2025-02-06@23:47:46 GMT
إجمالي نتائج البحث: 16
«تحد القراءة»:
دعت وزارة التربية والتعليم في حكومة الوحدة الوطنية، كافة الطلبة بكافة المدارس للمشاركة في الدّورة التاسعة لمبادرة تحدّي القِراءة العَربي. وأوضحت الوزارة أن التسجيل يتم باِتّباع الخطوات التالية: التّسجيل فى نموذج تسجيل الطلبة المبدئي. اِختيار الكتاب المطلوب قراءته (يُمكن التّنسيق مع لجنة المبادرة بالمدرسة أو ولي الأمر). بعد إتمام قراءة كل كتاب يتم توثيق مُلخص، وفكرة الكتاب فى مُفكِّرة خاصة بالطالب. توثيق فكرة ومُلخص الكتاب فى حساب الطالب بمنصة المبادرة. تستكمل مراحِل المشاركة بعد قراءة 50 كتاباً وتوثيق مُلخصاتهانموذج التّسجيل المبدئي للطلبة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي https://forms.office.com/r/i0SauMeD9y تعليمات الاِشتراك التّفصيلية للطلبة والمدارس فى المبادرة https://drive.google.com/…/1S48hHwR31KlcPZkTbSn…/view…
أعلنت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية أن “مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي في ليبيا تُتِيحُ للمشرفينِ المشاركين، وأولياء الأمور الاِطّلاع على آخر أخبار ونشاطات المبادرة من خِلال الاِنضمام إلى المجموعة الخاصّة بالمبادرة على تطبيق واتساب”.للانضمام إلى المجموعة، يُمكنكم زيارة الرّابط التالي: https://chat.whatsapp.com/JyXvkDHH4X56SOsvhEKYfX آخر تحديث: 22 يناير 2025 - 08:16
أعْلن المُنسِّق العام الليبي لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي الدّكتور “علي قنون”، عن “وصولِ عدد المُسجّلين في المبادرة حتى اليوم إلى 1903 مُشترك من مُختلف أنحاء البلاد”. وأشار “قنون”، إلى “أنّ 85% من المشاركين في المسابقة من التّعليم العام، و14% من التّعليم الخاص؛ مضيفا بأنّ نِسب المُسجّلين من المناطق بلغت 25% من المنطقة الجنوبية (ب)، و22% من المنطقة الشرقية (ج)، و12% من المنطقة الوسطى (ب)، و10% من الغربية (أ)، وتوزعت باقي النّسب على المناطق الجنوبية (أ)، والغربية (ب)، و(ج)، والشرقية (أ)، و (ب)، والوسطى (أ)”. وأوضح المُنسِّق العام “بأنّ باب التّسجيل في المسابقة لا يزال مفتوحاً حتى نهاية شهر فبراير القادم، وأنّ تسجيل التلاميذ والطلاب سيتم عبر مُشرفي المدارس، وفق شروط المسابقة، كما دعا مُديري المؤسّسات التّعليمية إلى الإسراع في تكليف...
أعْلن وزير التّربية والتّعليم الليبية بحكومة الوحدة الوطنية الدّكتور “موسى المقريف”، خِلال ترأّسه للاجتماع الأوّل لِمنسِّقي مُبادرة تحدّي القِراءة العَربي عن إطلاق مُبادرة تحدّي القِراءة الليبي وإنشاء المكتبة الإلكترونية. وأكّد الوزير خلال الاِجتماع على “أهمّية المشاركة الفعالة من المؤسّسات التّعليمية والمراقبات في المبادرة، ودعم جميع جهات الدّولة لِنّجاح المبادرة التي وصفها “بِالْعمَلِ الوَطنِي” لِتنميتها الجوانب الثقافية للتلاميذ والطلاب، وتنمية مهارة القِراءة، وتُقرِّبهم من الكتاب”. وناقشَ الاِجتماع الذي عُقد في قاعة الاِجتماعات بِاللجنة الوطنية الليبية للتّربية والثقافة والعلوم بِحضور مُنسِّق المبادرة في ليبيا الدّكتور “علي قنون”، “ضوابط وهيكلة فِرَق العمل واللجان الفرعية للمبادرة، وإقامة ورش تدريبية لِلمنسِّقين للتّسجيل في منصّات المبادرة وتوثيق النّشاطات والبرامج لِلمنسِّقين والمشرفين”.
أعلن رئيس اللجنة العليا لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي في ليبيا، الدّكتور “علي قنون”، عن وصول عدد المسجّلين في النُّسخة التاسعة من المبادرة إلى 248 طالب وتلميذ من مُختلف أنحاء ليبيا. وأضاف الدّكتور “قنون”، أنّ “آخر موعد للتّسجيل في المكتبة الإلكترونية للمسابقة سيكون غداً، الجمعة، العاشر من يناير، داعياً التلاميذ والطلاب إلى الإسراع في التّسجيل للاستفادة من الاِطّلاع على النُّسخ الإلكترونية من الكتب بشكلٍ مجّاني”. وأوضح الدّكتور “قنون”، أنّ “باب التّسجيل في المسابقة لا يزال مفتوحاً، وأن تسجيل التلاميذ والطلاب يتم عبر مشرفي المدارس وفق شروط المسابقة، كما دعا مُديري المؤسسات التّعليمية إلى الإسراع في تكليف المشرفين لإتاحة الفرصة للتلاميذ والطلاب للمشاركة”. نموذج التّسجيل المبدئي للطلبة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربيhttps://forms.office.com/r/i0SauMeD9y نموذج التّسجيل بالمكتبة الإلكترونيةhttps://books.arabreadingchallenge.com/ar/login
أعلنت وزارة التربية بحكومة الوحدة الوطنية، أنه “يُمكن لِكافة الطلبة بكافة المدراس المشاركة بالدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي”. وقالت الوزارة إنه يمكن التسجيل عن طريق اِتّباع الخطوات التالية: – التّسجيل فى نموذج تسجيل الطلبة المبدئي– اِختيار الكتاب المطلوب قراءته (يُمكن التنسيق مع لجنة المبادرة بالمدرسة أو ولي الأمر).– بعد إتمام قراءة كل كتاب يتم توثيق مُلخص وفكرة الكتاب فى مُفكِّرة خاصة بالطالب.– توثيق فكرة ومُلخص الكتاب فى حساب الطالب بمنصة المبادرة.– تستكمل مراحِل المشاركة بعد قراءة 50 كتاباً وتوثيق مُلخصاتها. مُستندات ونماذج المبادرة: موقع المبادرة الإلكتروني: https://moe.gov.ly/arab-reading-challenge/. منصة المبادرة: https://arcp-s.arabreadingchallenge.com/. نموذج تسجيل المشرفين بالدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي: https://forms.office.com/r/Pw93fRGHGL. نموذج التّسجيل المبدئي للطلبة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي: https://forms.office.com/r/i0SauMeD9y.نموذج التّسجيل بالمكتبة الإلكترونية: https://books.arabreadingchallenge.com/ar/login. نموذج توثيق النّشاطات...
أوضحت مبادرة تحدي القراءة العربي في وزارة التربية والتعليم أن عملية تَسجيل الطلبة في الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي ستكون عن طريق مُشرفي المدارس. وطلبت المبادرة من مديري المدارس سُرعة تكليف المشرفين على تنفيذ المبادرة بالمدرسة، وذلك بِحسب ما هو مُبيّن في المنشور الخاص بذلك، للعِلم تُعتبر هذه هي الطريقة الأساسية المطلوبة لِتسجيل الطلبة بِحسب لجنة المبادرة الدّولية.
دعت وِزارَة التّربية والتّعليم بحكومة الوحدة الوطنية، “كافة المدارس الليبية للبدءِ فى التّسجيل للمشاركة فى الدّورة التاسعة لِمبادرة تحدّي القِراءة العَربي الخاصة بالعام الدّراسي 2024/2025م”. ودعت الوزارة، “كافة مديري المدارس بالبدء فى اِختيار، وتكليف لجان الإشراف الخاصة بِمدارسهم علماً بأنّ لجنة الإشراف على المبادرة بالمدرسة تتكوّن من ثلاثة أعضاء، وهم رئيس لجنة المبادرة بالمدرسة، مُنسّق التوثيق والإعلام، ومُنسّق المبادرة بالمدرسة”. وبحسب الوزارة، “تتمثّل مهام لجنة الإشراف على ما يلي: – الإشراف على تنفيذ المبادرة بالمدرسة. – تسجيل الطلبة بمنصّات المبادرة – التّعريف بالمبادرة على مستوى المدرسة. – توجيه ومساعدة الطّلاب على اِختيار الكُتب وإعداد ملخصاتها. – إعداد تقارير دورية حول الموقف العام لِتنفيذ المبادرة، وإحالتها لِمنسّق المبادرة بالمراقبة. وشجعت الوزارة “قيام لجان الإشراف على المبادرة بالمدارس على البدءِ فى مُساعدة...
أعلنت وزارة التربية الليبية بحكومة الوحدة الوطنية، “عن بدء اِستخدام المكتبة الرّقمية الخاصة بِمبادرة تحدِّي القِراءة العَربي، وذلك بهدف مساعدة الطلبة للوصول لأكبر عددٍ من الكتب، وتشجيع جميع الطلبة المشاركين في التّحدِّي على تعزيز مهارة القِراءة، وتسهيل عملية الوصول للكتاب الرّقمي عبر المكتبة الرّقمية”. وقالت الوزارة: “حالياً المكتبة متوفرة عن طريق الموقع الإلكتروني الرّسمي كما يُوجد تطبيق على Google store و Apple Store حتى يسهل الوصول إليه لأكبر عدد ممكن من الطلاب في الدّول المشاركة، كما تمّ تحديد عدد مُحدّد من الطلبة الذين يُمكنهم الاِستفادة من المكتبة الإلكترونية من كل دولة، سيتم إضافة الطلبة بالتنسيق مع مُشرف تحدِّي القِراءة الخاص بالطلبة بالمدرسة”. وأضافت: “على الطلبة الرّاغبين بالاِستفادة من المكتبة التواصل مع مشرفي المدرسة لِتسجيلهم، علماً بأنه تم فتح المجال لِتسجيل...
من الأخبار السارة التي قرأتها خلال الأسبوع الماضي، خبر فوز الطفلة السعودية (كادي مسفر الخثعمي) ذات العشرة ربيعاً، والطالبة بمدرسة الروَّاد للبنات بمنطقة عسير، بإحدى الجوائز الأولى للدورة الثامنة لجائزة تحدّي القراءة العربي، التي أُقيمت في دبي دولة الإمارات العربيةالمتحدة، والتي شارك فيها أكثر من 28 مليون طالب وطالبة مثَّلوا أكثر من 229 ألف مدرسة في 50 دولة، وتحت إشراف أكثر من 154 ألف مشرف ومشرفة قراءة، وتُوّج في ختامها كل من الطالب حاتم التركاوي من سوريا، والطالبة كادي مسفر الخثعمي من المملكة العربيةالسعودية، والطالة سلسبيل صوالحة من فلسطين، أبطالاً لدورتها الثامنة، ونال كل واحد منهم جائزة بقيمة نصف مليون درهم بعد تفوقهم في المرحلة النهائية التي ضمت أوائل الدول العربية، ونال الطالب عمر عبداللطيف من مصر (الأزهر الشريف) المركز...
وصل إلى مطار معيتيقة الدّولي صباح اليوم أبْطال ليبيا في تحدِّي القِراءَة، العائِدين من المشاركة في المسابقة الدّولية لِتحدِّي القِراءَة العَربي في مَوسمها الثامِن، والتي أُقِيمتْ بدولة الإمارات العربية المتّحدة. وعبّر “أبْطال التّحدِّي عن فخرهم بِشرف المشاركة”، مؤكدين أن “التّجربة أضافتْ لهم الكثير وعزّزت شغفهم بِالقراءة وحُبّهم لِلهوية الثقافية العربية”. من جهتهم، أشاد المستقبلون “بِجهود أبْطال ليبيا، وعبّروا عن تقديرهم لِهذا الإنجاز الذي رفع راية ليبيا في محفلٍ ثقافيٍّ عربيٍّ بارز، مجسداً إرادة الشباب الليبي في إعلاء مكانة وطنهم على السّاحة الثقافية والعِلمية”.
بدأت عملية التّقييم النّهائي لمنافسات مُبادرة تحدّي القِراءة في دولة ليبيا، والتي ستتواصل على مدى يومَين متتاليين لاِختيار ممثّل ليبيا في نِهائيات المبادرة في دولة الإمارات، وكذلك المشرف المتميّز والمدرسة المتميّزة. وبحسب مانشرت وزارة التربية، “تُجرى خلال عملية التّقييم التنافس بين 100 تلميذ وطالب تأهّلوا من عشرة مناطق تعليمية بعد أن خاضوا مستويات التّنافس على مستوى مؤسّساتهم التّعليمية، ومُراقباتهم التّعليمية”. وقال رئيس اللجنة العليا لمبادرة تحدّي القِراءة في دولة ليبيا الدّكتور “علي قنون”، إأنّه “تم تقسيم الطلاب إلى 5 مجموعات “إذ تضم كل مجموعة 20 طالباً”، موضحاً“أنّ كل مجموعة يتم تقييمها عن طريق لجنة تقييم خاصة بها، لاِختيار أفضل 5 طلاب، مضيفاً أن البرنامج يتضمّن الإعلان عن قائمة أفضل مشرفي المدارس بحسب معايير محدّدة لاِختيار أفضل 5 مشرفين”. وتابع أنّ...
. عقدت اللجنة العليا للإشراف على تنفيذ المشاركة في مُبادرة تحدّي القِراءة، اجتماعها السادس ظهر أمس الأحد، لمناقشة ترتيبات مشاركة ليبيا في هذه التظاهرة الثقافية العربية. واستهل الاِجتماع الذي عُقد برئاسة وزير التّربية والتّعليم الدّكتور موسى المقريف، وحضور رئيس المبادرة وأعضائها، بعرض تفصيلي لرئيس اللجنة العليا الدّكتور علي قنون، بين فيه أن عدد المُسجّلين في المبادرة بلغ 709 طلاب بينهم 19 من التلاميذ من ذوي الاِحتياجات الخاصة. كما تضمّن الاِجتماع عرضاً لمستجدات المسابقة، وبيانات الطلاب المسجّلين فيها، والمشاكل التي واجهت عملية التّقييم، فضلاً عن تقييم المدارس، والمراقبات التي أتمّت التّقييم على مستوى المدارس. .وتمّ خلال الاِجتماع الاِستماع إلى إحاطة مدير مصلحة التّفتيش والتّوجيه التّربوي فرع طرابلس الأستاذ بلعيد الزيتوني، الذي قدّم توضيحاً بالإقبال على التّسجيل في المبادرة التي تُشارك فيها...
كتب- محمد شاكر:تصوير- محمود بكار: عقدت وزارة الثقافة، اليوم الأحد، مؤتمرًا صحفيًا بالمسرح الصغير بدار الأوبرا المصرية، للكشف عن تفاصيل الدورة الـ 55 من معرض القاهرة الدولي للكتاب، التي يفتتحها الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء يوم 25 يناير الجاري. وقالت السفيرة هيلدا كليميتسدال، سفيرة المملكة النرويجية بالقاهرة: «نحن ممتنون للغاية لدعوتنا لأن نكون ضيف شرف معرض القاهرة الدولي للكتاب 2024، ويشرفنا أن نكون جزءًا من هذا الحدث المهم»، مؤكدة: «مصر أم الدنيا، بتاريخها وثقافتها الفريدة، وألهمت التعلم والفنون منذ آلاف السنين».وأضافت: «يسعدني جدًا زيارة صاحبة السمو الملكي الأميرة ميت ماريت، زوجة ولي العهد بالنرويج، لمصر وحضور معرض القاهرة الدولي للكتاب، برفقة وزير خارجيتنا، إسبن بارث إيدي».وأوضحت سفيرة النرويج، أن المشاركة رفيعة المستوى تعد شهادة على أهمية العلاقات الثنائية في...
عقدت اللجنة العليا لمبادرة تحدِّي القراءة العربي أولى اجتماعاتها مساء الاثنين بحضور وزير التَّربية والتَّعليم بحكومة الدبيبة، رئيس اللجنة الوطنية للتَّربية والثقافة والعلوم “موسى المقريف” وتضمَّن الاِجتماع الذي عُقد مساء أمس بمقر اللجنة الوطنية للتّربية والثقافة والعلوم اِستعراض البرنامج التّنفيذي لِمبادرة تحدِّي القراءة العربي في دورته الثامنة للعام 2023-2024م، قدّمه رئيس اللجنة العليا لِلمبادرة الدكتور “علي قنون”. وَاستهل العرض بتقديم نُبذة عن المبادرة التي تعد إحدى مبادرات “محمد بن راشد آل مكتوم” العالمية، مُنوِّها إلى أن دولة ليبيا ستشارك هذا العام في المبادرة لأول مرة مُنذ اِنطلاقتها قبل 8 أعوام بدولة الإمارات العربية المتحدة، مُستعرضاً الجدول الزمني لِتنفيذ المبادرة والخطة التّنفيذية، ومعايير التحكيم. وبدوره، قال المقريف أنَّ الوزارة حريصة على الاِنخراط في كافة المبادرات التي تبرز مواهب وابداعات التلاميذ والطلاب،...
كرّم المهندس محمد القاسم، المدير العام لـ«مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي»، الطالبة آمنة المنصوري، الفائزة بلقب «بطلة تحدّي القراءة» في دورته السابعة، بحضور أسرتها ومعلّميها وزميلاتها في «مدرسة عائشة بنت أبي بكر» في أبوظبي. وأشاد بشغف الطالبة آمنة بالقراءة والمعرفة، وتحقيقها هذا الإنجاز الكبير بالفوز باللقب من بين 24 مليوناً و800 ألف شاركوا في التحدي. وهي تمثل قدوة حقيقية لجميع زملائها الطلبة في الإرادة والإصرار على النجاح والتفوق.
طليق أصالة يهدّد بحذف المزيد من أغانيها!