2024-11-08@01:42:35 GMT
إجمالي نتائج البحث: 39
«محمد بن زاید لأفضل معلم»:
أبوظبي – الوطن: اختتمت جائزة محمد بن زايد لأفضل مُعلِّم البرنامج التدريبي للمُعلمين في اليابان الذي استمرَّ أسبوعين. ويسعى البرنامج إلى تعزيز المضامين والممارسات التي تُسهم في تكريس سمات المُعلِّم المتميِّز في الدول المشاركة، وتتيح للمشاركين التعرُّف إلى المبادئ التربوية المعتمَدة في النظام التعليمي الياباني. ويهدف أيضاً إلى تعزيز التطوير المهني للمُعلمين، وتمكينهم من نقل المعرفة التي اكتسبوها إلى مدارسهم، وتضمينها في أساليبهم التدريسية، والاطِّلاع على أحدث المنهجيات والتقنيات التعليمية. واستعرض المشاركون في البرنامج نظام التعليم في اليابان، والتحوُّلات والاتجاهات في سياسات التعليم اليابانية، واطَّلعوا على أحدث الدراسات المتقدِّمة عن التعليم الشامل. وشمل البرنامج زيارات لمدارس مختلف الفئات العمرية في التعليم الخاص والحكومي، وتضمَّن أيضاً حلقات نقاش مع الجهات المعنية من إدارات المدارس والمُعلمين عن آليات...
أبوظبي (وام) أخبار ذات صلة زلزال قوي يضرب طوكيو اليابان تشهد مستويات قياسية من درجات الحرارة المرتفعة أعلنت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم انطلاق البرنامج التدريبي للمعلمين في اليابان، ضمن خطط ومبادرات الجائزة لاستدامة التميز، وتطوير الأساليب التعليمية للمعلمين، وصقل مهاراتهم، وتمكينهم من البرامج التدريبية المتطورة، لتعزيز الزخم المعرفي للمعلمين في المجالات العلمية المختلفة.وشارك المعلمون الفائزون في الدورة الرابعة للجائزة من الدول المشاركة في البرنامج التدريبي الذي تنظمه الجائزة بالتعاون مع مركز أبحاث العلوم والتكنولوجيا التابع لجامعة طوكيو.وتضمن البرنامج في الأسبوع الأول تعريف المشاركين بالأساليب التعليمية اليابانية في مختلف المجالات المعرفية، مثل الابتكار والذكاء الاصطناعي، والتعلم المستمر، وتعزيز مهارات القراءة لدى الطلبة وآلية التعامل مع مختلف الفئات الطلابية.كما تخللت البرنامج زيارات لعدد من المدارس بمختلف الفئات العمرية...
نظمت جائزة “محمد بن زايد لأفضل معلم” ورشتي عمل في مجال الابتكار ضمن فعاليات الجائزة وجهودها لنشر المعارف والممارسات التربوية. واستعرض المعلمون خلال ورشتي العمل مشاريعهم الابتكارية، ورؤاهم المستقبلية التي تستشرف التطور التعليمي، وتقدم النماذج الملهمة والمواكبة للطفرة العالمية الكبيرة التي يشهدها القطاع التعليمي. وتحدث الدكتور سلطان بن سليمان العنزي الفائز بالجائزة بدورتها الرابعة عن الممارسات الابتكارية في التعليم، وقدم نماذج من الابتكارات في المبادرة الدولية والمنصة المبتكرة، وابتكار ” الموقف الذكي”. وتضمن عرض المعلمة سليمة عبدالله السعدي الفائزة بالمركز الثاني للجائزة بعنوان” تطبيقات تربوية ابتكارية”، إلقاء الضوء على أهمية الابتكار في التعليم للنمو وصناعة التغيير الإيجابي في أساليب التعليم والتدريس، واتباع أساليب واستراتيجيات وعمليات مختلفة لاستخدام تكنولوجيا اليوم والتقنيات الحديثة وتسخيرها في سبيل التعلم. وأشارت المعلمة...
نظمت جائزة «محمد بن زايد لأفضل معلم» ورشتي عمل في مجال الابتكار ضمن فعاليات الجائزة وجهودها لنشر المعارف والممارسات التربوية.واستعرض المعلمون خلال ورشتي العمل مشاريعهم الابتكارية، ورؤاهم المستقبلية التي تستشرف التطور التعليمي، وتقدم النماذج الملهمة والمواكبة للطفرة العالمية الكبيرة التي يشهدها القطاع التعليمي.وتحدث الدكتور سلطان بن سليمان العنزي، الفائز بالجائزة بدورتها الرابعة عن الممارسات الابتكارية في التعليم، وقدم نماذج من الابتكارات في المبادرة الدولية والمنصة المبتكرة، وابتكار «الموقف الذكي». وتضمن عرض المعلمة سليمة عبدالله السعدي، الفائزة بالمركز الثاني للجائزة بعنوان «تطبيقات تربوية ابتكارية»، إلقاء الضوء على أهمية الابتكار في التعليم للنمو وصناعة التغيير الإيجابي في أساليب التعليم والتدريس، واتباع أساليب واستراتيجيات وعمليات مختلفة لاستخدام تكنولوجيا اليوم والتقنيات الحديثة وتسخيرها في سبيل التعلم.وأشارت المعلمة زينب سعيد سليمان في عرضها بعنوان ممارسات...
أبوظبي - وام نظمت جائزة «محمد بن زايد لأفضل معلم» ورشتي عمل في مجال الابتكار ضمن فعاليات الجائزة وجهودها لنشر المعارف والممارسات التربوية. واستعرض المعلمون خلال ورشتي العمل مشاريعهم الابتكارية، ورؤاهم المستقبلية التي تستشرف التطور التعليمي، وتقدم النماذج الملهمة والمواكبة للطفرة العالمية الكبيرة التي يشهدها القطاع التعليمي. وتحدث الدكتور سلطان بن سليمان العنزي، الفائز بالجائزة بدورتها الرابعة، عن الممارسات الابتكارية في التعليم، وقدم نماذج من الابتكارات في المبادرة الدولية والمنصة المبتكرة، وابتكار «الموقف الذكي». وتضمن عرض المعلمة سليمة عبد الله السعدي، الفائزة بالمركز الثاني، للجائزة بعنوان «تطبيقات تربوية ابتكارية»، إلقاء الضوء على أهمية الابتكار في التعليم للنمو وصناعة التغيير الإيجابي في أساليب التعليم والتدريس، واتباع أساليب واستراتيجيات وعمليات مختلفة لاستخدام تكنولوجيا اليوم والتقنيات الحديثة وتسخيرها في سبيل التعلم. وأشارت المعلمة...
أكد الأمين العام لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم الدكتور حمد الدرمكي، أن الاستدامة البيئية تشكل أولوية استراتيجية لخطط التطوير والتنمية في دولة الإمارات. وقال الدرمكي في تصريحات على هامش فعاليات مؤتمر COP28، إن دولة الإمارات قدمت نموذجاً ملهماً في المشاريع والأفكار المبتكرة التي تعزز الحلول الناجعة للتحديات البيئية التي يتشارك العالم في مواجهتها مثل تغير المناخ. التنمية المستدامة وأضاف أن نجاح الدولة وتميزها في استضافة COP28، تعزز ريادتها العالمية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة والمحافظة على البيئة المحلية من آثار أزمة تغير المناخ العالمي، مثل الاحتباس الحراري، وإيجاد الحلول للحد من آثاره، انطلاقاً من مكانتهاكواحدة من أقل الدول في العالم تأثراً بتداعيات تغير المناخ من خلال خططها المستقبلية وجهودها الرائدة.وأوضح الدرمكي أن "جائزة محمد بن زايد لأفضل...
المناطق_واسرعى صاحب السمو الملكي الأمير عبدالعزيز بن سعد بن عبدالعزيز أمير منطقة حائل بصالة الاستقبالات في الإمارة اليوم ، حفل تعليم المنطقة لتكريم المعلم الدكتور سلطان بن سليمان العنزي ، والحاصل على المركز الأول في جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم خليجي ٢٠٢٣م ، بحضور مدير عام التعليم المنطقة الدكتور منذر البليهد. أخبار قد تهمك أمير حائل يستقبل مدير السجون بالمنطقة 23 أكتوبر 2023 - 3:43 مساءً أمير حائل يستقبل وزير الشؤون البلدية والقروية والإسكان 12 أكتوبر 2023 - 5:37 مساءًو شهد سموه خلال الحفل مراسم توقيع عدداً من الاتفاقيات المجتمعية لتعليم المنطقة أولها مع أمانة حائل ، بهدف تحقيق شراكة فاعلة تسهم في تطوير الخدمات المقدمة في منطقة حائل والاستفادة من مرافق الطرفين وساحاتها وحدائقها واللوحات والشاشات الإعلانية ،...
فيديو.. المعلمة زينب سعيد.. تتميز بمبادرتها بجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم
هنأ الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المعلم أحمد علوان الذي فاز بالمركز الثاني عشر ضمن 15 معلما فائزا في الدورة الرابعة لجائزة «محمد بن زايد لأفضل معلم» التي نظمتها دولة الإمارات العربية المتحدة. تطوير المعلمين وأكد الدكتور رضا حجازي على حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تطوير قدرات المعلمين والارتقاء بأدائهم الذي ينعكس بدوره على رسالتهم السامية في تنشئة وتأسيس الأجيال المتعاقبة من أبنائنا الطلاب، مشيدا بالتمثيل المشرف الذي قدمه الدكتور أحمد علوان خلال الدورة الرابعة لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم. فوز 15 معلما بجائزة محمد بن زايد شهدت الدورة الرابعة لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم مشاركة ما يقارب 10 آلاف معلِّم، تأهَّل منهم للمرحلة النهائية 25 معلِّماً، ووصل عدد الفائزين المكرَّمين إلى 15...
هنأ وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، المعلم الدكتور أحمد علوان الذي فاز بالمركز الثاني عشر ضمن 15 معلما فائزا في الدورة الرابعة لجائزة "محمد بن زايد لأفضل معلم" التي نظمتها دولة الإمارات العربية المتحدة.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تطوير قدرات المعلمين والارتقاء بأدائهم الذي ينعكس بدوره على رسالتهم السامية في تنشئة وتأسيس الأجيال المتعاقبة من أبنائنا الطلاب، مشيدا بالتمثيل المشرف الذي قدمه الدكتور أحمد علوان خلال الدورة الرابعة لجائزة "محمد بن زايد لأفضل معلم".وشهدت الدورة الرابعة لجائزة "محمد بن زايد لأفضل معلم" مشاركة ما يقارب 10 آلاف معلِّم، تأهَّل منهم للمرحلة النهائية 25 معلِّماً، ووصل عدد الفائزين المكرَّمين إلى 15 معلِّما.جدير بالذكر أن الدكتور أحمد علوان يعد معلما بالمدرسة...
قدم الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التهنئة والتقدير للمعلم الدكتور أحمد علوان الذي فاز بالمركز الثاني عشر ضمن ١٥ معلما فائزا في الدورة الرابعة لجائزة "محمد بن زايد لأفضل معلم" التي نظمتها دولة الإمارات العربية المتحدة.وأكد حجازي حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تطوير قدرات المعلمين والارتقاء بأدائهم الذي ينعكس بدوره على رسالتهم السامية في تنشئة وتأسيس الأجيال المتعاقبة من أبنائنا الطلاب، مشيدا بالتمثيل المشرف الذي قدمه الدكتور أحمد علوان خلال الدورة الرابعة لجائزة "محمد بن زايد لأفضل معلم".شهدت الدورة الرابعة لجائزة “محمد بن زايد لأفضل معلم” مشاركة ما يقارب ١٠ آلاف معلِّم، تأهَّل منهم للمرحلة النهائية 25 معلِّماً، ووصل عدد الفائزين المكرَّمين إلى 15 معلِّما.يشار الى أن الدكتور أحمد علوان يعمل معلما بالمدرسة المصرية الدولية...
أخبارنا المغربية ــ الرباط فاز المغربيان مصطفى جلال ، وأمل أبو مسلم بجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم في دورتها الرابعة ،وذلك ضمن 15 معلما تم تتويجهم بهذه الجائزة. وجاء تتويج المعلمين ال15 الفائزين بالجائزة لتقديمهم مبادرات ريادية تتعلق بتطوير التعليم، ومجتمع التعليم في مختلف المجالات، مثل الطاقة النظيفة، والاستدامة والميتافيرس، والتطبيقات الذكية التعليمية، ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة والتعل م عن بعد. وبالإضافة الى المغرب ، فاز بالجائزة معلمون ينتمون لبلدان الامارات ،والسعودية ، والأردن، والبحرين، ومصر، وسوريا. وقال وزير التربية والتعليم الاماراتي ، أحمد بالهول الفلاسي، خلال حفل تكريم الفائزين ،إن الجائزة التي شارك فيها 9546 معلما ،تحمل في مضمونها فكرا تربويا استثنائيا من خلال حرصها على تعزيز التنافسية الإيجابية بين المعلمين المتمي زين والارتقاء بالأداء التعليمي الذي يواكب...
دينا جوني (دبي) أخبار ذات صلة الإمارات تدعو لإقامة عالم خالٍ من الأسلحة النووية اليوم... التصويت «عن بُعد» قال الدكتور سلطان العنزي، المعلم الفائز بالمرتبة الأولى في جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، في اتصال مع «الاتحاد»، إن الجائزة ساعدته في تحقيق حلمه بأن يكون مساهماً في تطوير المجتمعات الفقيرة من خلال التعليم. وأشار إلى أن أحد معايير الجائزة يتعلق بتنفيذ مبادرة ريادية تحقق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة عبر نشر التعليم الجيد والمنصف والشامل. وشرح لـ«الاتحاد» أن تقارير اليونسكو تشير إلى أن النيجر مصنّفة كأكثر دول العالم تأخراً في التعليم، ومن هنا نبعت فكرته التي قدّمها للجائزة بالسفر إلى النيجر منذ بداية العام الجاري وأسس خلالها ثلاثة معاهد تعليمية استهدفت 2000 طالب وطالبة، موضحاً أن العمل على...
دبي (الاتحاد) أخبار ذات صلة شيخة الظاهري تحصد جائزة «أريبيان بزنس» إطلاق تقرير «ابتكارات الحكومات الخضراء وتكنولوجيا المناخ» «قمة الجوائز التربوية»، الوصف الذي أطلقته المعلمة سليمة السعدي على جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم والتي حلّت فيها بالمركز الثاني، بعد أن فازت خلال السنوات الماضية بأربع جوائز مختلفة محلية وعربية. واعتبرت السعدي، معلمة الجغرافيا والاقتصاد في مدرسة مربح للحلقة الثانية في الفجيرة، لـ«الاتحاد»، أن الجائزة التي تحمل اسم صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، تعدّ تتويجاً لجميع المراكز والجوائز التي حققتها في السابق. وفازت السعدي عن مبادرة «الطالب الرقمي» التي تُعني بالتحوّل الرقمي والتعلّم عن بُعد، مشيدة بالدعم الكبير الذي تلقته من إدارة الجائزة لإنجاح مبادرتها.وقالت: إنها بدعم القيادة الرشيدة والقيّمين على...
أبوظبي: «الخليج» كرم سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، المعلمين الفائزين بجائزة «محمد بن زايد لأفضل معلّم» بدورتها الرابعة، بعد انتهاء مرحلة التصويت النهائي للمعلمين المتأهلين. وهنأ سموه الفائزين بالجائزة، متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح، ومواصلة بذل مزيد من الجهود للارتقاء نحو الأفضل، مضيفاً أن الاهتمام بالمعلم هو نهج راسخ في دولة الإمارات. وأُعلن عن المعلمين الفائزين خلال حفل نظمته الجائزة بحضور الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير التربية والتعليم، مشرف عام الجائزة، والدكتور حمد الدرمكي، الأمين العام للجائزة. وبلغ عدد المتأهّلين للمرحلة النهائية 25 معلّماً، قدّموا 25 مبادرة ريادية تتعلق بتطوير التعليم في مختلف المجالات، مثل الطاقة النظيفة والاستدامة والميتافيرس والتطبيقات الذكية التعليمية، ودعم أصحاب الهمم والتعلّم عن بُعد. وفاز بالجائزة المعلّم الدكتور سلطان العنزي من السعودية،...
كرم سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، المعلمين الفائزين بجائزة "محمد بن زايد لأفضل معلم" بدورتها الرابعة، بعد انتهاء مرحلة التصويت النهائي للمعلمين المتأهلين.وهنأ سموه الفائزين بالجائزة، متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح، ومواصلة بذل مزيد من الجهود للارتقاء نحو الأفضل، مؤكدا أن الاهتمام بالمعلم هو نهج راسخ في دولة الإمارات.وأُعلن عن المعلمين الفائزين خلال حفل نظمته الجائزة بحضور معالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير التربية والتعليم، مشرف عام "محمد بن زايد لأفضل معلم"، والدكتور حمد الدرمكي، الأمين العام للجائزة.بلغ عدد المعلمين المتأهِّلين للمرحلة النهائية 25 معلِّماً، قدَّموا 25 مبادرة ريادية تتعلَّق بتطوير التعليم، ومجتمع التعليم في مختلف المجالات، مثل الطاقة النظيفة، والاستدامة والميتافيرس، والتطبيقات الذكية التعليمية، ودعم أصحاب الهمم والتعلُّم عن بُعد.وفاز بالجائزة، المعلِّم الدكتور سلطان العنزي...
دينا جوني (دبي) أخبار ذات صلة الأمين العام لجائزة «محمد بن زايد لأفضل معلم» لـ «الاتحاد»: مليون درهم للفائز باللقب وجوائز قيمة للمراكز العشرة 4 معلمين من المدارس الحكومية بالمرحلة النهائية لـ«جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم» دعت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الميدان التربوي للمشاركة في التصويت في جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، التي وصل للمرحلة النهائية منها أربعة متأهلين من الإمارات. وحثّت المعلمين ومدراء المدارس وبقية أطراف المجتمع التعليمي على الاطلاع على المبادرات الابتكارية للمعلمين الأربعة وتجربتهم وكيفية استفادة الميدان التعليمي منها. والمعلمون المتأهلون هم: سلمى الكتبي، وسليمة السعدي، وشيخة الزيودي، ومحمد مخيمر. وتتناول مبادرة «صندوق معارف المعلمين العالمي» الذي أهّل الكتبي للمرحلة النهائية، توفير المعارف التي يحتاجها المعلمون في منصة واحدة. والكتبي معلمة لغة عربية...
مريم بوخطامين (أبوظبي) أخبار ذات صلة برعاية محمد بن راشد.. «منتدى الإعلام العربي» ينطلق في دبي اليوم حمدان بن محمد: إنجاز سلطان النيادي يقف خلفه نخبة من كوادرنا الوطنية أكد الدكتور حمد الدرمكي، الأمين العام لجائزة «محمد بن زايد لأفضل معلم»، أن 9546 معلماً ومعلمة شاركوا في الدورة الحالية، من الإمارات، والسعودية، والكويت، والبحرين، ومصر، والأردن، والمغرب، والعراق، وسوريا، وسويسرا، والنمسا، وفنلندا، حيث تأهل منهم 25 معلماً، سيتنافسون في المراكز العشرة الأولى، ونيل اللقب 4 أكتوبر المقبل. وبيّن في حوار مع «الاتحاد»، أن الجائزة التي تشهد مشاركة واسعة في نسختها الحالية، أحدثت تغييراً جذرياً في مفهوم التنافس التربوي؛ بفضل توجيهات من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، لتكون بمثابة منصة عالمية تهتم بالمعلم،...
أعلنت “جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم”، بدء مرحلة التصويت النهائي للمعلمين المتأهلين للدورة الرابعة.وبلغ عدد المعلمين المتأهلين 25 معلماً، قدموا 25 مبادرة ريادية تتعلق بتطوير التعليم ومجتمع التعليم في مختلف المجالات، مثل الطاقة النظيفة والاستدامة والميتافيرس والتطبيقات الذكية التعليمية ودعم أصحاب الهمم والتعلم عن بعد.وضمت قائمة المعلمين المتأهلين من دولة الإمارات العربية المتحدة، شيخة علي الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر، وسليمة عبدالله السعدي، وسلمى محمد الكتبي، ومن المملكة العربية السعودية، منصور عبدالله المنصور، والدكتور سلطان سليمان العنزي، وحسين يحيى الحنشلي، ومن مملكة البحرين، زينب سعيد سلمان، وكوثر جعفر حمزة، ومن المملكة المغربية، مصطفى علي جلال، وحسناء التونسي بوشعلة، وأمل محمد أبو مسلم، ومن دولة الكويت، ثمر محمد الشناوي، وشريفة وائل المطوع، ومن جمهورية مصر العربية، ربيع عبدالوهاب محمود، وأحمد محمد...
ينافس 4 معلمين من المدارس الحكومية بالدولة في المرحلة الثانية والأخيرة من جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم في دورتها الرابعة، التي يبدأ التصويت فيها للمتأهلين من مختلف الدول اعتباراً من اليوم «الاثنين» وحتى الخميس المقبل، عبر الرابط الإلكتروني vote.mbzaward.ae. وأكدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، دعمها لأهداف الجائزة ودورها الرائد في ترسيخ ثقافة التميز والريادة في المجال التربوي، وتشجيع المبادرات المبتكرة للمعلمين وتحفيزهم على طرح حلول إبداعية تسهم في تطوير الأساليب والممارسات التعليمية، مشيرة إلى حرصها على توفير كافة الإمكانات التي تسهم في الارتقاء بقدرات ومهارات كوادرها التعليمية، بما يمكنهم من أداء رسالتهم التربوية السامية. ونوهت المؤسسة بالمبادرات التربوية للمعلمين سلمى محمد سالم الكتبي، وسليمة عبدالله السعدي، وشيخة على الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر، الذين تأهلوا إلى المرحلة الثانية من الجائزة،...
أبوظبي- وام ينافس 4 معلمين من المدارس الحكومية بالدولة، في المرحلة الثانية والأخيرة من جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم في دورتها الرابعة، التي يبدأ التصويت فيها للمتأهلين من مختلف الدول اعتباراً من الاثنين، وحتى الخميس المقبل عبر الرابط الإلكتروني vote.mbzaward.ae. وأكدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، دعمها لأهداف الجائزة ودورها الرائد في ترسيخ ثقافة التميز والريادة في المجال التربوي، وتشجيع المبادرات المبتكرة للمعلمين وتحفيزهم على طرح حلول إبداعية تسهم في تطوير الأساليب والممارسات التعليمية، مشيرة إلى حرصها على توفير كافة الإمكانات التي تسهم في الارتقاء بقدرات ومهارات كوادرها التعليمية بما يمكنهم من أداء رسالتهم التربوية السامية. ونوهت المؤسسة بالمبادرات التربوية للمعلمين.. سلمى محمد سالم الكتبي، وسليمة عبدالله السعدي، وشيخة على الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر الذين تأهلوا إلى المرحلة الثانية من...
أعلنت «جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم»، بدء مرحلة التصويت النهائي للمعلمين المتأهلين للدورة الرابعة. وبلغ عدد المعلمين المتأهلين 25 معلماً، قدموا 25 مبادرة ريادية تتعلق بتطوير التعليم ومجتمع التعليم في مختلف المجالات، مثل الطاقة النظيفة والاستدامة والميتافيرس والتطبيقات الذكية التعليمية ودعم أصحاب الهمم والتعلم عن بعد. وضمت قائمة المعلمين المتأهلين من دولة الإمارات العربية المتحدة، شيخة علي الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر، وسليمة عبدالله السعدي، وسلمى محمد الكتبي، ومن المملكة العربية السعودية، منصور عبدالله المنصور، والدكتور سلطان سليمان العنزي، وحسين يحيى الحنشلي، ومن مملكة البحرين، زينب سعيد سلمان، وكوثر جعفر حمزة، ومن المملكة المغربية، مصطفى علي جلال، وحسناء التونسي بوشعلة، وأمل محمد أبو مسلم، ومن دولة الكويت، ثمر محمد الشناوي، وشريفة وائل المطوع، ومن جمهورية مصر العربية، ربيع عبدالوهاب محمود،...
أبوظبي في 25 سبتمبر/ وام/ ينافس 4 معلمين من المدارس الحكومية بالدولة في المرحلة الثانية والأخيرة من جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم في دورتها الرابعة، التي يبدأ التصويت فيها للمتأهلين من مختلف الدول اعتباراً من اليوم “الإثنين” وحتى الخميس المقبل عبر الرابط الإلكتروني vote.mbzaward.ae. وأكدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، دعمها لأهداف الجائزة ودورها الرائد في ترسيخ ثقافة التميز والريادة في المجال التربوي، وتشجيع المبادرات المبتكرة للمعلمين وتحفيزهم على طرح حلول إبداعية تسهم في تطوير الأساليب والممارسات التعليمية، مشيرة إلى حرصها على توفير كافة الإمكانات التي تسهم في الارتقاء بقدرات ومهارات كوادرها التعليمية بما يمكنهم من أداء رسالتهم التربوية السامية. ونوهت المؤسسة بالمبادرات التربوية للمعلمين سلمى محمد سالم الكتبي، وسليمة عبدالله السعدي، وشيخة على الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر الذين تأهلوا...
ينافس 4 معلمين من المدارس الحكومية بالدولة في المرحلة الثانية والأخيرة من جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم في دورتها الرابعة، التي يبدأ التصويت فيها للمتأهلين من مختلف الدول اعتباراً من اليوم “الإثنين” وحتى الخميس المقبل عبر الرابط الإلكتروني vote.mbzaward.ae.وأكدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، دعمها لأهداف الجائزة ودورها الرائد في ترسيخ ثقافة التميز والريادة في المجال التربوي، وتشجيع المبادرات المبتكرة للمعلمين وتحفيزهم على طرح حلول إبداعية تسهم في تطوير الأساليب والممارسات التعليمية، مشيرة إلى حرصها على توفير كافة الإمكانات التي تسهم في الارتقاء بقدرات ومهارات كوادرها التعليمية بما يمكنهم من أداء رسالتهم التربوية السامية.ونوهت المؤسسة بالمبادرات التربوية للمعلمين سلمى محمد سالم الكتبي، وسليمة عبدالله السعدي، وشيخة على الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر الذين تأهلوا إلى المرحلة الثانية من الجائزة، مؤكدة أنهم من الكوادر...
أعلنت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، بداية التصويت النهائي للمعلمين المتأهلين للدورة الرابعة. وبلغ عدد المعلمين المتأهلين 25، قدموا 25 مبادرة رائدة لتطوير التعليم ومجتمع التعليم في مختلف المجالات، مثل الطاقة النظيفة والاستدامة والميتافيرس والتطبيقات الذكية التعليمية ودعم أصحاب الهمم والتعلم عن بعد.وضمت قائمة المعلمين المتأهلين من دولة الإمارات، شيخة علي الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر، وسليمة عبدالله السعدي، وسلمى محمد الكتبي، ومن السعودية، منصور عبدالله المنصور، والدكتور سلطان سليمان العنزي، وحسين يحيى الحنشلي، ومن البحرين، زينب سعيد سلمان، وكوثر جعفر حمزة، ومن المغرب، مصطفى علي جلال، وحسناء التونسي بوشعلة، وأمل محمد أبو مسلم، ومن الكويت، ثمر محمد الشناوي، وشريفة وائل المطوع، ومن مصر، ربيع عبدالوهاب محمود، وأحمد محمد مبروك علوان، وخديجة جمعة النجار، ومن الأردن، أحمد ربحي أبو...
أبوظبي- وام أعلنت «جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم»، بدء مرحلة التصويت النهائي للمعلمين المتأهلين للدورة الرابعة. وبلغ عدد المعلمين المتأهلين 25 معلماً، قدموا 25 مبادرة ريادية تتعلق بتطوير التعليم ومجتمع التعليم في مختلف المجالات، مثل الطاقة النظيفة والاستدامة والميتافيرس والتطبيقات الذكية التعليمية ودعم أصحاب الهمم والتعلم عن بعد. وضمت قائمة المعلمين المتأهلين من دولة الإمارات العربية المتحدة.. شيخة علي الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر، وسليمة عبدالله السعدي، وسلمى محمد الكتبي، ومن المملكة العربية السعودية، منصور عبدالله المنصور، والدكتور سلطان سليمان العنزي، وحسين يحيى الحنشلي، ومن مملكة البحرين.. زينب سعيد سلمان، وكوثر جعفر حمزة، ومن المملكة المغربية.. مصطفى علي جلال، وحسناء التونسي بوشعلة، وأمل محمد أبو مسلم، ومن دولة الكويت.. ثمر محمد الشناوي، وشريفة وائل المطوع، ومن جمهورية مصر العربية.. ربيع...
نظمت جائزة “محمد بن زايد لأفضل معلم” دورة تدريبية للمعلمين في جمهورية فنلندا، لمدة أسبوعين، وذلك بهدف الاطلاع على النظام التعليمي الفنلندي، وأفضل الممارسات التربوية التي يمكن استخدامها في الغرف الصفية.واشتملت الدورة التدريبية على محاضرات عن نظام التعليم الفنلندي، وتعليم الطفولة المبكرة، والتعلم القائم على اللعب، وتعليم الرياضيات، وحلول تكنولوجيا التعليم، وعلم أصول التدريس الإيجابي، وتعليم البرمجة، والروبوتات، والتطوير المهني للمعلمين، وتطوير المناهج والقيادة التربوية.كما شهدت الدورة التدريبية ورش عمل حول التطوير المهني، بالإضافة إلى زيارة الوكالة الوطنية الفنلندية للتعليم، والمدارس.وأكد الدكتور حمد الدرمكي، الأمين العام لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، حرص الجائزة على استدامة الرؤى التطويرية الشاملة لتمكين المعلمين وإبراز قدراتهم الابتكارية والإبداعية، بما يتسق مع استراتيجية الجائزة، وأهدافها في الارتقاء بجوانب الأداء الوظيفي للمعلمين، والاستفادة منها في...
د.حمد الدرمكي: استدامة الرؤى التطويرية الشاملة لتمكين المعلمين نظمت جائزة «محمد بن زايد لأفضل معلم» دورة تدريبية للمعلمين في جمهورية فنلندا، لمدة أسبوعين، وذلك بهدف الاطلاع على النظام التعليمي الفنلندي، وأفضل الممارسات التربوية التي يمكن استخدامها في الغرف الصفية. واشتملت الدورة التدريبية على محاضرات عن نظام التعليم الفنلندي، وتعليم الطفولة المبكرة، والتعلم القائم على اللعب، وتعليم الرياضيات، وحلول تكنولوجيا التعليم، وعلم أصول التدريس الإيجابي، وتعليم البرمجة، والروبوتات، والتطوير المهني للمعلمين، وتطوير المناهج والقيادة التربوية. كما شهدت الدورة التدريبية ورش عمل حول التطوير المهني، بالإضافة إلى زيارة الوكالة الوطنية الفنلندية للتعليم، والمدارس. وأكد الدكتور حمد الدرمكي، الأمين العام لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، حرص الجائزة على استدامة الرؤى التطويرية الشاملة لتمكين المعلمين وإبراز قدراتهم الابتكارية والإبداعية، بما يتسق مع استراتيجية...
نظمت جائزة «محمد بن زايد لأفضل معلم» دورة تدريبية للمعلمين في جمهورية فنلندا، لمدة أسبوعين، وذلك بهدف الاطلاع على النظام التعليمي الفنلندي، وأفضل الممارسات التربوية التي يمكن استخدامها في الغرف الصفية. واشتملت الدورة التدريبية على محاضرات عن نظام التعليم الفنلندي، وتعليم الطفولة المبكرة، والتعلم القائم على اللعب، وتعليم الرياضيات، وحلول تكنولوجيا التعليم، وعلم أصول التدريس الإيجابي، وتعليم البرمجة، والروبوتات، والتطوير المهني للمعلمين، وتطوير المناهج والقيادة التربوية. كما شهدت الدورة التدريبية ورش عمل حول التطوير المهني، بالإضافة إلى زيارة الوكالة الوطنية الفنلندية للتعليم، والمدارس. وأكد الدكتور حمد الدرمكي، الأمين العام لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، حرص الجائزة على استدامة الرؤى التطويرية الشاملة لتمكين المعلمين وإبراز قدراتهم الابتكارية والإبداعية، بما يتسق مع استراتيجية الجائزة، وأهدافها في الارتقاء بجوانب الأداء الوظيفي للمعلمين،...
نظمت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم دورة تدريبية للمعلمين في فنلندا، لمدة أسبوعين، للاطلاع على النظام التعليمي الفنلندي، وأفضل الممارسات التربوية التي يمكن استخدامها في الغرف الصفية. واشتملت الدورة التدريبية على محاضرات عن نظام التعليم الفنلندي، وتعليم الطفولة المبكرة، والتعلم القائم على اللعب، وتعليم الرياضيات، وحلول تكنولوجيا التعليم، وعلم أصول التدريس الإيجابي، وتعليم البرمجة، والروبوتات، والتطوير المهني للمعلمين، وتطوير المناهج والقيادة التربوية.كما شهدت الدورة ورش عمل حول التطوير المهني، بالإضافة إلى زيارة الوكالة الوطنية الفنلندية للتعليم، والمدارس.وأكد الأمين العام لجائزة محمد بن زايد، الدكتور حمد الدرمكي أن اطلاع المعلمين في الدورة التدريبية على المبادئ التربوية في النظام الفنلندي، يتماشى مع استراتيجية الجائزة، والمبادئ المبتكرة والمتطورة، في إعلاء قيم التحفيز للتفكير والمهارات لدى الطلبة، وتعليم الطفولة المبكرة، والتعلم القائم على...
شاهد المقال التالي من صحافة البحرين عن معلمتان بحرينيتان ضمن المتأهلين للمرحلة النهائية من جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، أعلنت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، انطلاق التقييم للمرحلة النهائية من الدورة الرابعة للجائزة، وذلك بعد انتهاء المرحلة الأولى مؤخرا بإعلان .،بحسب ما نشر صحيفة الوطن البحرينية، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات معلمتان بحرينيتان ضمن المتأهلين للمرحلة النهائية من جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا. معلمتان بحرينيتان ضمن المتأهلين للمرحلة النهائية من... أعلنت جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم، انطلاق التقييم للمرحلة النهائية من الدورة الرابعة للجائزة، وذلك بعد انتهاء المرحلة الأولى مؤخرا بإعلان تأهل 26 معلما ومعلمة من الدول المشاركة في الجائزة، ومن بينهم...
مهنيو النقل الطرقي يرفضون تعديل مرسوم الولوج إلى المهنة ويطالبون الوزارة الوصية بالحوار