وزير التعليم يصدرقرارا جديدا بإعادة تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي
تاريخ النشر: 2nd, September 2024 GMT
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفني قرارا بشأن آليات تنظيم مجموعات التقوية والدعم التعليمي، والتي تستهدف تحقيق أقصى استفادة دراسية ممكنة للطلاب بمختلف مراحلهم الدراسية، وذلك في إطار حزمة متكاملة من الآليات التي تنتهجها الوزارة مع بداية العام الدراسي الجديد لتقديم منظومة تعليمية أفضل جودة للطلاب داخل المدرسة.
ونص القرار على أن يستبدل مسمى مجموعات الدعم المدرسي إلى مسمى «مجموعات التقوية والدعم التعليمي»، وأن تكون اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، بهدف تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب، يُحدّد على النحو الذي سيرد تفصيله.
كما نص القرار على أن تعد إدارة المدرسة جدولًا بحصص المجموعات، بحيث تبدأ من أول يوم دراسي، وفي غير مواعيد الدراسة النظامية، كما نص القرار أيضا على أن تحدد إدارة المدرسة موعد بدء ونهاية مجموعات التقوية والدعم التعليمي لكل فصل دراسي، وتعلن عن ذلك، على ألا تقل الفترة بين الإعلان، وبداية المجموعات عن أسبوع واحد.
وأشار القرار إلى تحديد المدة الزمنية المخصصة للمجموعة بساعتين أسبوعيا، وفقا للخطة التعليمية المحددة للمواد الدراسية، ويكون إشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختياريا داخل المدرسة، وفي حال عدم تقدم جميع معلمي إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تتبع نفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.
كما تضمن القرار أن تختص إدارة المدرسة بتحديد العدد الإجمالي للطلاب في المجموعة الواحدة، وتحديد قيمة الاشتراك لكل مجموعة، على ألا يتجاوز العدد الإجمالي للطلاب - في أي مجموعة دراسية ٢٥ طالبًا للمجموعة الواحدة، ويجوز استثناء بعض الحالات الخاصة حال تعذر توفير مواعيد بديلة لتتجاوز هذا العدد على أن يُراعى تخصيص الأعداد الزائدة للفئات المنصوص عليها فى هذا القرار، وكذا الفئات المعفاة، والمستثناة من دفع قيمة الاشتراك.
وتضمن القرار أن تخفض قيمة الاشتراك بنسبة ٥٠% للطلاب أبناء العاملين بالتربية والتعليم، وأبناء الشهداء، والأيتام، والمصابين بعجز كلي لكل الصفوف الدراسية، بعد تقديم المستندات الدالة على ذلك.
ونص القرار كذلك على أن يختص مجلس إدارة المدرسة بتحديد قيمة مبلغ الاشتراك بالمجموعة، على أن يكون تحديدها على أساس مقابل الحصة الواحدة، ويعتمد مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة قيمة مبلغ اشتراك الحصة الواحدة، على ألا تتجاوز قيمة اشتراك المجموعة ۱۰۰جنيه مصري للطالب الواحد في الحصة، على أن يُراعى مجلس إدارة المدرسة ومجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة الوضع الاقتصادي والظروف الاجتماعية لغالبية طلاب المدرسة عند تحديد قيمة الاشتراك.
ويجوز لمجلس إدارة المدرسة تحديد مبلغ مقابل حافز اشتراك إضافي للمجموعات المتميزة بما لا يتجاوز 50 جنيها مصريا، ويُطبق ذلك الحافز على المجموعات التي لا يزيد عدد طلابها على۱۰ طلاب.
كما تعرض قيمة الاشتراك، وحوافز التميز على مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمدرسة للموافقة عليها، وترفع للإدارة التعليمية المختصة لإصدار قرارها بتطبيقها.
وأشار القرار إلى أن تحصل رسوم الاشتراك بالمجموعات، ويتم خصم نسبة ١٥% من المحصلات المالية لحساب وزارة المالية - الحساب الموحد - وتحسب النسبة المتبقية كـ ۱۰۰%، وتوزع منها نسبة ٨٠% للمعلم القائم بأداء مجموعات التقوية، يتسلمها بمجرد الانتهاء من المجموعة بعد استيفاء النسب القانونية «الضرائب، وغيرها».
وشدد القرار على أن تتولى إدارة المدرسة والإدارة التعليمية تنظيم وتنفيذ وإدارة مجموعات التقوية، ولا يستحق أي من القائمين على المجموعات أجرًا إضافيًا مقابل العمل خارج أوقات العمل الرسمية وأيام العطلات الرسمية بخلاف مستحقاتهم المحددة من قيمة اشتراكات المجموعات الدراسية، ويتم صرف مقابل التدريس بالمجموعة الدراسية بشكل فوري بعد انتهاء الحصة طبقا للقواعد المنظمة لذلك والمعتمدة من وزارة المالية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التربية والتعليم مجموعات التقوية محمد عبداللطيف إدارة المدرسة قیمة الاشتراک على أن
إقرأ أيضاً:
ضمن مبادرة «100 مليون».. إدارة دشنا التعليمية تزرع 250 شجرة بالمدارس
استقبل طارق نور الدين، مدير عام إدارة دشنا التعليمية، اليوم، الدكتور نجم أحمد علي، مدير التعليم الفني في مديرية التربية والتعليم في محافظة قنا، وعددا من موجهي المديرية لزراعة أكثر من 250 شجرة في فناء مدارس التعليم الفني، وذلك ضمن المبادرة الرئاسية لزراعة 100 مليون شجرة لمواجهة تحديات المناخية، تحت توجيهات الدكتور خالد عبدالحليم محافظ قنا، وهاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
وقال نور الدين، مدير إدارة دشنا التعليمية، بدأت الزيارة بمدرسة أبو مناع بحري الصناعية بنين، إذ تم غرس 150 شجيرة، كما تم غرس 100 شجيرة بمدرسة دشنا الصناعية بنات، بمشاركة نحو 3000 طالب في المدرستين ، فضلا عن العاملين في المدرسة والذين حرصوا على غرس الأشجار بأيديهم في مشهد يعكس المشاركة المجتمعية والتعاون بين الطلاب والمعلمين والقيادات التعليمية.
وأشار «نورالدين» إلى أن أهداف مبادرة 100 مليون شجرة ترتكز في مضاعفة نصيب الفرد من المساحات الخضراء، وتحسين نوعية الهواء، وخفض غازات الاحتباس الحراري، وتحقيق الاستفادة الاقتصادية القصوى من الأشجار، وتحسين الصحة العامة، لافتا إلى أنه تم التنسيق مع الجهات المختلفة لزراعة الأشجار المثمرة والتي تحتاج إلى كميات قليلة من المياه، بالإضافة إلى أن زراعة هذه الأشجار سيكون لها عائد ومردود اقتصادي يعود بالنفع على المجتمع.
مدير التعليم الفني يشيد بمستوى الدراسةوأشاد الدكتور نجم أحمد علي، مدير عام التعليم الفني بانتظام المعلمين والطلاب، وارتفاع نسبة حضور الطلاب، موجها بضرورة الاهتمام بتدريب الطلاب عمليا على المهارات التي تؤهلهم لسوق العمل وتوفير كل تجهيزات الأمن والسلامة بالورش، مطالبا طلاب المدارس الفنية بالالتزام للحضور والاستفادة من فرص التدريب العملي بالمدرسة.
وكان وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة قنا قد أصدر توجيهاته بتفعيل مبادرة 100 مليون شجرة في جميع مدارس الإدارات التعليمية، وبناء على هذه التوجيهات، قام توجيه التعليم الفنى بالتنسيق مع موجهي أوائل الإدارات بمتابعة مبادرة 100 مليون شجرة بجميع الإدارات التعليمية بالمحافظة.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف