2024-11-26@18:13:32 GMT
إجمالي نتائج البحث: 39
«تقییم المدارس»:
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لقاءًا موسعًا مع أكثر من 2700 مدير مدرسة على مستوى محافظات الجمهورية. جاء ذلك لمتابعة وتقييم الإجراءات والآليات المنفذة في المدارس لضمان انضباط العام الدراسي، فضلا عن مناقشة بعض المقترحات للارتقاء بجودة العملية التعليمية. وزير التربية والتعليم يشيد بجهود المعلمين وأشاد وزير التربية والتعليم بالجهود غير العادية المبذولة من مديرى المدارس والمعلمين بجميع محافظات الجمهورية، مؤكدا نجاحهم فى مواجهة تحدى كثافة الفصول وسد العجز في المعلمين والذي نجم عنه انتظام الطلاب بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية بنسبة لا تقل عن 85 في المائة. وأشار وزير التربية والتعليم إلى جهود المعلمين منذ بداية العام الدراسي والتي وصفها بـ"المبهرة" فى التغلب على المعوقات التي كانت تواجه العملية التعليمية. ووجه وزير التربية والتعليم لهم الشكر والتقدير على جهودهم وإتقانهم...
أعلنت نادية فتحي وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح الجديد، وقف مسابقة القيادات لمديري المدارس والوكلاء، وجميع الوظائف لحين حضورها مراجعتها بنفسها. المهام القيادية للكفاءات فقط وأضافت وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، في تصريحات لـ«الوطن» أنه كان من المقرر انعقاد لقاء تقييم لجميع المتقدمين للوظائف القيادية في المدارس وبعض الأقسام والإدارات غدا، وجرى تأجيلها لحين الوقوف على تقييم جميع المتقدمين لها لإعطاء كل ذي حق حقه، وحضور اللجنة المشاركة في اختيار الأفضل في كل موقع طبقاً لعناصر التميز. لا مٌجاملات في قطاع التعليم وأشارت وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح إلى أنها تتسلم العمل رسميا في محافظة مطروح الاثنين 28 أكتوبر 2024 وسيتم عمل اجتماع مع جميع العاملين في مديرية التربية والتعليم، والوقوف على حجم العمل في جميع الإدارات داخل وخارج المديرية،...
استمع محافظ الجيزة، المهندس عادل النجار، إلى شرح من مديري المديريات حول مجهودات كل منهم في سبيل رفع كفاءة الخدمات المقدمة للمواطنين، وكذا الأنشطة الخاصة بفعاليات مبادرة السيد رئيس الجمهورية «بداية» بمختلف أنحاء المحافظة، معلنا عن تفعيل منظومة لتقييم عمل مختلف الجهات لضمان التحسين الدائم للعملية التعليمية. تقليل الكثافات الطلابية بالفصول وتضمنت المجهودات تمكن مديرية التربية والتعليم من تقليل الكثافات الطلابية بالفصول وتوفير كافة الكتب الدراسية لجميع الطلاب بمختلف المراحل، إلى جانب دعم المدارس بالعدد الكافى من المدرسين بأنظمة التعاقد المختلفة والإستعانة بالكفاءات من المعلمين المحالين للمعاش. ووجه محافظ الجيزة خلال اللقاء بزيادة فاعلية البرامج والفعاليات المتبعة لتوفير فرص العمل للشباب من أبناء المحافظة من خلال التنسيق بين مديرية القوى العاملة وجهاز رعاية وتشغيل الشباب. لقاء أسبوعي المواطنين كما وجه...
التقت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية، وزيرة التربية والتعليم، اليوم بسعادة جوخة بنت عبدالله الشكيلية، الرئيسة التنفيذية للهيئة العُمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، بحضور سعادة عبدالله بن خميس أمبوسعيدي، وكيل الوزارة للتعليم، وذلك بديوان عام الوزارة.تضمن اللقاء تقديم عرض من قِبل الخبير وليام ماكسويل، تناول فيه إطار آلية تقييم أداء المدارس المُعدّة من قبل الهيئة، ومراحل تطبيق الإطار، ودور الوزارة المتعلق بتطبيق نظام التقييم، كما تم التطرق إلى أوجه التعاون بين الجهتين.
أعلن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال مؤتمر صحفي موسع مع مندوبي الصحف والمواقع لدى الوزارة، مساء أمس، عن عدة قرارات مهمة بشأن الثانوية العامة، والاستعدادات لاستقبال العام الدراسي الجديد، وآليات مواجهة الغش بالثانوية العامة، ومواجهة الكثافة والحلول الممكن تنفيذها لتقليل الكثافة، شارحا نظام تقييم الطلاب من خلال أعمال السنة إضافة إلى تقييم المعلمين داخل الفصول، وإمكانية التغلب على مشكلة عجز المعلمين من خلال بعض الإجراءات والقرارات الصالحة للتنفيذ العاجل، كاشفاً عن إطلاق منصة رقمية جديدة للتعليم، شارحاً لخطة الوزارة في تطوير المنظومة التعليمية. أبرز قرارات وزير التربية والتعليم ترصد «الوطن»، خلال هذا التقرير، أبرز قرارات وتصريحات وزير التربية والتعليم تزامنا مع بدء العام الدراسي، وجاءت كالتالي: 1- قرار إعادة هيكلة الثانوية العامة، تمت دراسته بواسطة المركز القومي...
دينا جوني (أبوظبي) أخبار ذات صلة «أبوظبي للثقافة والفنون» تعلن عن الفائزة بـ«منحة التصميم 2024» مريم الزعابي تبتكر لمواجهة التحديات البيئية حددت وزارة التربية والتعليم الضوابط والآليات في تقييم الطلبة أصحاب الهمم في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج الوزارة في العام الدراسي 2024-2025.وأفادت الوزارة بأنه يتم تقييم الطلبة أصحاب الهمم بناء على احتياجاتهم ووفقاً للخطة التربوية الفردية المعدّة لكل طالب. فبالنسبة للطلبة الذين يخضعون لخطة تربوية فردية ضمن فئة «مواءمة- تكيف»، يخضعون لآلية الاختبار والتقييم المطبقة على بقية الطلبة، مع تطبيق كافة المواءمات المعتمدة.أما الطلبة الذين يخضعون لخطة فردية ضمن فئة «تعديل نواتج التعلم وتعديل المناهج الدراسية» فيؤدون اختبارات أو تقييمات خاصة مصممة لهم من قبل معلم المادة بالتنسيق مع معلم التربية الخاصة في المدرسة، بحيث...
خاطب الأستاذ/ محمود سرالختم الحوري وزير التربية والتعليم العام المكلف فعالية ورشة تقييم المدارس السودانية في جمهورية مصر العربية التي نظمتها المستشارية الثقافية لسفارة جمهورية السودان بالقاهرة بحضور البروفسور/ محمد حسن دهب وزير التعليم العالي والبحث العلمي المكلف والسفير الفريق أول ركن مهندس/ عماد الدين مصطفى عدوي سفير جمهورية السودان لدى مصر والسفير/ عبدالقادر عبدالله محمد قنصل عام السودان بأسوان والوزير المفوض/ عمر الفاروق سيد كامل نائب السفير السوداني بالقاهرة والدكتور عاصم أحمد حسن المستشار الثقافي بالسفارة السودانية بالقاهرة، ومدراء الأقسام بالسفارة ومدراء المدارس السودانية بجمهورية مصر.وزير التربية والتعليم المكلف قدم لمحة تاريخية عن المدارس السودانية في جمهورية مصر، شاكراً الحكومة والشعب المصري على حسن استقبالهم لأشقاءهم السودانيين، مشيراً للتنسيق المستمر بين الجهات المعنية بالتعليم في البلدين.أوضح الوزير بعزمهم علي...
إبراهيم سليم (أبوظبي) كشفت الدكتورة سارة السويدي، مدير مكتب الرقابة وضمان الجودة بدائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي، لـ«الاتحاد»، عن انتهاء أعمال تقييم علامة الهوية الوطنية، التي أطلقتها الدائرة عام 2022 والتي شملت جميع مدارس القطاع الخاص بالإمارة، والتي تهدف إلى ترسيخ فهم الطلبة للعادات والتقاليد والقيم الإماراتية، وأكدت أن علامة الهوية الوطنية «ليست مجرد رمز، بل أداة تربط الطلبة المواطنين بالتراث الغني والتقاليد المتأصلة لدولة الإمارات، وترسخ شعوراً عميقاً بالانتماء والفخر»، لافتة إلى الانتهاء من تقييم كافة المدارس، علماً بأن البرنامج سيشمل قطاعات أخرى العام المقبل. ودعت مدارس القطاع الخاص إلى اتباع آلية يمكن للمدارس تحسين تقييمها، إذ إن التحسين الفعّال يتطلب التزاماً ونهجاً مدروساً يتماشى مع قيم وثقافة دولة الإمارات في الأنشطة المدرسية كافة، ومنها: تطوير وإثراء برامج اللغة العربية، والاستفادة...
الواقع الاجتماعى أفرز حالة ارتباك فى المنظومة التعليميةالزيادة السكانية عامل مؤثر فى مستوى التعليم وأحوال المدارس وأعداد المدرسيندول العالم تتقدم وتعمل كل ما تستطيع لتطوير أنظمتها التعليمية فى كل مستوياتها، لأن كل العارفين والمخططين يدركون أنه إذا أردت أن تبنى الأوطان، فعليك ببناء الإنسان، وإذا أردت بناء الإنسان، فعليك ببناء نظامك التعليمى.فى الماضى القريب كنا نتحدث عن التعليم المصرى بفخر واعتزاز وكان يستحق ذلك، وكانت سمعة المدرسة والجامعة والمناهج تحمل نوعًا من التفرد والخصوصية، وكان التعليم فى مصر منافسًا لأرقى النماذج الناجحة على مستوى العالم مقارنة بالدول النامية.كنا نستطيع أن نعرف مستوى التعليم فى مصر، فى تكامل وقوة وحداثة المناهج فى كل التخصصات، وفى قدرات المعلم وثقافته وجديته والتزامه فى اسلوب تدريسه وإدارة المؤسسات التعليمية.من مدارس مصر خرجت أجيال قدمت...
زارت اللجنة الرئيسية لجائزة الجمعية العمانية للكتاب والأدباء للإبداع الأدبي لطلبة المدارس في النسخة الثانية 2024م لتقييم طلبة المدارس بتعليمية محافظة جنوب الباطنة.حيث تم تقييم الطلبة المتأهلين للمنافسة على مستوى سلطنة عمان في مجالات ( الإلقاء الشعري، المتحدث الواعد، والمتحدث بالفصحى)، وتوزعت الجائزة لثلاث فئات عمرية، (فئة الصغار ٦-٩) سنوات، وفئة الناشئة (۱۰-۱۳) سنة، وفئة اليافعين (١٤- ١٧ سنة).وأكدت غنية بنت علي الشبيبة عضوة في اللجنة المحلية بالمحافظة وممثلة للجمعية العمانية للكتاب والأدباء أهمية طرح مثل هذه المسابقات لطلبة المدارس في حين تزخر مدارسنا بالكثير من المواهب الطلابية والمستويات العالية والتنافسية القوية، حيث شهدت المشاركة إقبالا كبيرا من مختلف الفئات العمرية، كما نظمت اللجنة لقاءات تعريفية بالمسابقة، الإضافة لرفد المدارس بالكثير من التوجيهات التي من شأنها تطوير المسابقة نحو الأفضل..
أبوظبي – الوطن: تواصل دائرة التعليم والمعرفة بأبوظبي جهودها لتسليط الضوء على جهود المدارس الخاصة في ترسيخ فهم الطلبة الإماراتيين للعادات والتقاليد والقيم الإماراتية، في إطار جولات التفتيش لعلامة الهُوية الوطنية. وقيَّمت الدائرة 153 مدرسة على مراحل عدة، حيث حصلت 8 مدارس على تقييم متميِّز، ونالت 33 مدرسة تقييم جيد، وحازت 79 مدرسة تقييم مقبول، وحصلت 33 مدرسة على تقييم ضعيف. وستُقيِّم الدائرة مزيداً من المدارس الخاصة في المرحلة المقبلة. وقالت الدكتورة سارة السويدي، مدير مكتب الرقابة وضمان الجودة في دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي: «ندعو جميع المدارس الخاصة في أبوظبي إلى مواصلة تطوير برامج الهُوية الوطنية ضمن المناهج الدراسية، بصرف النظر عن عدد الطلبة الإماراتيين فيها. من خلال تعزيز مشاركة مختلف أطياف المجتمع المدرسي، بمن...
التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بالسيد تشاك ميلي النائب الأول لرئيس شركة "بيرسون" للعلاقات الحكومية الدولية والسياسية والسيد جيو جيوفانيلي، رئيس قطاع تعلم اللغة الإنجليزية في الشركة والسيد أندرو خان، مدير الإنتاج بقسم تعلم اللغة الإنجليزية بالشركة، وذلك على هامش المشاركة فى فعاليات المنتدى العالمي للتعليم 2024 بلندن، حيث استعرض اللقاء سبل الاستفادة من خبرات شركة “بيرسون” فى تقييم الطلاب، وكيفية استخدام التكنولوجيا لتعزيز التعلم الشخصى، وكذلك التنمية المهنية للمعلمين. وقد رحب الدكتور رضا حجازى بالتعاون مع “بيرسون”، مشيرًا إلى أنه لأول مرة بمصر يتم تدريس اللغة الثانية بالمرحلة الإعدادية بالمدارس الحكومية بداية من العام الدراسي المقبل 2024-2025، بما يجعل المعيار الأوروبي واحدًا فى كل اللغات الثانية، وهو ما يتطلب دعم التعاون مع شركة...
تواصل دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي جهودها لتسليط الضوء على جهود المدارس الخاصة في ترسيخ فهم الطلبة الإماراتيين للعادات والتقاليد والقيم الإماراتية، في إطار جولات التفتيش لعلامة الهُوية الوطنية. وقيَّمت الدائرة 153 مدرسة على مراحل عدة، حيث حصلت 8 مدارس على تقييم متميِّز، ونالت 33 مدرسة تقييم جيد، وحازت 79 مدرسة تقييم مقبول، وحصلت 33 مدرسة على تقييم ضعيف. وستُقيِّم الدائرة مزيداً من المدارس الخاصة في المرحلة المقبلة. وقالت الدكتورة سارة السويدي، مدير مكتب الرقابة وضمان الجودة في دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي: «ندعو جميع المدارس الخاصة في أبوظبي إلى مواصلة تطوير برامج الهُوية الوطنية ضمن المناهج الدراسية، بصرف النظر عن عدد الطلبة الإماراتيين فيها. من خلال تعزيز مشاركة مختلف أطياف المجتمع المدرسي، بمن فيهم أولياء الأمور، لتوفير بيئة تعليمية...
تواصل دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي جهودها لتسليط الضوء على جهود المدارس الخاصة في ترسيخ فهم الطلبة الإماراتيين للعادات والتقاليد والقيم الإماراتية، في إطار جولات التفتيش لعلامة الهُوية الوطنية. وقيَّمت الدائرة 153 مدرسة على مراحل عدة، حيث حصلت 8 مدارس على تقييم متميِّز، ونالت 33 مدرسة تقييم جيد، وحازت 79 مدرسة تقييم مقبول، وحصلت 33 مدرسة على تقييم ضعيف. وستُقيِّم الدائرة مزيداً من المدارس الخاصة في المرحلة المقبلة. وقالت الدكتورة سارة السويدي، مدير مكتب الرقابة وضمان الجودة في دائرة التعليم والمعرفة – أبوظبي: «ندعو جميع المدارس الخاصة في أبوظبي إلى مواصلة تطوير برامج الهُوية الوطنية ضمن المناهج الدراسية، بصرف النظر عن عدد الطلبة الإماراتيين فيها. من خلال تعزيز مشاركة مختلف أطياف المجتمع المدرسي، بمن فيهم أولياء الأمور، لتوفير بيئة تعليمية...
نخل- خالد بن سالم السيابي مثلت مدرسة وادي مستل للتعليم الأساسي (1-12) المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة جنوب الباطنة، بالتقييم المركزي لمبادرة المدارس المعززة للصحة. وتأتي رؤية مبادرة مدرسة وادي مستل للمدارس المعززة للصحة نحو النهوض بصحة الطلبة والمنتسبين للمجتمع المدرسي بصفة خاصة والمجتمع المحلي بصفة عامة، وربط الصحة بمحور العملية التعليمية ومنتسبيها من معلمين وطلبة وأولياء أمور وطالبات والمجتمع المحيط بالمدرسة. وأكدت هدى بنت مبارك الريامية مديرة مدرسة وادي مستل للتعليم الأساسي، المشاركة في التقييم النهائي على مستوى السلطنة للمدارس المعززة للصحة، أهمية تعزيز وعي الطلبة بالكثير من السلوكيات والأفكار وغرس السلوك الصحي لدى الطلبة في وقت مبكر لتكون ممارسة يومية وسلوك يسير عليه جميع الطلاب.
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى المديريات التعليمية بضرورة إخطار المدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل، باعتماد وإعلان نتيجة تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول لجميع البرامج لطلاب الصفوف الثلاثة بكافة النوعيات للعام الدراسي 2023،2024.وأكدت الوزارة فى خطابها، على أنه في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق البرامج الدراسية ذات المناهج المبنية على منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل للعام الدراسي الحالى، وبناء على زيارة المحققين الخارجيين خلال الفترة من 13 فبراير 2024 وحتى 20 من نفس الشهر، للتحقق من قرارات التقييم وفعالية التحقق الداخلي لاعتماد نتيجة تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول للبرامج بكافة النوعيات الطلاب الصفوف الثلاثة بالمدارس الفنية المطورة وفقا لمنظومة الجدارات المطلوبة في سوق العمل.وشدد الخطاب إنه بعد دراسة...
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات عاجلة لجميع المديريات التعليمية ، شددت خلالها على ضرورة إخطار المدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل، بإعتماد وإعلان نتيجة تقييم وحدات الفصل الدراسي الأول لجميع برامج الجدارات لطلاب الصفوف الثلاثة بالمدارس الفنية بكافة النوعيات للعام الدراسي 2023/2024.وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى خطاب رسمي أرسلته لمديري مديريات التربية والتعليم ، أنه في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق البرامج الدراسية ذات المناهج المبنية على منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل للعام الدراسي الحالى، وبناء على زيارة المحققين الخارجيين التي تمت في الفصل الدراسي الاول خلال الفترة من 13 فبراير 2024 وحتى 20 من نفس الشهر، للتحقق من قرارات التقييم وفعالية التحقق الداخلي لإعتماد...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل الخريطة الزمنية لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقاً لمنهجية الجدارات المطلوبة بسوق العمل بالمدارس الفنية للعام الدراسي الحالي 2023/2024. قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في خطاب رسمي ارسلته لمديريات التربية والتعليم ، إن مواعيد التقييم وأعمال التحقق لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بالمدارس الفنية المطبق عليهم منهجية الجدارات كالتالي : سيتم تنفيذ تقييم الفرصة الثالثة البرنامج العلاجي لوحدات الفصل الدراسي الثاني لجميع الصفوف بالمدارس الفنية من السبت27 إبريل حتى الخميس 2 مايو 2024. سيتم تنفيذ زيارات التحقق الخارجي الثانية للصفوف الثلاثة بالمدارس الثانوية الفنية المرحلة الأولى والثانية على أن يتم التحقق من تقييم وحدات طلاب الصف الثالث يوم الثلاثاء الموافق 7 مايو سيتم إرسال بيان نتيجة تقييم طلاب الدبلومات الفنية في موعد أقصاه...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني آلية تقييم أولياء أمور الطلاب المتقدمين في المدارس الرسمية الدولية (IPS) للعام الدراسي 2024-2025. التعليم تؤكد: تخصيص 5% لذوي الإعاقة في المدارس الرسمية الدولية بالمستندات| قواعد قبول الطلاب الجدد في المدارس الرسمية الدولية 2024 ونبهت وزارة التربية والتعليم بضرورة حضور الوالدين أو الوصي القانوني على الطفل للمقابلة الشخصية في المدارس الرسمية الدولية.وأكدت وزارة التربية والتعليم بأن التخلف عن حضور المقابلة الشخصية للطفل يعد مسئولية ولى الأمر، ونتيجة لذلك يعتبر هذا رفضًا صريحًا لالتحاق نجله في المدارس الرسمية الدولية. فتح باب التقديم في المدارس الرسمية الدولية وفتحت وزارة التربية والتعليم باب التقدم للمستوى الأول FS1 بمرحلة رياض الأطفال في جميع فروع المدارس الرسمية الدولية (IPS) للعام الدراسي المقبل. وأتاحت وزارة التربية والتعليم التقديم في المدارس الرسمية الدولية في...
أشادت لجنة تقييم المدارس العسكرية بالعروض العسكرية والمستوى العلمي والمهاري لطلاب مدرسة قنا الفنية الزخرفية المعمارية العسكرية التابعة لإدارة قنا التعليمية، وذلك في إطار بروتوكول تعاون قيادة قوات الدفاع الشعبي والعسكري، مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بهدف تطبيق التأسيس العسكري لمدارس التعليم الفني، وتطوير المنظومة التعليمية من خلال برامج علمية وتدريبية متطورة فضلاً عن تسخير كل الإمكانيات لتحقيق أقصى استفادة علمية لكلا الجانبين.كما أشاد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا بمجموعة العروض الرياضية والعسكرية والموسيقية التي قدمها طلاب مدرسة قنا الفنية المعمارية الزخرفية العسكرية في سياق تقييم المدارس العسكرية واختيار أفضل المدارس التي تعد خريج متميز وماهر ومنضبط.شهد العروض والتقييم اللواء أركان حرب مختار محفوظ قائد مدارس التأسيس العسكري بقنا، والعميد أركان حرب محمد الكومي المستشار العسكري...
الشارقة (الاتحاد) أخبار ذات صلة القنصل الأميركي لدى الدولة: نعتز بشراكتنا الاستراتيجية مع الإمارات «الوطني» يناقش برامج تأهيل المقبلين على الزواج أعلنت هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة عن بدء عملية تقييم أعمال ومشاريع المدارس المشاركة في المبادرة المجتمعية والتوعوية (بيئتي الخضراء مستقبلي) لعام 2024، تمهيداً لتكريم المتميزين في تطبيق المبادرة في حفل مقرر إقامته في نهاية الشهر الحالي.مشاركة واسعة من المدارس الحكومية والخاصةوقالت هنا سيف السويدي، رئيس هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة: إن المبادرة شهدت في نسختها الحالية مشاركة نوعية من مختلف المدارس من جميع إمارات الدولة، حيث بلغ إجمالي المدارس التي تقدمت بملفاتها 190 مدرسة من كافة المراحل الدراسية، وتوزعت هذه المدارس إلى 116 مدرسة حكومية و74 مدرسة خاصة”.وأكدت أن الهيئة ومن خلال قسم التعليم البيئي بإدارة...
شهد اليوم ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، فعاليات حفل تقييم العروض الرياضية لإدارة بسيون التعليمية، المقام بمدرسة الفرستق الإعدادية بنات التابعة للإدارة.وشار في الفعالية خالد حمدان، وكيل المديرية، والدكتور السيد العراقي، مدير عام الشئون التنفيذية، محمد أبو ليمون، مدير عام إدارة بسيون التعليمية، ، والدكتور جمال حضرة، وكيل الإدارة، ومحمد حمودة، مدير الخدمات بالإدارة، والسادة لجنة التحكيم والتقييم من المديرية برئاسة الدكتور أيمن هنداوي، موجه عام التربية الرياضية، و إيمان غراب، موجه أول المديرية، و مها شاهين، و إيمان الهمشري، و باسم فهمى، أعضاء لجنة التقييم ولفيف من القيادات التعليمية والمجتمعية. وبدأت الفعاليات بطابور العرض ثم تحية العلم والسلام الجمهوري، ثم آيات من الذكر الحكيم القرآن الكريم، ثم فقرة ترحيبية لمدرسة الوزير أحمد الفقي رياض أطفال، ثم عرض مدرسة...
زار الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مدرسة النيل المصرية الدولية بمدينة العبور؛ وذلك لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والالتزام بالقرارات المنظمة لهذه المدارس.وخلال الجولة، تفقد الوزير عددًا من فصول المدرسة؛ حيث تفقد أحد فصول الصف السابع أثناء حصة اللغة العربية، وأجرى حوارًا مع الطلاب حول مدى استفادتهم وتحصيلهم للدروس، كما أجرى معهم نقاشًا حول أبرز التحديات التي تواجههم داخل المدرسة، موجهًا إياهم بالتشارك والتعاون للخروج بنتائج أكثر استفادة وأكثر تحصيلا للدروس.كما تفقد الوزير فصلا آخر للصف العاشر أثناء حصة الكيمياء؛ حيث ناقش الطلاب في محتوى المنهج، كما حرص على الاستماع إلى رؤيتهم وآرائهم حول منظومة التعليم داخل المدرسة، كما سألهم عن وجود أية معوقات أو سلبيات تواجههم، مؤكدا أن الوزارة تقدم...
بدأت المدارس تقييم طلاب الصفين الأول والثانى الثانوى العام فى المواد الدراسية غير المضافة للمجموع للفصل الدراسي الأول.وتتضمن المواد غير المضافة للمجموع للصفين الأول والثانى الثانوى، مواد ( الوطنية، التربية الدينية، الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، التربية المهنية للصف الأول الثانوى العام).وأكدت المديريات التعليمية، أن المواد غير المضافة للمجموع تعقد ورقيا فى المدارس، وأنها مواد نجاح ورسوب ولا تضاف إلى مجموع الطالب.وكان قد وجهت مديرية التربية والتعليم محافظة القاهرة، عدة تعليمات للإدارات التعليمية لتجهيز المدارس لاختبارات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2023/2024.وجاءت التعليمات كالتالي:- ألا يزيد عدد الطلاب فى اللجنة الواحده عن 14 طالبًا- الالتزام التام بتطبيق الاجراءات الاحترازية الوقائية من الاصابات بفيروس كورونا (كوفيد14 )- يعلن الجداول لجميع الطلاب فى مكان ظاهر وبخط واضح وقبل موعد الامتحانات بوقت كاف.- مدير المدرسة مسئول...
بدأت اللجنة الفنية على مستوى وزارة التربية والتعليم لجائزة أوميفكو للإبداع المدرسي تقييم مدرسة العوقدين للتعليم الأساسي (1-4) المدرسة المترشحة للتنافس على درع الوزارة في مجال الشراكة المجتمعية في محافظة ظفار وكان في استقبالهم الدكتورة ميزون بنت بخيت الشحرية المكلفة بأعمال مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار وأعضاء اللجنة المحلية، حيث تم الاطلاع على العديد من المبادرات في مجال الشراكة المجتمعية وأنشطة وفعاليات المدرسة في رفع التحصيل الدراسي والوعي الأخلاقي لدى الطلبة وقياس الأثر بعد التطبيق؛ ومناقشة الطلبة والتفاعل معهم بحضور عدد من الحصص الدراسية. وبعض الأركان التي أشرف عليها مجلس أولياء الأمور بالمدرسة.وقد وقف أعضاء اللجنة الفنية لتقييم الجائزة على جوانب تميز وإبداع في مجمل الأعمال المقدمة من المدرسة المتأهلة، حيث تعكس الملفات التي اطلعت عليها اللجنة...
استقبل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدًا من البنك الدولى؛ وذلك لمتابعة أوجه التعاون المشترك لتطوير التعليم قبل الجامعي.وقد أعرب الدكتور رضا حجازي عن تقديره للتعاون المثمر والبناء مع البنك الدولى، مؤكدًا على أهمية هذا التعاون والذي يسهم في تطوير العملية التعليمية وتصحيح المسار بصفة مستمرة.تطوير العملية التعليميةوأشار الوزير إلى أن الوزارة تتعاون مع البنك الدولي في عدد من الملفات، مؤكدًا على أن الوزارة قامت بإعداد خطة استراتيجية تضم كل المحاور اللازمة لتطوير العملية التعليمية، وأهم ما يميز هذه الخطة أنها نشأت نتيجة تحليل قطاعي بالتعاون مع عدد من الجهات المعنية في الدولة.واستعرض الوزير، خلال اللقاء، عددًا من الملفات الهامة التي تنفذها الوزارة، مشيرًا إلى أنه يجب التركيز على محور القرائية وصعوبات التعلم، لذا تلتزم الوزارة بخطة...
صحار- خالد بن علي الخوالدي بدأت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة تقييم المدارس المتأهلة على مستوى المحافظة لجائزة أوميفكو للإبداع المدرسي لعام 2023، والتي تنظمها وزارة التربية والتعليم والشركة العُمانية الهندية للسماد (أوميفكو). وأوضح الدكتور فاضل بن سلطان المزيني مدير دائرة الإشراف التربوي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحفاظة شمال الباطنة، أن الجائزة تركز على أربعة مجالات رئيسية حول أداء المدارس المتأهلة على مستوى المحافظة والبالغ عددها 6 مدارس. وأضاف: "تضمنت مجالات المسابقة التنظيم الإداري واشتمل على المجالس واللجان المدرسية واشتراطات الأمن والسلامة والانتظام والانضباط، إلى جانب مجال التخطيط الاستراتيجي للوقوف على فاعلية القيادة وخطة المدرسة والخطط المرتبطة بخطة المدرسة، إضافة إلى مجال الشراكة المجتمعية كمجلس أولياء الأمور والتواصل مع مؤسسات المجتمع المحلي، وأخيرا مجال جودة الأداء والذي يشتمل...
قامت لجنة التقييم بجائزة "مكتب التربية العربي لدول الخليج للتميز المدرسي" بزيارة ميدانية إلى مدرسة منبع الخير للتعليم الأساسي (3-5) بولاية الكامل والوافي بتعليمية جنوب الشرقية والمتأهلة ضمن 9 مدارس على مستوى سلطنة عمان في الجائزة، واطلعت اللجنة على الملفات والمشاريع والأعمال المرفقة للمنافسة على الجائزة، وجرى تقديم عرض موجز عن المشاريع والأعمال المنجزة في المدرسة قدمته مديرة المدرسة، كما قامت اللجنة بالاطلاع على ملف التقييم وفق معايير الجائزة، كما ورد في دليل الجائزة وقيام المدرسة المتأهلة بعرض مرئي للمشروع المتميز وفق الضوابط المعمول بها ويكون المشروع معتمدا.وقال ناصر بن محمد السيابي رئيس قسم المسابقات والجوائز: إن جائزة التميز المدرسي هي أحد برامج مكتب التربية العربي التي انطلقت في دورتها الأولى عام 2021م وتأتي هذا العام (في دورتها الثانية) برؤية...
الرستاق- خالد بن سالم السيابي بدأت اللجنة المحلية لجائزة أوميفكو للإبداع المدرسي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة التقييم النهائي للمدارس المتأهلة على مستوى المحافظة لاختيار وتحديد المدارس التي ستنافس على مستوى السلطنة. وزارت اللجنة في اليوم الأول برئاسة خليفة بن علي بن سعيد الكلباني المدير العام المساعد لشؤون التعليم بتعليمية المحافظة بمعية الأعضاء مدرسةَ نخل للتعليم الأساسي ومدرسة الخليل بن شاذان للتعليم الأساسي بولاية نخل ومدرسة سلمى بنت قيس للتعليم الأساسي بولاية العوابي. كما قيمت اللجنة مدارس القرية وراشد بن عميرة وأروى بنت الحارث بولاية الرستاق، والرميس والصراط بولاية بركاء بحضور عبدالعزيز بن محمد الغافري مدير دائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي. وزارت اللجنة مدرستي النعمان والأمل ببركاء بحضور الدكتور حمد بن جمعه الريامي المدير...
تبدأ المدارس الثانوية الحكومية والخاصة التي تطبق المعايير الوطنية في إعداد وتنفيذ اختبارات تجريبية لطلبة الشهادة الثانوية للعام الدراسي 2023 - 2024، خلال الفترة من 20 وحتى 29 نوفمبر الجاري، وفق معايير وضوابط أصدرتها إدارة تقييم الطلبة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي. وأوضحت الوزارة أن هذه الاختبارات ستتيح الفرصة للطلبة للتعرف على شكلها وأنماط الأسئلة، وتحديد جوانب القوة والضعف لديهم من خلال خوض فترة اختبارات تجريبية متكاملة تتضمن تقدير ورصد الدرجات، وإصدار التقارير الخاصة بنتائج الطلبة، ثم نشرها على موقع المدرسة لتكون بمثابة تجربة أولية شاملة ومتكاملة يخوضها الطالب بهدف تهيئته نفسيا وأكاديميا لنيل الدرجات المرتفعة في الاختبارات الفعلية. وأكد السيد إبراهيم عبد الله المهندي، مدير إدارة تقييم الطلبة بالوزارة، في هذا السياق، أهمية هذه الاختبارات التجريبية في...
نشر موقع "صدى البلد" العديد من الأخبار التعليمية المهمة خلال الساعات الأخيرة، وفيما يلي ننشر موجزا لأحدث أخبار التعليم المنشورة خلال الساعات الماضية. الكلية الملكية للجراحين تعتمد برنامج "التدريب والتأهيل" بـ"طب أسنان" جامعة مصر للعلومحصلت كلية طب وجراحة الفم والأسنان جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا على شهادة الإعتماد النهائي لبرنامج التدريب والتأهيل للحصول علي شهادة الزمالة البريطانية من الكلية الملكية للجراحين في تخصص التقويم MORTH من الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي .مديرة مدرسة التكنولوجيا التطبيقية: إنشاؤها جاء لسد العجز الكبير في سوق العمل الفنيقالت أسماء جميل منير مديرة مدرسة الفنون التكنولوجيا التطبيقية، إن مدرسة الفنون أنشئت؛ لتخريج جيل واعٍ بمجال الفنون والصناعات الثقافية، كما تأتي لتسد عجزا كبيرا في سوق العمل بالمجال الفني في الاستوديوهات والمسارح والمجالات الفنية المختلفة،...
الضالع(عدن الغد)خاص: عقد مكتب التربية والتعليم بمديرية الحصين صباح اليوم الاحد 8 اكتوبر اجتماع موسع استعرض من خلاله دور التوجيه في تقييم المدارس والاشراف على سير العملية التعليمية.وفي الاجتماع الموسع لرؤساء الأقسام والتوجيه واللجان الاشرافية والرقابية والذي ترأسه مدير عام المديرية الاستاذ صلاح محسن الحريري تطرق مدير التربية والتعليم الاستاذ عبدالقوي المليجي على دور مدراء المدارس باعتبارهم الموجهين المقيمين وحثهم على ضرورة القيام بدورهم على الوجه المطلوب مشدداً على فريق التوجيه والاشراف على تكثيف النزول الى المدارس وفقاً للخطة المرسومة ابتداءً من اليوم الاحد الثامن من اكتوبر.واستطرد المليجي في كلمته أهمية المتابعة والتوجيه في جميع الصفوف الدراسية والصفوف الابتدائية من 1_3 بدرجة أكبر لأهميتها وباعتبارها اللبنة والأساس للتربية والتعليم.مدير عام المديرية الاستاذ صلاح الحريري تحدث على أهمية التعاون والتكاتف لأجل...
خاطبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مديريات التعليم، بشأن الاستعداد لأعمال التقييم والتحقق الداخلي والخارجي لبرامج التعليم الفني، في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية للعام الدراسي الحالي 2023-2024، لطلاب التعليم الفني بالمدارس الفنية المطبق بها البرامج الدراسية المبنية على منهجية الجدارات المهنية. وجاءت أعمال التقييم كما يلي. تكليف لجنة لمتابعة منهجية الجدارات - ضمان تطبيق أعمال التقييم والتحقق طبقا للمعايير بشكل موحد ومتسق داخل المدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات المناهج المبنية على منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل. - متابعة مدى مطابقة تقييمات وحدات البرامج للخطة الزمنية للتقييم. - التأكيد على فعالية دور المحققين الداخليين، ولجنة التقييم والتحقق بالمدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات...
عدن (عدن الغد) خاص: *من صديق الطيار - الإعلام التربوي:أكدت الدكتورة نوال جواد، مدير عام مكتب التربية والتعليم بالعاصمة عدن، أن العام الدراسي الجديد (2023/2024) دشن بكل نجاح في عدن في يومه المحدد بتاريخ 27/8/2023، وفق التقويم الدراسي لوزارة التربية والتعليم، وسط إقبال كبير لطلاب وطالبات المحافظة، والتزام مميز من قبل إدارات ومعلمي المدارس.وأشارت إلى أن ذلك جاء ترجمة للجهود والإجراءات التحضيرية التي بذلها مكتب التربية والتعليم بالمحافظة وإدارات التربية بالمديريات لبدء العملية التعليمية لهذا العام.. مثمنة تفاعل أولياء الأمور الذين يعتبرون الشريك الأساسي والمهم للمدرسة في إنجاح العملية التربوية والتعليمية.وأوضحت "جواد" - في مداخلة لها لقناة الغد المشرق - أن عدد طلاب التعليم الأساسي والثانوي في عدن لهذا العام بلغ 154.329 طالباً وطالبة، وأن عدد الطلاب في تزايد مستمر...
ترأس صاحب السمو الملكي الأمير سلمان بن حمد آل خليفة ولي العهد رئيس مجلس الوزراء اجتماع الاجتماع الثاني والخمسين للمجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب. وناقش المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب مقترح التعامل مع تقييم أداء المدارس وإداراتها وتطوير آلياته. واطلع المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب على استعدادات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي الجديد (2023-2024).
ترأس سمو ولي العهد رئيس مجلس الوزراء الأمير سلمان بن حمد آل خليفة الاجتماع الثاني والخمسين للمجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب. وناقش المجلس مقترح التعامل مع تقييم أداء المدارس وإداراتها وتطوير آلياته، كما اطلع على استعدادات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي الجديد.
طالب أولياء أمور بضرورة قيام المدارس الخاصة بدورها في تعزيز الهوية الوطنية، بعد أن أظهرت نتائج المرحلة الأولى من تقييم علامة الهوية الوطنية، حصول 58 مدرسة من أصل 87 مدرسة، على تقييم "ضعيف" أو "مقبول"، بينما حازت 8 مدارس على تقييم متميز، و21 مدرسة على تقييم جيد. وحذر ذوو الطلبة من الاعتماد على رؤية المدرسة في وضع آلية تعزيز الهوية، مشيرين إلى أن أنشطة تعزيز الهوية الوطنية في بعض المدارس لا تتعدى تحية العلم في الصباح، والاحتفال باليوم الوطني، واقترحوا تزويد إدارات المدارس بخطط وبرامج تعمل على تعميق الثقافة والقيم والمواطنة الإماراتية في عقول ونفوس الطلبة. وقال ولي أمر محمد المطوع: "تقوم المدارس الخاصة بتعليم آلاف المواطنين والمواطنات، وهي شريك أساسي في العملية التعليمية، وبالنظر إلى واقع أغلب...
(عدن الغد)خاص: توعد مدير عام مديرية البريقة في العاصمة المؤقتة عدن د. صلاح يحيى الشوبجي، باتخاذ كافة الإجراءات القانونية بما فيها الإغلاق ضد أي مدرسة أهلية أو خاصة مخالفة وغير صالحة لتكون مؤسسة تربوية وتعليمية.مشيرًا إلى أن المدرسة هي البيت الثاني للطالب والطالبة تؤدي رسالة عظيمة، مهمتها الأساسية تنشئة أجيال مفعمةّ بحب الوطن تحافظ على تعاليم ديننا الإسلامي الحنيف ومسلحةّ بالعلم والمعرفة، وليست مشروعًا للربح فقط واستغلال الأوضاع التي تمر فيها البلاد للكسب المبالغ فيه كما يفعل البعض للأسف.جاء ذلك خلال لقائه امس " الأحد " بمكتبه، رئيس فريق تقييم المدارس الأهلية والخاصة أ. عمار جلال، وبحضور الأعضاء، أ. محمود السيد، أ. مهيار أحمد، أ. زكي سيبان، أ. عارف أحمد، أ. رفقي عيدروس، حيث ناقش مع الفريق التقرير النهائي عقب...
شاهد المقال التالي من صحافة الإمارات عن 72 زيارة تقييم لمبادرة وسام حمدان بن محمد للمدارس الرياضية، دبي الاتحاد أنهى مجلس دبي الرياضي الزيارات التقييمية للمدارس الحكومية والخاصة المرشحة للتنافس في الدورة الثانية من laquo;وسام حمدان بن محمد .،بحسب ما نشر جريدة الاتحاد، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات 72 زيارة تقييم لمبادرة «وسام حمدان بن محمد للمدارس الرياضية»، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. 72 زيارة تقييم لمبادرة «وسام حمدان بن محمد للمدارس... دبي (الاتحاد)أنهى مجلس دبي الرياضي الزيارات التقييمية للمدارس الحكومية والخاصة المرشحة للتنافس في الدورة الثانية من «وسام حمدان بن محمد للمدارس التعليمية الرياضية»، الذي أطلقه المجلس بهدف استشراف وتطوير استراتيجية دبي للرياضة، ضمن محور (تميز وانجازات رياضية)، وبلوغ أفضل درجات...
كبير مستشاري الاتحاد البرلماني يزور «ضريح عمر المختار» في بنغازي