2024-11-08@06:45:02 GMT
إجمالي نتائج البحث: 67
«للتعلیم الإلکترونی»:
ترأس الدكتور عصام فرحات رئيس جامعة المنيا، اجتماع مجلس الجامعة، بحضور اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، والدكتور أيمن حسنين، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وعمداء الكليات، ومدير مركز ضمان الجودة، والمدير التنفيذي للمعلومات، والدكتور طه السعيد، المستشار القانوني للجامعة، وأمين عام الجامعة وأعضاء المجلس.أكد رئيس الجامعة أن الجامعة لا تألو جهدًا تجاه المحافظة وستظل في تعاون دائم ومستمر بمؤسساتها العلمية والتطبيقية باعتبارها شريكًا في التنمية الشاملة بالمحافظة، لتحقيق أهداف خطة التنمية المستدامة 2030 لخدمة أبناء الأقليم ، مثمناً سيادته دور محافظة المنيا بقيادتها الرشيدة، وكذلك تقديم كافة الدعم من خلال مراكزها المُتخصصة، متعددة الخدمات، لخدمة المجتمع المحلي بأفضل صورة ممكنة. أعرب اللواء عماد كدوانى في بداية الإجتماع عن شكره لرئيس الجامعة، مثمنا دور الجامعة في نشر التوعية الثقافية...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، متابعة تنفيذ المبادرة الرئاسية لبرنامج "عقول المستقبل"، بهدف تعظيم الاستثمار في عقول شباب الوطن، ويهدف البرنامج إلى بناء جيل واعٍ ومثقف من الشباب المصري، مزود بالمهارات والقدرات اللازمة للمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.وفي إطار المبادرة المصرية اليابانية للتعليم، أعلن قطاع الشئون الثقافية والبعثات بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي - الإدارة المركزية للبعثات، فتح باب التقدم بالنظام التنافسي للحصول على منح دراسية للمرحلة الجامعية الأولى، سواء بنظام "الفصل الدراسي" أو "العام الدراسي"وأفاد الإعلان بأنه يمكن للراغبين التقدم إلكترونيًا من خلال الموقع الإلكتروني: https://eservices.cdm.edu.eg/ ، علمًا بأن التقديم مفتوح خلال الفترة من (20 أكتوبر الجاري، وحتى 28 نوفمبر القادم).وللاطلاع على كافة شروط التقدم والأوراق المطلوبة، يمكن الرجوع...
مسقط- الرؤية ناقش قسم الأصول والإدارة التربوية بكلية التربية في جامعة السلطان قابوس، رسالة دكتوراة للباحثة بشرى بنت محمد بن سنان الغيثية بعنوان "التخطيط الاستراتيجي لاستدامة التعليم الإلكتروني المدرسي في سلطنة عُمَان: إطار مقترح في ضوء رُؤية عُمَان 2040". وتشكّلت لجنة المناقشة من سعادة الأستاذ الدكتورعبدالله أمبوسعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم ممتحناً خارجياً، والأستاذ الدكتور محمد الطاهر عثمان ممتحناً خارجياً، والدكتور السعيد الشامي ممتحناً داخلياً، والدكتور خلف العبري عضواً ومشرفاً رئيساً، وترأست اللجنة الدكتورة نجلاء السعدي. وهدفت الدراسة إلى التعرف على كيفية التخطيط الاستراتيجي لاستدامة التعليم الإلكتروني المدرسي في سلطنة عُمَان في ضوء رُؤية عُمَان 2040، من خلال التعرف على واقع هذا التخطيط، وتحديد المتطلبات اللازمة للتخطيط الاستراتيجي لاستدامه هذا النوع من التعليم، وصولاً لتطوير إطار عمل مقترح يمكن...
قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التعليمي، إن الأجيال الناشئة والشباب لديها أجهزة الكترونية حديثة كالهواتف المحمولة والأيباد والحاسب الآلي وغيره، لذلك يُطلق على العصر الحالي بـ«الرقمي»، مشيرا إلى أن التعليم الإلكتروني لا ينفع مع كل المراحل التعليمية. وزير التموين: التحول من الدعم العيني إلى النقدي يحقق أقصى استفادة للمواطن التموين: الاحتياطي من السلع الاستراتيجية يصل لـ 6 أشهر في المتوسط وزير التموين: تنويع منشأ شراء القمح بجانب تنفيذ خطة قومية لبناء الصوامع توفير السلع الأساسية بجودة عالية وأسعار تنافسية.. التموين تزف بشرى للمواطنين وأضاف «شوقي»، خلال حواره ببرنامج «صباح الخير يا مصر» المذاع عبر القناة الأولى والفضائية المصرية، أن الأطفال في المراحل الابتدائية والحضانة غير مؤهلين للتعليم الإلكتروني، إذ إن هذه المرحلة العمرية تتطلب تعليم الطفل...
قال الدكتور تامر شوقي، الخبير التعليمي، إن الأجيال الناشئة والشباب لديها أجهزة إلكترونية حديثة كالهواتف المحمولة والأيباد والحاسب الآلي وغيره، لذلك يُطلق على العصر الحالي بـ«الرقمي»، مشيرا إلى أن التعلم الإلكتروني لا ينفع مع كل المراحل التعليمية. وأضاف «شوقي»، خلال حواره ببرنامج «صباح الخير يا مصر» تقديم الإعلاميين محمد الشاذلي وجومانا ماهر عبر القناة الأولى والفضائية المصرية، أن الأطفال في المراحل الابتدائية والحضانة غير مؤهلين للتعليم الإلكتروني، إذ إن هذه المرحلة العمرية تتطلب تعليم الطفل مهارات حركية وتفاعلية وسمعية مع زملائه بصورة أكبر، فضلا عن حاجة الأطفال إلى الاستماع إلى المعلم في منطق وكتابة الكلمات والجمل، موضحا أن الطفل لا يمكنه الاستماع والتركيز مع المعلم الإلكتروني دون تأسيس. وتابع، أنه يمكن للطالب في المراحل المختلفة كالإعدادية والثانوية والجامعية التعلم الإلكتروني،...
أطلق المركز الوطني للتعليم الإلكتروني مبادرة البرامج الجامعية القصيرة “MicroX” ، ضمن مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية (أحد برامج رؤية المملكة 2030)؛ بهدف إكساب المهارات المتوافقة مع التغيرات السريعة في سوق العمل، وتطوير الكفاءات الوطنية، وتنمية قدراتهم البشرية، بما يسهم في تعزيز تنافسية المواطن السعودي عالميًا. وتسعى مبادرة”MicroX” ، التي يعمل على تنفيذها المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، إلى تقديم 350 برنامجًا جامعيًا قصيرًا، عبر منظومة التعليم والتدريب الرقمي FutureX؛ إذ تعمل الجامعات السعودية على تقديم كل تلك البرامج بشكل متوائم مع احتياجات ومتطلبات سوق العمل السعودي، بما يضمن مواكبتها للمتغيرات السريعة. وتستهدف المبادرة الطلاب الجامعيين، والباحثين عن عمل، ومَن هم على رأس العمل؛ سعيًا لإكسابهم مهارات من خلال تزويدهم بالخبرات؛ إذ بُنيت بالتنسيق والمواءمة مع مختلف القطاعات، وصُممت بحسب احتياجات...
طرح المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ضوابط الاعتراف بالمقررات الإلكترونية، عبر منصة ”استطلاع“. يأتي هذا بهدف تحديد المقدمة من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني، ومعادلتها بالتعاون مع الجهات ذات الاختصاص، وضمان جودة المقررات، وتقديم تعليم إلكتروني تكيفي، ومرن، وموثوق، ومعترف به مرتبط باحتياجات التعلم الفردية.المقررات الإلكترونيةوحدد المركز 8 ضوابط جديدة مؤكدًا على أهمية أن تتكامل أنظمة إدارة التعلم لدى الجهات المقدمة للمقررات الإلكترونية مع المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني.أخبار متعلقة "الاتصالات" تطلق برنامجًا تدريبيًا للتعريف بالذكاء الاصطناعي لفئات المجتمعالإغلاق أو التعليق.. عقوبات جديدة تضبط إيقاع العمل الخيريتفاصيل.. ضوابط جديدة لتنظيم الأعباء التعليمية وتوزيع المهام بين المعلمينواشترط أن يكون تعاقد مؤسسات التعليم العالي مع مزودي المحتوى الإلكتروني من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني، ويتعين على مؤسسات التعليم العالي تحديد طريقة تقييم المتعلمين في المقرر،...
طرح المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ضوابط الاعتراف بالمقررات الإلكترونية، عبر منصة ”استطلاع“. يأتي هذا بهدف تحديد المقدمة من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني، ومعادلتها بالتعاون مع الجهات ذات الاختصاص، وضمان جودة المقررات، وتقديم تعليم إلكتروني تكيفي، ومرن، وموثوق، ومعترف به مرتبط باحتياجات التعلم الفردية.المقررات الإلكترونيةوحدد المركز 8 ضوابط جديدة مؤكدًا على أهمية أن تتكامل أنظمة إدارة التعلم لدى الجهات المقدمة للمقررات الإلكترونية مع المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني.أخبار متعلقة "الاتصالات" تطلق برنامجًا تدريبيًا للتعريف بالذكاء الاصطناعي لفئات المجتمعالإغلاق أو التعليق.. عقوبات جديدة تضبط إيقاع العمل الخيريتفاصيل.. ضوابط جديدة لتنظيم الأعباء التعليمية وتوزيع المهام بين المعلمينواشترط أن يكون تعاقد مؤسسات التعليم العالي مع مزودي المحتوى الإلكتروني من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني، ويتعين على مؤسسات التعليم العالي تحديد طريقة تقييم المتعلمين في المقرر،...
في الآونة الأخيرة، ازدادت التساؤلات على الإنترنت حول إمكانية العودة إلى نظام التعليم الإلكتروني من المنزل في جميع المحافظات العراقية للعام الدراسي الجديد 2024/2025، خاصة بعد انتشار شائعات حول تفشي مرض جدري القرود في العراق، وقد أثار ذلك قلق الطلاب وأولياء الأمور بشأن إمكانية التحول إلى التعليم عن بعد كما حدث خلال جائحة كورونا، ونقدم لكم التفاصيل الكاملة حول موقف وزارة التربية العراقية من هذه الشائعات.حقيقة العودة للتعليم الإلكتروني من المنزل في العراق 2024/2025وردًا على الشائعات المتداولة بشأن عودة التعليم الإلكتروني في العراق، أوضح السيد كريم السيد، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية العراقية، أن الوزارة لم تعلن حتى الآن عن أي قرار بخصوص التحول إلى التعليم عن بعد، وأكد أن وزارة التربية تتابع التوجيهات الصادرة من وزارة الصحة العراقية بخصوص...
بغداد اليوم - بغدادعلق المتحدث باسم وزارة التربية، كريم السيد، اليوم الإثنين، (26 آب 2024)، على انتشار مرض جدري القردة، وإجراءات الوزارة مع قرب بدء العام الدراسي الجديد 2024 -2025.وقال السيد لـ "بغداد اليوم"، إن "هناك تعاونا مع وزارة الصحة بهذا الجانب، والعام الماضي أطلقنا حملة كبيرة للصحة المدرسية، والمنسق الصحي، ولكن كل اشتراطات الدوام من عدمه، أو إذا كان الدوام عن بعد (أونلاين) أو دواما حضوريا فإن ذلك يشترط بتعليمات وزارة الصحة".وأضاف "لا نستطيع إعطاء أي لقاحات سواء لهذا المرض أو غيره إلا بموافقة وزارة الصحة، والعام الحالي لدينا تحديات صحية كبيرة وتعاون كبير مع وزارة الصحة، في ظل انتشار هذا المرض والأمراض الأخرى، ولهدف الحفاظ على سلامة طلبتنا".وكانت وزارة الصحة، نفت الإثنين الماضي، تسجيل أي إصابة بجدري القردة...
بغداد اليوم - بغدادعلق المتحدث باسم وزارة التربية، كريم السيد، اليوم الإثنين، (26 آب 2024)، على انتشار مرض جدري القردة، وإجراءات الوزارة مع قرب بدء العام الدراسي الجديد 2024 -2025.وقال السيد لـ "بغداد اليوم"، إن "هناك تعاونا مع وزارة الصحة بهذا الجانب، والعام الماضي أطلقنا حملة كبيرة للصحة المدرسية، والمنسق الصحي، ولكن كل اشتراطات الدوام من عدمه، أو إذا كان الدوام عن بعد (أونلاين) أو دواما حضوريا فإن ذلك يشترط بتعليمات وزارة الصحة".وأضاف "لا نستطيع إعطاء أي لقاحات سواء لهذا المرض أو غيره إلا بموافقة وزارة الصحة، والعام الحالي لدينا تحديات صحية كبيرة وتعاون كبير مع وزارة الصحة، في ظل انتشار هذا المرض والأمراض الأخرى، ولهدف الحفاظ على سلامة طلبتنا".وكانت وزارة الصحة، نفت الإثنين الماضي، تسجيل أي إصابة بجدري القردة...
أعلنت الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني (EELU) انتهاء التقديم في كلية الحاسبات بمعظم فروعها، إذ استوفت الأعداد المطلوبة في 9 محافظات، مع وجود أماكن محدودة متاحة للتقديم في 4 فروع أخرى. وتقدم «الوطن» خلال السطور التالية تفاصيل التقديم في كلية الحاسبات بالجامعة المصرية للاماكن الشاغرة في المحافظات المتبقية. الأماكن الشاغرة في كلية الحاسبات والمعلومات أعلنت الجامعة وجود أماكن شاغرة محدودة في 4 فروع في كلية الحاسبات وهي: السادات، الإسماعيلية، قنا، وأسوان. التقديم في الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني ويمكن للطلاب تسجيل بياناته للتقديم في الجامعة المصرية للتعلم الإلكتروني من خلال الرابط من هنا. مصروفات كلية الحاسبات والمعلومات أما بالنسبة لمصروفات البرامج الدراسية في الجامعة، فهي كالتالي: - مصروفات كلية الحاسبات: 26.000 جنيه للفصل الدراسي الأول، علمًا بأن الرسوم شاملة رسوم فتح الملف...
عقدت اليوم الإثنين، الدكتورة أماني قرني، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعا مع الأمانة الفنية للتعليم والتدريب المزدوج، بمكتب وكيل الوزارة بديوان المديرية، بحضور الأستاذ محمد عبدالسلام، مدير عام إدارة التعليم الفني بالمديرية، والدكتور محمود بركه، استشارى GIZ، والأستاذة سوسن مصطفى، منسق عام التعليم المزدوج بالمديرية، والأستاذ أحمد جنيدى، خبير GIZ، والأستاذة سميرة سيد مدير الوحدة الإقليمية، والأستاذ أحمد سلامة، مشرف التدريب، والأستاذ محمد ابراهيم، مسؤل جمعية رجال أعمال الإسكندرية. وخلال الاجتماع، تم مناقشة النظام الإلكتروني للتقديم للتعليم والتدريب المزدوج والتحديات التى تواجة الطلاب فى المنشآت التدريبية ومناقشة تقييمات الطلاب داخل المنشآت التدريبية للمناهج المبنية على نظام الجدارات واستحداث مهن جديدة. وكيل تعليم الفيوم تستقبل مدير إدارة أمن الوزارة لبحث آليات تنفيذ تعليمات الأمن بمدارس الفيوم 78dcdb6b-b562-454f-9fc6-e52892fc3a60 5bc59191-c2c4-4a99-9f45-3b90238dd65b
أبوظبي – الوطن: أعلنت هيئة البيئة – أبوظبي أن منصة «التعليم الإلكتروني الخضراء» أصدرت 8,529 شهادة منذ إطلاقها في عام 2022. ووصل عدد مستخدمي منصة «التعليم الإلكتروني الخضراء» إلى 3,900 مستخدم، ويعادل إجمالي الساعات التي استخدموا فيها المنصة منذ إطلاقها نحو عامين وشهراً واحداً. تعتبر المنصة أول أداة تعليمية إلكترونية مجانية وتعاونية مخصصة حصرياً لقطاع البيئة في المنطقة، وهي متاحة للجميع. وتوفر المنصة 13 دورة تعليمية تتضمن 68 وحدة [ASS1] تندرج تحت 3 مواضيع رئيسية، هي: التنوع البيولوجي، التغير المناخي، والمجتمع المستدام. وفي عام 2023 أطلقت الهيئة دورة مخصصة لموضوع التغير المناخي، لتعكس استضافة دولة الإمارات العربية المتحدة لمؤتمر الأطراف (كوب 28). وقال أحمد باهارون، المدير التنفيذي لقطاع إدارة المعلومات والعلوم والتوعية البيئية في هيئة البيئة –...
أخبار متعلقة القيادة تهنئ أمير قطر بذكرى توليه مهام الحكم في بلادهوزير الدفاع الصيني يستقبل وزير الدفاع ويعقدان جلسة مباحثات رسميةأعلنت جامعة القصيم عن فتح باب القبول في برامج التعليم عن بُعد للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1446هـ، في الكلية التطبيقية بدايةً من يوم الأحد 23 يونيو 2024م، وحتى يوم الخميس 27 يونيو 2024، حيث تطرح الجامعة في هذه المرحلة 7 برامج بنظام التعليم عن بُعد والمرخصة من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ويمكن للراغبين في التقديم الاطلاع على التفاصيل والتسجيل عبر موقع الكلية التطبيقية من هنا.أهم البرامجوتشتمل البرامج السبعة المعلن عنها على عددٍ من تخصصات الدبلوم هي: الأمن السيبراني، البرمجة والتطبيقات، تطوير الويب، إدارة سلاسل الإمداد والعمليات اللوجستية، التسويق الرقمي، التسويق والمبيعات، المحاسبة العامة، وذلك انطلاقًا من مسيرة الجامعة الناجحة...
نوّه المركز الوطني للتعليم الإلكتروني الأفراد المستفيدين كافة بأهمية التأكد من ترخيص البرامج التعليمية أو التدريبية المقدمة بالنمط الإلكتروني لدى المركز قبل التسجيل بها لضمان تلقي خدمات تعليمية وتدريبية إلكترونية موثوقة بأعلى معايير الجودة، والتي يتيح المركز الاطلاع عليها من خلال موقعه الإلكتروني. ورصد المركز أكثر من 400 جهة مخالفة منذ إطلاق خدمة البلاغات، وقد تم اتخاذ الإجراءات اللازمة بحقها؛ نظير عدم حصولها على التراخيص اللازمة أو عدم التزامها بمعايير التعليم والتدريب الإلكتروني، فيما تمت متابعة أكثر من 1300 برنامج مُرخص والتحقق من التزامها باللوائح والمعايير، وذلك في إطار حوكمة وضبط جودة ممارسات التعليم والتدريب الإلكتروني، وتحقيق أهداف التعليم والتدريب المنشودة بما يحسن المشهد التعليمي والتدريبي في المملكة. وحث المركز الوطني للتعليم الإلكتروني على ضرورة استخراج الجهات المُقدِّمة لبرامج التعليم...
وقَّعت هيئة تطوير منطقة حائل مذكرة تعاون مشترك مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ تهدف لدعم منظومة التعليم والتدريب الإلكتروني للعاملين في الهيئة، وتنمية رأس المال البشري في المنطقة من خلال البرامج والمبادرات التعليمية الإلكترونية. ووقّع المذكرة عن الهيئة رئيسها التنفيذي عمر بن عبدالله العبدالجبار، في حين مثّل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني المدير العام الدكتور عبدالله الوليدي. وأوضح العبدالجبار أن هذه المذكرة تُركز في مستهدفاتها على عدة مجالات تتعلق بالتراخيص وتطبيق معايير التعليم الإلكتروني والتعاون في مجال تراخيص التعليم الإلكتروني عبر الشهادات الاحترافية، لتأهيل وتمكين ممارسي التعليم الإلكتروني في الهيئة من بناء مسارات تعليمية من خلال منصة FutureX وتقديم الاستشارات وتبادل البيانات بين الطرفين في مجال التعليم والتدريب الإلكتروني, بالإضافة إلى الدراسات والأبحاث في مجال التعليم الإلكتروني. وأضاف أن المذكرة تُعنى بتعزيز جودة ممارسة...
المناطق_حائلوقَّعت هيئة تطوير منطقة حائل مذكرة تعاون مشترك مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ تهدف لدعم منظومة التعليم والتدريب الإلكتروني للعاملين في الهيئة، وتنمية رأس المال البشري في المنطقة من خلال البرامج والمبادرات التعليمية الإلكترونية.ووقّع المذكرة عن الهيئة رئيسها التنفيذي عمر بن عبدالله العبدالجبار، في حين مثّل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني المدير العام الدكتور عبدالله الوليدي.أخبار قد تهمك نائب أمير حائل يشهد الورشة التعريفية لبرنامج “صوت الشباب” 15 مايو 2024 - 9:52 مساءً أمير حائل يكرم عددًا من الطلاب الحاصلين على الجائزة الوطنية بمبادرة “منافس” بتعليم المنطقة 14 مايو 2024 - 4:41 مساءًوأوضح العبدالجبار أن هذه المذكرة تُركز في مستهدفاتها على عدة مجالات تتعلق بالتراخيص وتطبيق معايير التعليم الإلكتروني والتعاون في مجال تراخيص التعليم الإلكتروني عبر الشهادات الاحترافية، لتأهيل وتمكين ممارسي...
أعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، فتح باب التسجيل في الفترة الثانية للطلبة للمواطنين ومن في حكمهم في المدارس الحكومية للعام الدراسي 2024 – 2025 وذلك لجميع المراحل الدراسية ابتداءً من يوم 18 أبريل الجاري 2024 ولغاية 3 مايو المقبل 2024. ويستهدف التسجيل الطلبة الملتحقين لأول مرة والراغبين بالانتقال من المدارس الخاصة داخل الدولة والمنتقلين من مدارس خارج الدولة. وأكدت المؤسسة ضرورة الالتزام بالتسجيل خلال الفترة المعلنة لتمكينها من التخطيط المسبق لعملياتها وتنفيذها بكل كفاءة ورفع جاهزيتها لاستقبال العام الدراسي القادم، وتوفير خدماتها وفق أعلى معايير الجودة بما يلبي تطلعات الطلبة وأولياء الأمور.. ولفتت إلى أهمية اختيار المدرسة التي تقع ضمن النطاق الجغرافي لسكن الطالب عند عملية التسجيل، إلى جانب الالتزام بشروط التسجيل للمسارات التعليمية المتاحة على موقع...
المناطق_واستصدرت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، الجامعات السعودية في فئة “الابتكار”، بالمؤشر الوطني للتعليم الرقمي 2023، والذي أعلن عنه المركز الوطني للتعليم الإلكتروني ضمن أربع فئات متمثلة في (الابتكار، التميز، التفعيل، التأسيس). أخبار قد تهمك جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تشارك في معرض اليوم العالمي للدفاع المدني بالمنطقة الشرقية 2024 4 مارس 2024 - 11:02 صباحًا جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل تنهي أعمال القبول الجامعي للعام 1445هـ 19 أغسطس 2023 - 3:29 صباحًا وأوضح معالي رئيس جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل الدكتور عبدالله الربيش، أن هذا الإنجاز تحقق لإيفاء الجامعة بكافة متطلبات مؤشرات الأداء بنسبة 100% من بين 33 جامعة من القطاعين العام والخاص، مثمناً جهود المركز الوطني للتعليم الإلكتروني ومستهدفات المؤشر الوطني للتعليم الرقمي. وأكد معاليه مدى التزام الجامعة بإتاحة الوصول الشامل...
تصدرت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، الجامعات السعودية في فئة "الابتكار"، بالمؤشر الوطني للتعليم الرقمي 2023، والذي أعلن عنه المركز الوطني للتعليم الإلكتروني ضمن أربع فئات متمثلة في (الابتكار، التميز، التفعيل، التأسيس). وأوضح رئيس جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل الدكتور عبدالله الربيش، أن هذا الإنجاز تحقق لإيفاء الجامعة بكافة متطلبات مؤشرات الأداء بنسبة 100% من بين 33 جامعة من القطاعين العام والخاص، مثمناً جهود المركز الوطني للتعليم الإلكتروني ومستهدفات المؤشر الوطني للتعليم الرقمي. وأكد الريش مدى التزام الجامعة بإتاحة الوصول الشامل للتعليم والتدريب الرقمي، وكفاءتها في ممارسته والتحسين المستمر والابتكار في أساليب وتقنيات التعليم المعاصر وتلبية احتياجات الطلاب المتنوعة، منوهاً بحرص الجامعة على الاستثمار في الابتكار وخلق الأثر من خلال جاهزية البنية التحتية وإمكانية الوصول إلى تقنيات التعليم الأحدث وكفاءة...
نفذت الإدارة المركزية للتعليم المدني بوزاره الشباب والرياضة بالتعاون مع إدارة التعليم المدني بمديرية الشباب والرياضة بجنوب سيناء اولي فاعليات البرنامج القومي للتوعية أخطار الإدمان الإلكتروني وتأثيره على الشباب والأسرة والمجتمع تحت شعار [شباب واعي بالمحافظات].يجرى تنفيذ البرنامج خلال الفترة من الأحد 24 / 3 حتى الاثنين 25 /3 / 2024 بقاعة ديوان عام المديرية بمشاركة 130 شاب وفتاة من أعضاء نادي القيادات الشبابية والمستفيدين من أنشطة التعليم المدني.ادار اللقاء الدكتور الدكتور هاني صبري مدرس طرق تدريس المواد الفلسفية بجامعه السويس والدكتور ايهاب الحو عضو هيئة تدريس كليه التربيه جامعه السويستناول اللقاء مفهوم الإدمان الإلكتروني وأنواعه وأثره على الشباب والأسرة والمجتمع المصري وطرق مكافحة الإدمان الإلكتروني سواء الذاتية أو النفسية كما تناول كيفية التوعية بمخاطر الإدمان الإلكتروني واقتراح برنامج علاجي...
أصدر المركز الوطني للتعليم الإلكتروني اليوم تقرير المؤشر الوطني للتعليم الرقمي 2023، الذي يعنى باستعراض حالة تقدُّم مستوى التعليم والتدريب الرقمي في المملكة، ومدى تلبيته لمتطلبات العصر وملاءمته للتطور والتغير المتسارع للتكنولوجيا وتقنيات التعليم. ويستمد المؤشر أهدافه من رؤية المملكة 2030 المرتكزة على تطوير رأس المال البشري بما يتلاءم مع احتياجات سوق العمل المتسارعة، للعمل على تلبيتها وتنمية مساهمات القطاع الخاص في اقتصاد المملكة، وصولاً إلى التوسع في التحول الرقمي، وخلق حلول مبتكرة ومستدامة لمستقبل أفضل. ويتيح المؤشر الوطني للتعليم الرقمي الحصول على نتائج دورية للجهات وموقعها في التصنيف مقارنة بالجهات الأخرى في نفس المجال، إضافة إلى إمكانية عرض الجوانب أو الإنجازات التي تميزت وتفردت بها الجهة، وتموضعها مقارنة بباقي الجهات المقدمة للتعليم والتدريب الرقمي، كما سيتاح للجهة الاطلاع على...
أصدر المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، اليوم، تقرير المؤشر الوطني للتعليم الرقمي 2023، الذي يعنى باستعراض حالة تقدُّم مستوى التعليم والتدريب الرقمي في المملكة، ومدى تلبيته لمتطلبات العصر وملاءمته للتطور والتغير المتسارع للتكنولوجيا وتقنيات التعليم.ويستمد المؤشر أهدافه من رؤية المملكة 2030 المرتكزة على تطوير رأس المال البشري بما يتلاءم مع احتياجات سوق العمل المتسارعة، للعمل على تلبيتها وتنمية مساهمات القطاع الخاص في اقتصاد المملكة، وصولاً إلى التوسع في التحول الرقمي، وخلق حلول مبتكرة ومستدامة لمستقبل أفضل.ويتيح المؤشر الوطني للتعليم الرقمي الحصول على نتائج دورية للجهات وموقعها في التصنيف مقارنة بالجهات الأخرى في نفس المجال، إضافة إلى إمكانية عرض الجوانب أو الإنجازات التي تميزت وتفردت بها الجهة، وتموضعها مقارنة بباقي الجهات المقدمة للتعليم والتدريب الرقمي، كما سيتاح للجهة الاطلاع على جوانب التحسين...
حصلت منظومة التعليم والتدريب الرقمي "FutureX" - إحدى مبادرات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني لتمكين قطاع التعليم الإلكتروني - على الاعتماد كمورد تقني مشترك للتعليم والتدريب الإلكتروني، والتي تُمنح من هيئة الحكومة الرقمية. وسلّم شهادة الاعتماد محافظ هيئة الحكومة الرقمية المهندس أحمد بن محمد الصويان، لمدير عام المركز الدكتور عبد الله بن محمد الوليدي، وذلك على هامش مؤتمر "ليب 24" التقني الدولي بجناح السعودية الرقمية.معالي محافظ هيئة الحكومة الرقمية @DgaGovSa م. أحمد الصويان، يسلّم مدير عام #المركز_الوطني_للتعليم_الإلكتروني د. عبدالله الوليدي، اعتماد منظومة FutureX كمورد تقني مشترك للتعليم والتدريب الإلكتروني، على هامش فعاليات مؤتمر #ليب24. pic.twitter.com/j4RrWg8xL6— المركز الوطني للتعليم الإلكتروني (@NELC_SA) March 5, 2024تحقيق كفاءة الإنفاقويمثّل المورد التقني المشترك مكوناً رقمياً قابلاً لإعادة الاستخدام من قبل الجهات الحكومية لتلافي تكرار الجهود وتحقيق...
دبي- محمد إبراهيم حددت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، مجموعة من الإجراءات، وألزمت إدارات المدارس الحكومية بتطبيقها خلال ثلاث مراحل، هي: «قبل بدء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني، وأثنائها، وبعدها»، لضمان سير عملية الامتحانات بدون عوائق، إضافة إلى التطبيق المتميز للاختبارات وتحليل نتائجها. وأفادت المؤسسة خلال «دليل الاستعداد وتطبيق الاختبارات في المدارس العام الأكاديمي 2024/2023»، بالإجراءات التي يجب على مديري المدارس تطبيقها قبل بدء الامتحانات، ومنها التأكد من استكمال مدخلات التقييم التكويني (مرصود الدرجة)، في النظام الإلكتروني المعتمد (المنهل)، في المؤسسة، حسب فترات التطبيق واعتمادها، وتعريف ذوي الطلبة والمعلمين بدليل سياسة التقييم المعتمدة للعام الأكاديمي، وتهيئة الطلبة لأداء الاختبارات بصورة إيجابية، والالتزام بتنفيذ الإرشادات أثناء تطبيق الاختبار، وتعميم جداول الامتحانات قبل وقت كافٍ من الاختبار، وحصر الحالات الطبية الحرجة وأصحاب الهمم...
المناطق_واسأطلق المركز الوطني للتعليم الإلكتروني إطارًا شاملاً لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي بالمملكة، ويهدف الإطار إلى وضع المبادئ التوجيهية والمعايير والممارسات الداعمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في جميع مراحل التعليم، بدءًا من التعليم العام، والتعليم العالي، والمهني، والتعلم مدى الحياة، تعزيزًا للتعليم الرقمي ودعمًا للابتكار، وانطلاقًا من حرص المملكة بإمكانات الذكاء الاصطناعي في تحقيق التقدم والتطوير في شتى المجالات ومنها التعليم الرقمي. أخبار قد تهمك المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب الإلكتروني 1 أغسطس 2023 - 12:52 مساءً المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يعلن عن اجتياز أكثر من 1400 اختبار للشهادات المهنية الاحترافية 8 مايو 2023 - 11:45 صباحًا يأتي هذا الإطار ليكون دليلًا شاملًا لدعم متخذي القرار والممارسين في توظيف إمكانات الذكاء الاصطناعي بمجالي التعليم...
أطلق المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، الإطار الشامل لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الرقمي بالمملكة، ويهدف الإطار إلى وضع المبادئ التوجيهية والمعايير والممارسات الداعمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في جميع مراحل التعليم، بدءًا من التعليم العام، والتعليم العالي، والمهني، والتعلم مدى الحياة، تعزيزًا للتعليم الرقمي ودعمًا للابتكار، وانطلاقًا من حرص المملكة بإمكانات الذكاء الاصطناعي في تحقيق التقدم والتطوير في شتى المجالات ومنها التعليم الرقمي. يأتي هذا الإطار ليكون دليلًا شاملًا لدعم متخذي القرار والممارسين في توظيف إمكانات الذكاء الاصطناعي بمجالي التعليم والتدريب الرقمي، وتطوير وإدارة وتقييم استخداماته، إضافة إلى دعم وتعزيز الابتكار في مجال التعليم الرقمي. ويتكون الإطار من 9 أبعاد رئيسة تشمل، القيادة، تصميم المناهج وتطوير المحتوى، التعليم والتعلم، التقييم ومتابعة الأداء، الأخلاقيات والاستخدام المسؤول، ومعايير التقنية والأمان وخصوصية البيانات، ودعم...
فاطمة المالكي أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني بمدينة الرياض عبر موقعه الإلكتروني (بوابة التوظيف) توفر وظائف أمنية في أحد مراكز وزارة التعليم. وأوضح المركز أن متطلبات الوظيفة هي (مؤهل علمي مناسب، خبرة 3 أعوام على الأقل من الخبرة في تنفيذ أعمال الأمن والسلامة). وتابع المركز بأن القدرات والمهارات المطلوبة هي (خبرة عملية في نفس المجال، المعرفة في الأنظمة والقوانين الرسمية والمرعية، وأفضل الممارسات، فهم شامل ومعرفة بإجراءات وسياسات وأنظمة المركز، خبرة في مبادئ وممارسات الأمن والسلامة، وبما في ذلك؛ (الوقاية من الإصابات، وبيئة العمل، وتتبع الحوادث، والتحقيقات، والتقييم الأمني، والاستعداد للطوارئ، والتدريب والامتثال لمعايير إدارة السلامة والصحة المهنية الأميركية – OSHA)، معرفة الاتجاهات الحديثة والتطورات المتعلقة بالأمن والسلامة، القدرة على اتخاذ قرارات سريعة لمعالجة القضايا والإشكاليات، وحل المشكلات، وتقديم الدعم...
فاز المركز المصري للمعهد الدولي للتعليم عن بعد ومقره إدارة تطوير التعليم بجامعة عين شمس بجائزة الريادة في رقمنة التعليم العالي UNESCO-ICHEI digitalization pioneer case award 2023 عن انجازات مشروع تمكين مؤسسات التعليم العالي المصرية في مجال التعليم والتعلم الرقمي كأحد أنشطة المركز.تهدف الجائزة الي دعم المشاريع الابتكارية ذات الاثر في مجال التحول الرقمي في التعليم العالي. وقد تقدم للجائزة ١٤٠ مشروع يتبع ٨٣ مؤسسة تعليمية من ٤٢ دولة حول العالم.وقد استلمت الجائزة ا.د مني عبد العال المدير التنفيذي لإدارة تطوير التعليم ومدير المركز المصري للمعهد الدولي للتعليم عن بعد ورئيس فريق عمل المشروع ضمن فعاليات المنتدى العالمي لشركاء المعهد الدولي للتعليم عن بعد الذي ينظمه المركز الدولي للابتكار في التعليم التابع لليونسكو بمدينة Shenzhen بالصين IIOE Global Partners Summitيتكون...
عدن (عدن الغد) خاص: عقدت الادارة العامة للتعليم الالكتروني صباح الاحد الموافق 2023/12/3 اجتماعها الدوري برئاسة الأستاذة ناهد عمر سالم مدير عام الادارة العامة للتعليم الالكتروني وبحضور رائع ومسؤول من اعضاء الادارة .وافتتح الاجتماع بنقل تحيات الاخ وكيل قطاع المناهج والتوجيه الدكتور عبدالغني الشوذبي ودعمه وتأكيده على مسار دمج التكنولوجيا بالتعليم وفق رؤية واضحة لقطاع المناهج والتوجيه ..حيث تم خلال الاجتماع مراجعة وتقييم عمل الادارة في الفترة السابقة ووضع الية عمل جديدة لتنظيم عمل الإدارة العامة للتعليم الالكتروني والذي سيعزز من دورها في الفترة القادمة.كما تم مناقشة خطة الادارة العامة للتعليم الالكتروني بحيث توائم اولويات وزارة التربية والتعليم وتدخلات عدد من الشركاء النوعيين.. وتم مناقشة التحديات التي تواجه عمل الادارة العامة للتعليم الالكتروني والفرص المتاحة حاليا . كما اقترحت الادارة العامة...
نفذت مديرية الشباب والرياضة بالغربية" إدارة البرلمان والتعليم المدني" بالتعاون مع الإدارة المركزية للبرلمان والتعليم المدني، اللقاء الثالث للبرنامج الموحد للتعليم المدني، تحت عنوان "التحول الرقمي والأمن السيبراني" وذلك تحت رعايه الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، والدكتور طارق رحمي محافظ الغربية، وتوجيهات يسري الديب وكيل وزارة الشباب والرياضة بالغربية، وإشراف سامح خضر مدير إدارة البرلمان والتعليم المدنى.وأدار الندوة الدكتور هاني محمد متولي أستاذ تكنولوجيا التعليم بكليه التربية النوعية جامعة طنطا، وتناول الندوة مفهوم الابتزاز الإلكتروني وأهميته في ظل التحول الرقمي الذي يشهده العالم، بالإضافة إلى مناقشة قضايا الأمن السيبراني وتأثيرها على المجتمع.تم التنفيذ بمركز شباب السجاعية بحضور أحمد العكش، رئيس قسم التعليم المدنى ومجموعة من الشباب والفتيات بمراكز الشباب بقطاع شباب المحلة أول، 100 شاب وفتاة، وذلك لتمكينهم من...
يُعنى المركز الوطني للتعليم الإلكتروني بتحسين جودة التعليم والتدريب الإلكتروني بالمملكة في عصر التحول الرقمي والتقدم التقني الهائل في جميع المجالات، حيث يشكل ركيزة ثابتة في تطوير مشهد التعليم والتدريب الإلكتروني. ويتفرّد المركز بدوره الحيوي بصفته جهة مستقلة؛ لضبط جودة التعليم الإلكتروني ووضع اللوائح والمعايير الخاصة به، كما يؤكد على التزامه بتحقيق التميز وتمكين التعليم للجميع؛ ويهدف إلى تعزيز الابتكار والتقدم في المجال، بالإضافة إلى تأهيل وتطوير الكوادر البشرية في جميع القطاعات الحكومية والخاصة وغير الربحية، وتعزيز قدراتها ومهاراتها في استخدام التقنيات الحديثة للتعليم الإلكتروني وتقديم الدعم لهم، وتوفير تجربة تعليم مُبتكرة وموثوقة.أخبار متعلقة بالتفاصيل.. "تقويم التعليم" تختتم اختبار "القدرة المعرفية"سيول وصواعق..مركز الأرصاد يحذر من طقس 5 مناطق بالمملكةمجلس الوزراء يُشيد بما حققته قمة المملكة وكاريكوم من نتائج إيجابيةيقدم #المركز_الوطني_للتعليم_الإلكتروني خدمات التراخيص...
أجاز مجلس أساتذة جامعة كردفان في اجتماعه الدوري رقم 86 الذي عقد صباح اليوم بكلية الطب والعلوم الصحية برئاسة البروفيسور عبدالله محمد عبدالله مدير الجامعة، في مستهل اعماله منح عدد من الدرجات العلمية على مستوى الدكتوراة والماجستير وتصويب المعدل التراكمي لبعض طلاب كلية الصحة العامة وصحة البيئة. وفي ذات الإطار أجاز الإجتماع مقترح خارطة الطريق للتعليم الإلكتروني الذي قدمه الدكتور محمد حمودة كربوس عميد كلية علوم الحاسوب والإحصاء متناولاٌ المسببات الراهنة والحاجة الملحة لتطبيق التعليم الإلكتروني بالجامعة. وأوضح كربوس أن التعليم الإلكتروني يمثل مستقبل العملية التعليمية متطرقاٌ الى خصائصه التفاعلية بين الأساتذة والطلاب، وطالب بضرورة توفير المعينات المطلوبة لنجاح التعليم الإلكتروني من الكوادر المدربة، الأجهزة الحديثة وتوفير الربط الشبكي، وأمن المقترح على إعتماد الإمكانيات التقنية المتوفرة في بعض الكليات...
مسقط ـ «الوطن»: استضاف المركز الوطني للإحصاء والمعلومات اليوم الاثنين طالبات الصف التاسع بمدرسة جما للتعليم الأساسي (1-10) في ولاية الرستاق بمحافظة جنوب الباطنة؛ وذلك بهدف التعرف على الإحصاءات والمعلومات والمشاريع ذات العلاقة بالمنهج الدراسي. تعرف الطالبات على الموقع الالكتروني للمركز وما يزخر به من بوابات وساعة سكانية تحدث يوميا إلكترونيا، واطلعن على بوابة التعداد الالكتروني وما تعرضه من بيانات ومؤشرات حسب القرى والولايات والمحافظات، كما تعرفن على المكتبة الالكترونية وكيفية البحث في اصداراتها، واطلعن على الكتاب الاحصائي السنوي وكيفية استخدام البيانات التي يضمها حيث تعرفن على تطبيق عملي لاستعراض البيانات ذات العلاقة بولاية الرستاق. واستعرض المركز كذلك من خلال بوابة عمان المكانية خارطة سلطنة عمان وكيفية استخدامها في المنهاج الدراسي. وعن الزيارة قالت المعلمة آلاء الشكيلية طالباتنا اليوم تعرفن عن...
جدة توجت جامعة جدة، بجائزة الابتكار في مجال التعليم والتدريب الإلكتروني، من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني “NELC” في مسار الأثر “فرع إثراء الموارد التعليمية عبر “OERx، بعد منافستها مع أكثر من (1300) مؤسسة تعليمية على مستوى المملكة. وأوضح المشرف على إدارة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد الدكتور يوسف الصحفي، أن فوز الجامعة بالجائزة يعد استمراراً لريادتها في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد. وأشار الصحفي إلى أن جامعة جدة حققت العديد من الإنجازات والجوائز من مختلف الجهات التعليمية المحلية والعالمية في مجال صناعة وإثراء المحتوى الرقمي التعليمي. يذكر أن جائزة الابتكار في التعليم والتدريب الإلكتروني تُعد إحدى مبادرات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، التي تهدف لتكريم الجهات الوطنية والممارسات والتقنيات المبتكرة التي تستهدف تنمية رأس المال البشري، ورفع موثوقية التعليم والتدريب...
المناطق _ واسحصلت جامعة القصيم على 4 جوائز في الابتكار بالتعليم والتدريب الإلكتروني في مساري التميز والأثر، ضمن جائزة “الابتكار في التعليم والتدريب الإلكتروني”، كأعلى جهة تحصد جوائز من بين 1300 جهة وبرنامج، والتي يقدمها المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، وذلك تتويجًا لتميزها في تفعيل تطبيقات التعلم والتدريب بأحدث الوسائل والتقنيات المبتكرة.وحققت الجامعة جائزتين في مسار التميز “فرع برامج التعليم العالي، وفرع برامج التدريب”، كما حققت جائزتين في مسار الأثر “فرع إثراء الموارد التعليمية عبر OERx” و”فرع تنمية القدرات البشرية عبر FutureX”.أخبار قد تهمك جامعة القصيم تحقق 4 جوائز في الابتكار من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني 2 أكتوبر 2023 - 11:02 صباحًا رئيس جامعة القصيم يرعى الاحتفال بيوم التوعية بالتحول الرقمي 29 أغسطس 2023 - 3:13 مساءًوتعتبر جائزة الابتكار إحدى مبادرات...
أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني عن توفر وظائف شاغرة لحملة البكالوريوس بمدينة الرياض.-الوظائف الشاغرة بالمركز الوطني للتعليم الإلكتروني: 1- أخصائي أول مراجعة داخلية تشغيلي.2- مشرف مراجعة داخلية تقني.التفاصيل:1- أخصائي أول مراجعة داخلية تشغيلي:– درجة البكالوريوس في تخصص (إدارة الأعمال، هندسة مشاريع) أو أي تخصص ذو صلة.– خبرة لا تقل عن 3 سنوات في أعمال المراجعة الداخلية.– يفضّل الحاصلين على شهادة احترافية في مجال العمل.2- مشرف مراجعة داخلية تقني:– درجة البكالوريوس في تخصص (تقنية المعلومات) أو أي تخصص ذو صلة.– خبرة لا تقل عن 3 سنوات في أعمال المراجعة.– يفضّل الحاصلين على شهادة احترافية في مجال العمل.وفي وقت سابق، أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني بالرياض مركز حكومي تابع لوزارة التعليم عن طرح وظائف إدارية، تقنية، تربوية شاغرة للرجال والنساء حملة البكالوريوس فأعلى...
فاطمة المالكي أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني عن وجود وظائف شاغرة، وذلك لحملة الشهادة الجامعية، بمدينة الرياض. الوظائف المتاحة: 1- أخصائي أول مراجعة داخلية تشغيلي: – درجة البكالوريوس في تخصص (إدارة الأعمال، هندسة مشاريع) أو أي تخصص ذي صلة. – خبرة لا تقل عن 3 سنوات في أعمال المراجعة الداخلية. – يفضّل الحاصلين على شهادة احترافية في مجال العمل. 2- مشرف مراجعة داخلية تقني: – درجة البكالوريوس في تخصص (تقنية المعلومات) أو أي تخصص ذي صلة. – خبرة لا تقل عن 3 سنوات في أعمال المراجعة. – يفضّل الحاصلين على شهادة احترافية في مجال العمل. والتقديم من خلال الرابط التالي:هنا
يواصل حملة البكالوريوس فأعلى من الذكور والإناث التقديم لـ وظائف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، حيث أعلن المركز بالرياض (مركز حكومي تابع لوزارة التعليم) عن طرح وظائف (إدارية، تقنية، هندسية) شاغرة للرجال والنساء حسب المسميات التالية:وظائف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني- أخصائي أول مراجعة داخلية تشغيلي (المتطلبات): درجة البكالوريوس (إدارة أعمال، هندسة مشاريع) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن 3 سنوات.- مشرف مراجعة داخلية تقني (المتطلبات): درجة البكالوريوس (تقنية معلومات، علوم حاسب) أو ما يعادلهم مع خبرة لا تقل عن 3 سنوات.شروط وظائف المركز الوطني للتعليم الإلكترونيوتأتي الشروط العامة لـ وظائف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني كالتالي:- أن يكون المتقدم أو المتقدمة سعودي الجنسية.- حاصل على درجة البكالوريوس في التخصصات ذات الصلة.- توفر المهارات أو الخبرات المحددة لكل وظيفة.- إجادة استخدام...
بدأ المركز الوطني للتعليم الإلكتروني السعودي، في استقبال طلبات التقديم على وظائفه المعلنة بصفحة التوظيف الخاصة به عبر موقعه الإلكتروني اليوم الخميس الموافق 22 صفر 1445هـ/ 7 سبتمبر 2023م.وأعلن المركز عبر موقعه الإلكتروني، عن حاجته لشغل وظائف إدارية للجنسين، ممن يحملون درجة البكالوريوس، وذلك للعمل بمقر المركز الرئيسي في مدينة الرياض، على أن ينتهي التقديم يوم السبت الموافق 22 ربيع أول 1445هـ/ 7 أكتوبر 2023م.وظائف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني..المهارات والمعايير المطلوبةوأوضح المركز المتطلبات والشروط الواجب توافرها لشغل وظيفة "مشرف مراجعة داخلية تقني" ومنها:أن يكون المتقدم حاصل على درجة البكالوريوس في تخصص تقنية المعلومات.3-6 أعوام على الأقل من الخبرة في أعمال المراجعة.يفضل الحاصلين على شهادة احترافية في مجال العمل.إتقان استخدام أجهزة الحاسوب.إجادة اللغتين الإنجليزية والعربية.وكشف المركز المهارات المطلوبة لشغل وظيفة "مشرف مراجعة داخلية...
طرح المركز الوطني للتعليم الإلكتروني بالمملكة العربية السعودية، وظائف شاغرة للرجال والنساء لحملة المؤهلات العليا في عدد من التخصصات للعمل بمقر المركز الرئيسي في العاصمة “مدينة الرياض”.وأعلن المركز عبر موقعه الإلكتروني، عن حاجته لحمَلة شهادة البكالوريوس في التخصصات التالية:أخصائي أول مراجعة داخلية تشغيلي.مشرف مراجعة داخلية تقني. وظائف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني..موعد التقديم وأوضح المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، أنّ التقديم مُتاحٌ عبر موقعه الإلكتروني للتوظيف، وذلك بدءًا من تاريخ اليوم الموافق 7 سبتمبر 2023م؛ والتقديم مستمر حتى تاريخ 7 أكتوبر 2023م.شروط التقديم على وظيفة أخصائي أول مراجعة داخلية تشغيليوحدد المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، شروط ومتطلبات التقديم على وظيفة أخصائي أول مراجعة داخلية تشغيلي، والتي جاءت كالتالي:أن يكون المتقدم لشغل الوظيفة حاصل على شهادة البكالوريوس في تخصصات: (إدارة الأعمال، هندسة مشاريع)، أو أي تخصص...
أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني اليوم، عن بدء التقديم على الشهادات المهنية الاحترافية للمستوى المتقدم في التعليم والتدريب الإلكتروني؛ لتأهيل وتمكين ممارسي التعليم والتدريب الإلكتروني، من خلال منحهم شهادات احترافية متخصصة تسهم في تجويد مسارهم العلمي والمهني بما يلبي المتطلبات المتسارعة والمتجددة في القطاع. ويتيح المركز التسجيل في 3 شهادات مهنية احترافية للمستوى المتقدم حتى يوم الخميس 2 نوفمبر 2023، حيث سيقام لكل منها اختبار متخصص في 26 مقرًا بمختلف مناطق المملكة، وذلك بالتعاون مع هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة في المركز الوطني للقياس “قياس”، وبدعم كامل من صندوق تنمية الموارد البشرية “هدف” وفق اشتراطات وضوابط الصندوق. وتنقسم الشهادات المهنية الاحترافية للمستوى المتقدم إلى الشهادة الاحترافية في تقديم التعليم والتدريب الإلكتروني “OTT” والتي تستهدف المعلمين وأعضاء هيئة التدريس، والمدربين، ومقدمي...
أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني اليوم الأربعاء، عن بدء التقديم على الشهادات المهنية الاحترافية للمستوى المتقدم في التعليم والتدريب الإلكتروني؛ لتأهيل وتمكين ممارسي التعليم والتدريب الإلكتروني، من خلال منحهم شهادات احترافية متخصصة تسهم في تجويد مسارهم العلمي والمهني بما يلبي المتطلبات المتسارعة والمتجددة في القطاع.ويمكن لكافة الأفراد الراغبين بالحصول على هذه الشهادات ممن تنطبق عليهم متطلبات الأهلية للشهادة، التسجيل عبر الموقع الإلكتروني pc.nelc.gov.sa، وللاستفسار يمكن التواصل عبر القنوات الرسمية، من خلال الرقم الموحد (920015991) أو البريد الإلكتروني care@nelc.gov.sa.ويتيح المركز التسجيل في 3 شهادات مهنية احترافية للمستوى المتقدم حتى يوم الخميس 2 نوفمبر 2023، حيث سيقام لكل منها اختبار متخصص في 26 مقرًا بمختلف مناطق المملكة، وذلك بالتعاون مع هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة في المركز الوطني للقياس «قياس»، وبدعم كامل...
البلاد – الرياض أعلنت الهيئة العامة للعقار عن اكتمال الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ بهدف تطوير التعاون بين الطرفين في مجاليّ التعليم والتدريب الإلكتروني، والتطوير المهني من خلال توحيد الجهود لتنمية القدرات البشرية الممارسة في القطاع العقاري عن طريق تمكين التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني. ويتضّمن الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، تمكين الهيئة العامة للعقار من التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني عبر بناء محتوى تعليمي وتدريبي إلكتروني للاستفادة منه في مختلف الأنشطة العقارية للمساهمة في تحقيق كفاءة الإنفاق، وتزويد المعهد العقاري السعودي الذراع الأكاديمي للهيئة، بمنصة فرعية من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني لإعداد وتأهيل الممارسين العقاريين على متطلبات سوق العمل المتسارعة والمتجددة، إذ تم خلال هذا الربط تأهيل أكثر من 20 ألف ممارس...
أعلنت الهيئة العامة للعقار عن اكتمال الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ بهدف تطوير التعاون بين الطرفين في مجاليّ التعليم والتدريب الإلكتروني، والتطوير المهني من خلال توحيد الجهود لتنمية القدرات البشرية الممارسة في القطاع العقاري عن طريق تمكين التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني. ويتضّمن الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، تمكين الهيئة العامة للعقار من التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني عبر بناء محتوى تعليمي وتدريبي إلكتروني للاستفادة منه في مختلف الأنشطة العقارية للمساهمة في تحقيق كفاءة الإنفاق، وتزويد المعهد العقاري السعودي الذراع الأكاديمي للهيئة، بمنصة فرعية من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني «FutureX» لإعداد وتأهيل الممارسين العقاريين على متطلبات سوق العمل المتسارعة والمتجددة، إذ تم خلال هذا الربط تأهيل أكثر من 20 ألف ممارس عقاري حتى الآن على...
الرياض أعلنت الهيئة العامة للعقار، عن اكتمال الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني بهدف تطوير التعاون بين الطرفين في مجاليّ التعليم والتدريب الإلكتروني، والتطوير المهني من خلال توحيد الجهود لتنمية القدرات البشرية الممارسة في القطاع العقاري عن طريق تمكين التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني. ويتضّمن الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، تمكين الهيئة العامة للعقار من التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني عبر بناء محتوى تعليمي وتدريبي إلكتروني للاستفادة منه في مختلف الأنشطة العقارية للمساهمة في تحقيق كفاءة الإنفاق، وتزويد المعهد العقاري السعودي الذراع الأكاديمي للهيئة، بمنصة فرعية من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني FutureX لإعداد وتأهيل الممارسين العقاريين على متطلبات سوق العمل المتسارعة والمتجددة. وتم خلال هذا الربط تأهيل أكثر من 20 ألف ممارس عقاري حتى الآن على...
جدة : البلاد أعلنت الهيئة العامة للعقار عن اكتمال الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ بهدف تطوير التعاون بين الطرفين في مجاليّ التعليم والتدريب الإلكتروني، والتطوير المهني من خلال توحيد الجهود لتنمية القدرات البشرية الممارسة في القطاع العقاري عن طريق تمكين التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني. ويتضّمن الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، تمكين الهيئة العامة للعقار من التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني عبر بناء محتوى تعليمي وتدريبي إلكتروني للاستفادة منه في مختلف الأنشطة العقارية للمساهمة في تحقيق كفاءة الإنفاق، وتزويد المعهد العقاري السعودي الذراع الأكاديمي للهيئة، بمنصة فرعية من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني “FutureX” لإعداد وتأهيل الممارسين العقاريين على متطلبات سوق العمل المتسارعة والمتجددة، إذ تم خلال هذا الربط تأهيل أكثر من 20 ألف ممارس عقاري...
المناطق_واسأعلنت الهيئة العامة للعقار عن اكتمال الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ بهدف تطوير التعاون بين الطرفين في مجاليّ التعليم والتدريب الإلكتروني، والتطوير المهني من خلال توحيد الجهود لتنمية القدرات البشرية الممارسة في القطاع العقاري عن طريق تمكين التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني. أخبار قد تهمك الهيئة العامة للعقار تصدر رخصة “فال” لـ 10 منصات عقارية إلكترونية 1 أغسطس 2023 - 1:54 مساءً “الهيئة العامة للعقار”: غداً الثلاثاء تنتهي المهلة التصحيحية لنظام الوساطة العقارية 17 يوليو 2023 - 3:37 مساءًويتضّمن الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، تمكين الهيئة العامة للعقار من التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني عبر بناء محتوى تعليمي وتدريبي إلكتروني للاستفادة منه في مختلف الأنشطة العقارية للمساهمة في تحقيق كفاءة الإنفاق، وتزويد المعهد العقاري السعودي الذراع الأكاديمي...
كشفت الهيئة العامة للعقار عن اكتمال الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني؛ لتطوير التعاون بين الطرفين في مجالي التعليم والتدريب الإلكتروني والتطوير المهني، من خلال توحيد الجهود لتنمية القدرات البشرية الممارسة في القطاع العقاري عن طريق تمكين التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني. ويتضمن الربط التقني مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني تمكين الهيئة العامة للعقار من التحول نحو التعليم والتدريب الإلكتروني عبر بناء محتوى تعليمي وتدريبي إلكتروني للاستفادة منه في مختلف الأنشطة العقارية للمساهمة في تحقيق كفاءة الإنفاق، وتزويد المعهد العقاري السعودي (الذراع الأكاديمية للهيئة) بمنصة فرعية من خلال المنصة الوطنية للتعليم الإلكتروني “FutureX” ؛ لإعداد وتأهيل الممارسين العقاريين لمتطلبات سوق العمل المتسارعة والمتجددة. وتم خلال هذا الربط تأهيل أكثر من 20 ألف ممارس عقاري حتى الآن على نشاط الوساطة...
أطلقت منصة الجزيرة للتعليم الإلكتروني دورة الصحافة الاستقصائية التي يقدّمها "فيل ريس" مدير وحدة التحقيقات الاستقصائية بشبكة الجزيرة الإعلامية. وتتكون الدورة من 13 درسا، تُراوح بين الجوانب النظرية والعملية التي يحتاجها الصحفيون لإنتاج تحقيقاتهم الاستقصائية. وتنطلق الرحلة بتعريف المتدربين بمواصفات السرد الاستقصائي، ومن أين تأتي أفكار التحقيقات. كما يفصّل المدرب مفاهيم تحقيقات المصادر المفتوحة، والتحقيقات المعتمدة على الحوسبة. والدورة لا تقتصر على الجوانب المعرفية فقط، بل يشارك مدير وحدة التحقيقات الاستقصائية مع المتدربين آليات البحث عن القصص الاستقصائية وكيفية روايتها استنادا إلى الفرضيات. ويجيب أيضا عن أسئلة عدة منها كيفية برمجة بحث على الإنترنت لأغراض الصحافة الاستقصائية، وتوظيف البيانات خلال عملية التقصي، وحماية المصادر وتأمين المعلومات الرقمية. وكأيّ من الأشكال الصحفية المختلفة، تخضع الصحافة الاستقصائية إلى ضوابط أخلاقية، يشرحها المدرب...
الجديد برس: أعلنت وزارة التربية والتعليم في حكومة صنعاء، عن إتاحة تحميل المناهج الدراسية بصيغة إلكترونية (PDF) لطلاب جميع المراحل الدراسية من موقع الإدارة العامة للتعليم الالكتروني. حيث أتاحت الوزارة جميع الكتب الدراسية بداية من المرحلة الابتدائية والإعدادية حتى الثانوية العامة ويمكن للطلاب تحميل الكتب الدراسية لكل صف ولكل مادة بصيغة (PDF) من موقع الإدارة العامة للتعليم الالكتروني من خلال الرابط التالي: https://e-learning-moe.edu.ye/book.php ويمكن لهذه الخدمة أن تساعد الطلاب في التغلب على مشكلة عدم حصول البعض منهم على الكتاب المدرسي.
المناطق_القصيمأعلنت جامعة القصيم فتح باب القبول في برامج التعليم عن بُعد للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1445هـ، في الكلية التطبيقية حتى يوم الخميس 10 أغسطس الحاليّ.وتطرح الجامعة في هذه المرحلة 4 برامج بنظام التعليم عن بُعد، والمرخصة من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ويمكن للراغبين في التقديم الاطلاع على التفاصيل والتسجيل عبر الرابط هنا. تشتمل البرامج الأربعة المعلن عنها على عدد من تخصصات الدبلوم هي: إدارة سلاسل الإمداد، والخدمات اللوجستية، والتسويق والمبيعات، والتسويق الرقمي، والمحاسبة العامة، انطلاقًا من مسيرة الجامعة الناجحة في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد.
أعلنت جامعة القصيم، عن فتح باب القبول في برامج التعليم عن بُعد للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1445هـ، في الكلية التطبيقية بدايةً من اليوم حتى يوم الخميس 10 أغسطس 2023م، حيث تطرح الجامعة في هذه المرحلة أربعة برامج بنظام التعليم عن بُعد، والمرخصة من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، ويمكن للراغبين في التقديم الاطلاع على التفاصيل والتسجيل عبر الرابط: (اضغط هنا). وتشتمل البرامج الأربعة المعلن عنها على عدد من تخصصات الدبلوم هي: إدارة سلاسل الإمداد، والخدمات اللوجستية، والتسويق والمبيعات، والتسويق الرقمي، والمحاسبة العامة، وذلك انطلاقًا من مسيرة الجامعة الناجحة في مجال التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.
نظام التعلم الإلكتروني يهدف لتوفير بيئة تعليمية تربوية تفاعلية أقرت وزارة التربية والتعليم نظام التعلم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية المدرسية لتوفير بيئة تعليمية تربوية تفاعلية، وتوظيف التقنيات التكنولوجية في النظام التعليمي. اقرأ أيضاً : إجراءات جديدة من التربية والتعليم لطلبة المدارس الحكومية ووافقت لجنة التخطيط المركزي في وزارة التربية والتعليم على استحداث قسم الإعلام المرئي والمسموع، بهدف التنسيق مع المحطات التلفزيونية والإذاعية، وتوفير المعلومات لممثلي الوزارة في اللقاءات والمقابلات. وأقرت اللجنة، خلال اجتماع ترأسه وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة، تعديلات على أسس اختيار مديري المدارس ومساعديهم، وفق مجموعة من المعايير التي يتنافس عليها المتقدمون بطلبات النقل إلى وظيفتي، مدير، ومساعد مدير مدرسة، على أن يُعمل بالأسس المُعدلة اعتبارا من بداية العام الدراسي 2023/ 2024. وحضر الاجتماع الأمينان العامان للوزارة،...
أعلنت إدارة التعليم المزدوج بمديرية التربية والتعليم بالبحر الأحمر، عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيس بوك»، اليوم، مد فترة التقديم الإلكتروني للتعليم المزدوج إلى نهاية الأسبوع الجاري، وذلك بناء على توجيهات هشام منير وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحر الأحمر. مد فترة التقديم التعليم المزدوج بالبحر الأحمر وكشف هشام منير وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحر الأحمر، في تصريحات لـ«الوطن» اليوم، أنّ سبب مد فترة التعليم المزدوج إلى يوم الخميس المقبل، يرجع إلى إعلان نتيجة الدور الثاني لطلبة الإعدادية، وقبول دفعات جديدة من حملة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي المقبل. وكانت إدارة التعليم المزدوج بالبحر الأحمر، قد أعلنت قبول دفعات جديدة من حملة الشهادة الإعدادية للعام الدراسي، وذلك في أقسام تحلية المياه، وصيانة وإصلاح السيارات، والتبريد والتكييف والسباحة والفنادق. التقديم للتعليم...
شاهد المقال التالي من صحافة السعودية عن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب، الأحساء 8211; واس باشر المركز الوطني للتعليم الإلكتروني 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب المقدمة بالنمط الإلكتروني عن بعد أو .،بحسب ما نشر صحيفة الاحساء اليوم، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا... الأحساء – واس باشر المركز الوطني للتعليم الإلكتروني 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب المقدمة بالنمط الإلكتروني (عن بعد أو مدمج) في المملكة. ورصد المركز 86 برنامجًا مخالفًا واُتخذت الإجراءات اللازمة بحقها، وذلك لعدم ترخيصها وفق...
شاهد المقال التالي من صحافة السعودية عن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا ضد برامج التدريب “عن بعد”، كشف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني عن مباشر ته 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب المقدمة بالنمط الإلكتروني عن بعد أو مدمج .،بحسب ما نشر الجزيرة أونلاين، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا ضد برامج التدريب “عن بعد”، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا ضد... كشف المركز الوطني للتعليم الإلكتروني عن مباشرته 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب المقدمة بالنمط الإلكتروني (عن بعد أو مدمج) في المملكة. وبين المركز أنه رصد 86 برنامجًا مخالفًا، واتخذ الإجراءات اللازمة بحقها، وذلك لعدم...
شاهد المقال التالي من صحافة السعودية عن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب الإلكتروني، المناطق_واس باشر المركز الوطني للتعليم الإلكتروني 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب المقدمة بالنمط الإلكتروني عن بعد أو .،بحسب ما نشر صحيفة المناطق، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب الإلكتروني، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. المركز الوطني للتعليم الإلكتروني يباشر 166 بلاغًا... المناطق_واس باشر المركز الوطني للتعليم الإلكتروني 166 بلاغًا مقدمًا على برامج التعليم والتدريب المقدمة بالنمط الإلكتروني (عن بعد أو مدمج) في المملكة. ورصد المركز 86 برنامجًا مخالفًا واُتخذت الإجراءات اللازمة بحقها، وذلك لعدم ترخيصها وفق الأنظمة واللوائح التي...
شاهد المقال التالي من صحافة الأردن عن التعليم الإلكتروني إلى متى؟!، التعليم_الإلكتروني إلى متى؟!الأستاذ الدكتور يحيا_سلامه_خريسات ظروف استثنائية مر بها العالم أجمع كانت مقترنة بفيروس كورونا، استوجبت حلول .،بحسب ما نشر سواليف، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات التعليم الإلكتروني..إلى متى؟!، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. التعليم الإلكتروني..إلى متى؟! #التعليم_الإلكتروني..إلى متى؟!الأستاذ الدكتور #يحيا_سلامه_خريسات ظروف استثنائية مر بها العالم أجمع كانت مقترنة بفيروس كورونا، استوجبت حلول آنية سريعة لديمومة التعليم بشقيه العام والخاص، مر خلالها العالم بمخاض من التجارب والتقنيات والمنصات الإلكترونية المختلفة لحل تلك الأزمة.أثنينا في حينه على بعضها واعترفنا بأننا لم نكن على استعداد لذلك الظرف الطارىء من بنية تحتية أو تجهيزات إلكترونية وحتى العنصر البشري لم يكن على استعداد لتلك...
مهنيو النقل الطرقي يرفضون تعديل مرسوم الولوج إلى المهنة ويطالبون الوزارة الوصية بالحوار