22 قرارا وتصريحا مهما من وزير التعليم بالتزامن مع بدء العام الدراسي
تاريخ النشر: 19th, September 2024 GMT
أعلن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال مؤتمر صحفي موسع مع مندوبي الصحف والمواقع لدى الوزارة، مساء أمس، عن عدة قرارات مهمة بشأن الثانوية العامة، والاستعدادات لاستقبال العام الدراسي الجديد، وآليات مواجهة الغش بالثانوية العامة، ومواجهة الكثافة والحلول الممكن تنفيذها لتقليل الكثافة، شارحا نظام تقييم الطلاب من خلال أعمال السنة إضافة إلى تقييم المعلمين داخل الفصول، وإمكانية التغلب على مشكلة عجز المعلمين من خلال بعض الإجراءات والقرارات الصالحة للتنفيذ العاجل، كاشفاً عن إطلاق منصة رقمية جديدة للتعليم، شارحاً لخطة الوزارة في تطوير المنظومة التعليمية.
ترصد «الوطن»، خلال هذا التقرير، أبرز قرارات وتصريحات وزير التربية والتعليم تزامنا مع بدء العام الدراسي، وجاءت كالتالي:
1- قرار إعادة هيكلة الثانوية العامة، تمت دراسته بواسطة المركز القومي للبحوث التربوية، بواسطة تربويين متخصصين في أهم 20 دولة في العالم ويهدف إلى الآتي:
- إتاحة الفرصة للمعلم داخل الفصل لأداء عملية تعليمية جيدة.
- عدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية.
- إعطاء الفرصة والوقت اللازمين للمعلم لتدريس المحتوى.
- تنمية مهارات الطلاب.
- العمل على حل المشكلات والانتهاء من المنهج في الوقت المخصص.
- متابعة تدريس المواد بشكل جيد.
2- وضع حلول لمشكلة الكثافة في الفصول، وفق آليات مناسبة لكل إدارة تعليمية.
3- قوائم الفصول وجداول المعلمين، جاهزة من الآن بالمدارس.
4- وضع حلول تنفيذية لسد العجز في عدد المعلمين، وجاءت كالتالي:
- الاستعانة لمعلمي المدرسة لسد العجز من خلال زيادة نصاب الحصص بمقابل مادي.
- الاستعانة بالمعلمين بالمعاش.
- الاستعانة لمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهل تربوي.
- تعديل الخريطة الزمنية.
- توزيع الجدول الدراسي بشكل أفضل، وتوفير 33% من القوة التدريسية.
- استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويا.
5- لدينا معلمين على مستوى عال من المهارة موهوبين في نقل المعلومة للطلاب.
6- إعداد مشروع قانون لمنح رخصة مزاولة المهنة، وعرضه على مجلس الوزراء تمهيدا لعرضه على مجلس النواب.
7- إضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ للمجموع بالمدارس الأجنبية لتعزيز الانتماء الوطني.
8- أعمال السنة ونظام التقييمات تستهدف مصلحة الطالب.
9- تحفيز الطلاب للعودة إلى المدرسة.
10- توزيع أعمال السنة على الآتي:
ـ الواجب المدرسي.
ـ كراسة الحصة.
ـ التقييمات الأسبوعية.
الاختبارات الشهرية.
ـ الأنشطة.
11- تقييم أداء المعلم داخل الفصل.
12- تقييم الطالب من خلال المهام الدراسية التي يؤديها.
13- أعداد الطلاب يصل 25 مليون طالب.
14- تقديم منظومة تعليمية منضبطة داخل المدارس، لمواجهة التعليم خارج المدرسة.
15- آليات جديدة لمواجهة الغش خلال امتحانات الثانوية العامة.
16- إتاحة منصة تعليمية رقمية لتقديم محتوى تعليمي شامل.
17- تدريس البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي بداية من العام الدراسي المقبل.
18- 85 % من مدارس الثانوية مزودة بكاميرات مراقبة.
19- إضافة فصل من الجيولوجيا بمنهج الاحياء لطلاب الثانوية العامة.
20- إجراء حركة تغيرات لمديري الإدارات في نوفمبر المقبل.
21- لن يتم تسليم التابلت لطلاب المدارس الخاصة، وإتاحته لطلاب المدارس الحكومية فقط.
22- التحويل بين المدارس سيكون إلكترونيا فقط بداية من العام المقبل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التربية والتعليم التعليم الثانوية العامة تطوير التعليم العام الدراسي 2024 بداية العام الدراسي الجديد اللغة العربية عجز المعلمين مسابقة الـ30 ألف معلم الثانویة العامة العام الدراسی من خلال
إقرأ أيضاً:
قرارات مهمة لوزارة التعليم بشأن مواعيد المدارس في رمضان
جددت وزارة التعليم تنبيهاتها لمديري المديريات والإدارات التعليمية بضرورة مراعاة مواعيد الدراسة خلال شهر رمضان، تنفيذًا لتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي تُلزم بتنظيم الدراسة في الفصل الدراسي الثاني بشكلٍ أمثل يحقق مصلحة الطلاب دون الإخلال بالمنهج الدراسي لجميع المراحل التعليمية.
تعطيل الدراسة في المدارسوحسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الأمر بالنسبة لتعطيل الدراسة يوم السبت في رمضان، وأكدت استمرار العمل بنظام الدراسة للمدارس التي تعمل بهذا النظام، مع الحفاظ على إجازة يومي الجمعة والأحد للمدارس التي تتبع هذا النمط، وذلك دون أي تغيير في الجدول الزمني المقرر.
استمرار المتابعة الميدانية للمدارس في رمضانوشددت الوزارة على ضرورة استمرار المتابعة الميدانية من قِبل مديري المديريات والإدارات التعليمية لمتابعة انتظام العملية التعليمية، والتأكيد على التزام الطلاب والعاملين بالمواعيد الرسمية مع مراعاة ظروف شهر رمضان، كما ألزمت المدارس بتسجيل غياب الطلاب إلكترونيًا للمراحل المتاحة، أو عبر السجلات الورقية، مع إخطار أولياء الأمور بشكلٍ دوري بوضع أبنائهم، وتخصيص خط هاتفي لهذا الغرض.
وتضمنت التوجيهات أيضًا ضرورة توفير الدعم اللوجستي لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة، من خلال صيانة المعامل والورش والمعدات الفنية، والحفاظ على نظافة المباني المدرسية داخليًا وخارجيًا، ومكافحة ظاهرة الباعة الجائلين حول المدارس.