2025-04-28@21:09:09 GMT
إجمالي نتائج البحث: 1384
«التعلم م»:
عندما كنتُ على مقاعد الدراسة الجامعية، في قسم علم النفس بكلية التربية، درسنا عن المجيدين والموهوبين، وعن صعوبات التعلم وأنواعها، والصعوبات الدراسية لدى الأطفال، واختبارات الذكاء المختلفة التي انبهرنا بها، ودرسنا عن جاردنر ونظريته للذكاءات المتعددة.وعندما تم تعييني كأخصائية اجتماعية، كنتُ أشعر بالعجز الشديد، فليست لدي أدوات لقياس الذكاء أو اختبارات أو أدوات وطرق لقياس صعوبات التعلم لدى الأطفال وتصنيفها.وإن كنتُ سعيتُ لتوفيرها بطريقتي الخاصة، فلم أكن أدري أين أذهب بالتلميذ الذي يعاني صعوبات التعلم الحسابية أو اللغوية أو المختلطة، فهناك صف دراسي واحد لجميع التلاميذ. كان رسوب هذا النوع من الأطفال يسبب لي ألمًا كبيرًا، حيث كان يذهب إلى منزله في النهاية. وقد أخذ الأمر سنوات طويلة إلى أن شهدنا برامج صعوبات التعلم تدخل المدارس بعد تأخر طويل غير...
خميس بن سعيد الحربي k.s.s.alharbi@moe.om في ملتقى التجارب والفرص الذي نوقش فيه موضوع “الذكاء الاصطناعي في مراكز مصادر التعلُّم، برزت الحاجة إلى إعادة النظر في الدور المتجدد لأخصائي مصادر التعلُّم، ففي زخم الثورة التكنولوجية لا سيما مع تصاعد استخدام الذكاء الاصطناعي ينبغي علينا أن نعي حجم التحوّل الذي يشهده هذا التخصص. بالأمس كان دور أخصائي مصادر التعلُّم يقتصر على تنظيم مصادر المعلومات، وفهرستها، وتصنيفها، وتكشيفها، وتسجيلها. وهي مهام فنية بحتة. أما اليوم ومع تنامي قدرات الذكاء الاصطناعي بدأت هذه الأدوار التقليدية تتراجع شيئًا فشيئًا، ومن هذا المنطلق تم وصف أخصائي مصادر التعلُّم بـ"حارس الوعي المعرفي"؛ ذاك الأخصائي الذي لا يكتفي بترتيب الكتب وتنظيم الرفوف، بل يتجاوز دوره الظاهر ليكون نبضًا حيويًا في قلب مركز مصادر التعلُّم. يتحرك...
شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، انطلاق فعاليات البرنامج التدريبي بعنوان" تنمية مهارات الإنترنت والتعلم عن بعد باستخدام الذكاء الاصطناعي للأخصائيين النفسيين"، والذي يعقد بمركز مصادر التعلم بديوان المديرية. يهدف البرنامج إلى رفع كفاءة الأخصائيين النفسيين في استخدام أدوات الذكاء الأصطناعي والتقنيات الرقمية الحديثة، بما يُسهم في تحسين جودة العمل للأخصائي النفسي بالمدارس. يشمل البرنامج التدريبي ثلاث مجموعات تدريبية خلال الفترة من الأحد 27 أبريل وحتى الأثنين 5 مايو 2025م، حيث تم تدريب 30 أخصائيًا نفسيًا من إدارتي غرب وأبشواي، و30 متدربًا من إدارتي شرق وسنورس، بالإضافة إلى 34 متدربًا من إدارات طامية ويوسف الصديق وإطسا. حضر فعاليات التدريب الأستاذ رمضان حماد أحمد، موجه عام التربية النفسية، والأستاذة نفيسة مصطفى، مدير مركز مصادر التعلم بالمديرية، والمدرب الأستاذ أشرف عبد...
تواجه الدول، باختلافها، اليوم تحدي التكيف مع عالمٍ هش؛ تتنازعهُ معطيات عدم اليقين في المسارات التي يسري فيها، ويؤطره الغموض لأسباب ومآلات أحداثه، وتطبعه سماتُ عدم القدرة على التنبؤ، ويؤطرهُ التعقيد، حيث الأحداث السياسية والاقتصادية والصحية والتنازعات والتوترات تتعقد شبكة تأثيراتها لتشمل مجالات وسياقات جغرافية أبعد من نطاقها ومحيطها. ويضعف هذا العالم قدرة الدول على وضع الخطط والاستراتيجيات، ويقلص من كفاءاتها في تدبير شؤون نموها الاقتصادي وتوازنها الاجتماعي، ويجعلها في الوقت ذاته في أهبة مستمرة لوضع تدابير التكيف، والمسارات البديلة لإدارة شؤونها التنموية. وليس هناك أفق واضح اليوم لأن تكون هذه الهشاشة مؤقتة أو مرحلة عابرة في التاريخ الإنساني، بل تتزايد وتيرتها على مدار الساعة، وتتزايد رقعة المتأثرين بها على امتداد العالم. في المقابل تعمل الدول اليوم على إيجاد 3...
اختتمت بجامعة الملك عبدالعزيز ممثلة في عمادة التعلّم الإلكتروني والتعليم عن بعد، فعاليات نشاطها السنوي في الابتكار التقني بدورته الرابعة، تحت عنوان "الابتكار في حلول التعلم الرقمي" لشطري الطلاب والطالبات. googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); واستمرت على مدار يومي الإثنين والثلاثاء ( 22-23 أبريل 2025 م ) بمقر العمادة، برعاية نائب رئيس الجامعة لشطر الطالبات نائب رئيس الجامعة للشؤون التعليمية المكلفة الأستاذة الدكتورة هناء بنت عبدالله النعيم.حلول التعلم الرقميوشهد اليوم الختامي تكريم للفائزين والفائزات بالمشاريع الفائزة من قبل وكيل عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد للشؤون الفنية، الدكتور إيهاب بن عاطف أبو زنادة وبحضور سعادة المستشار الأستاذ الدكتور زهير نتو.أخبار متعلقة جدة.. التوسع في استخدام نتاج هدم المباني بالخلطات الإسفلتية"التعليم": تمكين المدرسة محور التحول في الحوكمة التعليميةوفاز أفضل ابتكار في التعلم الإلكتروني،...
دشّن المساعد للخدمات في تعليم جدة المهندس وسام حابس، نيابةً عن المدير العام للتعليم، فعاليات ملتقى "مدن التعلم" تحت شعار "استدامة التعلم مدى الحياة"، الذي نظمته إدارة أداء التعليم ممثلةً في قسم التعليم المستمر، وذلك بكلية جدة العالمية، بمشاركة نخبة من التربويين والمختصين. ويهدف الملتقى إلى تسليط الضوء على أدوار المشاركين والجهات الحكومية في بناء جدة كمدينة تعلم عالمية، وتعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة من خلال استعراض البرامج التعليمية وخدمات التعليم المستمر. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تعليم جدة يبحث مقومات ترشيحها ضمن شبكة اليونسكو في ملتقى "مدن التعلم" - اليوم تعليم جدة يبحث مقومات ترشيحها ضمن شبكة اليونسكو في ملتقى "مدن التعلم"...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أطلقت الهيئة العامة لقصور الثقافة، برئاسة اللواء خالد اللبان، الأحد، أولى فعاليات الدورة التدريبية المجانية "التعلم الرقمي"، بقصر ثقافة تحيا مصر بالأسمرات التابع لفرع ثقافة القاهرة، ضمن أنشطة المبادرة الوطنية لتمكين الفتيات والفتيان "دوّي"، التي يقدمها المجلس القومي للطفولة والأمومة بالتعاون مع وزارات الثقافة، والشباب والرياضة، والصحة، والتربية والتعليم، والتضامن الاجتماعي.دور المحتوى الرقمي فى تشكيل الرأي العامتنفذ الفعاليات بالمجان بإشراف الكاتب محمد ناصف، نائب رئيس الهيئة، وقد شهد اليوم الأول لقاء تعريفيا قدمه المدرب محمد البنا، حيث تناول مفهوم صناعة المحتوى الرقمي بصورة شاملة، موضحا دوره في تشكيل الرأي العام. كما استعرض أبرز آليات التعامل مع مصادر المعرفة الرقمية، وأساليب التحقق من المعلومة، وكيفية التفاعل الفعال والبناء عبر منصات التواصل الاجتماعي.توظيف الحكي التفاعليوركز على تقنيات السرد...
أعلنت وحدة "ديب مايند" التابعة لجوجل أن الذكاء الاصطناعي وصل إلى نقطة تحول حاسمة، تجاوز فيها حدود المعرفة البشرية، وبدأ يدخل ما يسمى بـ"عصر التجربة"، وهو نهج جديد يمكّن نماذج الذكاء الاصطناعي من التعلم من البيئة المحيطة بها مباشرة، دون الاعتماد على "أحكام مسبقة" من البشر. في ورقة بحثية جديدة، أوضح العالمان البارزان ديفيد سيلفر وريتشارد ساتون أن الطريقة الحالية في تدريب نماذج الذكاء الاصطناعي – التي تعتمد على بيانات ثابتة ومحدودة – تقيد قدرات الذكاء الاصطناعي وتمنعه من التطور. بدلاً من ذلك، يدعون إلى نهج جديد أطلقوا عليه اسم "Streams" "الجداول أو التيارات"، يتيح للذكاء الاصطناعي التعلم من سلسلة تجاربه المستمرة في العالم الحقيقي، كما يتعلم البشر على مدار حياتهم، ذلك وفقا لما نشره موقع zdnet التقني. ...
كشفت دراسة جديدة أجراها باحثون في جامعة "تافتس" الأمريكية عن دور أساسي لفيتامين "ك" في الحفاظ على وظائف الدماغ مع التقدم في العمر، مشيرة إلى أن نقصه قد يؤدي إلى تدهور القدرات الإدراكية، خاصة تلك المرتبطة بالذاكرة والتعلم. وأوضحت الدراسة، التي نشرت مؤخرا في "مجلة التغذية" (Journal of Nutrition)، أن الحصول على كميات كافية من فيتامين "ك" من خلال نظام غذائي متوازن يسهم في دعم صحة الدماغ، ولا سيما مركز الذاكرة المعروف بـ"الحُصين". وأشارت الدراسة إلى أن هذا العنصر الغذائي، الذي لا يحظى غالبا بالاهتمام الكافي، قد يكون ضروريا لـ”شيخوخة دماغية صحية”، مضيفة أن "الكثير من البالغين لا يحصلون على ما يكفي من هذا الفيتامين المهم لمنع التدهور المعرفي". ولفتت الدراسة التي كتب عنها في "BBC...
اعتدنا قديما على نوع واحد فقط من المساقات، وهو النمط الجامعي، حيث يقف المحاضر في قاعة كبيرة ويجلس الطلاب أمامه ليستمعوا إليه وقد يدونون بعضا من الملاحظات، لكن حاليا ينتشر نمط آخر من التعلم، وهو المساقات الإلكترونية، حيث ظهرت منصات مثل "كورسيرا" و"إيدكس"، والتي تقدم كامل الخدمة التعليمية عبر الإنترنت فقط. وخلال أزمة كوفيد-19 والإغلاق العالمي، بدأت مجموعة أكبر من المنصات والجامعات في التحول لنمط التدريس عبر الإنترنت، لكن هذا النوع من التعلم رغم أهميته الشديدة، ومزاياه في نشر العلوم على مسافات شاسعة دون الحاجة للسفر، إلا أنه يمتلك الكثير من العيوب، أهمها يتعلق بأن العالم الإلكتروني مزدحم، ويسهل أن تتشتت فيه. اختر المساق المناسب ولذلك، يجب أن تبدأ طريقك دائما باختيار المساق المناسب الذي يتوافق مع اهتماماتك، وأهدافك الأكاديمية...
كشفت دراسة حديثة عن الدور الذي يلعبه فيتامين ك في الحفاظ على صحة الدماغ، حيث أظهرت النتائج أن له تأثيرا إيجابيا في حماية الوظائف الإدراكية من التدهور مع التقدم في العمر. وأوضحت الدراسة أن الحصول على كميات كافية من هذا الفيتامين عبر النظام الغذائي المتوازن يسهم في دعم وظائف الدماغ، خاصة تلك المتعلقة بالذاكرة والقدرة على التعلم.اقرأ أيضا list of 4 itemslist 1 of 47 نصائح لحماية مفاصلكlist 2 of 4ماذا يتناول مريض السرطان في يوم العلاج الكيميائي؟list 3 of 4لماذا يشعر بعض الناس بالبرد أكثر من غيرهم؟list 4 of 4هل الجرعات العالية من حمض الفوليك أثناء الحمل آمنة؟ دراسة جديدة تجيبend of list وأجرى الدراسة باحثون من جامعة تافتس في الولايات المتحدة، ونشرت في "مجلة التغذية" (Journal of Nutrition)، وكتب...
انطلقت اليوم أعمال ملتقى التجارب والفرص: الذكاء الاصطناعي في مراكز مصادر التعلم، الذي تنظمه المديرية العامة لتطوير المناهج ممثلة بوزارة التربية والتعليم على مدى يومين، ويهدف إلى تعزيز تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراكز مصادر التعلم وفرص الاستخدام وتحدياته.رعى حفل أعمال الملتقى حمد بن خلفان الراشدي، مستشار وزيرة التربية والتعليم للشؤون الإدارية.وقال علي بن عبدالله الهنائي، المدير المساعد لمراكز مصادر التعليم والوسائل التعليمية بدائرة تقنيات التعليم: جاء الملتقى في خضم تسارع التقنيات، وأهمية مواكبة الذكاء الاصطناعي وتأثيره الجوهري على تطوير التعليم ومخرجاته، ونظرا للدور المهم الذي تمثله مراكز التعلم كبيئات تعليمية متجددة، فالسعي فيها حثيث إلى استثمار أحدث التقنيات في دعم المعلم والمتعلم، حيث تجاوزت مفهومها التقليدي لتحتضن التقنيات، ولتغدو فضاءات متجددة للإبداع والابتكار، ومساهمة في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين،...
الرياض أكد وزير التعليم يوسف البنيان، اليوم الأحد، أن علينا أن نحتضن التعلم المستمر ونتبنى أنظمة مرنة لتطوير مهارات الأفراد. وقال وزير التعليم، خلال مبادرة القدرات البشرية: “العمل الجماعي يرتكز على 3 محاور رئيسية لتحقيق المسار الأفضل للمستقبل والتعليم لا يقتصر على تلبية احتياجات السوق بل يشمل خلق صناعات جديدة من خلال البحث والابتكار”. وأضاف: “نعمل على تطوير مؤسسات المعلمين لتقديم أفضل أداء في المدارس.. يجب أن يكون لدينا نموذج لتقييم أداء المعلمين لتحقيق الفوائد التعليمية”. وانطلق اليوم، مؤتمر مبادرة القدرات البشرية (HCI) بنسخته الثانية تحت شعار “ما بعد الاستعداد للمستقبل”، بمشاركة أكثر من 300 من القادة وصنّاع السياسات والخبراء العالميين من القطاع الأكاديمي والخاص وغير الربحي، وحضور عالمي من 38 دولة، وذلك في مركز الملك عبدالعزيز الدولي للمؤتمرات بالرياض....
الشارقة: «الخليج» حصل مركز الشارقة لصعوبات التعلم على جائزة التعليم المستدام في دورتها الأولى عن فئة «المشروع المتميز»، وذلك عن مشروعه الرائد «مختبر محاكاة ذوي صعوبات التعلم»، في إنجاز جديد يبرز جهود المركز، ويسلط الضوء على دوره في دعم وتمكين الأفراد الذين يواجهون صعوبات في التعلم.ويُجسّد فوز المركز تأكيداً على التزامه العميق بتقديم خدمات تعليمية وتأهيلية مبتكرة، تنسجم مع أهداف الجائزة التي يقدّمها المركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة – تحت إشراف اليونيسكو (RCEP) والتي تهدف إلى تسليط الضوء على النماذج الرائدة في دول مجلس التعاون الخليجي واليمن في مجال دعم تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، والمُتمثل في ضمان تعليم جيد، شامل ومنصف للجميع.وتركّز الجائزة على ترسيخ قيم الابتكار، والمرونة، والاستدامة، وجودة الحياة في قطاع التعليم، بما يُحفّز المؤسسات...
نشر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم السابق عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، مقطع فيديو نشرته صحيفة “ديلي ميل” البريطانية يكشف عن العلاقة الودية بين الطلاب والمعلم في احدى المدارس “خارج مصر” وقال وزير التربية والتعليم السابق : ان هذا الفيديو حقق 50 مليون مشاهدة خلال ساعاة قليلة ، وتلقى إشادات واسعة بسبب حب الطلاب للمدرسة الناتج عن أسلوب معلمهم في التعامل معهم. وأضاف وزير التربية والتعليم السابق : أعجبني الفيديو، ووجدت أن العنوان الأنسب له هو “حين يجد الطفل في المدرسة مكانًا يُغذّي شغفه ويمنحه متعة التعلم، يصبح التعلم رحلةً لا عبئًا.”واختتم وزير التربية والتعليم السابق تعليقه على الفيديو قائلا : أنا واثق من أن لدينا العديد من النماذج المتميزة التي تؤدي هذا الدور بكفاءة. تحياتي...
كشف مصطفى محمد، مهاجم منتخب مصر الأول لكرة القدم ونادي نانت الفرنسي، عن طبيعة العلاقة التي تربط لاعبي المنتخب بقائد الفراعنة وهداف ليفربول الإنجليزي، محمد صلاح.وفي تصريحات للموقع الرسمي للاتحاد الدولي لكرة القدم (فيفا)، وصف مصطفى محمد صلاح بأنه "نجم كبير" وأن لاعبي المنتخب "محظوظون بشكل كبير" بتواجده معهم. وأضاف: "لا يمكنك إلا أن تثق في فريقك عندما يكون لديك أسطورة عظيمة".وأكد مصطفى محمد على مكانة صلاح كـ "أفضل لاعب في تاريخ مصر"، مشيرًا إلى أن اللاعبين يحاولون التعلم منه، وأنه شخصيًا يحرص دائمًا على الجلوس معه.كما كشف مهاجم نانت عن جوانب من تفاعل صلاح مع زملائه في المنتخب، قائلًا: "صلاح يتحدث عن حياته مع اللاعبين، يوجه له بعض اللاعبين أسئلة مثل: ماذا تفعل خلال يومك؟، أو ماذا فعلت خلال شهر...
احتفلت جامعة نزوى بتخريج 1246 طالبًا وطالبة من خريجي الدفعة السابعة عشرة في درجات الماجستير والبكالوريوس والدبلوم، وذلك تحت رعاية معالي الشيخ غصن بن هلال بن خليفة العلوي، رئيس جهاز الرقابة المالية والإدارية للدولة.وقد بلغ عدد الخريجين من كلية العلوم والآداب 718 طالبًا وطالبة، بينما بلغ عدد خريجي كلية الاقتصاد والإدارة ونظم المعلومات 247 طالبًا، في حين بلغ عدد خريجي كلية الهندسة والعمارة 101 طالبًا، وخريجي كلية العلوم الصحية 153 طالبًا.وقال الأستاذ الدكتور أحمد بن خلفان الرواحي، رئيس جامعة نزوى: في كلمته بمناسبة حفل التخريج: "نحن على أعتاب الثورة الصناعية الخامسة، وهي ثورة تميزت بتأثيرها العميق على حياتنا اليومية وطبيعة الأعمال التي نقوم بها. ولذا، فإن المهارات والكفاءات التي نحتاجها ليست ثابتة، بل سريعة التغيير والتجدد. وهذا يتطلب منا القدرة...
حصل مركز الشارقة لصعوبات التعلم، على جائزة التعليم المستدام في دورتها الأولى في فئة "المشروع المتميز"، وذلك عن مشروعه "مختبر محاكاة ذوي صعوبات التعلم"، في إنجاز يبرز جهود المركز في دعم وتمكين الأفراد من ذوي صعوبات التعلم، وتعزيز جودة التعليم الشامل في إمارة الشارقة. وأكدت سعادة الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي، رئيس مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية ، أن فوز المركز يعكس الرؤية الاستراتيجية لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، في تمكين ذوي صعوبات التعلم ، مشيرة إلى أن المشروع يُمثل نقلة نوعية في منهجية دعم هذه الفئة عبر تبني حلول تعليمية مبتكرة ومستدامة. وأوضحت سعادتها أن مشروع "مختبر محاكاة ذوي صعوبات التعلم"، يسهم في تعزيز قدرات المعلمين والأهالي والمختصين على فهم احتياجات الطلبة...
استعرض مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء، التقرير الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي بعنوان "لماذا يعد الاستثمار في تعليم الفتيات ضرورة اقتصادية وأخلاقية؟"، والذي يسلط الضوء على أهمية تعليم الفتيات في تعزيز الإنتاجية العالمية وتقليل الفقر، ويؤكد على ضرورة التوسع في الاستثمارات الموجه لمجالات مثل برامج التعليم المعجل والتعلم الرقمي لضمان تكافؤ الفرص وتحقيق نمو اقتصادي مستدام.أوضح التقرير أن الاستثمار في تعليم الفتيات يُعد أمرًا ضروريًا من الناحيتين الاقتصادية والأخلاقية، حيث تشير الأبحاث إلى أن تمكين الفتيات من إكمال تعليمهن الثانوي يمكن أن يضيف ما بين 15 إلى 30 تريليون دولار إلى الإنتاجية والأرباح العالمية على مدار حياتهن. ورغم أن الوصول المتساوي إلى التعليم يُعتبر حقًا إنسانيًا أساسيًا، فإن الفوائد الاقتصادية المترتبة على تعليم الفتيات تتجاوز ذلك، إذ يساهم...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق يشارك الدكتور عيد عبد الواحد، رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار، غدًا الأربعاء، في ورشة عمل دولية لليونسكو ضمن أنشطة التحالف العالمي لمحو الأمية، الذي تعد مصر شريكًا رئيسيًا فيه.تتناول الورشة تعزيز سياسات وبرامج محو الأمية، مع التركيز على احتياجات المرأة وفرص التعلم المتاحة لها. تجمع الورشة صانعي السياسات والممارسين والباحثين والخبراء لمناقشة استراتيجيات فعّالة لتعزيز محو أمية المرأة، بالإضافة إلى تبادل الخبرات حول السياسات المراعية للمساواة بين الجنسين.وتسعى الورشة إلى تسليط الضوء على العوامل المُمكّنة والعوائق التي تعترض طريق محو أمية المرأة، مع عرض برامج ناجحة ساهمت في تعزيز فرص التعلم وتمكين المرأة. كما تستعرض أحدث الأبحاث والتوجهات في مجال محو أمية المرأة.يشارك في ورشة العمل عدد من المسؤولين من الهيئة العامة لتعليم الكبار، منهم د. نادية...
دعا كاتب إسرائيلي سلطات الاحتلال إلى "التعلم" من الإمارات، بعد إصدار أبوظبي حكما بالإعدام على ثلاثة أشخاص أدينوا بقتل الحاخام الإسرائيلي تسفي كوغن في دبي، وذلك بعد نحو خمسة أشهر على وقوع الحادثة. وقال الكاتب الإسرائيلي أريئيل بولشتاين، في مقال نُشر بصحيفة "إسرائيل اليوم" العبرية، إنه "تمت محاكمة القتلة الثلاثة لمبعوث حباد الحاخام تسفي كوغن بالفعل في الإمارات العربية المتحدة - بعد خمسة أشهر فقط من الجريمة - وتم الحكم عليهم بالإعدام". واعتبر الكاتب أن "نظام عدالة سريعا وفعالا يمنع مشاعر الانتقام وأخذ القانون باليد"، مشيراً إلى أن التأخير في محاكمة الجناة يفقد الجمهور ثقته في الدولة وقدرتها على حمايته. وأضاف أن "الإمارات، دولة إسلامية، يمكنها أن تعلمنا - نحن الذين لم نتمكن بعد من...
فاطمة بنت خلفان العبرية يتبادر إلى ذهني هذا السؤال كثيرًا ولا أجد له إجابة، وأحاول أن أجد مبررات للمعلم ككثرة المهام التدريسية الموكلة له وانشغاله بإنهاء المنهج في الوقت المحدد بالإضافة إلى الأنشطة المدرسية الأخرى التي يقوم بها المعلم إلى جانب عملية التدريس خاصة بعد نظام الإجادة والذي زاد العبء على المعلم من وجهة نظره، وأصبح المعلم يميل إلى تطبيق نفس الاستراتيجيات التدريسية لجميع طلابه متجاهلا الفروق الفردية بينهم، وأن لهم طرقا وسلوكيات معينة ومختلفة لاكتساب المعلومات، وهو ما يعرف بأنماط التعلم. وهناك النمط السمعي الذي يفضل المعلومات السمعية وطريقة المحاضرة والنقاش والتسجيلات الصوتية، والنمط البصري الذي يفضل المعلومات المرئية والصور والرسوم البيانية والخرائط الذهنية، والنمط الحركي الذي يفضل أن يتعلم عن طريق اللمس والحركة والتجارب والخبرة والنماذج...
كشف الاعلامي أمير هشام عن تصريحات عمر مرموش عبر حسابه على موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك.وقال مرموش: أشعر بالراحة في جميع المراكز الهجومية..مع منتخب بلادي ألعب على الجناح، وهنا ألعب كرقم 9، أو كصانع ألعاب، أو كجناحوأضاف :"الفارق بين الدوري الإنجليزي والألماني؟ أعتقد أن الفارق الأكبر يكمن في شدة المباراة وجودة اللاعبين".وأكمل :"أحاول دائمًا بذل قصارى جهدي والاستماع لما يطلبه المدرب مني، ولا أقول إن هناك جانبًا محددًا من أسلوب لعبي أعمل عليه، لكنني أحاول فقط التعلم من اللاعبين من حولي، وأحاول الاستفادة من الجميع وبالطبع من بيب جوارديولا".وتابع :"جميع التعليمات التي يُقدمها لنا والخبرة التي يُخبرنا بها تُساعدنا، التعلم لا يتوقف أبدًا وأسعى دائمًا للتحسن كل يوم، آمل أن أتعلم الكثير من اللاعبين والمدربين".
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق ، أنه قضى اجازة عيد الفطر المبارك مع ابنه الدكتور هشام حجازي في ليفربولوقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق : لقد حضرت مباراة ليفربول وإيفرتون لتشجيع نجمنا العالمي المحبوب محمد صلاح ، وكانت الأجواء احتفالية رائعة، والفرحة عارمة في المدينة بالفوز في المباراة واقتراب التتويج بالدوري. جدير بالذكر أن الدكتور رضا حجازي كان وزيرا للتربية والتعليم خلال الفترة من 14 أغسطس 2022 حتى 2 يوليو 2024 ، وقبل أن يكون وزيرا تقلد أكثر من منصب بوزارة التربية والتعليم أبرزها : رئيسا لقطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم ، ورئيسا لامتحانات الثانوية العامة ، ونائبا لوزير التربية والتعليم لشئون المعلمين وأكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم السابق ، في تصريحات سابقة...
#قرى_الأطفال_SOS: نموذجا متميزا للتعلم!!بقلم: الدكتور #محمود_المساد.يندهش كل من يرى العاملين في هذه القرى تحديدا، أو يستمع إليهم، وهم يتحدثون عن قصص أولئك الأطفال الذين يعيشون فيها، ويروون حكاياتهم؛ خاصة العاملين القائمين على رعايتهم. وهي قصص تقشعر لها الأبدان لهول مآسيها. ولعلك تستغرب أن تكون هذه القصص وليدة أوساط أسر اجتماعية تعيش بيننا. وهذه القرى منتشرة في كثير من المدن الأردنية: في عمّان، وإربد، والعقبة، حيث تزدحم بالأطفال الذين جاءوا من بيئات أهم ما توصف به أنها بيئات جافة، ومتوترة، ومفككة، وفقيرة، ولا تجمعها روابط، أو مضامين قيمية. ورغم ذلك، استطاعت هذه القرى مؤخرا، أن تصنع لهم بيئات حاضنة تعمر بالحنان، والود، بفضل جهود قياداتها المتنورة صاحبة الرؤيا المستقبلية التي أدت دورها التطوعي بكل إخلاص، وتفانٍ، فحققت نجاحا باهرا، ثم...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق _ الوحدة والترابط بين الأعمال خدم فكرة المعرض_ترك التكنولوجيا وعودة المهارة اليدوية هدفى الأول_ تضمن 153 اسكتش بغرض التعُلم_ الرسم هو الهيكل الأساسي للنجاح الفنان الدكتور مراد درويش الدكتور مراد درويش هو فنان تشكيلى مصري، يعمل مدرسًا بقسم التصوير بكلية الفنون الجميلة بالزمالك، ويُعد من الفنانين الذين يسعون لنشر الفن وتعليمه بطرق مبتكرة وممتعة، مما يجعله قدوة للعديد من الشباب الطامحين لدخول مجال الفنون التشكيلية. فى أحدث معارضه الفنية الفردية، الذى يُعد الثالث فى تاريخه الإبداعي، ضم 153 عملًا فنيًا، عبر خلالهما عن ملامح الأماكن والشخصيات المصرية، بالأبيض والأسود والبني. عرضهما كجدارية متكاملة فى إحدى قاعات كلية الفنون الجميلة بالزمالك، حتى تخدم أغراضه التعليمية بشكل كبير. «البوابة نيوز» التقت به للكشف عن تفاصيل كثيرة عن معرضه "رسم واسكتشات".....
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق كشف الدكتور مراد درويش، فنان تشكيلى و مدرس بقسم التصوير بكلية الفنون الجميلة بالزمالك، عن تفاصيل معرضه الفردى " رسم واسكتشات" ، حيث يُعد الثالث بين معارضه، أطلقه بعد 5 سنوات من معرضه الثانى الذى كان يتناول الطبيعة الصامته بخامات تصويرية.وقال مراد درويش فى تصريحات خاصة لـ "البوابة نيوز"، إن معرضه "رسم واسكتشات" ضم ١٥٣ عملاً فنياً، وهذا رقم كبير على أي قاعة، ولكنه كان يرغب في أن تكون فكرة المعرض غير تقليدية.وأضاف "درويش": " كان هدفي الأول هو أن يتعلم الطلاب من هذه التجربة، لذلك عرضتها بشكل متكامل، حيث أرفقت باللوحات المعروضة بعض الملاحظات والمعلومات عن تلك الاسكتشات بغرض أن يتعلم منها الطلاب والأجيال المقبلة، ويطوروا من أدائهم.وتابع: "أما عن تركيزي على الأبيض والأسود والأحبار الرصاص...
دمشق-ساناناقش مدير التأهيل والتدريب في وزارة التربية والتعليم فهد تعلب اليوم مع وفد من جامعة حلب، إمكانية إقامة دورات تدريبية لصعوبات التعليم بالتعاون مع هيئة التعلم الكويتي، لتحسين مخرجات التعليم، وتدريب الكوادر التعليمية في الوزارة.وأوضح تعلب خلال الاجتماع الذي عُقد في مبنى الوزارة بدمشق أنه بعد دراسة الواقع التعليمي، تم تقسيم الحقائب التدريبية إلى ثلاث فئات، مشدداً على أهمية تدريب الكوادر التعليمية بشكل مستمر وفق حقيبة تدريبية مناسبة.كما لفت تعلب إلى أهمية الاستفادة من الخبرات الأكاديمية لتطوير الحقائب التدريبية المخصصة للكوادر في الوزارة، بهدف توجيه التعليم نحو الأفضل ومواجهة تحديات صعوبات التعليم بشكل فعَّال، مؤكداً على ضرورة تحقيق الرضا الوظيفي للعاملين، لما له من أثر إيجابي على تحقيق الراحة النفسية وزيادة الإنتاجية في العمل.شارك في الاجتماع مدير الإشراف التربوي محمد...
بغداد اليوم - متابعةكشف فريق من مهندسي الذكاء الاصطناعي في شركة IntuiCell السويدية، اليوم الثلاثاء (25 آذار 2025)، عن أول "جهاز عصبي رقمي" في العالم يمكّن الروبوتات من التعلم كما يفعل البشر، من خلال التجربة المباشرة والتكيف مع البيئات الجديدة في الوقت الفعلي.وقال الرئيس التنفيذي لشركة IntuiCell، فيكتور لوثمان: "لقد ابتكرنا أول نظام يمكّن أي آلة من التعلم كما يتعلم الإنسان أو الحيوان – أي حل المشكلات الجديدة لحظة ظهورها، والتكيف مع المتغيرات غير المتوقعة فورا. وعلى عكس النماذج التقليدية".وأضاف أن "هذا الذكاء لا يحتاج إلى تدريب مسبق أو محاكاة أو بيانات مصنّفة، فالذكاء ليس مجرد مسألة إدخال المزيد من البيانات أو تنفيذ عمليات حسابية أكثر، بل يجب أن يكون جزءا أساسيا من النظام منذ البداية".ويشار الى ان التطبيقات النهائية لهذه التقنية لم...
عدّلت وزارة التعليم آلية تقييم مديري ووكلاء المدارس، في خطوة تهدف إلى الارتقاء بمستوى الأداء الإداري والتعليمي في جميع المدارس، ورفع كفاءة القيادات المدرسية. وشملت التعديلات أتمتة كاملة لعملية احتساب التقييم إلكترونيًا، مما يضمن الشفافية والدقة.أخبار متعلقة القصيم.. عيادات وخدمات افتراضية لمساعدة المدخنين على الإقلاع"الأرصاد": رياح شديدة على حائل حتى السابعة مساءًوتتضمن آلية التقييم الجديدة، التي تم اعتمادها، مجموعة من المعايير والمؤشرات التي تغطي مختلف جوانب العمل القيادي في المدرسة.معايير تقييم القيادات المدرسيةوتشمل هذه المعايير قيام المدير أو الوكيل بأداء واجباته الوظيفية وفقًا للأنظمة والقواعد المعتمدة، والالتزام بأخلاقيات المهنة وقواعد السلوك في بيئة التعلم.وتركز الآلية الجديدة على تعزيز الانتماء والولاء للوطن والقيم الوطنية، وتشجيع التفاعل مع المجتمع المهني من خلال تبادل الخبرات والمعارف، وتطوير المهارات المهنية، وتبني أفضل الممارسات التعليمية.وتولي الآلية...
عدّلت وزارة التعليم آلية تقييم مديري ووكلاء المدارس، في خطوة تهدف إلى الارتقاء بمستوى الأداء الإداري والتعليمي في جميع المدارس، ورفع كفاءة القيادات المدرسية. وشملت التعديلات أتمتة كاملة لعملية احتساب التقييم إلكترونيًا، مما يضمن الشفافية والدقة.أخبار متعلقة القصيم.. عيادات وخدمات افتراضية لمساعدة المدخنين على الإقلاع"الأرصاد": رياح شديدة على حائل حتى السابعة مساءًوتتضمن آلية التقييم الجديدة، التي تم اعتمادها، مجموعة من المعايير والمؤشرات التي تغطي مختلف جوانب العمل القيادي في المدرسة.معايير تقييم القيادات المدرسيةوتشمل هذه المعايير قيام المدير أو الوكيل بأداء واجباته الوظيفية وفقًا للأنظمة والقواعد المعتمدة، والالتزام بأخلاقيات المهنة وقواعد السلوك في بيئة التعلم.وتركز الآلية الجديدة على تعزيز الانتماء والولاء للوطن والقيم الوطنية، وتشجيع التفاعل مع المجتمع المهني من خلال تبادل الخبرات والمعارف، وتطوير المهارات المهنية، وتبني أفضل الممارسات التعليمية.وتولي الآلية...
استعرضت لجنة تحسين البيئة التعليمية بتعليم جدة، خلال اجتماعها الأول للعام الدراسي 1446هـ، خططها الاستراتيجية لتعزيز جودة بيئة التعلم، بحضور المدير العام للتعليم بالمحافظة، منال اللهيبي، وأعضاء اللجنة. وأكّدت اللهيبي في كلمتها أهمية توفير بيئة تعليمية صحية وآمنة ومحفزة، مشددةً على ضرورة العمل وفق خطط مدروسة تحقق مستهدفات وزارة التعليم. كما دعت إلى تعزيز التعاون مع الجهات المعنية لتطوير حلول مستدامة تساهم في تحسين التجربة التعليمية للطلاب والمعلمين.البيئة التعليميةوخلال الاجتماع، قدّمت ابتسام الحداد من أمانة التعليم عرضًا حول مهام اللجنة ومحاور البيئة التعليمية، والتي تشمل البيئة المادية، الطالب، المعلم، والمناهج، إلى جانب اختصاصات اللجنة وصلاحياتها.أخبار متعلقة السديس: نجاح خطة العشر الوسطى وتعزيز التجربة الرقمية في الحرمينطقس السعودية.. أمطار غزيرة وزخات من البرد على عسير .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio...
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم السابق ، أن هناك 15 صفة تميز الأشخاص الناجحين.وقال وزير التربية والتعليم السابق ، في منشور له عبر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، أن هذه الصفات تتمثل في : تحمل المسؤولية – لا يلقون باللوم على الآخرين أو الظروف، بل يتحملون مسؤولية أفعالهم ونتائج قراراتهم. التواضع وتقبل النقد – لا يرون أنفسهم فوق الآخرين، ويحرصون على التعلم من أخطائهم وأخذ النقد البنّاء بعين الاعتبار.التوازن بين الحياة الشخصية والمهنية – يدركون أهمية تحقيق التوازن بين العمل والحياة الشخصية للحفاظ على صحتهم وسعادتهم. روح المبادرة – لا ينتظرون الفرص بل يسعون إلى خلقها بأنفسهم ويتخذون خطوات استباقية نحو النجاح. الانضباط الذاتي – يتمتعون بالقدرة على التحكم في أنفسهم، والالتزام بخططهم وأهدافهم دون الحاجة إلى رقابة خارجية. التفكير الإيجابي –...
أكد عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة بعد واقعة قيام مدرس بركل الطالبات وإهانتهن تهدد العملية التعليمية. مشيرا إلى أن من أهم ما ينادي به التربويون دائما ضرورة توفير بيئة مناسبة لتعزيز ودعم التعلم. وتتفق هذه الدعوة مع ما تنادي به أحدث النظريات في مجال علم النفس التربوي وهي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ. وعليه فإن توجيه الإهانات للطلاب والسخرية منهم تمتد آثاره السلبية لتشمل الجوانب التعليمية والنفسية ومن هذه الآثار السلبية: وأد الإبداع والقضاء عليه في المهد حيث إن أساس ظهور الإبداع وانتشاره مبني على العصف الذهني وحرية الحوار والمناقشة ولا يمكن تحقيق ذلك في ظل الخوف من الإهانة والسخرية. يخشى الطلاب أيضا توجيه الأسئلة والاستفسارات والمشاركة في النقاشات ونتيجة لهذا السلوك...
◄ يجب أن تُركِّز البرامج الأكاديمية أثناء تصميمها على المجال المعرفي والمجال المهاري والمجال السلوكي د. مسلم بن علي بن سالم المعني ** نُسلطُ الضوء في هذا المقال على الجانب السلوكي لدى الطالب، وهو الجانب الذي إما يجهله الكثير من أعضاء هيئة التدريس أو لا يعرفون كيفية تطبيقه على أرض الواقع. ومخرجات التعلم القائمة على السلوك تركز على القيم والمعتقدات والتفكير الذهني الذي يوجه الطالب في كيفية التعامل مع ما يطلب منه تنفيذه أثناء الدراسة أو التعامل مع الآخرين أو التصرف في سياقات مُحددة. ففي السنة الأولى؛ وهي السنة التي يلتحق فيها الطالب بالدراسة في التخصص، تركز مخرجات التعلم القائمة على السلوك على غرس السلوك الإيجابي لدى الطالب اتجاه التعلم والنزاهة الأكاديمية وتشجيعه على الانضباط...
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، موعد امتحانات شهر ابريل 2025 لطلاب صفوف النقل بجميع مدارس الجمهورية.قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن يكون موعد امتحانات شهر ابريل 2025 لطلاب صفوف النقل بجميع مدارس الجمهورية بدءا من الثلاثاء 22 ابريلوأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه من المقرر أن تستمر امتحانات شهر ابريل 2025 حتى الأربعاء 30 ابريل 2025.وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : من المقرر أن تشمل امتحانات شهر ابريل 2025 ما تم تدريسه من الأسبوع الخامس حتى الأسبوع الحادي عشر في الترم الثاني 2025.وأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : تعقد امتحانات شهر ابريل 2025 عن طريق معلم المادة داخل الفصل وتحت اشراف توجيه الصفوف الأولىوبحسب قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تعد...
لماذا يجب أن تكون #بيئات_التعلم #حاضنة_آمنة؟!!بقلم: الدكتور #محمود_المسادأجمعت معظم نتائج البحوث العلمية في التربية، وعلم النفس على نتيجة مُفادها أن إحساس الطلبة بالآمان هو المدخل الحقيقي لتعلّمهم، كما هو المفتاح لعمل أدمغتهم، وتسريع عمليات التفكير التي تنمو معها فقط خبرات كل طالب منهم؛ وفق ما أحَبّ، وتأمَّل، وعالَج، وأودَع في خزائن عقله. وكيف استثمر، ووظّف هذه الخبرات في المواقف الحياتية التي تعرّض لها، فضلا عن تفاعله مع خبراته، وتوجيهها نحو ذاته والآخرين قبولًا، ومحبّة، وشراكة.وهنا، لا بدّ لنا من الوقوف عند أساسيات تتصل بفلسفة النظام التربوي، وأهدافه التي يقوم عليها في عملياته جميعها!! فإن كان هدف النظام التربوي والتعليمي هو تعلّم الطلبة حقا، ونموّ شخصياتهم بشكل سليم ومتوازن، ورفع درجة فضولهم الأكاديمي، ونهَمِهم البحثي، وتعزيز كفاءة ذكاءاتهم الاجتماعية، والوجدانية، ونجاحهم...
عبر عمر مرموش، لاعب مانشستر سيتي، عن شعوره المختلط بعد تسجيله هدف في مرمى برايتون، حيث أكد أن الهدف لم يكن كافيًا لحصد النقاط الثلاث، مشددًا على ضرورة تحسين أداء الفريق في المباريات القادمة. وأشاد مرموش بزملائه في الفريق والجهاز الفني، مؤكدًا على رغبته في التعلم والتطور معهم، وقال: "اللاعبون والجهاز الفني رائعون هنا، أحاول فقط تعلم كل ما أستطيع والاستماع إلى المدرب وكل ما يقوله لنا". وأضاف: "سجلت هدف اليوم، لكن في النهاية لم يكن كافيًا لحصد النقاط الثلاث، لذا لم يكن شعوري جيدًا". وتطلع مرموش إلى المستقبل، مؤكدًا على أن الفريق سيواصل العمل والتحسن، وشدد على ضرورة إظهار الفريق لكفاءة أكبر، وزيادة الثقة بالكرة، والحفاظ عليها بشكل أفضل، وتكرار الأداء المعهود لمانشستر سيتي. واختتم: "سنواصل المشوار، علينا أن...
سرايا - قالت وكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين "الأونروا"، إنها "افتتحت 130 مقرا تعليميا مؤقتا في غزة، ما أتاح التعلم المباشر لنحو 47 ألف طفل بأنحاء القطاع".جاء ذلك في بيان نشره مفوض عام الأونروا فيليب لازاريني على حسابه عبر منصة "إكس"، اليوم السبت، بهدف تسليط الضوء على دور الوكالة لتقديم خدمات التعلم المباشر لأطفال غزة، الذين واجهوا القتل والتشريد على مدى قرابة 16 شهرا من حرب الإبادة الجماعية التي ارتكبتها إسرائيل.وأوضح لازاريني أن الأونروا ما زالت أكبر مزود لخدمات التعلم في حالات الطوارئ والدعم النفسي والاجتماعي في غزة.وشدد على أن "التعليم يُعيد لأطفال غزة بعض الأمل، إذ يساعدهم على التعافي"، لافتا إلى دوره في التغلب على "الصدمات التي لا توصف والتي يعاني منها الأطفال".وأردف: "أمامنا طريق طويل...
قال صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، عبر «إنستغرام»: «ضمن سلسلة جلساته الرمضانية، نظم مجلس محمد بن زايد جلسة بعنوان “عقلية التعلم: فتح آفاق الابتكار للمستقبل” تحدثت فيها كاتيا شيبرهاين، مؤسِسة شبكة “هابت أوف إمبروفمنت” و”سكولدو” ومؤسِسة شركة “ليرنينغ مايندست”، بمشاركة عدد من الخبراء المعنيين. تناولت الجلسة التطورات المتسارعة في عالم الابتكار وكيف تؤثر على الأفراد والمؤسسات، وأهمية بناء بيئة للتعلم المستمر ودور التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي في تحقيق هذا الهدف من خلال تعزيز مهارات البشر وقدرتهم على التكيف مع مختلف المتغيرات بما يسهم في بناء مستقبل أفضل وتعزيز قوة المجتمعات وقدرتها على تحقيق التقدم والازدهار». وأضاف سموه: «الإمارات حريصة على استثمار منتجات التكنولوجيا الحديثة في النهوض بالتعليم الذي يتمحور حول الإنسان، وتعزيز مفهوم...
◄ الحامدي: تشجيع المعلمين على تطوير المهارات ينعكس أثره على مستويات الطلبة ◄ الزدجالية: البيئة المدرسية من أهم مقومات التفوق ولها تأثير مُباشر على مستوى الطلبة ◄ المجيني: تحليل البيانات مهم في فهم مستوى الطلبة وتعديل الاستراتيجيات التعليمية ◄ الفارسي: توظيف التكنولوجيا الحديثة يُوفر بيئة محفزة للطلبة بالفصول ◄ التأكيد على دور أولياء الأمور في تحسين مستوى التحصيل الدراسي ◄ نقص الموارد المالية من أبرز تحديات تنفيذ البرامج والمشاريع التعليمية المبتكرة الرؤية- ريم الحامدية أكد عددٌ من المختصين والتربويين أن تطوير مستوى تحصيل الطلبة في المدارس يتطلب استراتيجيات شاملة تأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية والتحفيز وطرق التدريس الحديثة، مؤكدين أهمية استخدام أساليب تقييم حديثة تأخذ بعين الاعتبار مهارات التفكير النقدي والإبداعي. ويقول الدكتور...
أعلنت وكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين أونروا، افتتاح 130 مقراً مؤقتاً في غزة، ما أتاح التعلم المباشر لنحو 47 ألف طفل في القطاع. وجاء ذلك في بيان نشره مفوض عام أونروا فيليب لازاريني عبر إكس، اليوم السبت، لتسليط الضوء على دور الوكالة لتقديم خدمات التعلم المباشر لأطفال غزة، الذين واجهوا القتل والتشريد على مدى قرابة 16 شهراً من الحرب الإسرائيلية، وفق ما ذكرته وكالة الأنباء الفلسطينية. A ray of hope from #Gaza More than 270,000 boys and girls have enrolled in the @UNRWA education programme. They’re receiving basic learning in Arabic, English, mathematics & science.Our teams have recently opened another 130 temporary learning spaces in schools + shelters.… pic.twitter.com/nsM5LFblEm — Philippe Lazzarini (@UNLazzarini) March 15, 2025...
شهد سمو الشيخ حامد بن زايد آل نهيان، الجلسة الرمضانية الثانية التي نظمها مجلس محمد بن زايد في موسمه الحالي تحت عنوان “عقلية التعلم: فتح آفاق الابتكار للمستقبل”. وتناولت المتحدثة كاتيا شيبرهاين خبيرة تعلم إستراتيجية ومؤسسة شبكتي “هابت أوف إمبروفمنت” و”سكولدو” ومؤسسة “ليرنينغ مايندست”،عن أهمية بناء بيئة للتعليم المستمر بحيث يضيف فيها الابتكار قيمة للجميع وتمكن الأفراد والمجتمعات من التطور ومواكبة التغييرات، إضافة إلى تسليطها الضوء على المهارات الإنسانية الأساسية التي يتطلب توافرها للتعامل مع التغيير وأهمها الفضول العلمي والمرونة والخيال وأثرها في بناء مستقبل يكون فيه التعلم شاملاً وبلا حدود. وقالت: “ عندما يصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً من حياتنا سنتمكن من تحقيق أهدافنا في المؤسسات والتعليم” ، داعية إلى تطوير قيادات تحويلية تتبنى هذه الرؤية للإسهام...
أبوظبي: سلام أبوشهاب شهد سمو الشيخ حامد بن زايد آل نهيان، المحاضرة الثانية التي استضافها مجلس محمد بن زايد في جامع الشيخ زايد الكبير بأبوظبي، أمس الأول، ضمن الموسم الرمضاني الحالي، والتي ألقتها كاتيا شيبرهاين، خبيرة تعلم، بعنوان «عقلية التعلم: فتح آفاق الابتكار للمستقبل»، وحضرها عدد من الشيوخ والوزراء وكبار المسؤولين. وأعربت المحاضرة عن سعادتها لدعوتها لإلقاء محاضرة في مجلس محمد بن زايد، وقالت إنها عندما تزور الإمارات وأبوظبي الجميلة تشعر دائماً بالدهشة لأنها بارعة في الابتكار، مؤكدة أن الإمارات تقود مستقبل العمل، مع الأخذ في الاعتبار الاستدامة التي تتجاوز نطاق البيئة. أشادت المحاضرة بمشروع منصة ملفي، وذهلت عند الاستماع لشرح عن مشروع الجينوم، مشيرة إلى الاهتمام بالابتكارات والتطور التكنولوجي، كما أشادت ب «تيم لاب فينومينا» بالمنطقة الثقافية في السعديات،...
أحدثت شبكة الإنترنت تحولًا جذريا في مختلف مناحي الحياة، مقدمة مزايا غير مسبوقة للأفراد والشركات، إلا أن هذا التطور صاحبه ارتفاع ملحوظ في الهجمات الإلكترونية التي تستهدف المستخدمين والأنظمة الرقمية. وباتت البرمجيات الخبيثة تشكل تهديدًا متزايدا للحواسيب والهواتف الذكية والشبكات، حيث تستهدف سرية البيانات وسلامتها، بالإضافة إلى تأثيرها المباشر في الموارد المالية للأفراد والمؤسسات. ولكن اكتشاف هذه البرمجيات يمثل تحديًا مستمرا في ظل التطور المستمر لأساليب المهاجمين وقدرتهم على التهرب من أنظمة الحماية التقليدية. وفي ظل محدودية كفاءة برامج مكافحة الفيروسات التقليدية والتحليل اليدوي في التصدي لهذه التهديدات المتجددة، برز التعلم الآلي كأداة قوية لتعزيز أمن المعلومات. كيف يعزز التعلم الآلي الأمن السيبراني؟ يعتمد التعلم الآلي على تحليل أنماط وسلوكيات الملفات المختلفة، بما في ذلك الملفات التنفيذية والبرامج النصية والمستندات...
أبوظبي/ وامشهد سمو الشيخ حامد بن زايد آل نهيان، الجلسة الرمضانية الثانية التي نظمها مجلس محمد بن زايد في موسمه الحالي تحت عنوان «عقلية التعلم: فتح آفاق الابتكار للمستقبل».وتناولت المتحدثة كاتيا شيبرهاين خبيرة تعلم استراتيجية ومؤسسة شبكتي «هابت أوف إمبروفمنت» و«سكولدو» ومؤسسة «ليرنينغ مايندست»، عن أهمية بناء بيئة للتعليم المستمر بحيث يضيف فيها الابتكار قيمة للجميع وتمكن الأفراد والمجتمعات من التطور ومواكبة التغييرات، إضافة إلى تسليطها الضوء على المهارات الإنسانية الأساسية التي يتطلب توافرها للتعامل مع التغيير وأهمها الفضول العلمي والمرونة والخيال وأثرها في بناء مستقبل يكون فيه التعلم شاملاً وبلا حدود.وقالت: «عندما يصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً من حياتنا سنتمكن من تحقيق أهدافنا في المؤسسات والتعليم»، داعية إلى تطوير قيادات تحويلية تتبنى هذه الرؤية للإسهام في تعزيز العقليات التعليمية وسد...
شهد سمو الشيخ حامد بن زايد آل نهيان، الجلسة الرمضانية الثانية التي نظمها مجلس محمد بن زايد في موسمه الحالي تحت عنوان “عقلية التعلم: فتح آفاق الابتكار للمستقبل”. وتناولت المتحدثة كاتيا شيبرهاين خبيرة تعلم إستراتيجية ومؤسسة شبكتي “هابت أوف إمبروفمنت” و”سكولدو” ومؤسسة “ليرنينغ مايندست”،عن أهمية بناء بيئة للتعليم المستمر بحيث يضيف فيها الابتكار قيمة للجميع وتمكن الأفراد والمجتمعات من التطور ومواكبة التغييرات، إضافة إلى تسليطها الضوء على المهارات الإنسانية الأساسية التي يتطلب توافرها للتعامل مع التغيير وأهمها الفضول العلمي والمرونة والخيال وأثرها في بناء مستقبل يكون فيه التعلم شاملاً وبلا حدود. وقالت: “ عندما يصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً من حياتنا سنتمكن من تحقيق أهدافنا في المؤسسات والتعليم” ، داعية إلى تطوير قيادات تحويلية تتبنى هذه الرؤية للإسهام في...
العين (وام) أخبار ذات صلة مدفع شرطة دبي المُتنقل في القرية العالمية «نعمة» تكثّف نشاطها خلال شهر رمضان نظّمت جامعة الإمارات العربية المتحدة مجلسها الرمضاني الثاني تحت عنوان «المناهج المستقبلية: كيف يمكن للجامعات إعداد الطلبة لوظائف لم تُخلق بعد؟» بحضور الدكتور أحمد علي الرئيسي، مدير الجامعة بالإنابة، وعدد من ممثلي الشركاء الاستراتيجيين، وأعضاء الإدارة العليا والعمداء ومديري المراكز البحثية ومديري الإدارات والأكاديميين والباحثين والطلبة. وأوضح مدير الجامعة بالإنابة في بداية الجلسة أن جامعة الإمارات تعمل على بناء الوعي الأكاديمي المستمر بأهمية المواءمة ما بين المناهج الأكاديمية وسوق العمل والتطورات العلمية، واستشراف مستقبل التعليم العالي من خلال تضمين المواد التعليمية التي تساعد الطالب على كسب مهارات سوق العمل، وتعتبر مواءمة المناهج الأكاديمية عملية مستمرة تهدف إلى رفع المخرجات الأكاديمية...
أصدرت مجموعة علي بابا Alibaba، نموذجا جديدا للذكاء الاصطناعي، يدعي R1-OMNI، وهو قادر على التعرف على المشاعر الإنسانية من خلال الإشارات الصوتية والبصرية.يمثل هذا النموذج الذي طوره مختبر تونغي التابع للشركة، خطوة حاسمة في تحقيق الذكاء الاصطناعي العام، وهو أيضا هدف أساسي لـ Openai المدعوم من مايكروسوفت.علي بابا تتيح مجانا نماذج الذكاء الاصطناعي لتوليد الصور والفيديوبعد رفضها ديب سيك.. شراكة بين أبل وعلي باباعلي بابا تكشف عن ذكاء اصطناعي قادر على تعرف المشاعر البشريةشارك مختبر تونغي ورقة بحثية هذا الأسبوع تسلط الضوء على نتائج نموذج اللغة الكبير متعدد الوسائط الجديد.يستخدم R1-OMNI التعلم الآلي بمكافأة يمكن التحقق منها لتعزيز التعرف على العاطفة باستخدام كل من الطرائق البصرية والصوتية.ووفقا للدراسة، يمثل التعلم الآلي مع المكافآت القابلة للتحقق نموذج تدريب جديد مصمم لتحسين...
د. علي بن محمد الجُديعيُعد نظام الفصول الثلاثة أحد أبرز التحديثات في هيكلة التعليم العام؛ حيث يهدف إلى تحقيق التوازن بين التعلم والإجازات القصيرة والطويلة، وتعزيز التحصيل الدراسي، وتخفيف الضغط الأكاديمي.وقد تبنت العديد من الدول المتقدمة أنظمة تعليمية مرنة متعددة الفصول، وهو ما انعكس إيجابياً على جودة التعلم واستيعاب المناهج.أخبار قد تهمك وزارة الخارجية: المملكة ترحب باتفاق ترسيم الحدود بين جمهوريتي طاجيكستان وقرغيزستان 13 مارس 2025 - 6:09 مساءً مرور المدينة المنورة يؤمن كافة الطرق المؤدية من وإلى المسجد النبوي الشريف 13 مارس 2025 - 5:51 مساءًأولاً: فوائد نظام الفصول الثلاثة: – تقليل الإرهاق وزيادة التحصيل الأكاديمي؛ حيث إن توزيع المناهج على ثلاث فصول يقلل من الضغط المعرفي، ويتيح للطلاب وقتاً كافياً لاستيعاب المعلومات بعمق؛ ويساعد على تقليل ظاهرة نسيان...
نظّمت جامعة الإمارات مجلسها الرمضاني الثاني تحت عنوان "المناهج المستقبلية: كيف يمكن للجامعات إعداد الطلبة لوظائف لم تُخلق بعد؟" بحضور الأستاذ الدكتور أحمد علي الرئيسي، مدير الجامعة بالإنابة، وعدد من ممثلي الشركاء الاستراتيجيين، وأعضاء الإدارة العليا والعمداء ومدراء المراكز البحثية ومدراء الإدارات والأكاديميين والباحثين والطلبة. وأوضح الأستاذ الدكتور أحمد علي الرئيسي في بداية الجلسة أن جامعة الإمارات تعمل على بناء الوعي الأكاديمي المستمر بأهمية المواءمة ما بين المناهج الأكاديمية وسوق العمل والتطورات العلمية واستشراف مستقبل التعليم العالي، وذلك من خلال تضمين المواد التعليمية التي تساعد الطالب على كسب مهارات سوق العمل، حيث تؤكد الجامعة على الرؤية الاستشرافية في إعداد المناهج الأكاديمية، وذلك لضمان مواكبة التغيرات التي تطرأ على منظومة التعليم العالي.وأشار مدير الجامعة بالإنابة، خلال الجلسة إلى ضرورة تبني...
مسقط- الرؤية كرمت مؤسسة "Great Place to Work" شركة تكافل عمان للتأمين باعتبارها ضمن أفضل أماكن العمل في سلطنة عُمان لعام 2025، وذلك في إنجاز يعكس التزام الشركة بتعزيز بيئة عمل مبتكرة ومشجعة على النمو الشخصي والمهني. ويُعد هذا التكريم إنجازًا هامًا لشركة تكافل عمان للتأمين، إذ تعد الشركة الوحيدة في قطاع التأمينات التي نالت هذه المكانة في السلطنة، ليكون بذلك إنجازها الثاني بعد فوزها بشهادة "أفضل مكان عمل" في فبراير 2024. وقال نيلماني بهاردواج الرئيس التنفيذي لشركة تكافل عمان للتأمين: "نؤمن في تكافل عمان للتأمين أن موظفينا هم جوهر نجاحاتنا، ولذلك بذلنا جهودًا حثيثة لخلق بيئة عمل إيجابية وشاملة، تعزز التفاعل والمشاركة بين أعضاء فريقنا، وتحرص على رفاهيتهم وتدعم نموهم الوظيفي، ونسعى جاهدين لتقديم بيئة تشجع التعاون...
دمشق-ساناأقامت وزارة التربية والتعليم اليوم بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة ”اليونيسيف” ورشة عمل بعنوان “منهاج التّعلم التّمكينيّ: أسس ومقاربة ومحتوى وتقييم”، لاستعراض الشكل النهائي للمنهاج وكيفية محاكمة الأنشطة والمراحل التي مر بها، وفق المعايير الموضوعة.وتهدف الورشة التي تقام على مدى خمسة أيام في مبنى منظمة اليونيسف بدمشق إلى استعراض أسس منهاج التّعلّم التّمكيني، وارتكازه على اتفاقية حقوق الطفل والتزامات اليونيسيف الأساسية تجاه الأطفال، والمبادئ التوجيهية الدولية، ومقارنة معايير منهاج التّعلّم التّمكيني مع معايير المنهاج الوطني والمؤشّرات ذات الصلة.وتشمل أهداف الورشة دراسة مقاربة منهاج التّعلّم التّمكيني مع القوالب، ومقاربة أدلّة “كيف أتعلّم؟”، وتوزيع محتوى التّعلّم التّمكيني ودراسة آلية مراجعة جودة المنهاج وأداتها، وإستراتيجيّة تقويمه.مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية حسين القاسم أشار في تصريح لـ سانا إلى أن منهاج التّعلّم...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق في إطار الجهود الحكومية لتعزيز صحة الطلاب وتحسين بيئتهم التعليمية، وقّعت وزارات الصحة والسكان، والتربية والتعليم، والتنمية المحلية، والتضامن الاجتماعي بروتوكول تعاون مع والجمعية العالمية لأندية الليونز، يستهدف تنفيذ مبادرة موسعة لفحص نظر طلاب المدارس الابتدائية في مختلف المحافظات.ويأتي هذا البروتوكول ضمن المبادرة الرئاسية للتنمية البشرية "بداية جديدة لبناء الإنسان"، والتي تهدف إلى تقديم خدمات صحية متكاملة للأطفال في سن مبكرة، لضمان بيئة تعليمية أكثر ملاءمة لهم. الكشف على 7 ملايين طالب وعلاج 325 ألف حالة يستهدف البروتوكول إجراء فحوصات طبية شاملة لنحو 7 ملايين طالب وطالبة، تتراوح أعمارهم بين 6 و13 عامًا، موزعين على 9،400 مدرسة ابتدائية، مع تقديم الرعاية الصحية لنحو 325 ألف طالب يعانون من مشكلات بصرية. وتشمل الخدمات إجراء الفحوصات الطبية، تقديم...
العين (وام) أخبار ذات صلة تفاهم بين «الهوية وشؤون الأجانب» و«العليا للتشريعات» وزير العدل يشدّد على دور البحث العلمي في الابتكار شاركت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم، في جلسة نقاشية، نظمتها جامعة الإمارات العربية المتحدة، بعنوان «الابتكار في التعليم العالي: دور الذكاء الاصطناعي في إعادة تشكيل التعليم العالي».جمعت الجلسة نخبة من الخبراء لاستكشاف كيفية إعادة تشكيل الذكاء الاصطناعي لمشهد التعليم العالي، وإحداث تحول في أساليب التعلم، والتدريس، وإدارة المؤسسات الأكاديمية.وتحدثت الدكتورة مريم الغاوي، مدير مركز حمدان للموهبة والابتكار، في الجلسة النقاشية، حول قدرة الذكاء الاصطناعي على تعزيز نجاح الطلبة، ورفع إنتاجية أعضاء هيئة التدريس، وتحسين جودة الخدمات الطلابية. ومن أبرز القضايا التي تمت مناقشتها: كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي (AI) في إحداث تحول جذري في طرق التعلم، التدريس،...
عرضت قناة القاهرة الإخبارية خبرا عاجلا يفيد بأن أونروا، قالت إن نحو 260 ألف طفل في قطاع غزة التحقوا ببرنامج التعلم عن بُعد، وأن فرق الدعم النفسي والاجتماعي استجابت لنحو 15 ألف حالة في الوسطى وخان يونس. كما قال الكاتب الصحفي أشرف العشري، إنّ القمة العربية الطارئة في القاهرة المنعقدة اليوم 4 مارس تم الإعداد لها بشكل جيد، موضحا أن القاهرة تعد بكثير من الديناميكية والحركية منذ أسابيع فيما يتعلق بجدول أعمال يشمل قضية واحدة وهي قضية تطورات الأوضاع الفلسطينية، بما فيها الطرح الخاص بتهجير الفلسطينيين. القادة والزعماء يتوافدون إلى القاهرة للمشاركة في القمة العربية الطارئةكاتب صحفي: حالة من الإجماع العربي ستُترجم في القمة العربية عمليًاأشرف سنجر: رسالة القمة العربية أن للعرب صوتًا واحدًا تجاه القضية الفلسطينيةالرئيس السيسي يترأس أعمال القمة...
كشفت وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين "الأونروا"، أن قرابة 260 ألف طفل من قطاع غزة، التحقوا ببرنامج التعلم عن بعد التابع لها منذ بداية كانون الثاني/ يناير الماضي. وأكدت الوكالة الأممية في منشور عبر منصة "إكس" (تويتر سابقا) أن "ما يقرب من 260 ألف طفل سجلوا والتحقوا ببرنامج التعلم عن بعد التابع للوكالة منذ شهر يناير الماضي". وأضافت أن فرقها "تواصل تقديم الدعم النفسي والاجتماعي في المنطقة الوسطى (وسط قطاع غزة) وخان يونس (جنوب)". تواصل طواقم الصحة التابعة للأونروا تقديم الدعم النفسي والاجتماعي في منطقتي الوسطى وخان يونس في #غزة. كما تساعد الحالات الخاصة المحولة من المراكز الصحية والملاجئ. منذ بدء وقف إطلاق النار، استجابت طواقم #الأونروا لأكثر من 15 ألف حالة. ???? في...
نظّمت جامعة قناة السويس ندوة توعوية بعنوان "التعلم النشط والتفكير الإيجابي في تنمية شخصية الطالب"، بمدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية بنات، وذلك في إطار جهود الجامعة لنشر الوعي التعليمي والتربوي وتعزيز مهارات الطلاب الفكرية.جاءت الندوة تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس الجامعة، الذي أكد أن الجامعة تحرص على تقديم برامج تعليمية وتوعوية تستهدف الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، إيمانًا بدورها في دعم العملية التعليمية داخل المجتمع، وتعزيز قدرة الطلاب على التعلم بطرق أكثر تفاعلية وإيجابية.وأشارت الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إلى أن التعلم النشط يمثل أحد أهم الأدوات الحديثة في تطوير التعليم، حيث يسهم في تحفيز الطلاب على المشاركة والتفاعل بدلاً من الاعتماد على أساليب الحفظ التقليدية، مؤكدة أن التفكير الإيجابي يعد ركيزة أساسية...
ركزت صحف ومواقع عالمية في مقالات وتقارير على مواضيع عدة، أبرزها مسألة تعثر المفاوضات بشأن قطاع غزة، والدعم الأوروبي لرئيس أوكرانيا فولوديمير زيلينسكي بعد المشادة التي حصلت بينه وبين نظيره الأميركي دونالد ترامب. ويرى تقرير نشرته صحيفة "واشنطن بوست" أن "تعثر المفاوضات بين حركة المقاومة الإسلامية (حماس) وإسرائيل يزيد احتمالات عودة القتال رغم غياب مؤشرات على رغبة أي من طرفي الصراع في استئناف الحرب فور انتهاء المرحلة الأولى من اتفاق تبادل الأسرى ووقف إطلاق النار في غزة".اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2لوتان تستعرض تعليقات الصحافة العالمية على سجال ترامب وزيلينسكيlist 2 of 2ليبراسيون تقابل أحد مصممي فيديو غزة الذي نشره ترامبend of list ويقول التقرير إن آمال وقف دائم للحرب تراجعت منذ بدأ المسؤولون الإسرائيليون وإدارة الرئيس...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق نظّمت جامعة قناة السويس ندوة توعوية بعنوان "التعلم النشط والتفكير الإيجابي في تنمية شخصية الطالب"، بمدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية بنات، وذلك في إطار جهود الجامعة لنشر الوعي التعليمي والتربوي وتعزيز مهارات الطلاب الفكرية.جاءت الندوة تحت رعاية الدكتور ناصر مندور، رئيس الجامعة، الذي أكد أن الجامعة تحرص على تقديم برامج تعليمية وتوعوية تستهدف الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، إيمانًا بدورها في دعم العملية التعليمية داخل المجتمع، وتعزيز قدرة الطلاب على التعلم بطرق أكثر تفاعلية وإيجابية.وأشارت الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إلى أن التعلم النشط يمثل أحد أهم الأدوات الحديثة في تطوير التعليم، حيث يسهم في تحفيز الطلاب على المشاركة والتفاعل بدلاً من الاعتماد على أساليب الحفظ التقليدية، مؤكدة أن...
أطلقت دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي، مبادرة جمعة التعلم المجتمعي، والتي تعيد رسم ملامح آلية التواصل بين الطلبة والمحيط الخارجي بعيداً عن إطار الصفوف الدراسية، وذلك بمناسبة اليوم الإماراتي للتعليم وعام المجتمع 2025 في دولة الإمارات. وتخصص المدارس أيام الجمعة طيلة شهر رمضان المبارك للتعلم المجتمعي، في خطوة تعتمد على منهجية عملية في التعليم، تجمع بين المعارف الأكاديمية والتأثير على أرض الواقع، وعوضاً عن أخذ الدروس التقليدية، يحظى الطلبة بفرصة التفاعل مع مجتمعاتهم، والمساهمة في دعم القضايا الهادفة، وتطوير المهارات التي يحتاجونها في حياتهم. ولا تندرج هذه المبادرة ضمن إطار الأنشطة اللاصفية أو البرامج التطوعية، بل تمثل عنصراً أساسياً من عملية التعليم. وتتيح مبادرة جمعة التعلم المجتمعي، للطلبة فرصة تطبيق معارفهم في سياقات الحياة الواقعية، مما يساعدهم في...
أبوظبي (وام) أخبار ذات صلة 1.500 مليون وجبة إفطار من «بيت الخير» آمنة الضحاك: بناء كوادر وطنية مؤهلة وقادرة أطلقت دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي، مبادرة جمعة التعلم المجتمعي، التي تعيد رسم ملامح آلية التواصل بين الطلبة والمحيط الخارجي بعيداً عن إطار الصفوف الدراسية، وذلك بمناسبة اليوم الإماراتي للتعليم وعام المجتمع 2025 في دولة الإمارات.وتخصص المدارس أيام الجمعة طوال شهر رمضان المبارك للتعلم المجتمعي، في خطوة تعتمد على منهجية عملية في التعليم، تجمع بين المعارف الأكاديمية والتأثير على أرض الواقع، وعوضاً عن أخذ الدروس التقليدية، يحظى الطلبة بفرصة التفاعل مع مجتمعاتهم، والمساهمة في دعم القضايا الهادفة، وتطوير المهارات التي يحتاجونها في حياتهم.ولا تندرج هذه المبادرة ضمن إطار الأنشطة اللاصفية، أو البرامج التطوعية، بل تمثل عنصراً أساسياً من عملية...
بتوجيهات سموّ الشيخ عمار بن حميد النعيمي، ولي عهد عجمان رئيس المجلس التنفيذي، وحرصًا من سموّه على تعزيز الترابط الأسري خلال شهر رمضان المبارك، تقرر تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في عجمان أيام الجمعة طوال الشهر الفضيل. وأوضح محمود خليل الهاشمي، المدير التنفيذي لمكتب شؤون التعليم الخاص في عجمان، أن الطلبة الذين تم اعتماد جداول اختباراتهم في أيام الجمعة سيستثنون من ذلك حيث تُعقد هذه الاختبارات حضورياً وفقاً للجداول المعتمدة. أخبار ذات صلة عجمان يضاعف أحزان النصر بـ «ثنائية» بتوجيهات حمدان بن محمد.. التعلّم عن بُعد للمدارس الخاصة في دبي أيام الجمعة خلال رمضان المصدر: وام
بتوجيهات الشيخ عمار بن حميد النعيمي، ولي عهد عجمان رئيس المجلس التنفيذي، وحرصاً منه على تعزيز الترابط الأسري خلال شهر رمضان المبارك، تقرر تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في عجمان أيام الجمعة طوال الشهر الفضيل. وأوضح محمود خليل الهاشمي، المدير التنفيذي لمكتب شؤون التعليم الخاص في عجمان، أن الطلبة الذين تم اعتماد جداول اختباراتهم في أيام الجمعة سيستثنون من ذلك؛ حيث تُعقد هذه الاختبارات حضوريًا وفقًا للجداول المعتمدة.
عجمان - «الخليج»أقرت حكومة إمارة عجمان تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في عجمان أيام الجمعة طوال الشهر الفضيل.ونشر المكتب الإعلامي لحكومة عجمان منشور على منصة إنستغرام قال فيه: «بتوجيهات سموّ الشيخ عمار بن حميد النعيمي، ولي عهد عجمان رئيس المجلس التنفيذي، وحرصاً من سموّه على تعزيز الترابط الأسري خلال شهر رمضان المبارك، تقرر تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في عجمان أيام الجمعة طوال الشهر الفضيل».وفي السياق، أوضح محمود خليل الهاشمي، المدير التنفيذي لمكتب شؤون التعليم الخاص في عجمان، أن الطلبة الذين تم اعتماد جداول اختباراتهم في أيام الجمعة سيستثنون من ذلك، حيث ستُعقد هذه الاختبارات حضورياً وفقاً للجداول المعتمدة.
دينا جوني (أبوظبي) أخبار ذات صلة 1500 وحدة إضاءة مبتكرة تزين رأس الخيمة حاكم الشارقة يفتتح مشروع قناة اللية تحتفي دولة الإمارات، اليوم بـ«اليوم الإماراتي للتعليم»، وذلك تأكيداً على أهمية التعليم ودوره الجوهري في التنمية والتقدم وبناء الأجيال.ويأتي الاحتفال، بعد إعلان صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، في سبتمبر الماضي، أن يوم 28 فبراير من كل عام هو «اليوم الإماراتي للتعليم»، وذلك تخليداً لليوم الذي شهد فيه المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، وإخوانه حكام الإمارات، تخريج أول دفعة من المعلمين من جامعة الإمارات عام 1982.وفي اليوم الإماراتي للتعليم، سلّط الخبراء والمعلمون الضوء على الجهود الكبيرة، التي بذلتها دولة الإمارات في تطوير منظومتها التعليمية، والتي انتقلت من...
بتوجيهات سموّ الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الدفاع، رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، تقرَّر تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في دبي أيام الجمعة خلال شهر رمضان المبارك.ونقل المكتب الإعلامي لحكومة دبي، على منصة «إكس» للتواصل الاجتماعي «بتوجيهات حمدان بن محمد، وحرصاً من سموّه على تعزيز الترابط الأسري في الشهر الكريم، تقرَّر تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في دبي أيام الجمعة خلال شهر رمضان المبارك».وأضاف المكتب «يُستثنى من ذلك الطلبة الذين تم اعتماد جداول اختباراتهم الحضورية خلال أيام الجمعة، كما ينبغي على المدارس الخاصة مراعاة ظروف أولياء الأمور الذين قد يتعذّر على أبنائهم خيار التعلُّم عن بُعد أيام الجمعة، وتوفير الدعم اللازم لهم عبر...
تنفيذاً لتوجيهات سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي في دبي، وحرصاً من سموّه على تعزيز الترابط الأسري في شهر رمضان الكريم، تقرَّر تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في دبي أيام الجمعة خلال شهر رمضان المبارك.و يُستثنى من ذلك الطلبة الذين تم اعتماد جداول اختباراتهم الحضورية خلال أيام الجمعة، كما ينبغي على المدارس الخاصة مراعاة ظروف أولياء الأمور الذين قد يتعذّر على أبنائهم خيار التعلُّم عن بُعد أيام الجمعة، وتوفير الدعم اللازم لهم عبر إتاحة التعليم الحضوري لهؤلاء الطلبة.
بتوجيهات الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع رئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي، وحرصاً منه على تعزيز الترابط الأسري، تقرَّر تطبيق خيار التعلّم عن بُعد لطلبة المدارس الخاصة في دبي أيام الجمعة خلال شهر رمضان المبارك. ويُستثنى من القرار الطلبة الذين اعتُمدت جداول اختباراتهم الحضورية خلال أيام الجمعة، كما ينبغي على المدارس الخاصة مراعاة ظروف أولياء الأمور الذين قد يتعذّر على أبنائهم خيار التعلُّم عن بُعد أيام الجمعة، وتوفير الدعم اللازم لهم عبر إتاحة التعليم الحضوري لهؤلاء الطلبة. التربية: يوم الجمعة دوام عن بعد لطلبة المدارس في رمضان - موقع 24أطلقت وزارة التربية والتعليم مبادرة "رمضان مع الأسرة"، لطلبة المدارس الحكومية، بتخصيص يوم الجمعة من كل أسبوع في...
ماجد محمد وجه الناقد الرياضي محمد الذايدي رسالة لجماهير نادي الهلال، طالبهم فيها بالتعلم من جماهير نادي الاتحاد كيفية تحمل الخسارة، وذلك في ظل الأزمة التي يمر بها الفريق حاليًا. وقال الذايدي في تصريحات تلفزيونية: “الجمهور قادر أن يخرج الهلال من الدوامة، لما يكون فائزًا صفّقوا له، ولما يكون مهزومًا حاولوا تدعمه”. وأضاف: “لكن الهلال أصبح يخسر كل مباراة لاعب، والجمهور يقسو عليهم، حتى دخل الشك داخل الفريق”. وتابع: “أنا لا ألوم الجمهور، لأن جمهور الهلال لم يتعود أن يرى الهلال يخسر، ثقافة جمهور الهلال ثقافة فوز”. وأشار إلى أن “جمهور الهلال اعتاد أن يحصل على كل ما يريده، فالموسم الماضي الهلال اكتسح كل شيء”. واستكمل: “والموسم هذا بدأ بداية قوية حتى حصل اهتزاز، أنا برأيي أن الإدارة الهلالية وإدارة...
إجراء جديد أعلن عنه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكداً سعيه في تطبيقه ألا وهو نموذج «التوكاتسو» في مختلف المدارس المصرية الحكومية بالتعاون مع الشركاء اليابانيين، نظرا لكونه يركز على بناء الشخصية وتنمية القيم القيادية لدى الطلاب، وتعزيز الشراكات مع القطاع الخاص الياباني لتأسيس مدارس تكنولوجيا تطبيقية في مجالات متخصصة تواكب سوق العمل، فماذا يعني توسيع نظام التوكاتسو الياباني؟ كلمة «توكاتسو» تشير إلى مفهوم التنمية الشاملة للطفل من جميع الجوانب، والتي تركز على بناء شخصية الطفل المتمثلة في سلوكياته ومهاراته وقيمه واتجاهاته، ومن ثم خلق مواطن صالح متزن منتج يحترم نفسه والآخرين ويقوم بأدواره في المجتمع لما فيه صالحه الشخصي وصالح المجتمع. ووفق وزارة التربية والتعليم، يسمح «التوكاتسو» للأطفال بالانخراط في الكثير من أنشطة «التعلم من خلال...
احتياجات المتعلم تأتي في المقام الأول، وهنا نبحث عن صور هذه الاحتياجات، ونحاول أن نرتبها؛ كي نتمكن من أن يكون المتعلم جاهزًا لتلقي خبرات التعلم في تنوعاتها المختلفة، وأرى أن الاحتياج النفسي يأتي في قمة الأولويات؛ حيث إدراك المتعلم بجدوى وأهمية اكتسابه للخبرة المنشودة؛ فإذا ما وعي ذلك يبذل أقصى ما في طاقته من أجل تحقيق الغاية المنشودة التي علمها وتحمل المسئولية حيالها.وتلبية العوز الاجتماعي ينبغي الاهتمام به؛ كي يستشعر المتعلم ضرورة الشراكة في تحقيق الأهداف، ويتفهم أن تبادل الخبرات فيما بينهم من الأمور التي تسهم في تقوية العلاقات الاجتماعية، بل وتقوي الروابط وتحدث ما نسميه بالاندماج الاجتماعي داخل البيئة التعليمية؛ فنتجاوز حدود الخلاف أو الاختلاف، ونصنع أرضية مشتركة للتمازج والتعاون والتقبل، وهذا من شأنه يحمي ويقوي العلاقات داخل الإطار...
غنية الحكمانية "سنعلّم أبناءنا ولو تحت ظل الشّجرة" كلمات بليغة خالدة من لدن المعلّم الأول السّلطان الراحل قابوس بن سعيد -طيّب الله ثراه- سُطّرت حروف مدادها من ذهب، جال صِيتها الأرجاء وتردد صداها عنان السّماء، وعكست إيمان القائد الراحل بأهمية العلم والتعلم، وتحطيم أصفاد الجهل والظلام، وحرصه على مواصلة المسيرة التعليمية دون الالتفات إلى العراقيل المثبّطة، من ماضٍ تليدٍ وبإمكانات بسيطة لا تُذكر قبل النهضة إلى نقلة نوعية وكمية سبّاقة متسارعة تجاوزت الزمن في اللحاق إلى مصافّ الدول الصاعدة. لقد أدرك السلطان قابوس -طيب الله ثراه- أنّ التعليمَ هو مشروع الاستثمار الأكبر في بناء الأمم والمجتمعات وتقدم الشعوب والحضارات، والمعلم بذلك هو أساس شعلة هذه النهضة التعليمية الرائدة، وأداة تحريك تنميتها المستدامة، ووسيلة تقدم المجتمع ورفعته، حيث إن "الاستثمار في...
ليبيا – توقيع اتفاق لتنفيذ مشروع “كلاسيرا للتعليم الذكي” برعاية الألكسو في تونس وقع وزير التربية والتعليم في حكومة الدبيبة، موسى المقريف، في مقر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) في تونس، اتفاقًا لتنفيذ مشروع “كلاسيرا للتعليم الذكي”، وذلك ضمن جهود تعزيز التحول الرقمي في قطاع التعليم العربي. التعاون لتعزيز التعليم الرقمي وبحسب المكتب الإعلامي لوزارة التربية والتعليم، يستند المشروع إلى تعاون مشترك بين الألكسو وشركة “كلاسيرا”، حيث تواصل الألكسو دورها الريادي في تطوير التعليم ودعم المبادرات الرقمية، بينما تقدم كلاسيرا خبرتها في تشغيل أنظمة التعليم الذكي عربيًا ودوليًا، مما يساهم في رفع كفاءة تطبيق المشروع وتحقيق أهدافه. استجابة لمبادرة التضامن الرقمي يأتي هذا الاتفاق ضمن مبادرة “التضامن الرقمي: أجهزة حاسوب متصلة بالإنترنت للتعليم والتعلم للجميع”، التي أطلقتها الألكسو عام...
التعلم والفهم السريع من المهارات التي تميز بعض الأشخاص عن غيرهم، إذ يتمتعون بقدرة فطرية على استيعاب المعلومات وتحليلها بسرعة، وهؤلاء تجدهم متفوقين دراسيًا في الفصول الدراسية والأعمال التي تتطلب مهارة تحليلية وحسابات، ويعود ذلك إلى عدة عوامل، مثل الذكاء الفطري، حب الاستطلاع، والقدرة على التركيز والتكيف مع المعارف الجديدة، وعلى رأس هذه الأبراج القوس والعذراء، وفق موقع «timesofindia». 5 أبراج تمتلك قدرة كبيرة على التعلم والفهم السريع يُعرف القوس بحبه للاستكشاف والمغامرة والفضول، ولديهم رغبة فطرية في التعرف على العالم وغالبًا ما ينجذبون إلى الفلسفة والسفر والاستكشاف الثقافي؛ مما يجعلهم على رأس 5 ابراج تمتلك قدرة كبيرة على التعلم والفهم السريع، ومع ذلك يجب على القوس أن يكثر التعلم من خلال السفر، سواء كان ذلك للدراسة في الخارج أو...
أطلقت وزارة التعليم نموذجًا شاملًا لتقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية بهدف تحسين العملية التعليمية والارتقاء بمستوى المعلمين وتعزيز مخرجات التعلم وفق أحدث المعايير التعليمية العالمية.ويهدف النموذج إلى تقديم رؤية واضحة وشاملة حول أداء المعلمين من خلال مجموعة من العناصر الأساسية التي تعكس مستوى كفاءة المعلم في الجوانب المهنية والتربوية، وذلك في إطار جهود الوزارة المستمرة لتعزيز جودة التعليم وتحقيق التطوير المهني المستدام للمعلمين.تقييم أداء المعلمينوكشفت وزارة التعليم أن النموذج يتضمن 8 عناصر رئيسية تضمن تقييمًا دقيقًا لأداء المعلمين وتساهم في تحقيق الجودة التعليمية المنشودة.وأوضحت أن هذه العناصر تشمل التنويع في استراتيجيات التدريس وتحسين نتائج المتعلمين وإعداد وتنفيذ خطة التعلم وتوظيف التقنيات ووسائل التعلم المناسبة وتهيئة بيئة تعليمية محفزة والإدارة الصفية وتحليل نتائج المتعلمين وتحسين مستواهم.هذا إضافة إلى تنوع أساليب وأدوات...
أطلقت وزارة التعليم نموذجًا شاملًا لتقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية بهدف تحسين العملية التعليمية والارتقاء بمستوى المعلمين وتعزيز مخرجات التعلم وفق أحدث المعايير التعليمية العالمية.ويهدف النموذج إلى تقديم رؤية واضحة وشاملة حول أداء المعلمين من خلال مجموعة من العناصر الأساسية التي تعكس مستوى كفاءة المعلم في الجوانب المهنية والتربوية، وذلك في إطار جهود الوزارة المستمرة لتعزيز جودة التعليم وتحقيق التطوير المهني المستدام للمعلمين.تقييم أداء المعلمينوكشفت وزارة التعليم أن النموذج يتضمن 8 عناصر رئيسية تضمن تقييمًا دقيقًا لأداء المعلمين وتساهم في تحقيق الجودة التعليمية المنشودة.وأوضحت أن هذه العناصر تشمل التنويع في استراتيجيات التدريس وتحسين نتائج المتعلمين وإعداد وتنفيذ خطة التعلم وتوظيف التقنيات ووسائل التعلم المناسبة وتهيئة بيئة تعليمية محفزة والإدارة الصفية وتحليل نتائج المتعلمين وتحسين مستواهم.هذا إضافة إلى تنوع أساليب وأدوات...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أعلن المعهد المصرفي المصري (EBI) عن إطلاق تطبيق جديد للهواتف الذكية، يمثل خطوة نوعية في تجربة التعلم الإلكتروني، حيث يتيح للمستخدمين الوصول إلى مجموعة واسعة من الدورات التدريبية المتخصصة.ويضم التطبيق مكتبة "مهارات +" التي تحتوي على أكثر من 100 دورة إلكترونية تغطي مجالات متعددة، منها العمليات المصرفية، التمويل، المشروعات الصغيرة والمتوسطة، وتكنولوجيا المعلومات، بالإضافة إلى برامج تنمية المهارات الشخصية والقيادية في الموارد البشرية، المبيعات، التسويق، وخدمة العملاء.مزايا التطبيقيتميز التطبيق بواجهة سهلة الاستخدام تتيح للمستخدمين التسجيل في الدورات وسداد الرسوم إلكترونيًا، مما يتيح لهم التعلم في أي وقت ومن أي مكان. كما يمكنهم تقييم الدورات بعد إكمالها والاطلاع على أحدث البرامج وأخبار المعهد. ويضم التطبيق محرك بحث متطور يسهل العثور على الدورات المناسبة لاهتمامات المستخدمين، حيث...
أعلن المعهد المصرفي المصري (EBI)، الذراع التدريبي للبنك المركزي المصري، عن إطلاق تطبيق جديد للهواتف الذكية، بهدف تعزيز تجربة التعلم الإلكتروني. ويضم التطبيق مكتبة أطلق عليها «مهارات +»، وتحتوي على أكثر من 100 دورة من البرامج الإلكترونية المتعلقة بالمهارات الفنية في مجالات العمليات المصرفية والتمويل، المشروعات الصغيرة والمتوسطة، وتكنولوجيا المعلومات، وكذلك برامج المهارات الشخصية والقيادية في مجالات الموارد البشرية، المبيعات والتسويق وخدمة العملاء. مميزات تطبيق المعهد المصرفي الجديد ويتميز التطبيق بسهولة الاستخدام ما يتيح للمستخدمين الوصول إلى الدورات التدريبية بكل سهولة ويسر، ليعتبر بذلك نقلة نوعية في طريقة تقديم خدمات المعهد، وجرى تنفيذه بواسطة فريق التطبيقات والتطوير بـ المعهد المصرفي. ويُمكن التطبيق المستخدمين من التسجيل في الدورات وسداد رسوم الدورة إلكترونيًا للتعلم في أي وقت ومن أي مكان. وبحسب بيان...
أعلن المعهد المصرفي المصري (EBI) – الذراع التدريبي للبنك المركزي المصري – عن إطلاق تطبيق جديد عبر الهواتف الذكية، ليكون إضافة جديدة لتجربة التعلم الإلكتروني. يضم التطبيق مكتبة أطلق عليها "مهارات +" والتي تحتوي على أكثر من 100 دورة من البرامج الإلكترونية المتعلقة بالمهارات الفنية في مجالات العمليات المصرفية والتمويل، المشروعات الصغيرة والمتوسطة، وتكنولوجيا المعلومات، وكذلك برامج المهارات الشخصية والقيادية في مجالات الموارد البشرية، المبيعات والتسويق وخدمة العملاء. ويتميز التطبيق بسهولة الاستخدام مما يتيح للمستخدمين الوصول إلى الدورات التدريبية بكل سهولة ويسر. ويعد هذا التطبيق نقلة نوعية في طريقة تقديم خدمات المعهد وقد تم تنفيذه بواسطة فريق التطبيقات والتطوير بالمعهد.ويتمكن المستخدمون من التسجيل في الدورات وسداد رسوم الدورة إلكترونيًا للتعلم في أي وقت ومن أي مكان. ولتوفير تجربة تعلم شاملة، يستطيع المستخدمون...
أعرب لاعب ونجم ريال مدريد، فيديريكو فالفيردي، عن فخره بحمل شارة قيادة الفريق الملكي. ويستعد ريال مدريد لاستضافة مانشستر سيتي في إياب الملحق المؤهل لدور الـ16 من دوري أبطال أوروبا. وقال فالفيردي - خلال المؤتمر الصحفي الخاص بالمباراة اليوم الثلاثاء - "أن تكون قائدا لريال مدريد هو شرف كبير وفخر عظيم.. كما أنها مسؤولية جميلة.. أواصل التعلم من جميع القادة في الفريق، وأسعى لاكتساب المزيد من الاحترام يومًا بعد يوم". وفيما يتعلق بمباراة الغد، قال إن "اللاعبين والجماهير يجب أن يكونوا متحدين غدًا لتحقيق هدفنا.. نحن نغير أسلوبنا في اللعب، ونتيجة مباراة الذهاب تمنحنا بعض الهدوء لأننا تطورنا كثيرًا". وعن تعلم اللعب كظهير أيمن، أكد النجم الأوروجواياني أنه "ينظر إلى كارفاخال ولوكاس فاسكيز ويحاول التعلم منهما".. وعن إمكانية اللعب في...
حقق فريق كلية الهندسة المركز الثاني في نهائيات «هاكاثون التعليم الذكي»، الذي نظمته جامعة بنها تحت رعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبالتعاون مع صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ «ISF» ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) التابع لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، للعام الرابع على التوالي تحت شعار «تطبيقات الذكاء الاصطناعي مستقبل مصر الرقمي». تطبيقات الذكاء الاصطناعي مستقبل مصر الرقمي جاء ذلك خلال ختام فعاليات الهاكاثون برعاية الدكتور تامر سمير، رئيس جامعة بنها الأهلية وحضور الدكتور حسين المغربي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور محمد سعيد مدير برنامج كلية الهندسة، والدكتور شادي المشد مدير برنامج كلية علوم الحاسب. مهارات الطلاب الإبداعية والابتكارية وهنأ الدكتور تامر سمير الفريق الفائز من كلية الهندسة، معرباً عن فخره بما حققه طلاب الجامعة من مجهود خلال فترة الإعداد للمشروع...
الدمام-البلاد أعربت نادية بنت مشاري العتيبي مدير فرع الجمعية السعودية للفنون التشكيلية “جسفت” بالجبيل ، عن سعادتها بالتكريم خلال المؤتمر الدولي السادس لمدن التعلم، وقالت إنه بالنسبة لي كان لحظة استثنائية مليئة بالفخر والاعتزاز، خاصة أنه جاء في إطار المؤتمر الدولي السادس لمدن التعلم، الذي يعكس رؤية عالمية نحو التطوير والمعرفة. كما أن تكريم جهود جمعية جسفت الجبيل ضمن الجهات المشاركة جعلني أشعر بأن الفنون التشكيلية لم تعد مجرد نشاط جانبي، بل أصبحت جزءًا مهمًا في تعزيز الهوية الثقافية والتنموية للمدن. وأضافت رعاية وحضور رئيس الهيئة الملكية للجبيل وينبع م. خالد السالم أضفى على التكريم قيمة مضاعفة، وكذا دعم الرئيس التنفيذي للهيئة المهندس محمود الذيب ، والمُشرف العام على المؤتمر ومدير عام الإدارة العامة للتعليم بالجبيل أ. د. فادي الفياض...
دبي: «الخليج»شارك وزراء تعليم ومسؤولون وخبراء عالميون رؤاهم لمستقبل التعليم ونماذج التعلم في العصر الرقمي وذلك في إطار منتدى مستقبل التعليم، الذي نظم ضمن فعاليات القمة العالمية للحكومات، في منصة عالمية لتبادل الخبرات والرؤى.شهد المنتدى مناقشة استراتيجيات مبتكرة لتوسيع نطاق التعليم، وتعزيز الشراكات والتعاون الدولي لدفع عجلة الابتكار، والاستفادة من الحلول الرقمية، لتحسين جودة التعليم وتخصيص التجارب التعليمية، ما يتيح فرصاً أكبر لتمكين الأجيال القادمة بالمهارات والمعرفة المطلوبة لمستقبل سريع التغير.وأكد الدكتور ديفيد سينجيه رئيس وزراء سيراليون، على ضرورة أن يكون التعليم في المقام الأول من الأولويات القصوى وأنه ليس مجرد خيار سياسي، بل أساس التقدم والاستقرار والفرص.وقال: «الآن هو الوقت الأنسب للعمل والاستثمار في الحلول التي تضمن لكل طفل إمكانية الوصول إلى التعليم الجيد، بغض النظر عن التحديات، وهذا...
أعلنت جامعة بنها أسماء الفرق الفائزة فى هاكاثون التعليم الذكي والذى عقد تحت شعار "تطبيقات الذكاء الاصطناعي مستقبل مصر الرقمي" ونظمته جامعة بنها بالتعاون مع صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ “ISF"، ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) التابع لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ، وجاءت الجامعات الفائزة كالتالى:الفائزين بالمسار الأول: التعلم عن بعدالمركز الأول: فريق جامعة الدلتاالمركز الثاني: فريق جامعة بنهاالمركز الثالث: فريق جامعة مطروحالفائزين بالمسار الثاني: التفاعلية في التعليم المركز الأول: فريق جامعة المنصورة الجديدةالمركز الثاني: فريق جامعة بورسعيد المركز الثالث: الأكاديمية المصرية للهندسة والتكنولوجيا المتقدمةالفائزين بالمسار الثالث: أدوات التعلم المرنةالمركز الأول: فريق جامعة الزقازيقالمركز الثاني: فريق جامعة الجلالةالمركز الثالث: فريق جامعة المنوفيةالفائزين بالمسار الرابع: خدمات تعلم اللغاتالمركز الأول: فريق الجامعة المصرية الصينيةالمركز الثاني: فريق جامعة الزقازيقالمركز الثالث: فريق جامعة المنصورة الجديدةالفائزين بالمسار الخامس: تحويل...
التعليم ليس مجرد فصول دراسية، بل أمل يعيد بناء المجتمعات ويمنح الأفراد مستقبلا أكثر إشراقا، لكن: هل يستطيع التعليم أن يكون أداة لتحقيق السلام والاستدامة؟.سؤال كان محور النقاش في جلسة رعتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم الثقافة "اليونسكو"، عُقدت بـ "مهرجان كوكب التعليم"، الذي استضافته واشنطن، بالنظر إلى أن 251 مليون طفل حول العالم لا يزالون محرومين من حقهم في التعلم، ما يعزز الفجوات الاجتماعية والاقتصادية، ويترك مستقبلا غامضا للأجيال القادمة.وفي الفعاليات الدولية التي تناقش مستقبل التعليم، مثل مهرجان كوكب التعلم، يتكرر السؤال نفسه: كيف يمكننا جعل التعليم أكثر شمولا وإنصافا؟.وفقًا لياسمين شريف، المديرة التنفيذية لصندوق "التعليم لا ينتظر"، فإن التعليم الجيد لا يقتصر على الكتب المدرسية والمناهج التقليدية، بل يجب أن يتضمن قيم حقوق الإنسان، العدالة، وسيادة القانون.وتؤكد شريف...
التعليم ليس مجرد فصول دراسية، بل أمل يعيد بناء المجتمعات ويمنح الأفراد مستقبلا أكثر إشراقا، لكن: هل يستطيع التعليم أن يكون أداة لتحقيق السلام والاستدامة؟. سؤال كان محور النقاش في جلسة رعتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم الثقافة "اليونسكو"، عُقدت بـ "مهرجان كوكب التعليم"، الذي استضافته واشنطن، بالنظر إلى أن 251 مليون طفل حول العالم لا يزالون محرومين من حقهم في التعلم، ما يعزز الفجوات الاجتماعية والاقتصادية، ويترك مستقبلا غامضا للأجيال القادمة. وفي الفعاليات الدولية التي تناقش مستقبل التعليم، مثل مهرجان كوكب التعلم، يتكرر السؤال نفسه: كيف يمكننا جعل التعليم أكثر شمولا وإنصافا؟ وفقًا لياسمين شريف، المديرة التنفيذية لصندوق "التعليم لا ينتظر"، فإن التعليم الجيد لا يقتصر على الكتب المدرسية والمناهج التقليدية، بل يجب أن يتضمن قيم حقوق الإنسان، العدالة،...
يشهد الدكتور ناصر الجيزاوى رئيس جامعة بنها اليوم الثلاثاء ختام فعاليات "هاكاثون التعليم الذكي"، والذي تنظمه جامعة بنها بالتعاون مع صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ “ISF"، ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) التابع لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.وأكد الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها أن مسارات الهاكاثون تتكامل بغرض المساهمة في استحداث حزمة من الأفكار والمشاريع البرامجية الحديثة وتطويع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحسين عملية التعليم وتعزيز فعالية التعلم، مشيرًا إلى أن جميع مسارات هاكاثون تتكامل لإيجاد حلول مبتكرة في مجالات مختلفة تشمل: التعليم عن بُعد، التفاعلية في التعليم، أدوات التعليم المرنة، منصات تعلم اللغات، تحويل التعلم إلى لعبة، أنظمة دعم المتعلمين، تحليل البيانات للتعليم.وأضافت الدكتورة جيهان عبد الهادي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا أن الجامعة حريصة على إقامة "هاكاثون التعليم الذكي" من منطلق...
نود أن يكون التفاعل بين المعلم والمتعلم في البيئة التعليمية، قائمًا على فلسفة تنظيمية إجرائية، يؤدي فيها كلاهما دوره بحرفية وبقناعة تامة، بما يُسهم في تحقيق ما أقررناه من أهداف سلوكية، تجاه موضوع التعلم الذي يمثل جزءً من المحتوى التعليمي المقرر، والذي بدوره يُعد أحد مكونات المنهج الدراسي، وهنا يتوجب علينا أن نهتم بأمر التخطيط بما يتضمنه من اختيارات صحيحة تساعد في تحقيق المنشود. وعلينا أن نذكر بأن التدريس في حد ذاته عملية معقدة، كونها تتطلب تجهيز بيئة مواتية، ومقومات وخبرات تتوافر فيمن يوكل له أمر إكساب المتعلم أوجه التعلم المستهدفة؛ ومن ثم لا ينفك ذلك عن مزيد من استراتيجيات التدريس، التي تحدد إطارًا يعمل من خلاله طرفا العملية التعليمية في تناغم وانسجام، وفق أداور معلومة بصورة يكسوها التنظيم، والتتابع، والتكامل،...
لليوم الثاني على التوالي تواصل فعاليات "هاكاثون التعليم الذكي"، والذي تنظمه جامعة بنها بالتعاون مع صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ “ISF"، ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) التابع لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.وأكد الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها أن مسارات الهاكاثون تتكامل بغرض المساهمة في استحداث حزمة من الأفكار والمشاريع البرامجية الحديثة وتطويع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحسين عملية التعليم وتعزيز فعالية التعلم، مشيرًا إلى أن جميع مسارات هاكاثون تتكامل لإيجاد حلول مبتكرة في مجالات مختلفة تشمل: التعليم عن بُعد، التفاعلية في التعليم، أدوات التعليم المرنة، منصات تعلم اللغات، تحويل التعلم إلى لعبة، أنظمة دعم المتعلمين، تحليل البيانات للتعليم.وأضافت الدكتورة جيهان عبد الهادي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا أن الجامعة حريصة على إقامة "هاكاثون التعليم الذكي" من منطلق الإيمان بدور التعليم العالي والبحث...
أكد الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، أن اليوم الأول من فعاليات «هاكاثون التعليم الذكي»، والذي تنظمه الجامعة بالتعاون مع صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ ISF، ومعهد تكنولوجيا المعلومات (ITI) التابع لوزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، شهد منافسات قوية ومتميزة بين الفرق المشاركة في النسخة الجديدة 2025، مشيرا إلى أنه وجَّه بضرورة توفير كل أوجه الدعم للفرق والطلاب للخروج بمشروعات قابلة للتسويق وتحقق ريادة الأعمال للطلاب المبتكرين. جاء ذلك خلال جولة رئيس الجامعة لفعاليات اليوم الأول والتي أقيمت بمركز إبداع نصر الرقمية كريتيفا بنها، بحضور الدكتورة جيهان عبدالهادي، نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور شادي المشد، المدير التنفيذي للمعلومات بالجامعة ومنسق عام الهاكاثون، وعدد من أعضاء هيئة التدريس. توفير بيئة محفزة وداعمة للابتكار واستمع رئيس جامعة بنها، خلال...
المناطق_متابعاتأداة جديدة لحظر البرامج الضارة في متصفح إدج الخاص بها لحماية المستخدمين من عمليات الاحتيال عبر الإنترنت “scareware” التي تستخدم تكتيكات البرامج الضارة.وتكتشف هذه الميزة الجديدة صفحات الويب العدوانية وتحظرها باستخدام نموذج التعلم الآلي الذي يعمل على الكمبيوتر المحلي، ما يعزز أمان تصفح المستخدم من خلال منع الخسارة المالية المحتملة واختراق المعلومات الشخصية.أخبار قد تهمك “مايكروسوفت” تتيح تصفّح الإنترنت بالذكاء الاصطناعي من خلال تحليل محتوى الشاشة 7 ديسمبر 2024 - 7:50 صباحًا “مايكروسوفت” تؤجل إطلاق متجر إكس بوكس لـ “أندرويد” 30 نوفمبر 2024 - 10:16 صباحًاتستخدم عمليات احتيال scareware صفحات ويب عدوانية مصممة لخداع المستخدمين وإقناعهم بأن نظامهم مصاب ببرامج ضارة. وغالبًا ما تضغط هذه الاحتيالات على الضحايا للاتصال بأرقام دعم فني مزيفة، ما قد يؤدي إلى خسارة مالية واختراق...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق مع انتهاء إجازة نصف العام وعودة الطلاب إلى مقاعد الدراسة، تبرز أهمية استئناف العملية التعليمية بنشاط وحماس، خاصة في ظل التطورات التكنولوجية التي غيرت شكل التعليم التقليدي، فلم يعد التعلم مقصورًا على الفصول الدراسية فقط، بل أصبح التعليم الإلكتروني ركيزة أساسية تدعم التجربة التعليمية، مما يفرض تساؤلات حول مدى استغلال هذه الأدوات الحديثة في تحسين جودة التعليم.خلال السنوات الأخيرة، أثبت التعليم الإلكتروني أنه ليس مجرد خيار إضافي، بل ضرورة فرضتها الظروف، لا سيما بعد جائحة كورونا التي دفعت المؤسسات التعليمية نحو رقمنة المحتوى التعليمي. اليوم، أصبح من غير المنطقي تجاهل الإمكانيات التي يوفرها التعلم عن بُعد، سواء من خلال المنصات التعليمية، أو المحاضرات التفاعلية، أو الدورات التدريبية التي تتيح للطلاب تطوير مهاراتهم في أي وقت...
تفقد المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية شمالي قنا اليوم السبت 8 فبراير الجاري اليوم الثاني من فعاليات المرحلة الثانية من البرنامج التدريبي " التعلم من أجل الغد " بمدرسة ابوتشت الثانوية بنات وناقش قاصد المستهدفين من التدريب واستمع إلى آرائهم حول مدى الاستفادة من التدريب وقدرتهم على نقل الأثر للطلاب داخل مختلف المدارس لتحقيق الصالح العام وتغليب مصلحة الطالب والارتقاء بالعملية التعليمية بكافة أركانها. جاء ذلك بحضور احمد فندي مدير التعليم الإبتدائي والدكتور عبدالرحمن منصور رئيس قسم التدريب وهاني الملقب مدير العلاقات العامة والإعلام واحمد برعي مدير المتابعة وتقويم الأداء وحسين محمد موجه الصفوف الاولي وخليفه محمود وكيل قسم التدريب وأوضح الدكتور عبدالرحمن منصور ان البرنامج التدريبي ينعقد تحت عنوان (اساسيات التدريس ) لمعلمي المرحلة الابتدائية (...
لبؤات الأطلس لكرة الصالات يضربن أنغولا بخماسية ويعتبرن النهائي بأمل التتويج بأول نسخة لكأس أفريقيا