2024-12-18@13:00:03 GMT
إجمالي نتائج البحث: 25
«محتوى التعلیم»:
د. أحمد جمعة صديق جامعة الزعيم الازهري حوار اليوم: • ما هي انواع التعليم الرقمي في المؤسسات التعليميه؟ • كيف يمكن معالجة الفجوة الرقمية لضمان تكافؤ الفرص التعليمية؟ • كيف يمكننا صنع محتوى رقمي يتماشى مع الاحيتياجات المحلية؟ • ما هي عناصر مكونات التعليم الرقمي في التعليم العالي؟ ************************ • ما هي مجالات اتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العام والتعليم الجامعي؟ تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العام والتعليم الجامعي تتنوع بشكل كبير، ومنها: 1. التخصيص والتكيف • أنظمة التعلم الذكي: تستخدم الذكاء الاصطناعي لتقديم محتوى تعليمي مخصص يتناسب مع مستوى الطالب واحتياجاته. 2. التقييم الذاتي والتغذية الراجعة • أدوات التقييم الذكي: يمكن للذكاء الاصطناعي تحليل أداء الطلاب وتقديم تغذية راجعة فورية تساعدهم في تحسين مهاراتهم. 3. المساعدات الافتراضية •...
عُقدَ الاجتماع الثالث لفريق عمل تحديث وثيقة فلسفة التعليم في سلطنة عمان برئاسة سعادة الدكتورة جوخة بنت عبدالله الشكيلية الرئيسة التنفيذية للهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم، وبحضور أعضاء الفريق ممثلي قطاعيّ التعليم المدرسي والتعليم العالي.وناقش الاجتماع مواصلةً جهود تحديث منظومة التعليم بما يتماشى مع توجهات النهضة المتجددة واستكمال المهام المتعلقة بتحديث محتوى الوثيقة بناء على الملاحظات الواردة من الجهات المعنية على المسودة الأولى. والجدير بالذكر، أن التحديث الحالي للوثيقة يعد الرابع منذ إصدارها الأول في عام 1978م الذي تبعته تحديثات في عامي 2003م و2009م، وجاءت هذه التحديثات اِستجابة لتطورات نهضة التعليم المباركة في سلطنة عمان، ومواكبةً لتطلعات التنمية في مختلف المجالات، وقد لعبت الإصدارات السابقة من الوثيقة دورا محوريا في تحقيق أهدافها المرجوة كمرجع اِسترشادي لبناء سياسات التعليم،...
تعتزم منصة "إيديو كاريرز" التعليمية الإلكترونية إطلاق منصتها الجديدة، السبت، في خطوة لتعزيز تجربة التعلم وجعلها أكثر تفاعلاً وفعالية.وأعلنت المنصة عن شراكتها مع نقابة المعلمين وتطبيق "نقابتي" ومنصة "كيف"، لتقديم أولى مبادراتها المهنية من خلال منحة "المعلم المبتكر". تدعو "إيديو كاريرز" جميع العاملين في المجال التعليمي والمهتمين بالعلوم الإنسانية للتسجيل على موقعها الإلكتروني، الذي يعد بتقديم تجربة تعليمية مبتكرة تجمع بين الخبرة والكفاءة.وتتميز المنصة باستقطاب نخبة من المتخصصين في مجالات التعليم الإلكتروني المختلفة، لتقديم محتوى تعليمي متجدد ومواكب للتطورات الحديثة.وأكد الدكتور تامر أنور، رئيس مجلس إدارة "إيديو كاريرز" والمدير التنفيذي لمجموعة مدارس "إديوفيرس"، أن المنصة تهدف إلى تسهيل التواصل بين الطلاب والمعلمين من خلال أدوات مبتكرة تتيح التفاعل الفوري. وأضاف أن المنصة ستوفر محتوى تعليميًا مُحدثًا باستمرار لضمان مواكبة أحدث التطورات في...
كشف الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التعليم، تفاصيل تطوير الثانوية العامة، موضحا أن عدم وجود تدريس حقيقي داخل المدارس أدى لظهور ظاهرة الدروس الخصوصية، وأباطرة المواد والذي أغلبهم ليسوا من رجال التربية والتعليم. كيف الوضع داخل أمريكا بعد انسحاب بايدن من الانتخابات الأمريكية؟.. باحث يوضح البرغوثي: نتنياهو إذا عطل المفاوضات فلن يضمن بقاء أي أسير إسرائيلي على قيد الحياة وأشار بهاء الدين، خلال اتصال هاتفي ببرنامج "حضرة المواطن" المذاع عبر فضائية "الحدث اليوم"، مساء الإثنين، إلى أنه لم يكن من الأمانة ترك الوضع كما هو عليه، ووجدنا وجود مشكلة في هيكل الثانوية العامة، والمحتوى التعليمي مشتت بين 32 مادة على مدار 3 سنوات.وأوضح أنهم أعادوا ترتيب المحتوى العلمي للمقررات الدراسية، حيث إن معظم دول العالم تدرس 8 مواد، وهو...
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أن خبراء المناهج بالوزارة اكتشفوا عدم وجود دولة في العالم تدرس 32 مادة في الثانوية العامة، لافتا إلى أن هيكلة الثانوية العامة لا تعني إلغاء أي مادة وإنما هو توزيع المحتوى بشكل أكثر تركيزا، من خلال التدريب الجيد والتطبيق العملي للمواد. عاجل| أول تعليق من التعليم بشأن خطة تطوير الثانوية العامة وعودة الطلبة للمدارس (فيديو) انتظام أكثر من 6.7 ملايين طالب وطالبة في مدارس التعليم العام بداية العام الدراسي الجديد إلغاء اللغة الأجنبية الثانيةوتابع بهاء الدين" في اتصال هاتفي مع الإعلامي أحمد موسى ببرنامج "على مسئوليتي" المذاع على فضائية "صدى البلد" مساء اليوم الأحد، دراسة طالب قسم الأدبي للرياضيات لأنه مؤهلا لدراسة العلوم الاجتماعية والتطبيقية، ودراسة الإعلام –على سبيل المثال- يحتاج...
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، أن إعادة هيكلة المرحلة الثانوية، كان أمرًا حتميًا، وذلك من خلال إعادة تصميم المحتوى العلمي والمعرفي لصفوف المرحلة الثانوية وتوزيعها بشكل متوازن، بحيث لا تسبب عبئًا معرفيًا على الطلاب، في ضوء نواتج التعلم، ومراعاة عدم وجود تكرار في المحتوى، دون التقصير في المعارف التي سيدرسها الطلاب، مؤكدًا على أن عملية إعادة تصميم المحتوى استندت لقواعد علمية بمراجعة خبراء متخصصين. جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والفريق أحمد خالد حسن سعيد محافظ الأسكندرية، اليوم الخميس، مع عدد من قيادات الوزارة، ومديرى ووكلاء الإدارات التعليمية، ومديري المدارس بمحافظة الإسكندرية لمتابعة تنفيذ آليات مواجهة التحديات التى تعوق تطوير منظومة التعليم، والاستعدادات للعام الدراسى الجديد ٢٠٢٤/ ٢٠٢٥، بحضور، الدكتور أحمد...
أعلنت مؤسسة ڤودافون مصر لتنمية المجتمع، الذراع التنموي لشركة ڤودافون مصر، عن توقيع مذكرة تفاهم للمشاركة في مبادرة جسور لتطوير التعليم المصري في المحافظات. تم إطلاق هذه المبادرة خلال فعاليات مؤتمر مؤسسات المجتمع المدني الداعمة للتعليم في مصر، الذي نظمته مؤسسة "التعليم أولًا" بالتعاون مع مؤسسة مصر الخير، النيل بدراوي، وجمعية تكاتف، بدعم من اتحاد الصناعات المصرية والتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي. حضر التوقيع كل من الدكتورة مايا مرسي، وزيرة التضامن الاجتماعي، واللواء أكرم محمد جلال، محافظ الإسماعيلية، والسفيرة نبيلة مكرم رئيس الأمانة الفنية للتحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي، والدكتور أشرف العربي، رئيس معهد التخطيط القومي، والدكتور حسام بدراوي رئيس اللجنة الاستشارية لمؤسسة التعليم أولاً ومبادرة جسور، والمهندس محمد زكي السويدي رئيس اتحاد الصناعات المصرية، والدكتورة سلمى البكري رئيس مجلس...
هنأ الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الفائزين في مسابقة أفضل مقرر إلكتروني على منصة Thinqi. التعليم العالي: توفير فرص تعليمية بأفضل المعايير الدولية للطلاب المصريين وزير التعليم العالي يبحث التعاون مع نائب رئيس جامعة لندن وأطلقت مسابقة أفضل مقرر إلكتروني جامعة بنها في ديسمبر 2023، في إطار خطة الجامعة لدعم التعليم الإلكتروني والتعلم الهجين.وثمن وزير التعليم العالي مبادرة جامعة بنها؛ لإطلاق هذه المسابقة؛ كخطوة رائعة لدعم التعليم الإلكتروني والتعلم الهجين في مصر؛ بهدف تحفيز أعضاء هيئة التدريس على ابتكار وتطوير مقررات إلكترونية مميزة تلبي احتياجات الطلاب وتسهم في إثراء تجربتهم التعليمية.التعليم العالي: توفير محتوى تعليمي غنيوأعربت الدكتورة عبير الشاطر مساعد وزير التعليم العالي للشئون الفنية والمشرف على بنك المعرفة المصري، عن سعادتها بالفائزين في هذه...
تطوير محتوى الدورات التدريبية.. أكدت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد أنها تولي اهتمامًا كبيرًا حاليًا بتطوير محتوى الدورات التدريبية التي تقوم بها إدارة التدريب بالهيئة، وتقديم هذه الدورات وفق نموذج رقمي كامل بما يتناسب مع توجهات الدولة نحو التحول الرقمي بكثير من المجالات.تطوير المادة العلمية والتحول لنظام الصف المعكوسجاء ذلك خلال الاجتماع الرابع للجان تطوير المادة العلمية وطريقة الإخراج والتحول لنظام الصف المعكوس الذي عقدته الهيئة، بحضور الدكتور محمد كمال عميد المعهد العالي للسينما، والدكتورة أمل محسوب عضو المكتب الفني للتعليم قبل الجامعي، والدكتور هشام عبد الناصر مستشار رئيس هيئة جودة التعليم والقائم بعمل مدير إدارة التدريب.تزويد الطلاب بالدرس مسجلًا أو على الإنترنتوأشارت الهيئة في بيان اليوم الخميس إلى الدور الذي تقوم به إدارة التدريب خاصة في ظل التحول...
مارس 4, 2024آخر تحديث: مارس 4, 2024 المستقلة/- تثير تصريحات رواد الذكاء الاصطناعي، مثل سام ألتمان وجين-سون هوانج، حول مستقبل محتوى الذكاء الاصطناعي مقارنة بالمحتوى البشري، العديد من التساؤلات حول هذه التقنية وانعكاساتها على البشرية.فرص واعدة: زيادة الإنتاجية: يتوقع أن يتفوق محتوى الذكاء الاصطناعي على المحتوى البشري من حيث الكمية، مما يوفر الوقت والموارد البشرية.تحسين الإبداع: يمكن للذكاء الاصطناعي مساعدة البشر على تحسين إبداعهم من خلال توفير أفكار جديدة ودمجها مع الأفكار البشرية.إمكانية الوصول: يمكن للذكاء الاصطناعي جعل المحتوى أكثر سهولة في الوصول إليه من خلال ترجمته وتكييفه مع احتياجات المستخدمين المختلفة.تحديات يجب مواجهتها:التأثيرات السلبية على الانتخابات: قد يُستخدم الذكاء الاصطناعي لنشر معلومات مضللة والتأثير على نتائج الانتخابات.الحروب السيبرانية والأسلحة البيولوجية: قد يُستخدم الذكاء الاصطناعي في تطوير أسلحة خطيرة تهدد البشرية.التكيف مع التطورات: قد يواجه المجتمع...
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من الجمعة ٩ فبراير - الخميس ١٥ فبراير ٢٠٢٤ ويتضمن ما يلي: التعليم تقدم محتوى تعليمي إلكتروني مجاني لمساعدة الطلاب في الترم الثانيتنفيذًا لتوجيهات الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم بضرورة توفير جميع مصادر التعلم التى تساعد أبنائنا الطلاب في كفاءة عملية التعليم والتعلم وتخفيف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية، أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على موقعها الالكترونى المحتوى التعليمي للفصل الدراسي الثاني (المواد التعليمية والتدريبية) في جميع المواد الدراسية المقررة للصفوف من الرابع الابتدائى حتى الثالث الثانوى، عبر الرابط التالي: https://moe.gov.eg/ar/elearningenterypage/e-learning ويتناول المحتوى تقديم المواد التعليمية بأسلوب سهل مبسط وشرح وافٍ للمعارف والمفاهيم الأساسية لكل وحدة دراسية من المنهج الدراسي مع الاستعانة بالأشكال والرسوم التوضيحية فى صياغة...
دعت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، جميع الطلاب بمختلف المراحل التعليمية بمتابعة قنوات مدرستنا للاستفادة من المحتوي الشامل الذي تقدمه هذه القنوات التابعة للوزارة.وقالت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور ، في بيان لها إن قنوات مدرستنا التي بدأت في 2020 تقدم برامج متنوعة وتثقيفية وتعليم لغات وبرامج خاصة بمدارس التكنولوجية التطبيقية، وكذلك البرامج الخاصة بصناع التاريخ والإهتمام بهذه الشخصيات، وبرامج مهارات المستقبل والذكاء الاصطناعي والبرامج الخاصة بالصحة النفسية والألعاب وغيرها.وأشادت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، ببرامج قنوات مدرستنا عند عرضها لشرح المناهج الدراسية، مؤكده أن طريقة عرضها يتم بشكل احترافي ومميز وبسيط ويعمل علي توصيل المعلومة وفهمها للطالب بشكل جيد، حيث تشمل جميع المراحل التعليمية الابتدائية...
كشف الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة ، عن أهمية الجامعات التكنولوجية خلال الوقت الحالى .وقال الدكتور عاصم حجازى خلال تصريح لصدى البلد ، الجامعات التكنولوجية ظهرت لمعالجة سلبيات التعليم الفنى التقليدى المنتشر لفترات طويلة و الحقيقة ان الطالب كان يدخل التعليم الفنى يتعلم مهارات و لكن هذه المهارات مهارات تقليدية لا تعتمد على التكنولوجيا و لكن الواقع الآن جميع القطاعات فى مختلف المجالات اصبحت تعتمد على التكنولوجيا المتطورة بشكل كبير .كما هناك بعض الصناعات ليس لها محتوى علمى و لا محتوى تدريبي و المشتغلين بيها كانوا يتعلمونها بالشكل التقليدى مثل الورش و غيرها ولكن هذه الأشياء تم بلورتها فى محتوى علمى و مهارى و متميز مقدم كمرحلة أولى من خلال المدارس...
قال الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إن الوزارة تبذل جهد كبير لمواجهة الأفكار غير السوية التي تتنافى مع المعتقدات الدينية السمحة والموروثات الثقافية والمجتمعية الأصيلة للشعب المصري، والتي من بينها إعداد محتويات تعليمية لتوعية الطلاب، شملت إعداد محتوى تعليمي عن التسامح الديني وآداب الحوار، بعنوان "سماحة الأديان وآداب الحوار مع الآخر" وآخر للتوعية بمخاطر مواقع التواصل الاجتماعي، وتضمينهما في المقرر العلمي "قضايا المجتمع" الذي يُدرس بالجامعات المصرية، فضلاً عن إطلاق إستراتيجية الوزارة لمكافحة التطرف والفكر التكفيري بالجامعات والمعاهد، والعمل على تطوير المناهج بما يحصن الطلاب ضد مخاطر التكنولوجيا، بالإضافة إلى إطلاق نسختين من مسابقة "معًا" لإنتاج فيديوهات قصيرة؛ لتعزيز القيم الأصيلة للمجتمع المصري.وأوضح الوزير أن هذه الجهود تأتي في إطار ما وجه به الرئيس عبدالفتاح السيسي، الحكومة...
أطلق وزيرا التعليم العالي والثقافة، جهودًا مشتركة لتعزيز صناعة محتوى الأطفال، ووقَّع الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، على بروتوكول تعاون بين الوزارتين، بهدف تطوير ودعم صناعة محتوى الأطفال من خلال استخدام الرسوم المتحركة والبرامج التربوية.هذا الاتفاق يهدف إلى خلق محتوى فني وتربوي يعتمد على الأساليب العلمية والتعليمية الموجهة للأطفال، مع استفادة كاملة من الإمكانيات العلمية والثقافية المتاحة. كما يسعى لتبادل الخبرات والمعرفة بين الجانبين في مجالات تطوير المحتوى المشترك.وفي سياق توقيع البروتوكول، أكد الدكتور أيمن عاشور أن هذا الاتفاق يأتي ضمن اهتمام الرئيس عبدالفتاح السيسي برعاية وتطوير الطفولة المصرية. يهدف إلى إنشاء محتوى ثقافي وترفيهي وتعليمي يعمل على تعزيز الهوية والقيم الوطنية والدينية للأطفال، والحفاظ على ثقافتهم من خلال تقديم محتوى ملائم...
شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين وزارة الثقافة، وأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، في مجال تطوير ودعم صناعة محتوى الطفل من رسوم متحركة وبرامج للأطفال.وقع البروتوكول الدكتور هشام عزمي، أمين عام المجلس الأعلى للثقافة، والدكتور محمود محمد صقر، رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، وذلك بمقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالعاصمة الإدارية الجديدة. فرصة للحصول على الدكتوراة من إحدى الجامعات الدولية خارج مصر.. تفاصيل التقديم لتأهيلهم لسوق العمل.. جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية تنظم محاضرة لطلابها اليوم للمساهمة في دعم ريادة الأعمال.. التعليم العالي تطلق الحاضنات التكنولوجية .. والمراكز البحثية : انتقاء المشروعات عن طريق خبراء مُتخصصين تساعدهم على التركيز .. أستاذ تغذية يوضح الوجبات المناسبة...
وقع الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، بروتوكول تعاون مشترك بين وزارة الثقافة وأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، في مجال تطوير ودعم صناعة محتوى الطفل من رسوم متحركة وبرامج للأطفال. وزارة التعليم العالي وقع البروتوكول الدكتور هشام عزمي، أمين عام المجلس الأعلى للثقافة، والدكتور محمود محمد صقر، رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، وذلك بمقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالعاصمة الإدارية الجديدة. وخلال توقيع البروتوكول، أشار الدكتور أيمن عاشور إلى أنّ البروتوكول يهدف لتعزيز التعاون، ودعم صناعة محتوى فني قائم على أسلوب علمي وتربوي موجه للنشء والأطفال، والاستفادة من الإمكانيات العلمية والفنية والثقافية لدى الطرفين، وتبادل الخبرات في المجالات ذات الاهتمام المشترك بالمحتوى. وأوضح وزير التعليم العالي أنّ هذا البروتوكول يأتي في إطار اهتمام الرئيس...
شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتورة نيفين الكيلاني وزيرة الثقافة، توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين وزارة الثقافة، وأكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، في مجال تطوير ودعم صناعة محتوى الطفل من رسوم متحركة وبرامج للأطفال. التعليم العالي: نهتم بإنشاء أفرع للجامعات الأجنبية المرموقة دوليًا في مصر وزير التعليم العالي يلتقي وفد جامعة إكستر البريطانية لتعزيز التعاون المشترك وقع البروتوكول الدكتور هشام عزمي، أمين عام المجلس الأعلى للثقافة، والدكتور محمود محمد صقر، رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، وذلك بمقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالعاصمة الإدارية الجديدة.وزير التعليم العالي يكشف أهداف البروتوكول وأشار وزير التعليم العالي إلى أن البروتوكول يهدف لتعزيز التعاون، ودعم صناعة محتوى فني قائم على أسلوب علمي وتربوي موجه للنشء والأطفال، والاستفادة من الإمكانيات العلمية والفنية والثقافية لدى...
كشف الدكتور حجازي إبراهيم، مستشار وزير التربية والتعليم، الهدف الرئيسي من مشروع المدراس المفتوحة المدعومة بالتكنولوجيا.وقال الدكتور حجازي إبراهيم إن الهدف الرئيسي من مشروع المدارس المفتوحة المدعوم بالتكنولوجيا يتمثل في بناء قدرات المدربين المعنيين لتصميم وإنتاج وتنفيذ المحتوى عبر الإنترنت، بالإضافة إلى الأهداف الفرعية التي تتضمن فهم الاتجاهات الحالية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتعليم عن بعد والدورات التدريبية عبر الإنترنت وربطها بتطبيقات التدريس، والمقدمة حول كيفية تخطيط وتصميم وتقييم دورات التعلم عبر الإنترنت، ووضع محتوى التعلم في سياقه وإنشائه وتكييفه، بالإضافة إلى الخطوات التشغيلية لإنشاء محتوى تعليميا رقميا عالي الجودة، وتعريف المشاركين بمجموعة من الأفكار والأدوات الرقمية.واستعرض الدكتور حجازي إبراهيم، مستشار وزير التربية والتعليم، برامج التدريب والتي تتضمن إعادة التفكير في التعليم في العالم الرقمي، والتعليم المدمج، والمواد التعليمية المفتوحة، ودور...
قال الدكتور حجازي إبراهيم، مستشار وزير التعليم للتعليم مدى الحياة، إنّ مشروع المدارس المفتوحة يهدف لبناء قدرات المدربين المعنيين لتصميم وإنتاج وتنفيذ المحتوى عبر الإنترنت، إضافة إلى الأهداف الفرعية، وتتضمن فهم الاتجاهات الحالية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتعليم عن بعد، والدورات التدريبية عبر الإنترنت وربطها بتطبيقات التدريس، والمقدمة بشأن كيفية تخطيط وتصميم وتقييم دورات التعلم عبر الإنترنت، ووضع محتوى التعلم في سياقه وإنشائه وتكييفه، إضافة إلى الخطوات التشغيلية لإنشاء محتوى تعليمي رقمي عالي الجودة، وتعريف المشاركين بمجموعة الأفكار والأدوات الرقمية. واستعرض الدكتور حجازى إدريس، خلال الجلسة الثالثة بعنوان «وجهات نظر عالمية وأمثلة وطنية لمنصات التعليم الرقمية»، برامج التدريب التي تتضمن إعادة التفكير في التعليم في العالم الرقمي نظرة عامة على فرص وتحديات التعلم عن بعد، والتعليم المدمج، ومواد تعليمية مفتوحة،...
100 فيديو على منصة ديوان التعليم قريباً الموقع يضم في الوقت الحالي 50 فيديو محتوى أكثر تعمقاً في إستراتيجيات التعليم دعم المعلمين بالإرشادات لتصميم خطط دروس فعَّالة أكدت مشاعل المالكي – المتحدث الرسمي باسم منصة ديوان التعليم وأخصائي أول لمنصة ديوان التعليم التابعة لمنظمة علّم لأجل قطر، أن المنصة ستضم 100 فيديو قريباً، حيث تم الانتهاء من إعداد 50 فيديو ويجري العمل على 50 فيديو آخر، ليصبح محتوى المنصة أكثر تعمقاً في إستراتيجيات التعليم، من خلال دعم المعلمين بالإرشادات لتصميم خطط دروس فعَّالة تتماشى مع معايير وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وبدعم مجتمع التدريس المحلي لإشراك طلابه بشكل أفضل. وأوضحت مشاعل المالكي في حوار مع «العرب» أن محتوى الموارد مصمم خصيصاً ليناسب احتياجات المعلمين في كافة المدارس العربية، وأن المحتوى...
قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية للمناهج بوزارة التربية والتعليم، إن التعليم في الماضي كان مختلفا عن ما يحدث حاليا، ولا يجب أن نقارن الأجيال، في ظل تنوع مصادر المعرفة حاليا، بدلا من الكتاب المدرسي فقط قديما، لافتا إلى أن القرن الحالي يشهد تنوعا كبيرا في المهارات الحياتية المستخدمة في التعليم. ارتفاع أسعار الكتب الخارجية أوضح خلال استضافته ببرنامج «مصر تستطيع» مع الإعلامي أحمد فايق، المذاع على قناة «DMC»، أن التعليم حاليا يهدف لإعداد الفرد بشكل متكامل للمستقبل الذي نتمناه، مشيرا إلى أن جميع المراحل من الصف الرابع الابتدائي حتى الثالث الثانوي، لهم مناهج ومحتوى كامل على موقع الوزارة، في ظل ارتفاع أسعار الكتب الخارجية، وهو دور اجتماعي مهم للوزارة. التربية والتعليم وأشار رئيس الإدارة المركزية للمناهج بوزارة التربية...
أكد الدكتور محمد عبد العزيز، الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن هناك جهودًا كبيرة تجري من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، مشيرًا إلى أنها قد وضعت خطة لتطوير الكليات من خلال تغيير لوائح الكليات، تقليص نظم الدراسة والتخرج في الكليات المختلفة، وذلك في ضوء الإطار المرجعي للمعالم والمرتكزات. يعتمد على الساعات| خبراء يكشفون مكاسب الطلاب من تقليص مدة الدراسة بالكليات.. ويؤكدون: خطوة ذات أهمية بالغة.. وطلاب الجامعات: العبرة بالفائدة العلمية وليس المدة خبير: قرار تقليص مدة الدراسة جيد لجميع أطراف العملية التعليمية وأوضح الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أن هذا الإجراء يعكس استجابة للتحولات العالمية في مجالات التعليم والعمل، ويشكل فرصة لتحسين تجربة التعليم العالي من خلال تخصيص الجهود والوقت لمواد ذات أهمية أكبر...
أثير- د. رجب بن علي العويسي، خبير الدراسات الاجتماعية والتعليمية في مجلس الدولة في ظل معطيات اقتصادية واجتماعية أملت على التعليم مسؤولية إعادة إنتاج ممارساته وتقنين أدواته وتعظيم القيمة المضافة لبرامجه، وتوجيه مناهجه في سبيل إيجاد مواءمة بين مجريات الأحداث العالمية والإقليمية والوطنية وتسارعها وقدرة التعليم على إنتاج مخرجات نوعية تمتلك أدوات القوة التي يحتاجها هذا التحول المتسارع، وطبيعة الظروف الماثلة، ويشكل تكامل القيم والمهارات خيارا إستراتيجيا عند الحديث عن أي نظام تعليمي يسعى إلى اللحاق بالركب والتكيف مع الظروف والمتغيرات، وترك بصمة حضور له في واقع المجتمع وحياة الأجيال، وبالتالي ما يعنيه ذلك من أن أولوية التعليم اليوم يجب أن تتجه في البحث عن تعزيز القيم والمهارات في المحتوى التعليمي والمناهج الدراسية والأنشطة الطلابية والممارسة الصفية والأكاديمية وبرامج التثقيف...
وزارة الصحة تسلم الأدوية واللقاحات للمحتاجين في بعلبك الهرمل