2024-09-17@08:27:27 GMT
إجمالي نتائج البحث: 6077
«ـ اللغة»:
(اخبار جدید در صفحه یک)
ينطلق العام الدراسي الجديد 2024/2025 بالمدارس الرسمية الدولية يوم 8 سبتمبر المقبل 2024، وفقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد، التي أعلنت عنها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.ومن المقرر أن تنطلق الدراسة في المدارس الدولية في 27 مدرسة رسمية دولية IpS، في 12 محافظة هي (القاهرة، الجيزة، الإسكندرية، الدقهلية، الغربية، الشرقية، بورسعيد، كفر الشيخ، دمياط، البحيرة، القليوبية، الوادي الجديد)، بالإضافة إلى 3 مدارس مصرية دولية تمنح شهادة البكالوريا الدولية في الشيخ زايد والتجمع والمعراج بالمعادي، ويوجد قرابة 10 آلاف طالب وطالبة بهذه المدارس. وكان قد أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية.ونص القرار على...
سبتمبر 4, 2024آخر تحديث: سبتمبر 4, 2024 المستقلة/-حامد شهاب/.. صدر عن قسم الاعلام بكلية الاداب في جامعة المستقبل ببابل كتاب وقائع ملتقى المستقبل الاعلامي الحواري الثالث . الكتاب يضم ما يقرب من 22 بحثا أو ورقة بحثية تم تقديمها في الملتقى الذي عقد في رحاب جامعة المستقبل بتاريخ ١٩ / ٣ / ٢٠٢٣ وناقش واقع الخطاب الاعلامي العراقي في وسائل الإعلام العراقية المعطيات والآفاق المستقبلية وتوج الملتقى جهده بأن أصدره في كتابه هذا . وكان عنوان الباحث الإعلامي حامد شهاب في هذا المؤتمر قد كرس لموضوع جديد وغير مطروق في الوسط الإعلامي وهو: (الزمن.. ودلالات استخدامه في اللغة الصحفية) حيث أشر أكثر من مرة في حوارات وملتقيات صحفية لكوادر قيادات صحفية وأساتذة إعلام من جامعات عراقية مختلفة عن موضوعين شغلا...
روسيا – بدأ بنك “في تي بي” الروسي للتجارة الخارجية تقديم خدماته للعملاء بـ13 لغة مختلفة بينها اللغة العربية في عدد من أفرعه، بالاعتماد على التقنيات الحديثة والذكية. وقال نائب رئيس مجلس إدارة “في تي بي” غيورغي غورشكوف، خلال مشاركته في منتدى الشرق الاقتصادي المنعقد في فلاديفوستوك هذه الأيام، إن الخدمة قيد الاختبار ومع مرور الوقت قد يتم زيادة قائمة اللغات. وعن الأسباب التي دفعت “في تي بي” لإطلاق الخدمة بمختلف اللغات، أشار المسؤول إلى ارتفاع الطلب على الخدمات التي يقدمها البنك الروسي من قبل الأجانب. وقال: “نظرا لنمو العلاقات الاقتصادية بين روسيا والدول الصديقة، نرى اهتماما كبيرا من الأجانب بمنتجاتنا وخدماتنا المصرفية، لكن هناك حاجز اللغة وهو مشكلة رئيسية، والذي سنتجاوزه من خلال التقنيات “الذكية” ما سيجعل من الخدمة أكثر راحة. الآن لدينا 13...
عبر المعلمون والمعلمات الصينيون عن سعادتهم بانطلاق مهمتهم التعليمية في المملكة، وأبدوا إعجابهم الشديد بحماس الطلاب السعوديين لتعلم اللغة الصينية، مؤكدين أن هذا الشغف يلهمهم ويدفعهم لبذل المزيد من الجهد في سبيل تحقيق أهداف هذا المشروع الوطني الطموح. ولم يتوقع المعلمون والمعلمات الصينيون هذا القدر من الحفاوة والشغف من طلابهم السعوديين الجدد. الذين عبروا عن سعادتهم الغامرة بانضمامهم إلى هذا المشروع الوطني الطموح، مؤكدين أن حماس الطلاب لتعلم اللغة الصينية فاق توقعاتهم.أخبار متعلقة وفاة الأميرة لطيفة بنت عبد العزيز آل سعودمجلس الوزراء: انضمام وزارة العدل إلى الشبكة الأوروبية العربية للتدريب القضائيوأشار المعلم الصيني ”لي بونج لي، إلى“ فخره واعتزازه بكونه جزءًا من هذه المبادرة، مشيرًا إلى حفاوة الاستقبال التي لقيها من الطلاب السعوديين.مضيفا: “سعدتُ كثيرًا برؤية هذا الاهتمام الكبير من الطلاب...
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا مهمًا للمديريات التعليمية في جميع المحافظات، تضمن آليات سد العجز في أعداد المعلمين استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2025. وجاء ذلك عقب انتهاء ورشة العمل التي عقدتها الوزارة بحضور موجهي عموم المواد الدراسية ومديري إدارات التنسيق بالمديريات، حيث تمت مناقشة الخطط والتدابير اللازمة لسد هذا العجز.آليات التحويل التخصصي بين المعلمينوأكدت الوزارة في خطابها أن سد العجز سيتم جزئيًا من خلال برنامج تحويلي للتخصصات بين المعلمين، حيث يُسمح لمعلمي بعض التخصصات بالتحويل لتدريس مواد أخرى في المرحلة الابتدائية، وفقًا لشروط محددة:- اللغة العربية: يشترط للمعلمين الراغبين في تدريس اللغة العربية أن يكونوا من خريجي تخصص الفلسفة بجامعة الأزهر فقط، لتدريس اللغة العربية للصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية.- اللغة الإنجليزية: يجب أن يكون المتقدم لتدريس اللغة...
في لقاء إذاعي أجريته عبر برنامجي اليومي في إذاعة سلطنة عمان العامة، بادر ضيفي الكريم بقوله: كلنا في عُمان على قلب رجل واحد. حينها قررت أن أستدرك هذه المحادثة في وقت الفاصل الإعلاني، فقلتُ له حينها: وعلى قلب امرأة واحدة. بدا لضيفيّ أنني أجهل اللغة العربية التي تذهب للتذكير في حالة الجمع. وأن المقصود بهذا هنا كل الناس، نساءً كانوا أم رجالًا. لكن لديّ وجهة نظر مختلفة، أعادني إليها نقاش يدور في وسائل التواصل الاجتماعي في أمريكا هذه الأيام، في تغطية الصحفيين لاحتدام المنافسة بين ترامب وكاملا هاريس، والتركيز في حملاتهما الانتخابية. بدأ الحديث عندما شارك أحد الصحفيين ما معناه، أن أي مجادلة يستخدم فيها الشخص لغة وأطر من يجادله، فإنه بذلك يقوي وينشط لغة من يجادله، ويقوض وجهة نظر...
استقرت إدارة النادي الأهلي على المترجم الجديد للسويسري مارسيل كولر المدير الفني للفريق الأحمر ، بعد دراسة عدد من السير الذاتية وعرضها على المدرب كولر الذي أبدى اقتناعه بواحدٍ منهم ومقيم خارج مصر. (فيديو) توقعات مباراة الأهلى والزمالك في السوبر الإفريقي ويصل المترجم المصري الجديد إلى القاهرة خلال الساعات القليلة المقبلة لبدء مهامه الجديدة مع الأحمر.وانضم الساعات الماضية دكتور ضياء النجار أستاذ اللغة الألمانية بكلية الألسن جامعة عين شمس، إلى الجهاز الفني للفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي مترجمًا خاصًا وبصفة مؤقتة للسويسري مارسيل كولر المدير الفني للأحمر لحين إنهاء المترجم الجديد إجراءات عودته من الخارج.ويتمتع النجار بشهرة واسعة في تدريس علوم اللغة الألمانية وآدابها بجامعة عين شمس بالإضافة إلى عمله ببعض الجامعات الخاصة، وتوليه رئاسة أقسام تدريس علوم اللغة...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم الثلاثاء عن آليات جديدة لسد عجز المعلمين مع اقتراب العام الدراسي الجديد 2024/2025. جاء ذلك عقب انتهاء ورشة العمل التي عقدتها الوزارة بحضور موجهي عموم المواد الدراسية من المحافظات المختلفة ومديري إدارات التنسيق بالمديريات التعليمية.البرنامج التحويلي للتخصصات بين المعلمينفي إطار سعي الوزارة لسد العجز في المواد الدراسية، نص الخطاب الرسمي الصادر عنها على الشروط والضوابط الخاصة بالبرنامج التحويلي بين التخصصات للمعلمين.حيث يتضمن البرنامج تحويل المعلمين من تخصصات فيها فائض إلى تخصصات تشهد عجزًا في المدارس، وجاءت الشروط كما يلي:اللغة العربية: يجب أن يكون المتقدم حاصلًا على تخصص الفلسفة من جامعة الأزهر فقط، وذلك لتدريس اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية.اللغة الإنجليزية: يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على ليسانس الألسن أو اللغات والترجمة، بشرط...
خاص قام الممثل البريطاني تشارلز دوبارا بترجمة آية قرآنية كتبت على مركبة جنائز في لندن، متحدثًا عن جمال اللغة العربية وأهميتها. وظهر دوبارا في مقطع فيديو وهو يقول :” رأيت هذه الشاحنة للتو وبما أنني انجليزي وليت مسلمًا، أشعر أن الكثير من الناس يشعرون بالقلق عندما يرون هذا النوع من الكتابات الإسلامية الكبيرة على خلفية سوداء .” وأضاف:” لذلك أعتقد بأنني سأقوم بعمل فيديو سريع پلأقول من فضلكم لا تقلقوا، أنا موجود لأجلكم، سأشرح لكم مل شيء. وتابع:” مكتوب، إنا لله وإنا إليه راجعون؛ أي سنعود لله والمقصود جئنا من الله وإليه سنعود”، لافتًا أن هذه الكتابات لرفع معنوى الناس أننا سنرد إلى الله مرة أخرى . https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/09/7PKOxQy6b47wS6if.mp4
أصدرَت مدارس النيل المصرية الدولية، بياناً هاما وعاجلا تؤكّد فيه تطبيق كل ما جاء بالقرار الوزاري رقم 148 لسنة 2024، الخاص بالالتزام بقواعد الدراسة والامتحانات لمادتي اللغة العربية والتاريخ في جميع المراحل التعليمية، من الصف العاشر وحتى الصف الثاني عشر أو نهاية المرحلة الثانوية أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمحتويات الدراسية المحددة من قبل الوزارة والتي سيصدر بها نشرة منفصلة بهذا الشأن. قواعد الدراسة والامتحانات وكان محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم أصدَر قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل مصر وينص على:- 1- التزام كل المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية...
يشير "عادل بابكر" في كتابه (الحردلو صائد الجمال) إلى أن من بين أكثر النظريات ذيوعاً حول هجرات القبائل العربية للسودان تلك التي ترجع بها إلى ما قبل ظهور عصر الإسلام..! وحول هذه النظريات يستعرض د.محمد الواثق في كتابه (الشعر السوداني في القرن العشرين) رؤى مختلفة ومتعارضة حول لغة البطانة؛ لكنه يقول أنها فيما يبدو الأقدم عبر الهجرات الباكرة للموجات التي دخلت السودان من القبائل العربية (ربيعة وجهينة وكنانة).. وبسبب عزلة السودان عن الجزيرة العربية عاشت تلك اللغة في عزلة..واستمرت في حفظ الحصيلة اللغوية من القاموس القديم الذي تلاشي عند الآخرين..وبالتفاعل مع البيئة المحلية في السودان تم تمثيلها واستيعابها في اللغة المحلية للبجا والنوبا. وهناك رؤى أخرى مثل تلك التي يتبناها بروفيسور عبد الله الطيب والتي تقول إن لغة البطانة هي...
أعلن الدكتور حسن خرمي، وكيل وزارة التعليم للتعليم العام، أن تدريس اللغة الصينية في المرحلة المتوسطة إلزامياً في المدارس المختارة، مع استمرار تدريسها في المرحلة الثانوية بشكل اختياري. وأوضح أن الوزارة وضعت خطة متكاملة تمتد حتى عام 2030، حيث سيواصل الطلاب الذين بدأوا دراسة اللغة الصينية في الصف الأول متوسط تعلمها حتى الصف الثالث متوسط، ومن ثم انتقالها معهم إلى المرحلة الثانوية.الدكتور حسن خرميأخبار متعلقة صور| مركز الملك سلمان يواصل عمليات الإنزال الجوي للمساعدات على قطاع غزة"ريف" يدعم إنتاج اللومي الحساوي بـ6 ملايين ريالوفي إطار هذه الخطة، أكد الدكتور خرمي أن الوزارة استقبلت حتى الآن 172 معلماً ومعلمة من الصين من أصل 200 مستهدفين خلال العام الجاري، وذلك ضمن مشروع كبير يهدف إلى جلب 800 معلم ومعلمة من الصين لتدريس اللغة...
التحويل بين التخصصات للمعلمين.. حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، شروط التحويل بين التخصصات للمعلمين في مواد «اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم». شروط التحويل بين التخصصات للمعلمين أوضحت وزارة التربية والتعليم أنه يشترط في المعلمين الراغبين في التحويل من تخصص لآخر، أن يكون من شاغلي وظائف العلمين للمواد الدراسي التي بها زيادة إلى المواد الدراسية التي بها عجز. التحويل بين التخصصات للمعلمين شروط التحويل بين التخصصات للمعلمين لمادة اللغة العربية يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على تخصص الفلسفة من جامعة الأزهر فقط، لتدريس اللغة العربية للصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية. شروط التحويل بين التخصصات لتدريس مادة اللغة الإنجليزية - أن يكون المتقدم حاصلاً على ليسانس الألسن أو اللغات والترجمة. - أن تكون اللغة الثانية له لغة إنجليزية. - وذلك لتدريس اللغة...
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا هام للمديريات التعليمية، بشأن آليات سد العجز المعلمين مع العام الدراسي الجديد، وذلك بعد الانتهاء من ورشة العمل التي عقدتها الوزارة بحضور موجهي عموم المواد الدراسية بالمحافظات وكذلك مديري إدارات التنسيق بالمديريات، وذلك مناقشة آليات سد العجز في أعضاء هيئه التعليم.وأكدت وزارة التربية والتعليم، في خطابها أنه بالنسبة للبرنامج التحويلي التخصصات بين المعلمين يشترط أن يكون المتقدمين الراغبين من شاغلي وظائف المعلمين للمواد الدراسية التي بها زيادة إلى المواد الدراسية التي بها عجز يشترط الاتي:-- بالنسبة لمادة اللغة العربية يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على تخصص الفلسفة من جامعة الأزهر فقط وذلك لتدريس اللغة العربية للصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية.- بالنسبة لمادة اللغة الإنجليزية يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على ليسانس الألسن أو اللغات...
سد عجز المعلمين.. أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا للمديريات التعليمية، يتعلق بآليات سد عجز المعلمين بالمدارس، في إطار الاستعداد لبدء العام الدراسي الجديد 2024-2025. شروط التقديم في البرنامج التحويلي للتخصصات بين المعلمين وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يشترط للتقديم في البرنامج التحويلي للتخصصات بين المعلمين، أن يكون المتقدمين الراغبين من شاغلي وظائف المعلمين للمواد الدراسية التي بها زيادة إلى المواد الدراسية التي بها. سد عجز المعلمين شروط تدريس مادة اللغة العربية وأشارت الوزارة إلى أنه بالنسبة لمادة اللغة العربية يشترط أن يكون المتقدم حاصلاً على تخصص الفلسفة من جامعة الأزهر فقط وذلك لتدريس اللغة العربية للصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية. شروط تدريس مادة اللغة الإنجليزية وتابعت الوزارة أنه بالنسبة لمادة اللغة الإنجليزية يشترط أن يكون المتقدم حاصلاً على ليسانس...
زنقة 20. الرباط في خطوة متأخرة جاءت تحت ضغط النقد الواسع، أقدم أحمد الحليمي، المندوب السامي للتخطيط، على محاولة استدراك إهمال إدراج اللغة الأمازيغية في عملية الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2024. هذا الإهمال اعتبره العديد من المهتمين والمتخصصين في الشأن السياسي خطوة متعمدة لتهميش لغة دستورية للبلاد، مما أثار موجة من الغضب والاستنكار من قبل جمعيات ونشطاء. ونشرت المندوبية على منصاتها الاجتماعية منشورات حول عملية الإحصاء باللغة الأمازيغية مرفوقا بصورة لأسرة مغربية مع جملة مفادها “غدا بين يدينا” باللغتين الامازيغية والعربية بعدما سبق وقدمت المندوبية كافة ندواتها وحملاتها باللغة العربية والفرنسية فقط. ورغم أن الأمازيغية تعد جزءًا لا يتجزأ من الهوية الوطنية المغربية، وتُعتبر لغة رسمية بموجب الدستور، فإن المندوبية السامية للتخطيط تجاهلتها سابق بشكل شبه كامل...
أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا هاما للمديريات التعليمية، بآليات سد العجز المعلمين مع العام الدراسي الجديد، وذلك بعد الانتهاء من ورشة العمل التي عقدتها الوزارة بحضور موجهي عموم المواد الدراسية بالمحافظات، وكذلك مديري إدارات التنسيق بالمديريات لمناقشة آليات سد العجز في أعضاء هيئه التعليم. شروط التحويل بين التخصصات للمعلمين وحول شروط البرنامج التحويلي، يشترط أن يكون المتقدمين الراغبين من شاغلي وظائف المعلمين للمواد الدراسية التي بها زيادة إلى المواد الدراسية التي بها عجز يشترط التالي: - بالنسبة لمادة اللغة العربية، يشترط أن يكون المتقدم حاصلًا على تخصص الفلسفة من جامعة الأزهر فقط، لتدريس اللغة العربية للصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية. - بالنسبة لمادة اللغة الإنجليزية، يشترط أن يكون المتقدم حاصلاً على ليسانس الألسن أو اللغات والترجمة بشرط أن تكون...
الرياض قال وكيل وزارة التعليم الدكتور حسن خرمي إن منهج اللغة الصينية إلزامي في المدارس المتوسطة المطبق فيها . وأوضح وكيل الوزارة خلال مداخلته مع قناة «العربية» ، أن ذلك المنهج سيستمر مع طلاب المدارس التي تم اختيارها في المرحلة المتوسطة من الصف الأول متوسط حتى تخرجهم من الثانوية . كما أشار إلى أن دراسة اللغة الصينية شأنها شأن اللغة الإنجليزية ، مؤكداً على الحفاظ بالدرجة الأولى على اللغة العربية ومتطلباتها وتمكين الطلاب والطالبات من المهارات فيها . وبسؤاله عن عدد المعلمين السعوديين الذين اجتازوا دورات تعلم اللغة الصينية ، أجاب : “التوجيه جاء من البداية من سمو ولي العهد الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود عام 2019 ، وانطلقت في العديد من الجامعات السعودية ، منها جامعة...
انضم دكتور ضياء النجار أستاذ ورئيس قسم اللغة الألمانية بكلية الألسن جامعة عين شمس ، إلى الجهاز الفني للفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي مترجمًا خاصًا بالسويسري مارسيل كولر المدير الفني للأحمر. (فيديو) توقعات مباراة الاهلى والزمالك في السوبر الإفريقي.. عمرو أديب يجيب ويتمتع النجار بشهرة واسعة في تدريس علوم اللغة الألمانية وآدابها بجامعة عين شمس بالإضافة إلى عمله ببعض الجامعات الخاصة.جاء ذلك خلفًا لـ خالد الجوادي الذي أعلن الأهلي توجيه الشكر إليه بنهاية الموسم المنقضي.ولم يُعلن الأهلي الاستقرار بصفة نهائية على تواجد النجار في الجهاز الفني للأحمر خلال الموسم المقبل، والتي تتحدد وفقًا لرؤية السويسري كولر.وعاد الفريق الأول لكرة القدم بالنادي الأهلي إلى التدريبات الجماعية مساء أمس الإثنين استعدادا للموسم الجديد، وذلك عقب الإجازة التي حصل عليها الفريق...
اللغة هي أحد العناوين الرئيسة لثقافات الشعوب المختلفة، ومن نعم الله علينا أن لغتنا العربية اكتسبت فخرا وعزا ومجدا لم يحصل لأي لغة في العالم، لارتباطها الوثيق بالدين الإسلامي والقرآن الكريم، فقد اصطفى الله هذه اللغة من بين لغات العالم لتكون لغة كتابه العظيم، ولتنزل بها الرسالة الخاتمة، قال تعالى:”إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون”، ومن هذا المنطلق، ندرك عميق الصلة بين العربية والإسلام، كما أن الله تكفَّل الله بحفظ هذه اللغة حتى يرث الله الأرض ومن عليها، قال تعالى: “إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون”. ما نشاهده اليوم من تهميش للغتنا العربية سواء في التعاملات اليومية أو في أسماء المحالّ والأنشطة التجارية اليومية، يدعو للحزن، فهل يعقل أن نكون في مهبط الوحي الذي نزل بلغة عربية على...
أوضح الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إمكانية تراجع الوزارة في قرار تطبيق تدريس اللغة العربية والدين في المدارس الدولية، عقب إثارة القرار الوزاري حالة من الغضب بين أولياء الأمور. وكشف أيمن بهاء الدين في مداخلة هاتفية ببرنامج «حضرة المواطن»، على قناة «الحدث اليوم»، مساء اليوم الإثنين، أن قرار تطبيق تدريس اللغة العربية والدين في المدارس الدولية، جاء تطبيقًا للدستور المصري الصادر في 2014، وتحديدًا المادة 24. إضافة اللغة العربية والدين في المدارس الدولية إلى المجموع وأضاف «بهاء الدين» أن اللغة العربية والدين تدرس في المدارس الدولية، ولكنها كانت خارج المجموع، ما أدى إلى عدم الاهتمام بها بالقدر الكافي، مشيرا إلى أن قرار الوزارة فقط هو اللغة العربية والدين إلى مواد المجموع، وليس استحداث تدريسها....
تعد اللغة التركية واحدة من أكثر اللغات تطورًا وانتشارًا في المنطقة، واكتسابها يفتح أبوابًا واسعة للتواصل مع الأتراك، سواء للعمل أو الدراسة أو حتى السفر والسياحة. لكن قبل أن تبدأ رحلتك في تعلم اللغة التركية، من المهم تحديد مستواك اللغوي بدقة، وذلك عبر اختبار تحديد مستوى اللغة التركية.ما هو اختبار تحديد المستوى في اللغة التركية؟اختبار تحديد المستوى هو أداة مصممة خصيصًا لتقييم معرفتك الحالية باللغة التركية وتحديد النقاط التي تحتاج إلى تعزيزها. هذا الاختبار يقيس مهاراتك في مختلف جوانب اللغة، بما في ذلك القواعد والمفردات والقراءة والكتابة والاستماع. بناءً على نتائج الاختبار، يمكنك البدء في المستوى الأنسب لك، سواء كنت مبتدئًا أو متوسطًا أو حتى متقدمًا.أهمية اختبار تحديد المستوىتوجيهك للمستوى المناسب: سيساعدك اختبار تحديد المستوى على تجنب بدء الدراسة من...
كشف الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، حقيقة تراجع الوزارة عن قرار تدريس مادتي اللغة العربية والتاريخ في المدارس الدولية، مشيرا إلى أن هناك نوع من الحملات الممنهجة وعدد من أولياء أمور الطلاب في المدارس الدولية يتساءلون من باب القلق على أبنائهم. المدارس الدوليةوأشار بهاء الدين، خلال اتصال هاتفي ببرنامج "حضرة المواطن" المذاع عبر فضائية "الحدث اليوم"، مساء الإثنين، إلى أن رفض تدريس اللغة العربية والتاريخ في المدارس الدولية غير منطقي، خاصة وأن هذه المواد كانت تدرس بالمدارس الدولية ولكن لا تضاف للمجموع. مركز الدراسات بالقدس يكشف تفاصيل الإضراب العام في إسرائيل الاستهدافات مستمرة.. القاهرة الإخبارية تكشف آخر تطورات الأوضاع في غزة وأكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أنه ن يتم التراجع مطلقا عن قرار تدريس...
قال أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، إن قرار تدريس اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ في المدارس الدولية، هو تطبيق لنص المادة 24 من الدستور المصري. التعليم ترصد 4 حالات غش إلكتروني في تاسع أيام امتحانات الدور الثاني للثانوية العامة تنسيق المرحلة الثالثة 2024 للثانوية العامة.. الكليات المتاحة والحد الأدنى للقبول عبر موقع وزارة التعليم العالي مواد واجبة التنفيذ وأضاف "بهاء الدين" في اتصال هاتفي ببرنامج "صالة التحرير" المذاع على فضائية "صدى البلد" مساء اليوم الاثنين، أن مواد الدستور هي مواد واجبة التنفيذ، ويقع على عاتق كل مسؤول في الدولة تنفيذ هذه المواد والقوانين بالشكل الصحيح لها.وأوضح أن الوزارة بهذا القرار تلتزم بتطبيق نص دستوري مُلزم، يحمل أهمية كبيرة للمحافظة على الهوية، في ظل وجود أجيال حاليًّا لا تتقن اللغة...
قال أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، إن قرار تدريس اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ في المدارس الدولية، هو تطبيق لنص المادة 24 من الدستور المصري.وأضاف في مداخلة هاتفية مع الإعلامية فاتن عبد المعبود ببرنامج «صالة التحرير» المذاع على قناة صدى البلد، أن مواد الدستور هي مواد واجبة التنفيذ، ويقع على عاتق كل مسؤول في الدولة تنفيذ هذه المواد والقوانين بالشكل الصحيح لها.وأوضح أيمن بهاء الدين، أن الوزارة بهذا القرار تلتزم بتطبيق نص دستوري مُلزم، يحمل أهمية كبيرة للمحافظة على الهوية، في ظل وجود أجيال حاليًّا لا تتقن اللغة العربية ولا تعرف التاريخ الوطني بمراحله المختلفة.وأشار نائب وزير التربية والتعليم، إلى أن هذه المواد كان يتم تدريسها من قبل لكن دون أن تكون مضافة للمجموع، ما يعني أنها لم...
أثارت القرارات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم جدلًا واسعًا بين أوساط المعلمين وأولياء الأمور والخبراء التربويين. فبينما يرى البعض أن هذه القرارات تمثل خطوات جريئة وضرورية لإصلاح المنظومة التعليمية، يعتبرها آخرون متسرعة وغير مدروسة بشكل كافٍ.من بين القرارات التى أثارت نقاشًا حادًا تغيير قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بجميع المدارس.. والتزام كل المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال.. وتدريس مادتى اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلها.. كما تلتزم المدارس بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع حتى الصف التاسع أو ما يعادلها طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية. وتحسب نسبة درجة الطالب فى كل مادة من مادتى...
شمسان بوست /سيئون:دشن وكيل وزارة الأوقاف والإرشاد لقطاع الإرشاد الدكتور عبد الناصر الخطري اليوم، في سيئون دورة تدريبية لتأهيل 25 داعية يمني في اللغة الأسبانية.وتهدف الدورة إلى إكساب دعاة اليمن المستهدفين أساسيات اللغة الأسبانية مع جملة من الأساليب الدعوية والتربوية، تمهيدًا لإرسالهم إلى دول ناطقة باللغة الإسبانية للدعوة والإرشاد.وتأتي هذه الدورة استجابة للطلب المتزايد من بعض المراكز الإسلامية التي تحتاج إلى رفدها بدعاة مؤهلين للقيام بالدعوة في بعض البلدان الناطقة بهذه اللغة. وحث سعادة الوكيل، في كلمته التي ألقاها، جميع المشاركين على الاحتساب وإخلاص النية واستشعار المسؤولية والاهتمام باكتساب بعض المهارات والعلوم التي تعزز من قدراتهم في الدعوة إلى الله عند إرسالهم للقيام بالدعوة في بلدان الاحتياج.كما وجه الوكيل الشكر للجهات التي ساهمت في الإعداد والترتيب والتنفيذ والدعم لهذا الدورة،...
يُعد الشاعر خالد العلوي واحدًا من أبرز الشعراء الذين أخرجتهم مسابقات الملتقى الأدبي التي تنظمها وزارة الثقافة والرياضة والشباب، وجاءت مشاركات العلوي متزامنة مع الألفية الجديدة مقدّمًا نفسه واحدًا من الأصوات الشعرية الشابة في الشعر الشعبي في عُمان، وقد حقق معها مراكز متقدمة في مسابقات الملتقى الأدبي.ولعل قصيدة (حديث العطر) من النصوص الشعرية التي قدّمها خالد العلوي في مسيرته الشعرية، وفاز بها بالمركز الأول في الملتقى الأدبي بصلالة عام 2002م في فرع المسابقة في الشعر الشعبي ونشرها لاحقًا في مجموعته الشعرية (مسافة ظل) الصادرة عن بيت الغشام للنشر والترجمة عام 2017م.تقوم القصيدة على أحد عشر بيتًا شعريًا محمّلًا بدلالات اللقاء العذب والغياب الحزين، اعتمد فيها خالد العلوي على اشتغالات اللغة الرومانسية الحالمة المتدفّقة من ينابيع الذاكرة. تقودنا اللغة الشعرية في...
باشر 24 معلمًا ومعلمة من الصين مهامهم التدريسية في مدارس المنطقة الشرقية مطلع هذا الأسبوع. ووجهت إدارة التعليم 16 معلمة صينية إلى 16 مدرسة في المرحلة المتوسطة، بينما تم توجيه 8 معلمين إلى مدارس البنين. وتوزع المعلمون والمعلمات على 11 مدرسة في الخبر، و10 مدارس في الدمام، و3 مدارس في محافظة الجبيل.أهمية اللغة الصينية بمدارس المملكةوأكد المتحدث الرسمي لتعليم الشرقية، الدكتور محمد الغامدي، أن المعلمين والمعلمات الصينيين قد استُقبلوا بحفاوة من زملائهم في الكادر التعليمي ومن الطلاب والطالبات.أخبار متعلقة استصلاح المرجان لتحسين المناطق المتدهورة في البيئة البحرية بالشرقيةمركز الأمير سلطان لمعالجة أمراض وجراحة القلب يجري 70 قسطرة قلبية في اليمنوأضاف أن تعليم اللغة الصينية في مدارس المملكة يفتح آفاقًا جديدة للطلاب، ويسهم في تعزيز التنوع الثقافي، ويُعد جسرًا للتعاون والاطلاع على...
باشر 24 معلمًا ومعلمة من الصين مهامهم التدريسية في مدارس المنطقة الشرقية مطلع هذا الأسبوع. ووجهت إدارة التعليم 16 معلمة صينية إلى 16 مدرسة في المرحلة المتوسطة، بينما تم توجيه 8 معلمين إلى مدارس البنين. وتوزع المعلمون والمعلمات على 11 مدرسة في الخبر، و10 مدارس في الدمام، و3 مدارس في محافظة الجبيل.أهمية اللغة الصينية بمدارس المملكةوأكد المتحدث الرسمي لتعليم الشرقية، الدكتور محمد الغامدي، أن المعلمين والمعلمات الصينيين قد استُقبلوا بحفاوة من زملائهم في الكادر التعليمي ومن الطلاب والطالبات.أخبار متعلقة استصلاح المرجان لتحسين المناطق المتدهورة في البيئة البحرية بالشرقيةافتتاح الحركة المرورية على تقاطع طريق "صفوى المطار - أبو حدرية"وأضاف أن تعليم اللغة الصينية في مدارس المملكة يفتح آفاقًا جديدة للطلاب، ويسهم في تعزيز التنوع الثقافي، ويُعد جسرًا للتعاون والاطلاع على الثقافات الأخرى....
خاص أثار معلم صيني الأنظار بعد ارتدائه للزي في حفل استقبال المعلمين لتدريس اللغة الصينية في مدارس الرياض.
وجاء المعلم وهو يرتدي الشماغ والثوب الأبيض، في تعبير حي للعلاقات المتنامية بين المملكة والصين، وخطوة تعكس التقارب الثقافي. وشملت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض، برنامج التهيئة التعريفي لـ 50 معلمًا ومعلمةً، قادمين من جمهورية الصين الشعبية؛ لتدريس اللغة الصينية للطلاب والطالبات. ورحّب المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الدكتور نايف الزارع، بالمعلمين والمعلمات الصينيين، وأكد أهمية لتعليم الطلبة اللغة الصينية في مدارس التعليم العام، واكتساب اللغة من مصادرها وتعليمها من معلمين ومعلمات صينيين. وتضمن البرنامج تعريفًا عن النظام التعليمي في المملكة ومراحله المختلفة، واستعراضًا للمقررات المقترحة والمراحل المعتمدة لتدريس اللغة الصينية.
استقبل الأستاذ الدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف الأستاذ الدكتور علاء جانب عميد كلية اللغة العربية جامعة الأزهر بالقاهرة وذلك بديوان عام وزارة الأوقاف بالعاصمة الإدارية الجديدة.وهنأ الدكتور علاء جانب أ. د أسامة الأزهري بتوليه حقيبة وزارة الأوقاف، كما هنأ وزير الأوقاف الدكتور علاء جانب لصدور قرار رئيس جامعة الأزهر بتعيينه عميدًا لكلية اللغة العربية بالقاهرة.من جانبه أكد عميد كلية اللغة العربية أن وزارة الأوقاف في طريقها لاستعادة شبابها، وأنها ستحقق طفرة في تجديد الخطاب الديني.وقدم عميد كلية اللغة العربية بجامعة الأزهر الشريف قصيدة في تهنئة وزير الأوقاف بعنوان: "الجبل" في لوحة زخرفية ومنها قوله:فقمت جهيرا أزهريا مُنسَّبا…كمأذنة في الريح لا تتحوّلُدرجت على بحر من العلم زاخر.. بعينيك يعلو الموج طورا.. ويسفلفرأسك في عُليا السماوات شامخوجذرك في التاريخ نخلٌ مؤصّلُوجُبْت مفازات الإجازات...
أعلنت جامعة المنوفية، عن إطلاق برنامج تحويلي لإعداد معلم اللغة الفرنسية لتدريس اللغة الإنجليزية، وذلك بكلية التربية وبالتعاون مع مركز تعليم الكبار، ويهدف البرنامج التدريبي لتطوير وصقل خبرات ومهارات مدرس اللغة الفرنسية لجعله قادرًا على تدريس مادة اللغة الإنجليزية، وخاصة بعد خروج مادة اللغة الفرنسية من مواد المجموع بالثانوية العامة. ويحصل الدارس من معلمي اللغة الفرنسية الراغب في خوض البرنامج التدريبي التحويلي ليكون مدرسا للغة الإنجليزية، على شهادة معتمدة من جامعة المنوفية، ويبدأ التدريب بمجرد اكتمال العدد المطلوب. وحددت كلية التربية جامعة المنوفية مبلغ 1500 لجدية الحضور في التدريب والذي يصل إلى 150 ساعة تدريبية، مع إمكانية التقسيط على ثلاث أقساط، والدفع بالفيزا في خزينة الكلية، وللحجز والاستعلام بمركز تعليم الكبار بكلية التربية الدور الرابع في المبنى الجديد. وفي وقت...
أقامت الكلية التقنية بالقطيف، ممثلة بقسم الدراسات العامة، ورشة عمل تدريبية خاصة لمدربي اللغة الإنجليزية، قدمها المدرب علي لفته. وتهدف الورشة إلى تفعيل التدريب المدمج الذي تم اعتماده لتدريب مقررات اللغة الإنجليزية بالكلية. ركز المدرب لفته على أهمية إكساب المتدربين المهارات اللازمة من خلال استخدام التقنيات الحديثة، وخاصة شبكة الإنترنت، والتي يتوفر فيها العديد من المواقع المجانية لتعليم اللغة الإنجليزية، مثل موقع ”USA Learns“. تم تعريف المدربين بهذا الموقع وكيفية الاستفادة منه بصورة عملية، حيث يمكن للمدرب إنشاء صف خاص بكل شعبة ومتابعة تقدم متدربيه أولاً بأول، وإصدار شهادات خاصة موقعة منه تثبت أن المتدرب قد اجتاز المراحل المطلوبة.أخبار متعلقة "الأمن البيئي" تضبط مخالفين باستغلال الرواسب في الشرقية النعيرية.. 64 منشأة مخالفة للاشتراطات الصحية والبلديةإنجاز سفلتة وصيانة أكثر من 7 ملايين م2...
بحث وزير الأوقاف الدكتور أسامة الأزهري مع عميد كلية اللغة العربية جامعة الأزهر بالقاهرة الدكتور علاء جانب، سبل تعزيز التعاون في الدورات التدريبية، والاستعانة بأعضاء هيئة التدريس بأكاديمية الأوقاف الدولية لتدريب الأئمة والواعظات وإعداد المدربين. جاء ذلك خلال استقبال الوزير اليوم /الاثنين/ الدكتور علاء جانب، وذلك بديوان عام وزارة الأوقاف بالعاصمة الإدارية الجديدة. وهنأ عميد كلية اللغة العربية، الدكتور أسامة الأزهري بتوليه حقيبة وزارة الأوقاف.. كما هنأ وزير الأوقاف الدكتور علاء جانب لصدور قرار الدكتور سلامة داود رئيس جامعة الأزهر بتعيينه عميدا لكلية اللغة العربية بالقاهرة. وأعرب الدكتور علاء جانب عن سعادته بلقاء وزير الأوقاف، مؤكدا أن وزارة الأوقاف في طريقها لاستعادة شبابها، وأنها ستحقق طفرة في تجديد الخطاب الديني. اقرأ أيضاًمفتي الجمهورية ورئيس شئون مساجد الأوقاف يشهدان الاحتفال بالعيد...
أعلنت جامعة المنوفية، تنظيم برنامج تحويلي لإعداد معلم اللغة الفرنسية لتدريس اللغة الإنجليزية، وذلك بكلية التربية وبالتعاون مع مركز تعليم الكبار، ويهدف البرنامج التدريبي لتطوير وصقل خبرات ومهارات مدرس اللغة الفرنسية لجعله قادرًا على تدريس مادة اللغة الإنجليزية، وخاصة بعد خروج مادة اللغة الفرنسية من مواد المجموع بالثانوية العامة.برنامج تحويلي لإعداد معلم اللغة الفرنسية لتدريس اللغة الإنجليزية في المنوفية ويحصل الدارس من معلمي اللغة الفرنسية الراغب في خوض البرنامج التدريبي التحويلي ليكون مدرسا للغة الإنجليزية، على شهادة معتمدة من جامعة المنوفية، ويبدأ التدريب بمجرد اكتمال العدد المطلوب.معلومات عن البرنامج التحويلي لإعداد معلم اللغة الفرنسية لتدريس اللغة الإنجليزية في المنوفية وحددت كلية التربية جامعة المنوفية مبلغ 1500 لجدية الحضور في التدريب والذي يصل إلى 150 ساعة تدريبية، مع إمكانية التقسيط على ثلاث أقساط،...
استقبل الدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف، الدكتور علاء جانب عميد كلية اللغة العربية في جامعة الأزهر بالقاهرة، وذلك بديوان عام وزارة الأوقاف بالعاصمة الإدارية الجديدة. بحث سبل التعاون المشترك وتناول اللقاء بحث تعزيز التعاون المشترك بين وزارة الأوقاف وكلية اللغة العربية بالقاهرة في الدورات التدريبية، والاستعانة بأعضاء هيئة التدريس بأكاديمية الأوقاف الدولية لتدريب الأئمة والواعظات وإعداد المدربين. تحقيق طفرة في الخطاب الديني وهنأ الدكتور علاء جانب الدكتور أسامة الأزهري بتوليه حقيبة وزارة الأوقاف، كما هنأ الأستاذ الدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف «جانب» لصدور قرار الدكتور سلامة داود رئيس جامعة الأزهر بتعيينه عميدًا لكلية اللغة العربية بالقاهرة. وأعرب «علاء» عن سعادته بلقاء وزير الأوقاف، مؤكدًا أن وزارة الأوقاف في طريقها لاستعادة شبابها، وأنها ستحقق طفرة في تجديد الخطاب الديني.
اللغة التركية، مثلها مثل أي لغة أخرى، تحتوي على مجموعة من الكلمات التي تتكرر بشكل كبير في المحادثات اليومية والنصوص المكتوبة. فهم هذه الكلمات يمكن أن يساعد المتعلمين في تحسين مهاراتهم في اللغة بشكل أسرع. في هذه المقالة، سنستعرض أكثر الكلمات استخدامًا في اللغة التركية، مع توضيح معناها واستخداماتها في السياق.1. “ve” (و)كلمة “ve” هي واحدة من أكثر الكلمات استخدامًا في اللغة التركية. تُستخدم كأداة ربط تربط بين الكلمات والجمل. على سبيل المثال:“Ben ve sen” (أنا وأنت)“Elma ve portakal” (تفاح وبرتقال)2. “bu” (هذا)كلمة “bu” تعني “هذا” وتُستخدم للإشارة إلى شيء قريب في المكان أو الزمن. تُستخدم في الجمل مثل:“Bu kitap çok güzel.” (هذا الكتاب جميل جدًا)“Bu hafta sonu tatil yapacağım.” (سوف أذهب في عطلة هذا الأسبوع)3. “ne” (ماذا)تُستخدم كلمة “ne”...
لكبيرة التونسي (أبوظبي)يهدف برنامج «سفراء شباب الإمارات» إلى تمكين جيل قادر على التواصل مع مختلف شعوب العالم للارتقاء بدولة الإمارات، ووقع اختيار عضو البرنامج أحمد النعيمي على جمهورية الصين الشعبية، على الرغم مما يحمله هذا المسار من تحديات وصعوبات في اللغة واختلاف الثقافة. ويقول النعيمي: «كان أمامي اختياران ضمن برنامج سفراء شباب الإمارات، وهما مسار الصين أو مسار روسيا، ومن دون أي مشاورات وقع اختياري على جمهورية الصين، حيث اعتبرته تحدياً بالنسبة لي. وأمضيت السنة الأولى في تعلم اللغة الصينية عن بُعد، بسبب ظروف جائحة (كورونا)، وذلك وفق خطة متكاملة تحت إشراف نخبة من المعلمين والمرشدين، حيث إن تعلم اللغة الصينية لم يكن بالأمر السهل، بسبب ما تحتويه من تفاصيل دقيقة». أخبار ذات صلة 187 مليار درهم صادرات...
كشف الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، تفاصيل تطبيق قرار إلزام المدارس الأجنبية والدولية بتدريس اللغة العربية والتربية الدينية، موضحا أنه يأتي تطبيقا للنص الدستوري الملزم للحفاظ على الهوية المصرية. مطلب عاجل من عائلات المحتجزين الإسرائيليين بشأن قبول صفقة تبادل عاجل| حزب الله يُعلن قصفه بالصواريخ لكتيبة الاستخبارات 8200 وتابع خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد موسى، مقدم برنامج على مسئوليتي، المذاع على قناة صدى البلد، أنه كانت هناك مفاجأة بوجود أجيال لا تتقن اللغة العربية، حيث كان يتم تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية ولكنها لا تضاف للمجموع.وأكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أنه يتم تدريس اللغة العربية والدين بداية من الصف الأول الابتدائي وبداية من الصف الرابع يتم تدريس مادة الدراسات...
كشف عبد اللطيف الحمادي، المستشار التربوي والتعليمي السعودي، تفاصيل تدريس مادة اللغة الصينية في المدارس السعودية، موضحا أنه تم توقيع مذكرة تفاهم بين السعودية والصين لتعليم اللغة الصينية في المدارس السعودية، وجاء هذا القرار لفتح أفاق جديدة للتعاون بين الصين والمملكة.تدريس اللغة الصينية في السعوديةوقال الحمادي، خلال اتصال هاتفي ببرنامج "الحكاية" المذاع عبر فضائية "إم بي سي مصر"، مساء الأحد، إلى أنه تم إدراج تدريس اللغة الصينية في المدارس الإعدادية على مستوى 6 مدن كمرحلة أولى، لافتا إلى أنه وصل نحو 175 معلم صيني إلى المملكة لتدريس اللغة للطلاب في المدارس السعودية. بعد وفاة مغني أمريكي.. استشاري تغذية: مشروبات الطاقة "ممكن تفرتك الكبد" أستاذ موارد مائية يكشف مفاجأة بشأن بوابات سد النهضة وعلاقة مصر وأوضح أن مادة اللغة الصينية لا...
نظمت الإدارة العامة لتعليم جدة اليوم، احتفاء استقبال لوفد المعلمات والمعلمين الصينيين المكلفين بالعمل في مدارس جدة ضمن المشروع الوطني والاستراتيجي لتعليم الطلبة اللغة الصينية في مدارس التعليم العام، وذلك ببهو مبنى "السيف" بمقر الإدارة، إلى جانب عقد لقاء تعريفي شامل بقاعة الاجتماعات الرئيسية. ورحبت المدير العام للتعليم بمحافظة جدة منال اللهيبي بالمعلمين والمعلمات الصينيين، إذ كانت في مقدمة المستقبلين إلى جانب عدد من قيادات التعليم.أخبار متعلقة وزير الداخلية يزور كلية الملك فهد الأمنية ويتابع سير العمل فيهامتحدث الأرصاد: ليس كل ما يسقط سببه الظواهر الجويةوأوضحت أن المشروع الوطني لتعليم الطلبة اللغة الصينية في مدارس التعليم العام يأتي لتعزيز التنوع الثقافي للطلاب بما يسهم في بلوغ المستهدفات الوطنية المستقبلية في مجال التعليم على صعيد رؤية ٢٠٣٠، علاوة عن كونه خطوة لفتح...
مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يحتفي بتخريج الدفعة الأولى من طلاب مركز “أبجد” الأربعاء المقبل
المناطق_واسيحتفي مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يوم الأربعاء المقبل، بتخريج الدفعة الأولى من طلاب مركز “أبجد” لتعليم اللغة العربية، الذين انتظموا للدراسة الحضورية في برنامجٍ جمع بين التعليم والثقافة السعودية منذ 15 يناير الماضي، وذلك بمقر المجمع في الرياض. أخبار قد تهمك “تعليم الرياض” يُنظّم لقاءً تعريفياً للمعلمين الصينيين 1 سبتمبر 2024 - 5:45 مساءً “العقرب الأسود”.. أكبر كهوف الحدود الشمالية المكتشفة ويُعد وجهة لمحبّي المغامرات 1 سبتمبر 2024 - 5:42 مساءً وبلغ عدد الملتحقين بالمركز من الدفعة الأولى (130) متعلمًا ومتعلمةً، وهو ما يتوافق مع مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية -أحد برامج رؤية المملكة 2030-، وأكملوا دراسة (4) مستويات تعليمية تتوافق مع الإطار الأوروبي (A1, A2, B1, B2)، لمدة (8) أشهر، بمعدل شهرين لكل مستوى تعليمي، ويتكوّن كل مستوى من...
المناطق_واسنظمّت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض برنامج التهيئة التعريفي لـ 50 معلماً ومعلمة قادمين من جمهورية الصين الشعبية لتدريس اللغة الصينية للطلاب والطالبات، وذلك خلال حفل الاستقبال الذي أقامته الإدارة للمعلمين والمعلمات الصينيين. أخبار قد تهمك “العقرب الأسود”.. أكبر كهوف الحدود الشمالية المكتشفة ويُعد وجهة لمحبّي المغامرات 1 سبتمبر 2024 - 5:42 مساءً أمير منطقة المدينة المنورة يطّلع على المخطط الإستراتيجي الشامل لإدارة النفايات 1 سبتمبر 2024 - 5:40 مساءًوأكد المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الدكتور نايف بن عابد الزارع، أن تدريس اللغة الصينية يأتي ضمن المشروع الوطني والإستراتيجي لتعليم الطلبة اللغة الصينية في مدارس التعليم العام واكتساب اللغة من مصادرها وتعليمها من معلمين ومعلمات صينيين. وشمل البرنامج تعريفاً عن النظام التعليمي في المملكة ومراحله المختلفة واستعراضاً للمقررات المقترحة والمراحل المعتمدة لتدريس...
الرياض : البلاد يحتفي مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية يوم الأربعاء المقبل، بتخريج الدفعة الأولى من طلاب مركز “أبجد” لتعليم اللغة العربية، الذين انتظموا للدراسة الحضورية في برنامجٍ جمع بين التعليم والثقافة السعودية منذ 15 يناير الماضي، وذلك بمقر المجمع في الرياض. وبلغ عدد الملتحقين بالمركز من الدفعة الأولى (130) متعلمًا ومتعلمةً، وهو ما يتوافق مع مستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية -أحد برامج رؤية المملكة 2030-، وأكملوا دراسة (4) مستويات تعليمية تتوافق مع الإطار الأوروبي (A1, A2, B1, B2)، لمدة (8) أشهر، بمعدل شهرين لكل مستوى تعليمي، ويتكوّن كل مستوى من (160) ساعة تعليمية، بمعدل (20) ساعة أسبوعيًّا، إضافةً إلى الأنشطة الثقافية الإثرائية والسياحية في عددٍ من الوجهات السعودية المختلفة. وينتمي خرّيجو الدفعة الأولى إلى (34) جنسية، وهي: ألبانيا،...
شاركت جامعة أم القرى بفعالية في تنظيم "ملتقى خريجي مؤسسات التعليم العالي من غير السعوديين في جمهورية كينيا"، بالتعاون مع الجامعة الإسلامية وجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وعُقد الملتقى في العاصمة الكينية نيروبي خلال الفترة من 23 إلى 25 صفر 1446هـ، بحضور سفير خادم الحرمين الشريفين لدى جمهورية كينيا، خالد بن عبد الله السلمان، وبمشاركة رؤساء الجامعات المُنظِّمة والوفد المرافق لهم، إلى جانب عدد من خريجي الجامعات السعودية من كينيا.أخبار متعلقة عاجل | "الأرصاد": أمطار غزيرة ومتوسطة على 3 مناطقالأولى من نوعها.. تدشين عيادات افتراضية للدعم الروحي في مكة"التعليم" تعزز التطوير المهني للمدارس عبر برنامج التطوير الموجه ذاتيًا .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }...
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنّ الوزارة تتطلع إلى التوسع في نموذج المدارس التي تدرّس اللغة الفرنسية كلغة أولى فضلا عن تطوير المنهج بالتعاون مع الجانب الفرنسي. جاء ذلك خلال اجتماع الوزير بالسفير إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين مصر وفرنسا في مجال التعليم قبل الجامعي، وذلك في إطار العلاقات المتميزة بين البلدين. تدريس اللغة الفرنسية كلغة أولى وتطوير المنهج وأكد وزير التربية والتعليم، خلال لقاء مع سفير فرنسا في مصر إريك شوفالييه، لبحث تعزيز التعاون بين مصر وفرنسا في مجال التعليم قبل الجامعي، أهمية التعليم اللغة الفرنسية على الوجه الأمثل في المدارس التي تدرسها كلغة أولى، وأهمية الاستعانة بخبرات الجانب الفرنسي في تطوير مناهج اللغة الفرنسية، والدعم من خلال الإشراف على تدريسها....
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء الدراسة في المدارس الدولية يوم الأحد المقبل 8 سبتمبر 2024.وشددت الوزارة على ضرورة تحية العلم والنشيد الوطني للطلاب خلال طابور الصباح، مع الاخذ في الاعتبار الشدة والعقوبات المغلظة للمدارس التي تتهاون أو تتخاذل في تحية العلم أو ترديد النشيد الوطني، وذلك من أجل تنمية الولاء والانتماء إلى الوطن.وكان قد أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية.ونص القرار على أن تلتزم كافة المدارس المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال،...
أثيرت العديد من التساؤلات حول مصير معلمي اللغة الفرنسية، بعد صدور قرار إلغاء إضافة مادة اللغة الفرنسية لمجموع الثانوية العامة، وتردد بعض الأقاويل عن احتمال تهميش المادة نتيجة لهذا القرار.وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية مادة اللغة الفرنسية ودورها الأساسي في النظام التعليمي المصري، مقدمة بشرى سارة لمعلمي اللغة الفرنسية في هذا السياق.تأكيد أهمية اللغة الفرنسية في المدارس المصريةأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على أهمية تعليم اللغة الفرنسية بالشكل الأمثل في المدارس المصرية، خاصة في تلك التي تدرسها كلغة أولى.وأشار إلى أن الوزارة تستعين بخبرات الجانب الفرنسي في تطوير مناهج اللغة الفرنسية، وتسعى إلى التوسع في نموذج المدارس التي تعتمد اللغة الفرنسية كلغة أولى، بالتعاون الوثيق مع فرنسا.جاءت هذه التصريحات خلال لقاء وزير التربية...
اللغة هي جوهر وأساس الهوية الثقافية والحضارية لأية أمة، وهي الجسر الذي يربط بين الأجيال والمعارف والعلوم والقيم، اللغة ليست مجرد وسيلة للتعبير عن العواطف والأفكار والهويّة، بل هي أيضًا منظومة شاملة تضم الفنون والآداب والموسيقى والعلوم، وتعدّ اللغة أداة أساسية للتواصل والتعاون بين الشعوب والأمم، ودورها محوري في تطوير الفكر والابتكار. يقول الكاتب العالمي غابرييل غارسيا ماركيز: إن اللغات التي ستظل مستمرة، ولن تندثر، هي الإنجليزية بحكم التكنولوجيا، والصينية بحكم الديموغرافيا، والإسبانية باعتبارها لغة الأدب، أما اللغة العربية فهي لغة الأخلاق والآداب، وسيضطر العالم إلى العودة إليها، لاستعادة قيَّمه الإنسانية التي فقدها بسبب الحضارة المادية. تواجه اللغة العربية تحدّيات كبيرة، حيث الفجوة بينها وبين اللهجات المحلية تتسع باستمرار، ممّا يجعل تعليم الفصحى للأطفال أكثر صعوبة، بالإضافة إلى...
قال الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، إن اصدار قرار تدريس مواد اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية في المدارس الدولية جاء بعد دراسة ومباحثات مطولة مع المؤسسات التعليمية. محافظ جنين يكشف تطورات الوضع داخل المخيم: جيش الاحتلال ينتقم عاجل| توجيهات جديدة لـ مدبولي بشأن تطوير موقع التجلي الأعظم وأشار بهاء الدين، خلال اتصال هاتفي ببرنامج "حضرة المواطن" المذاع عبر فضائية "الحدث اليوم"، مساء السبت، إلى أن هذا القرار متوافقا مع مواد الدستور 2014، معلقا: "قرارنا جاء تنفيذا للدستور المصري"، موضحا أنهم ألزموا المدارس الدولية بدراسة المواد الثلاث بنفس المنهج المصري حتى الصف الثالث الإعدادي، ويطبق فورا.وأضاف الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، أنهم ألزموا المدارس الدولية بتدريس هذه المواد في المرحلة الثانوية بمحتوى معين، وتم إرجاء...
ميلانو (وام)شكل افتتاح صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، المعهد الثقافي العربي في جامعة القلب المقدس الكاثوليكية بمدينة ميلانو الإيطالية تحولاً في تعزيز العلاقات الثقافية بين البلدين، حيث يعتبر المعهد مقدمة لإنشاء سلسلة معاهد للثقافة العربية في عواصم المعرفة والإبداع بهدف مد جسور التواصل والحوار، وتعزيز العلاقات الثقافية بين الحضارة العربية والغربية، وإظهار حجم مساهمة العرب في النتاج العلمي والإبداعي الإنساني.كما سيعمل المعهد على توسيع مهرجان اللغة العربية، الذي ترعاه هيئة الشارقة للكتاب في ميلانو ليشمل أنشطة أكثر تنوعًا مثل قراءات الشعر وورش العمل اللغوية والمناقشات الجماعية، ويخصص جانباً من أنشطته لتنظيم معارض كتب سنوية وفعاليات أدبية وورش عمل وندوات تفاعلية بين الثقافة العربية والأوروبية.نقطة التقاء وأكد أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة...
الشارقة: «الخليج» افتتح صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، صباح الجمعة، المعهد الثقافي العربي في مدينة ميلانو الإيطالية...وكان في استقبال سموه كل من الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي رئيسة مجلس إدارة هيئة الشارقة للكتاب، والشيخ ماجد المعلا نائب رئيس أول لدائرة الشؤون الدولية في طيران الإمارات، وعبدالله علي السبوسي سفير دولة الإمارات العربية المتحدة في الجمهورية الإيطالية، وناصر القحطاني سفير دولة الكويت في الجمهورية الإيطالية، وأحمد بن ركاض العامري الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب، والدكتور عبدالعزيز المسلم رئيس معهد الشارقة للتراث، والدكتور سلطان العميمي رئيس مجلس إدارة اتحاد كتاب وأدباء الإمارات، ومحمد حسن خلف مدير عام هيئة الشارقة للإذاعة والتلفزيون، وعيسى عباس مدير عام هيئة الشارقة للآثار، وعدد من كبار المسؤولين ورؤساء تحرير الصحف...
أشاد الدكتور عبد الناصر شهاوي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة كفر الشيخ الأزهرية، بمشاركة المُدربين المعتمدين من مُعلمي اللغة الإنجليزية بالمنطقة والمشاركين في تدريب برنامج «TEA»، والذي أُقيم بمركز الأزهر للمؤتمرات بمدينة نصر، في الفترة من 25 وحتى 29 أغسطس 2024، وذلك في ضوء اهتمام الأزهر الشريف بتطوير أداء المُعلمين، وتنمية مهاراتهم في مجال تعليم وتدريس اللغة الإنجليزية على صعيدي المُعلمين والطلاب، وفي إطار البروتوكول القائم بين الأزهر الشريف والمركز الثقافي البريطاني. تدريب 280 مُعلم لغة الإنجليزية على مستوى معاهد منطقة كفر الشيخ الأزهرية وأثنى رئيس المنطقة على جهود المُدربين المشاركين من مُعلمي اللغة الإنجليزية بالمنطقة والبالغ عددهم 7 مدربين، والمنتظر تدريبهم لعدد 280 مُعلم لغة الإنجليزية على مستوى معاهد منطقة كفر الشيخ الأزهرية خلال الفترة المقبلة لتنمية مهاراتهم، كما أشاد...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفير إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق له، حيث تناول اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين مصر وفرنسا في مجال التعليم قبل الجامعي، وذلك في إطار العلاقات المتميزة بين البلدين.وقد حضر اللقاء، الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب الوزير، وشيرين حمدى مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.كما حضر من الجانب الفرنسى، وديفيد سادولي مستشار التعاون والعمل الثقافي، والسيد جيروم توراند نائب مدير الوكالة الفرنسية للتنمية.وفى مستهل اللقاء رحب الوزير بالسفير الفرنسى والوفد المرافق له، مؤكدًا على عُمق العلاقات التاريخية التي تربط بين مصر وفرنسا، خاصة في مجال التعليم قبل الجامعى، مشيرًا إلى حرص مصر على دعم علاقات التعاون...
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوزارة تعمل جاهدة على تحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب داخل الفصل الدراسي.جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السفير إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق له.ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن إعادة هيكلة التعليم الثانوي يتم طبقًا للمعايير العالمية واستنادًا لقواعد علمية وبمراجعة خبراء متخصصين في ضوء نواتج التعلم، ومراعاة عدم وجود تكرار في المحتوى، ودون التقصير في المعارف التي سيدرسها الطلاب، وكذلك تنمية مهارات الطلاب.ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى إتاحة الفرصة للمعلم بأن يؤدى عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، ويكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق له، حيث تناول اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين مصر وفرنسا في مجال التعليم قبل الجامعي، وذلك في إطار العلاقات المتميزة بين البلدين. وقد حضر اللقاء، الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب الوزير، وشيرين حمدى مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير. كما حضر من الجانب الفرنسى، ديفيد سادولي مستشار التعاون والعمل الثقافي، وجيروم توراند نائب مدير الوكالة الفرنسية للتنمية. وفى مستهل اللقاء رحب الوزير بالسفير الفرنسى والوفد المرافق له، مؤكدًا على عُمق العلاقات التاريخية التي تربط بين مصر وفرنسا، خاصة في مجال التعليم قبل الجامعى، مشيرًا إلى حرص مصر على دعم علاقات...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفير إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق له، حيث تناول اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين مصر وفرنسا في مجال التعليم قبل الجامعي في إطار العلاقات المتميزة بين البلدين. حضر اللقاء، الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب الوزير، وشيرين حمدى مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، ومن الجانب الفرنسي ديفيد سادولي مستشار التعاون والعمل الثقافي، وجيروم توراند نائب مدير الوكالة الفرنسية للتنمية. العلاقات التاريخية بين مصر وفرنسا رحب الوزير بالسفير الفرنسى والوفد المرافق له، مؤكدًا على عُمق العلاقات التاريخية التي تربط بين مصر وفرنسا، خاصة في مجال التعليم قبل الجامعي، مشيرًا إلى حرص مصر على دعم علاقات التعاون...
قررت كلية هولي ترينيتي الشهيرة في مدينة لوفين البلجيكية اعتماد اللغة العربية، إلى جانب اللغات الإنجليزية والألمانية والإسبانية والفرنسية، لتكون جزء لا يتجزأ من خيار "اللغات الأجنبية". ومن المقرّر أن تكون اللغة الجديدة إجبارية لتلامذة الصف السادس، أي ما يعادل السنة النهائية، الذين اختاروا تعلّم "اللغات الحديثة". فتح آفاق الطلابيسلط مدير المؤسسة الكاثوليكية فرانك بايينز الضوء على أهمية هذه الخطوة في تطور المهارات اللغوية والثقافية على حدّ سواء لدى الطلاب. ويقول في حديث مع وكالة الأنباء البلجيكية: “الهدف ليس أن يتعلموا التحدث باللغة العربية بطلاقة. إنها بالأحرى رغبة فلسفية وثقافية، والانفتاح على آفاق أخرى". وتابع: ”لم نرغب في تدليل تلاميذنا، بل في تحديهم فكريًا بلغة لا تنتمي إلى المجموعة الهندية الأوروبية“. وأشار إلى أن بعض تلاميذ المدرسة يتحدثون العربية كلغة أم، ولذلك من المهم أن...
ميلانو – من عمر الجروان افتتح صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، صباح أمس الجمعة، المعهد الثقافي العربي في مدينة ميلانو الإيطالية. وكان في استقبال سموه كل من الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي رئيسة مجلس إدارة هيئة الشارقة للكتاب، والشيخ ماجد المعلا نائب رئيس أول لدائرة الشؤون الدولية في طيران الإمارات، وعبدالله علي السبوسي سفير دولة الإمارات العربية المتحدة في الجمهورية الإيطالية، وناصر القحطاني سفير دولة الكويت في الجمهورية الإيطالية، وأحمد بن ركاض العامري الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب، والدكتور عبدالعزيز المسلم رئيس معهد الشارقة للتراث، والدكتور سلطان العميمي رئيس مجلس إدارة اتحاد كتاب وأدباء الإمارات، ومحمد حسن خلف مدير عام هيئة الشارقة للإذاعة والتلفزيون، وعيسى عباس مدير عام هيئة الشارقة للآثار، وعدد...
إلى جانب اللغات الإنجليزية والألمانية والإسبانية والفرنسية، سيتمكن الطلاب في كلية هولي ترينيتي الشهيرة في مدينة لوفين البلجيكية من الالتحاق بدورة اللغة العربية، وستكون جزءًا لا يتجزأ من خيار "اللغات الأجنبية". اعلانومن المقرّر أن تكون اللغة الجديدة إجبارية لتلامذة الصف السادس، أي ما يعادل السنة النهائية، الذين اختاروا تعلّم "اللغات الحديثة".فتح آفاق الطلابيسلط مدير المؤسسة الكاثوليكية فرانك بايينز الضوء على أهمية هذه الخطوة في تطور المهارات اللغوية والثقافية على حدّ سواء لدى الطلاب.ويقول في حديث مع وكالة الأنباء البلجيكية: “الهدف ليس أن يتعلموا التحدث باللغة العربية بطلاقة. إنها بالأحرى رغبة فلسفية وثقافية، والانفتاح على آفاق أخرى".وتابع: ”لم نرغب في تدليل تلاميذنا، بل في تحديهم فكريًا بلغة لا تنتمي إلى المجموعة الهندية الأوروبية“.وأشار إلى أن بعض تلاميذ المدرسة يتحدثون العربية كلغة...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، السفير إريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، والوفد المرافق له.وتناول اللقاء بحث سبل تعزيز التعاون المشترك بين مصر وفرنسا في مجال التعليم قبل الجامعي، في إطار العلاقات المتميزة بين البلدين.وتناول اللقاء مناقشة آليات التعاون في تعزيز المهارات الحياتية والرؤية العالمية وتبادل الثقافات والتاريخ لطلاب المرحلة الثانوية من خلال تبادل الخبرات مع أقرانهم بالمدارس في فرنسا، فضلا عن الارتقاء بالمستوى المهني لمعلمي وموجهي اللغة الفرنسية.وحضر اللقاء الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين البصال نائب الوزير، وشيرين حمدى مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.كما حضر من الجانب الفرنسى، ديفيد سادولي مستشار التعاون والعمل الثقافي، وجيروم توراند نائب مدير الوكالة الفرنسية للتنمية.وزير التربية والتعليم: نسعى لتحقيق...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مارك هوارد مدير المجلس الثقافي البريطاني والملحق الثقافي بالقاهرة؛ لتعزيز أوجه التعاون لدعم تطوير العملية التعليمية في مصر. وحضر اللقاء شيماء البنا مدير قسم التعليم، وياسر علي مدير تطوير التعليم والشراكات، وإيمان صبري مساعد الوزير لشئون التعليم الخاص والدولي، وشيرين حمدي مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير. دعم العملية التعليمية في مصر وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير محمد عبد اللطيف، بالحضور، مثمنًا مجالات التعاون المشتركة بين المجلس الثقافي البريطاني والوزارة لدعم العملية التعليمية في مصر والارتقاء بها. واستعرض الوزير خلال اللقاء، القرار الوزاري الخاص بتنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة «دولية»...
وداعًا لتعلم اللغة الإنجليزية.. خبير يكشف عن نقلة سيحدثها الذكاء الاصطناعي في مجال الترجمة ”شاهد”
رحب فضيلة الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، بقرار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ، لطلاب المدارس الدولية والأجنبية في مصر. تدريس المواد الدينية في المدارس الدولية وأكد شيخ الأزهر، أن القرار الشجاع خطوة لا مفرَّ منها للسير في الاتجاه الصحيح نحو تعزيز الهوية المصرية والعربية والدينية لدى أطفالنا، وخلق أجيال تعتز بلغتها العربية وقيم دينها، لافتًا إلى أن هذه الخطوة سيكون لها مردود إيجابي على البنية الأخلاقية داخل المجتمع المصري على مدار السنوات المقبلة. اتخاذ إجراءات جادة وقرارات مؤثرة للنهوض بمنظومة القيم والأخلاق واستعادة الهوية وأوضح شيخ الأزهر: «أشجع كل مسؤول في وطننا العربي والإسلامي على المضي قُدُمًا في اتخاذ إجراءات جادة وقرارات مؤثرة للنهوض بمنظومة القيم والأخلاق...
كتب- محمود مصطفى أبوطالب: رحب الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بالقرار الوزاري الذي أصدره محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ لطلاب المدارس الدولية والأجنبية في مصر، مؤكدًا أن هذا القرار الشجاع خطوة لا مفرَّ منها للسير في الاتجاه الصحيح نحو تعزيز الهوية المصرية والعربية والدينية لدى أطفالنا، وخلق أجيال تعتز بلغتها العربية وقيم دينها، وأن هذه الخطوة سيكون لها مردود إيجابي على البنية الأخلاقية داخل المجتمع المصري على مدار السنوات القادمة. وشجع شيخ الأزهر كل مسئول في وطننا العربي والإسلامي على المضي قُدُمًا في اتخاذ إجراءات جادة وقرارات مؤثرة للنهوض بمنظومة القيم والأخلاق واستعادة الهوية، وملء الفراغ الثقافي والإعلامي والتربوي الذي أحدثته الثقافات والأدوات الدخيلة على مجتمعاتنا، بما يعزز...
رحب فضيلة الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، بقرار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ لطلاب المدارس الدولية والأجنبية في مصر. تدريس المواد الدينية في المدارس الدولية بمصر أكد الإمام الأكبر أن القرار الشجاع خطوة لا مفرَّ منها للسير في الاتجاه الصحيح نحو تعزيز الهوية المصرية والعربية والدينية لدى أطفالنا، وخلق أجيال تعتز بلغتها العربية وقيم دينها، لافتاً إلى أن هذه الخطوة سيكون لها مردود إيجابي على البنية الأخلاقية داخل المجتمع المصري على مدار السنوات المقبلة. النهوض بمنظومة القيم والاخلاق وتابع في بيان: «أشجع كل مسؤول في وطننا العربي والإسلامي على المضي قُدُمًا في اتخاذ إجراءات جادة وقرارات مؤثرة للنهوض بمنظومة القيم والأخلاق واستعادة الهوية، وملء الفراغ الثقافي والإعلامي والتربوي...
يرحب أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بالقرار الوزاري الذي أصدره محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ لطلاب المدارس الدولية والأجنبية في مصر، مؤكدًا أن هذا القرار الشجاع خطوة لا مفرَّ منها للسير في الاتجاه الصحيح نحو تعزيز الهوية المصرية والعربية والدينية لدى أطفالنا، وخلق أجيال تعتز بلغتها العربية وقيم دينها، وأن هذه الخطوة سيكون لها مردود إيجابي على البنية الأخلاقية داخل المجتمع المصري على مدار السنوات القادمة.ويشجع شيخ الأزهر كل مسئول في وطننا العربي والإسلامي على المضي قُدُمًا في اتخاذ إجراءات جادة وقرارات مؤثرة للنهوض بمنظومة القيم والأخلاق واستعادة الهوية، وملء الفراغ الثقافي والإعلامي والتربوي الذي أحدثته الثقافات والأدوات الدخيلة على مجتمعاتنا، بما يعزز في شبابنا الانتماء للوطن وللأمة، ويزرع...
رحب فضيلة الإمام الأكبر أ.د أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بالقرار الوزاري الذي أصدره السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تدريس مواد اللغة العربية والتربية الدينية والتاريخ لطلاب المدارس الدولية والأجنبية في مصروأكد أن هذا القرار الشجاع خطوة لا مفرَّ منها للسير في الاتجاه الصحيح نحو تعزيز الهوية المصرية والعربية والدينية لدى أطفالنا، وخلق أجيال تعتز بلغتها العربية وقيم دينها، وأن هذه الخطوة سيكون لها مردود إيجابي على البنية الأخلاقية داخل المجتمع المصري على مدار السنوات القادمة. مواجهة طوفان الغزو الثقافي الغربيويشجع شيخ الأزهر كل مسئول في وطننا العربي والإسلامي على المضي قُدُمًا في اتخاذ إجراءات جادة وقرارات مؤثرة للنهوض بمنظومة القيم والأخلاق واستعادة الهوية، وملء الفراغ الثقافي والإعلامي والتربوي الذي أحدثته الثقافات والأدوات الدخيلة على مجتمعاتنا،...
شارك الدكتور ماجد الجبالي رئيس قسم اللغة البرتغالية بكلية الألسن بجامعة أسوان في المؤتمر الدولي العاشر لدراسات الأدب البرازيلي المعاصر في العاصمة برازيليا (البرازيل) في الفترة من 28 أغسطس وحتى 30 أغسطس الجاري 2024 م، وذلك تحت رعاية الدكتور لؤي سعد الدين نصرت القائم بأعمال رئيس جامعة أسوان. وقد كان ضمن حضور افتتاح الفاعلية رئيسة شيلي ميشيل باشليه بمحاضرة شيقة عن دور الثقافة في مقاومة الأزمات التي تواجه الدول النامية. كما أستعرض الدكتور ماجد الجبالي خلال محاضرته تاريخ آدب المهجر العربي في البرازيل منذ الفتوحات البرتغالية في القرن السادس عشر ومرورا بأدب العصبة الأندلسية ووصولا لأدب المنحدرين من أصول عربية في المشهد البرازيلي المعاصر. ويتم عقد هذا المؤتمر برعاية رئيس البرازيل لويز إيناسيو لولا دا سيلفا والأستاذ الدكتورة مارسيا مورا...
تقدم جامعة أسيوط؛ تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة؛ عددًا من البرامج الدراسية المميزة خلال العام الجامعي الجديد والتي تتوائم مع احتياجات سوق العمل المتجددة في مختلف المجالات. وتقدم كلية التجارة بجامعة أسيوط؛ برنامج اللغة الإنجليزية FCEP والذي يعد من البرامج المميزة؛ التي تهدف إلي: تأهيل خريج قادر علي المنافسة في سوق العمل؛ في العديد من المجالات التي تتطلب استخدام اللغة الإنجليزية في المعاملات المالية، والتجارية، والإدارية، تحت إشراف؛ الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور علاء عبد الحفيظ عميد كلية التجارة، والدكتور طه زكريا أبو كريشة، منسق البرنامج، والدكتورة چاكلين ألفي نائب منسق البرنامج.ويتم قبول الطلاب للدراسة بالبرنامج، بناء على القواعد التي يحددها مكتب التنسيق للقبول بالجامعات كل عام، كما يقبل البرنامج الطلاب الذين يتم...
بعد اعتقاله في مطار لوبورجيه في باريس فور وصوله من باكو عاصمة أذربيجان، ضجت عناوين الأخبار بقضية الروسي بافل دوروف مؤسس تطبيق "تلغرام" ومديره. فمن هو المواطن الروسي الفرنسي الإماراتي بافل دوروف؟ ولد بافل دوروف في 10 أكتوبر 1984 بمدينة لينينغراد (بطرسبورغ الحالية)، ويحمل والده فاليري دوروف درجة الدكتوراه في اللغة الروسية ورئيس قسم فقه اللغة الكلاسيكية بكلية اللغات بجامعة بطرسبورغ. وتعمل الأم مدرسا بنفس الجامعة. عندما كان بافل في الرابعة من عمره انتقلت الأسرة للمعيشة في إيطاليا، حينما دعي الأب لتدريس اللغة الروسية هناك. ولمدة عامين درس دوروف في المدرسة بمدينة تورينو. عادت العائلة إلى بطرسبورغ، وواصل بافل دراسته في مدرسة تتعمق في دراسة اللغة الإنجليزية، ثم انتقل للمرحلة الثانوية مع دراسة متعمقة للغة الروسية والرياضيات. في عام 2006...
واصل بيت التّمويل الكويتي “بيتك” فعاليّات مبادرة “العربية لغتي” التي ينظمها لأبناء الموظّفين بالتّعاون المثمر مع أكاديميّة “سـما” بإدارة كوادر وطنية طامحة، لتعلّم اللغة العربيّة على الطريقة الاسكندنافية التي تمزج بين التعليم والمرح، في تأكيد جديد على اهتمام “بيتك” بموظّفيه وأسرهم وحرصه على تنظيم انشطة مفيدة للجميع لخلق جيل واعي ومجتمع ناجح.وتعبر هذه المبادرة عن حب اللغة العربية والاعتزاز بها وأهمية تأسيسها لدى الأطفال، وتأسيس كوكبة من الكتّاب الفاعلين لمستقبل الكويت، وقد قدم “بيتك” في النسخة الثانية من المبادرة، ثلاث فعاليات هي “بطولة كتابة القصة – ابدأ مبكرا – ماراثون القراءة”.وشهدت النسخة الثانية من مبادرة “العربية لغتى” مشاركة وحضورا وتفاعلا كبيرا من ابناء موظفي “بيتك” ما يؤكد نجاح المبادرة وجدواها وحرص الاباء والامهات على مشاركة ابنائهم في الفعاليات المختلفة، كل...
أصدرت إدارة التعليم الخاص والدولي بـ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا ، لممثل هيئة بيرسون ايدكسيل للاختبارات الدولية بشأن موافقة محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى على إلغاء نظام التقييم للمرحلة الإعدادية للشهادات الأجنبية البريطانية لاختبارات جهة الاعتماد بيرسون اید کسیل (Modular IG)، واختبارات جهة الاعتماد كامبريدج (Core).وجاء نص الخطاب على الآتي:"أن يتم بداية التقييم من الصف العاشر وحتى نهاية مرحلة التعليم الثانوى على أن يتم التقييم للعام الدراسي للصف التاسع داخل المدارس طبقا للاختبارات الخاصة بالمدرسة شأنها شأن سنوات النقل السابقة".وكان قد أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية.ونص القرار على أن تلتزم كافة...
أعلنت إدارة قوص التعليمية جنوب محافظة قنا، اليوم السبت، مواعيد تلقى طلبات التقدم والتى ستكون بكل توجيه به عجز إعتبارا من غدا الأحد ولمدة أسبوع، طبقا للجدول المرفق بمقر الإدارة القديمة بحسب عبدالله القبانى مدير عام إدارة قوص التعليمية . وذلك تنفيذاً لقرار السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بشان سد العجز بمواد التدريس التى بها عجز من خلال الاستعانه بالتربويين و ذوى الخبرة الراغبين للعمل بالحصة. وزير التربية والتعليم يصدر قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية - التزام كافة المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية...
كشف الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، أهمية قرار وزارة التربية والتعليم بدمج تدريس مادتي اللغة العربية والتاريخ ضمن مناهج المدارس الدولية، مشيرا إلى أنه من القرارات المهمة التي أصدرها وزير التربية والتعليم. قرارات وزير التعليموأشار شوقي، خلال اتصال هاتفي ببرنامج "صباح الخير يا مصر" المذاع عبر قناة مصر الأولى، اليوم السبت، إلى أن هذه المواد كانت موجودة ضمن مناهج المدارس الدولية ولكن خارج المجموع، معلقا: "مينفعش يكون الطالب على الأرض المصرية وميعرفش مبادىء اللغة العربية والتاريخ". الأرصاد تزف بشرى سارة عن حالة الطقس الأيام المقبلة (فيديو) باحثة تكشف مفاجأة عن مغزى تغريدة المرشد الإيراني وأوضح أن كل مادة ستمثل 10% من مجموع الطالب، وإدخال هذه المواد في المجموع سيجعل الطالب يهتم بدراسة هذه المواد مما يترتب...
ألقت الأستاذة الدكتورة نهلة الصعيدي، مستشارة شيخ الأزهر لشؤون الوافدين، رئيس مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب بالأزهر الشريف، محاضرة حول «تعزيز اللغة العربية» لأعضاء هيئة التدريس (غير العرب) بجامعة السلطان شريف علي الإسلامية بسلطنة بروناي، في ورشة العمل التي نظمتها كلية اللغة العربية بالتعاون مع مركز القيادة والتعليم المستمر بالجامعة. وقالت الدكتور نهلة الصعيدي إن الأزهر هو الحصن الحصين لعلوم الدين واللغة، وهناك استراتيجية متكاملة للأزهر الشريف يتبناها باعتباره حارسًا أمينًا على اللغة العربية، يحميها ويعتز بأصالتها وبدورها في البناء والحماية وتكوين الشخصية، مبينةً أن أهم ما يميز اللغة العربية عن غيرها هو الإيجاز والتفرد بعدة معانٍ وتعدد استخدام الحرف الواحد فيها لعدة معانٍ، وهو ما يعلمنا التنوع في التفكير. وأوضحت مستشارة شيخ الأزهر أن الأزهر يقوم بجهود كبيرة للحفاظ على...
آثارت قرارات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الأخيرة بشأن المدارس الدولية موجة غضب عارمة بين أولياء أمور طلاب الشهادة البريطانية والأمريكية. قواعد جديدة لتنظيم الدراسة في المدارس الدولية 10% من الدرجات لمادة اللغة العربية في المدارس الدولية وتقدم أولياء الأمور بشكاوى إلى مجلس الوزراء للاعتراض على قرارات إضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع في المدارس الدولية، وتخصيص 20 في المائة لها في الشهادتين البريطانية والأمريكية.أولياء الأمور: لا لتخريب المدارس الدولية وانتقد أولياء الأمور إضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع في المدارس الدولية بجميع الصفوف الدراسية ما اعتبروه تخريب لتلك الشهادات الأجنبية.ولفت أولياء الأمور إلى أن وزبر التربية والتعليم خفف عدد المواد على طلاب الثانوية العامة بينما زودها في المدارس الدولية، على الرغم من كثرتها وصعوبتها في...
قرارات التعليم بشأن المدارس الدولية.. أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قرارا يتضمن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس الدولية المتواجدة داخل جمهورية مصر العربية.. التفاصيل في السطور التالية. قرارات التعليم بشأن المدارس الدولية وتوفر الأسبوع في السطور التالية كل ما يخص قرارات التعليم بشأن المدارس الدولية. المدارس الدولية مواد ستلتزم المدارس الدولية بتدريسها ونص القرار أن تلتزم المدراس الدولية بـ تدريس المواد الآتية: - مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال. - مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم. - مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم. - مواد اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية في كافة المراحل التعليمية من...
نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المنهج الدراسي لمادة اللغة العربية في الصف الأول الإعدادي للعام الدراسي الجديد 2024-2025 بصيغة PDF.ويدرس كتاب اللغة العربية للصف الأول الإعدادي لأول مرة على طلاب العام الدراسي الجديد الذين يطبق عليهم نظام التعليم الجديد.مقدمة كتاب اللغة العربية وجاء في مقدمة كتاب اللغة العربية للصف الأول الثانوي أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أطلقت رؤية مصر الإصلاحية لتطوير التعليم، وكانت عملية تطوير المناهج هي الركيزة الأساسية لهذه الرؤية.وأشار مؤلفو كتاب اللغة العربية إلى إطلاق إشارة البدء في تنفيذها من مرحلة رياض الأطفال بصفيها الأول والثاني 2018 ومستمرة على التوالي حتى نهاية المرحلة الثانوية.ونوه مؤلفو كتاب اللغة العربية بأن الوزارة استهدفت تلك الرؤية إجراء تحولات كبرى في عمليات التعليم والتعلم حيث الانتقال من اكتساب المعرفة إلى إنتاجها،...
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تخصيص 10 في المائة من إجمالي الدرجات لمادة اللغة العربية في المدارس الدولية.وأكدت وزارة التربية والتعليم أن يكون مجموع درجات الطالب في نهاية كل صف دراسي مشتملا على درجات مادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية بدراستهما معا.وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن درجات مادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية تمثل نسبة 10 في المائة من درجات المجموع الكلى للطالب بجانب المواد التي يقوم بدراستها والامتحان بها.ويمثل مجموع درجات مادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية الذكر نسبة 20 في المائة من مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب حال الاتزام بدراستهما معا.قواعد جديدة لتنظيم الدراسة في المدارس الدوليةأصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا يتضمن قواعد جديدة لتنظيم الدراسة في المدارس الدولية على مستوى الجمهورية.وتتضمن القرار الوزاري تنظيم...
تفاصيل فرض تدريس اللغة العربية والتاريخ والدين في المدارس الدولية.. أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم في المدارس التي تمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة داخل مصر، يهدف القرار إلى توحيد المعايير الأكاديمية وضمان التزام هذه المدارس بتدريس المواد الأساسية وفقًا للمناهج المصرية.التزام المدارس بتدريس اللغة العربية والتربية الدينيةأكد القرار أن جميع المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو أجنبية داخل مصر ملزمة بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، وتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم. تدريس المواد الأساسية في المرحلة الإعداديةمن الصف الرابع وحتى الصف التاسع، تلتزم هذه المدارس بتدريس مواد اللغة العربية، الدراسات الاجتماعية، والتربية الدينية، طبقًا للمنهج...
شهدت أخبار التعليم اليوم، 5 قرارات من وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، إذ أصدر تعليمات تتعلق بتنظيم عمل الدراسة والامتحانات والتقويم بكل المدارس ومنح شهادات دولية أو أجنبية. أخبار التعليم اليوم تضمنت قرارات وزير التعليم، إلزام المدارس التي تدرس مناهج دولية أو أجنبية بضرورة تدريس اللغة العربية والتربية الدينية من الصف الأول حتى الثالث أو ما يعادلهما، أيضا مع إلزام تلك النوعية من المدارس بتدريس اللغة العربية على مراحل رياض الأطفال. 5 قرارات من وزير التربية والتعليم وتضمنت قرارات وزير التربية والتعليم، تدريس اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية بكل المراحل التعليمية من الصف العاشر حتى الصف الثاني عشر أو نهاية المرحلة الثانوية، وما يعادلها وفق ضوابط تحددها وزارة التربية والتعليم. وقرّر وزير التعليم، إلزام المدارس المرخص لها بتدريس مناهج دولية أو...
أشادت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر بالقرار الصادر من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم المدارس الدولية التي تمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية)، واصفة القرار بأنه “قرار جريء”.وقالت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر في بيان لها: إن قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مهم جدًا، لأن المدارس الدولية للأسف لم تهتم بالحفاظ علي الهوية الوطنية واللغة العربية التي من المفترض أن تكون اللغة الأم لجميع الطلاب المصرية.وأضافت "الحزاوي": وهو الأمر الذي تسبب طوال السنوات الماضية في تخريج أجيال لا يفقهون شئ عن اللغة الأم ولا التاريخ وتعاليم الدين، ولذا كان من المهم أن يتم الاتجاه لتعزيز قيم الولاء والانتماء للطلاب المصريين الدارسين في المدارس...
أصدر محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، قرارًا وزاريًا ينظم قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم في كافة المدارس التي تقدم شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية، تضمنت هذه القرارات ضم مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع الكلي للدرجات، بالإضافة إلى تدريس مادة التربية الدينية.التزام المدارس الدولية بتدريس اللغة العربية والتربية الدينية من مرحلة رياض الأطفالينص القرار على أن تلتزم كافة المدارس الدولية أو الأجنبية أو ذات الطبيعة الخاصة المرخص لها داخل مصر بتدريس مادة اللغة العربية بدءًا من مرحلة رياض الأطفال (KG1)، كما تُلزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية للصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلها. من الصف الرابع وحتى الصف التاسع، يتعين على المدارس تدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية...
زنقة 20. الرباط في خطوة غير محسوبة العواقب، أهملت المندوبية السامية للتخطيط، بشكل شبه متعمد لغة دستورية للبلاد هي الأمازيغية في كافة وثائق وحملات الإحصاء العام للسكان والسكنى لسنة 2024. وعمد المندوب السامي للتخطيط أحمد الحليمي إلى تهميش اللغة الأمازيغية بشكل غريب من كافة الوسائط الإعلامية التي خصص لها ما يناهز ملياري سنيتم، في صفقة حاز عليها “عيوش”. و رغم كون غالبية الشعب المغربي يتحدث باللغة الأمازيغية أو له جذور أمازيغية، فإن مؤسسة بحجم مندوبية التخطيط التي تملك كل الأرقام والإحصاءات حول اللغات التي يتحدث بها المغاربة، فإنها عمدت لتقديم اللغة الفرنسية التي ليست لغة رسمية، على الأمازيغية التي رسمها الدستور. وينطلق الإحصاء العام للسكان والسكنى بالمملكة، وسط أصوات تطالب بإبعاد الحليمي عن المندوبية بعدما أسماه مهتمون ومتخصصون في الشأن...
زار الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، جاسم بن محمد البديوي، ظهر أمس، مكتب التربية العربي لدول الخليج، واطّلع على بعض إصدارات المكتب في مجالات التأليف والترجمة والمسابقات والجوائز والأبحاث والدراسات التربوية، كما اطّلع على مشروعات التحول الرقمي والتقني في المكتب ومن أبرزها المكتبة التربوية الخليجية الرقمية، والمصادر التعليمية المفتوحة، ومنصة التعاقد الموحد، والقناة التربوية المسموعة، ومنصة مشروع آمن التربوي. اطلع على برامج المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة واستقبله بمقر المكتب في الرياض المدير العام لمكتب التربية الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي ومديرو المراكز التابعة في الدول، وهم مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في الشارقة الدكتور عيسى الحمادي، ومدير المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج الدكتور محمد الشريكة، بالإضافة إلى منسوبي المكتب.وقدم...
أشادت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر وخبيرة الأسرية، بالقرار الوزاري بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بالمدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) واصفه القرار بالقرار الجريء وتابعت الحزاوي: المدارس الدولية للأسف الشديد غابت عنها الحفاظ على الهوية الوطنية واللغة العربية اللغة الأم لتخرج لنا أجيال لا يفقهون شيء عن اللغة الأم والتاريخ وتعاليم الدين وأصبح من الأهمية في هذا العصر أن يتم الاتجاه لتعزيز قيم الولاء والانتماء للطالب المصري، خصوصا أن المدرسة لها دور كبير في تكوين شخصية الطالب ومبادئه وسلوكياته. وأضافت أن تعميق الهوية الوطنية لا يأتي إلا من خلال دراسة اللغة العربية والتاريخ، كما أن دراسة التربية الدينية هامة من أجل الحفاظ على الأبناء من السلوكيات غير...
وزير التربية والتعليم يصدر قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية - تدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال - تدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم - تدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع حتى الصف التاسع أو ما يعادلهم طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية - 10% نسبة درجة الطالب في كل مادة من مادتي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية من المجموع الكلي في نهاية كل صف دراسي - تدريس مواد اللغة العربية والتاريخ والتربية الدينية في كافة المراحل التعليمية من الصف العاشر حتى الصف الثاني...
كتب- محمد أبو بكر: أصدر محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية. وبحسب بيان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الجمعة، نص القرار على أن تلتزم كافة المدارس المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، كما تلتزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم. كما تلتزم المدارس المشار إليها بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمنهج المطبق...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية. ونص القرار على أن تلتزم كافة المدارس المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، كما تلتزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم. كما تلتزم المدارس المشار إليها بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية في المراحل الدراسية المناظرة. ونص القرار أيضا على أن...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكل المدارس التي تمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل مصر. مدارس المناهج الدولية ملزمة بتدريس اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال ونص القرار على أن تلتزم كل المدارس المرخص لها داخل مصر بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، كما تلتزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم. أوضح القرار أن المدارس المشار إليها تلتزم بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم، طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية في المراحل الدراسية المناظرة....
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية.ونص القرار على أن تلتزم كافة المدارس المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، كما تلتزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم.كما تلتزم المدارس المشار إليها بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية في المراحل الدراسية المناظرة.ونص القرار أيضا على أن يكون مجموع درجات...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم قرارًا وزاريًا يتضمن قواعد جديدة لتنظيم الدراسة في المدارس الدولية على مستوى الجمهورية.وتتضمن القرار الوزاري تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بجميع المدارس الدولية التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية.تدريس اللغة العربية في المدارس الدولية ونص القرار على أن تلتزم جميع المدارس الدولية المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال.كما تلتزم المدارس الدولية بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم.وتلتزم المدارس الدولية بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم،...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، قرارًا وزاريًا بشأن تنظيم عمل قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم بكافة المدارس التي يدرس بها وتمنح شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل مصر. ونص القرار على أن تلتزم كافة المدارس المرخص لها داخل جمهورية مصر العربية بتدريس مناهج دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) بتدريس مادة اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال، كما تلتزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلهم. كما تلتزم المدارس المشار إليها بتدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية من الصف الرابع وحتى الصف التاسع أو ما يعادلهم، وذلك طبقا للمنهج المطبق بالمدارس الرسمية المصرية في المراحل الدراسية المناظرة. ونص القرار أيضا على أن يكون مجموع...
قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، إن كل عام في هذا التوقيت قبل بداية العام الدراسي، يتم الإعلان عن شرائح نسبة الزيادة الخاصة بالمصروفات بالنسبة للمدارس الخاصة والدولية، وكان في توجيه بأن تكون نفس النسبة التي تم وضعها العام الماضي تكون نفس نسبة العام الحالي، ولا توجد أي نسب زيادة. وزير التربية والتعليم: صدور لائحة الانضباط داخل المدارس قريبًا وزير التربية والتعليم يصل أسوان لمتابعة استعدادات العام الدراسي وأضاف المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "كل الزوايا" مع الإعلامية سارة حازم طه، المُذاع على قناة "أون"، أنه في حال عدم التزام أي مدرسة بأي من هذه النسب سيكون على ولي الأمر التقدم بشكوى لإدارة التعليم الخاص بالوزارة وسيتم تشكيل لجنة للتأكد من الأمر،...
أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة تعلن سنويًا عن نسب الزيادة المقررة للمصروفات في المدارس الخاصة والدولية مع اقتراب بداية العام الدراسي، موضحًا أن توجيهات الوزارة لهذا العام تنص على أن تكون نسب الزيادة نفس تلك التي تم تحديدها في العام الماضي، دون أي زيادات إضافية. مصادر: التعليم تدرس دمج اللغة العربية والتاريخ ضمن مواد المجموع في المدارس الدولية "فياض": المدارس الدولية في مصر تواجه تحديات بسبب عدم تدريس اللغة العربية والتاريخ وأضاف “زلطة” خلال مداخلة هاتفية مع برنامج “كل الزوايا” المذاع عبر فضائية “ON”، اليوم الخميس، أن الوزارة تلتزم بمتابعة تنفيذ هذه النسب، وفي حال عدم التزام أي مدرسة بها، يحق لأولياء الأمور التقدم بشكوى إلى إدارة التعليم الخاص، مؤكدًا أنه سيتم تشكيل لجنة للتحقيق...
الأبيض: ماضون في إنشاء شبكة صحية قوية