أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إضافة مادة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية المقترح كبديل لنظام الثانوية العامة. 

بديل الثانوية العامة| ملامح نظام البكالوريا المصرية المقترح 2026 إشكاليات تعوق تطبيق نظام البكالوريا المصرية المقترح

واقترح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تطبيق نظام البكالوريا المصرية على الطلاب الذين يلتحقون بالصف الأول الثانوي العام الدراسي المقبل 2025-2026.

 

وتنضم مادة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية في المرحلة التمهيدية (الصف الأول الثانوي) والمرحلة الأساسية (في الصف الثالث الثانوي). 

ويتشكل هيكل شهادة البكالوريا المصرية من مرحلتين، هما: المرحلة التمهيدية وتشمل الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية وتشمل الصفين الثاني والثالث الثانوي.
ويضم نظام البكالوريا المصرية أربعة تخصصات دراسية بدلا من نطام الشعبتين، وهي: الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون. 

ويحتسب المجموع في نظام البكالوريا المصرية بجمع الدرجات التي يحصل عليها الطالب في كل مادة على أن تقدر درجات كل مادة من المواد السبعة ب100 درجة. 

ويكون دخول امتحانات البكالوريا المصرية للمرة الأولى مجانًا وبعد ذلك بمقابل لكل امتحان قدره 500 جنيه رسم امتحان. 

مواد نظام البكالوريا المصريةالمرحلة التمهيدية من نظام البكالوريا المصرية: 

المواد الأساسية: 

التربية الدينية.اللغة العربية.التاريخ.الرياضيات.العلوم المتكاملة.الفلسفة والمنطق.اللغة الأجنبية الأولى.

مواد خارج المجموع: 

اللغة الأجنبية الثانية.البرمجة.علوم الحاسب.المرحلة الأساسية من نظام البكالوريا المصرية 

الصف الثاني الثانوي 

مواد أساسية: 

اللغة العربية.التاريخ.اللغة الأجنبية الأولي.اختيار مادة من مواد التخصص:الطب وعلوم الحياة تشمل (الرياضيات/ الفيزياء).الهندسة وعلوم الحساب تشمل (الرياضيات مستوي رفيع) و(الفيزياء مستوي رفيع).الأعمال تشمل (الاقتصاد مستوي رفيع) (الرياضيات).الآداب والفنون تشمل (جغرافيا مستوى رفيع) و(إحصاء).

الصف الثالث الثانوي:

مواد أساسية: 

التربية الدينية.مواد التخصص:تخصص الطب وعلوم الحياة: (الأحياء مستوى رفيع) و(الكيمياء مستوى رفيع).تخصص علوم الحساب: (الرياضيات مستوى رفيع) و(الفيزياء مستوى رفيع).تخصص الأعمال: (الاقتصاد مستوى رفيع) و(الرياضيات).تخصص الآداب والفنون: (جغرافيا مستوى رفيع) و(إحصاء).

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: البكالوريا نظام البكالوريا نظام البكالوريا المصرية الثانوية العامة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم محمد عبد اللطيف التربیة الدینیة مستوى رفیع

إقرأ أيضاً:

نائبة ترفض الاختيار بين البكالوريا والثانوية العامة وتطالب بـنظام محدد

قالت النائبة حنان حسني ، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أنها ترفض تصريحات رئيس الوزراء بشأن حرية الاختيار بين البكالوريا والثانوية العامة ، مشيرا إلى أنها لا تعتقد أن يكون هذا صحيح خصوصا في مصر.

وأكدت حسني في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" أن الثانوية العامة هي الفيصل والحاكم وهي مستقبل الطلاب ، وبالتالي إذا قمنا بتخيير الطلاب بين البكالوريا والثانوية العامة فإنه لن يكون صحيحا ، لأنه ستكون هناك تفرقة ، ويكون هناك نظامين مختلفين ، ولن يكون هناك تساوي أو عدل في التوزيع بين الطلاب وبعضهم البعض.

وقالت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أنها سعيدة بأن حديث الرئيس متطابق مع حديثي ولي الفخر والشرف ، بشأن تعليقه على هذا الموضوع بأن مصر أنشأت مجلس أعلى للتعليم ، ولماذا لم يتم إرسال القضايا الهامة إليه ، حتى لا يقوم أي وزير تعليم جديد بتغيير ما قام به الوزير السابق في الوزارة ، لأننا سئمنا من التغييرات السريعة التي تحدث.

وطالبت بضرورة التأني لأن نظام البكالوريا ليس سيىء ، ولكن لابد أن يكون هناك تأني ، لأنه لا يجب أن نتخذ كل هذه القرارات بالسرعة ، داعية أن يهلم أصحاب الرأي لاتخاذ الرأي الصائب ، لأننا نريد إما نظام البكالوريا الجديد أو الإبقاء على نظام الثانوية العامة الحالي ، ولكن نحاول على إبقاء الطلاب في المدارس ونحاول أن نقلل من الدروس الخصوصية بقدر المستطاع ، لأنه لابد أن يكون الطلبة والمدرسين في المدرسة ، وليس الطلبة بدون المدرسين وليس المدرسين بدون الطلبة.

وكان قد أكد رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي ، إنه يجري جمع الآراء حول إضافة مادة التربية الدينية للمجموع، مشيرا إلى أن الهدف من "منظومة البكالوريا" تخفيف العبء على الأبناء وأولياء الأمور من هوس وكابوس الثانوية العامة، وأن يكون هناك وفاق على المنظومة في شكل يرضي المواطن المصري.

وأشار الدكتور مدبولي ،خلال المؤتمر الصحفي عقب الاجتماع الأسبوعي لمجلس الوزراء، إلى أنه من الوارد أن تكون هناك فترة انتقالية ، مع عدم إلزام الطالب باختيار نظام البكالوريا ، قائلا :"من يربد اختيار النظام الحالي للثانوية العامة أو اختبار النظام الجديد (البكالوريا) لفترة انتقالية ،لتقييم الأمر ، وحتى تتمكن الأسر والطلاب من رؤية مقارنة بين الأنظمة ".

مقالات مشابهة

  • نائبة ترفض الاختيار بين البكالوريا والثانوية العامة وتطالب بـنظام محدد
  • عبد المنعم سعيد: أرفض إضافة درجات التربية الدينية للمجموع لهذه الأسباب
  • الذكاء الاصطناعي يبتكر مادة بقوة الفولاذ وخفة الرغوة
  • كل ما تريد معرفته عن نظام البكالوريا بديل الثانوية العامة وموعد التطبيق
  • مطالبات بتأجيل تطبيق نظام البكالوريا المصرية
  • إشكاليات تطبيق نظام البكالوريا اختياريًا مع الثانوية العامة
  • هل ضم مادة التربية الدينية للمجموع يخالف الدستور أو القانون؟ .. فيديو
  • "البكالوريا المصرية والثانوية العامة.. هل يمكن التوفيق بين النظامين دون تعقيدات؟.. خبير يجيب
  • خيارات جديدة لطلاب الثانوية.. الحكومة تدرس اعتماد البكالوريا بجانب النظام التقليدي
  • أستاذ جامعي يوضح لـصدى البلد مميزات مشروع البكالوريا كبديل للثانوية العامة