2025-03-10@09:13:27 GMT
إجمالي نتائج البحث: 1528
«مدارس التعلیم»:
يجري الآن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جولة تفقدية مفاجئة بعدد من المدارس بمحافظة الفيوم .تأتي هذه الجولة المفاجئة بهدف متابعة انتظام اليوم الدراسي ووالتأكد من مدى انضباط امتحانات شهر مارس 2025وانطلقت امتحانات شهر مارس 2025 في جميع المدارس الموجودة على مستوى محافظات الجمهورية أمس الأحد الموافق 9 مارس 2025 وبحسب تعليمات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، من المقرر أن تستمر امتحانات شهر مارس 2025 حتى الأحد 16 مارس 2025.مقررات امتحانات شهر مارس 2025 لطلاب المدارسوحسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل المثار بشأن مقررات امتحانات شهر مارس 2025 لطلاب المدارس ، وردت على التساؤلات المثارة بهذا الشأن موضحة أنه من المقرر أن تشمل مقررات امتحانات شهر مارس 2025 لطلاب المدارس ، ما تم تدريسه اعتبارا من...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أعربت هالة توما، مديرة احدي المدارس التابعة لـسنودس النيل الإنجيلي - المجلس الأعلي للكنيسة الإنجيلية المشيخة - الطائفة الإنجيلية بمصر، عن خالص شكرها وتقديرها للسيدة انتصار السيسي، قرينة رئيس الجمهورية، على هذه اللفتة الكريمة التي تعكس حرص الدولة المصرية على تكريم النماذج النسائية الملهمه. كما أعربت “توما” عن تقديرها للدعم الكبير الذي يوليه فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي لتمكين المرأة وتعزيز دورها في مختلف المجالات، مؤكدةً أن هذا التقدير يُمثل مسؤولية إضافية وحافزًا لمواصلة العمل والعطاء، والإسهام في بناء أجيال قادرة على مواجهة تحديات المستقبل.وجاء ذلك بعد تكريم هالة توما ضمن نخبة من السيدات المصريات الملهمات، في اللقاء الذي عُقد أمس السبت بمناسبة اليوم العالمي للمرأة، احتفاءً بنماذج نسائية رائدة قدّمن إسهامات بارزة في خدمة المجتمع...
مدارس IPS الدولية.. نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ما تم تداوله على بعض صفحات السوشيال ميديا حول حظر قبول الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الرسمية الدولية «IPS»، موضحة، أن هذه الأخبار لا أساس لها من الصحة. شروط القبول في مدارس IPS وأكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، أنّ شروط القبول في مدارس «IPS» كانت واضحة ومعلنة منذ بداية فتح باب التقديم للمستوى الأول في مرحلة رياض الأطفال للعام الدراسي 2025/2026، وذلك عبر الموقع الرسمي للمدارس، حيث يمكن للراغبين في التقديم الاطلاع على هذه الشروط من خلال الموقع الإلكتروني للمدارس. الاهتمام بتطوير التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة وأشار «زلطة» إلى أن الوزير محمد عبد اللطيف يولي اهتمامًا بالغًا بتطوير الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، صحة ما تردد على بعض صفحات مواقع التواصل الاجتماعي حول حظر قبول الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة بالمدارس الرسمية الدولية "ips”.وأوضح شادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة أن شروط القبول بمدارس "ips" معلنة منذ اليوم الأول لفتح باب التقديم للمستوى الأول بمرحلة رياض الأطفال للعام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦، وذلك عبر الموقع الرسمي للمدارس الرسمية الدولية والتي يمكن الاطلاع عليها عبر الرابط التالي:https://www.ips-schools.com/IPS/Terms.phpوتابع المتحدث الرسمي أن الوزير محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يحرص على تكثيف جهود الوزارة لتطوير الخدمات التعليمية المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة بمختلف مدارس الجمهورية والاستفادة من خبرات الدول المتقدمة في هذا المجال، وهو الأمر الذي كان على رأس أجندته خلال زياراته الأخيرة...
أجرى اليوم اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية جولة ميدانية موسعة لمتابعة الموقف التنفيذي وحجم الأعمال المنفذة على أرض الواقع لعدد من المشروعات التنموية والخدمية الجاري تنفيذها وتقديم الدعم والتيسيرات اللازمة للارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للمواطنين ، رافقه المهندسة وفاء صبحي مدير عام هيئة الأبنية التعليمية ، طارق أبو حطب رئيس حي غرب ، محمد الزرقاني رئيس حي شرق شبين الكوم.تفقد محافظ المنوفية أعمال إنشاءات مدرسة مصر المتكاملة للغات الجديدة بنطاق حي غرب شبين الكوم باستثمارات 40 مليون جنيه على مساحة 2490م2 بإجمالي 28 فصل دراسي تشمل مرحلة رياض الأطفال حتى مرحلة الثانوي، ووجه المحافظ بالمتابعة اليومية لحجم الأعمال وتذليل العقبات لدخولها الخدمة العام الدراسي القادم ، وأشارت مدير عام هيئة الأبنية التعليمة إلى أن نسب التنفيذ بالمدارس يسبق المخطط...
أكد عدد من أولياء الأمور أن دولة الإمارات مستمرة في تطوير المنظومة التعليمية، بما يتماشى مع أفضل المعايير العالمية، وهو ما يضمن استعداد الأجيال القادمة لتحقيق الطموحات الوطنية، والمساهمة في التنمية المستدامة، وأن رؤية القيادة، التي وضعت الاستثمار في الإنسان أولوية وطنية، ساهمت في تحقيق هذه القفزات النوعية. وبمناسبة "اليوم الإماراتي للتعليم"، الذي يصادف 28 فبراير (شباط) من كل عام، التقى 24 عدداً من أولياء الأمور الذين تحدثوا عن تطور التعليم في الإمارات وأثره في تأهيل الأجيال القادمة. قفزات نوعية وأشار محمد مصطفى، إلى أن التعليم في الإمارات شهد قفزات نوعية على مر السنوات، إذ انتقلت الدولة من مرحلة توفير التعليم للجميع إلى مرحلة التركيز على الجودة والابتكار، مضيفاً: "شهدنا اليوم نظاماً تعليمياً متطوراً يعتمد على التكنولوجيا الحديثة،...
أطلق طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، مبادرة "رمضانا أحلى" استعدادًا لاستقبال شهر رمضان الكريم.وخلال هذه المبادرة ، حرص طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية على تزيين جدران مدارس التكنولوجيا التطبيقية وفصولها بـ “زينة رمضان” المصممة بأشكال إبداعية تعكس روح الشهر الفضيل، وذلك بمشاركة المعلمين والإداريين، في مشهد يعكس روح التعاون ، احتفالا بقدوم رمضان هذا العام.جدير بالذكر أن منظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية تحرص على تنفيذ العديد من الأنشطة بهدف غرس القيم الروحية في نفوس الطلاب، وتعزيز روح الفريق والعمل الجماعي، إلى جانب توفير بيئة تعليمية محفزة تدعم الجانب الإبداعي لديهم بما يسهم في بناء جيل قادر على الإبداع والمشاركة الفعالة في مختلف المناسبات الوطنية والدينية.وأكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجًا مبتكرًا وناجحًا...
ناقشت لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، برئاسة النائب سامي هاشم، موضوع طلب الإحاطة المقدم من النائبة إيلاريا سمير حارص، عضو لجنة العلاقات الخارجية بالمجلس، بشأن التأخر في إنشاء مدرسة "WE" للتكنولوجيا التطبيقية بالمدرسة اليابانية (2) بمحافظة البحر الأحمر.جاء ذلك بحضور نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني، والمهندس سيد عبدالعزيز وكيل وزارة التعليم بالبحر الأحمر.وأوصت اللجنة بمطالبة مجلس الوزراء ووزارة التربية والتعليم باستثناء مدينة رأس غارب بالسماح بإنشاء فرع لمدارس We التكنولوجية، خاصة وأن المدارس وفقا للقانون ولائحته تنشأ فقط بعواصم المحافظات.وقالت النائبة إيلاريا حارص، إن مدينة الغردقة تعاني من تكدس كبير في أعداد الطلاب، حيث لايوجد مدارس لإنشاء مدرسة تكنولوجية، وأن رأس غارب فى حاجة ماسة إلى هذه المدرسة بما يسهم في خفض الكثافة الطلابية بالمدينة.وأوضحت عضو مجلس النواب،...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني نتيجة المسابقة القومية لأوائل الطلاب على مستوى مدارس الجمهورية للمرحلة (الثانوية) للعام الدراسي ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥، والتى نظمها الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية، وبالتنسيق مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي، والإدارة المركزية لتطوير المناهج، والإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية، والإدارة المركزية للتعليم العام.تأتى المسابقة القومية لأوائل الطلاب حرصًا من وزارة التربية والتعليم على إعداد جيل من الطلاب الباحثين والمتفوقين دراسيًا، واكتشاف المواهب المتعددة، وصقل التحصيل الدراسي لديهم، بالإضافة إلى إذكاء روح التنافس بينهم بما يسهم في مواكبة العصر ومواجهة تحديات المستقبل.وأوضحت الوزارة أنه تم تنفيذ المسابقة على مستوى كل إدارة تعليمية بين مدارس الإدارة وتم تصعيد فريق من أفضل العناصر على مستوى الإدارة لتمثيل الإدارة على مستوى المديرية، وعلى مستوى...
دبي: «الخليج» انسجاماً مع رؤية صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بشأن تطوير منظومة التعليم في دبي وجعلها ضمن الأفضل عالمياً، أكدت «مؤسسة صندوق المعرفة» مواصلة العمل على تأكيد إسهامها في النهوض بالمنظومة التعليمية في دبي وتعزيز تنافسيتها وترسيخ موقعها بين الأفضل على مستوى العالم، من خلال تحقيق إنجازات نوعية تواكب طموحات دبي وقيادتها الرشيدة وتدعم الأهداف الاستراتيجية للإمارة في المرحلة المقبلة. جاء ذلك مع استعراض المؤسسة لأبرز إنجازاتها خلال العام 2024، والتي أكدت من خلالها التزامها بتحقيق أهداف أجندة دبي الاقتصادية (D33) و«أجندة دبي الاجتماعية 33» واستراتيجية دبي للتعليم 2033 بما يعزز مكانة الإمارة كمركز تعليمي رائد على مستوى العالم.وفي هذه المناسبة قال أحمد عبد الكريم جلفار،...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تابع الرئيس عبدالفتاح السيسي، مستجدات إنشاء مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي تمثل نموذجاً فاعلاً في تطوير التعليم الفني في مصر، حيث أكد الرئيس في هذا الإطار على ضرورة الاستمرار في تطوير التعليم الفني وأهمية الاستفادة من الشراكات مع القطاع الخاص في تحسين جودة التعليم وتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة.واجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.وصرح المُتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، بأن الرئيس أطلع خلال الإجتماع على الجهود المبذولة للإرتقاء بالمنظومة التعليمية، حيث استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني تطورات إنشاء المدارس اليابانية ومدارس المتفوقين، وكذا توفير الخدمات التعليمية ذات الصلة للطلبة من ذوي الهمم، والسعي لتوفير وجبات غذائية صحية للطلبة، والتعاون مع وزارة...
بعد إتمام المرحلة الإعدادية يلتحق العديد من الأشخاص بالثانوية العامة بقسميها الأدبي والعلمي ويعتبرونه الخيار المثالي للالتحاق بالكليات التي يريدونها، ولكن هناك العديد من البدائل عن الثانوية العامة التي توفر فرصًا تعليمية متنوعة ومجالات عملية مميزة تناسب مختلف المهارات والاهتمامات. ونعرض فيما يلي أبرز بدائل الثانوية العامة بعد إتمام مرحلة الشهادة الإعدادية. 1. التعليم الفني (الصناعي – الزراعي – التجاري – الفندقي) مدارس التعليم الصناعي: تُؤهل الطلاب للعمل في مجالات مثل الكهرباء، الميكانيكا، التبريد والتكييف، الإلكترونيات. مدارس التعليم الزراعي: تهتم بالمجالات الزراعية والإنتاج الحيواني. مدارس التعليم التجاري: تُركز على المحاسبة، التسويق، والإدارة. مدارس التعليم الفندقي: تُؤهل الطلاب للعمل في مجال السياحة والفنادق، متاح بنظام 3 أو 5 سنوات. 2. المدارس التكنولوجية التطبيقية توفر هذه المدارس تعليما حديثا بالشراكة مع شركات...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الثلاثاء، زيارة عدد من المدارس في محافظة أسوان حيث تابع انتظام العملية التعليمية ومستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، كما شملت الزيارة متابعة برنامج الدمج الشامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، الذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة "يونيسف".ورافق الوزير، خلال جولته، اللواء الدكتور إسماعيل كمال، محافظ أسوان، والسفير ميكيلى كوارونى سفير إيطاليا في مصر، وناتاليا روسي، ممثل منظمة "يونيسف" في مصر، بالإضافة إلى عدد من قيادات الوزارة.واستهل الوزير جولته بزيارة مدرسة السادات الابتدائية التابعة لإدارة أسوان التعليمية، والتى تضم عدد 1600 طالب وطالبة، حيث شهد عرضًا قدمه طلاب المدرسة حول أهمية الحفاظ على المياه، وحرص الوزير، خلال الزيارة، على تفقد الصفوف الأولى للمرحلة...
أجرى محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، زيارة إلى عدد من المدارس في محافظة أسوان، حيث تابع انتظام العملية التعليمية ومستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، كما شملت الزيارة متابعة برنامج الدمج الشامل للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، الذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة «يونيسف». ورافق الوزير خلال جولته، اللواء الدكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان، والسفير ميكيلي كواروني سفير إيطاليا في مصر، وناتاليا روسي، ممثل منظمة يونيسف في مصر، إضافة إلى عدد من قيادات الوزارة. الاطلاع على كراسات الطلاب واستهل الوزير جولته بزيارة مدرسة السادات الابتدائية التابعة لإدارة أسوان التعليمية، والتي تضم 1600 طالب وطالبة، حيث شهد عرضًا قدمه طلاب المدرسة حول أهمية الحفاظ على المياه. وحرص الوزير خلال الزيارة، على تفقد الصفوف الأولى للمرحلة الابتدائية،...
يتفقد الآن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، والسيدة ناتاليا روسي ممثل منظمة يونيسف في مصر ، والسفير الإيطالي ميكيلى كوارونى ، واللواء الدكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان يتفقدون عددا من المدارس بمحافظة أسوان.تأتي هذه الزيارة التفقدية لمتابعة انتظام العملية التعليمية ومتابعة مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب والطالبات بمختلف المراحل الدراسية، فضلا عن متابعة برنامج الدمج الشامل للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة والذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة يونيسيف.وعلى جانب آخر ، كان قد شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، في احتفالية مرور 70 عامًا على التعاون التنموي بين مصر واليابان، وذلك بدار الأوبرا المصرية.جاء ذلك بحضور السفير إيواي فوميو، سفير اليابان لدى مصر، والسيد كاتو كين، رئيس مكتب الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا"...
شمسان بوست / الرياض: رحبت الحكومة اليمنية بتوقيع سفارة اليابان ومنظمة اليونيسيف على المشروع الجديد الخاص بتحسين التعليم بمحافظة تعز والهادف لتحسين بيئة التعلم في المجتمعات والمدارس وتوفير فرص تعليمية عالية الجودة للأطفال بمافي ذلك من هم خارج المدرسة، وثمنت الشراكة بينها والحكومة اليابانية واليونيسيف لتحقيق الأهداف الوطنية لرفع مستوى التعليم وضمان حصول جميع الأطفال على فرص متكافئة للتعلم والنمو.وقال محافظ محافظة تعز, نبيل عبده شمسان, خلال حفل التوقيع الذي أقيم في سفارة اليابان بالرياض، اليوم الاثنين، بحضور نائب وزير الخارجية السفير مصطفى نعمان, وسفير اليابان لدى اليمن ناكاشيما يويتشي, وممثل منظمة اليونيسيف، بيتر هوكينز، ان الحكومة اليمنية تقدر عاليا دعم اليابان المستمر وجهود الأمم المتحدة لايجاد حل سياسي في اليمن والمساعدات الإنسانية المقدمة خاصة في المجال التنموي والإنساني...
قام وفد رفيع المستوي من الإتحاد الأوروبي بزيارة رسمية إلى مدرسة عمار للتكنولوجيا التطبيقيةواستعرض أحمد فؤاد العشماوي عضو اللجنة الإستشارية لتطوير التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم ، دور المدرسة لتنفيذ رؤية القيادة السياسية والوزارة لتطوير التعليم في مصر بشكل عام والتعليم الفني بشكل خاص وتم شرح الدور الداعم لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ووحدة التكنولوجيا التطبيقية لمنظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر والتطرق للتخصصات الفنية بالمدرسة والإهتمام بتفعيل برامج التدريب العملي بالمدرسة ، وتنفيذ برامج التدريب الميداني للطلاب بالفنادق طبقًا لبرتوكولات التدريب الموقعة بين المدرسة ومجموعة فنادق عالمية مثل نوڤوتيل وهيلتون بمدينة السادس من أكتوبر؛ لتنمية المهارات العملية للطلاب وإعدادهم لتلبية احتياجات سوق العمل محليًا ودوليًا.وشهدت الزيارة بحث أهمية الدور الداعم للإتحاد الأوروبي لمنظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، وبحث آفاق التعاون...
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم، جون كاروبي رئيس مجلس إدارة شركة تويوتا تسوشو، والوفد المرافق له لبحث أوجه سبل التعاون في تأسيس شراكات في مجال التعليم الفنى في إطار حرص الدولة المصرية على تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص في مجال مدارس التكنولوجيا التطبيقية. تعزيز الروابط الثنائية أكد الوزير محمد عبد اللطيف على أن العلاقات المصرية اليابانية نموذجًا يُحتذى به في التعاون الدولي، حيث تسعى كل من مصر واليابان إلى تعزيز الروابط الثنائية في مجالات متعددة، وخاصة في التعليم والتعليم الفني. التعاون بين مصر واليابان أعرب وزير التربية والتعليم عن أهمية هذا التعاون مع الجانب الياباني في تطوير التعليم الفني بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف تحقيق التكامل بين التعليم ومتطلبات سوق...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجًا مبتكرًا وناجحًا في تطوير التعليم الفني في مصر، والتي تم إنشاؤها لتلبية الاحتياجات المتزايدة لسوق العمل، وتعد مركزًا متقدمًا للتعليم والتدريب المهني، حيث تجمع بين المناهج الأكاديمية والتدريب العملي في بيئة مهنية حقيقية.كما أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريحات له على هامش زيارته لليابان ، على أن العلاقات المصرية اليابانية نموذج يُحتذى به في التعاون الدولي، حيث تسعى كل من مصر واليابان إلى تعزيز الروابط الثنائية في مجالات متعددة، وخاصة في التعليم والتعليم الفني.وشدد الوزير على أهمية هذا التعاون مع الجانب الياباني في تطوير التعليم الفني بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل.وأكد أن الوزارة تستهدف تحقيق التكامل بين التعليم ومتطلبات سوق العمل،...
افتتحت الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف معرض أهلاً رمضان والذي اقامته إدارة الوحدة المنتجة بمدرسة الشهيد محمد مرزوق الاعدادية بنات ( الصفا سابقاً)وذلك بحضور أحمد عزت مدير إدارة بني سويف و نعيم حماد رئيس مجلس الأمناء و مرفت محمد طه مدير إدارة الوحدة المنتجة و إيمان فتحي مدير إدارة التعليم المجتمعي وأشرف ابو الليل مدير التعليم الاعدادي وأشارت وكيل الوزارة بأن المدارس شاركت بمنتجاتها المتمثلة في كافة المواد الغذائية وذلك بأسعار مخفضة عن اسعار الأسواق مشاركة في التخفيف عن كاهل المواطنين والتصدي لغلاء الاسعار وتوفير كافة السلع الغذائية خلال شهر رمضان الكريم والتي تأتي في إطار تعليمات القيادة السياسية وبناء على تكليفات الدكتور محمد هانئ محافظ بني سويف مؤكدة على الإلتزام بجودة المنتجات ومطابقتها للمواصفات والاشتراطات...
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات مهمة بشأن امتحانات أبناؤنا في الخارج للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/ 2025، والتي من المقرر أن تبدأ يوم السبت 10 مايو 2025، وفقا للجداول التي ستُنشر على منصة أبناؤنا في الخارج. وحددت وزارة التربية والتعليم الفئات المسموح لها التقدم لآداء الامتحانات أبناؤنا في الخارج وهي:- - الطلاب الذين أدوا امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024/ 2025 في مصر. - الطلاب الذين أدوا امتحانات الفصل الدراسي الأول 2024/ 2025 بمدارس المسار المصري. وأوضحت وزارة التربية والتعليم، المستندات المطلوبة للتقديم في امتحانات أبناؤنا في الخارج وهي كالتالي:- - سداد رسوم مقابل خدمة امتحان أبناؤنا في الخارج الكترونيا من خلال منصة أبناؤنا في الخارج وقدرها 150 دولارا. - التقديم الالكتروني لامتحان الفصل الدراسي الثاني 2024/ 2025...
أعلن طاهر الغرباوي مدير التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد إحالة مدير مجمع مدارس شهداء بورسعيد ومسؤول الأمن بقرية المناصرة للتحقيق وذلك لارتكاب مخالفات خلال سير العملية التعليمية. وأوضح طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد أنه قام بزيارة مفاجئة اليوم، برفقة وفد من قيادات التعليم بالمحافظة مجمع شهداء بورسعيد بقرية المناصرة التابعة لإدارة شمال التعليمية لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بها. جولة تفقدية لمجمع قرية المناصرة وأكد مدير تعليم بورسعيد على أن هذه الزيارة المفاجئة تأتي لتفقد انتظام العملية التعليمية بالمجمع الذي يخدم 755 طالبا وطالبة بمختلف المراحل التعليمية منهم 425 طالبا وطالبة بالمرحلة الابتدائية و270 طالبة بالمرحلة الإعدادية و60 طالبة بالمرحلة الثانوية. إحالة مدير مجمع شهداء بورسعيد للتحقيق وقرر مدير تعليم بورسعيد إحالة مدير المجمع ومسؤول الأمن...
الثورة نت/.. اعتبر المفوض العام لوكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين “الأونروا”، فيليب لازاريني، إن اقتحام شرطة العدو الصهيوني اليوم الثلاثاء مدارس للأونروا في القدس وقلنديا والأمر بإغلاقها، انتهاكًا للحق الأساسي في التعليم، وكذلك انتهاكًا لامتيازات الأمم المتحدة وحصاناتها”. وأكد لازاريني، في بيان عبر منصة “إكس”، “يجب الحفاظ على حق الأطفال في الوصول إلى التعليم، وحماية منشآت الأمم المتحدة واحترامها في جميع الأوقات وفي كل مكان”. وأوضح أن الاقتحام تسبب في حرمان 250 طفلا في ثلاث مدارس بالقدس الشرقية، و350 طالبا في مركز تدريب قلنديا، من التعليم. وبحسب لازاريني، “كان في الموقع ما لا يقل عن 350 طالبًا و30 من طاقم العمل، وقد تأثروا جميعًا بهذا الاقتحام”، مبينا أنه “تم إطلاق الغاز المسيل للدموع وقنابل الصوت” خلال الاقتحام....
الرياض اعتمد المدير العام لإدارة تعليم الجوف، محمد بن علي القحطاني، مواعيد الدوام خلال شهر رمضان المبارك للعام الدراسي 1445هـ. وسيبدأ الدوام في مدارس التعليم العام عند الساعة 9:30 صباحًا، بينما يبدأ في مدارس التعليم المستمر عند الساعة 9:00 مساءً. وتهدف هذه التعديلات إلى تيسير العملية التعليمية بما يتناسب مع خصوصية الشهر الفضيل واحتياجات الطلاب والمعلمين. تأتي هذه القرارات في إطار حرص إدارة تعليم الجوف على توفير بيئة تعليمية ملائمة تراعي متطلبات الشهر الكريم وتسهم في تحقيق التوازن بين العملية التعليمية والعبادات.
أكد مفوض عام وكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين "الأونروا" فيليب لازاريني، اليوم الثلاثاء، أن قوات الاحتلال اقتحمت مدارس للأونروا في مدينة القدس المحتلة وأمرت بإغلاقها، ما طال 250 طفلا في 3 مدارس، و350 طالبا بمركز تدريب قلنديا. وقال لازاريني في بيان على منصة إكس: "حرمان الأطفال والشباب في القدس الشرقية من حقهم في التعليم في مدارس الأونروا"، مشيرا إلى أن قوات الاحتلال اقتحمت مركز تدريب قلنديا التابع للأونروا، وأمرت بإخلائه فورا. وبحسب لازاريني، "كان في الموقع ما لا يقل عن 350 طالبًا و30 من طاقم العمل، وقد تأثروا جميعًا بهذا الاقتحام"، مبيّنا أنه "تم إطلاق الغاز المسيل للدموع وقنابل الصوت" خلال الاقتحام. وتابع: "وفي وقت سابق من صباح اليوم، رافق عناصر من الشرطة الإسرائيلية موظفين...
يمانيون../ اعتبر المفوض العام لوكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين “الأونروا”، فيليب لازاريني، إن اقتحام شرطة العدو الصهيوني اليوم الثلاثاء مدارس للأونروا في القدس وقلنديا والأمر بإغلاقها، انتهاكًا للحق الأساسي في التعليم، وكذلك انتهاكًا لامتيازات الأمم المتحدة وحصاناتها”. وأكد لازاريني، في بيان عبر منصة “إكس”، “يجب الحفاظ على حق الأطفال في الوصول إلى التعليم، وحماية منشآت الأمم المتحدة واحترامها في جميع الأوقات وفي كل مكان”. وأوضح أن الاقتحام تسبب في حرمان 250 طفلا في ثلاث مدارس بالقدس الشرقية، و350 طالبا في مركز تدريب قلنديا، من التعليم. وبحسب لازاريني، “كان في الموقع ما لا يقل عن 350 طالبًا و30 من طاقم العمل، وقد تأثروا جميعًا بهذا الاقتحام”، مبينا أنه “تم إطلاق الغاز المسيل للدموع وقنابل الصوت” خلال الاقتحام. وتابع: “وفي...
يشهد ملف التعليم الفني في مصر خلال الفترة الحالية نقلة نوعية وذلك في إطار حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إحداث طفرة كبيرة في هذا الملف باعتباره أحد أهم أعمدة التنمية الاقتصادية المستدامة للدولة. وتعكس زيارة الدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي، مدى قوة العلاقات المصرية الإيطالية، حرصا متبادلا على تعزيز كافة سبل التعاون للنهوض بملف التعليم الفني وتبادل الخبرات بما يحقق في النهاية الهدف المرجو بتخريج طلاب بمهارات وقدرات تواكب سوق العمل المحلي والدولي. وتأتي زيارة وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي التي تستمر، على مدار عدة أيام، يرافقه خلالها 50 شركة إيطالية تبحث الاستثمار في مصر، لتمهد لمرحلة جديدة من التعاون في ملف التعليم الفني والمهني، حيث شهد اليوم الأول للزيارة اتفاق الجانبين على بحث...
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في بيان رسمي لها ، أن ملف التعليم الفني في مصر يشهد خلال الفترة الحالية نقلة نوعية وذلك في إطار حرص محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إحداث طفرة كبيرة في هذا الملف ، بإعتباره أحد أهم أعمدة التنمية الاقتصادية المستدامة للدولة.وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن زيارة الدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي لمصر الان ، تعد الأقوى من نوعها وتعكس مدى قوة العلاقات المصرية الإيطالية، والحرص المتبادل على تعزيز كافة سبل التعاون للنهوض بملف التعليم الفني وتبادل الخبرات ، بما يحقق في النهاية الهدف المرجو بتخريج طلاب بمهارات وقدرات تواكب سوق العمل المحلي والدولي.تأسيس مدارس تعليم فني بمناهج إيطاليةوقد شهد اليوم الأول للزيارة اتفاق الجانبين على...
الرياض اعتمدت إدارات تعليمية في مناطق ومحافظات المملكة توقيت بدء اليوم الدراسي لشهر رمضان، والذي يتزامن مع بدء الفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي الحالي 1446. ومنحت وزارة التعليم مديري التعليم في المناطق والمحافظات صلاحية تحديد زمن بدء اليوم الدراسي بالتنسيق مع الجهات المعنية في المنطقة أو المحافظة، وحددت معظم الإدارات 5 دقائق فارقًا بين حصص المدارس المستقلة والأخرى المشتركة. واعتمدت، أمس، الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة التوقيت الزمني لبدء اليوم الدراسي لشهر رمضان لمدارس الفترة الصباحية ومدارس الفترة المسائية ومدارس التعليم المستمر. وأوضحت الإدارة أن بداية اليوم الدراسي لمدارس الفترة الصباحية سيكون من التاسعة صباحًا ومدارس الفترة المسائية الواحدة مساءً، أما مدارس التعليم المستمر فستكون التاسعة والنصف مساءً. وكانت الإدارة العامة للتعليم في منطقة المدينة المنورة، حددت أخيرًا...
خاص أقدمت طالبة بأحد مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر، بإلقاء نفسها من الطابق الثالث داخل المدرسة فى واقعة مأساوية لتتعرض كدمات وجروح بأنحاء متفرقة بالجسد. وكانت الأجهزة الأمنية بمديرية أمن الشرقية، قد تلقت إخطارا يفيد من مستشفى أبو حماد المركزي بوصول فتاة تدعي “جميلات”، بالصف الأول الثانوي الصناعي بإحدى مدارس التعليم الفني بمركز أبو حماد، مصابة بكدمات وجروح إثر سقوطها من علو. وتبين من التحريات أن الطالبة ألقت نفسها من الطابق الثالث داخل المدرسة في محاولة لإنهاء حياتها وذلك لمرورها بظروف نفسية لوجود مشاكل أسرية.
عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مع الدكتور جوزيبي فالديتارا وزير التعليم والاستحقاق بإيطاليا، بحضور السفير ميكيلي كوارونى سفير دولة إيطاليا بالقاهرة، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجال تطوير التعليم الفني والمهني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر. تطوير نظام التعليم الفني وخلال الاجتماع، أكّد وزير التعليم أنَّ لمصر وإيطاليا تاريخ طويل من العلاقات الاستراتيجية، مما يعزز من أهمية التعاون والتنسيق المستمر بينهما في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، مشيرًا إلى أنَّ الوزارة تسعى جاهدة لتحقيق تعاون مثمر مع الجانب الإيطالي بهدف تطوير نظام التعليم الفني والمهني ليواكب متطلبات العصر الحديث. وأعرب عن شكره العميق للثقة التي يوليها الجانب الإيطالي لمشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية، مشيرًا إلى أن هذا المشروع يسهم بشكل كبير في تحقيق...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق بحث وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري محمد عبد اللطيف مع وزير التعليم والاستحقاق الإيطالي الدكتور جوزيبي فالديتارا، سبل تعزيز التعاون بين البلدين في مجال التعليم الفني والمهني. جاء ذلك بحضور السفير الإيطالي بالقاهرة ميكيلي كواروني، حيث تم مناقشة التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر وتطوير المناهج لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.وأكد الوزير عبد اللطيف على أهمية تعزيز الشراكة مع الجانب الإيطالي، مشيرًا إلى أن مشروع مدارس التكنولوجيا التطبيقية يمثل خطوة هامة نحو تأهيل الشباب المصري لسوق العمل بكفاءة. كما تناول الاجتماع التعاون في مجالات تكنولوجيا المعلومات والأزياء، مع التأكيد على تقديم فرص تدريب متقدم للخريجين في إيطاليا.من جهته، أكد الوزير الإيطالي فالديتارا التزام بلاده بدعم جهود مصر في تطوير التعليم الفني، متطلعًا إلى...
عقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعا مع الدكتور جوزيبي فالديتارا، وزير التعليم والاستحقاق بإيطاليا، بحضور السفير ميكيلي كوارونى، سفير إيطاليا بالقاهرة، وذلك لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجال تطوير التعليم الفني والمهني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر.وتناول اللقاء مناقشة تعزيز فرص التعاون في إنشاء مدارس تكنولوجيا تطبيقية في المجالات ذات الاهتمام المشترك بين مصر وإيطاليا، خاصة تخصصات تكنولوجيا المعلومات والأزياء بالتعاون مع شركات إيطالية، كما تم الاتفاق على إقامة معرض "قرية إيطاليا" بمعهد الساليزيان "دون بوسكو" بشكل دائم والتوسع فيه ليضم المزيد من الشركات الإيطالية.كما ناقش اللقاء التعاون في تحسين جودة التعليم الفني لإعداد خريجين فنيين ومهنيين لشغل وظائف ملائمة، من خلال استكمال خريجي التعليم الفني لدبلوم فوق المتوسط لمدة عامين في إيطاليا،...
أبوظبي (الاتحاد)أعلنت تعليم القابضة، المدرجة في سوق دبي المالي، بالتعاون مع شركة مدارس هارو الدولية المحدودة، ومكتب أبوظبي للاستثمار، عن خطط لإنشاء أولى مدارس هارو الدولية في الإمارات، والمقرر بناؤها في جزيرة السعديات في إمارة أبوظبي.ويأتي هذا الإعلان، بعد حصول المدرسة على موافقة دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي، وتوقيع اتفاقية مساطحة لاستئجار الأرض في جزيرة السعديات.وقال مبارك حمد المهيري، وكيل دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي: «تحرص دائرة التعليم والمعرفة على دعم الاستثمار في قطاع التعليم وتعزيز الخطوات الرامية لإثراء تجربة الطالب التعليمية، يأتي إطلاق مدرسة هارو ليؤكد مكانة أبوظبي وجهة رائدة للتميز التعليمي، ما يعزز المشهد التعليمي في الإمارة. ونتطلع إلى مواصلة تقديم تجارب تعليمية مبتكرة وقيّمة للطلبة، واستقطاب المزيد من المؤسسات التعليمية المرموقة».بدوره، قال بدر سليم سلطان العلماء، مدير...
شمسان بوست / صدام اللحجي: بالله عليكم، أليس هذا باطل؟ في لحج، المدارس الحكومية مضربة بينما المدارس الخاصة تستمر في عملها كالمعتاد. هذا يعني ببساطة أن من يملك المال يستطيع تعليم أطفاله، بينما أبناء الفقراء يقفون مكتوفي الأيدي، يتجرعون مرارة الحرمان من أبسط حقوقهم.أليس التعليم حق أساسي ويجب أن يكون متاحًا للجميع دون تمييز بين غني وفقير. لكن الواقع في لحج وغيرها يعكس فجوة طبقية صارخة حتى في قطاع من المفترض أنه يجسد العدالة الاجتماعية. الأطفال من الأسر الميسورة يواصلون التعلم وتطوير مهاراتهم، بينما أطفال الأسر الفقيرة يعيشون في دائرة التهميش والضياع.الإضراب في المدارس الحكومية لا يمكن تجاهله، فالمعلمون لهم حقوق مشروعة تستوجب الاستجابة. ولكن لماذا يدفع الأطفال ثمن هذه الأزمات؟ ولماذا لا توجد حلول بديلة تكفل استمرار العملية...
أظهرت المبادرات التى أطلقتها وزارة التربية والتعليم، لمحاربة التنمر داخل المدارس، درجة تعامل الحكومة مع هذا الملف، كأولوية قصوى، لتنشئة الأجيال الحالية على قيم مجتمعية مثالية، بعيداً عن السموم التى تتسلل إلى الصغار والمراهقين والشباب من منصات التواصل الاجتماعى، وتسببت فى تغيير سلوكيات البعض، وأصبحت تشكل خطورة، حيث نجحت مبادرات الدولة فى تصحيح المفاهيم المغلوطة وبروز مخاطر التنمر وإعادة تشكيل وعى الطلاب بالاستخدام الإيجابى للأجهزة الذكية ووسائل التواصل الاجتماعى. «التعليم»: نعمل على تمكين الطلاب وتنمية قدراتهم والارتقاء بسلوكياتهم لإكسابهم مهارات التفاعل مع البيئة والمساهمة في بناء شخصياتهم وشملت تحركات الوزارة حملات ومبادرات تعليمية لتنشئة الطلاب على «المعاملة الحسنة» بأسلوب ترفيهى نشر الوعى بمخاطر الاحتيال الإلكترونى، كذلك رفع الوعى حول التنمر، والاحتيال الإلكترونى، والعلاقات السامة، فى إطار مواجهة الظواهر الاجتماعية والمشكلات التى...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أجرت لجنة بوزارة التربية والتعليم، برئاسة يسرَى محمود، مدير الإدارة العامة للموارد البشرية، جولة تفقدية في عدد من مدارس محافظة السويس، اليوم الاثنين ، لتأكد من انتظام سير العملية التعليمية مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وضمت اللجنة عضوية وائل زنهم وحجازي فايز من متابعة الوزارة .شملت الزيارة مدرسة الإعدادية القديمة بنات حيث تابعت اللجنة انتظام الدراسة، وحضرت جانبًا من الحصص الدراسية، كما تفقدت معامل الحاسب الآلي والعلوم والتربية الاجتماعية والمكتبة والتربية الفنية، وناقشت الطلاب حول استلام الكتب والمناهج الدراسية.كما زارت اللجنة مدرسة السويس الثانوية بنات، وحرصت اللجنة على الاستماع إلى آراء الطالبات حول استفادتهن من الشرح داخل الفصل والتقييمات الأسبوعية خلال الفصل الدراسي الأول.واختتمت اللجنة جولتها بزيارة مدرسة الشهيد محمد عمرو الطاهر للتعليم الأساسي، حيث اطلعت...
تفقد طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم، يرافقه محمود الفولي مدير عام الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية بوزارة التربية والتعليم، مدارس إدارة الزهور التعليمية لمتابعة انتظام العملية التعليمية، وذلك بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام وأميرة عبد اللطيف مدير عام إدارة الزهور التعليمية والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي. وأكد محمود الفولي مدير عام الإدارة العامة للمراكز الاستكشافية بوزارة التربية والتعليم، أن هذه الجولة تأتى بتكليف من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، لعمل الزيارات الميدانية المتواصلة بالمحافظات لمتابعة انتظام العملية التعليمية بالمدارس المستهدفة بالزيارات وذلك لليوم الثاني على التوالي من الفصل الدراسي الثاني للعام 2024 - 2025. بدأت الجولة بحضور الطابور الصباحي بمدرسة حامد الألفي الابتدائية بحضور محمد إسماعيل السعيد مدير المدرسة التي تضم...
كتب- أحمد الجندي: تفقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، عدد من المدارس بمحافظة الشرقية؛ في إطار جولاته المتواصلة بمختلف المحافظات لمتابعة انضباط حسن سير العملية التعليمية، ومتابعة تنفيذ القرارات والتعليمات التي وضعتها الوزارة لانتظام وانضباط سير الفصل الدراسى الثانى 2024/ 2025. وبحسب بيان، رافق الوزير خلال زيارته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير. واستهل الوزير زيارته بتفقد مدرسة "عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي"، التابعة لإدارة القُرين التعليمية بمحافظة الشرقية، والتى يبلغ إجمالى عدد الطلاب بها (١٢٣٢) طالب وطالبة، وتضم مراحل رياض الأطفال، والابتدائية، والإعدادية. وحضر الوزير طابور الصباح، واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية، وتحية العلم، كما حضر الوزير طابور مرحلة رياض الأطفال. وزار الوزير عددا من فصول...
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الاثنين، جولة تفقدية استهدفت المرور على عدد من مدارس محافظة الشرقية بمدينتي القرين والصالحية الجديدة؛ وذلك لمتابعة انضباط حسن سير العملية التعليمية، ومتابعة تنفيذ القرارات والتعليمات التي وضعتها الوزارة لانتظام وانضباط سير الفصل الدراسى الثانى ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥. بدأت زيارة وزير التعليم بمدينة القرين، حيث تفقد مدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي، والتي مقيد بها 1232 طالب وطالبة، وتضم مراحل رياض الأطفال، والابتدائية، والإعدادية، وحضر الوزير طابور الصباح، واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية، وتحية العلم، وتابع المستوى التعليمي داخل الفصول، وأجرى حورًا مع الطلاب والطالبات حول مدى انتظامهم بالمدرسة، وشرح المعلمين لهم، موجهًا بالالتزام والانتظام فى الحضور للاستفادة والتحصيل العلمى، مع الجد والاجتهاد في التحصيل الدراسي. واستمع عبد اللطيف لآراء المعلمين والطلاب حول...
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة عدد من المدارس بمحافظة الشرقية؛ لمتابعة انضباط حسن سير العملية التعليمية، ومتابعة تنفيذ القرارات والتعليمات التي وضعتها الوزارة لانتظام وانضباط سير الفصل الدراسى الثانى ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥.ورافق وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال زيارته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.واستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني زيارته بتفقد مدرسة "عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي"، التابعة لإدارة القُرين التعليمية بمحافظة الشرقية، والتى يبلغ إجمالى عدد الطلاب بها (١٢٣٢) طالب وطالبة، وتضم مراحل رياض الأطفال، والابتدائية، والإعدادية.وحضر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني طابور الصباح، واستمع إلى فقرات الإذاعة المدرسية، وتحية العلم، كما حضر الوزير طابور مرحلة رياض الأطفال.وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عددا...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أجري خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، جولة ميدانية صباح اليوم لعدد من مدارس إدارة طامية التعليمية، في إطار متابعة انتظام سير العملية التعليمية في مدارس الفيوم.بدأت الجولة بحضور طابور الصباح وتحية العلم في مدرسة عمر بن الخطاب بطامية، حيث قدم قبيصي التهنئة لطلاب المدرسة بمناسبة بداية الفصل الدراسي الثاني للعام 2025م. تفقد وكيل تعليم الفيوم الفصول الدراسية، حيث حضر حصة لغة عربية للصف الثاني الابتدائي وحصة أخرى للصف السادس الابتدائي.جولة تفقدية بمدارس الفيومخلال الزيارة، أجرى وكيل الوزارة نقاشًا مباشرًا مع الطلاب لتقييم مستوى أدائهم في القراءة والكتابة، مؤكدًا ضرورة تفعيل البرنامج العلاجي الفوري لمعالجة الطلاب الضعاف في هاتين المهارتين.واصل قبيصي جولته التفقدية إلى مدرسة طامية الزراعية، حيث زار عددًا من الأقسام المهمة في المدرسة...
الولاية التعليمة، والمسئولية القانونية لإنهاء كافة المستندات الخاصة بالأطفال أمام الجهات المسئولية، وتمثيل الطفل وإدارة شؤونه التعليمية مثل تقديم أو سحب ملفه من مدرسته قبل بلوغه سن 15 سنة، مشكلة تظهر بوضوح عندما تبدأ الخلافات بين الزوج وزوجته، وبالرغم من أن تلك الولاية تثبت للولي الطبيعي وهو الأب عند عدم وجود خلافات زوجية، كنها تؤول إلى الحاضنة بقوة القانون بموجب المادة 54 من قانون الطفل رقم 12 لسنة 1996 المعدلة بالقانون 126 لسنة 2008، والتي تم تحصينها بعد الطعن بعدم دستوريتها أمام المحكمة الدستورية العليا. وخلال السطور التالية نتعرف على كيفية الحصول على حق التصرف في استخراج المستندات وإنهاء الإجراءات الرسمية الخاصة بمدارس الأطفال. - القانون ألزم "الأب" بمصاريف التعليم للأبناء وأن يعد أولاده الصغار منذ نشأتهم...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أكد سامى فضل، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة الوادي الجديد، أن 5 مدارس ثانوية ستشارك في تصفيات مسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الثانوية للعام الدراسي 2024-2025.وأشار الدكتور سامى إلى أنه تم الاستعداد والترتيب لإقامة التصفيات يوم الإثنين 10 فبراير في المركز الاستكشافي للعلوم بمدينة الخارجة.وتشارك في التصفيات المدارس الفائزة بالمركز الأول على مستوى إداراتها التعليمية، وهي:مدرسة نجيب محفوظ الثانوية بنات بالخارجةمدرسة القصر الثانوية المشتركة بالداخلةمدرسة بلاط الثانوية المشتركةمدرسة الفرافرة الثانوية المشتركةمدرسة باريس الثانوية المشتركةوأعرب عن أطيب تمنياته لجميع المشاركين بالتوفيق والنجاح.وفي سياق آخر، عقد سامى فضل دياب مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة الوادي الجديد، اجتماعًا مع وكيل المديرية الأستاذ وليد فؤاد وقيادات التعليم بالمحافظة، تم مناقشة سير العمل والخطط المستقبلية التي تهدف إلى النهوض بالعملية التعليمية...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق تفقدت الدكتورة سحر الالفى رئيس الإدارة المركزية للتربية الخاصة بالوزارة وبحضور ريحاب عريق وكيل المديرية مدرستي التحرير الابتدائية، السعيدية الثانوية بنين، والتابعين لإدارة جنوب الجيزة التعليمية ومدرستى الشيخة جواهر الثانوية بنات، عمرو عبد الجيد الابتدائية والتابعين لإدارة بولاق الدكرور التعليمية، وكان في استقبالهما سهام كمال مدير عام الإدارة، وذلك لمتابعة سير انتظام العمل بالمدارس للفصل الدراسى الثانى بتعليم الجيزة.وجاء ذلك بناءً على توجيهات معالي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، ومحافظ الجيزة، سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة.وتفقدت الفصول الدراسية ومرحلة رياض الأطفال والمكتبة والمعمل وأكدت على تسليم الكتب الدراسية للفصل الدراسى الثاني واستمعن إلى الطلاب وللاطمئنان علي سير العملية التعليمية.و أكدت ضرورة تواجد الاشراف اليومي لتنظيم عملية دخول وخروج التلاميذ خلال...
أكدت وزارة التربية والتعليم، أن غدا الأحد آخر موعد للتقديم في وظائف مدارس التكنولوجيا التطبيقية، وذلك على الموقع الرسمي للوزارة عبر هذا الرابط، وفقا للشروط والتخصصات المعلنة. خطوات التقديم في وظائف مدارس التكنولوجيا التطبيقية وأوضحت وزارة التربية والتعليم، خطوات التقديم لوظائف المعلمين والإداريين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية وهي: - الدخول على موقع وزارة التربية والتعليم. - الضغط على مركز معلومات الوزارة. - الضغط على الالتحاق بفريق عمل لمدارس التكنولوجيا. - ادخال الرقم القومي. - كتابة تاريخ الميلاد. - اختيار محافظة الميلاد. - النوع. - المدرسة المتقدم لها. - النوعية الوظيفية. - الوظيفة المقدم لها. شروط الالتحاق بفريق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية - ألا يزيد عمر المتقدم على 55 عاما في أول أكتوبر 2024. - يتاح التقديم للعاملين بالمدارس الحكومية والحكومية لغات والإدارات والمديريات التعليمية المحددة لكل...
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة تفقدية مفاجئة اليوم، في عدد من مدارس محافظة الدقهلية، لمتابعة انطلاق الفصل الدراسي الثاني وانتظام سير العملية التعليمية والالتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية، وتحقيق بيئة تعليمية آمنة ومستقرة. واستهل الوزير، جولته التفقدية بزيارة مدرسة «الشهيد نبيل بكر الابتدائية» بصهرجت الكبرى بإدارة ميت غمر التعليمية، والتي تضم عدد 694 طالبًا وطالبة في المرحلة الابتدائية، حيث حرص الوزير على حضور طابور الصباح والاستماع للإذاعة المدرسية وسط طلاب المدرسة، ثم تفقد الفصول للتأكد من انتظام الطلاب في الفصول الدراسية ونسب حضورهم. وزير التعليم يزور عدد من مدارس محافظة الدقهلية وخلال تفقده الفصول اطلع الوزير على طبيعة الكثافة الطلابية بالمدرسة، وحاور بعض المعلمين والطلاب حول نظام التقييمات. وعقب ذلك، توجه الوزير لتفقد مدرسة «سعد...
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولة تفقدية مفاجئة اليوم، في عدد من مدارس محافظة الدقهلية؛ لمتابعة انطلاق الفصل الدراسي الثاني وانتظام سير العملية التعليمية والالتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية، وتحقيق بيئة تعليمية آمنة ومستقرة.ورافق وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.واستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "الشهيد نبيل بكر الابتدائية" بصهرجت الكبرى بإدارة ميت غمر التعليمية، والتي تضم عدد ٦٩٤ طالبًا وطالبة فى المرحلة الابتدائية، حيث حرص الوزير على حضور طابور الصباح والاستماع للإذاعة المدرسية وسط طلاب المدرسة، ثم تفقد الفصول للتأكد من انتظام الطلاب في الفصول الدراسية ونسب حضورهم.وخلال تفقده الفصول اطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على طبيعة الكثافة الطلابية بالمدرسة،...
افتتح طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد المؤتمر التنشيطي لوحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بمدارس التعليم الفني للعام الدراسي ٢٠٢٤_ ٢٠٢٥ وذلك بقاعة المؤتمرات الرئيسية بالمدينة الشبابية ببورسعيد.بدأت فقرات المؤتمر بالسلام الوطني وتلاوة ما تيسر من القرآن الكريم وتقديم عدد من العروض التقديمية التي توضح مجهودات أقسام التوجيه والإرشاد المهني بمدارس زينب الكفراوي الثانوية التجارية للبنات ومدرسة التحرير الثانوية الصناعية للبنات وبورسعيد الثانوية الفندقية وبورسعيد الفنية الثانوية الصناعية للبنات والشهيد محمود أبو جمرة الفنية المتقدمة والتي لاقت استحسان الحضور.وأبدى الغرباوي خلال كلمته أمام الحضور سعادته بجهود القائمين على التعليم الفني بالمحافظة، مؤكدا أن صورة الذهنية للتعليم الفني لدى جموع الشعب المصري قد تغيرت تماما، وأصبح هناك ثقة كبيرة في أن الطالب الذي يلتحق بأي من فروع التعليم الفني...
قام اللواء أكرم جلال محافظ الإسماعيلية، والدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة التعليم أولًا ومبادرة جسور، اليوم الخميس، بتكريم المدارس والقادة والمعلمين والشباب المتميزين المشاركين في مبادرة جسور، لدعم التعليم الفني بمحافظة الإسماعيلية، بمسرح المدرسة الفنية التجريبية المتقدمة العسكرية لتكنولوجيا المعلومات. وذلك بحضور الدكتور علاء عشماوي رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، الدكتورة سلمي البكري رئيس مجلس أمناء مؤسسة التعليم أولًا، الدكتور محمود حمزة المنسق العام لمبادرة جسور، العميد محمد فرج شعلان المستشار العسكري لمحافظة الإسماعيلية، الدكتور علي حطب مدير المكتب الفني للمحافظة، أيمن موسى وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، العميد وائل حمزة رئيس مركز ومدينة الإسماعيلية، أحمد العايدي مستشار المبادرة، ثروت عبد العزيز المدير التنفيذي للمبادرة بالإسماعيلية، مها الحفناوي وكيل وزارة التضامن الاجتماعي بالإسماعيلية، وعدد من القيادات...
تحدث الكاتب الصحفي أيمن صقر، خلال مداخلة هاتفية على قناة «إكسترا نيوز» عن جهود الدولة لدعم التعليم الفني. قال «صقر»، إنه خلال 10 سنوات قامت الدولة بتطوير التعليم الفني ليصبح من أنجح الملفات التي عملت عليها الدولة المصرية. وأضاف: «الدولة تعي تمامًا أن التعليم الفني هو قاطرة التنمية في مصر، وما حدث في التعليم الفني خلال الـ10 سنوات الماضية هو إنجاز بكل المقاييس، عندما نتحدث عن تعليم فني هدفه الأساسي تطوير وتدريب الطلاب المتحقين بالمدارس الفنية، وتدريبهم وتطوير مهاراتهم، وتأهيلهم إلى سوق العمل هو إنجاز كبير جدًا للمنظومة التعليمية». تطوير المدارس الفنية وتابع: «هناك أكثر من شق في التعليم الفني، وبالحديث عن المدارس الفنية، فهناك عدة مسارات الزراعي والصناعي والتجاري، فالتعليم قبل 10 سنوات كان الطالب يتخرج من تلك المدارس بدون مهارات...
أعلنت نادية فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة مطروح، انطلاق فعاليات ورش عمل مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» في مدارس المحافظة، بمشاركة معلمي اللغة العربية، وذلك بقاعات مجمع عادل الصفتي الابتدائي، بحضور إيهاب أنور، مدير عام التعليم العام، وثروت المهدي، مدير إدارة التعليم الابتدائي، وأيمن شومان، وكيل إدارة مطروح التعليمية، وهويدا نصر الدين، مدير التعليم الابتدائي بإدارة مطروح التعليمية. وقالت وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، اليوم، خلال جولتها بقاعات التدريب للمعلمين، إنّ ورش العمل تأتي في إطار الاستعدادات النهائية لتدشين مبادرة «مدرستي تكتب وتقرأ» الأحد المقبل، بالتزامن مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني. تحسين المستوى اللغوي وأضافت في بيان، أنّ للمعلم دور رئيسي في تحقيق النجاح المنتظر من تلك المبادرة، من أجل تحسين المستوى اللغوي في القراءة والكتابة لأبنائنا طلاب الصفوف الأولى...
تفقد سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، بزيارة ميدانية إلى عدد من المدارس التابعة لإدارة 6 أكتوبر التعليمية.وذلك في إطار حرص مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة على متابعة الاستعدادات الخاصة بالفصل الدراسي الثاني والتأكد من جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب في بيئة تعليمية آمنة ومتكاملة.حيث شملت الزيارة:-مدرسة الشهيد محمد محمود أبو المجد.-مدرسة 6 أكتوبر الثانوية العسكرية بنين.-مدرسة 6 أكتوبر الرسمية المتميزة للغات.وخلال الجولة، تفقد وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، الفصول الدراسية والمرافق العامة، مشددًا على ضرورة استكمال أعمال الصيانة البسيطة داخل المدارس، بما يشمل الإضاءة، الكهرباء، المقاعد، دورات المياه، والتهوية، لضمان توفير بيئة تعليمية مناسبة تساهم في دعم العملية التعليمية وراحة الطلاب والمعلمين.وأكد وكيل تعليم الجيزة، أن الاستعداد للفصل الدراسي الثاني لا يقتصر فقط على تهيئة المباني المدرسية، بل...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم في إطار زيارته للمملكة المتحدة، رود سميث المدير العام لمجموعة التعليم الدولى بجامعة كامبريدج، لمناقشة سبل تعزيز مشروعات التعاون المشتركة.وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، أهمية التعاون المشترك بين وزارة التربية والتعليم المصرية وهيئة كامبريدج الدولية، والسعى دائما لتعزيز وتوطيد العلاقة وتجديد الاتفاقيات بين الجانبين.وأشاد وزير التربية والتعليم بدور مؤسسة كامبريدج الدولية كأحد الشركاء الرئيسيين للوزارة، مؤكدًا على تاريخ التعاون الطويل والمثمر بين الجانبين في مصر حيث تعتمد العديد من المدارس في مصر على النظام التعليمي البريطاني، وتقدم كامبريدج المناهج ونظم الامتحانات، بالإضافة إلى منح شهادات (IGCSE) للطلاب المصريين.كما أكد الوزير، أهمية تعزيز التعاون والشراكة المستمرة بين وزارة التربية والتعليم المصرية ومؤسسة كامبريدج الدولية، لتقديم أفضل...
في قلب سلطنة عمان تتجلى مدارس القرآن كأبراج نور تضيء دروب المعرفة والإيمان، حيث تنسج بين جدرانها خيوط القيم الإسلامية التي تُعزز من نسيج المجتمع العماني، وهي ليست مجرد مدارس تُعلم الحروف وترسخ الآيات، بل هي معاقل للعلم تُبث فيها روح الوعي والثقافة، وتصقل فيها شخصيات النشء بأخلاق نبيلة تعكس جوهر الإسلام. على مر العصور، كانت مدارس القرآن بمثابة بساتين تُزرع فيها بذور المعرفة، تُثمر أجيالا متعلمة قادرة على مواجهة تحديات الزمان. فهي تحمي المجتمع من الأفكار المتطرفة، وتدعو إلى الحوار والتفاهم، لتظل دوما منارة تنير النفوس وتوجههم نحو آفاق أرحب. «عمان» سلطت الضوء على دور مدارس القرآن في مختلف المحافظات في رسم ملامح حاضر مشرق ومستقبل واعد.تطوير مدارس القرانتحدث في البداية الشيخ سعيد بن هلال الشرياني إمام وخطيب في...
قالت المقررة الخاصة للأمم المتحدة المعنية بالحق في التعليم فريدة شهيد، اليوم الاثنين 3 فبراير 2025 ، إن "أكثر من 90% من المدارس في غزة دمرت كليا أو جزئيا ولم تعد صالحة للعمل"، وأن المدارس تعرضت لهجمات متكررة حتى بعد أن أصبحت ملاجئ للمدنيين. وشددت شهيد في تصريح صحفي أن تعافي النظام التعليمي في غزة يعتمد بالدرجة الأولى على انتهاء الحرب والاحتلال الإسرائيلي. واستخدمت شهيد، مصطلح "إبادة المدارس" (Scholasticide) لوصف ما شهده قطاع التعليم في غزة في ظل الحرب الإسرائيلية، ولفتت إلى أن هذا المصطلح يعني التدمير الكامل والمتعمد لنظام التعليم. وانطلق أمس الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي في الأراضي الفلسطينية ولكن الدراسة مازالت معطلة في قطاع غزة، منذ بدء إسرائيل حرب الإبادة الجماعية في السابع من أكتوبر/ تشرين الأول...
أكد الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، تقديم أوجه الدعم كافة، لاكتشاف وتنمية المواهب المتميزة لدى الطلاب في مختلف الأنشطة والفعاليات، وغرس روح المنافسة الإيجابية بينهم، بهدف تعزيز وتطوير المهارات والقدرات العلمية والعملية، لتحقيق أعلى مستوى من التفوق الدراسي. جاء ذلك خلال تهنئته، للمهندس أيمن شمس، مدير عام التعليم الفني، وماهر عبدالخالق، مدير عام الشؤون التنفيذية، والدكتور مدحت حنفي، مدير إدارة التعليم التجاري، وأحمد ماهر حامد، موجه عام التعليم الفندقي بديوان المديرية، لفوز المديرية بالمركزين الأول والثالث على مستوى الجمهورية في عدة مسابقات. الطالبات الفائزات في المسابقات على مستوى الجمهورية وحققت الطالبتان ندى عبدالرحمن يوسف ونجوى رجب صديق، بالصف الثالث الثانوي من مدرسة سوهاج الثانوية التجارية المتقدمة، المركز الأول على مستوى الجمهورية في مسابقة «كاتب حسابات»، كما نجحت...
وسط ظروف استثنائية فرضتها الحرب في السودان تواصل مدارس الطوارئ في مخيمات النازحين بولاية كسلا شرقي البلاد مهمتها في توفير التعليم للأطفال النازحين رغم التحديات الكبيرة التي تواجهها على المستويين البيئي والإنساني. ورصد مراسل الجزيرة الطاهر المرضي هذه الأوضاع في مخيم المطار للنازحين، إذ تحولت الخيام إلى فصول دراسية تستقبل أكثر من ألفي طالب وطالبة يحافظون على شغفهم بالتعليم رغم قسوة الظروف. ويخلع الطلاب أحذيتهم عند دخول الفصول ويجلسون على الأرض في ظل غياب المقاعد والطاولات التي باتت ذكرى من ماضٍ أكثر استقرارا. وتصف المعلمة أميرة واقع التدريس في هذه الظروف الاستثنائية قائلة "في مدارس الطوارئ كل شيء تغير، الفصل مكتظ بـ230 تلميذة، والمفترض أن يكون 18 أو 20 من أجل المتابعة"، مضيفة أنها تواجه صعوبات في التصحيح ومتابعة هذا...
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بـ السيد يوهانز ايبرت الأمين العام لمعهد جوته؛ لمناقشة عدد من المشروعات المشتركة في مجال التعليم قبل الجامعي. رفع كفاءة معلمي اللغة الألمانية وفى مستهل اللقاء، أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أهمية العلاقات المصرية الألمانية ومجالات التعاون المشترك فى العديد من المشروعات التعليمية، والتى من أهمها تدريب المعلمين من خلال برنامج رفع الكفاءة اللغوية لمعلمي اللغة الألمانية على مستوى الجمهورية، وتطوير مناهج اللغة الألمانية، معربا عن حرصه على توطيد أطر التعاون من خلال تفعيل برامج جديدة مشتركة. ومن جهته، أكد يوهانس ايبرت الأمين العام لمعهد جوته على أهمية التعاون والعلاقات بين البلدين، مشيدًا بالتعاون المتميز بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومعهد جوته، مؤكدا أن المعهد...
بحث محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تعزيز التعاون لتدريس اللغة الألمانية مع معهد جوتة. قرارات وزير التعليم كلمة السر في أزمة نتيجة صفوف النقل 2025 أسباب انخفاض مجاميع الصفين الأول والثاني الثانوي جاء ذلك خلال لقائه يوهانز ايبرت الأمين العام لمعهد "جوته"؛ لمناقشة عدد من المشروعات المشتركة في مجال التعليم قبل الجامعي.وتضمن اللقاء مناقشات حول أوجه التعاون بين معهد جوته ووزارة التربية والتعليم في دعم مشروع إنشاء ١٠٠ مدرسة مصرية ألمانية.وناقش اللقاء ترسيخ التعاون في دراسة تدريس اللغة الألمانية في مدارس التعليم الفني مما تساعد على تحسين الكفاءة التعليمية واستخدام اللغة الألمانية بشكل فعال في السياقات الحياتية والمهنية.رفع كفاءة معلمي اللغة الألمانيةوأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية العلاقات المصرية الألمانية ومجالات التعاون المشترك فى...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا، مع يوهانز إيبِرت، الأمين العام لمعهد “جوته”، لبحث تعزيز التعاون في مجال التعليم قبل الجامعي. جاء اللقاء في إطار مناقشة عدد من المشاريع المشتركة التي تهدف إلى تحسين النظام التعليمي في مصر.في بداية اللقاء، أكد وزير التربية والتعليم على أهمية العلاقات الثنائية بين مصر وألمانيا، وأوضح أن هناك مجالات متعددة للتعاون، خاصة في تدريب المعلمين من خلال برنامج رفع الكفاءة اللغوية لمعلمي اللغة الألمانية، إضافة إلى تطوير مناهج اللغة الألمانية. وأعرب عن رغبة الوزارة في توسيع التعاون وتفعيل برامج جديدة مشتركة.من جانبه، أشاد يوهانز إيبِرت بالعلاقات الممتازة بين معهد “جوته” ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية، مؤكداً دعم المعهد لجهود الوزارة في تحسين التعليم وتلبية احتياجات...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق عقدت تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، جلسة جديدة ضمن جلسات الحوار المجتمعي، الذي أطلقته لمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المطروح من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشكل موضوعي واحترافي، بمشاركة ممثلي المدارس التابعة للكنائس الأرثوذكسية والإنجيلية والكاثوليكية، وذلك في ضوء المناقشة وتقدير الموقف الذي أعدته لجنة التنمية البشرية بالتنسيقية حول المقترح وكذلك دراسة ردود الأفعال المختلفة.في بداية الجلسة، وجه الحضور الشكر للتنسيقية علي تنظيم جلسات الحوار المجتمعي حول البكالوريا، وعلي دعوتهم للمشاركة في هذا الموضوع الهام، مؤكدين أنه لأول مرة يجتمع ممثلي الثلاث كنائس لمناقشة خطة تطوير خاصة بالتعليم، مُشيدين بدور التنسيقية في عقد حوار مجتمعي شامل وممثل فيه كافة المعنيين والمهتمين.وأكد الحضور ضرورة معرفة ماذا نريد من التعليم في مصر سواء علي مستوي الأفراد والمجتمع، حتى...
عقدت تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، جلسة جديدة ضمن جلسات الحوار المجتمعي، الذي أطلقته لمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المطروح من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشكل موضوعي واحترافي، بمشاركة ممثلي المدارس التابعة للكنائس الأرثوذكسية والإنجيلية والكاثوليكية. يأتي ذلك في ضوء المناقشة وتقدير الموقف الذي أعدته لجنة التنمية البشرية بالتنسيقية حول المقترح وكذلك دراسة ردود الأفعال المختلفة. جلسات الحوار المجتمعي في بداية الجلسة، وجه الحضور الشكر لتنسيقية شباب الأحزاب علي تنظيم جلسات الحوار المجتمعي حول البكالوريا، وعلي دعوتهم للمشاركة في هذا الموضوع الهام، مؤكدين أنه لأول مرة يجتمع ممثلي الثلاث كنائس لمناقشة خطة تطوير خاصة بالتعليم، مُشيدين بدور التنسيقية في عقد حوار مجتمعي شامل وممثل فيه كافة المعنيين والمهتمين. وأكد الحضور ضرورة معرفة ماذا نريد من التعليم في مصر سواء علي مستوي...
عقدت تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، جلسة جديدة ضمن جلسات الحوار المجتمعي، الذي أطلقته لمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المطروح من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشكل موضوعي واحترافي، بمشاركة ممثلي المدارس التابعة للكنائس الأرثوذكسية والإنجيلية والكاثوليكية، وذلك في ضوء المناقشة وتقدير الموقف الذي أعدته لجنة التنمية البشرية بالتنسيقية حول المقترح وكذلك دراسة ردود الأفعال المختلفة.في بداية الجلسة، وجه الحضور الشكر للتنسيقية علي تنظيم جلسات الحوار المجتمعي حول البكالوريا، وعلي دعوتهم للمشاركة في هذا الموضوع الهام، مؤكدين أنه لأول مرة يجتمع ممثلي الثلاث كنائس لمناقشة خطة تطوير خاصة بالتعليم، مُشيدين بدور التنسيقية في عقد حوار مجتمعي شامل وممثل فيه كافة المعنيين والمهتمين.وأكد الحضور ضرورة معرفة ماذا نريد من التعليم في مصر سواء علي مستوي الأفراد والمجتمع، حتى نستطيع وضع خطط التطوير لتتلائم...
أعلنت وزارة التربية والتعليم، فتح باب التقدم للمعلمين الراغبين في الانضمام إلى فريق العمل بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، وذلك عبر الموقع الرسمي للوزارة من اليوم وحتى 10 فبراير 2025. شروط الالتحاق بفرق عمل مدارس التكنولوجيا التطبيقية - ألا يزيد عمر المتقدم عن 55 عاما في أول أكتوبر 2024. - يتاح التقديم للعاملين بالمدارس الحكومية والحكومية لغات والإدارات والمديريات التعليمية المحددة لكل مدرسة. - يتاح التقديم لوظائف معلمي المواد الثقافية من معلمي التعليم العام والفني. - يتاح التقديم للوظائف المتخصصة الفنية لمعلمي التعليم الفني فقط. - التعامل مع الناجحين في الاختبارات بنظام الندب أو المأمورية من جهة العمل إلى المدرسة المتقدم للالتحاق بها. - في حالة الإشارة إلى شهادات علمية أو شهادات خبرة يجب التأكد من اعتماد هذه الأوراق من جهاتها الرسمية، ومن...
أعلن المهندس عادل النجار، محافظ الجيزة، عن اعتماد نتائج امتحانات شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي (الشهادة الإعدادية) للفصل الدراسي الأول لعام 2024-2025، حيث تم الإعلان عن نسبة نجاح مرتفعة تعكس الجهد الكبير الذي بذله الطلاب والإدارات التعليمية طوال العام.نسبة النجاح الإجمالية تتجاوز 85%بلغت نسبة النجاح الإجمالية في امتحانات الشهادة الإعدادية لهذا العام 85.90%، حيث تقدم للاختبارات 204،325 طالبًا وطالبة في مختلف الأقسام التعليمية، وحضر منهم 203،435 طالبًا. ونجح منهم 174،745 طالبًا وطالبة، ليحققوا نتائج متميزة تؤكد مستوى التفوق الأكاديمي في جميع مدارس المحافظة.القسم المهني يحقق نسبة نجاح استثنائيةوفيما يخص الطلاب المتقدمين في القسم المهني، فقد حققوا نتائج مبهرة حيث بلغت نسبة النجاح 98.39%. ونجح 244 طالبًا وطالبة من أصل 271 طالبًا وطالبة تقدموا للامتحانات، ليظهروا قدرة عالية على التفوق...
أكد الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج على أهمية تعزيز وتطوير المهارات والقدرات العلميه والعملية لطلاب التعليم الفنى وفق احدث النظم العالمية والدولية فى مجال التعليم وذالك تنفيذا لخطه الدولة ووزارة التربية والتعليم لتطوير التعليم الفنى اتساقا مع رؤيه مصر ٢٠٣٠.جاء ذالك خلال متابعته فاعليات التصفيات النهائية لمسابقه أوائل طلاب مدارس التعليم الفنى ومدارس التعليم والتدريب المزدوج والتكنولوجيا التطبيقيه لمحافظات جنوب الصعيد ( سوهاج - أسوان - الاقصر - قنا- اسيوط الوادى الجديد ) التى تنظمها الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفنى والإدارة المركزية لتطوير التعليم الفنى بوزاره التربيه والتعليم بالتعاون مع الإتحاد العام لطلاب مدارس الجمهوريه، تحت إشراف أيمن شمس مدير عام التعليم الفنى وماهر عبد الخالق مدير عام الشؤون التنفيذيه وايهاب عبد العزيز موجه عام التربية الاجتماعية...
نتائج مسابقة ISEF التي تقام تحت إشراف وزارة التربية والتعليم أحدثت حالة من الجدل خلال الساعات الماضية بعد أن اشتكى البعض من تفضيل القائمين على المسابقة طلاب المدارس التطبيقية التكنولوجية والمدارس الخاصة على طلاب المدارس الحكومية. ما هي مسابقة ISEF ؟وتعد مسابقة ISEF تعد إحدى المسابقات الدولية المرموقة في العلوم والهندسة في مرحلة التعليم قبل الجامعي، وتكسب الطلاب مهارات قيمة في مجالات البحث العلمي، والتفكير النقدي، وحل المشكلات، أثناء مواجهة التحديات العلمية الملحة.وتشمل مسابقة ISEF مجالات علمية مختلفة، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر: العلوم السلوكية والاجتماعية، والكيمياء، والفيزياء، وعلم الأحياء الدقيقة، والهندسة البيئية، وعلم الفلك، وعلوم الحيوان، والرياضيات والتكنولوجيا، فهي تمنح الطلاب منصة لعرض أفكارهم، ومشروعاتهم، على المسرح العالمي، وتسهم في تعزيز ثقافة الابتكار والتميز. نتائج مسابقة ISEF تثير...
أعلنت مدارس التعليم الثانوي في أسيوط الانتهاء من أعمال تصحيح ورصد الدرجات من أوراق امتحانات الصف الثاني الثانوي، وإعلان النتيجة في المدارس برقم الجلوس، وذلك بعد اعتمادها من كل إدارة تعليمية. نتيجة الصف الثاني الثانوي برقم الجلوس في أسيوط وأكد عماد الدين محمود، مدير التعليم الثانوي بمديرية التربية والتعليم بأسيوط لـ«الوطن»، أن الاستعلام عن نتيجة الصف الثاني الثانوي 2025 الترم الأول سيكون برقم الجلوس والاسم داخل كل مدرسة تابع لها الطالب أو الطالبة. امتحانات الصف الثاني الثانوي العام 2025 انتهت يوم 16 يناير وأوضح مدير مدارس الثانوية العامة في محافظة أسيوط، إن امتحانات الصف الثاني الثانوي العام 2025 انتهت يوم 16 يناير الجاري، وبدأت مدارس الثانوية التصحيح والرصد وكانت نسب النجاح 95%، مؤكداً على سير الامتحانات في هدوء...
الثورة / عادل الطشي قاد المهاجم راضي الفلاحي فريقه بني فلاح لانتزاع ثاني البطاقات المؤهلة إلى ربع نهائي دوري أبطال الحدا السنوي في نسخته الرابعة على كأس طوفان الأقصى الذي ينظمه مكتب الشباب والرياضة بالمديرية ونخبة من شباب قرية بني عكروت بدعم ورعاية الدكتور محمد عبدالولي عكروت وذلك بتسجيله هدف الفوز الوحيد في شباك مرمى فريق التعاون بوسان في ثاني لقاءات الدور ثمن النهائي والذي جمعهما على ملعب بني عكروت. اللقاء إجمالا جاء متكافئا طيلة فتراته وظهرت فيه الندية والحماس حتى تمكن المهاجم راضي الفلاحي من تسجيل هدف اللقاء الوحيد الذي نجح فريقه بني فلاح في الحفاظ عليه والذي منح فريقه أفضلية البقاء في البطولة مع مغادرة فريق التعاون من بوسان للمنافسات من دورها الثاني. من جهة أخرى اختتمت بمدارس...
شهد اليوم الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024، والذى يبلغ إجمالى عدد الخريجين 1137 خريج من 6 محافظات على مستوى الجمهورية، وذلك بمركز إبداع مصر الرقمية "كريتيفا" بالجيزة.وتهدف مدارس "WE" للتكنولوجيا التطبيقية التى أنشأتها الشركة المصرية للاتصالات "WE” تحت رعاية وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، إلى اعداد جيل جديد من الكوادر الفنية المؤهلة والقادرة على المنافسة فى أسواق الاتصالات المحلية والإقليمية والدولية وتنمية مهاراتهم وإكسابهم الخبرة العلمية والعملية، وذلك من خلال دعم وتطوير منظومة التعليم الفنى وبناء نموذج تعليمى متكامل يجمع بين التعلم الأكاديمى والخبرة العملية التى تتوافق مع متطلبات سوق العمل الحقيقية .وفى كلمته خلال الحفل، أكد الدكتور...
المناطق_الرياضدشن معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان اليوم “منصة مدارس”، كمنصة وطنية رائدة تهدف إلى دعم المدارس الأهلية والعالمية، وتمكين قطاع التعليم الخاص؛ لتقديم حلول نوعية للمستثمرين والمدارس وأولياء الأمور، وذلك بحضور عدد من أصحاب المعالي والسعادة والمستثمرين في قطاع التعليم الأهلي والخاص وممثلي المنظمات غير الربحية.ورفع معاليه في مستهل كلمته أسمى آيات الشكر والتقدير لمقام خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد “حفظهما الله”، على الدعم المتواصل الذي يحظى به قطاع التعليم، وفق مستهدفات رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.وقال وزير التعليم: “رحلة التعليم في تطوير المنصات التعليمية رحلة مثمرة ومتواصلة، بدأت في منصة مدرستي، وروضتي، ومنصة مدارس التي تدعم الاستثمار في قطاع التعليم، مستكملة المنصات التعليمية التي حظيت بإشادة واسعة من المنظمات الدولية”.وأكد البنيان أن “منصة...
شهد اليوم الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024، والذى يبلغ إجمالي عدد الخريجين 1137 خريج من 6 محافظات على مستوى الجمهورية، وذلك بمركز إبداع مصر الرقمية "كريتيفا" بالجيزة.وتهدف مدارس "WE" للتكنولوجيا التطبيقية التى أنشأتها الشركة المصرية للاتصالات "WE” تحت رعاية وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، إلى اعداد جيل جديد من الكوادر الفنية المؤهلة والقادرة على المنافسة فى أسواق الاتصالات المحلية والإقليمية والدولية وتنمية مهاراتهم وإكسابهم الخبرة العلمية والعملية، وذلك من خلال دعم وتطوير منظومة التعليم الفنى وبناء نموذج تعليمى متكامل يجمع بين التعلم الأكاديمى والخبرة العملية التى تتوافق مع متطلبات سوق العمل الحقيقية.وفى كلمته خلال الحفل، أكد الدكتور عمرو...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق شهد الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حفل تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس “WE” للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024، والذين بلغ عددهم 1137 خريجاً من 6 محافظات.تهدف مدارس “WE” إلى تطوير جيل من الكوادر الفنية المؤهلة في مجالات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، مما يواكب احتياجات سوق العمل المحلي والدولي. وأكد الدكتور عمرو طلعت أن هذه المدارس توفر بيئة تعليمية مبتكرة تجمع بين التعليم الأكاديمي والتدريب العملي، بما يسهم في بناء مهارات الطلاب لمواجهة تحديات سوق العمل.من جانبه، شدد وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، على أن تطوير التعليم الفني والتطبيقي يعد من أولويات الدولة المصرية، مشيراً إلى أن مدارس “WE” تمثل نموذجاً متميزاً للتعاون بين...
كشف الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، عن التوسع في إنشاء مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية لتشمل كل المحافظات. وزير التعليم: مدارس التكنولوجيا التطبيقية تؤهل لسوق العمل بقدرات تنافسية عالية صور| أول حفل تخرج في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية جاء ذلك خلال كلمته في تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024، بحضور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني. وأوضح وزير الاتصالات أن عدد مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية بلغ 19 مدرسة فى 19 محافظة تحتوي أكثر من 4 آلاف طالب وطالبة. وأكد وزير الاتصالات استمرار التعاون مع وزارة التربية والتعليم الفنى فى إنشاء مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية بالمحافظات للوصول إلى 27 مدرسة خلال العام المقبل بمعدل مدرسة بكل محافظة. وأضاف وزير الاتصالات أنه بعد...
شهد اليوم الدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، و محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024، والذي يبلغ إجمالي عدد الخريجين 1137 خريجا من 6 محافظات على مستوى الجمهورية، وذلك بمركز إبداع مصر الرقمية «كريتيفا» بالجيزة. إعداد جيل جديد من الكوادر الفنية المؤهلة وتهدف مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية التي أنشأتها الشركة المصرية للاتصالات WE تحت رعاية وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، إلى إعداد جيل جديد من الكوادر الفنية المؤهلة، والقادرة على المنافسة في أسواق الاتصالات المحلية والإقليمية والدولية وتنمية مهاراتهم وإكسابهم الخبرة العلمية والعملية، وذلك من خلال دعم وتطوير منظومة التعليم الفني وبناء نموذج تعليمي متكامل، يجمع بين التعلم الأكاديمي والخبرة العملية التي تتوافق مع متطلبات...
أشاد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بنظام مدارس التكنولوجيا التطبيقية، إذ أنها تؤهل لسوق العمل بقدرات تنافسية عالية. صور| أول حفل تخرج في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية وزير التربية والتعليم: مقترح "البكالوريا المصرية" يتواكب مع الأنظمة التعليمية العالمية جاء ذلك خلال كلمة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن تلك المدارس تسعى إلى تزويد الطلاب بالمهارات والمعارف اللازمة لمواكبة التطورات التكنولوجية السريعة. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل جسرًا بين التعليم الأكاديمى والتطبيق العملى، مما يسهم فى إعداد جيل من الشباب القادر على الابتكار، والإبداع. وأكد وزير التربية والتعليم أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل خطوة...
شهد اليوم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور عمرو طلعت، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، تخريج أول دفعتين من طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للعامين الدراسيين 2022-2023 و2023-2024، والذى يبلغ إجمالى عدد الخريجين 1137 خريجا من 6 محافظات على مستوى الجمهورية، وذلك بمركز إبداع مصر الرقمية "كريتيفا" بالجيزة.وفى كلمته، أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل خطوة متقدمة نحو بناء نظام تعليمي فني حديث ومتطور، يلبى احتياجات سوق العمل، ويستجيب للتطورات السريعة فى مجالات التكنولوجيا والصناعة.ووجه وزير التربية والتعليم، خالص الشكر، وعظيم التقدير إلى الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، على اهتمامه البالغ بدعم منظومة التعليم الفنى فى مصر، والشراكة الناجحة مع الوزارة فى العديد من المبادرات. كما أعرب عن خالص الشكر والتقدير...
أبوظبي: ميرة الراشديكشفت دائرة تنمية المجتمع في أبوظبي، الجهة المنظمة للقطاع الاجتماعي في الإمارة، عن زيادة أعداد الطلاب من أصحاب الهمم المدمجين في المدارس الخاصة والشركات من 6 آلاف طالب في عام 2023 إلى أكثر من 13 ألف طالب في عام 2024، إلى جانب توظيف 23 طالباً من أصحاب الهمم في شركات ومؤسسات متنوّعة وتقديم تدريب متخصص لأصحاب العمل لضمان نجاح عملية الدمج في العمل.وذكرت في تقرير حديث أصدرته، عن أبرز المبادرات والبرامج المنفّذة في الإمارة، ضمن استراتيجية أبوظبي لأصحاب الهمم خلال الفترة من 2020 إلى 2024، بالتعاون مع أكثر من 13 جهة حكومية أنه تم تطوير العديد من البرامج الرائدة بهدف تعزيز تحسين الخدمات المقدّمة لأصحاب الهمم وتعزيز جودة حياتهم.وأشارت إلى أنه على صعيد التعليم الدامج كان لاستراتيجية أبوظبي...
وزارة الجريمة والتعليم.. يبدو أن هذا الاسم هو الأنسب لوصف الواقع المرير الذي نعيشه في ظل نظام سياسي عصيب، حيث رئيس الدولة منقلب اغتصب السلطة ومارس كافة أنواع الانتهاكات بحقوق هذا الشعب، من اعتقالات، وإخفاء قسري، وقتل خارج نطاق القانون، وتكميم الأفواه، واغتصاب حقوق المواطنين في حياة كريمة تتوفر بها أبسط حقوق البشر من الغذاء والدواء والصحة، والتعليم. وفي قلب هذه الأزمات، يأتي هذا الرئيس بوزير تعليم يحمل شهادات مزورة، لتكتمل مأساة شعب مصر، مما يطرح تساؤلات مشروعة حول مصداقية النظام المصري ككل والنظام التعليمي كجزء من هذا العبث الذي تدار به مصر صاحبة أقدم حضارة، حيث إن التعليم من المفترض أن يكون هو وسيلة خلاص المجتمعات من انهيارها وسبيلها للبناء والقوة. توالي هذه الحوادث المؤلمة يعكس عمق...
#سواليف – رصد قرر مدير تربية #البادية_الشمالية الغربية عبدالله الشرفات، #انهاء #تكليف معلمي #التعليم_الاضافي في #مخيم_الزعتري . وجاء هذا القرار ، بعد مشاركتهم بالإضراب عن العمل في وقت سابق، احتجاجا على خصم ١٣ يوما من رواتبهم خلال العطلة الشتوية. وأوضح #معلمون_مفصولون ، أنهم تواصلوا مع مديريات التربية والتعليم التابعة لهم لحل الخلاف المتعلق بالمستحقات المالية خلال العطلة بين الفصليين ، لكن الردود جاءت متفاوتة، حيث أُشير في بعض الحالات إلى أن القرار صادر من الوزارة، وفي أخرى إلى توقف التمويل من المنظمات الداعمة، ما أثار تساؤلاتهم حول مسؤوليتهم وعائلاتهم إذا توقف الدعم. مقالات ذات صلة فوق السلطة .. القسام لم ترفع راية بيضاء وصدمة في إسرائيل / فيديو 2025/01/24 وأكد المعلمون أن القرار يحرمهم من حقوقهم المالية المستحقة، مشيرين...
أبوظبي: شيخة النقبيأعلنت دائرة التعليم والمعرفة - أبوظبي إطلاق مبادرة رائدة تتيح للخبراء المتخصصين من مختلف المجالات خوض مسيرة مهنية جديدة في القطاع التعليمي، وذلك بعد إتمام دبلوم دراسات عليا معتمد مدته عام واحد في مجال التعليم، للراغبين ممن هم فوق سن 25 عاماً، وسيتم إغلاق باب التقديم 28 يناير/ كانون الثاني 2025.وتستهدف المبادرة المواطنين الإماراتيين والمقيمين على حد سواء، بما يسهم في تعزيز التنوع في كوادر المعلمين وسد الثغرة بين المعارف النظرية والتطبيقية، وتم تصميم البرنامج لتزويد المشارك بالمهارات اللازمة للتدريس، وهي فرصة تعليمية فريدة سواء كمدرس بدوام كامل، أو بدوام جزئي، أو مدرس بديل، أو مدرس خاص.وأوضحت أنه سيتم تسريع عملية توظيف جميع الخريجين في المدارس الخاصة في أبوظبي، وسيحصل أفضل 30 خريجاً على منصب تدريسي مضمون.وتتيح الفرصة...
أعلن جيش الاحتلال الإسرائيلي، مساء اليوم السبت، عن استئناف التعليم في مدارس منطقة غلاف غزة ابتداءً من صباح يوم غد الأحد. وأكد الجيش أن الوضع الأمني في المنطقة قد تحسن بشكل ملحوظ، ما يسمح بعودة الطلاب إلى مقاعدهم الدراسية.وقال الرئيس الأمريكي المنتخب دونالد ترامب في تصريح حصري لشبكة "إن بي سي" إن إطلاق سراح الأسرى سيحدث قريباً، مؤكدًا أن ذلك يجب أن يتم.وأضاف أنه أبلغ رئيس وزراء الاحتلال الإسرائيلي بنيامين نتنياهو أنه يجب عليه الاستمرار في اتخاذ الإجراءات اللازمة لتحقيق هذا الهدف.وشدد ترامب على أن ضمان استمرار وقف إطلاق النار في غزة من قبل إدارته يتوقف على وجود حكومة جيدة، وقال: "إذا احترمونا، سيستمر وقف إطلاق النار، وإذا لم يحترمونا، ستنفجر الأمور."وأضاف أنه أبلغ نتنياهو بأن الحرب يجب أن تنتهي، لكنه...
128 مدرسة يعمل فيها 1200 معلم ومعلمة و650 متطوعاً في قلب محمية عتمة، حيث يحتضن الجمال الطبيعي تضاريس الأرض وتصدح الحياة بألحانها البكر، هناك قصص لم تُروَ بعد، قصص تُحكى بوجود أطفال يحملون فوق أكتافهم أثقال المستقبل وأحلام العلم.. في تلك المدارس المتواضعة التي تقف شاهدة على عزيمة أبناء الأرض، يتردد صدى المعاناة: تلاميذ يبحثون عن كتاب دراسي يُضيء لهم الطريق، وصفوف خالية من معلمي المواد العلمية (رياضيات وعلوم وفيزياء وإنجليزي) الذين يحملون شعلة المعرفة.. وسط كل هذا الجمال تنبض حكاية مليئة بالتحديات، حيث يتشابك الشغف بالتعلم مع قسوة الواقع الذي يعيشه الأطفال هناك في قرى ونجوع المحمية تُكتب فصول من الإصرار رغم غياب الإمكانات، ويواصل التلاميذ رحلتهم في طريق يبدو شاقاً، لكنه مضاء برغبتهم العميقة في أن...
أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، خلال مؤتمر صحفي، أن الحكومة بدأت إسناد إدارة 7 مدارس فنية جديدة لشركة المصرية للاتصالات كمرحلة ثالثة، بعد نجاح المرحلتين الأولى والثانية اللتين شملتا 10 مدارس. ووجه مدبولي وزير التربية والتعليم، بإعداد استراتيجية لنقل تبعية جميع المدارس الفنية البالغ عددها 1600 مدرسة إلى القطاع الخاص للاستفادة القصوى منها. وأوضح أن المدارس الفنية التابعة للمصرية للاتصالات، والمعروفة باسم «مدارس WE»، حققت نجاحًا كبيرًا، حيث قال: «أبناؤنا الذين يتعلمون في هذه المدارس يصلون إلى أعلى مستويات التعليم في مرحلتهم العمرية بمجالات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وعند التحاقهم بالجامعات يظهر تفوقهم الواضح على أقرانهم من خريجي المدارس العادية». وأشار رئيس الوزراء إلى أن التوسع في إنشاء مدارس متخصصة بمجالات محددة يعزز من فرص الطلاب التعليمية والمهنية. وأضاف:...
تحتفي مدارس الرياض غدًا بالذكرى الخمسين لتأسيسها، وذلك تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، الرئيس الفخري لمدارس الرياض -حفظه الله.ورفع رئيس مجلس إدارة مدارس الرياض، الدكتور بدر بن حمود البدر، الشكر والعرفان لخادم الحرمين الشريفين على الرعاية الكريمة لهذا الحفل، التي تعكس الدعم المستمر والاهتمام الكبير من القيادة الرشيدة للارتقاء بقطاع التعليم، وكذلك الشكر لصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مسك -حفظه الله- على جهوده لضمان استمرار إرث مدارس الرياض وتعظيم مداه من خلال ضم المدارس تحت مظلة مؤسسة مسك، وبهذا الانضمام والتكامل تجتمع روح الشباب بالإرث العريق لتحقيق تلك الغاية النبيلة.من جانبه، قال المدير العام لمدارس الرياض عبدالرحمن بن راشد...
تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، الرئيس الفخري لمدارس الرياض -حفظه الله-، تحتفي مدارس الرياض غدًا بالذكرى الخمسين لتأسيسها. وبهذه المناسبة، رفع رئيس مجلس إدارة مدارس الرياض، د. بدر بن حمود البدر، الشكر والعرفان لخادم الحرمين الشريفين -أيده الله- على الرعاية الكريمة لهذا الحفل، التي تعكس الدعم المستمر والاهتمام الكبير من القيادة الرشيدة للارتقاء بقطاع التعليم.أخبار متعلقة الطائف.. ملتقى الأرصاد يستعرض آليات الاستجابة للظواهر الجويةعاجل المملكة تُعرب عن ترحيبها باتفاق وقف إطلاق النار في قطاع غزةوكذلك الشكر إلى صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مسك -حفظه الله- على جهوده لضمان استمرار إرث مدارس الرياض وتعظيم مداه من خلال ضم المدارس تحت مظلة...
تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، الرئيس الفخري لمدارس الرياض -حفظه الله-، تحتفي مدارس الرياض غدًا بالذكرى الخمسين لتأسيسها. وبهذه المناسبة، رفع رئيس مجلس إدارة مدارس الرياض، الدكتور بدر بن حمود البدر، الشكر والعرفان لخادم الحرمين الشريفين -أيده الله- على الرعاية الكريمة لهذا الحفل، التي تعكس الدعم المستمر والاهتمام الكبير من القيادة الرشيدة للارتقاء بقطاع التعليم، وكذلك الشكر لصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء، رئيس مجلس إدارة مؤسسة مسك -حفظه الله- على جهوده لضمان استمرار إرث مدارس الرياض وتعظيم مداه من خلال ضم المدارس تحت مظلة مؤسسة مسك، وبهذا الانضمام والتكامل تجتمع روح الشباب بالإرث العريق لتحقيق تلك الغاية النبيلة. من جانبه، قال المدير العام...
قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الكثافات في الفصول انخفضت بنسبة كبيرة لأقل من 50 طالبا، و«اللي يعرف مدرسة فيها أكثر من 50 طالبا يبلغني»، مشيرا إلى انتظام الطلاب في المدارس بنسبة 85%. 3 آلاف مدرسة تعمل بنظام الفترتين في مصر أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال مؤتمر صحفي منعقد حاليا بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية، أن هناك 3 آلاف مدرسة تعمل بنظام الفترتين أغلبها بمحافظات الجيزة والقاهرة والقليوبية، وجار القضاء على هذه المشكلة. افتتاح مجمع مدارس بمنطقة بولاق وأضاف أنه جار افتتاح مجمع مدارس بمنطقة بولاق لحل مشكلات الفترتين بالجيزة، وهناك نموذج ممتاز بمدرسة ميدوم الثانوية ببني سويف إذ تعتبر مثالا رائعا للانضباط والالتزام بين الطلاب والمعلمين.
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،أن ألمانيا تصل كثافات بعض الفصول بها 48 طالبا وطالبة. وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال مؤتمر صحفي أنه تم استحداث 98 ألف فصل ،كما تم بناء 150 ألف فصل خلال 10 سنوات .وأكد أن ثلث عدد المدارس التي تم بناؤها في تاريخ مصر تم خلال السنوات العشر الأخيرة.وبدأ اجتماع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع صحفيين التعليم بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية الجديدة.وبدأ وزير التربية والتعليم الاجتماع بالحديث عن امتحانات الشهادة الاعدادية 2025 مؤكدا انها تنطلق ١٨ يناير المقبل و يخوضها نحو 2 مليون طالب على مستوى الجمهورية مشددا على الاستعداد التام لها وناشد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وسائل الاعلام بضرورة تحري الدقة في اخبار الامتحانات لضمان...
وزير التعليم يعتبر أن "مؤشر تأثير مؤسسات الريادة على جودة التعليم يضع المغرب في مراتب متقدمة عالميا"
أكد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، أن مؤشر تأثير مؤسسات الريادة على جودة التعليم يضع المغرب في مراتب متقدمة عالميا، مبرزا أن هذا المشروع يعد إصلاحا جوهريا للمنظومة التعليمية. وأوضح الوزير، خلال مشاركته في جلسة الأسئلة الشفوية، أن المغرب حقق تحسنا في مستوى التعلمات بمقدار 0,9 في المائة من الانحراف المعياري (écart-type)، لافتا إلى أنها « المرة الأولى التي يتم فيها تحقيق هذه النسبة على المستوى العالمي »، وفق دراسة أجراها معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا وجامعة محمد السادس متعددة التخصصات التقنية. وأضاف برادة أن هذه الدراسة التي أجريت للمقارنة بين المدارس الكلاسيكية ومدارس الريادة وهمت عينة من 270 مدرسة، أبرزت أن احتساب هذا المؤشر يتم وفق تحديد مستوى تأثير الإصلاح على جودة التعليم. وبحسب الدراسة، يضيف الوزير، يكون التأثير...
في إطار متابعة سير امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2024، قرر الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، استبعاد رئيس لجنة مدرسة علام عبد الجليل شعبان للتعليم الأساسي بأبشواي، وإحالة أعضاء الكنترول إلى التحقيق، وذلك بسبب عدم الالتزام بالضوابط والتعليمات الخاصة بالامتحانات، وتغيب رئيس اللجنة عن الامتحانات بدون عذر، وعدم وجود محاضر فتح مظاريف الأسئلة، وعدم انضباط العمل بالكنترول وعدم انضباط اللجنة الامتحانية بالمدرسة. وتابعت الدكتورة ريحاب عريق، وكيل المديرية، سير امتحانات النقل في مدرسة علام عبد الجليل شعبان للتعليم الأساسي بأبشواي، وتم التأكيد على ضرورة انضباط العملية الامتحانية وتطبيق جميع الإجراءات التنظيمية الخاصة بالامتحانات، كما تابعت كنترول المدرسة، وأكدت على ضرورة انضباط العمل، واتباع القواعد المنظمة للعمل بالامتحانات، وقامت بالتنبيه مشدداً بضرورة انضباط العمل باللجنة. كما...
قالت إيرينا كونتريراس، وهي مديرة برامج في إدارة الفنون والثقافة في مقاطعة لوس أنجلوس: "كان التعليم في الهواء الطلق ملاذًا لها ولابنتها أثناء جائحة كورونا. والآن، تعرض جزء كبير من هذا الملاذ للحرق خلال حرائق الغابات المستعرة في أنحاء لوس أنجليس". googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وتمارس ابنتها البالغة من العمر 7 سنوات، سيبا، رياضة المشي مع مجموعة مغامرات للأطفال تسمى هوكس، وتتلقى تعليمها في مدرسة ماتيليجا، وهي مدرسة غابات ثنائية اللغة لمرحلة ما قبل المدرسة ورياض الأطفال، وسواء أكان الطقس ممطرًا أو مشمسًا، كانت هي وأصدقاؤها يقضون أيامهم في التسلق والقفز والمشي والسباحة في أماكن مثل منطقة إيتون كانيون نيتشر، وهي محمية تبلغ مساحتها 190 فدانا (77 هكتارا) بالقرب من ألتادينا، التي دمرتها الحرائق الآن.أخبار متعلقة حرائق لوس أنجلوس.. الكابوس يتوسع...
تفقد اللواء دكتور هشام أبوالنصر محافظ أسيوط، مركز التدريب المهنى بمدينة البدارى، التابع للتعليم الفني بوزارة التربية والتعليم، تمهيداً لاستغلال مساحته التى تبلغ 4 أفدنة فضاء غير مستغلة، في إنشاء مجمع مدارس للتعليم الفني، لخدمة أبناء المحافظة. رافقه خلال الجولة محمد إبراهيم الدسوقي وكيل وزارة التربية والتعليم، ومحمد النمر مدير التعليم الفني بالمحافظة، وعبد الرؤوف النمر رئيس مركز ومدينة البدارى، ومصطفى فهمى مدير إدارة المتابعة الميدانية. وحرص المحافظ خلال الجولة على تفقد موقع مركز التدريب المهني غير المستغل، ووجه بإتخاذ الخطوات اللازمة لتنفيذ مشروع إنشاء مجمع مدارس للتعليم الفني لخدمة أبناء مركز البدارى وتخفيف الكثافات الطلابية على مدارس التعليم الفني بالمركز وقراه ومواكبة توجه الدولة إلى الإهتمام بالتعليم الفني وتأهيل الطلاب وتدريبهم على المهن المختلفة ومساعدتهم على فتح مشروعات صغيرة...
العيداني يرد قرار مجلس البصرة ويؤكد مباشرته برئاسة الاستثمار