2025-02-13@14:08:39 GMT
إجمالي نتائج البحث: 66
«فی البکالوریا المصریة»:
شارك محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في ندوة حوارية، نظمها "حزب مستقبل وطن"، استعرض خلالها استراتيجية الوزارة لتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي، وأبرز ملامح مقترح شهادة "البكالوريا المصرية".وخلال الندوة، أكد الوزير محمد عبد اللطيف، أن استراتيجية تطوير التعليم “ثابتة”، وتعمل الوزارة على تنفيذها من خلال آليات مدروسة، وبرامج تستهدف تحسين جودة التعليم، وتعزيز التفكير النقدي والابتكار بين الطلاب.وأشار الوزير محمد عبد اللطيف إلى أن الوزارة عقدت، خلال الشهور الماضية، جلسات نقاشية موسعة، شملت أكثر من 17 ألف معلم ومدير مدرسة ومدير إدارة تعليمية، كما تم زيارة أكثر من 350 مدرسة في 21 محافظة؛ بهدف إشراك جميع أطراف المنظومة التعليمية في القرارات والآليات التي تستهدف التغلب على التحديات التي تعوق تطوير المنظومة التعليمية.وأضاف عبد اللطيف، أن الوزارة نجحت...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق شهدت تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين نشاطًا مكثفًا خلال الأسبوع الماضي، حيث عقدت 3 جلسات في إطار الحوار المجتمعي، حول مقترح شهادة البكالوريا المطروح من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بمشاركة مسئولي ملف التعليم بـ ٢٠ حزب سياسي، وعدد من أعضاء مجلس النواب، وأولياء أمور الطلاب بمراحل تعليمية مختلفة من أنماط متنوعة من التعليم، وذلك في ضوء المناقشة وتقدير الموقف الذي أعدته لجنة التنمية البشرية بالتنسيقية حول المقترح وكذلك دراسة ردود الأفعال المختلفة.كما وقعت التنسيقية بروتوكول تعاون مع جامعة بنها، وقام بالتوقيع د.هيثم الشيخ عضو مجلس أمناء تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين ود.ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها.وخلال الأسبوع الماضي، وفي إطار حرص التنسيقية على التواصل النقابي مع نقابات مصر، استقبل د.مجدي حسن، نقيب الأطباء البيطريين، وأعضاء مجلس...
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من (السبت ٢٥ يناير - الجمعة ٣١ يناير ٢٠٢٥) ويتضمن ما يلى: السبت 25 يناير أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن فتح باب التقدم للعمل بالمدارس المصرية اليابانية، إبتداءً من الأحد الموافق ٢٦ يناير ٢٠٢٥ ولمدة شهر، وذلك عبر الرابط التالي: الرئيسية وأوضحت الوزارة أن الوظائف المتاح التقدم إليها هي مدير مدرسة، ووكيل مدرسة، ومعلم رياض أطفال، ومعلم (Math) ابتدائي وإعدادي، ومعلم (Science) ابتدائي وإعدادي، ومعلم لغة عربية ابتدائي وإعدادي، ومعلم لغة إنجليزية ابتدائي وإعدادي، ومعلم لغة فرنسية إعدادي، ومعلم تربية رياضية، ومعلم دراسات اجتماعية ابتدائي وإعدادي، ومعلم تربية بدنية، ومعلم تربية فنية، ومعلم تربية موسيقية، ومعلم غرفة مصادر "أطفال احتياجات خاصة"، وأخصائي نفسي،...
يواصل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، عقد جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية.ويلتقي محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعد قليل، مديري المدارس الإعدادي والثانوي بالمدينة التعليمية بالسادس من أكتوبر ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية. ومن المقرر أن يحضر اليوم جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة البكالوريا المصرية مع وزير التربية والتعليم، 2600 مدير مدرسة بمعدل 80 مدير مدرسة من كل مديرية من مديريات التربية والتعليم.كما يحضر اللقاء أيضا مديرو المديريات والإدارات التعليمية، حيث يتم عقد عدة جلسات اليوم لاستكمال مناقشة مقترح البكالوريا المصرية.كان خلف الزناتي، نقيب المعلمين، ثمن قرار الدولة بإطلاق حوار مجتمعى حول مشروع "شهادة البكالوريا المصرية"، مشيدًا بقرارات الوزير محمد عبد اللطيف التي أحدثت فارقًا منذ بداية العام...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن معايير إضافة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية المقترح. وزير التعليم: تصحيح التربية الدينية في البكالوريا إلكترونيًا وزير التربية والتعليم: إضافة التربية الدينية للمجموع لترسيخ القيم جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم، اليوم الثلاثاء، الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح "نظام البكالوريا المصرية".ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الاهتمام بدخول مادة التربية الدينية فى المجموع ليس الهدف منه الامتحان والتقييم. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التربية والأخلاق تعد من العناصر الأساسية التي يجب أن تكتمل بها عملية التعليم. ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بألا يتوقف دور العلم فقط على نقل المعرفة والمهارات، بل يمتد ليشمل تشكيل الشخصية...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن عملية تصحيح امتحانات مادة التربية الدينية بحسب نظام البكالوريا المصرية ستتم إلكترونيًا. مخاطر تجاهل تدريس علم النفس والفلسفة في البكالوريا متحدث التعليم يكشف تفاصيل جديدة عن نظام البكالوريا الجديد جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم، اليوم الثلاثاء، الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح "نظام البكالوريا المصرية".وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن دخول مادة التربية الدينية في المجموع، يرتكز على ترسيخ القيم والثوابت الدينية والأخلاقية لدى الطلاب في ظل الانفتاح على العالم. وزير التربية والتعليم يكشف معايير التربية الدينية ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن هذا الأمر سيتم وفق معايير محددة، من بينها تحديد كتاب للتربية الدينية الإسلامية وكتاب...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، الدكتور القس أندريه زكي، رئيس الطائفة الإنجيلية في مصر، والوفد المرافق له؛ لاستعراض مقترح نظام البكالوريا المصرية. إطلاق جلسات مع مختلف الأطراف لمناقشة نظام البكالوريا واستعرض وزير التعليم، الفلسفة وراء مقترح نظام البكالوريا المصرية، مشيرا إلى أن الوزارة أطلقت سلسلة جلسات حوار مجتمعي مع مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية بهدف توضيح الصورة ومناقشة المقترحات والآراء حول مقترح النظام الجديد. وأوضح الوزير، أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية يتيح أكثر من فرصة للطالب للتحسين، مقارنة بنظام الثانوية العامة الحالي الذي يقرر مستقبل الطالب من خلال فرصة واحدة. وأضاف أن المقترح المطروح يرفع العبء عن الطالب وكاهل الأسرة المصرية نتيجة للكم الهائل من المواد المقررة لطلاب المرحلة الثانوية مقارنة بالأنظمة التعليمية الأخرى،...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، اليوم جلسة نقاشية مع أعضاء النقابة العامة للمهن التعليمية، بحضور نقيب المعلمين، خلف الزناتي، لمناقشة ملامح “نظام شهادة البكالوريا المصرية” المقترح.الوزير عبد اللطيف أعرب عن تقديره لجهود النقابة في تحسين ظروف عمل المعلمين، مؤكداً أن المعلمين هم المحرك الأساسي لأي إصلاح تعليمي. وأشار إلى أن التحديات التي يواجهها الطلاب وأولياء الأمور خلال مرحلة الثانوية العامة كانت أحد الأسباب الرئيسية وراء طرح النظام الجديد، الذي يهدف إلى تقليل الضغط النفسي على الأسرة وفتح آفاق متعددة للطلاب لتحقيق أهدافهم الأكاديمية.من جهته، أشاد الزناتي بقرار الدولة فتح حوار مجتمعي حول هذا المقترح، مؤكداً أن فكرة “البكالوريا المصرية” تتيح للطلاب فرصاً أكبر في مسيرتهم التعليمية وتخفف من الضغط المترتب على...
أصدرت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر بيانا إعلاميا كشفت خلاله عن توصيات الائتلاف بشأن نظام البكالوريا المصرية “بديل الثانوية العامة”.وقالت “ الحزاوي”في بيانها يجب دراسة نظام البكالوريا المصرية المقترح دراسة متأنية ، مشيرة إلى أن تغيير السياسات التعليمية بشكل مستمر يخلق حالة من الارتباك للطلاب وأولياء أمورهم. وطالبت الحزاوي في بيانها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، بوضع شروط وضوابط لنظام التحسين المتاح في البكالوريا المصرية، مع ضرورة خفض قيمة رسومه حتى لا يحدث اضرار بتكافؤ الفرص بين الطلاب. وقالت مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر : لابد من توفير المرونة التي تتيح للطالب دمج اكثر من مسار معًا في البكالوريا المصرية ، محذرة من تخفيف المناهج على حساب مواصفات خريج الثانوية العامة. كما عبرت الحزاوي عن تخوفاتها من إضافة التربية الدينية...
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عن مخاطر تجاهل تدريس علم النفس والفلسفة في نظام البكالوريا المقترح. وزير التربية والتعليم: نظام البكالوريا متوافق مع الأنظمة الدولية خبير تربوي: يجب ضبط هيكل المواد الدراسية في البكالوريا بشكل علمي ونبه الخبير التربوي بأنه لا يجب جعل علم النفس مادة اختيارية مع اللغة الأجنبية الثانية بحسب نظام البكالوريا المصرية المقترح، قائلا: "لا منطق لذلك". وشدد الخبير التربوي على أنه لا يجب قصر تدريس علم النفس أو الفلسفة في سنة واحدة بحسب مقترح البكالوريا المصرية لتجنب المخاطر الناجمة من ذلك. واستنكر الخبير التربوي وضع الإحصاء أو الرياضيات كمواد أساسية في الشعب الأدبية بحسب نظام البكالوريا المصرية المقترح وإخراج علم النفس أو الفلسفة منها. وأشار الخبير التربوي إلى أن...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعلم والتعليم الفني أن نظام الثانوية العامة كان يحتاج إلي تعديل عاجل فعدد المواد غير طبيعي إلي جانب ما يمثله من ضغط تحولت معه الثانوية العامة إلي كابوس في المنزل المصري، فنظام الثانوية العامة بشكله الحالي ليس له مثيل في العالم، وأن الهدف من نظام البكالوريا هو رفع كاهل وكابوس الثانوية العامة عن الأسرة المصرية.جاء ذلك خلال فعاليات الحوار المجتمعي الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي؛ حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية"، وذلك بجلسة حوار وطنى عقدها الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفنى، مع رؤساء مجالس إدارات ورؤساء تحرير الصحف والمواقع والإعلاميين؛ لمناقشة ملامح هذا النظام واستعراض المقترحات والآراء...
تواصلت اليوم فعاليات الحوار المجتمعي الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي؛ حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية"، وذلك بجلسة حوار وطنى عقدها الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفنى، مع رؤساء مجالس إدارات ورؤساء تحرير الصحف والمواقع والإعلاميين؛ لمناقشة ملامح هذا النظام واستعراض المقترحات والآراء حوله.وفي مستهل اللقاء، أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الحوار المجتمعي ممتد لمشاركة كل الأطراف في وضع رؤية تكاملية حول تطبيق مقترح "البكالوريا المصرية"، مشيرًا إلى استمرار التكامل وتنسيق العمل بين الوزارتين لتحقيق الترابط بين مرحلتي التعليم الأساسي والتعليم الجامعي.مواكبة سوق العمل وأوضح الوزير أن مواكبة سوق العمل هي الهدف الأساسي من تطوير المنظومة التعليمية، والعمل من أجل...
نظام البكالوريا الجديد.. كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الإعلان عن مقترح شهادة البكالوريا المصرية كبديل الثانوية العامة، ما زال تحت التنفيذ. عندنا كابوس اسمه ثانوية عامة وتابع: «شايفين عندنا كابوس اسمه ثانوية عامة، وعايزين نغيرها وعملنا دراسات كثيرة وطرحنا المقترح للحوار المجتمعي ونسعى لتطبيق البكالوريا المصرية على الصف الأول الثانوي العام القادم». لسه هنقعد مع أولياء الأمور ومديري المدارس والمعلمين واستكمل الوزير حديثه، قائلًا: «لو الحوار المجتمعي قال نطبق البكالوريا بعد سنتين هنمشي وفق هذا الرأى بس يكون هناك مبرر، وإحنا بنسمع الحوار المجتمعي ولسه هنقعد مع أولياء الأمور ومديري المدارس والمعلمين ولما نصل لرأى أفضل لأولادنا وبلدنا هنطبقه ولا يوجد أي استعجال فى تطبيق النظام وما زلنا فى الحوار المجتمعي وكل يوم توجد لقاءات...
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن إعلان مقترح شهادة البكالوريا المصرية كبديل للثانوية العامة كان ضروريا، موضحا: «عندنا كابوس اسمه ثانوية عامة، وعايزين نغيرها وعملنا دراسات كثيرة وطرحنا المقترح للحوار المجتمعي ونسعى لتطبيق البكالوريا المصرية على الصف الأول الثانوي العام المقبل». لقاءات مع أولياء الأمور لمناقشة نظام البكالوريا وتابع وزير التعليم، خلال جلسة الحوار المجتمعي، بحضور رؤساء مجالس الإدارات ورؤساء التحرير، أن الحوار المجتمعي إذ وافق على تطبيق البكالوريا بعد سنتين نسير وفق هذا الرأي مع ضرورة وجود مبرر لذلك، متابعا: «هنقعد مع أولياء الأمور ومديري المدارس والمعلمين ولما نصل لرأي أفضل لأولادنا وبلدنا هنطبقه». وأكد وزير التربية والتعليم، أنه لا يوجد أي استعجال في تطبيق نظام البكالوريا ولا نزال في الحوار المجتمعي وكل يوم توجد...
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إنَّ الدولة تولي أولوية كبيرة للاستثمار في التعليم، مضيفًا أنَّ نظام البكالوريا المصرية مشروع لتعديل نظام الثانوية العامة ليتواكب مع تغيرات العصر. الطالب يحدد مصيره بنفسه في نظام البكالوريا وأضاف وزير التربية والتعليم أنَّ نظام البكالوريا المصرية متوافق مع الأنظمة الدولية مع مراعاة طبيعة ثقافتنا، وأَّن الطالب يحدد مصيره بنفسه واجتهاده لتحقيق حلمه، وأننا نبحث عن بناء إنسان متكامل يحترم جميع الأديان ويحترم الآخرين. جاء ذلك خلال جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح البكالوريا بحضور رؤساء مجالس الإدارات ورؤساء التحرير بحضور مصطفى عمار رئيس تحرير الوطن.
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة كانت تشهد مشكلتين تطلبا التدخل العاجل لحلهما، مشيرا إلى أن الأولى هي مشكلة الكثافة في الفصول الدراسية، والمشكلة الثانية هي العجز في المعلمين. القضاء على مشكلة الكثافة وعجز المعلمين وأشار محمد عبد اللطيف، إلى أنه تم القضاء على مشكلة الكثافة في الفصول الدراسية، وتم تخفيض الكثافات بحلول مؤقتة وسريعة، كما أنه تم حل مشكلة عجز المعلمين، قائلًا: «حاليا لا يوجد عجز في عدد مدرسين المواد الأساسية». مشروعات تطوير التعليم وأضاف الوزير، أنه تم مراجعة كافة مشروعات تطوير التعليم التي سبق وقدمها كل الوزراء السابقين، للوصول إلى تقديم نظام تعليمب يواكب المتغيرات العالمية والتطورات وفي نفس الوقت يقدم جودة تعليمية حقيقية. مناقشة مقترح شهادة البكالوريا المصرية وجاء ذلك خلال جلسة...
نظام البكالوريا المصرية.. قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الطالب كان يدرس حوالي 32 مادة في نظام التعليم السابق لمرحلة الثانوية العامة. تدريس 8 مواد للطلاب وأضاف عبد اللطيف: إذا نظرنا لأهم 20 دولة في مجال التعليم والتي تحقق أقصى جودة تعليمية، نجد أنها تقوم بتدريس بين 6 إلى 8 مواد فقط للطلاب. التنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي ووجه الوزير، الشكر إلى الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، على التنسيق القائم بين الوزارتين، موكدًا أنه لم ينقطع لصالح تطوير التعليم. مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية وتواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إجراء سلسلة جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح «نظام شهادة البكالوريا المصرية»، حيث عقدت جلسة نقاشية مع رؤساء مجالس إدارات ورؤساء تحرير الصحف والمواقع...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال جلسة الحوار المجتمعي المنعقدة الآن بحضور رؤساء تحرير الصحف والمواقع الإخبارية و كبار الإعلاميين لمناقشة مشروع نظام البكالوريا المصرية ، أن الدولة تولي أولوية كبيرة للإستثمار في التعليموقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن نظام البكالوريا المصرية هو مشروع لتعديل نظام الثانوية العامة ليتواكب مع تغيرات العصروأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن نظام البكالوريا المصرية متوافق مع الأنظمة الدولية مع مراعاة طبيعة ثقافتناوشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،على أن الطالب في نظام البكالوريا المصرية سوف يحدد مصيره بنفسه وبإجتهاده لتحقيق حلمهوأخيرا قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : في نظام البكالوريا المصرية ، نحن نبحث عن بناء إنسان متكامل يحترم جميع الأديان ويحترم الآخرين وكان قد...
حظي مقترح شهادة البكالوريا المصرية بدعم أعضاء مجلس النواب المشاركين في جلسة الحوار المجتمعي التي عقدتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حول مقترح «نظام شهادة البكالوريا المصرية» وأعرب النواب المشاركون في الجلسة، عن دعم وتضامن المجلس مع الحكومة، مؤكدين استعداد المجلس لتقديم أي توصيات يمكن الاستفادة منها لتطوير العملية التعليمية، شريطة استيفاء كافة الجوانب المتعلقة بسبل تطبيقه بشكل ينعكس على تطوير حقيقي للعملية التعليمية وتخفيفا حقيقيا للعبء عن كاهل الأسر المصرية. وواصلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مساء أمس الأربعاء، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح «نظام شهادة البكالوريا المصرية»، حيث عقدت جلسة نقاشية مع أعضاء مجلس النواب، وذلك بحضور الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والمستشار محمود فوزي، وزير...
عبر معلمو مادة الفلسفة في مصر عن استياءهم من اهمال مادة الفلسفة في نظام البكالوريا المصرية المقترح من وزارة التربية والتعليموقال عددا من معلمو مادة الفلسفة عبر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، جميع المواد في المرحلة التمهيدية بلا استثناء سوف يكمل الطالب دراستها حسب المسار الذي سوف يختاره باستثناء الفلسفة والمنطق ، وهو ما يعطي انطباع بأن الوزارة تؤمن بأن مادة الفلسفة “مش مهمة”كما استنكر معلمو مادة الفلسفة خروج المادة من قسم الفنون والآداب رغم أنها تحتوي علي مبحث الاكسولوجيا والمختص بدراسة قيمة الجمال وهي قيمة تنصب دراستها الأساسية على الفنون والآداب والنقد الفني ومعاييره.وتساءل معلمو الفلسفة : كيف لا تكون الفلسفة والمنطق شريك حيوي رئيسي في العملية التعليمية في جميع المراحل وهي التي تحتوي على كل القيم والأخلاق...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،أنه في البكالوريا المصرية ، يستطيع طالب الصف الثاني الثانوي تحسين درجات مواد الصف الثاني الثانوي 4 مرات على مدار عامين ( بالصف الثاني والثالث).وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : يتاح للطالب في البكالوريا المصرية تحسين درجات مواد الصف الثالث الثانوي مرتين خلال نفس العام ،أو إضافة أعوام أخرى لتحسين مجموعه بحد أقصي 5 سنوات بما فيها الصف الأول الثانوي.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مواد التخصص في البكالوريا المصرية هي مواد كبيرة ( مستوى رفيع). وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن فكرة جعل البكالوريا المصرية على سنتين (الاول والثاني الثانوي) لن تشكل ضغط على الطالب أو أولياء الأمور نظرا لكون المواد منتهية وغير مكررة ويتم تقسيمها 4 مواد...
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مازال مقترح تطبيق نظام البكالوريا المصرية قيد الدراسة من خلال الحوار المجتمعيواضاف وزير التعليم خلال لقاءه بالصحفيين ضمن الحوار المجتمعي المنعقد الآن بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية لمناقشة نظام البكالوريا المصرية، ان الطلاب في الصف الثاني الثانوي، يستطيع تحسين المواد في وقت الصف الثالث الثانوي، بمعني أن مواد الصف الثاني الثانوي لها ٤ محاولات، في مايو ويونيو، ومحاولات اخري لنفس المواد بالصف الثالث الثانوي.وفي مواد الصف الثالث الثانوي لها فرصتين في يوليو واغسطس بالاضافه إلى إعادة العام الدراسي في حال إعادة محاولات دخول الامتحان.وشدد وزير التعليم، إنه لا يوجد عدد معين لدخول فرص الاختبار، ولكن اول مرة مجانية وبعد ذلك ب ٥٠٠ ج للمره فيما عدا الطلاب المحتاجين.وكشف عبداللطيف، إنه...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إلغاء امتحانات الدور الثاني في نظام البكالوريا المصرية، حيث سيتم استبدالها بنظام الفرص المتعددة للامتحانات. جاء ذلك خلال لقاء صحفي ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح النظام الجديد.وأوضح الوزير أن الطالب سيكون أمام عدة فرص للامتحانات للحصول على الدرجة الكاملة، وإذا لم ينجح في أحد الامتحانات يمكنه التقديم في امتحانات الفرصة الثانية مقابل رسوم قدرها 500 جنيه للمادة.وأشار وزير التربية والتعليم إلى إمكانية دمج المسارات الدراسية المختلفة في النظام الجديد، على أن يدرس الطالب المواد الإضافية في الصف الثالث الثانوي.
كتب- أحمد الجندي: أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه لن يكون هناك دور ثاني في نظام "البكالوريا المصرية"، إلا أن النظام يتيح للطلاب فرصًا متعددة لدخول الامتحان أكثر من مرة. جاء ذلك خلال اليوم الثاني من جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح “البكالوريا المصرية”، بحضور عدد من الصحفيين المتخصصين في الشأن التعليمي. وأوضح الوزير أن الهدف من هذه الفرص المتعددة هو توفير مرونة للطلاب لتحديد الوقت الأنسب لهم لأداء الامتحانات، مما يعزز فرص النجاح والتفوق الأكاديمي. اقرأ أيضاً: نظام "البكالوريا الجديد".. متحدث التعليم يعلق على إدراج التربية الدينية في المجموع بديل الثانوية العامة.. تفاصيل نظام البكالوريا الجديد بديل الثانوية العامة.. المواعيد المقترحة لامتحانات نظام البكالوريا 2025 محمد...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إلغاء امتحانات الدور الثاني في نظام البكالوريا المصرية المقترح. جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية، بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يعتمد على الفرص المتعددة للامتحانات على أن يحصل الطالب على الدرجة الكاملة. وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الطالب الذي لا ينجح في أحد الامتحانات يمكن أن يدخل امتحانات الفرصة الثانية برسوم تبلغ 500 جنيها للمادة. ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنه يمكن للطالب الجمع بين المسارات في نظام البكالوريا المصرية المقترح، على أن يدرس المواد الإضافية في الصف الثالث الثانوي. وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني...
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن امتحانات الثانوية العامة ظلت طوال السنوات الماضية امتحانات تحديد مصير بالنسبة للطالب. وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن فكرة الفرصة المصيرية الواحدة ضغطت الطلاب لسنوات عديدة بشكل قاس جدا.وأشار إلى أن فكرة وضع عدد كبير من المواد لزيادة ضغط طالب الثانوية العامة كانت أيضا فكرة تحتاج لإعادة نظر لأن الثانوية العامة أصبحت حربا في البيوت.وذكر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لذلك وضعت وزارة التربية والتعليم مقترح البكالوريا المصرية لإتاحة فرص متعددة للطالب لتحقيق حلمه، بعدد مواد أقل وبدون ضغط عصبي ومادي. وأطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الثلاثاء، جلسات الحوار المجتمعي، حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، مع الخبراء والمتخصصين فى مجال التعليم، وذلك بحضور الدكتور خالد عبد الغفار،...
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، أن هناك تغييرات فى مديرى المديريات والإدارات التعليمية ستتم مرتين كل عام الأولى فى شهر يناير والثانية شهر يونيو من كل عام. وأشار عبد اللطيف، خلال لقائه مع الصحفيين، اليوم الأربعاء، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية إلى أن الوزارة استطاعت مواجهة العديد من التحديات منها ألف مدرسة حكومية تم فيها سد عجز المعلمين وتم تقليل الكثافات وارتفعت نسب الحضور من 9% إلى 85% وذلك في 50 ألف مدرسة حكومية، وهذا ما تم تطبيقه على أرض الواقع مضيفا أنه فى العشر السنوات السابقة تم بناء عدد من مدارس أكثر من ثلث ما تم بناءًه فى تاريخ مصر كلها. جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عقدت، بالأمس، ثاني جلسات فعاليات الحوار المجتمعي...
تستمر اليوم فعاليات الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية ، ومن المقرر أن يعقد اليوم محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اجتماعا عاجلا مع محرري التعليم في مختلف الصحف والمواقع ، لمناقشة تفاصيل النظام وتبادل الآراء بشأنه.وكان قد أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية مشاركة جميع الجهات المعنية مما يسهم في توحيد الجهود ويضمن تفهم الجميع ويعزز الثقة في نظام التعليم، مشيرًا إلى أن الهدف من تقديم مقترح نظام شهادة "البكالوريا المصيرية" في هذا التوقيت هو طرحه للحوار مجتمعي مع كافة الجهات المعنية بشكل كبير وفعال.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن موافقة مجلس الوزراء مبدئية لطرح برنامج التطوير للحوار المجتمعي، مؤكدًا أن كافة المقترحات المقدمة لتحقيق ما هو أفضل سيتم دراستها...
انطلق اليوم الثلاثاء الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح التعليم بشأن نظام البكالوريا المصرية بديل الثانوية العامة، بحضور الدكتور خالد عبدالغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى.البكالوريا المصريةأكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال انطلاق جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح «البكالوريا المصرية»، أن الوزارة تسعى لإحداث نقلة نوعية في نظام التعليم الثانوي بمصر.وأوضح أن هذا المقترح يأتي استجابة لتحديات النظام الحالي، ويهدف إلى تقليل الضغوط النفسية على الطلاب وأولياء الأمور، بالإضافة إلى القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية.وأضاف أن الوزارة قامت بمراجعة جميع التجارب السابقة في نظام الثانوية العامة داخل مصر، بالإضافة إلى دراسة الأنظمة الدولية المختلفة قبل طرح هذا المقترح، مشيرا إلى أن الوزارة...
شارك الدكتور شريف يوسف خاطر رئيس جامعة المنصورة، اليوم الثلاثاء، في أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، مع الخبراء والمتخصصين في مجال التعليم، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. جاء اللقاء بمشاركة لفيف من الوزراء السابقين، ورؤساء الجامعات والخبراء في ملف التعليم قبل الجامعي، فضلًا عن حضور ممثلين لمشيخة الأزهر والكنيسة. ويستهدف الحوار عقد سلسلة من اللقاءات والحوارات المجتمعية والاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية، وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية، مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلًا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة إلى مناقشة القواعد...
شارك الدكتور شريف يوسف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، اليوم الثلاثاء 14 يناير 2025، في أولى جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، مع الخبراء والمتخصصين في مجال التعليم، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.جاء اللقاء بمشاركة لفيف من الوزراء السابقين ورؤساء الجامعات والخبراء في ملف التعليم قبل الجامعي، فضلًا عن حضور ممثلين لمشيخة الأزهر والكنيسة.ويستهدف الحوار عقد سلسلة من اللقاءات والحوارات المجتمعية والاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية، مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلًا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة...
كتب - أحمد جمعة:شارك الدكتور خالد عبدالغفار نائب رئيس مجلس الوزراء، وزير الصحة والسكان، في أولى جلسات الحوار المجتمعي، لمناقشة مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، المنعقد بمقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني. جاء ذلك بحضور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبمشاركة مجموعة من الخبراء والمتخصصين في مجال التعليم، والوزراء السابقين، ورؤساء الجامعات، فضلًا عن حضور ممثلين لمشيخة الأزهر والكنيسة. في بداية كلمته، أعرب وزير الصحة، عن امتنانه للدعوة الموجهة إليه لحضور جلسة الحوار المجتمعي، مشيرًا إلى أهمية مناقشة المقترح الخاص بنظام البكالوريا المصرية، الذي يُعد من الملفات الحيوية التي تمس الأمن القومي. وأوضح أن هذا الموضوع يتقاطع مع مهام مجموعة التنمية البشرية، حيث يرتبط بشكل وثيق بتطوير التعليم الذي...
عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، ثاني جلسات فعاليات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، بحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع مجالس الأمناء والآباء والمعلمين على مستوى الجمهورية، وذلك بهدف الاستماع لمختلف الرؤى والمقترحات حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية. وفي مستهل اللقاء، قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، إن النظام الجديد يعد خريجا أكثر جاهزية وفقا للبرامج التي تدرس في كل قطاع وتنسيقها في مرحلة التعليم قبل الجامعي مع مرحلة التعليم الجامعي ومن أجل ذلك فإن من الأهمية بمكان إعداد خريج مؤهل قادر وجاهز على مواكبة احتياجات سوق العمل. زيادة نسب الملتحقين بمجالات الذكاء الاصطناعي وأضاف أن السنة الماضية شهدت زيادة في...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن المشاركين في وضع مقترح شهادة البكالوريا المصرية. جاء ذلك خلال كلمته في أولى جلسات الحوار المجتمعي، المنعقدة اليوم الثلاثاء، حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، في مقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية. وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مقترح شهادة البكالوريا المصرية بما يتضمنه من تفاصيل جاء عقب خطط تم وضعها ودراستها ومراجعتها من الخبراء وأعضاء المجلس القومى للبحوث التربوية، وأساتذة كليات التربية، فضلًا عن جلسات مكثفة تم عقدها لدراسة الأمر مع المجلس الأعلى للجامعات.ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى عقد حوار مجتمعي لللاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية، ومشاركة جميع الأطراف المعنية في إحداث نقلة نوعية في التعليم المصري.ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني...
غاب الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني سابقًا، عن الحوار المجتمعي الخاص بمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المصرية. رأي رضا حجازي في نظام البكالوريا المصرية المقترح نائب رئيس الوزراء: مقترح البكالوريا المصرية يمس الأمن القومي وآثار تجاهل الدكتور طارق شوقي في الحوار المجتمعي لمقترح شهادة البكالوريا المصرية علامات تعجب لدى المهتمين بقضايا التعليم، خاصة مع حضور أربعة وزراء سابقين، وهم: الدكتور رضا حجازي، والدكتور الهلالي الشربيني، والدكتور أحمد زكي بدر، والدكتور أحمد جمال الدين موسى. ورأى المهتمون بقضايا التعليم أن تجاهل الدكتور طارق شوقي في مشروع "البكالوريا" تطوير الثانوية العامة يعد استكمالا للمشروع الذي أطلقه خلال توليه حقيبة التربية والتعليم، هي سقطة كبيرة من الوزارة. التربية والتعليم: نسير في إطار مشروع طارق شوقي وما آثار التعجب أن الدكتور أيمن بهاء الدين البصال...
كتب- أحمد الجندي: أعرب الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق، عن تقديره للمشاركة في جلسة الحوار المجتمعي الخاصة بمناقشة نظام الثانوية العامة الجديد. ووجه وزير التعليم السابق، شكره للوزراء على الدعوة وحرص الوزارة على الاستماع لكافة الآراء بهدف الوصول إلى أفضل تصور لتطوير النظام التعليمي. جهود تطوير الثانوية العامة لمواكبة متطلبات سوق العمل أكد "حجازي" أن جهود تطوير نظام الثانوية العامة انطلقت منذ سنوات بهدف تخفيف الضغط النفسي على الطلاب وأسرهم، مع التركيز على إعداد الطلاب لسوق العمل عبر نظام يعتمد على تعدد المسارات وتعدد المحاولات. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق، أن مقترح هذا النظام عُرض على رئيس مجلس الوزراء في يونيو 2024 بحضور وزير...
أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق ورئيس جامعة الريادة، رأيه في نظام البكالوريا المصرية المقترح. ولفت إلى أنه بدأ جهود تطوير نظام الثانوية العامة منذ عدة أعوام بهدف رئيسي يتمثل في تخفيف الضغط النفسي عن الطلاب وأولياء الأمور، وإعداد الطلاب للمستقبل وفق متطلبات سوق العمل. وأوضح الدكتور رضا حجازي أن ذلك من خلال استحداث مقترح نظام يقوم على تعدد المسارات وتعدد المحاولات، وتم عرض هذا المقترح على رئيس الوزراء في يونيو 2024، بحضور وزير التعليم العالي، ثم بدأ تقديمه للحوار المجتمعي. ونوه بأن وزارة التربية والتعليم لا تزال تبذل جهودًا كبيرة لتطوير هذا المقترح للوصول إلى صيغة نهائية تُرضي جميع الأطراف المعنية بالعملية التعليمية، مع إدخال تعديلات مستمرة تعكس التطورات الواقعية. مع العلم أن البكالوريا الدولية هو نظام تعليمي...
نظام البكالوريا المصرية.. كشفت أولى جلسات الحوار المجتمعي لمقترح النظام الجديد للثانوية العامة، عن الكليات والمعاهد المتاحة للطلاب الدارسين بنظام البكالوريا المصرية، طبقًا للمسارات المختارة. الكليات والمعاهد المتاحة في نظام البكالوريا وحددت أولى جلسات الحوار المجتمعي لمقترح نظام البكالوريا المصرية بديل الثانوية العامة، ملامج وتفاصيل منهجية اختيار المسارات للطلاب. نظام البكالوريا أولًا: الكليات المتاحة لطلاب مسار الطب وعلوم الحياة - الطب. - الاسنان. - الصيدلة. - التمريض. - كليات العلوم. - العلاج الطبيعي. - الطب البيطري. - الزراعة. - المعاهد العالية: «التخصصات الزراعية - التمريض». - المعاهد الفنية: «الصحية - التمريض». - التخصصات الصحية في الجامعات التكنولوجية. الكليات المتاحة لطلاب مسار العلوم الطبيعية والهندسة والتكنولوجيا - الهندسة. - التخطيط العمراني. - الحاسبات و الذكاء الاصطناعي. - الفنون التطبيقية. - الفنون...
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إعفاء غير القادرين ماديا من رسوم المحاولات المتعددة في نظام البكالوريا المصرية. جاء ذلك خلال فعاليات سلسلة الحوار المجتمعي، اليوم الثلاثاء، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي. وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنه لا يمكن أن يكون مصير مستقبل الطالب مرتبط بمحاولة امتحانية واحدة، لذا جاءت فكرة المحاولات المتعددة في نظام البكالوريا المصرية. ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نظام البكالوريا المصرية مجرد مقترح، وأنهم منفتحون على أية تعديلات عبر الحوار المجتمعي المنعقد حاليا. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى عدم التقدم بمقترح البكالوريا المصرية في البداية لأنه يحتاج حوارا مجتمعيا وتعديل للقانون. وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن...
قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، أن الحوار المجتمعي لمناقشة تفاصيل نظام البكالوريا المصرية ، مهم جدا في تطوير سياسة تعليمية معاصرة في مصرو أضاف وزير التعليم العالي والبحث العلمي خلال انطلاق جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية ، نحن حريصون على التكامل الدائم ما بين التعليم الجامعي وما قبل الجامعي ، مشددا على أهمية الرؤية المشتركة التي تبدأ من احتياجات سوق العمل التي تعد الهدف من هذا التكاملوشدد وزير التعليم العالي والبحث العلمي ، على أن البكالوريا المصرية تمنح الخريج ما يحتاجه من أجل الدخول إلى سوق العمل بكفاءةوقال وزير التعليم العالي والبحث العلمي : نعمل في وزارة التعليم العالي على برامج متكاملة لإعداد طالب مؤهل لسوق العمل ، مشددا على أنه يجب تصميم...
تحدث الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، عن نظام البكالوريا الجديد الذي اقترحته وزارة التربية والتعليم كبديل لنظام الثانوية العامة.وفي لقاء مع الإعلامية دينا رامز في برنامج «أنا وهو وهي» على قناة «صدى البلد»، أشار شوقي إلى أن هذا المشروع لا يزال قيد النقاش المجتمعي، وأن الوزارة تسعى للوصول إلى نظام تعليمي عالمي يساعد الطلاب المصريين في دراستهم في أي مكان بالعالم. هل تصبح البكالوريا المصرية المقترحة شهادة دولية؟ خبير تربوي يجيب عيوب نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل للثانوية وأوضح أن النظام الجديد يتيح للطلاب إجراء الامتحان الأول مجانًا، بينما يتعين عليهم دفع 500 جنيه عن كل امتحان لاحق، مشيرًا إلى أن هذه الرسوم تعكس تكاليف توفير المراقبين ولجان الامتحانات وتصحيح الأوراق.وعن ملاحظاته على النظام الجديد،...
أكد الدكتور أيمن بهاء نائب وزير التربية والتعليم، أن هناك مشكلتين أساسيتين في نظام الثانوية العامة التقليدي الحالي تسببوا فيما يسمى بـ كابوس الثانوية العامة وجعل الوزارة تطرح مقترح نظام البكالوريا المصرية ( بديل الثانوية العامة ).وأوضح نائب وزير التربية والتعليم، أن هاتين المشكلتين هما:- مشكلة جمود المسار ، مؤكدا أن الطالب في نظام الثانوية العامة التقليدي، بعد أن يدخل "علمي أو أدبي" إذا أراد تغيير المسار كان عليه إعادة الصف الثاني الثانوي، ثم يدخل الامتحان بفرصة واحدة فقط، لو لم يوفق فيها يكون عليه أن يدخل امتحان الدور الثاني ويحصل على 50% فقط، وهو الأمر الذي كان يتسبب في ضغط رهيب على الطلاب.- المشكلة الثانية هي مشكلة ضغط الدروس الخصوصية في الثانوية العامة التقليدية، والتي سعينا لحلها في البكالوريا...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل تدريس مادة البرمجة في نظام البكالوريا المصرية المقترح (بديل الثانوية العامة).وفيما يلي ينشر موقع صدى البلد أبرز المعلومات الرسمية المعلنة بشأن تفاصيل تدريس مادة البرمجة في نظام البكالوريا المصرية (بديل الثانوية العامة ) : مادة البرمجة سيتم تدريسها في نظام البكالوريا المصرية ( بديل الثانوية العامة) في الصفين الأول والثاني الثانوي.مادة البرمجة في الصف الاول الثانوي في البكالوريا المصرية ( بديل الثانوية العامة ) ستكون مادة غير مضافة للمجموع.مادة البرمجة في الصف الثاني الثانوي في البكالوريا المصرية ( بديل الثانوية العامة ) سيتكون من المواد التخصصية المتاح اختيارها امام الطالب في شهبة الهندسة وعلوم الحاسب.سيتم تدريس مادة البرمجة بشكل عميق بعيدا عن مناهج الحاسب الالي التقليدية.وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تخطط لإعداد منهج البرمجة...
كشف شادي زلطة، المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم، عن أسباب إضافة مادة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية بديل الثانوية العامة. متحدث التربية والتعليم: شهادة البكالوريا المصرية ستكون دولية في ظاهره الرحمة وباطنه محيّر| نظام البكالوريا المصرية يربّك أولياء الأمور ولفت متحدث وزارة التربية والتعليم إلى أن التربية الدينية المادة الأساسية الوحيدة في الصف الثالث الثانوي بحسب نظام البكالوريا المصرية المقترح بالإضافة إلى مادتين من مواد التخصص. وأكد متحدث وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مادة التربية الدينية تعتبر أولوية في المنظومة التعليمية، لذا أدرجت كمادة أساسية تضاف للمجموع في نظام البكالوريا المصرية. وأوضح متحدث وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن التربية الدينية تعلم الطلاب القيم والأخلاق، وأن إدراجها في المجموع يسهم في تعزيز القيم ويجعل الطلاب أكثر قدرة...
آثار نظام البكالوريا المصرية بديل الثانوية العامة حالة من الارتباك والحيرة والقلق وسط أولياء الأمور بين كونه للتخفيف عن كاهل أولياء الأمور أو زيادة الأعباء المادية. بسبب نظام البكالوريا| تساؤلات صادمة تحرج وزير التربية والتعليم إشكاليات تعوق تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح واستنكر أولياء الأمور فرض رسوم تبلغ 500 جنيه على دخول الفرصة الثانية من الامتحانات في كل مادة بحسب ما أقره نظام البكالوريا المصرية، وهو ما يخل بتكافؤ الفرص بين الطلاب. وتباينت آراء أولياء الأمور حول إضافة مادة التربية الدينية للمجموع في الصف الثالث الثانوي بحسب نظام البكالوريا المصرية المقترح، وهو المؤهل للقبول بالجامعات، في حين أنها مادة غير مضافة في بقية الصفوف الدراسية، وعدم وجود معلمين متخصصين بها. أعباء إضافية في نظام البكالوريا المصرية وقالت فاطمة فتحي، أدمن أحد...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن آلية تحسين المجموع في نظام البكالوريا المصري المقترح كبديل الثانوية العامة. رؤية تحليلية لنظام البكالوريا المصرية المقترحة بسبب نظام البكالوريا| تساؤلات صادمة تحرج وزير التربية والتعليم ووافق مجلس الوزراء بشكل مبدئي على نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أن يعرض على لجنة مشكلة من المجموعة الوزارة للتنمية البشرية للوصول للشكل النهائي. وفي حال الموافقة النهائية على تطبيق نظام البكالوريا المصرية بعد الوصول للشكل النهائي وعرضه على الحوار المجتمعي، يطبق النظام على طلاب الصف الأول الثانوي للعام الدراسي المقبل 2025-2026. كيفية تحسين المجموع في نظام البكالوريا المصرية المقترح يحتسب مجموع شهادة البكالوريا المصرية بجمع درجة كل مادة من مواد الثانوية السبع من 100...
استعرض محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال اجتماع مجلس الوزراء المنعقد، برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، بمقر الحكومة بالعاصمة الإدارية الجديدة، نظام شهادة البكالوريا المصرية «بديل الثانوية العامة»، والمقرر تطبيقه على طلاب الصف الأول الثانوي من العام المقبل.فجرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مفاجأة في عدد سنوات الدراسة في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية .حيث قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي ، ليكون الاجمالي 5 سنواتونستعرض المزيد من التفاصيل من خلال الفيديو جراف التالي.
قالت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن المنظومة الجديدة للثانوية العامة تحتوي على مواد أساسية منها: "التربية الدينية التي تضاف إلى المجموع، وهذا الأمر مهم للغاية في ظل التراجع الاخلاقي الموجود خلال الفترة الأخيرة بين بعض الشباب. إضافة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية وزير التعليم أمام مجلس النواب: تطوير مناهج التربية الدينية بالتنسيق مع الأزهر وردت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، خلال حوارها مع الإعلامي الدكتور فهمي بهجت، ببرنامج "المحاور"، المذاع على فضائية "الشمس" الهجوم على وزير التربية والتعليم، قائلة: "أتحفظ على هذا الأمر، خاصة وأن هناك مؤشرات تتحدث عن أن وزير التربية والتعليم حريص جدًا على تطوير المنظومة التعليمية".ولفتت إلى أن هناك بعض السلبيات في المنظومة التعليمية منها زيادة الكثافة الطلابية، وعدم الاهتمام...
نظام البكالوريا المصرية.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الصف الأول في نظام البكالوريا المصرية عام تمهيدي ونقل كما مطبق في نظام الثانوية العامة. نظام البكالوريا المصرية وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن الصف الأول في نظام البكالوريا المصرية به رسوب ونجاح كما هو متبع في نظام الثانوية العامة الآن، وتعتبر سنة تمهيدية للشهادة الثانوية. نظام البكالوريا المصرية مواد نظام البكالوريا للصف الأول ويدرس طالب الصف الأول في نظام البكالوريا الجديد 7 مواد أساسية: «اللغة العربية - التربية الدينية - اللغة الأجنبية الأولى - الرياضيات - العلوم المتكاملة - الفلسفة والمنطق - التاريخ» بالإضافة إلى مادتين خارج المجموع: «اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب». قواعد تطبيق نظام البكالوريا المصرية - المرحلة الرئيسية الصفين الثاني الثانوي والثالث الثانوي. - تعقد الامتحانات...
استقبل أولياء امور طلاب المدارس مقترح إلغاء الثانوية العامة واستبدالها بنظام البكالوريا المصرية من العام المقبل ، بترحاب شديد ، معتبرين هذه الخطوة بمثابة الوداع لبعبع الثانوية العامةوفي هذا الإطار ، وصفت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، مقترح نظام البكالوريا المصرية "بديل الثانوية العامة" بـ«الممتاز والبسيط وغير المشتت للطالب».وقالت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، في بيان رسمي ، إن عدد المواد في نظام البكالوريا المصرية "بديل الثانوية العامة" قليل ولا يشتت الطالب ، مشيرة إلى أنه يتضمن دراسة الطالب 7 مواد أساسية داخل المجموع، إضافة إلي مادتين خارج المجموع، في الصف الأول الثانوي، بينما يدرس 3 مواد أساسية ومادة تخصص بالصف الثاني الثانوي، وفي الصف الثالث الثانوي يدرس مادة التربية الدينية بالإضافة إلي...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إطلاق نظام شهادة البكالوريا المصرية كبديل للثانوية العامة التقليدية، بدءًا من العام الدراسي المقبل.يهدف هذا النظام إلى تعزيز المهارات الفكرية والنقدية، وتشجيع التعلم متعدد التخصصات بدلًا من الاعتماد على الحفظ والتلقين.مميزات نظام البكالوريا المصريةتقسيم المواد الدراسية:يتم توزيع المواد الدراسية على الصفين الثاني والثالث الثانوي، مما يخفف العبء على الطلاب.اعتراف دولي:شهادة البكالوريا المصرية معترف بها عالميًا، مما يمنح الطلاب فرصًا واسعة للتعليم الجامعي الدولي.تنوع التخصصات:يتيح النظام الجديد للطلاب اختيار مسارات تخصصية تجمع بين العلوم، الأدب، والهندسة.تفاصيل تطبيق نظام البكالوريا المصرية1. المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)تشمل مواد أساسية تدخل في المجموع الكلي:التربية الدينيةاللغة العربيةالتاريخ المصريالرياضياتالعلوم المتكاملةالفلسفة والمنطقاللغة الأجنبية الأولىكما تتضمن مواد خارج المجموع، مثل:اللغة الأجنبية الثانيةالبرمجة وعلوم الحاسب2. المرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي)الصف الثاني...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل الثانوية العامة يتضمن تدريس المحاسبة كمادة تخصص اختيارية. نظام البكالوريا المصرية| 4 مواد دراسية في الصف الثاني الثانوي بديل الثانوية العامة| ملامح نظام البكالوريا المصرية المقترح 2026 وتعد مادة المحاسبة اختيارية للطلاب الصف الثاني الثانوي على نظام البكالوريا المصرية المقترح في تخصص الأعمال. ويدرس طلاب الصف الثاني الثانوي تخصص الأعمال مواد اللغة العربية، والتاريخ، واللغة الأجنبية الأولي، ويختار مادة التخصص بين المحاسبة أو إدارة الأعمال. ملامح نظام البكالوريا المصرية ووافق مجلس الوزراء بشكل مبدئي على نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. ويعرض نظام البكالوريا المصرية على الوزارات المعنية وفي حالة الموافقة النهائية يطبق النظام على طلاب الصف الأول الثانوي...
أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، خلال اجتماع مجلس الوزراء الأربعاء، تفاصيل مهمة بشأن نظام شهادة البكالوريا المصرية (بديل الثانوية العامة).من بين التفاصيل المهمة كان إقرار مادة التربية الدينية كمادة تُضاف للمجموع لطلاب الصف الأول الثانوي، وقال وزير التعليم إن النظام سيتم تطبيقه اعتبارا من العام الدراسي المُقبل.وجاء في عرض وزير التربية والتعليم، أن النظام الجديد يتضمَّن المرحلة التمهيدية، التي تختص طلاب الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية وتختص طلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي، وتشمل مواد الصف الأول الثانوي التي تدخل في المجموع مادة التربية الدينية بجانب الآتي:- اللغة العربية- التاريخ المصري- الرياضيات- العلوم المتكاملة- الفلسفة والمنطق- اللغة الأجنبية الأولىمواد خارج المجموع تشمل الآتي:- اللغة الأجنبية الثانية- البرمجة وعلوم الحاسبمواد المرحلة الرئيسيةأما النسبة للصف الثالث الثانوي، فيتضمَّن أيضاً...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل الثانوية العامة يتضمن تسع مواد دراسية في الصف الأول الثانوي. ويدرس الطلاب في نظام البكالوريا المصرية سبع مواد أساسية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) ومادتين غير مضافة للمجموع، وسبع مواد أساسية في المرحلة الرئيسية (الصفين الأول والثاني الثانوي). وتوزع مواد المرحلة الرئيسية في نظام البكالوريا المصرية على الصفين الأول والثاني الثانوي على أن يدرس الطلاب أربع مواد في الصف الثاني وثلاث مواد في الصف الثالث. ملامح نظام البكالوريا المصرية ويتكون هيكل شهادة البكالوريا المصرية من مرحلتين، هما: المرحلة التمهيدية وتشمل الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية وتشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي.ويضم نظام البكالوريا المصرية أربعة تخصصات دراسية بدلا من نطام الشعبتين، وهي: الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون. ويحتسب المجموع...
أوضحت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، أن نظام البكالوريا المصري المقترح كبديل للثانوية العامة، الذي تم طرحه خلال اجتماع مجلس الوزراء، يحمل العديد من الإيجابيات.وأكدت أن النظام الجديد يسهم في تقليص رهبة الثانوية العامة بشكل كبير، إذ يمنح الطلاب شعورًا بالاطمئنان من خلال إدخال نظام التحسين، الذي يوفر فرصة أخرى للطلاب في حال تعرضهم لأي ظرف طارئ أو إخفاق أثناء الامتحانات.وأشارت الحزاوي إلى أهمية مراعاة ظروف أولياء الأمور في ما يتعلق بتكلفة نظام التحسين، مشددة على ضرورة أن تكون الرسوم مناسبة لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب.كما أثنت على تعدد المسارات المقترحة في شهادة البكالوريا، واعتبرت ذلك خطوة إيجابية لتمكين الطلاب من دراسة ما يتناسب مع ميولهم واحتياجات سوق العمل، مع التركيز على وظائف المستقبل.وأضافت أن إعادة...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تدريس أربع مواد دراسية فقط في الصف الثاني الثانوي بنظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة. بديل الثانوية العامة| خريطة توزيع مواد نظام البكالوريا المصرية المقترح إشكاليات تعوق تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح ووافق مجلس الوزراء بشكل مبدئي على نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وفي حال الموافقة النهائية على تطبيق نظام البكالوريا المصرية بعد الوصول للشكل النهائي وعرضه على الحوار المجتمعي، يطبق النظام على طلاب الصف الأول الثانوي للعام الدراسي المقبل 2025-2026. ويدرس الطلاب في نظام البكالوريا المصرية سبع مواد أساسية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) ومادتين غير مضافة للمجموع، وسبع مواد أساسية في المرحلة الرئيسية (الصفين الأول والثاني الثانوي). وتوزع مواد...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إضافة مادة البرمجة كمادة تخصص اختيارية في نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة. بديل الثانوية العامة| خريطة توزيع مواد نظام البكالوريا المصرية المقترح إضافة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية وبحسب نظام البكالوريا المصرية المقترح من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، تدرس مادة اابرمجة كمادة غير مضافة للمجموع في الصف الأول الثانوي (المرحلة التمهيدية). ويتاح لطلاب الصف الثاني الثانوي الملتحقين بتخصص الهندسة وعلوم الحاسب الاختيار بين مادتي البرمجة والكيمياء كمادة تخصص. ويدرس الطلاب في نظام البكالوريا المصرية سبع مواد أساسية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) ومادتين غير مضافة للمجموع، و7 مواد أساسية في المرحلة الرئيسية (الصفين الأول والثاني الثانوي). هيكل نظام البكالوريا المصرية واقترح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم...
زفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خبرا سارا بشأن عدد المواد التي سيدرسها الطلاب في بديل الثانوية العامة المعروف بنظام البكالوريا المصرية المقرر تطبيقه من العام المقبل الصف الثالث الثانويحيث أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه في بديل الثانوية العامة المعروف بنظام البكالوريا المصرية ، سوف يدرس طلاب الصف الثالث الثانوي بمختلف التخصصات مادة أساسية واحدة هي التربية الدينيةثم تنقسم المواد التخصصية كالتالي :الطب وعلوم الحياة : الاحياء مستوى رفيع والكيمياء مستوى رفيعالهندسة وعلوم الحساب : الرياضيات مستوى رفيع و الفيزياء مستوى رفيعالاعمال : الاقتصاد مستوى رفيع والرياضياتالاداب والفنون : الجغرافيا مستوى رفيع + الإحصاء وبناء على ما أعلنته وزارة التربية والتعليم بشأن مواد الصف الثالث الثانوي في نظام البكالوريا المصرية ( بديل الثانوية العامة ) فلن يدرس طلاب 3 ثانوي...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إضافة مادة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة. بديل الثانوية العامة| ملامح نظام البكالوريا المصرية المقترح 2026 إشكاليات تعوق تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح واقترح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تطبيق نظام البكالوريا المصرية على الطلاب الذين يلتحقون بالصف الأول الثانوي العام الدراسي المقبل 2025-2026. وتنضم مادة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) والمرحلة الأساسية (في الصف الثالث الثانوي). ويتشكل هيكل شهادة البكالوريا المصرية من مرحلتين، هما: المرحلة التمهيدية وتشمل الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية وتشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي.ويضم نظام البكالوريا المصرية أربعة تخصصات دراسية بدلا من نطام الشعبتين، وهي: الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال،...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مجموع نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة يتضمن أربعة تخصصات دراسية. بديل الثانوية العامة| ملامح نظام البكالوريا المصرية المقترح 2026 ووافق مجلس الوزراء بشكل مبدئي على نظام البكالوريا المصرية المقترح من محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وبحسب اقتراح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يطبق نظام البكالوريا المصرية على الطلاب الذين يلتحقون بالصف الأول الثانوي العام الدراسي المقبل 2025-2026. ويتاح نظام البكالوريا المصرية فرصتين لخوض امتحانات (الصفين الثاني والثالث الثانوي) في كل عام دراسي، في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي وشهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانوي. ويكون دخول امتحانات البكالوريا المصرية للمرة الأولى مجانًا وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان. ويحتسب المجموع في نظام البكالوريا...
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إلغاء تقسيم الثانوية العامة لشعبتي العلمي والأدبي في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية. ففي المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) ، في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية، يدرس الطالب عددا من المواد الأساسية التي تدخل في المجموع الكلي، وتشمل مواد التربية الدينية واللغة العربية والتاريخ المصري والرياضيات والعلوم المتكاملة والفلسفة والمنطق واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى مواد خارج المجموع تشمل اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.البكالوريا "بديل الثانوية العامة".. 500 جنيه رسوم دخول كل امتحانبديل الثانوية العامة.. وزير التعليم يقدم عرضا لنظام شهادة البكالوريا المصريةمواد الصف الثاني الثانوي في بديل الثانوية العامة (شهادة البكالوريا المصرية)وفي (الصف الثاني الثانوي) في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية،...
فجرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مفاجأة في عدد سنوات الدراسة في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية .عدد سنوات الدراسة في بديل الثانوية العامةحيث قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن يكون الحد الأقصى لعدد سنوات الدراسة للمرحلة الرئيسية في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية 4 سنوات بخلاف الصف الأول الثانوي ، ليكون الاجمالي 5 سنواتوقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه فيما يخص المواد الإضافية في بديل الثانوية العامة المعروف باسم نظام شهادة البكالوريا المصرية ، فإنه يجوز للطالب دراسة مواد إضافية في أي مستوي في حالة رغبته في تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسيمواد الصف الأول الثانوي في بديل الثانوية العامةالمرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي)، في...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن مفاجآة سارة في بديل الثانوية العامة المقرر تطبيقه من العام المقبل تحت مسمى شهادة البكالوريا المصريةحيث قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، يقوم بديل الثانوية العامة على التقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقلوأضافت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المرحلة الرئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي) في بديل الثانوية العامة المقرر تطبيقه من العام المقبل تحت مسمى شهادة البكالوريا المصرية ، تتاح فيها الامتحانات بفرصتين في كل عام دراسي في شهري مايو ويوليو لمواد الصف الثاني الثانوي وشهري يونيو وأغسطس لمواد الصف الثالث الثانويوشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أنه في بديل الثانوية العامة المقرر تطبيقه من العام المقبل تحت مسمى شهادة البكالوريا المصرية ، يكون دخول الامتحان للمرة...
التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على هامش فعاليات المنتدى العالمي للتعليم بلندن، بالفريق التنفيذي للبكالوريا الدولية (IB)، الذي ضم أولى بيكا هيتونين المدير العام للبكالوريا الدولية (IB)، وهيف بنايان المدير العالمي لتطوير الأعمال بالبكالوريا الدولية (IB)، وجان كريستوف غوريس رئيس قسم التنمية في أفريقيا وأوروبا والشرق الأوسط؛ حيث استهدف اللقاء بحث سبل التعاون من أجل تيسير تنفيذ برامج البكالوريا الدولية في مصر. شهادة البكالوريا الدولية (IB) وأكد الوزير، في بيان، اليوم الأربعاء، أن وزارة التربية والتعليم المصرية حريصة على دعم تقديم هذه النوعية من التعليم في مصر على أعلى مستوى، موضحا أن شهادة البكالوريا الدولية (IB)، واحدة من الشهادات القوية التي تحظى بثقة كبيرة في مصر. وشدد «حجازي» على أهمية التعاون الاستراتيجي بين وزارة التربية والتعليم والتعليم...
أعلنت المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالشيخ زايد عن توفر فرص عمل شاغرة للمعلمين للعام الدراسي 2023-2024. المدارس تستعد لعقد امتحانات شهر أكتوبر الأسبوع المقبل تمكين المعلمين من ممارسة التكنولوجيا في المدارس المفتوحة للجميع وتعد المدرسة المصرية الدولية بالشيخ زايد أول مدرسة حكومية معتمدة من منظمة البكالوريا الدولية ( IBO ) في مصر. وأوضحت المدرسة المصرية الدولية بالشيخ زايد أنها بحاجة لمعلمين للعمل بالقسم المتوسط (MYP) من الصف السادس الابتدائى حتى الصف الأول الثانوى. تخصصات مطلوبة في المدرسة المصرية الدولية وذكرت المدرسة المصرية الدولية بالشيخ زايد حاجتها لمعلمين في التخصصات التالية: Math، English، Science، Physics، Biology، Chemistryشروط وظائف المدرسة المصرية الدولية بالشيخ زايدويمكن التقدم لوظائف المدرسة الدولية الحكومية بالشيخ زايد وفق الشروط الآتية :1 - إجادة التعامل مع الحاسب الآلى وتكنولوجيا التعليم...
أعلنت المدرسة المصرية الدولية، توافر وظيفة مدير المدرسة المصرية الدولية في الشيخ زايد، ويشترط أن يكون لديه خبرة في التعليم لأكثر من 10 سنوات، وخبرة لا تقل عن 5 سنوات بمنصب إداري كبير في أحد المدارس الحكومية الدولية أو التجريبية أو كمدير مدرسة. شروط التقديم للمدرسة المصرية الدولية وحددت المدرسة المصرية الدولية، شروط التقديم في وظيفة مدير المدرسة المصرية الدولية بالشيخ زايد، كما يلي. - إجادة اللغة الإنجليزية والعربية بطلاقة. - الحصول على درجة الماجستير في التعليم على الأقل. - سجلات وتوصية ممتازة «على الأقل مرجع واحد من مدير المدرسة وخطابين توصية». - التميز بشخصية رائعة تتصف بسمات متعلم البكالوريا الدولية مثل «مفكر، متسائل، مطلع، صاحب مبادئ، ومتصل»، على أن يكون لديه مهارات قيادية متميزة ورسالة ورؤية واضحة لتطوير التعليم...
صحيفة فلسطينية: الأردن مملكة النشامى