاهرة الكبرى «العبور، الياسمين، الشروق، الأندلس، الشيخ زايد، أكتوبر»، فضلًا عن فروع في محافظات «بورسعيد، دمياط الجديدة، مدينة السادات، المنيا، أسيوط الجديدة، طيبة بالأقصر، قنا، وأسوان الجديدة». ويبلغ عدد طلاب مدارس النيل المصرية الدولية هذا...
تنطلق اليوم الأحد الدراسة بالمدارس الدولية للعام الدراسي الجديد 2024-2025، وفقاً لما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. تحصيل المصروفات بالجنيه المصري ووفقاً لوزارة التربية والتعليم، فقد ألزمت المدارس الدولية بتحصيل المصروفات الدراسية بالجنيه المصري، وحظرت التعامل بالعملات الأجنبية داخل مصر وذلك وفقاً للكتاب الدوري الصادر من الوزارة في هذا الشأن رقم 4 لسنة 2024. حظر التدخين داخل المدارس وشددت الوزارة على حظر التدخين نهائيا داخل الحرم المدرسي وكافة المؤسسات التعليمية واتخاذ الإجراءات المشددة الكفيلة بمنعه ومعاقبة المخالفين وفقا للقانون، ومنع إقامة حفلات مخالفة للضوابط التي من شأنها الحفاظ على هيبة العملية التعليمية، كما شددت الوزارة على أهمية تدريس الخريطة المصرية والتأكد من الحدود المصرية في أي مناهج يتم تدريسها لطلاب المدارس الدولية على الأراضي المصرية، مع عدم المبالغة في...
كشف عماد العجان، مدير عام مدارس النيل المصرية الدولية والمشرف على فرع الياسمين، تفاصيل الاستعدادات الخاصة بالعام الدراسي الجديد 2024/2025، موضحا أن إجمالي عدد المدارس 14 مدرسة في جميع أنحاء الجمهورية منها 6 مدارس بالقاهرة الكبرى مثل العبور والشروق والياسمين وفرع الشيخ زايد، والمدارس الموجودة في المُدن الجديدة. عدد طلاب مدارس النيل وقال «العجان» في تصريحات لـ«الوطن»، إن عدد طلاب مدارس النيل حوالي 11 ألف طالب وطالبة في مختلف المدارس التعليمية، موضحا أن المدارس تبدأ من يوم غد الأحد، استقبال طلاب المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية للعام الدراسي الجديد، على أن تستقبل رياض الأطفال اعتبارا من 15 سبتمبر. وأضاف أن جميع المدارس انتهت من الاستعدادات الخاصة باستقبال الطلاب، بالتنسيق الكامل مع الدكتورة أماني الفار العضو المنتدب والمدير التنفيذي لشركة مصر...
أصدرَت مدارس النيل المصرية الدولية، بياناً هاما وعاجلا تؤكّد فيه تطبيق كل ما جاء بالقرار الوزاري رقم 148 لسنة 2024، الخاص بالالتزام بقواعد الدراسة والامتحانات لمادتي اللغة العربية والتاريخ في جميع المراحل التعليمية، من الصف العاشر وحتى الصف الثاني عشر أو نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمحتويات الدراسية المحددة من قبل الوزارة والتي سيصدر بها نشرة منفصلة بهذا الشأن. قواعد الدراسة والامتحانات وكان محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم أصدَر قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل مصر وينص على:- 1- التزام كل المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية...
وجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بإدراج الواجبات المنزلية في منصة المدارس المصرية اليابانية بشكل أكثر جذبا للطلاب.جاء ذلك خلال اجتماع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، مع وحدة تشغيل المدارس المصرية اليابانية.ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بإدراج الاختبارات الأسبوعية بشكل جذاب في منصة المدارس المصرية اليابانية.وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني باحتواء منصة المدارس المصرية اليابانية على أنشطة استباقية قبل الحصة وتحضير الطالب للدرس قبل تلقيه بالمدرسة.تطوير منصة المدارس المصرية اليابانية ووجه وزير التربية والتعليم بتطوير المنصة الرئيسية للموقع الخاص بنظام إدارة التعليم في المدارس المصرية اليابانية، والعمل على المراجعة الدقيقة واللغوية للفيديوهات المتضمنة للمنهج والتأكيد على أن تتضمن فيديوهات تفاعلية.وناقش وزير التربية والتعليم خلال الاجتماع سبل تطوير منصة نظام إدارة المدارس المصرية اليابانية لتقديم...
ترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاحد، اجتماع مع وحدة تشغيل المدارس المصرية اليابانية؛ لمناقشة سبل تطوير منصة نظام إدارة المدارس المصرية اليابانية لتقديم خدمة أفضل للطلاب.وأشار الوزير إلى أن المدارس المصرية اليابانية من أفضل المدارس المصرية، مستعرضا لنظام التعليم بداخلها وآليات التطبيق العملي وتنفيذ الأنشطة بمفهومها التربوى فيها.ووجه الوزير بتطوير المنصة الرئيسية للموقع الخاص بنظام إدارة التعليم للمدارس المصرية اليابانية، والعمل علي المراجعة الدقيقة واللغوية للفيديوهات المتضمنة للمنهج والتأكيد علي أن تتضمن فيديوهات تفاعلية، فضلا عن إدراج الواجبات المنزلية والاختبارات الأسبوعية بها بشكل أكثر جذبا للطلاب، مشيدًا باحتوائها على أنشطة استباقية قبل الحصة وتحضير الطالب للدرس قبل تلقيه بالمدرسة.كما شهد الاجتماع، استعراضا لنظام التعليم بجميع المراحل داخل المدارس المصرية اليابانية، وآليات التطبيق العملي وتنفيذ الأنشطة.جاء...
ترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، اجتماعا مع وحدة تشغيل المدارس المصرية اليابانية؛ لمناقشة سبل تطوير منصة نظام إدارة المدارس المصرية اليابانية، لتقديم خدمة أفضل للطلاب. وأشار إلى أن المدارس المصرية اليابانية من أفضل المدارس المصرية، مستعرضا نظام التعليم داخلها وآليات التطبيق العملي وتنفيذ الأنشطة بمفهومها التربوي. إدراج الواجبات المنزلية على المنصة ووجه وزير التعليم بتطوير المنصة الرئيسية للموقع الخاص بنظام إدارة التعليم للمدارس المصرية اليابانية، والعمل على المراجعة الدقيقة واللغوية للفيديوهات المتضمنة للمنهج والتأكيد على أن تتضمن فيديوهات تفاعلية، فضلا عن إدراج الواجبات المنزلية والاختبارات الأسبوعية بها بشكل أكثر جذبا للطلاب، مشيدًا باحتوائها على أنشطة استباقية قبل الحصة وتحضير الطالب للدرس قبل تلقيه بالمدرسة. تنفيذ الأنشطة في المدارس اليابانية كما شهد الاجتماع، استعراض نظام...
ترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، اجتماع مع وحدة تشغيل المدارس المصرية اليابانية.وناقش وزير التربية والتعليم خلال الاجتماع سبل تطوير منصة نظام إدارة المدارس المصرية اليابانية لتقديم خدمة أفضل للطلاب.توجيهات وزير التربية والتعليم وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن المدارس المصرية اليابانية من أفضل المدارس المصرية.واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني نظام التعليم بداخل المدارس المصرية اليابانية وآليات التطبيق العملي وتنفيذ الأنشطة بمفهومها التربوى فيها.ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتطوير المنصة الرئيسية للموقع الخاص بنظام إدارة التعليم للمدارس المصرية اليابانية، والعمل على المراجعة الدقيقة واللغوية للفيديوهات المتضمنة للمنهج والتأكيد علي أن تتضمن فيديوهات تفاعلية.ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بإدراج الواجبات المنزلية والاختبارات الأسبوعية بها بشكل أكثر جذبا للطلاب، مشيدًا باحتوائها على أنشطة...
قالت مي حلمى المدير التنفيذي للمجلس التصديري للصناعات الهندسية، إن الحاجه تبرز إلى وجود كوادر مهنية مؤهلة ومدربة بكفاءة عالية، خاصة ان الصناعات الهندسية تتطلب عمالة كثيفة ومهارات متخصصة. تاتي تلك التصريحات علي هامش توقيع المجلس التصديري للصناعات الهندسية اليوم مذكرة تفاهم مع الأكاديمية الوطنية للعلوم والمهارات (ناس) إحدى شركات مجموعة سامكريت، بهدف تعزيز برامج التدريب المهني والفني في قطاع الصناعات الهندسية، والتي تعد خطوة حيوية نحو توفير العمالة المدربة وتأهيل جيل من الكوادر الفنية الملمة بكافة التطورات العالمية فى مجال الصناعة في مصر، ومن ثم الارتقاء بجودة وبالتالى حجم الصادرات الهندسية.واضافت" حلمى"، أن هذا للتعاون سوف يسفر عن تطوير عدد من المدارس الفنية والتكنولوجيا التطبيقية بالتعاون مع المستثمرين الصناعيين من القطاع الخاص، لتخريج دفعات متتالية من العمالة المدربة المطلوبة محليًا...
ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، اجتماعًا مع أعضاء وحدة إدارة المدارس المصرية اليابانية، لمناقشة عدد من المحاور المتعلقة بسبل تطوير آليات العمل بها. التوسع في المدارس المصرية اليابانية وأكد الوزير أن الوزارة تولى اهتماما كبيرا بالتوسع فى المدارس المصرية اليابانية، وفقًا للنظام اليابانى المطبق بها، مشيدًا بتجربة اليابان الناجحة فى التنشئة الاجتماعية السليمة للطفل المصري وبناء شخصيته، وخلق بيئة تعليمية متميزة داخل هذه المدارس. نظام التعليم في المدارس المصرية اليابانية واستعرض الوزير نظام التعليم داخل هذه المدارس، والتى يصل عددها لـ 51 مدرسة وتضم عدد 13 ألف طالب، كما استعرض آليات تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل 30 مدرسة حكومية قائمة، فضلا عن إضافة 70 مدرسة للعام الدراسي 2024-2025 بإجمالى عدد 100 مدرسة موزعة على 16...
ترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، اجتماعًا مع أعضاء وحدة إدارة المدارس المصرية اليابانية؛ لمناقشة عدد من المحاور المتعلقة بسبل تطوير آليات العمل بها.وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تولى اهتماما كبيرا بالتوسع فى المدارس المصرية اليابانية، وفقًا للنظام اليابانى المطبق بها.وأشاد وزير التربية والتعليم بتجربة اليابان الناجحة فى التنشئة الاجتماعية السليمة للطفل المصري وبناء شخصيته، وخلق بيئة تعليمية متميزة داخل هذه المدارس.وزير التربية والتعليم يستعرض نظام التعليم واستعرض وزير التربية والتعليم نظام التعليم داخل هذه المدارس، والتى يصل عددها لـ ٥١ مدرسة وتضم عدد ١٣ ألف طالب، كما استعرض آليات تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل ٣٠ مدرسة حكومية قائمة، فضلا عن إضافة ٧٠ مدرسة للعام الدراسي ٢٠٢٤- ٢٠٢٥ بإجمالى عدد ١٠٠ مدرسة موزعة على ١٦ محافظة.وشهد...
ترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الاثنين، اجتماعًا مع أعضاء وحدة إدارة المدارس المصرية اليابانية؛ لمناقشة عدد من المحاور المتعلقة بسبل تطوير آليات العمل بها.وأكد الوزير أن الوزارة تولى اهتماما كبيرا بالتوسع فى المدارس المصرية اليابانية، وفقًا للنظام اليابانى المطبق بها، مشيدًا بتجربة اليابان الناجحة فى التنشئة الاجتماعية السليمة للطفل المصري وبناء شخصيته، وخلق بيئة تعليمية متميزة داخل هذه المدارس.واستعرض الوزير نظام التعليم داخل هذه المدارس، والتى يصل عددها لـ ٥١ مدرسة وتضم عدد ١٣ ألف طالب، كما استعرض آليات تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل ٣٠ مدرسة حكومية قائمة، فضلا عن إضافة ٧٠ مدرسة للعام الدراسي ٢٠٢٤- ٢٠٢٥ بإجمالي عدد ١٠٠ مدرسة موزعة على ١٦ محافظة.وقد شهد الاجتماع، استعراضا لنظام التعليم بداخل المدارس المصرية اليابانية، ومدى تطبيق...
ترأس محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا مع أعضاء وحدة إدارة المدارس المصرية اليابانية؛ لمناقشة عدد من المحاور المتعلقة بسبل تطوير آليات العمل بها. وأكد الوزير أنّ الوزارة تُولي اهتمامًا كبيرًا بالتوسع في المدارس المصرية اليابانية، وفقًا للنظام الياباني المطبق بها، مشيدًا بتجربة اليابان الناجحة في التنشئة الاجتماعية السليمة للطفل المصري وبناء شخصيته، وخلق بيئة تعليمية متميزة داخل هذه المدارس. تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل 30 مدرسة حكومية قائمة واستعرض الوزير نظام التعليم داخل هذه المدارس، والتى يصل عددها لـ ٥١ مدرسة وتضم عدد 13 ألف طالب، كما استعرض آليات تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل ٣٠ مدرسة حكومية قائمة، فضلا عن إضافة ٧٠ مدرسة للعام الدراسي ٢٠٢٤- ٢٠٢٥ بإجمالى عدد ١٠٠ مدرسة موزعة على ١٦ محافظة. وقد شهد الاجتماع،...
نظمت مديرية التربية والتعليم بالفيوم، اللقاء التعريفى للأنشطة الخاصة "التوكاتسو "والمستهدف تطبيقها بالمدارس القائمة (المكون الثاني للمدارس المصرية اليابانية) بمديرية التربية والتعليم بالفيوم.وذلك لعدد من مدارس محافظة الفيوم بالتنسيق والتعاون مع الجانب الياباني، فقد تم إقامة اللقاء التعريفي بمدرسة الحريشي للتعليم الأساسي بغرب الفيوم، ومدرسة كفر محفوظ بطامية، ومدرسة دمو للتعليم الأساسي بشرق الفيوم، ومدرسة جبل سعد بيوسف الصديق.حيث يهدف "التوكاتسو" إلى تحقيق التنمية الشاملة للطفل والبناء الإيجابى لشخصيته فى كافة الجوانب الأكاديمية والمعرفية، والاجتماعية والوجدانية، والبدنية، وتشمل هذه الأنشطة، أنشطة الريادة اليومية والتي تقوم على التناوب بين الأطفال لإنجاز المهام المطلوبة، وبها أنشطة مثل نشاط مجلس الفصل والذي يهدف لتعليم الأطفال المناقشة فيما بينهم للخروج بقرار متفق عليه، ونشاط المناقشات التوجيهية الذي يهدف لتعليم الأطفال أهدافهم الخاصة ويوجه سلوكياتهم...
مع كل بداية عام دراسى جديد، تزداد هموم الأسر المصرية، فإلى جانب التحديات اليومية التى يفرضها الغلاء المتصاعد، يأتى موسم الدراسة ليضيف أعباء مالية جديدة. فكيف يمكن للأسرة المصرية أن توازن بين متطلبات الحياة المعيشية ومصاريف التعليم؟ فمع كل بداية عام دراسى جديد، تعود إلى الأذهان أسئلة عديدة حول كيفية توفير احتياجات الأبناء من كتب وملابس، فى ظل ارتفاع الأسعار وتزايد الأعباء المعيشية.إن مواجهة التحديات المالية التى يفرضها العام الدراسى الجديد تتطلب تضافر الجهود من الجميع. فمن خلال التخطيط الجيد، والبحث عن البدائل، والاستفادة من الدعم المتاح، يمكن للأسر المصرية التغلب على هذه الصعوبات والحفاظ على مستقبل أفضل لأبنائها. كما نتطلع إلى أن تعمل الجهات المعنية على وضع حلول مستدامة لتخفيف الأعباء المالية عن كاهل الأسر، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة...
القاهرة: الشرق الاوسط: أحمد إمبابي يترقب طلاب سودانيون مصيرهم الدراسي، بعدما أعلنت السفارة السودانية بالقاهرة صدور قرار «إغلاق شامل» لكافة المدارس في مصر، تنفيذاً لتعليمات السلطات المصرية، لحين توفيق الأوضاع القانونية لتلك المدارس والاتفاق على ضوابط جديدة. وتستضيف مصر أكثر من نصف مليون سوداني فروا من الحرب الداخلية بين الجيش وقوات «الدعم السريع»، التي اندلعت في 15 أبريل (نيسان) من العام الماضي، فضلاً عن آلاف من السودانيين الذين يعيشون في مصر منذ سنوات. وطالبت السفارة السودانية في القاهرة مديري المدارس السودانية بـ«الالتزام بتطبيق قرار السلطات المصرية، بالإغلاق الشامل، وعدم القيام بأي نشاط سواء كان بالإعلان عن التسجيل أو تسلم المصروفات من الطلاب وأسرهم للعام الدراسي الجديد»، وشددت في إفادة لها (الثلاثاء)، على «ضرورة الالتزام لحين فتح المدارس...
القاهرة تاق برس – طلبت سفارة السودان في القاهرة، من مدراء المدارس السودانية بمحافظة القاهرة، الالتزام بقرار السلطات المصرية القاضي بإغلاق المدارس وعدم الإخلال بنظم الدولة المضيفة. وقال عاصم أحمد حسن المستشـار الثقافي بالسفارة، في تعميم موجه إلى إدارات المدارس: تعلمون جميعاً بأوامر السلطات المصرية التي أدت إلى إغلاق المدارس السودانية في معظم المحافظات بجمهورية مصر العربية ولتطبيق هذا التوجيه أرجو التكرم شاكراً بالالتزام بالإغلاق الشامل وعدم القيام بأي نشاط سواء كان بالإعلان عن التسجيل أو استلام المصروفات من الطلاب وأسرهم للعام الجديد لحين إشعاركم رسمياً بفتح المدارس وفق الأسس والضوابط التي ستصدر من وزارتي التربية والتعليم المصرية والسودانية. واضاف “واثقون من حسن استجابتكم الكريمة وننتهز الفرصة لنعرب لكم عن عميق امتناننا لتعاونكم المستمر معنا”. المدارسسفارة السودان في...
السادة/ مدراء المدارس السودانية بمحافظة القاهرة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،تعلمون جميعاً بأوامر السلطات المصرية التي أدت إلى إغلاق المدارس السودانية في معظم المحافظات بجمهورية مصر العربية ولتطبيق هذا التوجيه بالصورة المطلوبة وعدم الإخلال بنظم الدولة المضيفة، أرجو التكرم شاكراً بالالتزام بالإغلاق الشامل وعدم القيام بأي نشاط سواء كان بالإعلان عن التسجيل أو استلام المصروفات من الطلاب وأسرهم للعام الجديد لحين إشعاركم رسمياً بفتح المدارس وفق الأسس والضوابط التي ستصدر من وزارتي التربية والتعليم المصرية والسودانية.واثقون من حسن استجابتكم الكريمة وننتهز الفرصة لنعرب لكم عن عميق امتناننا لتعاونكم المستمر معنا.وتفضلوا بقبول وافر الاحترام،،،د. عاصم أحمد حسن المستشـار الثقـــافي سفارة جمهورية السودان | القاهرةإنضم لقناة النيلين على واتساب
استقبل محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور أحمد فؤاد هنو وزير الثقافة؛ لبحث سبل تعزيز آليات التعاون بين الوزارتين لتعزيز الوعي والثقافة لدى الطلاب، وذلك بمقر وزارة التعليم بالعاصمة الإدارية. تعزيز الوعي الثقافي والفكري للطلاب ورحب محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بالدكتور أحمد فؤاد هنو وزير الثقافة، وقيادات الوزارة، مثمنًا حرص الوزارتين على التعاون الوثيق في بناء ثقافة الطلاب، ونشر الوعي الثقافي في المجتمع، مشيرًا إلى أن هذا اللقاء يستهدف استعراض الخطط المستقبلية، لتعزيز الوعي الثقافي والفكري لدى الطلاب على المستويات العلمية والفكرية والثقافية كافة. وأكد وزير التربية والتعليم أهمية التعاون المثمر والبناء مع وزارة الثقافة والتي تمثل خطوة هامة ضمن استراتيجية بناء الإنسان المصري ورؤية مصر 2030، من خلال تفعيل الأنشطة واكتشاف المواهب بين...
أكثر من 150 مدرسة ومركز تعليمي سوداني بالقاهرة وعدد من المدن المصرية، لا يزال مصيرها غامضا، بعدما قررت السلطات المصرية إغلاقها، مما وضع أكثر من 10 آلاف طالب أمام مصير مجهول، وفق لجنة المعلمين السودانيين. وأغلقت السلطات المصرية في 29 يونيو الماضي، عددا من المدارس السودانية في القاهرة، "بينها 3 مدارس بمنطقة أكتوبر واثنتين آخريين بمنطقة فيصل (محافظة الجيزة)، لإدارتها من دون ترخيص"، وفق ما أوردت صحف مصرية، بينها صحيفة الجمهورية التابعة للحكومة. ووفق الصحيفة الحكومية، فقد جرى التحقيق مع مديري المدارس من قبل الجهات الأمنية بعدد من الاتهامات، شملت تحويل الوحدات السكنية لأنشطة تعليمية يتردد عليها يوميًا أعداد كبيرة، دون مراعاة لشروط السلامة العامة وإحداث إزعاج للمواطنين. وتنقسم المدارس التي طالها القرار بين مدارس خاصة، أسسها...
أكثر من 150 مدرسة ومركز تعليمي سوداني بالقاهرة وعدد من المدن المصرية، لا يزال مصيرها غامضا، بعدما قررت السلطات المصرية إغلاقها، مما وضع أكثر من 10 آلاف طالب أمام مصير مجهول، وفق لجنة المعلمين السودانيين. التغيير ــ و كالات وأغلقت السلطات المصرية في 29 يونيو الماضي، عددا من المدارس السودانية في القاهرة، “بينها 3 مدارس بمنطقة أكتوبر واثنتين آخريين بمنطقة فيصل (محافظة الجيزة)، لإدارتها من دون ترخيص”، وفق ما أوردت صحف مصرية، بينها صحيفة الجمهورية التابعة للحكومة. ووفق الصحيفة الحكومية، فقد جرى التحقيق مع مديري المدارس من قبل الجهات الأمنية بعدد من الاتهامات، شملت تحويل الوحدات السكنية لأنشطة تعليمية يتردد عليها يوميًا أعداد كبيرة، دون مراعاة لشروط السلامة العامة وإحداث إزعاج للمواطنين. وتنقسم المدارس التي طالها القرار بين مدارس...
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتورة جاكلين عازر محافظ البحيرة، لقاءً مع عدد من ومديرى ووكلاء الإدارات التعليمية، ومديري المدارس بمحافظة البحيرة بالمدرسة المصرية اليابانية بإدارة حوش عيسى التعليمية.وتناول اللقاء مناقشة آليات مواجهة تحديات الكثافة الطلابية وعجز المعلمين بالمحافظة.جاء ذلك بحضور، عدد من قيادات الوزارة، ويوسف الديب مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة البحيرة.وزير التربية والتعليم: المعلم المصري من أكفأ المعلمين عالمياوأكد وزير التربية والتعليم أن اللقاء يستهدف مشاركة كافة القيادات لوضع حلول لأهم المشكلات التى تواجه العملية التعليمية والتي تعوق تحسين جودة العملية التعليمية المقدمة للطلاب.وأكد وزير التربية والتعليم أن المعلم المصري من أكفأ المعلمين على مستوى العالم، مشيرا إلى أن الوزارة حريصة على توفير كل سبل الدعم وتوفير الظروف الملائمة لقيام المعلم برسالته داخل المدرسة...
وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024.. أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم، عن بدء مقابلات المعلمين المتقدمين لشغل وظائف المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي الجديد 2024-2025.التعرف على أماكن المدارس المصرية اليابانية 2024وأوضحت وحدة المدارس، أنه يمكن للمعلمين المتقدمين لشغل وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024، التعرف على أماكن المقابلة من خلال الضغط هــنــــــــــا.وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024ضوابط المقابلات للمتقدمين لوظائف المدارس المصرية اليابانية 2024وأصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عدة تعليمات هامة بشأن المقابلات للمعلمين المتقدمين لشغل وظائف المدارس المصرية اليابانية 2024، وهي:- إحضار إثبات شخصية.- إحضار أصول الأوراق للمطابقة.- الالتزام بالموعد المحدد بالمقابلة.- تسليم صور المستندات.- ممنوع اصطحاب مرافقين لمكان المقابلة.- عمل ديمو أمام لجنة الاختبار ما بين «5 إلى 8» دقائق حيث من الممكن الاستعانة بوسائل تعليمية أو...
شهدت جامعة طنطا، اليوم الأحد، توقيع مذكرة تعاون مشترك بين جامعة طنطا ووزارة التربية والتعليم، وذلك تحت رعاية الدكتور محمود ذكي رئيس جامعة طنطا، وبحضور الدكتور محمد حسين نائب رئيس جامعة طنطا لشئون التعليم والطلاب، ووقع مذكرة تفاهم الدكتور أحمد هلال عميد كلية التربية ممثلا عن جامعة طنطا، وياسر صلاح الامام مدير المدرسة المصرية اليابانية بطنطا ممثلا عن وزارة التربية والتعليم.أكد الدكتور محمد حسين، أن مذكرة التعاون تهدف إلى تعزيز التعاون المشترك بين الطرفين، وتأتى استمراراً للتعاون المثمر بين وزارة التربية والتعليم والجامعة، مؤكدا حرص الجامعة على القيام بدورها المؤسسي والبحثي والأكاديمي، وتوقيع مذكرات تعاون مع الهيئات والمؤسسات التعليمية والبحثية لتدريب الطلاب وإكسابهم المهارات اللازمة لمواجهة متطلبات سوق العمل، مضيفاً أن المذكرة تتضمن تبادل الخبرات بين كلية التربية ووحدة المدارس...
قال الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه من أبرز المؤشرات المستهدفة لعام 2030 إنشاء عدد 2873 مدرسة ثانوية فنية وفصول ملحقة، وعدد 100 مدرسة مصرية يابانية، وعدد 140 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية (بإجمالي قيمة إنفاق على التعليم قبل الجامعي 1.8 تريليون جنيه)، وعدد 717 دورة تدريب حرفي وتدريب على ريادة الأعمال والانتقال لسوق العمل.جاء ذلك خلال مشاركة الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، في اجتماع اللجنة البرلمانية الخاصة بدراسة ومناقشة برنامج الحكومة الجديدة (٢٠٢٤- ٢٠٢٥ - ٢٠٢٦ - ٢٠٢٧) بمجلس النواب، وذلك برئاسة المستشار أحمد سعد الدين وكيل أول المجلس، ومشاركة السيد محمد أبو العينين وكيل مجلس النواب، والمستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، والسادة رؤساء اللجان النوعية بالمجلس، وممثلي الهيئات...
أولياء الأمور يناشدون الرئيس السيسى بالتدخلحالة من القلق أصابت الجالية السودانية فى مصر بعد قرار غلق المدارس السودانية فى مصر، حيث جاء قرار الغلق أثناء موسم الامتحانات.. وعبر بعض أولياء الأمور عن غضبهم تجاه هذا القرار الذى يعد صدمة بالنسبة لهم ولأولادهم.قالت شذى "ولية أمر" إن ابنتها كانت تؤدى الامتحانات الصيفية بمدرستها فى الهرم، ولكنها فوجئت وقبل انتهاء الامتحانات بأيام قليلة أن المدرسة أرسلت لها إخطارا بتوقف الدراسة.. وبكلمات تتعثر على لسان الأم وهى تقول أطالب الرئيس السيسى بالتدخل وحل المشكلة من أجل مستقبل هؤلاء الطلاب.ومن جانبها، قامت السفارة السودانية فى مصر بمطالبة أصحاب المدارس السودانية على أرض مصر بالالتزام بالشروط التى وضعتها السلطات المصرية وتتمثل فى الحصول على موافقة وزارة التربية والتعليم السودانية وكذلك موافقة وزارة الخارجية سواء المصرية...
أعلنت سفارة السودان بالقاهرة، عن وصول أرقام الجلوس للطلاب الجالسين لامتحان الشهادة المتوسطة المقرر إقامتها في مراكز امتحانات بدولة مصر. القاهرة _ التغيير وأكدت المستشارية الثقافية بالسفارة في منشور استمرار أعمال تسجيل الطلاب الذين لم يكملوا تسجيلهم للجلوس للامتحانات بمراكز الامتحانات في كل من مركز مدرسة الصداقة ومركز المجلس الإفريقي ومركز محافظة الإسكندرية ومركز محافظة أسوان. وقالت في منشور إن عدد الطلاب الذين أكملوا إجراءات تسجيلهم حتى الآن بلغ 6200 طالب وطالبة. و كان قد أغلقت السلطات المصرية عدداً كبيراً من المدارس السودانية بمحافظتي القاهرة و الجيزة بحجة عدم توفيق أوضاعها بما فيها مدرسة الصداقة التابعة للسفارة السودانية و المعلنة إحدى مراكز الامتحانات الحالية. و علمت “التغيير” أن سفير السودان لدى القاهرة، الفريق أول ركن عماد عدوي، رفع مذكرة...
أعلنت سفارة السودان بالقاهرة، عن وصول أرقام الجلوس للطلاب الجالسين لامتحان الشهادة المتوسطة المقرر إقامتها في مراكز امتحانات بدولة مصر. القاهرة _ التغيير وأكدت المستشارية الثقافية بالسفارة في منشور استمرار أعمال تسجيل الطلاب الذين لم يكملوا تسجيلهم للجلوس للامتحانات بمراكز الامتحانات في كل من مركز مدرسة الصداقة ومركز المجلس الإفريقي ومركز محافظة الإسكندرية ومركز محافظة أسوان. وقالت في منشور إن عدد الطلاب الذين أكملوا إجراءات تسجيلهم حتى الآن بلغ 6200 طالب وطالبة. و كان قد أغلقت السلطات المصرية عدداً كبيراً من المدارس السودانية بمحافظتي القاهرة و الجيزة بحجة عدم توفيق أوضاعها بما فيها مدرسة الصداقة التابعة للسفارة السودانية و المعلنة إحدى مراكز الامتحانات الحالية. و علمت “التغيير” أن سفير السودان لدى القاهرة، الفريق أول ركن عماد عدوي، رفع مذكرة...
الارتباك والغموض وتعقيدات الوضع التعليمي والإداري في المدارس السودانية ألقت بظلالها على أولياء الأمور والمعلمين. تقول أم يوسف في مقابلة مع “التغيير”: “لم يتبقَ على انتهاء امتحانات ابني سوى أيام قليلة، والآن هو دون مدرسة” كمبالا: التغيير: تقرير “كانت القرارات المفاجئة بإغلاق مدرسة ابني في مصر صادمة لنا جميعًا. لم يُمنح، الوقت الكافي لإتمام امتحاناته المتبقية.. نشعر بقلق كبير حيال مستقبل تعليمه واستمراره في الدراسة دون انقطاع”.. بهذه الكلمات تعبر أم يوسف عن حيرتها بعد إغلاق مدرسة ابنها. “يوسف”، طالب الصف الأول متوسط، كان من بين ملايين التلاميذ الذين حُرموا من مواصلة تعليمهم بسبب حرب الجيش والدعم السريع، التي اندلعت العام الماضي، فهرب إلى مصر مع أسرته، إذ تمكن من الالتحاق بإحدى المدارس السودانية في القاهرة التي يتجاوز عددها...
كتبت - داليا الظنيني: قال الخبير الاقتصادي مصطفى بدرة، إن سناتر الدروس الخصوصية هي اقتصاد موازي يستنزف اقتصاد المنزل المصري، موضحا أن أسعار الدروس الخصوصية وصلت إلى مستويات عالية. وتابع الخبير الاقتصادي مصطفى بدرة، خلال لقائه مع الإعلامي أحمد موسى ببرنامج على مسئوليتي المذاع على قناة صدى البلد، أنه يستوجب قيام الدولة بتحسين إمكانيات المدرسة والمدرس، حتى لا يتجه الطلاب إلى الدروس الخصوصية. وأشار مصطفى بدرة إلى أن هناك عدد من المدرسين في قطاع التعليم، لا يؤدون أعمالهم على أكمل وجه في المدارس، ورغم ذلك يعملون لمدة تصل إلى 12 ساعة في سنتر الدروس الخصوصية. وذكر الخبير الاقتصادي، أن بعض المدارس ليست على أكمل وجه في بعض المدارس في الأرياف، ويصل عدد الطلاب بها لـ 90 طالبا، موضحا أن المشكلات...
قال المتحدث باسم نقابة المعلمين السودانين، سامي الباقر إن التقديرات تشير إلى وجود ما لا يقل عن 300 مدرسة سودانية للتعليم الأساسي في مصر. الخرطوم ــ التغيير حيث يلتحق بهذه المدارس عدد كبير من الطلاب السودانيين الذين يسعون للحصول على التعليم الأساسي والمتوسط، وفقًا للإحصائيات الأخيرة. وقال الباقر بحسب «المصري اليوم»، اليوم، إنه رغم هذه الأعداد الكبيرة، لا تزال هناك تحديات كبيرة تواجه هذه المدارس. في الوقت الذي توفر فيه المدارس السودانية بيئة تعليمية للطلاب، يظل عدد الطلاب في الفصول الدنيا من جميع المراحل التعليمية غير محدد بدقة، مما يثير القلق بشأن القدرة على تلبية احتياجاتهم التعليمية بشكل فعال. وأشار إلى أن المعلمين السودانيين يواجهون تحديات مماثلة، حيث لا توجد إحصائيات دقيقة حول عدد المعلمين العاملين في هذه المدارس....
تودّ المستشارية الثقافية بسفارة جمهورية السودان أن تفيد بمتابعتها بصورة لصيقة التطورات الأخيرة الخاصة بإغلاق بعض المدارس السودانية بمحافظة الجيزة، بما فيها مدرسة الصداقة التابعة للسفارة السودانية، علماً بأنها المدرسة الوحيدة التي لديها ترخيص للعمل.تفيد المستشارية بأنها في تواصل دائم مع السلطات المصرية لإيجاد حلول لأزمة إغلاق المدارس وتقنين أوضاعها وفقاً لشروط ممارسة النشاط التعليمي للمدارس الخاصة الأجنبية بجمهورية مصر.تهيب المستشارية الثقافية ضرورة الالتزام بالشروط والموافقات أدناه، التي وافتنا بها السلطات المصرية المختصة، للحصول على التصديق اللازم لتقديم الخدمة التعليمية للمدارس السودانية بجمهورية مصر:١- الحصول على موافقة وزارة التربية و التعليم السودانية.٢- الحصول على موافقة وزارة الخارجية السودانية.٣- الحصول على موافقة وزارة الخارجية المصرية.٤- توفير مقر للمدرسة يفي بجميع الجوانب التعليمية والعلمية والتربوية.٥- إرفاق البيانات الخاصة والسيرة الذاتية لمالك المدرسة...
أصدر المركز الإعلامي للسفارة السودانية بالقاهرة توضيحا يتعلق بأنباء إغلاق عدد من المدارس السودانية في مصر، مشيرا إلى الشروط الواجب توافرها للحصول على تصريح فتح مدرسة في مصر. وتداول الإعلام المصري أنباء قيام قوات شرطة مرافق مديرية أمن الجيزة بتشميع ٣ مدارس سودانية وإغلاقها بمنطقة أكتوبر واثنتين بمنطقة فيصل، لإدارتها بدون ترخيص، بحسب صحيفة الجمهورية التابعة للحكومة. وأوضحت الصحيفة أنه لازالت التحقيقات جارية مع مدراء هذه المدارس من قبل الجهات الأمنية بعدد من الاتهامات شملت تحويل الوحدات السكنية لأنشطة تعليمية يتردد عليها يوميا أعداد كبيرة من دون مراعاة شروط السلامة العامة وإحداث إزعاج للمواطنين. وذكر البيان المنشور على الصفحة الرسمية للسفارة السودانية في مصر أن المستشارية الثقافية في سفارة السودانية أكدت أنها "تتابع بصورة لصيقة التطورات الأخيرة الخاصة بإغلاق بعض المدارس السودانية بمحافظة الجيزة،...
أعلنت المستشارية الثقافية لسفارة السودان بمصر بمتابعتها بصورة لصيقة التطورات الأخيرة الخاصة بإغلاق بعض المدارس السودانية بمحافظة الجيزة ، بما فيها مدرسة الصداقة التابعة للسفارة السودانية رغم أنها المدرسة الوحيدة التي لديها ترخيص للعمل . القاهرة ــ التغيير وقالت المستشارية الثقافية للسفارة السودانية بالقاهرة في بيان إنها على تواصل دائم مع السلطات المصرية لإيجاد حلول لأزمة إغلاق المدارس و تقنين أوضاعها وفقاً لشروط ممارسة النشاط التعليمي للمدارس الخاصة الأجنبية بجمهورية مصر . علمت «التغيير» أن سفير السودان لدى القاهرة، الفريق أول ركن عماد عدوي، رفع مذكرة إلى وزارة الخارجية المصرية بشأن قرار القاهرة، بإغلاق جميع المدارس السودانية في محافظتي القاهرة والجيزة. وأفادت مصادر داخل مدرسة الصداقة بأن السفارة تولي هذا الأمر اهتماماً كبيراً، نظراً لأن المؤسسة تابعة لسفارة جمهورية...
أعلنت المستشارية الثقافية لسفارة السودان بمصر بمتابعتها بصورة لصيقة التطورات الأخيرة الخاصة بإغلاق بعض المدارس السودانية بمحافظة الجيزة ، بما فيها مدرسة الصداقة التابعة للسفارة السودانية رغم أنها المدرسة الوحيدة التي لديها ترخيص للعمل . القاهرة ــ التغيير وقالت المستشارية الثقافية للسفارة السودانية بالقاهرة في بيان إنها على تواصل دائم مع السلطات المصرية لإيجاد حلول لأزمة إغلاق المدارس و تقنين أوضاعها وفقاً لشروط ممارسة النشاط التعليمي للمدارس الخاصة الأجنبية بجمهورية مصر . علمت «التغيير» أن سفير السودان لدى القاهرة، الفريق أول ركن عماد عدوي، رفع مذكرة إلى وزارة الخارجية المصرية بشأن قرار القاهرة، بإغلاق جميع المدارس السودانية في محافظتي القاهرة والجيزة. وأفادت مصادر داخل مدرسة الصداقة بأن السفارة تولي هذا الأمر اهتماماً كبيراً، نظراً لأن المؤسسة تابعة لسفارة جمهورية...
ستتم مراجعة أي تجاوزات في العمل الإداري أو الفني والتصاريح بالتعاون مع الجهات المعنية. وتوقعت المصادر أن يتم حل المشكلة خلال 48 ساعة القاهرة: كمبالا: التغيير: علمت “التغيير” أن سفير السودان لدى القاهرة، الفريق أول ركن عماد عدوي، رفع مذكرة إلى وزارة الخارجية المصرية بشأن قرار القاهرة، بإغلاق جميع المدارس السودانية في محافظتي القاهرة والجيزة. وأفادت مصادر داخل مدرسة الصداقة بأن السفارة تولي هذا الأمر اهتماماً كبيراً، نظراً لأن المؤسسة تابعة لسفارة جمهورية السودان وتتمتع بحصانة كاملة. وأشارت المصادر إلى أن المشكلة تكررت عدة مرات، مما دفع السفارة إلى التدخل لحلها بشكل خاص فيما يتعلق بمدرسة الصداقة، ومن ثم معالجة الوضع لباقي المدارس السودانية المشمولة بقرار الإغلاق. كما ستتم مراجعة أي تجاوزات في العمل الإداري...
تاق برس- أغلقت السلطات المصرية المدارس السودانية وذلك إلى حين إكمال التراخيص والتصاريح اللازمة وتصاديق العمل، وذلك وفقا لإفادات إدارات المدارس. ومنحت المدارس الطلاب إجازة بداية من اليوم الأربعاء 26 يونيو، لحين إشعار آخر تنفيذاً للقرار. وفي السياق، أصدرت السلطات المصرية، قرارا آخر بإغلاق جميع الأعمال والأنشطة التجارية غير المقننة الخاصة بالسودانيين في القاهرة. وسيسري القرار اعتبارا من 30 يونيو الجاري.
وظائف المدارس المصرية اليابانية.. أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية، آخر موعد للمعلمين والمعلمات للتقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية، موضحة رابط وخطوات التقديم.آخر موعد للتقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةأكدت وحدة المدارس الصمرية اليابانية، أن غدًا الثلاثاء 25 يونيو، آخر موعد متاح أمام المعلمين والمعلمين الراغبين في التقديم لشغل الوظائف المتاحة بالمدارس،وظائف المدارس المصرية اليابانيةرابط التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةوأوضحت أنه يمكن للمعلمين والمعلمات الراغبين في التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية، التقديم من خلال الرابط التالي قبل انتهاء مدة التقديم، رابط التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية.خطوات التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية- الدخول على موقع التقديم المدارس المصرية اليابانية.- الضغط على أيقونة التقديم.- الموافقة على الشروط والأحكام.- تسجيل البيانات المطلوبة.- الضغط على التالي.تأكيد بعض المعلومات.- الضضط على...
طالب العالم الأثري الكبير دكتور زاهي حواس بتغيير المناهج التعليمية، وإقرار اللغة الهيروغليفية في مادة الرسم حتى يتمكنوا من التفاعل مع الحضارة المصرية.وكشف دكتور زاهي حواس، أنه لم يشكك أي عالم أو دارس آثار في الآثار المصرية، مؤكدًا أن الحضارة المصرية لا يمكن هزها.وتابع خلال لقائه مع الإعلامي أحمد موسى، مقدم برنامج على مسئوليتي، المذاع على قناة صدى البلد، أن الحضارة المصرية هي الأعظم ولا يوجد منافس لها ولذلك دائمًا مستهدفة والاكتشافات فيها تهز كل مكان والعالم مهتم بمعرفة آثارها.وأكد أنه أصدر رد باللغتين العربية والإنجليزية على ادعاءات الأفروسنتريك، مؤكدا أن الأفروسنتريك ستنتهي تماما ومزاعمهم عن الحضارة المصرية ستنتهي تماما ولا أساس لها من الصحة.وعبر العالم الأثري الكبير دكتور زاهي حواس، عن سعادته بالشباب المصري الذي يدافع عن حضارته، وهؤلاء...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق نظمت اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "ألكسو"، دورة تدريبية حول "التنمية المهنية لمربي رياض الأطفال ومعلمي المدارس الابتدائية الدامجة"، وذلك بمقر اللجنة الوطنية بمدينة السادس من أكتوبر،برعاية دكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو).ومن جهته، أكد دكتور شريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أن الهدف الإستراتيجي لهذه الدورة التدريبية يتمثل في تكوين نواه مُتطورة من عدد مُناسب من القادة التربويين في وزارت التربية والتعليم بالوطن العربي، للعمل على وضع ركيزة أساسية لتطوير، وتطبيق نظام الدمج بالطرق العلمية السليمة على مستوى مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية،...
برعاية د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو)، نظمت اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة بالتعاون مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "ألكسو"، دورة تدريبية حول "التنمية المهنية لمربي رياض الأطفال ومعلمي المدارس الابتدائية الدامجة"، وذلك بمقر اللجنة الوطنية بمدينة السادس من أكتوبر.ومن جهته، أكد د. شريف صالح رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أن الهدف الإستراتيجي لهذه الدورة التدريبية يتمثل في تكوين نواه مُتطورة من عدد مُناسب من القادة التربويين في وزارت التربية والتعليم بالوطن العربي، للعمل على وضع ركيزة أساسية لتطوير، وتطبيق نظام الدمج بالطرق العلمية السليمة على مستوى مرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية، وذلك وفقًا للمُتغيرات المحلية...
شهد الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، اليوم الاربعا، توقيع بروتوكول تعاون مشترك، بين كليات "التربية والتربية النوعية والتربية الرياضية" بجامعة كفر الشيخ مع وحدة المدارس المصرية اليابانية، وذلك بهدف تطوير العملية التعليمية وتوفير بيئة تعليمية وتدريبية شاملة من أجل تحقيق الهدف التربوي تحت مظلة هذا التعاون.جاء ذلك بحضور الدكتور اسماعيل القن نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتور ياسر الجندي عميد كلية التربية، والدكتور عبد الحليم عكاشة عميد كلية التربية الرياضية، والدكتور نجلاء الاشرف عميد كلية التربية النوعية، والدكتور ولاء الدري مدير المدرسة المصرية اليابانية بكفرالشيخ.وأوضح الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، أن البرتوكول يستهدف تحقيق تعاون مثمر، بين الجامعة والمدارس المصرية اليابانية بكفر الشيخ، من أجل تقديم خدمات تعليمية هادفة على أرض الواقع، والإستفادة...
شهد الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، اليوم الأربعاء، توقيع بروتوكول تعاون مشترك، بين كليات «التربية، والتربية النوعية، والتربية الرياضية» بالجامعة مع وحدة المدارس المصرية اليابانية، وذلك بهدف تطوير العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية وتدريبية شاملة من أجل تحقيق الهدف التربوي تحت مظلة هذا التعاون. جاء ذلك بحضور الدكتور إسماعيل القن، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتور ياسر الجندي، عميد كلية التربية، والدكتور نجلاء الأشرف، عميد كلية التربية النوعية، والدكتور عبد الحليم عكاشة، عميد كلية التربية الرياضية والدكتورة ولاء الدري، مدير المدرسة المصرية اليابانية بكفر الشيخ. تعاون بين جامعة كفر الشيخ ووحدة المدارس المصرية اليابانية وأوضح رئيس الجامعة، أنّ البرتوكول يستهدف تحقيق تعاون مثمر بين جامعة كفر الشيخ ووحدة المدارس المصرية اليابانية، من أجل تقديم خدمات تعليمية...
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيس بوك»، بدء تحديد موعد المقابلات الشخصية للطلبة المتقدمين للمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2024-2025 بكل الفروع، خلال الأيام المقبلة. المدارس المصرية اليابانية وكانت وحدة المدارس المصرية اليابانية، أعلنت شروط التقديم للمدارس اليابانية للعام الدراسي المقبل وهي: - يشترط أن يكون الطفل المتقدم مصري الجنسية، وأما التلاميذ الحاصلين على شهادة ميلاد صادرة من مصلحة الأحوال المدنية ولهم رقم قومي بجنسية غير مصرية، أو أن يكون أحد الأبوين غير مصري الجنسية، فلن تقبل أوراقهم ولا يجوز قبول قيدهم بالمدارس المصرية اليابانية، وفقًا للقواعد المعمول بها في وزارة التربية والتعليم الفني. - أن يكون سن الطفل وفق الشريحة العمرية المحددة للمرحلة التعليمية، التي يجري التقدم لها حسب ترتيب سن المتقدمين للمدرسة...
قال مدحت وهبة المتحدث الرسمي لصندوق مكافحة الإدمان، إنّ العمل في صندوق مكافحة الإدمان برئاسة نيفين القباج وزيرة التضامن الاجتماعي، على أكثر من محور، منها المحور الوقائي، حيث جرى تدشين أكبر برنامج وقائي لتوعية طلاب المدارس خاصة في المرحلة الإعدادية والثانوية وذلك بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم. وأضاف خلال مداخلة هاتفية له ببرنامج «صباح الخير يا مصر» المُذاع على الفضائية الأولى المصرية، أنّه على مدار العام الدراسي 2023-2024 تم تنفيذ برنامج وقائي في 7500 مدرسة، وأمس جرى استقبال وفد رفيع المستوى من أكاديمية الشرطة في الإمارات للتعرف على التجربة المصرية لعلاج الإدمان والاستفادة منها. وتابع: «في شهر رمضان الماضي اشتركنا في مؤتمر الأمم المتحدة الذي عقد في فيينا، وتم اختيار المنظومة المصرية ضمن 6 تجارب على مستوى العالم باعتبارها...
وظائف المدارس المصرية اليابانية.. يبحث العديد من المعلمين والمعلمات، عن رابط وخطوات التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية، بالتزامن مع فتح باب التقديم بالوظائف المتاحة لها.آخر موعد للتقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه تم فتح باب تلقي طلبات التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية الشاغرة، بداية من يوم الإثنين 3 يونيو وحتى يوم 17 الإثنين من نفس الشهر.وظائف المدارس المصرية اليابانيةرابط التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةوأضافت وزارة التربية والتعليم، أنه يمكن للمعلمين والمعلمات الراغبين في التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية، مــن هــنـــــــــــــــا.خطوات التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية- الدخول على موقع التقديم المدارس المصرية اليابانية، مــن هــنـــــــــــــــا.- الضغط على أيقونة التقديم.- الموافقة على الشروط والأحكام.- تسجيل البيانات المطلوبة.- الضغط على التالي.تأكيد بعض المعلومات.- الضضط...
وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية.. يبحث العديد من المتقدمين لشغل وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية للعمل بالعام الدراسي المقبل، عن الأوراق المطلوبة وخطوات التقديم بها.آخر موعد للتقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانيةأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه تم فتح باب تلقي طلبات التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية، بداية من الأثنين 3 يونيو وحتى يوم 17 الأثنين من نفس الشهر.وظائف المدارس المصرية اليابانيةرابط التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانيةأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه يمكن للراغبين التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية، مــن هــنـــــــــــــــا.خطوات التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية- الدخول على موقع التقديم المدارس المصرية اليابانية، مــن هــنـــــــــــــــا.- الضغط على أيقونة التقديم.- الموافقة على الشروط والأحكام.- تسجيل البيانات المطلوبة.- الضغط على التالي.تأكيد بعض المعلومات.-...
وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية.. يبحث العديد من المعلمين عن الشروط والأوراق المطلوبة للتقديم في المدارس المصرية اليابانية، تزامنًا مع بدء تلقي طلبات التقديم بها.آخر موعد للتقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانيةأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم فتح باب تلقي طلبات التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية، بداية من الأثنين 3 يونيو وحتى 17 من نفس الشهر.وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانيةرابط التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانيةوأضافت الوزارة، أنه يمكن للمعلمين الراغبين في التقديم لشغل وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية، من خلال الضغط هــنـــــــــــا.شروط التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية- أن يكون المتقدم حاصل على مؤهل عال تربوي أو مؤهل عال.- أن يكون حاصل على دبلوم تربوي لغير خريجي كلية التربية وتخصصات اللغة الإنجليزية...
وظائف المدارس المصرية اليابانية.. أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية، التخصصات المطلوبة لشغل وظائف المدارس المصرية اليابانية الشاغرة، تزامنًا مع فتح باب التقديم صباح اليوم الأثنين.فتح باب التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةوأوضحت وحدة المدارس المصرية اليابانية، أن التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية الشاغرة مستمرة لمدة 15 يوم.وظائف المدارس المصرية اليابانيةالشروط المطلوبة لشغل وظيفة مدير مدرسة- خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كمدير أو وكيل لمدرسة.- خبرات سابقة مثبتة في التدريس والتعامل مع الأطفال في مؤسسات تعليمية داخل مصر أو خارجها مهارة.- أن تكون مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث.- مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.- خبرات داخل أو خارج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.الشروط المطلوبة لشغل وظيفة وكيل المدرسة- خبرات مثبتة في مجال الإدارة...
وظائف المدارس المصرية اليابانية.. كشفت وحدة المدارس المصرية اليابانية، عن الشروط الواجب توافرها في المتقدمين لشغل وظائف المدارس المصرية اليابانية المتاحة، بالتزامن مع فتح باب التقديم.ضوابط التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية- التأكد من كتابة كافة البيانات المطلوبة.- الإجابة على أسئلة الموجودة في استمارة البيانات.- عقب الانتهاء من التسجيل يجب حفظ البيانات وإتمام التسجيل بنجاح.وظائف المدارس المصرية اليابانية- أن يكون المتقدم مصري الجنسية.- حسن السير والسلوك.- لم يسبق اتهامه في جرائم مخلة بالشرف أو تمنع تعامله مع الأطفال.- كل متقدم له فرصة واحدة للتقدم على المنصة.- لا يجوز إعادة التسجيل مرة أخرى بعد الخروج من المنصة.- الإجابة على الأسئلة بالكامل في الوقت المحدد.- التقييم على المنصة يتم إلكترونيًا دون تدخل بشري.- التأكد من صحة البيانات.- في حالة إدخال بيانات مخالفة...
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية، شروط التقديم في وظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل، إذ جرى فتح باب التقدم اليوم، ولمدة 15 يوما. وأوضحت الوزارة أن التقديم للوظائف من خلال الرابط الإلكتروني التالي: https://ejsadm.moe.gov.eg. الشروط والأحكام وأوضحت وزارة التربية والتعليم، الشروط والأحكام الخاصة للمتقدمين لوظائف المعلمين بالمدارس المصرية اليابانية، وهي: - أن يكون المتقدم حاصلا على مؤهل عال تربوي أو مؤهل عال، بالإضافة إلى دبلوم تربوي لغير خريجي كلية التربية وتخصصات اللغة الإنجليزية وMath & Science، ولا بد من اتقان اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة. - أن يكون لدى المتقدم من وزارة التعليم خبرة مثبته في مجال التدريس، أو مجال الإدارة المدرسية بإحدى المدارس الحكومية، بموجب صحيفة أحوال إلكترونية حديثة وأرقام هاتف أرضي (إجباري) ومحمول، للتواصل مع إدارة المؤسسة التعليمية...
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الشروط العامة وإجراءات التعاقد على وظائف المعلمين للعمل بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2025. وظائف للمعلمين في المدارس اليابانية وأوضحت الوزارة الضوابط التي يجب توافرها عند تسجيل البيانات على بوابة التقدم، كما يلي. - التأكد من ملء البيانات المطلوبة في كل فقرة والإجابة على الأسئلة وحفظ البيانات وإتمام التسجيل بنجاح. - أن يكون المتقدم مصري الجنسية وحسن السير والسلوك ولم يسبق اتهامه في جرائم مخلة بالشرف أو تمنع تعامله مع الأطفال. - كل متقدم له فرصة واحدة للتقدم على المنصة ولا يجوز إعادة التسجيل مرة أخرى بعد الخروج من المنصة. - الإجابة على الأسئلة بالكامل في الوقت المحدد وإلا ضاعت الفرصة الوحيدة في التقدم علما بأنّ التقييم على...
وظائف المدارس المصرية اليابانية.. كشفت المدارس المصرية اليابانية عن حاجتها لمعلمين للتدريس بالعام الدراسي المقبل، موضحة تفاصيل التقديم في الوظائف المتاحة بها وآخر موعد للتقديم.فتح باب التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةأوضحت المدارس المصرية اليابانية، أنه تم فتح باب قبول طلبات الالتحاق بوظائف المدارس اليابانية المصرية، بداية من اليوم الأثنين 3 يونيو الجاري.وظائف المدارس المصرية اليابانيةآخر موعد للتقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةوأشارت المدارس، إلى أن فترة التقديم في الوظائف الشاغرة بها، تستمر حتى 15 يوم، أي أن آخر موعد للتقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية يوم 17 يونيو الجاري.رابط التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانيةوأضافت أنه يمكن للمعلمين الراغبين في التقديم لشغل وظائف المدارس المصرية اليابانية، يمكنهم التقديم من خلال الضغط هــنـــــــــــــــا.وظائف المدارس المصرية اليابانيةتخصصات وظائف المدارس المصرية اليابانيةوتابعت...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تحتفي الكنيسه الكاثوليكيه هذه الايام بوصول رفات القديس الفرنسيسكاني فرنسيس الاسيزي وتستعرض "البوابه نيوز" في هذا التقرير دور الاباء الفرنسيسكان في نهضه التعليم بمصر حيث تأسست أوّل مدرسة للآباء الرهبان الفرنسيسكان بالموسكي، حيث أنشأت عام 1632م، لتعليم الأطفال الكاثوليك، وكان يقوم بالتدريس فيها رهبان من هذه الرهبنة، وكانت الدراسة بها باللغتين العربية والإيطالية، ويذكر جرجس سلامة ميخائيل: أن هذه المدرسة هي أول مدرسة في مصر تدرس بها لغة أجنبية.يذكر أن اللغة الإيطالية كانت حتى أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر هي اللغة الأوروبية المنتشرة في مصر. الأب عمانوئيل ماكن الفرنسيسكاني: كان قد افتتح الآباء الرهبان مدرسة للبنين بالقاهرة لتعليم اللغة الإيطالية والفرنسية والعربية والحساب والدين والموسيقى، وكان لها شأن كبير في ذلك الوقت. وذلك...
شهدت مدينة الغردقة اليوم انطلاق فعاليات المقابلات الشخصية للطلاب الجدد المتقدمين للالتحاق بالمدرسة المصرية اليابانية للعام الدراسي 2024/2025، وذلك في إطار حرص إدارة المدارس على انتقاء أفضل العناصر وتوفير بيئة تعليمية مميزة لطلابها.استقبال أولياء الأمور:أكدت الدكتورة كريمة شاهين، مدير المدارس المصرية اليابانية بالبحر الأحمر، على استعداد المدارس لاستقبال أولياء الأمور وتقديم كافة المعلومات اللازمة حول نظام المدرسة ومميزاتها، مشيرةً إلى حرصهم على شرح المناهج الدراسية والأنشطة المتنوعة التي تقدمها المدرسة للطلاب، بما في ذلك الأنشطة الثقافية والرياضية والاجتماعية.مراحل عملية القبول:أوضحت شاهين أن عملية قبول الطلاب الجدد تمر بعدة مراحل، تبدأ باستقبال ملفات التقديم من أولياء الأمور، ثم مراجعة الأوراق من قبل لجنة مختصة، يليها عقد مقابلة شخصية للطالب مع المعلمين لتقييم قدراته ومستواه الدراسي. كما يتم عقد لقاء مع كل...
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواعيد المقابلات الشخصية للطلاب المتقدمين للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2024-2025. المدارس المصرية اليابانية وأضافت وحدة المدارس المصرية اليابانية عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي، أنّ التواصل يبدأ خلال الأسبوع المقبل في مدارس العاشر من رمضان 1 و2 وبورسعيد والغردقة والفيوم وسنورس والوادي الجديد وبني سويف وجمصة وحوش عيسى وطور سيناء والمنيا الجديدة وحي العقاد والعريش وبورفؤاد ومرسى مطروح وشرم الشيخ، وتبدأ المقابلات في باقي المدارس تباعا.
ثمن أحمد عدلي رئيس الاتحاد المصري للشطرنج موافقة مجلس النواب على تعميم رياضة الشطرنج في المدارس المصرية الأمر الذي يعد خطوة غاية في الأهمية لانتشار اللعبة بشكل موسع في مختلف محافظات الجمهورية.رسميًا.. تعميم رياضة الشطرنج في المدارس المصريةأضاف عدلي أن مجلس النواب قام بإحالة القرار إلى الحكومة ووزارة التربية والتعليم ووزارة الشباب والرياضة للبدء في تنفيذ ما جاء في بنوده بتعميم رياضة الشطرنج في مختلف المدارس.ووجه أحمد عدلي الشكر إلى جميع المسؤولين عامة وخص بالشكر كل من ساهم في تمرير القرار ومن ضمنهم النائب محمد بدراوي عضو مجلس النواب الذي قدم المقترح للبرلمان والدكتورة منى يحيى مستشار وزير التربية والتعليم للتربية الرياضية والعسكرية ومحمد خلاف رئيس منطقة الغربية للشطرنج.تابع رئيس الاتحاد المصري للشطرنج أنه سعيد للغاية بهذا القرار كونه يجعل...
أعلن الاتحاد المصري للشطرنج، عن موافقة مجلس النواب اليوم، على تعميم وتدريس رياضة الشطرنج في مختلف المدارس المصرية، وأحال المجلس القرار إلى الحكومة المصرية ووزارة التربية والتعليم ووزارة الشباب والرياضة للبدء في تنفيذ وتفعيل القرار.من جانبها تقدمت لجنة إدارة شؤون اتحاد الشطرنج بالشكر إلى كل من ساهم في تمرير القرار، وعلى رأسهم النائب محمد بدراوي عضو مجلس النواب الذي تقدم بمقترح إلى البرلمان، لإدراج لعبة الشطرنج في المناهج، والدكتورة منى يحيى مستشار وزير التربية والتعليم لمادة التربية الرياضية والعسكرية، لجهودها في السعي لتلبية رغبة الاتحاد والمحاسب محمد خلاف رئيس منطقة الغربية للشطرنج، والذي بذل كل الجهد لتحقيق هذا الإنجاز.وكان النائب محمد بدراوي عوض عضو مجلس النواب، قد تقدم بأول مقترح برلماني إلى المستشار حنفي جبالي رئيس المجلس لعرضه على لجنة...
اتجه الكثير من الطلاب في الأعوام الأخيرة إلى الالتحاق بالمدارس الفنية والتطبيقية بعد الحصول على الشهادة الإعدادية، ولم يعد أمل الالتحاق بمدارس الثانوية العامة هو الهدف الوحيد، الأمر الذي جعل العديد من الطلاب يبحثون عن مدارس تجعلهم يلتحقون بوظائف مناسبة لهم.وتعد مدرس We من أبرز المدارس التي يسعون للالتحاق بها، مما دفع الشركة المصرية للاتصالات إلى التوسع في إنشاء مدارس "وي" للتكنولوجيا التطبيقية حيث كانت قد أعلنت افتتاح خمسة فروع جديدة للمدارس قبيل بدء العام الدراسي الجديد 2023/2024 بخمسة محافظات على مستوى الجمهورية وهي محافظات أسيوط والقليوبية والبحيرة وجنوب سيناء وقنا، ليصل عددها إلى 12 مدرسة في جميع أنحاء الجمهورية، بهدف سد الفجوة بين العملية التعليمية النظرية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل من خلال توفير فرص تعليمية متميزة لأبناء هذه المحافظات...
استقبل محمود الفولي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، أوكا هيروشي سفير دولة اليابان في مصر وزوجته ريئكو أوكا، ويرافقه ثريا منصور مدير عام التعليم العام، وبحضور نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على منظومة التعليم الياباني، ومالك الرفاعي مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية، ولفيف من السادة الخبراء اليابانيين المشرفين على مشروع المدارس المصرية اليابانية. برتوكول تعاون بين اليابان ومصر وقال وكيل وزارة التربية والتعليم، إن هذه الزيارة ضمن برتوكول التعاون بين اليابان ومصر لنشر ثقافة اليابان في مجال التعليم، مما يسهم في نشر ثقافة الدقة والتفاني في العمل في الأجيال الناشئة، ليكونوا بمثابة قاطرة الدولة والمجتمع، وبما يسهم في استراتيجية بناء الإنسان المصري من المهد. وتابع «الفولي»، في تصريحات خاصة لـ«الوطن»، أن السفير الياباني كان في حالة...
استقبل محمود الفولي وكيل وزارة التعليم بالمنوفية، ظهر اليوم الإثنين، أوكا هيروشى سفير دولة اليابان في مصر وحرمه ريئكو أوكا، يرافقه ثريا منصور مدير عام التعليم العام. جاء ذلك في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بالاهتمام بمشروع المدارس المصرية اليابانية، وبتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ودعم اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية. نشر ثقافة اليابان في مجال التعليموتعد هذه الزيارة ضمن برتوكول التعاون بين دولة اليابان وجمهورية مصر العربية، لنشر ثقافة اليابان في مجال التعليم، مما يساهم في نشر ثقافة الدقة والتفاني في العمل في الأجيال الناشئة، ليكونوا بمثابة قاطرة الدولة والمجتمع، وبما يساهم في استراتيجية بناء الإنسان المصري من المهد. وتم إهداء محمود الفولي وكيل وزارة التعليم بالمنوفية تذكاراً تقديراً وشكراً وعرفاناً بالجهد المبذول من...
أغلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، منذ قليل، باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2024-2025. مزايا الدراسة في المدارس المصرية اليابانية 2024 تفاصيل إقرار "ولي الأمر" للقبول في المدارس المصرية اليابانية وخصصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني رابطا إلكترونيا للتقديم في المدارس المصرية اليابانية للمستوى الأول من مرحلة رياض الأطفال في جميع أنحاء الجمهورية. ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2024 يتم بشكل إلكتروني فقط ولا تقبل أية طلبات يدوية تقدم مباشرة للمدرسة. وأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2024 من المستوى الثاني رياض أطفال KG2 حتى الصف الثالث الابتدائي في بعض المدارس الحالية التي بها بعض الأماكن المحدودة الشاغرة فحسب وفق الشروط وقواعد السن. وفتحت وزارة...
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إغلاق باب التقديم الإلكتروني في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل مساء اليوم في تمام الساعة 12 “ منتصف الليل”.كانت قد أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2024/2025 ، بداية من الثلاثاء الموافق 16 أبريل الجاري وذلك من خلال الرابط التالي:https://ejs4students.moe.gov.eg شروط التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2025 وتمثلت شروط وقواعد القبول في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي القادم 2024 / 2025 فيما يلي :تقدم طلبات الالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للصفوف الدراسية الجديدة عبر البوابة الإلكترونية للمدارس، ولا يتم النظر أو قبول أى طلبات للتقدم الجديد بأى وسيلة أخرى أو بعد المواعيد المحددة للحفاظ على مبدأ تكافؤ الفرص لجميع الطلبات المقدمة من أولياء الأمور بغض النظر عن...
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح باب التقديم للتسجيل في المدارس المصرية اليابانية للسنة الدراسية 2024/2025، اعتبارًا من يوم الثلاثاء الموافق 16 أبريل، وسيستمر باب التقديم مفتوحًا لمدة 15 يومًا، حتى يتيح للأسر فرصة التقديم لأبنائها في المدارس اليابانية. خطوات ورابط التقديم للمدارس المصرية اليابانيةأعلنت وزارة التربية والتعليم عن التقديم للمدارس المصرية اليابانية سوف يكون بطريقة إلكترونية، ويمكنك الالتحاق بالمدرسة من خلال اتباع الخطوات التاليه: كم تبلغ مصاريف المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2024/2025؟ قواعد وإجراءات التقديم والقبول في المدارس المصرية اليابانية قم بالدخول إلى البوابة الإلكترونية الخاصة بالمدرسة المصرية اليابانية من هنا.يجب أن يكون المتقدم في مرحلة رياض الأطفال وفى المستوي الأول وهو KG1 في المدارس.وفقا للقرار الوزاري ورقمه 171 لعام 2019 يجب الالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية ذات الكثافة المحددة.ولا...
المدارس المصرية اليابانية 2024.. يبحث العديد من أولياء الأمور عن آخر موعد للتقديم في المدارس المصرية اليابانية 2024، وخطوات التقديم والشروط المطلوبة للقبول بها للدراسة بالعام الجديد.آخر موعد للتقديم في المدارس المصرية اليابانية 2024أعلنت المدارس المصرية اليابانية، أن اليوم الثلاثاء الموافق 30 أبريل، هو آخر موعد للتقديم طلبات الالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية 2024 للدراسة بها في العام الدراسي الجديد 2024-2025.التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2024رابط التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2025ويمكن تقديم طلبات الالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للدراسة بها خلال العام الدراسي المقبل، من خلال الدخول على الموقع الرسمي للمدرسة، أو من خلال زيارة الرابط المباشر التالي: رابط التقديم في المدارس المصرية اليابانية 2024.السن المحدد للأطفال المتقدمين بالمدارس المصرية اليابانية- أن يكون سن الطفل وفق الشريحة العمرية المحددة للمرحلة التعليمية...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن اليوم الثلاثاء 30 إبريل، آخر موعد للتقديم بالمدارس المصرية اليابانية لمرحلة رياض الأطفال بجميع المدارس وللمستوى الثاني رياض أطفال KG2 حتى الصف الثالث الابتدائي في بعض المدارس التي بها بعض الأماكن المحدودة الشاغرة فقط، وذلك للعام الدراسي المقبل 2024/2025. رابط التقديم بالمدارس اليابانية وأشارت وزارة التعليم إلى أنه يمكن لأولياء الأمور التقديم للطلاب عبر هذا الرابط وفقا للشروط المحددة والمعلنة، مشيرا إلى أن الدراسة بالمدارس من المستوى الأول لرياض الأطفال وحتى الصف الأول الإعدادي، والمنهج المستخدم بها هو المنهج الدراسي المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة «التوكاتسو» كأنشطة أساسية، ولا توجد لغة ثانية. شروط وقواعد القبول - تقدم طلبات الالتحاق للصفوف الدراسية الجديدة عبر البوابة الإلكترونية للمدارس ولا يتم النظر أو قبول أي...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مزايا الدراسة في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2024-2025. رابط رسمي للتقديم في المدارس المصرية اليابانية 2024 تفاصيل إقرار "ولي الأمر" للقبول في المدارس المصرية اليابانية وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قد فتحت باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية في الفترة من يوم الثلاثاء الموافق 16 أبريل 2024 ولمدة 15 يومًا. مزايا المدارس المصرية اليابانيةتدريس مناهج دراسية متطورة. تدريس لغة أجنبية متميزة.بناء شخصية الطلاب في المدارس المصرية اليابانية. تعليم متميز في المدارس المصرية اليابانية. المدارس المصرية اليابانية تحقق السعادة. المدارس المصرية اليابانية تضم معلمين متميزين ومدربين. الفصول الدراسية واسعة في المدارس المصرية اليابانية. كثافة فصول المدارس المصرية اليابانية قليلة. تنوع الخدمات والمرافق في المدارس المصرية اليابانية. تقديم أنشطة فنية ورياضية متميزة. قواعد التقديم في المدارس المصرية اليابانية ويشترط أن يكون...
شاهد | خبراء صهاينة: المواجهة مع اليمن تحمل مخاطر كثيرة وتقوض الردع