2024-12-31@15:03:49 GMT
إجمالي نتائج البحث: 46
«مجموعات التقویة»:
وجه المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية شمال قنا، اليوم الأحد 15 ديسمبر الجاري، بتفعيل مجموعات التقوية والدعم المدرسي خلال تفقده انتظام الدراسة والانضباط الإداري بعدد من مدارس الإدارة في أبوتشت، يرافقه احمد فندي مدير التعليم الإبتدائي وهاني الملقب مدير العلاقات العامة ومحمد رفعت مدير التعليم الفني. شملت جولته التفقدية مدارس الشيخ همام الابتدائية وعزبة البوصة الإعدادية وعزبة البوصة الثانوية ونجع غلاب الإبتدائية، وذلك تنفيذا لتعليمات هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا قام مدير عام الإدارة بمتابعة انتظام الطلاب داخل الفصول الدراسية وجحرات الانشطة ومناهل المعرفة والمكتبة المدرسية للاطمئنان على انتظام الطلاب داخل الفصول أثناء اليوم الدراسي والوقوف علي مستوي تحصيلهم للمادة العلمية. ووجه المدير العام بتفعيل مجموعات التقوية والدعم المدرسي والاهتمام بالطلبه الضعاف ورفع مستواهم العلمي وتقديم...
استهدف المشرع في قانون الضمان الاجتماعي والدعم النقدي ، تحسين شبكة الأمان الاجتماعي وتوسعة مظلة الضمان الاجتماعي، وإحداث مرونة في ربط التدخلات الاجتماعية المتكاملة بالمتغيرات الاقتصادية بما يشمل نسب الثراء والفقر، ونسب التضخم، من اجل تحقيق أفضل حماية للأسر الأفقر والأقل دخلا.ووافق مجلس النواب برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى على نص المادة 23 من مشروع قانون الضمان الاجتماعى بشأن إعفاء الأسرة المستفيدة من تكافل وكرامة من المصروفات الدراسية ورسوم مجموعات التقوية.ونصت المادة 23 من مشروع قانون الضمان الاجتماعى بشأن إعفاء الأسرة المستفيدة من تكافل وكرامة من المصروفات الدراسية و رسوم مجموعات التقوية وأيضا المصروفات بالجامعات الحكومية مع الموافقة على تعديل رئيس المجلس باستبدال مصطلح وزارة بالجهات وذلك بالفقرة الثانية.وجاء النص بعد الموافقة بأن يُعفى أبناء الأسر الفقيرة المستفيدة من الدعم...
شهد عفت محمد وزيري، مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية شمالي قنا، اليوم، فعاليات اللقاء التشاوري الذي تنظمه مدرسة الشهيد محمود عبد الفتاح الإعدادية بنين بنجع حمادي، بقيادة جمال حلمي خلف الله مدير إدارة المدرسة، بمسرح مدرسة نجع حمادي الثانوية الزراعية العسكرية. اللقاءات التشاورية بالمدارس وأكد عفت محمد وزيري مدير عام الإدارة بنجع حمادي، على أن الهدف المشترك من تنفيذ تلك اللقاءات التشاورية، والذي تنشده المؤسسات التعليمية، وولي الأمر يعزز الحوار البناء، وتلاقي وجهات النظر في الأمور المختلفة كي ينعكس ذلك على نتيجة الطالب و سلوكياته ومفاهيمه. مجموعات التقوية في المدارس وأشار، إلى ضرورة تنفيذ مجموعات التقوية بالمدارس كأحد مقترحات وزارة التربية والتعليم لمجابهة الدروس الخصوصية، وتفعيل التشجير بالمدارس، و الأنشطة الطلابية ولائحة الانضباط لجذب الطلاب إلى المدرسة، مؤكدا...
تابع سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة مجموعات التقوية بمدرسة السعيدية الثانوية العسكرية، يرافقه عبدالمقصود السعيد مدير عام إدارة جنوب وأحمد شوقي مدير مدرسة السعيدية، والتي ظهرت بالشكل المشرف من حيث الانضباط، وتأكّد من خلال الحوار مع الطلاب المجانية الكاملة لتلك المجموعات وأنّها تسير على أفضل وجه من المعلمين. مجموعات التقوية بمدارس الجيزة وقال وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة للطلاب: «سنستمر في تفعيل تلك المجموعات من أجلكم كي نقدم لكم جودة تعليمية على أعلى مستوى، لنحقق لكم متعة التعليم وجودته للارتقاء بالمنظومة التعليمية». وأكّد أنَّ ذلك يأتي تنفيذًا للقرارات السياسية بتخفيف العبء عن كاهل المواطن، وفي ضوء توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ومحافظ الجيزة بتفعيل مجموعات التقوية المجانية بكل مدارس تعليم الجيزة، بمختلف مراحلها لتقديم منظومة تعليمية بأفضل...
شهد هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، أولى جلسات التشاور بإدارة ابو تشت التعليمية والتي نظمها مجلس أمناء الإدارة بمدرسة سمهود الابتدائية المشتركة وسط حضور موسع تقدمه المهندس عبد المنعم قاصد مدير عام إدارة ابوتشت التعليمية والحاج سعيد حسن رئيس مجلس أمناء المحافظة وعمر السمان رئيس مجلس أمناء إدارة ابوتشت ومحمد الطحان رئيس مجلس أمناء المدرسة واحمد فندي مدير التعليم الابتدائي ومحمد فايز مدير المدرسة ونخبة من القيادات التعليمية بالإدارة وأولياء الأمور . وأكد عنتر أن الهدف المشترك الذي تنشده المؤسسات التعليمية وولي الأمر يعزز الحوار البناء و تلاقي وجهات النظر في الأمور المختلفة كي ينعكس ذلك على نتيجة الطالب وسلوكياته ومفاهيمه، مشيرا إلى تنفيذ مجموعات التقوية كأحد مقترحات الوزارة لمجابهة الدروس الخصوصية وتفعيل التشجير بالمدارس والأنشطة الطلابية ولائحة...
وجه المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام إدارة أبو تشت التعليمية شمالي قنا، اليوم السبت 23 نوفمبر الجاري، بتفعيل مجموعات التقوية والدعم المدرسي خلال تفقده انتظام الدراسة والانضباط الإداري بمدرسة العمدة عبدالحكم للتعليم الأساسي، يرافقه احمد فندي مدير التعليم الإبتدائي، وهاني الملقب مدير العلاقات العامة، تنفيذًا لتعليمات هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا. وتابع مدير عام الإدارة، انتظام الطلاب داخل الفصول الدراسية، وقاعات رياض الأطفال، وجحرات الانشطة، والمعامل، والمكتبة المدرسية، للاطمئنان على انتظام التلاميذ داخل الفصول أثناء اليوم الدراسي والوقوف علي مستوي تحصيلهم للمادة العلمية. ووجه المدير العام بتفعيل مجموعات التقوية والدعم المدرسي والاهتمام بالطلبه الضعاف، ورفع مستواهم العلمي وتقديم الدعم الكافي لهم، وتنفيذ خطط علاجية للتغلب علي هذه الصعوبات وتحفيزهم وتشجيعهم علي المشاركة الفعالة في الحصص والانشطة التعليمية، وشدد علي...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق قلق دائم على مدار السنة الدراسية حول مدى تحصيل الطلاب أقصى استفادة من العملية التعليمية في المدارس، وتحقيق مستوى عال من الدرجات والنجاح، هذا القلق الذي يدفع أولياء الأمور اللجوء إلى الدروس الخصوصية جنبًا إلى جنب المدرسة، أو الاستغناء عن الأخيرة زعمًا أن الدروس الخصوصية تكفيهم عن الخبرة التعليمية والممارسة التي يتلقاها الطالب داخل أروقة المدارس، هذه الظاهرة ما زالت تشكل أكبر تحدٍ يواجه تنمية الطلاب في مصر، فوفقا لخبراء التعليم فإنهم يعتبرون أن قضية الدروس الخصوصية أحد التحديات الخطيرة التى تهدد استراتيجية تطوير التعليم، وبناء تكافؤ الفرص التعليمية بين جميع أفراد الشعب وفقًا للقدرة الاقتصادي فهل تنجح “مجموعات التقوية” في محاربتها ووقف النزيف المستمر لأولياء الأمور؟.ظاهرة الدروس الخصوصية التي تبدأ في السناتر الصغيرة، وتصل إلى...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق مع بداية العام الدراسي أصدر وزير التربية والتعليم الفني محمد عبد اللطيف القرار الوزاري رقم (١٤٩) بتاريخ ١/ ٩/ ٢٠٢٤ بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، حيث تهدف وزارة التربية والتعليم من مجموعات التقوية إلى تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب للأسرة المصرية. وذلك بالإضافة إلى منصات تعليمية إلكترونية و تليفزيونية مختلفة.وحددت وزارة التربية والتعليم آليات لمجموعات التقوية حيث يتم إشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختياريا داخل المدرسة، وفي حال عدم تقدم جميع معلمي إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، كما يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تتبع نفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.على أن تكون مجموعات التقوية اختيارية في...
أجرى أيمن موسى وكيل وزارة التربية والتعليم في القاهرة، زيارة تفقدية لعدد من المدارس في إدارتي «الشرابية ـ شبرا»، حيث استهل الزيارة بمدرسة بلال الثانوية بنات التابعة لإدارة الشرابية التعليمية، ورافقه أشرف فرغلي مدير عام الإدارة، وخالد عبده مدير المدرسة. وتفقد وكيل وزارة التعليم بالقاهرة، الفصول للاطمئنان على انتظام سير العملية التعليمية بالمدرسة، ونسب الكثافات الطلابية، مؤكدا أنّ المكان الأساسي للتعليم هو الفصول، ووجّه بالالتزام بالآليات والإجراءات المنظمة لضبط العملية التعليمية. تفعيل مجموعات التقوية وناقش وكيل تعليم القاهرة الطلاب، ووجّه بالانتظام في الحضور والمشاركة في الأنشطة داخل اليوم الدراسي لتجديد طاقاتهم واكتشاف مواهبهم، وأثنى على مستوى الطالبات بالمدرسة وانضباط العملية التعليمية. واستكمل وكيل تعليم القاهرة، جولته التفقدية بزيارة مدرسة الاستقلال الإعدادية بنات التابعة لإدارة شبرا التعليمية، رافقه الدكتور فرحات عبدالغني...
تابعت زينب عبد الفتاح وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة لشؤون الإدارات التعليمية، يرافقها ياسر أنس مدير عام التعليم العام والتجريبيات، والدكتورة همت أبو كيلة مدير عام الشؤون التنفيذية، ووحيد عبد الواحد مدير إدارة التجريبيات، اليوم، انتظام سير العملية التعليمية بمدارس إدارة التبين التعليمية. وكان في استقبالهم عبد العزيز فهمي مدير عام الإدارة، سيد علي نقيب معلمي مصر بالنقابة العامة ونقيب قطاع الجنوب ولفيف من قيادات الإدارة ومديري المدارس، حيث شملت الجولة زيارة المدارس «مدرسة الحديد والصلب، ومدرسة الطلائع الابتدائيةـ مدرسة الشهيد علاء عيد ضيف الابتدائية، ومدرسة الشهيد محمد إسماعيل سلام الابتدائية، مدرسة عمرو بن الخطاب الرسمية للغات الابتدائية والإعدادية والثانوية». تفعيل مجموعات التقوية خلال الزيارة جرى متابعة انتظام سير العملية التعليمية داخل الفصول، والالتزام بالتعليمات الوزارية الخاصة بتقليل الكثافات الطلابية،...
تفقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، برفقة اللواء دكتور علاء عبد المعطى، محافظ كفرالشيخ، تفقد عدد من مدارس المحافظة؛ لمتابعة انتظام العام الدراسي الجديد 2024/ 2025، حيث تفقدا 10 مدارس بإدارتي شرق وغرب كفر الشيخ التعليميتين، ليبلغ إجمالي عدد المدارس التي تضمنتها الزيارة 12 مدرسة، ووجه الوزير مجموعة من النصائح والتعليمات تتعلق بمجموعات التقوية والحضور اليومي. ورافقهما خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، واللواء محمد شعير سكرتير عام المحافظة، والدكتور علاء جودة وكيل مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ. سجلات الحضور والغياب اليومية وتفقدا الوزير والمحافظ عددا من المدارس بإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية، من بينها مدرسة الشهيد عبد المنعم رياض الثانوية العسكرية بنين ويبلغ عدد طلابها 2090 طالبا، حيث تفقدا عددًا من الفصول...
فى توجه غير اعتيادى تمسكت وزارة التربية والتعليم بوضع خطة متكاملة لمكافحة الدروس الخصوصية، ظهرت ملامحها فى اللقاءات المتكررة لوزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، مع مديرى المديريات التعليمية، حيث أكد «عبداللطيف» أن رؤية الوزارة ترتكز على تقديم منظومة تعليمية متكاملة داخل المدرسة تغنى الطالب عن اللجوء لأى مصادر خارجية، لا سيما الدروس الخصوصية، تمهيداً للقضاء عليها، واتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المخالفين، فيما شدد الوزير على «استحالة تقنين الدروس الخصوصية»، وسيكون هناك قانون ينظم مزاولة مهنة المعلم للقضاء كلياً على الدخلاء على مهنة التدريس. واتخذت وزارة التربية والتعليم العديد من الإجراءات لمكافحة الدروس الخصوصية والتخفيف عن أولياء الأمور، ومساعدة الطلاب على تحقيق أقصى معدلات التحصيل الدراسى بالمدرسة، من خلال تقليل الكثافة بالفصول وسد العجز، فضلاً عن مجموعات التقوية والقنوات التعليمية والمنصات،...
قال الدكتور محمد خليل، أستاذ بكلية الأداب جامعة القاهرة واستشاري تعليمي، إن مبادرة «مجموعة التقوية المدرسية» التي نظمتها وزارة التربية والتعليم لها العديد من الأهداف منها تحسين وضع المعلمين، مشيرا إلى أنه من الواجب حصول المعلمين على جميع حقوقهم المادية ويجب أيضا التبجيل بهم إعلاميا واجتماعيا، كونهم أساس جميع الوظائف في المجتمع.وأضاف «الخليل» خلال حواره ببرنامج "صباح الخير يا مصر"، المذاع على القناة الأولى والفضائية المصرية، أن مجموعات التقوية تصب أيضا في مصلحة أولياء الأمور والطلاب حيث تحتوي على أعداد طلاب أقل من الدروس الخصوصية التي تقام خارج المدارس وبتكلفة أقل، مشيرا إلى أنه سيتم تحديد تكلفة مجموعات التقوية استنادا إلى المستوى الاجتماعي السائد في المنطقة أو في المحافظة. "حلول للسياسات البديلة" يناقش فلسفة التعليم في مصر بالجامعة الأمريكية...
قال الدكتور محمد خليل، الأستاذ بكلية الآداب جامعة القاهرة واستشاري تعليمي، إن مبادرة «مجموعة التقوية المدرسية» التي نظمتها وزارة التربية والتعليم لها أهداف عديدة، منها تحسين وضع المعلمين، مشيرا إلى أنه من الواجب حصول المعلمين على جميع حقوقهم المادية ويجب أيضا التبجيل بهم إعلاميا واجتماعيا، كونهم أساس جميع الوظائف الضروية في المجتمع. مجموعات التقوية تصب في مصلحة أولياء الأمور والطلاب وأضاف «خليل» خلال حواره المذاع على القناتين الأولى والفضائية المصرية، أن مجموعات التقوية تصب أيضا في مصلحة أولياء الأمور والطلاب حيث تحتوي على أعداد طلاب أقل من الدروس الخصوصية التي تقام خارج المدارس وبتكلفة أقل، مشيرا إلى أنه سيتم تحديد تكلفة مجموعات التقوية استنادا إلى المستوى الاجتماعي السائد في المنطقة أو في المحافظة. مجموعات التقوية حل أكثر واقعية من محاربة...
قال الدكتور محمد خليل، الاستشاري التعليمي والأستاذ بكلية الآداب جامعة القاهرة، إن مبادرة مجموعات التقوية للطلاب في المدارس ليست فقط لمساعدة الطلاب، وإنما أيضا لتحسين وضع المعلمين. خبير: الضرائب لا تميز بين المصري والأجنبي.. ونقدم حوافز استثمارية للأجانب الشُعبة تكشف موعد تحسن سعر بيض المائدة وأشار خليل، خلال لقاء خاص ببرنامج "صباح الخير يا مصر" المذاع عبر قناة مصر الأولى، اليوم الأحد، إلى أن المعلمين لا بد أن يحصلوا على حقوقهم المادية والتقديرية، حيث إنهم المسئولين عن تقديم أجيال مفيدة للمجتمع، منوها بأن مجموعات التقوية تقدم ما يقدمه الدرس الخصوصي ولكن بطريقة أفضل.وأوضح الدكتور محمد خليل، الاستشاري التعليمي والأستاذ بكلية الآداب جامعة القاهرة، أن عدد الطلاب في مجموعة التقوية يصل إلى 25 طالب، عكس مراكز الدروس الخصوصية التي يكون عدد...
تقدم عدد من أعضاء مجلس النواب بأسئلة برلمانية إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، موجه إلى الحكومة ممثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن المغالاة في أسعار مجموعات التقوية والدعم التعليمي، مؤكدين أنه لضمان نجاح مجموعات التقوية، لا بد من تخفيض الأسعار، بما يتلاءم مع قدرات الأسرة المصرية، وحتى تكون هناك ميزة نسبية عن أسعار الدروس الخصوصية.في هذا السياق تقدمت النائبة فاطمة سليم، عضو مجلس النواب، بسؤال برلماني إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، موجه إلى الحكومة ممثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن المغالاة في أسعار مجموعات التقوية والدعم التعليمي.وأوضحت عضو مجلس النواب، أنه قبل أيام أعلن الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم الفنى القرار الوزاري رقم ١٤٩ بشأن آليات تنظيم مجموعات...
تقدمت النائبة فاطمة سليم، عضو مجلس النواب، بسؤال برلماني إلى المستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس المجلس، موجه إلى الحكومة ممثلة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن المغالاة في أسعار مجموعات التقوية والدعم التعليمي. عضو مجلس النواب: لدينا كل المقومات لنجاح السياحة ولكن نحن "مقصرين فى حق أنفسنا" مجلس النواب يعقد 42 جلسة عامة ويقر 175 قانونا في دور الانعقاد الرابع وأشارت إلى أنه قبل أيام أعلن الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم الفنى القرار الوزاري رقم ١٤٩ بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، متضمنة الأسعار والتي وصلت لنحو ١٠٠ جنيه في الحصة الواحدة.وقالت فاطمة سليم، لا شك أن تنظيم عمل مجموعات التقوية في المدراس أمر يمثل أهمية كبيرة للطلاب، ويساهم كذلك في رفع المعاناة عن...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المدة الزمنية المخصصة للحصة في مجموعات التقوية المدرسية بساعتين أسبوعيا. وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن تحديد المدة الزمنية للحصة في مجموعات التقوية وفقا للخطة التعليمية المحددة للمواد الدراسية. ووجهت وزارة التربية والتعليم بإشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختياريا داخل المدرسة. ونوهت وزارة التربية والتعليم بأنه في حال عدم تقدم جميع معلمي إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تتبع نفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.قرار تنظيم مجموعات التقوية المدرسية وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أصدر القرار الوزاري رقم (149) بتاريخ 1سبتمبر 2024 بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، والتي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية.ووجه وزير...
الوزارة تحول مدارسها إلى مراكز للدروس الخصوصية المقننة .. أولياء الأمور يؤكدون: «السناتر» أرخصأصدر محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم الفنى قرارا بتنظيم مجموعات التقوية فى المدارس والتى أطلق عليها مسمى مجموعات التقوية والدعم التعليمى لتنافس المدارس الدروس الخصوصية بقوة، حيث حدد وزير التعليم الحصة الواحدة فى المجموعة بألا تزيد على 100 جنيه، وهو ما يجعلها أعلى من أسعار الدروس الخصوصية فى العيد من الأماكن.هذا القرار يأتى ضمن قرارات الوزير المثيرة للجدل وهو ما أكده الخبراء الذين أكدوا أن هذا القرار سيحول المدارس إلى مراكز للدروس الخصوصية، ويقضى على دورها تماما فى التعليم والتربية.وكان الوزير قد أكد أن الوزارة تهدف من وراء هذا القرار لتحقيق أقصى استفادة ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية، وذلك فى إطار حزمة متكاملة من الآليات التى تنتهجها...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أقصى عدد لطلاب المدارس في مجموعات التقوية المدرسية بالحصة الواحدة على مستوى الجمهورية. ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بألا يتجاوز العدد الإجمالي للطلاب في أي مجموعة دراسية من مجموعات التقوية عن 25 طالبًا للمجموعة الواحدة. ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأنهيجوز استثناء بعض الحالات الخاصة في حالة تعذر توفير مواعيد بديلة لتتجاوز هذا العدد على أن يُراعى تخصيص الأعداد الزائدة للفئات المنصوص عليها من الفئات المعفاة، والمستثناة من دفع قيمة الاشتراك. قرار تنظيم مجموعات التقوية المدرسية وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قد أصدر القرار الوزاري رقم (149) بتاريخ 1سبتمبر 2024 بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، والتي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية.وحدد وزير التربية والتعليم والتعليم...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن عوامل تحديد سعر الحصة في مجموعات التقوية المدرسية لجميع المراحل الدراسية. ونوهت وزارة التربية والتعليم بأنها تركت تحديد سعر الحصة في مجموعات التقوية والدعم التعليمي، وفقا لثلاثة معايير رئيسية حتى لا تكون عبئا على بعض الطلاب وأولياء الأمور. وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن تحديد سعر الحصة في مجموعات التقوية يكون وفقا لطبيعة المنطقة الجغرافية للمدارس وطبيعة الأوضاع الاقتصادية للطلاب، حسبما يراه مدير المدرسة ومجلس الآباء والامناء. وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن تحديد قيمة مجموعات التقوية المدرسية قد يختلف من مدرسة لمدرسة أو من مرحلة لأخرى. ولفتت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن تحديد الحد الأقصى لسعر الحصة في مجموعات التقوية بمائة جنيه حتى لا يتجاوز هذا الرقم اي مدرسة، إنمل ستطبق في عدد محدود...
منح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أبناء شهداء الجيش والشرطة خصم 50 في المائة في مجموعات التقوية المدرسية. كما منح وزير التربية والتعليم للطلاب أبناء العاملين بالتربية والتعليم، والأيتام، والمصابين بعجز كلي خصم 50 في المائة في مجموعات التقوية لكل الصفوف الدراسية، بعد تقديم المستندات الدالة على ذلك.قيمة اشتراك مجموعات التقوية وحدد وزير التربية والتعليم قيمة الاشتراك في مجموعات التقوية والدعم التعليمي في المدارس بحد أقصى مائة جنيه.جاء ذلك خلال القرار الوزاري رقم (149) بتاريخ 1سبتمبر 2024 بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، والتي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية.وقرر وزير التربية والتعليم أن يختص مجلس إدارة المدرسة بتحديد قيمة مبلغ الاشتراك في مجموعات التقوية، على أن يكون تحديدها على أساس مقابل الحصة الواحدة.ونوه...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني يوم الإثنين 2 سبتمبر 2024 عن قرار وزاري بشأن تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي للمراحل التعليمية المختلفة.يهدف القرار إلى تحسين مستوى الأداء الدراسي للطلاب من خلال تقديم دعم تعليمي إضافي، وذلك مع بداية العام الدراسي الجديد الذي من المقرر أن يبدأ يوم السبت 21 سبتمبر 2024.مجموعات التقوية والدعم التعليمي: أهداف وتفاصيل القرار1. أهداف المجموعاتتحسين الأداء الدراسي: تهدف مجموعات التقوية والدعم التعليمي إلى تحسين مستويات الطلاب في جميع المواد الدراسية.اختيارية: تعتبر مجموعات التقوية اختيارية للطلاب، مما يمنحهم حرية الاختيار في الاستفادة منها.2. تنظيم وإدارة المجموعاتتقديم المجموعات: سيتم تقديم مجموعات التقوية في جميع المواد الدراسية، ويجب أن تكون مواعيدها خارج أوقات الدراسة الرسمية بالمدرسة.إدارة الجدول: تتولى إدارة المدرسة مسؤولية تحديد جداول مجموعات التقوية، على أن يتم...
أكدت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، أن استكمالًا بما تقوم به وزارة التربية والتعليم من حزمة القرارات المنظمة للمنظومة التعليمية تم الإعلان عن القرارات المنظمة لتفعيل مجموعات الدعم المدرسية لمحاولة محاربة مافيا الدروس الخصوصية ورفع الأعباء عن كاهل أولياء الأمور كما ان مجموعات الدعم المدرسية سوف تساهم بشكل كبير في تقديم خدمة تعليمية مميزة من خلال جذب إليها المعلمين الاكفاء والمتميزين الحريصين علي الاهتمام بنواتج التعلم.وتابعت الحزاوي: أن حرص الوزارة الإعلان مبكرًا عن تطبيق مجموعات الدعم المدرسية يعد من الأمور الجيدة التي ما دام طالبنا بها في السنوات السابقة للأسف كانت مجموعات الدعم المدرسية يتم الاعلان عنها متأخرًا جدا مما يؤدي إلى عزوف الطلاب عن الالتحاق بها واستكملت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر: بما إن وزارة التربية والتعليم تركت تحديد مقابل...
أوضح الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوى بجامعة عين شمس، أن مجموعات الدعم التعليمي التى أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم بالأمس، وسيلة مهمة تتيحها وزارة التربية والتعليم لمساعدة الطلاب على التعلم بشكل جيد، وتعويض ما لا يتمكنون من فهمه خلال حصص الدراسة. وأضاف شوقي أن هذه المجموعات تتميز بالعديد من الفوائد مثل: تعتبر مناسبة لأعداد كبيرة من الطلاب وخاصة مع وجود 25 مليون طالبا في التعليم ما قبل الجامعى. الإعلان عن كافة التفاصيل المتصلة بها قبل بدء الدراسة بوقت كاف، مما يسمح للجميع بالتعرف عليها. تغطي كافة الصفوف الدراسية سواء في الشهادات العامة أو سنوات النقل. وسيلة جيدة نوعا ما لمحاربة الدروس الخصوصية. تعتبر اختيارية وليست إجبارية سواء للطلاب أو المعلمين. بدئها مع أول أيام الدراسة دون...
كشف الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عن معوقات تطبيق مجموعات التقوية في المدارس.ولفت الخبير التربوي إلى أن مجموعات التقوية والدعم التعليمي وسيلة مهمة تتيحها وزارة التربية والتعليم لمساعدة الطلاب على التعلم بشكل جيد وتعويض ما لا يتمكنون من فهمه خلال حصص الدراسة.مزايا مجموعات التقويةوأوضح الخبير التربوي أن مجموعات التقوية بعديد من الفوائد مثل:تعتبر مجموعات التقوية مناسبة لأعداد كبيرة من الطلاب وخاصة مع وجود ٢٥ مليون طالبا في التعليم ما قبل الجامعى.الإعلان عن كافة التفاصيل المتصلة بها قبل بدء الدراسة بوقت كاف، مما يسمح للجميع بالتعرف عليها تغطى مجموعات التقوية جميع الصفوف الدراسية سواء في الشهادات العامة أو سنوات النقل.وسيلة جيدة نوعا ما لمحاربة الدروس الخصوصية.تعد مجموعات التقوية اختيارية وليست إجبارية سواء للطلاب او المعلمين.تبدأ...
مجموعات التقوية والدعم التعليمي 2024 - 2025.. بالتزامن مع قرب استقبال العام الدراسي الجديد 2024- 2025، يبحث الكثير من الطلاب وأولياء الأمور عن أسعار مجموعات التقوية وضوابطها في العام الجديد 2024 ـ2025. وتوفر بوابة «الأسبوع» خلال السطور التالية تفاصيل أسعار مجموعات التقوية وضوابطها في العام الجديد 2024 ـ 2025. مجموعات التقوية والدعم في العام الدراسي الجديد 2024 - 2025 أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الضوابط والأسعار الخاصة بـ مجموعات التقوية والدعم التعليمي لطلاب المدارس، في إطار الاستعداد للعام الدراسي الجديد المقرر انطلاقه في 21 سبتمبر الجاري. تُعرف هذه المجموعات بـ«مجموعات التقوية والدعم التعليمي»، وتُعد اختيارية للطلاب في جميع المواد الدراسية من صفوف النقل وحتى الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وتهدف المجموعات إلى تحسين المستوى الدراسي للطلاب الراغبين في تعزيز...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن بشرى سارة للمعلمين قبل بدء العام الدراسي 2024/2025. قرر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، منح معلمي مجموعات التقوية المدرسية (٨٠%) من رسوم اشتراك مجموعات التقوية المدرسية، مع التأكيد على ان يتسلمها المعلم بمجرد الانتهاء من المجموعة بعد استيفاء النسب القانونية (الضرائب، وغيرها). كما شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أن تحصل رسوم اشتراك مجموعات التقوية المدرسية، ويتم خصم نسبة (١٥%) من المحصلات المالية لحساب وزارة المالية - الحساب الموحد - وتحسب النسبة المتبقية كـ( ۱۰۰%). وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني تتولى إدارة المدرسة والإدارة التعليمية تنظيم وتنفيذ وإدارة مجموعات التقوية المدرسية، ولا يستحق أي من القائمين على المجموعات أجرًا إضافيًا مقابل العمل خارج أوقات العمل الرسمية وأيام العطلات...
ترأست امنال عبد الوهاب وكيل مديرية التربية والتعليم بقنا، في حضور الدكتور وائل سيد مدير عام التعليم العام اجتماع فريق عمل مكافحة التسرب التعليمي بحضور وكلاء الادارات التعليمية وموجه عام التربية النفسية بالمديرية . وشددت وكيل المديرية على تحري الدقة في بيان نسبة التسرب من التعليم ، ونوهت على إعداد تقرير مفصل ودقيق عن كل حالة من حالات التسرب مبينة أسبابه وعرض طرق العلاج الممكنة . كما أكدت على استمرار الملاحظة لمن نجح فريق العمل في عودتهم إلى المدرسة وتقديم الدعم اللازم للطلاب والطالبات بالتنسيق مع المشاركة المجتمعية وتوفير المستلزمات الضرورية التي قد تمثل عائق لدى انتظام الطالب في الدراسة . عقد الاجتماع بقاعة الازمات بديوان المديرية بناء على توجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا لتفعيل فرق مكافحة...
حدد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قيمة الاشتراك في مجموعات التقوية والدعم التعليمي في المدارس بحد أقصى مائة جنيه.وقرر وزير التربية والتعليم أن يختص مجلس إدارة المدرسة بتحديد قيمة مبلغ الاشتراك في مجموعات التقوية، على أن يكون تحديدها على أساس مقابل الحصة الواحدة.ونوه وزير التربية والتعليم بأن يعتمد مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة قيمة مبلغ اشتراك الحصة الواحدة في مجموعات التقوية على ألا تتجاوز قيمة اشتراك المجموعة 100 جنيه مصري للطالب الواحد في الحصة.وشدد وزير التربية والتعليم على أن يُراعى مجلس إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة الوضع الاقتصادي والظروف الاجتماعية لغالبية طلاب المدرسة عند تحديد قيمة الاشتراك.قرار تنظيم مجموعات التقوية جاء ذلك خلال القرار الوزاري رقم (149) بتاريخ 1سبتمبر 2024 بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفني، القرار الوزاري رقم (١٤٩) بتاريخ ١/ ٩/ ٢٠٢٤ بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، والتي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية، وذلك في إطار حزمة متكاملة من الآليات التي تنتهجها الوزارة مع بداية العام الدراسي الجديد لتقديم منظومة تعليمية أفضل جودة للطلاب داخل المدرسة.ونص القرار على أن يستبدل مسمى مجموعات الدعم المدرسي إلى مسمى (مجموعات التقوية والدعم التعليمي)، وأن تكون اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة؛ بهدف تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب، يُحدّد على النحو الذي سيرد تفصيله.كما نص القرار على أن تعد إدارة المدرسة جدولًا بحصص المجموعات، بحيث تبدأ من أول يوم دراسي،...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفني، قرارا بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، التي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية، وذلك في إطار حزمة متكاملة من الآليات التي تنتهجها الوزارة مع بداية العام الدراسي الجديد لتقديم منظومة تعليمية أفضل جودة للطلاب داخل المدرسة. مجموعات التقوية والدعم التعليمي ونص القرار على استبدال مسمى مجموعات الدعم المدرسي إلى مجموعات التقوية والدعم التعليمي، وأن تكون اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة بهدف تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب يُحدّد على النحو الذي سيرد تفصيله. كما نص القرار على أن تعد إدارة المدرسة جدولًا بحصص المجموعات، بحيث تبدأ من أول يوم دراسي، وفي غير مواعيد...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والعليم الفنى قرار وزاري جديد لتنظيم آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي.وصدر القرا رقم (١٤٩) بتاريخ ١ سبتمبر ٢٠٢٤ بشأن تنظيم مجموعات التقوية التي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية.جاء ذلك في إطار حزمة متكاملة من الآليات التي تنتهجها الوزارة مع بداية العام الدراسي الجديد لتقديم منظومة تعليمية أفضل جودة للطلاب داخل المدرسة.نص قرار تنظيم مجموعات التقويةونص القرار على أن يستبدل مسمى مجموعات الدعم المدرسي إلى مسمى (مجموعات التقوية والدعم التعليمي)، وأن تكون اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة؛ بهدف تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب، يُحدّد على النحو الذي سيرد تفصيله.كما نص القرار على أن تعد...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفني قرارا بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، والتي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية، وذلك في إطار حزمة متكاملة من الآليات التي تنتهجها الوزارة مع بداية العام الدراسي الجديد لتقديم منظومة تعليمية أفضل جودة للطلاب داخل المدرسة. ونص القرار على أن يستبدل مسمى مجموعات الدعم المدرسي إلى مسمى «مجموعات التقوية والدعم التعليمي»، وأن تكون اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، بهدف تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب، يُحدّد على النحو الذي سيرد تفصيله. كما نص القرار على أن تعد إدارة المدرسة جدولًا بحصص المجموعات، بحيث تبدأ من أول يوم دراسي، وفي غير مواعيد الدراسة النظامية،...
وجه محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتنفيذ مجموعات التقوية في المدارس قبل العام الدراسي الجديد 2024-2025.ونبه وزير التربية والتعليم بضرورة أن يحصل المعلم على أجر مجزى فوري، وتوفير الإجراءات والآليات المناسبة لراحة المعلم والطالب.واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الآليات الخاصة بتطبيق مجموعات التقوية في المدارس، مشددا على ضرورة البدء في تنفيذها قبل بداية العام الدراسى.تنفيذ مجموعات التقوية داخل المدارسوأوضح وزير التربية والتعليم أن مجموعات التقوية تعقد تحت إشراف الوزارة وتضم أكفأ المعلمين.وناقش وزير التربية والتعليم الحضور حول الآليات المناسبة لتنفيذ مجموعات التقوية داخل المدارس من خلال مديرى المدارس، موجهًا بوضع كل إدارة تعليمية خطة مقترحة متكاملة؛ لتفعيل مجموعات التقوية والتحاق الطلاب بها.وأشاد وزير التعليم العالي بمعلمي التربية والتعليم وما يمتلكونه من خبرات وموهبة في التدريس وما...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لجذب الطلاب للحضور إلى المدرسة في العام الدراسي الجديد، مشددا على الاهتمام بأعمال السنة التي تتضمن السلوك والمواظبة وكشكول الحصة والواجب والتقييم الأسبوعي والاختبارات الشهرية، ومواصلة تقييم مستوى الطلاب دراسيا وتكثيف تفاعلهم في الفصل بما يساهم في زيادة معدل تحصيلهم الدراسي. تقاضي المعلم الأجر فورا وفيما يخص مجموعات التقوية، أكد الوزير خلال لقاء بالإدارات التعليمية بمحافظة الأقصر، أنّ مجلس إدارة المدرسة هو المنوط به تنظيم المجموعات، على أن تعتمد من مجلس الأمناء، مشددًا على تقاضي المعلم الأجر نظير المجموعة فور الانتهاء من الحصة. واستعرض الوزير آخر مستجدات جهود المديريات الثلاثة في تنفيذ آليات مواجهة الكثافات الطلابية وسد العجز في المعلمين، مشددا على أهمية تنفيذها بشكل دقيق...
عقد هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف اليوم الأربعاء، اجتماعا مع مديري عموم الديوان ومديري ووكلاء الإدارات التعليمية ومديري المراحل والمتابعة والإحصاء والشؤون القانونية والحوكمة والمراجعة الداخلية والتطوير التكنولوجي. وناقش وكيل وزارة التربية والتعليم خلال الاجتماع، جاهزية المدارس لاستقبال العام الدراسي الجديد والإجراءات التنفيذية لمواجهة الكثافات الطلابية والعجز والزيادة، وجذب الطلاب للمدارس وضمان انضباط سير العملية التعليمية. وأوضح عنتر، أنه ستكون هناك زيارات ومتابعات متواصلة للتأكد من تنفيذ تلك الإجراءات ولن يسمح بالتقصير في أداء العمل في سبيل تحقيق الانضباط والنهوض بالعملية التعليمية. وشدد على تنفيذ ما جاء بالكتب الدورية والقرارات الوزارية الصادرة بشأن الكثافة الطلابية والعجز والزيادة في المعلمين وتفعيل مجموعات التقوية وجذب الطلاب للمدارس وضمان تحقيق عام دراسي جديد منضبط، مؤكدًا على أهمية توفير بيئة تعليمية...
كشف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حقيقة ما تداول حول إلغاء أقسام من الإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية.ونفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني صحة كل ما تداول بإلغاء أقسام معينة في الإدارات التعليمية .وكانت أنباء قد ترددت حول إلغاء 20 قسما في الإدارات التعليمية وهي: التربية السكانية، والتربية النفسية، والتربية الوطنية، والاقتصاد المنزلي، والمجال الصناعي، والمجال الزراعي، وتوجيه المعامل، والإجازات وتكون بالمديريات فقط.كما شملت الأنباء إلغاء أقسام المتابعة، والوسائل التعليمية، والخدمات التعليمية، والتغذية، والتربية العملي ويكون الإشراف فقط من دكاترة الكلية، وأمن الادارات، وخدمة المجتمع، والموهوبين، والاتصال السياسي، والأكاديمية (توزيع العمل على قسم التدريب و الإحصاء)، و الخدمات الداخلية ( يكتفي بهيئة الابنية)، و التخطيط الاستراتيجي.توجيهات وزير التربية والتعليم لمديري الإدارات في السويساجتمع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم...
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى واللواء أ.ح طارق حامد الشاذلي محافظ السويس، اليوم الثلاثاء، اجتماعًا مع مديري الإدارات التعليمية بمحافظة السويس؛ بهدف الاستماع إلى رؤيتهم ومقترحاتهم حول سبل تطوير الأداء بالإدارات التعليمية، استعدادًا للعام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥.وفى مستهل اللقاء، أشاد الوزير بمعلمي التربية والتعليم وما يمتلكونه من خبرات وموهبة في التدريس وما يتلقونه من تدريبات تستهدف تنميتهم المهنية، مؤكدًا حرص الوزارة على الاستعانة بمعلمي المدرسة كأولوية لسد العجز في أعداد المعلمين، وكذلك الاستعانة بالمعلمين بالحصة من المعلمين المحالين للمعاش، فضلا عن الاستعانة بمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهل تربويواستعرض الوزير محمد عبد اللطيف الآليات التي تم الإعلان عنها كحلول لمشكلة الكثافة الطلابية، والالتزام بتنفيذ المناسب منها وفقا لطبيعة كل إدارة تعليمية، مشددًا على دقة وصحة البيانات...
استعرض محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الآليات الخاصة بتطبيق مجموعات التقوية في المدارس، مشددا على ضرورة البدء في تنفيذها قبل بداية العام الدراسي، وضرورة أن يحصل المعلم على أجر مجزٍ، وتوفير الإجراءات والآليات المناسبة لراحة المعلم والطالب، موضحًا أن هذه المجموعات تعقد تحت إشراف الوزارة وتضم أكفأ المعلمين. وناقش وزير التعليم، خلال لقاء وزير التربية والتعليم بمديري الإدارات التعليمية بمحافظة السويس، الحضور، حول الآليات المناسبة لتنفيذ مجموعات التقوية داخل المدارس من خلال مديري المدارس، موجهًا بوضع كل إدارة تعليمية خطة مقترحة متكاملة؛ لتفعيل مجموعات التقوية والتحاق الطلاب بها.
تحت رعاية اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد، أعلن الدكتور محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم الاثنين، عن انطلاق مجموعات التقوية الصيفية المجانية لطلاب الشهادة الاعدادية يوم الأربعاء القادم الموافق ٥ يونيو الجاري.جاء ذلك خلال ترأسه للاجتماع الذي استهدف مديري مدارس المرحلة الإعدادية وموجهي عموم المواد الدراسية الأساسية بحضور طاهر الغرباوي وكيل المديرية ومحمود بدوي مدير عام التعليم العام وإيهاب عبد المقصود مدير عام الشئون التنفيذية ومديري الإدارات التعليمية ووكلاءها وقيادات الإدارات المعنية، بقاعة المؤتمرات الرئيسية بديوان المديرية.وأوضح وكيل الوزارة أن تعليم بورسعيد قرر تخصيص 15 مركزا لاستقبال الطلاب المتقدمين للشهادة الاعدادية للعام الدراسي القادم 2024 - 2025 لتنفيذ مجموعات التقوية الصيفية المجانية في المواد الدراسية الأساسية.وأضاف أن فترة مجموعات التقوية الصيفية المجانية ستكون 3 شهور تبدأ يوم...
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية انطلاق فعاليات المراجعات النهائية لمجموعات التقوية المجانية لطلاب القليوبية الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة التي تجري بالإدارات التعليمية تحت رعاية الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني واللواء عبدالحميد الهجان محافظ القليوبية. فعاليات في جميع الإدارات التعليمية أوضحت سماح إبراهيم وكيل وزارة التعليم بالقليوبية، أنه انطلقت فعاليات المراجعات النهائية لمجموعات التقوية المجانية للشهادة الإعدادية والثانوية العامة في جميع الإدارات التعليمية، تنفيذا للكتاب الدوري 13 لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني. مجموعات التقوية المجانية أضافت أن مجموعات التقوية المجانية تتم في جميع مدارس المحافظة، تحت إشراف نخبة متميزة من المدرسين الأكفاء للشهادة الإعدادية والثانوية لتخفيف العبء عن كاهل الأسرة المصرية وجذب الطلاب للمدارس وتحفيز الطلاب ورفع مستواهم التعليمي والدراسي. أشارت وكيل وزارة التعليم...
وافق مجلس الشيوخ خلال الجلسة العامة اليوم الاثنين ، على إعفاء أبناء الأسر المستفيدة من الدعم النقدي المنصوص عليه فى قانون الضمان الاجتماعي الموحد ، من المصروفات الدراسية ، و رسوم مجموعات التقوية و مصروفات الجامعات الحكومية.و نصت المادة 22 من القانون الذى يناقشة " الشيوخ" اليوم ، على ان " يُعفى أبناء الأسر الفقيرة المستفيدة من الدعم النقدي وفقاً لأحكام هذا الباب من المصروفات الدراسية ورسوم مجموعات التقوية المدرسية، والمصروفات الدراسية بالجامعات الحكومية.كما يستفيدون مما تقرره الوزارة المعنية بشئون التربية والتعليم والتعليم الفني، والوزارة المعنية بشئون التعليم العالي من إعفاءات أخرى بخلاف المصروفات، ويكون لهم الحصول على مُعينات مساعدة أو تعويضية ملائمة تيسر لهم عملية استكمال تعليمهم حال إصابتهم بأي نوع من أنواع الإعاقة".
تحرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على تخفيف الأعباء عن كاهل الأسر المصرية، لهذا اتخذت الوزارة عدة خطوات من شأنها إتاحة فرصة للتحصيل الدراسي، بدلا من الوسائل المكلفة التي تسعى الوزارة للقضاء عليها وعلى رأسها الدروس الخصوصية، حيث وفرت جميع مصادر التعلم التى تساعد في زيادة كفاءة عملية التعليم.وفي هذا السياق أتاحت التعليم، مع بداية الفصل الدراسي الثاني، الذي انطلق الأسبوع الماضي، على موقعها الإلكتروني المواد التعليمية والتدريبية للصفوف الدراسية من الرابع الابتدائي إلى الثالث الثانوي؛ لتأصيل الفهم العميق وتدريب الطلاب على مفردات ونوعيات الأسئلة.كما وفرت الوزارة، عبر موقعها الإلكتروني، عدد كبير من الأسئلة في نهاية كل وحدة دراسية من وحدات المنهج، فضلًا عن مجموعة من الدروس المصورة من خلال مدرسين أكفاء من خلال قناة مدرستنا التابعة للوزارة.وأكد الدكتور حسن...
أكد الدكتور عربى أبو زيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، تفعيل مجموعات الدعم للطلاب وفق القرار الوزاري 28 لعام 2023، مشيرًا إلى أن مجموعات الدعم انطلقت بجميع مدارس المحافظة بالإدارات التعليمية التسع لصفوف النقل والشهادات العامة بالتعليم العام "ابتدائي، إعدادي، ثانوي رسمي لغات" والتعليم الفني مع انطلاق العام الدراسي.جاء دلك خلال اجتماع مدير الادارة مع مديرى مدارس ادارة وسط التعليمية بكلية النصر للبنات لمناقشة تفعيل مجموعات الدعم والانشطة المدرسية والتربوية والتواصل الجيد مع اولياء الامور وذلك بحضور علا سليمان مدير عام الإدارة ورحاب جابر ومديري المراحل التعليمية المختلفة للتعليم العام ( رياض أطفال، ابتدائي، إعدادي، ثانوي، رسمي لغات) والتعليم الفني بنوعياته (صناعي، زراعي، تجاري، فندقي، مزدوج).وشدد أبو زيد، على ضرورة تفعيل مجموعات الدعم وفق القرار الوزاري 28 لعام 2023 لرفع وتخفيف...
أكد الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية أن الدولة تولي إهتماماً خاصاً بالتعليم العام والفني وتسعى جاهدة لتطوير النظم والبرامج التعليمية لتقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب يتماشى مع تطورات العصر الحديث.جاء ذلك خلال لقائه مع مديري ووكيلي الإدارات التعليمية في حضور المهندس محمد الصافي سكرتير عام المحافظة وسعد الفرماوي الخبير الوطني للمحافظة والمهندس محمد الرشيدي وكيل أول وزارة التربية والتعليم والمهندس احمد مرسي مدير عام هيئة الأبنية التعليمية بالشرقية ومحمد رمضان وكيل مديرية التربية والتعليم وذلك بقاعة الإجتماعات بالديوان العام. وقال المحافظ إن الكفاءة وحسن الأداء والتفاني في العمل أحد أهم المعايير الهامة في تقييم المسؤول وأحد الآليات الفاعلة لتصعيده والإستفادة من خبراته في مكان أخر بما ينعكس على تحسين مستوى المنظومة التعليمية، مؤكداً أنه لا محسوبية في العمل وخاصة قطاع...
بأرقام الشاسيه.. حماية المستهلك: وقف التعامل على هذه السيارات الجديدة