2024-12-23@20:15:58 GMT
إجمالي نتائج البحث: 32
«الأداء الأکادیمی»:
أقر المجلس الاعلى للتعليم العالي، بالعاصمة المؤقتة عدن، برئاسة رئيس الوزراء رئيس المجلس أحمد بن مبارك، الإثنين، عددا من القرارات والتوجيهات الهادفة الى تطوير الأداء الأكاديمي والتعليمي في الجامعات الحكومية والخاصة، ومعالجة التحديات والاشكالات القائمة. وذكرت وكالة سبأ الحكومية، أن المجلس بحث امام الهيئة التدريسية والهيئة التدريسية المساعدة في الجامعات، وأقر سرعة انجاز التسويات والترقيات القانونية المستحقة لأعضاء هيئة التدريس ومساعديهم. كما أقر تشكيل لجنة برئاسة رئيس الوزراء وعضوية وزيري التعليم العالي والبحث العلمي والمالية، للعمل على إيجاد حلول ومعالجات للمطالب المطروحة من هيئة التدريس والكوادر الإدارية الجامعية، ضمن خطط شاملة لتحسين الأوضاع الاقتصادية والسيطرة على تراجع سعر صرف العملة الوطنية التي ألقت بظلالها على مختلف الجوانب المعيشية. واعتمد المجلس مشروع قرار رئيس مجلس الوزراء بشأن لائحة...
عقد مدير جامعة الكويت بالإنابة الأستاذ الدكتور أسامة السعيد اجتماعاً تنسيقياً، اليوم الاثنين في مدينة صباح السالم الجامعية، مع قياديي الجامعة بهدف مناقشة رفع الأداء وتحسين تصنيف جامعة الكويت. وأكد السعيد، خلال الاجتماع، أن الارتفاع بمستوى الجودة في الإنتاج العلمي عمل يحتاج إلى تضافر الجهود واستثمار الوقت لرفع الأداء الأكاديمي وتحسين التصنيف، مؤكدًا ضرورة النهوض بعملية البحث العلمي والسعي الجاد لزيادة الأبحاث العلمية والإنتاج العلمي بما يتواكب مع التطورات العلمية والمهنية. كما تم التأكيد خلال الاجتماع على ضرورة وضع رؤية متكاملة للارتقاء بالبحث العلمي وإظهار جامعة الكويت بالمظهر الذي يليق بها كونها جامعة علمية وبحثية لتعزز مكانتها في مصاف الجامعات العالمية. وفي خطوة نحو تحقيق الأهداف المرجوة، تم الاتفاق على تشكيل فرق عمل لاقتراح الحلول والمبادرات التي تستهدف تعزيز...
تنطلق غدا أول أيام اختبارات برنامج جاهزية 2024 لطلاب الجامعات لخريجي العام الأكاديمي الحالي، وذك وفقا للجدول الزمني لاختبارات جاهزية للتقييم الأكاديمي، حيث حددت هيئة تقويم التعليم والتدريب موعد اختبارات قياس لكل التخصصات، والتي تشمل 24 تخصصا.اختبار جاهزية 2024ومن المقرر أن تنطلق غدا الإثنين، أول أيام اختبارات برنامج جاهزية 2024 للعام الدراسي الحالي، وذلك للطلبة المتوقع تخرجهم في الجامعات والكليات السعودية في 24 تخصصًا، وتستهدف اختبارات جاهزية قياس وتحسين جودة مخرجات التعليم الجامعي ورفع جاهزيتها لسوق العمل، وتحقيقًا لمستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية ورؤية السعودية_2030.وتعقد اختبارات جاهزية 2024 للعام الثاني على التوالي لقياس الأداء الأكاديمي للجامعات والكليات، وذلك ضمن برنامج جاهزية لرفع جاهزية خريجي التعليم العالي لسوق العمل، وهو إحدى مبادرات هيئة تقويم التعليم والتدريب التي تنفذها بالتعاون مع عدد من الجهات الوطنية.وبرنامج جاهزية...
تطلق هيئة تقويم التعليم والتدريب غدًا، المرحلة الثانية من اختبارات جاهزية 2024، للطلبة المتوقع تخرجهم، وذلك لقياس الأداء الأكاديمي للجامعات والكليات السعودية في أكثر من 700 برنامج أكاديمي لـ 24 تخصصًا جامعيًا بمرحلة البكالوريوس، حيث تستمر للعام الثاني على التوالي؛ بهدف قياس وتحسين جودة المخرجات، ورفع جاهزيتها لسوق العمل. ويُعد "برنامج جاهزية"، إحدى مبادرات الهيئة الوطنية للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030؛ إذ يستهدف عقد اختبارات معيارية لـ 24 تخصصاً جامعياً أكثر من 40 ألف طالب؛ بهدف قياس ورفع جودة مخرجات البرامج الأكاديمية، وتعزيز اكتساب الخريجين للحد الأدنى من المعارف والقيم "نواتج التعلم"، ورفع جاهزيتهم للانضمام لسوق العمل، وتعزيز المواءمة بين المخرجات والمتطلبات، وذلك وصولًا لتحقيق مستهدفات الرؤية.أخبار متعلقة 29 يناير.. انطلاق اختبارات "جاهزية" للطلاب في 24 تخصصًا جامعيًاحرس الحدود يؤكد...
تطلق هيئة تقويم التعليم والتدريب غدًا، المرحلة الثانية من اختبارات جاهزية 2024، للطلبة المتوقع تخرجهم، وذلك لقياس الأداء الأكاديمي للجامعات والكليات السعودية في أكثر من 700 برنامج أكاديمي لـ 24 تخصصًا جامعيًا بمرحلة البكالوريوس، حيث تستمر للعام الثاني على التوالي؛ بهدف قياس وتحسين جودة المخرجات، ورفع جاهزيتها لسوق العمل.أخبار متعلقة المرور: لا تقسيط للمخالفات المروريةمركز الملك سلمان يدشن عددًا من المشاريع الإنسانية بالصومالويُعد "برنامج جاهزية"، إحدى مبادرات الهيئة الوطنية للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030؛ إذ يستهدف عقد اختبارات معيارية لـ 24 تخصصاً جامعياً أكثر من 40 ألف طالب؛ بهدف قياس ورفع جودة مخرجات البرامج الأكاديمية، وتعزيز اكتساب الخريجين للحد الأدنى من المعارف والقيم "نواتج التعلم"، ورفع جاهزيتهم للانضمام لسوق العمل، وتعزيز المواءمة بين المخرجات والمتطلبات، وذلك وصولًا لتحقيق...
تطلق هيئة تقويم التعليم والتدريب غدًا، المرحلة الثانية من اختبارات جاهزية 2024، للطلبة المتوقع تخرجهم، وذلك لقياس الأداء الأكاديمي للجامعات والكليات السعودية في أكثر من 700 برنامج أكاديمي لـ 24 تخصصًا جامعيًا بمرحلة البكالوريوس، حيث تستمر للعام الثاني على التوالي؛ بهدف قياس وتحسين جودة المخرجات، ورفع جاهزيتها لسوق العمل.أخبار متعلقة المرور: لا تقسيط للمخالفات المروريةمركز الملك سلمان يدشن عددًا من المشاريع الإنسانية بالصومالويُعد "برنامج جاهزية"، إحدى مبادرات الهيئة الوطنية للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030؛ إذ يستهدف عقد اختبارات معيارية لـ 24 تخصصاً جامعياً أكثر من 40 ألف طالب؛ بهدف قياس ورفع جودة مخرجات البرامج الأكاديمية، وتعزيز اكتساب الخريجين للحد الأدنى من المعارف والقيم "نواتج التعلم"، ورفع جاهزيتهم للانضمام لسوق العمل، وتعزيز المواءمة بين المخرجات والمتطلبات، وذلك وصولًا لتحقيق...
المناطق_الرياضتطلق هيئة تقويم التعليم والتدريب غدًا، المرحلة الثانية من اختبارات جاهزية 2024، للطلبة المتوقع تخرجهم، وذلك لقياس الأداء الأكاديمي للجامعات والكليات السعودية في أكثر من 700 برنامج أكاديمي لـ 24 تخصصًا جامعيًا بمرحلة البكالوريوس، حيث تستمر للعام الثاني على التوالي؛ بهدف قياس وتحسين جودة المخرجات، ورفع جاهزيتها لسوق العمل. ويُعد “برنامج جاهزية”، إحدى مبادرات الهيئة الوطنية للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030؛ إذ يستهدف عقد اختبارات معيارية لـ 24 تخصصاً جامعياً أكثر من 40 ألف طالب؛ بهدف قياس ورفع جودة مخرجات البرامج الأكاديمية، وتعزيز اكتساب الخريجين للحد الأدنى من المعارف والقيم “نواتج التعلم”، ورفع جاهزيتهم للانضمام لسوق العمل، وتعزيز المواءمة بين المخرجات والمتطلبات، وذلك وصولًا لتحقيق مستهدفات الرؤية.أخبار قد تهمك فتح التسجيل في الاختبار “التربوي العام” للرخص المهنية للوظائف...
الرياض تطلق هيئة تقويم التعليم والتدريب غدًا، المرحلة الثانية من اختبارات جاهزية 2024، للطلبة المتوقع تخرجهم، وذلك لقياس الأداء الأكاديمي للجامعات والكليات السعودية في أكثر من 700 برنامج أكاديمي لـ 24 تخصصًا جامعيًا بمرحلة البكالوريوس، حيث تستمر للعام الثاني على التوالي؛ بهدف قياس وتحسين جودة المخرجات، ورفع جاهزيتها لسوق العمل. ويُعد “برنامج جاهزية”، إحدى مبادرات الهيئة الوطنية للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030؛ إذ يستهدف عقد اختبارات معيارية لـ 24 تخصصاً جامعياً أكثر من 40 ألف طالب؛ بهدف قياس ورفع جودة مخرجات البرامج الأكاديمية، وتعزيز اكتساب الخريجين للحد الأدنى من المعارف والقيم “نواتج التعلم”، ورفع جاهزيتهم للانضمام لسوق العمل، وتعزيز المواءمة بين المخرجات والمتطلبات، وذلك وصولًا لتحقيق مستهدفات الرؤية. ويُعنى البرنامج في هذه المرحلة الثانية بتقييم طلبة البكالوريوس المتوقع...
أفاد باحثون أن الأطفال الذين يشربون مشروبات الطاقة قد يكونون أكثر عرضة للإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، والاكتئاب، وسوء نوعية النوم، وضعف الأداء الأكاديمي.وربط البحث بين هذه المخاطر والمستويات العالية من الكافيين والسكر، على الرغم من أن المنشطات الأخرى يمكن أن تلعب دوراً.ووفق "مديكال نيوز توداي"، أعد البحث فريق من جامعة نيوكاسل، حيث قاموا بمراجعة منهجية لـ 57 دراسة سابقة تغطي 1.2 مليون طفل في 21 دولة.وتوصلت النتائج إلى أن استهلاك مشروبات الطاقة بين الشباب يرتبط بسوء نوعية النوم، وقصر مدة النوم، إضافة إلى انخفاض الأداء الأكاديمي مقارنة بتناول مشروبات أخرى غير الطاقة.ودعا الباحثون إلى مزيد من التنظيم لمنع الأطفال الصغار من شرب مشروبات الطاقة، مؤكدين أن الآباء هم المفتاح لمساعدة أطفالهم على تبني عادات أفضل.ويمكن أن تحتوي مشروبات...
شدد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور خالد الوصابي، الثلاثاء، على ترسيخ ثقافة الجودة والمنافسة بين الجامعات اليمنية، لتحسين الأداء في مختلف الجوانب التعليمية. جاء ذلك في كلمة للوزير الوصابي خلال الاحتفال بالجامعات اليمنية الحاصلة على المراكز الثلاثة المشاركة في تصنيف اتحاد الجامعات العربية للعام 2023م (جامعة تعز وجامعة العلوم والتكنولوجيا المركز الرئيسي عدن وجامعة حضرموت). وأكد الوصابي، أن العام 2024م عاماً للاعتماد الأكاديمي والجودة وسعي الوزارة إلى تطبيق المعايير المحلية والإقليمية والدولية، وفق وكالة سبأ الحكومية. وأشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، إلى أن تدشين الأداة الوطنية لتصنيف الجامعات اليمنية في ديسمبر الماضي هدف إلى إرساء ثقافة الجودة، داعياً الجامعات التي لم تتقدم لتصنيف اتحاد الجامعات العربية الاستعداد للتقديم خلال هذا العام. بدورها، أشارت رئيسة...
أظهر تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي (URAP) التركى للجامعات لعام ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤ تحقيق جامعة الزقازيق تقدمًا متميزًا محليًا وعالميًا بهذا التصنيف، والذي يشمل ترتيب أفضل ٣٠٠٠ جامعة على مستوى العالم، جاءت الجامعة في المركز ٥٢٨ عالميًا، وفي المركز الخامس محليًا ضمن ٣٣ جامعة مصرية مدرجة بالتصنيف هذا العام. وأعلن الدكتور خالد الدرندلي رئيس جامعة الزقازيق، أن الجامعة حققت انجازًا جديدًا في تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي (URAP) التركي للجامعات لعام ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، حيث حصلت على المركز ٥٢٨ عالميًا ضمن ٣٠٠٠ جامعة على مستوى العالم متقدمةً ٥٠ مركزًا عن العام الماضي، حيث كانت الجامعة في المركز ٥٧٨ عالميًا، وجاءت في المركز الخامس محليًا ضمن ٣٣ جامعة حكومية مصرية تم ظهورها في هذا التصنيف لعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤.كما أشاد الدرندلى بالجهود المبذولة لتحسين...
أظهر تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي (URAP) التركى للجامعات لعام ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤، تحقيق جامعة الزقازيق تقدمًا متميزًا محليًا وعالميًا بهذا التصنيف، والذي يشمل ترتيب أفضل ٣٠٠٠ جامعة على مستوى العالم، وجاءت الجامعة في المركز ٥٢٨ عالمياً، وفي المركز الخامس محلياً ضمن ٣٣ جامعة مصرية مدرجة بالتصنيف هذا العام. أعلن الدكتور خالد الدرندلي رئيس جامعة الزقازيق، أن الجامعة حققت انجازاً جديداً في تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي (URAP) التركي للجامعات لعام ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ ، حيث حصلت على المركز ٥٢٨ عالمياً ضمن ٣٠٠٠ جامعة على مستوى العالم متقدمةً ٥٠ مركزاً عن العام الماضي، حيث كانت الجامعة في المركز ٥٧٨ عالمياً، وجاءت في المركز الخامس محلياً ضمن ٣٣ جامعة حكومية مصرية تم ظهورها في هذا التصنيف لعام ٢٠٢٣/٢٠٢٤. وأشاد الدرندلي بالجهود المبذولة لتحسين...
أعلن الدكتور أحمد عكاوي رئيس جامعة جنوب الوادي، ظهور الجامعة في تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي University Ranking by Academic Performance (URAP)) لعام 2023-2024، وحصولها على المركز 1423 عالميا من إجمالي 3000 جامعة عالميه متقدمة 121 مركز عن العام السابق 2022-2023. وجاءت في المرتبة العشرين محليا من إجمالي 33 جامعة مصرية.وأشار رئيس جامعة جنوب الوادي، أن تصنيف الأداء الأكاديمي الذي يصدر من تركيا يركز على الجودة الأكاديمية في محاولة لتصنيف المؤسسات حسب أدائها الأكاديمي. ويهدف التصنيف الى مساعدة الجامعات على تحديد مجالات التقدم المحتملة ونقاط القوة والضعف فيما يتعلق بمؤشرات الأداء الأكاديمي المحددة على غرار أنظمة التصنيف الأخرى.وأفاد الدكتور حمودة محمد دردير رئيس لجنة التصنيف الدولي بالجامعة، أن تصنيف URAP العالمى يعتمد على 6 مؤشرات للأداء الأكاديمي وهي معدل الأبحاث...
أعلن الدكتور احمد عكاوى رئيس جامعة جنوب الوادي ظهور الجامعة في تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي University Ranking by Academic Performance (URAP)) لعام 2023-2024 وحصولها على المركز 1423 عالميا من إجمالي 3000 جامعة عالميه متقدمة 121 مركز عن العام السابق 2022-2023. وأوضح الدكتور أحمد عكاوي رئيس الجامعة أن تصنيف الأداء الأكاديمي الذي يصدر من تركيا يركز على الجودة الأكاديمية في محاولة لتصنيف المؤسسات حسب أدائها الأكاديمي. ويهدف التصنيف الى مساعدة الجامعات على تحديد مجالات التقدم المحتملة ونقاط القوة والضعف فيما يتعلق بمؤشرات الأداء الأكاديمي المحددة على غرار أنظمة التصنيف الأخرى. وأفاد الدكتور حموده محمد دردير رئيس لجنة التصنيف الدولي بالجامعة، أن تصنيف URAP العالمى يعتمد على 6 مؤشرات للأداء الأكاديمي وهي معدل الأبحاث المنشورة، اجمالي عدد الاستشهادات، اجمالي عدد الأبحاث المنشورة، معدل التأثير الإجمالي للأبحاث...
أعلن الدكتور احمد عكاوى رئيس جامعة جنوب الوادي ظهور الجامعة في تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي University Ranking by Academic Performance (URAP)) لعام 2023-2024 وحصولها على المركز 1423 عالميا من إجمالي 3000 جامعة عالميه متقدمة 121 مركز عن العام السابق 2022-2023. وجاءت في المرتبة العشرين محليا من إجمالي 33 جامعة مصرية.كما اشار الدكتور أحمد عكاوي رئيس الجامعة الى أن تصنيف الأداء الأكاديمي الذي يصدر من تركيا يركز على الجودة الأكاديمية في محاولة لتصنيف المؤسسات حسب أدائها الأكاديمي. ويهدف التصنيف الى مساعدة الجامعات على تحديد مجالات التقدم المحتملة ونقاط القوة والضعف فيما يتعلق بمؤشرات الأداء الأكاديمي المحددة على غرار أنظمة التصنيف الأخرى.وأفاد الدكتور حموده محمد دردير رئيس لجنة التصنيف الدولي بالجامعة أن تصنيف URAP العالمى يعتمد على 6 مؤشرات للأداء الأكاديمي وهي...
أعلن الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها عن حصول الجامعة على الترتيب 876 من إجمالي 3000 جامعة عالمية، لتتقدم 67 مركزاً عن العام الماضي 2022 -2023، ولتحتل محليا المركز 11 من بين 33 جامعة حكومية وخاصة في تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي «University Ranking by Academic Performance (URAP)»، إصدار 2023-2024.وأشار الجيزاوي، إلى أن التصنيف يهدف إلى تطوير نظام تصنيف للجامعات العالمية بناءً على مؤشرات الأداء الأكاديمي التي تعكس جودة وكمية منشوراتها العلمية، وأيضا تحديد مجالات التقدم المحتملة فيما يتعلق بمؤشرات الأداء الأكاديمي.وأضاف أن التصنيف يعتمد على 6 مؤشرات للأداء الأكاديمي ويشكل الإنتاج العلمي أساس منهجية التصنيف، حيث يتم فيه استخدام كل من جودة، وعدد الانتاج العلمي، والاستشهادات المرجعية، وأداء التعاون البحثي الدولي كمؤشرات.
أعلن الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط؛ عن إنجاز جديد حققته الجامعة مؤخراً في التصنيفات الدولية؛ حيث احتلت المركز 585 عالمياً؛ ضمن 3000 جامعة مشاركة، والسابع محلياً؛ ضمن 33 جامعة مصرية مشاركة في التصنيف العالمي للجامعات حسب الأداء الأكاديمي URAP (University Ranking by Academic Performance)، الذي يُطلقه معمل أبحاث جامعة الشرق الأوسط للتكنولوجيا بأنقرا؛ بارتفاع 23 مستوى عن العام السابق، مشيراً إلى أن هذا التصنيف يعتمد في تقييمه للجامعات على مؤشر الأداء الأكاديمي، والاعتماد على حجم، وجودة الإنتاج البحثي للجامعات. التصنيف العالمي وأشاد الدكتور أحمد المنشاوي؛ بالإنجاز الذي تم تحقيقه، وحصول الجامعة على هذا الترتيب المتقدم في التصنيف العالمي؛ مؤكداً أن الجامعة تمكنت من الوجود في مراكز مرموقة بكافة التصنيفات الدولية، وجاءت في صدارة الجامعات المصرية، ومن أفضل الجامعات العالمية،...
أعلن الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة اسيوط؛ عن إنجاز جديد حققته الجامعة مؤخرًا في التصنيفات الدولية؛ حيث احتلت المركز (585) عالميًا؛ ضمن 3000 جامعة مشاركة، والسابع محليًا؛ ضمن (33) جامعة مصرية مشاركة في التصنيف العالمي للجامعات حسب الأداء الأكاديمي URAP (University Ranking by Academic Performance)، والذي يطلقه معمل أبحاث جامعة الشرق الأوسط للتكنولوجيا بأنقرا؛ بارتفاع 23 مستوى عن العام السابق، مشيرًا إلى أن هذا التصنيف يعتمد في تقييمه للجامعات على مؤشر الأداء الأكاديمي، والاعتماد على حجم، وجودة الإنتاج البحثي للجامعات.وأشاد الدكتور أحمد المنشاوي؛ بالإنجاز الذي تم تحقيقه، وحصول الجامعة على هذا الترتيب المتقدم في التصنيف العالمي؛ مؤكدًا أن الجامعة تمكنت من الوجود في مراكز مرموقة بكافة التصنيفات الدولية، وجاءت في صدارة الجامعات المصرية، ومن أفضل الجامعات العالمية، وتجاوزت عددًا...
أعلن الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، حصول الجامعة على الترتيب 876 من إجمالي 3000 جامعة عالمية، لتتقدم 67 مركزاً عن العام الماضي 2022 -2023، ومحليا بالمركز 11 من بين 33 جامعة حكومية وخاصة في تصنيف الجامعات حسب الأداء الأكاديمي «University Ranking by Academic Performance (URAP)»، إصدار 2023-2024.وأشار الجيزاوي، في تصريحات صحفية اليوم، إلى ان التصنيف يهدف إلى تطوير نظام تصنيف للجامعات العالمية بناءً على مؤشرات الأداء الأكاديمي التي تعكس جودة وكمية منشوراتها العلمية، وأيضا تحديد مجالات التقدم المحتملة فيما يتعلق بمؤشرات الأداء الأكاديمي.
حققت جامعة دمياط تقدما ملحوظا في URAP (University Ranking by Academic Performance)ً التصنيف العالمي للجامعات حسب الآداء الأكاديمي للعام الدراسي 2023-2024،حيث حصلت جامعة دمياط على المركز 1297 عالميا وبذلك فقد تقدمت 413 مركز عالمي عن العام الدراسي 2022-2023 حيث كانت حينذاك 1710 يقوم تصنيف URAP على جمع المعلومات من قواعد بيانات بيبليومترية دولية كشبكة العلوم InCites. حيث يستخدم بيانات 2500 من مؤسسات التعليم العالي ذات أكبر عدد من المقالات المنشورة. وتعتمد الدرجة النهائية لكل جامعة على آدائها حسب عدة مؤشرات. يتم ادراج 2000 جامعة فقط على مستوى العالم في التقرير الذي يصدره التصنيف من بين 2500 جامعة عالمية. يعتمد هذا التصنيف على مؤشرات الآداء البحثي التي تعكس جودة وعدد الابحاث المنشورة في Q1Q2Q3 وكذلك عدد الاستشهادات العلمية لمنسوبي الجامعة...
فرنسا – وجدت دراسة أجرتها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حول الأداء الأكاديمي للمراهقين من 81 دولة، انخفاضا كبيرا في أدائهم في القراءة والرياضيات. وتظهر أيضا أن الطلاب من الدول الأوروبية حصلوا على أدنى الدرجات في الرياضيات، بينما حصل المشاركون الآسيويون على أعلى الدرجات. وتم اختبار زهاء 700 ألف طالب بعمر 15 عاما في الرياضيات والقراءة والعلوم، كجزء من برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) 2022، لتقييم التعلم قبل جائحة “كوفيد-19” وبعدها. ووفقا لـOECD، تظهر نتائج الدراسة، التي ركزت على الرياضيات، “انخفاضا غير مسبوق” في الأداء الأكاديمي، مع انخفاض متوسط الدرجات بمقدار 10 نقاط في القراءة ونحو 15 نقطة في الرياضيات مقارنة بعام 2018. وقالت الوثيقة إن نتائج العلوم “لم تتغير بشكل كبير”. ووجدت الدراسة أن الانخفاض الحاد في التحصيل في الرياضيات...
وجدت دراسة أجرتها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حول الأداء الأكاديمي للمراهقين من 81 دولة، انخفاضا كبيرا في أدائهم في القراءة والرياضيات. وتظهر أيضا أن الطلاب من الدول الأوروبية حصلوا على أدنى الدرجات في الرياضيات، بينما حصل المشاركون الآسيويون على أعلى الدرجات.وتم اختبار زهاء 700 ألف طالب بعمر 15 عاما في الرياضيات والقراءة والعلوم، كجزء من برنامج التقييم الدولي للطلاب (PISA) 2022، لتقييم التعلم قبل جائحة "كوفيد-19" وبعدها.ووفقا لـOECD، تظهر نتائج الدراسة، التي ركزت على الرياضيات، "انخفاضا غير مسبوق" في الأداء الأكاديمي، مع انخفاض متوسط الدرجات بمقدار 10 نقاط في القراءة ونحو 15 نقطة في الرياضيات مقارنة بعام 2018. وقالت الوثيقة إن نتائج العلوم "لم تتغير بشكل كبير". إقرأ المزيد بشهادة المشاركين.. عملية زرع دماغية تحقق نجاحا ساحقا! ووجدت الدراسة...
طوكيو ـ د ب أ: تعتبر اليابان واحدة من أفضل خمس دول في العالم، من حيث الأداء الأكاديمي في القراءة والرياضيات والعلوم، بحسب هيئة الإذاعة والتلفزيون اليابانية (إن إتش كيه). وجاء التقييم الجديد لليابان في أحدث استطلاع عالمي أجرته منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. ويأتي ذلك بينما شهدت دول أخرى انخفاضا في الأداء الأكاديمي، ولاسيما خلال فترة تفشي جائحة فيروس كورونا.
أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب للمرة الأولى عن الانتهاء من قياس الأداء الأكاديمي لعام 2023م للجامعات والكليات السعودية في (13) تخصصًا في البرامج الأكاديمية من خلال نتائج اختبارات برنامج جاهزية.كذلك أصدرت الهيئة لأول مرة بطاقات الأداء للجامعات بناء على نتائج كل جامعة في الاختبارات، التي عقدت في يونيو 2023م واستهدفت طلاب السنة الأخيرة من مرحلة البكالوريوس، ضمن مشاريع برنامج جاهزية لرفع جودة خريجي التعليم العالي وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل.استهدفت الاختبارات التي طبقت لأول مرة هذا العام، قياس مستوى تحصيـل الخريجين لنواتـج التعلـم المطلوبة في تخصصاتهم، التي تلائم متطلبات سوق العمل ومع المعايير العلمية للتخصصات المختلفة، ومعرفة مدى جاهزيتهم لسوق العمل، ولا ترتبط الاختبارات بنجاح الطلاب أو رسوبهم، وأجريت بمنهجية محددة لبناء معايير تخصصية، تشمل النظر في التجارب الدولية المميزة، وتحديد...
المناطق_واسأعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب للمرة الأولى عن الانتهاء من قياس الأداء الأكاديمي لعام 2023م للجامعات والكليات السعودية في (13) تخصصًا في البرامج الأكاديمية من خلال نتائج اختبارات برنامج جاهزية، كما أصدرت لأول مرة بطاقات الأداء للجامعات بناء على نتائج كل جامعة في هذه الاختبارات، حيث عُقدت تلك الاختبارات في يونيو 2023م واستهدفت طلاب السنة الأخيرة من مرحلة البكالوريوس، وذلك ضمن مشاريع برنامج جاهزية لرفع جودة خريجي التعليم العالي وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل. أخبار قد تهمك هيئة تقويم التعليم والتدريب تنظم لقاءً عن يوم الجودة في التعليم العالي 30 نوفمبر 2023 - 5:01 مساءً هيئة تقويم التعليم والتدريب توقع اتفاقيات اعتماد لجميع برامج جامعة الطائف 16 نوفمبر 2023 - 6:41 مساءً وهدفت الاختبارات التي طبقت لأول مرة هذا العام, لقياس مستوى...
الرياض أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب للمرة الأولى عن الانتهاء من قياس الأداء الأكاديمي لعام 2023م للجامعات والكليات السعودية في (13) تخصصًا في البرامج الأكاديمية من خلال نتائج اختبارات برنامج جاهزية. وأصدرت الهيئة لأول مرة بطاقات الأداء للجامعات بناء على نتائج كل جامعة في هذه الاختبارات، حيث عُقدت تلك الاختبارات في يونيو 2023م واستهدفت طلاب السنة الأخيرة من مرحلة البكالوريوس، وذلك ضمن مشاريع برنامج جاهزية لرفع جودة خريجي التعليم العالي وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل. وهدفت الاختبارات التي طبقت لأول مرة هذا العام, لقياس مستوى تحصيـل الخريجين لنواتـج التعلـم المطلوبة في تخصصاتهم، التي تتوافق مع متطلبات سوق العمل ومع المعايير العلمية للتخصصات المختلفة، ومعرفة مدى جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل. وشملت الاختبارات المعيارية لهذا العام 13 تخصصًا جامعيًّا، هي: (المالية، والمحاسبة،...
محمد الغشام ـ الجزيرة أعلنت هيئة تقويم التعليم والتدريب للمرة الأولى الانتهاء من قياس الأداء الأكاديمي لعام ٢٠٢٣م للجامعات والكليات السعودية في (13) تخصصًا في البرامج الأكاديمية من خلال نتائج اختبارات برنامج (جاهزية)، كما أصدرت لأول مرة بطاقات الأداء للجامعات بناء على نتائج كل جامعة في هذه الاختبارات. وعقدت تلك الاختبارات في يونيو2023م، واستهدفت طلاب السنة الأخيرة من مرحلة البكالوريوس، وذلك ضمن مشاريع برنامج (جاهزية) لرفع جودة خريجي التعليم العالي، وتعزيز جاهزيتهم لسوق العمل. وهدفت الاختبارات التي طبقت لأول مرة هذا العام إلى قياس مستوى تحصيـل الخريجين لنواتـج التعلـم المطلوبة في تخصصاتهم، التي تتوافق مع متطلبات سوق العمل، ومع المعايير العلمية للتخصصات المختلفة، ومعرفة مدى جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل. وهذه الاختبارات لا ترتبط بنجاح الطلاب أو رسوبهم، واتبعـت فيها...
أكدت عميد كلية طب الفم والأسنان جامعة كفرالشيخ الدكتور إيناس الجندي ، الأربعاء ، أهمية بذل أقصى جهد خلال الفترة المقبلة لتحسين الأداء وتوفير الجو المناسب للطلاب لأداء رسالتهم العلمية، ومساعدتهم على تحقيق طموحاتهم وآمالهم.جاء ذلك خلال ترأسها مجلس كلية طب الفم والأسنان بحضور كل من الدكتور علي شمعة وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث و الدكتور أمنية وهبة وكيل الكلية لشؤن التعليم والطلاب و الدكتور عبير عبد الوهاب الهتيري وكيل الكلية لشؤن خدمة المجتمع وتنمية البيئة، ورؤساء الاقسام العلمية و مديري وحدة ضمان الجودة وتقييم الأداء بالكلية.
الثورة نت| أكد نائب رئيس الوزراء لشؤون الرؤية الوطنية – رئيس المكتب التنفيذي لإدارة الرؤية محمود الجنيد أهمية الارتقاء بجودة الأداء الأكاديمي والتعليمي بوزارة التعليم العالي والمؤسسات التابعة لها لضمان الحصول على مخرجات نوعية تواكب متطلبات سوق العمل. وأشار الجنيد في اجتماع عقد بصنعاء اليوم، ضم وزير التعليم العالي والبحث العلمي حسين حازب ونائبه الدكتور علي شرف الدين ووكيل الوزارة الدكتور غالب القانص ورئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي الدكتور أحمد الهبوب إلى أهمية استيعاب موجهات القيادة الثورية ورئيس المجلس السياسي الأعلى الرامية إلى جعل العام 1445هـ عاماً للتعليم ووضع خطط ورؤى تتناسب مع الإمكانات المتاحة وتحسين مستويات الأداء. وحث على استشعار المسؤولية خلال المرحلة الراهنة والارتقاء بجودة الأداء وتعزيز السلوك الوظيفي والاهتمام بالدوام الرسمي وبقضايا المواطنين وتقديم الخدمات لهم، والعمل بروحية...
الثورة نت| ناقش اجتماع بجامعة عمران اليوم ، برئاسة الدكتور فيصل جعمان، الجوانب المتصلة بالعام الدراسي الجامعي الجديد ومستوى الاداء الأكاديمي في الجامعة. وتطرق الاجتماع بحضور رئيس جامعة عمران الدكتور خالد الحوالي ووكيل اول المحافظة عبدالعزيز ابوخرفشة، الى نتائج الاختبارات للمقبولين من أبناء المحافظة بالكليات العلمية ومنها كليتي الطب والهندسة. واستعرض المجتمعون آلية تطوير أداء التعليم الأكاديمي بجامعة عمران وبما يضمن إيجاد مخرجات تلبي احتياج المحافظة في مختلف المجالات والتخصصات، خاصة المجالات العلمية وتغطية احتياجات المديريات من مخرجات الجامعة. وفي الاجتماع اكد المحافظ جعمان ورئيس الجامعة الحوالي، اهمية تعزيز الأداء وتجويد العملية التعليمية بجامعة عمران لتخريج كوادر مؤهلة تسهم في عملية البناء والتنمية. وثمنا جهود قيادة وكوادر وأكاديمي الجامعة وصمودها رغم الأوضاع الصعبة التي يمر بها الوطن جراء استمرار العدوان...
1.5% زيادة في إجمالي المساحة المنزرعة عام 2022 / 2023