انطلقت اليوم الأحد ٨ ديسمبر ٢٠٢٤، أول حصة رسمياً لرياضة الشطرنج بالمدارس المصرية، بمدرسة الإصلاح الجديدة بإدارة شرق طنطا التعليمية، تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، وبحضور محمد حامد أبو عرب مدير مدرسة الإصلاح، والمحاسب محمد خلاف عضو لجنة إدارة الاتحاد المصري للشطرنج ورئيس لجنة الشطرنج بالمدارس والجامعات بالاتحاد المصري، والمدرب أحمد المصري المفوض بأعمال رئيس منطقة الغربية للشطرنج، ونهي فايد منسق عام لجنة التنظيم والتدريب بمنطقة الغربية للشطرنج.

ومع صدور قرار وزير التربية والتعليم بتعميم رياضة الشطرنج بالمدارس المصرية رسمياً، تم إلقاء أول حصة للشطرنج من محافظة الغربية ألقاها الكابتن أحمد المصري وسط سعادة بالغة من التلاميذ، حيث أعطى فكرة عامة عن لعبة الشطرنج وأسماء القطع وأهمية ممارسة هذه اللعبة وتأثيرها الإيجابي على نضوج الطلاب.

ويأتي ذلك التعميم في إطار اهتمام الدولة المصرية بتطور التعليم المصري ودمجه مع التربية الرياضية

والذهنية وبالأخص لعبه الشطرنج مما يساعد على خلق جيل يفكر و يخطط بشكل صحيح يبني بلده مصر.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قد كلفت رسمياً عموم المديريات التعليمية في المحافظات بتعميم رياضة الشطرنج في المدارس، وأوضحت الوزارة، أن ذلك يأتي في ظل اهتمام الدولة المصرية بتطوير التعليم المصري ومناهجه لأنه الركيزة الأساسية لتحقيق التنمية المستدامة في جميع المجالات لنهضة فكرية واجتماعية واقتصادية شاملة لتنشئة جيل واعي قادر على النهوض بمستقبل الوطن وتماشيًا مع توجهات الدولة المصرية بالرياضة البدنية والذهنية وبالأخص رياضة الشطرنج والتي تعمل على خلق جيل يفكر.

وأضافت أنه بعد نجاح بطولة الجمهورية الأولي لشطرنج المدارس العام الماضي والتعاون المثمر والبناء بين الإدارة المركزية لتطوير المناهج والدكتورة منى يحيى مستشار تنمية مادة التربية الرياضية والعسكرية، مع الاتحاد المصري للشطرنج، تقرر تعميم رياضة الشطرنج بالمدارس بجميع المراحل التعليمية ( تدريب / مسابقات / فعاليات وذلك بالتعاون والتنسيق مع فروع الاتحاد المصري للشطرنج.

من جانبه قال المحاسب محمد خلاف، رئيس لجنة شطرنج المدارس باتحاد الشطرنج، أن هذه الخطوة تعد غير مسبوقة لجعل الشطرنج جزءً أساسيًا من يوم الطلاب، ليس فقط كلعبة ممتعة، بل كأداة لتنمية مهارات التفكير، التخطيط، والإبداع، مشيراً أن هذا القرار يفتح الباب لتحويل الشطرنج إلى رياضة شعبية تُدرّس للجميع، ليصبح لكل طفل مصري فرصة لصقل قدراته العقلية وبناء مستقبله على أسس من الذكاء والتخطيط، لصنع جيل جديد من المبدعين والمفكرين، حيث أن الشطرنج ليس مجرد لعبة ولكنه أسلوب حياة!

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: الشطرنج بالمدارس التربیة والتعلیم ریاضة الشطرنج

إقرأ أيضاً:

خبير تربوي يطالب بتوفير مناهج ومدربين لتعميم لعبة الشطرنج في المدارس

أكد الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة أن تطبيق قرار تعميم لعبة الشطرنج في المدارس يتطلب تحقيق عدد من المتطلبات.

حيث قال الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة : إن تطبيق قرار تعميم لعبة الشطرنج في المدارس يتطلب :

 توفير مساحة زمنية لممارسة هذه الرياضة في الجدول المدرسي.توفير مناهج لتعليمها مناسبة لكل فئة عمرية.توفير معلمين أو مدربين لتدريب الطلاب. ونظرا لكونها من الألعاب التي لا تحظى بشعبية كبيرة بين الطلاب فلابد من وجود ترويج وتسويق ودعاية جيدة قبل البدء لتعريف الطلاب بفوائد هذه الرياضة وجذبهم إليها.لابد في البداية أيضا من وجود نظام قوي للتحفيز لضمان تكوين اتجاهات إيجابية نحو هذه الرياضة لدى الطلاب.

وأضاف الدكتور عاصم حجازي : أنه على الجانب الآخر هناك مزايا لقرار تعميم لعبة الشطرنج في المدارس تتمثل فيما يلي :

 لعبة الشطرنج تنتمي إلى فئة الرياضات الذهنية وبالتالي فهي وثيقة الصلة بالنشاط المعرفي للطالب. يتسق قرار تعميم لعبة الشطرنج في المدارس مع ما ينادي به التربويون من ضرورة اهتمام النظام التعليمي بتنمية مهارات التفكير لدى الطلاب وتنمية قدراتهم العقلية وعدم التركيز على حشو عقولهم بالمعلومات فقط. يتسق أيضا قرار تعميم لعبة الشطرنج في المدارس مع ما ينادي به التربويون من ضرورة دمج أنشطة التعلم بالانشطة الترفيهية واللعب خاصة في المراحل الأولى. تستطيع هذه الرياضة الذهنية أن تنمي لدى الطالب مهارات التفكير الاستراتيجي والتفكير التحليلي والتفكير المنظومي وتنمي لديه القدرة على التركيز والانتباه .تنمي لعبة الشطرنج  أيضا لدى الطالب مجموعة من الخصائص الشخصية الجيدة كالمثابرة والتركيز على الهدف والهدوء والصبر والالتزام والتخطيط والقدرة على اتخاذ القرار. تساعد لعبة الشطرنج  في مواجهة بعض المشكلات السلوكية والنفسية كالاندفاعية والغضب والسلوك العدواني والتسرع وعلاج فرط الحركة وتشتت الانتباه. تساهم لعبة الشطرنج  في تقليل ممارسة الأبناء للألعاب الالكترونية وتخلصهم من إدمان الإنترنت.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، قررت تعميم رياضة الشطرنج في المدارس بجميع المراحل التعليمية (تدريب / مسابقات / فعاليات)، وذلك بالتعاون والتنسيق مع فروع الاتحاد المصري للشطرنج، مشددة على مديري مديريات التربية والتعليم بضرورة إخطار الوزارة بما تم تنفيذه بصدد هذا الشأن.

وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن هذا يأتي بعد نجاح بطولة الجمهورية الأولي لشطرنج المدارس العام الماضي بتاريخ 2023/10/7 وبحضور محافظ الغربية ونجاح البطولة الثانية العام الحالي بتاريخ 2024/10/7 بحضور محافظ الغربية، وذلك بالتعاون المثمر والبناء بين الادارة المركزية لتطوير المناهج - مستشار تنمية مادة التربية الرياضية والعسكرية مع الاتحاد المصري للشطرنج.

مقالات مشابهة

  • «التعليم»: التوسع في إنشاء المدارس اليابانية وتعميم أنشطة «توكاتسو» بالمدارس
  • وزير التربية والتعليم يبحث دعم خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية
  • أسماء المعلمين المرشحين بالمدارس الفنية لكتابة وتقديم المادة العلمية على التليفزيون
  • بالفيديو.. تفاصيل انطلاق أول حصة لشطرنج المدارس على مستوى الجمهورية
  • منهج هولندي.. انطلاق أول حصة لشطرنج المدارس على مستوى الجمهورية
  • وزير التربية والتعليم في السودان: تبقى فقط وصول الامتحانات للمراكز
  • مزايا وعيوب تعميم لعبة الشطرنج في المدارس
  • «تصحيح المفاهيم الخاطئة لدى أبنائنا الطلاب» في ندوة توعوية لطالبات مدرسة أم المؤمنين بطنطا
  • خبير تربوي يطالب بتوفير مناهج ومدربين لتعميم لعبة الشطرنج في المدارس
  • «تعليم الغربية» تنظم أول حصة لتدريب طلاب المدارس على رياضة الشطرنج