«التعليم» تبدأ تنفيذ أعمال تقييم طلاب المدارس الفنية بمنهجية الجدارات
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
خاطبت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مديريات التعليم، بشأن الاستعداد لأعمال التقييم والتحقق الداخلي والخارجي لبرامج التعليم الفني، في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية للعام الدراسي الحالي 2023-2024، لطلاب التعليم الفني بالمدارس الفنية المطبق بها البرامج الدراسية المبنية على منهجية الجدارات المهنية.
وجاءت أعمال التقييم كما يلي.
تكليف لجنة لمتابعة منهجية الجدارات- ضمان تطبيق أعمال التقييم والتحقق طبقا للمعايير بشكل موحد ومتسق داخل المدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات المناهج المبنية على منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل.
- متابعة مدى مطابقة تقييمات وحدات البرامج للخطة الزمنية للتقييم.
- التأكيد على فعالية دور المحققين الداخليين، ولجنة التقييم والتحقق بالمدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات المناهج المبنية وفقاً لمنهجية الجدارات المهنية، وتقديم الدعم والتغذية الراجعة.
- متابعة مدى استعداد المدارس الفنية لزيارات التحقق الخارجي.
- تكليف لجنة متابعة منهجية الجدارات بالمديرية بمهام متابعة المدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المطلوبة بسوق العمل ووفقا للضوابط والمهام المرفقة، للوقوف على مدى استعداد المدارس الفنية لأعمال التقييم والتحقق الداخلي والخارجي لبرامج التعليم الفني.
فحص ودراسة الاعذار المرضية والقهرية للطلابوأوضحت وزارة التربية والتعليم، مهام اللجنة لضمان تطبيق أعمال التقييم والتحقق طبقا للمعايير بشكل موحد ومتسق داخل المدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات المناهج المبنية على منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل، كما يلي.
- متابعة أعمال التقييم والتحقق لضمان تطبيقها طبقا للمعايير بشكل موحد ومتسق داخل المدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات المناهج المبنية على منهجية الجدارات المطلوبة في سوق العمل.
- التأكد من فعالية دور المحققين الداخليين ومتابعتهم وتقديم الدعم والتغذية الراجعة، بالتواصل مع الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني.
- متابعة أعمال لجان التقييم والتحقق بالمدارس الفنية المطبق بها البرامج ذات المناهج المبنية وفقا لمنهجية الجدارات المهنية، وتقديم الدعم والتغذية الراجعة.
- فحص ودراسة الأعذار المرضية والقهرية للطلاب قبل إرسالها إلى الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني.
- متابعة تكليفات المحققين الخارجيين ومدى استعداد المدارس الفنية لزيارات التحقق الخارجي وتنفيذها.
حصر وتجميع نتائج تقييم الوحدات الدراسية- متابعة تنفيذ الإجراءات المتخذة بالمدارس الفنية التي تم إرجاء نتائج تقييم البرامج بها.
- حصر وتجميع نتائج تقييم الوحدات الدراسية للبرامج بالمدارس الفنية وارسالها للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني وفق المواعيد المحددة لاعتماد النتائج.
- تقييم أداء منظومة التقييم والتحقق بالمدارس في نهاية العام الدراسي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم المدارس الفنية وزارة التربية والتعليم بالمدارس الفنیة
إقرأ أيضاً:
التعليم تعلن انتهاء العام الدراسي 2023-2024 في غزة
أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي انتهاء العام الدراسي 2023-2024رغم التحديات الكبرى وذلك لطلبة قطاع غزة الذين التحقوا بالمدارس الافتراضية منذ أيلول من العام الماضي أو بالمراكز التعليمية التي اعتمدتها الوزارة وفقاً للمعايير الخاصة بذلك.
وثمنت الوزارة جهود مديري المدارس الافتراضية ومعلميها والتزام الطلبة رغم كل الظروف الصعبة.
وأعلنت "التربية" استكمال الاستعدادات لبدء مرحلة جديدة من المدارس الافتراضية علاوة على التوسع في المراكز التعليمية التي تتابعها الوزارة أو تلك المنفذة بالتعاون مع بعض المؤسسات والمبادرين مع مواصلة تهيئة بعض المدارس القابلة لاستئناف الدراسة فيها مبدئياً وفق نظام المراكز التعليمية، مشيرة إلى متابعة ما يخص توفير متطلبات عقد امتحان التوجيهي لطلبة 2006 متى ما تم التحقق من جهوزية أجهزة "التابلت" وتهيئة مراكز عقد الامتحان.
وجددت الوزارة التزامها بمواصلة تنفيذ خطتها لطلبة غزة سواء داخل القطاع أو خارجه، منوهة إلى أنها تتواصل مع عديد الوزارات والشركاء؛ لتوفير متطلبات استئناف الدراسة، معتبرة أن ما تحقق في المدارس الافتراضية رغم التحديات قصة نجاح ونموذجاً ملهماً للتعليم الفلسطيني وثباته ومنعته.
وبناء على هذه المعطيات؛ تعلن الوزارة أن العام الدراسي الجديد 25/24 سينطلق يوم الأحد 2025/2/23 في قطاع غزة، عبر مدارس افتراضية ومراكز / نقاط تعليمية ومنصة wise school مؤكدةً أنه تم توثيق تدرج الطلبة على السجلات الخاصة ب e.school وبما يتيح للطلبة التقدم في مسارهم التعليمي.
جميع الحقوق محفوظة لوكالة سوا الإخبارية @ 2025