2024-10-01@21:22:01 GMT
إجمالي نتائج البحث: 24
«نواتج التعلم»:
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن أول تقييم شهر لطلاب صفوف النقل لجميع الصفوف الدراسية بالمراحل التعليمية، يبدأ أول أكتوبر المقبل، وذلك وفقاً للقرار الخاص بنظام التقييم والدراسة الصادر من وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف. تفاصيل التقييمات الشهرية لصفوف النقل والدرجات وأوضحت وزارة التربية والتعليم، تفاصيل التقييمات الشهرية لطلاب صفوف النقل وهي كالتالي: - تقييم شهري أول ويستهدف أجزاء المقرر التي جرى تدريسها من بداية العام الدراسى، وحتى نهاية شهر أكتوبر، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة، فى تلك الفترة الزمنية فقط، بواقع 5 درجات. - تقييم شهري ثان يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها، من نهاية شهر أكتوبر، وحتى نهاية شهر نوفمبر، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة، فى تلك الفترة الزمنية فقط بواقع 5 درجات. - التقييم الثالث الامتحان النهائي...
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطوات الحصول على الواجبات المدرسية لمراحل التعليم المختلفة إلكترونيا، موضحة أن الواجبات تتضمن مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تعزز فهم الطالب لمخرجات التعلم للمنهج الذي تعلمه جيدا في المدارس، ضمن جهود الوزارة لتوفير وسائل رقمية جديدة تمكنهم من الفهم والتطبيق على ما تم دراسته. الواجبات المدرسية تبدأ خطوات الحصول على الواجبات المدرسية، بالدخول على موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني، واختيار المرحلة التعليمية وهي الابتدائية أو الإعدادية أو الثانوية، ثم اضغط على الصف، واختر الفصل الدراسي الأول، وأيضا تحديد نوع المحتوى سواء تفاعلي أو كتاب الطالب أو مواد اثرائية أو التقييمات والأداءات الصيفية المنزلية أو دليل المعلم، وأخيرا اللغة. ضمان اتساق المهام المنزلية مع نواتج التعلم وفي سياق متصل، أشادت الدكتورة إيلارية عاطف، خبيرة تربوية،...
تفقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الثلاثاء، مدرستى "السويس الثانوية القديمة بنات"، و"الشهيد النقيب محمد عمرو الطاهر" بمدينة السويس.وقد تفقد الوزير عددًا من الفصول بمدرسة "السويس الثانوية القديمة بنات" والتى تضم عدد ٩٦١ طالبة، كما حرص، أثناء زيارته، على عقد اجتماع مع المعلمين والإداريين بالمدرسة، أوضح خلاله، أن إعادة هيكلة المرحلة الثانوية يستهدف تدريس المواد الأساسية على أكمل وجه، مشيرًا إلى أن هذا النظام ينفذ في معظم دول العالم، أما القرار الخاص بأعمال السنة فيستهدف التقييم المستمر للطلاب وقياس نواتج التعلم بشكل دقيق وفي نفس أسبوع تدريس الموضوعات الدراسية المختلفة.وفي هذا السياق، أكد الوزير على أهمية لائحة الانضباط المدرسي لتحفيز المعلمين وتحقيق التزام الطلاب، بجانب المساءلة لغير الملتزمين.وفي إطار الجولة، تفقد الوزير مدرسة الشهيد النقيب محمد...
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام التقييم في الصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي للعام الدراسي المقبل 2024/2025، يعتمد على قيام مخرجات المناهج الدراسية المطورة. وأوضح أن نظام التقييم يتم بتقييم ما يدرسه التلميذ في الصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي كما يلي: - امتحان نهاية الفصل الدراسي 60 درجة - المهام الأدائية 10 درجات - كراسة الواجب 5 درجات - كراسة النشاط 5 درجات - التقييم الأسبوعي 5 درجات - التقييم الشهري 5 درجات - المواظبة والسلوك 5 درجات - مجموع الدرجات: 100 درجة وأوضح وزير التربية والتعليم في قرار وزاري، تنقسم التقييمات في الفصل الدراسي الواحد إلى 3 تقييمات: - تقييم شهري أول: يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها من بداية العامة الدراسي...
نظم مركز ضمان الجودة والاعتماد بالجامعة بالتعاون مع الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد دورة توصيف البرامج والمقررات وتقويم نواتج التعلم بمؤسسات ومعاهد التعليم العالي، والتي تستمر علي مدار ثلاث أيام، وذلك في إطار الحزمة التدريبية للمراجعة الخارجية، برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها.وقال الدكتور ناصر الجيزاوي أن الدورات تهدف إلى رفع كفاءة وتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس في وتوصيف البرامج والمقررات واستراتيجيات التدريس، والتعليم الفعال والمراجعة الخارجية لمؤسسات التعليم العالي، ونظم الامتحانات وتقويم الطلاب والتقويم الذاتي للجهاز الإداري.ومن جانبه أشار الدكتور محمد غانم مدير مركز ضمان الجوده والاعتماد بالجامعة إلي أنه يقوم بالتدريب خلال الدورة الدكتورَ علي حسين المدرب المعتمد من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، مضيفا أن الحزمة التدريبية الثالثة يشارك فيها 25 من السادة أعضاء...
قررت وزارة التعليم تخصيص برامج تطوير مهني للمعلمين والمشرفين التربويين في المدارس التي لم يحقق طلابها الحد الأدنى من الإتقان في نواتج التعلم. googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وأكدت الوزارة أن الدوام المدرسي خلال إجازتي الخريف والشتاء، سيكون إلزاميًا في بعض المدارس التي تشهد انخفاضًا في نواتج التعلم، وذلك لتوفير دعم إضافي للطلاب من قبل معلمين متميزين من داخل المدرسة أو خارجها لمعالجة الفاقد التعليمي.تحفيز ومكافآتوسيتم التنسيق بين إدارة التعليم ووكالة الموارد البشرية لتحديد الحوافز والمكافآت المناسبة للمعلمين المشاركين في هذه البرامج.أخبار متعلقة نائب الوزير ”العام“ ثم أقدم النواب.. تنظيم جديد لخلافة الوزير عند غيابهتجربة مسار السلام على قبر الرسول.. رحلة روحانية في 6 دقائق .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px;...
الثانوية العامة 2024.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم اختيار أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024، من بنك الأسئلة، لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة من المنهج.أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يجب أن تقيس أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 مستويات الطلاب ونواتج التعلم لديه.الثانوية العامة 2024تدرج أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 من السهل للصعبوأشارت وزارة التعليم، إلى أن امتحانات الثانوية العامة 2024 يجب أن تتضمن بعض الأسئلة التي تميز الطلاب وتبرز المتميز والمجتهد عن غيره، موضحة أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 تتدرج من السهل للصعب.أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 تعتمد على الفهموأضافت وزارة التربية والتعليم، أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 تعتمد على الفهم وليس الحفظ، وتعتمد على قياس المستويات المعرفية للطلاب، مؤكدة أنها يجب أن...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أستعرض الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وخاصة ما جرى من تطوير فى مناهج المرحلة الإعدادية، استكمالا لخطة إصلاح التعليم التى انطلقت عام ٢٠١٨، كما اهتمت الوزارة بمعالجة الفجوة الناتجة عن الفاقد التعليمى نتيجة تداعيات جائحة كورونا وما جرى من إنتاج برنامج تعويضى مدمج.وأشار الدكتور أكرم حسن إلى الأولويات التى تهتم بها الوزارة، ومنها استكمال رحلة التطوير لمرحلة الثانوية العامة، والاستفادة من تطبيقات الذكاء الإصطناعي وتكنولوجيا المعلومات والاتصال، لذا تم وضع منهج تطبيقي لتحسين نواتج التعلم، بجانب الاهتمام باللغة الاجنبية الثانية لتعزيز ثقافة الطلاب بالثقافات الأجنبية مما تزيد من فرص الالتحاق بالوظائف المختلفة.ولفت رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج إلى الاهتمام بتحسين مهارات القراءة والكتابة والحساب عند الأطفال...
امتحانات الثانوية العامة 2024.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه يتم اختيار أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 من بنك الأسئلة، وذلك بعد تحديد نواتج التعلم المستهدف قياسها من المنهج.الهدف من أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن الهدف من أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 هو قياس نواتج الدروس التي تمت دراستها خلال العام والفهم والتحليل والتطبيق لدى الطلاب، وذلك ابتعادًا عن الحفظ والتلقين.امتحانات الثانوية العامة 2024كتيب المفاهيم يساعد الطالب في الحصول على الإجابةوأشارت وزارة التعليم إلى أن هناك جزيئات تعتمد على الحفظ لتساعد الطالب في الحصول على الإجابة الصحيحة من كتيب المفاهيم، الذي يحتوي على القواعد والقوانين التي يحتاجها الطالب.كتيب المفاهيم يوفر القواعد والقوانينوكتيب المفاهيم هدفه توفير القواعد والقوانين التي يجب على الطالب حفظها لاستخدامها في إجابة...
كشف شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، تفاصيل تنظيم مراجعات نهائية مجانية لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة. قنا.. إعلان نتيجة مسابقة الإنفوجرافيك لمدارس التعليم الفني رابط التقديم في المدارس المصرية اليابانية|التعليم: التسجيل من الغد ولمدة 15 يوما وقال شادي زلطةفي مداخلة هاتفية مع الإعلامي يوسف الحسيني في برنامج " التاسعة " المذاع على قناة " الأولى الفضائية "، :" نحن أمام خطوة خارج الصندوق بجانب جهود الوزارة لتطوير العملية التعليمية ". وأضاف شاديزلطة :" المراجعات النهائية تؤدي إلى توفير عنصر جاذب للطلاب وتعتبر خدمة متميزة للطلاب لتحقيق الاستفادة المثلى من تحقيق نواتج التعلم ". وأكمل شادي زلطة :" قرار وزير التعليم بتنظيم مراجعات نهائية مجانية يستهدف جذب الطلاب لتحقيق الاستفادة المثلى ". ولفت شادي زلطة :" يتم تشكيل فرق من معملين متميزين...
الثانوية العامة 2024.. تزامنًا مع اقتراب موعد عقد الامتحانات، أكدت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم، أنه سيتم اختيار ووضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 من بنك الأسئلة.أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024وأوضحت المصادر، أنه يتم اختيار أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 لقياس مستويات الطلاب ونواتج التعلم المختلفة، موجهه الطلاب بالتركيز أثناء المذاكرة على تحصيل نواتج التعلم بكل درس.امتحانات الثانوية العامة 2024تقسيم امتحانات الثانوية العامة 2024 لقياس المستويات العقليةوأضافت المصادر، أنه يتم تقسيم أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 على النحو التالي: 30% من الأسئلة لتقيس المستويات العقلية البسيطة، و70% من أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 لتقيس المستويات العقلية المتوسطة والعليا.إيضاح الطالب المجتهد من غيرهوأشارت المصادر، إلى أن امتحانات الثانوية العامة 2024 يجب أن تفرز مستويات الطلاب المختلفة، وتوضح الطالب المجتهد من غيره،...
وجّهت المديريات التعليمية، تعليمات مهمة بشأن اختبار فبراير 2024 والمقرر عقده خلال أيام لصفوف النقل من الصف الرابع الابتدائي حتى الثاني الثانوي، وفق الجداول المعلنة من الإدارات التعليمية، مشيرا إلى أنّ الامتحان غير موحد ويكون على مستوى المدرسة. اختبارات شهر فبراير 2024 وأوضحت المديريات التعليمية ضوابط عقد اختبارات شهر فبراير 2024، لصفوف النقل، كما يلي. - يستهدف الامتحان أجزاء من المقرر التي تم تدريسها في شهر، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية فقط. - يتم إجراء الاختبار في الفترة الدراسية من اليوم الدراسي ولا تؤثر الامتحانات على سير اليوم الدراسي. - يعقد امتحان مادتي العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية للمدارس الرسمية لغات والمتميزة لغات والخاصة لغات في نفس موعد امتحان مادتي العلوم والرياضيات بنفس الجدول. - يعقد امتحان مادة «كونكت...
نفذت المدارس الابتدائية والمتوسطة في محافظة القطيف، الاختبار التشخيصي الأول لطلابها وطالباتها في الصفوف الثالث الابتدائي والسادس الابتدائي والثالث المتوسط. ويأتي هذا الاختبار ضمن الجهود المستمرة لمكتب تعليم القطيف لتعزيز العملية التعليمية، حيث شمل مواد الرياضيات والعلوم والقراءة، وهدف إلى قياس نواتج التعلم وتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب.أخبار متعلقة الحقيل يعتمد المخطط الإعلاني لأمانة حفر الباطنضباب كثيف على أجزاء من الشرقية.. اعرف أماكنه ومواعيده .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } طلبة الطقيف - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true,...
عقد مكتب تعليم القطيف، اجتماعيين ضمن سلسلة جلسات الدعم ومراجعة الأداء التعليمي في نواتج التعلم، وفي إطار تجويد العملية التعليمية وتعزيز أداء الطلبة في المدارس.محاور الاجتماع الأولوناقش الاجتماع الأول، الذي حضرته مشرفات المكتب، ومديرات مدارس المرحلة الابتدائية والمتوسطة، بمقر المدرسة السادسة الابتدائية بسيهات، 4 محاور، تتمثل أهداف وخصائص الاختبارات الوطنية «نافس»، وبرنامج تنمية القدرات البشرية، وتطبيق مستقبلهم. واشتمل المحور الثاني على قراءة في بطاقة «نافس»، فيما سلّط المحور الثالث الضوء على نواتج التعلم، ومستويات الأداء في الاختبار الوطني.أخبار متعلقة بنفسجي وأسود.. "النقل" تحدد مواصفات زي سائقي مركبات توصيل الطلباتطقس السعودية اليوم.. سحب رعدية ممطرة على 5 مناطقوتناول المحور الرابع تحليل نتائج اختبارات «نافس» لمدارس مكتب تعليم القطيف للمرحلة الابتدائية، ودور المدرسة في معالجة نقاط الضعف لدى الطلاب والطالبات، برفع معدل الأداء...
نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، بالتعاون مع اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، "البرنامج التدريبي حول تعزيز التحول نحو الطريقة التكاملية في تدريس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في التعليم العام" للمرحلة الابتدائية. واستهدف البرنامج التدريبي، الذي استمر ثلاثة أيام، اختصاصيي المناهج الدراسية، وموجهين ومعلمين بالمدارس، وهدف إلى تحسين نواتج التعلم، وتعزيز تنافسية التعليم وصلته بالحياة وواقع المجتمعات، وتمكين الطلاب من حل المشكلات الواقعية وربطها بالعلوم المختلفة للتوصل لابتكارات وحلول تُسهم في تحقيق التنمية وتلبية احتياجات سوق العمل. ونوهت السيدة موزة الحميدي خبير شؤون منظمات دولية باللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم، بجهود المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في تطوير التعليم بالوطن العربي، مؤكدة أهمية هذا البرنامج في تبادل الخبرات الرائدة، والآراء والأفكار والمعارف والتجارب...
امتحانات الترم الأول 2024.. أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على وضع أسئلة امتحانات الترم الأول 2024 طبقًا للمواصفات والمعايير الفنية للورقة الامتحانية الخاصة بكل مادة على حدى.أسئلة امتحانات الترم الأول 2024وشددت وزارة التربية والتعليم على أنه يجب ربط أسئلة امتحانات الترم الأول 2024 بالمنهج الذي تم تدريسه للطلاب خلال الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، موضحة أنه سيتم عقد امتحانات الترم الأول 2024 فى النصف الأول من شهر يناير المقبل.امتحانات الترم الأول 2024ضوابط الورقة الامتحانية لامتحانات الترم الأول 2024- تكون أسئلة امتحانات الترم الأول 2024 في حدود المقرر الدراسي المستهدف للعام الدراسي الحالي.- يتم توزيع أسئلة امتحانات الترم الأول 2024 على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.- يجب أن تغطى أسئلة امتحانات الترم الأول 2024 مستويات الصعوبة...
المناطق_واسالتقى معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان في مقر الوزارة بالرياض اليوم، عدداً من مديري ومديرات المدارس في المملكة؛ للمشاركة في برنامج “لقاء معالي الوزير بمديري المدارس” الذي تنظّمه وزارة التعليم لمدة يومين. ويهدف البرنامج إلى بحث المزيد من الممكنات والصلاحيات لمديري ومديرات المدارس وتطوير قدراتهم لإحداث الأثر ودعم نواتج التعلم والرفع من مستوى العملية التعليمية وتطويرها عبر منحهم المزيد من الصلاحيات داخل المدرسة؛ لتحقيق استقلالية أوسع في ممارسة الصلاحيات وفق أحدث ما توصلت إليه المدارس الحديثة في العالم.أخبار قد تهمك ضبط 6 مروجين للمخدرات 12 ديسمبر 2023 - 11:39 مساءً تعليق التدريب الحضوري غداً في المنشآت التدريبية بمحايل ورجال ألمع والحريضة 12 ديسمبر 2023 - 11:28 مساءًورحّب معاليه في مستهل اللقاء بمديري ومديرات المدارس المشاركين في اللقاء،...
كشف المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم، مواصفات امتحان اللغة العربية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 2023/2024، للصفين الأول والثاني الثانوي، وتوزيع الأسئلة والدرجات، والضوابط العامة للورقة الامتحانية. مواصفات أسئلة اللغة العربية - تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف. - تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها. - تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة؛ لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطالب. - تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب. - توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة. - تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية. - تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية «المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة – الفصل الدراسي». - جودة تنسيق الورقة...
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تفاصيل تقسيم الاختبارات الشهرية للصفوف من الرابع إلى السادس الابتدائي.وقاالت الوزارة: أن يعتمد نظام التقييم على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، ويدرس الطلاب في الصفوف الرابع والخامس والسادس من الحلقة الابتدائية (۱۲) مقررًا، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو ويتم تقييمها على النحو التالي: بالنسبة للاختبارات، فهي تنقسم إلى ثلاثة اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، الاختبار الأول يستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية فقط، أما الاختبار الثاني فيستهدف أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية، ويخصص لعقد كل اختبار من الاختبارين السابقين فترة دراسية واحدة، ويتم ذلك تحت ملاحظة المعلم في الأسبوع الأخير من الشهر،...
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل نسب المهام الأدائية لطلاب المرحلة الابتدائية، في كل مدارس التعليم العام «الرسمية - الرسمية للغات - الرسمية المتميزة للغات - الخاصة بنوعيها العربي واللغات» بداية من العام الدراسي الحالي 2023- 2024.قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورةأصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرار وزاري رقم 195 لعام 2023، والذي نص علي أن يتم اعتماد نظام التقييم على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة، ويدرس الطلاب في الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي 12 مقرر دراسي خلال العام الدراسي الحالي 20023-2024، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو ويتم تقييمها كالتالى:اختبارات طلاب المرحلة الابتدائيةالاختبارات: يتم تقسيمها إلى 3 اختبارات علي مدار الفصل الدراسي الواحد أي 6 اختبارات علي مدار العام الدراسي الكامل، الاختبار الأول يكون علي المضمون الذي قام...
تواصل وزارة التربية والتعليم خطوات واسعة نحو تحديد مستوى الطالب المصري والعمل على عمليتي التقويم والتقييم، في إطار الخطوات التي تتم تحت إشراف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حيث أعلن عن معيار لـ قياس نواتج التعلم المستهدفة.الدكتور رضا حجازي - وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عاجل - بث مباشر مؤتمر صحفي لـ وزير التعليم بشأن نتيجة الثانوية العامة.. "أول ظهور لـ رضا حجازي بعد تسريب النتيجة" عاجل - بث مباشر مؤتمر صحفي لـ وزير التعليم بشأن نتيجة الثانوية العامة.. "أول ظهور لـ رضا حجازي بعد تسريب النتيجة" معيار لقياس نواتج التعلم المستهدفة.. اختبارات قصيرةأكد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بناء اختبارات قصيرة توضع بنهاية الوحدة أو الفصل لقياس قدرة الطالب على تحقيق نواتج التعلم...
عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، اجتماعًا؛ لإطلاق مشروع "التقويم من أجل التعلم" بداية العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، الذي يأتي استكمالًا لسلسلة الإجراءات التي تنفذها الوزارة التي تهدف لمساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي الفعال وتحقيق أقصى استفادة من خلال تطوير المحتوى الدراسي والنهوض بمستوى العملية التعليمية. شدد الوزير، خلال الاجتماع، على أهمية جذب الطالب للمدرسة والاهتمام بنواتج التعلم، لذا عملت الوزارة على إطلاق مشروع إنشاء بنوك أسئلة إلكترونية مفتوحة للصفوف الدراسية بالمراحل التعليمية "التقويم من أجل التعلم"، حيث يشارك في بناء هذه البنوك مجموعة منتقاة من المعلمين وفقاً لمعايير محددة، على أن يتم تدريبهم تدريبًا وافيًا على أسس التقويم وصياغة المفردات وتوصيفها وتصنيفها طبقا للمستويات المتدرجة.وقال الوزير إنه من خلال هذا المشروع يتم استثمار التقدم...
عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا؛ لإطلاق مشروع "التقويم من أجل التعلم" بداية العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤، والذي يأتي استكمالًا لسلسلة الإجراءات التي تنفذها الوزارة التي تهدف لمساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي الفعال وتحقيق أقصى استفادة من خلال تطوير المحتوى الدراسي والنهوض بمستوى العملية التعليمية.جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقييم ونظم الامتحانات، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، والدكتورة رباب زيدان مدير عام الإدارة العامة للقيادات التربوية، والدكتورة فتحية خيرى بالمكتب الفنى لنائب الوزير للتطوير التكنولوجى، ومستشاري تنمية المواد الدراسية.وقد أكد الوزير، خلال الاجتماع، على أهمية جذب الطالب للمدرسة والاهتمام بنواتج التعلم، لذا عملت الوزارة على إطلاق مشروع إنشاء بنوك أسئلة...
أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، إطلاق مشروع إنشاء بنوك أسئلة إلكترونية مفتوحة للصفوف الدراسية بالمراحل التعليمية "التقويم من أجل التعلم"، بمشاركة مجموعة منتقاة من المعلمين وفقاً لمعايير محددة، على أن يتم تدريبهم تدريبًا وافيًا على أسس التقويم وصياغة المفردات وتوصيفها وتصنيفها طبقا للمستويات المتدرجة.جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده الوزير اليوم /الأربعاء/؛ لإطلاق مشروع "التقويم من أجل التعلم" بداية العام الدراسي 2023 - 2024، والذي يأتي استكمالًا لسلسلة الإجراءات التي تنفذها الوزارة التي تهدف لمساعدة الطلاب على التحصيل الدراسي الفعال وتحقيق أقصى استفادة من خلال تطوير المحتوى الدراسي والنهوض بمستوى العملية التعليمية.حضر الاجتماع: الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير للتطوير التكنولوجي، والدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للتقييم ونظم الامتحانات، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير...
مستشارة الإمام الأكبر: أبناء ماليزيا وطلابها الوافدين يحظون بمكانة خاصة في قلب الأزهر