2025-03-19@23:56:08 GMT
إجمالي نتائج البحث: 528
«برامج التعلیم»:
#سواليف حصلت جامعة #عمان_الأهلية يوم 17 اذار الجاري على اعتماد مؤسسة #بيرسون_إديوكيشن من المملكة المتحدة لتقديم مؤهلات BTEC كمركز معتمد ومعترف به اعتبارًا من تاريخه.حيث تقوم الجامعة بقبول وتسجيل الطلبة في برامج بيرسون المعتمدة والتي تمنح درجة الدبلوم المتوسط في مجموعة من التخصصات الحيوية، تشمل الهندسة، هندسة السيارات، تكنولوجيا المعلومات، الزراعة، التصميم الداخلي، وصناعة الأفلام والتلفزيون.وستُطرح هذه التخصصات ضمن كلية التعليم التقني في الجامعة، اعتبارًا من بداية العام الجامعي المقبل، وذلك في إطار جهود الجامعة لتعزيز التعليم التطبيقي والتدريب العملي.ويهدف هذا البرنامج إلى تزويد الطلبة بالمهارات العملية التي تؤهلهم لدخول سوق العمل بكفاءة، بما يتماشى مع متطلبات القطاعات المختلفة محليًا ودوليًا. ويعكس هذا الاعتماد التزام جامعة عمان الأهلية بتقديم برامج تعليمية عالمية المستوى، تسهم في إعداد خريجين مؤهلين...
◄ يجب أن تُركِّز البرامج الأكاديمية أثناء تصميمها على المجال المعرفي والمجال المهاري والمجال السلوكي د. مسلم بن علي بن سالم المعني ** نُسلطُ الضوء في هذا المقال على الجانب السلوكي لدى الطالب، وهو الجانب الذي إما يجهله الكثير من أعضاء هيئة التدريس أو لا يعرفون كيفية تطبيقه على أرض الواقع. ومخرجات التعلم القائمة على السلوك تركز على القيم والمعتقدات والتفكير الذهني الذي يوجه الطالب في كيفية التعامل مع ما يطلب منه تنفيذه أثناء الدراسة أو التعامل مع الآخرين أو التصرف في سياقات مُحددة. ففي السنة الأولى؛ وهي السنة التي يلتحق فيها الطالب بالدراسة في التخصص، تركز مخرجات التعلم القائمة على السلوك على غرس السلوك الإيجابي لدى الطالب اتجاه التعلم والنزاهة الأكاديمية وتشجيعه على الانضباط...
الثورة نت/.. نظم مجلس الاعتماد الأكاديمي وقطاع التعليم العالي اليوم، ورشة علمية لمناقشة وإقرار نظام التجسير إلى برامج البكالوريوس في الجامعات اليمنية. هدفت الورشة التي شارك فيها نواب رؤساء الجامعات الحكومية والأهلية وكليات المجتمع وعمداء مراكز التطوير وضمان الجودة، إلى مناقشة وإقرار أهداف وآلية التجسير وشروطه والإجراءات والمرجعيات بما يسهم في ربط مرحلة الدبلوم المتوسط بمرحلة البكالوريوس في الجامعة. وفي الافتتاح اعتبر وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، الورشة خطوة نوعية لمناقشة موضوع من أهم المواضيع المحورية التي تهم الطلبة والعملية التعليمية والمتمثل في موضوع التجسير الذي أثير حوله كثير من اللغط خلال الفترة الماضية. وأشار إلى أن التجسير خلال الفترة الماضية واجه صعوبة في التنفيذ نظراً لتعدد أنظمة التعليم والإشكاليات التي طرأت بين الوزارات الثلاث، بينما اليوم أصبحت...
أعلنت وزارة التعليم عن إطلاق برامج شاملة لقياس وتقويم الطلاب والطالبات في جميع المواد الدراسية، وذلك بدءًا من الصف الثالث الابتدائي وصولًا إلى الصف الثالث الثانوي. وأوضحت الوزارة أن هذه البرامج تأتي في إطار سعيها لتطوير آليات التقويم وتحسين جودة المخرجات التعليمية.برامج تقويم الطلاب والطالباتوذكرت أن البرامج التقويمية ستُنفذ في الفترة من يوم الأحد 16 رمضان 1446 هـ وحتى يوم الأربعاء 19 رمضان 1446 هـ.أخبار متعلقة وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد آل عبدالرحمن آل سعود"الأرصاد" ينبه من أمطار خفيفة ورياح نشطة على محافظة المهدوأكدت على أنه ستخصص درجات لهذه البرامج التقويمية، وإضافتها إلى درجات أعمال السنة الخاصة بالطلاب، مما يعكس أهمية هذه البرامج في تقييم الأداء العام للطالب.وأضافت الوزارة أن الهدف الرئيسي من هذه البرامج هو الوقوف على مستوى...
أعلنت وزارة التعليم عن إطلاق برامج شاملة لقياس وتقويم الطلاب والطالبات في جميع المواد الدراسية، وذلك بدءًا من الصف الثالث الابتدائي وصولًا إلى الصف الثالث الثانوي. وأوضحت الوزارة أن هذه البرامج تأتي في إطار سعيها لتطوير آليات التقويم وتحسين جودة المخرجات التعليمية.برامج تقويم الطلاب والطالباتوذكرت أن البرامج التقويمية ستُنفذ في الفترة من يوم الأحد 16 رمضان 1446 هـ وحتى يوم الأربعاء 19 رمضان 1446 هـ.أخبار متعلقة وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد آل عبدالرحمن آل سعود"الأرصاد" ينبه من أمطار خفيفة ورياح نشطة على محافظة المهدوأكدت على أنه ستخصص درجات لهذه البرامج التقويمية، وإضافتها إلى درجات أعمال السنة الخاصة بالطلاب، مما يعكس أهمية هذه البرامج في تقييم الأداء العام للطالب.وأضافت الوزارة أن الهدف الرئيسي من هذه البرامج هو الوقوف على مستوى...
د. مسلم بن علي المعني ** تطرقنا في المقالة السابقة إلى المجال المعرفي وأكدنا أن المعرفة تشكل الأساس في التعليم، إلّا أن هناك مجال آخر لا يقل أهمية عن المجال المعرفي؛ بل يفوقه من حيث التحصيل العلمي وهو التركيز على المهارات التي يكتسبها الطالب أثناء دراسته الجامعية الأولى وهذا المجال يُعرف بالمجال المهاري. ومن الأهمية أن ندرك أن هذا المجال يلعب دورا مهما في التعليم الجامعي؛ كونه لا يركز على الجانب النظري؛ بل يركز على تطوير المهارات لدى الطالب والتطبيق العملي والتعلم القائم على التجربة. ففي حين يركز المجال المعرفي على اكتساب المعرفة، يُركز المجال المهاري على تطوير الكفايات القائمة على التجربة والتي هي مُهمة للغاية في التخصص لدى الطالب كونه يتطلب أن يمتلك الطالب...
وجه هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا إلى تكليف التطوير التكنولوجي بعقد دورات تدريبية مكثفة في برنامجي معالج الكلمات والجداول الاليكترونية للإداريين بدواوين المديرية والإدارات التعليمية لمحو أمية التعامل مع برامج الحاسب الآلي و إعداد كافة المراسلات الصادرة من المديرية باستخدام الكمبيوتر ومحاسبة المقصر والمتقاعس عن اتقان ذلك، و كذلك تنفيذ خطة عاجلة لتحويل الدورة المستندية الورقية إلى ملفات رقمية مخزنة على الحاسب الآلي لتسهيل مهمة مختص هذه الملفات و تقديم خدمة أسرع وأفضل وأدق إلى متلقي الخدمة. جاء ذلك خلال ترأس مدير تعليم قنا اجتماع مديري عموم الإدارات التعليمية في حضور الدكتور وائل النجمي مدير عام التعليم العام وسومية عبد الفتاح مدير عام الأنشطة التربوية و سعيد حسن رئيس مجلس الأمناء بالمديرية و مصطفى قاسم مدير عام...
أشادت النائبة ميرفت الكسان، عضو لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب بتصريحات الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء بشأن استحواذ ملفي الصحة والتعليم على النصيب الأكبر بخطة العام المالى المقبل.مؤكدة أن ملفي التعليم والصحة في مصر على رأس أولويات الدولة منذ عام 2014، نظرًا إلى كونهما أحد أبرز الملفات التي تمس المواطن المصري بالدرجة الأولى وتسهم في بناءه .وأشارت« الكسان» في تصريح لـ “صدى البلد” إلى أن موازنة العام المالي الجديد لعام 2025- 2026 ، ستشهد زيادة في مخصصات الدعم لقطاعي التعليم والصحة ، وأيضا برامج الحماية الإجتماعية، والتى تعتبر جميعها ترجمة حقيقة للإستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان علي أرض الواقع ، والتي تستهدف الارتقاء بالمواطن المصري وإعادة تأهيله بما يتناسب مع متطلبات سوق العمل.و أكدت عضو النواب أن الرعاية الصحية تأتي في...
تواصل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نشر سلسلة "إنفوجرافات الجامعات الأهلية الجديدة"، التي تسلط الضوء على الجامعات التي وافق مجلس الجامعات الأهلية على إنشائها، في إطار التوسع في منظومة التعليم العالي والارتقاء بجودة التعليم الجامعي، بما يتماشى مع رؤية الدولة لتطوير القطاع الأكاديمي وتعزيز تنافسية الجامعات المصرية عالميًا. تضم هذه الجامعات 101 كلية تقدم برامج دراسية حديثة ومتطورة، مصممة لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والدولي، مع توفير بيئة أكاديمية متكاملة تدعم الابتكار والبحث العلمي، وتسهم في إعداد خريجين مؤهلين لمواكبة التحديات المستقبلية. في هذا السياق، تستعرض الوزارة جامعة السويس الأهلية، إحدى الجامعات الأهلية الجديدة التي تم اعتمادها رسميًا، ومن المقرر أن تبدأ الدراسة بها اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026. تضم الجامعة 9 كليات، تقدم مجموعة متنوعة من البرامج الأكاديمية الحديثة...
نظّمت الإدارة لقاءً افتراضيًا بالتعاون مع المكتب الثقافي المصري في كندا، بتنظيم الدكتور أحمد جابر، الملحق الثقافي المصري، وذلك لعرض برامج عدد من الجامعات المصرية أمام طلاب إحدى المدارس الكندية.وذلك في إطار توجيهات الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، لتعزيز مكانة مصر كمركز تعليمي إقليمي، وبدعم الدكتور أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل والقائم بأعمال رئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، وبإشراف الدكتور أحمد عبدالغني رئيس الإدارة المركزيةتبدأ الدراسة بها العام القادم 2025 /2026 .. تفاصيل إنشاء جامعة دمنهور الأهليةتفجيران انتحاريان لاخترق قاعدة عسكرية شمال غرب باكستانوشاركت في اللقاء مجموعة من أبرز الجامعات المصرية، منها جامعة القاهرة، جامعة عين شمس، جامعة الإسكندرية، جامعة مصر الدولية (MIU)، الجامعة البريطانية في مصر، وجامعة الجلالة، وجامعة السويدي حيث...
د. مسلم بن علي المعني ** سلطنا الضوء في المقالة السابقة على نهج التعليم من أجل التعليم وعرَّجنا بشكل مختصر على المجالات الثلاثة الأساسية التي تركز عليها البرامج الأكاديمية في مؤسسات التعليم العالي والتي يمكن تلخيصها في المجال المعرفي والمجال المهاري والمجال السلوكي. في هذه المقالة سنركز على المجال المعرفي. إن بناء البرنامج الأكاديمي يجب أن يتألف من مقررات دراسية تتوزع بين المقررات التي تركز على المجال المعرفي والمجالات الأخرى من خلال مخرجات تعلم محددة. فمخرجات التعلم القائمة على المعرفة تركز بشكل أساسي على الحقائق ذات الصلة بمجال تخصص الطالب وكذلك المفاهيم والنظريات والمبادئ التي يتعين على الطالب أن يفهمها بشكل جيد. لذا عندما ننظر إلى الخطة الدراسية لبرنامج بكالوريوس، نجد أنها تتوزع على ثمانية فصول...
أعلنت مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم، بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ممثلة بالمركز الوطني للمؤهلات ووزارة الأسرة، تحقيق إنجاز جديد في مجال التعليم المهني لأصحاب الهمم، وذلك باعتماد برامج التعليم المهني لأصحاب الهمم بالمؤسسة، في المستوى الأول والمستوى الثاني حسب الإطار الوطني للمؤهلات رسميًا من قبل المركز الوطني للمؤهلات "NQC". ويُعد هذا الإنجاز خطوة محورية نحو تمكين أصحاب الهمم ودمجهم في سوق العمل، ما يسهم في تعزيز استقلالهم الاقتصادي والاجتماعي.ويُعتبر هذا الإنجاز نقطة فارقة تضع مؤسسة زايد العليا في مكانة متميزة محلياً ودولياً ، وتزيد من تنافسيتها مع أفضل المراكز التعليمية العالمية.وتسعى المؤسسة من خلال هذه الخطوة إلى تقديم برامج تعليمية مهنية عالية الجودة، تواكب أفضل المعايير العالمية ، مما يضمن لأصحاب الهمم الحصول على شهادات...
عجمان (وام) أخبار ذات صلة عجمان تحتفل بالعرس الجماعي السادس الوحدة والعين.. «سباق الثالث» في «الكلاسيكو 32» اختتم معرض عجمان الدولي للتعليم والتدريب 2025، الذي أقيم في مركز الإمارات للضيافة، فعالياته أمس، وشهد حضوراً من طلبة المرحلة الثانوية وموظفي الجهات الحكومية والخاصة الراغبين في استكمال دراستهم الأكاديمية، إذ استقبل في يومه الأخير أكثر من 5 آلاف زائر.وقال عبدالله عبدالمحسن النعيمي، رئيس اللجنة المنظمة للمعرض: إن الورش المصاحبة للمعرض ركزت بشكل مباشر على الذكاء الاصطناعي ومهارات ووظائف المستقبل، وشملت ورش التعليم في مجتمع الإمارات قديماً، والتعليم المستمر في ريادة الأعمال وجاهزية المستقبل، ومهارات ووظائف الغد، وتمكين أصحاب الهمم، نحو مستقبل مهني واعد، إضافة إلى ورشة الذكاء الاصطناعي لإنتاج المحتوى الإعلامي وورشة برامج المنح الطلابية. وذكر أن المعرض يركز على...
استضافت "لجنة التعليم والبحوث" بمجلس الدولة اليوم برئاسة المكرم الدكتور عبدالله بن محمد الصارمي رئيس اللجنة، وبحضور المكرمين أعضاء اللجنة الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري رئيس جامعة صحار، وعدد من المختصين من الجامعة، لمناقشة مقترح دراسة بعنوان "تعزيز جودة التحصيل الدراسي وإتقان الكفايات والمهارات في التعليم المدرسي في سلطنة عمان: دراسة تحليلية وتشريعية".تمت خلال الاجتماع مناقشة السياسات والاستراتيجيات الحالية التي تعتمدها جامعة صحار في رفع جودة برامج إعداد المعلم، بالإضافة إلى الآليات المتبعة لتعزيز التكامل بين برامج إعداد المعلم وبرامج التأهيل التربوي. كما تم تناول كيفية قياس مستويات مخرجات برامج إعداد المعلم ودورهم في تحسين جودة التحصيل الدراسي في التعليم المدرسي.واستعرض الاجتماع أيضًا الدراسات البحثية التي أجرتها الجامعة حول هذا الموضوع، وكذلك التحديات التشريعية التي قد تعيق رفع جودة برامج...
شهدت اليوم كلية الآداب ختام الزيارة الميدانية النهائية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد الأكاديمي بالكلية، والتي استمرت على مدار ٣ أيام من يوم الاحد و حتى اليوم الثلاثاء ، وذلك بحضور الدكتور ممدوح المصري القائم بأعمال عميد الكلية، والدكتور عبد الرزاق الكومى وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث ، والدكتور رأفت عبدالرزاق وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة هالة ندا مدير وحدة ضمان الجودة ، والدكتورة غادة رشدي رئيس قسم الآثار والسادة منسقي البرامج وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والطلاب بالقسم.وجه الدكتور ممدوح المصرى الشكر للدكتور محمد حسين القائم بعمل رئيس جامعة طنطا على دعمه المستمر فى تطوير البرامج الأكاديمية بكليات الجامعة وتأهيلها للاعتماد الاكاديمي، مشيرا إلى أن هذه الزيارة استكمالا لاعتماد الكلية فى إنجاز ٤ برنامج...
وافق مجلس الجامعات الأهلية، برئاسة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على إنشاء خمس كليات جديدة بجامعة الوادي الجديد الأهلية، وهي:كلية الصيدلة، كلية الطب البيطري، كلية الزراعة، كلية العلوم، كلية اللغات والعلوم الإنسانية.جاء ذلك خلال اجتماع المجلس الذي عُقد اليوم الأحد، بحضور الدكتور ماهر مصباح، أمين المجلس، وأعضاء المجلس وقيادات وزارة التعليم العالي، وذلك بمقر مبنى التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.تسعى الجامعات الأهلية إلى تقديم برامج دراسية حديثة تلبي احتياجات سوق العمل، وتسهم في تحقيق التنمية المستدامة، كما تعتمد على هيكل إداري جديد يعزز الابتكار، ويدعم الشراكات الدولية بما يسهم في تحسين جودة التعليم العالي في مصر.برامج دراسية تواكب متطلبات سوق العملأكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الأحد، الحرص على تقديم الجامعات الأهلية برامج دراسية...
حصلت الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة اليوم، على الاعتماد البرامجي من المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي “اعتماد “، لبرنامجيّ الماجستير في “الدعوة، وفي العقيدة” وبرنامج الدكتوراه في فقه السنة، وذلك حتى فبراير من العام عام 2027م.وتُعدُّ الجامعة الإسلامية، إحدى الجامعات الحاصلة على الاعتماد المؤسسي الكامل من مركز “اعتماد” التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب، وتعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها، وبالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية، للإسهام في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية، بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية، التي تشمل مستهدفات خاصة بالاعتماد البرامجي للجامعات.وأوضحت الجامعة أن إنجازات الجامعة تتوالى، وذلك بحصول برامجها على الاعتماد الأكاديمي من الهيئة الوطنية للجودة والاعتماد الأكاديمي، وأنه دليل نضج أكاديمي لهذه البرامج في تحقيق متطلبات...
اعتمدت هيئة تقويم التعليم والتدريب؛ ممثلة في المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي "اعتماد"، نتائج عمليات الاعتماد وذلك بحصول عدد (62) برنامجاً أكاديمياً على الاعتماد البرامجي، وتحويل اعتماد عدد (2) مؤسسة تعليمية وعدد (7) برامج أكاديمية من الاعتماد المشروط إلى الاعتماد الكامل، بينما لم يحصل عدد (11) برنامجا على الاعتماد البرامجي.برامج الجامعة الإسلامية والجامعة السعوديةحيث حصلت (3) برامج أكاديمية في الجامعة الإسلامية على الاعتماد المشروط، وهي (دكتوراه فقه السنة، ماجستير العقيدة، ماجستير الدعوة). وفي الجامعة السعودية الإلكترونية، حصلت (3) برامج أكاديمية على الاعتماد المشروط، وهي: (ماجستير إدارة الرعاية الصحية، ماجستير الأمن السيبراني، بكالوريوس تقنية المعلومات)، كما حصل برنامج بكالوريوس الطب والجراحة في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، وبرنامج ماجستير الإدارة الهندسية بجامعة الأمير سلطان، وبكالوريوس تصميم المنتجات بجامعة الأميرة نورة بنت...
قال اللواء أشرف الجندي، محافظ الغربية، إن التعليم التكنولوجي والفني أصبح ركيزة أساسية في دعم الاقتصاد المصري، مُشيرًا إلى أن الدولة تولي اهتمامًا خاصًا بتطوير هذا القطاع، بهدف توطين التكنولوجيا، وتأهيل كوادر فنية متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي. جاء ذلك خلال استقبال المحافظ للدكتور منتصر دويدار، رئيس جامعة سمنود التكنولوجية، والوفد المرافق له بحضور الدكتور محمود عيسى نائب المحافظ، لمٌناقشة سبل التعاون المشترك بين المحافظة والجامعة، في إطار دعم التكامل بين التعليم التكنولوجي واحتياجات سوق العمل، وتعزيز الابتكار في المجالات الصناعية المختلفة. تأهيل خريجين وأوضح محافظ الغربية أن التوسع في إنشاء الجامعات التكنولوجية يمثل نقلة نوعية في مسار التعليم الفني والتقني، حيث يتم إعداد وتأهيل الشباب لسوق العمل، من خلال برامج دراسية مٌتطورة، تٌواكب أحدث التطورات التكنولوجية في...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تولي اهتمامًا كبيرًا بالأنشطة التعليمية والموسيقى، لحرصها على تنمية جميع جوانب شخصية الطلاب من خلال دعم البرامج والمبادرات التي تشجع على الابتكار والإبداع مثل الأنشطة الفنية والموسيقية، بما يسهم في تعزيز القدرات العقلية والاجتماعية لدى الطلاب.في إطار تعزيز الشراكة التعليمية بين مصر واليابان، اطلع محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، على الممارسات الناجحة في مجال التعليم الشامل، وبحث سبل التعاون المستقبلي في دعم تعليم الموسيقى وتطوير المهارات المعرفية للطلاب.وأعرب الوزير عن تطلعه لتقديم مجموعة متنوعة من البرامج التعليمية المتكاملة خاصة في مجال الموسيقى، ودعم المشاريع التعليمية المشتركة، وتطوير المناهج الموسيقية وتدريب المعلمين.وقدم الجانب الياباني مقترحًا للبدء في التشاور للتعاون مع وزارة التربية...
مسقط- الرؤية استضافت لجنة التعليم والبحوث بمجلس الدولة، اليوم الثلاثاء، برئاسة المكرم الدكتور عبدالله بن محمد الصارمي رئيس اللجنة، وبحضور المكرمين أعضاء اللجنة، الدكتور أحمد بن خلفان الرواحي رئيس جامعة نزوى وبعض المختصين من الجامعة، لمناقشة مقترح دراسة "تعزيز جودة التحصيل الدراسي وإتقان الكفايات والمهارات في التعليم المدرسي في سلطنة عُمان: دراسة تحليلية وتشريعية". وناقشت اللجنة مع الجامعة السياسات والاستراتيجيات الحالية التي تتبناها الجامعة في رفع جودة برامج إعداد المعلم، والآليات المتبعة لتعزيز التكامل بين برامج إعداد المعلم وبرامج التأهيل التربوي، ومعرفة مستويات مخرجات برامج إعداد المعلم ودورهم في رفع جودة التحصيل الدراسي في التعليم المدرسي. واستعرض الاجتماع الدراسات البحثية التي أجرتها الجامعة حول موضوع الدراسة، والتحديات التشريعية التي تحول دون رفع جودة برامج إعداد المعلم، وتقديم المقترحات والتوصيات المتعلقة...
ناقشت اللجنة الاقتصادية والمالية بمجلس الدولة برئاسة المكرم الدكتور ظافر بن عوض الشنفري اليوم "مشروع قانون التنظيم العقاري" ومرئيات مجلس الشورى حوله.ويأتي "مشروع قانون التنظيم العقاري"لإيجاد تشريع موحد يضم الأحكام المتعلقة بالقطاع العقاري وفق انسجام وترابط قانوني حيث، إن التشريعات في الوقت الراهن متعددة، وإيجاد أحكام ونصوص واضحة تنظم أنشطة هذا القطاع والعلاقة بين الأشخاص المتعاملين فيه وحقوقهم وواجباتهم، وتحديث منظومة القوانين القائمة التي تنظم القطاع لتواكب تطور السوق العقاري واستقراره وتعزيز جذب الاستثمار إليه، بالإضافة إلى تنظيم آليات التراخيص للأشخاص العاملين في القطاع العقاري.كما استضافت لجنة التعليم والبحوث بمجلس الدولة اليوم، برئاسة المكرم الدكتور عبدالله بن مـحـمد الصارمي الدكتور أحمد بن خلفان الرواحي رئيس جامعة نزوى وبعض المختصين من الجامعة، لمناقشة مقترح دراسة "تعزيز جودة التحصيل الدراسي وإتقان الكفايات...
تفقد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة المنوفية الأهلية، صباح اليوم الثلاثاء، يرافقه اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية، والدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية والقائم بعمل رئيس جامعة المنوفية الأهلية، في إطار جولاته لمتابعة انتظام الدراسة بالجامعات مع بدء الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي الجاري. تكلفة إنشاء جامعة المنوفية الأهلية بلغت 5 مليارات جنيه وثمن الوزير الدعم الكبير الذي قدمته القيادة السياسية لإنشاء الجامعات الأهلية، وتزويدها بأحدث الأجهزة التكنولوجية، والبنية التحتية المعلوماتية؛ لتواكب الجامعات الدولية، لافتًا إلى أن تكلفة إنشاء جامعة المنوفية الأهلية بلغت 5 مليارات جنيه، مشيرًا إلى أن الجامعات الأهلية تقدم برامج دراسية حديثة تتماشى مع متطلبات سوق العمل، فضلا عن انضمامها للتحالفات الإقليمية، وتعاونها مع المؤسسات الأكاديمية، والبحثية، والصناعية، وذلك في إطار المبادرة...
الرياض كشفت مصادر إعلامية، أن الجهات ذات العلاقة تدرس حاليًّا تطوير آلية ترقيات المعلِّمين والمعلِّمات باستحداث شروط جديدة في إطار تجويد مهنة التعليم وفق أسس علميَّة ومهنيَّة لاختيار أفضل الكوادر. وتسعى الوزارة في هذا الصدد إلى التدريب المكثَّف للمعلِّمين من خلال بناء برامج ومسارات تطوير مهني متخصصة وشاملة وتنفيذها لجميع مراحل التعليم العام، بالشراكة مع بيوت الخبرة، بما يشمل التدريب على المناهج المُحدَّثة وطرق التدريس المبتكرة والتدريب الإلزامي قبل الالتحاق بالوظيفة. ويأتي ذلك بالإضافة إلى برامج التوجيه للمعلِّمين الجُدد، والمعلِّمين ذوي الأداء المنخفض بما يدعم تحسين مخرجات التعليم الأساس، ورفع جودة التعليم وتطوير مهارات القيادات التعليميَّة، وتعزيز دور مهنة التدريس بالأساليب الحديثة، وضمان التطوير المهني المستمر للمعلِّمين. وتساعد عمليات التطوير في رفع مستوى التنافس للحصول على الرتب المختلفة، مع إدخال...
الشارقة: «الخليج»عقد مجلس أولياء أمور الطلبة بمدينة الشارقة التابع لدائرة شؤون الضواحي، جلسة عصف ذهني بالتعاون مع مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، وذلك لتبادل الآراء والأفكار حول سبل تطوير برامج التدخل المبكر في مرحلة الطفولة وتحسين الخدمات المقدمة لذوي الإعاقة.ويأتي هذا اللقاء ضمن جهود المجلس في تعزيز الشراكة المجتمعية وتوفير بيئة تعليمية دامجة، انطلاقاً من رؤية الشارقة في دعم ورعاية ذوي الإعاقة، وضمان حصولهم على فرص متساوية في التعليم والنمو والتطور.وناقش الحضور أبرز التحديات التي يواجهها أولياء أمور الطلبة من ذوي الإعاقة، وأهمية توفير بيئة تعليمية داعمة تسهم في تلبية احتياجاتهم، وبحث أفضل الممارسات العالمية التي يمكن الاستفادة منها في التعليم الدامج.كما شدد المشاركون على أهمية التعاون المستمر بين المؤسسات التعليمية والمجتمعية لضمان تقديم برامج نوعية تساعد في تنمية مهارات الأطفال...
قال أشرف الشيحي، وزير التعليم العالي الأسبق، إن البرامج التعليمية في مصر، خاصة في مجال العلوم، تتوافق مع المعايير الدولية بنسبة لا تقل عن 85%. وأكد “الشيحي” أن جودة التعليم في مصر لا تقل عن نظيرتها في الخارج، ولكن هناك فارقًا في وسائل وأساليب التعليم.نقص في تطوير أساليب التعليم وطرق التحفيز للطلابوفي تصريحات له خلال برنامج "صالة التحرير" مع الإعلامية فاتن عبدالمعبود على قناة "صدى البلد"، أشار “الشيحي” إلى أن أساليب التعليم في مصر تحتاج إلى تطوير كبير. وأوضح أن طرق التحفيز للطلاب، خاصة في مرحلة الثانوية العامة، قد تساهم في خلق ضغط غير ضروري، حيث يتم تحفيز الطلاب على أن هذه السنة هي "الفاصلة" في حياتهم.التحديات التي يُواجهها الطلاب بعد دخول الجامعاتكما أضاف “الشيحي” أنه بعد وصول الطلاب إلى المجموع الذي...
عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع الدكتور جوزيبي فالديتارا، وزير التعليم والاستحقاق بإيطاليا، بحضور السفير ميكيلي كواروني، سفير دولة إيطاليا بالقاهرة، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجال تطوير التعليم الفني والمهني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر. وخلال الاجتماع، أكد الوزير محمد عبد اللطيف، أنّ لمصر وإيطاليا تاريخا طويلا من العلاقات الاستراتيجية، مما يعزز من أهمية التعاون والتنسيق المستمر بينهما في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، مشيرا إلى أن الوزارة تسعى جاهدة لتحقيق تعاون مثمر مع الجانب الإيطالي بهدف تطوير نظام التعليم الفني والمهني ليواكب متطلبات العصر الحديث. وزير التعليم يبحث مع نظيره الإيطالي سبل التعاون وأعرب الوزير عن شكره العميق للثقة التي يوليها الجانب الإيطالي لمشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية، مشيرًا إلى...
قال الدكتور أشرف العربي رئيس معهد التخطيط القومي، إن المعهد يعد من المؤسسات الأكاديمية الحاصلة على الاعتماد الأكاديمي، لضمان جودة التعليم والاعتماد نقاء. وهنأ العربي خلال حفل ترحيب المعهد بطلاب الماجستير الأكاديمي والمهني، بمناسبة بدء الفصل الدراسي الثاني لعام 2024 - 2025 الطلاب بنجاحهم في الفصل الدراسي الأول، وطالبهم ببذل المزيد من الجهد والاستفادة بأقصى درجة من الفرصة التي أتيحت لهم من خلال الدراسة بالمعهد. وأضاف أن برامج الدراسات العليا الأكاديمية والمهنية التي يقدمها المعهد تساهم بشكل كبير في تحقيق رؤيته ورسالته وقيمه من خلال دورها في بناء الكوادر والقدرات التخطيطية الوطنية بمجالات التخطيط والتنمية، والتخطيط للتنمية المستدامة، والمتابعة والتقييم. وأوضح أن تلك البرامج تساهم في تحقيق رؤية مصر 2030، وذلك بكل من الحكومة ومنظمات القطاع الخاص والمجتمع المدني عبر...
زنقة 20 ا الرباط أقر محمد سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الثلاثاء، بأن الوزارة التي يشرف عليها حاليا لم تتمكن من تنزيل العديد من الاستراتيجيات لتطوير برامج تطوير التعليم الأولي. وقال برادة خلال جلسة عمومية بمجلس النواب لمناقشة عرض المجلس الأعلى للحسابات : “فيما يتعلق بالتعليم الأولي بخصوص الاستراتيجيات وبرامج الوزارة منذ سنة 1999 إلى سنة 2018 لم تتمكن الوزارة من تنزيل الاستراتيجات والبرامج المتعلقة بالتعليم الأولي طيلة العقدين الممتدين من سنة 1999 وإلى غاية سنة 2018، وذلك لأسباب عديدة”. وكشف أنه ” لم يتم إعطاء الإنطلاقة الفعلية للبرنامج الوطني للتعليم الأولي إلا بعد اللقاء الوطني بالصخيرات سنة 2018 تحت الرعاية السامية لجلالة الملك محمد السادس، وتم على إثره اعتماد مقاربة جديدة تقوم على التنسيق والتعاون...
نظّمت مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية فعاليات المدارس الشتوية لعام 2025، التي استهدفت طلاب الكليات العلمية (الهندسة، الصيدلة، الطب البيطري، العلوم، والزراعة)، وذلك في إطار توجه الدولة لتحقيق الريادة العلمية والارتقاء بالمستوى التعليمي، من خلال ربط البحث العلمي بالصناعة وسوق العمل.وذلك في إطار إستراتيجية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتعزيز البحث العلمي وربط الجامعات بالمراكز البحثية، أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الوزارة تسعى إلى تحقيق التكامل بين المؤسسات الأكاديمية والبحثية، من خلال توفير فرص تدريبية متقدمة لطلاب الكليات العلمية، مما يُسهم في إعداد كوادر قادرة على الابتكار والمنافسة محليًا ودوليًا.وأكدت الدكتورة منى محمود عبد اللطيف، مدير مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية أن المدينة تسعى إلى توظيف إمكاناتها البحثية والتكنولوجية في تطوير العملية التعليمية ونشر التكنولوجيا...
الثورة نت/.. ناقش وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، في اجتماعه برئيس وأعضاء اللجنة الإشرافية العليا لتقييم برامج الدراسات العليا في مؤسسات التعليم العالي الأهلية، إجراءات التقييم لـ86 برنامجاً أكاديمياً في مساقي الماجستير والدكتوراه موزعة على سبعة عشر جامعة أهلية. واستمع الوزير الصعدي بحضور نائبه الدكتور حاتم الدعيس، من رئيس اللجنة الدكتور محمد البخيتي إلى ايضاح حول النزول الميداني الذي استمر أسبوعين ، لفحص الوثائق والتقارير التي مرت بها عمليات الترخيص ، والتأكد من استيفاء المتطلبات والمتابعة لبرامج الدراسات العليا وفقا لمعايير التقييم المتعتمدة. وأشاد الوزير بالجهود التي بذلتها اللجان في إعداد المعايير والأدلة واستكمال مرحلة النزول الميداني لتقييم برامج الدراسات العليا في مؤسسات التعليم الأهلي بموضوعية ومهنية ووفقاً للمعايير المعتمدة والشروط المرجعية وبما يسهم إعادة أوضاع هذه البرامج...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تفقد الدكتور لؤي سعد الدين نصرت، القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان، اليوم لجان امتحانات التعليم المفتوح، التي تضم برامج جامعة القاهرة، والتي بدأت في 26 يناير 2025، وتستمر حتى 11 فبراير 2025، والتي يؤديها 682 طالبًا موزعين على برامج جامعة القاهرة وجامعة عين شمس.رئيس جامعة أسوان يتفقد امتحانات التعليم المفتوح لـ682 طالبًا ببرامج القاهرة وعين شمس وأكد الدكتور لؤي سعد الدين نصرت أهمية متابعة سير الامتحانات بشكل منظم، مطمئنا على توفير كافة الأجواء المناسبة للطلاب داخل اللجان.كما استفسر رئيس جامعة أسوان من الطلاب حول مستوى الراحة والتهيئة المناسبة لهم ،وتعمل الجامعة بتوفير كافة الإجراءات اللازمة من تجهيزات وصيانة لتسهيل أداء الطلاب للامتحانات.فتح باب القبول لبرامج جامعة القاهرة مع بداية العام الجامعي 2024/2025 بعد فترة تجميدوأشار الدكتور...
تفقد الدكتور لؤي سعد الدين نصرت، القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان، لجان امتحانات التعليم المفتوح التي انطلقت في 26 يناير 2025 وتستمر حتى 11 فبراير 2025. ويشارك في هذه الامتحانات 682 طالبًا موزعين على برامج جامعتي القاهرة وعين شمس. وخلال جولته، أكد رئيس جامعة أسوان على أهمية المتابعة الدقيقة لسير الامتحانات وتوفير كافة سبل الراحة للطلاب داخل اللجان. واطمأن بنفسه على توفير الأجواء المناسبة لأداء الامتحانات، مشددًا على حرص الجامعة على توفير جميع الإجراءات اللازمة من تجهيزات وصيانة لتسهيل العملية الامتحانية. وأشار رئيس الجامعة إلى أنه تم اسئناف القبول في برامج جامعة القاهرة مع بداية العام الجامعي 2024/2025، بعد فترة تجميد.وتشمل هذه البرامج كليات متنوعة مثل التجارة والآداب والزراعة ورياض الأطفال. بالإضافة إلى ذلك، تستمر الجامعة في تقديم برامج جامعة...
أبوظبي: سلام أبوشهاب تبنى المجلس الوطني الاتحادي خلال جلسته، اليوم الأربعاء في أبوظبي 9 توصيات في موضوع سياسة الحكومة في شأن رفع كفاءة العاملين في القطاع الحكومي، وشملت المطالبة بإجراء مراجعة تشريعية لتبني نماذج أعمال جديدة، بهدف زيادة المرونة وتحفيز الابتكار في ظل التغيرات التقنية والتكنولوجية المتسارعة، وإصدار نظام التدريب والتطوير لموظفي الحكومة الاتحادية وفق ما نصت عليه المادة (46) من المرسوم بقانون اتحادي رقم (49) لسنة 2022 بشأن الموارد البشرية، وتعديل البند (2) من المادة (60) من اللائحة التنفيذية لقانون الموارد البشرية على أن يتضمن إلزام الجهات الحكومية بتبني برامج التدريب الرقمي كجزء من خطط التدريب الأساسية.وأوصى المجلس بتبني البرامج التعليمية والتدريبية الحكومية التي تركز على الجانب العملي والتطبيقي والمهارات التقنيةوالتحليلية، ودعم برامج تعليم المهارات الرقمية في القطاعات الحكومية...
استقبل الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور شيراز شاكرا، نائب ممثل منظمة اليونيسف بالقاهرة، بحضور الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتورة وفاء الشربيني، مستشار الوزير للمنظمات الدولية ومشروعات التعاون الأوروبى، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.في مستهل الاجتماع، أكد الدكتور أيمن عاشور حرص الوزارة على تعزيز سبل التعاون بين مصر والمنظمات الدولية، والمشاركة في تنفيذ البرامج والمبادرات التي تطلقها على المستويين الوطني والإقليمي، بما يحقق الأهداف المشتركة لخدمة القضايا والتحديات التنموية، لا سيما في مجالي التعليم والبحث العلمي.كما أشار الوزير إلى فرص التعاون بين وزارة التعليم العالي ومنظمة اليونيسف، من خلال تقديم برامج مشتركة تلبي احتياجات الطفولة، وتعزز حقوق الطفل في مجالات التعليم والتأهيل والتدريب والصحة وغيرها، مشيدًا بالدور الذي تضطلع به المنظمة في توفير...
موعد بدء الفصل الدراسي الثاني بالجامعات 2025 .. أيام قليلة تفصلنا عن بدء الفصل الدراسي الثاني، لذا يهتم قطاع واسع من الطلاب وأولياء أمورهم بالبحث عن موعد بدء الفصل الدراسي الثاني 2025 في الجامعات.الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2024 - 2025 أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2024 - 2025 بحيث بدأت الدراسة 28 سبتمبر 2024 بالجامعات والمعاهد وانتهي الفصل الدراسي الأول يوم 4 يناير 2025 ببدء امتحانات الترم الأول 2024-2025.بدأت إجازة نصف العام الدراسي من 25 يناير 2025 ويبدأ الدراسة الفصل الدراسي الثاني من 8 فبراير 2025 وينتهي 29 مايو 2025 بحيث تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الثاني في شهر يونيو 2025 وفقًا لطبيعة الدراسة والامتحانات بكل كلية.واستقبل الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور...
في إطار الاحتفال باليوم الدولي للتعليم، الذي يصادف 24 يناير من كل عام، دعت العصبة المغربية للدفاع عن حقوق الإنسان إلى اتخاذ خطوات عاجلة لضمان تعليم عادل وشامل لجميع الأطفال في المغرب. وذلك في بيان صادر عن مكتبها المركزي الذي تطرق إلى واقع التعليم خلال الموسم الدراسي 2024-2025، مشيرًا إلى التحديات الكبيرة التي تواجه المنظومة التعليمية في مختلف المستويات. وأوضحت العصبة أن عدد التلاميذ المسجلين في التعليم خلال هذا الموسم تجاوز 8.1 مليون، بينما لا تزال الفوارق المجالية والاجتماعية تشكل عائقًا كبيرًا أمام توفير تعليم شامل للجميع، خاصة في المناطق القروية والنائية. كما أكدت على استمرار معاناة الأسر الفقيرة من نقص في برامج الدعم الاجتماعي، مشيرة إلى تراجع الحكومة عن بعض المبادرات مثل برامج “تيسير” و”مليون محفظة”. كما سلط البيان...
شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، فعاليات ورشة العمل التي عُقدت بعنوان «الإتاحة في التعليم في ضوء الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي»، بحضور أمناء المجلس الأعلى للجامعات ومجلس الجامعات الأهلية ومجلس الجامعات الخاصة، ولفيف من رؤساء الجامعات وقيادات الوزارة. التوسع في إنشاء الجامعات وأكد «عاشور» أن منظومة التعليم العالي تشهد توسعًا كبيرًا بفضل الدعم الهائل الذي تقدمه القيادة السياسية لاستيعاب الإقبال المتزايد على الالتحاق بالتعليم الجامعي، مشيرًا إلى أن النمو السكاني يتطلب التوسع في إنشاء الجامعات المختلفة، لافتًا إلى أهمية تقديم الجامعات برامج دراسية بينية حديثة تواكب متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، وكذلك المساهمة في جذب الطلاب للالتحاق بالجامعات، وتدريب الطلاب عمليًا بالتعاون مع الشركات المختلفة لتأهيل الطلاب ليكونوا مؤهلين للالتحاق بسوق العمل، لصقل خبرات الطلاب...
قال وزير الداخلية اللواء محمود توفيق، خلال كلمة ألقاها في الاحتفال بعيد الشرطة الـ 73، المقامة بأكاديمية الشرطة بحضور الرئيس عبد الفتاح السيسي أن التجربة المصرية تشهد تطوير مفهوم العدالة الإصلاحية بتحويل المؤسسات العقابية إلى مراكز إصلاح وتأهيل وحققت نجاحات متميزة في تحقيق أهدافها التي ترتكز على عدم عودة ذوي السلوك الإجرامي إلى الجريمة مرة أخرى عقب قضاء العقوبة.وزير الداخلية .. التوسع في برامج التدريب التعليم الفني للنزلاء مراكز الإصلاحوأضاف وزير الداخلية أن الوزارة تحرص على التوسع في برامج التدريب والتعليم الفني للنزلاء وتمكينهم من تصنيع منتجاتهم والمشاركة بها في كبرى المعارض المحلية بما يعود عليهم بالعائد المادي المناسب أثناء فترة العقوبة ويساهم في سرعة انخراطهم بالمجتمع عقب الإفراج عنهم.وأشار اللواء محمود توفيق إلى أن الوزارة تحرص على مشاركة تجربتها على...
الثورة نت| واصلت اللجنة الإشرافية العليا للتقييم اليوم، نزولها الميداني لتقييم برامج الدراسات العليا في مؤسسات التعليم العالي الأهلية. حيث قامت اللجنة اليوم بتقييم برنامجي ماجستير تكنولوجيا المعلومات وإدارة الأعمال في الجامعة الإماراتية، وإدارة الأعمال بالجامعة الوطنية، في إطار مشروع تقييم برامج الدراسات العليا الذي يستهدف 86 برنامجاً أكاديمياً في مساقي الماجستير والدكتوراه في 17 جامعة أهلية. وأوضح رئيس اللجنة الدكتور محمد البخيتي أن تقييم برامج الدراسات العليا يهدف إلى ضمان إيجاد بحث علمي ومخرجات مؤهلة تلبي احتياجات سوق العمل. وأشار إلى أن عملية التقييم تتم وفق الإطار المرجعي المعتمد للتقييم متضمنا الوثائق والاستمارات والمعايير والالية المقدمة من مجلس الاعتماد الأكاديمي والتي تم فحصها ومراجعتها وضبطها من قبل اللجنة واعتمادها من قبل وزير التربية والتعليم والبحث العلمي. ولفت الدكتور البخيتي...
أعلنت وزارة التعليم عن انطلاق التقديم على برامج الدبلوم العالي في التوجيه الطلابي والتوجيه الصحي المدرسي، والتي تهدف إلى تلبية الاحتياجات في مدارس التعليم العام، واستثمار الكوادر البشرية المؤهلة من شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية.بدأ التقديم اعتبارًا من يوم أمس الأحد الموافق 19 يناير 2025م، ويستمر حتى يوم الأربعاء الموافق 29 يناير 2025م، ويتم التقديم عبر نظام فارس، مع الالتزام بالشروط والضوابط التي حددتها الوزارة لضمان اختيار الكفاءات المؤهلة. .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }أخبار متعلقة لتعزيز السياحة بالطائف.. إطلاق مبادرة "شتانا ريفي" الأربعاء المقبلجولات سياحية وبرامج ترفيهية.. 3 جهات تسعد الأيتام في القطيفالدبلوم العالي في التوجيه الطلابييتضمن البرنامج دراسة (36) ساعة معتمدة موزعة على...
الدوحة – واس استعرضت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” نتائج مبادرة “الموهوبون العرب” وإنجازاتها في مجال اكتشاف ورعاية الموهوبين، أمام معالي وزراء التعليم العرب خلال اجتماع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، الذي عُقد في العاصمة القطرية الدوحة، بحضور عددٍ من كبار المسؤولين ورؤساء اللجان الوطنية في الدول العربية. وتطرق العرض إلى المقياس العلمي الإلكتروني، الذي بنته موهبة وطورته بالتعاون مع اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم، وهيئة تقويم التعليم بالمملكة لاكتشاف المواهب العربية، موضحة أن المقياس صُمم ليتماشى مع البيئة والثقافة العربية المتنوعة؛ وفق أفضل الممارسات العالمية، وطُبق على أكثر من 3200 طالب وطالبة في 17 دولة عربية، وتم من خلاله اكتشاف أكثر من 730 موهوبًا وموهوبة. وسلّطت المؤسسة الضوء على مبادرة” الموهوبون العرب”، التي...
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، استحداث العديد من البرامج البينية والعابرة للتخصصات في التعليم الجامعي المصري. وزير التعليم العالي: تقديم برامج دراسية حديثة تواكب متطلبات سوق العمل انعقاد أول اجتماع لرؤساء لجان قطاعات التعليم الجامعي جاء ذلك خلال فعاليات الحوار المجتمعي الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية". ولفت وزير التعليم العالي إلى تطوير البرامج الدراسية لتناسب ما حدث من تداخل في التخصصات العلمية الحديثة، واستيعاب التقدم الهائل في المجالات التكنولوجية.الهدف من تطوير التعليم مواكبة سوق العملوأوضح وزير التعليم العالي أن مواكبة سوق العمل هي الهدف الأساسي من تطوير المنظومة التعليمية، والعمل من أجل الوصول إلى طالب مؤهل بالجدارات والمهارات اللازمة لمواكبة التطورات التي...
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن نسبة الصواب والخطأ في الامتحانات يجب أن تكون وفق نسبة محددة ولتكن 30% وباقي الامتحانات بنظام الأسئلة المقالية، لأن ذلك مرتبط بجودة التعليم. تطور البرامج الدراسية وتابع عاشور، أنه مع تطور البرامج الدراسية، يؤدي الطلاب الامتحان المقالي من خلال الاختبارات الإلكترونية، وهذا تطور الذي حدث في منظومة التعليم الجامعي، موجها الشكر للمجلس الأعلى للجامعات للنجاح فى تطبيق ذلك. توسيع المجال للتقدم للمعلمين وفيما يخص التدريس، أشار الدكتور أيمن عاشور، إلى أنه لدينا قناعة وتنسيق مع وزير التربية والتعليم بتوسيع المجال للتقدم للمعلمين، وذلك يعني أنه لا يكون الطالب خريج تربية فقط، ولكن عندما يكون لدينا خريج حاسب آلي وحصل على دورة تربوية 9 أشهر، يكون لديه القدرة على إيصال المعلومة...
أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اهتمام الوزارة بتقديم برامج دراسية حديثة تواكب متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي لتعزيز مكانة مصر كوجهة تعليمية. انعقاد أول اجتماع لرؤساء لجان قطاعات التعليم الجامعي وزير التعليم العالي: برنامج GEN Z من أكبر البرامج الداعمة للأفكار الابتكارية جاء ذلك خلال الاجتماع الأول للدورة الجديدة للجان قطاعات التعليم الجامعي بالمجلس الأعلى للجامعات (الدورة من 2025 حتى 2028). ولفت وزير التعليم العالي والبحث العلمي إلى ضرورة الاستمرار في تطوير البرامج الدراسية بمختلف القطاعات للارتقاء بجودة العملية التعليمية والحصول على خريجين مؤهلين وقادرين على تلبية احتياجات سوق العمل المعاصرة والمستقبلية.ونوه وزير التعليم العالي بأهمية وجود تكامل وتعاون وتجانس بين مختلف القطاعات وتفعيل دور لجان القطاع لتطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أهمية ربط...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، نوريا سانز مدير مكتب اليونسكو الإقليمي في القاهرة، والوفد المرافق لها؛ لبحث تعزيز سبل التعاون في المشروعات التعليمية الحالية والمستقبلية. تعاون في ملفات التعليم قبل الجامعي وفى بداية اللقاء، ثمن الوزير محمد عبد اللطيف جهود منظمة اليونسكو المميزة في دعم تطوير التعليم، مشيرًا إلى التعاون المستمر المثمر بين الوزارة والمنظمة في كافة ملفات التعليم قبل الجامعى، كما أعرب عن تطلعه لمزيد من العمل المشترك من أجل فتح آفاق المستقبل الواعد لأبنائنا الطلاب. وتحدث الوزير عن التحديات التى واجهت العملية التعليمية على أرض الواقع، مؤكدًا أن الوزارة تخطتها من خلال تكاتف جميع المعنيين بالعملية التعليمية ووضع الخطط وتنفيذها. وأكد الوزير ضرورة التعاون مع اليونسكو لمواصلة تطوير برامج متميزة للتحول الرقمي وتدريب...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تقدم النائب هشام حسين، أمين سر لجنة الاقتراحات والشكاوى بمجلس النواب، بطلب إحاطة موجه إلى وزير التعليم العالى والبحث العلمى بشأن استمرار قرار وقف القبول فى برامج التعليم المدمج. وقال حسين: "تستمر حالة من القلق فى الأوساط الأكاديمية نتيجة لهذا القرار، ويتطلب الوضع الحالى من الحكومة توضيح ما توصلت إليه من تعديلات مقترحة على النظام، بما يضمن تلبية احتياجات الطلاب والأسواق بشكل فعّال وسريع".وأضاف: "يُعد التعليم المدمج والمفتوح من المصادر المهمة للدخل فى الجامعات، حيث يوفر فرصًا تعليمية مرنة تتناسب مع احتياجات الطلاب والعاملين، كما يسهم هذا النظام فى توسيع قاعدة التعليم العالى، مما يعزز من فرص الطلاب فى سوق العمل."وتساءل حسين: "ما هى النتائج التى توصلت إليها اللجنة المشكلة من المجلس الأعلى للجامعات ووزارة التعليم...
كتب- نشأت علي:تقدم الدكتور هشام حسين، أمين سر لجنة الاقتراحات والشكاوى بمجلس النواب، بطلب إحاطة موجه إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي بشأن استمرار قرار وقف القبول في برامج التعليم المدمج. وقال حسين: "هناك حالة من القلق تسود الأوساط الأكاديمية نتيجة لهذا القرار، ويتطلب الوضع الحالي من الحكومة توضيح ما تم التوصل إليه من تعديلات مقترحة على النظام، بما يضمن تلبية احتياجات الطلاب وسوق العمل بشكل فعّال وسريع". وأضاف: "يمثل التعليم المدمج والمفتوح أحد المصادر المهمة للدخل في الجامعات، حيث يوفر فرصًا تعليمية مرنة تتناسب مع احتياجات الطلاب والعاملين. كما يسهم هذا النظام في توسيع قاعدة التعليم العالي، مما يعزز فرص الطلاب في سوق العمل". وتساءل حسين عن النتائج التي توصلت إليها اللجنة المشكلة من المجلس الأعلى للجامعات ووزارة التعليم...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق العالم يتغير كل يوم، خاصة فى مجال التعليم والبحث العلمي.. تشكيل فرق بحثية وعلاجية من تخصصات متعددة، Multi-Disciplinary Teams بدأ منذ نهاية القرن الماضي. ثم تطور فأصبح هناك تداخل أكثر بين التخصصات للقيام بأعمال مشتركة (Inter- Disciplinary). أما أحدث صيحة فى مجال التعليم العالي، فقد ظهرت مؤخراً فى الولايات المتحدة الأمريكية، حيث تم إعداد برامج يدرس فيها الطلاب مجالين أو أكثر من التخصصات المتداخلة والمتكاملة (Trans-Disciplinary) والتى تؤهل الخريجين لسوق العمل، والتدريب على حل بعض المشكلات، أو معالجة بعض الموضوعات المعقدة التى يصعب التعامل معها عن طريق نظام أو تخصص واحد. فمثلاً، بدأت بعض البرامج لتخريج الطبيب المهندس، Physician-Engineer الذى يدرس الطب جنباً إلى جنب مع أفرع الهندسة المرتبطة بممارسة الطب فى برنامج واحد وليس برنامجين. فما قصة تطوير الإدارة الأكاديمية...
استقبلت المستشارة أمل عمار رئيسة المجلس القومي للمرأة، النائب أحمد فتحي رئيس مجلس أمناء مؤسسة شباب القادة، ووفد المؤسسة المرافق له، بهدف التعريف بأنشطة المؤسسة على مدى الأربع سنوات الماضية، ومناقشة سبل التشبيك بين المجلس ممثلًا فى لجنة الشباب برئاسة الأستاذة عهود وافي عضوة المجلس ومقررة اللجنة وبين برامج المؤسسة في المحافظات المختلفة. وشهد اللقاء حضور كل من الدكتورة نسرين البغدادي نائبة رئيسة المجلس، ودينا حسين مقرر مناوب لجنة الشباب، وونهى مرسي رئيس الإدارة المركزية لشئون الفروع واللجان بالمجلس، كما حضر من جانب المؤسسة كل من أسامة هشام مستشار مجلس الأمناء، ورنا أبو جازية، المديرة التنفيذية للمؤسسة، والدكتورة صفاء حسني مديرة البرامج بالمؤسسة ، والدكتور أحمد حسام مدير برامج بالمؤسسة.ورحبت المستشارة أمل عمار بوفد المؤسسة، وأشادت بجهودها خلال الفترة الماضية، وأكدت...
استقبلت المستشارة أمل عمار رئيسة المجلس القومي للمرأة، النائب أحمد فتحي رئيس مجلس أمناء مؤسسة شباب القادة، ووفد المؤسسة المرافق له، بهدف التعريف بأنشطة المؤسسة على مدى الأربع سنوات الماضية، ومناقشة سبل التشبيك بين المجلس ممثلًا فى لجنة الشباب برئاسة عهود وافي عضوة المجلس ومقررة اللجنة وبين برامج المؤسسة في المحافظات المختلفة.وحضر اللقاء كل من الدكتورة نسرين البغدادي نائبة رئيسة المجلس، ودينا حسين مقرر مناوب لجنة الشباب، ونهى مرسي رئيس الادارة المركزية لشئون الفروع واللجان بالمجلس، كما حضر من جانب المؤسسة كل من أسامة هشام مستشار مجلس الأمناء، ورنا أبو جازية، المديرة التنفيذية للمؤسسة، و الدكتورة صفاء حسني مديرة البرامج بالمؤسسة، والدكتور أحمد حسام مدير برامج بالمؤسسة. ورحبت المستشارة أمل عمار بوفد المؤسسة، وأشادت بجهودها خلال الفترة الماضية،مؤكدة أهمية تعزيز...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق استقبلت المستشارة أمل عمار رئيسة المجلس القومي للمرأة ، النائب أحمد فتحي رئيس مجلس أمناء مؤسسة شباب القادة، ووفد المؤسسة المرافق له، بهدف التعريف بأنشطة المؤسسة على مدى الأربع سنوات الماضية، ومناقشة سبل التشبيك بين المجلس ممثلًا فى لجنة الشباب برئاسة الأستاذة عهود وافي عضوة المجلس ومقررة اللجنة وبين برامج المؤسسة في المحافظات المختلفة.وشهد اللقاء حضور كل من الدكتورة نسرين البغدادي نائبة رئيسة المجلس، ودينا حسين مقرر مناوب لجنة الشباب، نهى مرسي رئيس الادارة المركزية لشؤون الفروع واللجان بالمجلس، كما حضر من جانب المؤسسة كل من أسامة هشام مستشار مجلس الأمناء، ورنا أبو جازية، المديرة التنفيذية للمؤسسة، الدكتورة صفاء حسني مديرة البرامج بالمؤسسة، والدكتور أحمد حسام مدير برامج بالمؤسسة.ورحبت المستشارة أمل عمار بوفد المؤسسة، وأشادت...
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، القرار الوزاري رقم (19) لعام 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي في الدولة.وتم بموجب القرار تحديث المعايير الاسترشادية حول معايير القبول التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي في الدولة استخدامها أو التطوير عليها حسب ما تراه مناسباً عند تحديد معايير القبول في برامجها لدرجات البكالوريوس والدبلوم العالي والدبلوم والمؤهلات الجزئية، بالإضافة إلى وحدات التعلم القصيرة (المستويات 4 و5 ضمن الإطار الوطني للمؤهلات).وأشار أحمد إبراهيم السعدي، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المساعد لقطاع عمليات التعليم العالي بالإنابة، مدير إدارة دعم التعليم الدولي والابتعاث إلى أن تحديث المعايير الاسترشادية للقبول في مؤسسات التعليم العالي يأتي تماشياً مع جهود الوزارة في تعزيز الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي وتمكين الجامعات من تصميم برامجها الأكاديمية بما...
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، القرار الوزاري رقم (19) 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي في الدولة. وجرى بموجب القرار تحديث المعايير الاسترشادية حول معايير القبول التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي في الدولة استخدامها أو التطوير عليها حسب ما تراه مناسباً عند تحديد معايير القبول في برامجها لدرجات البكالوريوس والدبلوم العالي والدبلوم والمؤهلات الجزئية، بالإضافة إلى وحدات التعلم القصيرة (المستويات 4 و5 ضمن الإطار الوطني للمؤهلات). تمكين الجامعات وأشار أحمد السعدي وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المساعد لقطاع عمليات التعليم العالي بالإنابة مدير إدارة دعم التعليم الدولي والابتعاث، إلى أن "تحديث المعايير الاسترشادية للقبول في مؤسسات التعليم العالي يأتي تماشياً مع جهود الوزارة في تعزيز الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي وتمكين الجامعات من...
أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي القرار الوزاري رقم (19) لعام 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي في الدولة. وتم بموجب القرار تحديث المعايير الاسترشادية حول معايير القبول التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي في الدولة استخدامها أو التطوير عليها حسب ما تراه مناسباً عند تحديد معايير القبول في برامجها لدرجات البكالوريوس والدبلوم العالي والدبلوم والمؤهلات الجزئية، بالإضافة إلى وحدات التعلم القصيرة (المستويات 4 و5 ضمن الإطار الوطني للمؤهلات). وأشار سعادة أحمد إبراهيم السعدي، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المساعد لقطاع عمليات التعليم العالي بالإنابة، مدير إدارة دعم التعليم الدولي والابتعاث إلى أن تحديث المعايير الاسترشادية للقبول في مؤسسات التعليم العالي يأتي تماشياً مع جهود الوزارة في تعزيز الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي وتمكين الجامعات من...
أبوظبي ـ (وام)أصدرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي القرار الوزاري رقم (19) لعام 2024 بشأن معايير القبول في برامج مؤسسات التعليم العالي في الدولة.وتم بموجب القرار تحديث المعايير الاسترشادية حول معايير القبول التي يمكن لمؤسسات التعليم العالي في الدولة استخدامها أو التطوير عليها حسب ما تراه مناسباً عند تحديد معايير القبول في برامجها لدرجات البكالوريوس والدبلوم العالي والدبلوم والمؤهلات الجزئية، بالإضافة إلى وحدات التعلم القصيرة (المستويات 4 و5 ضمن الإطار الوطني للمؤهلات).وأشار أحمد إبراهيم السعدي، وكيل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المساعد لقطاع عمليات التعليم العالي بالإنابة، مدير إدارة دعم التعليم الدولي والابتعاث إلى أن تحديث المعايير الاسترشادية للقبول في مؤسسات التعليم العالي يأتي تماشياً مع جهود الوزارة في تعزيز الشراكة مع مؤسسات التعليم العالي وتمكين الجامعات من تصميم برامجها...
قال الدكتور ماهر مصباح، أمين المجلس الأعلى للجامعات الأهلية، إن المنظومة التعليمية فى مصر تضم 20 جامعة أهلية، بدأت الدراسة فى 4 جامعات دولية (الملك سلمان الدولية، العلمين الدولية، الجلالة، المنصورة الجديدة الأهلية)، ثم توسعت خلال العام الدراسى 2022/2023 لتشمل 12 جامعة منبثقة عن الجامعات الحكومية، بفضل الدعم اللامحدود الذى قدمه الرئيس السيسى لإنشاء الجامعات الأهلية، ومتابعته المستمرة لإنجاز منشآتها وتجهيزها بأحدث الوسائط التكنولوجية التعليمية لتقديم تجربة تعليمية فريدة، مشيراً إلى أن تنوع مسارات التعليم الجامعى يساهم فى تحسين جودة العملية التعليمية. وأضاف «مصباح»، فى تصريحات، أن الجامعات الأهلية زُودت بالمعامل وورش العمل التى تحتوى على أحدث التقنيات التكنولوجية، وتعتمد على نظم تعليمية عالمية متطورة، فضلاً عن تقديم برامج دراسية بينية حديثة ومتميزة تؤهل الطلاب لتلبية متطلبات سوق العمل المحلية...
شهد ملف إنشاء الجامعات الأهلية اهتماما كبيرا لدى الدولة المصرية، ونال دعمًا من القيادة السياسية لاستيعاب العدد المتزايد في التعليم الجامعي، وتقديم تجربة تعليمية متميزة.20 جامعة أهلية تقدم برامج دراسية حديثة تواكب متطلبات سوق العمل وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن المنظومة التعليمية في مصر تضم 20 جامعة أهلية. بدأت الدراسة في 4 جامعات أهلية دولية (الملك سلمان الدولية، العلمين الدولية، الجلالة، المنصورة الجديدة الأهلية)، ثم توسعت المنظومة خلال العام الدراسي 2022/2023 لتشمل 12 جامعة أهلية منبثقة عن الجامعات الحكومية، وهي: (بنها الأهلية، حلوان الأهلية، الإسماعيلية الجديدة الأهلية، الإسكندرية الأهلية، أسيوط الأهلية، المنصورة الأهلية، بني سويف الأهلية، الزقازيق الأهلية، جنوب الوادي الأهلية، المنوفية الأهلية، المنيا الأهلية، شرق بورسعيد الأهلية)، بالإضافة إلى ذلك، هناك 4 جامعات أهلية تعمل منذ...
أصدر وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور نادر الجلال، قرارًا بإضافة مجموعة من البرامج الدراسية والدرجات العلمية الجديدة إلى قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بها لدى الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية. جاء القرار استجابة لاحتياجات سوق العمل المحلي والعالمي، ودعماً للتخصصات الحديثة التي تتماشى مع التطورات العلمية والتكنولوجية. وتشمل التخصصات والبرامج المضافة ما يلي: 1. تخطيط المدن (Urban Planning) في جامعة Tufts University تحت مجموعة من التخصصات المرتبطة بـ: السياسة والتخطيط البيئي. الاقتصاد البيئي وتخطيط المدن. الهندسة البيئية والسياسات البيئية. تخطيط النقل. إدارة المياه. 2. الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) في جامعة Oregon State University. 3. برامج الدكتوراه والماجستير المتخصصة في مجال التعليم والموسيقى، ومنها: علوم اتخاذ القرار (Decision...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق نظمت الأكاديمية المهنية للمعلمين، سلسلة ورش عمل لإعداد مصفوفة البرامج التدريبية اللازمة للحصول على شهادات الصلاحية المطلوبة للترقي.ركزت الورش على تحليل معايير الأداء التعليمي وفقًا للائحة التنفيذية للقانون رقم 155 لسنة 2007 وتعديلاته، بجانب دراسة بطاقات الوصف الوظيفي المعتمدة، بهدف تحديد معارف ومهارات شاغلي وظائف المعلمين.شارك في الورش خبراء من الجامعات المصرية والهيئات التعليمية المتخصصة، حيث أسفرت الجهود عن إعداد مصفوفات شاملة للمعارف والمهارات المطلوبة لشاغلي وظائف المعلمين، الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، أخصائيي التكنولوجيا، الصحافة والإعلام، وأمناء المكتبات.تهدف هذه المبادرة إلى تعزيز كفاءة المعلمين وتطوير أدائهم بما يتماشى مع المعايير التربوية الحديثة.
عقدت الأكاديمية المهنية للمعلمين سلسلة ورش عمل لإعداد مصفوفة البرامج التدريبية اللازمة للحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي.جاء ذلك في ضوء توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت إشراف الدكتور أيمن محمد بهاء نائب وزير التربية والتعليم وتضمنت سلسلة ورش العمل إعداد مصفوفة المعارف والمهارات لشاغلي وظائف المعلمين، حيث اعتمدت منهجية الورش على تحليل المعايير الملزمة للأداء التعليمي الواردة باللائحة التنفيذية للقانون رقم 155 لسنة 2007 والمعدل بالقانون رقم 93 لسنة 2012 الصادرة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013، وكذلك تحليل بطاقات الوصف الوظيفي المعتمد بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 للوصول إلى مصفوفة المعارف والمهارات الواجب توافرها لدى شاغلي وظائف المعلمين.وشارك فى الورش خبراء من جامعات الأزهر، والقاهرة ، وعين شمس، وكذلك خبراء من الهيئة القومية...
كتب - أحمد جمعة: دعا الدكتور خالد عبدالغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية وزير الصحة والسكان، إلى تعزيز برامج توعية الشباب بأهمية المواطنة، بهدف ترسيخ مفهوم المجتمع المتماسك الذي يدعم التنمية المستدامة، مؤكدًا ضرورة تعزيز الشعور بالمسؤولية الوطنية لدى الأجيال الجديدة، بما يضمن مشاركتهم الفاعلة في صنع القرار، خصوصًا في ظل التحديات الراهنة والأحداث التي تعصف بدول الجوار. جاء ذلك خلال الاجتماع الدوري للمجموعة الوزارية للتنمية البشرية، الذي عُقد أمس الإثنين برئاسة الدكتور خالد عبدالغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية وزير الصحة والسكان، بمشاركة الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة منال عوض وزيرة التنمية المحلية، والمستشار عدنان فنجري وزير العدل، والدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف، ومحمد جبران وزير العمل، ومحمد أحمد عبد اللطيف وزير...
دعا الدكتور خالد عبدالغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية وزير الصحة والسكان، إلى تعزيز برامج توعية الشباب بأهمية المواطنة، بهدف ترسيخ مفهوم المجتمع المتماسك الذي يدعم التنمية المستدامة.وأكد على ضرورة تعزيز الشعور بالمسؤولية الوطنية لدى الأجيال الجديدة، بما يضمن مشاركتهم الفاعلة في صنع القرار، خصوصًا في ظل التحديات الراهنة والأحداث التي تعصف بدول الجوار.154مليونًا و77 ألفًا و255 خدمة.. وزير الصحة يعلن حصاد المبادرة الرئاسية «بداية»وزير الصحة: جهود عربية حثيثة لتوفير الرعاية الصحية لأهالي غزةحماس توجه نداء عاجلا لمجلس وزراء الصحة العربنائبة تتقدم بطلب إحاطة لوزير الصحة بشأن تحمل ذوي الهمم إجراء أشعة الرنين أكثر من مرةوزير الصحة يشدد على دور الأطباء وأهمية المسئولية الجماعية في مكافحة ختان الإناثوزير الصحة يشهد افتتاح معرض الأدوية في العراقوزارة الصحة تشارك في المؤتمر...
استقبلت الدكتورة جيهان عبد الهادي نائب رئيس جامعة بنها لشئون الدراسات العليا والبحوث فريق المراجعة الخارجية للاعتماد البرامجي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد برئاسة الدكتورة مها أنور على حسن وذلك فى إطار إجراءات تقدم كلية الآداب لاعتماد 4 برامج أكاديمية.جاء ذلك بحضور الدكتور أمجد حجازي عميد كلية الآداب، والدكتور محمد غانم مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة ، ووكلاء الكلية ، ورؤساء الأقسام ومنسقي البرامج.وأكدت الدكتورة جيهان عبد الهادى حرص جامعة بنها على تبني نظم وممارسات فعلية للجودة والاعتماد بما ينعكس على دعم وتطوير العملية التعليمية ، وبما يتفق مع معايير الجودة للارتقاء وتحسين السمعة المؤسسية والاكاديمية للجامعة ، لافتة إلي أن إدارة الجامعة وفرت كافة الاحتياجات والموارد اللازمة للكليات المتقدمة لاعتماد برامجها الأكاديمية من الهيئة القومية لضمان...
أكد اللواء خالد شعيب محافظ مطروح انه تم توقيع مذكرة تفاهم بين الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا برئاسة الدكتور اسماعيل عبد الغفار رئيس الأكاديمية والنائبة غادة على عضو مجلس النواب عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين لتعزيز التعاون بين الجانبين.واوضح أن الاتفاقية تهدف الى نشر الوعي حول فرص التعليم والتدريب المتاحة في الأكاديمية باستخدام المنصات الرقمية والفعاليات المجتمعية .واضاف ان المبادرة تهدف ايضا إلي التنسيق مع الجامعات الأمريكية لتطوير شراكات تعليمية وبرامج تبادل طلابي مع الأكاديمية والعمل علي إشراك الأكاديمية في الأنشطة الخيرية التي تنظمها مؤسسة نيو إيجيبت بما يشمل تنفيذ المبادرات التعليمية والصحية في المحافظات و تنظيم المؤتمرات والمعارض وورش عمل وكذلك التعاون في حملات وطنية أو دولية تستهدف الشباب لتعزيز التعليم والابتكار.وأشار أن هذه المبادرات تعمل على تقديم خدمات لابناء...
البريمي- ناصر العبري التقت معالي الأستاذة الدكتورة رحمة بنت إبراهيم المحروقية وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، بسعادة السيد الدكتور حمد بن أحمد البوسعيدي مُحافظ البريمي، بهدف تعزيز التعاون واستعراض برامج وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار وخططها الاستراتيجية، ومواءمتها مع خطط ومبادرات محافظة البريمي. حضر اللقاء عدد من أصحاب السعادة، وأعضاء المجلس البلدي، وممثلي المؤسسات التعليمية، ومؤسسات القطاع الخاص بمحافظة البريمي، وذلك بكلية البريمي الجامعية. وشهد اللقاء تقديم عرض مرئي قدمته الدكتورة مريم بنت بلعرب النبهاني المديرة العامة للجامعات والكليات الخاصة، سلطت فيه الضوء على قطاع التعليم العالي وقطاع البحث العلمي والابتكار، والأولويات الاستراتيجية، بالإضافة إلى مؤشرات التعليم العالي وإنجازاته. وقدّمت رقية بنت راشد اليحيائية مديرة دائرة التخطيط والاستثمار، عرضًا عن محافظة البريمي، تضمن الميزات النسبية والتنافسية والمناطق...
البلاد – الرياض تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود- حفظه الله – احتفت الهيئة السعودية للتخصصات الصحية بتخريج أكثر من 13 ألف خريج وخريجة من برامج البورد السعودي وبرامج الأكاديمية الصحية للعام 2024م، وذلك في ملعب الأول بارك بجامعة الملك سعود. وأكّد معالي وزير الصحة رئيس مجلس أمناء الهيئة الأستاذ فهد بن عبدالرحمن الجلاجل خلال كلمته أن الهيئة السعودية للتخصصات الصحية أسهمت في ضمان أعلى معايير الجودة في التعليم والتدريب الصحي، بالشراكة مع منظومة التعليم. وقال معاليه: نحتفل هذا العام بمرور ثلاثين سنة على تأسيس البورد السعودي الذي انطلق في عام 1994م بأربعة برامج اختصاص رئيسة، تخرج منها آنذاك 36 خريجًا فقط، أما اليوم فقد بلغ حجم البنية التحتية الصحية الثرية أكثر من...
شهد الدكتور وليد الفرماوي مدير عام مديرية الشباب والرياضة بالقليوبية، فعاليات برنامج معايير الإستثمار، وتشغيل وصيانة المنشآت الرياضية، الذي تنظمه إدارة البرلمان والتعليم المدني، ويستمر لمدة ثلاثة أيام من الفترة إلى 8 - 10 ديسمبر الجاري بقاعة الإجتماعات بالمديرية. حضر الفعاليات الدكتور محمد عبد المؤمن وكيل المديرية للرياضة، والدكتور ناصر السيد مدير إدارة البرلمان والتعليم المدني، تحت رعاية الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، والمهندس أيمن عطية محافظ القليوبية، وتوجيهات إيمان عبد الجابر وكيل الوزارة ورئيس الإدارة المركزية للبرلمان والتعليم المدني. بدأ البرنامج في يومه الثاني بكلمة ترحيبية من الدكتور وليد الفرماوي لجميع الحضور وتقدم بالشكر والتقدير لهم لما بذلوه من جهد ومؤازرة لمنتخب القليوبية كلاً ممثلاً لإدارته خلال المباراة النهائية لدورى مراكز الشباب فى نسخته العاشرة وتتويج منتخب القليوبية...
مسقط- الرؤية أعلنت مطاعم آل داود "ماكدونالدز عُمان" رعايتها للدورة التدريبية المخصصة للطلاب المكفوفين تأكيدًا على التزامها بدعم التعليم والتطوير في المجتمع، إذ تهدف هذه الدورة إلى تعزيز مهارات الطلاب المكفوفين وإعدادهم لتحقيق نجاح أكبر. وقالت الشركة إن هذا الدعم ليس الأول من نوعه؛ فقد قامت مطاعم آل داود العام الماضي بتقديم 14 جهاز لابتوب للمكفوفين، مما ساهم في تسهيل دراستهم وتمكينهم من تحقيق تطلعاتهم الأكاديمية، مؤكدة أن خطتها المستقبلية تتضمن استمرار دعمها لمجتمع المكفوفين في عُمان من خلال مبادرات تعليمية وتطويرية تتماشى مع رؤيتها للمسؤولية الاجتماعية. وأعرب ممثلو مطاعم آل داود عن سعادتهم بالمساهمة في مثل هذه المبادرات المجتمعية، مؤكدين أن دعم التعليم والتكنولوجيا لمجتمع المكفوفين خطوة أساسية نحو بناء مستقبل أكثر شمولية وتمكينًا.
تقييم برامج الجدارات بالتعليم الفني.. وجهت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم، خطابًا لمديريات التربية والتعليم، بشأن وضع تقييم برامج الجدارات بالتعليم الفني. تقييم برامج الجدارات بالتعليم الفني وأوضحت الإدارة، في الخطاب، أنه ضمن الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدراس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسي ذات المناهج المبنية، وفق منهجية الجدارات المهنية للعام الدراسي الجاري لطلاب التعليم الفني بالمدارس الفنية المطبق بها برامج منهجية الجدارات المهنية، وفي ضوء التدريبات التي تمت للمرشحين على أعمال التحقق الداخلي. تنفيذ أعمال التحقق الداخلي بالمدارس الفنية وتابعت الإدارة، أنه بناءً على ترشيحات منسقي برامج التعليم الفني باللجنة النوعية لأعمال التقييم والتحقق بالإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني للمحققين الداخليين، لتنفيذ أعمال التحقق الداخلي بالمدارس الفنية المطبق بها منهجية الجدارات المهنية. التأكد من...
أكّدت وزارة التضامن الاجتماعي حرصها على توفير دعم لعدد كبير من المساعدات للفئات دون «تكافل وكرامة»، منها دعم استثنائي لمصروفات الواضع والجنازة للأسر غير القادرة اجتماعياً واقتصادياً، ودعم الأسر في الظروف الطارئة والملحة التي تواجهها والتي قد تؤثر بالسلب على حماية الأسرة وأمان أطفالها، ومصروفات تعليمية لأبناء الأسر غير القادرة وغير المستفيدة من تكافل وكرامة، والأسر في المناطق الحدودية التي تعاني من التصحر ونقص المياه. تكافؤ فرص التعليم والتدريب وأوضحت وزارة التضامن في مستند حصلت «الوطن» على نسخة منه، أن المساعدات غير تكافل وكرامة، تشمل تكافؤ فرص التعليم والتدريب الحرفي للطلاب الذين تخطوا سن التعليم، وفرص كسب العيش للمواطنين خريجي تكافل وكرامة أغذية وبطاطين في أوقات الطوارئ الاقتصادية، ووحدات سكنية لخريجي مؤسسات الرعاية الاجتماعية وفئات أخرى طبقاً لتوجيهات رئيس الجمهورية، ووحدات...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أكد الدكتور إسماعيل عبد الغفار فرج رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، أن الأكاديمية تعمل ضمن خطتها الاستراتيجية على تحقيق التميز والجودة في العملية التعليمية والبحثية، مشيراً إلى سعيها الدائم لتعزيز دورها كمؤسسة علمية ذات مخرجات تنافسية على المستوى العالمي.جاء ذلك في كلمته، اليوم الخميس، خلال المؤتمر الختامي لمشروع "يوني جرين"، حيث أشاد عبد الغفار بجهود الجامعات المصرية ومؤسسة صناع الحياة، التي أسفرت عن مناهج دراسية جديدة ورسائل دكتوراه تُعنى بمواجهة التغيرات المناخية.كما أكد أن الأبحاث العلمية المنشورة في هذا المجال قد تركت أثراً إيجابياً على الطلاب والمتخصصين.وأضاف عبد الغفار أن الأكاديمية تُعد الذراع الفني لجامعة الدول العربية في مجالات التعليم والبحث العلمي، حيث تقدم برامج تعليمية متكاملة بدءاً من البكالوريوس حتى الدكتوراه، ومعتمدة...
أعلنت مؤسسة عبد الله الغرير انضمامها إلى قائمة المساهمين في مشروع دعم برامج استمرارية التعليم في لبنان، الذي بدأت تنفيذه مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” ممثَّلة بالمدرسة الرقمية، بالتعاون مع مجموعة من الشركاء والجهات المعنية. يستهدف المشروع في مرحلته الأولى 40 ألف مستفيد، ويجري تنفيذه ضمن مسارين اثنين الأول مسار حلول التعليم الرقمي، والثاني مسار دعم استمرارية التعليم في مراكز النزوح في لبنان. وجاء مشروع “استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025″، تماشياً مع الحملة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، لدعم الشعب اللبناني الشقيق، حيث وجّه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، في 30 أكتوبر...
دبي: «الخليج»أعلنت مؤسسة عبد الله الغرير انضمامها إلى قائمة المساهمين في مشروع دعم برامج استمرارية التعليم في لبنان، والذي بدأت في تنفيذه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» ممثَّلة بالمدرسة الرقمية، بالتعاون مع مجموعة من الشركاء والجهات المعنية، ويستهدف المشروع في مرحلته الأولى 40 ألف مستفيد، ويجري تنفيذه ضمن مسارين: الأول مسار حلول التعليم الرقمي، والثاني مسار دعم استمرارية التعليم في مراكز النزوح في لبنان.وجاء مشروع «استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025»، تماشياً مع الحملة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، لدعم الشعب اللبناني الشقيق، حيث وجّه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، في 30 أكتوبر الماضي،...
دبي/ وامانضمت مجموعة «الدكتور عبد القادر سنكري وأبناؤه»، من خلال مؤسستهم، جمعية المساعدات الإنسانية والتنمية إلى المساهمين في مشروع دعم برامج استمرارية التعليم في لبنان، الذي تنفذه مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» عبر «المدرسة الرقمية»، بهدف توفير فرص تعليمية للأطفال المنقطعين عن الدراسة في مراكز النزوح، بما يسهم في سد الفجوات التعليمية من خلال منصات رقمية تقدم برامج تعليمية مخصصة لتحسين مستوى الطلاب، كما يتيح المشروع محتوى تعليمياً رقمياً لجميع الطلاب وفق المنهج الرسمي اللبناني، مع حلول ذكية تمكنهم من الوصول للمحتوى حتى من دون اتصال بالإنترنت.وجاء مشروع «استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025»، تماشياً مع الحملة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، لدعم الشعب اللبناني الشقيق، حيث...
انضمت مجموعة “الدكتور عبد القادر سنكري وأبناؤه”، من خلال مؤسستهم، جمعية المساعدات الإنسانية والتنمية – HAND Organization إلى المساهمين في مشروع دعم برامج استمرارية التعليم في لبنان، الذي تنفذه مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” عبر “المدرسة الرقمية”، بهدف توفير فرص تعليمية للأطفال المنقطعين عن الدراسة في مراكز النزوح، بما يساهم في سد الفجوات التعليمية من خلال منصات رقمية تقدم برامج تعليمية مخصصة لتحسين مستوى الطلاب، كما يتيح المشروع محتوى تعليمياً رقمياً لجميع الطلاب وفق المنهج الرسمي اللبناني، مع حلول ذكية تمكنهم من الوصول للمحتوى حتى من دون اتصال بالإنترنت. وجاء مشروع “استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025″، تماشياً مع الحملة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، لدعم الشعب...
شارك وفد من مصر مؤخراً في فعالية الحوار المعمق حول التعليم العابر للحدود، التي نظمها المجلس الثقافي البريطاني في مانشستر، المملكة المتحدة، في الفترة . وقد جمعت هذه الفعالية بين قادة التعليم العالي من جميع أنحاء العالم، لمناقشة التوجهات والأنظمة والتحديات التي تؤثر على قطاع التعليم العابر للحدود.وقد انضم من مصر الدكتورة رشا حسين مصطفى الملحق الثقافي المصري بالمملكة المتحدة، والأستاذ الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان كجزء من الوفد المشارك في هذا الحوار.لقد شهد قطاع التعليم العابر للحدود في مصر نمواً ملحوظاً، حيث ارتفع عدد الطلاب المصريين المسجلين في برامج درجات المملكة المتحدة من خلال التعليم العابر للحدود بنسبة 21% خلال 2020-2021، ليصل إلى نحو 24 ألف طالب وطالبة في عام 2022. تحتل مصر المرتبة الخامسة عالمياً كأكبر سوق...
تابعت مديرية العمل بمحافظة أسوان، بدء تنفيذ برنامج التدريب المهنى المجاني على مهنة صيانة الشاشات وتركيب كاميرات المراقبة وأجهزة الإنذار، لطلاب التعليم الصناعي المزدوج، والذي يستفيد منه عدد 17 متدرب، ويستمر البرنامج لمدة 200 ساعة تدريبية.وذلك بهدف تنمية مهارات وتحسين القدرات الفنية والمهنية لدى طلاب التعليم الصناعي، فى إطار بروتوكول التعاون الذي جرى توقيعه بين مديرية العمل ومديرية التربية والتعليم "قطاع التعليم الفني الصناعي" لتدريب وتأهيل ورفع المستوى المهاري لدى طلاب التعليم الفني الصناعي والتعليم المزدوج ، وذلك علي مدار 6 سنوات.يأتى ذلك فى إطار مبادرة مهنتك مستقبلك والتى أطلقتها الوزارة لتدريب الشباب من الجنسين فى المحافظات على المهن التي يتطلبها سوق العمل الداخلى والخارجى ، تحت إشراف الإدارة المركزية للتدريب المهني بالوزارة.وقالت ليلى عطا الله مدير مديرية العمل بأسوان،...
18 نوفمبر، 2024 بغداد/المسلة: أكدت السفيرة الأمريكية في العراق، آلينا رومانوسكي، خلال لقاء صحفي على أهمية البرامج الثقافية والتعليمية في تعزيز العلاقات بين العراق والولايات المتحدة. وقالت رومانوسكي،إن هذه البرامج تمثل جزءًا أساسيًا من اتفاقية الإطار الاستراتيجية الموقعة بين البلدين عام 2008، والتي تهدف إلى تطوير مختلف القطاعات، لاسيما التعليم والثقافة. الجامعة الأمريكية كنموذج للشراكة وأشارت رومانوسكي إلى أن الجامعة الأمريكية في العراق تُعد مثالاً حيًا على التعاون بين البلدين. حيث تساهم الجامعة في تمكين الطلبة العراقيين من التعمق في العلوم والمعارف، بالإضافة إلى تعزيز الفهم الثقافي حول الولايات المتحدة. ولفتت إلى أن هذا الصرح الأكاديمي يعمل على توفير بيئة تعليمية متطورة تتيح للطلبة استغلال الفرص المتاحة لتطوير مهاراتهم. برامج التبادل الثقافي والتعليم المشترك وأضافت السفيرة أن السفارة...
الرياض أعلنت وزارة التعليم، عن بعض التعديلات بشأن الرخصة المهنية للمعلمين، أبرزها إلغاء ربط العلاوة السنوية بالحصول على الرخصة المهنية، وربط ممارسة مهنة التعليم بالحصول على الرخصة. وأكدت الوزارة على ضرورة التزام المعلمين الغير حاصلين على الرخصة، بإكمال ساعات التطوير المهني، وتمديد صلاحية الرخصة للحاصلين عليها قبل 1/1/2025،لمدة عام إضافي. وتابعت مؤكدة على تمكين شاغلي الوظائف التعليمية في التشكيلات المدرسية (موجه طلابي، وكيل مدرسة، مدير مدرسة) والتشكيلات الإشرافية من الحصول على رخص مهنية تتناسب مع طبيعة الأعمال التي يؤدونها ومنحت الوزارة الأولوية للحاصلين على الرخصة المهنية للترشح للوظائف في التشكيلات المدرسية والإشرافية. والإيفاد والابتعاث للدراسة، والإيفاد للتدريس بالخارج، والدراسة المسائية. وأشارت أن برامج تطوير الأداء تكون على النحو التالي: تقديم برامج متخصصة موجهة للمعلمين والقيادات التعليمية لتمكينهم من تحقيق معايير...
استقبل الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها فرق المراجعة الخارجية للاعتماد البرامجي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد لمراجعة وتقييم 5 برامج بكليتي التربية والزراعة بالجامعة من أجل الاعتماد البرامجي.جاء ذلك بحضور الدكتورة جيهان عبد الهادي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور محمود الزعبلاوي عميد كلية الزراعة بمشتهر، والدكتور مجدي الشحات عميد كلية التربية ، والدكتور محمد غانم مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة.وأكد الدكتور ناصر الجيزاوي حرص جامعة بنها على تكوين شراكات مع مؤسسات المجتمع المدني في مختلف المجالات، وتوفير منح دراسية للطلاب والخريجين، من أجل دعم وتطوير العملية التعليمية بما يتفق مع معايير الجودة للارتقاء وتحسين السمعة المؤسسية والاكاديمية للجامعة.وأشار " الجيزاوي " إلي أن إدارة الجامعة وفرت كافة الاحتياجات والموارد اللازمة للكليات المتقدمة لاعتماد...
استقبل الدكتور ناصر الجيزاوي، رئيس جامعة بنها، فرق المراجعة الخارجية للاعتماد البرامجي من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، لمراجعة وتقييم 5 برامج بكليتي التربية والزراعة بالجامعة من أجل الاعتماد البرامجي. وأكد الدكتور ناصر الجيزاوي حرص جامعة بنها على تكوين شراكات مع مؤسسات المجتمع المدني في مختلف المجالات، وتوفير منح دراسية للطلاب والخريجين، من أجل دعم وتطوير العملية التعليمية بما يتفق مع معايير الجودة للارتقاء وتحسين السمعة المؤسسية والاكاديمية للجامعة. توفير كافة الاحتياجات والموارد اللازمة وأشار «الجيزاوي» إلي أن إدارة الجامعة وفرت كافة الاحتياجات والموارد اللازمة للكليات المتقدمة لاعتماد برامجها الأكاديمية من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد. وأضافت الدكتورة جيهان عبد الهادي نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحوث، أن البرامج المتقدمة للاعتماد بكليتي الزراعة والتربية هما 5 برامج...
دبي (وام) أخبار ذات صلة إسرائيل تنتظر رداً لبنانياً على مقترح وقف إطلاق النار الجيش الإسرائيلي: قصف 120 هدفاً في لبنان خلال 24 ساعة بدأت مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» ممثلة بالمدرسة الرقمية، تنفيذ مشروع دعم برامج استمرارية التعليم في لبنان الذي يستهدف بمرحلته الأولى 40 ألف مستفيد. وجاء مشروع «استمرارية التعليم في لبنان 2024 - 2025»، تماشياً مع الحملة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، لدعم الشعب اللبناني الشقيق، حيث وجَّه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، في 30 أكتوبر الماضي، بتوفير برامج لدعم استمرارية التعليم في لبنان عبر «المدرسة الرقمية»، لمواجهة الظروف الصعبة...
بدأت مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية” ممثلة بالمدرسة الرقمية، تنفيذ مشروع دعم برامج استمرارية التعليم في لبنان الذي يستهدف بمرحلته الأولى 40 ألف مستفيد. جاء مشروع “استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025″، تماشيا مع الحملة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، لدعم الشعب اللبناني الشقيق، حيث وجه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، في 30 أكتوبر الماضي، بتوفير برامج لدعم استمرارية التعليم في لبنان عبر “المدرسة الرقمية”، لمواجهة الظروف الصعبة التي يواجهها الأطفال والقطاع التعليمي، بسبب الأحداث الراهنة التي تمر بها الجمهورية اللبنانية الشقيقة. وباشرت المؤسسة تنفيذ المشروع بالتعاون مع مجموعة من الشركاء...
بدأت مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية" ممثلة بالمدرسة الرقمية، تنفيذ مشروع دعم برامج استمرارية التعليم في لبنان الذي يستهدف بمرحلته الأولى 40 ألف مستفيد. وجاء مشروع "استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025"، تماشياً مع الحملة التي أطلقها الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، لدعم الشعب اللبناني الشقيق، حيث وجه الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، في 30 أكتوبر(تشرين الأول) الماضي، بتوفير برامج لدعم استمرارية التعليم في لبنان عبر "المدرسة الرقمية"، لمواجهة الظروف الصعبة التي يواجهها الأطفال والقطاع التعليمي، بسبب الأحداث الراهنة التي تمر بها الجمهورية اللبنانية الشقيقة. شركاء وجهات وباشرت المؤسسة تنفيذ المشروع بالتعاون مع مجموعة من الشركاء والجهات المعنية لدعم استمرارية التعليم، من...
اعتمدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي “اعتماد”، 8 مؤسسات تعليمية و (49) برنامجًا أكاديميًا للربع الرابع من عام 2024م، وكذلك حولت اعتماد مؤسسة تعليمية و(10) برامج أكاديمية من اعتماد “مشروط” إلى اعتماد “كامل”، بينما لم تعتمد (9) برامج أكاديمية. وعلى مستوى المؤسسات التعليمية، حصلت جامعة الملك سعود، وجامعة الملك فيصل، وجامعة الفيصل، وجامعة الأعمال والتكنولوجيا، وجامعة عفت، وجامعة دار الحكمة على الاعتماد الكامل، وحصلت كلية الغد للعلوم الطبية التطبيقية بالرياض وكلية جدة العالمية، على الاعتماد المشروط، كما حول المركز اعتماد جامعة شقراء من الاعتماد المشروط إلى الاعتماد الكامل. أما على مستوى البرامج الأكاديمية، فقد حصل برنامج ماجستير الإدارة التربوية في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة على الاعتماد الكامل، وحصل برنامجا البكالوريوس في الصحافة، والاتصال التسويقي، وبرنامجا...
أبرمت جامعة الغردقة برئاسة الدكتور محفوظ عبدالستار، اتفاقية تعاون مع كلية الحقوق بجامعة أسيوط، ممثلة في عميدها الدكتور دويب حسين، وذلك بهدف إطلاق برامج دراسات عليا مشتركة في كلية الحقوق بجامعة الغردقة، مما يتيح للطلاب الحصول على دبلومات متخصصة دون الحاجة للانتقال إلى خارج محافظة البحر الأحمر.تفاصيل الاتفاقية الأكاديميةوقعت الاتفاقية اليوم "السبت" بحضور عدد من الشخصيات الأكاديمية من الجامعتين، وأوضح الدكتور محفوظ عبدالستار أن هذا التعاون يأتي في إطار حرص جامعة الغردقة على تقديم خدمات تعليمية تلبي احتياجات سكان المحافظة.ومن خلال هذا البروتوكول، سيتم فتح باب التقدم لبرامج دراسات عليا في ثلاثة تخصصات رئيسية تشمل: دبلوم حقوق الإنسان، دبلوم القانون الخاص، ودبلوم القانون العام.ومن المقرر استقبال طلبات المتقدمين خلال الأسبوع الجاري بمقر كلية التربية بالغردقة، حيث ستجرى المحاضرات في قاعات...
أوصى المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب نواب رؤساء الجامعات بوضع برامج توعية بيئية تتضمن عرض أفلام قصيرة حول البيئة وقضاياها المختلفة، مثل التغيرات المناخية وغيرها. جاء ذلك خلال الاجتماع الدوري للمجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب برئاسة الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، بحضور عدد من رؤساء الجامعات، وأعضاء المجلس من نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب، بمقر أمانة المجلس الأعلى للجامعات .ونبه المجلس بالتأكيد على دعوة طلاب الجامعات للمشاركة في الأنشطة المجتمعية المتعلقة بالحفاظ على البيئة ورفع التقارير الخاصة بها عبر البند الذي تم استحداثه على المنصة.فحص الكفاءة البدنية للطلاب الجدد في الجامعات وفي إطار مشاركة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في مبادرة "بداية جديدة لبناء الإنسان" ضمن مبادرة رئيس الجمهورية للتنمية البشرية، ومن خلال برنامج "أتعلم بصحة"، الذي يتضمن إجراء...
أعلنت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا عن فتح باب التقدم للباحثين في برامج منح الزمالة لدراسة الدكتوراة وما بعد الدكتوراة والمقدمة من الأكاديمية الدولية للعلوم ( TWAS ) في مجالات العلوم الطبيعية: • منح الدكتوراة وما بعد الدكتوراه TWAS-TUBITAK بالتعاون مع مجلس البحوث العلمية والتكنولوجية بتركيا، وآخر موعد للتقدم 16 ديسمبر 2024. •منح الدكتوراه وما بعد الدكتوراه TWAS -CSIR بالتعاون مع مجلس البحث العلمي والصناعي CSIR بالهند، وآخر موعد للتقدم 14 يناير 2025. •منح الدكتوراه TWAS -CNPQ بالتعاون مع المجلس الوطني لتنمية العلوم والتكنولوجيا بالبرازيل، وآخر موعد للتقدم 31 يناير 2025. تقدم ترتيب مصر في مؤشر الابتكار العالمي بالتعاون مع الإيسيسكو .. تطوير مشاريع صغيرة في مجال الطاقة بمصر التعليم العالي: تعاون بين مدينة الأبحاث والتطبيقات التكنولوجية والجامعة الماليزية البحث...
وقعت وزارة الدفاع ممثلة في إدارة التعليم والتدريب بالإدارة العامة للموارد البشرية بوكالة الوزارة لخدمات التميز والجامعة السعودية الإلكترونية، مذكرة تعاون لبناء القدرات، وتبادل الخبرات، وتطبيق أفضل الممارسات في مجالات التعليم والتدريب. وقَّع مذكرة التعاون من جانب وزارة الدفاع، معالي مساعد وزير الدفاع للشؤون التنفيذية الدكتور خالد بن حسين البياري، ومن جانب الجامعة السعودية الإلكترونية رئيس الجامعة الدكتور محمد بن يحيى مرضي. وتتضمن المذكرة تقديم الجامعة التعليم الإلكتروني و برامج تجسير لخريجي الكليات والمعاهد العسكرية، واستحداث مسارات تدريبية لتغذية الاحتياج الحالي والمستقبلي لوزارة الدفاع، وإنشاء برامج تدريبية تطبيقية قصيرة المدى للفنيين الممارسين تنتهي بشهادات معتمدة، ووضع برامج تدريبية لتطوير أعضاء هيئة التعليم والتدريب ومنسوبي المرافق التعليمية والتدريبية بالوزارة، وأخرى لبناء قدرات أعضاء هيئة التعليم في مؤسسات الوزارة التعليمية. 9 كما...
ونص قرار وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الكويت على إيقاف الالتحاق والتسجيل في المراحل الجامعية والدراسات العليا بكافة التخصصات في جامعتي ويمينغ ونيو مكسيكو. وعملت السلطات الكويتية على حذف الجامعتين من قوائم الاعتماد لدى جهاز الاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم، داخل دولة الكويت. كما أصدر وزير التعليم الكويتي قرارا آخر يقضي بحذف 4 برامج دراسية ودرجات علمية من قوائم الاعتماد لدى الجهاز الوطني للاعتماد الاكاديمي وضمان جودة التعليم. وشملت البرامج الدراسية: برنامج الصحة العامة في جامعة وايني ستيت، وبرنامج الطوارئ الطبية في جامعة كريتون وبرنامج التجارة الدولية في جامعة بيبردين وبرنامج إدارة سلسلة التوريدات في جامعة أريزونا
أكد رئيس جامعة كفرالشيخ، الدكتور عبدالرازق دسوقي، أن الجامعة شهدت طفرة إنشائية وتنموية كبرى في عهد الجمهورية الجديدة بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، منها إضافة كليتين جديدتين هما الحاسبات والنانو تكنولوجي، فضلا عن تحديث المعامل بتكلفة إجمالية بلغت 2.2 مليار جنيه، فضلا عن إنشاء وتطوير المستشفيات الجامعية بتكلفة ٣٠٧ ملايين جنيه بسعة 500 سرير .وقال رئيس الجامعة في تصريح لوكالة أنباء الشرق الأوسط، اليوم /الخميس/ - إن الجامعة حرصت على مدار العشر سنوات الماضية على دعم البحث العلمي وإحداث طفرة في هذا المجال وتوج هذه المجهودات بالظهور في مراكز متقدمة في التصنيفات العالمية منها تصنيف تايمز البريطاني للجامعات، والتي تقدمت الجامعة فيه إلى المرتبة (601-800) عالميًا مقارنةً بترتيبها العام الماضي والتي جاءت خلاله في الفئة (801-1000)، فضلا عن ظهور 31...
تماشياً مع الحملة التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله” لدعم الشعب اللبناني الشقيق.. وجه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، بتوفير برامج لدعم استمرارية التعليم في لبنان عبر “المدرسة الرقمية” التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة “مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية”، لمواجهة الظروف الصعبة التي يواجهها الأطفال والقطاع التعليمي بسبب الأحداث الراهنة التي تمر بها الجمهورية اللبنانية الشقيقة. ويأتي مشروع “استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025” جزءاً من الاستجابة الشاملة من دولة الإمارات لدعم الشعب اللبناني، ويشمل ذلك تقديم الدعم الإغاثي، والغذائي، والصحي، ويستهدف المشروع في مرحلته الأولى 40 ألف مستفيد. ويدعم المشروع استمرارية النظام التعليمي للأطفال...
انعقد اليوم الأربعاء الموافق 29 أكتوبر مجلس جامعة قناة السويس برئاسة الدكتور ناصر مندور رئيس الجامعة.وقبل بداية فعاليات المجلس، أكد الدكتور ناصر مندور أن الاستثمار في التعليم أصبح توجهًا عامًا تنفذه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي، وذلك في إطار سياسة الدولة المصرية الهادفة إلى تسهيل إجراءات الاستثمار واستكشاف المزايا الاستثمارية في مختلف القطاعات.شارك في المجلس نواب رئيس الجامعة: الدكتور محمد عبد النعيم نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمد سعد زغلول نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور عادل حسن نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية لجامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية، والدكتورة دينا أبو المعاطي نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وشريف فاروق أمين عام الجامعة. كما حضر عمداء...
تماشياً مع الحملة التي أطلقها الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، لدعم الشعب اللبناني، وجه الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، بتوفير برامج لدعم استمرارية التعليم في لبنان عبر "المدرسة الرقمية" التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة "مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية"، لمواجهة الظروف الصعبة التي يواجهها الأطفال والقطاع التعليمي بسبب الأحداث الراهنة التي تمر بها الجمهورية اللبنانية الشقيقة. ويأتي مشروع "استمرارية التعليم في لبنان 2024 – 2025" جزءاً من الاستجابة الشاملة من دولة الإمارات لدعم الشعب اللبناني، ويشمل ذلك تقديم الدعم الإغاثي، والغذائي، والصحي، ويستهدف المشروع في مرحلته الأولى 40 ألف مستفيد. #عاجل| #محمد_بن_راشد يوجه بإطلاق مشروع لدعم برامج استمرارية التعليم في #لبنان وتستهدف 40 ألف...
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات