2025-02-23@04:09:54 GMT
إجمالي نتائج البحث: 24
«الدین للمجموع»:
علَّق البابا تواضروس الثاني، بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية، على إدراج مادة التربية الدينية ضمن مجموع الثانوية العامة ورأي الكنيسة في ذلك، موضحًا أنه يجب أن تحتسب في التعليم الأساسي فقط، أي في المرحلتين الابتدائية والإعدادية. مادة نجاح ورسوب في الثانوية العامة وأوضح «تواضروس الثاني»، خلال لقائه في برنامج «كلمة أخيرة»، مع الإعلامية لميس الحديدي على قناة «ON»، أن الكنيسة ترى ضرورة اعتبار مادة التربية الدينية مادة نجاح ورسوب فقط في مرحلة الثانوية العامة، دون احتسابها ضمن المجموع، مؤكدًا أن ذلك هو لتخفيف العبء عن الطلاب والوزارة. الحاجة إلى مدرسين متخصصين وشدد البابا تواضروس الثاني، على أن إدراج المادة ضمن المجموع سيتطلب مدرسين متخصصين في الدين المسيحي، متابعًا: «لا نريد أن تكون التربية الدينية عبئًا على الطالب أو الوزارة، لذا...
علّق قداسة البابا تواضروس الثاني بابا الإسكندرية وبطريرك الكنيسة الأرثوذكسية على إضافة مادة التربية الدينية إلى المجموع خلال جميع الصفوف الدراسية، بدءا من العام المقبل.وكان محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قرر إضافة مادة التربية الدينية للمجموع بجميع الصفوف الدراسية من العام الدراسي المقبل، وأكد أنه في نظام البكالوريا المصرية سيكون منهج التربية الدينية الإسلامية منفصل عن التربية المسيحية ويتم وضع إطار عام من خلال مركز المناهج لوضع الوزن النسبي بين المنتجين بالتنسيق مع الأزهر والكنيسة.وقال قداسة البابا تواضروس إنه موافق على إضافة التربية الدينية خلال فترة التعليم الأساسي (الابتدائي والإعدادي فقط) إلى المجموع.أما في المرحلة الثانوية فيفضل البابا تواضروس أن تكون التربية الدينية مادة نجاح ورثوب فقط، ولا يتم إضافتها للمجموع.يهدف القرار إلى إعطاء أهمية أكبر لمادة...
انتقد الدكتور حسام بدراوي، مستشار الحوار الوطني لـ«رؤية 2030»، أسلوب تطوير التعليم في مصر، في مرحلة الثانوية العامة فقط، خاصة مع تعاقب الوزراء، قائلًا: “التغيير يقتصر فقط على الثانوية العامة، بل يتعدى ذلك إلى تعديل النظام، ثم التراجع عنه لاحقًا”. قرار إضافة مادة الدين للمجموع خطوة على الطريق الصحيح الدين واللغة.. دعائم الهوية وتابع خلال لقاء في برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON: “النية حسنة، وأنا متأكد من ذلك، لكن تغيير نظام التعليم لا بد أن يتم برؤية واضحة حتى النهاية، وأن يُنفذ تدريجيًا وليس فجأة، كما يجب إشراك أصحاب المصلحة في عملية التغيير، وهم الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون والرأي العام”. تغيير نظم التعليم يندرج تحت السياسةوأشار إلى أن: “هذه عملية سياسية وليست مجرد عمل تقني،...
انتقد المفكر السياسي الدكتور حسام بدراوي، مستشار الحوار الوطني لـ«رؤية 2030»، أسلوب تطوير التعليم في مصر، في مرحلة الثانوية العامة فقط، خاصة مع تعاقب الوزراء، قائلًا: “التغيير يقتصر فقط على الثانوية العامة، بل يتعدى ذلك إلى تعديل النظام، ثم التراجع عنه لاحقًا”.الكشف عن لغز مصرع فتاة التجمع في غرفة الحارس| القصة الكاملةكيف نتوب من الغيبة والكلام السيئ؟.. أمين الفتوى يجيبوتابع خلال لقاء في برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON: “النية حسنة، وأنا متأكد من ذلك، لكن تغيير نظام التعليم لا بد أن يتم برؤية واضحة حتى النهاية، وأن يُنفذ تدريجيًا وليس فجأة، كما يجب إشراك أصحاب المصلحة في عملية التغيير، وهم الطلاب وأولياء الأمور والمعلمون والرأي العام”.وأشار إلى أن: “هذه عملية سياسية وليست مجرد عمل...
أثار قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بإضافة مادة التربية الدينية للمجموع من العام الدراسى المقبل، تأييد علماء الأزهر الشريف ورجال الدين، بينما خلق حالة من الجدل بين عامة الشعب وأولياء الأمور الذين أكد معظمهم أنه سوف يساعد فى الاهتمام بأمور الدين والعقيدة وفهمها وإدراكها بشكل سليم، بينما عبر عدد آخر عن تخوفاته من هذا القرار.قال الدكتور أحمد كريمة، أستاذ الفقه المقارن بجامعة الأزهر، إن مقرر التربية الدينية كان مهمشًا ولا قيمة له أو اعتبار، ولكن بعد قرار إضافته للمجموع سوف يتم مذاكرته بجدية وليس مجرد تحصيل حاصل.وأوضح أستاذ الفقه المقارن بجامعة الأزهر، فى تصريحات خاصة لـ»الوفد»، أن القرار سوف يكون له تأثير قوى فى ترسيخ القيم الأخلاقية بين الطلاب فى مختلف المدارس، ومحاربة الفكر المتطرف، ولكن لابد من توافر...
كتب - محمود مصطفى أبوطالب: تصوير- نادر نبيل: علّق الدكتور نظير عياد مفتي الجمهورية، على قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الخاص بإضافة مادة التربية الدينية للمجموع لجميع المراحل الدراسية بدءا من العام الدراسي المقبل. وقال مفتي الجمهورية في حوار لمصراوي، ينشر لاحقًا، إن القرار جاء في وقته وفي حينه خصوصا مع تنامي الأزمة الأخلاقية وغياب منظومة القيم، والتي يجب أن تنطلق من النشء، مشيرا إلى أن والنشء حينما يتم إعداده إعدادًا جيدًا عن طريق التربية التي تنطلق من نصوص وتعاليم الدين مع مراعاة الأعراف والعادات والتقاليد والأحكام البشرية، فإن ذلك يُعيد للمجتمع الكثير والكثير من منظومة القيم التي توارت واختفت خصوصا مع تنامي وسائل التواصل الاجتماعي والمنصات الإلكترونية. وأشار مفتي الجمهورية، إلى أن إضافة مادة التربية الدينية للمجموع قد...
القاهرة- تحت مظلة تعزيز القيم الدينية والأخلاقية، أعلنت وزارة التعليم المصرية إضافة مادة التربية الدينية لمجموع الطالب بجميع الصفوف الدراسية، بداية من العام الدراسي المقبل. وبحسب وزير التعليم المصري، محمد عبد اللطيف، فقد تم التنسيق مع مؤسستي الأزهر والكنيسة -كممثلين للديانتين الإسلامية والمسيحية- لتطبيق القرار. وبيّنت قيادات بوزارة التعليم أن الأزهر والكنيسة هما من طلبا من الوزارة وضع مادة التربية الدينية كمادة أساسية مضافة للمجموع، "بهدف الحفاظ على الهوية من تحديات تواجهها من قبل منظومات ثقافية أخرى" وفق تصريح لنائب وزير التعليم. ومن المقرر أن تتولى المؤسستان مهمة وضع محتوى كل من المادتين الإسلامية والمسيحية، عقب عرض القرار على مجلس النواب للبت فيه. وجاء القرار الوزاري بعد أيام قليلة من إعلان إضافة مادة الدين لصفوف الثانوية العامة المؤهلة للالتحاق بالجامعات....
كتب- محمد عاطف:علق الباحث إسلام بحيري، على قرار وزارة التعليم بإضافة الدين للمجموع كمادة أساسية لجميع الصفوف الدراسية بداية من العام المقبل. وتساءل بحيري عبر حسابه على موقع فيسبوك اليوم الثلاثاء: "لماذا لا يجب أن تكون "مادة الدين" في مجموع درجات النجاح والرسوب؟". ووجه بحيري رسالة لوزير التعليم محمد عبداللطيف قائلًا: "تدريس الدين باعتباره مقدسا، يختلف تماما عن تدريس الدين باعتباره من المعارف الدنيوية كالفيزياء والرياضيات والجغرافيا". وأضاف: "هل تتخيل معالي الوزير أن يقول طالب أنا أكره الفيزياء والدين؟.. هنا يقصد الدين كمادة ولا يقصد الدين كمقدس، هل تتصور معاليك أن يقول طالب أن الدين سبب رسوبي وضياع مستقبلي؟، هل تتصور معالي الوزير أن يضبط طالب وهو يغش سورة يس؟، هل ساعدته أنت بهذا على بلوغ الأخلاق الحميدة كما تقول...
دبي، الإمارات العربية المتحدة (CNN)-- تواصل الجدل حول نظام جديد مقترح للثانوية العامة في مصر، والمعروف باسم "شهادة البكالوريا"، سواء حول سبب التغيير أو التأثيرات المحتملة للنظام الجديد على تطوير العملية التعليمية وإعداد شباب مؤهل لسوق العمل.صاحب النقاشات الدائرة جدل حول الاتجاه إلى احتساب نتائج مادة الدين ضمن المجموع الدراسي، فضلا عن آلية مقترحة تسمح للطلاب بإعادة الامتحان مقابل سداد رسوم بقيمة 500 جنيه (9.94 دولار)، وذلك دون عدد محدد لمرات خوضه.وناقشت الحكومة المصرية، في اجتماعها الأسبوعي مطلع هذا الشهر، نظام شهادة البكالوريا "كبديل للثانوية العامة"، والمقرر تطبيقه على الطلاب الذين يدخلون الصف الأول الثانوى العام المقبل، والذي يعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية بديلاً عن الحفظ والتلقين، والتعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، والتقييم المستمر وتقسيم المواد...
أشاد الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر الشريف، بقرار إضافة مادة التربية الدينية إلى المجموع في نظام البكالوريا الجديد، منوها أن قضية عدم إضافة الدين إلى المجموع نتج عنها «عدم اهتمام» من المدرس وولي الأمر والطالب، وأن «الأزهر والكنيسة متفقون على إضافة الدين للمجموع».وقال علي جمعة، خلال جلسة للحوار المجتمعي، إن الدين كان مضافًا إلى المجموع بمرحلة الثانوية العامة ما قبل عام 1970، معترضا على تعليق أحد النواب بالجلسة، الذي قال فيه إن إضافة مواد: اللغة العربية، والتاريخ، والدين، إلى المجموع تثقل كاهل الطلاب وأولياء الأمور، قائلًا: «هي مجموعة من المثقفين تعترض على ذلك، على مدار 1400 سنة مفيش أي تحيز، لكن ماينفعش كلام بعض المثقفين يتحكم في البلاد والعباد ويؤدي إلى هذه الحالة المتردية أخلاقيًا ودينيًا واجتماعيًا»،...
ثمن خلف الزناتي، نقيب المعلمين، قرار الدولة بإطلاق حوار مجتمعى حول مشروع "شهادة البكالوريا المصرية"، مشيدًا بقرارات الوزير محمد عبد اللطيف التي أحدثت فارقًا منذ بداية العام الدراسى الحالي، والتطور الملموس فى العملية التعليمية والذى أسفر على إيجاد حلول سريعة لأزمتين ظلت على مدى عقود طويلة، وهما حل مشكلات كثافة الفصول والعجز فى أعداد المعلمين، وهو ما انعكس ايجابيًا على انتظام الطلاب فى المدارس. وقال "الزناتي"، خلال اجتماعه مع وزير التعليم اليوم في جلسات الحوار الوطني لمناقشة نظام البكالوريا المصرية المقترح، إن نجاح جهود الوزارة يعد إنجازًا يعكس التزام الدولة بتحقيق بيئة تعليمية ملائمة مما يتيح للطلاب التفاعل بشكل أفضل مع المعلمين والاستفادة القصوى من العملية التعليمية.وأكد نقيب المعلمين، على اتفاق نقابة المعلمين على فلسفة مشروع "البكالوريا المصرية" ورؤيته وأهدافه، والضرورة...
كتب- حسن مرسي: أشاد الإعلامي أحمد موسى بالإجراءات الحاسمة التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم تجاه واقعة الاعتداء على الطالبة كارما في إحدى مدارس التجمع الخامس، مؤكدًا أنها رسالة واضحة بأن الوزارة لن تتهاون مع أي ممارسات من شأنها تشويه سمعة المنظومة التعليمية. في برنامجه "على مسئوليتي"، أكد موسى على أهمية الحزم في التعامل مع مثل هذه الحوادث للحفاظ على أخلاقيات المدرسة والعملية التعليمية. كما ناقش موسى نظام البكالوريا الجديد، مؤكدًا على أهميته في تطوير التعليم وتخفيف الأعباء عن الطلاب وأولياء الأمور. وشدد موسى على دور التربية الدينية في بناء شخصية الطالب، مشيرًا إلى أن إدراج مادة التربية الدينية في المناهج التعليمية بالتعاون مع الأزهر والكنيسة سيساهم في تعزيز القيم الأخلاقية لدى الطلاب. وأشار الإعلامي أحمد موسى إلى أن نظام البكالوريا...
علقت الدكتورة سعاد صالح، أستاذ الفقه المقارن بجامعة الأزهر، على إضافة مادة الدين للمجموعة في مراحل التعليم المختلفة، قائلةً إنها توجه التحية والتقدير لصاحب هذا القرار المميز. وقالت سعاد صالح، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي مصعب العباسي، في برنامج "علامة استفهام" على قناة "الشمس"، إن قرار عودة مادة الدين الى المجموع سينتج عنه عودة الشباب للأخلاق، سواء كان بالدين الإسلامي أو المسيحي. وأضافت أن عودة الدين للمجموع يحصن الشباب من الانحرافات، التي قد يتعرضون لها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وأن ما يحدث يعتبر عودة التعاليم الصحيحة، موضحةً أنه من الممكن أن يكون منهج موحد يدرس للشباب بشكل عام، ويكون به قواعد الدين الإسلامي والمسيحي، ويمنع التعصب. وأشارت أستاذ الفقه المقارن بجامعة الأزهر، أن ما يحدث لا ينتج عنه فتنة...
علقت الدكتورة سعاد صالح، أستاذ الفقه المقارن بجامعة الأزهر، على إضافة مادة الدين للمجموع في مراحل التعليم المختلفة، وقالت إنها توجه التحية والتقدير لصاحب هذا القرار المميز.وأضاف أستاذ الفقه المقارن بجامعة الأزهر، خلال تصريحات تلفزيونية، أن هذا القرار سينتج عنه عودة الشباب للأخلاق، سواء كان بالدين الإسلامي أو المسيحي.ولفتت إلى أن عودة الدين للمجموع يحصن الشباب من الانحرافات، التي قد يتعرضون لها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وأن ما يحدث يعتبر عودة التعاليم الصحيحة.وتابعت:" أن ما يحدث لا ينتج عنه فتنة بين المجتمع، وأنها تطالب بوضع منهج معتدل يجمع بين القيم والمبادئ التي تشترك فيها الديانات".ولفتت إلى أنه من الممكن أن يكون منهج موحد يدرس للشباب بشكل عام، ويكون به قواعد الدين الإسلامي والمسيحي، ويمنع التعصب.
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إنَّ مقترح تدريس التربية الدينية من الصف الأول الابتدائي من العام الدراسي المقبل كمادة مضافة للمجموع لجميع الطلاب والصفوف الدراسية، تمّ طرحه في الحوار المجتمعي وسيتمّ إرساله إلى مجلس النواب للموافقة عليه. جاء ذلك خلال جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح البكالوريا بحضور رؤساء مجالس الإدارات ورؤساء التحرير بحضور مصطفى عمار رئيس تحرير جريدة الوطن.
أكّد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إضافة الدين للمجموع كمادة أساسية لجميع الصفوف الدراسية بداية من العام المقبل، مشيرًا إلى أنَّه تمّ التنسيق مع الأزهر والكنيسة لتدريسها، قائلاً إنَّ المادة الخارج المجموع لا يهتم بيها الطلاب، ولا ينظر إليها بنفس المستوى للمواد المضافة للمجموع. تدريس الدين مادة أساسية وأضاف وزير التربية والتعليم أنَّ تدريس التربية الدينية سيكون شاملًا لكل الطلاب بجميع الصفوف الدراسية، قائلاً: «مثلاً قضية بر الوالدين توجد لها آيات في القرآن الكريم، وكذلك في الأحاديث وأيضا في الدين المسيحي هناك ما يدل على أهمية بر الوالدين». وأكّد وزير التعليم أنَّ امتحانات الدين ستكون وفقاً للوزن النسبي للمناهج، وسيتمّ تدريس المناهج بشكل متساوي، ومعايير الامتحانات ستكون واضحة لكل طالب. جاء ذلك خلال جلسة الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح البكالوريا بحضور...
حذر الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، من مخاطر إضافة التربية الدينية للمجموع في نظام البكالوريا المصرية المقترح. وأكد الخبير التربوي ضرورة تدريس التربية الدينية في المدارس في جميع المراحل الدراسية وبصفة خاصة في المرحلة الثانوية، لكن دون إضافة للمجموع. ونوه بأن الحل يكمن في أن يتم تدريس التربية الدينية في جميع المدارس الموجودة على أرض مصر بما فيها المدارس الدولية ولكن لا يضاف للمجموع في أي منها وبدلا عن ذلك تكون درجة النجاح في الدين من ٧٠% وليس من ٥٠ % كما هو الحال حاليا. أسباب أهمية تدريس التربية الدينية الحاجة إلى الدين فطرية فلا يوجد طائفة أو جماعة ليس لها دين وإذا الم يصلهم الدين الصحيح فإنهم يؤمنون بأي دين لذلك يجب أن نقدم لأبنائنا الدين بمفهومه الصحيح حتى...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إضافة مادة التربية الدينية كمادة أساسية مضافة للمجموع بداية من العام الدراسي المقبل على أن يطبق على جميع السنوات الدراسية بداية من الصف الأول الابتدائي. وأضاف وزير التعليم خلال اجتماعة مع محررى ملف التعليم بالصحف والمواقع، أن الوزارة استطاعت مواجهة العديد من التحديات منها ألف مدرسة حكومية تم فيها سد عجز المعلمين وتم تقليل الكثافات وارتفعت نسب الحضور من 9% إلى 85% ذلك خلال 50 ألف مدرسة حكومية وهذا ما تم تطبيقة على أرض الواقع مضيفا أنه فى العشر السنوات السابقة تم بناء عدد من مدارس أكثر من ثلث ما تم بناءًه فى تاريخ مصر كلها. الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عقدت، بالأمس، ثاني جلسات فعاليات الحوار المجتمعي...
قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اضافة مادة التربية الدينية لجموع بجميع الصفوف الدراسية من العام الدراسي المقبل .وأكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،أنه في البكالوريا المصرية سيكون منهج التربية الدينية الإسلامية منفصل عن التربية المسيحية ويتم وضع إطار عام من خلال مركز المناهج لوضع الوزن النسبي بين المنتجين بالتنسيق مع الأزهر والكنيسة.وأضاف عبداللطيف أن أهمية المواد الدراسية عند الطالب داخل المجموع مختلف عن المواد خارج المجموع. وأوضح أن العالم منفتح بشكل مرعب وهناك قيم وأساسيات يجب أن تتوفر لدي الطلاب في هذه السن للحفاظ على الطلاب وأخلاقياتهم وقيمهم. كانت قد أطلقت امس وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، جلسات الحوار المجتمعي، حول مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، مع السادة الخبراء والمتخصصين فى مجال التعليم، وذلك حضور...
علق الدكتور أيمن بهاء، نائب وزير التربية والتعليم، على حالة الجدل التي أثيرت بعد قرار الوزارة بإضافة مادة الدين كمادة أساسية (100 درجة، 15% من المجموع الكلي) في الصف الثالث الثانوي. إذاعة القرآن الكريم تكشف عن مواعيد الأيام البيض في شهر رجب تاريخ مادة الدين في المجموعوأوضح "بهاء" خلال لقاءه في برنامج "كلمة أخيرة"، الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي، أن مادة الدين كانت مضافة للمجموع حتى أواخر السبعينيات من القرن الماضي. مصر دولة مدنية والمادة تشمل الإسلام والمسيحيةوأشار إلى أن مصر دولة مدنية تضم مكونات دينية وثقافية متنوعة، ولهذا القرار يشمل مادة التربية الدينية الإسلامية والمسيحية، مؤكدًا أن الأزهر الشريف والكنيسة المصرية هما المسؤلان عن وضع محتوى المادتين.دور الأزهر والكنيسة في القرارأوضح أن الأزهر والكنيسة طلبا من وزارة التربية والتعليم...
أكد الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية في جامعة القاهرة، أن من الثوابت الأساسية في عملية التقويم أن يكون التقييم موضوعيًا، وهذا يتطلب أن يتساوى جميع الطلاب في الفرص لتحقيق النجاح بناءً على امتحانات موحدة ومحتوى متسق. وقال حجازي إنه إذا كان الهدف هو تحديد المجموع النهائي للطلاب بناءً على درجاتهم في الامتحانات، فلا بد أن يكون محتوى الامتحانات موحدًا تمامًا بين جميع الطلاب، وبالطريقة نفسها، حتى لا يؤدي اختلاف المحتوى أو سهولة بعض الأسئلة مقارنة بالبعض الآخر إلى إهدار فرص بعض الطلاب.وأضاف حجازي أن التربية الدينية تختلف من طالب لآخر بناءً على ديانته، وبالتالي يكون هناك اختلاف في المحتوى، مما يترتب عليه تفاوت في صعوبة الأسئلة من امتحان لآخر، وبالتالي عدم تكافؤ الفرص بين...
علق الدكتور عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة على ما أثير على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، بشأن إضافة مادة التربية الدينية للمجموع لطلاب المدارس.حيث قال الدكتور عاصم حجازي : أنه بإضافة مادة التربية الدينية للمجموع ، سوف يتحول إلى مادة كأي مادة ويفقد بعده الروحي والوجداني ، وسيتم التركيز فيه على الجانب المعرفي ويتحول إلى مجال جديد للدروس الخصوصية ، وفوضى التريكات والملخصات والمذكرات وتفقد المادة أهدافها ومعناها ويضاف عبء جديد على كاهل الأسرة والطالب.وأضاف الدكتور عاصم حجازي : إذا كان الهدف حث الطلاب على الاهتمام مادة التربية الدينية الدين فيمكن أن نجعل درجة النجاح في المواد غير المضافة للمجموع ومنها الدين من ٧٠ % وليس من ٥٠ % دون الحاجة...
أثار قرار وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف بشأن تطوير مناهج التربية الدينية وإضافتها للمجموع حالة من الجدل.. حيث كشف الوزير منذ أيام عن لقاءات جمعت بينه وبين كل من الشيخ أحمد الطيب شيخ الأزهر والبابا تواضروس من أجل الوقوف على الدراسات الخاصة بالأخلاق المشتركة في مادة التربية الدينية. ويرى البعض أن الموضوع شائك وحساس ولا يجب التطرق إليه لا سيما فى ظل القرارات الجديدة التى اتخذتها وزارة التربية والتعليم مع بداية العام الدراسي الجديد. هذا ما طالبت به فاطمة فتحى مدرسة، و"مؤسس تعليم بلا حدود" وولية أمر بتأجيل دراسة أي قرارات لحين رؤية أثر القرارات السابقة على العملية التعليمية، وتضيف قائلة "احنا كده بنطمس الأديان وبتفتح باب التحريف" لا سيما وأن الجيل الجديد ثقافته محدودة وعندما يعد كتاب من...
أصدر محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، قرارًا وزاريًا ينظم قواعد الدراسة والامتحانات والتقويم في كافة المدارس التي تقدم شهادات دولية أو أجنبية أو ذات طبيعة خاصة (دولية) داخل جمهورية مصر العربية، تضمنت هذه القرارات ضم مادتي اللغة العربية والتاريخ إلى المجموع الكلي للدرجات، بالإضافة إلى تدريس مادة التربية الدينية.التزام المدارس الدولية بتدريس اللغة العربية والتربية الدينية من مرحلة رياض الأطفالينص القرار على أن تلتزم كافة المدارس الدولية أو الأجنبية أو ذات الطبيعة الخاصة المرخص لها داخل مصر بتدريس مادة اللغة العربية بدءًا من مرحلة رياض الأطفال (KG1)، كما تُلزم بتدريس مادتي اللغة العربية والتربية الدينية للصفوف من الأول حتى الثالث أو ما يعادلها. من الصف الرابع وحتى الصف التاسع، يتعين على المدارس تدريس مواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية...
جرافات الاحتلال تدمر البنية التحتية في قباطية – فيديو