أبوظبي في 25 سبتمبر/ وام/ ينافس 4 معلمين من المدارس الحكومية بالدولة في المرحلة الثانية والأخيرة من جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم في دورتها الرابعة، التي يبدأ التصويت فيها للمتأهلين من مختلف الدول اعتباراً من اليوم “الإثنين” وحتى الخميس المقبل عبر الرابط الإلكتروني vote.mbzaward.ae.

وأكدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، دعمها لأهداف الجائزة ودورها الرائد في ترسيخ ثقافة التميز والريادة في المجال التربوي، وتشجيع المبادرات المبتكرة للمعلمين وتحفيزهم على طرح حلول إبداعية تسهم في تطوير الأساليب والممارسات التعليمية، مشيرة إلى حرصها على توفير كافة الإمكانات التي تسهم في الارتقاء بقدرات ومهارات كوادرها التعليمية بما يمكنهم من أداء رسالتهم التربوية السامية.

ونوهت المؤسسة بالمبادرات التربوية للمعلمين سلمى محمد سالم الكتبي، وسليمة عبدالله السعدي، وشيخة على الزيودي، ومحمد فتحي مخيمر الذين تأهلوا إلى المرحلة الثانية من الجائزة، مؤكدة أنهم من الكوادر الملهمة في الميدان التربوي، الذي يزخر بالكثير من الكفاءات التي تسهم بفاعلية في تعزيز ريادة وتميز قطاع التعليم الوطني.

وتمتلك المعلمة سلمى محمد سالم الكتبي، 15 عاماً خبرة في مجال التعليم، ونفذت عدداً من المبادرات والمشروعات التربوية وتٌدرس اللغة العربية في مدرسة المعالي للتعليم الأساسي في مدينة العين بأبوظبي وتأهلت إلى المرحلة الثانية من الجائزة عن مبادرتها «صندوق معارف المعلمين العالمي» التي تدعم التعلم المستمر والتطور المهني للتربويين وذلك من خلال منصة إلكترونية باللغتين العربية والإنجليزية، تهدف إلى تشارك المعارف والخبرات بين المعلمين وتنمية مهاراتهم وقدراتهم التربوية في مختلف التخصصات التعليمية.

والمعلمة سليمة عبدالله محمد سعيد السعدي، لديها خبرة في المجال التربوي 22 عاماً، وهي معلمة دراسات اجتماعية في مدرسة مربح الحلقة الثانية (بنات)، وأطلقت مبادرة الطالب التقني، وتهدف من خلالها إلى إكساب الطلبة أكثر من 20 مهارة تقنية أساسية تسهم في تطورهم المعرفي والتعلم الذاتي وصقل مواهبهم في المجالات التقنية بما يتواكب مع متطلبات المستقبل، لاسيما في ظل التحول الرقمي في شتى المجالات الحياتية. وترتكز فكرة المبادرة على تزويد الطلبة ببرامج قصيرة المدى في هذه المهارات ليتم التدريب عليها خلال أيام الدراسة والعطلات المدرسية.

أما المعلمة شيخة علي محمد سليمان الزيودي، فتعمل في المجال التربوي منذ 21 عاماً، وهي تدرس مادة الحوسبة والتصميم الإبداعي والابتكار بمدرسة دبا الفجيرة (بنات)، وتأهلت إلى المرحلة الثانية من الجائزة بإطلاقها تطبيق أنماط التعلم لدى أطفال الروضة، ويشمل بطاقة اختبار إلكترونية تقيس أنماط التعلم الأربعة البصرية والسمعية والمكتوبة أو المقروءة والحركية، بما يساعد على رفع مهارات التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة، إضافة إلى تحديد الخطة التعليمية الفردية لكل طالب وفق النمط الذي يناسبه وتأهيله جيداً لمرحلة التعليم الأساسي.

ويعمل المعلم محمد فتحي مخيمر، في المجال التربوي منذ 16 عاماً، وهو معلم مادة الحوسبة والتصميم الإبداعي في مدرسة راشد بن سعيد الحلقة الثالثة بنين في حتا بدبي، وتأهل إلى المرحلة الثانية بمشروع توظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس المعلومات التعليمية بطريقة تفاعلية جذابة من خلال دمج البيئة الصفية الحقيقية بالعناصر الافتراضية للمادة العلمية ما يؤدي إلى تحسين عملية التعليم والتعلم ويقدم تجارب تعليمية أكثر تفاعلية للطلبة ويزيد تفاعلهم مع المحتوى التعليمي.

أحمد البوتلي/ أحمد جمال

المصدر: وكالة أنباء الإمارات

كلمات دلالية: إلى المرحلة الثانیة

إقرأ أيضاً:

الأربعاء.. انطلاق مباريات المرحلة النهائية لدوري الدرجة الأولى

تنطلق بعد غد الأربعاء مباريات المرحلة النهائية لدوري الدرجة الأولى لكرة القدم للموسم الحالي 2025/2024 وهي المؤهلة إلى دوري عمانتل للموسم المقبل 2026/2025 بعدما تأهلت للمرحلة النهائية أندية ظفار والسلام وبوشر من المجموعة الأولى وسمائل والاتحاد ومسقط من المجموعة الثانية والتي ستلعب هذه المرحلة للفرق الستة المتأهلة بنظام المجموعة الواحدة دوري من دورين (ذهاب وإياب) حيث يصعد الفريقان الحاصلان على المركز الأول والثاني مباشرة إلى دوري عمانتل للموسم القادم.

حيث سيلتقي السلام مع مسقط بالمجمع الرياضي بصحار وسمائل مع بوشر بالمجمع الرياضي بنزوى والاتحاد يواجه ظفار بمجمع السعادة الرياضي بصلالة حيث تقام المباريات الثلاث الساعة 5:05 مساء.

ورفع الاتحاد العماني لكرة القدم هذا الموسم قيمة جوائز الدوري للبطل والوصيف الصاعدة إلى دوري عمانتل عن الموسم الماضي، بحصول بطل الدوري على درع البطولة و20 ألف ريال عماني و50 ميدالية ذهبية والثاني 15 ألف ريال عماني و50 ميدالية فضية وسوف يشمل التكريم اللاعبين والأجهزة الفنية والإدارية وفق البطاقات الصادرة من الرابطة، كما سيمنح الاتحاد الفرق الستة المتأهلة إلى المرحلة النهائية ألف ريال عماني لكل ناد وهي خطوة جديدة نحو تحفيز الأندية من أجل المنافسة على لقب الدوري والصعود.

وتحمل الأندية الستة المتأهلة إلى هذه المرحلة طموحات العودة من جديد، لذلك سيكون التنافس كبيرا جدا والمشوار صعب يحتاج إلى الكثير من الجاهزية وكذلك البديل الجاهز لأي ظروف كانت لغياب اللاعبين بسبب الإصابات أو الارتباطات الأخرى.

حيث بدأت بعض الأندية استقطاب وجوه جديدة لسد النقص من خلال الانتقالات الشتوية سواء الاستفادة من بعض لاعبي الدرجة الأولى الذين لم يحالفهم الحظ للوصول إلى هذه المرحلة أو من الأندية الأخرى بالإضافة إلى التعاقد مع لاعبين محترفين من داخل أو خارج سلطنة عمان.

احتساب النقاط وترتيب الفرق

حددت المادة (9) من لائحة المسابقات كيفية احتساب النقاط لكل فريق، فالفريق الفائز سيحصل على ثلاث نقاط، والفريق المتعادل سيحصل كل فريق على نقطة واحدة، والفريق الخاسر لا يحصل على أي نقطة. أما المادة (10) فحددت كيفية ترتيب الفرق بعد نهاية كل مرحلة فإذا تساوى ناديان أو أكثر من الأندية المعنية على أحد المراكز في عدد النقاط بنهاية المسابقة فسيتم ترتيب الأندية حسب التسلسل التالي:

النادي الحاصل على أكثر عدد من النقاط في المباريات التي لعبت بين الأندية المعنية، ثم فارق الأهداف (ما له ناقصا ما عليه من المباريات التي لعبت بين الأندية المعنية)، ثم النادي المسجل لمجموع أهداف أكثر في المباريات التي لعبت بين الأندية المعنية، يأتي بعد ذلك فارق الأهداف ما له ناقصا ما عليه الناتج من جميع مباريات المسابقة، ثم النادي المسجل لمجموع أهداف أكثر في جميع مبارياته بالمسابقة، يلي ذلك تطبيق قاعدة اللعب النظيف باحتساب عدد البطاقات الملونة الحمراء والصفراء)، حيث تحتسب البطاقة الصفراء بنقطة واحدة (1) والبطاقة الحمراء المباشرة أو غير المباشرة (نتيجة الحصول على إنذارين) بثلاث نقاط (3) والبطاقة الحمراء المباشرة بعد البطاقة الصفراء يحتسب الاثنان بأربع نقاط (4)، ويعد الفريق الحاصل على أقل نقاط هو الفائز، وإذا استمر التعادل بين ناديين اثنين فقط في جميع ما ذكر أعلاه، وجمعت بينهما مباراة في الأسبوع الأخير من المسابقة ولا يزال التعادل قائما بينهما حتى نهاية المباراة فإنه يتم حسم التعادل عن طريق الركلات الترجيحية بعد نهاية الوقت الأصلي للمباراة مباشرة، وإذا استمر التعادل في جميع ما ذكر أعلاه ما عدا البند (ز) من المادة (10) فستجرى قرعة لتحديد المراكز في الموعد الذي تحدده الرابطة.

انسحاب المضيبي

من جانب آخر بقي نادي فنجاء في دوري الدرجة الأولى لكرة القدم للموسم المقبل 2026/2025 بعدما تغيب المضيبي عن الحضور في المباراة المقرر إقامتها الجمعة الماضية بالمجمع الرياضي بنزوى وبذلك تحتسب النتيجة بفوز فنجاء 3/صفر ويهبط معها المضيبي للدرجة الثانية الموسم المقبل 2026/2025 مع بقية الفرق التي لم تشارك في دوري الدرجة الأولى لهذا الموسم والأندية التي جمدت نشاطها الكروي السنوات الماضية وكذلك الأندية حديثة الإشهار التي ترغب بالمشاركة في منافسات الموسم المقبل بالدرجة الثانية.

وينتظر فنجاء الفرق الأربعة الأخرى من الأندية الستة التي تأهلت للمرحلة النهائية وهي ظفار والسلام وبوشر وسمائل والاتحاد ومسقط والتي سوف تلعب هذه المرحلة للفرق الستة المتأهلة بنظام المجموعة الواحدة دوري من دورين (ذهاب وإياب) حيث يصعد الفريقان الحاصلان على المركز الأول والثاني مباشرة إلى دوري عمانتل للموسم القادم 2026/2025 لتنظم أيضا إلى الفرق التي لم يحالفها الحظ في الوصول إلى المرحلة النهائية من دوري الدرجة الأولى لهذا الموسم وهي الوحدة وصلالة ونزوى وأهلي سداب والطليعة.

مقالات مشابهة

  • الأربعاء.. انطلاق مباريات المرحلة النهائية لدوري الدرجة الأولى
  • موعد الإعلان عن مسابقة التعليم الجديدة 2025 لتعيين 72 ألف معلم
  • وفاة معلم فى الركعة الثانية أثناء صلاة المغرب ببنى سويف
  • اليوم.. بدء تنفيذ مشروع “الدعم الموحد” في جميع المدارس الحكومية
  • عاجل| اليوم.. بدء تنفيذ مشروع “الدعم الموحد” في جميع المدارس الحكومية
  • باحث: التسرب من التعليم أكبر تحدي يواجه العملية التعليمية في مصر
  • وزارة التعليم: لدينا 16700 طالب و2600 معلم في المدارس المصرية اليابانية
  • إتمام الاختبارات النهائية على القمر «محمد بن زايد سات»
  • محافظ بني سويف يشدد على مواصلة المرور الميداني على المصالح الحكومية
  • تأهل شاعر من سوريا في أولى حلقات المرحلة الثانية من «أمير الشعراء»