2024-12-23@00:10:37 GMT
إجمالي نتائج البحث: 882
«وزیر التربیة والتعلیم إلى»:
قال دكتور أحمد خليفة عمر وزير التربية والتعليم المفوض ان طباعة امتحانات الشهادة السودانية تمت بداخل السودان بمدينة عطبرة بولاية نهر النيل وان عملية الطباعة استغرقت خمسة عشر يوما فقط، حيث تمت طباعتها بصورة دقيقة ووفق ترتيبات معينة.وارسل وزير التربية الذي كان يتحدث اليوم في منبر وكالة السودان للأنباء الاسبوعي تطمينات فيما يتعلق بتأمين الامتحانات وذكر ان الامتحانات مؤمنة تأمينا كاملا وان عملية التأمين تبدأ من المراكز وحتى المؤتمر الصحفي لإعلان النتائجوأوضح الوزير ان عدد الطلاب الممتحنين لهذا العام يبلغ ٣٤٣ الف و٦٤٤ طالبا فيما بلغ عدد الوافدين من الولايات غير الآمنة ١٢٧٣٤ وبلغ عدد المراكز المخصصة للامتحانات ٢ الف و٣٠٠ بداخل وخارج السودان ووصل عدد الطلاب الممتحنيين في مصر أكثر من ٢٧ ألف في عدد ٢٥ مركزا وتابع أن...
أصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من يوم السبت ١٤ ديسمبر حتى الخميس ١٩ ديسمبر ٢٠٢٤. وشارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فى فاعليات "يوم التعاون المصري - الألماني للتنمية"، المقام بسفارة جمهورية ألمانيا بالقاهرة؛ لتسليط الضوء على التعاون استراتيجي بين البلدين فى عدة مجالات، والجهود المبذولة من أجل التنمية المستدامة.اتفاقيات بين وزارة التربية والتعليم وألمانياووقع وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى والدكتورة رانيا المشاط وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي اتفاقيات تعاون مع الجانب الألماني، وتتضمن الاتفاقيات تمويل مشروعين يهدفان إلى تعزيز التنمية المستدامة وتحقيق أهداف استراتيجية التنمية الوطنية؛ أولهما مشروع "الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشاملة مع مصر - المرحلة الثانية" بقيمة 16.31 مليون يورو، والذي يهدف إلى تعزيز كفاءة...
طالبت النائبة ريهام عفيفي، وزير التربية والتعليم، بالعمل على إيقاف حالة التخبط التي تتم فى إعداد جداول امتحانات نصف العام للمرحلة الابتدائية.وقالت النائبة ريهام عفيفي، فى بيانها، إن طلاب الصفوف الابتدائية يستحقون المزيد من الرعاية والجهد في طريقة التدريس والاختبارات والامتحانات، حيث تبدأ مراحلهم التعليمية بهذه المرحلة، والتي يجب أن تكون منضبطة إلى أبعد الحدود، حيث تنطبع لديهم قيمة التعليم وأهميته ويتحدد لديهم المسار.وأضافت أنه تم إبلاغهم بمواعيد اختبارات المستوى الرفيع الذي لا يضاف للمجموع خلال شهر يناير. وأشارت إلى أنه تم إخطار الطلاب بعدم الذهاب للمدارس الأسبوع المقبل باستثناء أيام معينة استعدادا لامتحانات المستوى الرفيع.وشددت النائبة ريهام عفيفي على ضرورة إنهاء حالة الجدل والتوتر التى تعاني منها غالبية الأسر المصرية بسبب القرارات التى يتم الإعلان عنها من قبل وزارة التربية...
قال الدكتور رضا أبو سريع، مدير مشروع مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن تكريم الطلاب الفائزين في مسابقة «آيسف» للعلوم والتكنولوجيا تحقق أهدافا رئيسية، منها أن مصر تكون على المستوى العالمي فى مثل هذه المسابقات. حصول الطلاب على جوائز عالمية وأضاف خلال احتفالية تكريم الطلاب الفائزين في المعرض الدولي للعلوم والهندسة، بحضور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، والدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم السابق، أن تمثيل مصر في هذه المسابقات يؤكد أهمية مستوى الطلاب المصريين عالميا، بالإضافة إلى أن حصول الطلاب على جوائز عالمية يعد مكسبا كبيرا، بالإضافة إلى دعم الابتكار والإبداع لدى المتعلم، خاصة في ظل التكنولوجيا الحديثة المتحكمة في العالم، موضحا أن تكريم الطلاب الفائزين سوف يمنحهم دفعة لتحقيق وبذل الجهد الكبير نحو...
قال الدكتور رضا أبو سريع، مدير مشروع مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن تكريم الطلاب الفائزين فى مسابقة آيسف هو يوم عظيم لأن المسابقة فى العلوم والتكنولوجيا تحقق أهدافا رئيسية، منها أن مصر تكون على المستوى العالمى فى مثل هذه المسابقات.وأوضح أبو سريع أن تمثيل مصر فى هذه المسابقات يؤكد أهمية مستوى الطلاب المصريين عالميا، بالإضافة إلى أن حصول الطلاب على جوائز عالمية يعد مكسبا كبيرا بالإضافة إلى دعم الابتكار والإبداع لدى المتعلم، خاصة فى ظل التكنولوجيا الحديثة المتحكمة فى العالم، موضحا أن تكريم الطلاب الفائزين سوف يمنحهم دفعة لتحقيق وبذل الجهد الكبير نحو الابتكار.وتفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم السابق، ومحمد عطية، رئيس الإدارة المركزية...
وقع الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون بين الوزارتين، بمقر وزارة الشباب والرياضة بالعاصمة الإدارية الجديدة، وذلك في إطار أعمال المجموعة الوزارية للتنمية البشرية. وتضمن البرتوكول تنفيذ الأنشطة الطلابية داخل مراكز الشباب لتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب للعمل بالفترة الصباحية، واستمرار عمل مراكز الشباب مساءً. ومن جانبه، أكد وزير الشباب والرياضة أن توجيهات القيادة السياسية هي المحرك الرئيسي وراء هذه الاتفاقيات، حيث تهدف إلى تحقيق الأهداف الوطنية في بناء مجتمع قوي ومتماسك، مشيراً إلى أن توقيع هذا البروتوكول يعد خطوة استراتيجية نحو تعزيز دور مراكز الشباب في تنمية مهارات النشء، والعمل على دمج الأنشطة الرياضية مع التعليم لتعزيز القيم الرياضية والروح الجماعية لدى الطلاب...
وقع الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، و محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون بين الوزارتين، بمقر وزارة الشباب والرياضة بالعاصمة الإدارية الجديدة، وذلك في إطار أعمال المجموعة الوزارية للتنمية البشرية.وتضمن البرتوكول تنفيذ الأنشطة الطلابية داخل مراكز الشباب لتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب للعمل بالفترة الصباحية، واستمرار عمل مراكز الشباب مساءً.ومن جانبه، أكد وزير الشباب والرياضة أن توجيهات القيادة السياسية هي المحرك الرئيسي وراء هذه الاتفاقيات، حيث تهدف إلى تحقيق الأهداف الوطنية في بناء مجتمع قوي ومتماسك، مشيرًا إلى أن توقيع هذا البروتوكول يعد خطوة استراتيجية نحو تعزيز دور مراكز الشباب في تنمية مهارات النشء، والعمل على دمج الأنشطة الرياضية مع التعليم لتعزيز القيم الرياضية والروح الجماعية لدى الطلاب في...
وقع الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون بين الوزارتين، بمقر وزارة الشباب والرياضة بالعاصمة الإدارية الجديدة، وذلك في إطار أعمال المجموعة الوزارية للتنمية البشرية.وتضمن البرتوكول تنفيذ الأنشطة الطلابية داخل مراكز الشباب لتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب للعمل بالفترة الصباحية، واستمرار عمل مراكز الشباب مساءً.من جانبه، أكد وزير الشباب والرياضة أن توجيهات القيادة السياسية هي المحرك الرئيسي وراء هذه الاتفاقيات، حيث تهدف إلى تحقيق الأهداف الوطنية في بناء مجتمع قوي ومتماسك، مشيراً إلى أن توقيع هذا البروتوكول يعد خطوة استراتيجية نحو تعزيز دور مراكز الشباب في تنمية مهارات النشء، والعمل على دمج الأنشطة الرياضية مع التعليم لتعزيز القيم الرياضية والروح الجماعية لدى الطلاب في سبيل...
وقع الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون بين الوزارتين، بمقر وزارة الشباب والرياضة بالعاصمة الإدارية الجديدة، وذلك في إطار أعمال المجموعة الوزارية للتنمية البشرية.وتضمن البرتوكول تنفيذ الأنشطة الطلابية داخل مراكز الشباب لتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب للعمل بالفترة الصباحية، واستمرار عمل مراكز الشباب مساءً.وأكد وزير الشباب والرياضة أن توجيهات القيادة السياسية هي المحرك الرئيسي وراء هذه الاتفاقيات، حيث تهدف إلى تحقيق الأهداف الوطنية في بناء مجتمع قوي ومتماسك، مشيراً إلى أن توقيع هذا البروتوكول يعد خطوة استراتيجية نحو تعزيز دور مراكز الشباب في تنمية مهارات النشء، والعمل على دمج الأنشطة الرياضية مع التعليم لتعزيز القيم الرياضية والروح الجماعية لدى الطلاب في سبيل التكامل بين القطاعين...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق وقع الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، و محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بروتوكول تعاون بين الوزارتين، بمقر وزارة الشباب والرياضة بالعاصمة الإدارية الجديدة، وذلك في إطار أعمال المجموعة الوزارية للتنمية البشرية.وتضمن البرتوكول تنفيذ الأنشطة الطلابية داخل مراكز الشباب لتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب للعمل بالفترة الصباحية، واستمرار عمل مراكز الشباب مساءً.ومن جانبه، أكد وزير الشباب والرياضة أن توجيهات القيادة السياسية هي المحرك الرئيسي وراء هذه الاتفاقيات، حيث تهدف إلى تحقيق الأهداف الوطنية في بناء مجتمع قوي ومتماسك، مشيراً إلى أن توقيع هذا البروتوكول يعد خطوة استراتيجية نحو تعزيز دور مراكز الشباب في تنمية مهارات النشء، والعمل على دمج الأنشطة الرياضية مع التعليم لتعزيز القيم الرياضية...
الثورة نت/.. التقى وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، اليوم بصنعاء، رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر الثالث “فلسطين قضية الأمة المركزية” الدكتور عبدالرحيم الحمران، ونائبه الدكتور أحمد العرامي. وناقش اللقاء الترتيبات المتعلقة بمشاركة وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي والجهات التابعة لها ومنسوبي القطاع التربوي والتعليمي، في فعاليات المؤتمر الثالث، الذي سينعقد خلال شهر رمضان المبارك، ويهدف إلى ترسيخ الرؤية القرآنية في مواجهة الصهاينة، وتبيين مظلومية الشعب الفلسطيني، وأساليب ووسائل العدو الصهيوني في تعميق المظلومية. كما يهدف إلى التوعية بمخاطر التطبيع وأهمية المقاطعة، ودراسة الأبعاد الحضارية والدينية والثقافية لمعركة الفتح الموعود والجهاد المقدس. واستعرض اللقاء، بحضور أعضاء اللجنة التحضيرية الدكتور القاسم عباس والدكتور أحمد سند والدكتور عبد العزيز أبو طالب، وعبدالله أبو الرجال وحميد حاجب، الأنشطة التي ستشارك بها وزارة...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، نجاح الوزارة فى التغلب على العجز في أعداد المعلمين. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أنه حاليًا لا يوجد أي عجز بمعلمي المواد الأساسية بأي مدرسة على مستوى الجمهورية.جاء ذلك خلال جولة تفقدية مفاجئة لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعدد من المدارس بمحافظة الغربية، اليوم الثلاثاء؛ لمتابعة المنظومة التعليمية بها. وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بدور معلمى مصر العظيم فى انضباط العام الدراسي الجاري 2024-2025، واصفا إياهم بـ"الأبطال". وزير التربية والتعليم: 85% نسبة حضور الطلاب وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني انضباط حضور الطلاب بالمدارس والتي تجاوزت 85 في المائة العام الدراسي الحالي مقارنة بـ9 في المائة العام الماضي. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن انضباط حضور الطلاب في المدارس ساهم في...
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، جولة تفقدية مفاجئة بعدد من المدارس بمحافظة الغربية؛ لمتابعة المنظومة التعليمية بها، ورافقه في الزيارة وفد من محرري ملف التعليم بالصحف والمواقع.كما رافق وزير التربية والتعليم خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة.واستهل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "عبدالله شنيشن الإعدادية بنات" بإدارة قطور التعليمية، التي تضم عدد ٤١٣ طالبة، حيث اطلع على طبيعة الكثافات الطلابية بالمدرسة، كما حرص على متابعة تفعيل آليات التقييم الأسبوعي للمواد المختلفة، فضلًا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية للطالبات.وحاور وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الطالبات حول تطلعاتهن المستقبلية، ومدى استيعابهن للمواد الدراسية واستفادتهن من التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية.كما اطمأن الوزير على انتظام الدراسة بالمدرسة، متمنيًا للطالبات...
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، جولة تفقدية مفاجئة بعدد من المدارس بمحافظة الغربية؛ لمتابعة المنظومة التعليمية بها. كما رافق الوزير خلال جولته، الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووفد من محرري ملف التعليم بالصحف والمواقع. تفاصيل جولة وزير التربية والتعليم واستهل وزير التربية والتعليم ، جولته التفقدية بزيارة مدرسة "عبدالله شنيشن الإعدادية بنات" بإدارة قطور التعليمية، التي تضم عدد ٤١٣ طالبة، حيث اطلع على طبيعة الكثافات الطلابية بالمدرسة، كما حرص على متابعة تفعيل آليات التقييم الأسبوعي للمواد المختلفة، فضلًا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات المدرسية للطالبات.وحاور وزير التربية والتعليم الطالبات حول تطلعاتهن المستقبلية، ومدى استيعابهن للمواد الدراسية واستفادتهن من التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية.واطمأن وزير التربية والتعليم على انتظام الدراسة بالمدرسة، متمنيًا للطالبات التوفيق والنجاح، وموجهًا بضرورة...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أولريك شانون، سفير كندا بالقاهرة، والوفد المرافق له؛ لبحث المشروعات المشتركة ذات الأولوية لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر.وأشاد وزير التربية والتعليم بعمق العلاقات التي تربط بين البلدين، وخاصة في المجالات التعليمية، فضلًا عن نظام التعليم الكندي الذي يعد من أفضل النظم التعليمية، إلى جانب أهمية تبادل الخبرات بين البلدين فى مجال التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا تطلعه إلى تعزيز التعاون في المشروعات ذات الأولوية. وأكد وزير التربية والتعليم دعم الدولة والقيادة السياسية لقطاع التعليم الفني وتطويره مما يسهم في تنمية الاقتصاد المصري، وخلق جيل قادر على التنافس في سوق العمل، مشيرًا إلى أن مراكز التميز تعد نموذجًا متطورًا من مدارس التعليم الفني، وهي شراكة مع مجموعة من الشركات وهيئات تمثل القطاع الاقتصادي...
تُثير سياسات وزير التعليم الحالي قلقًا بالغًا واستياءً واسعًا في الأوساط الليبية، ويُنظر إليه على أنه غير مُكترثٍ بمصلحة الطلاب، وأنّ قراراته فاشلة بكل المقاييس، سواء على المستوى المحلي أو الدولي، فالمخرجات التعليمية للمدارس تُظهر انحدارًا مُطردًا في مستوى الطلاب، ما يُثير شكوكًا جدية حول قدرتهم على اكتساب المعارف الأساسية. المثير للاستغراب هو إعادة إحياء قوانين قديمة كانت سائدة في عهد النظام السابق، وهو ما يُعدُّ نكوصًا وتراجعًا عن التطور المنشود. ففي الوقت الذي تُقدّم فيه الدول المتقدمة، كالدول الأوروبية، دروسًا خصوصية مدعومة من الدولة للطلاب الذين يُعانون من صعوبات في التعلّم أو لديهم قدرات استيعابية مُنخفضة، نجد وزيرنا يتخذ إجراءات تُعيق العملية التعليمية بدلًا من دعمها، هذا التناقض الصارخ يُثير تساؤلات جدية حول مدى إدراكه لأُسس التعليم الحديث وأهدافه....
شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فى فاعليات "يوم التعاون المصري - الألماني للتنمية"، المقام بسفارة جمهورية ألمانيا بالقاهرة؛ لتسليط الضوء على التعاون استراتيجي بين البلدين فى عدة مجالات، والجهود المبذولة من أجل التنمية المستدامة، جاء ذلك بحضور الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، والدكتورة ياسمين فؤاد، وزيرة البيئة، والدكتور هاني سويلم، وزير الموارد المائية والرى، وممثلين بارزين من الهيئات الحكومية المختلفة، والمنظمات الدولية، والقطاع الخاص، والمجتمع المدني.وحضر من جانب الوزارة الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير ، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير مدارس التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج، والدكتور محمد عمارة رئيس الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني ورئيس هيئة ضمان الجودة في التعليم الفني والتكنولوجي، والأستاذ الدكتور...
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرارها النهائي بشأن صرف مستحقات معلمي الحصة المستعان بهم للعمل في المرحلة الثانوية (الصفين الأول والثاني الثانوي ) لسد عجز المعلمين في المديريات في الفترة من 22 سبتمبر 2024 حتى 9 نوفمبر 2024 ، بعد رفض مراقبو المالية بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة الصرف .حيث قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه لا مانع من صرف المقابل النقدي للمستعان بهم للعمل بالحصة كمعلمين للمرحلة الثانوية (الصفين الأول والثاني الثانوي ) حرصًا على استقرار العملية التعليمية وسدا للعجز.وكان قد كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل إجراءات سد العجز فى أعداد المعلمين وتحسين أحوالهم .حيث أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المعلم هو أهم عنصر فى...
أكدت مديرة منظمة "أنقذوا الأطفال" في سوريا، أنه نحو 70% من الأطفال يحتاجون إلى التدخل الطبي والدعم النفسي. الجولاني يبلغ المقاومة الفلسطينية بإلقاء السلاح وإغلاق معسكراتها في سوريا روسيا توقف إمداد سوريا بالقمح وأوكرانيا تعرض المساعدة وتابعت مديرة المنظمة خلال تصريحاتها عبر فضائية “القاهرة الإخبارية”، اليوم الجمعة، أن هناك حاجة إلى الدعم العاجل للأطفال على المستويين النفسي والاجتماعي ومساعدتهم في المجالات التعليمية وفي إطار آخر، قال نذير القادري وزير التربية والتعليم في حكومة تصريف الأعمال السورية، عن بدء استلام الملفات التي تتعلق بالوزارة من الحكومة السابقة للنظام المخلوع، مشيرا إلى أنه سيتم استأنف العملية التعليمية التربوية في جميع أنحاء سوريا الأسبوع القادم. وأوضح في بيانه: قمنا بعدة جلسات ولقاءات مع الكوادر العاملة في هذا الملف لإعادة ترتيبه بما يتوافق مع...
أعلن نذير القادري وزير التربية والتعليم في حكومة تصريف الأعمال السورية، عن بدء استلام الملفات التي تتعلق بالوزارة من الحكومة السابقة للنظام المخلوع، مشيرا إلى أنه سيتم استأنف العملية التعليمية التربوية في جميع أنحاء سوريا الأسبوع القادم. وقال في بيانه: قمنا بعدة جلسات ولقاءات مع الكوادر العاملة في هذا الملف لإعادة ترتيبه بما يتوافق مع المرحلة القادمة لتحقيق نتائج تليق وترضي الشعب السوري العظيم.وبارك وزير التربية والتعليم، للشعب السوري على النصر العظيم، وبشرهم بأن سوريا ستفتح صفحة جديدة ومشرقة على جميع الأصعدة، وخاصة في ملف التربية والتعليم حتى نبني جميعاً سوريا المستقبل. سنعمل على وضع الخطط والرؤىوأكد وزير التربية والتعليم في بيانه: بدءاً من الأسبوع القادم سنستأنف العملية التعليمية التربوية في جميع أنحاء سوريا، كما سنعمل على وضع الخطط والرؤى التي تنهض...
استقبلت اليوم، مدرسة العائلة المقدسة للآباء اليسوعيين (الجزويت)، بالقاهرة، الوزير محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والسفير إيريك شوفالييه، السفير الفرنسي بجمهورية مصر العربية.جاء ذلك بحضور الأب روماني أمين اليسوعي، الأمين العام للمدارس الكاثوليكية بمصر، ومدير المدرسة، وأعضاء هيئة التدريس، والعاملين بالمدرسة، وطلابها، حيث جاءت هذه الزيارة بهدف متابعة سير العلمية التعليمية بالمدرسة.وقام محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور السفير إيريك شوفالييه، سفير فرنسا بالقاهرة، بزيارة مدرسة العائلة المقدسة، لتفقد سير العملية التعليمية بها.ورافق وزير التربية والتعليم والسفير الفرنسى، خلال زيارتهما السيد دانييل ريجنو، ملحق التعاون التربوي بسفارة فرنسا، والسيد فرانك توريس، ملحق تعاون اللغة الفرنسية بالمعهد الفرنسي، والسيدة منال جندي، مساعدة قطاع التعليم بالمعهد الفرنسي.ومن جهته، رحب الأب روماني أمين، مدير المدرسة بالحضور، مشيرًا إلى...
كتب- محمد نصار: زار محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور السفير إيريك شوفالييه، سفير فرنسا بالقاهرة، مدرسة العائلة المقدسة لتفقد سير العملية التعليمية بها. رافق الوزير والسفير الفرنسى، خلال الزيارة، دانييل ريجنو، ملحق التعاون التربوي بسفارة فرنسا، وفرانك توريس، ملحق تعاون اللغة الفرنسية بالمعهد الفرنسي، ومنال جندي، مساعدة قطاع التعليم بالمعهد الفرنسي، والأب رومان أمين، مدير مدرسة العائلة المقدسة "الجزويت". وحضر وزير التربية والتعليم والسفير الفرنسي، طابور الصباح، وتحية العلم، كما ألقى الوزير كلمة، عبر فيها عن سعادته بتواجده بمدرسة العائلة المقدسة بالقاهرة، التي تمثل صرحًا تعليميًا عريقًا، ترجع جذوره إلى قرن ونصف من الزمن، حتى أصبح علامة فارقة في تاريخ التعليم، ورمزًا للتعليم الهادف الذي يمزج بين الأصالة والمعاصرة. وأكد الوزير، عمق العلاقات المصرية الفرنسية؛ حيث...
زار محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، برفقة السفير إيريك شوفالييه سفير فرنسا بالقاهرة، مدرسة العائلة المقدسة لتفقد سير العملية التعليمية بها.ورافق وزير التربية والتعليم والسفير الفرنسى، خلال زيارتهما السيد دانييل ريجنو ملحق التعاون التربوي بسفارة فرنسا، والسيد فرانك توريس ملحق تعاون اللغة الفرنسية بالمعهد الفرنسي، والسيدة منال جندي مساعدة قطاع التعليم بالمعهد الفرنسي، والأب رومان أمين مدير مدرسة العائلة المقدسة "الجزويت" .كلمة وزير التربية والتعليم وحضر وزير التربية والتعليم والسفير الفرنسى طابور الصباح، وتحية العلم، كما ألقى وزير التربية والتعليم كلمة، عبر فيها عن سعادته بتواجده بمدرسة العائلة المقدسة بالقاهرة، التي تمثل صرحًا تعليميًا عريقًا، ترجع جذوره إلى قرن ونصف من الزمن، حتى أصبح علامة فارقة في تاريخ التعليم، ورمزًا للتعليم الهادف الذي يمزج بين الأصالة والمعاصرة.وأكد الوزير...
قام محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بحضور السفير إيريك شوفالييه، سفير فرنسا بالقاهرة، بزيارة مدرسة العائلة المقدسة لتفقد سير العملية التعليمية بها.ورافق وزير التربية والتعليم والسفير الفرنسى، خلال زيارتهما، دانييل ريجنو، ملحق التعاون التربوي بسفارة فرنسا، وفرانك توريس، ملحق تعاون اللغة الفرنسية بالمعهد الفرنسي، ومنال جندي، مساعدة قطاع التعليم بالمعهد الفرنسي، والأب رومان أمين، مدير مدرسة العائلة المقدسة “الجزويت”.وحضر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والسفير الفرنسى طابور الصباح، وتحية العلم، كما ألقى الوزير محمد عبد اللطيف كلمة عبر فيها عن سعادته بتواجده بمدرسة العائلة المقدسة بالقاهرة، التي تمثل صرحًا تعليميًا عريقًا، ترجع جذوره إلى قرن ونصف من الزمن، حتى أصبح علامة فارقة في تاريخ التعليم، ورمزًا للتعليم الهادف الذي يمزج بين الأصالة والمعاصرة.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، ساشيكو ايموتو نائبة رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) والوفد المرافق لها؛ لمناقشة سبل الدعم المقدم من الجايكا لمواكبة الخطة الطموحة للتوسع في المدارس المصرية اليابانية.وثمن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الجهود الواضحة للوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم المستمر للتعليم قبل الجامعى بنوعيه العام والفنى من خلال تبادل الخبرات وتنفيذ البرامج المشتركة. وأشار وزير التربية والتعليم إلى عمق العلاقات التاريخية والثقافية بين مصر واليابان، مؤكدًا حرص الوزارة على التوسع في المدارس المصرية اليابانية، وتعميم أنشطة "توكاتسو" فى جميع المدارس الحكومية، لما لحققته من نجاح باهر.وزير التربية والتعليم: المدارس المصرية اليابانية نموذج متميزولفت وزير التربية والتعليم إلى أن المدارس المصرية اليابانية تعد نموذجا تعليميا متميزا يدعو إلى الفخر، وله تأثير إيجابى...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السيدة ساشيكو ايموتو نائبة رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) والوفد المرافق لها؛ لمناقشة سبل الدعم المقدم من الجايكا لمواكبة الخطة الطموحة للتوسع في المدارس المصرية اليابانية.وفي مستهل اللقاء، ثمن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، الجهود الواضحة للوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم المستمر للتعليم قبل الجامعى بنوعيه العام والفنى من خلال تبادل الخبرات وتنفيذ البرامج المشتركة، مشيرًا إلى عمق العلاقات التاريخية والثقافية بين مصر واليابان، مؤكدًا حرص الوزارة على التوسع في المدارس المصرية اليابانية، وتعميم أنشطة "توكاتسو" فى جميع المدارس الحكومية، لما لحققته من نجاح باهر.وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن المدارس المصرية اليابانية تعد نموذجا تعليميا متميزا يدعو إلى الفخر، وله تأثير إيجابى...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن دمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية عنصر أساسي في خطة التطوير. جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، مع وفد دولة اليابان؛ لبحث تعزيز آفاق التعاون المستقبلية في مجال تطوير التعليم.وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن خطة التطوير تشتمل أيضا تزويد المدارس بالتكنولوجيا الرقمية وتطوير طرق التقييمات. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأهمية التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مشيرًا إلى دورهما الحيوي في صقل مهارات الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين. وزير التربية والتعليم: نصمم منصات بالذكاء الاصطناعي ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن الوزارة تعمل على تصميم منصات تعليمية مرتبطة بالذكاء الاصطناعي. وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن تلك المنصات لتلبية الاحتياجات...
شهد موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك حالة من الجدل، بعد انتشار أنباء تزعم أنه يتم دراسة تخفيف منهج العلوم للصف الأول الإعدادي من بداية الفصل الدراسي الثاني.من جانبها حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل، وكشفت حقيقة دراسة تخفيف منهج العلوم للصف الأول الإعدادي من بداية الفصل الدراسي الثاني.ونفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشكل قاطع أنباء دراسة تخفيف منهج العلوم للصف الأول الإعدادي من بداية الفصل الدراسي الثاني.وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لم يصدر أي قرارات تهص تخفيف مناهج الصف الاول الاعدادي حتى هذه اللحظة.وحذرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني جميع طلاب المدارس و أولياء امورهم من الانسياق وراء شائعات الفيس بوك التي يتم تداولها في شكل اخبار غير...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إتاحة تخصصات جديدة غير مسبوقة في مدارس التعليم الفني بمختلف نوعياته. جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، مع كيرياكوس بييراكاكيس وزير التعليم والشئون الدينية والرياضة في اليونان، ونيكولاوس باباجورجيو سفير اليونان في مصر، والوفد المرافق لهما؛ لبحث تعزيز آفاق التعاون المستقبلية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تحسن الصورة الذهنية عن التعليم الفني بالتعاون مع الشركاء الصناعيين من خلال السعى نحو زيادة عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية. وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية بدأت عام 2018 بثلاث مدارس وتوسعت حتى بلغ عددها 82 مدرسة لهذا العام. مراكز التميز نموذج متطور من مدارس التعليم الفنيوذكر وزير التربية والتعليم للحديث أن...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل على تصميم منصات تعليمية مرتبطة بالذكاء الاصطناعي. جاء ذلك خلال لقاء وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، مع كيرياكوس بييراكاكيس وزير التعليم والشئون الدينية والرياضة في اليونان، ونيكولاوس باباجورجيو سفير اليونان في مصر، والوفد المرافق لهما؛ لبحث تعزيز آفاق التعاون المستقبلية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن ذلك لتلبية الاحتياجات المستقبلية للطلاب في مجالات البرمجة وتخصصات علوم الحاسب، إلى جانب إعداد المعلمين للتدريس باستخدام التكنولوجيا الحديثة.وزير التربية والتعليم يكشف أهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأهمية التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مشيرًا إلى دورهما الحيوي في صقل مهارات الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين. وأشار وزير التربية...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، كيرياكوس بييراكاكيس وزير التعليم والشئون الدينية والرياضة في اليونان، ونيكولاوس باباجورجيو سفير اليونان في مصر، والوفد المرافق لهما؛ لبحث تعزيز آفاق التعاون المستقبلية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.وفى مستهل اللقاء، أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف علي عمق علاقات الصداقة التاريخية والاستراتيجية بين مصر واليونان، فضلًا عن الإرادة القوية لدى البلدين لتعزيز هذه العلاقات بما يخدم مصلحة شعبيهما.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مشيرًا إلى دورهما الحيوي في صقل مهارات الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين، موضحًا أن تزويد المدارس بالتكنولوجيا الرقمية ودمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية وتطوير طرق التقييمات يعد عنصرًا أساسياً في خطة الوزارة...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، كيرياكوس بييراكاكيس وزير التعليم والشئون الدينية والرياضة في اليونان، ونيكولاوس باباجورجيو سفير اليونان في مصر، والوفد المرافق لهما؛ لبحث تعزيز آفاق التعاون المستقبلية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عمق علاقات الصداقة التاريخية والاستراتيجية بين مصر واليونان، فضلًا عن الإرادة القوية لدى البلدين لتعزيز هذه العلاقات بما يخدم مصلحة شعبيهما.وزير التربية والتعليم يشدد على أهمية التعلم الرقمي وشدد وزير التربية والتعليم على أهمية التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، مشيرًا إلى دورهما الحيوي في صقل مهارات الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين، موضحًا أن تزويد المدارس بالتكنولوجيا الرقمية ودمج الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية وتطوير طرق التقييمات يعد عنصرًا أساسياً في خطة الوزارة للتطوير. وأشار وزير...
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن استراتيجية الوزارة ترتكز على بناء الإنسان المصرى، وأن يكون الطالب مؤهلًا لسوق العمل. جاء ذلك خلال اجتماع مجلس إدارة الهيئة العامة للأبنية التعليمية؛ للوقوف على ماتم إنجازه من مشروعات الهيئة خلال العام الحالي. ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تعمل على تأهيل طالب ليكون قادرًا على مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين.وزير التربية والتعليم يكشف آليات مواجهة العملية التعليميةواستعرض وزير التربية والتعليم الآليات وحلول التحديات التي تواجه العملية التعليمية، مشيرًا إلى أنه تم على أرض الواقع بذل العديد من الجهود لتصل نسبة حضور الطلاب حاليا إلى أكثر من ٩٥٪ في مختلف مدارس الجمهورية.وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل من خلال خطة واضحة مع هيئة الأبنية التعليمية لتوفير العديد من قطع...
أكد وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي، أن الإجراءات المتخذة في عمليات التوظيف تتم في إطار الاحترام الصارم للنصوص التشريعية والتنظيمية المعمول بها. وأوضح الوزير خلال استقباله رئيس لجنة التربية والتكوين والتعليم العالي والبحث العلمي والشؤون الدينية بمجلس الأمة، العيد ماضوي، ورئيس لجنة التربية والتعليم العالي والبحث العلمي والشؤون الدينية بالمجلس الشعبي الوطني، ابليله عفيف، أن عمليات التوظيف التي ينظّمها القطاع، سواء تلك المتعلّقة بالترقية أو المسابقات الخارجية أو التعاقد، تتم في إطار الاحترام الصارم للنصوص التشريعية والتنظيمية المعمول بها بدءاً بإيداع الملفات ومحتوياتها. وأضاف الوزير بهذا الخصوص أن الوثيقة الوحيدة المطلوبة لإثبات إقامة المعني، هي بطاقة الإقامة لا غير، كما أن هذه الإجراءات والمقررات الفردية للتوظيف بنوعيه، تخضع لتأشيرة أجهزة الرقابة المختصة. أما بالنسبة لظروف التمدرس، أكد الوزير حرصه...
زنقة 20 | الرباط فجرت المجموعة النيابية للعدالة والتنمية، قضية عرض أفلام خليعة في مدارس الريادة. و قال عبد الله بووانو رئيس المجموعة النيابية ، أن هذه الأفلام لا تربوية وغير هادفة وتضم مشاهد خليعة وخادشة للحياء. و ذكر بووانو في سؤال كتابي وجهه لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إن عددا من الأساتذة المستفيدين من تكوين نظمته وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بخصوص الأنشطة الموازية بمؤسسات الريادة بالإعدادي، في أربع مجالات وهي التفتح العلمي والثقافة المقاولاتية والمسرح والسمعي البصري، نبهوا إلى أن هذا التكوين تم اختزاله في ورشة للسينما بشراكة مع مؤسسة تنشط في هذا المجال. وأشار إلى أنه تم توزيع مجموعة من الدلائل على الأساتذة، من بينها دليل يضم مجموعة من الأفلام التي ستعرض بالمؤسسات التعليمية، ليتفاجؤوا بأنها...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اهتمام الدولة المصرية بشكل غير مسبوق بالتعليم وقضاياه. جاء ذلك خلال حضور الاحتفال بتخريج الدفعة الأولى من مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة بورسعيد.وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن ذلك جاء ذلك جليًا وواضحًا في دعم واهتمام القيادة السياسية متمثلة في الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنه منذ أن وضعت الدولة خطتها؛ لتطوير منظومة التعليم بوجه عام والتي أكدت فيها على أهمية التعليم الفني والمهني بوجه خاص؛ ليكون جسرًا يمكن العبور من خلاله إلى آفاق أوسع، والالتحام مع متطلبات سوق العمل المختلفة والمتغيرة. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن هذا التغير كان هو بداية لمسار انطلق بتغيير النظرة المجتمعية للتعليم الفني والمهني وصولًا إلى التوسع...
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والمهندس كريم بدوي وزير البترول والثروة المعدنية، واللواء محب حبشي محافظ بورسعيد، والسفير ميكيلي كواروني سفير إيطاليا بالقاهرة، الاحتفال بتخريج الدفعة الأولى من مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة بورسعيد.جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والمهندس محمد السويدي نائب رئيس شركة السويدي الكتريك، والدكتورة إيمانويلا كولومبو مفوض رئيس جامعة بولي تكنيكو دي ميلانو لشئون السياسات العلمية، والدكتورة حنان الريحانى الأمين العام لمؤسسة السويدى والرئيس التنفيذي لشركة السويدي للتكنولوجيا، وفرانشيسكو كاسبارى مدير عام شركة إينى بمصر (أيوك)، والدكتورة منى أيوب، مديرة إدارة التدريب المهني بالغرفة الألمانية العربية للصناعة والتجارة، والأستاذ طاهر الغرباوى مدير مديرية...
شهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والمهندس كريم بدوي وزير البترول والثروة المعدنية، واللواء محب حبشي محافظ بورسعيد، والسفير ميكيلي كواروني سفير إيطاليا بالقاهرة، الاحتفال بتخريج الدفعة الأولى من مدرسة ظهر للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة بورسعيد.جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والمهندس محمد السويدي نائب رئيس شركة السويدي الكتريك، والدكتورة إيمانويلا كولومبو مفوض رئيس جامعة بولي تكنيكو دي ميلانو لشئون السياسات العلمية، والدكتورة حنان الريحانى الأمين العام لمؤسسة السويدى والرئيس التنفيذي لشركة السويدي للتكنولوجيا، والسيد فرانشيسكو كاسبارى مدير عام شركة إينى بمصر (أيوك)، والدكتورة منى أيوب، مديرة إدارة التدريب المهني بالغرفة الألمانية العربية للصناعة والتجارة، والأستاذ طاهر الغرباوى مدير...
أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خطة الوزارة في التوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية. جاء ذلك خلال مشاركة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فى منتدى "أصدقاء التعليم" الذي تنظمه الشراكة العالمية للتعليم "GPE" اليوم الثلاثاء. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تستهدف التوسع في هذا البرنامج، للوصول إلى أكثر من 100 مدرسة مصرية يابانية. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن ذلك حتى يتمكن كل طفل في مصر، بغض النظر عن مكان إقامته، من الاستفادة من هذا النموذج الاستثنائي.ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن مبادرة المدارس المصرية اليابانية ليست مجرد علامة فارقة؛ بل هي مخطط للمستقبل. وأضاف وزير التربية والتعليم أنه من خلال إنشاء المدارس المصرية اليابانية، التي يصل عددها الآن إلى 55 مدرسة في مختلف...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن خطة دمج مبادئ "التوكاتسو" والتعليم على النمط الياباني في المدارس الحكومية في مصر. جاء ذلك خلال مشاركة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فى منتدى "أصدقاء التعليم" الذي تنظمه الشراكة العالمية للتعليم "GPE" تحت عنوان “نظام التعليم على النمط الياباني والآفاق المستقبلية لمؤتمر طوكيو الدولي التاسع للتنمية في أفريقيا: التعلم من تجربة مصر"، اليوم الثلاثاء، عبر تقنية الفيديو كونفرنس. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن تطبيق تلك المبادئ في المدارس الحكومية يخلق نظامًا موحدًا للتميز يخدم جميع المجتمعات. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن تحقيق هذه الرؤية سوف يتطلب شراكات قوية ومستدامة، والتعاون بين مصر واليابان هو دليل على ما يمكن تحقيقه عندما تتحد دولتان تحت هدف مشترك.وزير التربية والتعليم يدعو اليابان...
شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الثلاثاء، عبر تقنية الفيديو كونفرنس، فى منتدى "أصدقاء التعليم" الذي تنظمه الشراكة العالمية للتعليم "GPE" تحت عنوان “نظام التعليم على النمط الياباني والآفاق المستقبلية لمؤتمر طوكيو الدولي التاسع للتنمية في أفريقيا: التعلم من تجربة مصر".جاء ذلك بمشاركة أعضاء الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE)، وأعضاء البرلمان الياباني، وممثلي الوكالة اليابانية للتعاون الدولي(جايكا)، والدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، ونيفين حمودة مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.كلمة وزير التربية والتعليم وأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن سعادته لمشاركته منتدى أصدقاء التعليم، مشيرًا إلى أن حديثه اليوم ليس فقط لمناقشة النجاحات المشتركة بين مصر واليابان في مجال التعليم، ولكن أيضًا الحديث حول الرؤية التحويلية التي توجه...
كلف وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قطاع التعليم العام بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية في مختلف المناطق التعليمية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني. وقالت وزارة التربية في بيان على صفحتها على موقع التواصل الاجتماعي (اكس) اليوم السبت “تشمل هذه الاحتياجات الصيانة الدورية والجذرية للمباني المدرسية وصيانة أجهزة التكييف وبرادات المياه والكتب والأثاث بالإضافة إلى متطلبات الهيئة التعليمية والإدارية والبنية التحتية للشبكات والأجهزة وغيرها وذلك تمهيدا لوضع خطة تنفيذية شاملة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية في مختلف المراحل الدراسية”. وأضاف البيان ان الوزير الطبطبائي وجه بتشكيل فرق عمل من القطاعات المعنية كل حسب اختصاصاته لتصنيف ودراسة الاحتياجات بالتفصيل والعمل على توفيرها بهدف معالجة أي معوقات قد تواجه العملية التعليمية حيث ستعمل هذه الفرق على وضع الحلول المناسبة وتقديم الدعم اللوجستي والتقني...
أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، قراراً عاجلاً بعدم نقل أى معلم من مدرسته إلى مكان آخر أثناء العام الدراسي إلا بعد العرض على لجنة من الوزارة .وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هذا القرار جاء من أجل صالح الطالب، كما أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تعليمات مشددة بمراعاة توزيع المعلمين فى القرى بالمناطق البعيدة والمتطرفة.وكان قد أشاد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالجهود غير العادية المبذولة من مديرى المدارس والمعلمين بجميع محافظات الجمهورية، مؤكدا على نجاحهم فى مواجهة تحدى كثافة الفصول وسد العجز في المعلمين والذي نجم عنه انتظام الطلاب بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية بنسبة لا تقل عن ٨٥٪، كما أشار إلى جهود المعلمين منذ بداية العام...
قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، منع اصطحاب الهواتف المحمولة للمراقبين وكل القائمين على امتحانات المدارس داخل اللجان الامتحانية. جاء ذلك خلال اجتماع وزير التربية والتعليم، مساء اليوم الثلاثاء، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية على مستوى الجمهورية. وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن تكثيف إجراءات منع اصطحاب الطلاب الهواتف المحمولة، موجها بالاختيار الجيد لرؤساء اللجان والملاحظين، فى العملية الامتحانية من خلال مديرى الإدارات التعليميةوزير التربية والتعليم يوجه بأداء امتحانات آمنة ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمسئولية المديريات التعليمية عن ضمان سير امتحانات النقل بمراحلها المختلفة والشهادة الإعدادية بالشكل اللائق.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية إجراء امتحانات آمنة سواء فى مراحل النقل أو الشهادات، مشددا على أهمية النجاح في القضاء على...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن القيادة السياسية تولي اهتماما كبيرا لتطوير التعليم وبناء الإنسان المصري.وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أن الهدف الرئيسي هو العمل على بناء مستقبل مصر من خلال تقديم تعليم جيد داخل المدارس.وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أن هناك نهضة غير مسبوقة في التعليم في ظل تكاتف وتعاون كافة مؤسسات الدولة، مشيراً إلى أنه قد تم بناء عدداً كبيراً من المدارس خلال السنوات العشرة الماضية، وتجهيزها وهو ما تظهره الأرقام والمحددات الأساسية.ونوه الوزير عن النماذج التعليمية المتميزة، ومنها نموذج المدارس المصرية اليابانية التي تقدم تعليمًا جيدًا ومزودة بأحدث التجهيزات، بالإضافة إلى أحدث شاشات العرض الموجودة في العالم، وكذلك المدارس الثانوية المزودة بشاشات إلكترونية حديثة جدًا، فضلًا عن...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق عقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، واللواء د. خالد مجاور، محافظ شمال سيناء، لقاءً موسعًا، اليوم الإثنين، مع قيادات التربية والتعليم وعدد من الطلاب والمعلمين بالمدينة الشبابية الدولية بالعريش.أعرب الوزير عن تقديره الكبير لمحافظة شمال سيناء، مؤكدًا أنها تحتل مكانة خاصة في قلب كل مصري لما قدمته من تضحيات عبر التاريخ. وأوضح أن القيادة السياسية تضع تطوير التعليم وبناء الإنسان المصري على رأس أولوياتها، مشيرًا إلى أن الجهود المبذولة خلال السنوات العشر الماضية أسهمت في تحقيق نهضة تعليمية غير مسبوقة، تضمنت بناء وتجهيز العديد من المدارس وتطوير المناهج لتتماشى مع متطلبات العصر.وأشاد الوزير بالجهود الاستثنائية التي يبذلها معلمو شمال سيناء في مواجهة التحديات وتحقيق الانضباط داخل المدارس، مشيرًا إلى أن نجاح العملية...
واصل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، واللواء دكتور خالد مجاور محافظ شمال سيناء، جولتهما بزيارة مدرستي "المصرية اليابانية بالعريش" و"جرادة للتعليم الأساسي " بالشيخ زويد لمتابعة انتظام الدراسة بالمحافظة.وخلال زيارة "المدرسة المصرية اليابانية" بالعريش التي تضم عدد (164) طالبا وطالبة، ومتابعة العملية التعليمية بالمدرسة، وفصول رياض الأطفال، والإطلاع على كتب الطلاب لمتابعة تحصيلهم الدراسي.وتفقد الوزير والمحافظ، معمل العلوم أثناء إجراء معلمة تجربة عملية لطلاب الصف الرابع الابتدائى، مشيدًا بشرح المعلمة وحرصها على توصيل المعلومة للطلاب.وتفقد الوزير والمحافظ، غرفة المصادر التعليمية بالمدرسة المخصصة لطلاب الدمج والتى تحتوى على وسائل تعليمية وكافة أدوات الدعم لمساعدة الطلاب على التحصيل العلمى، كما تفقدا مكتبة المدرسة، وغرفة التربية الرياضية أثناء تأدية الطلاب التمرينات الرياضية.وعقب ذلك، توجه الوزير والمحافظ لزيارة مدرسة "جرادة الابتدائية"...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق استقبل اللواء دكتور خالد مجاور محافظ شمال سيناء، الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في قرية قاطية بمركز بئر العبد،خلال زيارته إلى محافظة شمال سيناء.ورحب المحافظ بوزير التربية والتعليم على أرض المحافظة، مشيدًا بالجهود التي تبذلها وزارة التربية والتعليم بشمال سيناء.وأكد المحافظ على أن المحافظة تشهد طفرة تنموية كبيرة في قطاع التعليم، حيث توجد بالمحافظة مختلف أنواع المدارس .بدوره أكد وزير التربية والتعليم على أن زيارته إلى محافظة شمال سيناء تأتي ضمن الزيارات التي يقوم بها لمختلف المدارس على مستوى الجمهورية على مدار العام الدراسي لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية وانتظام الدراسة.ومن المنتظر أن يتفقد وزير التربية والتعليم عدد من المدارس بإدارات بئر العبدوالعريش والشيخ زويد التعليمية، بجانب لقاء قيادات مديرية التربية والتعليم...
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأحد، وفدًا من البنك الدولى؛ لمتابعة ملفات التعاون المشترك لتطوير منظومة التعليم قبل الجامعي.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالشراكة القوية مع البنك الدولي في برنامج إصلاح التعليم مع الوزارة، والعديد من مجالات العمل المشتركة ومن بينها برامج الطفولة المبكرة وبرامج التقويم الشامل، ووثيقة معايير المعلمين، والحقيبة التدريبية لمعلمي مرحلة رياض الأطفال.واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خطة وجهود الوزارة خلال الفترة الماضية، مشيرًا إلى أنه تم التركيز على تحديد محاور العمل التى يتم العمل عليها لمواجهة التحديات التي تعوق تطوير العملية التعليمية وكان على رأسها كثافة الفصول، والعجز في أعداد المعلمين، بالإضافة إلى تحديد آليات جذب الطلاب للمدارس. وزير التربية والتعليم: نجحنا في تخطي التحديات ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني...
استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بفريق الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE)، بقيادة محمد طارق خان، إخصائي تعليم أول، وذلك لبحث تعظيم فرص التعاون في قطاع التعليم قبل الجامعي.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الشراكة العالمية للتعليم (GPE) تعد من أهم الشراكات التي تحرص عليها الوزارة، معربًا عن تقديره لمنظمة "يونيسيف" لقيامها بدعم جهود وزارة التربية والتعليم في العمل نحو تحقيق أهداف تطوير المنظومة التعليمية وتنفيذ الخطة الاستراتيجية للوزارة.التزام وزارة التربية والتعليم بالتعاون الفعالونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالتزام الوزارة بالتعاون الفعال، وفقا لهذه الشراكة، للتوصل إلى حلول ومقترحات قائمة على تبادل التجارب وبحث فرص التعاون المثمرة بما يخدم مصلحة التعليم في مصر، ويساهم في تقديم تعليم ذو جودة عالية لكل الطلاب في ضوء...
تقدم محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بخالص التهنئة للفريق المصرى الفائز من طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا فى ختام أولمبياد الرياضيات العربي الرابع لعام 2024 فى العاصمة القطرية الدوحة.وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالطلاب المصريين لفوزهم وحصولهم على مراكز متقدمة، معربًا عن تقديره واعتزازه وفخره بهم، لما أنجزوه من نجاح، مشيرا إلى أنهم يمثلون نموذجًا يُحتذى به لجميع الطلاب.أهداف أولمبياد الرياضياتويعد أولمبياد الرياضيات بمثابة تجمع أكاديمي يواكب المعايير العالمية، بهدف تحفيز الإبداع والتميز بين طلبة الدول العربية في مجال الرياضيات، وقد خضع الطلاب المصريون المشاركون لبرنامج تدريبي مستمر منذ بداية العام الدراسي، على أيدى الخبراء بوزارة التربية والتعليم، مما ساهم في تعزيز مستواهم الأكاديمي والمهاري، وتأهيلهم للمنافسة في هذا المحفل الدولي الهام.وتضمنت المسابقة، محتوى تنافسي...
قالت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إن التقييمات الأسبوعية المطبقة في المدارس، دفعت الطالب إلى أن يكون لديه حافز على المذاكرة بصفة مستمرة، وبالتالي متابعة المدارس والإدارات التعليمية.وأشارت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أن تطوير منصة لتحليل هذه التقييمات الأسبوعية إحصائياً بشكل يومي، سيكون من شأنه تحديد ما إذا كان هناك قصور أو سلبيات أو إيجابيات في هذه التقييمات الأسبوعية.وتابعت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب: التقييمات الأسبوعية تمثل جهدا مشكورا لعودة الطلاب إلى المذاكرة ، ومن الناحية التعليمية ستجعل هناك متابعة للطلاب في الفصول.وكان قد أعلن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قرارًا جديدًا بشأن التقييمات الأسبوعية التي يتم تطبيقها على طلاب المدارس خلال العام الدراسي الحالي 2024 /...
شَهِدت الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبدالوهاب عبدالرازق، اليوم الإثنين، نظر 3 طلبات مناقشة عامة مُقدمة من النواب موجهه إلى الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.فقد ناقشت الجلسة الطلب المُقدم من النائب رامي جلال، وأكثر من عشرين عضوًا لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن آليات تحديد المناهج التعليمية وأسس استبعاد بعض المقررات من المجموع ومن بينها اللغة الأجنبية الثانية.كما ناقشت الجلسة الطلب المُقدم من النائبة رشا مهدى، وأكثر من عشرين عضوا لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن الآليات المتخذة لضمان جودة العملية التعليمية التعليم ما قبل الجامعي. وناقشت الجلسة أيضًا الطلب المُقدم من النائبة هبة شاروبيم، وأكثر من عشرين عضوا لاستيضاح سياسة الحكومة، بشأن آليات تحقيق الانضباط في المدارس والقرارات الخاصة بالمرحلة الثانوية من التعليم قبل الجامعي. -أزمة الكثافة الطلابية وعجز المعلمينوكشف وزير...
أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، علاج التحديات المتعلقة بجذب الطلاب إلى المدرسة، لتحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب. جاء ذلك خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، والرد على طلبات المناقشة خلال الجلسة.وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أن نسبة حضور الطلاب في المدارس بلغ 85 في المائة على مستوى الجمهورية. وزير التربية والتعليم: واجهنا تحديات مستمرة منذ 50 عامًاواستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني التحديات التى تواجه العملية التعليمية، والإجراءات التنفيذية والآليات التي اتخذتها الوزارة الفترة السابقة لمواجهة تحديات المستمرة منذ 50 عاما، في الفترة، مؤكدًا أن أنه تم وضع حلول عاجلة لهذه التحديات وفقًا للإمكانات المتاحة.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى...
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق؛ بالتعقيب على طلبات المناقشة، وتساؤلات النواب، خلال الجلسة لتوضيح رؤية الوزارة وآلياتها تجاه عدد من الملفات ذات الصلة بضبط المنظومة التعليمية.جاء ذلك بحضور، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي والشئون البرلمانية بالوزارة، وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة.وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تستكمل رؤية الدولة ٢٠٣٠، مشيرًا إلى أن أي وزير يتولى حقبة الوزارة ملتزم بتنفيذ خطة الدولة الاستراتيجية لتطوير التعليم، مشيرا إلى أنه بالتوازي يتم وضع حلول وآليات مناسبة للتغلب على التحديات التى تواجه تطوير العملية التعليمية والتي كان على رأسها الكثافات الطلابية والعجز في أعداد...
شارك المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، في جلسة مجلس الشيوخ برئاسة المستشارعبد الوهاب عبد الرازق، رئيس المجلس، بحضور الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم لمناقشة 3 طلبات مناقشة عامة موجهة إلى وزير التربية والتعليم، تتعلق بآليات تحديد المناهج التعليمية وأسس استبعاد بعض المواد من المجموع، بما في ذلك اللغة الأجنبية الثانية، إضافة إلى مناقشة آليات تحقيق الانضباط داخل المدارس، والقرارات المتعلقة بمرحلة التعليم الثانوي قبل الجامعي.وعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رؤية الوزارة لتطوير النظام التعليمي في مصر، وأكد التزام الدولة، بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، بتحديث التعليم لتمكين الطلاب من التنافس على المستويين الإقليمي والدولي، مشيرًا إلى أهمية التعليم كركيزة أساسية لدعم القيم الثقافية والمجتمعية، وأوضح أن الوزارة...
أكد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ للرد على طلبات المناقشة العامة من عدد من النواب، أن التعليم هو الركيزة الأساسية للحفاظ على التراث، واستعرض استراتيجية الوزارة والحلول السريعة لمواجهة التحديات والمشكلات التي تواجه التعليم والإجراءات التي تمت. كثافة العدد في المدارس وقال الوزير خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، إن هناك 25 مليون طالب بالمدارس ونحو 550 ألف فصل دراسي و343 ألف معلم، مشيرًا إلى أن كثافة العدد في بعض المدارس كانت قد وصلت إلى 200 طالب، وهناك مدارس بلغت الكثافة فيها بين 70 و80 طالبا: «كان ارتفاع الكثافات تحديا كبيرا لأن المعلم لا يستطيع أن يشرح، وواجهنا هذا التحدي بحلول عاجلة من خلال استغلال الفترة الأولى للمدارس الثانوية لطلاب المراحل الأخرى، وحصر الفراغات...
شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، في الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، والرد على طلبات المناقشة خلال الجلسة.جاء ذلك بحضور، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي والشئون البرلمانية بالوزارة، وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة.وأعرب وزير التربية والتعليم عن سعادته بالوقوف في ربوع هذا الصرح العريق، متمنيًا للجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس الشيوخ استكمال دورهم في توسيع دعائم الديمقراطية والقيم العليا والحقوق والحريات وفي مواصلة ما بدأوه من صياغات تشريعية تدعم مستقبل وآمال المواطنين.وقال الوزير محمد عبد اللطيف: “لقد بذلت الدولة الكثير لإصلاح وتطوير التعليم، ولقد جاءت سياسات الوزارة في...
نزوى- ناصر العبري زار معالي الدكتور موسى المقريف وزير التربية والتعليم بدولة ليبيا والوفد المرافق له، المديرية العامة للتربية والتعليم في الداخلية، ممثلة بمدرسة أم الفضل للتعليم الأساسي (5-12) ببركة الموز بمحافظة الداخلية. واطلع معاليه على سير العملية التعليمية في المدرسة واستمع إلى شرح تعريفي من قبل إدارة المدرسة عن خطط المدرسة والبرامج والفعاليات الهادفة إلى رفع المستوى التحصيلي والعلمي والثقافي في المدرسة. وخلال الزيارة تم عرض أهم المبادرات والمشاريع التربوية التي نفذتها المدرسة والرامية إلى إشراك مؤسسات المجتمع المحلي وأولياء أمور الطلبة في صقل مواهب الطالبات، كما زار معاليه معرض الفنون التشكيلية. واشتملت الجولة على زيارة لمتحف عُمان عبر الزمان؛ حيث تعرف على مرافق المتحف وقاعاته التي تعكس تاريخ عُمان وثقافتها، كما زار معاليه ولاية الجبل الأخضر وسوق نزوى...
الثورة نت| ناقش اجتماع اليوم، برئاسة وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، الجهود المبذولة لإثراء وتطوير المناهج الدراسية. وتطرق الاجتماع الذي ضم فريق إثراء وتطوير المناهج من كبار الموجهين والأكاديميين من مركز البحوث والتطوير التربوي وجامعة صنعاء، إلى آليات العمل وما تم إنجازه في سبيل إثراء وتطوير المناهج وأبرز التحديات التي واجهت سير العمل. وفي الاجتماع ثمن الوزير الصعدي الجهود المبذولة، حاثا أعضاء الفريق على مضاعفة الجهود والعمل بوتيرة عالية لإنجاز العمل في الوقت المحدد. وأشار إلى أهمية مواكبة المناهج الدراسية لتطورات ومستجدات العلوم الأساسية والنفسية والاجتماعية والتربوية وبما يلبي الاحتياجات العملية للمجتمع. إلى ذلك اطلع وزير التربية والتعليم والبحث العلمي، على آلية عمل المطبعة السرية في ظل أتمتة الاختبارات واستمرارية الجهود التطويرية لها بما يضمن تحديد مستوى التحصيل...
استقبلت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمناقشة الاحتياجات اللازمة لتحسين جودة العملية التعليمية بالمدارس على مستوى الجمهورية بخطة العام المالي 2024/2025. جاء ذلك في إطار الدور الذي تقوم به الوزارة لصياغة وتنفيذ سياسات التنمية الاقتصادية القائمة على الأدلة والبيانات، وتعزيز جهود سد الفجوات في مختلف القطاعات، من خلال إطار وطني لتعزيز الشراكة البناءة بين الأطراف ذات الصلة، قائم على التنسيق الوطني والتعاون الدولي، ويشمل كافة الجهات المعنية من الوزارات والشركاء الدوليين والقطاع الخاص وغيرهم.وزير التربية والتعليم: نركز على تقديم تعليم ذو جودة عاليةوأكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تركز على تقديم تعليم ذو جودة عالية للطلاب في ظل وضع القيادة السياسية ملف التعليم على...
أشادت كامي هاروكو المديرة العامة لقسم التنمية البشرية بالوكالة اليابانية للتعاون الدولي الجايكا، ما قامت به مصر من خطوات واسعة مميزة فى تطوير التعليم. وأكدت اهتمام اليابان بدعم التعليم قبل الجامعى بمصر، كما ثمنت التعاون المثمر بين البلدين. جاء ذلك خلال لقائها محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم مع وفد من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية. ولفتت إلى ما لمسته خلال زيارتها لعدد من المدارس المصرية اليابانية من تقدم الطلاب بصورة مذهلة فى اكتساب المهارات، مما يؤكد على الجهد المبذول من الجانبين المصرى والياباني.وأعربت كامي هاروكو عن الاستعداد الكامل من الجانب اليابانى لتقديم كافة سبل الدعم للتوسع فى عدد المدارس المصرية اليابانية، وتقديم الخبرات الفنية المطلوبة من الجانب...
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة جديدة فى 26 محافظة منذ تطبيق التجربة عام 2017. جاء ذلك خلال لقائه وفد من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية.ولفت وزير التربية والتعليم إلى دخول 4 مدارس جديدة الخدمة هذا العام، كما بلغ عدد الطلاب بالمدارس المصرية اليابانية أكثر من 16 ألف طالب. وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تعمل على تأكيد ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، بالتوازي مع استهداف إنشاء عدد آخر من المدارس لتصل إلى مائة مدرسة بمختلف محافظات الجمهورية.وأوضح وزير التربية والتعليم أن الطالب في المدارس المصرية اليابانية يدرس المنهج المصري الجديد...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، وفد من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية.وثمن وزير التربية والتعليم جهود الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم الدائم للتعليم قبل الجامعى، مؤكدًا أن الوزارة تسعى إلى مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها. وزير التربية والتعليم: المدارس المصرية اليابانية حلم تحققونوه وزير التربية والتعليم بأن المدارس المصرية اليابانية تعد حلما تحقق على أرض الواقع في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم في مصر، وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، كما يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع دولة اليابان.وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن تلك المدارس تشتمل على كافة عوامل النجاح والتميز، مضيفًا أن...
استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، وفد من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية. وثمن الوزير محمد عبد اللطيف، في مستهل اللقاء، جهود الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم الدائم للتعليم قبل الجامعى، مؤكدًا أن الوزارة تسعى إلى مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها، حيث تعد المدارس المصرية اليابانية حلما تحقق على أرض الواقع في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم في مصر، وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، كما يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع دولة اليابان. وأشار الوزير إلى أن تلك المدارس تشتمل على كافة عوامل النجاح والتميز، مضيفًا أن الاهتمام بالتوسع في إنشاء المدارس المصرية...
حسن الوريث مما لا شك فيه أن الرياضة المدرسية تشكل دعامة أساسية للرياضة الوطنية ومنجماً حقيقيا للتنقيب عن المواهب الرياضية وصقل مهاراتها وتوجيهها إلى الأندية الرياضية وتهيء الظروف والشروط اللازمة لممارسة النشاط الرياضي لجميع طلاب المدارس كما أن الرياضة المدرسية تعتبر مجالا حيويا يساهم في تربية الطلاب وتكوينهم التكوين السليم من خلال اكتساب المعارف وتنمية الكفاءات الرياضية واستيعاب العادات الصحية والوقائية وترسيخها وتحصين الناشئة، كما تضطلع الرياضة، سواء كانت فردية أو جماعية، بدور أساسي في صقل شخصية الفرد. مقدمة بسيطة أردت من خلالها أن اتحدث عن أهمية الأنشطة المدرسية المختلفة المتنوعة والتي غابت تماما عن مدارسنا ربما بقصد أو بغير قصد لكن ما يهمنا هو هذا الغياب الذي حول مدارسنا إلى سجون وعقول طلابنا إلى قوالب كقوالب...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة نجحت فى القضاء على مشكلة الكثافات الطلابية بنسبة بلغت ٩٩%، وخفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من (٥٠) طالبًا فى الفصل واستحداث فصول دراسية جديدة بواقع (٩٨٧٤٤) فصلا.وأعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم حل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين الذى كان يمثل (٤٦٠) ألف معلم، حيث تم حلها بنسبة ٩٠%، بالإضافة إلى أن الوزارة تعمل على تحسين الأحوال الوظيفية للمعلمين.وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، على أنه تم إعادة هيكلة مرحلة الثانوية العامة لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل المدرسة، بالإضافة إلى علاج التحديات المتعلقة بجذب الطلاب إلى المدرسة، لتحقيق عملية تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب، وكذلك التوسع فى إنشاء وتطوير المدارس المصرية اليابانية، وإعادة صياغة المناهج...
قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه في العام الدراسي 2023-2024، التحق 25 مليون و494 ألف و232 طالبا وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة في مصر.ونوه وزير التربية والتعليم بأن عدد المعلمين بلغ 843 ألفا و490 معلمًا، مع نسبة عجز 665 ألف معلم، أما عدد الفصول فقد بلغ 550 ألف فصل دراسي وعدد المباني المدرسية 29 ألفا و698 مبنى.وزير التربية والتعليم: نجحنا في مواجهة التحدياتوأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني النجاح في مواجهة تحديات العملية التعليمية بفضل فريق العمل المتكامل من كل العاملين بالمنظومة التعليمية خاصة المعلمين الذين يعدون من أفضل وأكفأ معلمي العالم. وصف وزير التربية والتعليم فريق العمل بـ"الكنز...
ثمن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدور المحوري والهام للمؤسسات الصحفية والإعلامية في تعزيز بناء مؤسسات الدولة، وتعزيز حالة الوعي المجتمعي بالجهود التي تقوم بها الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وذلك من خلال تناول المسائل بموضوعية في وسائل الإعلام وإتاحة ونشر الحقائق وتوضيح الرؤى ودحض الشائعات، مضيفا أن الصحافة والإعلام شريكان رئيسيان في دعم تطوير التعليم في مصر. جاء ذلك خلال الندوة الموسعة التي نظمتها الهيئة الوطنية للصحافة، برئاسة المهندس عبد الصادق الشوربجي، بحضور وزير التعليم الذي أعرب عن سعادته بالتواجد في الهيئة وسط كوكبة متميزة من كبار الكتاب والصحفيين، موجها الشكر للمهندس عبد الصادق الشوربجي، على الدعوة الكريمة. يأتي ذلك في إطار تعزيز التعاون المشترك بين الجانبين خلال الفترة المقبلة والتنسيق حول عدد من الملفات ذات الأولوية،...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل نجاح خطة علاج مشكلة ارتفاع كثافات الفصول في المدارس .حيث استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، رؤية الوزارة والحلول التي قدمتها من خلال الوصول بكثافة الفصول في المدارس للنسبة التي تسمح ببيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب داخل الفصل الدراسي، ومنها حصر واستغلال الفراغات بالمدارس والفصول المتحركة والعمل بنظام الفترتين في بعض المدارس، مضيفًا أنه تم وضع حلول مستدامة بإنشاء من ١٠ آلاف إلى ١٥ ألف فصل سنويا. وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن تطبيق هذه الآليات اتسم بالمرونة وفقًا لطبيعة واحتياجات كل إدارة تعليمية، بما لا يضر العملية التعليمية.وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تم خفض كثافات الفصول في المدارس إلى معدلات أقل من ٥٠...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه بالنسبة لإعادة هيكلة المرحلة الثانوية العامة ، فإن رؤية الوزارة العامة فى هيكلة التعليم الثانوي، هي إعادة هيكلة المرحلة الثانوية طبقًا للمعايير العالمية؛ لإتاحة الفرصة للمعلم لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، ويكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى، وكذلك تنمية مهارات الطلاب، والانتهاء من المنهج في الوقت المخصص؛ من أجل إعداد جيل قادر على التنافسية مع الدول الأخرى، لافتًا إلى ضرورة مواكبة التعليم لسوق العمل الذي يشهد تغيرات متسارعة.وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تم إعادة هيكلة التعليم الثانوى، حيث كان في الوضع السابق يدرس الطلاب 32 مقررا في ثلاث سنوات، أما الوضع الحالى فيتم دراسة 6 مقررات دراسية فقط داخل المجموع فى...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المعلم هو أهم عنصر في العملية التعليمية، ويساهم فى بناء مستقبل الوطن وتقدمه وإعداد أجيال تقود المستقبل.وعن الإجراءات التي تمت لتحسين الأحوال الوظيفية والمادية للمعلمين، أشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أنه يتم: صرف مبلغ ٥٠ جنيهًا مقابل الحصة الواحدة فوق النصاب القانونيحصول المعلم على نسبة ٨٠٪ من رسوم الاشتراك بمجموعات التقوية والدعم المدرسيتفعيل خدمات صندوق الرعاية الاجتماعية للمعلمينوأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تعمل على تقديم كافة سبل الدعم للمعلمين. وأشار وزير التربية التعليم والتعليم الفني ، إلى أن الوزارة أولت اهتمًامًا كبيرًا لمواجهة تحدى سد العجز في أعداد المعلمين الذي بلغ ٤٦٩,٨٦٠ معلما وبعد إضافة فصول جديدة والتي بلغت ٩٨ ألف فصل دراسي، أصبح العجز في...
قضايا مهمة ناقشها وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف ، بين أروقة لجنة التعليم بمجلس الشيوخ ، والتى جاء على رأسها التقييمات الأسبوعية لطلاب المدارس وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية ، وتطوير مدارس التعليم الفنى والمدارس المصرية اليابانية.وتناول وزير التربية والتعليم العديد من الملفات الهامة في مناقشات تمس حياة الطلاب وأولياء الأمور، والتى تنال مستقبل التعليم الأساسي . التقييمات الأسبوعية لطلاب المدارسقال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على التساؤلات والجدل والاعتراضات المثارة بشأن تطبيق نظام التقييمات الأسبوعية لطلاب المدارس.وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إن نظام التقييمات الأسبوعية مطبق داخل كافة الأنظمة التعليمية ، وتمثل عاملا مهما في تحديد مستوى الطلاب ومتابعتهم .كراسة الحصةوأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى أنه لا يوجد نظام تعليمي خال من كراسة الحصة، والواجبات...
استعرض الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أمام لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس الشيوخ خطة عمل الوزارة خلال الفترة الماضية وسبل تطوير العملية التعليمية.جاء ذلك بحضور الدكتور محمد نبيل دعبس رئيس اللجنة، واللواء أحمد على البدرى وكيل اللجنة، والدكتورة راندا محمد مصطفى وكيل اللجنة، وناجح محمد سيد أمين سر اللجنة، وأعضاء اللجنة، كما حضر من جانب الوزارة، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي بالوزارة، وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة.إجراءات وزارة التربية والتعليم لمواجهة التحديات واستعرض وزير التربية والتعليم خلال الجلسة الإجراءات التنفيذية والآليات التى اتخذتها الوزارة للتغلب على التحديات التى تواجه العملية التعليمية، من بينها القضاء على مشكلة ارتفاع الكثافات الطلابية بنسبة ٩٩%، وحل مشكلة العجز...
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، إن العجز في أعداد المعلمين تراجع إلى 655 ألف معلم، وتم مواجهته بمجموعة من الحلول الفنية، إضافة إلى تعيينات معلمي الحصة وغيرها، ولكن ما زال لدينا جزءا من العجز نحاول التعامل معه بطرق مختلفة، ونجحنا في حل مشكلة العجز بنسبة 90% بالمدارس الحكومية. لا توجد مدرسة حكومية حاليا دون معلمين وأضاف وزير التربية والتعليم، أنه لا توجد مدرسة حكومية حاليا دون معلمين على الأقل في المواد الأساسية، ونسبة الحضور في المدارس للطلاب تخطت 85%، وتحديدا في صفوف النقل بعد تطبيق أعمال السنة، ولا يوجد نظام تعليمي في العالم دون أعمال سنة. كما أكد وزير التعليم أن 99% من مدارس مصر لا تتخطى الكثافة فيها 49 طالبا بالفصل، ونستهدف إنشاء من 10 آلاف إلى 15 ألف مدرسة...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المدارس المصرية اليابانية من أهم النماذج التعليمية الناجحة فى مصر، مؤكدًا أن هذه النوعية من التعليم يتم البناء عليه والتوسع فيه بمشاركة الخبراء اليابانيين الذين يشرفون على هذه المدارس، لافتا إلى دخول ٤ مدارس هذا العام الخدمة التعليمية، ليصبح عددهم (٥٥) مدرسةوخلال مشاركته فى جلسة لجنة التعليم بمجلس الشيوخ، رد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على بعض الاستفسارات الخاصة بتطوير مدارس التعليم الفنى، وتحديث التخصصات ووجود بعض التحديات، مشيرا إلى أن الوزارة تركز على التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتي يبلغ عددها حاليا ٨١ مدرسة بالتعاون مع القطاع الخاص وذلك لتأهيل طلاب هذه المدارس لسوق العمل المحلي والعالمي، مؤكدًا أن هذا النموذج يعد طفرة فى العملية التعليمية ويمثل مستقبل مصر...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن التقييمات الأسبوعية داخل كافة الأنظمة التعليمية على مستوى العالم، وتمثل عاملا هاما في تحديد مستوى الطلاب ومتابعتهم، مشيرا إلى أنه لا يوجد نظام تعليمى ليس به كراسة الحصة، والواجبات المدرسية، مضيفا أن الوزارة تعمل على خطة أيضا لدعم القرائية لدى طلاب المراحل الأولى. جاء ذلك خلال استعراض وزير التربية والتعليم والتعليم الفنىي خطة عمل الوزارة خلال الفترة الماضية، وسبل تطوير العملية التعليمية. أمام لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس الشيوخ جاء ذلك بحضور الدكتور محمد نبيل دعبس رئيس اللجنة، واللواء أحمد على البدرى وكيل اللجنة، والدكتورة راندا محمد مصطفى وكيل اللجنة، وناجح محمد سيد أمين سر اللجنة، وأعضاء اللجنة، كما حضر من جانب الوزارة، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد...
استعرض محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أمام لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس الشيوخ خطة عمل الوزارة خلال الفترة الماضية وسبل تطوير العملية التعليمية.جاء ذلك بحضور الدكتور محمد نبيل دعبس رئيس اللجنة، واللواء أحمد على البدرى وكيل اللجنة، والدكتورة راندا محمد مصطفى وكيل اللجنة، وناجح محمد سيد أمين سر اللجنة، وأعضاء اللجنة.كما حضر من جانب الوزارة، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، ووليد ماهر مدير عام الإدارة العامة للاتصال السياسي بالوزارة، وشادي زلطة المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم الوزارة.واستعرض الوزير خلال الجلسة الإجراءات التنفيذية والآليات التى اتخذتها الوزارة للتغلب على التحديات التى تواجه العملية التعليمية، من بينها القضاء على مشكلة ارتفاع الكثافات الطلابية بنسبة ٩٩%، وحل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين الذى كان يمثل عدد (٤٦٠) ألف...
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن 99٪ من مدارس مصر لا تتخطي فيها الكثافة 49 طالبا.وأشار وزير التعليم، خلال جلسة نقاشية لوزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف بمقر الهيئة الوطنية للصحافة، بحضور المهندس عبدالصادق الشوربجي رئيس الهيئة، والدكتور أحمد مختار وكيل الهيئة، وحضور أعضاء الهيئة، ورؤساء تحرير الصحف والمواقع الإلكترونية القومية.ط، إلى أن الوزارة تستهدف إنشاء من 10 آلاف إلى 15 ألف مدرسة سنويا، لمواجهة أي مشكلة تتعلق بكثافات الفصول.وأضاف الوزير: مدارس الثانوي الحكومي بها أحدث شاشات ذكية في العالم، وجميعها مجهزة تكنولوجيا بشكل جيد جدا، لذلك قررنا تحويل بعضها للدراسة فترة مسائية كجزء من حل الكثافة، لافتا إلى أن الوزارة تركت لمديري الإدارات التعليمية وضع الحلول المناسبة للكثافة.
أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن اعتماد الطلاب على مراكز الدروس الخصوصية انخفض بنسبة ٥٠٪ بعد تطبيق أعمال السنة والتزام الطلاب بالحضور إلى المدارس والاستفادة مما يقدم من خدمة تعليمية.أضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الوزارة تأمل في تعليم أنشطة التوكاتسو اليابانية لجميع المدارس الحكومية، لأن هذا النظام منضبط للغاية على جميع المستويات.وقال محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن ٩٩٪ من مدارس مصر لا تتخطى فيها الكثافة ٤٩ طالبا.وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تستهدف إنشاء من ١٠ آلاف إلى ١٥ ألف مدرسة سنويا، لمواجهة أي مشكلة تتعلق بكثافات الفصول.وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مدارس الثانوي الحكومي بها أحدث شاشات ذكية في العالم، وجميعها مجهزة تكنولوجيا بشكل جيد جدا، لذلك...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جهود الوزارة البارزة لتحقيق الدمج التعليمي فى المدارس من خلال عدة محاور. جاء ذلك خلال إطلاق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، حملة توعية تحت عنوان "المدرسة مكان لينا كلنا"، بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني في مصر ومنظمة اليونيسيف. وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن تلك المحاور تتضمن: زيادة أعداد الطلاب ذوى الاحتياجات بمدارس الدمج، كما صدر القرار الوزاري رقم (252) لسنة 2017 والذى ينص على أن كل المدارس دامجة، تيسيرًا على أبنائنا ذوى الإعاقة وأولياء أمورهم. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى عقد تدريبات تخصصية ونوعية للمعلمين على أساليب نظام الدمج والتعامل مع الطلاب المدمجين، وكذلك تم تطوير المناهج الخاصة بذوى الاحتياجات الخاصة، ومواءمتها لطلاب الدمج في ضوء نظام التعليم...
أعلن وزير التربية والتعليم المكلف، أحمد خليفة، عن عقد امتحانات الشهادة السودانية للدفعة المؤجلة في موعدها المحدد، يوم 28 ديسمبر 2024، مؤكداً أن الترتيبات تسير بشكل مطمئن.وفي تصريحات صحفية عقب اجتماع اللجان الفنية للقطاعات الوزارية بمدينة بورتسودان، أوضح خليفة أن الإجراءات والترتيبات الخاصة بالامتحانات تجري كما هو مخطط لها، مع الأخذ في الحسبان التحديات الناتجة عن تداعيات حرب مليشيا الدعم السريع على الشعب السوداني.وأشار الوزير إلى أن رئيس مجلس السيادة الانتقالي، الفريق أول ركن عبدالفتاح البرهان، شكّل لجاناً لتحسين وتنفيذ مشروع امتحانات الشهادة السودانية، مؤكداً توفر الإرادة والقدرة على إجراء الامتحانات رغم صعوبة الظروف التي فرضتها الحرب على البلاد.كما شدد خليفة على وضع الترتيبات اللازمة لتيسير أداء الامتحان للتلاميذ في الولايات غير الآمنة، لافتاً إلى وجود لجان متخصصة في هذا...
قبل أزيد من سنتين، كان محمد سعد برادة، عضو المكتب السياسي لحزب التجمع الوطني للأحرار، الذي عينه الملك وزيرا جديدا للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، خلفا لشكيب بنموسى، يقف أمام مناضلي حزبه يطالب حكومة أخنوش، في كلمة ألقاها في المنتدى الجهوي للشبيبة التجمعية بجهة مراكش – آسفي، والشركاء الاجتماعيين بتسريع إخراج النظام الأساسي الموحد لمهن التربية والتكوين، وبإعداد تصور واضح لتكوين الأساتذة وتجويد مردوديتهم. برادة وهو ربما لم يعرف أنه بعد كل هذه المدة سيخلف بنموسى الذي عين مندوبا للتخطيط، على رأس وزارة تجر وراءها خيبات أمل، وتراكم تجارب متعددة للإصلاح، أكد ساعتها، أن التعليم هو التزام الحكومة الأساسي تجاه المواطنين، قبل أن يجد نفسه بشكل مفاجىء مسؤولا عن هذا القطاع بعد تعيينه من طرف الملك محمد السادس. الوزير محمد...
زار وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، بشكل مفاجئ، صباح اليوم الأربعاء، مدارس الشهيد عصام محمد تميم الابتدائية، والشهيد مصطفى سيد فؤاد الإعدادية بنين، وعبد الله النديم الابتدائية المشتركة، التابعة لإدارة المطرية التعليمية. وخلال الزيارة، اطلع الوزير على نسب الحضور والغياب بالمدارس الثلاث، وآليات تطبيق أعمال السنة، ولائحة التحفيز التربوي، والانضباط المدرسي. جدير بالذكر، أن وزير التربية والتعليم استعرض خلال جلسته أمام مجلس النواب، أمس الثلاثاء، المقترحات المعلنة من إدارة المطرية التعليمية بمحافظة القاهرة، حيث كانت الكثافة في مرحلة الابتدائي (109) طلاب وطالبات في الفصل، وأصبحت (40) طالبا وطالبة، وفي الإعدادي بنين أصبح (44) طالبا، والإعدادي بنات (46) طالبة، والثانوي بنات (39) طالبة. وأوضح الوزير أنه تم خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من (50) طالبًا في الفصل، بنسبة نجاح...
يجري محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيارة تفقدية مفاجئة لمدرسة الشهيد عصام محمد تميم الابتدائية ومدرسة الشهيد مصطفى سيد فؤاد الإعدادية بنين ومدرسة عبدالله النديم الابتدائية المشتركة التابعين لإدارة المطرية التعليمية.وأطلع وزير التربية والتعليم على نسب الحضور والغياب بالمدارس الثلاثة وآليات تطبيق أعمال السنة ولائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.وكان قد استعرض محمد عبد اللطيف، في بيانه أمام مجلس النواب في جلسته العامة، رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وتعزيز جودة التعليم فى الفترة من يوليو ٢٠٢٤ حتى أكتوبر ٢٠٢٤ و جاءت أهم تصريحات وزير التربية والتعليم، أمام مجلس النواب، كالتالي:- مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا.- خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من (٥٠) طالبًا فى الفصل بنسبة نجاح تفوق...
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، جولة تفقدية مفاجئة لمدرسة الشهيد عصام محمد تميم الابتدائية ومدرسة الشهيد مصطفى سيد فؤاد الإعدادية بنين ومدرسة عبدالله النديم الابتدائية المشتركة التابعين لإدارة المطرية التعليمية.وخلال جولته المفاجئة ، اطلع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على نسب الحضور والغياب بالمدارس الثلاثة وآليات تطبيق أعمال السنة ولائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.وعلى جانب آخر كان قد عقد الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعاً مشتركاً لمناقشة التعاون والشراكة الاستراتيجية بين الوزارتين في إطار المبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان المصري".وتناول اللقاء بحث أوجه التعاون ومجالات العمل المشتركة بين الوزارتين في مجالات اكتشاف المواهب وتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب...
بعد مرور شهر على بدء العام الدراسي 2024-2025، تمكنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من إعادة الطلاب إلى المدارس بحسب الخطة الموضوعة لكنها لم تحل مشكلة عجز أعداد المعلمين. زيادة نسبة درجات أعمال السنة على طلاب صفوف النقل في جميع المراحل الدراسية ألزم الطلاب بالحضور لكنهم فوجئوا بعدم وجود معلمين في بعض المواد وقضاء حصص دراسية دون جدوى. نفذت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حلول الفترات وزيادة الفصول المدرسية من خلال استغلال المساحات واسعة، ما تسبب في زيادة نسبة العجز في أعداد المعلمين. وارتفعت نسبة العجز في أعداد المعلمين بالمدارس للعام الدراسي 2024-2025 من 469 ألفا و860 معلما إلى أكثر من 665 ألف معلم، بفضل حلول مشكلة الكثافة الطلابية التي تتضمنت إضافة نحو 98 ألفًا على مستوى الجمهورية. حضور الطلاب بلا فائدةواستنكر أحد أولياء...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن أن إعادة هيكلة مرحلة الثانوية العامة طبقًا للمعايير العالمية.ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن إعادة هيكلة الثانوية العامة لإتاحة الفرصة للمعلم لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، بعدد ساعات معتمدة للمواد الأساسية، ويكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المحتوى. وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن إعادة هيكلة الثانوية العامة تستهدف تنمية مهارات الطلاب، والانتهاء من المنهج فى الوقت المخصص؛ من أجل إعداد جيل قادر على التنافسية مع الدول الأخرى، لافتًا إلى ضرورة مواكبة التعليم لسوق العمل الذي يشهد تغيرات متسارعة. وزير التربية والتعليم: الاستناد لقواعد علمية في هيكلة الثانوية العامة وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه تم الاستناد لقواعد علمية وبمراجعة خبراء متخصصين، وذلك لصفوف مرحلة الثانوية العامة وتوزيعها بشكل متوازن،...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن اتخاذ إجراءات عاجلة لحل مشكلة العجز في أعداد المعلمين بالمدارس على مستوى الجمهورية. جاء ذلك خلال بيان وزير التربية والتعليم أمام مجلس النواب فى جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى؛ لعرض رؤية تطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، فى الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024.واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الإجراءات التنفيذية العاجلة التى تمت لحل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين وهى استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويًا وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى إتاحة الفرصة لمعلمي الفصل التدريس في المواد الأساسية، وتقنين أوضاع أخصائي التعليم، (أخصائي التدريس) من حملة المؤهلات التربوية العليا. ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى توفير الاعتمادات اللازمة لتشغيل عدد 50,000 معلم...
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن وجود 665 ألف عجز في أعداد المعلمين بالمدارس على مستوى الجمهورية. جاء ذلك خلال بيان وزير التربية والتعليم أمام مجلس النواب فى جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، فى الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024.وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وفي العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣، التحق ٢٥ مليون و٤٩٤ ألف و٢٣٢ طالبا وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة في مصر. ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن عدد المعلمين (٨٤٣٤٩٠)، مع نسبة عجز (٦٦٥) ألف معلم، وعدد الفصول ٥٥٠ ألف فصل دراسي وعدد المباني المدرسية (٢٩٦٩٨) مبنى والوزارة فى...
عقد الدكتور أشرف صبحي، وزير الشباب والرياضة، ومحمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مشتركًا لمناقشة التعاون والشراكة الاستراتيجية بين الوزارتَين في إطار المبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان المصري". وتناول اللقاء بحث أوجه التعاون ومجالات العمل المشتركة بين الوزارتَين في مجالات اكتشاف المواهب وتنمية النشء وتطوير الرياضة المدرسية، وإنشاء مدارس يابانية داخل مراكز الشباب والأندية، وتناول اللقاء مناقشة سبل تعزيز التكامل بين المدارس والمنشآت التعليمية ومراكز الشباب والأندية والمنشآت الشبابية والرياضية. وأكد وزير الشباب والرياضة أن الاجتماع يهدف إلى بحث سبل التكامل بين القطاعين الرياضي والتعليمي، بما يضمن اكتشاف المواهب الشابة وتنميتها، من خلال الاستفادة من الأنشطة الرياضية وتنفيذها داخل المدارس. وأشار الدكتور أشرف صبحي إلى أن هذا التعاون المشترك يأتي...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق ألقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانَا أمام مجلس النواب في جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، في الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024.مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقياوأكد الوزير محمد عبد اللطيف، أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وفي العام الدراسي 2023/3024، التحق 25 مليون و494 ألف و232 طالبا وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة في مصر، وعدد المعلمين 843490، مع نسبة عجز 665 ألف معلم، وعدد الفصول 550 ألف فصل دراسي وعدد المباني المدرسية 29698 مبنى والوزارة في احتياج إلى 250 ألف فصل جديد.واستعرض الوزير...
في جلسة عامة بمجلس النواب، عرض السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، رؤية الوزارة وخططها لتطوير المنظومة التعليمية خلال الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024. وقد أكد الوزير أن مصر تمتلك أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، حيث التحق أكثر من 25 مليون طالب بالمدارس.معالجة التحديات التعليميةمعالجة التحديات التعليميةاستعرض الوزير التحديات الرئيسية التي تواجه العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن الوزارة قامت بعدة زيارات ميدانية وتعاونت مع مديري الإدارات التعليمية لفهم المشاكل المطروحة. كما تم وضع حلول مبتكرة، مثل نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية، لاستغلال الفصول بشكل أفضل وتقليل الكثافات الطلابية، حيث تم خفضها إلى أقل من 50 طالبًا في الفصل، مع تحقيق نسبة نجاح تفوق 99%.تحسين أوضاع المعلمينأشار الوزير إلى...
أوضح الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، خلال الجلسة العامة لمجلس النواب اليوم، أن الوزارة اتخذت عدة إجراءات لتحسين الأحوال الوظيفية للمعلمين وسد العجز في أعدادهم.ومن بين هذه الإجراءات، صرف مبلغ 50 جنيهًا مقابل الحصة الواحدة التي يتم تدريسها فوق النصاب القانوني للمعلم، كما يحصل المعلمون على 80% من رسوم الاشتراك بمجموعات التقوية والدعم المدرسي.بالإضافة إلى ذلك، تم تفعيل صندوق الرعاية الاجتماعية للمعلمين لدعمهم وتحسين أوضاعهم.خطوات لسد عجز المعلميناستعرض الوزير كذلك الإجراءات التنفيذية العاجلة لحل مشكلة العجز في أعداد المعلمين، مشيرًا إلى أن الوزارة استكملت المبادرة الرئاسية لتعيين 30 ألف معلم سنويًا، وأتاحت الفرصة لمعلمي الفصل لتدريس المواد الأساسية. كما تم تقنين أوضاع أخصائي التعليم من حملة المؤهلات التربوية العليا، وتوفير الاعتمادات اللازمة لتشغيل 50 ألف معلم بنظام الحصة، وزيادة مقابل...
ألقى الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانًا أمام مجلس النواب خلال جلسته العامة برئاسة المستشار حنفي جبالي، حيث استعرض رؤية الوزارة لتطوير التعليم خلال الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024. وأوضح الوزير الخطط والإجراءات التي تم اتخاذها لمواجهة التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية في مصر، بما في ذلك عجز المعلمين، ارتفاع الكثافة الطلابية، وتحسين جودة التعليم.التحديات الرئيسية في التعليماستعرض الوزير التحديات التي تواجه العملية التعليمية، مثل تكدس الفصول، حيث يوجد 665 ألف معلم غير متوفر، والحاجة إلى 250 ألف فصل جديد لتقليل الكثافة في الفصول. وأكد الوزير أن الوزارة قامت بحصر الفراغات في المدارس واستغلالها لإنشاء فصول جديدة، كما تم تطبيق نظام الفترة الممتدة للتغلب على هذه الأزمة.الحلول المقدمةأوضح الوزير أنه تم إنشاء 98 ألف فصل دراسي جديد،...
كتب- نشأت علي: ألقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانًا اليوم الثلاثاء، أمام مجلس النواب في جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، في الفترة من يوليو ٢٠٢٤ حتى أكتوبر ٢٠٢٤. وأكد عبد اللطيف أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وفي العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣، التحق ٢٥ مليونًا و٤٩٤ ألفًا و٢٣٢ طالبًا وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة في مصر، وعدد المعلمين (٨٤٣٤٩٠)، مع نسبة عجز (٦٦٥) ألف معلم، وعدد الفصول ٥٥٠ ألف فصل دراسي، وعدد المباني المدرسية (٢٩٦٩٨) مبنى، والوزارة في احتياج إلى (٢٥٠) ألف فصل جديد. واستعرض الوزير خلال الجلسة العامة للبرلمان، التحديات التي تواجه العملية...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق ألقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بيانا أمام مجلس النواب فى جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، فى الفترة من يوليو ٢٠٢٤ حتى أكتوبر ٢٠٢٤. وأكد الوزير محمد عبد اللطيف أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وفي العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣، التحق ٢٥ مليون و٤٩٤ ألف و٢٣٢ طالبا وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة في مصر، وعدد المعلمين (٨٤٣٤٩٠)، مع نسبة عجز (٦٦٥) ألف معلم، وعدد الفصول ٥٥٠ ألف فصل دراسي وعدد المباني المدرسية (٢٩٦٩٨) مبنى والوزارة فى احتياج إلى (٢٥٠) ألف فصل جديد.واستعرض الوزير خلال الجلسة العامة للبرلمان، التحديات التى تواجه العملية التعليمية، والإجراءات التنفيذية والآليات...
ألقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بيانا أمام مجلس النواب فى جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، فى الفترة من يوليو ٢٠٢٤ حتى أكتوبر ٢٠٢٤. وأكد الوزير أن مصر لديها أكبر نظام للتعليم قبل الجامعي في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وفي العام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣، التحق ٢٥ مليون و٤٩٤ ألف و٢٣٢ طالبا وطالبة بالمدارس الحكومية والخاصة في مصر، وعدد المعلمين (٨٤٣٤٩٠)، مع نسبة عجز (٦٦٥) ألف معلم، وعدد الفصول ٥٥٠ ألف فصل دراسي وعدد المباني المدرسية (٢٩٦٩٨) مبنى والوزارة فى احتياج إلى (٢٥٠) ألف فصل جديد. واستعرض الوزير خلال الجلسة التحديات التى تواجه العملية التعليمية، والإجراءات التنفيذية والآليات التى اتخذتها الوزارة لمواجهة هذه التحديات، مؤكدًا أن هذه الإجراءات...
عبد الواسع المطري.. قائد المنتخب الوطني يطارد فوزا تاريخيا في خليجي 26