حقيقة حظر قبول طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس IPS الدولية
تاريخ النشر: 7th, March 2025 GMT
مدارس IPS الدولية.. نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ما تم تداوله على بعض صفحات السوشيال ميديا حول حظر قبول الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الرسمية الدولية «IPS»، موضحة، أن هذه الأخبار لا أساس لها من الصحة.
شروط القبول في مدارس IPSوأكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، أنّ شروط القبول في مدارس «IPS» كانت واضحة ومعلنة منذ بداية فتح باب التقديم للمستوى الأول في مرحلة رياض الأطفال للعام الدراسي 2025/2026، وذلك عبر الموقع الرسمي للمدارس، حيث يمكن للراغبين في التقديم الاطلاع على هذه الشروط من خلال الموقع الإلكتروني للمدارس.
وأشار «زلطة» إلى أن الوزير محمد عبد اللطيف يولي اهتمامًا بالغًا بتطوير الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس المختلفة على مستوى الجمهورية، موضحا أن الوزارة تسعى للاستفادة من تجارب الدول المتقدمة في هذا المجال، بما في ذلك دمج الرعاية النفسية لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ضمن البرامج التعليمية لتحسين أدائهم الدراسي ودمجهم بشكل أفضل في المجتمع.
وأوضح أنّ زيارات الوزير الأخيرة لليابان والمملكة المتحدة كانت تهدف إلى تعزيز التعاون في مجال دمج الرعاية النفسية ضمن التعليم لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، حيث ركزت هذه الزيارات على كيفية تحسين صحة الطلاب النفسية، مما يساهم في تعزيز قدرتهم على التعلم والمشاركة الفعالة في المجتمع.
دعوة للتحقق من الأخبار على السوشيال ميدياوفي ختام تصريحاته، ناشد المتحدث الرسمي كافة مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي بتوخي الدقة والموضوعية عند نشر الأخبار، والاعتماد على المصادر الرسمية فقط لتجنب انتشار المعلومات المغلوطة التي قد تسبب البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور.
اقرأ أيضاً«آداب أسوان» تناقش أول رسالة ماجستير لذوي الاحتياجات الخاصة
وزير التعليم يتابع برنامج دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بمدرسة السادات الابتدائية بأسوان
وزير التعليم: الاستفادة من التجربة اليابانية لتطوير الكفاءات في مجال الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الرعاية النفسية المدارس الدولية تحسين الأداء الدراسي دمج الطلاب شروط التقديم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة مدارس IPS مواقع التواصل الاجتماعي وزارة التربية والتعليم ذوی الاحتیاجات الخاصة
إقرأ أيضاً:
مشروع تسويقي مبتكر من طلاب تجارة عين شمس لدعم خدمات التدريب
يعمل عدد من طلاب الفرقة الرابعة، برنامج الساعات المعتمدة – تخصص التسويق، بكلية التجارة جامعة عين شمس، على تنفيذ مشروع تسويقي إبداعي يهدف إلى تعزيز وعي طلاب الكلية بالخدمات التي تقدمها الوحدات ذات الطابع الخاص، والتي تُعد من بين أهم الآليات التي توفر فرص تدريب وتأهيل لسوق العمل داخل الجامعة.
ويعتمد المشروع على تصميم مزيج تسويقي حديث ومبتكر، يدمج بين أدوات التسويق الرقمي والتفاعل المباشر مع الطلاب، إلى جانب التحليل الذكي لاحتياجاتهم، بما يضمن إيصال المعلومات المتعلقة بالخدمات المتاحة في هذه الوحدات بطريقة جاذبة وعملية. ويؤكد القائمون على المشروع أن الهدف الرئيسي يتمثل في مساعدة الطلاب على معرفة واستثمار هذه الخدمات بالشكل الأمثل، خاصة أنها تقدم برامج تدريبية متخصصة في عدة مجالات مهمة، تساهم في صقل المهارات العملية والمهنية التي تتماشى مع متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي.
ومن خلال تبني أفكار التسويق الابتكاري، يسعى الفريق الطلابي إلى تحويل التجربة الجامعية إلى مساحة أكثر تطورًا وكفاءة، بحيث يتم دمج الجانب النظري بالدراسة مع التطبيق العملي، انطلاقًا من قناعة راسخة بأن التسويق ليس مجرد مادة دراسية، بل أداة مؤثرة في تطوير المؤسسات التعليمية وخدماتها.
ويبرز المشروع الدور الذي تلعبه الوحدات ذات الطابع الخاص، والتي غالبًا ما لا تحظى بالاهتمام الكافي من الطلاب، رغم كونها تقدم محتوى تدريبيًا عالي الجودة، يشمل ورش عمل، ودورات معتمدة، وتدريب عملي في مجالات متعددة، مما يجعلها مساهمًا محوريًا في بناء الكفاءات الجامعية.
ويضم الفريق القائم على المشروع كلًا من: جوليانا هاني إميل جرجس، تشيري أحمد سمير بغدادي، يوسف وسام سليمان أحمد، عمر أحمد حجازي، هايدي محمد صلاح حافظ النجار، إيمان نبيل عبد الشافي، وعبدالرحمن حسن صفوت.
لمتابعة تفاصيل المشروع ودعمه من خلال صفحتهم الرسمية عبر الرابط التالي:
https://linktr.ee/asu_business_mentor
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية