قال الدكتور أكرم حسن، رئيس الإدارة المركزية للمناهج بوزارة التربية والتعليم، إن التعليم في الماضي كان مختلفا عن ما يحدث حاليا، ولا يجب أن نقارن الأجيال، في ظل تنوع مصادر المعرفة حاليا، بدلا من الكتاب المدرسي فقط قديما، لافتا إلى أن القرن الحالي يشهد تنوعا كبيرا في المهارات الحياتية المستخدمة في التعليم.

ارتفاع أسعار الكتب الخارجية

أوضح خلال استضافته ببرنامج «مصر تستطيع» مع الإعلامي أحمد فايق، المذاع على قناة «DMC»، أن التعليم حاليا يهدف لإعداد الفرد بشكل متكامل للمستقبل الذي نتمناه، مشيرا إلى أن جميع المراحل من الصف الرابع الابتدائي حتى الثالث الثانوي، لهم مناهج ومحتوى كامل على موقع الوزارة، في ظل ارتفاع أسعار الكتب الخارجية، وهو دور اجتماعي مهم للوزارة.

التربية والتعليم

وأشار رئيس الإدارة المركزية للمناهج بوزارة التربية والتعليم، إلى أن الوزارة تقدم خدماتها عبر الموقع الرسمي كجزء من دورها في العملية التعليمة، والمحتوى المتاح على الموقع لا يقارن بالكتاب الخارجي، لكنه محتوى مخلص يتضمن المفاهيم الأساسية التي يجب أن يركز عليها الطالب.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التربية والتعليم مصر تستطيع الدكتور أكرم حسن أسعار الكتب الخارجية

إقرأ أيضاً:

«التربية» تطلق استبانة وطنية لتحسين صناعة القرار

دبي: محمد نعمان
أطلقت وزارة التربية والتعليم مبادرة جديدة عبر موقعها الرسمي، تهدف لإشراك مختلف فئات المجتمع في تطوير سياسة المشاركة الرقمية، بما يعزز من فعالية التواصل بين الوزارة والجمهور، ويسهم في تحسين صناعة القرار التربوي.
وتأتي المبادرة في إطار الاستراتيجية الوطنية للمشاركة الرقمية التي تم اعتمادها عام 2021، والتي تسعى إلى بناء مستقبل مزدهر قائم على إشراك المجتمع في صياغة السياسات والخدمات الحكومية.
وترتكز الاستراتيجية على ثلاثة محاور رئيسية هي الدعم، الشمولية، والتمكين، وذلك لتعزيز منظومة متكاملة للمشاركة الرقمية عبر تطوير عمليات قائمة على البيانات، وزيادة الوعي المجتمعي بسياسات الحكومة ومشاريعها، وضمان مشاركة كافة شرائح المجتمع في هذه العملية، إلى جانب تطوير المنصة الوطنية للمشاركة الرقمية، وفقاً لأفضل الممارسات العالمية، ومعايير تجربة المستخدم.
وفي هذا السياق، طرحت الوزارة استبياناً تحت عنوان: «مشورة تطوير سياسة المشاركة الرقمية في وزارة التربية والتعليم»، يتضمن 9 أسئلة موجهة لفئة المتعاملين بمختلف أعمارهم وإقاماتهم داخل الدولة، للتعرف إلى تفضيلاتهم في المواضيع التي يرغبون بالمشاركة فيها، مثل تصميم وتطوير خدمات الوزارة، تطوير السياسات التعليمية وغير التعليمية، تنفيذ المبادرات والمشاريع، جودة الحياة، التكنولوجيا والتعلم الرقمي، تطوير المناهج الدراسية، التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، التعليم المهني، نظام التقييم، والتعليم الدامج.
كما يتيح الاستبيان للمشاركين اختيار قنوات المشاركة الرقمية التي يفضلونها لمتابعة نتائج مشاركاتهم وأخبار الوزارة وقطاع التعليم في الدولة، ومن بين هذه القنوات منصات التواصل الاجتماعي، الصحف الإلكترونية، البودكاست، الراديو، القنوات الإخبارية، الموقع الإلكتروني، التطبيق الذكي والمدونة.
ويمتد استقبال المشاركات في الاستبيان حتى 30 يونيو المقبل، حيث تهدف الوزارة إلى تعزيز أدوات المشاركة الرقمية الحالية، أو إضافة أدوات جديدة تساعد المجتمع على الإسهام الفعال في رسم السياسات التعليمية، بما يضمن تطوير آليات إتاحة المعلومات والتحديثات عبر القنوات المختلفة، استناداً إلى تفضيلات الجمهور، وتحقيق المزيد من الشفافية والتفاعل بين المؤسسة التعليمية والمجتمع.

مقالات مشابهة

  • مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لجميع المراحل الدراسية
  • «التعليم»: انتهاء وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 بكافة المواد الدراسية للنظامين
  • «التعليم» تقرر عقد امتحان مادة التربية الرياضية الترم الثاني لجميع الصفوف الدراسية
  • وزيرة التربية التقت رئيس الحكومة واطلعته على نشاط الوزارة
  • إيهاب واصف لـ صدى البلد: لا يمكن التنبؤ بانخفاض أسعار الذهب حاليا
  • «التربية» تطلق استبانة وطنية لتحسين صناعة القرار
  • التعليم: إتاحة نماذج استرشادية جديدة لامتحانات الثانوية العامة على موقع الوزارة..السبت
  • وزيرا التربية والتعليم والثقافة يناقشان الخطط المشتركة
  • محافظ سوهاج يحيل واقعة مخالفات مناقصة توريد ماكينات تصوير بمديرية التربية والتعليم إلى النيابة العامة
  • رابطة الأساتذة المتعاقدين في التعليم الأساسي اعتصمت امام التربية