2024-11-23@10:46:46 GMT
إجمالي نتائج البحث: 21
«التعلیم التقنی والمهنی»:
الوطن| رصد بحث مدير إدارة التفتيش الوظيفي بوزارة الخدمة المدنية بالحكومة الليبية إبراهيم عبدالجليل، مع رئيس قسم متابعة المفتشين وتقييم الأداء وأحد المفتشين بالإدارة، إعداد وتجهيز خطة عمل شاملة تهدف إلى التفتيش على مراكز التعليم التقني والمهني في مختلف أنحاء ليبيا. وتناول الاجتماع الذي عقد في مدينة المرج، وضع آليات فعّالة لتنفيذ الخطة بما يضمن تحسين الأداء الوظيفي. وتطرق إلى الالتزام بالمعايير المهنية داخل هذه المراكز ودعم جهود تطوير التعليم التقني والمهني في الدولة. وأكد عبدالجليل، على أهمية هذه الخطوة في تعزيز جودة التعليم التقني والمهني، بما يتماشى مع رؤية الوزارة الرامية إلى رفع كفاءة الكوادر الوطنية وتحقيق التنمية المستدامة. الوسومالتنمية المستدامة ليبيا مراكز التعليم التقني وزارة الخدمة المدنية الليبية
أعلن مركز «اليونسكو - يونيفوك» تجديد عضوية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حتى عام 2027، حيث تعد الوزارة من الأعضاء البارزين في ذلك المركز، وذلك في إطار الجهود المبذولة لتطوير منظومة التعليم الفني والارتقاء بها إيمانا بدورها في تنمية الاقتصاد المصري. طفرة كبيرة في التعليم الفني ويشهد التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم، طفرة كبيرة في تطويره باعتراف جهات دولية متعددة، حيث ظهر ذلك من خلال ترتيب مصر في المؤشر الفرعي للتعليم الفني والتقني وحصولها خلال العام الماضي على المركز 46 عالميا، لتقفز بذلك 35 مركزًا مقارنة بعام 2022 الذي شغلت فيه المركز 81، ويأتي التحسن في الترتيب نتيجة للجهود التي بذلتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير العملية التعليمية التقنية والمشاركة مع القطاع الخاص في مجالات عديدة في ذلك القطاع...
أعلن مركز "اليونسكو – يونيفوك" تجديد عضوية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حتى عام 2027؛ حيث تعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من الأعضاء البارزين في ذلك المركز، جاء ذلك في إطار الجهود المبذولة لتطوير منظومة التعليم الفني والارتقاء بها ايمانًا بدورها في تنمية الاقتصاد المصري.ويشهد التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طفرة كبيرة في تطويره باعتراف جهات دولية متعددة، حيث ظهر ذلك من خلال ترتيب مصر في المؤشر الفرعي للتعليم الفني والتقني وحصولها خلال العام الماضي على المركز 46 عالميا، لتقفز بذلك 35 مركزًا مقارنة بعام 2022 الذي شغلت فيه المركز الـ (81)، ويأتي التحسن في الترتيب نتيجة للجهود التي بذلتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني؛ لتطوير العملية التعليمية التقنية والمشاركة مع القطاع الخاص في مجالات عديدة في...
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق أعلن مركز "اليونسكو – يونيفوك" تجديد عضوية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حتى عام 2027؛ حيث تعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من الأعضاء البارزين في ذلك المركز.ويشهد التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طفرة كبيرة في تطويره باعتراف جهات دولية متعددة، حيث ظهر ذلك من خلال ترتيب مصر في المؤشر الفرعي للتعليم الفني والتقني وحصولها خلال العام الماضي على المركز 46 عالميا، لتقفز بذلك 35 مركزًا مقارنة بعام 2022 الذي شغلت فيه المركز الـ (81)، ويأتي التحسن في الترتيب نتيجة للجهود التي بذلتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني؛ لتطوير العملية التعليمية التقنية والمشاركة مع القطاع الخاص في مجالات عديدة في ذلك القطاع الهام.وقد التزمت الدولة بتشجيع التعليم الفني والتقني والتنوع في أنواعه كافة...
أعلن مركز "اليونسكو- يونيفوك" تجديد عضوية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حتى عام 2027؛ حيث تعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من الأعضاء البارزين في ذلك المركز. جاء ذلك في إطار الجهود المبذولة لتطوير منظومة التعليم الفني والارتقاء بها ايماناً بدورها في تنمية الاقتصاد المصري. ويشهد التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني طفرة كبيرة في تطويره باعتراف جهات دولية متعددة، حيث ظهر ذلك من خلال ترتيب مصر في المؤشر الفرعي للتعليم الفني والتقني وحصولها خلال العام الماضي على المركز 46 عالميا، لتقفز بذلك 35 مركزًا مقارنة بعام 2022 الذي شغلت فيه المركز الـ (81)، ويأتي التحسن في الترتيب نتيجة للجهود التي بذلتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني؛ لتطوير العملية التعليمية التقنية والمشاركة مع القطاع الخاص في مجالات عديدة في ذلك القطاع...
تنفيذاً لتوجيهات سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، الداعمة للمنظومة التعليمية في الدولة، من خلال متابعة البرامج والمبادرات الاستراتيجية للمؤسّسات التعليمية، لما لها من دور مهم في استكشاف مواهب وقدرات وإمكانات الطلبة وتنميتها، قام أحمد بن محمد الحميري، أمين عام ديوان الرئاسة، رئيس مجلس إدارة مدارس الإمارات الوطنية، بزيارة ميدانية تفقديّة لـ«مراكز التدريب التقني والمهني» بهذه المدارس.ورافقه في الزيارة، الدكتور عبدالله مغربي، وكيل ديوان الرئاسة لقطاع الدراسات والبحوث، عضو مجلس الإدارة رئيس اللجنة التنفيذية للمدارس، والدكتور مبارك سعيد الشامسي، مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني عضو مجلس الإدارة للمدارس، إضافة لأعضاء مجلس الإدارة: حمود عبدالله الجنيبي، أمل عبدالقادر العفيفي، جمعة عتيق الرميثي، هنادي صلاح اليافعي. واطّلع الحميري...
صدر قرار معالي وزير التعليم رئيس مجلس إدارة المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني المتضمن تكليف الدكتور أحمد بن عايض آل مريع مديراً عاماً للإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة عسير. وعبر الدكتور” آل مريع” عن شكره وامتنانه على الثقة الكريمة لمعالي وزير التعليم مؤكداً أنها ستكون بعد توفيق الله عز وجل حافزاً له لبذل المزيد من الجهد والعطاء لخدمة الدين ثم المليك والوطن, والارتقاء بمسيرة التدريب التقني والمهني بالمنطقة. كما نوه الدكتور أحمد آل مريع بالعناية الكريمة التي يحظى بها التدريب التقني والمهني في منطقة عسير من سمو أمير المنطقة صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن طلال بن عبدالعزيز وسمو نائبه الأمير خالد بن سطام بن سعود بن عبدالعزيز, سائلاً الله العلي القدير التوفيق والسداد في أداء مهامه ومسؤولياته
صدر قرار معالي وزير التعليم رئيس مجلس إدارة المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان بتكليف المهندس بدر بن ابراهيم العبد الواحد مديراً عاماً للإدارة العامة للتدريب التقني والمهني بمنطقة الرياض لمدة عام اعتباراً من الثامن والعشرين من شهر ذي الحجة 1445هـ . من جانبه عبر “المهندس بدر العبدالواحد ” عن شكره وتقديره لمعالي وزير التعليم رئيس مجلس إدارة المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وللمسئولين بالمؤسسة على هذه الثقة، سائلاً الله المولى عز وجل أن يجعله عند حسن ظن منسوبي التدريب التقني والمهني بمحافظات المنطقة .
أبوظبي: «الخليج» وقعت دائرة تنمية المجتمع في أبوظبي ومركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، مذكرة تفاهم بشأن التعاون المشترك لترخيص مهنيي الرعاية الاجتماعية للعاملين في مؤسسات التعليم والتدريب التقني والمهني بالإمارة. وتهدف المذكرة إلى تعزيز علاقات المسؤولية المجتمعية بين الطرفين وتكامل الأدوار بينهما فيما يتعلق بتحديد الأدوار والمسؤوليات المتعلقة بترخيص مهنيي الرعاية الاجتماعية العاملين في جميع المؤسسات التابعة لمركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني. وقال المهندس حمد علي الظاهري، وكيل دائرة تنمية المجتمع تعليقاً على المذكرة: «تعد هذه المذكرة خطوة مهمة نحو تطوير قطاع الرعاية الاجتماعية بالإمارة، وتحقيق أهدافنا في توفير بيئة اجتماعية مستقرة ومبنية على أعلى المعايير، من خلال ضمان جودة الخدمات الاجتماعية المقدمة من مهنيي الرعاية الاجتماعية العاملين في المؤسسات التابعة للمركز». من جهته، أشار الدكتور مبارك سعيد...
أكد الدكتور مبارك سعيد الشامسي، مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، أن منتدى القادة للتعليم التقني والمهني يعكس توجيهات القيادة الرشيدة بضرورة إحداث نقلة نوعية في النظام التعليمي لتمكين الأجيال من إمتلاك مهارات المستقبل، ومواكبة التحولات التكنولوجية الكبرى في عصر الثورة الصناعية الرابعة. وأشار في كلمته الافتتاحية خلال المنتدى، الذي عقد الاثنين تحت شعار «التعليم والتدريب التقني والمهني للجميع»، إلى أهمية الاهتمام بالشباب وتمكينهم من امتلاك مهارات المستقبل. وقال إن العالم يواجه اليوم تحديات كبيرة في العديد من المجالات كالتغير المُناخي، والزيادة في عدد السكان، والتسارع الهائل في التقنيات الناشئة، ومع أن هذه التحديات قد تشكل عبئًا على المجتمعات في المستقبل، فهي بالنسبة لنا تشكل حافزاً للعمل على بناء جيل جديد من الشباب القادر على مواكبة التغيرات من...
أبوظبي (الاتحاد) أخبار ذات صلة الانفصاليون يتطلعون للفوز بانتخابات إقليم الباسك في إسبانيا رود وتسيتسيباس.. «النهائي الثأري» أدت الحرب العالمية الثانية إلى تدمير اقتصادات أوروبا وخلقت نقصاً هائلاً في المهارات، وهددت بكساد اقتصادي جديد في القارة الأوروبية. في عام 1946، اتخذ فرانسيسكو ألبرت فيدال، الأمين العام للتعليم الفني في إسبانيا، هذا التحدي فرصة لتعريف الشباب بعالم المهارات المهنية وأهميته، وفي عام 1947 قام فيدال بتنظيم أول مسابقة للمهارات في إسبانيا بمشاركة 4 آلاف متسابق. وبعد هذا النجاح، تم تكليف فيدال بإنشاء أول مسابقة لمهارات الشباب، وفي عام 1950 تمت دعوة البرتغال لمشاركة إسبانيا في مسابقة المهارات. في عام 1953، شارك متسابقون من المغرب، وفرنسا، وسويسرا، وألمانيا، والمملكة المتحدة على نفقتهم الخاصة في مسابقة المهارات في إسبانيا، وفي عام...
تحت رعاية سموّ الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، نظّم مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني «أكتفت» منتدى القادة للتعليم التقني والمهني، في مركز أدنيك أبوظبي. يستقطب المنتدى نخبة من الخبراء المحليين والعالميين من رواد الأعمال والصناعة وخبراء التعليم في قطاعات الأعمال والصناعة والتدريب التقني والمهني. ويهدف المنتدى إلى إيجاد حلول لأهم التحديات العالمية التي تواجه قطاع التعليم والتدريب التقني والمهني، ويتضمن برنامجه حوارات لتعزيز الشراكات ودعم ثقافة الابتكار، واقتراح تصورات عملية تسهم في تقليص الفجوة بين مخرجات التعليم واحتياجات سوق العمل. وقال سعادة الدكتور مبارك سعيد الشامسي المدير العام لمركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني: «في عصر التقنيات المتسارعة تزداد أهمية المهارات التقنية والمهنية، ويزداد تأثيرها في تحقيق النجاح على المستويين الفردي والمؤسسي. ونحن في...
أوضح مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء، أنّ مصر الأعلى عربيا في الالتحاق بالتعليم والتدريب في المجال التقني والمهني بـ11.5% من الشباب من الفئة العمرية 15-24 سنة في 2021، وفقًا للإسكوا؛ يليها المغرب بنسبة 5.8% في 2022، في حين ينخفض هذا المعدل إلى مستويات مٌقلقة في الإمارات والجزائر وجزر القمر وعمان وقطر والكويت وموريتانيا واليمن. إبرام وزارة التربية والتعليم عدة شراكات مع القطاع الخاص وأشار المركز على الصفحة الرسمية له على منصات التواصل الاجتماعي، إلى أنذ تقدم مصر في هذا المجال يرجع إلى إبرام وزارة التربية والتعليم عدة شراكات مع القطاع الخاص، لمعالجة التحديات الخاصة بالمجال، كما وقعت اتفاق تعاون مع شركات خاصة لتنفيذ مبادرة صناع مصر بهدف إنشاء مدارس للتكنولوجيا التطبيقية. مدارس التكنولوجيا التطبيقية للتعليم الفني أوضحت...
ليبيا- تناول تقرير إخباري لقسم الأخبار الإنجليزية بصحيفة “ديلي صباح” التركية إبرام تركيا وليبيا مذكرة تفاهم في مجال التعليم التقني والمهني. التقرير الذي تابعته وترجمته صحيفة المرصد نقل عن وزير التعليم الوطني التركي “يوسف تكين” تأكيده أهمية المذكرة التي لن تكون نصا ديبلوماسيا فحسب بل ستسهم بشكل كبير في تعليم الشباب ليلعبوا دورا حاسما في بناء المستقبل. ووفقا للتقرير شدد تكين على أهمية التعليم بصفته أداة قوية لتحقيق النمو الاقتصادي والتنمية المستدامة على المستوى الوطني معربا في ذات الوقت عن حرص تركيا على تعزيز التعاون مع ليبيا خاصة في المجالات التعليمية والثقافية. بدوره قال وزير التعليم التقني والمهني في حكومة تصريف الأعمال يخلف السيفاو أن المذكرة رمز للتعاون القوي والعلاقات الودية بين البلدين لأن ليبيا مهتمة بالاستفادة من التجربة التركية...
أعلن مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني عن تعاونه مع هيئة أبوظبي للطفولة المبكرة، لإصدار تراخيص تجارية لمراكز التدريب في مجال تنمية الطفولة في إمارة أبوظبي. ويهدف هذا التعاون إلى تعزيز البرامج التدريبية، ودعم إعداد الكوادر المؤهَّلة في أبوظبي، وتشجيع التميُّز الأكاديمي منذ الصغر. وقال المهندس علي محمد المرزوقي، رئيس مهارات الإمارات في مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني: «إنَّ هذه المبادرة المهمة ترسِّخ استراتيجية المركز للعمل الوطني في التعاون مع جميع الجهات المعنية في الدولة، من أجل تحقيق توجيهات القيادة الرشيدة بضرورة تطبيق الآليات والنظم المتطورة اللازمة لتأهيل الكفاءات الوطنية في مختلف التخصُّصات منذ مرحلة الطفولة التي تمثّل أساس بناء الإنسان القادر على الابتكار والإبداع في جميع المجالات». وأوضح المرزوقي أنَّ إدارة التراخيص والاعتماد في مركز أبوظبي للتعليم والتدريب...
المناطق_واسعقد مجلس إدارة المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني اليوم اجتماعه 117 برئاسة معالي وزير التعليم رئيس مجلس إدارة المؤسسة الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، بحضور أعضاء المجلس من ممثلي الجهات الحكومية والقطاع الخاص. أخبار قد تهمك وزير التعليم يرأس اجتماع مجلس أمناء مؤسسة تكافل الخيرية 18 سبتمبر 2023 - 6:44 مساءً خلال افتتاحه ملتقى “الدراسة في السعودية”.. وزير التعليم يدعو السفراء وممثلي البعثات الدبلوماسية لاستكشاف فرص التعليم في المملكة 18 سبتمبر 2023 - 3:11 مساءًوفي مستهل الجلسة رفع معالي وزير التعليم أسمى آيات الشكر والتقدير لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ولصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء – حفظهما الله -على الدعم الحكومي المتواصل لمنظومة التعليم والتدريب. ونوّه معاليه...
مجلس التعليم التقني والمهني أولوية وطنية.!د. مفضي المومني.2023/9/28في هذا المقال أكرر لصاحب القرار ضرورة إنشاء مجلس للتعليم المهني والتقني،وأكرر ما كتبته سابقا بهذا الموضوع الهام جداً لعل وعسى..!التعليم التقني( لا أب له…..!) قالها وزير تعليم عالي سابق في ندوة منذ زمن، وبصراحة سررت كثيراً، لأن رسائلي بهذا الخصوص ومن خلال مقالات عدة كتبتها بهذا الشأن، وصلت صانع القرار، وأدرَك أن ما نقوله مطلب وطني، فقد أشرت مراراً في مقالاتي، أن لدينا إمكانات ولدينا طاقات ولكن مشكلتنا غالباً مشكلة إدارات وسياسات… !.وأضفت متفائلاً في حينه (حسناً فعل مجلس التعليم العالي، أن وضع يده متلمساً جرح التعليم التقني، والذي بقي يتيماً لا أب له منذ سنين، فلننتظر ماذا ستفعل اللجنة التي ستتولي دراسة واقعه وتحدياته وستضع التوصيات المطلوبة بناء على ذلك)… قلتها...
صراحة نيوز – ناقشت جلسة حوارية نظمها المعهد الديمقراطي الوطني بالتعاون مع لجنة التربية والتعليم بمجلس الأعيان اليوم الخميس بالعقبة تحديات التعليم التقني والمهني ومتطلبات سوق العمل في الأردن.وأكدت رئيسة اللجنة محاسن الجاغوب، أهمية المراجعة الشاملة للتعليم في الأردن، والتوجه نحو التعليم المهني ورفع نسبة الالتحاق بواقع 5 بالمئة سنويا، والتركيز على المهارات والتطبيق العملي والابتعاد عن أسلوب التلقين والأساليب النظرية، وطرح تخصصات جديدة متعلقة بالتكنولوجيا الحديثة. وعرضت الجاغوب لعملية تمكين الطلبة للمستقبل ودور التعليم التقني والمهني في المدارس، مشددة على أهمية تبني برامج وأساليب جديدة في التعليم لتحقيق تلك الغاية. من جهته، قال مقرر اللجنة الدكتور يعقوب ناصر الدين، إن التعليم المهني رافعة اقتصادية وطنية، وأن الاستثمار في التعليم يعتمد على تأهيل القوى البشرية المؤهلة، مشددا على ضرورة التغلب...
أنهت المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني تطوير مناهجها وخططها التدريبية وتهيئة الميدان للتحول لنظام الفصلين تدريبية للعام التدريبي المقبل 1446هـ، وذلك للاستثمار الأمثل لجميع الموارد المتاحة, والمواءمة مع قطاعات التعليم الجامعي. وأوضح محافظ المؤسسة الدكتور أحمد بن فهد الفهيد أن تدشين الخطة الاستراتيجية للتدريب بالمملكة سيكون لها أثر في مواكبة مرحلة التحولات النوعية التي تعيشها المملكة، وسيسهم في رفع جودة المخرجات وإضافة مهارات نوعية مستمرة ومركزة، حيث سيكون المتدرب في رحلة تدريبية ميسرة، كما سيسهم في تحقيق الاستقرار من خلال الموازنة بين الجوانب النظرية والتطبيقية، ويساعد في تطوير الخطط التدريبية ورفع جودة المخرجات. وذكر الدكتور الفهيد أن المؤسسة اطلقت برنامجًا متكاملاً لهذا التحول ليتم بكل سلاسة مع المحافظة على المكتسبات، وهو إجراء تطويري يتسق مع نظام التعليم الجامعي.وأشار إلى أن المؤسسة...
انتظم أكثر من 6 ملايين طالب وطالبة من التعليم العام، ونحو 1,360,000 طالب وطالبة من التعليم الجامعي والتدريب التقني والمهني في جميع مناطق ومحافظات المملكة في مدارسهم ومؤسساتهم التعليمية والأكاديمية والتدريبية المختلفة. وبدأت وزارة التعليم، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني استعدادهما للعام الدراسي منذ وقت مبكر، بالتكامل مع إدارات التعليم وفق خطة إستراتيجية، لتهيئة المدارس وتحقيق البداية الجادة لعودة الطلاب والطالبات، حيث عملت الفرق الميدانية الوزارية بمساندة لجان الاستعداد المدرسي في إدارات التعليم لتوفير الاحتياجات اللازمة للمدارس، ورفع مستوى الجاهزية لاستقبال الطلبة، مؤكدة على دور أولياء الأمور والأسر في تحفيز أبنائهم والحرص على مشاركتهم، بما يحقق الأهداف التعليمية لرحلة أبنائنا وبناتنا الطلبة والطالبات.
الرياض انتظم أكثر من 6 ملايين طالب وطالبة من التعليم العام، ونحو 1,360,000 طالب وطالبة من التعليم الجامعي والتدريب التقني والمهني في جميع مناطق ومحافظات المملكة في مدارسهم ومؤسساتهم التعليمية والأكاديمية والتدريبية المختلفة. وبدأت وزارة التعليم، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني استعدادهما للعام الدراسي منذ وقت مبكر، بالتكامل مع إدارات التعليم وفق خطة إستراتيجية، لتهيئة المدارس وتحقيق البداية الجادة لعودة الطلاب والطالبات. وعملت الفرق الميدانية الوزارية بمساندة لجان الاستعداد المدرسي في إدارات التعليم لتوفير الاحتياجات اللازمة للمدارس، ورفع مستوى الجاهزية لاستقبال الطلبة، مؤكدة على دور أولياء الأمور والأسر في تحفيز أبنائهم والحرص على مشاركتهم، بما يحقق الأهداف التعليمية لرحلة أبنائنا وبناتنا الطلبة والطالبات.
أسعار الفاكهة اليوم السبت 23-11-2024 في الدقهلية